学习情境一：审证和改证业务操作

学习情境一

审证和改证业务操作

一、学习目标能力目标：能根据外贸合同审出信用证中的问题条款，能针对问题条款提出修改意见。知识目标：掌握审证的依据和步骤，熟悉改证的原则。

二、工作项目

2008年2月15日，浙江金苑进出口有限公司与阿联酋的SIK 贸易有限公司签订了一份全棉女式夹克出口的销售合同，具体内容如下：

SALES CONTRACT

NO.:ZJJY0739DATE:FEB.15,2008THE SELLER :ZHEJIANG JINYUAN IMPORT AND EXPORT CO.,LTD.

118XUEYUAN STREET,HANGZHOU,

P.R.CHINA

TEL:0086-571-86739177FAX:0086-571-86739178

THE BUYER :SIK TRADING CO.,LTD.

16TOM STREET,DUBAI,

U.A.E.

TEL:00971-4-3535876FAX:00971-4-3535878

This Contract is made by and between the Buyer and Seller,whereby the Buyer agrees to buy and the Seller agrees to sell the under-mentioned commodity according to the terms and conditions stipulated below ：

Siz e/color assortment for Style no.L357:Unit:piece Commodity &specification Quantity

Unit price Amount Ladies Jacket

Style no.L357Style no.L358Shell:woven twill 100%cotton

Lining:Woven 100%polyester

As per the confirmed sample of Jan.30,

2008and Order no.SIK768

2250pcs

2250pcs

CIF Dubai,https://www.wendangku.net/doc/cf8449954.html,D12.00/pc USD12.00/pc USD27000.00USD27000.00TOTAL 4500pcs

USD54000.00TOTAL CONTRACT V ALUE:SAY U.S.DOLLARS FIFTY FOUR THOUSAND ONLY.

Siz e S M L XL Total

White1803604501801170

Red1803603601801080

Total3607208103602250

Siz e/color assortment for Style no.L358:Unit:piece

Siz e S M L XL Total

White1803604501801170

Blue1803603601801080

Total3607208103602250

More or less5%of the quantity and the amount are allowed.

PACKING:9pieces of ladies jackets are packed in one export standard carton,solid color and solid size in the same carton..

MARKS:

Shipping mark includes SIK,S/C no.,style no.,port of destination and carton no.

Side mark must show the color,the size of carton and pieces per carton.

TIME OF SHIPMENT:

Within60days upon receipt of the L/C which accord with relevant clauses of this Contract.

PORT OF LOADING AND DESTINATION:

From Shanghai,China to Dubai,U.A.E.

Transshipment is allowed.and partial shipment is prohibited.

INSURANCE:To be effected by the seller for110%of invoice value covering All Risks as per CIC of PICC dated01/01/1981.

TERMS OF PAYMENT:By irrevocable Letter of Credit at30days after sight,reaching the

seller not later than Mar.5,2008and remaining valid for negotiation

in China for further15days after the effected shipment.In case of

late arrival of the L/C,the seller shall not be liable for any delay in

shipment and shall have the right to rescind the contract and/or claim

for damages.

DOCUMENTS:

+Signed Commercial Invoice in triplicate.

+Full set of clean on board ocean Bill of Lading marked“freight prepaid”made out to order of shipper blank endorsed notifying the applicant.

+Insurance Policy in duplicate endorsed in blank.

+Packing List in triplicate.

+Certificate of Origin certified by Chamber of Commerce or CCPIT.

INSPECTION:

The certificate of Quality issued by the China Entry-Exit Inspection and Quarantine Bureau shall be taken as the basis of delivery.

CLAIMS:

In case discrepancy on the quality or quantity(weight)of the goods is found by the buyer,after arrival of the goods at the port of destination,the buyer may,within30days and15days respectively after arrival of the goods at the port of destination,lodge with the seller a claim which should be supported by an Inspection Certificate issued by a public surveyor approved by the seller.The seller shall,on the merits of the claim,either make good the loss sustained by the buyer or reject their claim,it being agreed that the seller shall not be held responsible for any loss or losses due to natural cause failing within the responsibility of Ship-owners of the Underwriters. The seller shall reply to the buyer within30days after receipt of the claim.

LATE DELIVERY AND PENALTY：

In case of late delivery,the Buyer shall have the right to cancel this contract,reject the goods and lodge a claim against the Seller.Except for Force Majeure,if late delivery occurs,the Seller must pay a penalty,and the Buyer shall have the right to lodge a claim against the Seller.The rate of penalty is charged at0.1%for every day.The total penalty amount will not exceed5%of the shipment value.The penalty shall be deducted by the paying bank or the Buyer from the payment.

FORCE MAJEURE:

The seller shall not held responsible if they,owing to Force Majeure cause or causes,fail to make delivery within the time stipulated in the Contract or cannot deliver the goods.However,in such a case,the seller shall inform the buyer immediately by cable and if it is requested by the buyer,the seller shall also deliver to buyer by registered letter,a certificate attesting the existence of such a cause or causes.

ARBITRATION:

All disputes in connection with this contract or the execution thereof shall be settled amicably by negotiation.In case no settlement can be reached,the case shall then be submitted to the China International Economic Trade Arbitration Commission for settlement by arbitration in accordance with the Commission’s arbitration rules.The award rendered by the commission shall be final and binding on both parties.The fees for arbitration shall be borne by the losing party unless otherwise awarded.

This contract is made in two original copies and becomes valid after signature,one copy to be held by each party.

Signed by:

THE SELLER:THE BUYER:

ZHEJIANG JINYUAN IMPORT AND EXPORT CO.,LTD.SIK TRADING CO.,LTD

李立Jack Black 2008年2月25日，浙江金苑进出口有限公司外贸单证员陈红收到了杭州市商业银行（HANGZHOU CITY COMMERCIAL BANK）国际业务部的信用证通知函，告知SIK贸易

有限公司已经通过汇丰银行迪拜分行（HSBC BANK PLC ，DUBAI ）开来信用证。信用证通知书和信用证内容如下：1．信用证通知书

杭州市商业银行

HANGZHOU CITY COMMERCIAL BANK

信用证通知书

Notification of Documentary Credit

OFFICE:INT’L BUSINESS DEPT.

ADDRESS:432FENGQI ROAD,HANGZHOU,310006,CHINA

DATE:2008-02-25This L/C consists of sheet(s),including the covering letter and attachment(s)

该信用证连同本面函及附件共

页。如该信用证中有无法办到的条款及/或错误，请迳与开证申请人联系进行必要的修改，以排除交单时可能发生的问题。

本通知费CNY200

Y ours faithfully

HANGZHOU CITY COMMERCIAL BANK

To:致

ZHEJIANG JINYUAN IMPORT AND EXPORT

CO.,LTD.

Our Ref No.我行编号:AD2006869105555Amount 金额USD54450.00Issuing Bank 开证行

HSBC BANK PLC ，DUBAI

Transmitted to us through 传递行Transferred from 转让行L/C No.信用证号

FFF07699Issuing Date 开证日期2008-02-25Dear Sirs,敬启者：

We have pleasure in advising you that we have received from A/M a

兹通知贵公司，我行收自上述银行

(√)issuing by telex/SWIFT 电传/SWIFT 开立

()ineffective 未生效(

)issuing by mail 信开()pre-advising of 预先通知

()mail confirmation of 证实书(√)original

正本()duplicate 副本Letter of credit,contents of which are as per attached sheet(s).

This advise and the attached sheet(s)must accompany the relative documents when presented.

信用证一份，现随附通知。贵公司交单时，请将本通知书及信用证一并提示。

(√)Please note that this advice does not constitute our confirmation of the above L/C nor does it convey any

engagement or obligation on our part.

本通知并不构成我行对该信用证之保兑及其他任何责任。

()Please note that we have added our confirmation to the above L/C,which is available with ourselves only.

上述信用证已由我行加具保兑，并限向我行交单。

Remarks 备注：

2．信用证

杭州市商业银行AUTHORIZED SIGNATURE(S)

MT700ISSUE OF A DOCUMENTARY CREDIT

SENDER HSBC BANK PLC，DUBAI,U.A.E.

RECEIVER HANGZHOU CITY COMMERCIAL BANK,HANGZHOU,CHINA

SEQUENCE OF TOTAL27：1/1

FORM OF DOC.CREDIT40A：IRREVOCABLE

DOC.CREDIT NUMBER20：FFF07699

DATE OF ISSUE31C：080225

APPLICABLE RULES40E：UCP LATEST VERSION

DATE AND PLACE OF

EXPIRY.

31D：DATE080330PLACE IN U.A.E.

APPLICANT50：SIK TRADING CO.,LTD.

16TOM STREET,DUBAI,U.A.E.

BENEFICIARY59：ZHEJIANG JINYUN IMPORT&EXPORT CO.,LTD.

118XUEYUAN STREET,HANGZHOU,P.R.CHINA

AMOUNT32B：CURRENCY USD AMOUNT54450.00

AV AILABLE WITH/BY41D：ANY BANK IN CHINA,

BY NEGOTIATION

DRAFTSAT...42C：60DAYS AFTER SIGHT

DRAWEE42A：HSBC BANK PLC，NEW YORK

PARTIAL SHIPMENT43P：PROHIBITED

TRANSSHIPMENT43T：ALLOWED

PORT OF LOADING/

AIRPORT OF DEPARTURE

44E：CHINESE MAIN PORT

PORT OF DISCHARGE44F：DUBAI,U.A.E.

LATEST DATE OF

SHIPMENT

44C：080325

DESCRIPTION OF GOODS AND/OR SERVICES.45A：4500PIECES OF LADIES JACKET,SHELL:WOVEN TWILL100% COTTON,LINING:WOVEN100%POLYESTER,ORDER NO.SIK768,

AS PER S/C NO.ZJJY0739

STYLE NO.QUANTITY UNIT PRICE AMOUNT

L3572250PCS USD12.10/PC USD27225.00

L3582250PCS USD12.10/PC USD27225.00

AT CIF DUBAI,U.A.E.

DOCUMENTS REQUIRED46A：+COMMERCIAL INVOICE SIGNED IN TRIPLICATE.

+PACKING LIST IN TRIPLICATE.

+CERTIFICATE OF CHINESE ORIGIN CERTIFIED BY CHAMBER

OF COMMERCE OR CCPIT.

+FULL SET(3/3)OF CLEAN‘ON BOARD’OCEAN BILLS OF

LADING MADE OUT TO APPLICANT MARKED FREIGHT PREPAID

AND NOTIFYAPPLICANT.

+INSURANCE POLICY/CERTIFICATE IN DUPLICATE ENDORSED

IN BLANK FOR150%INVOICE V ALUE,COVERING ALL RISKS OF

CIC OF PICC(1/1/1981)INCL.WAREHOUSE TO WAREHOUSE AND

I.O.P AND SHOWING THE CLAIMING CURRENCY IS THE SAME

ASTHE CURRENCY OF CREDIT.

+SHIPPING ADVICE SHOWING THE NAME OF THE CARRYING

VESSEL,DATE OF SHIPMENT,MARKS,QUANTITY,NET WEIGHT

AND GROSS WEIGHT OF THE SHIPMENT TO APPLICANT WITHIN

3DAYS AFTER THE DATEOF BILL OF LADING.

ADDITIONAL CONDITION47A：+DOCUMENTS DATED PRIOR TO THE DATE OF THIS CREDIT

ARE NOT ACCEPTABLE.

+THE NUMBER AND THE DATEOF THIS CREDIT AND THE NAME

OF ISSUING BANK MUST BE QUOTED ONALL DOCUMENTS.

+TRANSSHIPMENT ALLOWED AT HONGKONG ONLY.

+SHORT FORM/CHARTER PARTY/THIRD PARTY BILL OF

LADING ARE NOT ACCEPTABLE.

+SHIPMENT MUST BE EFFECTED BY1×40’FULL CONTAINER

LOAD.B/L TO SHOW EVIDENCE OF THIS EFFECT IS REQUIRED.

+THE GOODS SHIPPED ARE NEITHER ISRAELI ORIGIN NOR DO

THEY CONTAIN ISRAELI MATERIALS NOR ARE THEY

EXPORTED FROM ISRAEL,BENEFICIARY’S CERTIFICATE TO

THIS EFFECT IS REQUIRED.

+ALL PRESENTA TIONS CONTAINING DISCREPANCIES WILL

ATTRACT A DISCREPANCY FEE OF USD60.00PLUS TELEX COSTS

OR OTHER CURRENCY EQUIV ALENT.THIS CHARGE WILL BE

DEDUCTED FROM THE BILL AMOUNT WHETHER OR NOT WE

ELECT TO CONSULT THE APPLICANT FOR A WAIVER CHARGES71B：ALL CHARGES AND COMMISSIONS ARE FOR ACCOUNT OF

BENEFICIARY INCLUDING REIMBURSING FEE.

PERIOD FOR48：WITHIN5DAYS AFTER THE DATE OF SHIPMENT,BUT WITHIN

◆外贸单证员陈红的工作任务包括：

任务1：读懂ZJJY0739外贸合同条款。

任务2：读懂FFF07699信用证条款。

任务3：根据ZJJY0739外贸合同，审核FFF07699信用证，找出问题条款。

任务4：对FFF07699信用证的问题条款提出修改意见。

三、操作示范

第一步：根据任务1的要求，读懂ZJJY0739外贸合同条款

外贸单证员陈红拿出ZJJY0739外贸合同，先熟悉外贸合同各条款内容。对于一些特殊的外贸合同条款，外贸单证员要特别引起注意，如该外贸合同提到的增减条款：“More or less 5%of the quantity and the amount are allowed.”。

第二步：根据任务2的要求，读懂FFF07699信用证条款

外贸单证员陈红熟悉FFF07699信用证条款内容，特别是信用证效期、交单地点、交单期、装运期、单据要求等主要条款的含义。

第三步：根据任务3的要求，根据ZJJY0739外贸合同，审核FFF07699信用证找出问题条款

首先，对照外贸合同条款，逐条审核信用证各条款。审核之后发现如下不符的情况：

1．信用证规定交单地点在阿联酋，容易造成受益人迟交单，对受益人不利；

2．信用证中受益人名称“JINYUN”错误，正确的是“JINYUAN”；

3．信用证中的单价“USD12.10/PC”与金额“USD54450.00”错误，正确的应该是“USD12.00/PC”和“USD54000.00”；

4．信用证中汇票的付款期限“AT 60DAYS AFTER SIGHT”错误，正确的是“AT 30DAYS AFTER SIGHT”；

5．信用证中装运港为“CHINESE MAIN PORT”，与合同中的“SHANGHAI,CHINA”不一致；

6．信用证规定只能在香港转运，这与合同规定不符；PRESENTA TION

V ALIDITYOF THIS CREDIT.CONFIRMATION

INSTRUCTION

49：WITHOUT REIMBURSING BANK

53A ：HSBC BANK PLC ，NEW YORK INFORMATION TO

PRESENTING BANK 78：ALL DOCUMENTS ARE TO BE REMITTED IN ONE LOT BY COURIER TO HSBC BANK PLC ，TRADE SERVICES,DUBAI

BRANCH,P O BOX 66,HSBC BANK BUILDING 312/45Al SUQARE

ROAD,DUBAI,UAE.

7．信用证中最迟装运日期2008年3月25日错误，根据合同应该为开证日期后的60天，因为开证日期为2008年2月25日，所以最迟装运日期应该是2008年4月25日。若最迟装运日期为2008年3月25日，就很有可能过装运期；

8．信用证保险单据条款中投保金额比例“150%INVOICE VALUE”错误，正确的是“110% INVOICE VALUE”；

9．信用证海运提单条款中提单抬头“TO APPLICANT”对受益人非常不利，应该为“TO ORDER”；

10．信用证交单期“WITHIN5DAYS AFTER THE DATE OF SHIPMENT”错误，根据合同，应该为“WITHIN15DAYS AFTER THE DATE OF SHIPMENT”；

11．根据以上关于最迟装运日期和交单期的错误，信用证效期也随之错误，正确的应该为2008年5月10日；

12．信用证费用条款“ALL CHARGES AND COMMISSIONS ARE FOR ACCOUNT OF BENEFICIARY INCLUDING REIMBURSING FEE.”不合理。因为开证行费用包括偿付费用理应由开证申请人承担。

其次，核对外贸合同，有无信用证漏开的外贸合同条款。

通过仔细核对，信用证漏开了一个重要的外贸合同条款：“MORE OR LESS5%OF QUANTITY OF GOODS AND CREDIT AMOUNT IS ALLOWED.”这对于受益人来讲，非常不利，大大限制了操作的弹性。

最后，列出信用证中如下问题条款：

1．信用证规定交单地点在阿联酋，对受益人不利；

2．信用证中受益人名称“JINYUN”错误，正确的是“JINYUAN”；

3．信用证中的单价“USD12.10/PC”与金额“USD54450.00”错误，正确的应该是“USD12.00/PC”和“USD54000.00”；

4．信用证中汇票的付款期限“AT60DAYS AFTER SIGHT”错误，正确的是“AT30DAYS AFTER SIGHT”；

5．信用证中装运港为“CHINESE MAIN PORT”，与合同中的“SHANGHAI,CHINA”不一致。6．信用证规定只能在香港转运，这与合同规定不符；

7．信用证中最迟装运日期2008年3月25日错误，根据合同应该为开证日期后的60天，因为开证日期为2008年2月25日，所以最迟装运日期应该是2008年4月25日；

8．信用证保险单据条款中投保金额比例“150%INVOICE VALUE”错误，正确的是“110% INVOICE VALUE”；

9．信用证海运提单条款中提单抬头“TO APPLICANT”对受益人非常不利，应该为“TO ORDER”；

10．信用证交单期“WITHIN5DAYS AFTER THE DATE OF SHIPMENT”错误，根据合同，

应该为“WITHIN15DAYS AFTER THE DATE OF SHIPMENT”；

11．根据以上关于最迟装运日期和交单期的错误，信用证效期也随之错误，正确的应该为2008年5月10日；

12．信用证费用条款“ALL CHARGES AND COMMISSIONS ARE FOR ACCOUNT OF BENEFICIARY INCLUDING REIMBURSING FEE.”不合理。因为开证行费用包括偿付费用理应由开证申请人承担；

13．信用证漏开了一个重要的外贸合同条款：“MORE OR LESS5%OF QUANTITY OF GOODS AND CREDIT AMOUNT IS ALLOWED.”这对于受益人来讲，非常不利，大大限制了操作的弹性。

第四步：根据任务4的要求，对FFF07699信用证的问题条款提出修改意见

外贸单证员遵循“利己不损人”原则，对于以上审核出来的问题条款，分别按5种常见的处理原则处理如下：

▲对我方有利，又不影响对方利益，一般不改。

问题条款：“信用证中装运港为‘CHINESE MAIN PORT’，与合同中的‘SHANGHAI, CHINA’不一致。”信用证的装运港是中国主港，包括上海港，增加了受益人可选择的范围，对我方有利，又不影响对方的利益。

▲对我方有利，但会严重影响对方利益，一定要改。

问题条款：信用证中的单价“USD12.10/PC”与金额“USD54450.00”错误，正确的应该是“USD12.00/PC”和“USD54000.00”。若不改，我方会增加450美元收入，对方就会遭受450美元的损失。作为一名合格的外贸单证员一定要有诚信的品质，千万不要做“贪小便宜吃大亏”的事。

▲对我方不利，但是在不增加或基本不增加成本的情况下可以完成，可以不改。

问题条款：“信用证规定只能在香港转运，这与合同规定不符。”尽管我方在选择运输路线上缺少弹性，但不影响正常的托运操作，也基本不影响运费，因此可以不改。

▲对我方不利，又要在增加较大成本的情况下可以完成，若对方愿意承担成本，则不改；否则，要改；

问题条款：

1．信用证中汇票的付款期限“AT60DAYS AFTER SIGHT”错误，正确的是“AT30DAYS AFTER SIGHT”；

2．信用证保险单据条款中投保金额比例“150%INVOICE VALUE”错误，正确的是“110% INVOICE VALUE”；

▲对我方不利，若不改会严重影响安全收汇，则坚决要改。

问题条款：

1．信用证规定交单地点在阿联酋，容易造成受益人迟交单，对受益人不利；

2．信用证中受益人名称“JINYUN”错误，正确的是“JINYUAN”。这是潜在的危险，一旦双方发生纠纷，就可能成为败诉的原因；

3．信用证中最迟装运日期2008年3月25日错误，根据合同应该为开证日期后的60天，因为开证日期为2008年2月25日，所以最迟装运日期应该是2008年4月25日。若最迟装运日期为2008年3月25日，就很有可能过装运期；

4．信用证海运提单条款中提单抬头“TO APPLICANT”对受益人非常不利，应该为“TO ORDER”；

5．信用证交单期“WITHIN5DAYS AFTER THE DATE OF SHIPMENT”错误，根据合同，应该为“WITHIN15DAYS AFTER THE DATE OF SHIPMENT”；

6．根据以上关于最迟装运日期和交单期的错误，信用证效期也随之错误，正确的应该为2008年5月10日；

7．信用证费用条款“ALL CHARGES AND COMMISSIONS ARE FOR ACCOUNT OF BENEFICIARY INCLUDING REIMBURSING FEE.”不合理。因为开证行费用包括偿付费用理应由开证申请人承担；

8．信用证漏开了一个重要的外贸合同条款：“MORE OR LESS5%OF QUANTITY OF GOODS AND CREDIT AMOUNT IS ALLOWED.”这对于受益人来讲，非常不利，大大限制了操作的弹性。

▲最后，外贸单证员向外贸业务员提出的修改意见为：

1．信用证规定效期和交单地点分别是2008年3月30日和阿联酋，应改为2008年5月10日和中国；

2．信用证中受益人名称“JINYUN”错误，正确的是“JINYUAN”；

3．信用证中的单价“USD12.10/PC”与金额“USD54450.00”错误，正确的应该是“USD12.00/PC”和“USD54000.00”；

4．信用证中汇票的付款期限“AT60DAYS AFTER SIGHT”错误，正确的是“AT30DAYS AFTER SIGHT”；

5．信用证中最迟装运日期2008年3月25日错误，根据合同应该为开证日期后的60天，因为开证日期为2008年2月25日，所以最迟装运日期应该是2008年4月25日；因此，修改时，最迟装运日期要改为信用证修改日期后的60天；

6．信用证保险单据条款中投保金额比例“150%INVOICE VALUE”错误，正确的是“110% INVOICE VALUE”；

7．信用证海运提单条款中提单抬头“TO APPLICANT”对受益人非常不利，应该为“TO ORDER”；

8．信用证交单期“WITHIN5DAYS AFTER THE DATE OF SHIPMENT”错误，根据合同，应该为“WITHIN15DAYS AFTER THE DATE OF SHIPMENT”；

9．信用证费用条款“ALL CHARGES AND COMMISSIONS ARE FOR ACCOUNT OF BENEFICIARY INCLUDING REIMBURSING FEE.”不合理。应改为“ALL CHARGES AND COMMISSIONS OUT OF U.A.E.ARE FOR ACCOUNT OF BENEFICIARY EXCLUDING REIMBURSING FEE.”

10．信用证漏开了一个重要的外贸合同条款：“MORE OR LESS5%OF QUANTITY OF GOODS AND CREDIT AMOUNT IS ALLOWED.”这对于受益人来讲，非常不利，大大限制了操作的弹性。应增加该条款。

四、知识链接

（一）审证

外贸单证员主要审核信用证的内容，即信用证条款。而信用证的真实性和开证行的资信状况由通知行来审核。

1．审核信用证通知书

在审证之前，要仔细阅读信用证通知书的内容。

（1）若通知行认为开证行的资信状况差、信用等级低。受益人要么要求开证申请人找一家信用可靠的银行对此信用证加保兑，使该信用证成为保兑信用证（Confirmed L/C）,以获得开证行和保兑行的双重第一性付款保证；要么要求开证申请人找一家信用可靠的银行重开信用证。

（2）若来证为SWIFT开信用证，SWIFT系统具有自动核押功能。若来证为信开信用证，通知行需对开证行授权签名人的签名真实性进行审核。若通知行无法确认信用证的真实性，在信用证通知书上表示“押未核仅供参考”等内容时，则不能盲目开始准备生产货物，应催促通知行尽快确认信用证的真实性。

（3）若通知行告知该信用证为预先通知信用证时，在信用证通知书上表示“未生效，则要谨慎处理，因为预先通知信用证在法律上是无效的，只有开证行随后寄来信用证证实书之后才生效。

2．审核信用证

（1）审证依据

①外贸合同

信用证是依据外贸合同开立的，所以其条款应与外贸合同的条款相符。卖方若不能履行信用证条款，就无法凭信用证兑款，更不能援用外贸合同的条款，将信用证条款予以补充或变更。因此，审查信用证条款是否与外贸合同的条款相符，是外贸单证员收到信用证后首先要做的工作。

②UCP600

外贸单证员审核信用证时，应遵循UCP600的规定来确定是否可以接受信用证的某些条

款。例如，关于信用证的转让，UCP600第38条b 款规定，可转让信用证系指特别注明“可转让（transferable ）”字样的信用证。若信用证没有注明“可转让（transferable ）”字样，则视为不可转让信用证。

③业务实际情况

对于外贸合同中未作规定或无法根据UCP600来做出判断的信用证条款，外贸单证员应根据业务实际情况来审核。这里的业务实际情况，是指信用证条款对安全收汇的影响程度、进口国的法令和法规以及开证申请人的商业习惯等。

（2

第一步：

第二步：第三步：第四步：

图1-1信用证审核步骤

（3）审证要点

①开证申请人和受益人的名称

开证申请人和受益人的名称是出口单证中必不可少的，

若信用证开错应及时修改，以免影响安全收汇。

②信用证金额

信用证金额的币别与数额必须与外贸合同相符。若信用证列有商品数量或单价的，应计算总值是否正确。若外贸合同订有商品数量的“溢短装”条款时，信用证金额也应规定相应的机动幅度。若所开的信用证金额已扣除佣金，则不能在信用证上再出现议付行内扣佣金词句。

③货物描述

审核信用证中货物的名称、货号、规格、包装、合同号码、订单号码等内容是否与外贸合同完全一致。

④信用证截止日

按UCP600第6条d 款的规定，信用证必须规定一个交单的截止日。若信用证规定付款、承兑或议付的截止日，即信用证截止日，信用证一般同时也规定交单地点，它包括出口地、

进口地和第三国等三种情况。出口地交单对出口商最有利，进口地交单和第三国交单对出口商都不利，因为交单地点均在国外，容易产生迟交单和寄丢单的风险。为此，出口商应争取在出口地交单，若争取不到，应预先估计单据的邮寄时间，提前交单，以防逾期。

⑤交单期

信用证还应规定一个运输单据出单日期后必须提交符合信用证条款的单据的特定期限，即“交单期”。若信用证无此期限的规定，按UCP600第14条c款规定，如果单据中包含一份或多份受第19、20、21、22、23、24或25条规制的正本运输单据，则须由受益人或其代表在不迟于本惯例所指的发运日之后的二十一个日历日内交单，但是在任何情况下都不得迟于信用证的截止日。

⑥装运期

装运期是指卖方将货物装上运往目的地（港）的运输工具或交付给承运人的日期。若信用证中未规定装运期，则最迟装运期与信用证截止日为同一天，即通常所称的“双到期”。在实际业务操作中，应将装运期提前一定的时间（一般在信用证截止日前10天），以便有合理时间来制单结汇。

⑦运输条款

信用证运输条款中的装运港（地）和目的港（地）应与外贸合同相符，交货地点也必须与价格条款相一致。

若来证指定运输方式、运输工具或运输路线以及要求承运人出具船龄或船籍证明，应及时与承运人联系。

若信用证中未注明可否转运及/或分批，则视为允许转运及/或分批。对于分期支款或分期装运，UCP600第32条规定，如信用证规定在指定的时间段内分期支款或分期装运，任何一期未按信用证规定期限装运时，信用证对该期及以后各期均告失效。

⑧保险条款

若来证要求的投保险别或投保金额超出了外贸合同的规定，除非信用证上表明由此而产生的超保费用由开证申请人承担并允许在信用证项下支取，否则应予修改。若保险加成过高，还需征得保险公司同意，否则应予修改。

⑨单据条款

要仔细审核信用证中的单据条款，特别要注意一些软条款，如商业发票经买方复签生效、1/3正本提单直接寄给买方等。

⑩银行费用条款

一般情况下，出口方银行费用由受益人承担，进口方银行的费用由开证申请人承担。关于银行费用承担，进出口双方应在谈判时加以明确。

（二）改证

1．改证的常见情形

（1）开证错误

因信用证条款与外贸合同条款不一致或存在软条款等开证错误，要求修改信用证。

（2）受益人要求展期

受益人由于货源不足、生产事故、运输脱节、社会动乱、开证申请人未能在合同规定期限内把信用证开到等原因无法如期装运要求展期，展期涉及装运期和信用证截止日。

（3）开证申请人要求增加商品数量和金额

由于信用证项下的商品在开证申请人所在国很畅销，为了能够获得更多的货源，与受益人协商后，开证申请人向开证行提出增加商品数量和金额的改证申请。

2．改证的原则

对于审证后发现的信用证问题条款，受益人应遵循“利己不损人”原则进行。即受益人改证既不影响开证申请人正常利益，又维护自己的合法利益。具体来讲，有以下5种常见的处理原则：

（1）对我方有利又不影响对方利益的问题条款，一般不改。

（2）对我方有利但会严重影响对方利益的问题条款，一定要改。

（3）对我方不利但在不增加或基本不增加成本的情况下可以完成的问题条款，可以不改。

（4）对我方不利又要在增加较大成本的情况下可以完成的问题条款，若对方愿意承担成本，则不改；否则，要改；

（5）对我方不利若不改会严重影响安全收汇的问题条款，则坚决要改。

3．改证的业务流程（见图1-2）

（1）受益人给开证申请人发改证函，协商改证事宜；

（2）协商一致后，开证申请人填写改证申请书，向开证行提出改证申请；

（3）开证行同意后，向信用证的原通知行发信用证修改书，即MT707；

（4）原通知行给受益人信用证修改通知书和信用证修改书，进行信用证修改通知。

图1-2信用证改证的业务流程

4．改证操作与UCP600

（1）改证通知与UCP600

①UCP600第9条b款规定，通知行通知信用证或其修改的行为表示其已确信信用证或修改的表面真实性，而且其通知准确地反映了其收到的信用证或修改的条款。

②UCP600第9条c款规定，通知行可以通过另一银行（“第二通知行”）向受益人通知信用证及修改。第二通知行通知信用证或修改的行为表明其已确信收到的通知的表面真实性，并且其通知准确地反映了收到的信用证或修改的条款。

③UCP600第9条d款规定，经由通知行或第二通知行通知信用证的银行必须经由同一银行通知其后的任何修改。

④UCP600第9条e款规定，如一银行被要求通知信用证或修改但其决定不予修改，则应毫不延误地告知自其处收到信用证、修改或通知的银行。

⑤UCP600第9条f款规定，如一银行被要求通知信用证或修改但其不能确信信用证、修改或通知的表面真实性，则应毫不延误地通知看似从其处收到指示的银行。如果通知行或第二通知行决定仍然通知信用证或修改，则应告知受益人或第二通知行其不能确信信用证、修改或通知的表面真实性。

⑥UCP600第10条d款规定，通知修改的银行应将任何接受或拒绝的通知转告发出修改的银行。

（2）开证行、保兑行改证责任与UCP600

UCP600第10条b款规定，开证行发出修改之时起，即不可撤销地受其约束。保兑行可将其保兑扩展至修改，并自通知该修改之时，即不可撤销地受其约束。但是，保兑行可以选择将修改通知受益人而不对其加具保兑。若然如此，其必须毫不延误地将此告知开证行，并在其给受益人的通知中告知受益人。

（3）改证生效与UCP600

①UCP600第10条a款规定，除第38条另有规定者外，未经开证行、保兑行（如有的话）及受益人同意，信用证既不得修改，也不得撤销。

②UCP600第10条c款规定，在受益人告知通知修改的银行其接受该修改之前，原信用证（或含有先前被接受的修改的信用证）的条款对受益人仍然有效。受益人应提供接受或拒绝修改的通知。如果受益人未能给予通知，当交单与信用证以及尚未表示接受的修改的要求一致时，即视为受益人已做出接受修改的通知，并且从此时起，该信用证被修改。

③UCP600第10条e款规定，对同一修改的内容不允许部分接受，部分接受将被视为拒绝修改的通知。

④UCP600第10条f款规定，修改中关于“除非受益人在某一时间内拒绝修改否则修改生效”的规定应被不予理会。

五、能力实训

2008年4月16日，福建宫平进出口有限公司（Fujian Gongping I/E Co.,Ltd.）与美国Kevin Footwear Inc.签订了一份雪地靴的出口合同，具体内容如下：

SALES CONTRACT

NO.:GP0899

DATE:Apr.16,2008THE SELLER:Fujian Gongping I/E Co.,Ltd.

THE BUYER:Kevin Footwear Inc.No.5Renmin Rd.,Fuzhou

No.1Cat Rd.,New York China U.S.A.

This Contract is made by and between the Buyer and Seller,whereby the Buyer agrees to buy and the Seller agrees to sell the under-mentioned commodity according to the terms and conditions stipulated below ：

PACKING :6pairs/carton

PORT OF LOADING AND DESTINATION :

From Xiamen,China to New York,U.S.A.

TIME OF SHIPMENT :

(1)2400pairs of Article no.5001and 2400pairs of Article no.5002shipped in Jul.2008

(2)2400pairs of Article no.5001and 2400pairs of Article no.5002shipped in Aug.2008INSURANCE :covered by the buyer.

TERMS OF PAYMENT :30%of contract value paid by T/T within 15days after the contract

date;The remaining paid by Letter of Credit at sight.

DOCUMENTS:

+Signed Invoice in quadruplicate.

+Full set of clean on board ocean Bill of Lading marked “freight prepaid”made out to order of issuing bank blank endorsed notifying the applicant.

+Packing List in quadruplicate.

Commodity &specification

Quantity Unit price Amount Pac Boots

Article no.5001

Article no.5002

As per order no.8778

4800pairs 4800pairs CFR New York,https://www.wendangku.net/doc/cf8449954.html,D15.60/pair USD14.80/pair USD74880.00USD71040.00TOTAL 9600pairs USD145920.00TOTAL CONTRACT V ALUE:SAY U.S.DOLLARS ONE HUNDRED AND FORTY FIVE THOUSAND NINE HUNDREDAND TWENTY ONLY.

2008年4月25日，福建宫平进出口有限公司收到美国Kevin Footwear Inc.电汇过来的43776美元预付款。并于4月29日收到中国银行福建省分行国际业务部的信用证通知函，告知Kevin Footwear Inc.已经通过中国银行纽约分行（Bank of China ，New York ）开来信用证。信用证内容如下：

+GSP Certificate of Origin FORM A.

+Shipping advice showing the name of the carrying vessel,date of shipment,marks,quantity,net weight and gross weight of the shipment to applicant within 1day after the date of Bill of Lading.

OTHER CLAUSE:

（1）TRANSSHIPMENT ALLOWED

（2）1SET SHIPPING SAMPLE WILL BE SENT TO THE BUYER BEFORE SHIPMENT

IN WITNESS THEREOF,THIS S/C IS SIGNED BY BOTH PARTIES IN TWO ORIGINAL COPIES,EACH PARTY HOLDS ONE COPY.

Signed by:

THE SELLER :

THE BUYER:Fujian Gongping I/E Co.,Ltd.

Kevin Footwear Inc.李宫平KEVIN SMITH

MT 700ISSUE OF A DOCUMENTARY CREDIT

SEQUENCE OF TOTAL

27：1/1FORM OF DOC.CREDIT

40A ：IRREVOCABLE DOC.CREDIT NUMBER

20：980625DATE OF ISSUE

31C ：080428APPLICABLE RULES

40E ：UCP LATEST VERSION DATE AND PLACE OF

EXPIRY.

31D ：DATE080915PLACE IN U.S.A.APPLICANT 50：KEVIN FOOTWEAR INC.

NO.1CAT RD.,NEW YORK,U.S.A.

BENEFICIARY 59：FUJIAN GONGPIN I/E CO.,LTD.

NO.5RENMIN RD.,FUZ HOU,P.R.CHINA

AMOUNT

32B ：CURRENCY USD AMOUNT 102144.00AV AILABLE WITH/BY 41D ：ANY BANK IN CHINA,

BY NEGOTIATION

DRAFTSAT...

42C ：30DAYS AFTER SIGHT DRAWEE

42A ：BANK OF CHINA ，NEW YORK TRANSSHIPMENT

43T ：ALLOWED PORT OF LOADING/AIRP 44E ：XIAMEN,CHINA

ORT OF DEPARTURE

PORT OF DISCHARGE44F：NEW YORK,U.S.A.

SHIPMENT PERIOD44D：2400PAIRS OF ARTICLE NO.5001AND2400PAIRS OF ARTICLE

NO.5002SHIPPED IN JUN.2008;2400PAIRS OF ARTICLE NO.

5001AND2400PAIRS OF ARTICLE NO.5002SHIPPED IN AUG.

2008

DESCRIPTION OF GOODS AND/OR SERVICES.45A：PAC BOOTSAS PER ORDER NO.8778

ART.NO.QUANTITY UNIT PRICE AMOUNT

50014800PAIRS USD14.80/PAIR USD71040.00

50024800PAIRS USD15.60/PAIR USD74880.00

AT FOB SHANGHAI

DOCUMENTS REQUIRED46A：+SIGNED IN INK INVOICE IN QUADRUPLICATE.

+FULL SET OF CLEAN ON BOARD OCEAN BILL OF LADING

MARKED“FREIGHT COLLECT”MADE OUT TO ORDER OF

ISSUING BANK BLANK ENDORSED NOTIFYING THE

APPLICANT.

+PACKINGLIST IN QUADRUPLICATE.

+GSP CERTIFICATE OF ORIGIN FORM A.

+SHIPPING ADVICE SHOWING THE NAME OF THE

CARRYING VESSEL,DATE OF SHIPMENT,MARKS,

QUANTITY,NET WEIGHT AND GROSS WEIGHT OF THE

SHIPMENT TO APPLICANT WITHIN1DAY AFTER THE

DATEOF BILL OF LADING.

ADDITIONAL CONDITION47A：+ALL DOCUMENTS MUST INDICATE THE NUMBER OF THIS

CREDIT.

+ALL PRESENTA TIONS CONTAINING DISCREPANCIES WILL

ATTRACT A DISCREPANCY FEE OF USD50.00PLUS TELEX

COSTS OR OTHER CURRENCY EQUIV ALENT.THIS

CHARGE WILL BE DEDUCTED FROM THE BILL AMOUNT

WHETHER OR NOT WE ELECT TO CONSULT THE

APPLICANT FOR A WAIVER

CHARGES71B：ALL CHARGES OUT OF ISSUING BANK ARE FOR ACCOUNT

OF BENEFICIARY.

CONFIRMATION

INSTRUCTION

49：WITHOUT

INFORMATION TO PRESENTING BANK 78：ALL DOCUMENTS ARE TO BE REMITTED IN ONE LOT BY COURIER TO BANK OF CHINA，NEW YORK,P O BOX8,NO.99 CAT RD.,NEW YORK,U.S.A.

外贸单证员的工作任务包括：

任务1：翻译GP0899外贸合同正文条款。

任务2：翻译980625信用证条款。

任务3：根据GP0899外贸合同，审核980625信用证，找出问题条款。任务4：对980625信用证的问题条款提出修改意见。

学习情境一审证和改证业务操作

学习情境一 审证和改证业务操作 一、学习目标能力目标：能根据外贸合同审出信用证中的问题条款，能针对问题条款提出修改意见。知识目标：掌握审证的依据和步骤，熟悉改证的原则。 二、工作项目 2008年2月15日，浙江金苑进出口有限公司与阿联酋的SIK 贸易有限公司签订了一份全棉女式夹克出口的销售合同，具体内容如下： SALES CONTRACT NO.:ZJJY0739DATE:FEB.15,2008THE SELLER :ZHEJIANG JINYUAN IMPORT AND EXPORT CO.,LTD. 118XUEYUAN STREET,HANGZHOU, P.R.CHINA TEL:0086-571-86739177FAX:0086-571-86739178 THE BUYER :SIK TRADING CO.,LTD. 16TOM STREET,DUBAI, U.A.E. TEL:00971-4-3535876FAX:00971-4-3535878 This Contract is made by and between the Buyer and Seller,whereby the Buyer agrees to buy and the Seller agrees to sell the under-mentioned commodity according to the terms and conditions stipulated below ： Siz e/color assortment for Style no.L357:Unit:piece Commodity &specification Quantity Unit price Amount Ladies Jacket Style no.L357Style no.L358Shell:woven twill 100%cotton Lining:Woven 100%polyester As per the confirmed sample of Jan.30, 2008and Order no.SIK768 2250pcs 2250pcs CIF Dubai,https://www.wendangku.net/doc/cf8449954.html,D12.00/pc USD12.00/pc USD27000.00USD27000.00TOTAL 4500pcs USD54000.00TOTAL CONTRACT V ALUE:SAY U.S.DOLLARS FIFTY FOUR THOUSAND ONLY.

创设教学情境的作用

创设教学情境的作用 凡是愉快的、有效的、成功的教育教学活动都离不开受教育者的参与。教学中学生参与的热情与程度直接影响教学效果。随着新课程改革的不断深入，在品德教学中，教师们为了体现新理念，调动和发挥学生的主体性，安排了大量课堂活动。但实质上，有的活动忽视了学生的生活经验，脱离学生实际，缺乏真实性；有的活动没有考虑学生的心理特征和情感需求，无法达成对学生情感、态度、价值观的培养目标；还有的流于形式，缺乏目的性和针对性，为活动而活动……在这些课堂中，学生对活动所呈现的“生活”理解不透，体验不深，也很难做到学以致用。因此，我们在教学中必须充分考虑活动的有效性，讲究活动的真实性，注重情境创设在思品有效性教学中的运用。 教学情境是指具有一定情感氛围的教学活动。“境”是指教学环境，“情”是指洋溢在“境”中的教学双方即师生之间的情感交流，情因境而生，境为情而设，情与境统一方为情境。 创设好的情境能促使学生产生学习动力。“兴趣是最好的老师”，学生的兴趣从何而来？创设恰当的情境不失为一种良方。好的情境教学能让学生自主学习，激发学生的学习热情，更好地促进学生智力的发展。好的教学情境能引发学生积极思考，丰富想象，内化知识，强化学生的认知行为，促使师生双方达到和谐统一。创设愉悦的教学氛围是激发学生积极进取的好方法，它能改变平铺直叙的刻板式说教，使教学跌宕起伏，错落有致，在学生脑海中形成深刻的印象。同时良好的教学情境能密切师生关系，使教与学更加协调，能有效消除学生学习中紧张心理，达到“亲其师，信其道”的教学效果。 创设情境的方法很多，有活动情境法、问题情境法、媒体情境法、故事情境法、主题讨论法、课外阅读法、诗歌名言法。方法的选用因人因时而异，同时也要靠教师的经验和教学规律来选定。 1 、活动情境法。即结合教材知识点把学生带入社会，从生活中选取某一典型场景，在课堂上开展情境展示活动。如：教学九年级思想品德《充满生机和活力的经济制度》一目题时，由于教材内容理论性较强，学生学起来显得抽象、枯燥，教师可以事先引导学生到村镇社区调查各种所有制经济实体的投资兴建情况、人员组成模式、生产经营状况、上缴税收及工资收入情况等，让孩子们初步感受各种所有制的性质、地位和作用，回到课堂再分小组交流活动情况，老师最后作知识小结。这样孩子们兴致很高，活动中既锻炼了学生的能力，又让他们轻松地掌握了知识。 2 、问题情境法。教师可以创设问题情境，提供一定的刺激模式激起学生认识、分析、解决问题的欲望，拨动学生的心弦。点燃学生好奇的火花。教学中学生的思维一旦处于积极状态，他们就会感到发现问题的快乐，解决问题的喜悦。如教师在新授九年级思想品德“科学技术是第一生产力”这一目题内容时可以拟出以下问题激发学生学习欲望：①请你列举出当前的新科技对我们生活有哪些影响②从神舟七号的发射成功你有什么感想呢？此时，学生渴望不断学习、不断探索的积极性和主动性就会格外强烈。

09年单证员考试辅导催证、审证和改证

09年单证员考试辅导催证、审证和改证 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 催证、审证和改证 在履行以信用证付款的合同时，对信用证的掌握、管理和使用直接关系到我国对外政策的贯彻和收汇的安全。信用证的掌握、管理和使用主要包括催证、审证和改证等项内容，这也是履行合同的一项重要工作。 （1）催证 如果在出口合同中买卖双方约定采用信用证方式，买方应严格按照合同的规定按开立信用证，这是卖方履约的前提。但在实际业务中，有时国外进口商在市场发生变化或资金发生短缺的情况时，往往会拖延开证。对此，我们应催促对方迅速办理开证手续。特别是大宗商品交易或买方要求而特制的商品交易，更应结合备货情况及时进行催证。

必要时，也可请我驻外机构或中国银行协助代为催证。 （2）审证 信用证是依据合同开立的，信用证内容应该是与合同条款一致的。但在实践中，由于种种因素，如工作的疏忽、电文传递的错误、贸易习惯的不同、市场行情的变化或进口商有意用开证的主动权加列有利于他方利益的条款等，往往会出现开立的信用证条款与合同规定不符。为确保收汇安全和合同顺利执行，防止导致经济上和政治上对我不应有的损失，我们应该在国家对外政策的指导下，对不同国家、不同地区以及不同银行的来证，依据合同进行认真的核对与审查。一般来说，在审查国外来证时，应考虑下列四个方面： a. 政治上是否符合我国对外政策； b. 对安全及时收汇是否有保障； c. 对与我国贸易协定的国家的来证是否符合协定的规定；

d. 来证的条款是否符合合同规定，证内所列条款，我方能否履行。 在实际业务中，银行和进出口公司共同承担审证任务。其中，银行着重审核开证行的政治背景、资信能力、付款责任和索汇路线等方面的内容，进出口公司则着重审核的内容一般应包括以下几个方面： a. 政治性的审查：来证国家必须是与我国有经济往来的国家和地区，应拒绝接受与我国无往来关系的国家和地区的来证。 来证各项内容应符合我国方针政策，不得有歧视性内容，否则应根据不同情况向开证行交涉。 b. 开证银行资信的审查：为了保证安全收汇，对开证行所在国家的政经济状况、开证行的资信、经营作风等必须进行审查，对于资信不佳的银行，应酌情采取适当措施。 c. 对信用证的性质与开证行付款责任的审查：来证应标明“不可撤销”的字

创设教学情境的作用教案资料

精品文档 创设教学情境的作用 凡是愉快的、有效的、成功的教育教学活动都离不开受教育者的参与。教学中学生参与的热情与程度直接影响教学效果。随着新课程改革的不断深入，在品德教学中，教师们为了体现新理念，调动和发挥学生的主体性，安排了大量课堂活动。但实质上，有的活动忽视了学生的生活经验，脱离学生实际，缺乏真实性；有的活动没有考虑学生的心理特征和情感需求，无法达成对学生情感、态度、价值观的培养目标；还有的流于形式，缺乏目的性和针对性，为活动而活动……在这些课堂中，学生对活动所呈现的“生活”理解不透，体验不深，也很难做到学以致用。因此，我们在教学中必须充分考虑活动的有效性，讲究活动的真实性，注重情境创设在思品有效性教学中的运用。 教学情境是指具有一定情感氛围的教学活动。“境”是指教学环境，“情”是指洋溢在“境”中的教学双方即师生之间的情感交流，情因境而生，境为情而设，情与境统一方为情境。 创设好的情境能促使学生产生学习动力。“兴趣是最好的老师”，学生的兴趣从何而来？创设恰当的情境不失为一种良方。好的情境教学能让学生自主学习，激发学生的学习热情，更好地促进学生智力的发展。好的教学情境能引发学生积极思考，丰富想象，内化知识，强化学生的认知行为，促使师生双方达到和谐统一。创设愉悦的教学氛围是激发学生积极进取的好方法，它能改变平铺直叙的刻板式说教，使教学跌宕起伏，错落有致，在学生脑海中形成深刻的印象。同时良好的教学情境能密切师生关系，使教与学更加协调，能有效消除学生学习中紧张心理，达到“亲其师，信其道”的教学效果。 创设情境的方法很多，有活动情境法、问题情境法、媒体情境法、故事情境法、主题讨论法、课外阅读法、诗歌名言法。方法的选用因人因时而异，同时也要靠教师的经验和教学规律来选定。 1 、活动情境法。即结合教材知识点把学生带入社会，从生活中选取某一典型场景，在课堂上开展情境展示活动。如：教学九年级思想品德《充满生机和活力的经济制度》一目题时，由于教材内容理论性较强，学生学起来显得抽象、枯燥，教师可以事先引导学生到村镇社区调查各种所有制经济实体的投资兴建情况、人员组成模式、生产经营状况、上缴税收及工资收入情况等，让孩子们初步感受各种所有制的性质、地位和作用，回到课堂再分小组交流活动情况，老师最后作知识小结。这样孩子们兴致很高，活动中既锻炼了学生的能力，又让他们轻松地掌握了知识。 2 、问题情境法。教师可以创设问题情境，提供一定的刺激模式激起学生认识、分析、解决问题的欲望，拨动学生的心弦。点燃学生好奇的火花。教学中学生的思维一旦处于积极状态，他们就会感到发现问题的快乐，解决问题的喜悦。如教师在新授九年级思想品德“科学技术是第一生产力”这一目题内容时可以拟出以下问题激发学生学习欲望：①请你列举出当前的新科技对我们生活有哪些影响②从神舟七号的发射成功你有什么感想呢？此时，学生渴望不断学习、不断探索的积极性和主动性就会格外强烈。 精品文档

作业1 审证和改证业务操作

学习情境一审证和改证业务操作 一、学习目标 能力目标：能根据外贸合同审出信用证中的问题条款，能针对问题条款提出修改意见。知识目标：掌握审证的依据和步骤，熟悉改证的原则。 二、工作项目 2008 年2 月15 日，浙江金苑进出口有限公司与阿联酋的SIK 贸易有限公司签订了一份全棉女式夹克出口的销售合同，具体内容如下：

More or less 5% of the quantity and the amount are allow e d. PACKING: 9 pieces of lad i es jackets are packed in one export standard carton, solid color and solid size in the same carton.. MAR K S: Shipping mark includes SIK, S/C no., style no., port of destination and carton no. Side mark must show the color, the size of carton and pieces per carton. TIME OF SHIPMENT : Within 60 days upon receipt of the L/C w h ich accord w i th relevant clauses of this Contract. PORT OF LOADING AND DESTI NATION: From Shanghai, China to Dubai, U.A.E. Transshipment is allow e d. and partial shipment is prohibited. INSURA N CE: To be effected by the seller for 110% of invoice value covering All Risks as per CIC of PICC dated 01/01/1981. TER M S OF PAYMENT : By irrevocable Letter of Credit at 30 days after sight, reaching the seller not later than Mar. 5, 2008 and remain ing valid for negotiat ion in China for further 15 days after the effected shipment. In case of late arrival of the L/C, the seller shall not be liable for any delay in shipment and shall have the right to rescind the contract and /or claim for damages.

小学英语快乐教学情境创设

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/cf8449954.html, 小学英语快乐教学情境创设 作者：颜玉霞 来源：《知识窗·教师版》2013年第02期 “快乐教育”的思想最早是由英国著名教育家斯宾塞提出的。斯宾塞曾经说过：“教育使人愉快，要让一切教育带有乐趣。”小学生刚接触英语，有着天然的好奇心和旺盛的求知欲，但他们的思维能力水平较低，还不能适应这一新的外来语言。因此，以听说为主、以游戏活动为辅的课堂教学形式就成为小学英语教学的主要方式。在多年的教学实践中，笔者不断研究和改进教学方法，利用各种资源创设轻松愉快的教学情境，形成了“想学”、“要学”、“乐学”的学习氛围，以此来促进学生英语学习主动性的提高。 一、利用教学插图、挂图和简笔画来构建学习情境 教学挂图、插图能把抽象的语言转换成生动直观的形象，让学生可观、可感，有助于学生的学习。在小学英语教材中，每课的句型和对话都有相应的挂图和插图，这是学生了解课文内容的一个窗口。教师应引导学生仔细观察插图和挂图，发挥自己的想象力，从而掌握课文内容。 在描述景象和讲释词义的过程中，教师往往会参照教师用书给出枯燥的解释和说明，不仅效率低下，而且会打击学生学习的积极性。这时，教师可以采用简笔画来演示教学内容，轻松几笔就能清楚地说明课文内容及其涵义。如在教学“house（房子）”这个单词时，笔者就在黑 板上画出房子的形状，学生一下子就记住了“house”就是“房子”的意思。为学生展示广阔的影像世界，创设适宜的学习情境，能使学生准确地认识、理解和构建出新的认知形象，提高他们的学习效率。 二、利用游戏活动、对话表演来创设生活情境 英语是一门实践性很强的学科，教师可以结合相应的人文环境和生活情境，来提高学生的英语实践能力。在教学中，笔者经常采用有趣的游戏、优美的音乐、生动的故事和精彩的表演等形式来创设生活情境，让学生参与其中，寓学于乐。 小学英语的教学目标是培养学生听、说的能力，学生能用简单的英语进行会话交流。因此，根据教学内容，结合学生的认知能力和生活经验，笔者会合理地设计生活情境，如借物还物、问路指路、礼让招呼、问价购物等，让学生扮演情境中的角色，并按教学内容和语言的要求进行表演，使课堂变成生动活泼的英语交际场所，使学习变得轻松愉快。如在教“good morning（早上好）、good afternoon（中午好）、good evening（晚上好）、goodbye（再见）”等礼貌用语时，笔者让两名或多名学生分别表演在不同时间、不同地点相遇时互相问好的情景。这样既练习了日常用语，提高了学生的口语交际能力，又提高了学生的素质。

快乐场景

快乐场景积极参与 一、指导思想： 本课从激发学生学习积极性，关注学 生共同发展着手，设计一系列不同的 场景，在场景中关注学生学会体育与 健身的基础知识和基本方法，让学生 在场景学习中，敢于尝试，得到参与 活动的快乐满足。 二、相关分析： （一）、内容分析： 正面助跑屈腿跳高是属于小学体育与 健身教学基本内容I的内容，是高年级 侧面助跑跳高的辅助教材，其结构动 作由快速助跑、有力起跳、屈膝过竿、 落地缓冲四个部分有机组成。（二）、学情分析： 本课教学对象是三（5）班学生，他们具有好强、好奇、好玩的心理特点；身体正处于生长发育时期，肌肉力量较弱，身体素质有差异；对学习技术动作的稳定性不够，小组学习中也能尝试进行简单的评价，但正确、合理评价的能力还需进一步加强；运动能力有一定的差异，在实际体育活动中动作稳定性还需提高。 三、学习目标： 1、体验单脚起跳双脚落地的正面助跑屈腿跳高动作。 2、学会“叠中叠”综合活动的方法。 3发展下肢力量，提高条约能力以及协调性、灵活性。 4、逐步养成想学、乐学、团结协作的品质。 四、主要教学环节： （一）快乐场景尝试答疑 在场景学习中，要让学生带着问题去学习，教师就应鼓励学生尝试，引导学生正确选择，多创设一些让学生获得成功的机会，学生只有在快乐场景学习中获得成功，就能进一步提高学生解决问题的能力。课中，教师创设“小小解放军”场景，引导学生解决“怎样合理越过小河沟”问题，通过小组合作试一试、练一练，从而提高学生解决问题的能力，更使学生在快乐场景中感受互助、体验成功，得到运动参与后的心理满足。 （二）搭设场景积极参与 教学效果在很大程度上与教学情景和教学氛围密切关系，因此，教师要特别注意创设合理、和谐又能使每一位学生获得成功体验的教学情景。课中，教师引导学生根据要求自设场景，学生经过合作讨论，就会带着强烈的自信心主动、积极地投入到学习锻炼中来。 李胜艳 2007-5

审证

实训1-1：审证和改证业务操作 任务1：翻译GP0899外贸合同正文条款。 2008年4月16日，福建宫平进出口有限公司（Fujian Gongping I/E Co., Ltd.）与英国Kevin Footwear Inc.签订了一份雪地靴的出口合同，具体内容如下： SALES CONTRACT NO.: GP0899 DA TE: Apr. 16, 2008 THE SELLER: Fujian Gongping I/E Co., Ltd. THE BUYER: Kevin Footwear Inc. No. 5 Renmin Rd., Fuzhou No. 1 Cat Rd., London China U.K. This Contract is made by and between the Buyer and Seller, whereby the Buyer agrees to buy and the Seller agrees to sell the under-mentioned commodity according to the terms and conditions stipulated below：根据合同所签定的条款，买方同意购买，卖方同意出售商品 如下： Commodity & specification 品名及规格Quantity 数量 Unit price 价格 Amount 总计 Pac Boots Article no. 5001 Article no. 5002 As per order no.8778 规格为5001和5002的雪地 靴 4800pairs 4800pairs 型号为 5001的 4800双 型号为 5002德800 双 CFR London, U.K. USD15.60/pair USD14.80/pair 到英国伦敦的CFR价 型号为5001的每双15. 60美元 型号为5002的每双 14.80美元 USD74880.00 USD71040.00 型号为5001的 总计74880美 元 型号为5002的 总计71040美 元 TOTAL总计9600pairs96 00双USD145920.00 145920.00美元 TOTAL CONTRACT V ALUE: SAY U.S. DOLLARS ONE HUNDRED AND FOR TY FIVE THOUSAND NINE HUNDRED AND TWENTY ONLY.总计的大写：壹拾肆万伍仟玖佰贰拾美元整 PACKING: 6 pairs/carton 包装：6双/箱 PORT OF LOADING AND DESTINATION: From Xiamen, China to London, U.K. 装运港和目的港： 从中国的厦门出发到英国伦敦 TIME OF SHIPMENT : (1) 2400pairs of Article no. 5001 and 2400pairs of Article no. 5002 shipped in Jul. 2008 (2) 2400pairs of Article no. 5001 and 2400pairs of Article no. 5002 shipped in Aug. 2008 运输条款：

小学数学教学中的情境创设与快乐教学

小学数学教学中的情境创设与快乐教学 摘要：小学数学情境的设置方法有很多，较好地创设问题情境是一门艺术，数学教师在教学实践中要重视学生的思维训练，启迪智慧，激发学习动机，从学生已有的知识和生活经验出发，创设生动有趣的情境，让学生在具体的情境中运用掌握数学知识和技能、数学的思维和方法，从而增强学生运用数学的意识，提高学生的数学素养。 关键词：小学数学教学情境创设快乐学数学 一、引进生活，“趣”中激情 数学来源于生活，生活中又充满数学。著名数学家华罗庚说：“人们对数学早就产生了枯燥乏味、神秘、难懂的印象，原因之一便是脱离了实际。”因此，教师要善于从学生熟悉的实际生活中创设教学情境，让数学走进生活，让学生在生活中看到数学，接触数学，激发学习数学的兴趣。要将知识传授与实际生活密切联系起来，巧妙地创设教学情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望，放飞学生的思维，要让学生把自己平时好玩、好看、好吃的东西通过动手实践、自主探索、合作交流体验，参与到探索知识的形成过程中去，充分理解掌握知识，成为数学学习活动中的探索者、发现者、创造者。 例如：在教学《小数大小比较》一课时，我为学生展示了CCTV “青年歌手大奖赛”比赛情境，出示了2号选手的比赛成绩：9.87、9.90、9.96、9.85、9.85。 先让学生根据比赛成绩，充分谈自己的想法。在学生兴趣盎然的时候，我提出评分要求:根据比赛规定,选手的最后得分应去掉一个最

高分和一个最低分。此时,学生已沉浸在现场比赛的情境中,都争先恐后地举起手，自己要当一回裁判。学生根据生活中的实际经验，很容易判断出结果。这时，我根据学生的回答，板书出最高分和最低分，追问学生：“你们凭什么判断出9.96是最高分，9.78是最低分呢？”顿时，孩子们投入了热烈的讨论当中，课堂教学也自然充满了欢快、自由的气氛。上面的情境有效地激发了学生参与体验的热情，使他们积极投入到教学活动中，带着浓厚兴趣主动参与新知识的研究。 二、探究悬疑，“思”中解疑 开放题不受单项知识的约束，学生需要根据自己的已有经验选择合适的知识和方法去解决问题，把学过的知识和技能综合运用起来，从而能够全面考虑问题，培养综合运用知识的能力。 例如：二年级下册学习完乘法这单元以后，在复习课的最后我出了这样一道开放题： 钢笔文具盒水彩笔蛋糕巧克力 18元27元9元3元6元 (1)兰兰买了水彩笔，芳芳买了蛋糕，兰兰花的钱是芳芳的几倍? (2)月月花的钱是兰兰的3倍，红红花的钱是芳芳的2倍。月月和红红分别买的是什么? (3)老师买了两样物品，其中一件物品的价钱是另一件物品价钱的3倍，猜一猜老师买了什么物品? 学生认真审题，分析题目，选择了合适的方法解决了前两个问题，较好地复习了“求一个数是另一个数的几倍的问题”和“一个数的几倍

在美好的情境中快乐识字_1

在美好的情境中快乐识字 导读：教学目标 1．学会8个生字，认识1个偏旁。 2．借助课文插图和多媒体情境，了解词语意思，欣赏如画的壮乡山水，感受如诗的壮族风情。 3．诵读课文，培养语感，积累词语。 教学重点 认识8个生字，并能按笔画在田字格中写端正、写匀称。 课前准备 根据课文内容及相关的录像、网络资料制作多媒体课件。 教学过程 一，录像导人，初步感知 1．导语：中国是一个多民族的国家，我们的祖国地大物博，山河壮丽，在我国南方的广西壮族自治区，那里山奇水秀，景色迷人，想跟老师到壮族之乡去看看吗? 2．多媒体播放一段桂林山水的录像片，让学生在音乐声中欣赏如画的风景。 3．指名说：你看到了什么?听到了什么?有什么感受? 4．揭示课题：今天我们学习一篇新课(板书课题：识字2)，会是什么内容呢? 二、初读课文，识字识词 I．学生借助拼音，仔细读课文，要求看音节，读准字音，读顺

2．指名分行读课文，师生共同正音。 3．再读课文，对照画面，想想课文描写了什么? 4．读后说说课文写了什么。 三、图文对照，理解词义 1．指导学习第一行。 (1)多媒体显示一组秀峰倒影图，学生看图后说说画面中的景物。 (2)媒体画面对应处相机出现词语：碧水、秀峰、倒影。 (3)学生有感情朗读。 2．指导学习第二行。 (1)多媒体播放一段对歌，听这是什么声音?接着显示壮乡青年男女榕树下对歌的画面。对歌，是壮族人民的风俗习惯，你还知道哪些少数民族也有这样的风俗吗? (2)学生说这两个青年在什么地方对歌。教师边叙述边出示相应词语：对歌、榕树、壮乡。 (3)画面特写，认识榕树。 有感情朗读第二行。 3．指导学习第三、四行。 “俗话说“桂林山水甲天下”，那里的山水姿态各异，形象万千，想不想细细欣赏一下它的奇特？多媒体显示一幅山水画卷，接着显示一组画面，学生说说它们的样子。 (2)教师相机出示对应的词语：象鼻、骆驼、笔架。指名齐读词

审证答案

实训1：信用证 练习1 1、开证人：ABC CO. 2、受益人：GUANGDONG TEXTILES I. AND E. CORP. 3、信用证号码：ILCT507553 4、开证日期：2002年5月29日 5、信用证有效期：2002年7月1日 6、到期地点：中国 7、装运港：广州 8、目的港：纽约 9、装运期限：2002年6月10日 10、商品名称：LADIES JEANS ASSORTED STYLE COLOR 11、商品数量：大约800打 12、要求单据：（1）商业发票；（2）海关发票；（3）装箱单；（4）产地证；（5）提单；（6）受益人证明书 13、交单期限：提单日后15天，但须在信用证的有效期内 14、信用证是否保兑：不保兑 15、信用证是否可转让：可转让 16、信用证是否可撤销：不可撤销 17、信用证金额：80，000美元 18、信用证金额增减百分比：2% 19、汇票付款期限：即期 20、能否分批装运：允许 21、能否转船：允许 22、付款人：JPMORGAN CHASE BANK 23、单据不符点扣费：50美元 24、数量增减幅度：10% 练习2 试根据下列合同条款及审证要求，审查国外来证，如发现有不妥之处，请提出修改意见。 FROM BANGKOK BANK LTD., KUALALUMPUR DOCUMENTARY CREDIT NO.：01/12345， DATE：JUNE 12,2004 ADVISING BANK: BANK OF CHINA, JIANGSU BRANCH APPLICANT: TAI HING LOONG SDN, BHD., P.O.B.666 KUALA LUMPUR BENEFICIARY: CHINA NAT’L(应为INTERNATIONAL) TEXTILES I/E CORP., BEIJING 为JIANGSU）BRANCH AMOUNT: HKD 900,000.00 (HONGKONG DOLLARS TWO HUNDRED THREE THOUSAND ONLY)（应为HONGKONG DOLLARS NINE HUNDRED THOUSAND ONLY） EXPIRY DATE: JUN （应为JULY 或AUG）15, 2004 IN CHINA FOR NEGOTIATION DEAR SIRS: WE HEREBY ISSUE THIS DOCUMENTARY CREDIT IN YOUR FAVOR, WHICH IS AVAILABLE BY BENEFICIARY（应为

创设快乐情境进行愉快教学

创设快乐情境进行愉快教学 小学生的特点就是爱听、爱说、爱看、爱笑、爱玩、爱娱乐、爱游戏。 小学语文教师必须牢牢把握小学生的生理和心理特征特，认真研调并紧紧抓住小学生努力开采课文生动、丰富多彩的人物形象和故事内容，创造快乐的教学情境，坚持在教学中进行愉快教学，让学生在快乐的情境中，进行愉快学习。 在小学语文愉快教学的实践过程中，我较深刻地体会到： 一、教师应用微笑授课来亲和师生情感 小学生在教学中一般都会因惧怕教师而造成心情紧张，心情紧张就会影响学习，情绪和记忆能力。教师在教学中始终面带笑容，讲课语言亲切，态度温和，态势生动，语调优美动听，创造一种民主和谐的情境，学生就会感到亲切可爱，轻松愉快，没有任何精神负担，就会在学习中敢说敢问，敢笑敢乐，思考活跃，接受乐意，记忆深刻牢固。 二、教师要善于把课文内容与娱乐融为一体 小学生爱娱乐是其天性。教师在教学中应扣紧所教课文内容，采用实物展示，表演歌曲，讲述故事，表情朗诵，表演角色，课堂游戏等方法，把课文内容和娱乐融为一体，让孩子们在愉快轻松的情绪中欢乐地学习。 三、教师善于把课文内容故事化 小学生最爱听历史英雄人物故事、民间传说故事、童话传说故事。小学语文课文中以上各类故事内容，占有相当的比重。教师在教学中应抓住这些特点，善于根据不同类型的课文，采用讲故事的方法将课文内容生动形象地表现给学生，让孩子们在听取精彩的故事中轻轻松松，愉愉快快地接受知识，快快乐乐地记忆知识，掌握知识。 四、教师善于把游戏与教学内容结合为一体 小学生最喜欢游戏，教师在教学中应善于采用游戏的方法进行教学。例如教识字时，教师可精心编构猜字谜、顺口遛、制卡片、归部首、换部首、辨词意、词生句和组织学生进行即兴表演等灵活多样的有趣游戏，让学生在轻松愉快的游戏中快乐学习，快乐记忆，快乐中掌握和积累。 五、教师要在课堂教学过程中善于激发学生的学习兴趣 课堂教学是学校教育的中心环节，有趣愉快的课堂教学的核心是启动学生的内在动力，唤发学生的求知情感，激发学生的学习兴趣，培养学生的勤奋意志，

外贸出口单证操作流程详解

外贸跟单业务流程 跟单员对出口货物的跟单工作主要有：接单，跟进生产，出货跟踪，制单结汇等。 一．接单 接单也即合同的签定，订单的取得。合同的书面形式并不限于某种特定的格式。任何载明双方当事人名称，标的物的质量，数量，价格，交货和支付等交易条件的书面文件，包括买卖双方为达成交易而交换的信件，电报或电传，都足以构成书面合同。 1．下单方式：客户下单的方式有：通过电话，Fax, Email或书面合同等方式。 2．接单的途径：交易会，出访，出国参展，邀请客户来访，利用我们的网站，等等。 3．接单的形式：在出口贸易中，跟单员接的单没有特定的限制，最常见的是： （1）合同：（CONTRACT）合同有销货合同（SALES CONTRACT）和购货合同（PURCHASE CONTRACT）。前者由卖方草拟，后者由买方草拟。 （2）确认书；（CONFIRMATION）它比合同要简化些。对异议，仲裁，不可抗力等条款都不列入。它也有销货确认书（SALES CONFIRMATION）和购货确认书（PURCHASE CONFIRMATION）。这种格式的合同一般适用于成交金额不大，批次较多的轻工商品，日用品，土特产等。而合同用的比较正规。机器设备，大棕贸易的进出口。 还有协议书，意向书，订单和委托订单等。

4．接单的程序：接单的程序可分为询盘，发盘，还盘和接受四个环节。 （1）询盘：（INQUIRY）又叫询价。 （2）发盘：（OFFER）又叫发价。是买方或卖方向对方提出各项交易条件，并愿意按照这些条件达成交易，订立合同的一种确定的表示。在实际业务中，发盘通常是一方在收到对方的询盘后作出的。 （3）还盘：（COUNTER-OFFER）又叫还价。 （4）接受（ACCEPTANCE）买方或卖方同意对方在发盘中提出的各项交易条件，并愿意按这些条件达成交易，订立合同的一种确定的表示。 二．审单：即审核合同 1．审单内容： 确认产品名称，规格，质量，数量，单价，价格条款，总额，付款方式，包装要求，交货期，交货方式。 2．审单方法： （1）产品名称，规格： 审查时产品代码是不是自身的产品？与我们的产品资料能否对上号？ 有很多公司和企业产品名称的代码同时也代表了规格。 （2）质量： 也称品质。是货物的外观形态和内在质量的综合。在国际货物买卖中，货物的品质不仅是主要交易条件，也是我们跟单员进行审单的首要条件。 （3）数量：

创设情境快乐创作

创设情境快乐创作 小班初期的幼儿绘画并不是为了描绘某个物体的形状，只是为了在绘画过程中感受快乐。对于初入园的幼儿来说，还不习惯于有组织的活动，对绘画是怎样一回事也并不清楚，所以在美术活动时教师应着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯，由不清楚过渡到清楚，并使之对美术活动产生兴趣，那小班幼儿的美术活动应怎样指导呢？ 我认为小班美术活动要融入“情趣”，让幼儿在快乐中创作。“情趣”是指活动中营造的情境氛围要有趣，能触动孩子参与活动的欲望，能诱导孩子大胆地进行创作表现。《幼儿园工作规程》中指出：“创设与教育相适应的良好情境，为幼儿提供活动和表现能力的良好情境。”可见情境在教学中占有重要的位置。 一、创设故事化的情境，让幼儿有目的的创作 幼儿爱听故事，教师可以借助故事的魅力激发幼儿创作的兴趣，充满情趣、情节丰富的故事情节能一下子把幼儿带入美好的童话世界，也能让幼儿明白自己应该怎样做。如：纸工活动“花儿朵朵”中，教师创设了一个“花园”情境，给幼儿带来了身临其境的感觉，“花园”所营造的情趣紧紧地吸引着幼儿注意力。所以当教师出示空花盆的时候，幼儿就已经按耐不住，想要自己制作花儿插在花盆里。又如：绘画活动“芝麻饼干”，目的是让幼儿练习“点”的技能，但是教师配上了好听的故事：“小猪最喜欢吃芝麻饼干了，在甜甜的饼干上撒满香香的芝麻，哎呀，太好吃了！可是今天的饼干上一颗芝麻都没有，小猪可伤心了。。。”教师说到这儿问幼儿，“你愿意帮小猪在饼干上撒满芝麻吗？”幼儿很清楚自己要做什么，自然而然

地参与到活动中来，非常有兴趣的帮小猪“撒芝麻”。 二、创设生活化的情境，让幼儿在轻松的环境下创作 小班的幼儿受其认知发展水平的限制，生活经验较少，他们往往只对日常社会中经常接触的熟悉的和感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣，因此教师在选择小班美术活动教材时应选择幼儿熟悉或感兴趣的题材。如：绘画活动“挂窗帘”，为了丰富幼儿的生活经验，更好地引导幼儿作画，教师请家长帮忙将家中的窗帘拍成照片，展示给幼儿看，幼儿看见自己家中的窗帘很有亲切感，同时看到别人家里的窗帘有不同图案和花纹，拓展了经验，为作画打下良好的基础。 除此之外，生活中有许多物品都是孩子非常熟悉的，合理运用到教学活动中，会收到意想不到的效果。如：勺子、酸奶杯子、鞋子、牙刷、报纸等等。原本这些不会让人感到有趣的东西，如果离开了它原有的位置，就会让幼儿产生好奇心。幼儿会好奇地问：“老师，牙刷拿到教室里干什么?”如果教师说：“可以画画呀。”幼儿表现出“惊奇”的神情，并非常愿意尝试，如：在纸工活动“花儿朵朵”中，创作的材料是一次性的塑料勺子，幼儿在好奇之余立刻行动，做出一朵朵美丽的花儿；而酸奶盒子摇身一变，变成了可爱的小花盆。。。活动中幼儿发现：身边这些熟悉的东西，通过自己的创作都会变成意想不到的作品，原来创作不是一件很难的事。 三、创设游戏化的情境，让幼儿在游戏中快乐创作 幼儿天性爱玩，如果能够根据幼儿的身心特点，将玩的因素渗透到学习中，视美术活动为“游戏”，创设一个充满游戏趣味的活动情境，将能充

审核修改信用证

练习单元1：审证和改证业务操作 第1题 1、合同 销售合同 SALES CONTRACT 卖方 SELLER: DESUN TRADING CO.,LTD. 29TH FLOOR KINGSTAR MANSION, 623JINLIN RD., SHANGHAI CHINA 编号NO.: SHDS03027 日期DATE: APR.03, 2006 地点SIGNED IN: SHANGHAI 买方 BUYER: NEO GENERAL TRADING CO. #362 JALAN STREET, TORONTO, CANADA 买卖双方同意以下条款达成交易： This contract Is made by and agreed between the BUYER and SELLER , in accordance with the terms and conditions stipulated below. 允许 With 10% 溢短装，由卖方决定 More or less of shipment allowed at the sellers ’ option 5. 总值 Total Value SAY US DOLLARS FORTY SIX THOUSAND NINE HUNDRED AND EIGHTY ONLY. 6. 包装 Packing DS2201 IN CARTONS OF 2 SETS EACH AND DS1151, DS4505 AND DS5120 TO BE PACKED IN CARTONS OF 1 SET EACH ONLY. TOTAL: 1639 CARTONS. 7. 唛头 Shipping Marks AT BUYER'S OPTION.

创设教学情景

创设教学情景,使“数学教学生活化” 1.新课导入生活化，激发学习兴趣 枯燥而又干涸的语言环境，会禁锢学生的思维和创造力，使得学习变成生硬的知识灌输过程。不过，学生是学习的主体，所以培养学生的学习兴趣就显得尤为重要。所以，教师要善于发现生活中的数学问题，在教学中，要从孩子的心理特点出发，设计孩子感兴趣的生活素材以丰富多采的形式体现给学生。以讲故事，做游戏，表演等趣味性的形式导入，以激发学生的求知欲，让学生体会到学习数学的乐趣。如：在教学《可爱的企鹅》一课时，能够以谈话导入：“同学们，你们看过动画片《海尔兄弟》吗？海尔兄弟经常和爷爷一起到世界各地去探险，春暖花开的这个天，海尔兄弟和爷爷又登上热气球出发了，不一会儿，热气球飘到了南极，在这里他们看到了很多可爱的小企鹅（出示图片：可爱的企鹅）。这是，海尔兄弟又发现了新的数学问题，同学们，你们发现了吗？小组互相说说，看哪一个小组发现的问题多。”这样，孩子们的情绪很快就被调动起来，投入到快乐的学习情境中去。 2.使用多媒体创设情境 多媒体教学具有直观、形象、具体、生活化的特点，使用多媒体创设情境，能够使抽象的概念具体化、直观化，使难以理解的问题简单化。如在教学观察物体时，利用多媒体课件能够直观的像学生展示不同方位下的立体图形，学生通过看、想，交流，更加具体直观的了解物体的方位特性。 3.教学例题简单易懂创设生活情境 以往的教师在把握教材是，大都是有什么教什么，不能够灵活的使用教材。而今的数学教学要求把学生的生活经验带到课堂，要求在简单的知识框架和结构上创造性的使用教材，让课堂变得有血有肉。如在一节三年级的《钟表的理解》中，教师利用多媒体课件把加菲猫这个孩子们熟知而又非常喜爱的卡通形象带到课堂上来，生动而又形象地给学生展示了加菲猫一天中的作息时间，让孩子们主动说出主人公每个活动的准确时间，借此联系自己的生活实际，对时间的知识有了深刻的了解。学生在整个学习过程中反应是积极的、热烈的，充满兴趣的，这就使得学生把生活和知识融会贯通，对生活和学习产生了热情和浓厚的兴趣。 4.模拟生活创设情境 既然数学来源于生活有应用于生活，所以，如果在课堂上将学生的生活经验带到课堂上来，那么，就真正实现了生活和学习的统一。例如，在实行《人民币》的教学中，能够为学生创设购物情境，让学生用人民币实行购物实践活动，在此过程中，孩子们不但能够真实的感受到实践的细节，合作的乐趣，而且还能够学习到购物时要守秩序，讲文明，用过钱后洗干净手，买自己需要的东西，养成勤俭节约的好习惯等生活经验，切实地在课堂上学会生活。 5.动手操作创设情境 好动是人的天性，孩子更是如此。在课堂上，能够通过让学生亲自体验、实践操作、合作与交流，各种感官积极参与，培养学生初步的观察、操作与表达水平，培养学生的探索精神和与人合作的意识。如在教学《有几枝铅笔》时，让学生自己动手把铅笔摆一摆，和同伴一起列算式，实践与合作水平都得到了最大水准的一摆，和同伴一起列算式，实践与合作水平都得到了最大水准的发挥。

审证练习答案

一、请根据销售合同2010CD-0816审核信用证，列明不符点，并说明应如何修改。 信用证： Union Bank of Hong Kong Ltd. 122-126 QUEEN'S ROAD CENTRAL, HONG KONG TEL:++852- 25343333 FAX:(852) 28051183 TELEX:73264 UNIBK HX CABLE:BANKUNION SWIEFT:UBHKHKHH IRREVOCABLE DOCUMENTARY PLACE AND DATE OF ISSUE: CREDIT NO.: HLC972859SP HONGKONG 30 OCT 2010 OPERATIVE CREDIT INSTRUMENT DATE AND PLACE OF EXPIRY: CONFIRMING OUR PREADVICE BY 30 DEC 2010 请将有效期延展至2011年1月10日SWIFT OF **** AT THE COUNTER OF ISSUING BANK 效期地点通常在议付行，请修改为在NEGOTIATION BANK APPLICANT: BENEFICIARY: TUNG FUNG COTTON CO., LTD NORTHERN INTERNATIONAL HOLDING 125 KI LUNG STREET. HONG KONG TIANJIN TEXTILES CO. LTD., 68 DALI STR. TIANJIN , P.R.CHINA ADVISING BANK: AMOUNT: BANK OF CHINA USD40,500.00 TIANJIN BRANCH SAY US DOLLARS FORTEEN大写有误，请修改为FORTY TIANJIN CHINA THOUSAND FIVE HUNDRED ONLY THIS CREDIT IS AVAILABLE WITH ANY BANK BY NEGOTIATION AGAINST PRESENTATION OF YOUR DRAFT(S) AT 30 DAYS付款期有误，请修改为AT SIGHT SIGHT DRAWN ON UNION BANK OF HK LTD HONG KONG BEARING THE CLAUSE "DRAWN UNDER DOCUMENTARY CREDIT NO. HLC972859SP OF UNION BANK OF HONG KONG LTD., HONG KONG DATED 3 OCT 2010 "开证日期有误，请修改为30 OCT.2010ACCOMPANIED BY THE FOLLOWING DOCUMENTS: 1.SIGNED COMMERCIAL INVOICE IN 4 COPIES SHOWING THE DATE & NUMBER OF SALES CONTRACT AS 16 OCT 2010签约日有误，请修改为16 SEPT.2010 AND NO.2010CD-0916.合同号码有误请修改为2010CD-0816 2.FULL SET (3/3) OF CLEAN ON BOARD MARING BILL(S) OF LADING MADE OUT TO ORDER, BLANK ENDORSED, MARKED FREIGHT PREPAID AND NOTIFY APPLICANT. BILLS OF LADING MUST SHOW “SHIPPED ON BOARD”. 3.CERTIFIED COPY OF BENEFICIARY'S FAX ADDRESSED TO THE APPLICANT