广东省湛江市2017-2018学年高考化学一模试卷 Word版含解析

广东省湛江市2017-2018学年高考化学一模试卷

一、选择题（共8小题，每小题4分，满分36分）

1．（4分）下列有关说法正确的是（）

A．麦芽糖及其水解产物均能与新制的Cu（OH）2悬浊液反应

B．棉、丝、毛、油脂都是天然有机高分子化合物

C．白菜上洒少许福尔马林，既保鲜又消毒

D．石英玻璃、陶瓷都属于硅酸盐产品

2．（4分）水溶液中能大量共存的一组离子是（）

A．C a2+、H+、Cl﹣、HCO3﹣B．H+、K+、S2﹣、ClO﹣

C．F e2+、Na+、SO42﹣、NO3﹣D．C u2+、Ag+、SO42﹣、OH﹣

3．（4分）设N A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是（）

A．22.4 L CH4中含有4 N A个C﹣H键

B．44g CO2含有2N A个氧原子

C．25℃，pH=1的硫酸溶液中含有的H+离子数为0.1N A

D．5.6g Fe与足量稀硝酸反应，转移的电子数为0.2 N A

4．（4分）下列叙述正确的是（）

A．电解饱和食盐水能制得NaOH

B．澄清石灰水能鉴别Na2CO3和NaHCO3

C．配制溶液，定容时俯视容量瓶刻度会使溶液浓度偏低

D．铁粉中混入少量铝粉，可加入过量的氨水后过滤除去

5．（4分）下表为元素周期表前四周期的一部分，下列叙述正确的是（）

A．Y单质在空气中燃烧生成YO3

B．Z元素的最高价氧化物的水化物酸性最强

C．X的氢化物为H2X

D．Y、Z和W的阴离子半径依次增大

6．（4分）下述实验不能到达预期目的是（）

编号实验内容实验目的

A 向FeCl2溶液中加入几滴KSCN溶液，观察溶液颜色检验FeCl2溶液是否已变质

B 将Cl2通入NaBr溶液中比较氯气与溴的氧化性强弱

C 用冰水冷却铜与浓硝酸反应生成的气体研究温度对化学平衡的影响

D 直接将CuCl2溶液加热蒸干制取无水CuCl2固体

A．A B．B C．C D．D

7．（6分）下列叙述错误的是（）

A．电镀时，待镀的金属制品作阳极

B．用惰性电极电解CuSO4溶液，溶液pH增大

C．氢氧燃料电池（酸性电解质）中，正极反应为O2+4H++4e﹣=2H2O

D．镀锌铁皮比镀锡铁皮耐腐蚀

8．（6分）如图为常温下用0.1000mol?L﹣1NaOH溶液滴定20.00mL 0.1000mol?L﹣1盐酸和20.00mL 0.1000mol?L﹣1醋酸的曲线．若以HA表示酸，下列判断和说法正确的是（）

A．左图是滴定盐酸的曲线

B．E点时溶液中离子浓度为c（Na+）=c（A﹣）

C．B点时，反应消耗溶液体积：V（NaOH）＜V（HA）

D．当0 mL＜V（NaOH）＜20.00 mL时，对应溶液中各离子浓度大小顺序一定均为c（A﹣）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH﹣）

二、解答题（共4小题，满分64分）

9．（16分）Suzuki偶联反应在有机合成上有广泛应用．反应①如下（Ph﹣代表苯基）：

反应①：

化合物I可以由以下途径合成：

（1）化合物V的分子式为；1mol化合物I最多可跟mol氢气反应．

（2）化合物IV的结构简式为；化合物V转化为化合物VI的反应类型为．

（3）写出化合物VI在NaOH溶液中共热的反应方程式．

（4）已知化合物Ⅶ是化合物V的同分异构体，其苯环上一溴代物有2种，且1molⅦ与足量银氨溶液反应生成4mol Ag，写出化合物Ⅶ的一种结构简式．

（5）化合物（）与化合物（HO2B COOH 也能发生类似反应①的偶联反应，写出产物的结构简式．

10．（16分）制备氢气可利用碘硫热化学循环法，其原理示意图如图1

（1）已知：2SO3（g）?2SO2（g）+O2（g）△H1

H2SO4（l）?SO3（g）+H2O（l）△H2

2H2SO4（l）?2SO2（g）+O2（g）+2H2O（l）△H3

则△H3= （用△H1和△H2表示）

（2）上述热化学循环制氢要消耗大量的能量，从绿色化学角度，能量供应的方案是．

（3）碘化氢热分解反应为：2HI（g）?H2（g）+I2（g）△H＞0．则该反应平衡常数表达式：K=；升温时平衡常数K（选填“增大”或“减小”）

（4）本生（Bunsen）反应中SO2和I2及H2O发生反应为：SO2+I2+2H2O=3H++HSO4─+2I─；I─+I2?I3─．

①当起始时，SO2为1mol，水为16mol，溶液中各离子变化关系如下图，图中a、b分别表示的离子是、．

②在水相中进行本生反应必须使水和碘显著过量，但易引起副反应将反应器堵塞．写出浓硫酸与HI发生反应生成硫和碘的化学方程式：．

11．（16分）工业上用难溶于水的碳酸锶（SrCO3）粉末为原料（含少量钡和铁的化合物）制备高纯六水氯化锶晶体（SrCl2?6H2O），其过程为：

已知：Ⅰ．有关氢氧化物沉淀的pH：

氢氧化物Fe（OH）3Fe（OH）2

开始沉淀的pH 1.5 6.5

沉淀完全的pH 3.7 9.7

Ⅱ．SrCl2?6H2O 晶体在61℃时开始失去结晶水，100℃时失去全部结晶水．

（1）操作①需要加快反应速率，措施有充分搅拌和（写一种）．碳酸锶与盐酸反应的离子方程式．

（2）在步骤②﹣③的过程中，将溶液的pH值由1调节至；宜用的试剂为．

A.1.5

B.3.7

C.9.7 D．氨水E．氢氧化锶粉末F．碳酸钠晶体

（3）操作③中所得滤渣的主要成分是（填化学式）．

（4）工业上用热风吹干六水氯化锶，适宜的温度是

A．50～60℃B．80～100℃C．100℃以上

（5）步骤⑥宜选用的无机洗涤剂是．

12．（16分）化学实验有助于理解化学知识，提升科学素养．

Ⅰ．某探究小组用以下右图装置做如下实验．

实验编号a中试剂b中试剂

1 0.1克Na、3mL水0.1克Na、3mL乙醇

2 3mL水3mL饱和FeSO4溶液

（1）实验1：同时加入试剂，反应开始阶段可观察到U形管中液面（填编号，下同），

反应结束静置一段时间，最终U形管中液面．

a．左高右低b．左低右高c．左右基本持平

（2）实验2：一段时间后观察到U形管中液面左低右高，b管溶液中出现红褐色浑浊物，请解释出现上述现象的原因：．

Ⅱ．某研究小组为探究弱酸性条件下铁的电化学腐蚀类型，将混合均匀的新制铁粉和炭粉置于锥形瓶底部，塞上瓶塞（如图（1）所示）．从胶头滴管中滴入几滴醋酸溶液，同时测量容器中的压强变化．

（3）请填满表中空格，以完成实验设计：

编号实验目的炭粉/g 铁粉/g 醋酸浓度/mol/L

①作参照实验0.5 2.0 1.0

②探究醋酸浓度对实验的影响0.5 0.1

③0.2 2.0 1.0

（4）实验①测得容器中的压强随时间的变化如图（2）所示．该小组得出0～t1时压强增大的主要原因是：．t2时，容器中压强明显变小的原因是．请在图（3）中用箭头标出发生该腐蚀时A和B之间的电子移动方向．

广东省湛江市2017-2018学年高考化学一模试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（共8小题，每小题4分，满分36分）

1．（4分）下列有关说法正确的是（）

A．麦芽糖及其水解产物均能与新制的Cu（OH）2悬浊液反应

B．棉、丝、毛、油脂都是天然有机高分子化合物

C．白菜上洒少许福尔马林，既保鲜又消毒

D．石英玻璃、陶瓷都属于硅酸盐产品

考点：蔗糖、麦芽糖简介；硅酸盐工业；甲醛；有机高分子化合物的结构和性质．

分析：A．麦芽糖和水解产物葡萄糖中均含﹣CHO；

B．相对分子质量在10000以上的有机化合物为高分子化合物，油脂是高级脂肪酸甘油酯，不是有机高分子化合物；

C．甲醛有毒，不能用来保鲜食品；

D．石英玻璃的主要成分是二氧化硅，不属于硅酸盐产品．

解答：解：A．麦芽糖和水解产物葡萄糖中的官能团都有醛基，则麦芽糖、葡萄糖属于还原性糖可发生银镜反应，故A正确；

B．棉、丝、毛都是天然有机高分子化合物，油脂相对分子质量较小，不是高分子化合物，故B错误；

C．甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故C错误，D．含有硅酸根离子的盐属于硅酸盐，传统硅酸盐产品包括：普通玻璃、陶瓷、水泥，石英玻璃的主要成分是二氧化硅是氧化物，不属于硅酸盐产品，故D错误；

故选A．

点评：本题考查生活中的化学知识应用，注意基础知识的积累，掌握糖类的性质、天然有机高分子化合物的概念、甲醛的毒性、常见的硅酸盐的产品是解答的关键，题目难度不大．

2．（4分）水溶液中能大量共存的一组离子是（）

A．C a2+、H+、Cl﹣、HCO3﹣B．H+、K+、S2﹣、ClO﹣

C．F e2+、Na+、SO42﹣、NO3﹣D．C u2+、Ag+、SO42﹣、OH﹣

考点：离子共存问题．

分析：A．氢离子与碳酸氢根离子反应生成二氧化碳气体和水；

B．次氯酸根离子与氢离子、硫离子反应；

C．四种离子之间不满足离子反应发生条件；

D．铜离子、银离子与氢氧根离子反应．

解答：解：A．H+、HCO3﹣之间发生反应生成二氧化碳气体，在溶液中不能大量共存，故A 错误；

B．H+、S2﹣都与ClO﹣发生反应，在溶液中不能大量共存，故B错误；

C．Fe2+、Na+、SO42﹣、NO3﹣离子之间不满足离子反应发生条件，在溶液中能够大量共存，故C正确；

D．Cu2+、Ag+都与OH﹣发生反应，在溶液中不能大量共存，故D错误；

2017全国Ⅲ卷高考理综化学试卷分析

2017年全国卷Ⅲ理综化学试卷分析 高三化学备课组 一、试卷总体评价——信息量与难度适中 从总体情况看，全国卷Ⅲ理综试卷化学试题紧扣《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》的规定范围和命题要求，有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生。试题以能力测试为主导，在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。2017年全国卷Ⅲ理综化学试题以新课标和考试大纲为本，考查了考生对化学学科特点和基本研究方法、化学基本概念和基本理论的理解和运用能力，在全面考查主干知识的前提下，更注重考生的实验分析能力和解决问题能力。试题情境新颖，重视理论联系实际，区分度良好。 二、选择题——重要核心考点，反应原理及电化学易错 纵观近年全国卷的高考真题及模拟试题，选择题都是围绕着核心考点（化学与生活、元素化合物、电化学、速率和平衡、电解质溶液、有机化学基础、化学实验基础）展开。Ⅲ卷7个选择题，第7题考查化学与生活，学生需要了解关于燃料燃烧和环境保护的常识；第8题考查有机物的结构与性质，此题需要掌握有机的常见反应和物质的鉴别；第9题是实验方案的设计与评价，考查学生的基础实验操作；第10题考查阿伏伽德罗常数，需要学生掌握阿伏伽德罗常数的基本计算；第11题是电化学，考查学生原电池和电解池的基本原理；第12题是元素周期律，题目考查了学生对于元素推断和元素性质递变规律的掌握能力；第13题考查电解质溶液，以图像为载体，综合考查了学生对于溶度积和平衡判断的能力。总体看来，选择题难度适中，易出错的是化学反应原理题和电化学综合题。 三、非选择题——化学基本素养和化学计算能力的综合考查

2017上海化学高考试卷分析

2017上海化学高考试卷分析 alTable style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-border-alt: solid so-yfti-tbllook: 480; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid so-border-insidev: .5pt solid so-yfti-iroso-yfti-firstro; BORDER-LEFT: ; BORDER-BOTTOM: so-border-alt: solid al style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 17.95pt; mso-char-indent-count: 1.71">知识块 题号 分值 占有百分比 概念与理论

1、2、3、5、9、11、16、18、19、21、23、24/（2）、25/（1）（2）（3） 约46 31% 元素化合物 6、7、8、13 约12 8% 有机化学 4、12、14、1 5、28、29 约31 21%

化学实验 10、26、27 约23 15% 化学计算 17、20、22、24/（1）（3）（4）、25/（4）、30 约38 25% 3．与最近三年相比 知识块

占有百分比08年 09年 10年 概念与理论33% 31% 25% 元素化合物13%

2017年高考新课标Ⅱ卷理综化学试题解析

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试试题卷（化学） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。学科.网写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Ca 40 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 7．下列说法错误的是 A ．糖类化合物也可称为碳水化合物 B ．维生素D 可促进人体对钙的吸收 C ．蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 D ．硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多 8．阿伏加德罗常数的值为A N 。下列说法正确的是 A ．1 L 0.1 mol·1 L -NH 4Cl 溶液中，4NH + 的数量为0.1A N B ．2.4 g Mg 与H 2SO 4完全反应，转移的电子数为0.1A N C ．标准状况下，2.24 L N 2和O 2的混合气体中分子数为0.2A N D ．0.1 mol H 2和0.1 mol I 2于密闭容器中充分反应后，其分子总数为0.2A N 9．a 、b 、c 、d 为原子序数依次增大的短周期主族元素，a 原子核外电子总数与b 原子次外层的电子数相同；c 所在周期数与族数相同；d 与a 同族。下列叙述正确的是 A ．原子半径：d>c>b>a B ．4种元素中b 的金属性最强 C ．c 的氧化物的水化物是强碱 D ．d 单质的氧化性比a 单质的氧化性强 10．下列由实验得出的结论正确的是 实验 结论

(完整版)2017年高考新课标Ⅰ卷理综化学试题解析(解析版)

2017年高考新课标1卷理综化学 7．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是 A．尼龙绳B．宣纸C．羊绒衫D．棉衬衣 【答案】A 【解析】A．尼龙绳的主要成分是聚酯类合成纤维，A正确；B．宣纸的的主要成分是纤维素，B错误；C．羊绒衫的主要成分是蛋白质，C错误；D．棉衬衫的主要成分是纤维素，D错误。答案选A。 8．《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是 A．蒸馏B．升华C．干馏D．萃取 【答案】B 【解析】“将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞，着覆器，遂凝结”，属于固体直接转化为气体，类似于碘的升华，因此涉及的操作方法是升华，答案选B。 9．化合物（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是 A．b的同分异构体只有d和p两种 B．b、d、p的二氯代物均只有三种 C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 【答案】D 10．实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气），下列说法正确的是

A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液 B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度 C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热 D．装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气 【答案】B 11．支撑海港码头基础的钢管柱，常用外加电流的阴极保护法进行防腐，工作原理如图所示，其中高硅铸铁为惰性辅助阳极。下列有关表述不正确的是 A．通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零 B．通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩 C．高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流 D．通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整 【答案】C

2017年高考全国卷3化学试题解析

2017全国3卷化学解析 7．化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A．PM2.5是指微粒直径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物 B．绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染 C．燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放 D．天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料 【答案】C 【解析】A．通常将大气中直径不大于2.5μm的颗粒悬浮物称为PM2.5，故A正确；B．绿色化学的核心就是从源头上杜绝污染，故B正确；C．燃煤燃烧产生SO2和CO2，其中CaO 可以和SO2结合生成CaSO3，并最终氧化为CaSO4，而CO2在高温下不能与CaO结合生成CaCO3，则加入CaO可减小SO2的排放，但不能减小CO2的排放，故C错误；D．目前推广使用的清洁燃料有天然气和液化石油气，故D正确；答案为C。 【深化拓展】考查化学在社会生活中的应用，涉及环境污染的来源与防治，其中绿色化学的特点是：（1）充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；（2）在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；（3）提高原子利用率，力图使原料的原子都被产品所消纳，实现零排放；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。8．下列说法正确的是 A．植物油氢化过程中发生了加成反应 B．淀粉和纤维素互为同分异构体 C．环己烷与苯可用酸性KMnO4溶液鉴别 D．水可以用来分离溴苯和苯的混合物 【答案】A 【深化拓展】考查有机物的结构与性质，涉及油脂的氢化、糖类的组成结构及有机物的鉴别等；常见能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物有烯烃、炔烃、苯的同系物、醇、酚、酚等；而选择用水鉴别的有机物通常可从水溶性及与水的密度比较角度分析，如存在与水

2017高考化学试卷分析

2017年高考化学试卷（全国II卷） 今年理综化学部分最大的变化是选做题由以前的三选一变成了二选一(删掉了选修二)，其他题型与之前相比基本相同，但细节上仍存在一些变化，贯彻了新大纲的思想，难度略有上升。 一、试卷整体结构分析 从试卷结构来看，化学卷依然是7+4形式，即7道选择题和4道大题（包括选做题），总分100分。涉及知识覆盖了人教版必修1、必修2和三本选修的内容（其中，选修4为必考内容；选修3、选修5为二选一）。整体回归基础，选题源于课本又高于课本。 二、试卷知识点整体分析 今年与往年的试卷主干知识没有变化，各知识点比例与往年基本相同。总体而言，必做题中，实验综合、化学反应原理、化学工艺流程和元素化合物仍然是占分最多的3个部分。尤其是综合了选修4化学反应原理、元素化合物知识、实验具体操作及的“滴定实验”在今年考查力度较大。选做题中的物质结构题和有机推断题都在以往的基础上融入了一些新的特色。整体来看，今年理综化学卷保持了往年的命题风格，知识点基本覆盖了主干内容。并且突出体现了化学这门实验学科的特点，强调了化学在生活和工业生产中的重要地位。 三、题目特点 选择题涉及了化学与生活、基本实验操作、有机物结构与性质、电化学原理、元素周期律和周期表的应用、水溶液中的平衡综合等知识点。总体立足平稳，重在基础，并凸显新大纲的特点。 选择题涉及了化学与生活、化学计量中的NA问题、元素周期律、有机物性质探究实验、电解池、水溶液中的平衡综合、元素化合物性质探究实验等知识点。总体立足平稳，重在基础，并凸显新大纲的特点。 第7题考查了糖类、油脂、维生素D、微量元素、蛋白质等营养物质的组成，性质，作用等与生活紧密相关，体现了化学与生活的紧密联系，突出大纲“理论联系实际”的理念。该题较简单。 第8题属于传统题型，考查阿伏加德罗常数在化学计量中的应用，要求学生熟悉常见物质的结构和性质及氧化还原反应中的得失电子守恒思想，化学反应前后物质的量变化等知识点，该题较简单。 第9题为元素周期律的应用，要求考生对元素“位-构-性”有充分的认识。利用元素的“位-构-性”关系和元素、原子结构等性质和特点，全面考查常见元素及元素周期律的性质。 第10题以实验为素材考查学生对常见有机物的性质，结合实验现象并对实验现象的解释进行判断正误。 第11题以日常生活中的金属的腐蚀为背景，以“电解氧化法”为背景考查电解池的基本原理。题目较新颖，但答案较简单。 第12题属于全国卷中比较新颖的题型，借助“物质的量分数-pH”图像，针对水溶液中平衡，考查学生对图像的认识和理解，并根据图像内容提取相关信息并加以理解和应用，难度较大。 第13题借助实验操作和实验现象并对实验现象进行分析，考查学生对元素化合物基本性质、沉淀溶解平衡的理解。

(最新整理)2017年高考理综化学全国II卷及参考答案

2017年高考理综化学全国II卷及参考答案2017年高考理综化学全国II卷及参 考答案 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我 和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前 我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有 疏漏的地方，但是任然希望（2017年高考理综 化学全国II卷及参考答案）的内容能够给您的 工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到 您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前 进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收 藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进 步，以下为2017年高考理综化学全国II卷及 参考答案的全部内容。

2017年全国高考理综(化学II卷)一．选择题（每小题6分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。） 7．下列说法错误的是 ( ） A．糖类化合物也可称为碳水化合物 B．维生素D可促进人体对钙的吸收 C．蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 D．硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多 8．阿伏加德罗常数的值为N A。下列说法正确的是（ ) A．1 L 0。1 mol·L-1NH4Cl溶液中，NH4+的数量为0。1N A B．2。4 g Mg与H2SO4完全反应，转移的电子数为0。1 N A C．标准状况下，2。24 L N2和O2的混合气体中分子数为0。2 N A D．0。1 mol H2和0.1 mol I2于密闭容器中充分反应后,其分子总数为0。2 N A 9．a、b、c、d为原子序数依次增大的短周期主族元素，a原子核外电子总数与b原子次外层的电子数相同；c所在周期数与族数相同；d 与a同族。下列叙述正确的是（） A．原子半径：d>c>b〉a B．4种元素中b的金属性最强 C．c的氧化物的水化物是强碱 D．d单质的氧化性比a单质的氧化性强 10．下列由实验得出的结论正确的是（） 实验结论 A 将乙烯通入溴的四氯化碳溶 液，溶液最终变为无色透明 生成的1,2-二溴乙烷无色、可 溶于四氯化碳 B 乙醇和水都可与金属钠反应 产生可燃性气体 乙醇分子中的氢与水分子中的 氢具有相同的活性 C 用乙酸浸泡水壶中的水垢，可 将其清除 乙酸的酸性小于碳酸的酸性 D甲烷与氯气在光照下反应后生成的氯甲烷具有酸性

高三化学期末试卷分析2016-2017

2016—2017学年上学期期末考试化学试卷分析 一、试卷结构 本次期末化学试卷分为两卷。第1卷为客观题，有20道选择题，每个选择题仅有一个正确答案共计47分；第2卷为主观题，包括3道大题，1道选做题，共计53分。 二、内容分析 试题内容涵盖了高中化学的主要内容，试题紧扣《考试大纲》，无超纲内容；各知识块比例合理，符合《考试大纲》要求。试题重点考查了学生的基础知识与基本技能的同时，突出考查了学生的阅读能力、书写表达能力、实验能力、逻辑思维能力与综合能力。力求充分体现高考理综化学的命题指导思想。 三、试题特点 1、联系实际，注重化学的实用价值 试题中重视化学知识与生产生活实际的联系，如第1题的雾霾问题、青蒿素的提取，第2题汽油调整问题，纳米技术等，第3题明矾净水，酒精消毒等将化学与生活科技联系起来，考查学生对化学的理解。 2、立足基础，突出对能力的考查 本试卷加强了对化学学科主干知识的考查，尤其是对基础知识与基本技能的考查。试卷中涉及内容均为高中化学常见知识，如物质组成、结构、性质、元素周期表与周期律、电化学原理、电离平衡、水解平衡、化学平衡、氧化还原、化学实验等知识，以这些知识为载体，考查学生的理解能力，推理能力，实验能力和分析综合能力。在突出重点的同时还加强了知识点的覆盖，并对化学用语使用做了适度的考查。 四、数据统计分析 通过对选择题正答率分析，第1、3、8、14、16、18题均在80％以上，学生掌握程度较好，而12、15题正答率在30％以下；其他题目正答率基本在60％左右。 五、典型错误与原因分析： 客观题：12题对电离平衡水解平衡理解不透彻，尤其是对水解平衡常数、电离平衡常数的求算；15题对同分异构体的求算。 主观题：21题（1）对实验操作、装置的考查（2）关于萃取的考查，并延伸到反萃取，考查学生的理解能力。（5）对氧化还原滴定的考查和计算分析。学生对细节处理不够，比如小数点后两位小数不写。 22题（1）（2）化学及离子方程式的书写（3）对流程的理解，以及对过程的细节分析，考查了PH、沉淀成分。（5）对化学物质化学式的分析，以及计算。该题考查学生综合分析能力，比较难，尤其是方程式的书写，对整个流程的理解。 23题主要考查学生对盖斯定律，电化学原理分析计算。该题学生做题情况较好，但是还是有些细节处理不够，比如过氧化钡电子式的书写。对于计算，学生如果能够掌握电子守恒，基本都能拿分。 选做题24题学生在解答最后两空遇到问题，对石墨晶胞结构理解不够，所以配位数和密度没有计算出来，另外，单位换算也有很多同学出现问题。25题做题情况不是太好，官能团的判断，反应类型的判断，结构简式书写回答情况不好，对于此部分，还需要加强训练。 六、复习建议 1、研读考试说明，研究高考试。关注考试说明的内容变化、重点、难点。我们要狠抓元素及其化合物以及常见物质的基本结构与性质，必须在复习阶段务必补牢、夯实化学学科大厦赖以生存的根基；再如《考试说明》中明确限制的内容要果断删去，不做无用功。 研究高考试题，明晰高考试题中对各知识块的考查特点和出题形式，以及各知识块在高考理

2017年下学期高一化学期中考试试卷分析

湘乡一中12月考化学试卷分析 化学试卷分析一：试卷结构 本次月考按照高考要求命题，考查所有知识内容，试卷分为二卷，总分 为100分，考试时间90分钟。第I卷为客观题，有16个选择题，每个选择 题只有一个正确答案，前10个每小题3分，后6个每小题2分，共计42分; 第II卷为主观题，包括5个题，共计58分。 化学试卷分析二：总体试卷评价本次高三化学月考试题总体难度适中，但是题量比较大，一部分学生反映做不完试题。总共911人参考，其中最高 分为96分，而最低分只有12分。人平分54.94，总得分80804分，人平均分53.62；最高分99分，优秀人数127人，优秀率8.43﹪；及格人数557，及 格率36.96﹪不及格950人。 高一化学试卷分析三：试卷中存在的主要问题 我校该主观题19题，满分13分，人均得分5.7分左右。从卷面的结果 看出学生中普遍存在的思维不严谨、表达能力差、基础知识差、缺乏规范意 识等问题。

第1小题学生的主要错误是对混合物与化合物概念理解不够透彻，导致不能很好判断Na CO·10H O是什么物质，导致部分学生认为是化合物而失分。 232 Na CO·10H O溶于水的电离方程式书写不正确，其实很简单，失分住主要原232 因审题不仔细。 第3小题错的主要原因是对氧化剂和还原剂的概念理解不够透彻,以及离子方程式的书写掌握不好，练习少的缘故。 第4小题错的主要原因是给出化学方程式能写出离子方程式，这道题却给出了离子方程式但是有部分同学不能够准确的写出化学方程式，导致很多同学失分。 高一化学试卷分析四：对新课教学的建议 1、正确定位，立足基础，低起点，小坡度，用螺旋上升的方式稳步推进学生基础知识和基本技能的培养。要尽可能降低新课学习过程中的难度，让学生用充足的时间夯实基础，在宏观把握物质的性质及其变化的基础上，从微观上细化知识与技能，避免无谓失分，氧化剂和还原剂等概念的考查中都暴露出基础不扎实的问题。 2、加强答题规范性的培训，在网上阅卷的时候，有很多同学答题是不按要求作答，将答案错填在其它空格中，导致失分，由于高考使用答题卷，应让学生养成在规定格式中答题的好习惯，避免无谓失误。 3.加强对学生解题规范性、条理性的培养。学生在解题中所暴露出来的基本功不扎实、概念和原理不清晰、文字表达不规范、化学式表达不到位、逻辑性混乱等问题。要进行深刻的教学反思，调整和改进自己的教学方法。要针对学生的实际进行精心备课、突出重点、精讲精练、讲究方法、规范学习形为，运用联想、体验，建立个性思维模型，加强思维与方法的训练和积累，从而提高教学效率。 总之，在教学中，要注重一个加强(加强客观题的训练)、两个突出(突出基础知识的灵活应用、突出阅读分析能力的提高。)、三个转变(全面复习转

2017年高考新课标Ⅱ卷理综化学试题解析(解析版)

2017年高考全国Ⅱ卷理综化学 7．下列说法错误的是 A ．糖类化合物也可称为碳水化合物 B ．维生素D 可促进人体对钙的吸收 C ．蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 D ．硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多 【答案】C 【解析】蛋白质基本组成元素是碳、氢、氧、氮，有些蛋白质还包括硫、磷等元素。 8．阿伏加德罗常数的值为A N 。下列说法正确的是 A ．1 L 0.1 mol·1 L -NH 4Cl 溶液中，4NH + 的数量为0.1A N B ．2.4 g Mg 与H 2SO 4完全反应，转移的电子数为0.1A N C ．标准状况下，2.24 L N 2和O 2的混合气体中分子数为0.2A N D ．0.1 mol H 2和0.1 mol I 2于密闭容器中充分反应后，其分子总数为0.2A N 【答案】D 9．a 、b 、c 、d 为原子序数依次增大的短周期主族元素，a 原子核外电子总数与b 原子次外层的电子数相同；c 所在周期数与族数相同；d 与a 同族。下列叙述正确的是 A ．原子半径：d>c>b>a B ．4种元素中b 的金属性最强 C ．c 的氧化物的水化物是强碱 D ．d 单质的氧化性比a 单质的氧化性强 【答案】B 【解析】a 、b 、c 、d 分别为O 、Na 或Mg 、Al 、S 。A 、原子半径b ＞c ＞d ＞a ，A 错误；B 、B 正确；C 、c 的氧化物的水化物为氢氧化铝，为两性氢氧化物，是弱碱，C 错误；D 、S 的氧化性比氧气弱，D 错误。 10．下列由实验得出的结论正确的是

实验 结论 A ． 将乙烯通入溴的四氯化碳溶液，溶液最终变为无色透明 生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳 B ． 乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体 乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相 同的活性 C ． 用乙酸浸泡水壶中的水垢，可将其清除 乙酸的酸性小于碳酸的酸性 D ． 甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使 湿润的石蕊试纸变红 生成的氯甲烷具有酸性 【答案】A 11．用电解氧化法可以在铝制品表面形成致密、耐腐蚀的氧化膜，电解质溶液一般为24224H SO H C O -混合 溶液。下列叙述错误的是 A ．待加工铝质工件为阳极 B ．可选用不锈钢网作为阴极 C ．阴极的电极反应式为：3Al 3e Al +-+= D ．硫酸根离子在电解过程中向阳极移动 【答案】C 【解析】A 、根据原理可知，Al 要形成氧化膜，化合价升高失电子，因此铝为阳极，正确；B 、不锈钢网接 触面积大，能增加电解效率，正确；C 、阴极应为氢离子得电子生成氢气，错误；D 、电解时，阴离子移向阳极，正确。 12．改变0.11mol L -?二元弱酸2H A 溶液的pH ，溶液中的2H A 、HA - 、2A - 的物质的量分数(X)δ随pH 的变化如图所示[已知22(X) (X)(H A)(HA )(A ) c c c c δ--= ++]。

2017年高考海南卷化学试卷分析

2017年高考海南卷化学试卷分析 7 2017年高考海南卷化学试卷分析 2017年的高考结束了，在欢笑和喜悦后更重要的是反思和积累。现在跟大家把今年高考海南卷在改卷过程中各老师的试卷分析跟大家分享。感谢各位老师辛苦的总结！！ 13题答题情况分析 13、4种相邻主族短周期元素的相对位置如表，元素 x的原子核外电子数是m的2倍，y的氧化物具有两性。回答下列问题： （1）元素x在周期表中的位置是第周期、第族，其单质可采用电解熔融的方法制备 （2）m、n、y三种元素最高价氧化物的水化物中，酸性最强的是，碱性最强的是。（填化学式） （3）气体分子（mn）2的电子式为。（mn）2称为拟卤

素，性质与卤素类似，其与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为。 在评卷的过程中，我们发现最主要的问题是因为粗心而失分，如：镁的元素符号写成My、钠的元素符号写成N、氯化镁的化学式写成MgCl、氢氧化铝写成Al(OH)2、写电子式时少写电子、写方程式时左边写CN，右左边写Cl、还有少部分同学将内容写在答题框外等等。学生掌握的最不好的是电子式的书写。 14题试题分析 本题属于化学平衡题，考查反应速率计算、平衡常数计算、勒夏特列原理的运用。本题共9分，列式计算占6分，文字叙述3分。所考知识点是选修四必考的基本知识，也是高三复习的重要的必考考点。但是实际得分不高。全省均分只有1.97（暂时）。原因分析如下： 1、转化率的概念不清楚。这是本题得分低的最主要原因，有8分要用到转化率数据或相关知识解答，学生若完全不懂这个概念基本上就只能得0分。其中第一空和第二空需要用到三个不同时间的转化率数值进行计算，学生若不能很好理解转化率的内涵将很难完整列式，错误率较高。第四空用平衡时转化率的数值进行

2017年-2018高考1卷化学试题分析

2016-2018年高考理综Ⅰ卷化学试题评析 一、总体评价 2018年高考全国理综I卷化学试题整体特点为：选材新颖，平稳过渡，难度略有降低。试卷突出对主干知识的考查，全卷设计合理，梯度适中，覆盖面广，基本秉承了近三年全国I卷的命题传统。试题明显减弱计算、强化知识点相互渗透。试题严格遵循“在考查化学知识和技能的同时，着重对考生运用知识和技能，分析和解决问题的能力进行考查，加强对考生实践能力和创新精神的考查”的命题原则。 纵观这三年理综I卷化学试题，试题全面贯彻教育部提出的“高考考试要凸显育人导向”的理念，充分体现《考试大纲》修订精神，依据《考试说明》，立足中学化学知识基础，坚持“一体四层四翼”，坚持“立德树人、服务选拔、导向教学”这一核心立场。整份试卷更加关注化学对社会发展的贡献及其应用。试题立意新颖，素材选取涉及古代科技、化学发展历史、我国科技进步等方面。以生活、化工生产的真实过程为问题情境，凸显化学学科的学科价值及育人导向。命题立意集中体现了“源于教材、高于教材、题在教材外、理在教材内”的理念，不仅有利于考查学生的学习能力、创新能力，而且较好地体现了公平性命题原则。 二、“一体四层四翼”学习和理解 1.学习“一体四层四翼” 一体：立德树人、服务选拔、导向教学。是核心立场，解决“为什么考”的问题。 四层：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值。是考查目标，解决“考什么”的问题。 四翼：基础性、综合性、应用性、创新性。是考查要求，解决“怎么考”的问题。 2.理解“一体四层四翼” （1）“一体”是国家政府的终极理想。 “四层”是广大师生的现实任务 “四翼”是命题专家的考试导向。 （2）必备知识、关键能力、学科素养、核心价值这四层学科教学目标中：必备知识是基础教育的基础，关键能力是对知识的灵活运用，学科素养是多种能力的贯通与创造，核心价值是观念态度、责任义务。“知识能力形成素养，素养实现价值”。 三、近三年大致题型考点与难度对比 2018年2017年2016年 题型内容难度内容难度内容难度

2017全国卷2高考化学及解析汇报

2017全国卷二理综--化学 一、选择题（每题6分，共42分） 7、下列说法错误的是（） A. 糖类化合物也称碳水化合物 B. 维生素D可促进人体对钙的吸收 C. 蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 D. 硒是人体必须的微量元素，但不宜摄入过多 8、阿伏伽德罗常数是N A，下列说法正确的是（） A. 1L 0.1mol/L NH4Cl溶液中，NH4+的数目为0.1N A B. 2.4g Mg与H2SO4完全反应，转移电子数为0.1N A C. 标准状况下，2.24L N2和O2的混合气体中分子数为0.2N A D. 0.1mol H2和0.1mol I2于密闭容器中充分反应后，其分子总数为0.2N A 9、a、b、c、d为原子序数依次增大的短周期主族元素，a原子核外电子总数与b原子次外层电子数相同，c所在周期数与族数相同；d与a同族，下列叙述正确的是（） A. 原子半径：d>c>b>a B. 四种元素中b的金属性最强 C. c的氧化物水化物是强碱 D. d单质的氧化性比a单质的氧化性强 10、下列由实验得出的结论正确的是（） 11、用电解法可以在铝制品表面形成致密、耐腐蚀的氧化膜，电解质溶液一般为H2SO4—H2C2O4 混合溶液，下列叙述错误的是（） A．待加工铝制工件为阳极 B. 可选用不锈钢网作为阴极 C．阴极的电极反应方程式为：Al3++3e- == Al

D．硫酸根离子在电解过程中向阳极移动 12、改变0.1mol·L-1二元弱酸H2A溶液的PH，溶液中H2A、HA-、A2-的物质的量分数δ（X）随PH的变化如图所示（已知δ（X ）)下列叙述错误的是（） A. PH=1.2时，C（H2A）=C（HA-） B. lg[K2(H2A) ]= - 4.2 C．PH=2.7时，C（HA-）>C(H2A)=C（A2-） D . PH=4.2时，C（HA-）=C（A2-）=C（H2A） 二、非选择题： 26.（14分） 水泥是重要的建筑材料。水泥的主要成分CaO、SiO2，并含有一定量的铁、铝和镁等金属氧化物，实验室测定水泥样品中钙含量的过程如下图所示 （2）沉淀A的主要成分: ,其不溶于强酸但可与一种弱酸反应，该反应的化学反应方程式： （3）加氨水过程中加热的目的是，沉淀B的主要成分为、（填化学式）

(完整版)2017年高考新课标Ⅲ卷理综化学试题解析

2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅲ卷） 理科综合能力测试（化学） 7．化学与生活密切相关。下列说法错误的是（） A．PM2.5是指粒径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物 B．绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染 C．燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放 D．天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料 【答案】C 【解析】 A．PM 2.5是指粒径小于或等于2.5微米的颗粒物，故A正确； B．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，故B正确； C．煤燃烧可生成二氧化硫和二氧化碳等产物，加入氧化钙后，可与二氧化硫在氧气中发生反应生成硫酸钙，减少二氧化硫排放量，但不与二氧化碳发生反应，所以不能减少温室气体的排放量，故C错误； D．天然气的主要成分是甲烷，液化石油气的成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等，燃烧产物对环境无污染，所以这两类燃料均是清洁燃料，故D正确。 【点评】本题考查学生化学与生活的知识，属于高频考点，侧重化学的实际应用，注意知识的归纳和整理是关键，难度不大。 8．下列说法正确的是（） A．植物油氢化过程中发生了加成反应 B．淀粉和纤维素互为同分异构体 KMnO溶液鉴别 C．环己烷与苯可用酸性4 D．水可以用来分离溴苯和苯的混合物 【答案】A 【解析】 A．植物油的主要成分为不饱和脂肪酸甘油酯，由于分子内含碳碳双键，因此可以与氢气发生加成反应，故A正确； (C H O)，但由于n值为B．淀粉和纤维素均为高分子化合物，且分子式均为 6105n 不定值，所以淀粉和纤维素均为混合物，不互为同分异构体，故B错误； C．环己烷与苯均不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，所以不能用此法鉴别，故C错误； D．溴苯与苯均为不溶于水的液态有机物，二者互溶，因此无法用水进行分离，两者沸点相差较大，所以可采用蒸馏法分离，故D错误。 【点评】本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，明确官能团与性质之间的关系、常见有机反应是解题的关键，题目难度不大。 9

2017高考化学试卷分析

2017高考化学试卷分析 邱桂云一、总体评价 2017年全国新课标二卷理综化学试题内容选取上严格遵循《考试大纲》和《考试说明》,注重对学科主干知识的考察；整个化学试卷在题型设置上,包括7道单项选择题(6×7= 42分)、三道必考题(43分)和两道选考题(二选一，15分)。其中三道必考主观题内容为“化学实验分析题”、“化学平衡”“化学实验测定题”，选考题分别为“物质结构与性质”和“有机化学基础”。试题鲜明呈现出从对化学知识点的全面而基础的考察逐渐过渡到知识的综合与运用、学科方法的应用和思维能力要求从单一走向多元、这样一种“由浅入深、由简单到综合”的变化趋势,有利于学生在完成试卷时平静心绪、渐入佳境。在试题设计上重视代表性题目的选取,希望考生更好的掌握普遍原理,用以活学活用、理论联系实际的分析问题；在试题的难度分布上,梯度设置合理,区分度明显相较于2016年,试卷的整体难度上稳中有升,是一份出色的试卷。 二、试题特点与分析 选择题重视基础,回归课本,同时弱化有机,强化了对化学实验的考察。第7题考查生活中简单的化学常识，侧重考查基础（糖类、维生素、蛋白质等）。第8题是最经典的以阿伏伽德罗常数题型。第9题属于元素周期律知识的常规考察。第11题通过电化学原理在生活中的应用，考查了电解池工作原理。第12题借助图像考查溶液中

的电离平衡,难度较大。第10、13题为化学实验题的考查,而且都是通过实验操作和现象推断结论,这也是今年高考化学试题中一个重要的变化,往年选择题通常至少包括一道有机题,但今年被实验题所替代,更突出了实验在化学学科中的重要地位。 三道大题继续传承经典,还是大家熟悉的题型和套路,同时又有所变----进一步加大了化学实验的考查力度。其中26题和28题分别以“测定水泥样品中钙含量”和“水中溶解氧含量的测定”为载体,考查了元素化学的基本规律和化学实验,包括氧化还原方程式的书写、仪器的选择、实验基本操作、现象描述和氧化还原滴定的原理、计算等,综合性较强,但难度不大,对计算能力要求不高。第27题属于原理题,涉及到盖斯定律的应用,重点借助图像考查化学平衡移动的原理。 选做题保持相对稳定,但有所创新。选3结构题以氮元素为基础,保持了往年知识点比较分散的特点,立足课本进行适当扩展,整体难度不大。只是在几问引入了大π键、氢键的表示及坐标参数等,较为新颖。选5有机题涉及到有机合成,但思路及方法与往年并无太大差异,考点仍旧分布在反应类型、有机物命名、同分异构体种类判断、反应方程式书写等基本知识点上。 三、备考建议 1、选择题的限时训练；选择题一定要限时，要当成一个整体来训 练，千万不要做一道题看一个答案，这是非常忌讳的。做选择 题一定要有一个节奏感，在15分钟内把7道题全部做完，慢慢

2017年高考全国一卷化学试题解析

2017年全国一卷高考化学试题解析 7．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是 A．尼龙绳B．宣纸C．羊绒衫D．棉衬衣 【答案】A 8．《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是 A．蒸馏B．升华C．干馏D．萃取 【答案】B 【解析】“将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结”，属于固体直接转化为气体，类似于碘的升华，因此涉及的操作方法是升华，答案选B。 9．已知（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是 A．b的同分异构体只有d和p两种 B．b、d、p的二氯代物均只有三种 C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应

D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 【答案】D 【解析】A．b是苯，其同分异构体有多种，不止d和p两种，A错误；B．d分子中氢原子分为2类，根据定一移一可知d的二氯代物是6种，B错误；C．b、p分子中不存在碳碳双键，不与酸性高锰酸钾溶液发生反应，C错误；D．苯是平面形结构，所有原子共平面，d、p中均含有饱和碳原子，所有原子不可能共平面，D正确。答案选D。 10．实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气），下列说法正确的是 A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液 B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度 C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热 D．装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气

2017高考化学全国ii卷解析版

2017年普通高等学校招生全国统一考试 化学试题（全国II ） 7．下列说法错误的是 A ．糖类化合物也可称为碳水化合物 B ．维生素D 可促进人体对钙的吸收 C ．蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 D ．硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多 【解析】 A.糖类化合物也可称为碳水化合物，是沿用下来的叫法，故A 正确； B.维生素D 可促进人体对钙的吸收，故B 正确； C.蛋白质含有C 、H 、O 、N 、S 等元素，故C 错误； D.硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多，摄入过多可能会导致脱发等，故D 正确； 【答案】C 8．阿伏加德罗常数的值为 A N 。下列说法正确的是 A ．1 L 0.1mol·1L -NH 4Cl 溶液中， 4NH + 的数量为0.1A N B ．2.4g Mg 与H 2SO 4完全反应，转移的电子数为0.1 A N C ．标准状况下，2.24 L N 2和O 2的混合气体中分子数为0.2 A N D ．0.1 mol H 2和0.1mol I 2于密闭容器中充分反应后，其分子总数为0.2 A N 【解析】 A.NH 4+能够发生水解，故NH 4+ 的数量小于0.1N A ，故A 错误； B. 2.4g Mg 与H 2SO 4完全反应，转移的电子数为0.2N A ，故B 错误； C.标准状况下，2.24LN 2和O 2的混合气体的物质的量为0.1mol ，故混合气体的分子数为0.1N A ； D. H 2 + I 22HI ，反应前后气体分子数不变，故其分子总数为0.2N A ，故D 正确； 【答案】D 9．a 、b 、c 、d 为原子序数依次增大的短周期主族元素，a 原子核外电子总数与b 原子次外层的电子数相同；c 所在周期数与族数相同；d 与a 同族。下列叙述正确的是 A ．原子半径：d>c>b>a B ．4种元素中b 的金属性最强 C ．c 的氧化物的水化物是强碱 D ．d 单质的氧化性比a 单质的氧化性强 【解析】 a 、 b 、 c 、 d 为短周期主族元素，且a 原子核外电子总数与b 原子次外层的电子数相同，故a 为O ，d 与a 同族，故d 为S ，c 所在周期数与族数相同，故c 为Al ，则b 为Na 或Mg ； A.原子半径b ＞c ＞d ＞a ，故A 错误； B.4种元素种b 的失电子能力最强，故其金属性最强，故B 正确； C.c 的氧化物的水化物是氢氧化铝，为两性氢氧化物，故C 错误； D.O 2的氧化性强于S ，故D 错误；

2017年高考新课标Ⅰ卷理综化学试题解析(精编版)(原卷版)

2017年高考新课标Ⅰ卷理综化学试题（精编版）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共7个小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 7．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是 A．尼龙绳B．宣纸C．羊绒衫D．棉衬衣 8．《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是 A．蒸馏B．升华C．干馏D．萃取 9．已知（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是 A．b的同分异构体只有d和p两种 B．b、d、p的二氯代物均只有三种 C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 10．实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气），下列说法正确的是 A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液 B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度 C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热 D．装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气 11．支撑海港码头基础的钢管桩，常用外加电流的阴极保护法进行防腐，工作原理如图所示，其中高硅铸铁为惰性辅助阳极。下列有关表述不正确的是

A ．通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零 B ．通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩 C ．高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流 D ．通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整 12．短周期主族元素W 、X 、Y 、Z 的原子序数依次增大，W 的简单氢化物可用作制冷剂，Y 的原子半径是 所有短周期主族元素中最大的。由X 、Y 和Z 三种元素形成的学#科网一种盐溶于水后，加入稀盐酸，有黄色沉淀析出，同时有刺激性气体产生。下列说法不正确的是 A ．X 的简单氢化物的热稳定性比W 强 B ．Y 的简单离子与X 的具有相同的电子层结构 C ．Y 与Z 形成化合物的水溶液可使蓝色石蕊试纸变红 D ．Z 与X 属于同一主族，与Y 属于同一周期 13．常温下将NaOH 溶液滴加到己二酸（H 2X ）溶液中，混合溶液的pH 与离子浓度变化的关系如图所示。 下列叙述错误的是 A ．K a2（H 2X ）的数量级为10-6 B ．曲线N 表示pH 与2(HX ) lg (H X) c c 的变化关系

[高考真题]2017年高考新课标Ⅰ卷理综化学试题解析(解析版)

2017年高考新课标Ⅰ卷理综化学试题 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48 Fe 56 I 127 7．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是 A．尼龙绳B．宣纸C．羊绒衫D．棉衬衣 【答案】A 8．《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳,尖长者为胜,平短者次之.”文中涉及的操作方法是 A．蒸馏B．升华C．干馏D．萃取 【答案】B 【解析】“将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结”,属于固体直接转化为气体,类似于碘的升华,因此涉及的操作方法是升华,答案选B. 9．已知（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6,下列说法正确的是 A．b的同分异构体只有d和p两种 B．b、d、p的二氯代物均只有三种 C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 【答案】D 【解析】A．b是苯,其同分异构体有多种,不止d和p两种,A错误；B．d分子中氢原子分为2类,根据定一移一可知d的二氯代物是6种,B错误；C．b、p分子中不存在碳碳双键,不与酸性高锰酸钾溶液发生反应,C 错误；D．苯是平面形结构,所有原子共平面,d、p中均含有饱和碳原子,所有原子不可能共平面,D正确. 答案选D. 10．实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质,焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气）,下列说法正确的是

A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液 B．管式炉加热前,用试管在④处收集气体并点燃,通过声音判断气体纯度 C．结束反应时,先关闭活塞K,再停止加热 D．装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气 【答案】B 11．支撑海港码头基础的钢管桩,常用外加电流的阴极保护法进行防腐,工作原理如图所示,其中高硅铸铁为惰性辅助阳极.下列有关表述不正确的是 A．通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零 B．通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩 C．高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流 D．通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整 【答案】C 【解析】本题使用的是外加电流的阴极保护法.A．外加强大的电流抑制金属电化学腐蚀产生的电流,A正确； B．通电后,被保护的钢管柱作阴极,高硅铸铁作阳极,因此外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩,B正