一汽大众TPM培训试题

TPM培训试题

填空题：、

一、

1、TPM是Total Productive maintenance 全称是、全面效率维修。

2、TPM的五大支柱分别为―――自主维修消除难点问题人员培训计划维修设备早期管理

3、5S的基本概念是―整理、整顿、清扫、清洁、素养―。

4、TPM追求的目标――零停台零缺陷零事故。

二、判断题：（对的打“√”，错的打“X”。）

1、不合理改善是TPM的活动方法。（√）

2、车间主任不用参与TPM活动。（、X）

3、白天光线照不到的地方不用清扫。（、X）

4、TPM活动中，可视化管理是不可或缺的。（√）

5、清洁是一次性彻底完成的活动。（、X）

三、简述题：

1、简述TPM AUDIT 各级内容?

1、一级清擦

二级治理污染源

三级制定标准

四级目视化和培训

五级全面效率维修

2、根据自己所在现场列举一个不合理点及改善对策。

TPM培训测试题

TPM培训课件题库 1.TPM是（Total Productive Maintenance）的英文缩写，意为“全员生产性保全活动”。 1971年首先由日本人倡导提出。 2.TPM它的定义是：全体人员，包括企业领导、生产现场工人以及办公室人员参加的生产 维修、保养体制。 3.TPM的目的是达到设备的最高效益，它以小组活动为基础，涉及到设备全系统。 4.TPM的方法小组活动（5S、自主维护、单点课程、改善提案、看板） 5.TPM的内涵◆目标是使设备的总效率 OEE最高； 建立包括设备整个寿命周期的生产维修系统； ?包括与设备有关的所有部门：规划、使用、维修部门； ?从最高管理部门到基层员工全体人员都参与； ?加强教育培训，开展小组自主活动，推进生产维修。 5.TPM的起源及演进发展1.预防保全时代（PM）2.改良保全时代（CM）3.保全预 防时代（MP）4.全员生产保全时代（TPM）5.供应链的TPM时代 6.TPM精髓“三全”经营全效率、全系统、全员参与。 7.TPM的三大管理思想1、预防哲学2、“零”目标（零缺陷）3、全员参与和小集团活动 8.预防工作做好是TPM活动成功的关键 9.TPM的推进组织为“重复小团队”。重复小团队是指从最高层、到中层，直至第一线上的 小团队的各阶层互相协作活动的组织。 10.TPM的影响：TPM前思考方式：“我操作，你维修” TPM后思考方式“我操作，我维修” 11.TPM的两大基石：基石一：彻底的5S活动，基石二：岗位重复小组活动 12.5S是什么整理、整顿、清扫、清洁、素养 13.TPM的八大支柱中主要的5的支柱、1、个别改善 2、自主保全、3、建立计划保养体制、4、技能教育训练、5、管理间接部门的效率化 14.自主保养的含义：1 熟悉设备构造和性能；2 会正确操作、保养、及诊断故障；3 会处理小事故； 15.自主保养展开的七个步骤①初期清扫②困难部位和污染源实施对策③临时标准的制定④培训与总点检⑤自主管理⑥整理、整顿⑦自主管理的彻底化 16.以五大步骤来建立完整的计划保养体制 日常保养：如给油、点检、调整、清扫等。 巡迴点检：保养部门的点检(约每月一次)。 定期整备：调整、换油、零件交换等。 预防修理：异常发现之修理。 更新修理：劣化回复的修理。 17.TPM要员工达到什么效果：实际目标：自主维修闭环（四会）真正做到“自主”，成为自觉、习惯的行为达到设备可靠运行、正常生产、降低成本、产品精度保证1、会正 确操作2、会保养3、会诊断故障4、会处理简单故障 18.全员生产维修TPM的开展过程推行TPM三大要素是： （1）提高（操作、工作）技能。 （2）改进（工作、精神）面貌。 （3）改善（企业、运行）环境。 19.自主保全就是以操作人员为主，对设备和装置依据特定的标准，凭五官进行外表层面的检查。通过一定的教育训练，使之自主开展清扫、点检、加油、紧固等设备保全活动，及