国小二年级国语-R
桃園縣中壢市華勛國民小學九十五學年度第二學期語文領域第三次定期考查試卷
二年
___班
___
號姓名
____________
一、寫國字或注音：每格一分
５（
）冬天的太陽暖羊羊的。
６（
）媽媽的眼晴像夜空的星星。
７（
）白雲在天空中漂動。
三、選字填寫：每格二分
１【氣、汽】
爺
爺拉響（
）
笛，開著五分車，
看起來好神（ ）。
２【藍、籃】
媽媽為妹妹買了一個（ ）色的
搖（
）。
３【旗、期】
每星（
）四，低年級都要舉行
升（
）典禮。
四、意思相似的打○，不同的
打ㄨ：每格一分
１領先（ ）落後
２興奮（ ）高興
３開始（ ）結束
４悅耳（
）好聽
◎背面還有題目喔！
五、語詞接龍：每格二分
例：落
--->（ 落後
）
--->（
後面
）
１緊
--->（
）
--->（
）
２退
--->（
）
--->（
）
六、字的加加減減：每格二分
１當
—田＋手
--->（
）
２躲
—朵＋尚
--->（ ）
３站
—立＋貝
--->（ ）
七、照樣寫短語：每格二分
１亮晶晶的星星
◎（
）的（
）
２愈划愈快
◎
愈
（
）
愈
（
）
３這邊用力拉，那邊大聲喊
◎
這邊用力（
），那邊大聲（
）
八、造句：每題四分
１充滿
—
２到處
—
◎寫完記得多檢查幾遍喔！
二年级下学期语文拼音试卷含答案
姓名得分 chūn tiān duān wǔ s?o mùji?o zi qīng míng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhōng qiūbài nián yuè bǐng tàbùtuán yuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiùfēng bìshu?xiàng bíluòtuo huà láng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sōng b?i yāng miáo bōluóyáng liǔzhúlán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qíng kōng dào g?b?jiàdòng wùlóng zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuō yǐdōng h?i wēn nu?n bīng xuědòng jié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) miáo zh?n cháyètiào wàng shān gǔcházuò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liàng shài tuán jiéduìgēchūn jiéy?n jing ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z hāng dēng jiéc?i huān jù yìtáng xíng y?ng bùlí( ) ( ) ( ) pǔtiān tóng qìng x? qìyáng yáng huān shēng xiào y? ( ) ( ) ( )
姓名得分 shíjiésuífēng rùn wùchūn y?bù jué xi?o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chūn mián qián rùxìxi?o cóng c? wén tí ni?o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huàn shang sāng yèh?i wān yuèyánu?n yáng yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shíqiáo rào zhe hu?n bùzuān chūjiù yī shang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) s hān pōdào yìng càn làn xiān yàn cán gū niang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhùhècán chuáng xī wàng jiàn kāng gài xīn fáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y?ng g?n jìng ài kuài lè shíguāng zhēn piào liang ( ) ( ) ( ) ( ) h?o xiàng y?ng xi?ng b?i huā shèng kāi hóng l?ng jīn ( ) ( ) ( ) ( ) zhēng qí dòu yàn w?c?i bīn fēn sè sè jù qúan huā la la ( ) ( ) ( ) ( ) zhāo yáng dù guòyòu hēi yòu xi?o y? jiù huàn xīn ( ) ( ) ( ) ( )
2018年小学一年级语文试题
2018年小学语文一年级上册期末综合复习卷 班别：___________ 姓名：____________ 评分:________ 一、 快来帮这些拼音宝宝送回它们的家。(10%) ɡ u yu ɑn ye w in yue yin on ɡ zh 二、请在正确的读音下划——。（9%） 群（qún q ǘn ） 暖（nu ǎn lu ǎn ） 路（lù lǜ ） 窗（chu ān ɡ ch ān ɡ ） 北（biě běi ） 近（jìn ɡ jìn ） 您（nín ɡ nín ） 座（zuò zhu ò ）菜（c ài ch ài ）
三、请把这些小动物与它们的名字连起来。 (8%) shīzi hu ām āo kǒn ɡquè d àxiàn ɡ dāndǐn ɡhè hóuzi sōn ɡshǔ xión ɡmāo 四、我会读准拼音，还能写出正确的汉字。(16%) 五、我会给下面的字组词。（8%） 入（ ） 小（ ） 雨（ ） 毛（ ） 人（ ） 少（ ） 两（ ） 手（ ） 六、请你把意思相反的字连起来。 (3%) m én k ǒu z ì j ǐ ni ú y án ɡ m ù m ǎ d ōn ɡ xī zuǒ yòu rì yuè 长 去 近 有 热 左 m áo jīn
七、连一连。(7%) 清清的大山壮观的仪式 高高的云朵遥远的地方 白白的小路仔细地小伞 弯弯的河水绿色的看书 八、填一填，请在（）里填上合适的字。（5%） 一（双）鞋[xié]子四（）书三（）小鸡 两（）树叶五（）花几（）孩子九、小小魔术师。(8%) 加一笔：人（大） 牛（）日（） 大（）月（） 减一笔：禾（木） 自（）电（） 子（）本（）十、我会背，我也会写。（10%）
什么是普通话手抄报内容【可编辑版】
什么是普通话手抄报内容 什么是普通话手抄报内容 什么是普通话手抄报内容什么是普通话？普通话的定义是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准，那么这些标准如何理解呢？“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。北京话有许多土音，比如：老北京人把连词“和（hé）”说成“hàn”，把“蝴蝶（húdié）”说成“húdiěr”，把“告诉（gàosu）”说成 “gàosong”，这些土音，使其他方言区的人难以接受。另外，北京话里还有异读音现象，例如“侵略”一词，有人念“qǐn lüè”、也有人念成“qīn lüè”；“附近”一词，有人念“fùjìn”，也有人念成“fǔjìn”，这也给普通话的推广带来许多麻烦。从1956年开始，国家对北京土话的字音进行了多次审订，制定了普通话的标准读音。因此，普通话的语音标准，当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及1996年版的《现代汉语词典》为规范。就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北方话词语中也有许多北方各地的土语，例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”，把“斥责”说成“呲儿”，把“吝啬”说成“抠门儿”；北方不少地区将“玉米”称为“棒子”，将“肥皂”称为“胰
子”，将“馒头”称为“馍馍”。所以，不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇，要有一个选择。有的非北方话地区的方言词有特殊的意义和表达力，北方话里没有相应的同义词，这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。近年来，国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》，将对普通话词汇进一步作出规范。普通话的语法标准是“以典范的现代白话文着作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文着作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“着作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。--------------------------------------------------------------------------------为什么要开展语言文字规范化、标准化工作？语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。其中标准化是指研究、制定并颁布包括语音、词汇、语法等诸要素的，要求全体使用者共同遵循的语言文字使用规则和标准；规范化指的是促使全社会遵照国家颁布的各项语言文字使用标准规范使用语言文字。语言文字规范化、标准化工作的必要性，我们可以从以下几个方面去认识。 一、从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约，另一方
二年级下册语文拼音写汉字(最新整理)
二年级下册语文拼音写汉字（一二单元） lǜ sè bì lǜcūn mín xún zhǎo táo huā piāo dàng chōng huài gūniɑng tūn tūn tūtū cǎo yuán tǔduī yuán gōng yóu jú lǐ wù xiū xi zhù yì mǎn yì xīyǐn gé shi wēn nuǎn sǎ luò bèi yǐng liú niàn zuó tiān néng liàng wèi dao jù tǐgān tián pí láo mǎi mɑi yuán zhuōxǐ cài mǎpǐbō wén
háng zhōu hǎi dǎo nóng mín qíng yì fèn dòu tái wān xiá gǔ hàn zú qí quán zhāng tiē chéng zhōu jìng lǐ tuán jié chǎo nào yán rè qián bì zèng yǔguān xi dì qiào gǔ qì jiǎ bì qián cái shāo kǎo zhū ròu tuán yuán fān qié yǒu yì sān xiá ài xiāng lóng zhōu bǎo bèi jīn qián gǔ tou cān yù fā cái fāshāo féi ròu dàn ké chǎo cài jǐn jī
cǎi piào sēn lín jiēguǒyībān jī líng zuò mèng lā miàn píng guǒjīng líng hè cǎi sēn yán jiē shi bān pèi xīn líng mèng xiǎng pián yi yóu wán fù mǔ jiào yù chàng xì zhōu wéi jù hào chōng fèn wàng jì bǔchōng pì gu niào chuáng yǎn shǐshǐ jìn xìng yùn gān jìng chūshǐgǔdōng xìng fú fàng pì liú shén jiǎojiān yǒng shì shèng lì xǔ nuò
小学一年级语文阅读试题四十篇
小学一年级语文阅读试题四十篇 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（）句； （2）填空: a、一年有()、()、()、()四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是()；夏天的树上，叶片是()；秋天的树叶颜色有()和()；冬天的树下，满地是()。 c、大自然的邮票指()。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指()和()。做工靠()，思考靠()。 （2）做事情要用()又用()。这样才能()。 （三）词语搭配： （1）认真地劳动（2）一双手指 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的，花朵是()的。 4、我喜欢石榴花是因为()。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ __________________________________________________________________________________________。 （3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，
普通话内容手抄报内容
普通话内容手抄报内容 普通话内容手抄报内容 国务院关于推广普通话的指示 （一九五六年二月六日） 汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。语言是交际的工具，也是社会斗争和发展的工具。目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。由于历史的原因，汉语的发展现在还没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人们的交谈，造成社会主义建设事业中的许多不便。语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在在口头上，也存在在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。 汉语统一的基础已经存在了，这就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话。在文化教育系统中和人民生活各方面推广这种普通话，是促进汉语达到完全统一的主要方法。为此，国务院指示如下： （一）从1956年秋季起，除少数民族地区外，在全国小学和中等学校的语文课内一律开始教学普通话。到1960年，小学三年级以上的学生、中学和师范学校的学生都应该基本上会说普通话，小学和师范学校的
各科教师都应该用普通话教学，中学和中等专业学校的教师也都应该基本上用普通话教学。各高等学校的语文教学中也应该增加普通话的内容。中等学校、高等学校的就要毕业的学生和高等学校的青年教师、助教，如果还不会说普通话，应该进行短期的补习，以便于工作。教育部和高等教育部应该分别定出大力加强各级学校汉语教学、促进汉语规范化的专门计划，报国务院批准施行。 （二）中国人民解放军部队文化教育中的语文课和中国人民解放军所属各级学校的语文课，都应该用普通话教学。战士入伍一年之内，各级军事学校学员入学一年之内，都应该学会使用普通话。各机关业余学校中的语文教学，也都应该以普通话为标准。 （三）青年团的各地支部和工会的各地组织，都应该采用适当的和有效的方式，在青年中和工人中大力推广普通话。青年团员在学习和推广普通话方面应该起带头作用。工厂（首先是大工厂）中的文化补习学校、文化补习班和农村中的常年民校的高级班，都应该尽可能地、逐步地推广普通话的教学。 （四）全国各地广播电台应该同各地的推广普通话工作委员会合作，举办普通话讲座。各个方言区域的广播站，在它们的日常播音节目中，必须适当地包括用普通话播音的节目，以便帮助当地的听众逐步地听懂普通话和学习说普通话。全国播音人员、全国电影演员、职业性的话剧演员和声乐（歌唱）演员，都必须受普通话的训练。在京戏和其他戏曲演员中，也应该逐步地推广普通话。
二年级汉语拼音练习
一、写出下列字母相对应的大写字母。 a──() d──() h──() r──（)n──() u──() ｆ──(）ｍ──() ｉ──() ｌ──( ) j──(） c──（) q──(）ｔ──(） b──() p──() y──() ｗ──() 二、按字母表的顺序将下列字母重新排列顺序。 1、ｑ r ｙ g ｆ b n s l k v ｐｈ x Ib f g h i k ｌ n p ｑ r s v x y 2、o r t a ｃ h v m ｎ k ｄ j f uａ c d ｆ h j k m n o r t ｕv 三、写出下列汉字的音序。 装（) 跟（ ) 请（）穿( ）念（）衣（ ) 任（ ) 渴( ) 漂( ) 水( ) 风（）为（ ) 同（ ) 学（ ) 象( ) 南( ) 站( ) 门( ） 四、选择正确的一项，将序号写在括号里。 1、“个性鲜明”四个字音序分别为（）。 Ａ、ｇx ｘm B、g x x m C、g x x m ２、下列说法有错误的一组是（)。 A、“努力学习”中“努”和“力”的音序都是“l” B、“热爱集体”四个字的音序分别是“r a ｊ t” C、“智力”的“智”,音序是“z”而不是“zh” ３、下列字母排列顺序正确的一组是()。 Ａａ、a c ｊq Ｂ、r b ｈｙ C、v g t s 五、按顺序填出大写字母。 Ａ（）（）D（ )（)（ )H（）J（)ＬＭ（) O( ）Q( ）S( )U( )W( )( ）Z 六、按汉语拼音字母的顺序，把下面的大写字母排列起来。 ＪＤＮL B ＺＨM Ｋ Y Ｘ U ＰＲS ＯT C A E G F Q W I V 七、写出相应的大写字母。 ｚ（）c( ）g( )n（）i（ )e( ) 八、在括号内写出相应的小写字母。 F（）R（)A（）Ｑ( ）O（)W( ）J（ )Ｌ( ）M （ )
人教版小学一年级语文下册练习题及答案
人教版小学一年级语文下册练习题及答案班级姓名家长签名一、读拼音写词语。 fēi chánɡ xǔ duō hǎi miàn xīnɡ qiú lì liànɡ xiǎnɡ niàn nán běi zh?nɡ shùbàn fǎ kuài la liàn xíɡān jìnɡ jiānɡ húra qínɡ bānɡ mánɡ 二、认真读词语，在正确的汉字下面画“ ”。 问火好眼经水氧时 三、选择合适的量词。 颗列面件位节座道 一火车一镜子一星星一车厢 一英雄一天桥一彩虹一雨衣 四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号。 1、请你你的小朋友画出家乡吧 2、办法想出来吗这个的你是 五、照样子，组字，组词。 例1：取——趣元——舌—— 木——禾——寸—— 例2：边——力拍——像—— 例3：日+免=晚+先= 日+ = 小+大= +午= 木+ =
例4：休——沐旧——情—— 跳——吗——很—— 例5：yuèchánɡzháo fā 乐长着发lèzhǎnɡzhe à 六、把下面的句子补充完整，并加上正确的标点符号。 1、地球爷爷、不知什么时候， 3、十分、那么，那么 七、读短文，回答问题。 小猴子下山 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘习惯。他走着走着，看见一只小白兔蹦蹦跳跳，真可爱，就扔了西瓜，去追小白兔。 小白兔跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 1、在括号里填上合适的词语，不要重复： 的兔子的西瓜的猴子
推广普通话手抄报大全
推广普通话手抄报大全 普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它有着非常重要的作用： 评点：看出普通话的价值了吧，市场经济把农村也推向现代化的前沿了。语言是人的 第二相貌，现代化的农民要有现代化的语言形象，别再用老眼光看今天的农民了。 普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它有着非常重要的作用： 首先，从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会 形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社 会服务。因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约， 另一方面，语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文 字规范化、标准化工作来说，它是社会变革的反映，又是社会前进和发展的基础工程和先 导工程，对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上，它有利于维护国家的主权和 尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通;在经济上，有利于全国统一大市场的形成，消 除方言隔阂，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣;在文化上，有利于继承和弘扬 民族传统文化，增强民族凝聚力;在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广;在教育上，有利于培养高素质人才，为社会 发展和进步提供必要的人力资源……所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且 更应先行。 呀!吃撑了，连晚上的团圆饭都吃不下了。可惜了那鸡腿鸭腿海虾。还好，离开奶奶 家时，奶奶给我捎上十几根我的最爱——粽子。 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 因此，从今天开始，我们向师生们倡议积极参加“全国推广普通话周”活动老师上课 应说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养 良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水平，那么，相信在人们的不断努力下，推 广普通话的目标一定会实现。 在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗 语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成 是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。我班能写规范字的同学不胜枚举，如苏亚妮、李 玉琦、张静、张亚妮、张倩茹、马涛、蔡彤、李倩、贾静雯、撒金兰、朱超等同学的作业
2015年人教版小学一年级下册语文单元测试题集(全册)
人教版2014-2015年小学语文下册 全册测试题库 小学一年级语文第二册第一单元测试题班别：_______ 姓名：________ 考号：_______ 评分：_______ 一、我会读准音节再写字。（12分） shuō huà pénɡ yǒu huā cǎo yé ye ( ) ( ) ( ) ( ) qīn rén chūn fēnɡ nǐ men jié rì( ) ( ) ( ) ( ) lǜ yè bù xínɡ jǐ suì zhǎnɡɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。（16分） 白（）门（）早（）有（） 百（）们（）草（）友（） 明（）口（）万（）节（）朋（）古（）方（）爷（）
三、我会连线找朋友。（8分） 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和 四、我会把诗句补充完整。（12分） 1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。 2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。 五、我会读一读，连一连。（10分） 树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ颜色 梳洗 shū xǐ yán sè题目 植树 shù shāo huān lè洒水 玩耍 zhí shù tí mù轿车 栽树 zāi shù jiào chē欢乐 六、我会找朋友。（10分） 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 三月十二日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日植树节大声地看
七、根据课文内容填空。（4分） 小燕子说：“春雨是（）色的。”麻雀说：“春雨是（）色的。”小黄莺说：“春雨是（）色的。”我们说：“春雨是（）色的。” 八、根据课文内容连线。（5分） 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了 春雨跟柳树玩耍了。 a)照样子，连一连，写一写。（8分） 小鸟来了 马儿飞了小鸟飞了。 鲜花叫了 大门开了 老师关了 b)照样子，写一句话。（2+2+3分） 例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了 1、小红在写字，（）也在写字。 2、我喜欢吃西瓜，（）也喜欢吃西瓜。
讲好普通话手抄报资料
讲好普通话手抄报资料 我们现在大多时候都是用普通话进行交流，普通话是怎么来可能就没那么清楚了，而这些却是我们制作推广普通话手抄报的最好的内容资料，下面由小编为大家整理的讲好普通话手抄报资料，欢迎大家观看! 【讲好普通话手抄报资料】 普通话由来之名字的来历 他在1926年写了一本叫《江苏新字母》的书，把汉语分成三类，其中之一就是普通话。他还注明：普通话是“各省通用之话”。当时人们又称“普通话”为“蓝青官话”。 开始，这种话只能在官场使用，所以称“官话”。后来，会说官话的人越来越多，称官话不合适了，民国初年又有了一个新名：国语。 “国语”名称行不通。在普通话由来的历史中瞿秋白就反对过。 解放后，人民政府非常关心汉字改革工作，不仅使“普通话”有了严格的内涵与规范(即北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语)，而且把推广普通话作为文字改革的一项任务。普通话名字的由来就是这样一个过程。 关于普通话的由来 1955年举行的“全国文字改革会议”上，张奚若在大会
主题报告中说明：汉民族共同语早已存在，现在定名为普通话，需进一步规范，确定标准。“这种事实上已经逐渐形成的汉民族共同语是什么呢?这就是以北方话为基础方言，以北京语音为标准音的普通话。”“为简便起见，这种民族共同语也可以就叫普通话。”关于普通话的由来还有历史可考察。关于普通话的由来其实得从“普通话”一词的由来说起。金民族和清代女真族大量清洗官话中古汉语词汇，致使言文脱离现象日趋严重，最终奠定今天北方汉语以及日后的普通话的基础。 从方言闹笑话看普通话由来渊源 话说一个北方人到宁波出差，向人问路。宁波人以“灵桥牌”答曰：“呱叽呱叽向前揍，前面一个大坏蛋!”北方人愕然。原来，宁波人的意思是：“骨直骨直向前走，前面一个大花坛!”像这种因方言不同闹出的笑话随处可闻。其实，即使是在同一个方言区内，也常如“鸡同鸭讲”，不知所云。如福建就号称“八闽互不交通”，虽同为闽语，却分闽南话、闽北话、闽东话、闽中话、莆仙话等，保管听得你一头雾水，不辨“南北”。普通话由来渊源跟我国多个民族多种方言的现状有着不可分割的联系，普通话由来便是以此国情为出发点，方言闹笑话也可看出说普通话的重要性。
最新二年级下册语文拼音写汉字
二年级下册语文拼音写汉字（一二单元） 1 é2 3 l ǜ s è b ì l ǜ c ūn m ín x ún zh ǎo t áo hu ā 4 5 6 7 8 9 c ǎo yu án t ǔ du ī yu án g ōng y óu j ú l ǐ w ù 10 11 12 13 14 15 w ēn nu ǎn s ǎ lu ò b èi y ǐng li ú ni àn zu ó ti ān 16 17
18 néng liàng wèi dao jù tǐ gān tián pí láo 19 20 21 22 23 24 háng zhōu hǎi dǎo nóng mín qíng yì fèn dòu 25 26 27 28 29 30 31 32 qián bì zèng yǔ guān xi dì qiào gǔ qì 33 34 jiǎ bì qián cái shāo kǎo zhū ròu tuán yuán
35 36 37 f ān qi é y ǒu y ì s ān xi á ài xi āng l óng zh ōu 38 39 ī40 41 42 43 44 45 c ǎi pi ào s ēn l ín ji ē gu ǒ y ī b ān j ī l íng 46 47 ā48 49 50 51
ti ào s ǎn xi ōng d ì ji āo sh ū y óu x ì ā y í 52 53 pi án yi y óu w án f ù m ǔ ji ào y ù ch àng x ì 54 55 zh ōu w éi j ù h ào ch ōng f èn w àng j ì b ǔ ch ōng 56 57 ǐ58 59 p ì gu ni ào chu áng y ǎn sh ǐ sh ǐ j ìn x ìng y ùn 60 61 62 63 64 65 66
小学生一年级语文试卷及答案
小学生一年级语文试卷及答案 一、读拼音，写词语。（9分） xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ （）（）（） dōnɡ xī jīn tiān máo jīn （）（）（） 二、读一读，选一选。（6分） 1．爸爸给我买（mǎi mài）了一辆新自行车。 2．我家后面有一块空（kōnɡ kònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡ zhònɡ）蔬菜。 3．我和妈妈在山上种（zhǒnɡ zhònɡ）树，真希望它们早一点长（zhǎnɡ chánɡ）大（dài dà）啊！ xuǎn zì zǔ cí 三、选字组词。（12分） （）方（）西拉（）汽（） 高（）（）来（）上（）现 （）地（）间（）国（）花 zhǎo fǎn yì cí 四、找反义词。（9分） 近下后无少进 有——（）前——（）出——（）
多——（）远——（）上——（） kàn tú xuǎn zì tián kònɡ 五、看图，选字填空。（8分） 朵条个棵只头 一（）蜜蜂一（）牛 一（）鱼一（）树 xuǎn yì xuǎn 六、选一选，画。（8分） （搭升听）积木（搭升听）国旗（搭升听）音乐（发现学会发生）秘密（发现学会保护）环境 （发现学会保护）骑车（珍惜学会保护）时间 lián cí chénɡ jù 七、连词成句。（10分） 1．一块儿我们好吗回家 ？ 2．奶奶家有一条门前小河 。 3．飞来飞去在小鸟天上 。 4．我国国旗五星红旗的是 。
ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ 八、根据课文内容填空。（10分） 1．（）是我国的首都，（）是我国的国旗。（）爱北京。 2．不久，有花有草的地方，花更（）了，草更（）了。没有花没有草的地方，长出了（），（）。 3．妈妈说：“山那边（）很美，（）去看吧。”过了几天，小鹰（）了飞翔。 bǎ ɡǔ shī bǔ chōnɡ wán zhěnɡ bìnɡ huí dá wèn tí 九、把古诗补充完整，并回答问题。（共10分） 静夜思 床前明（）光， 疑是地（）霜。 举（）望明（）， 低（）思故乡。 1．这首诗是唐代诗人写的。（李白杜甫白居易）（2分） 2．第一行和第三行都是写诗人到的，第二行和第四行都是写诗人到的。这首诗主要写出诗人 的心情。（3分）（想思念家乡看） bǎ xià liè jù zi pái chénɡ yí duàn tōnɡ shùn de huà bìnɡ dú yì 十、把下列句子排成一段通顺的话，并读一 dú
说好普通话手抄报大全
说好普通话手抄报大全 普通话是汉民族的共同语，是现代语的规范语，也是中华民族的通用语，关于学好普 通话的重大意义，我想我在这里就不多说了，那么，学好普通话，要注意什么呢?我想应 该做到“三多”和“一抓”，“三多”是多听我说多请教;“一抓”是抓重点各个击破。 那么，什么是多听呢?中央人民广播电台，中央电视台主持人、播音员，还有著名演员， 艺术家们，普通话是标准最规范的，多听他们的主持，朗诵是最好的。多说：学好普通话 要在日常生活中不断的学不断的说，形成习惯，日积月累就会有飞跃，少说甚至暂时不说 方言，是对学好普通话有很大帮助的。多请教：任何人普通话不会百分之百正确，我们要 靠字典、词典，周围普通话说得好的人。例如“说服”应读“shuōfú”不能读“shu?fú”，它在“游说”中才读“shu?”。抓重点、各个击破：自己的普通话可能存在诸多问题，要 分清主次问题，先解决主要问题，次要问题一个个解决。 普通话的音节绝大部分可分为声母和韵母两大部分，声母是音节的前一半，韵母是音 节的后一半，如“普”中“P”是声母，“u”是韵母，当然，普通话还有一部分无声母， 如“伟、啊、伊”这些属于零声母音节，零声母也属于一种声母，它往往因为具有了特定 的某种辅音特性的启示因素。声母不算零声母一共21个，按发音部位可分为7组，双唇音：b、p、m;唇齿音：f ;舌尖中音：d、t、n、l;舌根音：g、k、h;舌面音：j、q、x;翘 舌音：zh、ch、sh、r;平舌音：z、c、s;这些声母都是辅音，在口腔当中是有阻力的，我 们在练习声母时要注意阻力源、发音部位和它的发音方法，发音时要谈吐有力、干脆，尽 可能以最快的速度过渡到韵母中去，不要拖泥带水，如“发”是“f”加“a”。 对比辨音z、c、s和zh、ch、sh 有些人受地方音影响，不仅影响普通话水平，还会产生歧义，造成误会，所以一定要 辨别清楚，发准每个声母来提高普通话水平。下面我们做对比辨音，首先说平舌音和翘舌音，这组很多地方音与普通话不同，有些人分不清，这是许多人说不好普通话的主要原因 之一。要发准这组声母关键是发音部位，翘舌音是舌头要上举，上举之后与硬腭前部形成 阻力;平舌音是舌头要平伸，与上门齿背形成阻力，比如“主力”和“阻力”，这个意思 不同的两个词，要发准音。 对比辩音j、q、x和zh、ch、sh 语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主 义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。 在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗 语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成
普通话手抄报内容范文
普通话手抄报内容范文 推广普通话宣传口号（一） （1）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 （2）四海同音，万众一心。 （3）树立语言规范意识，提高民族文化素质。 （4）我是中国娃，爱说普通话。 （5）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。 （6）沟通——从普通话开始。 （7）普通话，使你我靠得更近。 （8）普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。 （9）文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。 普通话历史（二） 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 “普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去 日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。 在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋 瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了 一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研 究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”（文言文）、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普 通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”
“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。”这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。 推广普通话的意义（三） 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。 随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。 我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。 语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。()推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面
二年级下册语文拼音写汉字
二年级下册语文拼音写汉字（一二单元）gǔ shīér tóng huà zhuāng sī dài jiǎn dāo lǜ sè bì lǜ cūn mín xún zhǎo táo huā piāo dàng chōng huài gū niɑng tūn tūn tū tū yín xìng liǔ zhī xiān huā yóu dì shū shu cǎo yuán tǔ duī yuán gōng yóu jú lǐ wù xiū xi zhù yì mǎn yì xī yǐn gé shi zhí shù láo dòng léi fēng mào xiǎn wān qū wēn nuǎn sǎ luò bèi yǐng liú niàn zuó tiān néng liàng wèi dao jù tǐ gān tián pí láo mǎi mɑi yuán zhuō xǐ cài mǎ pǐ bō wén jǐng sè huā xiāng liú liàn qǐng qiú shě de
háng zhōu hǎi dǎo nóng mín qíng yì fèn dòu tái wān xiá gǔ hàn zú qí quán zhāng tiē chéng zhōu jìng lǐ tuán jié chǎo nào yán rè zhuǎn yǎn ài cǎo jiē dào bèi ké jiǎ fāng qián bì zèng yǔ guān xi dì qiào gǔ qì jiǎ bì qián cái shāo kǎo zhū ròu tuán yuán zuò fàn kǎo jī chǎo miàn jī zhuǎ yā qún fān qié yǒu yì sān xiáài xiāng lóng zhōu bǎo bèi jīn qián gǔ tou cān yù fā cái fā shāo féi ròu dàn ké chǎo cài jǐn jī yā ròu qié zi zhuǎn dòng shén zhōu jìng ài
小学一年级语文上 期末考试试卷及答案
人教版小学一年级语文上册 期末考试试卷 （时间：60分钟 ） 一、 我会填。看图，给音节补上声母。(8分) ___ǎ ___ī ___áng ___ù 二、 我会连一连，给水果找名字。(8分)
三、 我会看拼音写词语。(8分) 四、 我会填。(9分) 1.“几”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。 2.“牙”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。 3.“冬”共有几画（ ），第三画是（ ），组词（ ）。 五、 我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（6分） sh ān y áng p í y ī shu ǐ ni ú y òng l ì m áo j īn m ù tou z ì j ǐ j īn ni án
六、 我会填量词，填一填可爱的量词。（6分） 一（ ）人 一（ ）牛 一（ ）河 一（ ）手 一（ ）鸟 一（ ）花 七、 我会组词。（8分） 天（ ） 土（ ） 出（ ） 中（ ） 自（ ） 开（ ） 乐（ ） 开（ ） 八、 我会填反义词，照样子填空。（8分） 例：远——（近） 去——（ ） 有——（ ） 大——（ ） 上——（ ） 左——（ ） 多——（ ） 黑——（ ） 东——（ ） 九、 我会找朋友，正确的打√（8分） 公（圆 园） 朋（有 友） 上（棵 课） 我（门 们） （清 青）草 （生 升）旗 （木 目）马 （飘 漂）亮 十、 我会照样子加一笔，变成新字写下来。（11分） 木 （ 本 ） 日 （ ） 口（ ） 米 （ ） 牛 （ ） 十（ ） 巾 （ ） 小 （ ） 白（ ）
小学一年级上册语文期末试卷及答案
小学一年级上册语文期末试卷及答案（）方（）西拉（）汽（） 高（）（）来（）上（）现 （）地（）间（）国（）花 zhǎo fǎn yì cí 四、找反义词。（9分） 近下后无少进 有——（）前——（）出——（） 多——（）远——（）上——（） kàn tú xuǎn zì tián kònɡ 五、看图，选字填空。（8分） 朵条个棵只头 一（）蜜蜂一（）牛 一（）鱼一（）树 xuǎn yì xuǎn 六、选一选，画。（8分） （搭升听）积木（搭升听）国旗（搭升听）音乐（发现学会发生）秘密（发现学会保护）环境 （发现学会保护）骑车（珍惜学会保护）时间
lián cí chénɡ jù 七、连词成句。（10分） 1．一块儿我们好吗回家 ？ 2．奶奶家有一条门前小河 。 3．飞来飞去在小鸟天上 。 4．我国国旗五星红旗的是 。 ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ 八、根据课文内容填空。（10分） 1．（）是我国的首都，（）是我国的国旗。（）爱北京。 2．不久，有花有草的地方，花更（）了，草更（）了。没有花没有草的地方，长出了（），（）。 3．妈妈说：“山那边（）很美，（）去看吧。”过了几天，小鹰（）了飞翔。 bǎ ɡǔ shī bǔ chōnɡ wán zhěnɡ bìnɡ huí dá wèn tí 九、把古诗补充完整，并回答问题。（共10分） 静夜思 床前明（）光， 疑是地（）霜。
举（）望明（）， 低（）思故乡。 1．这首诗是唐代诗人写的。（李白杜甫白居易）（2分） 2．第一行和第三行都是写诗人到的，第二行和第四行都是写诗人到的。这首诗主要写出诗人 的心情。（3分）（想思念家乡看） bǎ xià liè jù zi pái chénɡ yí duàn tōnɡ shùn de huà bìnɡ dú yì 十、把下列句子排成一段通顺的话，并读一 dú 读。（10分） ①他可喜欢石头啦。 ②李四光爷爷是我国的地质学家。 ③常常忘了干别的事。 ④为了给国家寻找矿藏，他整天忙着研究石头。 正确的排列顺序是： kàn tú shuō huà xiě huà 十一、看图说话，写话。（8分）