军人道德法纪教育(教案)

军人道德法纪教育

xx中队

指导员 xx

授课目的：

通过教育，使广大官兵提高对开展军人道德法纪教育重大意义的认识，深刻领会军人道德法纪教育的精神实质，准确把握其科学内涵，牢固树立“遵纪守法”的观念，切实担负起党和人民赋予的神圣职责和使命，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

授课要点：

一、军人道德规范的基本内容

二、保持良好道德修养的意义

三、保持军人良好的思想道德

四、军队法纪教育的重要意义

五、誓做遵纪守法的合格军人

内容：

一、军人道德规范的基本内容

听党指挥：对党忠诚，信念坚定，自觉贯彻党的基本理论、基本路线和基本纲领，在思想上政治上同党中央保持一致。坚持党对军队绝对领导的原则，维护党中央、中央军委的领导权威，维护各级党组织在部队中的核心领导地位。接受党的教育，执行党的指示，出色完成党赋予的各项任务。

爱国奉献：热爱祖国，拥护支持改革，以振兴中华为己任，积极为社会主义现代化建设贡献力量。全心全意为人民服务，个人利益服从国家、民族的根本利益。树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，忠实履行宪法赋予的神圣职责，誓死捍卫国家主权、安全和统一。

爱军习武：安心服役，献身国防，时刻准备打仗。勤奋学习，刻苦训练，掌握打赢高技术战争的本领。爱岗敬业，忠于职守，高标准做好本职工作。关心集体，勇于创新，当好部队建设主人翁。

尊干爱兵：坚持官兵一致的基本原则，军官维护士兵的人格和民主权利，自觉接受士兵的监督，士兵尊重军官的领导，服从军官的管理。保持健康纯洁的官兵关系，军官公道正派地处理涉及士兵切身利益的问题，士兵要依靠自身努力争取荣誉和进步。发展团结互助的官兵情谊，军官关心士兵疾苦，主动为士兵排忧解难，士兵体谅组织困难，积极协助军官做好工作。

严守纪律：遵守宪法法律和法规政策，执行条令条例和规章制度，服从上级命令和组织决议。注重自我约束，自觉养成令行禁止、雷厉风行的优良作风。保守军事秘密，坚决抵制非法组织在军队的活动，维护军队的高度集中统一和稳定。

坚守气节：发扬革命英雄主义精神，英勇顽强，敢打必胜，压倒一切敌人和困难。勇于坚持真理维护正义，珍惜国格、人格和军人荣誉，绝不背叛祖国和军队。自觉抵制金钱、权力和美色的诱惑，拒腐蚀，永不沾。

艰苦奋斗：勤俭朴素，在艰苦环境中经受磨练，力戒铺张浪费、奢糜

豪华。求真务实，脚踏实地努力工作，力戒争名逐利、虚假漂浮。开拓进取，发扬为现代化建设不懈奋斗的精神，力戒安于现状、无所作为。

文明礼貌：注重仪表风范，军容严整，礼节周到。端正工作态度，文明执勤，文明服务。追求健康生活方式，崇尚科学，反对迷信。模范实践社会公德和家庭美德，助人为乐，见义勇为，尊老爱幼。维护军政军民团结，尊重地方政府，爱护人民群众。

二、保持良好道德修养的意义

1、保持良好思想道德是新形势下革命军人面临的重大现实课题

当前，世界正处于国际格局的变动期，我国正处于改革发展的攻坚期，我军正处于建设发展的转型期。在这样一个时代条件深刻变化、社会环境日益复杂、使命任务艰巨繁重的形势下，大力加强思想道德建设，保持良好的思想道德风尚，具有十分重要的现实意义。

2、保持良好思想道德是抵御腐朽思想文化侵蚀影响、永葆革命军人本色的迫切需要。

随着经济社会的深刻变革和对外开放的不断扩大，社会思想空前活跃，各种思想文化相互激荡，享乐主义、拜金主义、极端个人主义有所抬头，黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，一些低俗、媚俗、庸俗文化蔓延扩散，不可避免地渗透到部队、影响到官兵，有些同志甚至因此栽了跟头、打了败仗。要有效应对这些错误、落后东西的侵蚀影响，关键的是加强思想道德修养，筑牢拒腐防变的道德防线。

3、保持良好思想道德是促进官兵全面发展、有效履行使命任务的重

要保证。

德乃才之帅，才乃德之资。现在，有些同志出问题，主要不是出在才上、而是出在德上，不是出在做事上、而是出在做人上。一个人如果品行低下、道德缺失，即使素质再好、能力再强，最终也会犯下错误、走上歧途；而一个讲道德、重操守的人，大都能够把正自己的人生航向，更好地实现个人发展、获得事业成功。

4、保持良好思想道德是维护军人荣誉、引领社会风尚的必然要求。

我军素有威武之师、文明之师、胜利之师的美称，道德高尚、无私奉献、纪律严明、文明礼貌是革命军人的鲜明标志。现在有些同志忽视道德修养，纪律意识淡化，言行粗俗不雅，出入不健康场所，开霸王车、闯红灯，甚至酗酒滋事、违法乱纪，背离了军人道德要求，损害了部队形象声誉。解决这些问题，就必须从纯洁思想道德入手，加强教育整顿，严格作风养成，切实使军人道德规范融入官兵血脉，成为自觉行动，在社会主义精神文明建设中走在前列、当好表率。

三、保持军人良好的思想道德

1、必须准确把握军人品行修养的基本要求

2、必须切实划清尚荣拒耻的荣辱界限

不辨是非难处事，不知荣辱不成人。青年官兵正处在人生观、世界观、价值观形成的关键时期，身处纷繁复杂的社会环境，面对多样多变的社会思潮，很容易受到不良思想文化和生活方式的侵蚀影响，出现不辨真伪、不明是非、不知荣辱的现象，造成思想道德行为失范。只有切实划清是非、荣辱、美丑界限，明确坚持什么、反对什么，提

倡什么、抵制什么，才能从根本上提高官兵的鉴别能力，帮助我们科学判断行为得失、正确做出道德选择。

3、必须坚持在严格自我修养上下真功

4、必须切实发挥领导干部的示范表率作用

四、军队法纪教育的重要意义

1、法纪教育的基本含义

法律素质主要指官兵要能正确认识民主与法制、自由与纪律、道德与法律的关系,掌握法律基础知识, 自觉履行消防军人的权利与义务,遵纪守法,运用法律武器维护正当权益并与违法犯罪做斗争。

法制教育是“认同”规范、“接受”规范和“消化”规范的教育，是培养自觉、自愿的守法精神和塑造体现民主、正义、效率、公平等现代法治理念的教育。

部队法纪教育的内容，既包括法律知识、法律意识、法治观念的教育，也包括军规、军纪的教育，其中后者往往与官兵的切身利益更加紧密。

2、社会主义法律的主要内容

我国主要的法律部门。我国的社会主义法律，是根据它所调整的社会关系的不同或调整方法的不同，划分为若干法律部门。每个法律部门都包括若干同类的具体法律、法规和规范性文件。比如刑法部门，既包括《中国人民共和国刑法》，也包括惩治军人违反职责罪暂行条例等单行刑事法律。所有法律部门有机地联系在一起，构成了国家统一的法律体系。我目前主要的法律有：

宪法：宪法是国家的根本大法，是国家的总章程。与普通法律相比，它有三个重点特点：一是在内容方法，宪法规定的是国家生活中最重要、最根本的问题。二是在效力方面，宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法依据；其他法律只能根据它的规定而制定，不能违背它的内容和要求。

刑法：刑法是规定犯罪和刑罚的法律。它的任务是用同一切反革命和刑事犯罪行为作斗争，以保卫人民民主专政的社会主义制度，保护社会主义全民所有的财产，劳动群众集体所有的财产和公民私人的有的合法财产、劳动群众集体所有的财产和公民私人所有的合法财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、生产秩序、工作秩序、教学科研秩序和人民群众的生活秩序，保障社会主义革命和建设事业的顺利进行。

民法：民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。它所涉及的范围极为广泛，关系到国家的经济建设和每个公民的衣、食、住、行、生、养、病、死等生活的各个方面。六届人大四次会议审议通过的《中华人民共和国民法通则》，是一部指导我国民事活动的基本法律。此外，我国还制定颂布了许多单行民事法律，如继承法、专利法、财产保险法规等。这些法律文件都属于民法部门。

经济法：经济法是进行国民经济管理和高速社会组织在经济活动中所发生的经济关系的法律规范的总称。一般包括经营管理、资源保护、商品交换、信贷以及对外经济关系等内容。世界各国的经济法都没有

完整的法典，而是由若干具体法律、法规组成。我国颁布的国营企业法、个人所得税法、外国企业所得税法、商标法等都属于经济法部门。婚姻法：婚姻法是调整婚姻关系和家庭关系的法律规范的总称。包括婚姻家庭关系的原则、结婚的条件和程序、家庭成员的权利义务、离婚的条件和程序等内容，这些内容，既涉及婚姻家庭的人身关系，又涉及婚姻家庭的财产关系。婚姻法关系到千家万户、男女老幼的切身利益，是建立新型的社会主义婚姻家庭关系的准则。婚姻法部门除《中华人民共和国婚姻法》外，还包括婚姻登记办法及其他规范性文件。行政法：行政法规定国家行政管理的法律规范的总称。其内容主要是规定国家行政管理体制、基本原则，职权范围、活动方式及国家行政人员的选拔、培养、奖惩和权利义务等。国家行政管理的内容是极其广泛的，与之相适应，行政法涉及的也是很广泛的。

劳动法：劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的社会关系的法律规范的总称。其内容主要有劳动合同、工作时间与休息时间、劳动报酬、劳动保险、劳动纪律、劳动纠纷、对女工的保护、工会及职工参加企业管理等。这些内容在宪法和其他一些法律、法规中有明确规。

诉讼法：诉讼法是规定处理案件程序的法律规范的总称。我国有诉讼法部门包括刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法。刑事诉讼法的任务，是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确运用法律，惩罚犯罪分子，无罪的人不受刑事追究。

民事诉讼法的任务，是保证人民法院查明事实，分清是非，正确

三运用法律，及时审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，保护国家、集体利益和个人的合法权益。行政诉讼法的任务，是在查明事实的基础上，正确地运用法律，及时审理行政案件，保护公民和各类组织的合法权，保障国家行政机关依法进行管理。

军事法：军事法是规定国防和这军事活动行为准则的法律规范的总称。其任务是保证我国武装力量在党的绝对领导下，顺利地进行革命化、现代化、正规化建设，保证作战和各项任务的完成。作为一个法律部门，军事法既包括兵役法、军事设施保护法、惩治军人违反职责罪暂行条便和士兵服役条例等专门的军事法律、法规，也包括我军的条令、条例，如纪委条令、内务条令、军事训练条例等。

3、军队法纪教育的意义

治军需严明的法纪。古代军事思想，不仅强调将帅智勇双全，而且把严明军纪作为治军的重要原则。古代军事思想，不仅强调将帅智勇双全，而且把严明军纪作为治军的重要原则。魏武侯曾问吴起：“兵何以为胜?”吴起回答：“以治为胜。”并指出：“若法令不明，赏罚不信，金之不止，鼓之不进。虽有百万，何益于用。”历代兵家都十分注重明法申令和严明军纪。

五、誓做遵纪守法的合格军人

1、保持清醒头脑走好人生之路

人要不犯傻，关键还是要克服私心和利欲。尽管利己之心，人皆有之，但自古君子爱财，取之有道。人一旦私心膨胀，利欲熏心，总会存在许多侥幸心理，这也是犯傻的一个原因。

★人生，是一条漫长而又复杂的旅途，少平坦，多曲折，叉道重重，每个人心中都要有人生警示牌，时时提醒自己谨慎从事，遇到关键处“减速慢行”。就象每一条公路都有许多转弯处一样，每个人的一生都有许多转折，从童年到青年，从单身到成家，从做人之子女到为人之父母，从步人校门到走向社会，从一个岗位、一种职务转换为另一个岗位、另一种职务，从在职到离职退休，以及经常伴随着人生的成功与失败等等，都是人生的转折点。

2、正确处理自由与纪律的关系

★人是生活在纪律里面的

纪律，是指一定社会组织，如政党、政府机关、军队、企业和学校等，为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员都必须遵守的规章、条文等行为规范。

它有广义与狭义之分.广义的纪律包含了国家法律、法令和各种会组织的规章条例等行为规范，简言之就是法纪。狭义的纪律是指除了国家法律之外的社会团体组织中的行为规则，单指纪律，不包括法律。

★自由与纪律的关系

自由是一个具有丰富内涵的概念。在日常生活中，主要是指个人按照自己意志行动的权利。这里所讲的自由，是相对我军法纪而言的，主要是指军人在遵纪守法基础上所享有的行为权利。自由和纪律是互相制约、互相依存的对立统一，纪

律以一定的自由为前提，自由以一定的纪律为条件。纪律在一定条件下看起来是对自由的限制和束缚，但从根本上说，它对自由起着保证和促进作用。

军队是一个特殊的团体，更需要高度的集中和统一，以保证战斗任务的完成。因而，对纪律的要求更高、更严。

3、增强遵纪守法的自觉性

自觉养成遵纪守法习惯，努力做到三点：

第一、磨炼意志，严格要求。

第二、日积月累，点滴养成。

第三、坚持慎独，自省自重。

军人道德修养与法规

军人的道德修养与法规 人的良好道德修养是经过长期锻炼和自我改造逐步形成的。革命军人，首先应是一个不断加强自我道德修养的人。常言说：玉不琢，不成器。作为革命军人，应自觉加强道德修养。 所谓“修养”，一是指有涵养的人待人处世的态度。二是指“修身养性”的方法。三是指在政治思想、道德品质、知识技能等方面经过努力学习和勤奋锻炼所具有的某种能力和达到的水平。军人道德修养，主要是指军人在道德意识和道德行为方面自觉按照一定阶级军队的道德要求，所进行的自我锻炼，自我改造和自我提高等活动，以及经过这种努力所形成的相应道德情操和所达到的道德境界。革命军人道德修养是指革命军人按照共产主义道德和革命军人道德的要求，在道德意识和道德行为方面所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高的行为活动，以及在这基础上所形成的相应道德情操和所达到的道德境界。 军人加强道德修养必须有正确的方法。 一是要遵纪守法。法律的目的就是以法律这样一种特殊的行为规范来约束人们的行为，以法律来调整习俗、道

德和政策等行为规范，无法调整或调整不力的人与人之间的社会关系。法律这一目的的实现除依赖国家强制力外，还必须依赖社会公众法律意识的普遍提高。因为国家强制力仅仅是外部力量，而法律意识则是实现法律目的的内在动力。内因是在事物的发展过程中起决定性作用的因素。当代军校大学生法律意识的构建可以使他们自觉按照法所体现的广大人民的意志去规范自己的言行。 二是勤于学习。古代希腊人认为“知识即美德”，而知识的获得只有通过学习。孔子在回答子贡“而后世何以称夫子？”时就说：“吾何足以称？勿已者，则好学而不厌，好教而不倦，其惟此邪！”他要求弟子们行有余力，“不学礼，无以立”。军人道德修养是军人自学的、理智的活动，要避免这种活动的自发和盲目性，也必须勤奋刻苦地学习，自觉用共产主义道德和革命军人道德准则规范言行。 二是树立大志。“立志”是指明确修养目标，军人立志就是立下实现崇高目标的宏愿和决心。孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。孙中山说：“平日立志，应该想做大事，不可想做大官。”文天祥：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”毛泽东的“全心全意为人民服务”等等。他们都是用明确的志向提醒自己战胜困难，鼓励自己永远做

中职学生安全教育教案

中职学生安全教育教案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

中职学生安全教育教案（三） 课题注意安全珍爱生命 教学目的： 1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。 2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育 3、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学目标： 1.知识目标 了解有关知识；明确危害安全的行为。 2.能力目标： 通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3.情感目标： 认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。 教学重点： 危害安全的行为，及自救措施。 教学方法： 导、读、议、评相结合。 教学方法：多媒体。

教学流程： 创设情景，导入新课→学生阅读，分析归纳→运用知识，解决问题→小结 教学过程： 设置情景、导入新课。 一、遵守交通规则，注意人身安全。 了解学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。 自由发言。列举学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。 总结，并对同学的日常行为提出要求。 二、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 1.当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。 2.“害人之心不可有，防人之心不可无。” 例一、据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级一男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。 例二、据《羊城晚报》报道，广州某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一直不敢

军人道德法纪教育——遵守法律法规(教案)

授课时间：2015年10月27日授课地点：中队学习室学习方式：集中学习授课人：xxx 授课内容：遵守法律法规 遵守法律法规 遵纪守法教育，是我军经常性思想政治教育工作的一个重要内容。新形势下，加强我军思想政治建设必须大力开展遵纪守法教育，从法纪上保障思想政治建设目标的顺利实现。就每一个革命军人来说，认真学习国家的法律法令、军队的纪律和各种规章，自觉地培养遵纪守法、令行禁止的优良作风，对于我军始终保持文明之师、威武之师的良好形象，胜利地履行自己的神圣使命，圆满完成党和人民赋予的各项任务，都具有特别重要的意义。 一、树立社会主义法治理念 党的十八大报告提出，要“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”。这也是历次党代会报告中首次要求干部要用“法治思维”和“法治方式”来执政。中国经过几千年封建社会的洗礼，上至高层下至普通百姓，人治观念根深蒂固，就当前中国而言，一方面强调依法治国，可另外一方面我们也看到人治凌驾于法治，行政干预司法，一些地方党政领导做决定时往往是拍脑袋等等。养成法治思维是一个长期的过程。那么，下面我们就来探讨如何树立社会主义法治理念: （一）社会主义法治理念的基本内容 1、依法治国 依法治国是社会主义法治的核心内容，是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是广大人民群众在中国共产党的领导之下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，保障人民享有广泛的自由和权利。依法治国就是以宪法和法律作为国家领导和人民治

理国家的基本方式，包括四项基本要求：一是科学立法，二是严格执法，三是公正司法，四是全民守法。 2、执法为民 执法为民是社会主义法治的本质要求，是人民当家作主的社会主义国家性质在法治上的必然反映。有三项基本要求：一是以人为本，尊重人民群众的法律主体地位，坚持以维护最广大人民群众的根本利益为出发点。二是尊重和保障人权，切实维护公民的合法权利。三是文明执法。 以人为本——以人为本就是以最广大人民群众的根本利益为根本。执法工作中坚持以人为本，就是要尊重人的法律主体地位，坚持把人作为执法工作的最高价值取向，突出人在执法中的地位和作用，强调尊重人、理解人、关心人，切实把维护人民群众的合法权益，作为执法工作的出发点和归宿。以人为本落实到执法工作中，就是要坚持目的观和方法论的统一，即坚持执法为了人民，执法依靠人民。一切为了人民是执法目的，—切依靠人民是执法方式，只有把二者结合起来，才能真正做到以人为本。 保障人权——社会主义执法工作首先要维护最广大人民群众的根本利益，反映到人权领域，就要维护人民群众的生存权和发展权。执法工作中尊重和保障个人人权，就是要尊重和保障执法当事人的合法权利，包括尊重和保障行政管理相对人的合法权利，尊重和保障犯罪嫌疑人、被告人、罪犯的合法权利，尊重和保障被害人的合法权利等。执法机关在执法活动中，要严格遵守有关法律规定，对于未成年人、妇女、老年人、残疾人等弱势群体给予特殊保护，对特殊群体给予更多关爱，使他们的权利得到切实保障。 文明执法——文明执法是指执法机关和执法人员以社会主义法治理念为指导，以社会主义道德规范为依据，以文明的方式去执行法律，以高度的热情服务社会，以积极向上的精神风貌影响社会而体现出的执法文明进步状态。文明执法是执法为民的本质要求和外在体现。 3、公平正义

干部职工道德法制教育制度

干部职工道德法制教育制度 为贯彻上级关于加强干部职工道德法制教育，预防干部职工违背道德准则和违法犯罪，结合单位周边环境和实际情况，特定道德法制教育经常性制度。 一、定期召开干部职工大会，布置单位道德法制教育的工作计划与安排意见。 二、提高认识，统一思想，摆正位置，切实加强单位对道德法制教育工作的领导。充分认识到开展对干部职工的道德法制教育，是单位全面工作的重要组成部分。 三、进一步加强单位道德法制教育的队伍建设，充分挖掘单位内部潜力，培养少量精干的专职道德法制教育工作者，作为骨干队伍。加强对支委成员的道德法制知识的培训工作，使他们不仅深谙单位道德法制教育规律和干部职工的生活、工作规律，而且具备较高的法律素质，充分发挥支委成员在道德法律教育方面的主渠道作用。 四、加强道法制辅导员和聘请道德法制专家讲课的作用，发挥单位服务对象单位多的优势，同他们密切合作，定期举行讲座，更出成果。 五、组织开展道德法制、纪律作风和廉洁自律教育活动一年不少于10次，认真落实干部职工队伍日常管理、检查、监督措施。 六、学习内容。 1、深入学习宪法和国家基本法律制度。

2、深入学习规范行政行为的法律法规。 3、及时学习新颁布和新修订的法律法规。 4、认真学习社会主义思想道德建设理论。 七、保障机制。 1、坚持领导干部法制学习。 2、要采取形式多样、生动活泼的学习方法，坚持自学和集中学习相结合，提高学习效果。要确保学习时间，每人每年自学时间不少于90小时，并要认真做好读书笔记；每周一晚为集中学习时间，每年集中学习的时间不少于40小时。 3、要把法律知识测试成绩以及学法用法情况作为干部年度考核和任用考察的重要内容，每年定期开展行政执法情况的检查考核。

遵纪守法做合格军人

遵纪守法做合格军人 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

遵纪守法做合格军人【授课目的】 通过教育，解决官兵法纪观念淡薄，使官兵认清社会主义法律和军队的法规是我们的基本准则，每一名官兵都应该带头遵守，自觉用法律法规维护自身利益。维护部队的良好形象，成为遵纪守法的模范。 【本课要点】 1、为什么要遵纪守法 2、如何做到遵纪守法 3、学法、懂法、用法，善于用法律武器维护自身利益 【授课时间】约60分钟 【授课方法】集中授课 【授课要求】 1、认真听讲，做好笔记 2、积极思考，踊跃发言 3、搞好消化，写好心得 【授课内容】 当前，随着我国经济社会的深刻变革，各种思想文化、道德观念、生活方式相互交织，给新时期的官兵带来了重要挑战，自觉做到遵纪守法，做一名合格军人，明确社会主义法律和军队法规是我们的基本准则和行为规范，每一名官兵都应该带头遵守法律法规，

自觉用法律法规维护自身安全利益，维护部队的荣誉形象，成为遵纪守法的模范。 【课后作业】围绕本科写篇心得体会，在实际中如何做到遵纪守法。 遵纪守法做合格军人 一、为什么要遵纪守法 依法治国，是我们国家的基本治国方略，遵纪守法，既是我军的光荣传统，和战斗力生成之本，军威所在，也是确保官兵一生平安、发展顺利和实现个人理想前途的重要保证。 （一）人人必须自觉遵守自然法则和社会法则。 人有自然和社会两重属性，人的自然属性，就是自然生命，要维系自然生命，就要遵守自然发则。国有国法，家有家规，党有党纪，到哪儿都要遵纪守法，我们一定要从“9.10”案件中吸取经验教训，增强遵纪守法的自觉性，年轻的官兵，正处于人生的黄金时期，一定要对自己的终身负责，决不能让美好的青春付之东流。 （二）必须正确处理自由与法纪的关系 自由与法纪，是一个统一体的两个侧面，他们是矛盾，又是统一的，自由是相对的，我们所讲的自由就是遵纪守法前提下的自由，要自由的权利就要履行遵纪守法的义务，只有遵守统一的法纪，才能真正拥有个人的自由，毛泽东同志指出：“加强纪律性，革命无不胜”。可见，遵纪守法，不仅是部队

中职学生安全教育教案

中职学生安全教育教案 1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。 2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育 3、掌握紧急情况下的逃生策略。 1.知识目标 了解有关知识;明确危害安全的行为。 2.能力目标： 通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3.情感目标： 认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。 危害安全的行为，及自救措施。 导、读、议、评相结合。 教学方法：多媒体。 创设情景，导入新课→学生阅读，分析归纳→运用知识，解决问题→小结教学过程： 设置情景、导入新课。 了解学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。 自由发言。列举学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。总结，并对同学的日常行为提出要求。 1.当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至

有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。 2.“害人之心不可有，防人之心不可无。” 例一、据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级一男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。 例二、据《羊城晚报》报道，广州某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索 香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。 采取的应对措施： 第一、要学法、守法、懂法、用法。 第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。 第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。 第四、要谨慎交友。 1976年7月28日凌晨3时49分56秒，唐山市发生级强烈地震，

军人道德法纪教育教案

军人道德法纪教育 xx中队 指导员 xx 授课目的： 通过教育，使广大官兵提高对开展军人道德法纪教育重大意义的认识，深刻领会军人道德法纪教育的精神实质，准确把握其科学内涵，牢固树立“遵纪守法”的观念，切实担负起党和人民赋予的神圣职责和使命，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。 授课要点： 一、军人道德规范的基本内容 二、保持良好道德修养的意义 三、保持军人良好的思想道德 四、军队法纪教育的重要意义 五、誓做遵纪守法的合格军人 内容： 一、军人道德规范的基本内容 听党指挥：对党忠诚，信念坚定，自觉贯彻党的基本理论、基本路线和基本纲领，在思想上政治上同党中央保持一致。坚持党对军队绝对领导的原则，维护党中央、中央军委的领导权威，维护各级党组织在部队中的核心领导地位。接受党的教育，执行党的指示，出色

完成党赋予的各项任务。 爱国奉献：热爱祖国，拥护支持改革，以振兴中华为己任，积极为社会主义现代化建设贡献力量。全心全意为人民服务，个人利益服从国家、民族的根本利益。树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，忠实履行宪法赋予的神圣职责，誓死扞卫国家主权、安全和统一。? 爱军习武：安心服役，献身国防，时刻准备打仗。勤奋学习，刻苦训练，掌握打赢高技术战争的本领。爱岗敬业，忠于职守，高标准做好本职工作。关心集体，勇于创新，当好部队建设主人翁。? ? 尊干爱兵：坚持官兵一致的基本原则，军官维护士兵的人格和民主权利，自觉接受士兵的监督，士兵尊重军官的领导，服从军官的管理。保持健康纯洁的官兵关系，军官公道正派地处理涉及士兵切身利益的问题，士兵要依靠自身努力争取荣誉和进步。发展团结互助的官兵情谊，军官关心士兵疾苦，主动为士兵排忧解难，士兵体谅组织困难，积极协助军官做好工作。? ? ? 严守纪律：遵守宪法法律和法规政策，执行条令条例和规章制度，服从上级命令和组织决议。注重自我约束，自觉养成令行禁止、雷厉风行的优良作风。保守军事秘密，坚决抵制非法组织在军队的活动，维护军队的高度集中统一和稳定。? ? 坚守气节：发扬革命英雄主义精神，英勇顽强，敢打必胜，压倒一切敌人和困难。勇于坚持真理维护正义，珍惜国格、人格和军人荣誉，绝不背叛祖国和军队。自觉抵制金钱、权力和美色的诱惑，拒腐蚀，永不沾。? 艰苦奋斗：勤俭朴素，在艰苦环境中经受磨练，力戒铺张浪费、奢糜豪华。求真务实，脚

军人遵纪守法演讲稿

军人遵纪守法演讲稿 导读：本文军人遵纪守法演讲稿，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 一个国家即便经济实力再强，假使没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准看来，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。下面是留学网为您整理的军人遵纪守法演讲稿3篇，供您参考！ 【军人遵纪守法演讲稿一】纪律法则，是一个布置精密的栅栏，僭越过去，就破坏了保护我们的屏蔽，小心呵护，就成就了一番文明。实践诚信，是一方源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色;汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。 当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏点缀时，爱护环境幻化成一种如紫萝兰般清恬的文明; 当关门声不再因我们猛力而成为震耳噪音时，珍惜公物质变成一种如茉莉般甘香的文明; 当一切违纪犯法活动从我们行为档案里删除时，规范合格蜕变成一种如康乃馨般成熟的文明; 当诚实守信不再因我们忽略而仅仅是一个词汇时，实践诚信脱身成一种如百合般怡人的文明; 从我做起，点点遵纪守法，滴滴实践诚信，会慢慢汇成文明的花簇，在—个蝶舞莺绕的春天，文明飞跃成了文化。

其实，貌似约束人们的条例规章，并没有那么可怕，那么难以做到，它像个外生枝;它如双温暖的双手，指出你在人生路上冒失犯下错误，引领你正直地生长。其实，实践诚信也并没有那么困难，那么难以企及，不轻言诺言，言诺必行就行。其实，做一个举止文明的人，也业并没行那么遥远，那么难以办到。 遵守最简单的准则，履行最基本的义务，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到实践诚信，文明已在你身上散发花香。其实，文化，也并不是个人得找不着边的抽象词，它就是一个人的文明加另一个人的文明。许许多多的小文明组建的人文化。 就像从一数起，—直数到无穷无尽，从我做起，一直做到生命之尽。在不随地吐痰，学会文明：在不打架斗殴中，学会文明;在不违法犯罪中，学会文明。在实践诚信中，做到文明在一点一滴中，做到文明。你会发现囚笼般的篱笆有一扇精巧的门，从那儿，人们秩序井然地走了出去，走向更广阔更安全自由的金光大道，走向更发达更和谐的文明世界。 遵纪守法，实践诚信，从我做起。当小文明遍布各处，闪着耀眼光芒，散发着芬芳气息时，民族和谐的文化将熠熠尘辉! 【军人遵纪守法演讲稿二】一个国家即便经济实力再强，假使没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准看来，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然，目前我国已经构建起了比较完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，“遵纪守法”4个字还远没有成为所

中职学校 安全教育

中职学生安全与自我防护 1 本讲目录 一、树立安全意识掌握安全知识 二、学生住宿安全 三、出行与交往安全 四、教学和社会实践活动安全 五、网络安全 六、心理安全 ?一树立安全意识掌握安全知识 ?进入大学后，我们大学生开始独立，保证自己的人身和财物安全是最起码要做到的事情。 ?大学生应树立的安全意识： 1.维护国家安全的公民意识 2.对社会治安形势和校园安全状况的认知意识 3.主动的自我防范意识和面对突发事件的应变意识 4.遵纪守法的自律意识 5.积极应对挫折的健康心理意识 ?安全知识是维护安全的重要力量 ?二学生住宿安全 ?安全用电 ?防火安全 ?宿舍防盗 ?安全用电 ?宿舍安全用电原则: (1)不靠近高压带电体(室外、高压线、变压器旁)，不接触低压带电体。 (2)不用湿手扳开关，插入或拔出插头。 (3) (4)下雷雨时，不使用收音机。暂时不使用电话，如一定要用，可用免提功能健。 (5)严禁私拉乱接电线，禁止学生在寝室使用电炉、“热得快”等违规电器。 (6)不在架着电揽、电线的下面放风筝和进行球类活动。 ?防火安全 ?据有关统计资料表明，在我国1000余所全日制高校中，重未发生火灾的寥寥无几。 ?防火安全必须学会灭火和逃生技巧，这些技能体现在三个“会”上： 1、会报火警 2、会扑救初起火灾 3、会逃生自救、组织疏散 宿舍防盗 ?中职学生宿舍常见的盗窃手法 1、顺手牵羊、溜门盗窃 2、伺机预谋作案 3、撬门扭锁

2 4、翻墙入室 5、窗外钓鱼 ? 常用的防盗方法（根据以上手法）： 妥善保管，养成习惯，增强意识，提高警惕 ? 三 出行与交往安全 ? 交通安全 ? 防盗、防骗与防劫 ? 防黄、防毒与防艾滋 ? 拒绝赌博与拒绝传销 ? 交通安全 ? 行人交通安全 ? 骑车人交通安全 ? 一旦发生交通事故，要学会应急处理 ? 2018年3月7日在贵龙大道 ? 防盗、防骗与防劫(一) ? 出行防盗要注意: 1、外出尽量不要携带大量现金和贵重物品 2、不要把钱包放在身后裤袋里，包应放在身前，尽量做到包不离身 3、钱财不外露 4、下车前清点自己携带物品，以免忘记在车上 5、提高防盗意识，不麻痹大意 ? 防盗、防骗与防劫(二) ? 校内诈骗作案的主要手段 1、伪装身份，直接骗钱 2、投其所好，引诱上钩 3、故意撞人，勒索钱财 4、以招聘为名，设置骗局 5、骗取信任，寻机作案 ? 中职学生上当受骗的主要原因 1、思想单纯，缺乏社会经验 2、疏于防范，感情用事 3、有求于人，办事轻率 ? 预防被诈骗，维护自身安全 1、树立防诈骗意识 3、不要总想图便宜 2、不要让感情冲昏了头脑 4、以正常手续为依据 ? 防盗、防骗与防劫(三) ? 校园内外抢劫案件的显著特点 1、作案时间上 2、作案地点上 3、被抢劫的对象上 4、作案人上 ? 针对特点，免遭抢劫 ? 遭抢劫时： 1、要发挥同学们的集体力量

努力学习法律知识 做遵纪守法的革命军人

努力学习法律知识做遵纪守法的革命军人备课时间： 授课时间： 授课人： 教学目的：通过教育，使官兵了解学习法律的重要性和必要性，自觉做到学法、守法、用法，不断增强法制观念，从而提高遵纪守法的自觉性。 授课要点：一、认真学习法律，增强法制观念，是对革命军人的基本要求；二、掌握基本理论，抓住重点，以《士兵政治常识读本》为主要教材，在学好法律基本理论上下功夫；三、联系实际学法，用法律规范言行，提高遵纪守法的自觉性。 授课内容： 我军是中国共产党绝对领导下的新型的人民军队，肩负着保卫祖国、抵抗侵略参加社会主义建设的重任。我们每个军人要履行好自身的神圣使命，就必须要经受住部队严格的军法军纪制约的考验。铁的纪律是我军人民军队的优良传统。因此，要努力学法、守法、用法，才能成为一名合格的革命军人。 一、认真学习法律，增强法制观念，是对革命军人的基本要求 我国宪法第五条第三款规定，“一切国家机关和武装力量，各政党的各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”中国共产党第十届六中全会审议通过的《中

共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，特别强调，军队作为执行革命任务的武装集团，是社会主义精神文明建设的重要力量，在精神文明建设上要更好的起带头作用，走在社会的前列。军队的性质、任务和宗旨要求我们必须带头学法、懂法、守法的模范。 （一）社会主义法律是每个公民行为的准则，只有懂法才能自觉守法。 法律之所以是每个公民行为的准则，就在于它规定了人们应该赞成什么，反对什么；明确什么是合法行为，什么是违法行为；哪些是必须做的，不做不行，哪些是不能做的，做了就犯法。如果不学法，不懂法，就不了解法律规定的人们的行为界限，就容易失去对行为的控制，增加违法犯罪的可能性。由于不学法、不懂法而导致违法犯罪的例子很多。以身试法者悔恨万分，“千教训，万教训，不懂法是最大的教训”。可见，只有学法，才能懂法；只有懂法，才能守法。学法、知法守法是预防犯罪、减少犯罪的前提条件。 （二）社会主义法律是每个公民的护身法宝，只有学法、懂法，才能学会用法，使法律成为自己合法权益的武器。 我国法律的作用不仅是为对付敌人和犯罪分子，更重要的是维护国家和人民的利益。如果不懂法，就不知道自己依法享有的权利，当受到不法侵害时，也就不知道该如何维护自己的权益。有的同志在个人、家族、亲友、单位合法权益受到侵害时，不知怎么办，有的忍气吞声，有的则以错对错，使有理变成无理，甚至触犯了刑律。所以说只有学好法律，才能运

道德法制教育

中学道德与法制教育状况及对策分析 发布时间：2005-10-9 点击次数：10391 道德与法制教育是一种塑造人的精神与心灵的工程。我国正处在全面社会转型时期，正处在依法治国和以德治国相结合的时期，青少年是祖国的未来，是社会主义事业的建设者和接班人，他们的道德与法制教育状况怎么样，事关依法治国和以德治国的贯彻实施，法制教育状况怎么样，事关国家安危，民族兴衰。《左传》说“德，国家之基地也。”爱国斯坦的见解对我们更具启发意义，他认为：仅用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为有用的机器，但不能成为一个和谐发展的人……，他必须获得对美和道德上的辩别力，否则，他连同他的专业知识，就更像一只受过很好训练的动物，而不像一个和谐发展的人。 未来的社会将是人的全面和谐发展的世界。道德法制建设将是各个国家非常注重的问题。但是，就我国目前青少年道德与法制教育状况而言，不容乐观，作为道德教育与品格养成主阵地的学校，普遍存在道德与法制教育淡化、法制教育削弱和低效的状况，加强学校的道德法制教育已刻不容缓。 一、中学道德与法制教育状况剖析 就当前而言，中小学道德与法制教育主要存在以下的问题，这些问题在农村学校更是显得突出。 1、道德与法制教育目标的理想化、虚无化。 要提高学生的道德法制素质，必须使学生懂得如何去践行，但在道德与法制教育目标的认识上，学校普遍存在不从实际出发，习惯性地把道德与法制教育目标定位在理想化的虚幻的境界中，脱离了学生的道德法制实际认知水平，学生在意识上感到茫然，只能肤浅地唯心地理解它，行动上则是盲目的。对学生而言，就直接导致了教育目标指向的负载过重、过空、过高，教育内容也就大而无当，宽而无边，在实际的教育活动中根本不可能达到，达不到的东西行为主体是不会去做的，而学校则一味地唱高调，很容易使学生产生逆反心理，行动上没有自觉性，甚至会与倡导的对着干，使学生心理上出现扭曲发展。学校道德与法制教育工作也就只能挂在天边，口头上喊“加强”、“落实”，实际上却是“淡化”、“落虚”。最终影响教育的实效性，影响学校的校风校纪，使道德与法制教育目标在践行中失去信度、效度。 再者，学校每位领导口头上重视道德与法制教育工作，但在实际安排中却出现了忽视、轻视现象，从事道德与法制教育工作的的往往是一些闲人，而不是专业队伍，这样就出现了道德与法制教育内容的宣讲缺乏深刻性，甚至把道德与法制教育内容庸俗化；道德与法制教育实践的指导上缺乏正确性，甚至出粗暴性和方向性失误。这不仅影响了学校道德与法制教育工作的实效，更重要的则影响了一代人的健康成长。 2、道德法制灌输与教育情境缺失。 道德与法制教育要转化为学生的自觉行为，要求教育者必须借助于与教育内容，教育目标相关的情境，要依赖于受教育者对真、善、美的真实体验，要靠特定情境中的受教育者的内悟、反省、自律等深层次的人性与理智的搏击，形成其道德法制理念，进而转化为其外显的道德法制行为，自觉践行。可见，道德法制教育情境是开辟此项工作的有效载体。而长期以来，学校教育方法简单陈旧，缺乏新意，教育者一味地只单方面灌输，忽视学生的主体性，忽视道德法制教育情境的潜移默化，忽视了受教育者只有在特定情境下方可将道德法制理念内化为道德行为这一规律。外在强化灌输使受教育只能肤浅地理解，缺乏实践的可行性，从而使道德法制义务、目标没有也不可能落到实处。 3、道德与法制教育评价体系的错位性、滞后性。 当前，许多学校没有走出“应试教育”的圈子，对道德与法制教育的评价缺乏科学的制度和体系，以“分”数定优劣，以成绩论成败，考试成绩成为对学生评价的唯一尺度，它是学生能否

中职学生安全法制教育教案1

中职学生安全法制教育教案（一） 课题安全教育 教学目的： 学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学目标： 1.知识目标 学习有关安全知识，安全规则 使学生树立自护、自救观念 2.能力目标 形成自护、自救的意识，安全、健康成长 3.情感目标 珍爱生命，树立社会责任 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 （1）、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）、电器使用完毕后应拔掉电源插头。 （4）、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 （5）、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 （1）、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 （2）、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

法纪教育党课讲稿

法纪教育党课讲稿 法纪教育党课讲稿 去过动物园参观“蛇馆”的人都知道，能致人死命的毒蛇往往都有一身色彩鲜艳的鳞片，现实生活也同样如此，比如夜晚中闪耀的霓虹灯，很容易让人迷失。“霓虹”遍地，早已见怪不怪。有人说这是改革开放的必然产物，有人说这是符合人性的真正需要，也有人说这是消遣娱乐无关大雅。作为一名新时期的革命军人，我们因该以怎样的态度对待周围这些消费娱乐方式呢？今天就让我们共同探讨一下这个问题。一、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”――警惕和忧患意识淡薄，最容易酿成恶果生活中，陷入“霓虹”、身心俱毁的例子并不少见。霓虹闪闪，似鸦片侵骨，让人追悔莫及。“有毒的种子开美丽的花”。闪闪霓虹如同罂粟，色彩妖艳，但却迷人心魂，腐蚀精神。我们很容易被它缤纷的色彩和表象所迷惑，西安日追求感官刺激的漩涡而不能自拔。眼下，有的娱乐场所“挂羊头卖狗肉”，洗浴场所有按摩小姐，酒店歌厅有三陪招待，高级宾馆搞特殊服务，所有的目的只有一个――争取利润的最大化。不法商家正是利用人性中普遍存在的弱点，提供适当的温床，利用各种手段达到获取金钱的目的，对于这些社会现象，马克思曾作过精辟的分析：“每个商家都千方百计在别人身上唤起某种新的需要，以便迫使他做出新的牺牲，把他置于一种新的依赖地位，促使他进行新花样的享乐。”更为严重的事一些反华组织或国外谍报人员利用这样的消费娱乐方式诱惑我方人员下水，以达到其不可告人的目的，对此，我们一定要认清本质，以正心神。个别官兵被外面的花花世界腐蚀了思想，把对挥霍奢靡的追求很快转化成对金钱的非法获取，最终因取财无道而锒铛入狱。在我们调查的案件中，有一个共同的特点，就是犯罪分子都有贪图享乐的嗜好，他们经常出入不健康场所。沉痛的教训告诉我们：“酒绿灯红”会使人精神颓废，拜金主义会使人走向灭亡。作为一名革命军人，无论兵龄有多长、职务有多高、年龄有多大，小节不修大节必乱。俗话说，酒杯不深淹死人。个别官兵在香风迷雾、推杯换盏中，被扰乱了心神，变得乐不思蜀。一个人如果整天沉溺于此，必将精神颓废、道德沦丧。历史上，唐玄宗整日沉湎与歌舞升平之中，上行下效，民风奢侈，结果导致安史之乱，被迫离驾长安，仓惶逃难。清太祖努尔哈赤曾十三福盔甲奇兵，励精图治，迅速平定关外。入关前，满清八旗兵骁勇善战，在萨尔浒大战中曾以7万之众大破明朝47万大军，取得了问鼎中原的关键性胜利。到清朝后期，曾经骁勇善战的八旗子弟，整日花天酒地，吃喝嫖赌，飞鹰走狗，游戏

关于道德法制教育心得体会1000字

关于道德法制教育心得体会1000字 谈起“法制”，我们不免会想到那些令人恐惧的案件和那些罪犯，其实他们“今天”受到法令制裁，难道不是“昨天”一个又一个的小恶习才使他们走上犯罪的道路吗?所以说我们从小接受的各种教育便是我们小时受到的法制教育;所以说法制并不只是那些大人们的“专利”。我曾经看过这样一个故事：在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在公开场合，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这丛表面看来似乎与法制没有关系这是一个不遵守社会法制的历史教训。但我们身边的人包括我们自己何尝不是这样呢? 所以—— 遵守法制必须先从自身做起，从身边做起。 所以—— 鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要提高人的思想和法制修养，人的法制修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断提高的。要提高个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、

正心、修身。 我还曾看过这样一个故事： 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……” 所以—— 我们提高自己的法制修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。 所以—— 养成遵守法制的习惯，使法制的观念从意识层次进入无意识层次，使法制观念贯穿我们的一举一动。 我们从小接受法制礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈法制礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受法制礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会法制，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不法制的行为。

遵纪守法做合格军人

【授课目的】 通过教育，解决官兵法纪观念淡薄，使官兵认清社会主义法律和军队的法规是我们的基本准则，每一名官兵都应该带头遵守，自觉用法律法规维护自身利益。维护部队的良好形象，成为遵纪守法的模范。【本课要点】 1、为什么要遵纪守法 2、如何做到遵纪守法 3、学法、懂法、用法，善于用法律武器维护自身利益 【授课时间】约60分钟 【授课方法】集中授课 【授课要求】 1、认真听讲，做好笔记 2、积极思考，踊跃发言 3、搞好消化，写好心得 【授课内容】 当前，随着我国经济社会的深刻变革，各种思想文化、道德观念、生活方式相互交织，给新时期的官兵带来了重要挑战，自觉做到遵纪守法，做一名合格军人，明确社会主义法律和军队法规是我们的基本准则和行为规范，每一名官兵都应该带头遵守法律法规，自觉用法律法规维护自身安全利益，维护部队的荣誉形象，成为遵纪守法的模范。【课后作业】围绕本科写篇心得体会，在实际中如何做到遵纪守法。

一、为什么要遵纪守法 依法治国，是我们国家的基本治国方略，遵纪守法，既是我军的光荣传统，和战斗力生成之本，军威所在，也是确保官兵一生平安、发展顺利和实现个人理想前途的重要保证。 （一）人人必须自觉遵守自然法则和社会法则。 人有自然和社会两重属性，人的自然属性，就是自然生命，要维系自然生命，就要遵守自然发则。国有国法，家有家规，党有党纪，到哪儿都要遵纪守法，我们一定要从“9.10”案件中吸取经验教训，增强遵纪守法的自觉性，年轻的官兵，正处于人生的黄金时期，一定要对自己的终身负责，决不能让美好的青春付之东流。 （二）必须正确处理自由与法纪的关系 自由与法纪，是一个统一体的两个侧面，他们是矛盾，又是统一的，自由是相对的，我们所讲的自由就是遵纪守法前提下的自由，要自由的权利就要履行遵纪守法的义务，只有遵守统一的法纪，才能真正拥有个人的自由，毛泽东同志指出：“加强纪律性，革命无不胜”。可见，遵纪守法，不仅是部队完成保卫国家安全，维护社会稳定，保障人民安居乐业新使命的需要，也是个人成就事业的保证，广大官兵要用辩证的观点，正确处理好自由与法纪的关系，严格遵守国家的法律法规和部队的条令条例，自

中职高二安全教育主题班会教案

安全教育主题班会教案班会目标： 1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。 3、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确日常生活中怎样做才能保证交通安全。 4、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。 班会形式：讨论、交流形式 班会过程： 一、引入： 生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。 二、珍爱生命，预防溺水 （一）1、通报2017年暑假发生在我县的学生溺水事件，并结合自己了解的实例教育学生 2、学生发言：学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。 3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就先学习——防溺水教育。（二）教育学生如何预防溺水 1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。

3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳。 4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 （三）教育学生遇到他人溺水时如何施救 1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。 2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成 年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。 三、交通安全 （一）1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。 2、学生讨论：交通安全应该注意什么？ 3、教师小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。所以我们就一起来学 习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 （三）交通安全知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、行走时怎样注意交通安全？ 3、骑自行车要怎样注意交通安全？

中学生交通安全教育教案

中学生交通安全教育教案 【教学目标】: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识 2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业， 【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 【教学难点】:加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 【教学过程】：讲解交通安全事故案例 一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文 法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 2、行人横过马路为什么要走人行横道？ 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 4、为什么不能翻越护栏？ 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 6、为什么走路时不能看书或做其它活动？ 7、骑自行车应该注意什么？ 8、乘汽车时要注意什么？ 9、遇到交通事故怎么办？ 警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规 4、交通安全教育卡 三、观看小品——《爸妈，对不起》 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。 情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。 老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受 本课小结 同学们，我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

军人婚恋莫忘法纪

军人婚恋莫忘法纪 备课时间： 授课时间： 授课人： 教学目的：通过教育，使官兵了解并遵守军队婚姻规定，自觉做到不早婚早恋和不在部队驻地找对象，依法处理婚恋矛盾。 授课要点：一、青年军人不要早婚早恋；二、青年战士不要在部队驻地找对象；三、处理婚恋矛盾莫忘法。 授课内容： 大家一定都熟知这样一句话：“男大当婚，女大当嫁”。一个人随着年龄的增长，身心逐步得以成熟，恋爱、结婚便是自然而然的事。诗人歌德曾经这样写过：“哪个男子不钟情，哪个女子不怀春。”正是男女之间的互相吸引和爱恋，才有了现实生活中的恋爱结婚。爱情是美好的，是甜蜜的，也是我们在座的每一位所憧憬的。真正的爱情，可以促进事业的成功，生活的美满幸福。然而，如果我们不注重增强婚恋的道德法规观念，不能正确的对待婚姻和恋爱，那么咽下的将是一杯爱的苦酒。 在人生的花季，婚恋之神悄然降落在每一个人的面前，有的小伙子可能正在寻找他的“小英莲”；有的姑娘可能正与梦中的“白马王子”热恋；更有一对对爱的天使正在精心构筑着未来的巢穴。对此，我除了衷心地祝

福之外，更要给大家提个醒：婚恋莫忘遵纪守法。 一、青年军人不要早婚早恋 除了《婚姻法》规定：男子22岁、女子20岁为法定的结婚年龄外，军队的纪律还规定：士兵在服役期内不准结婚；空勤人员未完成规定的飞行训练科目不准结婚，等等。这些法规的制定，其基本的用意只有一条：青年军人不宜早婚。 “青年军人”一般是指那些十八、九岁，二十出头的年青官兵。青年军人正值他们长身体、长知识的大好时光，此时如果他们过早地谈恋爱、结婚，就如同花儿还没有盛开就匆匆结果一样，不良的后果是显而易见的。首先，影响了他们的学习和工作。人生最宝贵的阶段是青年，青年时期是学习知识、掌握技能、开发聪明才智最好的时期。在这一大好时光里大家应该努力学习、积极工作，以积累宝贵的知识和工作经验，以提高自己的综合素质，为今后的事业和发展打下坚实的基础。但是，如果在这个时候，青年军人过早地涉入爱河，其心思和精力就会受到较大的影响，甚至会无法集中精力去从事学习和工作，因此，不仅会影响本职工作甚至会影响自己的前途。其次，早恋往往会埋下苦涩的种子，最终酿成苦果。因为十八、九岁，二十出头的年轻人虽身体已经发育成熟，但思想并没有完全成熟。生活阅历浅，认识能力和判断能力都十分有限，因此很难客观、冷静、全面的认识异性，常常把第一个闯进生活的异性当偶像，优点理想化，缺点当成优点，感情的洪水淹没了理智闸门。此后，一旦感情出现波折，或发生误解和矛盾时，这种不成熟的婚姻，就会在冲动的波涛中翻船。