最新2016秋冀教版语文四上《桂林山水》ppt课件1优质公开课精品

Α 导入新课，激发学习兴趣

上节课我们一起游览了风景秀丽的桂林。今天我们继续桂林之旅。希望同学们在游览的过程中能仔细观察，用心体会，在游览中完成以下任务：

Β 出示教学目标：

一、了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，感受课文的语言美。

二、领悟作者细致观察，抓住特点，运用对比描写景物的方法。

三、正确、流利、有感情的朗读课文并背诵课文。

讲读课文，教学课文第一、二自然段

通过上节课的学习，我们知道了“桂林山水甲天下”的“甲”是“天下第一”的意思。桂林山水以它怎样的美丽获此桂冠的呢？下面我们就来学习课文的第一二自然段。请你默读课文，然后说说从这两段文字中你知道了什么？

是的，这两段文字主要描写了漓江的水。老师现在有几个问题要向同学们请教：

1、作者既然写漓江水，为什么还要告诉我们，他看见过“波澜壮阔的大海”，玩赏过“水平如镜的西湖”呢？

2、漓江的水同大海的水西湖的水相比又有什么特点呢？下面，请同学们一边欣赏漓江水的图片，一边轻声朗读这两段文字，如果你找到了问题的答案，请你把它划下来。

烟雨漓江

幽幽漓江

青山绿水

通过同学们的讲解，老师终于明白了，原来作者之所以说“我见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水”。是为了说明漓江的水与众不同。你们能试着说说漓江水的与众不同吗？

漓江的水真（）啊，（）得（）；

漓江的水真（）啊，（）得（）；

漓江的水真（）啊，（）得（）。

请同学们再读课文第二自然段，体会

漓江水的静、清、绿的特点。

漓江水既静又清还很绿。下面我们一起分析作者的文字描写，细细体会漓江水的特点。

特点之一“静”。课文用“让你感觉不到它在流动”，从感觉

上突出了漓江水的“静”。

特点之二“清”。课文用“可以看见江底的沙石”，从视觉上突出了漓江水的“清”。

特点之三“绿”。课文用“仿佛那是一块无瑕的翡翠”这一形象的比喻，从色彩和品质上突出了漓江水的“绿”和“纯”。翡翠：绿色的硬玉，有光泽。无瑕：没有斑点，非常纯净。

指导学生练习朗读：要求读出漓江水的静、清、绿，读出对漓江水的喜爱之情

注意指导读好“真静啊”“真清啊”“真绿啊”。