语言表达+名句默写

语言表达+名句默写训练题

1．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)《论语·里仁》中与“择其善者而从之，其不善者而改之”的意义相仿的句子是：“，。”

(2)韩愈《师说》中“，”两句概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。

(3)辛弃疾《永遇乐·京口北古亭怀古》中“，”两句抒发了江山依旧而后继无人的感慨。

●阅读下面的文字，完成2-4题。

最近一段时间，以抖音、快手为代表的一批短视频应用爆红，成为这两年最流行的一种新文化形态。这些短小的表演以模仿流行歌曲等的“秀”作为基础，形式随意，花样繁多，虽① ，但却成为现在最流行的大众文化的一部分。它通过片断式、瞬间性地“表演式”展开生活记录，表达草根个体对趣味性的追求。

短小的片断并不追求很深的意义，而注重某种片刻的“感觉”。比如今天很多人常挂在嘴边的“爽”或“萌”。这当然说不上是高雅的趣味，但它确实已经是一种突然兴起并有着某种“主流化”趋势的现象，其中展现出来的活力② 。它所表现的一些积极内容、所传播的“正能量”，能够与主流文化相兼容，也能让青少年群体③ ，对他们的社会认同起到积极作用。

文化史上历来有“文”“野”之分：一方面，文艺精致化提升的功能是极为重要的；另一方面，④ 。“文”要提升“野”，“野”要丰富“文”，这样的规律是文化和文艺发展的必然。

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．它通过片断式、瞬间性的生活记录的“表演式”展开，表达草根个体对趣味性的追求。

B．它通过瞬间性的生活记录的“表演式”展开，片断式表达草根个体对趣味性的追求。

C．它通过片断式、瞬间性的生活记录的“表演式”展开，体现草根个体对趣味性的追求。

D．它通过瞬间性的生活记录的“表演式”展开，片断式体现草根个体对趣味性的追求。

3.依次填入文中①、②、③空白处的成语，全部恰当的一项是（3分）

A．瑕瑜互见不容置疑乐此不疲B．良莠不齐不容置疑乐此不疲

C．良莠不齐不容小觑喜闻乐见D．瑕瑜互见不容小觑喜闻乐见

4.请在文中④空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。要求不超过20个字。（3分）

5.下面一则通知有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）

通知

为更好地照顾到全校师生的就餐需要，学校后勤部打算在暑假期间对餐卡充值系统进行升级。请广大师生于6月23日前与后勤部联系，退出卡中剩余的钱，并拿走新的餐卡。请大家相互转告，抓紧时间办理。

6.下面是京东机器人智能配送货品工作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过70个字。（6分）

●阅读下面的文字，完成7--9题。

高考过后，考生和家长又围绕着志愿填报忙碌起来。面对那么多学校和专业该如何选择，让一些考生和家长犯难，这也让帮助考生填报志愿的辅导市场（）——“大数据预测录取概率”、“专家一对一咨询”等填报服务（），要价数千到数万。天价志愿咨询的最大卖点，就是大数据。据调查发现，很多机构商家宣传大数据

来自教育部、考试院，但被相关部门否认。事实上，全国还没有哪家单位或企业建立起真正的高考志愿“大数据库”。所谓数据，真实的情况是，高校网站、媒体每年都会公布一些录取信息，还有一些其他公开渠道的数据。商业机构把这些数据收集起来，进行整合，冒充来自特殊渠道的大数据。

众所周知，高考录取分数线的划定，受到许多不确定因素的影响。某一区域内的高校招生计划、当地考生的志愿填报情况、高考试卷的难易程度等都有可能让分数线出现波动。拿往年的“大数据”来套用今年的分数线，无异于（）。至于商家倾情推销的“专家”，也未必靠谱，他们的眼里恐怕更多的是利益。

（）的事情是整顿市场乱象。从媒体调查的情况来看，关于高考志愿填报辅导市场，不是傻子太多、骗子不够用，。有关部门应及时出手，不能任由高考志愿填报市场野蛮生长。此外，也应尽力拓展渠道，为考生提供正规、科学的填报志愿辅导服务。

7.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院，但被相关部门否认。

B.据调查，很多机构商家宣传的大数据来自于教育部、考试院，但被相关部门否认。

C.据调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院，但被相关部门所否认。

D.据调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院，但相关部门予以否认。

8.下列在文中横线上补写的语句，最恰当的一项是（3分）

A.而且监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。

B.而是监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。

C.而是考生和家长确实从这块灰色地带获得一些有益的信息。

D.而是监管部门在这块灰色地带管理监督不得力不到位。

9.依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（3分）

A.炙手可热五花八门刻舟求剑当务之急

B.应运而生五花八门刻舟求剑迫在眉睫

C.应运而生琳琅满目固步自封迫在眉睫

D.炙手可热琳琅满目固步自封当务之急

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:

“, ”。

(2)周敦颐《爱莲说》中,象征君子的特立独行,正直不苟,豁达大度的两句是“, ”。

(3)《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是“, ”。

11.下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是（）（3分）

公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。

A. 扣人心弦

B. 怨声载道

C. 义无反顾

D. 怒形于色

12．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．这次学校运动会的志愿者服务活动已经结束，我们咀嚼、回味这一经历，并不觉得辛苦，只有在平凡事情中享受奉献、成长。

B．根据美国阿富汗重建行动特别督察长办公室6月发布的一份报告表明，美国国防部先前仅根据时任阿国防部长个人喜好，选择为阿国民华购置深绿色“森系”迷彩服。

C．古代中国官方往往习惯向民众宣扬讼师之恶，对民间助讼之人进行整体污名化，从而避免更多的诉讼案件被催生出来，以绘就所谓“无讼”的大同图景。

D．该报通过形式创新、技术创新、平台创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力，让新闻作品成为焕发和丰富人们精神世界的强大力量。

13．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）

A．临行前，朋友小雷奉告我归家路途遥远，又是返程高峰，一定要谨慎小心，注意安全，到了家要给他打电话报个平安。

B．周经理，我初来乍到，有不少地方都不熟悉，业务方面也不熟练，如果有什么地方做的不够周到，还望见教。

C．他能在公司股东会议上力排众议向我进言，指出公司发展中出现的问题，我欣赏这样的人。

D．李欣在订货会上遇到了老同学王兵，便说“久仰，久仰，大学毕业后就各奔东西，今天再见到你，咱们一定要一醉方休。”

14．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《论语·为政》中“，”两句，强调了要以端正的态度去求学，不可不懂装懂。

（2）韩愈《师说》中指出：古之圣人，“”，尚且跟从老师请教疑问；今之众人，“”，却以跟从老师学习为耻。

（3）我国古典诗词中常用“落日”来表情迭意，如王维《使至塞上》中“”和范仲淹《渔家傲》中“”。

●阅读下面的文字，完成15-17题。

2018年7月下旬，习总书记访问非洲，塞内加尔成为非洲第一个正式加入“一带一路”的国家。

2013年，我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议，（）。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。它不仅是一个的战略构想，也是一条和平发展的共赢之路，还是一项脚踏实地的伟大事业。此倡议受到国际社会的高度重视，得到沿途各国的广泛支持，国内相关省市也是，其影响可见一斑。

五年来，在我国与沿途国家的共同努力下，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。沿途国家正编织以陆、海、空三位一体的立体交通大网络。被誉为现代丝绸之路的新亚欧大陆桥、贯穿中南半岛国家的中国一新加坡经济走廊，以及连通南亚半岛的孟中印缅经济走廊等，作为“一带一路”的骨干通道。沿途区域种类物流中心正在建设中，各种类型的自贸园区般出现；一张辐射“一带一路”的高标准自贸区大网络也正在编织中，最终形成经济走廊沿途的生产、流通、市场规模效应。

15．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）

A．连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。

B．承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。

C．连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。

D．承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。

16．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．我国与沿途国家的共同努力，“一带一路”的相关合作将取得长足进展。

B．我国与沿途国家的共同努力，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。

C．在我国与沿途国家的共同努力下，“一带一路”的相关合作取得了长足进展。

D．在我国与沿途国家的共同努力下，使“一带一路”的相关合作取得了长足进展。

17．依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是（3分）

A．高瞻远瞩摩拳擦掌初露雏形雨后春笋

B．远见卓识大展拳脚初露雏形星罗棋布

C．高瞻远瞩大展拳脚崭露头角雨后春笋

D．远见卓识摩拳擦掌崭露头角星罗棋布

18. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《离骚》中，表达屈原向往美德，纵死不悔的诗句：“_____________，_______________。”

（2）清人王士禛《带经堂诗话》说，“七言律有以叠字益见悲壮者”，并举杜甫《登高》中“_____________，

_______________。”两句为例证明。

（3）《师说》中，韩愈认为只跟从老师学习断句等基本知识，有了疑难问题却不去请教老师，这种“_______________”的做法，是非常不明智的。

19.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）李商隐《夜雨寄北》中“___________，___________”两句，通过对重逢画面的设想，寄托了相思之情。

（2）苏轼在《赤壁赋》中，思考人与天地万物都可永存的句子是“___________，___________，___________？”20．补写出下列句子中的空缺部分，每错一字扣一分，扣完为止。

（1）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批

评：，。

（2）苏轼在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：

_____________________，_______________________。

（3）论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：“_________，___________。”21. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈的《师说》开篇提出中心论点，明确老师的职能后，又以“_______，________，_______”三句从反论述从师的重要性。

（2）陆游《游山西村》中的“_________，__________”两句渲染出丰收之年农村一片宁静欢悦的气象，表现了对农村淳朴民风的赞赏。

22. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“雏凤清于老凤声”，年长未必优于年轻，何以如此？韩愈早在《师说》中告诉了我们原因的句子是：

___________________，__________________。

（2）“人之初，性本善”，向善之心，人皆有之，常人也有善心，只是不能坚持，圣人之所以为圣，因为他们能坚持善心，《鱼我所欲也》中表达这种思想的句子是：______________，__________，____________。

23. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《出师表》中写刘备三顾茅庐之前，诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“________________，

________________”。

（2）苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“______________，______

。”

庄子在《逍遥游》中写了人生应达到的三种境界，其中两种是“至人”“神人”的境界，表现另外一种境界的句子是“_________________”。

24. 补写下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻，说“______，_______”，表达了自己要坚守美德、绝不同流合污的追求。（2）刘禹锡《扬州初逢席上见赠》中“______，_______”两句描绘了新旧更替、生机勃勃的景象。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中追慕三国英雄，发出了“_________”的感叹。

25．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“__________________，________________？”揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。

(2)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的句子是“______________，________________”。

(3)《赤壁赋》中，苏轼劝说友人，月亮有圆有缺，但终究没有增减，从变化的一面看，“____________________”；从不变的一面看，“则物与我皆无尽也”，又何必羡慕呢？

26．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《论语·为政》中“，”两句，强调了要以端正的态度去求学，不可不懂装懂。

（2）韩愈《师说》中指出：古之圣人，“”，尚且跟从老师请教疑问；今之众人，“”，却以跟从老师学习为耻。

（3）我国古典诗词中常用“落日”来表情迭意，如王维《使至塞上》中“”和范仲淹《渔家傲》中“”。

答案：

1．(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也（2分）(2)位卑则足羞官盛则近谀（2分）(3)千古江山英雄无觅孙仲谋处（2分）

2.C“表达”跟“追求”不搭配，应为体现追求；“片段式”“瞬间性”都是对“生活记录”特点的描述，不能修饰“体现”。

3.D瑕瑜互见：比喻优点、缺点都有，表示客观的评价；良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起，适用对象只能是人，侧重于品质，不能用于形容水平、成绩等。不容小觑：指不能小看，不能轻视；不容置疑：不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑。喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎；乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。

4.（民间文化）草根文化的滋养和丰富必不可少（3分）

5．(1)“照顾到”改为“满足”；(2)“打算”改为“计划”；(3)“剩余的钱”改为“余额”；(4)“拿走”改为“领取”；

(5)“抓紧时间”改为“及时”。（每点1分，共5分）

6.配送机器人到达目的地后，顾客可以通过点击手机APP链接、输入取货验证码和人脸识别这三种方式取货，顾客收货后，机器人配送任务完成。（6分）

7.答案：A （B成分赘余，去掉“来自于”中的“于”，另外从语境语意的角度，去掉“很多机构商家宣传的大数据”中的“的”；C项，句式杂糅，去掉“据”或“发现”，去掉“被……所”中的“所”；D项句式杂糅，去掉“据”或“发现”，末句依陈述角度的一致性，选择被动句表述为佳）

8.答案：B（A，注意前后语言形式上延展呼应，“不是……而是”的句式搭配；C项，“获得一些有益的信息”语意游离中心；D项，与后文语意不照应统一，注意“出手”“野蛮生长”之意，意味着不是“不得力不到位”。）

9.答案：B ( 炙手可热:手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛、权势大；应运而生：旧指应天命而产生。现指适应时机而产生，中性词。前者望文生义。五花八门：联合式中性成语，作谓语、定语，原指"五花阵"与"八门阵"，这是古代兵法中的阵名，后又把它用作比喻各行各业的暗语。现常比喻事物繁多，变化莫测；琳琅满目：满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。与语境中的情感色彩及对象不妥。刻舟求剑：比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。固步自封：比喻守着老一套，不求进步。前者强调“做事不知变通”，后者强调查“不求进步”。当务之急：当前急切应办的要事，与后面的“事情”有重复，用法错误；迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。）

10.[命题立意]本题考查默写名篇名句的能力。

[解题思路]注意提示“视觉和听觉”“时间、人物、方式和地点”,另外注意“峦”“戌”等字的书写。

[参考答案](1)峰峦如聚波涛如怒

(2)中通外直不蔓不枝

(3)山回路转不见君雪上空留马行处

11.D 解析：A项，扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动；B项，怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满;C项，义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不退缩回顾；D项，怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。

12.答案C（A．成分残缺，在“享受奉献、成长与幸福”后面加上“的快乐”。B．句式杂糅，去掉“根据”或“表明”。D．搭配不当，“焕发”与“精神世界”不搭，删“焕发和”。）

13．B（见教，客套话，指让对方指教自己。A 项：奉告一般用于自己对别人说。C 项：进言用于自己向别人提建议。

D 项：久仰，仰慕已久，一般用于初次见面时）

14．参考答案：（1）知之为知之不知为不知

（2）其出入也远矣其下圣人也亦远矣

（3）长河落日圆长烟落日孤城闭

15．参考答案：B

详细解析：注意前后句的暗示与限制，前面的句子中“跨越时空”暗示应该先讲时间——“承接古今”，再说空间——“连接中外”；可排除A、C，后面的两句中先说“古丝绸之路”后说“时代潮流”这暗示应该是“赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵”。可排除D，故选B。

16．考点说明：考查辨析并修改语病的能力。能力层级E级。

参考答案：C

详细解析：例句有两种语病，一是成分残缺，“在……下”与“使……”的结构组合，常常导致句子缺少主语；二是不合逻辑，前面的“五年来”是过去完成时，后面的表述是正在进行时，而画线句子“将使……”是将来时，时态矛盾。A项结构混乱，前面句子没结束，缺谓语和宾语，后面又是一个句子；且将来时态与前后文时态不符。B项将来时态与前后文时态不符。D项成分残缺，“在……下”与“使……”的结构组合，常常导致句子缺少主语。

17．考点说明：考查理解成语的意义和正确使用成语的能力。能力层级E级。

参考答案：A

详细解析：高瞻远瞩：站得高，看得远，比喻眼光远大。远见卓识：有远大的眼光和高明的见解。二者都是有远见的意思，但侧重点和用法有差别。高瞻远瞩侧重强调看问题的高度，常作状语和定语；远见卓识侧重看问题的深度，常作主语、宾语。故选“高瞻远瞩”。

摩拳擦掌：形容做事之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。大展拳脚：充分显露自己的本领，充分发挥自己的聪明才智。摩拳擦掌将来时，侧重事前振奋状态；大展拳脚进行时，侧重事中发挥才智，比较语境，故选“摩拳擦掌”。初露雏形：事物刚刚显露出初步的规模或形式，还未定型。崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。根据使用对象，故选“初露雏形”。

雨后春笋：春雨之后竹笋长得很多很快。比喻新生事物大量地涌现出来。常作状语、宾语。褒义词。星罗棋布：像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。常作谓语、定语。中性词。根据语境含义，侧重好的，故选“雨后春笋”。

18【答案】(1). ①亦余心之所善兮 (2). 虽九死其犹未悔(3). ②无边落木萧萧下， (4). 不尽长江滚滚来(5). ③小学而大遗

19【答案】（1）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时

（2）自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎

20答案

（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作

（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

（3）岁寒，然后知松柏之后彫也。

21【答案】 (1). 惑而不从师 (2). 其为惑也 (3). 终不解矣 (4). 莫笑农家腊酒浑 (5). 丰年留客足鸡豚

22【答案】 (1). 闻道有先后 (2). 术业有专攻 (3). 非独贤者有是心也 (4). 人皆有之 (5). 贤者能勿丧耳

23【答案】 (1). 苟全性命于乱世 (2). 不求闻达于诸侯 (3). 谈笑间 (4). 樯橹灰飞烟灭 (5). 圣人无名

24【答案】 (1). 鸷鸟之不群兮 (2). 自前世而固然 (3). 沉舟侧畔千帆过 (4). 病树前头万木春(5). 英雄无觅孙仲谋处

25.答案(1)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙(2)夙兴夜寐，靡有朝矣

(3)则天地曾不能以一瞬

26．参考答案：（1）知之为知之不知为不知

（2）其出入也远矣其下圣人也亦远矣

（3）长河落日圆长烟落日孤城闭

名句名篇默写

演练16名句名篇默写 (时间：40分钟分值：90分) 1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分) (1)或百步而后止，________________。(《孟子·寡人之于国也》) 羽扇纶巾，________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (2)逮奉圣朝，________________。(李密《陈情表》) 子曰：“举直错诸枉。________________。”(《论语》) (3)________________，唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》) ________________，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》) (4)古之圣人，其出人也远矣，________________。(韩愈《师说》) 假舆马者，非利足也，________________。(荀子《劝学》) 2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分) (1)舞幽壑之潜蛟，________________。(苏轼《赤壁赋》) ________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) (2)吾师道也，__________________？(韩愈《师说》) 鹰击长空，鱼翔浅底，____________________。(毛泽东《沁园春·长沙》) (3)位卑则足羞，________________。(韩愈《师说》) 梧桐更兼细雨，________________。(李清照《声声慢》) (4)羌管弄晴，菱歌泛夜，________________。(柳永《望海潮》) 夙兴夜寐，________________。(《诗经·氓》) 3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分) (1)不违农时，________________。________________，鱼鳖不可胜食也(孟子《寡人之于国也》) (2)三岁为妇，______________；夙兴夜寐______________。(《诗经·氓》) (3)山不厌高，水不厌深。________________，________________。(曹操《短歌行》) (4)________________，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，________________。( 李密《陈情表》) 4．写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)或师焉，或不焉，________________，吾未见其明也。(韩愈《师说》) 吾尝终日而思矣，________________。(《荀子·劝学》) (2)________________，己欲达而达人。(《论语》) ________________，凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)

2019年高考语文试卷真题汇编之名篇名句默写专题

名篇名句默写（2019年全国卷I高考题） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。 （2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 （3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得 还乡。 答案： 16.（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间 （2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 （3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 名篇名句默写（2019年全国卷II卷高考题） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。 （3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 【答案】 (1). 邹忌修八尺有余 (2). 而形貌昳丽 (3). 覆压三百余里 (4). 隔离天日 (5). 余音袅袅 (6). 不绝如缕 名篇名句默写（2019年全国卷III高考题） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个 普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。 （2）《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是： “，”。 （3）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“，”两句， 表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 答案： 16.（1）三军可夺帅也匹夫不可夺志也 （2）小学而大遗吾未见其明也 （3）人生如梦一尊还酹江月 古诗文默写（2019年浙江卷高考题） （四）古诗文默写。（6分） 23．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分） （1）其身正，；其身不正___________，___________。（《论语》） （2）覆杯水于坳堂之上___________，___________；___________，水浅而舟大也。（《庄子·逍遥游》） （3）___________，渚清沙白鸟飞回。___________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4）青山隔送行，疏林不做美___________。夕阳古道无人语___________，。（王实甫《长享送别》） （5）___________，___________。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。（陆游《临安春雨初霁》） 答案： （四）（6分） 23．（6分） （1）不令而行虽令不从 （2）则芥为之舟置杯焉则胶 （3）风急天高猿啸哀无边落木萧萧下 （4）淡烟暮霭相遮蔽禾黍秋风听马嘶 （5）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花 名篇名句默写（2019年天津卷高考题） 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）卒相与欢，_________________。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

高考语文名句名篇默写大全

名篇名句默写 1、路漫漫其修远兮，_ ______ (屈原《离骚》) 2、亲贤臣，远小人，________________；亲小人，远贤臣，______________。 （诸亮《出师表》） 3、子曰：“温故而知新，____________。”(《论语。为政》) 4、______ _________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》） 5、长云暗雪山，___ ______ 。(王昌龄《从军行》) 6、 __________________，到黄昏、点点滴滴。(清照《声声慢》) 7、师道之不传也久矣! __ ________! 是故无贵无贱，无长无少，__ ______，___ _____。 彼童子之师，授之书而习其句读者，。 (愈《师说》) 8、________ ______，溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐?村居》) 9、吾生也有涯，______ ________ 。(《庄子?养生主》) 10、风急天高猿啸哀，__ _____。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。_____ ______， ______ ______。（杜甫《登高》） 11、___ ________，___________ 。羌管悠悠霜满地。（仲淹《渔家傲》） 12、外无期功强近之亲，无应门五尺之僮，______ ____，_________ 乌鸟私情，__ _____。（密《情表》） 13、____ ________，西北望，射天狼。（轼《江城子?密州出猎》） 14、____________，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》） 15、别有幽愁暗恨生，____________。 同是天涯沦落人，__ _________！（白居易《琵琶行》） 16、故木受绳则直，____ ______君子博学而日参省乎己， ________ 。 吾尝终日而思矣___________。（《荀子.劝学》） 积善成德，____________，圣心备焉。 骐骥一跃，不能十步；，功在不舍。 17、奇文共欣赏，__________ 。（渊明《移居》） 18、__________，今夕是何年。我欲乘风归去，__________，高处不胜寒。（ 19、苔痕上阶绿，草色入帘青。__ ___，__ ___ 。（禹锡《陋室铭》） 20、雕栏玉砌应犹在，____________。问君能有几多愁？____________。 （煜《虞美人》） 21、山映斜阳天接水，____________，____________。（仲淹《幕遮》） 22、君子坦荡荡。________________.（《论语.述而》）

《赤壁赋》《游褒禅山记》情景式默写

1.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。 2.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 3.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 4. 描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 6.写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。 7.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。 9. 写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘

飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：诵明月之诗，歌窈窕之章。 13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来，水波不兴。 14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 15.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。 17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

高中会考语文名句默写精编范文完美版

会考默写练习 高中语文必修1 《沁园春长沙》 1、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 2、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 3、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?？? 4、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 5、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?？ 《荆轲刺秦王》 1、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 2、又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。 高中语文必修2 《诗经》 1、氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 2、桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 3、总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。 4、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥，我心伤悲，莫知我哀。 《兰亭集序》 1、永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 2、群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹,又有清流激湍，映带左右。 3、引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 4、夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 《赤壁赋》 1、清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天。 2、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 3、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 4、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。 5、驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 6、惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 《游褒禅山记》 1、于是余有叹焉。古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。 2、而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。

2020版高考语文二轮复习 专题7 名篇名句默写 专题突破练20 名句默写题

专题突破练20 名句默写题 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)范仲淹《岳阳楼记》中用“”描写了有风时水面上月光浮动的样子,用 “”将无风时水中的月影比喻成璧玉。 (2)白居易《观刈麦》中“, ”两句描写了妇女 儿童给田间劳作的人送饭的场景。 (3)苏轼《赤壁赋》中用“, ”的句子,发出了人生短暂的浩叹。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)范仲淹在《岳阳楼记》中以 “, ”两句表现他不论身处何地都满怀忧国忧民的政治理想抱负。 (2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写词人登临北固亭,慨叹眼前景象,又担忧当前时局的词句是“, ”。 (3)《劝学》中用“蚓”和“蟹”作比,前者没有锋利的爪牙也无 “”,却能“上食埃土,下饮黄泉”;后者虽有“六跪而二螯”,却“”。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼《江城子·密州出猎》中“, ”,借用魏尚的典故,抒发了渴盼得到朝廷信任和重用的感情。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进 行对比的句子是“, ”。 (3)苏轼《赤壁赋》结尾处主客对人生的感悟有了共鸣;他们“”,忘记了空间;“”,忘记了时间。主客皆进入了“物与我皆无尽也”这种豁 达超然之“乐境”。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《爱莲说》中,周敦颐运用正衬的手法塑造莲花的形象,评价菊花是 “”,莲花是“”,更突出了对莲花的喜爱。(2)《诗经·氓》中表现男女曾经青梅竹马、两小无猜的诗句是 “, ”。 (3)《劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中 “, ”的观点是相同的。 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,忧国忧民,表现诗人虽身处逆境仍有阔大境界和崇高理想的诗句是“, ”。 (2)《阿房宫赋》中“, ”两句,借钉头之多,表现阿 房宫规模宏大,秦始皇生活纷奢。 (3)白居易《琵琶行》中多处写到月,如“”一句借江水寒凉、月色惨 白清冷之景色,抒发离别之情;“”一句借月烘托琵琶女独守空船的凄 凉心情。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,并陈述了这样做的效果。表现 这效果的话是“, ”。 (2)《诗经·氓》里男主人公对婚事进行占卜的结果是“”,随后主人公提出 “,以我贿迁”以完成婚事。 (3)杜甫《登高》中“, ”两句,抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 7.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是 “, ”。

(完整word版)赤壁赋游褒禅山记默写翻译训练

《赤壁赋》 之秋，七月，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒客，诵明月之诗，歌之章。少，月出于东山之上， 于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一之所如，凌万之茫然。 乎如虚御风，而不知其所；飘飘乎如世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣而歌之。歌曰：“桂兮兰，击空明兮流光。 兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞者，歌而和之。其声呜呜然，如怨如，如泣如诉，余音，不绝如。舞幽之蛟，泣孤舟之妇。 苏子然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌南飞。’此非曹孟德之诗乎？望夏口，望武昌。山川相，郁乎，此非孟德之困于周郎者乎？方其破州，下江，顺流而东也，千里，旗空，酒临江，横赋诗，一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔于江之上，侣鱼虾而友鹿。一叶之扁舟，举以相属。寄于天地，渺海之一。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。飞仙以游，抱明月而长终。知不可乎得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？者如斯，而未尝往也;盈者如彼，而莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而取。江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共。” 客喜而笑，洗更。核尽，杯盘狼。相与枕乎舟中，不知东方之白。 《游褒禅山记》 于是余有叹焉。古人之观于、、、、，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、怪，非常之观，常在于险远，而人之所至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以 ，至于幽暗而无物以之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其能讥之乎？此余之所得也！ 浮动的水面上划过的歌词是“，”。桂棹兮兰桨，

名句默写一

名句默写一（山东58篇） 一．《劝学》 1．《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：________________，________________。2．古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《荀子·劝学》中则用“________________，________________。”来形象论述积累的重要性。 3．荀子《劝学》中“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 4．儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“________________，________________”。 5．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________”。 6．以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：________________，________________。 7．《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“________________，________________”，是用心专一的缘故。 8．强调君子与常人本性没有差别，只是善于借助外力的一句是“________________，________________”。 二．《屈原列传》司马迁 1．在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》文字虽寻常但旨趣极远大，所举的事例虽然浅近但意义很深远的两句是：________________，________________。 2．在《屈原列传》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：________________，________________。 3．在《屈原列传》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“________________，________________”这一例子进行了论证。 4．在《屈原列传》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、用辞精到的两句是：________________，________________。 5．我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释：________________，________________。 6．在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：________________，________________。 三、《谏太宗十思疏》魏征 1．《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界是：___________，_____________。 2．《谏太宗十思疏》开篇以“固本”“浚源”为喻，提出全文主旨的句子是：________________，________________。 3．《谏太宗十思疏》这篇奏章意在劝唐太宗：________________，________________。 4．《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是：_____________，________________。 5．《谏太宗十思硫》中用：________________，________________。说明人们开始都做得很好，但很少有能坚持到最后的。 6．《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果的句子是：________________，________________。 7．《谏太宗十思疏》中指出历代帝王能有好的开始却不能坚持到底的原因的句子是：________________，________________。

高考名篇名句默写专题

高考名篇名句默写专题 全国卷I 13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分） （1）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《论语·子罕》） 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》） （2）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《离骚》） 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）解析：本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力，需要结合上下文准确填写。 全国卷Ⅱ 13、补写出下列名篇名句中的空缺部分 （1）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（《劝学荀子》） 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。（陶渊明《归园田居》） （2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈《进学解》） 解析：本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力，需要结合上下文准确填写。 北京卷 13.在横线处写出诗文原句。（7分） ①登东皋以舒啸,临清流而赋诗。，？ （陶渊明《归去来兮辞》） ②星垂平野阔，。，官应老病休。 （杜甫《旅夜书杯》） ③灭六国者六国也，非秦也；，。 （杜牧《阿房宫赋》） ④两情若是久长时，！ （秦观《鹊桥仙》） 13.（7分） ①聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑 ②月涌大江流名岂文章著 ③族秦者秦也非天下也 ④又岂在朝朝暮暮天津卷 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5句）（5分） （1）亦余心之所善兮，_________________________。（屈原《离骚》） （2）_______________________,不如须臾之所学也。（荀子《劝学》） （3）良将劲弩守要害之处，__________________。（贾谊《过秦论》） （4）舟遥遥以轻飏，__________________。陶渊明（《归去来兮辞》） （5）江间波浪兼天涌，________________。（杜甫《秋兴八首》其一） （6）________________，归去也，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》） （1）虽九死其犹未悔 （2）吾尝终日而思矣 （3）信臣精卒陈利兵而谁何 （4）风飘飘而吹衣 （5）塞上风云接地阴 （6）回首向来萧瑟处 江苏卷 四、名句名篇默写（8分） ⒑补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴纷吾既有此内美兮，。（屈原《离骚》） ⑵，不如登高之博见也。（荀子《劝学》） ⑶沧海月明珠有泪，。（李商隐《锦瑟》） ⑷，。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） ⑸综一苇之所知，。（苏轼《赤壁赋） ⑹，而今迈步从头越。从头越，，残阳如血。（毛泽东《忆秦娥娄山关》 【参考答案】⑴又重之以修能⑵吾尝跂而望矣⑶蓝田日暖玉生烟 ⑷无可奈何花落去似曾相识燕归来⑸凌万顷之茫然 ⑹雄关漫道真如铁苍山如海 【考点】默写常见的名句名篇 名句不限于教材内容，名篇篇目见《附录Ⅰ》。 【解析】今年的名句名篇默写，课外内容考查今人毛泽东《忆秦娥?娄山关》中“雄关漫道真如铁”和“苍山如海”两句，一反前五年命题常态，应当说出乎绝大部分师生的预料，考生手足无措理所必然。这想必是命题者突出模拟试题重围的“灵机一动”吧，只是此举一出，来年考生的背诵更将陷入茫茫苦海了。好在高中课内4分“又重之以修能”“吾尝跂而望矣”“蓝田日暖玉生烟”“凌万顷之茫然”初中课内2分“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”大致还能收入囊中，差可告慰考生。 安徽卷

人教版高一语文必修二名句名篇默写

第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 背诵默写（每空１分，共１０分） 1．此地有崇山峻岭， ， ，映带左右 2．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 3．仰观宇宙之大， 4．或取诸怀抱， ；或因寄所托， 。 5． ，齐彭殇为妄作。 6．未尝不临文嗟悼， 7．犹不能不以之兴怀， ， ！ 8．曹操的《短歌行》中的“____________， ”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的千古名句。 9． ， 。绕树三匝，何枝可依？ 10．女也不爽，______________。士也罔极，二三其德。（《诗经?氓》 11． ______________，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。《古诗十九首?涉江采芙蓉》 12．呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，____________________________。（曹操《短歌行》） 13．余音袅袅，不绝如缕。_________________________，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》） 14．有志与力，而又不随以怠，_____________________________________，亦不能至也。（王安石《游褒禅山记》） 15．荆轲和而歌，______________________，士皆垂泪涕泣。（《战国策?荆轲刺秦王》） 17．落霞与孤鹜齐飞，____________________。（王勃《滕王阁序》） 18．万里悲秋常作客，____________________。（杜甫《登高》） 19．此情可待成追忆，____________________。（李商隐《锦瑟》） 20．中国古典诗词中，月是常见意象，佳句叠出：“东船西舫悄无言，________________”（白居易《琵琶行》），“___________________，斜光到晓穿朱户”（晏殊《蝶恋花》），“今宵酒醒何处？____________________、____________________”（柳永《雨霖铃》）……诗人将内心情感与月互为辉映，为我们创造了非常优美的意境。 25．举酒属客，诵明月之诗，__________。 （苏轼《前赤壁赋》） 26．其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，__________，不绝如缕。__________，泣孤舟之嫠妇。 （苏轼《前赤壁赋》） 27．鹰击长空，鱼翔浅底， 。 （毛泽东《沁园春·长沙》 ） 28．惨象，已使我目不忍视了；流言， 。 （鲁迅《记念刘和珍君》 ） 29．三岁为妇，靡室劳矣。 ，靡有朝矣。 （ 《氓》） 30．涉江采芙蓉， 。采之欲遗谁？所思在远道。 （ 《涉江采芙蓉》） 31． ，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 （ 曹操《短歌行》） 32． ，依依墟里烟。 （陶渊明《归园田居》 ） 33． ，齐彭殇为妄作。 （王羲之《兰亭集序》 ） 34．况吾与 子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 （苏轼《赤壁赋》 ） 42．舳舻千里，旌旗蔽空， ， ，固一世之雄也。（苏轼《赤壁赋》） 47．鹰击长空，鱼翔浅底 ，怅寥廓，问苍茫大地， ？ (毛泽东《沁园春·长沙》) 48．匪我愆期， 。 ，秋以为期。 （《诗经·虻》） 49．是日也，天朗气清， 。 ，俯察品内之盛。 （王羲之《兰亭集序》） 50．清风徐来， 。举酒属客， ，歌窈窕之章。 苏轼《赤壁赋》） 51． ，以望复关。 52． ，池鱼思故渊。 55．恰同学少年， ， ， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） 56．“ ，壮士一去兮不复还！”（《荆轲刺秦王》） 57．户庭无尘杂，虚室有余闲。____________，______________。(《归园田居》(其一)) 58．或取诸怀抱，____________；或因寄所托，____________。(《兰亭集序》) 59．曾记否， ， ？ 60． ，壮士一去兮不复还！ 61．于嗟鸠兮， ，于嗟女兮， 。 62．狗吠深巷中， 。 63．寄蜉蝣于天地， 。 64．哀吾生之须臾， 。 65．仰观宇宙之大， 。 66．所以游目骋怀， 信可乐也 。 67． ，可以无悔矣， ？ 68．复为慷慨羽声，士皆瞋目，＿＿＿＿＿。 69．总角之宴，言笑晏晏。＿＿ ＿＿，不思其反。 70．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，。＿＿＿＿。 71．＿＿＿＿＿＿＿，哀民生之多艰。 72．山不厌高，。＿＿＿＿。周公吐哺，天下归心。 73．暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，＿＿＿＿＿。 74．或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，＿＿＿＿＿＿。 75．＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。哀吾生之须臾，羡长江之无穷 76．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 77．寄蜉蝣于天地， , ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》） 78．而世之奇伟、瑰怪、非常之观， ，而人之所罕至焉， 。 79．是日也，天朗气清， 。（王羲之《兰亭集序》 80．耳得之而为声，目遇之而成色，_____________，用之不竭 桑之末落 。桑之落矣， 。 昔我往矣， 。今我来思， 。 亦余心之所善兮， 。 还顾望旧乡， 。同心而离居， 。 ？忧作以终老。 ，悠悠我心。 ，一去三十年。 ，羁鸟恋旧林。 ，依依墟里烟。狗吠深巷中， 。

《游褒禅山记》文言知识挖空训练+理解性默写+答案

《游褒禅山记》文言知识挖空训练+理解性默写 一、解释文中加点的词语、翻译划线的句子。 第一段： 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍．（）于其址．（），而卒．（）葬之；以．（ ）故其后名．（）之曰“褒禅”。今所谓 ．．（）慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以．（）其乃．（）华山之阳．（）名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文．（）漫灭，独其为文．（）犹可识．（）,曰“花山”。今言．（）“华”如“华实”之“华”者，盖．（）音谬也。 第二段： 其下平旷，有泉侧．（）出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然 ．．（），入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷．（）也，——谓之后洞。余与四人拥火以．（）入，入之愈深，其进愈难，而其见．（）愈奇。有怠．（）而欲出者，曰： “不出，火且．（）尽。”遂与之俱出。盖．（）余所至，比好游者尚不能十一 ．．（），然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明．（）也。既其出，则或咎．（）其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 句子翻译1： 句子翻译2： 第三段： 于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得．（），以其求思之深而无不在也。夫夷．（）以．（）近，则游者众；险以远，则至者少。而世 之奇伟、瑰怪、非常 ．．（），而人之所罕．．（）之观．（），常在于险远 至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止．（）也，然力不足者，亦不能至也。有 志与力，而又不随以怠，至于 ．．．．（）而无物以相．（）之， ．．（）幽暗昏惑 亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ 句子翻译1： 句子翻译2：

名句名篇默写类押题训练大全(2)

名句名篇默写类押题训练大全(2) 二十一、补写出下列句子中的空缺部分。 1.苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》中,发出“, ”的慨叹,将江山之胜和怀古之情融为一体。表现词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的诗句是:“人生如梦, 。” 2.辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中,写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是:“, 。” 二十二、补写出下列句子中的空缺部分。 1.白居易在《琵琶行》中写自己贬到浔阳城中,很难听到琵琶女弹奏的这样优美的音乐,其间早晚只能听到“”。 2.荀子的《劝学》中用一系列比喻论述了学习重在积累,文中“, ”两句,阐述了“千里之行,始于足下”这个道理。 3.《爱莲说》中与“近朱者赤、近墨者黑”形成对比,表现作者喜欢莲的高洁品质的句子是: , 。 二十三、补写下列句子中的空缺部分。 1.李白在《蜀道难》一诗中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险气氛的句子是: 。这首诗的主旨句是: 。 2.杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是。 3.《赤壁赋》中作者哀叹人生的短暂,羡慕江水的长流不息的句子是。 二十四、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《氓》中的“, ”两句,是女子自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,这与氓的“凶暴”形成对比,表达她内心的不满。 2.诸葛亮《出师表》中,作者直言“益州疲弊”,自身条件很差,地少将寡,民穷地荒;进而大声疾呼“”。大有危在旦夕之势,如不救亡存国,将会出现国破身亡的惨局。 3.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人之渺小”的句子是:“, ”。 二十五、补写出下列句子中的空缺部分。 1.杜牧《阿房宫赋》首段中“, ”写出了阿房宫的庞大高峻,气势不凡。 2.《念奴娇赤壁怀古》中“, ”的感叹,江山之胜与怀古之情融为一体。 3.《夜雨寄北》中“君问归期未有期, ”阐发孤寂情怀和对妻子深深地怀念。 二十六、补写出下列句子的空缺部分。 1.《阿房宫赋》中作者着眼将来,告诫统治者要吸取秦灭亡的经验教训否则会重蹈覆辙的句子是, 。 2.《岳阳楼记》中,与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子是: , 。 3.《夜雨寄北》中诗人借眼前之景诉说绵绵思念之情的诗句是: 。

游褒禅山记默写翻译练习

《游褒禅山记》默写翻译练习 1、理解性默写 1、王安石在《游褒禅山记》中用“_______________________，往往有得，_______________________，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。 2、“_______________________，_______________________”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”； 3、“_______________________，_______________________”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。 4、游褒禅山记》中表达“峰险景无限，有志方可达”之意的语句是：________________________,_______________,_______________,_________ _____________________。 5、“有志矣，______________，_______________________________，亦不能至也。” 则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。 6、_______________________，__________________ ， ________________，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。 7、“________________，___________________，___________________”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨； 8、“_____________________,____________________，_______________ ?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。 2、《游褒禅山记》重点句子翻译。（注意加点的词语及句式）每句３分 1、唐浮图慧褒始舍．于其址．，而卒葬之；以故其后名．之曰“褒禅”。 ２、距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名 ．．之也。 3、既其出，则或咎．其欲出者，而余亦悔其．随之，而不得极．夫游之乐也。而世之奇 伟、瑰怪、非常 ．．，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 ．．之观，常在於险远 ４、然力足以至焉，于人为可讥，而．在己为有悔。 ５、此所以 ．．学者不可以不深思而慎取之也。

高考语文专题名篇名句默写试题(附答案)

高考语文专题名篇名句默写试题（附答案） 专题十二名篇名句默写[学法――读写结合，注重理解] [考题位置――第10题] [题型一语境理解式默写] 1．(2015?全国卷Ⅰ)补写出下列句子中 的空缺部分。(6分) (1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“，。” (2)王维《使至塞上》中“，”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。参考答案：(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日 圆(3)江山如画一时多少豪杰 2．(2015?全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子?逍遥游》指出， “，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易《琵琶行》中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧《赤壁》中 “，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。参考答案：(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成 曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 3．(2014?全国 卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《离骚》中 表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是 “ ，”。 (2)李白《蜀道难》中“，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是 “，”。 参考答案：(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心 4．(2014?全国

名句名篇默写(解析版)

第10 练名句名篇默写 1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。 ①_____________________________ ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） ② _____________________________________________________ 最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》） ③ _____________________________________________________ 晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》） ④ ___________________________________________ 大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》） ⑤________________________________ ，力耕不吾欺。（陶渊明《移居（其二）》） ⑥_____________ ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） ⑦ _______________________________________ 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_ ，。（陶弘景《与谢中书书》） 【答案】①山随平野尽②绿杨阴里白沙堤③芳草萋萋鹦鹉洲④长河落日圆⑤衣食当须纪⑥感时花溅泪⑦夕日欲颓沉鳞竞跃【解析】这是一道根据上下文默写的题目，首先要选准诗句，然后不要出现错别字。注意“杨” “堤”“萋萋”“鹦鹉 洲”“圆”“溅”“颓”“沉鳞”“竞”的写法。 2．诗文默写。 （1）征蓬出汉塞，_________ 。（王维《使至塞上》） （2）树树皆秋色，__________ 。（王绩《野望》） （3）白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘初春景象的句子是：____________________ ， _______ 。 （4）云漂浮不定，幻化成形，是诗人的歌咏对象。李白在《渡荆门送别》用“ _________， ______ ”描述云生海市蜃楼之景；白居易在《钱塘湖春行》中写道：“_______________ ， _____ ”，描述了湖水白云相连的景象。 【答案】归雁入胡天山山唯落晖几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥月下飞天镜云生结海楼孤山寺北贾亭西水面初平云脚低【解析】这是一道根据上下文默写的题目，首先要选准诗句，然后不要出现错别字。注意“雁” “唯”“落

《游褒禅山记》理解性默写

-- 《游褒禅山记》理解性默写10.《游褒禅山记》中表达“峰险景无限，有志方可达” 1.“夫夷以近，则游者众”，照应（）， 之意的语句是：（），（），（），（）。（），（）。 2.（），（），照应“由山以上五六里，11.王安石在《游褒禅山记》中有一句话同“无限风光在有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。险峰”的意思很相近，这句话是：（）， 3.“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人 （）。 之所罕至焉”，照应（），（）， 游褒禅山记王安石 （）。 褒禅山亦谓之华huá山，唐浮图慧褒始舍于其址， 4.（），（），（）， 而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，（），（）强调了“志” 褒之庐冢zhǒng也。距其院东五里，所谓华huá山洞者，的重要作用。 以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文 5.（），（），（）， 漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华huā”如“华（）。则说明成功做好一件事，光有志是不够 huá实”之“华huá”者，盖音谬也。的，还需要借助“力”才能实现。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。 6.（），（）， 由山以上五六里，有穴xué窈yǎo然，入之甚寒，问其（），（）则说明成功做好一 深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实 入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，现。 曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游7.（），（），（）， 者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又 是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑， 深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚 自己也会悔恨。 足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，8.（），（）， 而不得极夫游之乐也。（）?指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的， 于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫 也可以无讥无悔。 鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷9.王安石在《游褒禅山记》中用（），