二年级阅读考级试题

二年级阅读考级试题

班级：姓名：

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来：“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

1、划去括号里不恰当的字词。

2、照样子写词语。（至少三个）

绿油油

慢慢腾腾

3、蜗牛先是在爬，后来慢慢爬上了，最后爬

到。

4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为。

5、短文告诉我们：（在正确的括号里打“√”）

a、蚯蚓太骄傲了。（）

b、蚯蚓瞧不起蜗牛。（）

c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。（）

田间勇士

青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！

1、这段话共有（）句话。

2、在括号里填上表示颜色的词。

（）的身子（）的斑点（）的肚子

3、这段话描写青蛙的外形，是先写（），然后写（），再写（），最后写（）。（）是“田间勇士”。

4、照样子写句子。

青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机

灵了。

《格林童话》阅读检测

一、选择题。

1．新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。

A 毒酒

B 毒苹果

C 毒梳子

2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。

A 最老的树中

B 石头中

C 鹅窝里

3.王子是靠（）找到灰姑娘的。

A 漂亮的衣服

B 帽子

C 水晶鞋

4．《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉？（）A、桌子下面B、柜子里C、钟盒里

5．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。

A 钻石

B 金球

C 镜子

二、连线。

莴苣姑娘狼奶奶

小红帽智斗巨人

勇敢的小裁缝长发姑娘

灰姑娘贪心的人

渔夫和他的妻子七个小矮人

白雪公主水晶鞋

拇指姑娘鼹鼠

三、判断题。

1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。（）

2．驴子只请猎狗和猫去不来城当音乐家。（）

3．《小精灵和老鞋匠》中老鞋匠一直过着贫穷的日子。（）

4．《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外，国王知道事情的真相后，他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。（）

5．《三根羽毛》中老三被大家称为“傻瓜”。（）

二年级最新阅读理解试题和答案

最新阅读理解试题和答案 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题小猴煮西瓜 小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。” 有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？ 刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？” 小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？” 刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。” （1）小猴煮了________、________，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为________。（2）________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。 （3）这个故事告诉我们______的道理。（） A. 瓜总是要煮一煮才好吃的。 B. 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。 C. 什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。 【答案】（1）南瓜；冬瓜；瓜总是要煮一煮才好吃的 （2）刺猬大叔 （3）C 【解析】 2．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。（10分） 避暑（bìshǔ） 小昆（kūn）虫们是怎样避暑的呢？ 夏天蜂窝里温度（wēndù）很高，小蜜蜂纷纷运（yùn）来河水，撒（sǎ）在巢（cháo）里，并扇动翅膀降（chìbǎngjiàng）温。蚂蚁避暑的方法很巧妙（qiǎomiào），他们搬（bān）来沙粒和小土块，封（fēng）住洞口，防（fáng）止热（rè）气进洞。 红蜻蜓（Qīngtíng）尾巴朝着太阳，不让烈（liè）日晒（shài）到头部，以防中暑。花蝴蝶（húdié）到了中午就合拢（long）翅膀，倒（dào） 挂（guà）在树叶的背后避暑。 小昆虫们的避暑方法真有趣！ （1）这篇短文一共有________个自然段，其中第二自然段有________句话。 （2）根据短文内容，连一连。 运来________ 太阳不会晒到头部 朝着________ 翅膀洒在巢里 合拢________ 洞口防止热气进洞

二年级课外阅读考级摸底试卷

二年级课外阅读考级摸底试卷 班级姓名得分 一、选择正确的答案，把序号填入括号里。（20分） 1.《小红帽》中，是（）救了小红帽和老祖母。 ①.猎人②.樵夫③.一个野人 2.《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（）。 ①.白天鹅②.黑天鹅③.灰天鹅 3.《玻璃瓶中的妖怪》中，樵夫在儿子发现一只玻璃瓶（）。 ①.在一个小洞里②.在大海中③.在树枝上 4.《灰姑娘》中通人性，会送信的是（） ①．鸽子②.斑鸠③.小鸟 5.《白雪公主》中王后是因为（）而死的。 ①.生病②.遇难③.自我煎熬 6.《老鼠、小鸟和香肠》中老鼠的工作是每天（）。 ①.挑水、生火、烧饭 ②.挑水、捡柴、烧饭 ③.挑水、生火、布置饭桌 7.青蛙王子的忠心仆人是（） ①.亨利②.法达拉③.柯德金 8.在《万事通大夫》中，你认为农夫想当大夫的目的是（） ①.想为父老乡亲去处病痛 ②.想过上好日子 ③.既想为父老乡亲去处病痛，又想过一下当大夫的隐 9.安徒生写了（）等很多童话故事。 ①.《屎壳郎》、《小红帽》、《丑小鸭》。 ②.《牧鹅姑娘》、《当音乐家去》、《丑小鸭》 ③.《蜗牛和玫瑰树》、《创造》、《织补针》

10.在《茶壶》中，茶壶经历的严重创伤是指（） ①.它的盖子是修补过的 ②.被人在里面装了泥土 ③.被女主人给打破了 二、判断题：（30分） 1、万事通大夫是一位“万能博士”，什么都懂。（） 2、国王的大儿子为了找到生命之水不顾个人安危，终于博得国王的厚爱。（） 3、织补针认为自己长得细巧，就该为主人多做事，它愿意缝拖鞋、做别针。（） 4、“牧鹅姑娘”其实是公主。（） 5、青蛙来到王宫，想和小公主一起玩、吃饭和睡觉。小公主不愿意和它睡觉，把它扔在角落里。青蛙就变成了王子。（） 6、《老鼠、小鸟和香肠》这个故事讲了老鼠、小鸟和香肠分工合理，过着幸福美满的生活。（） 7、王后为了害死白雪公主，三次用的杀人工具分别是梳子、刀子和带子。（） 8、小鸟们一次又一次地帮助灰姑娘是因为她心地善良、遭遇可怜。（） 9、小伙子第二次放出玻璃瓶里的妖怪是想冒一次险，给自己一次获得财富的机会。（） 10、《当音乐家去》这个童话中说到的“音乐家”有驴子、狗、猫、公鸡。（） 11、皇帝的宠马得到了金掌，屎壳郎也得到了金掌。（） 12、钱猪因为肚子里装满了钱而高傲极了，学步车等都得照他的意思办事。（）

二年级阅读理解试题经典

二年级阅读理解试题经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．我会阅读下列短文，按要求回答问题。 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” （1）“把它递给了妹妹”中的“它”指的是________。 （2）照样子写词语。 例：蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________ （3）文中的“马”指的是 A. 枝条 B. 爸爸 C. 妈妈 （4）当妹妹转过头求爸爸时，爸爸“不作声”，说明________。 （5）为什么说“这是一匹出色的马”？ 【答案】（1）柳树的枝条（或者柳条也可） （2）高高兴兴；开开心心 （3）A （4）他不想答应妹妹的要求 （5）妹妹把枝条当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。 【解析】 2．阅读下文，回答问题。 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 （1）从文中找出与下列词语意思相近的词。 方法——________ 赞美——________ 成功——________ （2）选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的________心情。 （3）选文中画线的句子是个________句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后________的心情。 【答案】（1）办法；赞赏；胜利 （2）急切 （3）排比；欢快 【解析】 3．阅读下文，回答问题

二年级阅读题

彩虹 今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。 我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。” 我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。” 1、写出短文中表示颜色的词。 2、读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是_______________ ，表示彩虹色彩的词是____________，表示彩虹样子的词是_______________ 。 3、读第三自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用“______ ”画出来。 春雨 晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。 我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。” 春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。 啊，在春雨走过的地方——种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撒播阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱…… 1、春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来，再照样子写两个。 我能找： 我能写： 2、从第二自然段中可以看到，“我”欢迎______________ ，不欢迎______________ ， 因为____________________ 。 3、在春雨走过的地方，种子_________________了，小溪______________________了。 4、在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。 在春雨走过的地方，柳条___________了，青蛙____________了，小朋友们_________________了。 小瓷象 我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。 我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！ 1、请给下列画横线的字选择正确的读音，在括号里打“√”。 shān（）fó（） 扇子仿佛 shàn（）fú（） shi （）juǎn（） 似的卷起 si （）juàn（） 2、请你分别用一个词概括出这只瓷象各个部位的特点。 鼻子：耳朵：

《柳林风声》阅读考级题

《柳林风声》考级试题（A类） 1. 第一章《河岸》里，鼹鼠做的第一件事是【】A A. 大扫除 B. 到地面上去 C. 跑步 D. 睡觉 2. 鼹鼠发现了河面上有一连串移动的水泡，那是一只【】D A. 河马 B. 癞蛤蟆 C. 跑步 D. 水獭 3. 鼹鼠抢着要划船，结果【】C A. 划得很好 B. 开始不会，后来学会了 C. 把船弄翻了，自己也掉进了水里 D. 把船划得摇摇晃晃 4. 癞蛤蟆说他自己的人生座右铭是【】D A. 为自己而活 B. 为自己的快乐而活 C. 为大家而活 D. 为他人的快乐而活 5. 旅途中，新鲜的事物对【】总是有无比的吸引力。A A. 癞蛤蟆 B. 老马 C. 河鼠 D. 鼹鼠 6. 鼹鼠在森林里遇险了，无处可逃，只能【】C A. 跳进了河里 B. 爬到了树上 C. 躲进了一个树洞里

D. 钻进了土里 7.根据【】，河鼠发现了獾的家。C A. 路标的指示 B. 地图 C. 门口的刮泥板 D. 门口的大树 8. 河鼠和鼹鼠在森林里迷路了是因为【】C A. 天黑看不清路 B. 森林里树太多 C. 大雪把他们的脚印都盖住了 D. 转晕了 9. 獾说，到了春天，要管住蛤蟆，让他成为一只【】B A. 开心的蛤蟆 B. 理智的蛤蟆 C. 节约的蛤蟆 D. 热情的蛤蟆 10. 獾先生说自己在忙碌着，其实他是在【】D A. 看书 B. 写诗 C. 准备食物 D. 睡觉 11. 经过田野时，鼹鼠大喊河鼠停下，是因为【】B A. 他饿了走不动 B. 感到家在召唤他 C. 他累了走不动 D. 他还想玩会儿 12. 当河鼠知道鼹鼠非常想回家时，他【】C A. 责怪鼹鼠

二年级二年级下册阅读理解试题经典及解析

二年级下册阅读理解试题经典及解析 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．读短文，回答问题。 红的不一定都甜 一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（liū）出教室向野外跑去。 啊__树上的苹果红红的__他摘了一个大口大口地吃起来__真甜呀__他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。 他走着走着，看见一片辣（là）椒（jiāo）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？” 老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。 （1）短文一共有个________自然段。 （2）给文中画线的句子加上标点符号。 啊________ 树上的苹果红红的________ 他摘了一个大口大口地吃起来________ 真甜呀________ （3）读读短文再填空。 ①________红红的，________红红的，________也是红红的。 ②________和________是甜的，________却是辣（ｌà）的。 （4）读了这篇短文，你明白了什么道理？（） A. 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。 B. 无论（lùn）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。 C. 红色的果子都是甜的，好吃的。 【答案】（1）4 （2）！ ；， ；， ；！ （3）苹果；桃子；辣椒；苹果；桃子；辣椒 （4）B 【解析】 2．阅读下面文字，回答问题。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 （1）选择正确的读音。 扔________（yīng rēng）摘________（zhāi zāi） （2）照样子写一写。

二年级阅读理解单元测试题(含答案)经典

阅读理解单元测试题(含答案)经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读短文，完成练习一群大雁要从南方飞到北方，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。 小雁离开雁群飞。开始，它感觉不到累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时。许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。 小雁说：“我以后再也不单独飞了！” （1）给短文拟个标题，写在文前的横线上。 （2）大雁飞行时一会儿________，一会儿________，把小雁________。 （3）小雁和大家一起飞，它感到________，它要________。 （4）从哪里可以看出小雁单独飞很吃力，请用“________”画出来。 （5）小雁最后说________，因为它懂得了________。 【答案】（1）小雁的教训 （2）排成“人”字；排成“一”字；排在最后 （3）不自由；单独飞 （4）飞了一会儿……眼看要掉下来了。 （5）“我以后再也不单独飞了”；团结合作的重要 【解析】 2．阅读短文，回答问题。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝______（zhāo cháo）着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长______（chánɡzhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。哈，她把那朵白云改（ɡǎi）成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ɡǔn）进大海中。 啊，她在海里把______（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 （1）选择括号中正确的词或读音，横线画出来。 （2）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。 （3）“漂亮”的近义词是________ ，反义词是________。 （4）太阳娃娃喜欢吹白云玩，文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。 【答案】（1）cháo；chánɡ；那 （2）4；2

二年级课外阅读考级试题

2014—2015年学年度第二学期 一、我会选（把正确答案的序号填在括号内）80分 1．皮诺曹因为（），鼻子变长了。 A撒谎 B逃走 C偷吃 2．《画龙点睛》这个故事说明什么？（） A办事要突出重点 B龙不能没有眼睛 C画得不好 3．与“吃不到葡萄就说葡萄是酸的。”这句话有关的故事是（）。A《狐狸和乌鸦》 B《乌鸦和葡萄》 C《狐狸和葡萄》 4．《八仙过海》中的（）倒骑毛驴。 A吕洞宾 B张果老 C蓝采和 5．老婆婆家里很穷，但她的礼物总也送不完，她的礼物是：（）A金钱 B物 C真诚的微笑 6. 下列哪个成语比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了 （） A打草惊蛇 B呆若木鸡 C胸有成竹 7．《守株待兔》说明什么？（） A还有下一只兔子 B做事不知道变通 C等待才有机会 8．三毛吃了（）后，不久就头晕肚子疼。 A 冰激凌 B变质的牛奶 C贴标语的浆糊9．《克雷洛夫寓言》中故事《狮子和蚊子》，它们俩比斗的结果是（）。 A狮子胜 B蚊子胜 C和局 10．三个流浪汉煮的（）让村里人感觉到快乐温暖。 A石头汤 B银耳汤 C骨头汤 11．《程门立雪》指的是（） A 在程家门口站着 B尊师重道，虚心求教 C在程家门口堆雪人12．赌徒面对将死的父亲，为什么面无表情，头也不回？（） A心里恨父亲 B正在赢钱，舍不得离开 C因为输了个精光，走 13.下面哪一首诗告诉我们要爱惜粮食？（） A 《游子吟》 B《渔歌子》 C 《悯农》 14．“给永远比拿快乐”是（）在给他儿子的信中说的话。 A 卡尔洛·科洛迪 B安徒生 C 高尔基 15．辛巴达曾经（）航海旅行，每次经历都是一个惊心动魄、令 A 七次 B六次 C 八次

二年级最新阅读理解试题集经典

最新阅读理解试题集经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读短文，完成练习。 倾听鸟语 我爱鸟，更爱倾听鸟语。 过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。大麦泛黄时，黄鹂天不亮便开了嗓子：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷——布谷——”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空快下雨时，急促（cù）地叫着“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成百上千地一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。鸟语带给我无尽的快乐。 （1）找出文中表示数量多的一个词语：________。 （2）麻雀喜欢待在哪些地方？用“________”画出来。 （3）我能懂鸟语的意思。（填序号） ①快快播谷②大麦熟了③快下雨了 Ⅰ“大麦大麦黄黄啦！”的意思是________。 Ⅱ“布谷——布谷——”的意思是________。 Ⅲ“滴水，滴水”的意思是________。 【答案】（1）到处 （2）田野里，草堆上，树丛中。 （3）②；①；③ 【解析】 2．读一读，做一做。 猴子验血 花狗医生让猴子化验员给动物验血。 病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō）牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。 花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。 花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（méi guī）色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。” （1）短文一共有________段。 （2）有________、________、________、和________来看病。 （3）蜘蛛的血是________色的，蜗牛的血是________色的，小虾的血是________、色的，蚯蚓的血是________色的。 【答案】（1）4 （2）蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓

【部编语文】二年级阅读理解试题经典及解析

【部编语文】二年级阅读理解试题经典及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．课内阅读。(10分) 《沙滩上的童话》（节选） 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 （1）这段话写出了“我们”攻打________，救出 ________的经过。 （2）“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的________。 （3）用“________”画出孩子们轰塌城堡的方法。 （4）孩子们欢呼是因为：________。 （5）选文最后一句话表达了孩子们 ________的心情。 【答案】（1）城堡；公主 （2）同意/认可 （3）于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。 （4）我们炸死了魔王，救出了公主 （5）愉悦 【解析】 2．阅读下文，回答问题。 春天来了，温暖的阳光照耀着大地。 啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。 啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ （1）给这篇短文加个题目。 （2）照样子写词语。 自由自在、________、________ （3）这篇短文共有________个自然段，第2自然段共有________句话，分别写了________、________、________、________几种动物。 （4）用横线在短文中画出一个比喻句。 【答案】（1）春天来了 （2）自言自语；人山人海

二年级二年级下册阅读理解试题

二年级下册阅读理解试题(有答案和解析) 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题。 小黄鹂（lí）捉虫子 一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。 她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。 小黄鹂说：“我只顾（gù）捉虫子，什么也没看到。” 妈妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。” 第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。 妈妈问：“今天你做了些什么？” 小黄鹂说：“我看到一只白头翁（wēng），他真可怜，已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。” “我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。” “回来的路上，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，我跟着学了半天。我想，将来我也许会唱得比她更好听。” 妈妈高兴地笑了。 （1）小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问她看到些什么，小黄鹂是怎样回答的？用横线画出相关的句子。 （2）第二天，小黄鹂做了哪些事？（）（多选） A. 把捉到的虫子送给白头翁。 B. 请啄木鸟给白杨树治病。 C. 跟小百灵鸟学唱歌。 （3）妈妈会怎样表扬小黄鹂？想一想，写一写。 【答案】（1）我只顾捉虫子，什么也没看到。 （2）A,B,C （3）孩子，你真棒！你不但捉了虫子，还做了好事，学了唱歌，真好！ 【解析】 2．阅读短文，完成练习。 夏夜静悄悄 夏夜，月光照进了小院里。 在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角…… （1）选下列字的正确读音。 睡着了________（zhe zháo）小荷才露尖尖角________（lùlòu） （2）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

二年级课外阅读考级试卷考卷

二年级课外阅读等级考试试卷 姓名————— 同学们：“书是我们的好朋友，读一本好书就想和许多高尚的人说话。”这学期我们读了好多书，现在就来考考自己吧，相信你们肯定能够顺利过关！ 第一关古诗大闯关 1、我会连 碧玉妆成一树高北风吹雁雪纷纷 两岸青山相对出缘愁似个长 欲穷千里目疑是银河落九天 千里黄云白日曛万条垂下绿丝绦 白发三千丈孤帆一片日边来 飞流直下三千尺更上一层楼 2、我会填 -----------------------------------------，老大徒伤悲。 天苍苍，野茫茫，-----------------------------------。 儿童相见不相识，-----------------------------------。 劝君更尽一杯酒，-----------------------------------。

------------------------------，呼作白玉盘。 第二关我爱神奇校车 1、孩子们喜欢学校最古怪的老师（）来给他们上课，他会带着孩子们坐上（），一起去探索大自然的神秘。 2、探索《水的故事》我们知道了，云也是（），地球上的水只有不到 （）的部分是我们可以引用的（）。 3、《在人体中游览》我们知道：食物通过（）进入你的胃，（）是输送血液的管子，遍布你的身体，血液一半以上是（）。 你喜欢《神奇校车》吗？请搭上神奇校车，一起去探索自然的奥秘吧！ 第三关海豚绘本我爱读 1、连一连 《臭臭的比尔》焦尼 《我的爸爸叫焦尼》阿力 《你很快就会长高》一头驴子 《不来梅的音乐家》比尔 2、填一填 （1）赫尔伯特是一只（）的羊。 （2）小熊吉米孤零零的住在山顶上的一个洞穴里，它的第一位朋友是一只老土拨鼠，吉米叫她（），它的第二个朋友是一只小兔子，吉米叫她（），他有了一群小动物朋友，吉米叫他们（）（选自《我想要爱》）。

二年级最新二年级阅读理解试题经典

最新二年级阅读理解试题经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．读短文，完成练习。 蚊子和狮子 一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。________你愿意，我们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。 蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。” 这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。 （1）文中横线上应该填（） A. 因为……所以…… B. 只要……就…… （2）文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。 （3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。 （4）我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（） A. 自高自大 B. 以弱胜强 C. 骄兵必败 【答案】（1）B （2）这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。 （3）蚊子打败了狮王，就吹着喇叭，唱起凯歌来。 （4）C 【解析】 2．阅读短文，回答问题。 小猪学本领 小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。 小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。 快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。 后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。 （1）根据短文内容填空。 小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。

二年级阅读理解试题和答案经典

阅读理解试题和答案经典 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题。 一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 （1）在横线上填入恰当的量词。 一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 （2）第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。其中________这个成语写出了春天的特点。 （3）文中划线的句子把________、________、________当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。 （4）第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点，不但写出了燕子飞行________，而且写出燕子飞行的________姿态。 【答案】（1）身；双；对 （2）轻风；细雨；柔柳；花；草；叶；灿烂无比 （3）花；草；叶；灿烂无比 （4）飞行；快；灵活 【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。 （2）寻找文句中的景物相对简单，将文句中写景的实物挑出来即可。 （3）本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。所谓“拟人”，就是把“物”当作人来写，使“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。 （4）体会划线词语，了解用词之美——动词精辟准确，把事物说得形象具体；为文章增色；关键词能为中心服务。 故答案为：（1）身、双、对（2）轻风、细雨、柔柳、花、草、叶、灿烂无比（3）花、草、叶、灿烂无比（4）飞行、快、灵活 【点评】（1）掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累和运用。 （2）本题考查学生赏析文句中景物描写的能力。 （3）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。 （4）结合具体语境进行分析，表述合理即可。 2．课外阅读。 小雨点儿找妈妈

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二年级课外阅读考级试卷答案 《妹妹的红雨鞋》 班级姓名 一、选择正确的答案，把序号填入括号里。 1、《妹妹的红雨鞋》中，妹妹的红雨鞋真像鱼缸里的一对（② ①．水彩鱼②.红金鱼③.红衫鱼 ）。 2、《童话一》中，下雨了，走走走走到爸爸的口袋里变成一个（ ①．小铜钱② .小金币③.小银元 ①）。 3、《香樟树的女儿》中，儿子是（ ①．金黄色②.橙黄色③）叶子，女儿就是红色或黄色。 ③. 绿色 4、《山前山后》中，山后的鸟儿，是（ ①．五色鸟②.麻雀 ① ③. ）吧！ 杜鹃 5、《星座，连连看》中，在北半球，我还连出一支特大号的（③) 。 ①．孔雀②.天琴③.勺子 6、《鸟和海》中 , 鸟儿向海借来波浪 , 海也向鸟儿借来 (③)。 ①．升降②.飞翔③.翅膀 7、《拖地板》中，我在洒过水的地板上玩儿，像在（② ①．地面②.沙滩③.地板 ）上走过来走过去。 8、《妈妈的心》中，妈妈的心，像我的（ ①．影子②.书包③. ① 玩伴 ），总跟着我。

9、《造桥》中，桥的精神是伟大的，我也要（③ ①．挺直腰②.勇敢地③. ），造一座桥。弯着腰 10、《椰子树》中，椰子树有一只很长的（①），白天它想摘太阳，摘不到。 ①．手②.枝③.鸟儿 二、判断题： 1、《妹妹的红雨鞋》是儿童文学作家林焕章创作的，收录了 119篇优秀作品。（√） 2、《妈妈的话》里，夏天的太阳是一个球。（×） 3、《山谷》中，在那样空旷的地方，我一个人边走边喊“喂！喂！喂！”一点也 不怕。（√ ） 4、放音乐给蘑菇听，蘑菇听不听？农场的主人说：听——他放巴哈和贝多芬（√） 5、邮筒有两个兄弟，他们喜欢站在一起，一个爱穿黄衣服，一个爱穿绿衣服。（×） 6、花儿都喜欢太阳，太阳出来了，它们都开着花，用微笑的脸儿迎接它。（√） 7、《没有翅膀的飞翔》里，年少是快乐的，但多的是，麻烦不着边际的梦想。（×） 8、树有生命，树也有感情；树需要阳光，树也需要水分，还需要有人照顾它。（√） 9、向前走，我们看到了我们的前面，是青翠的草原，草原上有分红和金黄。（√） 10、在《冬风》中，冬风是个坏孩子，最会调皮捣蛋。（× ） 三、连线题： 下列诗句出现在哪篇儿童诗中，用线连起来 1.下雨天，她最喜欢穿着到屋外去游戏 妈妈，冰淇淋在我肚子里唱着 他伸出冰冷的手，摸摸我的脸颊 太阳是个娃娃，一睡醒就不停地踢着蓝被子小心，小心，不要跌倒哦！ 《冬风》 《日出》 《妈妈的心》《妹妹的红雨鞋》《夏天》

二年级阅读理解二年级真题 经典

阅读理解二年级真题经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读。 蜜蜂回家 小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。” 小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。 嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。它想回家，可又不认识路。它伤心地哭了。“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。 蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。别哭了，走，我送你回家。”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。 （1）小蜜蜂为什么会掉队？ （2）螳螂张开大口想干什么？ （3）是谁救了小蜜蜂？ （4）谁把小蜜蜂送回了家？ 【答案】（1）美丽的风景、热闹的场面把小蜜峰吸引住了，忘记了赶路。 （2）吃掉蜜峰。 （3）青蛙大哥。 （4）蝴蝶姐姐。 【解析】 2．阅读下文，回答问题。 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” （1）分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。 （2）因为________，所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。 （3）文段中“美好的礼物”指的是________，你认为生活中还有什么礼物也是美好的？________ 【答案】（1）花朵簇簇。快活地蹦啊跳啊。 （2）鼹鼠走过的小路开满了鲜花 （3）长颈鹿寄来的花籽；爸爸妈妈过生日，我送上自己制作的贺卡，这贺卡就是美好的礼物 【解析】

二年级阅读理解试题经典及解析

二年级阅读理解试题经典及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 厨师小山羊 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬．他随手一丢。 厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。 小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛。 厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。 爱动脑筋的小山羊，把酸的、辣的，都变成好吃的了。 （1）“胃口”有两个意思：①指食欲；②借指对事物或活动的兴趣、欲望。在短文中的意思是________。 （2）柠檬是________（酸辣）的，可小山羊把它做成了________。 （3）短文中，小山羊________的好品质值得我们学习。 【答案】（1）① （2）酸；柠檬茶 （3）爱动脑筋 【解析】 2．阅读下文，回答问题。 当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星________试着排成长颈鹿，________是棕榈（lǘ）树，________试了试排成玫瑰，________才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。 石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。 那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。 （1）选一选，在短文中的横线上填入表示先后的词语。 最后然后先又 星星聚集排列成星座，有一些星星________试着排成长颈鹿，________是棕榈（lǘ）树，________试了试排成玫瑰，________才决定排成大熊星座。 （2）星星聚集排列成________，石头学会了________，风发现了________。 （3）读了短文中画横线的句子，你明白了什么？（）

二年级阅读考级试题

桃园小学北校区二年级阅读考级试题2019.12 成绩 一、诵读。 1、 ，传歌共绕梁。 （ ） A.逐舞飘轻袖 B.君自故乡来 C.宝剑直千金 D.平生一片心 2、圆魄上寒空， 。 （ ） A.密叶隐歌鸟 B.不有雨兼风 C.皆言四海同 D.何日是归年 3、紫藤挂云木， 。 （ ） A.圆魄上寒空 B.安知千里外 C.传歌共绕梁 D.花蔓宜阳春 4、今春看又过， 。 （ ） A.安知千里外 B.动枝生乱影 C.大将军出战 D.何日是归年 5、时人莫道蛾眉小， 。 （ ） A.不知明镜里 B.三五团圆照满天 C.一种爱鱼心各异 D.月出惊山鸟 6、 ，宝剑值千金。 （ ） A.平生一片心 B.游人五陵去 C.君自故乡来 D.春风留美人 7、白日不到处， 。 （ ） A.青春恰自来 B.花余几点红 C.远看山有色 D.人来鸟不惊 8、 ，我花开后百花杀。 （ ） A.天人宁许巧 B.今日把示君 C.待到秋来九月八 D.剪水作花飞 9、 ，红泥小火炉。 （ ） A.绿蚁新醅酒 B.动枝生乱影 C.三五团圆照满天 D.一吟双泪流 10、弟子规，圣人训。 。 （ ） A.父母责，须顺承。 B.此未终，彼勿起。 C.见人善，即思齐。 D.首孝弟,次谨信。 11、《杂诗（其二）》君自故乡来，君的意思是 。 （ ） 学 班 级_ __ _ ____ _ __ __ 姓 名_ ___ __ __ _ __ 学 号___ _ _______

A.名字 B.你好 C.对对方的尊称 D.请问 12、《紫藤树》的作者是。（） A.唐朝李白 B.唐朝杜甫 C.唐朝白居易 D.唐朝孟浩然 13、《秋怀》的秋怀是什么意思？（） A.秋天的景色 B.秋天来了 C.秋日的思绪情怀 D.秋天的怀抱 14、《惊雪》中的怪得北风急中的怪得是什么意思？（） A.责怪 B.奇怪，怎么 C.下雪了 D.吓一跳 15、《绝句（其二）》何日是归年？中的何日是什么意思？（） A.哪一天 B.为何 C.今天 D.明天 二、精读 （一）没头脑和不高兴 16、“没头脑”为什么叫这个名字？（） A、他爸爸妈妈给他取的名字 B、他记什么都打个折，缺点零头 C、因为他没有头脑 17、“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了（） A、剧场 B、游艺场 C、电梯 18、“不高兴”表演的节目是（） 《三打白骨精》 B、《武松打虎》 C、《狐狸和乌鸦》 19、泰焦傲的拿手表演是（） A、倒立 B、翻跟头 C、走钢丝 20、奶奶的耳朵“怪”在哪里？ ( ) A、什么也听不见 B、只能听见很响的声音 C、只能听见很轻的声音 21、小精灵的咒语是什么？（） A、芝麻芝麻开开门 B、天灵灵地灵灵 C、乘法口诀 22、赶走“脾气精“的最好办法是（） 吃药打针 B、管住自己，坚决不发脾气 C、找专门的医生看病 23、阿土的爷爷看电视的时候笑掉了牙，他笑掉的是（）。 A、门牙 B、大牙 C、假牙 24、为了找练习本，没头脑把屋子弄得乱七八糟。听了妈妈的批评，（）。 A、就坐在书桌前认真完成作业。 B、他一不高兴，功课也不做了，就上床去睡觉。 C、他就气呼呼地走了。

二年级阅读短文题库(整理)

二年级下册课外短文阅读题 一、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈 说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈 妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红 柿的果实呀！” 1、读拼音写词语。 cài án ó xī hóìǒí ( ) ( ) ( ) ( ) 2、短文共（）个自然段。 3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （1）（2）（3） 4、填空。 （1）西红柿的好吃。（2）萝卜的好吃。（3）白菜的 好吃。 二 动物园猴山上的猴子真多！有的蹲（dūn）在地上摆弄小石子，有的互 相打闹（nào），跳来跳去，还有的在打秋千。猴妈妈一只手搂（lǒu）着小 猴子，一只手给小猴抓痒（yǎ），小猴依(yī)偎(wēi)在妈妈怀里，好像在 说：“真舒服！” 1、这段话共有句。用“～～～”画出最主要的一句。 2、找出文中的动作词，用“○”画出。（4个以上） 3、用“有的……有的……还有的……”造句。

4、看到了这些猴子，你最想说的话是。 三、蜗牛和蚯蚓 绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。 1、划去括号里不恰当的字词。 2、照样子写词语。 绿油油慢慢腾腾 3、蜗牛先是在爬，后来慢慢爬上了，最后爬到 4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 5、短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”） a、蚯蚓太骄傲了。（） b、蚯蚓瞧不起蜗牛。（） c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。（） 四、孝鸟

二年级语文试题——(上册)课外阅读考级摸底试卷

班级姓名得分 一、选择正确的答案，把序号填入括号里。（20分） 1. 《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（①）。 ①.白天鹅②.黑天鹅③.灰天鹅 2. 《白雪公主》中有（③）个小矮人。 ①.5②.6③.7 3.《小红帽》中，是一位（①）救了小红帽和老祖母。 ①.猎人②.樵夫③野人 4.《灰姑娘》中通人性，会送信的是（③） ①．鸽子②.斑鸠③.小鸟 5. 《画眉嘴国王》中的公主刚开始很（②） ①.善良②.傲慢无理③.热情 6.《白雪公主》中的皇后有一面（①）。 ①. 魔镜②.玉如意③.魔杖 7.《青蛙王子》中巫婆把王子变成了一只（②） ①.癞蛤蟆②.青蛙③.鸟 8. 《野天鹅》中的女主人公是（③） ①.丑小鸭②.灰姑娘③.艾丽莎 9.《渔夫和他的妻子》中渔夫和妻子最后（③） ①.得到了钱财 ②.成为太阳和月亮的主人 ③.一无所有

10.《小人鱼》中的小人鱼用自己（②）换来了巫婆的药酒，于是有了一双美丽的脚，但每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。 ①.钱财 ②.美妙的嗓音和生命的三百年 ③.爱情 二、判断题：（30分） 1、《小红帽》讲小红帽送点心给外婆的路上遇到了可怕的老虎。（?） 2、国王的大儿子为了找到生命之水不顾个人安危，终于博得国王的厚爱。（?） 3、《皇帝的新装》中的皇帝是聪明的。（?） 4、“牧鹅姑娘”其实是公主。（?） 5、青蛙来到王宫，想和小公主一起玩、吃饭和睡觉。小公主不愿意和它睡觉，把它扔在角落里。青蛙就变成了王子。（?） 6、《老鼠、小鸟和香肠》这个故事讲了老鼠、小鸟和香肠分工合理，过着幸福美满的生活。（?） 7、王后为了害死白雪公主，三次用的杀人工具分别是梳子、刀子和带子。（?） 8、小鸟们一次又一次地帮助灰姑娘是因为她心地善良、遭遇可怜。（?） 9、小伙子第二次放出玻璃瓶里的妖怪是想冒一次险，给自己一次获得财富的机 会。（?） 10、《当音乐家去》这个童话中说到的“音乐家”有驴子、狗、猫、公鸡。（?） 11、皇帝的宠马得到了金掌，屎壳郎也得到了金掌。（?） 12、钱猪因为肚子里装满了钱而高傲极了，学步车等都得照他的意思办事。（） 13、《雪人》这个故事告诉我们：无论爱是多么的短暂，没有爱的生活算不上真正的生活。（）