山东头初中 解殿龙 金点子表1
2008年诸城市普通中小学“教育教学金点子成功案例”申报表学段：初中单位：山东头初中
注：“类别”指管理或教学类，属教学类在“学科”栏注明学科。
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某某公司服务问计员工金点子征集方案
xxXX公司“服务问计员工” 金点子意见征集活动实施方案 一、活动目的 为贯彻落实民航局“真情服务”工作要求，为旅客提供更优质、更高效的服务体验，集全体员工的智慧和力量不断提升服务质量，强功能、补短板、提品质，共建优质机场。 二、活动安排 （一）第一阶段：意见征集（11月1日-11月15日） 制定活动实施方案，广泛动员，收集各单位和员工的意见建议。 （二）第二阶段：分类汇总（11月16日-11月20日） 对收集到的意见建议进行分类汇总。 （三）第三阶段：评估发布（11月21日-11月25日） 组成评审委员会，从相关性、完整性、重要性和创新性等维度对收集的意见建议进行评估和评优，设置金点子奖项，颁布获奖。 （四）第四阶段：改进提升（11月28日-2017年） 对采纳的意见建议制定改进提升工作方案并实施。 三、征集容 （一）XX机场服务金点子（全体员工）
（二）服务工作思路和建议（各单位） 四、征集要求 （一）“金点子”和“工作思路”重点针对真情服务，要主题鲜明，具有建设性和可操作性，对机场建设和发展具有较高的决策参考价值。 （二）“金点子”面向全体员工进行征集，突破岗位和业务的局限，以更开放的思维，集思广益，提出合理化建议，填报表格一（见附件1）。 （三）服务工作思路和建议面向各单位进行征集，提交提升服务管理和运行品质最有效的措施和办法，填报表格二（见附件2）。 五、征集渠道 各单位广泛动员，收集员工提交的金点子，以及本单位的服务工作思路和建议，将电子版和纸质盖章件于11月15日之前报送安全质量部。 六、奖励设置 一等奖：单位奖励3000元个人奖励1000元 二等奖：单位奖励2000元个人奖励500元 三等奖：单位奖励1000元个人奖励300元 获奖名额待金点子征集情况而定。 附件：1、“服务问计员工”金点子意见征集表
最新我为公司献一策 金点子合理化建议教学内容
创建学习型仓储企业大力培育企业人才队伍 作为一个企业，需要通过创建学习型企业来提高自身的竞争力，在企业经营管理中，人才是企业最宝贵的资源，企业改革发展的关键在人才。 一、必须树立新的人才观念 人才是企业的一种资本，以人为本，有用即是才。这种人才观不唯学历，不唯资历，不唯身份，克服了论资排辈、平衡照顾等陈旧观念，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。 二、创建学习型企业是时代的要求 创建学习型企业的目的是为了防止企业衰败，促使企业茁壮发展，通过全面提高全员素质，挖掘员工的潜力，提高他们的能力，以适应企业瞬间变化的外部环境，应对各种难点，增强企业的活力。 三、如何大力培育企业的人才队伍 1、要求领导的高度重视 企业领导应该亲自抓好这项工作，带头参加各项培训教育活动，身体力行、言传身教，通过示范带动整个供水企业的学习氛围，创造良好的舆论环境。同时领导还要在组织上、设施上、经费上、人员调配上等给予大力的支持，以确保学习型仓储企业的创建。 2、给予制度、资金、设施方面的保障 首先要有完善的人力资源制度。如合理的晋升制度、薪酬制度，完善的教育培训制度，这些都是确保企业人才充分发挥才智的基础。其次是资金，企业每年应拿出一部分资金投入到学习培训上，同时资金的使用不要局限于个别同志，不要局限于个别领域，目的是保障全员都有学习培训教育的机会。 3、建立高素质人才队伍 建立人才队伍关键在于如何用好、培养好现有的人才，使人才在企业中能够从他们所从事的工作中获得满足感，实现个人的发展，从而承担在企业中的责任。 要把好的人才放在合适的岗位上进行使用，才能发挥出人才的作用，要扬长避短、用其所长。因此仓储企业可以在现有岗位设置的基础上，搭建一个内部自
公司征集“金点子”合理化建议管理办法
“我为**家具公司发展献一策” “金点子”合理化建议管理办法 一、目的 为适应公司快速发展的需要，确保公司 20**年战略发展、生产经营工作目标的完成，鼓励和激励员工在公司经营的决策与创意中发挥出更积极的作用，实现“节能减排”，提高员工的主人翁意识，不断改进管理水平，特制定本办法。 二、管理范围 ●以下范围是鼓励和可接受的： 1.经营管理思路和方法的改进； 2.各种工作流程、规程的改进； 3.新产品开发、营销、市场开拓的建议； 4.现有产品、外观与包装的改进； 5.制造工艺、设备、技术的改进； 6.原辅材料节约、三废利用； 7.产品品质的改进； 8.降低成本和各种消耗； 9.安全生产 10.加强政治思想工作和凝聚力 11.其他任何有利于本公司的改进事项 ●以下范围的建议不予受理：
1.夸夸其谈、无实质性内容； 2.公认的事实或正在改善的； 3.已被采用或之前已有的重复建议； 4.在正常工作渠道被指令执行的； 5.针对个人及私生活的； 三、组织机构 活动领导小组 组长：*** 副组长：*** 组员：***、***、***、*** 项目评审工作小组 组长：*** 组员：***、***、***、***…… ***、***、***、***…… 组织活动办公室设在***部， 联络人：*** 联络方式：******** 工作小组 组长：*** 组员：***、***、***、***、***
四、合理化建议的内容 对公司经营活动中降低成本、减少浪费、增加收入和利润；简化工作程序、提高产品质量、提升精益生产；顺应市场变化、促进产品销售、提高配送订单满足率、缩短货物运输（流通）周期等发明、改良或改革；提高工作质量、提高效率效益、提高企业品牌形象等均可提出建议。 五、合理化建议工作程序 1.****部于每月25号统一下发“金点子”合理化建议表，各部门（车间）将合理化建议表按要求填写完毕后，于5个工作日内交至****部**处（邮箱*****@****https://www.wendangku.net/doc/cb8053458.html,）。 2.****部整理好资料，于每月月初组织评审工作小组成员在合理化建议评审会上进行立项评审，并由****部于评审会议的第二天将会议评审结果反馈至各部门，各部门根据反馈内容进行落实。 3.****部将对建议落实情况进行调查、跟踪。 4.每季度将对收集到的合理化建议进行统计分析，并根据落实情况评选出实施得最好的建议。 六、奖励 1.凡提出有效合理化建议者，均按***元/条进行奖励。 2.凡提出有效合理化建议并被评选出立项实施，将在年终评优评先中被优先考虑。
开展”金点子合理化建议征集活动小结
“金点子"合理化建议征集活动小结 今年以来，根据公司工会要求，我场广泛深入开展了“金点子”合理化建议活动，并以“深入基层、深入一线、贴近员工”的宗旨，于3月份组织了专门合理化座谈会，具体情况总结如下：1、开展情况 3月份，场工会下发通知，要求全场所有职工及外协队伍劳务人员均可参加建议。除少数单位人员因各种原因没有参加、无建议外，大部分单位都积极开展了此项活动。共收到合理化建议13份。 4月底，为全方位、多层次征集建议，场工会组织了合理化建议座谈3次，主要以施工现场代表为主，通过面对面交流、拉家常式互动等形式，大量收集建言、献策、建议。在施工现场管理中，不可避免出现这些那些的问题，关键是没有采纳意见的渠道，有的私下里乱猜测、乱议论，给流言蜚语提供了土壤。其实，员工思想，重在疏导，关键顺气，没有渠道不行，不去倾听不行，不答复不去解释也不行，俗话说“人心大于天”，关键在理顺。哪儿都有不完善的地方，话不说不明，理不解不透，只要大家都能畅所欲言。员工也乐意在公司提供的平台上去交流，听解释，听真实的消息，找正确的答案。这次合理化建议活动明确取得了一个效果：场领导渴望倾听大家的想法，愿意与员工交流，希望大家共同努力促进项目施工管理工作。
2．存在的问题 有的人在建议时，避重就轻，或只说其一，不说其二，或干脆不说。究其原因，是不想得罪人。也难怪，有的建议或意见涉及到管理方面或涉及到职能部门等，如果少数责任人或当事人素质不高，或许会有埋怨、责怪行为。 3．评比及实施建议 对征集的建议或意见，实施前进行评比。不管是否有实施价值，大家参与了，动脑筋去想了，就应适当鼓励。对一些积极的、正面的，可评选出一、二、三等奖，或者鼓励奖，物质奖励可以一个怀子，或一条毛巾。东西不在多少，在于肯定，通过评比奖励将本次活动作为一个引子，引出大家今后对该项活动的兴趣和肯定。经场“金点子”合理化建议活动评审委员认真研究，评选出一、二、三等奖各一条，给予周恒、王新利、姜之辉同志分别给予300元、200元、100元奖励。特别是周恒同志的“金点子”，场相关部门通过调整配合比，在保证施工质量的同时，降低原材料的使用数量，将为我场节约100余万元的成本支出，收到了非常好的经济效益。 宁波江北区制梁场工会 二○一二年十一月十日
金点子征集大赛策划书
金点子征集大赛策划书 一、活动背景 党的xx届六中全会议题是推动文化大繁荣大发展，这更让我们意识到科技文化与创新的重要性。新世纪，以创新为动力的经济全球化大潮正滚滚而来。经济全球化的挑战，综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，是科技的竞争。为提高我校同学的科技创新意识，发掘更多富有创新意识、创新思维、创新能力的人才，特举办此次共青团南华大学委员会指导、南华大学学生科协精心组织、策划、实施的南华大学第七届“金点子”征集大赛。 二、活动主题 启迪智慧开拓创新张扬科技魅力展现自我才华 三、活动目的 为具有创新精神和实践能力的综合性人才，提供一个更好的空来展示自我，同时为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛提供优秀素材，营造更为浓厚的科技创新氛围。 四、活动时间、地点 初赛 赛事时间：xx年3月13日--4月8日 评审时间：4月5日--4月8日 评审地点：南华大学学生科协办公室（北校7栋106） 复赛 赛事时间：xx年4月9日--4月14日 评审时间：4月14日
评审地点：北校活动中心 五、表格发放 ①将参赛表格分别发放至各分科协，让分科协发放至各班科技委员手中，要参赛的同学可由科技委员处领表复印。 ②校科协工作人员摆点宣传阶段分发参赛表格。 ③可直接到学生科协办公室（北校区男生宿舍七栋106）领取。 六、收稿（3月21日到4月4日） ①由各分科协负责人将各院的金点子作品收集好并送交至校科协办公室 ②摆点宣传处提交报名表。 ③由作者本人送交至校科协办公室。 七、作品评审（4月5日到4月8日）： 从参赛作品中选出15份高质量的作品，并通知作者进行细化，进入复审阶段。 评审标准：（百分制） 1.实际应用价值30% 2.创新性分析25% 3.可行性分析25% 4.市场前景20% 评审标准：（百分制） ①可行性分析30%
金点子方案
金点子活动方案 一、活动目的： 秉承公司“创新”的企业文化，为鼓励员工用发现的眼光寻找创造非凡的契机，激发员工爱岗敬业的工作热情，公司特制定员“金点子”创意奖活动，凡涉及公司管理、工作流程、成本控制、人力资源等方面的改革举措、创新手段、改进方案等均可视为“金点子”合理化建议，特别是公司新品开发方面，利用技术、流程、材料、管理等方面的创新及改进，公司品牌或管理效能的提升，使之成为一种长期可持续发展的公司文化。 二、活动时间： 2012年7月1日起 三、活动内容： 向公司全体员工征集好点子、好建议、好办法、好措施，可用于新产品开发、销售、工作流程、公司管理、制度等与公司运营相关的任何合理化建议。 四、征集要求 一事一议、一事一策，有独立见解和原创建议。 五、活动渠道 1、金点子邮箱：747397208@https://www.wendangku.net/doc/cb8053458.html, 2、金点子信箱，设置在打卡机旁边的意见箱，投递时须署名。 六、实施流程： 1、活动启动
2012年7月1日，通过意见箱、电子邮箱启动“金点子”活动。 2、宣传及点子收集 向公司全体员工征集好点子、好建议、好办法、好措施，对收集到的第一个有效的点子进行分享，同时进行每月点子分享。 七、点子评审 1、评审团由总经办与各部门主管组成，每月20日人事部将对以上 两个渠道所征集到的“金点子”及建议进行收集汇总，筛选出有实操性，可行性建议作为入围作品。 2、评审结束后，以邮件及通知形式分享评审结果，并对每位参与者 给予反馈及奖励。 3、评审标准：所有点子将按照分类递交对应专业评审会评审，并 按照以下标准进行评审，未通过评审的点子反馈给其本人。1）创新性。从具体实施、人力管理、点子本身等方面看是否创新；2）可行性。从公司内外部管理、能力条件、资金和人力等资源，是否具有可执行性； 3）公司效益：考虑人力、资本的投入与其产生的可预见的社会价值之间的比例。每个项目产生的社会价值，包括对现实问题的解决和同时起到的宣传、带动等作用； 八、评审办法 1、打分制。由评审会按照以上五个评审标准进行评分，每个标准 满分为10分，每个点子平均分30分以上即为金点子； 2、投票制。评审会直接以投票方式得出，评审员2/3通过即为金点
公司金点子计划
“金点子”计划 一、“金点子”活动目的 为鼓励员工对公司发展提出合理化的建议、充分发挥员工的智慧、提升员工敬业爱岗的工作热情、公司特制定“金点子”计划活动方案，号召大家发扬主人翁的精神，提升公司的经营业绩与顾客服务满意度，促进公司与员工的共同发展。 二、“金点子”内容 员工可针对公司任何方面提出具体的改善建议，填写《金点子建议表》，建议内容包括但不局限于以下内容， ◆节约各类材料、能源等成本的措施和办法 ◆对各部门工作的的合理化建议，对公司各项流程等方面的建议 ◆企业精神文明建设、企业文化建设和企业职业道德建设方面的建议 ◆其他有利于公司发展的建议 但若为以下情形之一则不视为建议： ◆没有方法的改变或纯粹是希望； ◆曾被采用过的内容相同的提案(但有更佳方法者除外)； ◆攻击团体或个人的投诉、抱怨； ◆公司根本无法实现的愿望性提议； ◆工作本身已有明确要求或公司现有制度已有明确要求。 三、“金点子”提送方式 1、各单位员工在所在人力资源部领取《金点子提名表》，填写后交给分店人事。分店人事每月提交至总部人力资源企业文化专员。 2、通过“我爱公司”专用邮箱提报，邮件标题注明是“金点子” 四、“金点子”活动方式 1、总部人力资源部及分店人力资源于每月25日至28日收集月度的“金点子”，筛选出具有可行性的“金点子”，于每月28日至30日呈报公司“金点子”委员会评审。 2、每月30日前所有上报的“金点子”经委员会评审采纳后，将由“金点子”所指向的部门制定实施方案，并执行。 3、次月初，被采纳的金点子在总部及门店信息公告栏进行公开表扬；三个月后对可行性良好、取得良好效果的“金点子”提报员工/部门进行嘉奖。 4、此方案实施第一个月将发动公司全员进行一次金点子大赛。 五、“金点子”评审与奖励 评审 提案有效实施三个月后，部门负责人或受益部门负责人应按下表随即进行评价和评分
安全生产“金点子”合理化建议
编号：SY-AQ-02790 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 安全生产“金点子”合理化建 议 Rationalization of "golden idea" in production safety
安全生产“金点子”合理化建议 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。 各单位对安全生产非常重视，对安全管理方面、安全培训方面都做 了全面细致的部署和落实，安全生产的意识增强和安全氛围良好,但 还是有许多欠缺的方面。提两点关于安全生产的建议： 1、加强安全生产法的学习力度，提高职工安全意识 现状：目前公司各项任务较多，各个工作岗位上的人员都凝心聚力 搞生产，在这样的情况下更要注重安全生产教育工作，严防因为考 虑不周，安全意识松懈造成的安全隐患。 建议：由各这车间组织全体人员学习安全生产法，并通过考试的形 式，检验各工作人员掌握安全知识的程度，对考试不及格者，要求 下岗专职学习，直至考试合格，方可上岗工作。 预期成果：增强职工学习安全知识的意识，通过经济手段（一人出 现安全事故、全车间人员的安全奖都将取消）约束职工行为，充分 利用班组车间的团队力量来抓安全，形成全员抓安全，人人都是安
全员的氛围，使公司的工作效率和工作质量得到提升。 2、加大安全宣传力度，形成浓厚的安全氛围 现状：现在宣传安全的方式存在形式僵化，内容空洞的现象，职工存在被动接受的问题。 建议:通过微信、微博等新媒体，将身边发生的安全事故制作安全小故事、安全小视频等，增加职工的阅读兴趣和感受力度。对事故的起因、经过、教训、总结、预防等各个方面进行说明，使职工设身处地的感受到安全教育。 预期成果：通过真实案列教育和主动接受安全知识的方式，职工学习安全、理解安全的能力和觉悟将大大提高，自觉遵守安全的意识也会增加。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
创新“金点子”征集活动方案
蒙昆公司创新“金点子”征集活动方案 一活动目的 为响应国家“大众创业，万众创新”的号召，更好地实施“产品领先型企业”发展战略，充分调动员工参与创新工作的积极性，挖掘公司创新内生动力，加快公司技术升级和发展动力转型。特开展本次创新“金点子”征集活动。 二活动主题 “昌言无忌”造就燎原之火，“天马行空”助力蒙昆创新。 三组织领导 组长：王旭东责任部门：科技办（企业规划部）成员：公司科学技术委员会成员、专家。 四活动要求 （一）征集内容。根据公司现状和未来发展需要，围绕 “做好一支烟”和“卖好一包烟” ，均可提出“金点子” （二）参与人员。蒙昆公司全体员工。 （三）参与方式。将你的金点子整理成电子版，一事一议，一事一策，填写到《创新“金点子”提案征集表》中。 （四）标题格式。金点子+部门+姓名 （五）提报地址。将《创新“金点子”提案征集表》发 送至企业规划部王毅0A邮箱。联系人：王毅；联系电话： 手机：。
（六）活动时间。2018 年7 月10 日-2018 年8 月10 日本次活动结束后，科技办（企划部）将建立“随时提报、集中评审”的创新“金点子”征集、评比长效机制，为员工搭建展示自己创新思维的良性平台。 （七）公司开展过或已有类似项目的不予评审。 （八）严禁抄袭、盗用他人成果。 五评审程序 （一）8月15日前企业规划部对征集到的“金点子”进行整理、汇总。 （二）评审时“金点子”提报人统一匿名，由科技办组织评委和专家对征集项目进行统一评价，评定结果由科技委主任签字确认。 （三）绩效考核办（或财务部）依据结果发放奖励。 六奖项设置 （一）物质奖励根据“金点子”的意义大小及落地转化方式，本次征集活动设置三个级别的奖励。 1、一等奖5000 元。可推荐为科技项目，或能够对蒙昆未来发展产生重大意义的“金点子” 。 2、二等奖1000元。可推荐为QC项目，对改善公司技 术、管理现状具有较大现实意义的“金点子” 3、三等奖300 元。可推荐为精益自主改善项目，对改 善公司现状有一定现实意义的“金点子” 。 说明：1、为保证“金点子”征集活动的效果和质量，让有价值的“金点
公开课评价表模板
北京师范大学福清附属学校小学部公开课评课意见汇总表
四年级原地运球说课稿 各位老师大家好！我叫杨玉溪，来自北京师范大学福清附属学校，今天我说课的内容是水平二四年级小篮球单元第一课时，内容为：“原地运球”。 首先，介绍本课的指导思想。 一、指导思想本课以新的体育课程标准为理念，以灵活多变的教学方法为手段，充分发挥教师的主导作用，让学生在学玩中掌握原地运球技术，从而体现健康第一的指导思想。 二、教材分析 篮球原地运球是小篮球单元的第一课时，主要让学生掌握运球的手型、击球部位，能够做到手指、手腕、小臂柔和用力运球，并做到上下肢协调，提高手控制球的能力，原地运球技术的掌握能够很好地为行进间运球打好基础。三、学情分析 四年级学生正处在生长发育的敏感期，他们好动、善于表现，具有一、二年级拍、抛、玩、耍、运小篮球的基础，手指关节、肌肉发育尚未完善，手指
控制球的能力较弱。 根据学生的认知规律和动作技能形成的规律，我确立本课的。 四、重点、难点 重点：运球手型正确 难点：上下肢协调配合 五、确立本课的学习目标为： 1.认知目标：能知道原地运球的动作方法和要领。 2.技能目标：约80%的学生能够手型正确，用力协调，约20%的学生手眼并用连贯协调运球。 3.情感目标：能为同伴加油叫好，指出同伴的不足。 六、教法和学法 为了完成本课的学习目标，在教学中主要运用讲解示范、启发诱导，循序渐进、口诀和游戏竞赛等教学方法；学生主要以观察、思考、体验，合作练习为主，课堂中针对学生的学练情况进行即时评价和激励性评价。 七、教学过程 在本课的教学过程中我设计了三个部分： 第一：准备部分：激发兴趣，热身活动阶段， 第二，基本部分：掌握技能，发展能力阶段； 第三部分：结束部分，身心放松总结阶段。 首先介绍本课的准备部分：课的开始，体育委员整队，队列整齐，精神饱满，报数声音洪亮，教师介绍学习内容原地运球并要求学生上课注意听讲，积极动脑，认真学练，避免冲撞，安排见习生随堂听课。为了激发学生的学习兴趣，使学生快速融入课堂，我组织学生成四列横队散开带领学生进行原地击掌
后勤服务工作金点子征集活动实施方案
后勤服务工作金点子征集活动方案
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2011年后勤集团优质服务系列活动之 金点子征集活动 一、活动目的： 后勤服务质量，关系到每一位师生员工的工作、学习和生活，是学校事业改革与发展的重要保障，也是学校稳定与和谐的重要保障。为了切实提高后勤服务水平，加强细节管理，后勤集团将在全校师生员工中开展后勤服务工作“金点子”征集活动，欢迎广大师生踊跃参加，为学校后勤工作出谋划策。 二、活动口号： 奇思妙想，共创后勤 三、组织单位： 浙江师范大学后勤集团 四、活动时间： 4月7日-6月中旬 五、活动地点： 浙江师范大学杏园主干道(设立建议表发放咨询台) 六、内容及征集方式： 1. 广告横幅的设立和摆放； 2. 4月7日联系校生活部召开各个学院生活部部长会议，内容关于后勤金点子的服务征集发放一部分的征集卷。4月15日（周六）在心杏园主干道设立后勤工作咨询与接待咨询台发放征集问卷，可以现场填写，也可以带回详细填写；
3. 对所有的参与的书面建议进行汇总，各个生活部进行集中收集统一交个校生活部，与学生代表一同选择可行性高的进行执行，在此过程中邀请提出建议的学生参与建议的实施。 4. 对活动进行归纳并报道，同时向金点子采纳者发放纪念品。 七、准备工作： （一）活动宣传展板2块； （二）纪念品20份； （三）表格300份；
2011年度后勤集团服务工作“金点子” 征集表 提供人姓名学院 联系方式手机 专业、班级短号 Email 民族 类别 后勤服务□后勤管理□后勤需求□□其他□ 金点子题目 内容详述 背景分析 实施方案 备注
“我为学校发展献一计”金点子建议征集及反馈
我为学校发展献一计”金点子建议征集及反馈“我为学校发展献一计”金点子建议征集活动汇总 1、金点子: 错峰下班 具体措施方法: 下班可设定两个时间，教师根据实际情况选择下班时间或由学校根据教师课表制定时间，也可根据汽车尾号选择时间。 学校设定的作息时间是根据区教体局和教师每天工作8 小时的要求制定的, 目前全区学校都采用这样的作息时间。 2、金点子: 楼名、路名尽快上牌 具体措施方法上学期征集的楼宇名、道路名公布结果并制作上牌根据上学期征集和学生的民意测评，最后结果暂时不符合学校对楼宇的命名，学校想打算在此基础上再经多方考证然后再具体进行实施。 3、金点子:教师疗养能否考虑家属一起（费用自理） 具体措施方法: 纵观周边其他学校，都允许带家属一起，其实学校也可以趁这个机会，向教师家属表示慰问的一种方式，同时让家属支持学校工作 根据9月20日区教育工会会议精神，考虑到安全和学校组织的很大的工作量，规定教师疗休养不带家属。 4、金点子: 进一步加强学校安全建设，扩大增强护校队阵容 具体措施方法: 建议更多的年轻力壮的教师，党员教师参与到护校队伍中来，让更多教师参与学校的安全建设中来。 安全工作人人有责，各个参与。护校队与值周、安全岗教师密切配合，共同做 好学校安全工作。、金点子: 加强全体教师的锻炼意识5 具体措施方法: 学校应该提倡教师利用傍晚整理课时间进行体育锻炼，加强老师的体质健康，从而更好地投身到工作中去
加强教师体质健康非常重要，学校鼓励在下午第三节课后在不影响学校工作和个人教育教学工作的前提下开展体育锻炼。 6、金点子: 加强现代教育技术的培训力度具体措施方法: 加强教师培训，熟悉现有教学设备的性能，提高设备的利用率。 上学期，学校已分别从全校层面和备课组层面对全体教师进行了以电子白板运用为主的现代教育技术培训，经过培训，大部分老师已初步掌握了一些基本的操作方法。当然，要比较熟练的掌握这些技术，不是靠听培训能解决问题的，它需要我们边学边用，不断摸索提高。根据区教体局要求，电子白板的基本操作需要人人过关，针对部分老师还不能独立操作，学校后阶段将重点以备课组为单位实行动手实践操作的强化训练，对个别仍有困难的老师，学校教科室也会组织人员进行一对一的辅导。7、金点子: 建一个教师活动教室，丰富教师的生活 具体措施方法: 把空余教室改造一个出来，作为教师活动室，特别是女教师，工作压力那么大，平时又没有锻炼身体的空余教室，可以让女教师锻炼身体。 学校将对空教师进行一个统计和规划，考虑教师的活动方便和可能需要项目的情况，在学校经费允许的情况下，尽力开辟一个教师活动室，提高教师的业余生活。 8、金点子: 大力表彰任劳任怨的好老师 具体措施方法: 工会可以组织评选（民主测评），选出任劳任怨的老师，进行适当的奖励。建议人: 孙利琴 工会在期末和年终会积极配合学校行政开展先进教师的评选活动，同时积极参与向上级工会推荐先进教师，多渠道挖掘教师身边的先进典型，通过表扬先进，积极推动学校的各项教育教学工作。9、金点子:调动一线教师教学积极性，备课方
创新金点子征集活动方案
创新金点子征集活动方 案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
蒙昆公司创新“金点子”征集活动方案一活动目的 为响应国家“大众创业，万众创新”的号召，更好地实施“产品领先型企业”发展战略，充分调动员工参与创新工作的积极性，挖掘公司创新内生动力，加快公司技术升级和发展动力转型。特开展本次创新“金点子”征集活动。 二活动主题 “昌言无忌”造就燎原之火，“天马行空”助力蒙昆创新。 三组织领导 组长：王旭东 责任部门：科技办（企业规划部） 成员：公司科学技术委员会成员、专家。 四活动要求 （一）征集内容。根据公司现状和未来发展需要，围绕“做好一支烟”和“卖好一包烟”，均可提出“金点子”。 （二）参与人员。蒙昆公司全体员工。 （三）参与方式。将你的金点子整理成电子版，一事一议，一事一策，填写到《创新“金点子”提案征集表》中。 （四）标题格式。金点子+部门+姓名 （五）提报地址。将《创新“金点子”提案征集表》发送至企业规划部王毅OA邮箱。联系人：王毅；联系电话：，。 （六）活动时间。2018年7月10日-2018年8月10日。
本次活动结束后，科技办（企划部）将建立“随时提报、集中评审”的创新“金点子”征集、评比长效机制，为员工搭建展示自己创新思维的良性平台。 （七）公司开展过或已有类似项目的不予评审。 （八）严禁抄袭、盗用他人成果。 五评审程序 （一）8月15日前企业规划部对征集到的“金点子”进行整理、汇总。 （二）评审时“金点子”提报人统一匿名，由科技办组织评委和专家对征集项目进行统一评价，评定结果由科技委主任签字确认。 （三）绩效考核办（或财务部）依据结果发放奖励。 六奖项设置 （一）物质奖励 根据“金点子”的意义大小及落地转化方式，本次征集活动设置三个级别的奖励。 1、一等奖5000元。可推荐为科技项目，或能够对蒙昆 未来发展产生重大意义的“金点子”。 2、二等奖1000元。可推荐为QC项目，对改善公司技术、管理现状具有较大现实意义的“金点子”。 3、三等奖300元。可推荐为精益自主改善项目，对改善公司现状有一定现实意义的“金点子”。 说明：1、为保证“金点子”征集活动的效果和质量，让有价值的“金点子”发光，让有想法的员工受益，本次评审不设定获奖比例，各级奖励也无名额限制； 2、本着尊重员工的初心和践行“闭环思维”工作方式，科技办将对未获奖的“金点子”给予回复和鼓励。 （二）其他奖励
合理化建议金点子100条三篇
合理化建议金点子IOO条三篇 合理化作用又叫文饰作用，给自己的行为赋予合理、正当的理由，因此值得自己和他人的赞同。WTT今天为大家精心准备了, 希望对大家有所帮助！ 合理化建议金点子100条1 钢厂合理化提议（一）： 提高工作效率。 提议改善的方法：有些事情我们不能的干一件说一件，好多事情是能够归结成一类的，要尽量归结成一个制度或是流程，避免重复。比如我们对一些代理商的政策，我们销售部门都执行好几个月了，财务竟让不明白该政策，弄得我们的信誉受到很大的打击，我们的一些政策要及时地下发给各个部门，别再让我们每次给代理商落实政策时都要经过好几个领导的签字，不仅仅代理商的进取性受到打击，我们也跟着倒霉，代理商对我们的信誉不再信任，我们对厂的一些争将不再进取了。这是很危险的，提议将厂的一些政策切实落实到各个部门避免此类情景再次发生。 钢厂合理化提议（二）： 一切要以事实说话。 提议改善的方法：在我们的工作过程中，一切要以事实为依据，根据现实问题反映出来的问题进行对症下药，不仅仅要进行全面地了解，还要进行辩证的眼光看问题。对一些经常出现的问题要及时的沟通。没有调查就没有发言权，及时给你机会也不要信口开河，为了发言而发言。我们做工作不
是给领导看的，而是要有所收获。不要拿着厂的资源给自我谋利益。 钢厂合理化提议（三）： 各个部门的沟通要流畅，坚持高度的和-谐。 提议改善的方法：加强各门门之间的感情的沟通，在不损坏各部门利益的基础之上要使各个部门的小利益同厂的大利益相互和-谐，使几个目 标和为一齐，这样我们的工作才能取得较大的提高。对于些工作文件政策之类的书面规定，必须要全面的落实，异常是销售和财务部门要及时地联系。不要等到问题发生实在解决，那时不仅仅事倍功半，同时也会严重的影响进取性。 钢厂合理化提议（四）： 人员配备问题 厂需要人员调配一下，好钢用在刀刃上，期望能把资源整合利用好. 钢厂合理化提议（五）： 承诺 人对人的承诺，我想变向的是给对方期望，当承诺没有对象的时候，就是人期望破灭的时候那是另人很失望很痛苦的事情.我们要加强我们的 信任，所以要兑现我们的承诺，哪怕是很小的事情. 钢厂合理化提议（六）： 厂文化的总结和提炼到几条厂精神。 厂文化应当是经过时间和经历来沉淀的，在文化理念的总结和提炼上，不应当存在领导“拍脑袋"现象，因为由几个人生硬总结出来的东西是没有生命力的，也不会被员工理解并认同。文化理念的总结和提炼，也不是属于
我为公司献一策 金点子合理化建议word版本
我为公司献一策金点子合理化建议
创建学习型仓储企业大力培育企业人才队伍 作为一个企业，需要通过创建学习型企业来提高自身的竞争力，在企业经营管理中，人才是企业最宝贵的资源，企业改革发展的关键在人才。 一、必须树立新的人才观念 人才是企业的一种资本，以人为本，有用即是才。这种人才观不唯学历，不唯资历，不唯身份，克服了论资排辈、平衡照顾等陈旧观念，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。 二、创建学习型企业是时代的要求 创建学习型企业的目的是为了防止企业衰败，促使企业茁壮发展，通过全面提高全员素质，挖掘员工的潜力，提高他们的能力，以适应企业瞬间变化的外部环境，应对各种难点，增强企业的活力。 三、如何大力培育企业的人才队伍 1、要求领导的高度重视 企业领导应该亲自抓好这项工作，带头参加各项培训教育活动，身体力行、言传身教，通过示范带动整个供水企业的学习氛围，创造良好的舆论环境。同时领导还要在组织上、设施上、经费上、人员调配上等给予大力的支持，以确保学习型仓储企业的创建。 2、给予制度、资金、设施方面的保障
首先要有完善的人力资源制度。如合理的晋升制度、薪酬制度，完善的教育培训制度，这些都是确保企业人才充分发挥才智的基础。其次是资金，企业每年应拿出一部分资金投入到学习培训上，同时资金的使用不要局限于个别同志，不要局限于个别领域，目的是保障全员都有学习培训教育的机会。 3、建立高素质人才队伍 建立人才队伍关键在于如何用好、培养好现有的人才，使人才在企业中能够从他们所从事的工作中获得满足感，实现个人的发展，从而承担在企业中的责任。 要把好的人才放在合适的岗位上进行使用，才能发挥出人才的作用，要扬长避短、用其所长。因此仓储企业可以在现有岗位设置的基础上，搭建一个内部自由流动的平台，让希望流动的职工在这里提出自己的专长、兴趣爱好及流动的方向，让适合的人才到合适的岗位发挥能力。 积极给人才创造良好的发展环境，企业要给予人才在事业、职位、待遇等多方面的关爱，每个人都希望自己的工作能得到认可，事业能够上个新的台阶。不能把职务晋升作为唯一的激励方式，优秀的员工也不可能都当领导，一些高素质、多年未被提拔的非职务人才，在感情上就会受挫。企业应该建立多种形式的激励机制，鼓励员工自学，对取得学历的人员，适当按比例报销学费，让其无后顾之忧。待遇与奉献相匹配，贡献大的人才完全可以享受比一些领导岗位还高的待遇，这样才会在整个企业中营造一种尊重知识、尊重人才的良好风气，使员工不以追求职位作为衡量事业是否成功的唯一标准。
思政课教师公开课比赛评分 表
思政课教师公开课比赛评分表 授课人日期地 点 班 级 授课题目 评价项目评价内容 权 重 分 值 得 分 项目 得分 （一）教学目标1、教学目标具体、明确、具有可行性。 15 5 2、重点难点的提出与处理得当，能抓住关键。5 3、符合课程标准、教材内容和学生特点。5 （二）教学内容与过程4、教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。 25 4 5、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生 素质。 4 6、传授知识的量、知识训练的度适中，突出重点， 抓住关键。以简驭繁，所教知识准确无误。 5 7、师生共同创设学习环境，学生有讨论、质疑、探究、合作、 交流的机会。 4 8、在传授知识的同时，指导学生学习方法，注重培 养学生的实践、创新能力。 4 9、体现知识形成过程，结论由学生自悟与发现。4 （三）教学方法10、精讲精练，体现思维训练为重点。 15 5 11、教学方法灵活多样，注重培养学生学会学习的 能力。 5 12、教学信息多向交流，反馈、矫正及时。5 （四）情感教育13、教学民主，尊重学生，师生平等、和谐，课堂 气氛融洽。 10 3 14、注重培养和训练学生的动机、兴趣、习惯、信 心等非智力因素。 3 15、注重挖掘学科德育元素和体现学校特色，实时 对学生进行思想品德教育。 4 （五）教学基本功16、用规范语言教学，语言规范简洁，生动形象。 20 4 17、教态自然、端庄大方，有亲和力与凝聚力。4 18、板书工整、美观，层次清楚、言简意赅，富有 启迪性。 4 19、能应用信息技术搜集和处理信息，充分利用校 4
内外信息资源和多媒体技术辅助教学。 4 20、应变和调控能力强。4 （六）教学效果21、向45分钟要质量：能完成教学目标，教学效果 好。 15 5 22、学生会学，学习主动、灵活，课堂气氛活跃。5 23、教学反馈及时、适度，学生负担合理。5 （七） 教学特色24、教学有个性，形成特色与风格。 加 分 5 综合评价 总 分 评委签名：
”金点子征集活动的通知
关于在XX中开展XX 金点子征集活动的通知 XX单位： 为及时发现和消除监管安全隐患，提高犯情狱情收集处置质量，激发罪犯自觉主动汇报有价值狱情，确保监狱的安全与稳定。根据监狱2.27警示教育‘七个一’活动要求，决定在全监罪犯中开展一次除隐患、保安全金点子征集活动，现将有关事项通知如下： 一、组织领导 监狱成立领导小组，研究解决相关问题及事项。 组长： 成员： 征集活动以各单位成立征集活动小组，各单位分管领导任小组长，小组其他成员由单位确定，负责对征集活动的具体组织、联络和初评工作。 二、征集活动时间 自2015年2月15日至2015年3月15日止，为期一个月，活动结束后对各单位征集的金点子进行评定并进行一定的奖励。 三、征集活动程序 （一）动员阶段（2月15日至18日）。以分单位为单位进行动员，阐明开展消隐患、保安全金点子征集活动的意义和要求；结合有价值狱情收集奖励办法，做好相关激励政策的宣传；介绍评选活动的方法和步骤，统一思想，提高认识。 （二）征集阶段（2月19日至3月10日）。在动员基础上，有序推进活动开展，从以下几方面落实好征集活动。 1、要求罪犯全员参加。每名罪犯根据自己平时观察、思考和了解到的情况提出不少于一条的金点子建议。 2、突出重点。金点子内容主要涉及三个方面：一是影响监管安全的人。结合当前开展的违禁品、违规品专项清查活动和罪犯联号履职活动要求，指出不安心改造的人和事；二是针对可能影响安全所有设施、物品、建筑等方面存在的隐患和不足，提出完善建议；三是影响稳定和安全的事，可以是日常改造中罪犯关注的事项、议论的焦点、非主流的犯群舆论以及管理漏洞等其他影响安全稳定的事情，也包括外来人员管理及与罪犯接触情况等。 3、严密组织，注重保密。对罪犯汇报的金点子建议，做好收集和汇总工作，注重保密；活动过程中，对发现的重点问题要做好一人一事工作，在收集和上报等环节上，注意方式方法。 （三）汇总评比阶段（3月11日至15日）。单位征集小组指定专人负责收集和汇总各分单位上报的金点子。各分单位对罪犯汇报的金点子进行初审、筛选和整理，将汇总表和罪犯填写的原始记录一并报单位，单位对各分单位上报的罪犯金点子建议进行审核评议，对其中有价值的内容进行分析、研究和处置落实等。各单位评选出十条有价值的金点子建议，按照统一格式的表格汇总后上报狱内侦查支队；监狱相关业务部门对各单位上报情况进行梳理和评定，对优秀的金点子进行奖励。 监狱业务部门对各单位征集活动开展情况进行跟踪和考核，并将考评结果列入监管目标管理竞赛活动中。 （四）总结提高阶段。各单位活动开展的情况及时进行总结，对好的做法及时报狱内侦查支队，并形成长效机制，作为今后工作中收集狱内情况和发现隐患的工作方法。各单位在活动结束后，于3月15日前将评选出的有价值金点子汇总后报狱内侦查支队。 四、奖励办法
“金点子”合理化建议管理办法
“金点子”合理化建议管理办法 一、目的 为适应公司快速发展的需要，确保公司2010年科研开发、生产经营工作目标的完成，鼓励和激励员工在公司经营的决策与创意中发挥出更积极的作用，实现“节能减排”，提高员工的主人翁意识，不断改进管理水平，特制定本办法。 二、管理范围 ●以下范围是鼓励和可接受的： 1.经营管理思路和方法的改进； 2.各种工作流程、规程的改进； 3.新产品开发、营销、市场开拓的建议； 4.现有产品、外观与包装的改进； 5.制造工艺、设备、技术的改进； 6.原辅材料节约、三废利用； 7.产品品质的改进； 8.降低成本和各种消耗； 9.安全生产 10.加强政治思想工作和凝聚力 11.其他任何有利于本公司的改进事项 ●以下范围的建议不予受理：
1.夸夸其谈、无实质性内容； 2.公认的事实或正在改善的； 3.已被采用或之前已有的重复建议； 4.在正常工作渠道被指令执行的； 5.针对个人及私生活的； 三、组织机构 活动领导小组 组长：汤海涛 副组长：曾卫容 组员：王健、周升、李强、王争献 项目评审工作小组 组长：周升 组员：翁铭忠、刘含茂、李强军、杨名波、宋欣、唐昭波、赵建忠、李海红、唐红满、彭宗文 组织活动办公室设在党群工作部，联络人：洪煜晟 工作小组 组长：赵建忠 组员：洪煜晟、万叶红、文辉、兰玉文、陈媛、汤魁斌
四、合理化建议的内容 对公司经营活动中降低成本、减少浪费、增加收入和利润；简化工作程序、提高产品质量、提升精益生产；顺应市场变化、促进产品销售、提高配送订单满足率、缩短货物运输（流通）周期等发明、改良或改革；提高工作质量、提高效率效益、提高企业品牌形象等均可提出建议。 五、合理化建议工作程序 1.党群工作部于每月25号统一下发“金点子”合理化建议表，各部门（车间）将合理化建议表按要求填写完毕后，于5个工作日内交至党群工作部洪煜晟处（）。 2.党群工作部整理好资料，于每月月初组织评审工作小组成员在合理化建议评审会上进行立项评审，并由党群工作部于评审会议的第二天将会议评审结果反馈至各部门，各部门根据反馈内容进行落实。 3.党群工作部将对建议落实情况进行调查、跟踪。 4.每季度将对收集到的合理化建议进行统计分析，并根据落实情况评选出实施得最好的建议。 六、奖励 1.凡提出有效合理化建议者，均按30元/条进行奖励。 2.凡提出有效合理化建议并被评选出立项实施，将在年终评
某某公司服务问计员工金点子征集方案
. xxXX公司“服务问计员工” 金点子意见征集活动实施方案 一、活动目的 为贯彻落实民航局“真情服务”工作要求，为旅客提供更优质、更高效的服务体验，集全体员工的智慧和力量不断提升服务质量，强功能、补短板、提品质，共建优质机场。二、活动安排 （一）第一阶段：意见征集（11月1日-11月15日） 制定活动实施方案，广泛动员，收集各单位和员工的意见建议。 （二）第二阶段：分类汇总（11月16日-11月20日）对收集到的意见建议进行分类汇总。 （三）第三阶段：评估发布（11月21日-11月25日）组成评审委员会，从相关性、完整性、重要性和创新性等维度对收集的意见建议进行评估和评优，设置金点子奖项，颁布获奖名单。 （四）第四阶段：改进提升（11月28日-2017年）
对采纳的意见建议制定改进提升工作方案并实施。 三、征集内容 专业资料Word . （一）XX机场服务金点子（全体员工） （二）服务工作思路和建议（各单位） 四、征集要求 （一）“金点子”和“工作思路”重点针对真情服务，要主题鲜明，具有建设性和可操作性，对机场建设和发展具有较高的决策参考价值。 （二）“金点子”面向全体员工进行征集，突破岗位和业务的局限，以更开放的思维，集思广益，提出合理化建议，填报表格一（见附件1）。 （三）服务工作思路和建议面向各单位进行征集，提交提升服务管理和运行品质最有效的措施和办法，填报表格二（见附件2）。 五、征集渠道 各单位广泛动员，收集员工提交的金点子，以及本单位的服务工作思路和建议，将电子版和纸质盖章件于11月15日之前报送安全质量部。 六、奖励设置
一等奖：单位奖励3000元个人奖励1000元 二等奖：单位奖励2000元个人奖励500元 三等奖：单位奖励1000元个人奖励300元 获奖名额待金点子征集情况而定。 专业资料Word . 附件：1、“服务问计员工”金点子意见征集表 2、服务工作思路和建议征集表 专业资料Word . 附件一： “服务问计员工”金点子意见征集表