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备考题：自考新闻评论写作

一、选择、填空：

1、短评的特点：（短小精悍），（新鲜独到），（生动灵活），（重在分析）。

2、在新闻评论的各类体裁中，编者按语是篇幅（最为短小）、（依附性最强）的一种体裁。

3、编者按语与我国历史上源远流长的（文学评注）和（史学评点）的作用和写法上十分接近。

4、曾有人认为，中国最早的编者按语是（司马迁）在（《史记》）中为各篇“本纪”、“列传”、“世家”文后所写的（“太史公曰”）。

5、与《史记》中的“太史公曰”相似，宋代（司马光）与其所修的（《资治通鉴》）中，也以（“臣光曰”）的方式，对历史人物和事件进行评点议论。

6、1833年出版的（《东西洋考每月统记传》）是我国境内出版的（第一份中文报刊），在这份由（外国传教士）主编的报刊上，开始出现了一些类似于编后的（编者评论）。此后，在1853年创刊的（《遐迩贯珍》）中，出现了一些位置居于文前或文后的夹叙夹议式的文字。

7、1876年，上海的（《申报》）上开始出现与报道或文章相配合的（编后），用以分析评价或引申。

8、1895年12月16日（《万国公报》）改名为（中外纪闻）正式出版，在这份由（梁启超、汪大燮）任主笔的强学会机关报上，几乎每期都有附于文前或文后的（编语按语）出现。

9、（“五四”运动之后），在抗日战争和解放战争时期，延安的（《解放日报》）和晋绥分区的（《晋绥日报》）等都注意运用编者按语随时对报道或文章进行褒贬评注。

10、按照编者按语的性质和内容分类，可分为（说明性按语）、（政论性按语）和（注释性按语）三种类型。

11、编者按语的功能是：（提示说明）、（评价表态）、（提醒建议）、（补充强调）。

12、新闻评论各类的体裁中，如（社论）、（评论论员文章）、（编者按语）、（短评）等一般都是编辑部的（编辑）、（评论员）执笔撰写的。专栏评论则有所不同，它一般向外开放，欢迎读者自由投稿，由编辑部择优选用，因此多数属于（群言型评论）。

13、美国著名（专栏作家李普曼）相继在（《纽约先驱论坛报》）和（《新闻周刊》）上撰写（《今日与明日》）专栏评论。

14、专栏小言论比俗称“千字文”的杂文还要短得多，一般在（500字）左右。

15、述评大多出自（记者）的手笔。

16、述评的基本特点：（评述结合，以评为本）；（述中有评，评中有述）；（由述而评，以评驭述）。

17、述评的类型：（工作述评）、（形势述评）、（事件述评）、（思想述评）。

二、名词解释：

1、短评：是一种篇幅短小、内容单一、分析扼要、运用便捷的评论体裁，在报纸、广播、电视中都可以使用。短评的字数多在500字左右，在发表时有署名与不署名两种。

2、署名短评：以个人身份发言，形式自由，手法多样。

3、不署名短评：代表媒介编辑部发言，它根据党和政府的方针政策，就现实生活或实际

工作中某一方面的问题发表议论和看法。

4、编者按语：是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论，是各类新闻传播媒介的编者对新闻或文稿所加的评介、批注、建议或说明性文字，是新闻媒介的编者专用及常用的一种发言方式。

5、说明性按语：是编者对新闻或文稿所加的说明或提示性文字，用以介绍作者身份，交待事件背景，说明有关情况，表明刊载的目的等等。以引起人们的重视和兴趣，帮助人们了解及理解新闻或文稿。

6、政论性按语：是编者对新闻或文稿所加的评价或议论性文字，用以提纲挈领地点明报道的中心思想，传达最新的指示精神，划清是非界限和政策界限，或运用褒贬评议、引申生发等方式，通过个别启示一般。

7、注释性按语：是编者对新闻或文稿中某些词语或资料所加的解释性文字，用以解释某些难懂的名词或术语，介绍文中所提到的某些资料的情况，帮助读者领会文意。

8、文前按语：又称题下按语，在广播、电视中称为编前话。它在三种按语形式中编排位置最为显要，通常居于文前或栏前，片言居要，严肃庄重。

9、文中按语：又称文间按语，是报刊上独有的按语形式。它新闻报道或文稿既有配合的关系，又有渗透的关系，通常直接插入文中，附在报道或文稿的某句话、某段文字后面，就报道或文稿中的词语、提法、内容等做出评点批注，诠释补充，或修正错误、提出希望等，以帮助读者领会文意、加深认识或避免传播中出现的副作用。

10、编后：又称编余、编后小议、编辑后记等，在广播电视中称为编后话。它附于新闻报道或文稿之后，是编者依托报道有感而发的一种抒表情、联想与议论性文字。

11、专栏评论：指的是在报纸固定版面上特定的专门栏目中发表的评论（也包括当今电台、电视台专门栏目中的评论）。

12、群言专栏：开放型专栏，作者具有广泛的群众性，文章个人署名，风格多样。

13、集体专栏：由几个观点接近的作者或编辑部部分编者合办，文章比较注重政策性和思想性。

14、个人专栏：由专栏作家个人经营，便于写出个人风格，形成个人的权威性。

15、专栏小言论：也称新闻小言论。指设在报纸要闻版的短小的群众性言论专栏中发表的新闻性较强的小型化言论。

16、论坛评论：属于新闻性、政论性和思想容量较大的一种“开放型”的专栏评论。

17、经济漫谈：是一种涉猎日常经济工作和社会经济生活，新闻性与政论性相结合的短小精悍的署名经济评论。

18、赞誉式专栏评论：是一种运用赞誉方式进行表述和评论的专栏式言论。

19、针砭式专栏评论：就是这样一种运用针砭方式进行表述和评论的专栏式言论。

20、论辩式专栏评论：一般针对现实生活中新出现的不良思想苗头或偏颇见解，及时运用辩证或辩论的方式进行说理分析，以辩明是非。

21、随感式专栏评论：以随感进行表述的专栏言论，旨在针对现实生活中的各种问题或

困惑，通过提醒、呼吁、启迪、期待等方式，明确地表达作者的意愿、感想、预见和建议，以唤起人们的注意，及早地引导舆论，制止或预防某些不良行为、不良倾向、不良后果的发生和发展，以推动社会主义精神文明和物质文明建设健康地开拓前进。

22、述评：又称记者述评或新闻述评。它融新闻和评论为一体，兼有新闻报道和新闻评论的功能和作用。

23、工作述评：顾名思义是针对实际工作中新情况、新经验、新问题进行评述的。

24、形势述评：是对国内外形势，包括政治形势、经济形势以及其他领域的形势的述评。

25、事件述评：对国内外发生的重要事件或某些影响较大的突发事件进行评述。（被评述的事件有时是关系全局，有时是某个地区或某一方面工作中发生的影响较大的问题。）

26、思想述评：是评述当前思想领域中的事件和问题的，侧重于对社会主义的精神文明建设中思想状况的分析。

三、问答：

1、短评在运用时有哪两种形式？

一为针对某一事物或问题发表的独立成篇的简短评论；一为配合新闻报道就实务虚、就事论理的短小评论。其中，配发式短评的运用更为经常和普遍。

2、改革开放以来，编者按语得到了哪些发展？

(1)编者按语的运用范围更为广泛，除了为新闻报道或文稿配发以外，还经常出现为图片或图表等配写的按语；

(2)在广播电视新闻节目中，编前话、编后话与此类似的配合报道有感而发的方持人点评等已成为常用的节目形态；

(3)在些报纸还采用“编后前置”的手法，将既有标题又署名的编后放在文前按语的位置发表，反映了编者按语应用过程中更为灵活多样，不拘一格。

3、文前按语的基本特点

(1)行文提纲挈领，文字简明扼要，不必复述所依附的报道或文稿的内容，只需直接提出编者的看法和观点。(2)以编者身份发言，通常情况下不署名，也不拟制标题。

4、文中按语的基本特点

一是与所依附的报道既相互配合，又相互融合，编者可以直接评价、分析文中的内容和提法，议论的针对性很强。

二是有感即发、有疑即注、有错即批，随时评点，使用方便，运用灵活，有助避免传播中的副作用。

三是文字简练、鲜明泼辣，与上下文衔接自然，便于阅读，易于理解，适合读者的认识规律和接受与理解。

5、编后的基本特点

一是编后在发表形式上与前两种按语不同，它位于新闻报道或文稿之后，结构更为完善，可以有标题，也可以署名。

二是编后在写作要求上与前两种按语有所不同，写法上更接近随感短评，需要必要的分

析议论，也可以抒情、联想和借题发挥。

三是编后在功能上与前两种按语的侧重点不同：编后置于文末，大多起引申、生发的作用。

四是编后在运用上比前两种按语灵活多样，不仅可以配合新闻报道或文稿，图片、图表、漫画等也可以配写编后。

6、编后的作用是什么？

其作用在于补充和深化报道主题或文稿的中心思想，在帮助受众理解报道或文稿的同时，增加其内涵的深度、广度与力度。

7、编后与文前、文中按语的侧重点有什么不同？

文前按语冠于文首，大多起强调、提示的作用；文中按语穿插于字里行间，大多起注释、点拨的作用；编后置于文末，大多起引申、生发的作用。

8、专栏评论的特点是什么？

群言型；相对的稳定性；富有鲜明的时代感。

9、专栏评论有哪些类型？

(1)按形式品种来分：专栏小言论、论坛评论、经济漫谈、思想杂感等类型。

(2)按作者组成来分：群言专栏、集体专栏和个人专栏等三种类型。

10、专栏小言论的特性是什么？

群言型；微型化；新闻性；形象感。

11、论坛评论的特点是什么？

(1)不同于社论、评论员文章，但又是社论、评论员文章的必要补充；

(2)不同于以个人身份发表的新闻性较强的专栏的小言论，但却是小言论的必要扩展和深化。

12、赞誉式专栏评论的任务和要求是什么？

任务：通过对正面典型的赞誉评价，扶持正气，鼓舞干劲，表彰先进，倡导新风，肯定新鲜经验，唱响主旋律，以促进社会主义精神文明和物质文明的建设。

赞誉的要求：

一是明确赞誉的目的性和针对性。那种为赞扬而赞扬的就事论事的做法是不可取的。

二是对赞誉的对象理应怀有真挚的感情和实事求是的态度。

三是多侧面的选择赞誉对象。

13、赞誉式专栏评论的写作要求（增强赞誉效能的方式方法）是什么？

一是通过个别上升到一般，以强化引导效应。

二是注重多角度立论，进行别一具一格的赞扬。

三是在说理议论时，恰当地运用对照手法，以反面衬托正面，形成褒贬对照，有助于显示事物的实质和意义。

四是善于通过论辩说理，以赞扬先进，借助论辩，从思想上澄清了是非，也正有效地扶持了正气。

14、针砭式专栏评论的的写作要求是什么？

(1)大处着眼，小处入手

(2)多侧面寻求新角度

(3)以类比、对照、拟人等手法进行生动活泼的针砭

15、论辩式专栏评论的写作原则和要求？

以诚相见，以理服人。以诚相见，与人为善，才能创造一个良好的论辩氛围；以理服人，实事求是，也方能产生良好地论辩效果。唯有以诚相见，以理服人才有可能体现论辩的意义，发挥论辩的作用，达到论辩的预期目的。

16、随感式专栏评论的写作要求和方法？

一是善于从矛盾和变动的信息中选取由头，萌发灵机和感想。

二是社会责任心和政治上的远见决定随感的价值。

三是真心实意地同读者交流思想和看法。

四、论述：(做简答时只答小点)

一、短评各主要特点的内涵？

1、短小精悍：短评应该短小精悍，这首先体现在篇幅的短小上，一般来说，短评的字数多在500字左右。短评的短小精悍还体现在评析内容的具体、立论角度的集中、结构的简约和文字的精练上。它抓住新闻报道或所评析事物的某一点进行议论，力求行文精粹，不蔓不枝。

2、新鲜独特：短评的“新”，首先表现在选题更新鲜、及时，抓住最具时效性的新闻报道或新鲜事实做出分析和评价；其次表现在立论角度的新颖和观点的独到上，能够从新的视角观察事物，做出与众不同的分析并得出具有个性的见解和结论；此外还表现在引入新的论据，采用新的表述方式，使评论给人以新的信息和新的启迪等等。

3、生动灵活：首先，短评的分析说理应该生动引人，议论风生，运用多种议论手法使文章富有生气；其次，短评的结构方式应灵活多样，依据不同的评析对象变换文章开头、结尾与谋篇布局；再有，短评的语言文字也应生动活泼，使文章在言之有物的同时短而有趣。

4、重在分析：短评要“短”，更要“深”。作为依托报道而发的短评，应注意依据报道中的新闻事实，或揭示其意义，或挖掘其根源，或剖析其本质，或预测其影响，就实务虚，缘事议理，依托个别，指导一般。

二、短评写作的基本要求？

（1）论题具体，一事一议。有效的做法是紧扣所依附的新闻报道，据事说理，以及抓住新闻报道中最值得议论之处，评其一点，一事一议。

（2）长话短说，议在实处。在结构上精心开头，简化结构，以及在文字表达上长话短说，评在实处。

（3）源于报道，高于报道。以配合新闻报道发表议论为主的短评，应正确处理依托报道与超脱报道之间的关系，使短评的论点从报道中来又高于报道，从实际中来又高于实际，从群众中来又高于群众。

三、按语写作的基本要求？

（1）立足依托，有所超脱。按语所依据的由头或论据，应方要是新闻报道或文稿所提供的事实或材料；按语的见解或观点，应是报道思想或文章主题的高度概括与提炼。要做到依托而不拘泥于报道，超脱而不游离于报道。

（2）配合及时，运用灵活。编者按语是编辑在编稿过程中的一种主动的行为。在根据新闻报道或文稿的评论价值对其进行甄别和筛选后，可以立即为其配写按语并迅速发表。

（3）文学精粹，点到即止。由于与新闻报道或文稿同时发表，按语在写作过程中可以节省不少用于介绍由头或论据而花费的笔墨，直截了当地对事件或问题发表看法、做出分析。

（4）态度鲜明，讲求分寸。编者按语在言简意赅的同时应态度鲜明，在有限的篇幅内对赞成什么，反对什么，提倡什么，针砭什么应有明确的表示。

四、小言论选材、立论的要求和方法？

(1)善于从大局着眼，“小处”入手，大中取小，以小见大。

着眼大局，就是着眼于客观形势，着眼于党的中心工作和和任务来选题立论和选材。

小处入手，是指论题切忌过大过空，而分化大为小，大中取小，举重若轻，以小见大。

(2)视角要宽些、深些、新些。

要善于在主流之中见支流、洞察矛盾的苗头，多从侧面探求。

五、论坛评论的优势和写作要求？

1、在人称上，跟评论员文章通常采用的第三人称的称谓方式不同，论坛文章可以采取第一人称的叙议方式，将“我”置身评论之中，以个人身份独自发表见解，这就有助于克服或避免自上而下指令式的生硬语气，有利于促进作者与读者间的平等交谈和亲近感。即使是专业评论员或领导干部撰稿，但一旦进入论坛园地，也就自然以普通作者或读者的身份与众多读者平等地进行交谈，这有助于消除或弱化“官腔”，改进文风。

2、便于输入作者亲身经历或耳闻目睹的新闻信息和事实材料作为立论的由头和论据，以增强言论的新闻性和吸引力。

3、有助于强化议论的理论色彩。

作为思想性导向性较强的论坛评论，贵在理论上启迪人们的心扉，升华人们的认识。比起专栏小言论，显然有着明显的优势。

4、便于就不同的或偏颇的见解展开探讨和商榷。

在专栏内可以就有关论题发表的言论中的不同的见解或者偏颇的、不全面的见解展开同志式的讨论、商榷和补正，从而形成互补共生的态势，有助于深化认识，启迪思路，发挥论坛的民主气氛。显然，这是以编辑部名义撰写的评论所难以企及的，也比小言论有更为广阔的回旋天地。

六、经济漫谈专栏评论日趋重要的原因是什么？（仅做为了解）

新中国成立以来，党中央对经济宣传包括经济评论日益重视，经济漫谈式的言论也曾有一度有所活跃。然而在以阶级斗争为纲的年代里，经济评论随之受到冷遇而陷入“万马齐喑”

的困境。

直到70年代后期“四人帮”一伙的垮台，随着党的十一届三中全会的召开，标志着党已从“以阶级斗争为纲”转移到以经济建设为中心，实行改革开放的历史新时期，新闻媒体的经济宣传日益显得重要而日趋繁荣。当前，我国正处在建立社会主义市场经济的历史新阶段，处在实行经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变、经济增长方式从粗放型向集约型转变的关键时刻。在新旧体制的此消彼长中，各种社会问题与经济问题互相交织，充满了矛盾冲突，现实的需求正是经济评论包括经济漫谈专栏评论兴旺发达的基础。为此，经济评论日益受到人们的重视，尤其是诸多新闻媒介的各种经济漫谈专栏纷纷登台亮相。

七、经济漫谈专栏评论的写作要求是什么？

1、贴近经济生活

写作经济漫谈要善于观察经济现象，发现经济工作中的矛盾和弊端，探索经济运行的规律，力求使选题和立论贴近经济生活，加强针对性，强化导向效应。

2、有一点前瞻性见解

前瞻性指的是在写作时，善于站在时代的高度，把握全局，通过经济形势的分析，市场的分析，经济发展趋势的预测，从一时一地一事的具体动态中触摸经济发展的脉搏，提出带有提示性或预见性的主张和建议，以推动改革和经济运行的良性发展。

3、虚实结合，深入浅出

只是就经济谈经济、就业务谈业务，往往会导致“内行不爱看，外行看不懂”的不良效果，而要改变这一状况，就要求我们做到虚实结合，深入浅出。

八、针砭式专栏评论的指导思想是什么？

1、心中有秤，怀揣标尺。（也就是说在选题立论时，务必时时事事以党、国家和人民的根本利益为标尺，矢志不渝地坚持社会主义方向，既要敢于正视矛盾，切中时弊，又能够积极地对症下药，指点迷津。针砭时弊最忌吞吞吐吐，隔靴搔痒，也最忌冷嘲热讽，辱骂恐吓，而不考虑效果不讲究策略的鲁莽态度。）

2、批评人或事要与人为善，注重政治，考虑效果。（写针砭式言论在批评时常常容易出现简单生硬、片面指责甚至否定一切的情况。因此，在针砭说理时，格外需要设身处地考虑对方的承受程度，力求做到尖锐而不失分寸，深刻而恰到好处。）

3、明确针砭的宗旨即针砭个别旨在教育一片。（批评“这一个”旨在触动“这一类”。正因如此，就事论事、消极贬斥均不可取，贵在高屋建瓴，注重说理，深刻分析，在破与立的结合上积极引导，以促使消极因素向积极方面转化。）

九、述评的基本特点？

1、评述结合，以评为本

述是评的基础，评是述的目的，两者是有机的结合。述评中对新闻事实的叙述，要从实际出发，根据内容的需要，有时述多于评，有时评多于述。叙述的方式也有所不同，有的是报道最新发生的事实，也有的是对一段时间内的事实的叙述；有的是具体的描述，也有的是概括的叙述；有的只报道一两个典型的新闻事实，也有的是概述面上的情况，等等。有时在

叙述新闻事实的过程中，已经包括了作者的倾向和分析，只要再加以画龙点睛的议论，就足以说明问题了。

2、述中有评，评中有述

述评以新闻事实为基础。这些事实来自实际生活，反映实际生活。述评的评，或者说它所讲的道理，主要是来自对述评所提供的新闻事实的分析。因此，评和述的结合，可以体现由个别到一般、由具体到抽象、由现象到本质的认识规律，容易被人们所理解。述就是摆事实，评就是讲道理。述评中的事实不是随意选用的，因为它是评的依据，有些事实的选用就是有针对性的。评的目的是为了弄清客观事物的本质，阐明新闻事实所包含的带有普遍意义的新经验、新问题，而不能就事论事。许多述评采取夹叙夹议、边叙边议的方式，述中有评，评中有述，有助于从理论和实践的结合上，从事物之间的共同规律的高度提出问题和解决问题。

3、由述而评，以评驭述

述评所讲的道理，是作者通过对大量新闻事实进行分析而得出的结论。这也是述评区别于某些推理性评论的主要之点。因此，述评更注重材料和观点的统一。述评所选用的事实，都是服务于评，

为了说明观点，或者说要受观点的统率。在一般的情况下，述评的述多于评，但并不是说事实越多越好。在述评中不可能也没有必要把记者所掌握的事实都罗列出来，选择哪些新闻事实，哪些情况作概括的介绍，哪些情况用具体、典型的事实加以说明，都要服从于评，服从于作者阐明观点的需要。

十、述评写作的基本要求？

1、论题新颖，选材精当

述评的论题和选材的要求，是新闻性在述评写作中的体现。它的论题即所评述的内容，应当是现实生活中的新事物、新情况、新经验、新问题。这样的述评，立论也才会有新意，使受众有新鲜感。一篇述评如果人云亦云、拾人牙慧，那就没有什么意义了。

2、即事明理，注重分析

述评要摆事实讲道理，新闻事实是述评提出问题、解决问题的依据。述评既不能堆砌事实，也不能脱离事实而空泛议论。

3、夹叙夹议，事理交融

夹叙夹议的评述是述评写作的一个重要特色和要求。夹叙夹议就是把叙述和议论，把具体的事实和抽象的议论，围绕文章的中心思想，有机地结合起来，阐明一定的道理。

十一、为什么说述评是新闻领域中的边缘体裁？

述评可以说是一种边缘体裁。它介乎新闻报道和新闻评论之间，兼有两者的优势。它既报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。从述评的篇幅看，往往述多于评，但它的重点是评，目的是为了评，述是为评服务的。

十二、述评同新闻综合综述的区别？

述评和常见的新闻综述不同，新闻综述虽然在形式上接近于述评，但它是以向受众告知

新闻事实为目的，主要特点是对某些重要事件、重点工作或一个时期的形势进行综合性的叙述。它客观地报道事实，一般不进行议论。有时通过提供信息的方式，转述有关人士的见解和看法，也是以客观报道的形式出现。在叙述事实的过程中，有时有一些说明或议论的文字，也是为综合性的叙述服务的。述评属于新闻评论的范畴，它主要是通过评述结合的方式，分析和评价事实，直接表明作者的立场和主张，从而发挥舆论导向的作用。

十三、述评在评论体裁中的地位和优势？

述评一般就当前重要的新闻事实进行评述，所以也称为新闻述评。述评大多出自记者的手笔，往往是记者在采访调查中，对所见所闻的新闻事实或问题，有所感而发，既有述，又有评，所以也称记者述评。这也正是述评的优势所在。述评集新闻报道和新闻评论的职能于一身，既及时报道新闻事实，反映现实生活的发展变化，又揭示新闻事实的本质和意义，指明事物的发展趋势，新闻报道贵在客观和真实，主要是报道事实，让读者从客观事实中得出结论；述评则是叙事和说理兼而有之，使读者既可以得到必要的信息，又可以了解作者对这些新闻事实所具有的意义的分析和探讨。新闻评论要针对现实生活中的新闻事实和重要问题发表议论，但新闻评论一般不对事实作详细的介绍。它有时配合新闻报道，根据报道中提供的新闻事实立论，有时在评论中用典型的新闻事实作为由头或论据，引发议论。述评作为一种具有独特个性的新闻评论体裁，一般都要对新闻事实进行比较全面的，有时是多方面的介绍，包括典型的新闻事实、概括的情况以及必要的背景材料等，在叙述事实的同时进行议论。当然，这咱比较只是为说明述评这咱评论体裁的地位和优势，为了便于掌握和运用这种体裁。

十四、述评发展的趋势？

述评也是一种传统的评论形式。我国报刊在“五四”运动前后已经有了这样的栏目。

新中国成立后，述评这种评论形式也时有报见，但不很普通。改革开放以来，随着新闻事业的繁荣和发展以及形势的需要，述评这种评论形式也得到了日益广泛的运用。现在报纸、通讯社、广播电台和电视台的述评，一般都有栏目和标题，有作者署名。也有的述评不加栏目，标题也没有“述评”字样，或在副题中说明是关于什么问题的评述。有些报纸上发表的“调查与思考”、“采访札记”、“采访随想”等，在写法上也是有述有评，接近于我们所说的述评。由于述评这种体裁兼有新闻和评论的优势，评述结合，在一般情况下更符合人们阅读和视听的需要。因此，它不仅被新闻媒体广泛运用，而且也取得了明显的效果。特别是在电视新闻宣传中，一改过去没有评论或评论很少的局面，出现了不少具有电视新闻特色的述评性栏目。如《观察与思考》《焦点访谈》、《东方时空》、《今日话题》等。

十五、工作述评、形势述评、事件述评、思想述评的特点？

1、工作述评涉及经济领域的内容比较多，这是很自然的。一般都比较注意点和面的结合，由点到面，由局部到全局，这样的评述可以避免就事论事，做到虚实结合，具有普遍意义。

2、形势述评的内容所及，可以是全局的形势，也可以是某个特定地区或某条战线在一个时期、一个方面的形势。这类述评的特点是着眼于形势的变化和转折，着眼于群众普遍关心或需要引起大家注意的问题和动向，概括全貌，指明发展趋势，帮助人们提高认识，开阔眼界。形势述评的分析更要注意全面和重点的结合，立足局部，放眼全局，论断要掌握分寸，

留有余地。

3、事件述评的特点，主要是根据记者直接调查和掌握的材料，分析事件产生的原因和背景，探索其性质和意义，或者通过具体事件的分析，澄清事实，说明真相。

4、思想述评对于带有普遍意义的思想情况和问题，特别是对那些良好的道德风尚和带有倾向性的不良现象，结合具体事实，做出明确的、实事求是的评述，是十分必要的。作为新闻评论的一种形式，述评在思想政治领域同样应当发挥扶正祛邪的作用，要通过自己的评述，引导人们明辨是非，树立正确的人生观和价值观。

一、选择填空：

1、杂文是散文的一种。是随感式的杂体文章。一般以（短小）、（活泼）、（犀利）为其特点。内容无所不包，格式丰富多样，有（杂感）、（杂谈）、（短评）、（随笔）、（札记）等。

1、广播评论的特点：（便于口说耳听）、（具有政论性）。

2、广播评论是广播电台的（政治旗帜）。

3、广播评论的主要特点:（短小精悍）、（浅显明快）、（平易近人）、（上口动听）。

3、广播评论同其他广播体裁一样，可以同时拥有两种声音符号：（论述语言）和（音响）。

1、电视传播的方式：（双符号）、（双通道）、（双线传播）。

2、电视评论的本质属性是（电视传播方式）和（新闻评论体裁特征）的紧密结合。

二、名词解释：

1、杂文：是文学体裁的一种，但又不同于一般的文学作品，还具有政论的性质。杂文兼有文学和政论的特点，是介乎文学和政论之间的一种边缘体裁。也可以说，杂文是一种特殊的政论，文艺性的政论。

1、广播评论：从体裁的角度看，广播评论是按照广播的传播特点，以便于口说耳听的方式撰写、制作和播出的新闻评论，是一种政论性的广播新闻体裁。

2、政论性：是指以说理为主要手段，着重从思想、政治、伦理的角度，阐述对于新闻事件和现实问题的见解，籍以指导社会实践、引导社会舆论。

3、“省意”：就是精练内容，剔除一切无关紧要的东西，集中讲非讲不可的道理。只有这样，才能做到整体上长话短说，而在关节点上充分展开、过细分析，让听众一听就能理解其实质，明白其所以然。

4、广播谈话：作为广播评论的一种形式，广播谈话是说、听双方平等的谈话体评论。谈话体是它的母体，说、听双方处于平等地位则是它的体质属性。二者结合，赋予了这种形式以吸引听众的特殊魅力。

5、“类交流”：是广播谈话的灵魂。而广播谈话是说、听双方不在同一场合，这种空间距

离使双方无法进行即时的直接交流，而只能由说话的一方借助某种中介，创造类似双方交流、交流的语言环境。其中的交流感，不同于日常交谈中的直接交流，称为“类交流”。

6、口头评论：专指由评论撰稿人自己播讲的评论形式。就传播方式说，广播评论其实都可以称为口头评论。我国的广播评论长期由播音员播诵；为同这种播出方式相区别，人们把由评论撰稿人自己播讲的评论称为“口头评论”。

7、录音评论：以音响为表现内容的必要材料或手段的广播评论形式。运用音响，是录音评论同其他广播评论形式相区别的主要标志。但是从另一个方面说，凡是运用录音材料的其他评论形式，也都可以称为录音评论。所以，录音评论既是具体的评论形式，也是运用音响材料的各种广播评论的总称。

8、论述语言：为了与其他广播体裁的语言相区别，我们把广播评论中的同音响相对应的语言，称为论述语言，并把它定义为评论主体用来表达内容的所有话语。

1、电视评论：是电视台制作播发的、以画面和声音表达内容、面向观众阐述对于客观事物看法和见解的新闻评论。

2、口播评论：专指由播报者出图像、主要以口语表达内容的评论，是同录像评论相对应的一类电视评论的总称。

3、录像评论：指同时运用画面、声音和屏幕文字表现内容的电视评论，又称“图像评论”。

4、电视述评：以声画结合的方式体现缘事立论、因事说理和既述又评、述评结合基本特点的录像评论形式。

三、简答：

一、杂文的证论因素和文艺因素？

杂文兼有文学和政论的特点，是介乎文学和政论之间的一种边缘体裁。也可以说，杂文是一种特殊的政论，文艺性的政论。

杂文是散文的一种。是随感式的杂体文章。一般以短小、活泼、犀利为其特点。内容无所不包，格式丰富多样，有杂感、杂谈、短评、随笔、札记等。

二、杂文的内容、风格、形式的特点?

1、文艺性的政论：杂文既包含政论的因素，又包含文艺的因素。

2、强烈的战斗性

(1)及时灵活地反映现实；(2)爱憎分明的态度。

3、生动泼辣

(1)逻辑性和形象性的统一；(2)嬉笑怒骂皆成文章。

4、简洁精粹

(1)言之有物，画龙点睛；(2)简短而有骨力。

三、杂文写作的基本要求？

1、题材广泛，思想深刻；

(1)在广阔的领域严格选材。深刻挖掘主题，思想要深刻

(2)大处着眼，小处落笔。着眼于有代表性的问题或倾向

2、形象说理，巧喻善比

(1)借助形象说理。选择典型、鲜明的形象

(2)巧喻善比。由实见虚，由此及彼

3、突出重点，全面分析

(1)着眼重点，想到全局。既不能面面俱到，又要避免片面性

(2)实事求是，辩证分析。既切中时弊，又讲究分寸

4、主题严肃，笔法灵活

(1)严肃而深刻的主题，灵活而幽默的论述

(2)杂文的形象性、知识性、趣味性

1、广播评论发展到现在的整体状态？

一是开始成为新闻广播的重要组成部分，但还未达到不可或缺的程度，没有形成健全、严密的评论体制；

二是开始注意适应广播的传播特点，但没有完全摆脱报刊评论表达方式的束缚；

三是初步形成某些表现特点，但远未完善、成熟；

四是开始重视对个性特征的探索，但还不完全自觉，多数仍停留在经验的层次。

2、广播的传播优势和劣势?

广播运用由电波传送的声音符号表达内容。

优势：声音包括有声语言和音响。与文字相比较，在日常交流中运用有声语言表情达意，直接拆诸口说耳听，更为方便、快捷，几乎不受接受者的文化程度的限制，可以拥有更多的听众。

劣势：声音也同样存在不如文字的弱点或劣势：稍纵即逝，过耳不留，只能即时听知；不易保存，多次转述容易“走样”，甚至截然相反；听的人不拥有选择权，不易把握重点，因而往往处于被动状态。

3、听众的接收状态？

一是由于较少受文化程度的限制，听众的绝对量大；

二是按接受能力划分的层次多，在成年人中至少多了文盲、半文盲两个受众群体；

三是整体的平均接受能力低于报纸的读者；

四是多数听众处于半接收状态；

五是在同一时间里一般只能选择一种媒介，不像读者那样可以同时翻阅几份报纸。

4、广播评论论政性特点的两重性指的是什么？

政论性作为新闻评论的体裁特征之一，以说理为基本表现手段。任何说理都以逻辑思维为基础的，都必须运用概念、判断和推理等逻辑方法，也都带有一定程度的概括性和抽象性。而概括和抽象的结果，一方面可以扩大作品容量、增强作品的思想深度，另一方面也可能给

受众带来理解的困难。因此，政论性的广播评论中具有容量大、内蕴丰富和浓缩度高、不易理解的两重性。

5、广播评论个性发展的方向？

从广播的传播特点和听众状况出发，丰富和完美广播评论个性特点，使它能够在广播的传播条件下，尤其是在稍纵即逝、不易保存、不能微观选择的不利条件下，让平均接受能力较低的听众易于理解、乐于接受。如果背离这个方向，那么广播评论在个性发展方面的任何努力，不仅都可能落空，甚至还可能陷于南其辕而北其辙的境地。

6、如何使广播评论显然明快？

(1)运用听众熟悉的事实和其他材料证明和说明论点，丰富论述的血肉，为听众创造经由具体、形象理解概括、抽象内容的条件；

(2)调动各种表现方法，如解释、举例、比喻等，为简单明白地说理服务；

(3)表达简洁明了，包括叙事有条不紊，说理脉络清晰，论断直截了当。

7、在平易近人方面的要求，广播评论与其他新闻体裁的不同点是什么？

(1)以平等的态度说理。毛泽东曾经指出“当着自己写文章的时候，不要老是想着‘我多么高明’，而要采取和读者处于完全平等地位的态度。”体现在广播评论中，就是善于以商量的口吻、交换意见和方式说理；把说理的重点放在启发思考上头，而不是把结论生硬地塞给听众；相信群众的识别力，防止注入式的说教。

(2)从听众最关心的角度说理。有两种基本的处理方式：一是捕捉并突出多数听众的共同关心点。二是从与论题关系最密切的那部分听众关心的角度出发。

(3)带着感情说理。这里说的感情，包括对于事物和听众的情感。带着感情说理，就是或者与听众共爱憎、同哀乐，或者以自己对于事物的喜怒好恶感染听众，把两种情感统一于说理过程中。广播评论中的情感，往往融注在议论和叙事之中，通过语词、声调、节奏等表现出来。

8、广播谈话的两个前提条件是什么？

一、要有说的人和听的人，否则谈话就不可能进行。

二、说的人和听的人之间要形成某种确定的关系，关系不明确，谈话的内容和方式不适合说、听双方的身份，谈话就难以得当、得体。

9、广播谈话的实质？

对于广播谈话来说，谈话方式只是它的外在形式，而其实质则在于以完全平等的态度和口吻面向听众说理论事。

10、口头评论的表现优势？

(1)以个人的名义阐述对事物的看法，便于处理某些以本台名义不容易处理好的话题，也有利于缩短评论与听众之间的距离；

(2)撰稿人自己播讲，有利于把文字表达方式与口语表达方式统一起来，促使广播评论的文风不断改善；

(3)促进播讲风格多样化，使评论更加适应听众的听知习惯。

11、口头评论的应用范围？

口头评论尽管拥有多方面的表现优势，终究有一定的适应范围，不可能取代其形式，包括以本台名义发表、由播音员播诵的评论。

12、口头评论与广播谈话的联系和区别？

这两种评论形式是按不同标准划分的，它们既不相互排斥，也不能直接等同起来。

口头评论是按播出方式划分的评论类型，它的基本标志是撰稿人以个人的名义发表意见；他完全可以根据表达的需要运用不同的文体，包括运用谈话体。

广播谈话有鲜明的文体特征，只要体现文体特征、形成“类交流”，由撰稿人还是由播音员播讲，其实都无不可，都不失为广播谈话。那么，是不是可以把二者统一起来、合二为一呢？能够统一起来，集二者的长处于一身当然好，但需要一定条件，比如评论本身具有谈话体的基本特征，评论作者具有一定的口语表达能力，尤其是话题本身适合以个人的名义来阐述。这里重要的是条件，而不是愿望，丝毫勉强不得。

13、口头评论的发展前景

(1)口头评论本身的表现优势，说明它是一种拥有旺盛的生命力的评论形式；

(2)广播的发展趋势，不仅要求广播评论在内容上贴近实际、贴近群众、贴近生活，也要求它在播出方式上适应听众变化着的接收习惯，尽可能缩短与听众的距离。把这两方面结合起来，可以说口头评论走向繁荣，将是广播评论发展的必然趋势。至于口头评论能否真正走向繁荣，则在很大程度上取决于口头评论队伍的建设。

14、制作录音评论的关键环节是什么？

(1)根据证明和说明论点的需要，精心选择、剪裁音响，使之成为整个论述的不可分割的组成部分；

(2)严格划清论点与论据的界限，防止把采访对象表达自己看的录音讲话，与表达评论主体对于事物看法的论点混起来；

(3)恰当处理音响与论述语言的关系，既保持论据的完整性，又使它与论点榫卯相应。

15、论述语言的主导作用？

(1)表达论点；

(2)叙述论据，包括叙述事实和转述他人的观点、看法；

(3)表现论述的逻辑关系，如论据与论点的内在联系，以及话语间的衔接、过渡、转折等；

(4)解释和说明，如交代事实发生的时间、地点和其他背景，解释陌生的关键词语，介绍有关知识等；

(5)在录音评论中，论述语言还有补充、完善音响材料的功能，如说明实况音响发生的环境和背景、揭示音响的深层含义、解释方言方音等。

可见，论述语言具有全面的表现功能，完全可以独立、完整地表现内容，在任何时候都处于主导地位，起着决定评论成败得失的主导作用。

16、音响的局限性?

(1)伴随事物发生的现场音响，不以评论主体的主观意愿为转移，而且倾向性往往不那么

鲜明，有的甚至以噪音形态出现；

(2)因采访发生的音响，很大程度上依赖受访人的语言表达能力，有时还受方言的限制，这也不是评论主体能够完全控制的；

(3)某些暴露性的音响，如不文明言语，处理不好可能影响收听效果，甚至产生意料不到的副作用；

(4)相当一部分音响本身并不能独立的表情达意，需要论述语言加以补充和完善。

此外，有些现场音响和隐蔽性的音响，还需要克服采录方面的困难。

1、电视评论所包含的几层意思:

(1)电视评论是新闻评论；(2)电视评论是面向广大观众的新闻评论；(3)电视评论是电视媒介的新闻评论；(4)电视评论涵盖多种多样的评论形式。

2、电视评论的舆论功能？

电视评论的舆论影响，已经跃居当代三大媒介的首位。这表明社会需要电视评论，电视也将通过经常播出自己的新闻评论，不断增强作为“最迅速、最有效”新闻媒介的舆论功能，日益明显地发挥着“舆论监督，群众喉舌，政府镜鉴，改革尖兵”的作用。但是，从另一方面看，电视评论发育过程中的两种偏离现象，则程度不同地抑制着自身舆论功能的充分发挥。因此，坚持电视传播特点和新闻评论体裁特征相结合原则，克服上述偏离现象，不断完善电视评论及其特点，是进一步发挥电视评论舆论功能的现实课题。

3、电视评论的特点？

声画兼备；视听结合；双线互补。

4、电视评论如何适当突出“视”的侧面？

首先要求电视评论尽可能选择适于画面表现的题材或话题，如含有可以由画面直接再现的具体、生动、形象的新闻事实，或画面素材丰富的社会现象等。

第二，要善于捕捉可视的形象、场景，丰富画面语言，把具体分析、抽象议论与可视的形象融为一体。

5、口播评论的种类？

(1)配合重要新闻播出的口播评论。

(2)以常设栏目播出的口播评论。

(3)兼具串联功能的口播评论。

6、口播评论的舆论作用？

它能够迅速及时地分析重大新闻事件，随时表明媒介的立场和态度，为观众提供正确的看法。在录像评论崛起以前，它曾经发挥了重要的舆论作用，今后仍将是录像评论不能取代的重要评论形式。那种认为口播评论违背电视以视为主的传播特点、终将被“淘汰出局”的看法是没有根据的。只要事实求是地分析电视评论及其播出效果，不难发现它的深层次内容或“思辩性内容”，其实主要是依靠声音符号而不是画面符号表现的。这从一个方面证明了口播评论的不可取代性。图像评论虽然具有满足观众第一心理需求的魅力，但也受画面拙于表现抽象性内容的限制，而且需要一定的制作周期；如果一味强调录像评论而轻视口播评论，

那么，电视评论舆论功能，就将因不得不舍去许多画面难于表现的重大题材或时效的滞后，受到不同程度的削弱。

7、理解录像评论要弄清哪些问题？

(1)录像评论以声画兼备、视听结合区别于口播评论。

(2)录像评论作为一类电视评论的总称，既涵盖已有的具体形式，也随时吸纳新的形式，是一个生生不息的开放性系统。

8、录像评论的题材选择要求？

(1)作为评论对象的客观事物，本身包含典型的、能够反映事物本质或代表事物发展趋势的具体事实；

(2)事物仍处于发展变化之中，可以摄录到反映事物发生发展过程及其现场的画面和同期声；

(3)当事人、目击者或有关人士适合于出境，愿意接受出镜采访；

(4)访问对象的语言表达，便于多数观众听知。

9、录像评论的表现优势？

一个是画面的传真功能，使录像评论对于作为论据的新闻事实的“转述”，能够达到具体、形象、绘声绘形绘色的境界，让人产生有如身临现场、直接面对客观事实的感受；这种以直接再现的方式提供的论据，无疑比任何语言、文字的描述更具有无可置疑的实证性和雄辩的说服力。

另一个更重要性的方面，是多种符号的相互配合，既原原本本地把客观事物的状态、环境、气氛和人物形象、活动、表情等呈现于观众面前，又从中引出相应的看法和见解；这样融画面、声音和屏幕文字于一体，无疑也比单纯的语言、文字论述，更有利也更方便观众经由具体事物理解抽象内容。

10、电视述评中的夹叙夹议大致有三种方式？

(1)解说司中的夹叙夹议：即评论主体在论述过程中，边叙述、边议论。

(2)同期声与解说词结合的夹叙夹议：即同期声主“叙”，解说词主“议”，二者相互配合，形成意义完整的夹叙夹议。

(3)画面与解说词结合的夹叙夹议：在这种夹叙夹议中，画面主要再现事实或现场情景，而解说词则起着说明、解释画面和阐述评论主体看法的作用。

11、电视多符号丰富夹叙夹议的表现方式的求？

一是熟悉不同符号的表现功能；二是恰当配置和组合各种符号；三是善于利用解说词调节画面和同期声。

12、恰当运用访谈手段应注意的问题？

首先是正视访谈手段的局限，坚持用于所当用、用于非用不可的原则，防止把它当成“万能手段”，任意运用。然后在这个基础上，千方百计地消除它的局限，或者说为恰当运用这种表现手段、争取更好的表现效果创造条件。

13、同期声的种类和表现功能？

电视评论中的同期声有两种：一是伴随事物发生的同期声，一是访谈的同期声。它们虽然都与画面同步摄录，但主、客观的性质有所不同。前一种声音的发生和摄录，一般不以采录者的主观愿望为转移，具有强烈的客观性；访谈同期声因访问而发生，在访谈过程中摄录，有采访人的参与，带有一定的主观色彩，其中的提问、追问更体现了采访人对于有关事物的看法。

14、解说词和同期声有何区别？

(1)解说词无论以什么形式出现，都是评论主体的声音；

(2)它的主要功能是随着话题的展开适时评点、揭示事物的实质、阐述评论主体对于事物的看法，以及说明、解释面画和同期声。

15、解说词与论述语言在电视评论中的主导作用?

录像评论的论述语言，主要指解说词，也包括同期声中的有针对性的提问、追问和插入式的说明、解释。论述语言作为评论主体的话语，处于统率、调节画面、同期声的主导地位。发挥论述语言的主导作用，当然要求同期声的选择和剪裁、画面的取舍和组接与论述语言相一致，既注意充分发挥画面、音响的作用，又要访止喧宾夺主，冲淡论述语言的政论色彩，削弱评论的逻辑说服力。但是，更重要的是按电视的传播特点，精心组织论述语言，善于利用论述语言统率和补充、调节画面和同期声，否则就谈不上什么主导作用。

16、图像线的持续性指的是什么?

图像线包括画面和屏幕文字，而以画面为主。作为视听媒介，电视任何时候都必须保持图像线的持续性，否则就不能满足观众接收心理的第一需求。图像线的这一性质，在很大程度上决定着录像评论的内容取向、表现形式和结构特点。就结构而言，尽可能拥有所需要的画面素材，是适应图像线持续性的最重要的前提条件。而由于楞面不能表现过去的事物、拙于表现抽象内容，保持图像线持续性这一结构要求，又反过来制约评论的内容取向和表现形式，如要求内容尽可能反映正处于发展变化之中的事物，如较多运用述评的形式、采用访谈的手段，等等。

17、声音线的可断续性指的是什么?

录像评论的声音线，由不同形式的解说词和同期声组成。电视声音线的可断续性，是它区别于自己的图像线和广播的声音线的基本特点。问题是怎样认识和恰当利用这一特点，更加充分、有效地发挥声音线的表现功能。现在录像评论中的声音线，多数满满当当，这不仅是声画相互重复和脱节的重要原因，而且实际上起着抑制自身表现功能的负面作用。

18、怎样发挥声音线的能动作用处理图像线和声音线的关系？

对于录像评论来说，当然需要高度重视画面的摄取、选择和组接，增强图像线的持续吸引力，但是，由于声音线可以断续，也由于解说词是声音的主要组成因素，声音线显然比图像线更为活，更能发挥调整双线的关系、促进双线互补的能动作用。

19、按双线互补的要求处理双线关系，通常采用什么方式？

声画同一和声画对位。在这两种方式中，声音线的能动作用有所不同。声画一中的访谈同期声，为发挥声音的能动作用提供了广阔的天地。声画对位，则是画外音与画面相互配合，其表现效果更是主要取决于声音线，即画外音的处理是否得当。

20、恰当利用声音线的可断续性实现双线互补的综合表现？

发挥声音线在双线互补中的能动作用的更为重要的方面，是善于利用声音线的可断续性，适当中断声音线。在“此时无声胜有声”的情况下，适当中断声音，本身就是运用声音表情达意的一种方式，同时也可以凸显画面，为观众更专注地接收画面、理解画面内容提供条件。利用声音线的可断续性、适当留有声音空白，是发挥声音线的能动作用，增强双线互补表现效应的有效手段。

21、如何体现双线互补这一录像评论的基本结构原则？

体现这个原则，既要善于运用声画同一和声画对位方式，更要善于利用声音线的可断续性、发挥其能动作用。后一方面关系着一则录像评论的整体结构，远比声画同一或对位复杂得多，仍然有待于进一步的实践和探索。

四、论述：

一、杂文的内容、风格、形式的具体表现？

1、文艺性的政论

“文艺性的论文”，这是对杂文、杂感这种文体的极好的概括。这就是说，杂文既包含政论的因素，又包含文艺的因素。它是诗与政论的结合，意思是一样的。它既要有深刻的思想内容，要有对客观事物的科学分析，在表现方法上，又要善于运用艺术的形式和方法，把逻辑的说服力和形象的感染力结合起来。也可以说，杂文、杂感、杂谈、随笔等，都是新闻评论领域中的一种类型。由于这类文章一般论题集中，篇幅简短，多具有由小见大的特点，也可以说是思想政治领域中的一种轻武器，无论表彰先进，或是纠正时弊，都可以轻便灵活地发挥舆论引导的作用。

2、强烈的战斗性

(1)及时灵活地反映现实

杂文作为一种政论，要紧密联系实际，及时反映现实生活，跟上时代脉搏的跳动。它的选题大都来自社会生活中迫切需要解决的问题，有感而发，作出敏锐的反应。

“感应的神经”、“攻守的手足”，这是对杂文这种文体反应敏锐的特点的极好的概括。反应要灵敏，攻守要迅速。我们在社会主义精神文明的建设中，进行理想教育，宣扬高尚的道德情操，并对各种腐朽的思想和行为作斗争，杂文作为舆论监督的轻武器，是有它独特作用的。

杂文是一种战斗的文体，必须紧密结合现实斗争进行论述。

(2)爱憎分明的态度

杂文的爱憎分明的态度，主要表现在它旗帜鲜明地提倡什么和反对什么。作者的立场和态度决定文章的思想内容和倾向。所以，我们现在的杂文也可以说是“遵命文学”，所谓遵命就是要站在马克思列宁主义的立场，以建设有中国特色社会主义的理论为指导。这样才能立足于正确的舆论导向，弘扬正气，扶正祛邪。

3、生动泼辣

(1)逻辑性和形象性的统一

杂文是匕首、投枪，要锋利而切实。杂文要生动，能引人入胜，就要把逻辑性和形象性结合起来。杂文作者具有敏锐的思想和对社会生活的深入观察，才能做到逻辑思维和形象思维的结合，进行贴切的形象说理。

(2)嬉笑怒骂皆成文章

杂文应当有尖锐泼辣、生动隽永的风格，既不干巴巴地说教，或者板着面孔教训人，也不模棱两可、不痛不痒地说空话。生动泼辣的风格，不是单纯的文字技巧问题，首先要注意内容的充实，言之有物。作为文艺性的政论，杂文、杂谈、随笔首先要有深刻的思想内容，然后用恰当的形式表现出来。文字技巧也要讲究，但不能单纯的语言文字上下功夫。

恰当的幽默讽刺，妙趣横生，不仅表现了生动泼辣的风格，而且有助于说理，使人们在略杂文的思想内容的同时，也能得到一种艺术的享受。

4、简洁精粹

(1)言之有物，画龙点睛

所谓言之有物，就是要实实在在地讲道理，说真话，讲真理，在精而不在多。

在描述褒贬对象的时候，也要画眼睛，抓要害。

所谓画眼睛，就是在分析说理的时候，要抓住最能所映事物本质的特点，要看到问题的实质，不在细枝末节上浪费笔墨。特别是论战性的文章，更不能让论敌牵着鼻子走。

(2)简短而有骨力

杂文的短是形式，更重要的还在于内容的精。思想精辟，文字简洁，两者应当是相得益彰的。杂文要言之有物，要把革故鼎新、激浊扬清的内容，把作者思想的精华，凝集在简洁的篇幅里，才能有骨力，才能发挥匕首、投枪的作用。简洁而有骨力的杂文，首先是在于内容的精粹。当然，在文字上也要力求简洁。

二、杂文写作的基本要求？

1、题材广泛，思想深刻。

(1)在广阔的领域严格选材。深刻挖掘主题，思想要深刻。

杂文的触角可以伸展到现实生活中的各个领域和各个角落，选材的范围很广。但是，它不能随意选择一些材料来就事论事，而要从大量的材料中，选择那些反映实际生活的，能代表某种思想或反映某种倾向的典型，通过分析，来说明比较深刻的道理。选择材料要严格，便于就事论理，同时要经过对主题的提炼，表现出深刻的思想内容。

(2)大处着眼，小处落笔。着眼于有代表性的问题或倾向。

杂文、随笔一般不去论述重大的问题，常常是通过社会生活中一些具体的事情，有时是一些不为人所注意的“小事”，引发议论，阐明一定的道理。这就需要从大处着眼，小处落笔。这就要求作者对当前的形势和党的政策有全面的了解，同时对群众的思想状况和动向也比较清楚，从而选择恰当的题材和事实，针对当前有代表性的问题或倾向发言。当然，在论述的时候不能就事论事，只见树木，不见森林。要通过具体的事情讲出深刻的道理，所言者小，

所见者大。

2、形象说理，巧喻善比。

(1)借助形象说理。选择典型、鲜明的形象。

借助形象说理，既可以节省笔墨，又能把道理讲得生动、透彻。杂文可以借助形象说理，也可以选择典型的形象，加以描绘，进行议论。

(2)巧喻善比。由实见虚，由此及彼。

除了直接描绘事物的形象，运用形象化的语言进行论述之外，运用比喻进行形象说理，也是杂文常用的一种笔法。

3、突出重点、全面分析。

(1)着眼重点，想到全局。既不能面面俱到，又要避免片面性。

杂文短小精悍，一般不去全面地论述某个问题，而是从一个问题的某个侧面或某个角度落笔，这样便于有的放矢，切中要害。杂文既不能面面俱到，不痛不痒，又不能为了强调某一个方面而犯片面性的毛病。既要突出重点，又要照顾全面。立足局部，放眼全局。

(2)实事求是，辩证分析。既切中时弊，又讲究分寸。

杂文的说理既要有所侧重，又不能顾此失彼；既立足局部，又胸怀全局。这是防止片面性的一个重要方面。辩辩证分析的方法，就是要注意到事物之间的联系，不能孤立的看问题；要看到事物的发展变化，不能只从静止状态来观察事物。同时，对一个事物要看到它不同的方面，既看到优点，也看到缺点；既看到成绩，也看到不足；既看到今天的状况，也要看到明天可能发生的变化和面临的问题，等等。这样说，并不是在写作的时候什么都要写到，而是要对事物有准确的判断，下笔的时候留有余地，掌握分寸，不要把话说绝。总之，要从客观事物的实际情况出发，实事求是地作出分析。

4、主题严肃，笔法灵活。

(1)严肃而深刻的主题，灵活而幽默的论述。

杂文要革故鼎新、激浊扬清，主题要严肃而有深刻隽永的意味。但是，它的表现形式和论述方法却是灵活多样，笔法不拘一格。

(2)杂文的形象性、知识性、趣味性。

杂文的形象性、知识性、趣味性应当是结合在一起的。

杂文的形象性不仅使文章生动而有风趣，有时还能给人以知识。

杂文的知识性是指哲学、文学、历史、教育、艺术、天文、地理等方面无所不包。

杂文的趣味性是指杂文应当写得有风趣。运用幽默讽刺的笔法，可以增强杂文的趣味性。

一、广播评论特点？

广播评论在实践和探索的过程中，逐渐形成了一系列相对特点。所谓相对性，是指它们虽然不是广播评论所独有的，但却有特殊的意义或独特的要求和处理方法。

1、短小精悍。

广播评论强调短小精悍，主要是为了适应听众专注收听的耐久力。从这个特定目的出发，短小精悍不仅要求短而有物，而且要求短而易知。要在篇幅短小的前提下，兼顾“有物”和“易

全国2013年7月自考新闻评论写作试题

全国2013年7月高等教育自学考试新闻评论写作试题课程代码：00658 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．毛泽东用“阳春白雪”和“下里巴人”说明文艺的提高和普及的问题，这是说理中的 A．运用群众语言的方法B．巧用诗文典故的方法 C．形象化描述的方法D．有感而发的方法 2．录像评论的基本结构原则是 A．双线互补B．图像线的断续性 C．声音线的持续性D．声画分离 3．编者按语的功能具体表现在四个方面：提示说明、评价表态、提醒建议和 A．引导舆论B．针砭时弊 C．判断是非D．补充强调 4．广播评论在篇幅短小的前提下，兼顾“有物”和“易知”，就必须力求 A．省文B．省意 C．加快播音节奏D．多用成语典故 5．党的报刊社论不仅代表编辑部发言，而且直接表达 A．省级党委和政府的思想和政治立场 B．上级党委和政府的思想和政治立场 C．下级党委和政府的思想和政治立场 D．同级党委和政府的思想和政治立场 6．介于评论员文章与小言论之间的一种言论文体是 A．论坛评论B．经济漫谈 C．思想杂感D．专栏评论 7．办报刊要“采用‘明显畅快’的平民式文字”，提出该主张的人是 A．王韬B．邹韬奋 C．范长江D．张季鸾 8．述评区别于某些推理性评论的主要之点是 A．通过对大量新闻事实进行分析得出结论 B.逻辑性强 C．通过对大量背景材料进行归纳得出结论 D．说服力强 9．不同媒介的评论均应根据 A．自己受众的特点确定自己的结构方式

B．上级机关的要求确定自己的结构方式 C．广告客户的要求确定自己的结构方式 D．媒介的自身形式确定自己的结构方式 10．新闻宣传和新闻评论所赞誉的对象和源泉是 A．重大新闻事件和新闻典型 B.突发性新闻事件 C．社会生活中新人、新事、新经验、新气象 D．基层的广大干部和群众 11．篇幅最短，依附性最强的一种新闻评论体裁是 A．评论员文章B．短评 C．编者按语D．述评 12．专栏评论的表述方式有赞誉式、论辩式、随感式和 A．议论式B．类比式 C．针砭式D．讨论式 13．出自毛泽东手笔的于1942年10月12日发表在延安《解放日报》社论《红军的伟大胜利》属 A．阐述型社论B．启迪型社论 C评介型社论D．论辩型社论 14．仅次于社论的重要评论是 A．短评B．评论员文章 C．专栏评论D．杂文 15．下面新闻评论的论据中，不属于理论性论据的是 A．现行的法令、条例B．公认的结论、论断 C．具有典型性的人、事D．带有哲理性的格言、谚语 16．在新闻宣传的各种方式中，最直接地宣传党和政府的路线、方针、政策的重要方式是 A．新闻调查B．新闻评论 C．新闻报道D．新闻论文 17．《“用谁谁行”还是“谁行用谁”》这则标题采用的修辞手法是 A．比喻法B．比拟法 C．回环法D．双关法 18．新闻评论的感染力如何，首先要看它的 A．内容B．修辞 C．语言D．结构 19．选题和立论的前提是 A．熟读经典B．善于决断 C．调查研究D．角度新颖 20．电视评论的标题由

自考新闻评论写作2017

新闻评论写作主编曾建雄以下纯个人观点 2017年4月份考生背要点时最好结合下面的解释背，一些要点下面的解释往往会考一些小选择，特别是书上为了让我们好理解而举的例子只是列出一些重点的，还有一些小细节需要我们在看书时自己识记注意什么人说了什么话第一章 1、新闻评论用事实说话P36（重点） 2、新闻评论与新闻报道的差异P39（了解） 3、新闻评论的主要特点P40-43（重点）时新性是新闻评论的首要特征现实针对性是新闻评论区别于一般议论文或各种理论文章的一个重要特点。 4、新闻评论的定义P46（名次解释） 5、不同类别新闻评论的事件（了解）如：中国钓鱼岛问题属于时政类新闻 6、新闻评论的划分P48 7、曹仁超P49（名次解释） 8、新闻评论的基本功能与作用P53-61 第二章 1、了解马克思恩格斯、列宁的写作特点及代表作 2、早在18世纪，英美等国的报纸就已经建立起社论P65（了解） 3、普利策奖社论版对页P65 李普曼P66（名次解释） 4、美国与欧洲的电视评论发展状况P67（了解）

5、邸报上没出现报纸新闻评论原因P68（了解） 6中文外报—中国新闻评论产生的源头 7、《东西洋考每月统计传》地位P68 8、循环日报与王韬P69（名词解释）（重点） 9、戊戌变法与梁启超P70 10、时报新民说时评P71（名次解释）时评历史地位 11、了解每个人与各自的文章 12、王韬被公认为中国第一位报刊政论家P69 戊戌变法时期报刊评论中唱主角的是政论P71 时评的崛起是一个标志，它表明中国近代报刊评论的主流由政论向新闻评论转型已成为不可逆转的趋势P71 13、时间创办人报刊第一份中央机关报P75 第一份日报P75 第一次国内革命出版时间最长的日报P76 14、《大公报》与张季鸾《生活》与邹韬奋（识记） 15、1957年6月8日，《人民日报》发表社论《这是为什么》，标志着“反右派”斗争正式开始。P82 16、两刊一报P83（名次解释） 17、改革开放以来新闻评论发展新趋势从内容与形式P84 第三章 1、选题是决定新闻写作成败的关键步骤。P87

(全新整理)7月自考新闻评论写作试题及答案解析

全国2018年7月高等教育自学考试新闻评论写作试题课程代码：00658 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．新闻评论最早出现于（） A．广播B．报刊 C．电视D．电影 2．直接关系到新闻评论成败的关键性写作程序是（） A．论述和说理B．选题和立论 C．说理和总结D．论证和结尾 3．比起新闻标题，新闻评论的标题（） A．结构简单、内容抽象B．结构复杂、内容具体 C．结构复杂、内容抽象D．结构简单、内容具体 4．新闻评论说理论述一条基本的也是最重要的原则和方法是（） A．论据和论述过程的结合B．论述过程和结论的结合 C．论点和论证过程的结合D．论据和论点的结合 5．不同媒介的评论均应根据（） A．自己受众的特点确定自己的结构方式B．上级机关的要求确定自己的结构方式C．广告客户的要求确定自己的结构方式D．媒介的自身形式确定自己的结构方式6．办报刊要“采用‘明显畅快’的平民式文字”，该主张是下列哪个人提出的（）A．毛泽东B．邹韬奋 C．李大钊D．林放 7．新闻评论工作者必须树立正确的世界观、人生观、价值观，把（） A．坚持坚定正确的政治方向放在首位B．坚持高质量的艺术水准放在首位 C．受众的需求时刻放在首位D．市场的需求时刻放在首位 8．党的报刊社论不仅代表编辑部发言，而且直接表达（） A．省级党委和政府的思想和政治立场B．上级党委和政府的思想和政治立场C．下级党委和政府的思想和政治立场D．同级党委和政府的思想和政治立场 1

9．短评作为一种评论体裁，在（） A．报纸上最为常见B．期刊上最为常见 C．广播上最为常见D．电视上最为常见 10．司马迁在《史记》中所写的“太史公曰”与今天的哪类新闻评论体裁大体类似（）A．短评B．专栏评论 C．编者按语D．述评 11．具有群言型特点的新闻评论体裁是（） A．社论B．评论员文章 C．编者按语D．专栏评论 12．选题和立论的前提是（） A．调查研究B．占有材料 C．理论研究D．掌握政策 13．评论的“点睛之笔”往往放在（） A．开头部分B．中间部分 C．结尾部分D．标题之中 14．调查研究应该（） A．带着观点找例子B．带着问题调查 C．带着结论找问题D．带着框框找材料 15．短评写作应该（） A．完全依托新闻报道B．完全超脱新闻报道 C．一事多议D．一事一议 16．按形式品种来分，《人民日报》的《今日谈》属于专栏评论类型中的（） A．专栏小言论B．论坛评论 C．个人专栏D．集体专栏 17．一般而言，述评的作者大多数是（） A．编辑B．记者 C．政府官员D．专家 18．杂文和一般评论的不同，在于它（） A．逻辑性较强B．内容驳杂 C．直抒己见D．形象性较强 2

自考新闻评论写作全书最完整复习纲要

第一章新闻评论的特点和作用 1.新闻评论学是新闻学的一个组成部分，是研究新闻评论的运用和写作规律的科学。 2.新闻评论是一种政论性的新闻体裁。它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论，讲道理，直接发表意见的文章。【评论文章和节目的总和，最早出现于报刊。】 3.新闻报道（包括消息，通讯和调查报告等）和新闻评论是新闻宣传工作中的两种基本体裁。如果说新闻报道是新闻宣传的主体和基础，那么新闻评论就是旗帜和灵魂。 4.新闻以报道客观事实为主、用事实说话、无形的意见；评论则是在客观事实基础上发议论，讲道理、议论说理，直抒己见、有形的意见。 5．我们的新闻宣传工作要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

6．新闻评论属于议论文范畴，议论说理，直接发表意见的主体。政论性的新闻体裁，不同于一般的议论文。【宣传更全面、站得更高、看得更远】 7.新闻评论的特点：（1）新闻性 1.现实的针对性：选题和立论有的放矢、针对性强。 2.强烈的时效性：结合形势提出问题、解决问题，表明态度。（2）政治性 1.鲜明的政治立场和态度：政治性是由新闻媒介的性质决定的 2.从思想、政治、理论高度分析问题：不直接论述事件或问题（3）群众性 1.面向广大受众：同人民群众的切身利益密切相关 2.吸引群众参与评论工作：更广泛读者，内容更贴近生活、群众 8.新闻评论的功能与作用： 1.引导作用：重要宣传手段——表彰先进、针砭时弊、释疑解惑 2.监督作用：以正面宣传为主，也应该包含舆论监督的内容 3.表态作用：代表新闻媒介对重要事件、问题表明态度。全国性媒介 4.深化作用：善于务虚，不应局限于就事论事，分析、综合、提炼。

自考新闻评论写作备考题2.doc

一、选择填空： 1、杂文是散文的一种。是随感式的杂体文章。一般以（短小）、（活泼）、（犀利）为其特点。内容无所不包，格式丰富多样，有（杂感）、（杂谈）、（短评）、（随笔）、（札记）等。 1、广播评论的特点：（便于口说耳听）、（具有政论性）。 2、广播评论是广播电台的（政治旗帜）。 3、广播评论的主要特点:（短小精悍）、（浅显明快）、（平易近人）、（上口动听）。 3、广播评论同其他广播体裁一样，可以同时拥有两种声音符号：（论述语言）和（音响）。 1、电视传播的方式：（双符号）、（双通道）、（双线传播）。 2、电视评论的本质属性是（电视传播方式）和（新闻评论体裁特征）的紧密结合。二、名词解释： 1、杂文：是文学体裁的一种，但又不同于一般的文学作品，还具有政论的性质。杂文兼有文学和政论的特点，是介乎文学和政论之间的一种边缘体裁。也可以说，杂文是一种特殊的政论，文艺性的政论。 1、广播评论：从体裁的角度看，广播评论是按照广播的传播特点，以便于口说耳听的方式撰写、制作和播出的新闻评论，是一种政论性的广播新闻体裁。 2、政论性：是指以说理为主要手段，着重从思想、政治、伦理的角度，阐述对于新闻事件和现实问题的见解，籍以指导社会实践、引导社会舆论。 3、“省意”：就是精练内容，剔除一切无关紧要的东西，集中讲非讲不可的道理。只有这样，才能做到整体上长话短说，而在关节点上充分展开、过细分析，让听众一听就能理解其实质，明白其所以然。 4、广播谈话：作为广播评论的一种形式，广播谈话是说、听双方平等的谈话体评论。谈话体是它的母体，说、听双方处于平等地位则是它的体质属性。二者结合，赋予了这种形式以吸引听众的特殊魅力。 5、“类交流”：是广播谈话的灵魂。而广播谈话是说、听双方不在同一场合，这种空间距离使双方无法进行即时的直接交流，而只能由说话的一方借助某种中介，创造类似双方交流、交流的语言环境。其中的交流感，不同于日常交谈中的直接交流，称为“类交流”。 6、口头评论：专指由评论撰稿人自己播讲的评论形式。就传播方式说，广播评论其实都可以称为口头评论。我国的广播评论长期由播音员播诵；为同这种

全国2018年4月自考新闻评论写作真题

全国2018年4月高等教育自学考试新闻评论写作试题课程代码:00658 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。 1.下面属于署名电视新闻评论的是 A.本台评论 B.本台评论员 C.编后话 D.电视新闻述评 2.在国内众多报纸的论坛型专栏评论当中，最具代表性的是 A.《人民日报·人民论坛》 B.《文汇报·文汇论坛》 C.《新华日报·新华论坛》 D.《解放日报·解放论坛》 3.绝大多数短评是以下列一种方式发表的 A.围绕人们的议论 B.根据上级指示 C.配合大型评论 D.配合新闻报道 4.针对实际工作中的新情况、新经验、新问题所进行的报道和评述，我们将其称之为 A.形势述评 B.事件述评 C.思想述评 D.工作述评 5.附于新闻报道或文稿之后，是编者依托报道有感而发的一种抒情、联想和议论性文字，我们将其称之为 A.文前按语 B.文中按语 C.注释按语 D.编后 6.新闻评论想要说服受众，主要靠 A.语言的魅力 B.生动的形象 C.合理的结构 D.逻辑的力量 7.由实况音响与解说共同构成的音响报道是广播新闻的主要报道形式之一。而广播评论中常见的音响报道是 A.广播述评 B.主持人点评 C.本台短评 D.记者连线

8.以下不属于评论论据中的理论性论据是 A.公认的道德规范 B.古今中外的格言、谚语 C.历史资料、统计数据 D.科学的定理和法则 9.家常式的电视评论节目最典型的是 A.《央视论坛》 B.《新闻周刊》 C.《新闻1 + 1》 D.《锵锵三人行》 10.报刊、通讯社、广播电台常用的中型重头评论是 A.时评 B.社论 C.专栏评论 D.评论员文章 11.论辩的原则和要求用一句话来概括，就是 A.尖锐泼辣、盛气凌人 B.侧重以情动人 C.以诚相见，以理服人 D.避免正面交锋 12.直接关系到新闻评论成败的关键性写作步骤是 A.论述 B.选题 C.说理 D.论据 13.现代社会的新闻传播活动中有两类基本信息:一类是新的事实信息，另一类是 A.旧的历史信息 B.旧的意见信息 C.新的网络信息 D.新的意见信息 14.小言论写作时需注意:平民化、微型化和 A.情感化 B.理性化 C.形象化 D.诙谐化

新闻评论写作_自考复习资料全

新闻评论写作第一章 1.新闻评论属于议论文的范畴；议论说理，直接发表意见的文体（节目样式）。 2.新闻评论是一种政论性的新闻体裁，不同于一般的议论文。 3.新闻评论也是客观事物的反映，是人们对客观事物认识的结果。 4. 新闻评论在新闻宣传中的地位：新闻报道和新闻评论是新闻宣传的两种基本手段。新闻报道是主体、基础，新闻评论是旗帜、灵魂。新闻报道以报道客观事实为主，评论则是在客观事实的基础上发议论。（关系）新闻宣传的主要特点是用事实说话，新闻评论是在客观事实的基础上，通过分析说理，直接表明作者的思想观点；主要的特点是一轮说理，直抒己见。（分工）新闻报道是无形的意见，新闻评论是有形的意见。所以新闻宣传既要有报道又要有评论。（配合） 5.新闻评论的特点 1）新闻性：1.现实的针对性：主要表现在选题和立论的有的放矢，针对性强。内容是由迫切的现实意义，针对当前重要的新闻事件和现实生活中的问题。2.强烈的时效性：对现实作出及时反应。从社会效益出发，掌握时机切合时宜 2）政治性：1.鲜明的政治立场和态度。注重选题的政治意义。2.着重从思想、政治、理论的高度分析和论述问题。 3）群众性：1.面向广大受众。关系广大群众的切身利益。反映群众的要求和呼声。说理论符合群众的特点和需要。2.吸引和鼓励广大群众关心和参与评论工作。 6.新闻评论的功能和作用 1）引导的作用：旗帜鲜明的分清正确和错误、先进和落后的界限。明确赞成什么，反对什么，进行舆论引导。 2）监督的作用：弘扬先进的思想和精神，揭露和抨击腐败现象和不正之风。对各种不良现象形成强大的舆论压力，实现有效的监督。 3）表态的作用：代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。对国内外重大事件，全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府的态度。 4）深化的作用：新闻评论和新闻报道配合发表，可以深化报道的主题。通过对新闻事实的分析，从思想、政治高度说明问题。启发和帮助群众掌握科学分析的方法第二章。 1.选题就是解决写什么的问题。（概念）选题就是确定论题，主要是指他提出的是什么问题，是针对什么问题发言的（重要性） 2.立论就是指一篇评论的主要断论或结论。（概念）是作者对所提出的论题的主要见解，是贯穿全文的中心思想，起统率全文观点和材料的作用。（意义） 3.选题和立论的重要意义（关键作用）：首先，选题和立论是评论写作过程的第一道程序，也是关键程序，直接关系到评论的成败。其次，选择和评价一篇新闻评论优劣的最重要的标准是选题立论是否有针对性和迫切性。再次，选题选择好立论又有独到之处，评论写作就有了明确的目标。 4.论题从哪里来：选题务必首先明确选题的根据，拓宽论题的来源。其一，是当前的客观形式、舆论动向和宣传任务，以及最近中央发布的重要决定、工作部署和最新的政策精神。其二，是实际生活中层出不穷的新情况、新变革、新矛盾、新风险，以及来自广大群众和社会基层的呼声和要求。这是新闻评论选题取之不尽用之不竭的源泉。其三，实重要的新闻事件和新闻典型。这是社会舆论关注的热点，是结合实际引导舆论、发挥教育功能的好教材，也助于评论选题富有新闻性和时代感。 5.立论的基本要求：针对性、新颖性、准确性和前瞻性。 1.立论的针对性：指的是立论能够针砭时弊，针对不良社会风气和倾向性矛盾，针对偏颇乃至错误思想，运用正面引导或批评论辩的方式对症下药，以促使矛盾转化，帮助人们提高思想认识，产生积极的社会效应。（如何体现和增强立论的针对性：针砭时弊，对症下药；正视波切需要解决的实际矛盾；善于触及社会性的思想问题及其实质） 2.立论的新颖性：1)论题的新颖。论题是否新颖直接关系到立论的新颖性、关系到新闻评论的吸引力和生命力。2)见解的独到；立论的新颖性还表现为是否有一点新鲜的论点，是否言人之言所谓言，是否能在理论和实践的结合上进行由表及里的深入开掘，从中引出精辟独到之见。3)输入新鲜的事实材料作为由头或论据。所谓由头，就是特指据此引发议论、印证论点事实的事实性材料。4)选取新的立论角度；一是注重揭示矛盾的本质和关键，二是注重被掩盖着的矛盾侧面，三是注重追溯矛盾缘由。5)交锋中闪现亮点，具体地说，就是针对错误思想或片面认识通过辩论交锋和实事求是的分析说理，在明辨是非的基础上闪现智慧的亮点，引出富有深刻性和启迪性的新鲜见解 3.立论的准确性：具体要求表现在： 1）论点的准确，包括概念、断、提法和分寸把握的准确； 2）论据和引语的准确； 3）完整、准确地阐明党和政府的方针政策和法规； 4）坚持从实际出发，实事求是，力戒浮夸和武断。 4.立论的前瞻性：具体表现在：重提示、洞察力和预见性。 1）重提示也就是注重提示式舆论引导。它是一种富有前瞻性的引导艺术。 2）洞察力：指的是能在政治与经济的结合上有着锐利地洞察社会矛盾及其趋势的观察能力和分析水平。 3）预见性：这表现在对复杂莫测的矛盾的未来结局通过缜密分析论证进而做出具有科学预见的论断。 6.调查研究室选题和立论的前提，也是选题和立论的途径，没有调查研究就没有评论权。 7.调查研究的方法和途径：方法；坚持实事求是的原则和要求；敢于正视矛盾，虚心听取不同意见；收集材料与分析研究相结合。途径：博闻善学，注重知识、材料、情况的积累；博采众议，多谋善断；注意阅读记者、通讯员和读者的来稿来信，从中获取各种信息，了解各方面的情况以及实际生活中迫切需要解决的问题；经常专研党和政府的政策、决定和有关文件；专题调查研究。第三章 1.标题，是以醒目的形式刊出，用以提示文章内容的简短文字。 2.新闻评论的标题是概括或提示评论的议论范围、中心论点或基本倾向的简短文字。 2.新闻报道与新闻评论标题的区别：1.制作目的不同；2.表现手法不同；3.结构方式不同；4.写作要求不同。 3.评论标题的主要功能有四个方面：1.概括论题范围；2.昭示中心论点；3.表明作者态度；4.吸引受众注意。（具体表现） 4.评论标题的基本要求： 1.题文一致； 2.意向鲜明； 3. 言简意赅；4.生动引人（转换句式、语气；活用成语、俗语；巧用修辞手法）

《新闻评论写作》2017年4月自考试卷及答案

2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试新闻评论写作试卷 (课程代码00658) 本试卷共7页。满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题(共30分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题歹硅出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将荚选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．在抗日战争最艰苦的相持阶段，《第二次世界大战的转折点》一文精辟分析了当时世界大战的格局与发展趋势，做出了科学的判断和预测，这篇时评盼作者是 A．毛泽东 B朱德 C．邹韬奁 D．张季鸾 2．在国内众多报纸的专栏小言论中，最具代表性的是 A.《人民日报．今日谈》 B《人民日报·人民论坛》 C．《人民日报．市场随笔》 D．《人民日报·国际论坛》 3．撰写新闻短评的大都为 A．党政官员 B．社会名流 C．专家学者 D．媒体从业人员 4．毛泽东用“阳春白雪"和“下里巴入”说明文艺的提高和普及的问题，这是说理中的 A．运用群众语言的方法 B．巧用诗文典故的方法 C．形象化描述的方法 D．有感而发的方法 5．从某种意义上讲，新闻评论是在 A．“用事实说话” B.“客观报道事实” C“说事实的话” D．“再现历史真实” 6．电视评论的标题由 A．单一的图像符号构成 B单一的文字符号构成 C．单一的声音符号构成 D．多种传播符号构成 7．与专栏小言论评论相比较，论坛型专栏评论文章的字数一般在 A．600字左右 B．1000字左右 C．1500字左右 D．2000字左右

2016新版新闻评论写作自考记忆要点100

新闻评论写作识记要点100 1.新闻评论在新闻传播中的主要任务：通过评说阐明评论者意见、观点、主张，表明立场和态度。 2.现代社会的新闻传播活动中有两类信息：一是事实信息，二是意见信息。前者的载体是新闻报道，“用事实说话”；后者的载体是新闻评论，“说事实的话”。 3.新闻评论的主要特点：时新性、针对性、倾向性、思辨性、广泛性。 4.新闻评论定义：新闻评论是针对值得关注的新闻事件和现实问题及时表达的观点和见解，表现形式各异的文本（文体、体裁、节目形态等）是其载体，不同介质的新闻媒体（报纸、杂志、广播、电视、通讯社、网络和新媒体等）是其传播渠道，广泛地传播新的意见信息、反映和引导舆论是其主要任务和根本宗旨。 5.不同类别新闻评论：时政类评论、经济类评论、法制类评论、军事类评论、体育类评论、娱乐类评论。 6.新闻评论的基本功能和社会作用：发言表态，阐明基本立场观点；表达诉求，反映公众意见与呼声；解惑释疑，增进理解，维护社会稳定；针砭时弊，履行新闻舆论监督职责；激浊扬清，倡导积极向上的价值观；引领潮流，推动社会发展进步。 7.马克思创办《新莱茵报》。他和恩格斯一起在《纽约每日论坛报》上发表文章。列宁的政论文章经常发表在《真理报》上。 8.普利策创办了美国第一所新闻学院——哥伦比亚大学新闻学院，设立了“普利策奖”，是美国新闻界的最高荣誉奖。李普曼是美国最富盛名的专栏作家、政论家，在《纽约每日论坛报》担任《今日与明日》专栏特约撰稿人。 9.“社论版对页”和“言论/社论版”这两种模式，长期引领报纸评论的国际潮流。20世纪30年代，美国的广播谈话类节目开始兴盛，如“脱口秀”（talking show）。 10.唐朝就有的“邸报”，始终与新闻评论无缘。其原因是：首先它不是真正意义上的新闻媒介，只是一种“官文书”。传教士主办的中文外报，最先出现新闻评论的萌芽——早期的中文报刊评论。 11.鸦片战争前最有影响的一份中文外报《东西洋考每月统记传》冲破了“言不论政”的藩篱。外国主编长期聘用中国文人做“记室”，自己口授文章，由“秉笔华士”记录大意。19世纪50年代中期到90年代，是中国报刊评论发展的第一个繁荣期。《循环日报》以政论著称，王韬被公认为中国第一位报刊政论家。 12.戊戌变法时期，梁启超是最杰出的报刊政论家，他的政论文章被称为“时务文体”（梁主办的《时务报》）。梁启超创办《时报》，使得“时评”开始出现和风行，时评的崛起标志着中国近代的报刊评论的主流由政论向新闻评论转型已成为不可逆转的大趋势。 13.1913年“癸丑报灾”，无数报刊被查封，许多报人惨遭杀害；1914年，袁世凯公布钳制舆论的《报纸条例》和《出版法》。陈独秀创办《新青年》杂志；1918年李大钊创办《每周评论》；毛泽东创办《湘江评论》，周恩来主编《天津学生联合会报》。 14.四大著名副刊有北京的《晨报》副刊《晨报副镌》、《京报》副刊《京报副刊》、

全国高等教育自学考试新闻评论写作试题.doc

全国高等教育自学考试新闻评论写作试题全国2004年4月高等教育自学考试新闻评论写作试题课程代码：00658 参考资料：http:// 第一部分选择题（共30分）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.和一般论说文比较，新闻评论的主要特点包括新闻性、政治性和() a.社会性 b.理论性

c.群众性 d.艺术性 2.新闻评论的文字要简洁，但不能为了简短而滥用() a.词汇 b.比喻 c.简称 d.方言土语 3.评论工作者加强思想政治修养最根本的目的是() a.提高业务水平和写作能力 b.积累丰富的知识 c.树立正确的世界观、人生观和价值观 d.培养严谨细致的作风 4.邹韬奋一生所表现的精神为后人敬仰，他之所以感人，就是因其() a.撰写了几百万字的评论和通迅 b.热爱人民，真诚地为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已

c.全身心陶醉在事业里面 d.以犀利的文笔，竖旗文坛 5.述评写作夹叙夹议的关键是() a.既有观点，又有材料 c.摆事实、讲道理b.评和述不分先后 d.评和述有机结合，事理交融 b.针砭时弊的政论 d.短小精悍的政论 6.杂文是一种特殊的政论，即() a.尖锐泼辣的政论c.文艺性的政论 7.只有精心写作社论才能发挥其重要的和正确的() a.批评功能 b.警示功能 c.表态功能 d.导向功能 8.写评论进行调查研究务必坚持一个重要原则，即() a.一分为二 b.实事求是

c.反对主观主义 d.反对经验主义 9.新闻评论说理论述的一条基本的也是最重要的原则和方法是() a.论据和论点的结合 b.调查和研究的结合 1 c.严肃和生动的结合 a.说理方法d.褒和贬的结合 b.斗争方法 10.论辩交锋就是通过思想交锋、辩论和批驳，在辨明是非的基础上讲述道理的一种() c.批判方法 d.战斗方法 11.马克思在他创办并担任主编的《新莱茵报》上，十分重视撰写() a.通讯 b.社论 c.消息 12.论坛评论贵在富有() a.论辩色彩

新闻采访写作试题_全国1月自考试卷_1

新闻采访写作试题_全国2009年1月自考试卷新闻采访写作试题_全国2009年1月自考试卷一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.民国初年，有位著名记者在谈到记者的条件时，提出记者须有“四能”。他的名字是（） A.黄远生 B.邵飘萍 C.罗开富 D.郭超人 2.亲赴延安采访，写下《西行漫记》（英文原名《红星照耀中国》）的外国记者是（） A.埃德加•斯诺 B.安娜•露易斯•斯特朗 C.艾格尼丝•史沫特莱 D.爱泼斯坦 3.我国最早的中文报纸是（） A.循环日报 B.察世俗每月统纪传 C.中外纪闻 D.申报 4.采访的作用主要是发现和落实线索，获取第一手资料，增加感性认识以及（） A.做好调查研究 B.核对新闻事实 C.做好群众工作 D.做好传播工作

5.瞿秋白曾作为《晨报》特派记者访问十月革命后的俄国，采写了长篇通讯《饿乡纪程》和（） A.《塞上行》 B.《中国的西北角》 C.《赤都心史》 D.《旅欧通讯》 6.《对华北记者团的谈话》一文的作者是（） A.毛泽东 B.周恩来 C.刘少奇 D.邓小平 7.直属总编辑或总编办公室领导，负责重大新闻或重大典型的采写的记者是（） A.专业记者 B.地方记者 C.机动记者 D.特派记者 8.新闻机构和记者在一定的时期内组织和采写新闻报道的指导思想就是（） A.报道方法 B.报道手段 C.报道艺术 D.报道思想 9.一般来说，专家、学者、科学家、艺术家以及一些特殊行业的人物、事件等被称作（） A.典型人物 B.知情人 C.一般报道对象 D.特定报道对象 10.比起其他的新闻价值要素来，更能体现记者的政治观点和思想倾向的是（） A.新闻性 B.重要性

10月自考《新闻评论写作》真题(完整试卷)

2018年10月自考《新闻评论写作》真题《完整试卷》一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列也的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。 1. 《中华人民共和国宪法》规定，我国新闻媒体一切活动都必须 A. 为经济建设服务 B.为文化建设服务 C.为人民服务，为社会主义服务 D.为人民服务，为反腐倡廉服务 2. 广告主投放广告的最主要依据是 A.媒体的自身特点B?媒体的市场指标 C.广告的价格 D.广告的单位传播成本 3?世界各国企业上市通常有两种制度，我国长期采用的是 A.备案制 B.三审制 C.注册制 D.核准制 4.我国有两种《电视剧制作许可证》，它们的区别是 A.有效期限不同 B.许可制作的电视剧种类不同 C.适用的法规不同 D.许可制作的电视剧长度不同 5?我国新闻媒体中首先实施“事业单位，企业化管理”模式的是 A.报社 B.通讯社

C.电视台D?广播电台 6. 财务报表分析方法中有一种适用于寻找差异、发现问题，这种分析方法是 A.对比分析法 B.趋势分析法 C.连环替换分析法 D.比率分析法 7. 利用SWOT分析法可以获得因种战略组合，其中最不理想的战略是 A.SO战略 B.WO战略 C.ST战略 D.WT战略 8. 新闻媒体市场调查的数据来源可以分为一手资料和二手资料，两者最主要区别是 A.调查者不同 B.调查时间不同 C.使用者不同 D.调查对象不同 9. 按照我国有关规定，各级各类报纸在出版两年后必须达到最低发行量，其中省级党委机关报最低发行量为 A.10万份 B.15万份 C.20万份 D.25万份 10. 我国报刊发行的主渠道是 A.邮政发行 B.社会化发行 C.报刊自办发行 D.快递公司发行

自考新闻评论写作备考题2

一、选择填空： 1、杂文是散文的一种。是随感式的杂体文章。一般以（短小）、（活泼）、（犀利）为其特点。内容无所不包，格式丰富多样，有（杂感）、（杂谈）、（短评）、（随笔）、（札记）等。 1、广播评论的特点：（便于口说耳听）、（具有政论性）。 2、广播评论是广播电台的（政治旗帜）。 3、广播评论的主要特点:（短小精悍）、（浅显明快）、（平易近人）、（上口动听）。 3、广播评论同其它广播体裁一样，能够同时拥有两种声音符号：（论述语言）和（音响）。 1、电视传播的方式：（双符号）、（双通道）、（双线传播）。 2、电视评论的本质属性是（电视传播方式）和（新闻评论体裁特征）的紧密结合。二、名词解释： 1、杂文：是文学体裁的一种，但又不同于一般的文学作品，还具有政论的性质。杂文兼有文学和政论的特点，是介乎文学和政论之间的一种边缘体裁。也能够说，杂文是一种特殊的政论，文艺性的政论。 1、广播评论：从体裁的角度看，广播评论是按照广播的传播特点，以便于口说耳听的方式撰写、制作和播出的新闻评论，是一种政论性的广播新闻体裁。 2、政论性：是指以说理为主要手段，着重从思想、政治、伦理的角度，阐述对于新闻事件和现实问题的看法，籍以指导社会实践、引导社会舆论。 3、“省意”：就是精练内容，剔除一切无关紧要的东西，集中讲非讲不可的道理。只有这样，才能做到整体上长话短说，而在关节点上充分展开、过细分析，让听众一听就能理解其实质，明白其因此然。 4、广播谈话：作为广播评论的一种形式，广播谈话是说、听双方平等的谈话体评论。谈话体是它的母体，说、听双方处于平等地位则是它的体质属性。二者结合，赋予了这种形式以吸引听众的特殊魅力。 5、“类交流”：是广播谈话的灵魂。而广播谈话是说、听双方不在同一场合，这种空间距离使双方无法进行即时的直接交流，而只能由说话的一方借助某种中介，创造类似双方交流、交流的语言环境。其中的交流感，不同于日常交谈中的直接交流，称为“类交流”。 6、口头评论：专指由评论撰稿人自己播讲的评论形式。就传播方式说，广播评论其实都能够称为口头评论。中国的广播评论长期由播音员播诵；为同这

新闻评论写作试题与答案全国4月高等教育自学考试

全国4月高等教育自学考试新闻评论写作试题课程代码：00658 第一部分选择题（共30分）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.和一般论说文比较，新闻评论的主要特点包括新闻性、政治性和( ) A.社会性 B.理论性 C.群众性 D.艺术性 2.新闻评论的文字要简洁，但不能为了简短而滥用( ) A.词汇 B.比喻 C.简称 D.方言土语 3.评论工作者加强思想政治修养最根本的目的是( ) A.提高业务水平和写作能力 B.积累丰富的知识 C.树立正确的世界观、人生观和价值观 D.培养严谨细致的作风 4.邹韬奋一生所表现的精神为后人敬仰，她之因此感人，就是因其( ) A.撰写了几百万字的评论和通迅 B.热爱人民，真诚地为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已 C.全身心陶醉在事业里面

D.以犀利的文笔，竖旗文坛 5.述评写作夹叙夹议的关键是( ) A.既有观点，又有材料 B.评和述不分先后 C.摆事实、讲道理 D.评和述有机结合，事理交融 6.杂文是一种特殊的政论，即( ) A.尖锐泼辣的政论 B.针砭时弊的政论 C.文艺性的政论 D.短小精悍的政论 7.只有精心写作社论才能发挥其重要的和正确的( ) A.批评功能 B.警示功能 C.表态功能 D.导向功能 8.写评论进行调查研究务必坚持一个重要原则，即( ) A.一分为二 B.实事求是 C.反对主观主义 D.反对经验主义 9.新闻评论说理论述的一条基本的也是最重要的原则和方法是( ) A.论据和论点的结合 B.调查和研究的结合 C.严肃和生动的结合 D.褒和贬的结合 10.论辩交锋就是经过思想交锋、辩论和批驳，在辨明是非的基础上讲述道理的一种( ) A.说理方法 B.斗争方法 C.批判方法 D.战斗方法 11.马克思在她创办并担任主编的《新莱茵报》上，十分重视撰写( )

新版新闻评论写作自考记忆要点

新版新闻评论写作自考记忆要点文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

利策奖”，是美国新闻界的最高荣誉奖。李普曼是美国最富盛名的专栏作家、政论家，在《纽约每日论坛报》担任《今日与明日》专栏特约撰稿人。 9.“社论版对页”和“言论/社论版”这两种模式，长期引领报纸评论的国际潮流。20世纪30年代，美国的广播谈话类节目开始兴盛，如“脱口秀”（talkingshow）。 10.唐朝就有的“邸报”，始终与新闻评论无缘。其原因是：首先它不是真正意义上的新闻媒介，只是一种“官文书”。传教士主办的中文外报，最先出现新闻评论的萌芽——早期的中文报刊评论。 11.鸦片战争前最有影响的一份中文外报《东西洋考每月统记传》冲破了“言不论政”的藩篱。外国主编长期聘用中国文人做“记室”，自己口授文章，由“秉笔华士”记录大意。19世纪50年代中期到90年代，是中国报刊评论发展的第一个繁荣期。《循环日报》以政论着称，王韬被公认为中国第一位报刊政论家。 12.戊戌变法时期，梁启超是最杰出的报刊政论家，他的政论文章被称为“时务文体”（梁主办的《时务报》）。梁启超创办《时报》，使得“时评”开始出现和风行，时评的崛起标志着中国近代的报刊评论的主流由政论向新闻评论转型已成为不可逆转的大趋势。 13.1913年“癸丑报灾”，无数报刊被查封，许多报人惨遭杀害；1914年，袁世凯公布钳制舆论的《报纸条例》和《出版法》。陈独秀创办《新青年》杂志；1918年李大钊创办《每周评论》；毛泽东创办《湘江评论》，周恩来主编《天津学生联合会报》。

新闻评论写作十年真题多选

《新闻评论写作》十年真题——多选题 21．说明性按语主要用于（）X3 A．解释难懂的名词或术语 B．说明有关情况 C．交待事件背景 D．表明刊载目的 E．介绍作者身份 22．新闻评论选题的来源包括（） A．当前的客观形势、舆论动向和宣传任务 B．来自广大群众和社会基层的呼声和要求 C．实际生活中的新情况、新变革、新矛盾、新风险 D.重要的新闻事件和新闻典型 E．最近中央发布的重要决定、工作部署和最新的政策精神 23．新闻评论的结构方式主要有（） A．归纳式 B．演绎式 C．并列式 D．递进式 E．跳跃式 24．社论、评论员文章写作的基本要求是（） A．精心写作 B．导向正确 C．面向广大的读者对象 D．语言古朴、幽默、含蓄 E．文字表达庄重、通俗、平易 21．新闻评论的时效性在于（） A．事件发生的第一时间马上表态B．该发言的时候及时发言 C．等待事件发展然后进行评论D．选择恰当的时机 E．预测事物的发展进程 22．引证法是新闻评论的说理方法之一，具体要求包括（） A．引用的材料要用在最必需的时候和地方B．引证要恰当，不宜过多 C．引用的材料要力求深刻、新鲜，引人思考D．引证要准确，切忌断章取义、牵强附会 E．引证中不要以别人的观点代替自己的论述 23．在新闻评论《当前头等大事》、《别给长江添“堵”》、《鸡模式和鸭模式》、《市场经济需要什么样的政府》中，标题发挥的作用依次是（） A．概括论题范围B．昭示中心论点 C．表明作者态度D．彰显评论个性 E．吸引受众注意 24．“五四运动”前后，杂文在报刊上运用得十分普遍。其中，《新青年》、《湘江评论》、《政治周报》、《向导》设立的杂文专栏依次为（） A．“放言”B．“随感录” C．“短长录”D．“反攻” E．“寸铁” 25．以下关于电视评论的表述中，不正确．．．的是（） A．电视评论要适当突出“视”这一侧面，绝不意味着视觉语言可以取代听觉语言，或者论述语言无足轻重B．电视的优势在于具有声音和画面两种符号，口播评论因缺少丰富的画面而处于劣势，将被逐渐淘汰 C．录像评论对题材的依赖远比口播评论大得多，对题材的选择也严格得多 D．电视评论用声音和画面“双线传播”，这意味着将两条线平起平坐地处理，就可以有效避免声画“两张皮”现象 E．体现双线互补原则，既要善于运用声画同一、声画对位方式，更要善于利用声音线的可断续性 21.杂文写作的基本要求主要有( ) A.题材广泛，思想深刻 B.突出重点，全面分析 C.主题严肃，笔法灵活 D.形象说理，巧喻善比 E.论证严密，逻辑性强 22.新闻评论的结尾经常采用的方式有( ) A.呼应开头 B.做出结论 C.提出呼吁 D.引发思考