职业与人生考试题
职业与人生复习题（单选题）
1、张三是侦探，人们会认为他精明；张三改搞文艺，人们就认为他活泼而浪漫；张三去
当教师，人们则认为他有学问。这个例子说明了职业的（B、同一性）特点。
A、广泛性
B、同一性
C、差异性
D、层次性
2、职业生涯的特征有（ABCDE ）
A、独特性
B、发展性
C、阶段性
D、终生性
E、互动性
3、以下哪些因素共同影响一个人的职业生涯（ABCD）
A、教育背景
B、家庭影响
C、个人的需求与心理动机
D、社会环境
4、、以下关于班尼特和弗朗塞拉对“自我”的归纳，正确的有（ACD ）
A、每个人都有自身体验的完整概念，并且自己就是这种“体验本身”。
B、天生才能、神经系统和内分泌组成、起各种作用的机遇等，所有这些因素的相互作用
产生了自我概念。
C、每个人都有自己的目标，都在自己进行选择，也要为自己的行动负一部分责任。
D、人们经历即体验，而且要反思、总结、评价、分析。
5、金兹伯格认为影响职业决策的因素包括（ABCD ）
A、教育因素
B、现实因素
C、个人的情感和人格因素 D 、职业价值与个人价值观因素
6、萨帕将职业生涯分为哪几个阶段（ABCDE ）
A、成长阶段
B、探索阶段
C、确定阶段
D、维持阶段
E、衰退阶段
7、萨帕认为，人生的整体发展是由时间、领域和投入程度决定的，即职业生涯包括（ABD ）三个层面。
A、时间
B、领域
C、投入程度
D、深度
8、所谓人格特性----职业因素匹配理论，指的是依据人格特性及能力特点及能力等条件，寻找具有与之对应因素的种类的职业的职业选择与指导的理论，也称“特性一一因素匹配理论”该理论是由（ B、帕森斯）。
A、弗朗塞拉
B、帕森斯
C、蒂德曼
D、伍德
9、下列哪些属于美国著名社会心理学家和人格心理学家阿尔伯特对人格特征的分类（ABCE ）
A、坚持
B、合群
C、对经济的兴趣
D、有恒性
E、自我扩张
10、卡特尔把人格特性分为（AC ）
A、表面特性
B、基础特性
C、根源特性 D 、本质特性
11、喜欢从事技艺性或机械性的工作，能够独立钻研业务、完成任务，这类人属于霍兰德所谓人格与职业的（A、现实型——R型）类型。
A、现实型——R型
B、调研型——I型
C、社会性——S型
D、企业型——E型
12、利维古德关于人的职业生涯分期论中继续阶段是指（B、35岁左右至40岁左右）
A、28岁以后直至35岁左右
B、35岁左右至40岁左右
C、40多岁
D、50多岁
13、根据抱负、所寻求的进步类型，用以衡量进步的指标等，开发个人的长期职业规划，这是施恩关于职业周期哪一阶段要面临的问题（C、正式成员资格，职业中期）
A、基础培训
B、早期职业的正式成员资格
C、正式成员资格，职业中期
D、职业中期危机
14、施恩将麻省理工学院管理学院毕业生的系留点划分的类型有（ABCDE ）
A、自主性
B、创造力
C、技术性能力
D、管理能力
E、安全与稳定
15职业生涯规划的基本内容有（ABCDE ）
A、知己
B、知彼
C、抉择
D、目标
E、行动
16、进行职业生涯规代时,不仅要规化出职业发展目标，还应制定出具体的阶段步骤，要有明确的时间限制和标准，这是体现了职业生涯规化的（A可度量性原则）原则。
A可度量性原则B、清查看性原则C、发展性原则D、可行性原则
17、在选择职业时，有人跟随现在的市场趋势，譬如进入目前非常热门的游戏软件开发行业，没有考虑到今后的就业形势是否会有所变化，这体现了便捷职业生涯规划的（A、目前趋势法）
A、目前趋势法
B、橱窗游走法
C、最少努力法
D、假手他人法
18、职业生涯规划一般包括（ABCDE ）等几个环节。
A、确定志向
B、自我评估、生涯机会评估
C、确定职业生涯目标
D、选择职业生涯发展路径、选择职业
E、制定行动计划与措施、评估与反馈
19、成功的职业素质因素包括（ABCD ）
A、品德素质
B、个性人格素质
C、能力素质
D、健康素质
20、社会智力是指（ABCDE ）
A、计划能力
B、组织协调能力
C、沟通能力和说服能力
D、决策能力
E、管理能力
21、以下属于《加拿大职业分类词典》中归纳的特殊能力的有（ABD ）
A、文书事务办公能力
B、辨色能力
C、规划能力
D、空间感觉能力
E、决策能力
22、性格可以分为（ABC ）
A、内向型
B、外向型
C、中间型
23、善于思考、深入钻研、提纲挈领是（C、思考型）人性特点
A、不安型
B、孤独型
C、思考型D行动型
24、气质可以分为（ABCD ）
A、胆汁质
B、多血质
C、抑郁质
D、粘液质
25、一个人喜欢象征华丽和权力的漂亮勋章，反对压制个人思想的政治活动，
这体现了（C、艺术型）价值观。
A、理论性
B、经济型
C、艺术型
D、社交型
E、权力型
26、不愿受别人指挥，凭自己的能力拥有自己的工作和生活领地，如个体工商户、私人
律师等，这类人具有日本学者田崎仁认为的（D、独立经营型）职业价值观。
A、自我实现型
B、志愿型
C、自由型
D、独立经营型
27、影响职业生涯目标的社会因素包括（ABD ）
A、政治、经济、科技发展形势
B、用人单位对于员工的培养
C、情感和意志
D、成才的社会舆论
E、个性心理品质
28、影响职业生涯目标的个人非能力因素有（ACD ）
A、兴趣
B、体质
C、情感
D、意志
E、记忆
29、美国管理学家（A、巴达维）针对职业再设计和再选择总结出“职业行动计划模型”。
A、巴达维
B、伍德
C、霍兰德
D、卡特尔
30、职业生涯决策作为一种重要的决策类型，具有（ABCDE ）的特点。
A、目的性
B、选择性
C、满意性
D、过程性
E、动态性
31、学者Harren将大部分人的职业生涯决定方式总结为（BCD ）。
A、宿命型
B、理性型
C、直觉型
D、依赖型
E、麻痹型
32、桑普森提出的CASVE模型是指（ABCDE ）构成的往返循环过程。
A、沟通
B、分析
C、综合
D、评估
E、执行
33、在职业生涯决策的过程中，我们需要考虑的因素包括（ABCDE ）
A、who
B、what
C、when和where
D、why
E、how
34职业生涯决策中常见的障碍有（ABCD ）
A、个人意志薄弱
B、信息探索不足
C、家庭成员、亲人的价值观、行为模式
D、社会政治环境
35、所谓swot分析，就是将与研究对象密切关联的（ABDE ）通过调查分析出来，并按照一定的次序按矩阵形式罗列起来，然后运用系统分析的研究方法将各因素相互匹配起来进行分析研究，从中得出一系列相应的结论。
A、内部优势因素（strengths）
B、弱势因素（weaknesses）
C、行为因素（activities）
D、外部机会因素（opportunities）
E、危险因素（threats）
36、职业生涯决策的核心要素为（ABCDE ）
A、技能和要求
B、机会成本
C、工作和家庭的协调
D、业绩和职业成功
E、发展和稳定
37、从社会的角度看，人的职业选择可以分为（ABD ）
A、标准型选择
B、先期确定型选择
C、后期型选择
D、反复型选择
38、职业选择的要素包括（AB ）
A、职业能力
B、职业意向
C、职业判断
D、职业规划
39、下列哪些因素会影响职业意向确立和成长（ABCDE ）
A、教育状况
B、家庭影响
C、社会习俗、风尚、传统及多种环境
D、社会的人力需求状况，以及职业信息的传播
E、个人的生理条件与心理特征
40、职业选择的原则有（ABCDE ）
A、客观原则
B、主动原则
C、匹配原则
D、比较原则
E、主次原则
41、美国学者蒂德曼在金兹伯格职业理论的基础上，提出了“职业决策阶段”的学说。
他把职业选择决策过程分为（AD ）阶段。
A、期望和预后阶段
B、探索和结晶阶段
C、特定化阶段
D、完成和调整阶段
42、某一职位较为完整的职业需求信息应该包括（ABCDE ）
A、招聘单位的基本情况
B、需求岗位的工作内容
C、招聘单位的工资待遇
D、招聘条件
E、招聘数量和报名办法
43、搜寻职业信息的渠道主要有（ABCDE ）
A、招聘洽谈会
B、新闻媒介
C、网络
D、电话
E、学校就业指导部门
44、求职实施的基本方略有（ABCE ）
A、广开门路
B、重点集中
C、目标灵活
D、调整职业道路
E、方法机动
45、笔试可以分为（ABCDE）
A、专业能力考试
B、心理测试
C、智商测试
D、命题写作
E、国家公务员录用考试
46、根据一些招聘单位的经验和做法，笔试较常见方法的有（ACDE ）
A、知识测试法
B、基础测试法
C、能力测试法
D、综合测试法
E、素质测试法
47、面试内容通常包括（ABCDE ）
A、仪表修养
B、兴趣爱好
C、口头表达能力和沟通能力
D、情绪控制能力
E、进取心和上进心
48、先过一遍简历，再根据预先准备好的询问题目对应试者逐一发问，最后让应聘者提几个问题，这一面试方式属于（C、标准程序面试）
A、个体面试
B、小组面试
C、标准程序面试
D、压力型面试
49、应试者在面试前应做好（ABCD）
A、信息资料准备
B、模拟训练
C、心理准备
D、形象准备
50、一个完整的面试过程具体包括（ABCDE ）
A、进入并就坐
B、开个好头
C、举止得体大方
D、注意倾听和语言表达
E、把握好结束时间
51、面试过程忌（ABCDE）
A、过多重复
B、答非所问
C、反客为主
D、冷场
E、过分谦虚或夸大
52、按照人力资源和社会保障部公布的目录，目前我国专业技术人员资格考试一级分类共（C、8 ）项；二级分类46项。
A、6
B、7
C、8
D、9
53、心理适应是一个人职业适应中首先遇到的问题。根据社会调查结果，这种适应中出现的心理问题主要表现为（ABCDE）
A、依赖
B、自傲
C、怀旧
D、自卑
E、浮躁
54、职业适应的途径有（ABCD）
A、调整心理状态，适应职业发展
B、调整生理状态，适应工作环境
C、调整生活状态，适应岗位需要
D、完善智能结构，适应技能需求
55、职业适应应注意（ABCDE ）
A、讲究职场礼仪
B、加强交流与沟通
C、从小事做起
D、遵守单位的规定
E、注意生活细节
56、入职之初，树立良好的第一印象的重要性体现在（BCD）
A、双赢作用，即非零和效应
B、光环作用，亦即晕轮效应
C、定势作用，也叫定势效应
D、前摄作用，即先入为主的作用
57、从产生职业挫折原因的角度看，职业挫折包括（ABCDE）
A、因人之不匹配导致的职业挫折
B、因才能不能发挥导致的职业挫折
C、因组织本身的问题导致的职业挫折
D、因人际关系不佳导致的职业挫折
E、工作过于单调导致的职业挫折
58、对于职业挫折，可从以下哪几方面加以克服（ABCDE）
A、正确认识挫折
B、采取针对性措施
C、疏散挫折情绪
D、适当进行宣泄
E、提高挫折商
59、现代组织变革的方向之一是（A、以人为本）
A、以人为本
B、精干高效
C、统一指挥
D、专业分工与协作
60、（C、人）是组织的构成基础。
A、制度
B、机构
C、人
D、文化
61、马斯诺需要层次理论认为人的最高需要为（D、自我实现需要）
A、生理需要
B、安全需要
C、求知需要
D、自我实现需要
E、尊重需要
62、影响人的行为的主要因素有（ABCD）
A、个人因素
B、环境因素
C、文化因素
D、情景因素
63、人的复杂性表现在（ABCDE）
A、个人条件的多样性
B、个性人格的差异性
C、社会关系的复杂性
D、人文背景的广阔性
E、人生原动力
64、在一般的组织之中，从员工个人角色及职业生涯的角度看，可以把员工分为（ABCDE）
A、操作工
B、管理者
C、分析师
D、辅助员
E、经理人
65、帕芝将组织职业生涯管理的内容分为（ABC）
A、政策管理
B、发展管理
C、信息管理
D、系统管理
66、以下属于管理者的任务的有（ACD）
A、劝导、指导、指挥他人
B、好为人师
C、传达上级意图，实施组织策略
D、寻求各种经营目标之间的关系
E、寻求各种技术之间的关系
67、早期职业生涯管理的任务有（ABCD ）
A、完成组织化的任务
B、促进相互接纳
C、建立心理契约
D、克服现实震动
68、中期职业生涯规划与管理的任务有（ABCDE ）
A、纳入生涯规划渠道
B、进行生涯管理活动
C、培养自我规划和发展的能力
D、帮助解决工作和生涯发展中问题
E、克服中年危机
69、以下属于费尔德曼认为对人的职业生涯有着必然性影响的10个核心要素的是（ACDE ）
A、技能和意愿
B、自我评价
C、单一职业和多种职业的选择
D、业绩的作用
E、职业抉择的连续性
70、组织职业生涯四因素是指（BCDE ）
A、对外宣传
B、公平晋升
C、提供职业信息
D、注重培训
E、职业发展
71、影响员工个人自我职业生涯管理的因素有（ABCDE）
A、职业探索
B、确立职业目标及策略
C、继续学习
D、自我展示
E、注重关系
72、在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证，这体现了组织职业生涯管理的（D、全程推动）原则。
A、全面评价
B、动态目标
C、时间梯度
D、全程推动
73、进行组织职业生涯规划与管理，工作起点和最基本的手段是（C、进行流程设计）
A、确立组织目标和个人目标
B、合理开发和利用人力资源
C、进行流程设计
D、制定战略经营计划
74、一般来说，组织在为员工提供生涯发展渠道方面需要注意的问题有（ABC ）
A、组织的前途
B、职业路径的明晰
C、工作与职业的弹性化
D、建设内外部环境
2015春职业与人生作业答案1
2015春职业与人生作业答案1
试卷预览 2015春作业一 1 试卷总分：100 第1大题 第2大 题 第3大 题 单选题 1. 小顾不喜欢重复性的工作，愿意干挑战性和冒险性的工作，这种职业生涯成功的价值取向属于（ ）。 A. 自由型 B. 安全型 C. 攀登型 D. 进取型 2.职业生涯规划的重要环节和流程是： A. 知己、知彼、决策、行动 B. 知己、知彼、评估、决策 C. 知己、知彼、计划、评估 D. 知己、知彼、行动、评估 3.美国著名的职业生涯规划大师（ ）把生涯分为五个阶段 A. 霍兰德 B. 舒尔茨 C. 舒伯 D. 施恩
4. 情绪兴奋性高，性情活跃，外部表现明显，反应敏捷，动作灵敏，善于交际，但注意力和情绪容易转移属于（）气血类型？ A. 粘液质 B. 胆汁质 C. 抑郁质 D. 多血质 5. 性格内向者适宜从事（）工作。 A. 市场营销 B. 会计 C. 公关员 D. 出纳 6. 一个人能否取得事业上的成功，关键在于是否能准确识别并充分发挥（）。 A. 不低就 B. 家庭背景的优势 C. 不高攀 D. 自身的优势
7.不是影响职业生涯规划内在因素的是（） A. 身心健康 B. 受教育因素 C. 人才市场体制 D. 性别因素 8. 按照职业锚理论，（）喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难。 A. 挑战型人 B. 生活型人 C. 创造型人 D. 管理型人 9. 《论语》告诉我们，“敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也”，这说明了什么道理： A. 没有尊重的基石，牢固的人际关系就难以建立，四海之 内的兄弟也就难以寻觅。 B. 为了朋友，适当的时候可以放弃自己的原则。 C. 以上说法都不对。 D. 尊重朋友，就要勇于牺牲自己的一切。 10.喜欢从事技艺性或机械性的工作，能够独立钻研业务、完成任务，这类人属于霍兰德 所谓人格与职业的（）类型。
职业与人生考试题汇总
绪论职业与人生 职业赋予人生的特殊意义 判断题 1．选择一项工作就选择一种生活。（√） 2．职业让我们的人生感觉到更充实（√） 3．任何一个民族，如果停止工作，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。（√） 4．人最本性的心理需求是职业的成功以及由职业成功带来的社会和他人的认可。（√） 5．人是永远不能满足的动物。（√） 第一章职业生涯规划 判断题 1.职业生涯就是从事职业的经历，指的是一个人一生连续 担负的工作职业和职务的发展道路。（√） 2.职业生涯的小周期指从开始工作到退出职业的整个过 程，大约三四十年的时间。（×） 3.外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、 工作单位、工作内容、工程职务与职称、工资待遇等因 素的组合及其变化过程。（√） 4.职业锚是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如 何都不会放弃的、职业中的那种到头重要的东西或价值 观。（√） 5.SWOT分析法，亦称优势劣势分析法，S代表Strength （优势），W代表Weakness(劣势)，O代表Opportunity （机会），T代表Threat（威胁）。（√） 第二章塑造职业形象 判断题1.形象是一个认识过程。形象是别人对你的判断。（√） 2.人的形象除了外在形象，更重要的是内在形象，通过 内在形象的修炼能大大弥补外在形象缺憾，让整体形 象焕发光彩。（√） 3.所谓刻板效应，又称刻板印象、社会定型，是指对某 人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法， 是还没有进行实质性的交往，就对某一类人产生了一 种不易改变的、笼统而简单的评价，这是我们认识他 人时经常出现的现象。（√） 4.个人职业形象不是个人性的，它承担着对一人印象。 个人职业形象是良好的沟通工具。（√） 5.二度微笑就是传说中的“八颗牙微笑”，笑起来就像夏 天似炎的骄阳，分外的热情灿烂。（×） 6.在正式场合，可以将手叉在裤袋里面，或是双手交叉 抱在胸前，或是双手叉腰。（×） 7.弯腰拾物时，两腿叉开，臀部向后撅起，是个不雅观 的姿态。（√） 8.女士绝对不可以双腿敞开而蹲，这种蹲姿叫“卫生间 蹲姿”，是不雅的动作。（√） 9.眉毛的生长规律是两头淡、中间深，上面淡、下面深。 标准眉形是在眉毛的2/3处有转折。（√） 10.化妆品的种类常分为洁肤类、护肤类、美容类三大类。 （√） 11.工作妆是适合日常办理公务的场合的化妆，应为浓妆。 （×） 第三章职场礼仪 判断题 1.职场人际交往中必须尊重对方的人格，尊重是礼仪的 情感基础。在礼仪的原则中，有关尊重他人这一原则
职业与人生随堂练习精选优选
职业与人生-随堂练习 1.在现代社会中，人生的大部分时间都是在工作中度过的，工作时间跨越人生中精力最充沛、只是经验日益丰富和完善的几十年，职业成为绝大多数人生活的重要组成部分。结合所学知识及自身经历谈谈你未来将会选择什么样的职业以及该职业对你的人生有何意义？ 2.在你的职业生涯中，拥有一个适合自己的目标，有着执着的追求，能够灵活地应付各种压力和负担，是你成功的必要因素，而这些都来自正确的职业生涯规划。那么，你如何才能一步步地走入职业生涯的佳境呢？ 3.我们生活的世界一直在不断地发生着变化，而且变化的速度越来越快。当今时代，是一个伟大变革的时代，社会环境复杂多变。结合自己的所学所感，谈谈当今世界主要有哪些变化？对你来说，在急剧变化的社会环境中，职业生涯规划为什么很重要？ 4.面试、找工作时，用人单位总喜欢问应聘者这样一个问题：“你有哪些专业技能？”大学生在回答这些问题时，总偏向于介绍一堆自己在大学期间所考取的证书。在你看来，这些证书是否能够代表你的技能并说明原因，试分析技能与职业又有什么关系呢？ 5.在大学学习期间，通过实习可以多了解自己的能力倾向及不同职业的能力要求，这对合理地进行职业选择非常重要。试分析能力与职业之间到底是一种什么样的关系。 6.有些人之所以会放弃自己大学所学而从事其它不想关的职业，例如音乐，在于他们回顾了自己以往的成就，清楚地知道大学期间的成就所在，并能正确认识自己，从而找到自己的出发点，由自己的成就出发，选择自己喜欢的职业。结合实际，试分析成就和以后所从事的职业之间的关系。 7.毕业生能否顺利求职，能否找到满意的职业，除本身应具备较好的综合素质外，还取决于就业信息的搜集情况。当今社会，职业信息种类繁多、良莠不齐。那么，你觉得应该如何搜集与筛选职业信息以及如何深入处理职业信息，为成功求职做好充足准备？ 8.我们认为个人要想谋求职业生涯的发展与成功，就要关注职业所处的外部环境的特征。那么，在你看来，进行职业外部环境分析主要包括哪几部分？ 9.根据所学知识谈谈你对职业内涵的理解，并根据你对职业的理解，判断下列称谓中哪些不属于职业？并说明原因。 A工人B董事长C经纪人D美容师E诈骗犯F公务员G大学生H运动员I家庭主妇J卧底K 志愿者L经理M家教N政治家O保姆 10.你可能认为目标确立了，就万事大吉了，但是目标是否具有可行性还需要进一步地评估和考虑。运用SWOT分析法可以确定几个备选目标，但是很多同学没有时间，也没有经历来
职业与人生复习题
职业与人生复习题 （单选题） 1、张三是侦探，人们会认为他精明；张三改搞文艺，人们就认为他活泼而浪漫；张三去当教师，人们则认为他有学问。这个例子说明了职业的（B、同一性）特点。 2、职业生涯规划的基本内容有，指的是依据人格特征及能力特点等条件，寻找 具有与之对应因素的种类的职业选择与指导的理论，也称“特征——因素匹配理论”。该理论是由（B、帕森斯）创立的。 3、喜欢从事技艺性或机械性的工作，能够独立钻研业务、完成任务，这类人属于霍兰德所谓人格与职业的（A、现实型——R型）类型。 4、利维古德关于人的职业生涯分期论中继续阶段是指（B、35岁左右至40岁左右） 5、根据抱负、所寻求的进步类型，用以衡量进步的指标等，开发个人的长期职业规划，这是施恩关于职业周期哪一阶段要面临的问题（C、正式成员资格，职业中期） 6、进行职业生涯规划时，不仅要规划出职业发展目标，还应制定出具体的阶段性步骤，要有明确的时间限制和标准，这体现了职业生涯规划的（A、可度量性原则）原则。 7、在选择职业时，有人跟随现在的市场趋势，譬如进入目前非常热门的游戏软件开发行业，没有考虑到今后的就业形势是否会有所变化，这体现了便捷职业生涯规划的（A、目前趋势法） 8、善于思考、深入钻研、提纲挈领是（C、思考型）人格特点。 9、一个人喜欢象征华丽和权力的漂亮勋章，反对压制个人思想的政治活动，这体现了（C、艺术型）价值观。
10、不愿受别人指挥，凭自己的能力拥有自己的工作和生活领地，如个体工商户、私人律师等，这类人具有日本学者田崎仁认为的（D、独立经营型）职业价值观。 11、美国管理学家（A、巴达维）针对职业再设计和再选择总结出“职业行动计划模型”。 12、先过一遍简历，再根据预先准备好的询问题目对应试者逐一发问，最后让应聘者提几个问题，这一面试方式属于（C、标准程序面试） 13、按照人力资源和社会保障部公布的目录，目前我国专业技术人员资格考试一级分类共（C、8）项；二级分类46项。 14、现代组织变革的方向之一是（A、以人为本） 15、（C、人）是组织的构成基础。 16、马斯诺需要层次理论认为人的最高需要为（D、自我实现需要） 17、在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证，这体现了组织职业生涯管理的（D、全程推动）原则。 18、进行组织职业生涯规划与管理，工作起点和最基本的手段是（C、进行流程设计）职业与人生复习题（多选题） 1、职业生涯的特征有（ABCDE）A、独特性B、发展性C、阶段性D、终生性E、互动性 2、以下哪些因素共同影响一个人的职业生涯（ABCD） A、教育背景 B、家庭影响 C、个人的需求与心理动机 D、社会环境 3、以下关于班尼特和弗朗塞拉对“自我”的归纳，正确的有（ACD） A、每个人都有自身体验的完整概念，并且自己就是这种“体验本身”。 B、天生才能、神经系统和内分泌组成、起各种作用的机遇等，所有这些因素的相互作用产生了自我概念。
电大职业与人生答案
一.单选题（共10题,共6分） 7. 目标的实现需要（），这是目标与空想的分水岭。（分）A.设定 B.预测 C.量化 D.思考 ☆考生答案：C ★考生得分：分评语： 2. 日本有一项国家级的奖项，叫（）。（分）A.终生成就奖 B.首相奖 C.天皇奖 D.国家最高奖 ☆考生答案：A ★考生得分：分评语： 3.在工作中，你必须要把（）和工作目标的信念深植心中。（分） A.职业规划 B.职业生涯 C.工作规划 D.工作计划 ☆考生答案：A ★考生得分：分评语： 9. 制定（）的最大好处就是有助于我们安排日常工作的轻重缓急。（分） A.工作计划 B.工作方法 C.工作制度 D.工作规则 ☆考生答案：A ★考生得分：分评语： 1. 要真正使一个人快乐，就必须使他树立（）的信念。（分）A.失败 B.经受挫折 C.成功 D.坚强 ☆考生答案：C ★考生得分：分评语： 6.快乐是人类特有的一种（），具有浓重的主观色彩。（分） A.心理感受 B.主观感受 C.主观感觉 D.生理感受 ☆考生答案：A ★考生得分：分评语： 8.在设定目标的同时，首先要找出设定这些目标的（）。（分） A.步骤
B.理由 C.方法 D.程序 ☆考生答案：B ★考生得分：分评语： 10.要成功，需要树立（）目标，激工作热情。（分） A.短期 B.长远 C.中期 D.工作 ☆考生答案：B ★考生得分：分评语： 4.（）是自信的创造者，甚至是胜利和成功的必需工具。（分） A.恒心 B.素质 C.能力 D.热情 ☆考生答案：D ★考生得分：分评语： 5.选择人生目标的要诀之一，是选择并经营自己的（），放下对短处和不足的关注，这样才能给人生增值。（分） A.事业 B.长处 C.工作 D.生活 ☆考生答案：B ★考生得分：分评语： 二. 多选题（共10题,共8分） 4. 对自己工作态度的评估标准主要有（）。（分） A.办公桌不容忽视 B.工作时间不干私活 C.和同事在工作时间聊天 D.避免工作时间打电话 ☆考生答案：A,B,D ★考生得分：分评语： 1. 克服工作上朝三暮四的的建议主要是（）。（分）A.不要在休息时间干工作 B.不要为别人的某些成功所诱惑 C.不要为一时不出成果所动摇 D.不要怕艰辛 ☆考生答案：B,C,D ★考生得分：分评语： 9.一个人制定自己目标需要注意的几方面问题：（）。（分） A.你要确定起跑线
电大_职业与人生_考试答案
开放教育专科通识课程《职业与人生》 一、选择题﹙含单项和多项选择题，多选少选不得分。每题2分,共20分﹚ 1．握手的最佳时间长度是（ A ）秒钟。 A．3 B．5 C．10 D．30 2．对座位的排列我国的传统是（ A ） A. 以左为尊 B. 以右为尊 C. 左右地位相等 D. 以上都不正确3．礼仪的基本原则是（ ABCD ）。 A．遵时守约原则 B．公平对等原则 C．尊重习俗原则 D．宽容自律原则4．关于各行各业都应共同遵守的职业道德五项基本规范，正确的是（ B ）： （1）爱岗敬业；（2）诚实守信；（3）办事公道；（4）服务群众；（5）勤奋节俭；（6）奉献社会。 A．（1）（2）（3）（4）（5） B．（1）（2）（3）（4）（6） C．（2）（3）（4）（5）（6） D．（1）（2）（4）（5）（6） 5．根据劳动争议的合理处理程序，以下处理办法的正确顺序是（ D ） （1）向人民法院提起诉讼； （2）向劳动争议仲裁委员会申请仲裁； （3）向劳动争议调解委员会申请调解。 A.（1）（2）（3） B.（2）（3）（1） C.（3）（1）（2） D.（3）（2）（1）6．李某（17岁）是甲公司招用的职工，双方订立了书面劳动合同。在试用期内，李某为发泄对公司的不满，在公司生产的饮料中放入了污物。请判断下列哪些表述是正确的？ ( B ) A．李某与公司之间成立的劳动合同无效 B．甲公司可以解除与李某的劳动合同 C．李某与甲公司之间成立的劳动合同是可撤销的合同 D．在试用期内，公司不能解除与李某的劳动合同 7．某企业在未获得《虎》图著作权人的许可下，擅自将其作为商标申请注册在白酒上使用，该企业的行为属于（ B ）。 A．模仿他人的作品作为商标注册 B．侵犯他人的著作权进行注册 C．虚构事实真相伪造申请进行注册 D．使用商标法禁止使用的图形进行注册 8．设立有限责任公司的最低注册资本是（ C ） A. 50万元 B. 30万元 C. 10万元 D. 100万元 9．依据《劳动法》规定，劳动者在（ ABCD ）情况下，用人单位可以解除劳动合同，但应提前三十天以书面形式通知劳动者本人。 A.在试用期间被证明不符合录用条件的 B.患病或者负伤，在规定的医疗期内的 C.严重违反用人单位规章制度的 D.不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位仍不能胜任工作的 10．终止合同与解除合同的区别是（ ABC ）。 A．性质不同 B．条件不同 C．法律后果不同 D．时间不同 11．打电话的最佳时间长度是（ A ）分钟。 A．3 B．5 C．10 D．30 12．商务交往中座次排列的基本原则：（ ABD ） A. 内外有别 B. 中外有别 C. 有所创意 D. 遵守成规 13．以下对职业发展产生不利影响的社会现象是（ ABC ）。 A．“跳蚤族” B．“啃老族” C．“漂族” D．“蚁族” 14．以下关于职业生涯规划的步骤，正确顺序是（ B ）：（1）自我认识与定位；（2）反馈调整；（3）职业目标SWOT分析；（4）职业生涯设计与实施；（5）确定职业目标。 A．（1）（2）（3）（4）（5） B．（1）（5）（3）（4）（2） C．（1）（5）（2）（3）（4） D．（1）（2）（5）（3）（4） 15．大学生就业的主要权益包括以下（ A ） （1）获取就业信息权；（2）知识产权；（3）物业权；（4）接受就业指导权；（5）被推荐权；（6）选择权；（7）公平待遇权；（8）违约及求偿权。 A.（1）（4）（5）（6）（7）（8） B.（1）（2）（4）（6）（7）（8） C.（1）（2）（3）（6）（7）（8） D.（1）（3）（4）（6）（7）（8） 16．根据劳动法的规定和劳动关系的性质，下列哪一项纠纷属于劳动争议？（ B ） A．某私营企业职工张某与某地方劳动保障行政部门的工伤认定机关因工伤认定结论而发生的争议 B．进城务工的农民黄某与其雇主某个体户之间因支付工资报酬发生的争议 C．某国有企业退休职工王某与社会保险经办机构因退休费用的发放而发生争议 D．某有限责任公司的职工李某是该公司的股东之一，因股息分配与该公司发生的争议 17．用人单位可以代扣劳动者的工资的情况为（ABCD ）。 A.用人单位代扣代缴个人所得税 B.用人单位代扣代缴应由劳动者个人负担的各项社会保险费用 C.法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费 D. 按劳动合同约定应由劳动者赔偿给用人单位的经济损失费用18．《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了职业道德的基本规范是（ C ）。 A．3项 B．4项 C．5项 D．6项 19．职工在下列情形中，不能认定为工伤的是：( C ) A．患职业病的 B．医护人员在救护“非典”病人过程中感染“非典” C．因公喝酒导致酒精中毒的 D．在上下班途中，受到机动车事故伤害的 20．签定劳动合同的原则是（ ABC ）。 A．平等自愿原则 B．协商一致原则 C．合法原则 D．互利原则 21．根据《劳动法》规定，同一用人单位与同一劳动者（ A ）试用期。 A.只能约定1次 B.最多只能约定2次 C.最多只能约定3次 D.可约定多次 22．电话铃声响后，最多不超过（ C ）声就应该接听。 A.一声 B.两声 C. 三声 D.四声 23．圆桌单主人宴请时，错误的是（ B ） A. 主人应面对门 B. 主人应面背对门 1 / 5
职业规划试题
学业水平测试复习题职业生涯规划 1 《职业生涯规划与就业创业》试题库 一、单项选择题 1 . 某职校动漫专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大赛获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设计一职，其专业能力受到一致认可。这说明 A.专业的学习和职业没有什么联系 B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑 C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑 D.专业和职业是一回事答案：C 2 . 俗语说“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。”对这句话的正确理解是 A.只要有了目标，人生发展速度的快慢无所谓 B.明确的目标，能给我们指明方向 C.一旦有了目标，人生发展的速度就能加快 D.人生发展速度慢的人，才需要确立目标答案： B 3 . 中考结束后，小云在报纸上看到一则新闻报道，本市已启动建设的动漫产业园将于年内竣工，该园区已吸引了不少国内外相关企业。于是在填报志愿时，她毅然选择了一家职业学校的动漫设计与制作专业。三年后，她顺利进入该园的一家中外合资动漫公司。小云选择职业目标的依据是 A.自我认知 B.所学专业 C.外部环境 D.创业团队答案：C 4 . 金山软件股份有限公司的创始人雷军，从研制加密软件“黄玫瑰小组”开始涉及IT行业，他的第二款商业软件“免疫90”，获得了湖北省大学生科技成果一等奖。这说明创业者要具备 A.能经营会管理的能力 B.懂技术会创新的能力 C.抓机遇敢决策的能力 D.能沟通会协调的能力答案：B 5 . 职校生小韩在校期间积极参加各类活动，如志愿者活动、篮球比赛、歌唱比赛等，通过参与这些活动，他的组织能力、合作交流能力等得到较大提高。小韩培养职业能力的途径是 A.职业实践 B.校园文化生活 C.职业技能大赛 D.自我学习答案：B 6 . 小秦是一名汽车检测与维修专业的中职生，如果他要想顺利毕业就业，按照相关规定，除了要有学历证书外，还需要有相应的 A.职业资格证书 B.获奖证书 C.学生证 D.驾驶证答案：A 7 . 小刘在一家超市打工，无意中听到两位顾客在谈论一家公司正在招聘员工，他对该信息进行核实后，带着自荐材料主动来到这家公司，并最终被该公司录用。小刘获取就业信息的途径是 A.社会实践 B.人才市场 C.社会关系 D.上门自荐答案：A 8 . 创业资金的筹集有多种渠道，其中最主要的也是最可靠的来源是 A.自有资金 B.亲友借款 C.银行贷款 D.创业基金答案：A 9 . “老干妈”的品牌创始人陶华碧，曾在路边卖凉粉和冷面。一天，一位顾客来就餐时一听说没有麻辣酱，转身就走，这件事对陶华碧触动很大，她一下子就看准了麻辣酱的潜力，从此潜心研究。目前，凭着不起眼的“酱”，老干妈的公司已跻身中国私营企业前50强。作为创业者的陶华碧有着敏锐的 A.诚信意识 B.合作意识 C.风险意识 D.商机意识答案：D 10 . 有的人擅于语言表达，有的人擅于处理人际关系，有的人擅于拆装组合。这说明人的能力是 A.具有差异性的 B.可以锻炼提高的 C.可以不断发展的 D.具有相同性的答案：A 11 . 小吴打算开一间酒吧，他在制订发展措施时提醒自己：现在的我对于这个行业了解还有限，对酒吧的经营管理知之甚少，我还需要努力学习。小吴在制订措施时做到了 A.针对目
《职业与人生》复习题分析
《职业与人生》复习题 一、不定项选择题 1.真正意义上的职业产生于（ C ） A原始社会初期 B旧石器时代晚期 C原始社会末期 D奴隶社会 2.职业的社会功能有（ BCD ） A职业是承担社会义务的重要方式 B职业是社会存在的基础 C职业是社会发展的动力 D职业是社会控制的手段 3.下列属于第三产业的有（ABC ） A金融业 B旅游业 C商业 D交通业 4.施恩教授立足于人生不同年龄段面临的问题和职业工作主要任务，将职业生涯分为（ D ）个阶段。 A 3 B 4 C 5 D 9 5.个人职业发展有三种运动方式（ ABC ） A向心运动 B垂直运动 C水平运动 D跳跃运动 6.职业资格包括（ AB ） A从业资格 B执业资格 C实习资格 D上岗资格 7.下列属于执业资格证书的有（ C ） A会计证 B会计电算化证 C注册会计师 D导游证 8.执业资格证书由人事部与有关主管部门共同印制，一次注册（ C ）年有效。 A 1 B 2 C 3 D 5 9.金斯伯格的职业发展理论中尝试期是指（ A ） A11-17岁 B17-30岁 C25岁以上 D16-25岁 10.参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作（ C ）年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生。 A 2 B 3 C 5 D 10 11.职业生涯的内容包括（ABCD） A工作时间的长短 B职业发展的内容、形式 C职业发展的阶段 D职业的转换 12.职业规划的类型有（ABCD）。 A短期规划 B中期规划 C长期规划 D人生规划 13.职业规划的特点有（ABC）。 A个性化 B开放性 C适时性 D准确性 14.职业规划的原则有（ABCD）。 A承认现实，着眼发展 B自我认识，独立决策 C利益兼顾 D发挥优势 15.自我评估可以从以下几个方面进行：（ABCD） A自我现实分析 B总结经验教训 C比较与意见 D咨询与指导
职业与人生复习题
职业与人生复习题（单选题） 1、张三是侦探，人们会认为他精明；张三改搞文艺，人们就认为他活泼而浪漫；张三去 当教师，人们则认为他有学问。这个例子说明了职业的（B、同一性）特点。 2、职业生涯规划的基本内容有，指的是依据人格特征及能力特点等条件，寻找 具有与之对应因素的种类的职业选择与指导的理论，也称“特征——因素匹配理论”。该理论是由（B、帕森斯）创立的。 3、喜欢从事技艺性或机械性的工作，能够独立钻研业务、完成任务，这类人属于霍兰德所谓人格与职业的（A、现实型——R型）类型。 4、利维古德关于人的职业生涯分期论中继续阶段是指（B、35岁左右至40岁左右） 5、根据抱负、所寻求的进步类型，用以衡量进步的指标等，开发个人的长期职业规划，这是施恩关于职业周期哪一阶段要面临的问题（C、正式成员资格，职业中期） 6、进行职业生涯规划时，不仅要规划出职业发展目标，还应制定出具体的阶段性步骤，要有明确的时间限制和标准，这体现了职业生涯规划的（A、可度量性原则）原则。 7、在选择职业时，有人跟随现在的市场趋势，譬如进入目前非常热门的游戏软件开发行业，没有考虑到今后的就业形势是否会有所变化，这体现了便捷职业生涯规划的（A、目前趋势法） 8、善于思考、深入钻研、提纲挈领是（C、思考型）人格特点。 9、一个人喜欢象征华丽和权力的漂亮勋章，反对压制个人思想的政治活动，这体现了（C、艺术型）价值观。 10、不愿受别人指挥，凭自己的能力拥有自己的工作和生活领地，如个体工商户、私人 律师等，这类人具有日本学者田崎仁认为的（D、独立经营型）职业价值观。 11、美国管理学家（A、巴达维）针对职业再设计和再选择总结出“职业行动计划模型”。 12、先过一遍简历，再根据预先准备好的询问题目对应试者逐一发问，最后让应聘者提 几个问题，这一面试方式属于（C、标准程序面试） 13、按照人力资源和社会保障部公布的目录，目前我国专业技术人员资格考试一级分类 共（C、8 ）项；二级分类46项。 14、现代组织变革的方向之一是（A、以人为本） 15、（C、人）是组织的构成基础。 16、马斯诺需要层次理论认为人的最高需要为（D、自我实现需要）
(完整版)职业适应测试题及答案(最新)
职业适应测试题及参考答案 第一部分价值观、法律法规 1、我国刑法规定，已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任。小周今年15岁，却多次参加了抢劫，他是否应该负刑事责任？（ A ） A、应负刑事责任 B、不负刑事责任只进行治安处罚 C、到16岁时再判刑 D、不负刑事责任只进行管教 2、社会主义民主政治的本质是（ B ）。 A、无产阶级政党的领导 B、人民当家作主 C、民主集中制 D、人民民主专政 3、下列哪个选项是正确的？（ A ） A、小明父母在车祸中不幸去世，也没有其他亲属能够抚养他，这时民政部门是小明的监护人 B、小明认为父母对自己太严厉，他想让非常宠爱自己的爷爷担任监护人 C、小明的妈妈认为只要管好孩子的衣食住行，就尽到监护人的职责了 D、为了招待客人，爸爸让小明去超市买酒。 4、实行民族区域自治（ A ）。 A、是我国基本政治制度之一，是建设有中国特色社会主义政治的重要内容 B、是世界各国普遍采用的一种策略 C、是我国历代统治阶级关于民族事务的政策和制度 D、有利于世界的和平与稳定 5、某中学组织学生大扫除，初一(2)班班主任老师简单交待了几句话便外出办事去了，结果，学生小刘(13岁)在擦屋顶日光灯时不小心摔伤了。请问，根据未成年人保护法的有关规定，这起事故责任应由（ C ）。 A、学校来承担 B、小刘自己承担 C、学校和小刘各承担一半责任 D、其他 6、小明的父母因车祸去世，下列有监护能力的人员中谁不能担任监护人（ C ）。 A、祖父母、外祖父母 B、兄、姐 C、邻居 D、民政部门 7、燃放烟花爆竹时，下列哪个选项是不安全的行为？（ C ） A、购买烟花爆竹到公安、质检等部门认定产品合格的商品购买
《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)
《职业生涯规划》期末考试试题考试班级：一年级 考试形式：（开卷） 班级：学号：姓名：分数： 一、名词解释（3题，每题5分，总计15 分） 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理 二、填空题（25题，每题1分，总计25 分） 1、职业是一个人 _________________ 和的基础，而 _________ 是成才的重要途径。 2、职业内涵的四个要 点： _____________________________ 、 、 是实现人生价值和进行自我完善的 途径、是个人与社会相互联结的纽带 3、职业资格证书在一定程度上标志 在 _______________ 、转岗、晋升以及 中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中， 是灵魂，是基础，是重点，是载体。 5、职业生涯发展目标，分 和 _________________ 。 6、实现目标的措施有三个要 素： _______________________ 、标准 和 _________________ 。 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须 是—、____________ 、针对性强的。 8、实现制定措施的思路：（1） 的思路；（2）针对“三个方面”的思路；（3） _ 的思路。 9、角色转换的四个重点：第一，成 长导向向责任导向的转变。第二, 。第三， 思维导向向行为导向转变。第四，
10、发展目标的实现，需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整 和 _______________________ ，甚至调 整 __________________________ 。 三、判断题（10题，每题2分，总计20 分） 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。 （） 2、只要有报酬有收入的劳动就是职 业。（） 3、在人生道路上，人们通过职业活动 改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（）4、职业生涯规划有明确的方向和可操 作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（）5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（） 6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（） 7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（） 8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。 （） 9、首次就业的实际岗位一定要选择自 己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（）10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（）四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）（6题，每题3分，总计18分） 1、职业生涯的特点包括（） A、自觉性、积极性 B、发展性、阶段性 C、整合性、终生性 F、可行性、确切性 G、独特性、互动性 2、职业理想的特点（） 社会性B、时代性C、发展性D、 超前性F、个体差异性 3、职业生涯规划的重要性是（） A、帮助你最终能实现自己的美好理想 B、帮助你扬长避补地发展自己 C、帮助你目标明确地发展自己 D帮助你不用太努力就可发展自己 4、日本的一家企业招聘员工，一个应
2015年国家开放大学职业与人生形考作业测试答案3DOC
题目1 不正确 获得2.00分中的0.00分 标记题目 题干 张三是侦探，人们会认为他精明；张三改搞文艺，人们就认为他活泼而浪漫；张三去当教师，人们则认为他有学问。这个例子说明了职业的（）特点。 选择一项： A. 差异性 B. 广泛性 C. 同一性 D. 层次性 题目2 不正确 获得2.00分中的0.00分 标记题目 题干 霍兰德提出职业--人格匹配理论将人格分类为六种类型，这六种类型是（）（1）现实型；（2）研究型；（3）交际型；（4）社会型；（5）理想型；（6）企业型；（7）传统型；（8）艺术型 选择一项： A. （1）（2）（4）（6）（7）（8） B. （1）（2）（3）（6）（7）（8） C. （1）（3）（4）（6）（7）（8） D. （1）（2）（3）（4）（5）（6） 反馈
Your answer is incorrect. 正确答案是：（1）（2）（4）（6）（7）（8） 题目3 不正确 获得2.00分中的0.00分 标记题目 题干 张某毕业于斯坦福大学计算机系，出于爱好喜欢研究计算机领域相关技术而不是从事管理工作。根据麻省理工学院人才教授的观点，张某的职业定位属于下列（）这种。 选择一项： A. 管理型 B. 创造性 C. 技术 D. 安全性 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：技术 题目4 不正确 获得2.00分中的0.00分 标记题目 题干 一个人能否取得事业上的成功，关键在于是否能准确识别并充分发挥（）。 选择一项： A. 不低就 B. 家庭背景的优势 C. 不高攀
D. 自身的优势 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：自身的优势 题目5 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 生涯是一个动态的发展历程，个人在不同的生命阶段中有不同的企求，这些企求会不断地变化，个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性？ 选择一项： A. 独特性 B. 发展性 C. 终身性 D. 综合性 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：发展性 题目6 不正确 获得2.00分中的0.00分 标记题目 题干 在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。 选择一项： A. 职业定位
2016电大职业与人生-1答案
一. 单选题（共10题,共6分） 7. 目标的实现需要（），这是目标与空想的分水岭。（0.6分）A.设定 B.预测 C.量化 D.思考 ☆考生答案：C ★考生得分：0.6 分评语： 2. 日本有一项国家级的奖项，叫（）。（0.6分）A.终生成就奖 B.首相奖 C.天皇奖 D.国家最高奖 ☆考生答案：A ★考生得分：0.6 分评语： 3.在工作中，你必须要把（）和工作目标的信念深植心中。（0.6分） A.职业规划 B.职业生涯 C.工作规划 D.工作计划 ☆考生答案：A ★考生得分：0.6 分评语： 9. 制定（）的最大好处就是有助于我们安排日常工作的轻重缓急。（0.6分）A.工作计划 B.工作方法 C.工作制度 D.工作规则 ☆考生答案：A ★考生得分：0.6 分评语： 1. 要真正使一个人快乐，就必须使他树立（）的信念。（0.6分）A.失败 B.经受挫折 C.成功 D.坚强 ☆考生答案：C ★考生得分：0.6 分评语： 6.快乐是人类特有的一种（），具有浓重的主观色彩。（0.6分） A.心理感受 B.主观感受 C.主观感觉 D.生理感受 ☆考生答案：A ★考生得分：0.6 分评语： 8.在设定目标的同时，首先要找出设定这些目标的（）。（0.6分） A.步骤 B.理由 C.方法
D.程序 ☆考生答案：B ★考生得分：0.6 分评语： 10.要成功，需要树立（）目标，激工作热情。（0.6分） A.短期 B.长远 C.中期 D.工作 ☆考生答案：B ★考生得分：0.6 分评语： 4.（）是自信的创造者，甚至是胜利和成功的必需工具。（0.6分） A.恒心 B.素质 C.能力 D.热情 ☆考生答案：D ★考生得分：0.6 分评语： 5.选择人生目标的要诀之一，是选择并经营自己的（），放下对短处和不足的关注，这样才能给人生增值。（0.6分） A.事业 B.长处 C.工作 D.生活 ☆考生答案：B ★考生得分：0.6 分评语： 二. 多选题（共10题,共8分） 4. 对自己工作态度的评估标准主要有（）。（0.8分） A.办公桌不容忽视 B.工作时间不干私活 C.和同事在工作时间聊天 D.避免工作时间打电话 ☆考生答案：A,B,D ★考生得分：0.8 分评语： 1. 克服工作上朝三暮四的的建议主要是（）。（0.8分）A.不要在休息时间干工作 B.不要为别人的某些成功所诱惑 C.不要为一时不出成果所动摇 D.不要怕艰辛 ☆考生答案：B,C,D ★考生得分：0.8 分评语： 9.一个人制定自己目标需要注意的几方面问题：（）。（0.8分） A.你要确定起跑线 B.目标定得不能虚无缥缈，也不能太伟大
职业与人生形考作业2
职业与人生二作业 单选题（总分40.00） 1.1．职业生涯规划的原则有以下特征：按需择业、（）、干我所爱、择己所利。（10.00分） A. 发挥专长 B. 技术等级 C. 身体健康 D. 精通外语 2.4.求职材料中的个人简历应该包括：个人信息、求职目标、（）、工作经历、奖励情况、英语计算机技能（10.00分） A. 同学同事 B. 社会兼职 C. 教育背景 D. 家庭背景 3.3.. 社会环境对职业生涯的影响包括：法律政策环境、（）、科学发展环境和区域经济环境。（10.00分） A. 地理气候环境 B. 饮食习惯环境 C. 人类资源环境 D. 民族宗教环境 4.2. 职业生涯规划认识自我，从事教师职业属于哪种类型（10.00分） A. 艺术型 B. 研究型 C. 社会型 D. 常规型 简答题（总分60.00） 1.简单叙述你参加应聘需要做哪些准备。（60.00分） 1.求职材料（20分） 2心理准备（20分） 3.面试准备（20分） 一是做好求职材料准备。在坚持“市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择”的就业政策指导下，大学生求职要参加各种毕业生供需见面双向选择洽谈会来积极推销自己，这就需要一个书面介绍自己的材料，而大部分用人单位安排面试的依据也是阅读有关毕业生情况的书面资料。因此，撰写有说服力并能吸引读者注意力的书面资料是赢是得竞争的第一步。 书面资料包括毕业生推荐表、求职信、简历、成绩单及各种证书、已发表的文章、论文、取得的成果等。 一份好的求职材料首先应该所有资料完整有序，其次要内容简明全面，并突出自己的特长和重点，第三要版面别致，做到新颖有创意，让人有眼前一亮的感觉。 二是做好心理准备。面对择业，大学生的心理是复杂而多变的。一方面为自己即将走向社会，将自己所学的知识和本领奉献给人民，实现自己的人生价值而感到由衷的高兴；另一方面也常常表现出矛盾的心理。所以调整好择业心态，做好充分的心理准备，积极参与竞争，勇敢地迎接挑战，在择业过程中是非常重要的。 大学生择业要知彼知己。知彼就是要了解择业的社会环境和工作单位，正确认识面临的就业形势，了解社会需要什么样的大学毕业生。知己就是实事求是地评价自己，对自己有个
2015春职业与人生作业答案
2015春职业与人生作业答案 2015春作业一 1 试卷总分:100 单选题第1大题 1. 第2大题 第3大题小顾不喜欢重复性的工作，愿意干挑战性和冒险性的工作，这种职业生涯成功的价值取向属于( )。 A. 自由型 B. 安全型 C. 攀登型 D. 进取型 2.职业生涯规划的重要环节和流程是: A. 知己、知彼、决策、行动 B. 知己、知彼、评估、决策 C. 知己、知彼、计划、评估 D. 知己、知彼、行动、评估 3.美国著名的职业生涯规划大师( )把生涯分为五个阶段
A. 霍兰德 B. 舒尔茨 C. 舒伯 D. 施恩 4. 情绪兴奋性高，性情活跃，外部表现明显，反应敏捷，动作灵敏，善于交际，但注意力和情绪容易转移属于( )气血类型, A. 粘液质 B. 胆汁质 C. 抑郁质 D. 多血质 5. 性格内向者适宜从事( )工作。 A. 市场营销 B. 会计 C. 公关员 D. 出纳
6. 一个人能否取得事业上的成功，关键在于是否能准确识别并充分发挥( )。 A. 不低就 B. 家庭背景的优势 C. 不高攀 D. 自身的优势 7.不是影响职业生涯规划内在因素的是() A. 身心健康 B. 受教育因素 C. 人才市场体制 D. 性别因素 8. 按照职业锚理论，( )喜欢解决看上去无法解决的问题，战 胜强硬的对手，克服无法克服的困难。 A. 挑战型人 B. 生活型人 C. 创造型人
D. 管理型人 9. 《论语》告诉我们，“敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆 兄弟也”，这说明了什么道理: A. 没有尊重的基石，牢固的人际关系就难以建立，四海之 内的兄弟也就难以寻觅。 B. 为了朋友，适当的时候可以放弃自己的原则。 C. 以上说法都不对。 D. 尊重朋友，就要勇于牺牲自己的一切。 10.喜欢从事技艺性或机械性的工作，能够独立钻研业务、完成 任务，这类人属于霍兰德 所谓人格与职业的( )类型。 A. 现实型——R型 B. 社会性——S型 C. 企业型——E型 D. 调研型——I型 11. 一个人整个一生所从事的职业生涯分为四个阶段:探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。大学生正处在职业生涯阶段模型的( )。
19秋电大职业与人生形考1-4答案
职业与人生 形考任务一: 1.社会实践 2.正文 3.职业目标 4.组织环境 5.兴趣 6.目标 7.外倾型 8.能力 9.一般能力10.自己的行为结果11.自身特点12.职业生涯决策13.职业生涯目标 14.职业生涯发展路线15.按时间分解16.互补关系17.社会劳动18.内心体验 19.职业的需要20-25 对对错对对对26-30 对对错对对31-35 对错错对对 36-38 对对对39.差异性、层次性、时代性 40. 满足人生需求的重要手段, 是促进人的全面发展的重要手段 41. 性格内向, 喜欢独立思考, 做事细致谨慎 42. 政策环境, 经济环境, 科技环境, 文化环境 43. 单位性质, 在职培训, 工作氛围, 经济效益 44. 不愿独处, 社交能力强, 开朗自信 45. 理智型, 直觉型, 依赖型, 自发型 46. 符合自身特点, 高低恰到好处, 目标明确具体, 符合社会与组织需求 形考任务二： 1.人才需求 2.社会供求信息 3.智商 4.效果 5.就业信息智囊团 6.E-mail 7.心理素质8.职业礼仪9.专业结构10.结业生11.心理健康课程 12.基本情况13.毕业生报到证14.共享信息15.宏观信息 16-20 对错对对对21-25 对对对对对26-30 对对对错对31-35 对错对错对 36. 身体素质, 心理素质, 政治素质, 思想素质 37. 职业道德素养, 职业身心素养, 职业知识技能素养, 职业行为素养 38. 结合自身特点原则, 适应外部环境原则, 理论与实践相结合原则 39. 鼓励高校毕业生到基层就业, 围绕国家发展战略开拓就业岗位, 引导高校毕业生到新兴领域就业 40. 正视现实, 敢于竞争, 不怕挫折, 放眼未来 41. 自我反省法, 自我转化法, 自我慰藉法, 松弛训练法 42. 简历一般以word文档形式呈现的, “个人简历”四个字构成主标题, 标题为宋体或者黑体，选择四号字体 43. 就业信息是通过各种渠道传递有关就业方面的消息情况, 就业信息是在就业过程中经过加工整理，能被就业者所接受的信息, 就业信息是对求职者选择所从事的职业或职位有价值的消息、资料和情报 44. 单位性质, 单位特色, 专业要求, 行业现状 45. 口头信息, 书面信息, 媒体信息 形考任务三： 1.创新 2.激情 3.潜在原因 4.道德风险因素 5.非预期的 6.非系统性风险 7.智力8.合理定位9.创业机会识别10.报酬制度11.合法性12.危机识别 13-20 对对错对对对错对21-25 对对对对对26-30 对对对对对31-35 对对对对对36．磨炼创业者的意志品质, 培养创业者的市场观念, 训练创业者的决策能力, 有助于为国家造就各种人才 37. 强烈的社会责任感, 事业心, 敬业精神 38．健康的体魄, 充沛的精力, 敏捷的思路 39. 交易风险, 折算风险, 经济风险
《职业与人生》复习题及答案
《职业与人生》复习题及部分答案 该学科考试时间：11月6日或11月27日晚课时间，两次机会选择来一次即可，否则成绩为0！ 简答题 一、简述劳动合同与就业协议的区别。 答案要点：500字左右 就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系，明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》要求：“经供需见面和双向选择后，毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书，作为指定就业计划和派遣的依据。” 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务关系的协议。《劳动法》规定，建立劳动关系应当订立劳动合同。 （1）适用的法律、法规不同 劳动合同适用《劳动法》、《劳动合同法》及劳动人事部门颁布的有关劳动人事方面的规章。就业协议使用教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》和有关政策。 （2）适用主体不同 劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系的协议，只要双方当事人协商一致，符合过阿甲的法律，政策法规，无欺诈、胁迫等手段，经双方签字盖章，合同即生效。就业协议目前除毕业生与用人单位双方签字、盖章外，尚需学校和鉴证机关（人事部门）参与。 （3）内容不同 劳动合同的内容依据《劳动合同法》规定比较详细。就业协议的条款比较简单，主要是毕业生如实向用人单位介绍自己情况，愿意在规定期限内到用人单位报道，用人单位如实向毕业生介绍本单位情况，同意录用该毕业生等，另外还有一些简单条款。 （4）适用的人员不同 劳动合同可以适用于各类人员。凡是中华人民共和国公民只要有劳动能力并符合法律规定的条件，经过供需见面，双向选择，一经录用都可以与用人单位签订劳动合同。就业协议只适用于高校毕业生、毕业研究生。 （5）签订时间不同 一般来说就业协议签订在前，劳动合同订立在后。就业协议是毕业生在找工作过程中，落实用人单位后签订的，就业协议的签订在学生离校前。 劳动合同是毕业生到用人单位报到后订立的。如果毕业生与用人单位在工资待遇，住房等方面有事先约定，可在就业协议的约定条款中注明，附后补充，日后订立劳动合同是对此内容应予以认可。 二、简述霍兰德职业人格理论。 答案要点：500字左右 约翰?霍兰德（John Holland）是美国约翰?霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职