小学音乐人教版五年级上册第五单元《(唱歌)森林水车》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学音乐人教版五年级上册第五单元《（唱歌）森林水车》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

1、用视唱法学唱歌曲《森林水车》。

2、掌握跳音的唱法,学会用轻快、富有弹性的声音演唱。

3、通过对《森林水车》的学习,培养学生要热爱劳动,热爱大自然,并学会用轻快、活泼、跳跃的声音演唱歌曲。

2学情分析

五年级的学生正处在一个过渡的时期,学生的智力和感知能力不断的提高,记忆方法和学习

技巧也明显增强。但由于个体的发展不平衡,部分学生自觉性差,但表现欲望强,根据这一特点,在教学过程中,多关注个体、多正面引导,提高他们的积极性,给他们一个被关注的机会。从而更充分的提高课堂教学效果,让学生更多的感受音乐所带来的魅力。

3重点难点

1、重点掌握跳音的唱法,学会用轻快、富有弹性的声音演唱。

2、通过欣赏、创编、表演活动,感受音乐形象,激发学生学习兴趣。培养学生热爱劳动,热爱大自然。

1、重点掌握跳音的唱法,学会用轻快、富有弹性的声音演唱。

2、通过欣赏、创编、表演活动,感受音乐形象,激发学生学习兴趣。培养学生热爱劳动,热爱大自然。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入

师:同学们,在生活中我们会听到各种不同的声音,今天老师带来了几种声音,我们一起听听看! (播放声音,学生听)

师:这是什么声音?(学生回答)

师:这又是什么声音?

师:被难住了吧,这是水车的声音。在古代,水车是农村里最常见的大型灌溉工具。现在大多是用来观赏的。今天老师给大家带来了一首非常好听的歌曲《森林水车》(播放《森林水车》) 师:听完了这首歌曲,你有什么感受呢?

生:欢快、活泼……

师:那同学们看一看,这首歌曲的拍号跟我们平常有什么不同?