二泉映月
无锡的惠山,树木葱茏。藤萝摇曳。山脚下有一弘清泉,人称“天下第二泉”。
自读课文第三自然段并思考:
谁在叹息?为什么叹息?谁在
哭泣?为什么哭泣?谁在倾诉?为什么倾诉?谁在呐喊?为什么呐喊?
小资料:
课文中为什么是“师父”而不是“师傅”?
一百多年前,无锡雷尊殿的观主会弹琵琶,人称“铁手琵琶”。道观里有个帮工的女子,常痴痴地听观主弹琴,后来就和观主好上了,还怀了身孕,生下一个孩子,小名阿炳。同族觉得她跟道士私通很丢脸,等阿炳四岁时送回道观后,族里就逼她自尽了。阿炳回雷尊殿后,铁手琵琶仔细教养这孩子,把所有的琵琶技艺,和他懂得的民间音律都传给了阿炳。
他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。他是怎样卖艺的?卖艺过程中可能会发生什么事情?他心中会想些什么?
自读课文第五自然段:
1、用横线划出描写琴声变化的语句。
2、用浪线划出描写琴声所表达的丰
富内涵的语句。
3、想想从中你能感受到什么?用笔
写在文章的旁边。