9年级(上)辅导15：期末复习3

期末复习-3

1．天宫一号于2011年9月29日21时16分由长征二号FT1运载火箭成功发射，

21时25分，天宫一号进入近地点约200公里，远地点346.9公里的椭圆运行

轨道。2011年11月3日0时41分，天宫一号在经过两次变轨后进入距地球

343公里的近圆轨道。11月3日和11月14日天宫一号目标飞行器与神舟八号

飞船成功进行两次交会对接，为今后建立长期的空间站打下基础。天宫一号上

携带有许多重要设备，包括废物回收利用设备，如电解制氧装置（将纯水电

解成氧气）、动态水气分离装置（将航天员的呼吸、排汗、尿液进行水气分离）等。下列有关说法错误的是（）

A．天宫一号由运载火箭发射升空时，化学能转化为机械能

B．天宫一号在椭圆轨道由近地点向远地点运行过程中，动能转化为势能

C．天宫一号在近圆轨道运行时，若机械能守恒，则运行速度基本不变

D．天宫一号上的“电解制氧装置”和“动态水气分离装置”工作时，都是通过化学变化来获取人体必需的物质

2. 如图所示，AB、AC、AD为三个光滑面，其中AD为曲面。物体由A点分别沿着三个面滑下时，有关重力所做的功，下列说法正确的是（）

A.沿着AB面做的功最少

B.沿着AC面做的功最多

C.沿着AD面做的功最多

D.一样多

3．将甲、乙两砝码（M甲〉M乙）以细线相连并跨过定滑轮，使两砝码距离地面相同高度，如左下图所示。当由静止自由释放后，甲砝码下降，乙砝码上升，如右下图。假设细线及定滑轮的重量不计，且细线与定滑轮间

无摩擦力，在砝码运动的过程中，下列推论何者最适当（）

A．甲的机械能增加，乙的动能减少B．甲的机械能减少，乙的动能增加

C．甲的动能增加，乙的机械能不变D．甲的动能减少，乙的机械能增加

4．为了处理含有AgNO3、NaNO3和Cu（NO3）2的废液，防止重金属盐对环境造成污染，通常的做

法是加入过量的铁粉充分反应，然后过滤，将滤液排放。问滤液中还存在的阳离子是（）

A．Fe2+和Na+B．Fe3+和Na+ C．Cu2+ 和Ag+ D．只有Na+

5．下列化学实验操作或实验思路正确的是（）

A．在淀粉溶液中加入适量“加碘食盐”发现不变蓝，说明“加碘食盐”中不含单质碘B．用稀盐酸洗涤试管内壁的油污C．往某溶液中滴入BaCl2溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42-

D．稀释浓硫酸时，把水沿烧杯壁慢慢注入盛浓硫酸的烧杯中并不断搅拌

6、在向澄清石灰水中吹气时，小明吹一段时间后感到头晕，其原因是（）

A．呼吸肌运动过于剧烈，使呼吸中枢疲劳 B．呼吸肌运动过于剧烈，使呼吸中枢兴奋

C．吹气过长，吸气短促，吸入的新鲜空气少，使脑供氧不足

D．吹气过长，吸气短促，呼出CO2少，使体内C02增加，抑制呼吸中枢

7、如图表示葡萄糖在人体某结构内的浓度变化情况，请你判断该结构是（）

A．肾小球 B．肾小管 C．肾小囊 D．肾

8、下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（）

氢气质量/g 溶质质量分数/％沉淀质量/g pH

A．足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 B．将浓盐酸敝口放置在空气中

C．向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸 D．向p H=1 8的氢氧化钠溶液中不断加入水

9、如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，

不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（）

A.50J

B.25J

C.100J

D.200J

10、向一定量的K 2CO 3溶液中缓慢地滴加稀盐酸，并不断搅拌，发现开始没产生气泡，盐酸加到一定程度才产生气泡。随着盐酸的加入，溶液中离子数目也相应地发生变化。如图所示，四条曲线与溶液中的离子的对应关系，完全正确的是（注：加盐酸时首先发生反应是：K 2CO 3 + HCl = KHCO 3 + KCl ，然后是KHCO 3 + HCl = KCl + CO 2↑+ H 2O ）（ ）

A ．a:Cl —

； b:K +

； c:CO 2-

3； d:HCO -

3 B ．a:K +

； b:CO 2-

3； c:Cl —

； d:HCO -

3 C ．a:K +

； b:CO 2-

3； c:HCO -

3； d:Cl

-—

D ．a:K +； b:HCO - 3； c:Cl —； d:CO 2- 3

11、除去FeCl2晶体中混有少量Cu Cl2和CaCO3杂质。应选用的方法是（ ）

A.加水溶解、过滤、蒸发析出晶体

B.加水溶解，加人适量的Ag NO3溶液，过滤，蒸发滤液，析出晶体

C.加水溶解，加人适量的铁粉，过滤，蒸发滤液，析出晶体

D.加水溶解，加人适量的烧碱溶液、过滤、蒸发滤液，析出晶体 12．研究发现，胚胎，如在母亲体内的胎儿，能产生一种修复能力很强的PNC 蛋白质，这种蛋白质能使人体在术后不会留下疤痕。但是这种蛋白质在胎儿出生前的一两个月内会急速下降，跌至原来的1/8或1/9，然后就维持在这一水平上，其修复功能会大打折扣。美国加州大学丁淦教授已成功合成了这种蛋白质，这一成果已在动物实验中取得成功，经过一至两年的临床实验，产品将有望面世。根据上述事实，下列描述中错误．．的 （ ） A ．该研究成果为手术后皮肤留下的疤痕提供修复成为可能。

B ．采用该技术于人体，使人体在术后不留疤痕，还需一段时间的临床实验。

C ．人体中PNC 蛋白质的含量是随着个体发育而变化的。

D ．目前这一蛋白质不需要以针剂的形态使用，已经可以直接口服。 13．某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列总是，其中分析正确的是（ ） A ．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封 B ．制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行

C ．制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物

D ．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖 14．舂米是温州泽雅农家乐特色活动项目之一，舂米时要用到一种“舂米对”的古代简单机械，如图所示。使用这种装置时，人在A 端用力把它踩下后立即松脚，B 端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎，下列说法正确的是（ ） A ．是省力杠杆，B 端下落过程重力势能转化为动能 B ．是省力杠杆，B 端下落过程动能转化为重力势能

C ．是费力杠杆，B 端下落过程重力势能转化为动能

D ．是费力杠杆，B 端下落过程动能转化为重力势能 15. 2011年温籍运动员贾芳芳获得我国第一个世锦赛蹦床单跳冠军。如图所示是运动员离开蹦床后弹向空中上升的过程，空气阻力不计，运动员上升时所对应的能随时间变化正确的是 （ ）

16

、向100g 质量分数为3.65%的盐酸中逐滴加入4%的氢氧化钠溶液，同时测定有关数据（pH 值，HCl%，NaCl%），上述函数图象基本上正确的是（ ）（横坐标为每次加入氢氧化钠溶液的量）

17、如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻质弹簧上，在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中，（弹簧始终保持竖直，不计空气阻力），下列叙述中正确的是（ ）

A 、小球机械能守恒

B 、小球动能一直减小

C 、弹性势能先增大后减小

D 、弹簧的弹性势能增加量大于小球重力势能减少量 18、自然界有一种含镁矿石，其化学组成可表示为x MgCO 3·y Mg （OH ）2（x 、y 均为正整数）。取两份等质量的样品，一份加

A B C D

过量盐酸生成气体8.8g ；另一份加热至完全分解得到固体MgO 的质量为10g 。下列x ，y 的关系正确的是（ ） A ．x ：y =4：1 B ．x ：y =1：4 C ．x ：y =1：1 D ．x ：y =2：1

19、如图是美国“宾夕法尼亚”号核潜艇在水下30m 深处发射导弹的示意图。固定在缸上的火箭尾部燃料燃烧，喷出高温燃气，水因过热而顿时转化为蒸汽，蒸汽推送导弹穿越海面，导弹在空气中点火升空。关于水下发射导弹，下列说法中，不正确的是（ ）

A ．水变为水蒸汽，是热传递的结果

B ．水变为水蒸汽，使缸内内能增加

C ．水蒸汽推送导弹后，缸内内能减小

D ．水蒸汽推送导弹，导弹机械能不变

20、向澄清石灰水中通入过量的CO 2，发生如下反应：Ca(OH)2 + CO 2 = CaCO 3↓+ H 2O ， CO 2 + CaCO 3 + H 2O = Ca(HCO 3)2 ，Ca(HCO 3)2易溶于水。下列图示正确的是（ ）

21．电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性。现将0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后，下列说法正确的是（ ） A ．溶液中氢、氧元素质量分数减少了 B ．溶液中氢氧化钠质量分数减少了

C ．溶液中离子数目增加了

D ．溶液减少的体积就是产生气体的体积

22．如图甲所示电路电源电压不变，当开关闭合后，改变滑动变阻器接入电路中的电阻值，根据部分记录到的电压表与电流表的示数，绘制的图像如图乙所示。(灯的电阻不随温度的改变而改变)由 此可知下列说法错误的是( ) A ．电源电压为l2伏 B ．灯的电阻值为20欧

C ．灯所消耗的最小功率为0．2瓦

D ．滑动变阻器最大电阻值可能大于100欧 23、噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒。它的外壳是蛋白质，内部含有DNA 。它入侵细菌时，把DNA 注入细菌内部，而蛋白质外壳留在细菌外面。进入细菌体内的DNA 能利用细菌体内的物质复制出许多自己的DNA 和蛋白质外壳，然后组装产生新的噬菌体。上述事实说明了（ ）

A ．噬菌体的遗传物质是蛋白质

B ．噬菌体的遗传物质是DNA

C ．噬菌体的遗传物质是蛋白质和DNA

D ．噬菌体没有遗传物质

24．如图是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图．阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热，热空气从烟囱中上冲，带动发电机发电．这种发电站利用的能源是 能．这种发电站 （填“能”或“不能”）将获得的能量完全转化为电能．这种发电方式与火力发电相比优点是 （写出一条即可）．

25．人类能自主补充食物转化成能源来维持生命活动，而目前的机器人主要是靠事先储存的电能来进行活动的，但目前科学家已制造出了一种能捕食苍蝇的生态机器人，它能将捕到的苍蝇体内的糖类物质通过微生物燃料电池直接转化为电能，供自身活动需要。请回答下列问题： (1)生态机器人的能量转化形式是从 能转化为电能。

(2)在实验中，质量为20千克的生态机器人吃了8只苍蝇，用5天时间匀速移动了lO 米，若机器人受到的阻力是该机器人重的0．1倍，该机器人克服阻力做的功是 。

(3)除这种能捕食生物为食的生态机器人外，如果让你设计一种可从自然界中较方便的自主补充能量再转化为电能的机器人，你设计的机器人直接从自然界补充的能量形式是 ，获得这种能量的的方法(途径)是可在机器人上安装 。 26、右图是直流电动机提升重物的示意图，电源电压为110V 且保持不变，电路中的电流是5A ，质量为50kg 的重物在电动机带动下以0.9m/s 的速度匀速上升，不计各处摩擦，则电动机消耗电功率是 W ，电动机的效率是 ．电动机的线圈的电阻是 Ω（g 取10N/kg ）

蛋白质外壳

DNA

27、某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查。他们抽取组成完全相同的质量为2.84g 、4.26g 、6.23g 的三份钢样(假设钢样中只含铁和碳)，分别加入100g 稀硫酸中进行实验(实验I 、Ⅱ、Ⅲ)，充分反应后，将得到的实验数据绘制出如下图像：试回答(计算结果精确到0. 1％)： （1）钢样中铁的质量分数。 （2）稀硫酸中溶质质量分数。

（3）稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少。

28、菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称。民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石。某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究。

【查阅资料】①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐。 ②人体结石的主要成分：草酸钙（CaC 2O 4）

③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等。

【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是 。 【探究一】菠菜中部分成分分析

（1）步骤③中加入足量的CaCl 2溶液的目的 。

【探究二】某草酸钙晶体（CaC 2O 4·xH 2O ）受热分解研究，按下图装置将草酸钙晶体样品高温加热，使其完全分解，对所得气体产物进行探究（假设装置中各试剂均足量）

（2）对上述装置从环保角度提一个改进建议 。

（3）某研究所利用SDT Q600热分析仪对草酸钙晶体（CaC 2O 4·xH 2O ）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量—分解温度的关系如右图。 ①800℃以上时，固体成分的化学式为 。

②计算出了CaC 2O 4·xH 2O 中的x （CaC 2O 4的相对分子质量：128）。 ③残留固体为CaC 2O 4时的温度范围 ， 写出固体质量由12.8g 变为10.0g 时的化学方程式

。

固

体质量 /g

0 200 400 600 800 1000

分解温度/℃ 固体质量—分解温度关系图

10.0 12.8 14.6 5.60

氢氧化钠溶液

30．日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的。小明同学听说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者，便设计了一个实验方案，用平常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究，以验证其成分。 查阅资料：聚乙烯燃烧生成CO 2和H 2O ；聚氯乙烯燃烧除了生成CO 2和H 2O 之外，还会有HCl 气体产生。 实验探究：小明将以下实验装置按ABCD 顺序连接好，然后进行探究。

（1）在实验过程中若B 、C 、D 装置都产生明显的现象，则该塑料袋是用 制成的。（填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”） 实验反思：连接实验装置时，能否将装置C 、D 顺序调换?请简述。

答： 理由是 继续探究：小明为了测定聚乙烯的组成，取了5.6g 聚乙烯塑料碎片放在硬质玻璃管中，鼓人充足的氧气使之燃烧，将产生的气体通入足量的浓硫酸和氢氧化钠溶液中，并将实验结果记录在下表中。 实验结果：

（2）根据实验结果可以判断：聚乙烯燃烧生成的水的质量是 ；二氧化碳的质量是 。 （3）聚乙烯中是否含有氧元素 (填“有”或“无”)；碳氢元素的质量比为 。

31、聪聪同学在实验室帮老师整理废弃药品时发现一瓶没有标签的绿色粉末，对其组成很好奇。征得老师允许后，设计了以下实验进行探究。将表格填写完整.

为了进一步确定该物质的元素组成，查阅部分资料后，他继续进行了实验。 【资料查阅】白色的无水硫酸铜可做吸水剂，遇水会变成蓝色。

【实验步骤】

①如图搭建实验仪器，并检验装置的气密性。

②在A 装置中装入11.1g 绿色粉末。关闭K1，打开K2、K3，持续通入适量N2。 ③关闭K2、K3，分别称量装置B 、C 、D 的质量，记录数据。

④打开K3，点燃酒精灯加热绿色粉末直至装置C 中无气泡产生时，关闭K3，熄灭酒精灯。分别称量装置B 、C 、D 的质量，记录

第33题图

数据。

⑤待A 冷却后，打开K1、K3，持续通入适量CO ，再次点燃酒精灯加热。

⑥当A 中粉末全部变红后，熄灭酒精灯。试管冷却后，关闭K1。称量装置A 、B 、C 、D 的质量，记录数据。 【实验现象和数据处理】

【实验分析与反思】

(1)、老师看了实验方案后认为，从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，建议装置D 后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤 (填实验步骤的序号)中点燃

(2)、步骤②通入氮气的目的是： 【实验结论】

该绿色粉末的组成元素是： ；各元素的质量比为： （写出计算过程） 32、下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题：

（1）在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是

（2）有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图所示。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是 。

（3）沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀死该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量

将 。

（4）上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统

的自动调节能力 。

33. 如图是一辆马力汽车，其中的踏车与一个的动力传动系统相连，马在踏车上的快速走动在为电池充电的同时，驱动这辆双座椅汽车向前行进。在一次测试中，该马力汽车以

8m/s 的速度匀速直线行驶了50秒通过的距离为400米，马力汽车的功率为1.6×106

瓦。问：在测试过程中

（

1）马消耗的化学能 （填“大于”或“等于”或“小于”）该马力汽车获得的机械能 。

（2）马进行运动时，机体以有氧呼吸或无氧呼吸提供能量。有关专家对两种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中

乳酸增加量进行测定，结果如下表：

根据以上资料分析，马400米跑时机体的主要供能方式是___ ___。 （3）汽车在匀速行驶过程中受到的水平方向阻力大小是___________________。

34、以前，我国北方经常用辘轳将水从井里提上来，如下图所示。辘轳的本质是可以连

续转动的杠杆。已知吊桶的质量是2kg，容积是8×10-3 m3；井中水面到地面的高度为5 m，

水的密度是1.0×103 kg / m3。不计摩擦及绳和摇柄质量。取g＝10N/ kg。

（1）当人通过辘轳用20s的时间，将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时，人所

做的有用功是多少？人所做有用功的功率是多大？该机械的机械效率是多少？

（2）当人通过辘轳将装半桶水（体积为4×10-3 m3）的吊桶匀速提升到地面时，该机

械的机械效率是多少？

（3）根据上面的计算结果，提出改进吊桶的办法，以提高该机械的机械效率。

（4）请列举使用该机械比人直接提升吊桶的好处。（答出两条即可）

35、某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：【设计实验方案】实验装置（如图2所示，固定装置略去）：

需要测定的实验数据：纯碱样品的质量；实验前后C装置（包含氢氧化钠固体）的质量。

(1)A装置中反应化学方程式是。为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应，其操作是。

(2)B装置的作用是；C装置的化学方程式是是；

(3)补充D装置（简要叙述或画出装置示意图）。

【交流与表达】

(4)有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是。

(5)为了克服图2装置的不足，有同学提出，还应增加图1装置与A装置连接（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。

①反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气的作用是。

②反应后，用图1装置鼓入空气的作用是。

③在A装置中的反应发生时，开关K处于关闭状态，其原因是。

【数据处理】

(6)称得纯碱样品的质量为10.8g，实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为 %（计算结果保留小数点后1位）。

【反思与评价】

(7)能否用稀盐酸代替稀硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是是。

（8）改进后的实验装置能减少测定的误差，原因是①反应生成的CO2尽可能被装置C吸收；②。

参考答案：

1、D

2、D

3、B

4、A

5、A

6、C

7、B

8、A

9、B 10、C 11、C 12、D 13、B 14、C 15、B 16、D 17、D 18、A 19、D 20、A 21、A 22、C 23、B 24．太阳（光）

不能 清洁（经济等）

25、（1）化学 （2）196 （3）太阳能 太阳能电池或风力发电机等（合理均可） 26、 550 、 81.8% 、 4 27、(1)98．6%(2) 9.8%（3）14.4%

28、 【提出猜想】菠菜中碳酸盐与豆腐中钙盐反应产生草酸钙(易得结石、生成草酸钙等均可给分)

⑴使溶液M 中的草酸盐、碳酸盐完全沉淀

⑵在装置F 后增加尾气处理装置(或在装置F 后增加点燃CO 装置等合理说法均给分) ⑶①CaO

③200～400℃，CaC 2O 4=＝=CaCO 3+CO

29、（1）聚氯乙烯 不能 理由是HCl 气体在进入D 装置时会与石灰水反应，导致C 装置无法检验出HCl 气体的存在 （2）7．2 17．6 （3）无 6：1 31、碳酸根（CO32－ ） 铜（Cu2+）

Fe ＋H2SO4 ====H2 ↑＋FeSO4 Fe ＋ Cu SO4 === Cu ＋FeSO4 【实验现象和处理】白色粉末变蓝色

【实验分析与反思】⑤ 将试管内的空气排尽，以免其中有物质和绿色粉末反应 【实验结论】 Cu 、 C 、O 、H

Cu ： C ：H ：O==64：6：1：40（过程有错误不得分） 32 （1）细菌 （2）一龄幼虫 （3）减小 （4）下降 33. （1）大于（2分）(2)无氧呼吸（2分）（3）2×105

牛

34．解：（1）满桶水的质量m 1 = ρV =1.0×103 kg / m 3×8×10-3 m 3 = 8kg

人所做的有用功W 有= m 1gh = 8kg×10N/ kg×5 m = 400 J ………………………（2分）

人所做有用功的功率W 20s

20400J

有有

===

t W P ………………………（2分） 提升吊桶所做总功W 总= Fh =(m 1+m 2)gh =(8kg+2kg)×10N/ kg×5 m = 500 J 机械效率80%500J

400J 总有===

W W η

…………………………………………（2分） （2）半桶水的质量m 1′ = ρV ′ =1.0×103 kg / m 3×4×10-3 m 3 = 4kg 所做有用W 有′= m 1′gh = 4kg×10N/ kg×5 m = 200 J

所做总功W 总′= Fh =( m 1′+m 2)gh =(4kg+2kg)×10N/ kg×5 m = 300 J

机械效率200J

66.7%300J W W η''==≈'有总

………… ……………………（2分）

（3）减小吊桶的质量，增大吊桶的容积。…………………………（2分。答对一条得1分） （4）省力；改变施力方向，方便用力（或“方便”）；安全。 ……（2分。答对2条即得满分） 35、(1) Na2CO3+H 4SO 4=Na 4SO 4+H2O+CO2↑ 逐滴滴入稀硫酸至不再产生气泡为止 (2)除去水蒸气 2NaOH + CO2 = Na2CO3+ H2O

(3)装NaOH 固体的球形管

(4)A 、B 装置中残留的CO 2 气体未被装置C 中的NaOH 吸收

(5)①用不含二氧化碳的空气排出A、B装置中原有的空气②用不含二氧化碳的空气排出残留在A、B装置中的 CO2③避免图1装置吸收反应产生的部分二氧化碳气体

(6) 98.1

(7) 稀盐酸挥发出氯化氢气体被装置C吸收，影响实验测定

(8) 避免A、B装置中原有空气所含二氧化碳气体对实验的干扰

闽教版小学英语三年级上册期末试卷1

2016学年第一学期三年级期末考试英语试卷 一. 给下列图片选择正确的单词20％ A.dog B.hen C.rooster D. phone E.kite F.bag G. pig H.ice-cream I. monkey J.duck （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下列中文与英文意思相对应的连上线。8% 铅笔盒 window apple 雨伞 窗户 zoo umbrella 苹果 动物园 star noodles 香蕉 星星 pencil-box banana 面条 三、把下列英文单词翻译成汉语12% grandpa grandma father mother brother sister _______ ______ _____ ______ ______ ______ 四、按下列单词涂上相对应的颜色。16% 五、写出下列字母相应的大写或小写字母。16% D______F______G______ H_____ J_____ M_____ O_____ T_____ e _____ a ______ i ______r_____ n_____ u _____ x ____ p_____ 六、把不同类的单词选项填在括号内5% （ ） 1．A. cat B.orange C.rabbit D.lion （ ） 2．A. pen B.book C.frog D.bag （ ） 3．A. jeep B.one C.two D.three （ ） 4．A.teacher B.boy C.girl D.egg （ ） 5．A.eight B.fish C.five D.six （ ） 3．A. jeep B.one C.two D.three （ ） 4．A.teacher B.boy C.girl D.egg

三年级班主任上学期工作计划

三年级班主任上学期工作计划 三年级班主任上学期工作计划范文一 这学期我担任三年级的班主任，随之而来的是工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官。 班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、班级基本情况和目标： 本学期三年级人数多而分班，学校让我带其中的一个班，为此我为新接手班制定的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及

自我约束，自我管理的能力。 为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，特制定班级工作计划： 1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约; 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 二、德育工作总目标： 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。(每月主题活动附注在后面)

人教版九年级化学上学期第三次月考试卷

人教版九年级上学期第三次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 (共10题；共10分) 1. （1分） (2015九上·剑阁月考) 下列关于氧气的说法中正确的是（） A . 任何状态下，氧气都是无色的 B . 在空气的成分中，氧气质量分数为21% C . 氧气具有助燃性，可作为燃料 D . 氮气不如氧气化学性质活泼 2. （1分） (2017九上·开原期末) 下列现象中属于化学变化的是（） A . 石油分馏 B . 海水晒盐 C . 干冰升华 D . 粮食酿酒 3. （1分） (2018九上·邓州期中) 下列物质是由原子直接构成的单质的是（） A .

B . C . D . 4. （1分）下列有关实验操作的叙述，不正确的是（） A . 把玻璃导管插入胶皮管时，先要把玻璃导管一端用水润湿 B . 洗过的试管，只要试管内壁看不到杂物就表明已洗涤干净 C . 用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平再读数 D . 实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶 5. （1分）(2019·石家庄模拟) 下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（） A . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

B . 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 C . 等质量的镁粉和铁粉分别与足量且溶质质量分数相同的稀硫酸反应 D . 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 6. （1分）(2019·哈尔滨模拟) 下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（） 选项事实解释 A品红在热水中比在冷水中扩散得快分子在不断运动 B二氧化碳与一氧化碳化学性质不同所含氧原子个数不同 C有机物的数目异常庞大原子的排列方式不同 D氦原子与氖原子性质相似原子的最外层电子数均为8 A . A B . B C . C D . D 7. （1分）(2019·镇江模拟) 物质性质决定用途。下列说法错误的是（） A . 生石灰和烧碱固体有吸水性，均可用作食品干燥剂

【精品】闽教版小学英语三年级上册的知识点

闽教版小学英语三年级上册的知识点 为了让教师们更好地了解教材，利用教材所提供的资源，福建教育出版社小学《英语》编委会特向大家介绍第一册教材的结构。 第一册由九个单元和一个故事组成，每三个单元安排一个复习。故事单元供学有余 力的学生使用，也可以作为英语兴趣小组学习表演的材料。全学期有十九周的时间，扣 除国庆节、期考复习等时间,估计可以用于教学的时间为十四周左右，教师可以灵活安 排教学进度。教材中的Learn to say. 部分是教学内容的呈现部分，一定要教，而所 安排的一些教学活动，如：游戏、猜谜等仅供参考，教师可以自行决定是否进行。教师 还可以设计符合自己班级实际情况的教学活动。复习单元的教学时间可以根据学生的情况决定，可长可短，作为一个调节教学进度的阶段。 每个单元的结构如下： ?每个单元由两个课文组成?每个单元一个话题 ?每个单元有主要句型、语法、歌曲和童谣?每个单元一个听音练习 ?每个单元学习2-3个字母?每个单元一个自我评估 第一册在第91页提供英语字母书手写体的总表，在第96页提供印刷体的英语字母表（含配读单词），在教学过程中教师可以提醒学生参考。在第98、99页提供图画词典，把有关的单词归类，供学生记忆。在第100页提供按照A到Z顺序排列的单词表，在第103页提供按照单元顺序排列的单词表。在录音带中，每个单元的课文录音 后面提供各个单元的单词带读。全书的单词量为122个。第一册对学生的书写要求为：正确书写26个字母的大小写，对单词拼写不做要求。 我们将根据教学进度，同步介绍每个单元的教学重点、难点和要求。欢迎广大教师 参与教学交流。 小学《英语》第一册第一单元教学要点 Unit 1 Hello 话题介绍自己 语法I am… What’s your name? 功能问候、介绍自己 主要句型Hello, I’m... Glad to meet you. What’s your name? My name is …

小学三年级班主任上学期工作计划

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-089594 小学三年级班主任上学期工作Primary school third grade class teacher's work plan for last

小学三年级班主任上学期工作计划 小学三年级班主任上学期工作计划1 转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心. 上一个学期，在任老师的带领下班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，基本上形成了良好的学习氛围，全班形成了一股积极向上的学习风气。在提高成绩的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进行。针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标。 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 一、指导思想 端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。 二、情况分析

我班有学生63人，通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。 三、任务与目标 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。 5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。 6、积极配合学校开展各项活动。 四、方法措施 1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助

闽教版信息技术三年级上册教学计划

信息技术三年级教学计划 一、学生基本情况 大部分学生电脑知识几乎空白，只有少部分学生有一定的基础知识，学生程度差别较大，基础好的学生少，面向全体就得重视基础，有所提高，才能适应所有学生的需求。 二、教材分析 1、本册是福建教育出版社出版的《福建省小学信息技术》系列教材的第一册，共15课。其主要内容是初步认识信息技术和计算机系统，掌握鼠标键盘的基本操作。 本册教材以培养学生对信息技术的兴趣和意识为目的，以活动为中心，通过活动内容呈现基础知识和基本操作。活动过程是学生了解、体验信息技术的过程。 2、教材特点。 （1）以培养学生兴趣为主，不强求掌握知识与操作技能； （2）以活动为重心，通过活动，体验、了解信息技术的应用； （3）活动过程是学生尝试、实践的动手过程； （4）动手过程以学生为主体、教师为主导，突出学生自主探究； （5）以学科整合为平台，鼓励学生利用信息技术探究其他学科学习； （6）充分体现新课改精神。 三、教学方式 三年级是学生接触信息技术课程的第一学期，对电脑操作还不是很熟悉，部分学生还是第一次亲密触摸电脑。但学生对信息技术课的兴趣比较浓，学习计算机的热情很高昂。所以，我必须抓住这一优势，认真抓好学生的兴趣特点，让学生逐步养成一个良好的学习习惯，为以后教学工作的顺利开展打下基础。 本学期的教学主要采取教师讲授、任务驱动、学生自主学习、实

际操作等多种方式进入学习，适当进行一些课堂评价。其中学生的自主学习和实践是最主要的，教师主要起引导、示范的作用。 四、教学进度安排表 周次教学内容和课时安排备注 1 开学第一课：上机守则抗战纪念 2 第1课生活中的信息技术 3 第2课初始电脑朋友 4 第3课走进电脑世界 5-6 第4课找找键位，唱唱歌国庆节 7 第5课敲敲键盘，听听歌（一） 8 第5课敲敲键盘，听听歌（二） 9 第6课打打汉字，说说话 10 第7课输入谜面，猜谜底 11 第8课输入小档案，记录我成长（一） 12 第8课输入小档案，记录我成长（二） 13 第9课移一移鼠标，让文字安家（一） 14 第9课移一移鼠标，让文字安家（二） 15 第10课雨过天晴，我来画云、雨和太阳 16 第11课车水马龙，我来画车、船 17 第12课夜色朦胧，我来画夜幕下的大楼

2020年三年级上学期班主任工作计划4篇

2020年三年级上学期班主任工作计划4篇 导读：本文是关于2020年三年级上学期班主任工作计划4篇，希望能帮助到您！ 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、工作目标 1、勤思、好学、团结、活泼。 2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。 三、重点工作 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。 2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化;在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。 4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。 四、主要工作

(一)加强德育教育，开好主题班会及德育课。 利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作;利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀。 (二)做好平时的常规工作。 1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。 2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。 3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。 (三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。 1、爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星。

2019届安徽省九年级上学期第三次月考化学试卷【含答案及解析】

2019届安徽省九年级上学期第三次月考化学试卷【含 答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. 下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是 A．冰雪融化 B．水的净化 C．燃料燃烧 D．风力发电 2. 环境保护是城市发展的重中之重。合肥市下列做法与环境保护无关的是： A．在八百里巢湖周边植树造林，增加绿化面积 B．采用电力公交车替换普通燃油公交车。 C．从 11月1日起，城区范围内所有工程项目必须使用新型封闭式渣土运输车。 D．对交通指挥系统进行智能化升级。 3. 实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是 4. 2015年10月5日，中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素的化学式为C 15 H 22 O 5 ，下列说法正确的是： A．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成。

B．青蒿素中氧元素的质量分数最大。 C．青蒿素属于氧化物。 D．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为90:11:40。 5. 2015年12月7日，中国科技大学陈仙辉博士等3人增选为中国科学院院士，陈仙辉博士长期从事超导体研究，在铁基超导体的研究中取得突破性成果。已知铁元素的部分信息如图。下列有关铁元素的说法正确的是 A．属于固态非金属元素 B．原子核内的质子数为26 C．原子核外的电子数约为30 D．相对原子质量为 55.85g 6. 下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是 A．SO 2 浓度 B．O 2 浓度 C．CO 2 浓度 D. H 2 O浓度 7. 下列物质中属于纯净物的是 A．空气 B．碘酒 C．天然气 D．干冰 8. 下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是 A．该反应中CaO起催化作用 B．该反应中CO 2 是生成物 C．该反应是分解反应 D．该反应是化合反应

小学信息技术教案-闽教版三年级信息技术上册全册教案

闽教版三年级信息技术上册全册教案 信息技术教案第1课生活中的信息技术第2课电脑能干什么第3课电脑的组成第4课爱护电脑设备第5 课正确使用电脑第6课认识桌面第7课让鼠标动起 来第8课认识电脑键盘第9课使用记事本第10 课基准键操作第11课上行键操作第12 课下行键操作第13课大小写字母混合输入 第1课生活中的信息技术[课时]：1节课[教学内容]： 1、生活中的信息形式，信息的重要 性； 2、信息的发展，信息道德。[教学目标]： 1、了解生活中的信息，认识信息的重要性，树立信息意识，培养信息道德。2、了解信息的重要处理工 具――计算机；3、培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探 索能力与相互学习的能力；让学生感受信息技术课带来的快乐。[教学重点]：信息的概念，认识信息的重要性；[教学难点]：信息的概念，信息道德。[教学过程]：一、导入师：同学们，今天是我们第一次接触信息技术这门课程，有人知道什么是信息技术吗？指导学生回答，情感激励；二、信息技术在生活中的运用活动1：信息技术就在我们身边，请同学们好好想想， 身边都有哪些信息技术，并说也信息技术起到的作用。将学生按两组为一队，分为a、b两队，两队轮流说出身边的信息技术，无法及时接上的队输。师：通过刚才的游戏，大家应该不再对信息技术感到陌生了，其实信息技术就在我们的身边。并且在日常生活以外的各个领域，信息技术也有着广泛的应用，比如：通讯卫星、侦查飞机、机器人、通讯兵、雷达等等。我

们每天看新闻的时候都会听到天气预报，这是科学家利用电脑对气象卫星传回的数据进行分析的结果。三、信息道德师：在所有的信息技术中，大家最熟悉的可能就是互联网了。互联网上有各种各样的信息。其中有假的信息，也有真的信息；有对我们好的信息，也有对我们来说不好的信息。那面对这么多的信息，我们必须要养成良好的信息道德，才能充分利用网络上有利的信息，并用去除不利的信息。活动2：通过老师口述“小明的一天”的故事，请同学们认真听，并且当听到一些你认为不正确的行为时，喊“停”，并请同学告诉老师，小明的那些行为是不对的。小明的一天：今天轮到小明的班级上电脑课了，小明兴高采烈地来到了电脑室的门口，可是发现自己今天忘了带鞋套，可是小明又不想脱鞋子，就趁老师不注意，偷偷溜进了教室。打开电脑后，小明看到了一个名为“日记”的文件，小明就打开来看，原来这是上一节课，其他班级的同学写的日记。后来，小明看到电脑的桌面上有很多文件，他觉得这样看起来桌面很乱，他就自作主张地删除了桌面上的一些文件。下课后，小明为了快点去玩，没有并闭计算机，就离开了教室。师生共同总结基本的信息规范和信息道德。 第2课电脑能干什么[课时]:1节课[教学内容]:电脑的各种功能[教学目标]: 1、通过学习，知道电脑有哪些功能，了解电脑在现代生活中的广泛应用2、在学习的过程中，培养学生观察生活的习惯3、激发学生自觉爱科学、学科学、用科学的兴趣

闽教版小学三年级上英语总复习

闽教版小学三年级上英语 总复习 It was last revised on January 2, 2021

三年级上英语总复习 Unit 1 Hello 一.词汇 hello你好I’m=I am我是 Miss女士；小姐 hi你好 nice高兴的 meet遇见 you你；你们 too也 a,an一个 apple苹果 banana香蕉 what什么 is是 your你的 name名字 my我的 cat猫 dog狗 二.重点句型 1. Hi，I’m Wang Tao. 你好，我是王涛。 2. Hello,I’m Sally. 你好，我是莎莉。 3. Nice to meet you. 很高兴见到你。 4. Nice to meet you,too. 我也很高兴见到你。 5. Wh at’s your name 你的名字叫什么？ 6. My name is Sally. 我的名字叫莎莉。 7. Miss 女士，小姐（未婚） Mrs 夫人，太太（已婚） Mr先生 Miss/Mrs/Mr 后面跟姓氏，如：李先生

Unit 2 Greetings 一、词汇 good好的 morning早上 How are you你（身体）好吗 fine（身体）很好 thank谢谢 goodbye再见 egg蛋 fish鱼 afternoon下午 boy男孩 girl女孩 Mr.先生 hen母鸡 二.重点句型 1. Good morning. 早上好。 2. Good afternoon，boys and girls. 下午好, 男孩们女孩们。 3、Goodbye. 再见。 4、How are you 你身体好吗？ 5、I’m fine. Thank you.我很好。谢谢。

三年级上学期班级工作计划

三年级上学期班级工作计划 一、基本概况. 该班共有学生75人，其中女生38人，男生37人，共分10个高效课堂学习小组。班 干部5人，小组长10人。这些学生大部分来自本村和邻村。学生的年龄均在八岁左右。 几年的学习生活，使他们懂得了一定的道理，学习的目的明确，态度端正，大多数学生都 能自觉遵守纪律，有远大的理想和抱负上进心较强，加之学生家长尤其重视子女的学习， 鉴于此，都是搞好本期班级工作的有利条件，但也有少数部分学生基础知识较差，各方面 表现不尽人意，因此对班级管理工作有一定地影响，但我坚信若认真总结经验，虚心向有 经验的老师学习，经过本人努力，定能使对班级工作更上一层楼，为有计划完成班级工作，特定出本期的工作计划。 二、目标要求. 1、思想教育与实际教学工作中、课下多与学生接触、深入了解每一位学生、为求每 个孩子都为品学兼优的学生。 2、认真贯彻党的教育方针、使学生成为有理想、有道德、有纪律的一代新人。 3、教育学生认清形势，旗帜鲜明地抵制社会上的不正之风，明确新时期的新任务， 坚持党的基本原则。 4、教育学身树立“五讲”、“四美”、“三热爱”“十好”的新风尚的讲文明懂礼 貌的好孩子。 5、以雷锋同志为榜样，树立团结友爱、爱护公物、拾金不昧的新风尚，在他们幼小 的心灵中，扎下先人后己、不自私、知道为他人着想的意识。 6、通过各项有益活动，提高学生的钻研，力争把他们培养成勇于攻关，敢于实践， 不怕困难的社会主义建设的有用人才。 7、对学生进行道德教育和法制教育，使学生树立正确的道德观和人生观。 三、方法措施. 1、紧紧围绕学校的中心工作，针对学生的特点采取多种措施，充分调动学生的积极 因素。 2、建立一支良好的班干部队伍，充分发挥他们的作用，培养他们的领导和组织能力。 3、培养正确的班级舆论，形成良好的班风。 4、每周召开班会一次，有布置，有总结，及时表扬好人好事，发现问题及时处理。

新人教版九年级(上)第三次月考化学试卷(9)

新人教版九年级（上）第三次月考化学试卷（9） 一、选择题（每小题3分，共42分） 1．（3分）下列变化属于化学变化的是（） A．水的煮沸B．石蜡的融化C．食物的腐败D．干冰的升华2．（3分）二氧化碳能用于灭火的主要原因是（） A．二氧化碳能与可燃物发生化学变化 B．二氧化碳溶于水生成碳酸 C．二氧化碳密度大于空气，一般情况下既不燃烧也不支持燃烧 D．二氧化碳是无色无味的气体 3．（3分）下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质或方法的是（） A．观察颜色B．闻气味C．通入水中D．燃着的木条4．（3分）用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管吹气，过了一会再给试管加热，试管里的溶液颜色的变化情况是（） A．紫色﹣﹣﹣﹣蓝色﹣﹣﹣﹣红色B．红色﹣﹣﹣﹣紫色﹣﹣﹣蓝色 C．紫色﹣﹣﹣﹣红色﹣﹣﹣﹣紫色D．蓝色﹣红色﹣﹣﹣紫色 5．（3分）地窖里二氧化碳的含量大于10%以上，人和动物进入地窖时有可能导致死亡，是因为二氧化碳（） A．有腐蚀性B．有剧毒 C．会爆炸D．不能供给呼吸 6．（3分）下列叙述中，属于氧气的化学性质的是（） A．液氧为淡蓝色B．无色无味的气体 C．常温下为气态D．能支持燃烧 7．（3分）下列有关氧气的一些说法中，错误的是（） A．氧气不易溶于水，密度比空气略大 B．氧气不能燃烧，但是可以支持燃烧 C．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 D．氧气约占空气体积的21%，在生命活动中起着非常重要的作用 8．（3分）生活中应用缓慢氧化的事例很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是（）A．农家肥的腐熟B．人的呼吸作用

C．酒的酿造D．酒精灯的燃烧 9．（3分）下列有关实验现象的描述中不正确的是（） A．木炭在氧气中燃烧发出白光 B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质 C．蜡烛在氧气中燃烧发出白光 D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体 10．（3分）用过氧化氢制取氧气时，未加二氧化锰，其结果是（） A．不能产生氧气B．放出氧气的量会减少 C．放出氧气的速率会降低D．放出的氧气少且慢 11．（3分）用高锰酸钾加热制取氧气实验中发现试管炸裂，以下原因与之相关的是（） ①试管外壁有水没擦干 ②加热时试管底部触及灯芯 ③试管口没放棉花 ④直接对准药品部分加热 ⑤高锰酸钾的量太多 ⑥加热过程中不时地移动酒精灯． A．①②④B．①④⑥C．②④⑤D．①③⑥12．（3分）下列关于实验室制取二氧化碳气体的说法不正确的是（）A．不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水 B．一般不选用粉末状的碳酸钠与稀盐酸反应，因为二者反应速率太快 C．能选用石灰石与稀硫酸作原料，生产二氧化碳气体 D．实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的装置相同，因为都是反应物状态相同且不需要加热 13．（3分）实验室制取二氧化碳气体一般有如下五个步骤，正确的操作顺序是（） ①检查装置的气密性 ②向锥形瓶中加几块石灰石 ③按要求装配好仪器 ④向漏斗中注入稀盐酸 ⑤收集气体． A．①②③④⑤B．②③④⑤①C．①④⑤②③D．③①②④⑤

闽教版(2020)小学三年级上册信息技术全册教案

闽教版（2020）信息技术三年级上册全册教案 2020年12月

第1课时信息技术真奇妙 教学目标 1、能通过身边的实例了解生活中的信息技术,知道什么是信息技术。 2、通过观察和列举日常生活中信息技术应用的例子,体会信息技术结生活带来的变化。 3、通过师生、生生的交流,激发学生建立科技强国的信念,树立好好学习努力建设祖国的决心 教学重点和难点 1.教学重点。 能通过身边的实例了解生活中的信息技术,知道什么是信息技术。 2.教学难点, 通过观察和列举日常生活中信息技术应用的例子,体会信息技术给生活带来的变化。 教学准备 1、教学环境, 硬件环境:计算机网络教室。 软件环境：Windows7，视频播放器 2.教学资源, 教学课件,信息技术发展历史视频资料。 教学环节 一导入新课 1.谈话:从本节课起,我们就开始学习一门新的课了,这门课程是《信息技术》,什么是信息技术呢? 2.提问:学习语文能帮助大家认识文字,学习数学能帮助人们学会计算,那么学习信息技术这门课又跟我们的生活有什么关系? 3、板书:信息技术 4、讲述:我们认识一下这四个字,信息技术,其实,从字面上理解,跟信息有关的技术就叫信息技术。 5.讲述:我们时时刻刻都在跟信息打交道,比如在外参观风景,忽然电闪雷鸣,

这个时候,大自然告诉你什么信息? 6.引导:打开课本第一页,说一说,跟信息有关的其他例子。 7.讲授;听到的声音,说出来的话都包含了各种信息,我们生活在信息的世界里。信息技术让我们的生活丰富多彩。让我们通过一个小视频,去看看现如今的信息技术。 8,播放小视频。 9、引题;信息技术真是太奇妙了,今天就让我们一起走进奇妙的信息技术。 10.板书：奇妙的信息技术。 二聊一聊生活在的信息技术 1、引导,远古时代,人类就积累了许华表示,记录和保存信息的经验。请阅读教材第2页“开阔视野”内容,并思考这段文字传递的信息。 2、提问：这段文字中，你得到了什么信息？ 3、小姐：从古到今，信息技术一直在发展变化。 4.引导:信息技术发展到今天,我们周围出现了哪些新的信息技术应用呢?请学生看教材第3页的内容,感受生活中信息技术的应用。 5、问：从教材中,你看到了信息技术的哪些应用? 6.追间,除了这些,你还能举哪些其他的信息技术应用？ 7.总结,我们生活在信息时代,生活、学习、工作都离不开信息技术的支持。 8.拿出手机我们可以通过手机把些事情记录下来,还可以通过视频限跟远方的亲人通话,现在老师使用的多媒体一体机也是信息技术应用的一种体现方式。 9、总结;信息技术跟我们的生活关系非常密切。 三说一说信息技术的应用 1.设计活动:听说十月份的时候科技馆有一个展览活动、小明很想去参观,但是不知道具体的信息,作为小明的同学,你们打算如何帮助他获取这个信息?预设回答：报纸找:通过计算机搜索:打电话核实。 2.提问并板书获取信息。 3.引导:小明很想跟好朋友小刚一起去,他要如何传递这个信息呢？ 4.提问并板书:传递信息。 5.引导,小明他们去参观了科技馆的活动,遇到一些很有意思的展品,他们想

闽教版小学三年级英语上总复习练习

闽教版小学三年级英语（上册）总复习练习 Ⅰ.Write the letters from Aa to Zz.(写字母Aa-Zz) Ⅱ.Write the words.(根据字母写单词，翻译填在括号内) 例：a apple (苹果) b ( ) c ( ) d ( ) e ( ) f ( ) g ( ) h ( ) i ( ) j ( )k ( )l ( )m ( ) n ( )o ( )p ( )q ( ) r ( ) s ( ) t ( ) u ( ) v ( ) w( ) x ( ) y ( ) z Ⅲ.Copy and write. (抄写并翻译，翻译写在右边的横线上。共33句) 1.What’s you name?My name is__________.(写上自己的名字，如：Zhao Zhixuan) _____________________________。 2.What’s your phone number? 8-1-7-2-6-9-5- 3. ——————————————。 3.What color is it? It’s________.(填上自己喜欢的颜色的英文单词。) ——————————————。 4.How are you? I’m fine. Thank you. ——————————————。 5.How old are you? I’m________.(填上自己的英文年龄。) ____________________________。 6.How many baby ducks? ______baby ducks. (填上自己喜欢的数字的英文单词。) _____________________________。 7.Good morning, Miss Gao. _____________________________。 8.Good afternoon, Mr. Wang.

三年级上学期工作计划

三年级上学期工作计划 一、指导思想： 坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的理念，从学生的思想实际出发，用科学的眼光认识学生，用发展的眼光评价学生，提高德育的实效性。 二、班级学生分析： 本班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。学生思想较单纯，多数学生个性较强，积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。班级秩序比较稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。 三、主要工作目标： 1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯，尤其是加强学习的自觉性的培养。 2、加强对学生的心理健康教育，培养学生健全的人格。 3、加强对学生进行行为规范的教育。 4、加强自主管理。 5、根据大队部要求，积极主动开展各项活动，提高学生的认知能力、实践能力和创新能力。 6、打造书香班级 开展读书展示活动。可以是优美段落、笑话及时事关注，在培养学生养成读书习惯的基础上，锻炼他们在大家面前说

话的能力。调动学生读书的积极性。并要求学生每天读书半小时。 四、工作措施 1、利用晨会、班队会抓好学生的常规养成教育。 在开学初，带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等有关习惯养成的规章制度，使学生将什么该做，什么不该做深深地记在脑海中。 2、全体同学参与班级管理，提高自主管理能力。 3、培养好班干部 让每一个同学各司其职，并能独当一面，实行人人上岗制，有能力的留用，没有能力的随时换下，对于干得好的班干部要进行奖励，调动他们的积极性。要帮助他们渐渐养成自己独立管理班级的能力。 五、具体活动安排： 三月份： 1、学习《小学生日常行为规范》，、六礼三仪教育，加强学生的习惯养成教育。 2、开展“让雷锋伴我成长”。德“字当先 3、三八节感恩母亲活动。 4、环境调查报告：我能为保护环境做点什么 四月份： 1、自主管理小干部评比。 2、清明节感恩先烈活动： 3、社会主义核心价值观主题队会，

盐城市盐都区九年级上学期第三次月考化学试卷

盐城市盐都区九年级上学期第三次月考化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题；共20分) 1. （2分）下列实验操作错误的是（） A . 点燃酒精灯 B . 检查装置的气密性 C . 倾倒液体 D . 液体加热 2. （2分） (2016九上·巢湖月考) 环境保护是城市发展的重中之重。合肥市下列做法与环境保护无关的是（） A . 在八百里巢湖周边植树造林，增加绿化面积 B . 采用电力公交车替换普通燃油公交车 C . 从11月1日起，城区范围内所有工程项目必须使用新型封闭式渣土运输车 D . 对交通指挥系统进行智能化升级 3. （2分）(2017·河池模拟) 实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（）

A . B . C . D . 4. （2分） (2016九上·巢湖月考) 2015年10月5日，中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素的化学式为C15H22O5 ，下列说法正确的是：（） A . 青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 B . 青蒿素中氧元素的质量分数最大 C . 青蒿素属于氧化物 D . 青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为90：11：40 5. （2分） (2016九上·巢湖月考) 2015年12月7日，中国科技大学陈仙辉博士等3人增选为中国科学院院士，陈仙辉博士长期从事超导体研究，在铁基超导体的研究中取得突破性成果。已知铁元素的部分信息如图。下列有关铁元素的说法正确的是（） A . 属于固态非金属元素 B . 原子核内的质子数为26 C . 原子核外的电子数约为30 D . 相对原子质量为55.85g 6. （2分） (2016九上·巢湖月考) 下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）

闽教版小学英语三年级上册教案

闽教版《英语》第一册 Unit 1 Hello Lesson 1 一、教学目标: 1、知识目标: 基本能听懂、能说出Hello,Hi ,I’m…,Glad to meet you、语句;能听懂并说出Wang T ao,Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally几个名字。能听懂并说出apple, banana这两个单词。能对教师简单的英语课堂用语做出反应。 2、运用能力目的: 能运用Hello／Hi／I’m…／Glad to meet you、问候;能在她人用Hello／Hi／I’m…／Glad to meet you、问候时用相应形式回答、 3、素质教育目的: 见到老师、长辈或同学之间应互相问候;对用英语参加互相认识活动产生兴趣。初步了解英 语的书面形式,养成良好学习习惯。 二、教学重点: 能听懂、能说出Hello,Hi ,I’m…,Glad to meet you、语句;能听懂并说出Wang Tao,Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally几个名字。能听懂并说出apple, banana这两个单词。 三、教学难点: “ hello, I’m ,apple”的正确发音(学生容易将hello中的／e／读成／a:／,忽略I’m 中／m／的发音,初步区别an apple 与a banana。 四、教学用具 准备好Wang Tao,Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally的头饰、录音机与录音带、大的单词教学卡片、课文挂图、课前制作的呈现语句的大纸片等、电脑课件。 五、课堂教学程序 1. 启动 活动1:师生相互认识,教师用Hello,I’m M iss Huang(同时伴以手势,让学生明白)、 I’m y our English teacher、向学生打招呼,同时教学生用Hello, Miss Huang、与老师打招呼,为后面的学习做准备。(将Hello,I’m…写在黑板上,或用事先准备的以文字为主的图片呈现出来。操练教学) 用I’m…自我介绍做“摇头晃脑”游戏。 2. 导入 教师教学语言:We are going to have some new friends and they will stay with us in our future study、 Would you like to know who they are? 告诉学生我们要认识几个新朋友(Wang Tao,Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally),而且她们将伴随我们以后的学习之中。 Today we are going to learn Lesson 1、今天我们要学习第一课。并带读Lesson 1、 3.课文呈现 首先请学生瞧大图告诉学生课文在什么地方,此处可以用英语辅助动作来让学生明白要做些什 么。教师语言:Open your books, please、 Turn to page 1、手势可以让学生明白one的意思。再次播放录音,让孩子跟读指图,告诉学生呆会儿要参加“寻宝”的游戏,让她们认清每个图片上孩子的长相与对应的名字。 4.利用“寻宝”的游戏操练 将六个人物的头像贴到黑板上,请几个孩子到前面来“寻宝”,老师随便说一个名字,最快找到的孩子要边拍着对应的图片边说:I’m …其她同学就一起跟她打招呼说:Hello, …、 5.导入到Glad to meet you、 Glad to meet you, too、的教学。 教师对台上最后一个做游戏的学生打招呼Hello, I’m Miss Wang、 Glad to meet you、卡片呈现句型,并讲解,教学Glad to meet you、与Glad to meet you, too、。 句型巩固后编chant:Hello, hello, I’m Miss Gao、 Hello, hello, I’m Wang Tao、

三年级上学期教学工作计划

读书破万卷下笔如有神 三年级音乐教学工作计划（2011 ---2012学年上学期） 学校：游洋中心小学 班级：三年级（1）班、 （2）班、（3）班任课老师：张丹俐

时间：20XX年9月 读书破万卷下笔如有神 一、本学期教学目标： 1、知识目标： 通过音乐知识的学习，培养学生掌握一定的音乐基础知识和技能技巧，并在教师的辅导下，独立的学会歌曲。 2、能力目标： 通过读谱知识和综合训练级唱游教学，培养学生掌握一定的音乐基础知识和技能，在教学过程中，除了要求学生音准，节奏准确外，还要培养学生的视野，发展其想象力，是学生身心均得到健康发展。 3、情感思想教育目标： 通过歌曲的艺术形象，丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。 二、学生基本情况分析： 1、学生来源： 本校三年级只有3个教学班，共有学生120名，其中三年级（1）班40名、三年级（2）班38名、三年级（3）班42名。他们分别来自游洋镇的各个乡村。 2、学生基础知识掌握情况： 由于学生所接受的幼儿音乐素质教育程度相对的有差距，因此对音乐知识的接受能力也就不同。有些学生乐感较强，他们能随着音乐按老师的不同要求拍手、点头，还多少懂得点读谱知识，如音的长短、高低等。而有些学生，只会单纯的唱支歌，部分学生唱时还跑调，在此基础上，教师要因材施教，优生优陪，做好后进生转化，大面积提高教学质量。 3、学生的能力发展情况： 一年级学生的能力发展水平不一，像邱哲毅、郭炫等同学辅导、乐感强，动作优美，能按老师的要求去塑造音乐形象（舞蹈动作）。因此，教师要利用课后，细心辅导、调教、因材施教，以求全体学生共同进步。 4、学生的学习态度和学习方法： 本年级学生的学习态度较为端正，他们上课兴致高，课堂气氛活跃，只要老师要求到、指到的，他们都能认认真真的去做。因学生的素质水平有差异，教师应因材施教，有的放矢的进行在教学，加强思想教育，培养音乐兴趣。 三、教材分析： 本册教材是湘教版义务教育课程标准实验教材。共有十二课，在内容上强调音乐与人，音乐与社会，音乐与民族，音乐与大自然的联系，各部分有浅入深，层层展开。 教学内容及目的： 本册教材共分十五课：《老师你好》、《山野童趣》、《折纸船》、《音乐家聂耳》、《在祖国怀抱里》、《新疆好》、《小猫钓鱼》、《火红的队旗》、《欢乐的山寨》、《多