学校学习贯彻《新疆维吾尔自治区去极端化条例》发声亮剑活动实施方案--附主持词、流程

新源县职业技术学校学习贯彻《新疆维吾尔自治区去极端化条例》发声亮剑活动实施方案

为引导广大师生牢固树立“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的思想理念，旗帜鲜明的维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结，遏制宗教极端思想向校园渗透，增强各族师生共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想基础，进一步推进“去极端化”工作，加大“去极端化”宣传教育工作力度，抢占意识形态主阵地。切实提高广大师生、学员的辨别能力、免疫能力、防范能力，根据新源县普法依法治县领导小组文件《关于认真学习<新疆维吾尔自治区去极端化条例>的通知》（新治办【2017】7号文件），结合我校实际情况，特制新源县职业技术学校学习贯彻《新疆维吾尔自治区去极端化条例》发声亮剑活动实施方案。

一、指导思想

以习近平总书记系列讲话、第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届七次全委（扩大）会议、围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持以现代文化为引领，以“去极端化”目标，进一步落实上级相关文件精神，动员全校广大师生人人参与、时时宣传、丰富完善教育、管

理、防控体系，坚决遏制宗教极端思想在学校蔓延传播，为学校教育教学工作顺利开展奠定坚实的基础，为新源县教育事业贡献力量。

二、工作目标

坚持打防并举、疏堵结合、外敷里治、综合决策、齐抓共管的原则，做好对全校师生的宣传教育工作，以“小手牵大手”的工作思路，扎实做好舆论宣传、教育引导、文化引领、夯实基础等多种方式，让广大师生分认识宗教极端思想的反动本质，增强判别力，提高抵制宗教极端思想的能力。

三、领导机构

组长：XXX（副书记、校长）

XXX（书记、副校长）

副组长：XXX（工会主席）

成员：XXXX（德育处主任）

XXX（德育处副主任、团委书记）

各班主任

各培训班领队

四、具体实施

1、加强学习，提高“去极端化”的思想认识。

我校严格落实新源县普法依法治县领导小组文件《关于认真学习<新疆维吾尔自治区去极端化条例>的通知》（新治办【2017】7号）文件要求，通过采取集中学习、自学等活动形式，进一步增强教职工的政治思想认识，要求每名教职工对照自己的言行，查摆出自身在安全稳定、政治思想、师德师风、教育教学、履行职责等方面存在的隐性问题。

2、在案例中学习，在学习中警醒。

一是通过学习让教职工们看清极端分子的真面目、认清他们的本质，进一步明确教职工的自身职责，深刻认识到作为一名教育工作者我们应该怎么做，不应该怎么做，我们是在为谁培养人，怎么培养人，应该培养什么样的人。

二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，认清暴力恐怖分子的丑恶本质，让教职工知道暴力恐怖和宗教极端化思想给家庭和社会带来的危害，在4月26日（周三）大课间开展“亮观点表态度发声亮剑活动暨发声亮剑签字仪式”，积极传递正能量。要求认真遵守国家的法律法规，自觉维护民族团结和社会稳定，从自身做起管好自己，教育好身边的人、子女和亲戚朋友远离宗教极端思想，从不穿吉里巴甫服，不留大胡须、不戴面纱、不

参与非法宗教活动等方面来抵御和防范宗教极端思想的侵蚀。

3、开展形式多样、内容丰富的去宗教极端化活动，进一步坚定师生、学员的政治立场。

一是学校充分利用宣讲团组织开展宣讲活动，就近一个时期以来，中央、自治区媒体关于维护新疆稳定的“11名大学生公开联名书——我们不在沉默”及“维吾尔著名作者联名书”等评论文章、访谈节目，强化教师“四种意识”（即担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识），不断加强新形势下学校思想政治建设及“反分裂、反渗透”教育，为正确区分正常宗教活动与非法宗教活动的区别，进而为明确政治立场、坚守维护民族团结阵地夯实了基础。

二是利用家长会、开学典礼、庆“元旦”等主题活动，让家长走进学校，参与学校活动，跟孩子一起接受去宗教极端化思想的专题教育，进一步增强了家长对非法宗教活动及去宗教极端化思想的认识。通过大走访活动和平时的家访活动，积极发挥每个教职工的宣传员和信息员作用，对每一个学生及家庭成员情况做到“四清四掌握”。

4、多措并举让“去极端化”宣传教育工作入脑入心，践行于行动。

一是通过校园网、校园广播、校讯通、黑板报、宣传栏、书法、绘画、手工作品、手抄报等能看得见、摸得着的，感受得到的宣传教育活动，大力营造浓厚的“去宗教极端化”宣传氛围。

二是学校领导要经常深入班级和教职工中，了解学校在安全稳定工作、教育教学、学生常规管理等工作方面的开展情况，并就发现的一些问题作出具体的要求和部署。

三是开展“我是中国公民”宣誓活动，增强各族群众国家意识、公民意识、法治意识和现代文明意识的有效载体。开展“我是中国公民”宣誓活动，教育各族群众正确认识和处理公民和教民的关系，弄清楚首先做一个好公民、才能做一个好教民的道理。引导各族干部群众树牢法律红线不能触碰，法律底线不能逾越的观念，积极履行公民权利和社会义务，勇于同不良社会现象作斗争，做有社会良知和责任感的现代公民。

宣誓词参考内容为：我是中华人民共和国公民，我庄严宣誓：“忠于我的祖国和人民，遵守宪法和法律，履行公民的责任和义务，自觉维护祖国统一和民族团

结，自觉维护社会稳定和长治久安，践行社会主义核心价值观，做一名爱国、守法、敬业、友善的中国公民。宣誓人：XXX。”。

5、积极开展“八个一”主题宣传教育活动，增强学生“去极端化”思想的认识。

通过组织开展法制教育宣传讲座、举办红歌比赛、读红色书籍、观看红色电影、组织一次“去宗教极端化”主题演讲、开展一次“去宗教极端化”征文大赛、举办一次绘画、手工制作比赛、开展一次“民族团结手拉手”融情教育活动、举办一次以现代文化为引领的学生、教师文艺活动。组织学生选手参与书法、绘画、口语、文艺汇演等比赛活动强化教育成果，并依托“道德讲堂”平台组织师生开展“去极端化”主题系列教育实践活动。开展未成年人“向国旗敬礼”周一献礼活动，以升国旗仪式为契机，组织师生举行升旗仪式。通过国旗下讲话、国旗下誓词等教育形式加强宣传教育，进一步强化广大师生的思想认识，引导各族青少年学生尊重知识、崇尚科学，自觉抵制非法宗教活动的侵蚀。

附：发声亮剑活动计划

发声亮剑活动主持词

XXXXXXXXXXXXXXXX

2017年4月18日

附件1：

XXXXXXX学校学习贯彻《新疆维吾尔自治区去极端化

条例》发声亮剑活动计划

一、活动时间

2017年4月26日（周三）大课间（北京时间11:45-12:15）可根据实际情况延长。

二、参加人员

XXXXX学校全体师生、全体培训班学员。

三、着装要求

全体教师着正装、学生穿校服、培训学员穿迷彩服。各活动参加单位必须着装统一。

四、活动流程

第一项：XXXX学校校长XXXX同志就《条例》及“去极端化”工作进行讲话。

第二项：由XXXX学校党支部书记XXXX同志带领全体成员进行“我是中国公民”宣誓。

第三项：由XXX班学员代表发言。

第四项：进行发声亮剑签字仪式，组织全体成员有

序入场签字。

第五项：由XXXX学校党支部书记XXXX同志就活动进行总结。

第六项：各单位有序带回。

附件2：

XXXXXX校学习贯彻《新疆维吾尔自治区去极端化条

例》发声亮剑活动主持词

各位教师、同学们、学员们：大家上午好!

为引导广大师生牢固树立“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的思想理念，旗帜鲜明的维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结，遏制宗教极端思想向校园渗透，增强各族师生共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想基础，进一步推进“去极端化”工作，加大“去极端化”宣传教育工作力度，抢占意识形态主阵地。切实提高广大师生、学员的辨别能力、免疫能力、防范能力，新源县职业技术学校特组织我们全体师生、学员开展此次的“发声亮剑活动”。

此次活动共有四项内容，现在进行活动第一项，有请新源县职业技术学校校长XXXX同志就《新疆维吾尔自治区去极端化条例》及我校的“去极端化”工作进行讲话，大家掌声欢迎。

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好，相信大家听了XXX的讲话，对《新疆维吾尔自治区去极端化条例》有了深刻的认识，希望大家用心领会，争做一名合格的好公民。

下面进行活动第二项，由XXXX学校党支部书记XXXX同志带领大家进行“我是中国公民”宣誓活动。

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希望大家宣誓后，都能够牢记宣誓词，时时刻刻争做合格好公民。

下面进行活动第三项，有请XXXX班学员代表XXX 发言。

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感谢XXX发自肺腑的讲话，相信这也是我们最广大老百姓的心声。下面进行活动第四项，发声亮剑签字仪式。请大家由左至右一列一列有序进行，绕一圈后按顺序站至原位。

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下面有请由XXXX学校党支部书记XXXX同志就此次活动进行总结。

好，今天的“发声亮剑活动”到此结束，请各班有序带回。

横幅内容

1、悬挂横幅：学习贯彻《新疆维吾尔自治区去极端化条例》发声亮剑活动

2、签字横幅：反对民族分裂、反对极端宗教、反对暴力恐怖，坚决维护社会稳定