大象版科学四年级下册复习题完整版

第一单元

1、搜集事实与证据的方法：( 查阅资料)，( 调查)，( 访问)，( 实验)，( 观察)。

2、蝴蝶有一对明亮放光的( 复眼)，是由( 15000 )多只小眼睛组成的，它们呈( 六角形)的楔状。蝴蝶的一生经历了( 卵)、( 幼虫)、( 蛹)、( 成虫)等阶段。

3、我国有许多珍稀的蝴蝶品种，都受到( 法律)的保护。

4、( 裳凤蝶)和( 金裳凤蝶)，在香港受到法律的保护，雌蝶展翅时有( 15 )厘米宽。。

5、蝴蝶是由( 毛毛虫)变来的，它们在食物链中起着重要作用，如果大量消失同样会导致( 鸟类)数量的减少,甚至灭绝

6、蝴蝶也是传播（花粉）的昆虫，许多植物（开花结果）都需要蝴蝶来帮忙。

7、研究蝴蝶对（保护生态平衡）、（美化环境）、（提高艺术欣赏水平）等都是有重要的意义。

8、蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由是什么？

答：(1)蝴蝶非常美丽，显示了大自然的神奇。

(2)蝴蝶能传播花粉，促使植物开花结果。

(3)蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类的食物。

第二单元：《我们怎样呼吸》

8、人的呼吸系统有（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）等器官组成。

9、呼吸时，我们吸进了空气中的（氧气），呼出了（二氧化碳）。（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊。

10、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的（二氧化碳），并放出（氧气）。

11、空气是一种混合气体，主要由（氮气）、（氧气）、( 二氧化碳)、( 水蒸气)等多种气体混合而成的，人体所需要的氧气约占空气的( 五分之

一)。

12、( 机动车尾气污染)已成为大气污染的主要原因之一。（树叶）能吸收一部分空气污染物。

13、（鳃）是鱼的呼吸器官，蝗虫是通过（气孔）呼吸的，青蛙通过（肺）和（皮肤）呼吸、肺鱼还能通过（膘）呼吸。

14、我们只有在不停地呼吸中吸取足够的（氧气），才能（维持生命），（清洁、新鲜的空气）是我们健康的保证。

15、怎样养成良好的呼吸习惯？

答：⑴扫地时先洒水。⑵不要吸烟。⑶不随地吐痰和乱丢赃物。⑷经常开窗通风换气。⑸坚持锻炼增强免疫力。⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子，保护呼吸器官。

第三单元：《植物在成长》

16、植物生长的必要条件有适当的（温度）、（湿度）、（土壤）。

17、一株完整的植物都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分。

18、许多植物生长到一定时期就会（开花）、花谢以后结出（果实），果实里藏有（种子）。

19、（猪笼草）为热带食虫植物的代表物种，全世界有70种左右。

20、像黄瓜那样寿命不超过一年的植物叫（一年生植物）。

第四单元：《太阳给我们带来了什么》

21、太阳的表面火舌翻卷，热浪升腾，温度达到约（6000万）摄氏度。

太阳内部温度高达（1500万）到（2000万）摄氏度。它是一颗（恒星）。

22、太阳的体积大约是地球的（130万）倍。从地球到太阳的距离月球（1.5亿）千米。

23、太阳是一个能自己发光发热的巨大（球体），它给我们带来了（光明）和（温暖）。太阳每时每刻都释放出巨大（太阳能），虽然只有其中很少的

一部分能到达地球，却已足够满足地球上一（生物生命）活动的需要了。

24、太阳高度是指（人看太阳的视线）与（人的水平视线）之间的夹角。

25、利用太阳的高度可以判断（时间）。影子（早晨）和（傍晚）最长，（中午）最短。（中午）之后逐渐变长。影子运动的轨迹是（自西向东）运转。

26、我国古代，人们利用一根（晷针）投出日影的方向和长度在一日内的变化

规律来测定时刻的。（日晷）就是人们根据影子移动的规律制作的计时仪器。

27.（圭表）是我国古代人民用来测量（正午）日影长度的天文仪器。同时是

古代人们根据影子移动规律制作的测定季节和年的仪器，

28、二十四节气歌是什么？

答：春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连.秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒）。

29、举例说明太阳能的利用

答：在我们平常生活里，我们所见到的植物的光合作用、太阳灶、太阳能热水器、太阳能暖房、太阳能发电站、太阳能汽车、太阳能电池、日光浴、晒衣服都要用到太阳。

第五单元：《生活中的机械》

30、我们在工作中为了（省力和方便）而使用的这些工具或装置就叫做（机械）。

31、（古希腊）的科学家（阿基米德）发现了（杠杆）的原理。他的名言“假如给我一个支点，我就能撬起地球”

32、像这样用一根棍子撬（qiao）起重物或者拉起重物时，它就是应用最广的

一种简单的机械------（杠杆）。

33、（杠杆）是一种发明最早，应用最广的一种简单的机械。

34、绕了一根绳子的边缘有槽的轮子叫（滑轮）。滑轮分为（动滑轮）和（定滑轮）两种，把定滑轮和动滑轮组合在一起叫（滑轮组）。定滑轮（不省力），但能改变（用力方向），动滑轮可以（省力），但不能改变（用力方向），滑轮组既能改变（用力方向）又能(省力)。

35、(理发剪刀)、（镊子）、（筷子）、（钓鱼竿)是费力杠杆，是为了省距离、工作方便。(起钉锤)、（钳子)是省力杠杆。

第六单元：《揭开燃烧的秘密》

36、火就是一种（燃烧）现象，燃烧是有条件的。

37、空气是一种混合气体，主要由（氮气）、（氧气）、（二氧化碳）、（水蒸气）等多种气体混合而成的，干燥空气中氧气约占空气的（21 ）﹪、氮气占（78 ）﹪、其它如二氧化碳、水蒸气等约占（ 1 ）﹪。

38、（氧气）能支持燃烧，氧气能溶于（水）。

39、二氧化碳比( 空气)重，不支持( 燃烧)，在加压降温情况下能形成雪状固体叫( 干冰)，干冰可以(冷藏食品)，进行(人工降雨)，还可以用来在舞台(模拟云雾)。

40、容易燃烧的物体叫( 易燃物)。燃烧需要有(可燃物)，(一定的温度)，(氧气)三个条件.只有三个条件同时具备燃烧才会发生。

44、灭火的方法有哪些？

答：用水浇；用沙盖；用盖子盖；关闭开关；用灭火器。

45、遇到下列情况时该怎样灭火？为什么？

木柴起火；电起火；油锅起火。

答：（1）油锅灭火常采用盖锅盖的方法，目的是隔绝空气；

（2）木柴着火常用的方法是加水，目的是降低可燃物温度到着火点以下；

（3）电器着火必须先切断电源，而后再用液态二氧化碳灭火器灭火．目的是防止触电。

第七单元：《飞上蓝天》

46、飞机是靠（机翼的力量）上升的。

47、搜集事实与证据的基本途径有：（查阅书籍）、（上网搜索）、（调查）、（访问）、（观察记录）、（做实验）等。

48、科学研究既要有顽强的( 毅力)，又要付出( 艰苦的努力)才能取得成功。

49、中国人在( 2400 )年前就尝试用风筝把人送上天，以观察地面上的活动。

50、1783年，两位( 法国)人成为无动力热气球上的首批人类乘客。1900年(齐柏林)发明了带发动机的飞艇，1903年美国的(莱特兄弟)完成了人类历史上的第一次动力飞行。2003年2月1日，(“哥伦比亚”)号航天飞机失事坠毁，人类为探索宇宙付出了巨大的代价，但科学探索的步伐不会停止。

第八单元

51、世界环境教育中心科学家(托尼.莫飞博士)喜欢和小学生一起进行科学研究。

52、青蛙属于(两栖)动物，不仅要在(水)里生活，而且要在(陆地)上生活。

53、(水陆环境)的好坏都直接影响着青蛙的生长发育和生存。

54、青蛙和它的两栖类兄弟们是环境好坏的一个标志，科学家称它们为(“指示生物”)。

55、青蛙的皮肤有(渗透性)，它能吸收粘在手上的各种化学物质，一旦接触到

，就可能导致(休克)甚至(死亡)。

56、科学家认为导致青蛙畸形的原因有（化学物质污染）、（过量的紫外线照射）

和（寄生虫侵害）。

57、野外考察最重要的是（注意安全）！（认真记录）是野外考察的关键环节。

最新大象版科学五年级下册全部教案

第一单元：春天的故事 教学目的： 1.初步了解表达与交流的主要形式和方法。 2.培养同学们的想象力以及表达能力。 教学准备：展现春天的图片、儿歌、课件。 教学过程： 第一课时：春天在哪里 目标 1.引导学生联系生活经验和参与观察活动，激起对春天的兴趣，为本单元的学习作好准备。 2.引导初步了解表达与交流的常用方式和基本方法。 一、提出问题 1.引入：春天是怎样的？你们能在我们校园里找到春天的影子吗？…… 2.师：关于春天，同学们有什么问题？填写在“问题银行”里。 3.师：我们可以选择什么方式来讲述春天的故事呢？（提示：诗歌、绘画、童话剧、调查报告等。） 二、表达与交流 （一）故事与绘画 1.出示图片。这是美丽的春天图，图上有什么？（太阳、云、树、草地） 看着这张图可以讲一个非常精彩的故事，先讲图上有的东西，然后再讲图上没有的和自己想象出来的东西。边看图边思考。（提示：想象屋子里、树下或草地上有一些什么动物，正在干什么？） 2.请一同学们讲述，可以和老师说的不同，但要有次序地说清楚。评价同学们的讲述，启发同学们大胆地展开想象。 （二）童话剧

1.在教室里开辟表演区，让提前布置的同学戴上头饰，表演《小公鸡找春天》。 2.播放歌曲“春雨沙沙”，讨论下春雨的情景。组织同学们演唱并用声音和动作来表现。 3.观察图片说出种子的发芽过程，并做动作表现春雨中的事物。 三、布置作业 初步思考寻找春天的计划。 第二课时寻找春天 目标 1. 体验表达与交流的常用方式和基本方法。 2. 认识春季的一些特点，从自然中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然。 一、讲述目标 本课制定“寻找春天”的计划，确定展现春天特色的表达方式，并开始实施。 二、制订计划 1. 选择研究春天的合适问题。 教师引导学生确定一个研究主题。比如：春天有哪些正在发生的变化？春天的气温怎样变化？春天的种子怎样发芽？等等。 调查、实验、种植、观测等，都是比较实用的方法。儿歌、绘画、观察日记、研究报告等都可以利用。 有部分小组的主题可能不适合探究，教师要帮助他们修改为可行的活动。 2.填写书面计划 ①结合教材上的表格，教师指导学生绘制计划表。 ②填写具体的行动步骤。 3. 分工

大象版四年级下册科学教案剖析

《假如我们是……》教案与评析 教学内容 大象版小学《科学》四年级下册第一单元第2课。 教材简析 本课主要采取“法庭听证会”这一专业场景，通过场景模拟活动让学生体会到探究也要像法庭办案取证那样，需要搜集各方面的事实与证据，才能客观地、辩证地、全面地看待科学问题，从而很好地解决问题。培养学生尊重事实，善于用事实说话的科学态度和良好的科学习惯。 本课运用换位思考的方式，使学生在心理上转换角色，并能设身处地地从该角色的角度和立场考虑问题，把科学知识普及像生活场景一样真实地展现在了课堂上。 教学目标 1.学会站在他人的立场思考利益关系，辩证地、全面地看待科学问题。 2.指导要解决科学问题，必须像法庭办案一样，有充分的事实和证据。 3.了解并选择运用查阅书籍、浏览网络、观察实验、调查采访等方法来搜集事实与证据。 课前准备 搜集有关蝴蝶的资料、多媒体课件。 探究过程 （一）创设情境，融入自然 师：春有百花夏有月，秋有凉风冬有雪。万物生灵在自然王国里繁衍生息，享受世界带来的一切美好。可是最近自然王国里发生了一些怪事，接二连三地有小动物到自然法庭里申诉，急坏了自然王国里的动物居民，也忙坏了狮子庭长。到底发生了什么事情？让我们到自然王国里走一遭。 【评析：情境创设巧妙地将学生引入自然王国，于是，自然王国里发生的每一件事情就和每一个孩子息息相关了，无痕的科学教育渗透就应当是这样的。】 （二）出示“公告”，明确任务 师（课件）：同学们，自然世界到了！快看！自然法庭的门口围着那么多居民，我们也去探个究竟。 （课件出示“自然法庭公告”） 师：原来自然界的一些居民被人类无辜地杀死了，大家都要求自然法庭保护自己的生存权利呢！大家愿意替无辜受伤害的自然界的居民做辩护吗？ 生：愿意。 【评析：自然法庭的公示一定可以博得这些四年级孩子的无限同情，作为朋友，孩子们自然不会袖手旁观，自然会挺身而出。公示的作用体现了，目的也就达到了。】

四年级下册科学测试题及答案

四年级下册科学第一单元测试题 一、填空 1、带同种电荷的物体（），带异种电荷的物体（）。 2、当电池的两端被（）直接连接起来的时候，就会发生（）。 3、简单电路的组成有（）、（）、（）。 4、不能用电路检测器检测（）电路。 5、我们利用（）阻止电流到人们不需要的地方。 6、大多数电器都有（），有些是（）的，有些是（）。 7、在使用电器的时候，应先（），然后（），用完后应先（），后拔（）。 二、判断 1、塑料梳子与头发摩擦，梳子会带负电荷。（） 2、220V的电是安全的。（） 3、可以根据实物图画电路图。（） 4、电路检测器实际上就是一根导线。（） 5、绝缘体可以保护人们的安全，防止触电。（） 6、电灯的开关一般都是在明处。（） 7、只要有电池，小灯泡就能发光。（） 8、遇到雷电的时候可以到大树下避雨。（） 三、选择 1、冬天干燥而寒冷，用手碰金属时常会有触电的感觉，这属于（） A、静电现象 B、生物现象 C、热现象 2、下列属于节约用电的行为是（）

A、电视机不看了仍然开着 B、家里没有人，电灯全部开着 C、把家里的白炽灯换成节能灯 3、在检测电路故障的做法中正确的是（） A、在检测之前不必切断电源 B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测 C、检测时应该有一定的顺序，按顺序检测 4、下列材料属于绝缘体的是（） A、回形针 B、钥匙 C、篮球 5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光（） A、较亮 B、较暗 C、没有变化 6、下列做法，属于不安全用电的是（） A、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洗开关 7、两节1.5v的电池，两个小灯泡，要使两个小灯泡同时发光且最亮，（）连接最好。 A、两节电池串联，两个小灯泡也串联 B、两节电池并联，两个小灯泡也并联 C、两节电池串联，两个小灯泡并联 四、简答 1、安装电池的时候应注意哪些问题？ 2、举例说明什么是导体？什么是绝缘体？

(完整word版)大象版四年级科学下册复习资料

第一单元：《自然法庭的听证会》 1、搜集事实与证据的方法：查阅资料，调查，访问，实验，观察。 2、蝴蝶有一对明亮放光的复眼，是由15000多只小眼睛组成的，它们呈六角形的楔状。蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段 3、我国有许多珍稀的蝴蝶品种，都受到法律的保护。 4、裳凤蝶和金裳凤蝶，在香港受到法律的保护，雌蝶展翅时有15厘米宽。。 5、蝴蝶是由毛毛虫变来的，毛毛虫在食物链中起着重要作用，毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝 6、蝴蝶也是传播花粉的昆虫，许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。 7、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然，研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。 8、蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由：1、蝴蝶非常美丽，显示了大自然的神奇。2、蝴蝶能传播花粉，促使植物开花结果。3、蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类的食物。 第二单元：《我们怎样呼吸》8、人的呼吸系统有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。 9、呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 10、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。 11、空气是一种混合气体，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的，人体所需要的氧气约占空气的五分之一。 12、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。 13、鳃是鱼的呼吸器官，蝗虫是通过气孔呼吸的，青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过膘呼吸。 14、树叶能吸收一部分空气污染物。 15、要想呼吸到更清新的空气，我们就要多植树种草，平时我们要做到：⑴扫地时先洒水。⑵不要吸烟。⑶不随地吐痰和乱丢赃物。⑷经常开窗通风换气。⑸坚持锻炼增强免疫力。⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子，保护呼吸器官。第三单元：《植物在成长》 16、种子都有种皮。种子发芽需要空气、水分和温度。植物生长需要空气、水分、

四年级下册科学总复习检测试题

大象版四年级下学期科学复习题 第一单元 1、搜集事实与证据的方法有观察、调查、访问、实验、查阅资料、查阅百科全书。（虫子）是（农药污染）的（检验员）。 2、裳凤蝶和金裳凤蝶在香港受到法律的保护，雌碟展翅时有15厘米宽。 3、蝴蝶有一对明亮放光的复眼，是由15000多只眼睛组成的。它们都呈六角形的楔（xie）状，互相紧密地帖在一起。 4、蝴蝶是由毛毛虫变来的。???? 5、蝴蝶也是传播花粉的昆虫。 第二单元 6、空气主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的，人所需要的氧气约占空气的五分之一。 7、呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出了二氧化碳，二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊。 8、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。 9、人是用肺呼吸的；腮是鱼的呼吸器官，蝗虫通过气孔呼吸的，青蛙是通过肺呼吸的，肺鱼还能通过鳔呼吸。? 10、机动车尾气污染成了（大气污染）的主要原因之一。空气污染物会被（树木吸收）。 11、我们只有在不停地呼吸中吸取足够的（氧气），才能（维持生命），（清洁，新鲜的空气）使我们健康的保证。 第一、二单元 1、用橡皮囊和用嘴对澄清的石灰水吹气会有会不同的现象产生，请说说为什么

会产生这些现象 答：用橡皮囊对澄清的石灰水吹气澄清的石灰水不会变浑浊，用嘴对澄清的石灰水吹气，澄清的石灰水会变浑浊。这表明人呼出的气体中含有二氧化碳。 2、妈妈买的青菜的菜叶上有虫子，这说明了什么问题答：说明买的这些青菜近期农药用得少，或者没有用农药。 3、要想呼吸到更清新的空气，我们应该怎么做答：（1）要多植树，不要毁坏森林。（2）扫地时先洒水。（3）不吸烟。（4）不随地吐痰和乱丢垃圾。（5）经常开窗通风换气。（6）在空气污染严重的地区，用手帕捂住口鼻等。 4、你能想到减少空气污染的方法有哪些 答：植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾、减少工厂污染废气的排放等。 5、空气中的灰尘对人体有哪些危害 答：吸入过量的灰尘会引起咳嗽、咳痰等症状，大量吸入矿物质粉尘会伤害心肺功能，甚至引发尘病。 6、空气中氧气主要来自哪里 答：主要来自植物，在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收二氧化碳，并放出氧气。 7、有人认为，像“四害”这些对人类有害的动物越少越好。你认为呢 答：为保持生物多样性，我们不能全部消灭这些有害的动物，而是应该有效的控制和预防，以减少它们给人类带来的危害。 8、有人说蝴蝶是害虫，假如你是只蝴蝶，请为自己辩护。 答：首先我不是害虫，我的理由有：1）我的色彩千变万化，很美丽；2）我的同类有许多很珍稀，是受到法律保护的；3）我的幼虫毛毛虫是鸟类的食物；4）我还能帮助植物传播花粉；5）还有许多关于我的故事和传说。大自然离不开我

四年级科学上册全一册教案大象版(全汇总版)

第一单元我们的考察计划 一、教材设计说明 本单元为“探究过程能力训练”单元，由《考察前，我们要……》和《考察计划展示会》两个活动标题组成。“计划与组织”是本学期探究能力的训练要项，本单元旨在教师指导下，通过制定考察活动计划这一活动载体，使学生了解计划与组织的重要意义，初步体验怎样计划与组织，这是本单元探究能力培养的“二级目标”。为了增强教学实效，我们将计划与组织能力的培养内容进一步具体化、系统化，使教材设计和教师的教学能有的放矢。 在设计和编写本单元教材时，我们遵循小学生的认知特点和探究能力螺旋式上升发展的规律，着力凸显“计划与组织”的指导过程，注重引导学生自主体验计划与组织的过程，体会计划与组织的意义，讲究训练的渐进性和系统性。教材首先设计了“合作方块”的游戏活动，引导学生参与准备、实施和反思的过程，体验计划与组织的重要意义。然后通过“考察计划展示会”这一活动着力指导学生制定考察活动计划，帮助学生体验计划与组织的过程与方法。为了充分展开能力培养的教学过程，教材从三个方面展开：第一是组织学生讨论“考察前我们要做好哪些计划与组织工作呢?”并用小组讨论的场景图和记录讨论结果的例子展开这一教学过程；第二是分组制定考察活动计划并组织“考察计划展示会”，教材里呈现了四个不同内容的例子，组织学生围绕“计划与组织”的内容有哪些，我们应该怎样做好考察前的计划与组织工作等问题，讨论与总结，同时教材用“计划与组织项目清单”的形式展开指导和训练；第三是在学生明确“计划与组织”的内容和方法的基础上，引导他们制定完整的考察计划，并评出最佳考察计划，促进他们评价和反思自己的计划与组织能力。 1 考察前，我们要…… 要点 合作方块游戏活动；初步经历计划与组织过程的锻炼。

大象版五年级科学下册教案

大象版五年级科学下册教案 大象版五年级科学下册教案 第一单元：春天的故事 教学目的： 1初步了解表达与交流的主要形式和方法。 2培养同学们的想象力以及表达能力。 教学准备：展现春天的图片、儿歌、。 教学过程： 第一时：春天在哪里 目标 1引导学生联系生活经验和参与观察活动，激起对春天的兴趣，为本单元的学习作好准备。 2引导初步了解表达与交流的常用方式和基本方法。 一、提出问题 1引入：春天是怎样的？你们能在我们校园里找到春天的影子吗？…… 2师：关于春天，同学们有什么问题？填写在“问题银行”里。 3师：我们可以选择什么方式讲述春天的故事呢？（提示：诗歌、绘画、童话剧、调查报告等。） 二、表达与交流

（一）故事与绘画 1出示图片。这是美丽的春天图，图上有什么？（太阳、云、树、草地） 看着这张图可以讲一个非常精彩的故事，先讲图上有的东西，然后再讲图上没有的和自己想象出的东西。边看图边思考。（提示：想象屋子里、树下或草地上有一些什么动物，正在干什么？） 2请一同学们讲述，可以和老师说的不同，但要有次序地说清楚。评价同学们的讲述，启发同学们大胆地展开想象。 （二）童话剧 1在教室里开辟表演区，让提前布置的同学戴上头饰，表演《小公鸡找春天》。 2播放歌曲“春雨沙沙”，讨论下春雨的情景。组织同学们演唱并用声音和动作表现。 3观察图片说出种子的发芽过程，并做动作表现春雨中的事物。三、布置作业 初步思考寻找春天的计划。 第二时寻找春天 目标 1 体验表达与交流的常用方式和基本方法。 2 认识春季的一些特点，从自然中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然。 一、讲述目标

本制定“寻找春天”的计划，确定展现春天特色的表达方式，并开始实施。 二、制订计划 1 选择研究春天的合适问题。 教师引导学生确定一个研究主题。比如：春天有哪些正在发生的变化？春天的气温怎样变化？春天的种子怎样发芽？等等。 调查、实验、种植、观测等，都是比较实用的方法。儿歌、绘画、观察日记、研究报告等都可以利用。 有部分小组的主题可能不适合探究，教师要帮助他们修改为可行的活动。 2填写书面计划 ①结合教材上的表格，教师指导学生绘制计划表。 ②填写具体的行动步骤。 3 分工 ①确定小组成员的职责。 ②准备材料。 ③日程安适。 三、实施计划 各小组根据自己的计划，开展实践研究。分别进行调查、编写儿歌、彩排舞蹈、绘画、实验等活动。 比如，指导学生采集、制作花的标本。 （1）讲述：春天的花是很美丽的，如果我们把这些花采集起，夹在

完整word版大象版四年级科学下册汇总

四年级科学下册复习题 第一单元 1、我国有许多珍稀的蝴蝶品种，都受到法律的保护。 2、蝴蝶是由毛毛虫变来的，毛毛虫在食物链中起着重要作用，毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝。 3、蝴蝶有一对明亮放光的复眼，是由15000多只小眼睛组成的，它们呈六角形的楔状，相互紧密地贴在一起。 4、裳凤蝶和金裳凤蝶，在香港受到法律的保护，雌蝶展翅时有15厘米宽。 5、像蜜蜂一样，蝴蝶也是传播花粉的昆虫，许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。 6、蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类的食物。 7、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然，研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。 8、蝴蝶属于昆虫，它在成长过程中要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。不同的阶段，蝴蝶的外形态、身体构造和生活习惯都有很大差异，这种变态现象在昆虫中很普遍。蝴蝶一生的发育是变态发育。 9、我们搜集事实与证据的方法有查阅书籍、上网搜索、调查访问、以观察记录、做实验等。（用什么方法能收集到事实与证据？） 10、香港麟翅目协会正在研究蝴蝶的迁徙规律。 11、关于蝴蝶的一首名曲是《梁祝》，写的是梁山伯与祝英台的故事。 12、蝴蝶的生存权益应该受到保护的理由？ ①蝴蝶非常美，显示了大自然的神奇； ②蝴蝶能传播花粉，促使植物开花结果； ③蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类的食物。 第二单元 1、人的呼吸系统主要由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。 2、呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 3、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。 、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。4． 5、鳃是鱼的呼吸器官，蝗虫是通过气孔呼吸的，青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过膘呼吸。 6、树叶能吸收一部分空气污染物。 7、要想呼吸到更清新的空气，我们就要多植树种草，平时我们要做到： ⑴扫地时先洒水。⑵不要吸烟。⑶不随地吐痰和乱丢赃物。⑷经常开窗通风换气。 ⑸坚持锻炼增强免疫力。⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子，保护器官。 8、扫地时，应该先洒水，防止灰尘扬起。 9、不要吸烟，香烟内含有大量有害物质。 10、不随地吐痰和乱丢赃物，防止病菌飞散到空气里。 11、经常打开门窗，通风换气。 12、坚持锻炼，增强免疫力。 13、在空气污染严重的地方，用手帕捂住口鼻，保护呼吸气管。 14、我们只有在不停的呼吸中吸取足够的氧气，才能维持生命。清洁，清新的空

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四年级下册科学复习题 1、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类.学校和家里的电都是220V的交流电.实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害.在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，.大树容易遭到雷击?不要靠近高压电线、铁塔、变电所.这些地方的电更危险.5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡.电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发光.小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过.这个由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路.电路一般由电源、电线、开关、用电器组成. 2、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳.当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路. 短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉. 3、电压的单位是伏特，用v表示.常见的电路一般分并联和串联两种连接方法.我们家里的家用电器一般都是并联的.一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V.所以小灯泡特别亮. 两节电池并联起来，电压还是1.5V.所以小灯泡不太亮.可以看出串联电压加大，并联电压不变。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，有铁、铜、铝等.像电线外包着的型料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体.有塑料、橡胶、陶瓷等.不要用湿布擦，也不用湿手触摸电器和开关. 5、开关的作用是控制电流的通断.电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题. 我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来. 6、油菜和风仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成.油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成.油菜是十字花科，有4个花瓣，6个雄蕊，1个雌蕊.大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花.也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或儿部分的花就叫做不完全花.只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花.只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花.既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花.植物的花承担着生产种了、繁殖新生命的任务. 7、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊.雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊了房里的胚珠受精. 胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢. 8、雄蕊一般由花药、花丝2部分组成，花药里藏着许多花粉.雌蕊一般由3部分组成.上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房.柱头有粘性，能粘住花粉. 9、植物散播种了的方式有水流传播、弹射传播、风力传播，动物传播等.油菜的果实在成熟时会突然炸裂，就将种子弹射出去，称为弹射传播，弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、风仙花、喷瓜等；栗了是通过滚动、跳动传播的；蒲公英利用风力传播种了?的，还有:芦芾、杨柳、械树、枫树等，它们的种了?都具有轻、带翅或绒毛等特点；利用水流传播的有莲蓬、椰了等；利用动物传播的有苍耳等. 10、像油菜花那样由蜜蜂等虫了传播花粉的叫做虫媒花. 植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的.同一种植物的果实中，种了的数量也是不同的.种了萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度. 蚕豆种了的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分.种皮是种子的“铠甲”，起到保护种了的作用. 胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根.种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，佃出土面形成茎和叶. 许多动物分为雄性和雌性.雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命.鸟类的卵由卵（蛋）壳、卵（蛋）壳膜、卵（蛋）白、卵（蛋黄）黄、胚和气室等部分组成.卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分.卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气. 11、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）.按作用分为主食和副食；按食用方法分为:生食和熟食。食物在白纸上榛或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪.食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）.我们也可通过看食物包装上的信息了解它的成分. 12、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分. 含丰富蛋白质的食物有:鸡、鸭、鱼、蚕豆等.蛋白质燃烧后有一股焦臭味.

大象版四年级科学上册【全册】教案

大象版四年级科学上册教案 第一单元我们的考察计划 1 考察前，我们要…… 要点 合作方块游戏活动；初步经历计划与组织过程的锻炼。 目标 （1）通过游戏活动体会计划与组织的重要意义，培养合作精神。 （2）通过制定考察活动计划，初步经历计划与组织的锻炼。 怎样进行 （1）引入活动 本单元结合季节特点和学校实际情况，营造一个走出校园考察的活动情境，旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下，利用考察活动的平台，让学生自己制定一个考察计划。 为了激发学生的学习兴趣，引入下面的教学活动，使学生体验到计划与组织的重要意义，本单元首先安排了“合作方块”游戏活动。教学时，一定要精心准备活动材料，周密组织教学过程，要让学生玩得高兴，玩得有序，玩出体会。 （2）关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程： 游戏准备：准备大小相同的纸，剪刀，每位学生取一张，分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形，然后分组装成一袋，小组之间交换，作为拼图用的卡片。 游戏规则：小组成员都拼出了大小相同的正方形时，就完成了任务。率先拼完的小组获胜。 游戏要求：游戏前，小组先讨论协商方案，制定实施计划；游戏时小组成员都从袋内取卡片，拼成大小相同的正方形；游戏后，引导学生根据自己小组在活动中的表现，讨论和总结经验与教训，并进行集体交流，特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性。 （3）制定考察活动计划 走出教室去亲近大自然，深入社会，这是令学生欢欣鼓舞的事。教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后，启发谈话“刚才的游戏活动，我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的。为了保证活动的顺利进行，考察活动前，我们要做好哪些计划与组织工作呢？”引导学生分成小组，一起商议，并作好记录。

大象版科学小学五年级下册教案

大象版五年级科学下册教案 第一单元：春天的故事 教学目的： 1.初步了解表达与交流的主要形式和方法。 2.培养同学们的想象力以及表达能力。 教学准备：展现春天的图片、儿歌、课件。 教学过程： 第一课时：春天在哪里 目标 1.引导学生联系生活经验和参与观察活动，激起对春天的兴趣，为本单元的学习作好准备。 2.引导初步了解表达与交流的常用方式和基本方法。 一、提出问题 1.引入：春天是怎样的？你们能在我们校园里找到春天的影子吗？…… 2.师：关于春天，同学们有什么问题？填写在“问题银行”里。 3.师：我们可以选择什么方式来讲述春天的故事呢？（提示：诗歌、绘画、童话剧、调查报告等。） 二、表达与交流

（一）故事与绘画 1.出示图片。这是美丽的春天图，图上有什么？（太阳、云、树、草地） 看着这张图可以讲一个非常精彩的故事，先讲图上有的东西，然后再讲图上没有的和自己想象出来的东西。边看图边思考。（提示：想象屋子里、树下或草地上有一些什么动物，正在干什么？） 2.请一同学们讲述，可以和老师说的不同，但要有次序地说清楚。评价同学们的讲述，启发同学们大胆地展开想象。 （二）童话剧 1.在教室里开辟表演区，让提前布置的同学戴上头饰，表演《小公鸡找春天》。 2.播放歌曲“春雨沙沙”，讨论下春雨的情景。组织同学们演唱并用声音和动作来表现。 3.观察图片说出种子的发芽过程，并做动作表现春雨中的事物。 三、布置作业 初步思考寻找春天的计划。 第二课时寻找春天 目标

1. 体验表达与交流的常用方式和基本方法。 2. 认识春季的一些特点，从自然中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然。 一、讲述目标 本课制定“寻找春天”的计划，确定展现春天特色的表达方式，并开始实施。 二、制订计划 1. 选择研究春天的合适问题。 教师引导学生确定一个研究主题。比如：春天有哪些正在发生的变化？春天的气温怎样变化？春天的种子怎样发芽？等等。调查、实验、种植、观测等，都是比较实用的方法。儿歌、绘画、观察日记、研究报告等都可以利用。 有部分小组的主题可能不适合探究，教师要帮助他们修改为可行的活动。 2.填写书面计划 ①结合教材上的表格，教师指导学生绘制计划表。 ②填写具体的行动步骤。 3. 分工 ①确定小组成员的职责。

大象版四年级下册科学

大象版四年级下册科学 大象版四年级下册科学 2、在我国,有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律保护。 3、蝴蝶是由毛毛虫变来的。 4、许多鸟的食物是毛毛虫,毛毛虫在食物链中起着重要的作用。 5、毛毛虫的大量消失同样会导致一些鸟类数量的减少,甚至灭绝。 6、蝴蝶一生有四个阶段:卵——幼虫——蛹——成虫。不同阶段,蝴蝶的外部形态、身体结构和生活习惯都有很大差异,这种变态现象在昆虫中很普遍。 7、像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫,许多植物开花结果,都需要蝴蝶来帮忙。 8、香港麟翅目学会正在研究蝴蝶的迁徙规律。 9、裳凤蝶和金裳凤蝶在香港受到法律的保护雌蝶展翅时15厘米宽。 10、菜叶上有虫子,说明农药用的少,或者没有农药,虫子是农药污染的检验员。 11、关于蝴蝶的一首名曲是《梁祝》,写的是关于梁山伯与祝英台的故事。 12、蝴蝶以它艳丽的姿态美化了大自然.研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等具有重要意义。 13、为什么要保护蝴蝶？答：1、蝴蝶非常魅力.显示了大自然的神奇2、蝴蝶能传播花粉.促使植物开花结果。3、蝴蝶在食物链中起着重要作用.幼虫是鸟类的食物。14、用什么方法能搜集到事实与证据？ 答：观察、调查、实验、访问、查阅资料（查阅百科全书）、上网 15、你杀死过什么昆虫和动物？是什么动物？是在什么情况下杀死这些动物的？ 第二单元我们怎样呼吸 1、空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。人体所需要的氧气约 占空气的五分之一。 2、呼吸时.我们吸进空气中的氧气.呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 3、在阳光的照射下.食物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳.并放出氧气。 4、我们是用肺呼吸的。 5、认得呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、左右支气管、肺组成。 6、鱼的呼吸气管是腮.蝗虫的呼吸气管是气孔.青蛙的呼吸气管是肺和皮肤。肺鱼还能通过鰾呼吸。 7、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之 一。 8、保护环境.人人有责。让我们从身边的每一件小事起.正当“环保小卫士”。 9、我们只有在不停的呼吸中吸取足够的氧气.才能维持生命。清洁.清新的空气是我们健康 的保证。 1.扫地时.应该先洒水.防止灰尘扬起。 2.不要吸烟.香烟内含有大量有害物质。 3.不随地吐痰和乱丢赃物.防止病菌飞散到空气里。 4.经常打开门窗.通风换气。 5.坚持锻炼.增强免疫力。 6.在空气污染严重的地方.用手帕捂住 口鼻.保护呼吸气管。 第三单元植物在成长 、 1 植物由根、茎、叶、花、果实组成。 、 2 2、植物通过根吸收水分.由茎输送到叶片。 3、植物的花分雄花和雌花.雄花长出花粉.雌花接受花粉以后.长出果实。 4、4、植物的果实构造由果皮和种子。

四年级下册科学复习题

四年级下册科学复习题 1、电可以分为的和的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的 。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。电从电池的一端（流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流 出），回到这个电池的另一端，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯 泡就不会亮了。这个由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫。电路一般由 组成。 2、干电池的一端是，另一端是。当电池的这两端被电线时，就会发生。短路时，电池和电线就会一瞬间，不仅灯泡不，电池也会很快。 3、电压的单位是，用v表示。常见的电路一般分和两种连接方法。我们家里的家用电器一般都是的。一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V。所以小灯泡 。两节电池起来，电压还是1.5V。所以小灯泡。电路中的电压了小灯泡上标的，灯泡太亮会的。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为。像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们

称它们为。常见的导体有等；常见的绝缘体有等。我们利用导体把电送到人们的地方。我们利用绝缘体电流到人们不希望有电的地方。不要用擦，也不能用触摸。我们要好好保护。 5、开关的作用是。电路故障了，我们可以用来检测出哪里出了问题。我们也可以用 来排除故障，使灯泡亮起来。 6、油菜和凤仙花一样由六部分组成。油菜的花由四部分组成。油菜是科，有花瓣，雄蕊，雌蕊。大多数植物的花是由 四部分组成的，四部分的花叫做。也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就 叫做。只有雄蕊，没有雌蕊的花是。只有雌蕊，没有雄蕊的花是。既有雄蕊，又有雌蕊的花是 。开花、结果，果实里面长有。植物的花承担着、的任务。 7、植物的花蕊分和。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的上，会使雌蕊子房里的受精。胚珠受精以后，开始成长，开始凋谢。 8、一般由部分组成，上面是，下面是。花药里藏着许多。雌蕊一般由部分组成。上面是 ，中间是，最下面是。柱头有，能粘住。 9、植物散播种子的方式有等。油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在 炸裂的同时就将种子弹射出去，称为，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：等；栗子是通过传播的；蒲公英利用传播种子的，利用种子的还有： 等，它们的种子都具有等特点；利用水流传播的有等；利用的有等。 10、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做。植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是的。同一种植物的果实中，种子的数

四年级下册科学练习题及答案

四年级下册科学练习题及答案 、一单元 一.我会填。1、电路就是指由(电源)、(用电器)、(导线)等电器元件连接而形成的电流通路。 2、像铜丝那样容易让电通过的物体,我们称它为(导体),像塑料那样不容易让电通过的物体,我们称它为(绝缘体)。 3、电路连接一般有(并联)与(串联)两种方法,我们家里的照明电路就是用(并联)方法连接的。 4、观察手电筒,我们瞧到手电筒的亮灭就是由(开关)控制的。 5、物质同时具有两种电荷,一种就是(正电荷),一种就是(负电荷),相同电荷接触时相互(排斥),不同电荷接触时相互(吸引)。 6、闪电就是一种()现象,避雷针就是根据(尖端放电)的原理制成的。 7、用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑,会有(纸屑会被吸起)发生。 8、会产生触电事故,至人死亡的电就是(22V)。 9、(两根导线、一节电池)不能组成一个简单电路。10、使用电路检测器检测物体的导电性一般要(检测两次)。 11、一节电池的电压就是1、5V,三节电池并联起来的电压就是(1、5V,)。12、(用湿布清洁电器与开关)属于不安全用电。13、(铅笔芯)可用来接通电路。14、(湿抹布)就是导体。15、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生(短路)。 二、我会判断。1、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声,这就是一种静电现象。(√)2、电器都就是用电的器具,不需要用绝缘体材料。(×)3、用1、5V的干电池做电的实验很安全。(√)4、家用电灯都就是串联起来,连接比较方便。(×)5、不能用湿抹布去擦带电的用电器。(√)6、当电池的两端被导线直接连起来时,会发生短路。(√） 7、用电路检测器检测物体就是否通电前,两个检测头要先相互接触一下,检测小灯泡就是否发光。(√)8、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好保护这些绝缘体。(√)9、对人体来说,低于36V的电压就是安全的。(√） 10、不管就是低压电还就是高压电,不直接碰到就是绝对不会触电的。(×) 11、电线外面包着的塑料仅仅就是为了防止电线生锈。(×)12、在户外遇到雷雨时,不要躲在要树下避雨。(√)13、人体与大地都就是导体。(√)14、在家里与学校里的电线、插座的电一般都就是220V的交流电。(√)15、在一个完整的电路中,只有电池没有电了,灯泡才不会亮。(×) 三、我会思考 1、小明房间里的电灯不亮了,可能就是什么原因造成的？答:原因可能有电灯坏了;灯座松了;开关坏了;电线断了;断电了等等。 2、用电路检测器检测橡皮就是否通电,为什么要先把电路检测器的两个检测头接 触一下瞧瞧灯泡就是否发光？答:主要就是判断电路检测器就是否能够正常工 作。如果电路检测器本身就就是有故障的,那么用它检测所得到的检测结果就是 不准确的。 3、日常生活中怎样防止触电？答:防止触电要不用湿抹布、湿手触摸电器与电源;移动电器时切断电源;雷雨天将电源插头拔掉;不用家用电线与插座做实验;保护好绝缘体等。 第二单元 一我会填空:1、像油菜花一样由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)四部分组成,这样

大象版五年级下册科学知识点总结资料

大象版五年级下册科学知识点总结

大象版五年级下册科学复习要点第一单元春天的故事 1、撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。 2、写调查报告、研究报告要写出调查研究的全过程，并总结出调查和研究的 成果。内容要忠于事实、表达要简明、清楚、通顺、完整。 4、表达与交流的方式主要有写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文等。 5、春季的夜空中主要有大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座和室女座等星座。 第二单元变幻的天气 1、每年的3月12日是我国的植树节，每年的 3月23日是“世界气象日”。 2、我国古代的甲骨文中就有了关于气象的描述。 3、我国号称“三大火炉”的城市分别是南京、武汉、重庆。 4、我国夏天最热的地方是在新疆的吐鲁番。温度高达48.7℃。《西游记》中的火焰山就在那里。 5、我国最寒冷的地区是最北端的漠河，最低温度达零下51.5℃ 6、年降雨量最多的地区是台湾东岸的火烧寮，年降雨量最少的地区在新疆若羌，一年只有5毫米。 7、我国有雾日最多的地方是四川峨眉山。同时，那里也是日照时间最少的 地区。

8、沿海地区，白天的风是从海上吹向陆地，是海风。晚上，风是由陆地吹向 海洋，是陆风。除了海陆风，其他的自然风，也都是由于地区温度的差别引起的。 9、归根结底，是太阳的热能使地球上的空气流动而形成了风。 10、无数的小水滴或小冰晶集合在一起便形成了云。 11、雾是地面上的云，雾和云都是水蒸气凝结而成。 12、云占天空的比例小于1/4，天气是晴，大于3/4天气是阴。 13、“雨量”通常以毫米（mm）为单位。雨量可用雨量器测定。 14、生物对天气的变化有不同的反应，一些事物和现象可以用来预报天气，如 青蛙欢唱、鱼儿冒头、蚂蚁搬家、 燕子低飞、瓷砖“出汗”、食盐变潮、乌云密布等。 15、天气预报查询电话是 12121或96121 。 16、气象资料的搜集工具主要有气象卫星、气象飞机、气象雷达、探空气球、 气象观测站等。天气预报的发布途径主要有：报纸、广播、电视、电话（12121、96121）、电子显示屏、手机短信以及官方网站等。 第三单元玩具总动员 1、电池都有正、负两极，一般用＋、－符号表示，电流是有方向的，从电 池里流出电流方向是一直不变的，总是从正极流向负极。而发电机里流出的电流方向是在不停地改变。 2、磁铁有南、北两个极，分别用字母Ｓ、Ｎ表示，磁铁同极之间互相排斥，异极之间互相吸引。

大象版小学科学四年级下册科学期末试卷(含答案)

期末试卷 一、知识展示台（每空1分，共28分） 1.研究蝴蝶对保护、、等都有重要意义。 2.在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的，并放出。 3.植物生长的必要条件有适当的温度、、。 4.常见的机械有、、等。 5.空气是由、、、等多种气体混合而成的。 6.搜集事实与证据的基本途径有、、、、 、等。 7.我国古代人民用来测量正午影子长度的天文仪器叫。 8.用螺丝刀拧螺丝的时候应用的是的原理。 9.当杠杆的支点到力点的距离大于支点到重点的距离时，杠杆；当杠杆的支点到力点的距离小于支点到重点的距离时，杠杆；当杠杆的支点到力点的距离等于支点到重点的距离时，杠杆既不，也不。 10. 的物体叫可燃物。各种可燃物燃烧所需要的温度叫做。 二、对错审判厅（每题1分，共10分） 1.每个人的肺活量都是相同的。（） 2.太阳能可以转化成电能和热能。（） 3.一天中，早晨时物体影子最短，气温也最低。（） 4.按体积计算，干燥的空气中氧气约占21%。（） 5.使用杠杆一定省力。（） 6.畸形青蛙应该杀掉。（） 7.蝴蝶是由毛毛虫变的。（） 8.氧气支持燃烧。（） 9.在阳光的照射下，深色物体比浅色物体热得快。（） 10.小学生应该积极参加救火行动。（） 三、选择大乐园（每题2分，共20分） 1.太阳的表面火舌翻卷，热浪升腾，温度达到约（）摄氏度。

A.6000万 B.6000 C.2000万 2.呼吸时，我们吸进了空气中的（），呼出了（）。 A.氧气 B.一氧化碳 C.二氧化碳 3.太阳高度是指人看太阳的视线与人的（）之间的夹角。 A.视线 B.视角 C.水平视线 4.我们在工作中为了（）或方便而使用的一些工具或装置叫做机械。 A.简便 B.省钱 C.省力 5.太阳是一个能自己发光发热的巨大球体，它给我们带来了（）和（）。 A.光明 B.温暖 C.生命 6.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（）。 A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 7.在杠杆尺左边第四格处挂3个钩码，右边第二格处挂（）个钩码杠杆才能平衡。 A.3 B.4 C.6 8.青蛙的皮肤有（），它能吸收各种化学物质。 A.弹性 B.渗透性 C.光滑性 9.当电器着火时，我们应该先（）。 A.用水浇 B.用土埋 C.切断电源 10.下列属于省力杠杆的是（）。 A.钳子 B.镊子 C.钓鱼竿 四、读图辨析屋（6分） 请在下图中标出人体呼吸系统各个器官的名称。 五、巧妙简答区（每题5分，共20分）

(完整版)教科版四年级下册科学复习资料(2017版)

第一单元电 ●1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活。 ●静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 ●当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且它们相互靠近时会产生相互吸引的现象。 ●脱毛衣时闪现的电火花是毛衣磨擦产生的电流造成的，这种现象叫做摩擦起电。 ●同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 ★静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ 答：因为物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。 ★用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，会有什么现象？怎样解释这种现象？ 答：头发会被梳子吸起来。这是因为静电的作用。 ●摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。 ●要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有电源；另一个是要有电路。 ●电流只有在电路中才能流动。 ●电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 ●小灯泡的构造。（见课本P5：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点） ●电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极，有个“+”字；另一端是锌壳，称为负极，有个“-”字。当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。 ●发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。 ●日常使用的电有交流电和直流电两种。电冰箱、彩电、日光灯用的电是交流电，手电筒、电动剃须刀用的电是直流电（电池）。 ●画出简单电路图。(一根导线、一节电池和一个小灯泡) ●导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路，电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。 ●电路连接有串联和并联两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用并联连接。 ★如果一个电路出故障了，电灯不亮了，可能出现什么情况？应该如何解决？ 答：可能是小灯泡坏了、电池没电、导线断了、灯座松了……解决方法：①制作一个电路检测器；②先检测一下电路检测器本身有没有用；③用电路检测器检测头分别检测电路的每个部分，若电路检测器发光，说明这部分是正常的；若电路检测器不亮，说明这个部分存在故障。 ●用“电路检测器”检测电路中的故障，检测前要要断电源。但不能用它来检测家用220V的电器电路。 ●铁片等那样能够通过电流的物质，我们称之为导体。有：人体、大地、水、金属、湿木。像塑料那样不能够通过电流的物质，我们称之为绝缘体。有：塑料、橡胶、陶瓷、玻璃、干木头、棉花等。 ★导体和绝缘体有什么用途？ 答：我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 ★教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料，应该怎样正确使用它们？ 答：教室里的电线外皮、开关按键、插座外壳、灯口外壳等都是绝缘体。我们不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关，要好好保护这些绝缘体，否则容易发生触电事故。 ●开关是电路中控制电流通断的元件。电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题，我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。 ●观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关(或按钮)控制的。 ●你见过哪些开关？都用在什么地方？有什么好处？ 答：①光控开关：路灯；天亮了，会自动熄灯，节约用电。②声控开关：楼道灯；晚上有声音，灯会自动亮，方便节能；③温控开关：空调器、电饭锅；到设定的温度时会自动关闭；方便节能。④红外遥控开关：电视机；远距离开关，方便。⑤定时开关：电扇；按设定的时间关闭，方便。 ●画出串联及并联的电路图。(两个小灯泡的连接方式或两节电池的连接方式，见课本P18) ★把两节电池串联或并联起来使用有什么特点？ 答：一节电池的电压是1.5V ，两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。 ★把两个小灯光串联或并联起来使用有什么特点？ 答：串联时两个小灯泡比较暗，并联时两个小灯泡比较亮。两个小灯泡串联时，一节电池的电压平均分配给两个小灯泡，每个小灯泡两端的电压就是一节电池电压的一半，所以小灯泡比较暗；两个小灯泡并联时，两个小灯泡两端的电压和电池的电压相同，所以比较亮。串联的两个灯泡如果其中一个灯泡坏了，另一个也不能亮；并联的两个灯泡如果其中一个灯泡坏了，另一个仍然亮着。 ●请你提出几条家庭节约用电的建议？ 答：电器在不用时，要拔掉插头；晚上，人离开房间要及时关灯；夏天空调的温度不要调得很低等。 ●你知道哪些安全用电常识？ 答：①不能用湿手接触带电设备，也不能用湿布擦带电设备；②在使用电器时，应先插电源插头，然后开电器开关；用完后应先关掉电器开关，然后拔电源插头；③不要在同一个电源插座上接入太多的电器；④在户外活动时，不要靠近高压电线、架线铁塔；⑤遇到雷雨天气时，不要站在孤零零的一棵树下，空旷处的大树容易遭雷击。