PEP五年级口语

2010寒假假期口语每日练习（提高一班）

1.When do you go to Wise English School ?

你什么时候去王生英语学校上课？

I go to Wise English School at 2:30 everyday in winter holiday.

寒假期间我每天下午两点半去王生英语学校。

2.What do you often do on the weekends? 你周末经常做什么？

I often watch TV,play computer games,do homework and do housework with my mother on the weekends.

我通常在周末看电视，玩电脑游戏，做家庭作业还会和我妈妈一起做家务。

3. What do you often do in winter holiday ?

你经常在寒假做什么？

I often watch TV,have English class ,do my winter holiday homework,play computer games and play with my friends in winter holiday.

我通常在寒假看电视，上英语课，做寒假作业，玩电脑游戏，和我的朋友一起玩。

4.When do you do your homework/get up/go to school ?

你什么时候做作业/起床/上学？

I do my homework at five o’clock in the afternoon.我下午五点做家庭作业。

I get up at sevsen o’clock。我早上七点钟起床。

I go to school at seven fifty .我七点五十去上学。

5.What can you do in the study/canteen ? 你在书房里/餐厅里能做些什么？

I can read books and study in the study.我能在书房里看书和学习。

I can eat some noodles,fish and chicken in the canteen.我能在餐厅里吃些面条、鱼和鸡肉。

6. How many months are there in a year ? What are they ?

一年里面有多少个月份？它们都是什么呢？

There are twelve months in a year. 在一年里面有十二个月份。

They are January.February.March.April.May.June.July.August.September.October.November.December.

它们分别是一月，二月，三月……十二月。

7.What day is it today ? 今天星期几？

Today is Monday/Tuesday/Friday/Sunday.今天是周一/周二/周五/周日。

8.How many seasons are there in one year ?What are they ?

一年之中有多少个季节？它们分别是什么？

There are four seasons in one year.一年中有四个季节。

They are spring、summer、autumn (fall) and winter.它们分别是春天，夏天，秋天和冬天。

9.Which season do you like best ?哪一个季节是你最喜欢的？

I like spring /summer /fall /winter best .我最喜欢春/夏/秋/冬.

10.Why do you like this season ? 为什么你会喜欢这个季节？

Because it’s warm and I can fly a kite in spring.

因为春天很温暖，而且我可以放风筝。

Because it’s hot and I can swim in the river in summer.

因为夏天虽然很热但我可以在河里游泳。

Because it’s a harvest time and very beautiful in fall。

因为秋天是个收获的季节而且非常漂亮。

Because I can ski and skate in winter.因为冬天我可以滑雪和滑冰。

11.How manydays are there in a week ? What are they ? 一个星期有几天？它们分别是什么？

There are seven days in a week. 一周有七天。

They are Monday,Tuesday,W ednesday,Thurday,Friday,Saturday and Sunday.分别是周一，周二…..周日。

12.What’s the weather like in spring/summer/autumu (fall) /winter? 春/夏/秋/冬天天气是什么样的？

It’s windy and sunny in spring .It’s a warm season.春天风大阳光明媚，是个春暖花开的季节。

It’s hot 、sunny and rainy in summer.夏天很炎热，阳光充足也有很多雨。

It’s dry、windy in autumu.It’s a cool season.秋天很干燥而且刮风，是个很凉爽的季节。

It’s cold and snowy in winter .冬天很寒冷，经常会下雪。

13.When is your birthday ?你的生日是什么时候？

My birthday is in January .我的生日在一月份。

14.Happy New Y ear.(to you) 新年快乐。（祝你新年快乐。）

15.Happy Spring Festival(to you/your family.) 过年好。（祝你家人过年好。）

16.Let’s fire firecrakers/set off fireworks. 让我们放鞭炮（烟花）去吧。

17.I wish you a happy new year . 祝你新年快乐。

I wish you a happy Chinese new year .祝您度过一个欢乐的中国年。

18.Let’s watch Spring Festival Gala evening. 让我们看春节联欢晚会吧。

19.What do you often do on Spring Festival ?

在春节期间你通常会做些什么呢？

I often do some shopping with my mother, fire firecrakers, set off fireworks, post couplets,ask for gift money, visit my relatives, play cards,play Majiang, do my winter holiday homework, watch CCTV Spring Festival Gala Evening, make dumplings and eat some dumplings on Spring Festival.

我经常在春节期间和我妈妈去买年货，放鞭炮，放烟花，贴对联，要压岁钱，拜访我的亲戚，打扑克，打麻将，做寒假作业，看春节联欢晚会，包饺子和吃饺子。

20.What will you do when you grow up ?当你长大成人之后你想要成为什么？

I will be a policeman / boss/ musician/ teacher when I grow up .

我长大之后想要成为一名警察/大老板/音乐家/老师。

21. The weather report says it’s going to rain/ be sunny/ be cloudy/snow/wind.

天气预报说将要下雨了/晴天了/多云了/下雪了/刮风了。

22. What kind of dumplings do you like to eat ?你最喜欢吃什么馅儿的饺子？

I like to eat some dumplings with pork and pickle cabbage.

我喜欢吃猪肉酸菜馅儿的饺子。

I like to eat some dumplings with beef and Chinese onion.

我喜欢吃牛肉大葱馅儿的饺子。

I like to eat some dumplings with chicken and mushroom.

我喜欢吃鸡肉蘑菇馅儿的饺子。

I like to eat some dumplings with egg and leek.

我喜欢吃韭菜鸡蛋馅儿的饺子的饺子。

23.What are you going to do on Spring Festival ? 春节期间你打算做点什么？

I am going to fire firecrakers /set off fireworks with my friends on Spring Festival.

我打算和我朋友们放鞭炮/放烟花。

I am going to make dumplings with my father on Spring Festival.

我打算和我妈妈一起包饺子。

I am going to watch CCTV Spring Festival Gala Evening with my parents on Spring Festival.

我打算和我家人一起看春节联欢晚会。

I am going to visit my relatives (my grandmother/ grandfather/uncle/aunt/best friends) on Spring Festival

我打算春节期间拜访我的亲戚（我的爷爷奶奶/ 叔叔婶婶阿姨姨夫舅舅舅妈/我的好朋友）。

新版pep小学英语单词表

新版PEP小学英语 三至六年级重点词汇和句子 （阅读时，请特别注意词形变化，放入句中时，语法意义会有所改变，如do干，做;doing 正在干，正在做;did干了，做了；will do要做，要干；can do会干，会做等） 三年级上册 Unit1 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 > 4、-What’s your name 你叫什么名字 -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 Unit2 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】

1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 … 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。 4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、Colour it brown!把它涂成棕色吧！ Unit3 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you你好吗 ￥ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school! 我们一起上学吧！ 2、Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ Unit4

小学六年级口语交际练习题含答案

口语交际练习题 1、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他,游玩时间改到后天下午3点行不行。” 当天下午,小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说:“阿姨,你好,小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约,麻烦你转告小明,并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。” 第二天晚上,小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说,他有事不能如约,问能不能改到明天上午3点到那里。” 2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙,鞋是在文蜂商场买的,女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙,到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ 小龙说：“阿姨,您好,这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的,好吗？” 3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词) A邀请朋友到家中做客，你可以说:“我在家里恭候你的到来。” B请人阅读自己的作品，应谦虚地说:“请您多提宝贵意见”或“请您指教” C询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家高寿？” ４、在交往中,相同的意思,选折不同的说法,起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服,请你把话说得让人易于接受。 (办公室接听电话）工作人员：“他不在!” 改说:对不起,他有事出去了。请您留下姓名,等下他回来我转告他，好吗? 5、安徒生是丹麦著名童话作家,尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次,一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生,你脑袋上面的玩意儿, 能算个帽子吗？”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加移医易，，就巧妙地回敬了那位绅士,其回答语气一致，令人为这捧腹。 你觉得安徒生的回答应该是：“先生,你帽子下面的玩意儿能算个脑袋吗？” ６、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。 A小军同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗读,请你用简洁语言劝他参加这次活动。 小军，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢？ B假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。 “同学们,在一年的语文学习中我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作吧！今天,就请你有优美的朗诵，展示你的才情吧！” 7、英国著名外科医生夏尔普,一天去给贵族老爷看病。原来是一点微不足道的皮外伤。夏尔普看完后,开了药方,就吩咐仆人马上跑到药店去买药。老爷一听医生说得那么急，脸都吓白了,连忙问医生：“您让仆人跑步去买药，看来这伤很危险了？” “如果仆人不拼命跑,我担心……” “可能出什么事？”老爷问。

PEP5小学英语五年级下册课文及翻译汇总

五年级上册文本及词汇朗读资料Unit 1 My day 1. A Let’s talk Zhang Peng: When do you finish class in the morning? xx：你什么时候上完课？ Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home.佩德罗：我们一点下课。然后我们在家吃午饭。 Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch? xx：哇！午饭后你什么时候回学校？ Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock. xx：2:30。三点开始上课。 Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? xx：你通常什么时候在xx吃晚饭？ Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. xx：通常在9:30或十点。 Zhang Peng: Wow! That’s too late! xx：哇！太晚了！ 2. B Let’s talk SShopkeeper: Why are you shopping today? 店主：你今天为什么购物？ Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today.

莎拉：我妈妈昨晚工作了。所以我今天购物。 Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend? 店主：好女孩！那么你周末做什么？ Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. xx：我经常看电视，和爸爸打乒乓球。 Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. 店主：听起来很有趣。 Sarah:Yes,butI’malsohard-working.Iusuallywashclothes.SometimesIcookdinner. 莎拉：是的，但我也很勤奋。我通常洗衣服。有时我做饭。Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you! 店主：你这么忙！你需要一个机器人来帮助你！ 3.单词： eat breakfast吃早饭 have…classxx……课 play sports进行体育运动 exercise活动；运动 do morning exercises早 锻炼eat dinner吃晚饭 clean my room打扫我的 房间 go for a walk散步

(完整版)新版PEP小学英语单词表

新版PEP小学英语单词表 新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??]n.直尺 pencil [?pensl]n. 铅笔eraser[i'reis?]n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g]n.包 pen [pen]n. 钢笔 pencil box['pensl b?ks]n. 铅笔盒 book[buk]n. 书 no [n?u] 不 your[j?:?]pron. 你（们）的 Unit 2 red [red]n. 红色adj. 红色的 green [ɡri?n]adj. 绿色的n. 绿色 yellow [?jel?u]adj. 黄色的n. 黄色 blue [blu?]n. 蓝色adj. 蓝色的 black[bl?k]n. 黑色adj. 黑色的 brown [braun]n.棕色adj.棕色的 white[(h)wait]adj. 白色的n. 白色 orange [??rind?]n.橙色adj.橙色的， Ok [?u’kei] 好；行Mum [m?m] n. 妈妈Unit 3 face [feis]n. 脸ear [i?]n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛nose [n?uz]n. 鼻子 mouth[mauθ]n. 嘴arm [ɑ:m]n. 胳膊 hand [h?nd]n. 手head[hed]n. 头 body['b?di]n. 身体leg [leg]n. 腿 foot[fut]n. 脚school [sku:l]n. 学校 Unit 4 duck [d?k]n. 鸭子 pig [piɡ]n. 猪 cat [k?t]n. 猫 bear [be??]n. 熊 dog [d?g]n. 狗 elephant [?'elif?nt]n. 大象monkey ['m??ki]n. 猴子bird [b?:?d]n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎panda [?'p?nd?]n. 熊猫 zoo[zu?]n. 动物园 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的；好笑的 Unit 5 bread[bred]n. 面包 juice [d?u:s]n. 果汁、液 egg [eg] n. 蛋

人教版小学英语六年级下册英语口语语音语调

一、判断口语好坏的标准 当我们听别人说英语的时候，我们经常会为某人漂亮的口语素偶这幅，我们只知道他说的好，但好在哪里呢？许多人没有认真想过。判断英语口语好坏可以有各种各样的标准，我们这里提出几条，供大家参考。 1.首先是要语音好，它包括音准、连读和失去爆破等几项基本技巧，当然语调也要自然， 这点我们下面还要专门讲。 2.第二就是能够很好的掌握英语的节奏。这一条非常重要，但却被无数学习英语的人所忽 略。你听人说英语，说的非常流畅、自如，他已经完全可以把英语当作交流的工具，你也会认为他的英语说的好，国际上许许多多费英语民族的人在跨国交流中所说的英语大多属于这一类。 3.第三时候能够说正规英语，也就是呵护英语语法规范的英语。如果你说的英语到处都是 语法毛病，句子结构有问题，时态、语态、人称、数等等也有问题，那就不仅听起来难受，而且还会影响到理解。 4.第四是说英语的高级境界，恐怕也是最难的，那就是能说地道的英语，也就是说能够用 符合英美人习惯的用于和表达方式。要实现这一点，如果能够在国外长期生活当然最好，但在中国的条件下，你仍然能够荣国多种渠道，比如读英文报纸、看英语电影、不断保持和英美人的接触等。 二、掌握英语节奏的重要性 不同的语言具有不同的语音特征，英语属于日耳曼语系，而汉语则属于汉藏语系，两者在语音方面有极大的差异。 英语的节奏主要靠重音来控制的，单词有单词的重音，句子有句子的重音，一个句子中重音的数量比音节的数量更重要。如果一句话中出现几个重音，那么几个重音之间应保持大致相等的时间距离，这样听起来才舒服。

语调 英语语调主要有降调、声调和平调三大类，更复杂的语调如降升调或升降调之类无非是升调和降调的某种搭配组合。不同的语调可以表示说话人不同的态度和不同的隐含意思。英语中同一句话采用不同的语调会产生截然不同的语意概念。 例如：“yes”，若用降调，表示说话人对所回答的问题十分确定；若用升调，表示对问题有疑问。 一、降调 1.用于陈述句，如： I have already read that book.↘ That street is two miles long. ↘ 2.用于特殊疑问句，如： What has happened to him? Which direction is it to the post office? 注意：特殊疑问句有时可用升调表示别人重复刚说过的话，如： What is your major?↗(你说你的专业是什么？) Where shall we go for the holiday? ↗（你说我们将到哪儿度假？） 3.用于祈使句，如: Go back to your seat! ↘ Please do not hesitate to contact me. ↘ 4.用于感叹句，如： What a small world! ↘(这个世界竟是如此之小！) Oh! My poor Mathilde, how you’ve changed! ↘(噢，我可怜的马蒂尔德，你怎么变成这样了！) 5.用在选择疑问句中“or”之后的部分，如： Do you want to ride or walk? ↘ Would you like coffee or tea? ↘ 二、升调 1.用于一般疑问句，如： Do you mind if I sit here? ↗ Can you hand in your compositions today? ↗ 注意：一般疑问句有时也可以用降调，表示一种不耐烦的口气，或表示命令等，如：Are you satisfied? ↘ Will you take off your hat, please? ↘ 2.用于罗列中最后一项之前的各项，如： For each incomplete sentence, there are four choices marked A) ↗,B) ↗，C）↗，and D). ↘We study Chinese ↗,history ↗, geography ↗,and English. ↘ 3.用于陈述句，表示疑问、怀疑、未定、猜测或期待等，如： You really want to do it? ↗ She might have gone. ↗ I think so. ↗ 4. 用于置于句首的状语短语或状语从句，如： After dinner ↗, I read a magazine and made telephone calls. ↘ While you were writing letters ↗, I was reading a book. ↘

新版人教版PEP英语五年级下册整本预习资料全汇总

人教版PEP五年级下册整本预习资料全汇总 第一单元 一、重点词汇 eat breakfast吃早餐have...class上······课 play sports进行体育运动exercise活动，运动 do morning exercises做早操eat dinner吃晚饭 clean my room打扫我的房间go for a walk散步 go shopping去购物take学习，上（课） dancing舞蹈take a dancing class上舞蹈课 a.m.上午p.m.下午usually通常地 二、其他日常活动 get up起床eat lunch吃午饭go to bed上床睡觉 wash my face洗脸wash my clothes洗我的衣服 watch TV看电视play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶go swimming去游泳 go running去跑步do homework做作业 do kungfu练武术play football踢足球 play basketball打篮球 三、语音 cl→[cl]：clean clock class clever

pl→[pl]：plate eggplant please play 注意：cl和pl放在词尾与e结合变为cle和ple时发音不同。 四、频度副词 always总是，一直（100%）usually通常（80%）often经常（60%）sometimes 有时（30%） 五、疑问词 why为什么when什么时候 六、重点句型 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构： 问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？） 答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间.（我/我们通常在几点做某事。） 例：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？） I go to bed at9:00p.m.（我晚上九点上床睡觉。） 注意： 当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does。 句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？ 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构： 问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）

新版PEP小学英语教材知识体系梳理

新版PEP小学英语教材知识体系梳理（3-6年级） 小学英语三年级上册教材梳理 1. Key words of each unit: 2. Main sentences in the text.

3. Letters and sounds Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt tiger ten Unit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo 小学英语三年级下册教材梳理 1. Key words of each unit:

2. Main sentences in the text. 3. Letters and sounds 5个元音字母：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu

元音字母在单词中的发音（短元音） Aa: cat bag hand dad Ee: ten red leg pen Ii: big six pig milk Oo: dog box body orange Uu: fun run duck under 小学英语四年级上册教材梳理1. Key words of each unit: 2. Main sentences in the text.

小学六年级英语口语100句

小学六年级英语口语100句（下） 1.I had a wonderful time here.（我在这里度过了难忘的时光。） 2. I know how you feel.（我知道你的感受。） 3.That's really something.（那真是了不起！） 4.Don't forget me.（别忘了我。） 5.I'm very proud of you.（我为你感到自豪。） 6.I hope nothing is wrong.（我希望一切顺利。） 7.I did it, I'm so happy now.（我做到了，现在我 很满意。） 8.No doubt about it.（毫无疑问。） 9.Time will tell.（时间会证明的。） 10.You have my word!（我保证！） 快乐对对碰 以“how"开头的句子

11.How are you?（你好吗？） 12.I'm fine.(我很好！) 13.How old are you?（你几岁？） 14.I'm 12/….（我12岁。）(eleven/twelve/thirteen /fourteen/fifteen/sixteen/seventeen/e-ighteen/nin eteen) 15.How tall are you?（你多高？） 16.I'm 164 cm tall/….（我身高164厘米。） 17.How heavy are you?（你多重？） 18.I'm 48 kg/….（我体重48千克。） 19.How long are your legs?（你的腿有多长？） 20.76 cm.（76厘米。） 21.How big are your feet?（你的脚有多大？） 22.I wear size 17/….（我穿17号鞋。） 23.How many people are there in your family? （你家有多少个人？）

(完整版)小学六年级口语交际练习题及答案[1]

小学口语交际练习题及答案 1.小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小刚明天上午去蝴蝶山公园玩，小…… （小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”） (当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。”) (第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午3点到那里。”) 2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ (小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”) 3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词） a邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。” b请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教” c询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？” 4、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。 （办公室接听电话）工作人员：“他不在！” 改说：对不起，他有事出去了。请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？ 5、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。 a小军同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗读，请你用简洁语言劝他参加这次活动。 小军，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢？ 6、春节，盈盈家请客喝酒，父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒，盈盈不小心将酒倒得溢在桌上，一时，他觉得不好意思。为了摆脱尴尬，活跃气氛，他便风趣地说：“都怪爸爸给我取了‘盈盈’这个名字，盈者，满也。瞧，这酒都从杯中满出来了。” 7、学会恰当地欣赏、祝贺他人。 a、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说的不妥，你将如何祝贺小明？ “小明，你真行，祝贺你！同时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。” 8、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“祝贺你们夺得了冠军，相信下次我们一定能战胜你们。” 9、说一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。 孙悟空——他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，本领高强，他是艺高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的好汉！ 10、下面是一段对话，请在横线上补充相应的节约用宣传口号。 妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗？” 儿子说：“那可不行，节约用水，人人有责，您怎么能例外呢？老师说了，水是生命之源，为了保护人类共同的家园，每个人都要有很强的节水意识。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧！” 12、王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的信？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？”王丽应该怎么说才能说服妈妈？

人教版PEP英语五年级下册教材解析

人教版PEP英语五年级下册教材解析《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。下面谈谈我对五年级英语下册教材的理解： 一. 五年级下册的教学目标 能力目标：能够就息时间、周末活动、季节、生日、动物、野外活动等话题展开简短对话，并完成相应的任务。 知识目标：能够听、说、读、写81个单词和短语，16组句子和11个单句；能够听、说认读21个单词。 情感目标：引导学生养成良好的学习习惯，培养合作意识和创新能力。 二、五年级下册的单元内容介绍 Unit 1 This is myday(daily routine) Unit 2 My favouriteseason(seasons；weather；seasonal activities) Unit 3 MyBirthday(birthday ) Unit 4 What are you doing?(house work；indooractivities；telephoneEnglish ) Unit 5 Look at themonkeys(animals) Unit 6 A field trip(field trip)

三、采取的措施 1. 词汇教学（Let's learn） 用游戏形式分散词汇教学的难点 在本册书中，有些短语中的单词比较长，不好读，也不好记。教师采用什么样的方法去弱化难点至关重要。如Unit 1 Let's learn部分，do morning exercises中的exercises发音难，单词长，不好记忆。怎么高效率地解决这个难点，而且要让学生感兴趣，教师得精心设计。建议教师先让学生做一个听听做做游戏，教师反复发出指令：Do morning exercises. Do morning exercises.让不同小组的学生做从第一节到第八节不同的广播操，学生在这一趣味活动中反复听了这个短语的发音。然后教师带领学生一起拍手接龙说词、拼词，即教学难点“exercises”: EXER EXERCI EXERCISE EXERCISES。花不了几分钟，学生就在趣味的游戏中轻松而且迅速地学会了这个词。教师们可以从这一教法中得到启示，从而举一反三，创新设计更多学生喜欢的、并能解决教学难点的教学游戏。 2. 对话的教学（Let's talk） 用Let's start引入句型 Let's start部分不仅能自然地引入新词教学，而且同样适合用来引入新句型的教学。如Unit 1的Let's start部分是一个听音写时间的活动，教师问：When do you get up? 同时让学生猜猜问的句子是什么意思，学生很容易就可以猜出，然后在“get

小学六年级英语口语句完整版

小学六年级英语口语句 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

had a wonderful time here.（我在这里度过了难忘的时光。） 2. I know how you feel.（我知道你的感受。） 3.That's really something.（那真是了不起！） 't forget me.（别忘了我。） 'm very proud of you.（我为你感到自豪。） hope nothing is wrong.（我希望一切顺利。） did it, I'm so happy now.（我做到了，现在我很满 意。） 8.No doubt about it.（毫无疑问。） will tell.（时间会证明的。） have my word!（我保证！） 快乐对对碰 以“how"开头的句子 are you（你好吗）

'm fine.(我很好！) old are you（你几岁） 'm 12/….（我12岁。）(eleven/twelve/thirteen/fou rteen/fifteen/sixteen/seventeen/e-ighteen/ninetee n) tall are you（你多高） 'm 164 cm tall/….（我身高164厘米。） heavy are you（你多重） 'm 48 kg/….（我体重48千克。） long are your legs（你的腿有多长） 20.76 cm.（76厘米。） big are your feet（你的脚有多大）

PEP5小学英语五年级下册课文及翻译汇总

五年级上册文本及词汇朗读资料 Unit 1 My day 1. A Let’s talk Zhang Peng: When do you finish class in the morning? 张鹏：你什么时候上完课？ Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home. 佩德罗：我们一点下课。然后我们在家吃午饭。 Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch? 张鹏：哇！午饭后你什么时候回学校？ Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock. 佩德罗：2:30。三点开始上课。 Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? 张鹏：你通常什么时候在西班牙吃晚饭？ Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. 佩德罗：通常在9:30或十点。 Zhang Peng: Wow! That’s too late! 张鹏：哇！太晚了！ 2. B Let’s talk SShopkeeper: Why are you shopping today? 店主：你今天为什么购物？ Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today. 莎拉：我妈妈昨晚工作了。所以我今天购物。 Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend? 店主：好女孩！那么你周末做什么？ Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. 莎拉：我经常看电视，和爸爸打乒乓球。 Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. 店主：听起来很有趣。 Sarah: Yes, but I’m also hard-working.I usually wash clothes.Sometimes I cook dinner. 莎拉：是的，但我也很勤奋。我通常洗衣服。有时我做饭。 Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you! 店主：你这么忙！你需要一个机器人来帮助你！ 3.单词： eat breakfast 吃早饭have … class上……课play sports 进行体育运动exercise 活动；运动do morning exercises 早锻炼eat dinner 吃晚饭 clean my room 打扫我的 房间 go for a walk 散步 go shopping 去买东西；购 物 take 学习；上（课） dancing 跳舞；舞蹈 take a dancing class 上舞 蹈课 when 什么时候；何时 after 在（时间）后

【新】pep人教版六年级英语下册口语试题及答案

2015-2016春期六年级英语口语试题 一、看图片读单词或者短语。说正确一个2分，共 10分）

二、看图片说句子。（说正确一个4分，共20分）

三、听问句回答。（回答正确一个4分，共20分） 1、What do you want to eat? 2、What do you want to drink? 3、Why are you laughing? 4、Why are you crying? 5、What are you doing? 6、What are you going to study? 7、How will you go to school? 8、Who can help me? 9、Are you going to middle school in September? 10、What are you going to do? 四、阅读短文。（错一个单词扣1分，共15分）

五、唱一首歌或者韵诗。（15分，内容为本册教材） 六、书写。（错一个字母1分，共20分）

2015-2016春期六年级英语口语试题答案 七、看图片读单词或者短语。说正确一个2分，共 10分） Watch TV read a book balloon(s) rain spaceship taikonaut Geography History cola fly a kite shine 八、看图片说句子。（说正确一个4分，共20分） 1、She couldn’t see or hear. 2、She is watching TV, but the doorbell rings. 3、She is having lunch, but the phone rings. 4、The balloons are flying away. 5、It will be snow in Harbin. 6、It will be sunny in Beijing. 7、In this photo, the sun is shining. The birds are singing in the tree. We are looking at some ducks. 8、The ducks are eating our sandwiches. 九、听问句回答。（回答正确一个4分，共20分） 1、I want ( ). 2、I want ( ). 3、Because I’m happy. 4、Because I’m sad. 5、I’m( ).

(完整版)PEP小学英语五年级下册各单元知识重点归纳

PEP五年级下册各单元知识重点 Unit 1 This Is My Day 我会背： do morning exercises晨练eat breakfast吃早饭have english class上英语课 play sports进行体育运动eat dinner吃晚饭when什么时候 evening夜晚；晚上get up起床at在……点钟 usually通常；一般noon中午climb mountains爬山 go shopping购物；买东西play the piano弹钢琴visit grandparents看望祖父母 go hiking去远足weekend周末often经常sometimes有时候 话题：日常生活 1．When do you do morning exercises? 你什么时候做早操？ I usually do morning exercises at 8:00. 我经常八点钟做早操。 (I usually get up at 12:00 noon . 我经常在中午十二点起床。) 2．When do you eat dinner ? 你什么时候吃晚餐？ I eat dinner at 7:00 in the evening. 我在晚上七点钟吃晚餐。 3. What do you do on the weekend ? 你周末做什么？ I usually climb mountains. 我通常去爬山。I often play sports .我经常经行体育锻炼。 Sometimes I play the piano . 有时候我弹钢琴。

Unit 2 My Favourite Season 我会背： spring春天summer夏天fall秋天winter冬天season季节 which哪一个best最；极swim游泳fly kites放风筝skate滑冰 make a snowman堆雪人plant trees种树why为什么because因为sleep睡觉favourite 最喜爱的 话题：季节 1．Which season do you like best ? I like spring best.(Spring.) 你最喜欢是什么季节？我最喜欢春季。（春季） 2．What is your favourite season? My favourite seson is winter.( Winter.) 你最喜爱的季节是什么季节？我最喜爱的季节是春季。 3．Why do you like summer? Because I can…….(Because it’s warm ,windy and sunny.) 你为什么喜欢夏天？因为我可以……(因为天气是……) 4．I like summer, because I can swim in the lake. 我喜欢夏天。因为我可以在湖里游泳。5．Spring is good ,but fall is my favourite season.春天是好的。但秋天是我最喜欢的季节。6．What’s the weather like in fall in? It’s sunny and cool. 秋天的北京是什么天气？是晴朗和凉爽的。 7．What season is it in March in Beijing? It’s spring. 在北京的三月份是什么季节？是春天。 8．When is the best time to go to Beijing? Fall. 最好在什么时候去北京？秋天。

新版PEP小学英语(3-6年级)单词表

小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??] n.直尺 pencil [?pensl] n. 铅笔 eraser [i'reis?] n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g] n.包 pen [pen] n. 钢笔 pencil box n. 铅笔盒 book [buk] n. 书 no [n?u] 不 your [j?:?] 你（们）的 Unit 2 red [red] n. 红色adj. 红色的green [ɡri?n] adj. 绿色的n. 绿色yellow 黄色的n. 黄色 blue [blu?] n. 蓝色adj. 蓝色的black [bl?k] n. 黑色adj. 黑色的brown [braun] n.棕色adj.棕色的white [(h)wait]adj.白色的n. 白色orange n.橙色adj.橙色的 OK 好；行 Unit 3 face[feis] n.脸 ear [i?] n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛 nose [n?uz] n. 鼻子 mouth [mauθ] n. 嘴 arm [ɑ:m] n. 胳膊 hand [h?nd] n. 手 head [hed] n. 头 body ['b?di] n. 身体 leg [leg] n. 腿 foot [fut] n. 脚 school [sku:l] n. 学校 Unit 4 duck [d?k] n. 鸭子 pig [piɡ] n. 猪 cat [k?t] n. 猫 bear [be??] n. 熊 dog [d?g] n. 狗 elephant ['elif?nt] n. 大象monkey ['m??ki] n. 猴子bird [b?:?d] n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎panda ['p?nd?] n. 熊猫zoo [zu?] n. 动物园 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的Unit 5 bread[bred] n. 面包juice [d?u:s] n. 果汁、液egg [eg] n. 蛋 milk [milk] n. 牛奶water ['w?:t?] n. 水 cake[keik] n. 蛋糕 fish [fi?] n. 鱼 rice [rais] n. 米饭 Unit 6 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six六 seven['sevn]七 eight [eit]八 nine[nain]九 ten[ten]十 brother [ ‘br?e?] n.兄；弟plate [pleit] n. 盘子

六年级英语口语50句

1.What’s your favourite sport?你最喜欢的运动是什么？ 2.Ping-pong is my favourite sport.乒乓球是我最喜欢的运动。 3.I like basketball best.我最喜欢篮球。 4.Can you teach me to play ping-pong?你能教我打乒乓球吗？ 5.Sure!当然可以！ 6.I always wear a T-shirt to play ping-pong.我总是穿着体恤衫 打乒乓球。 7.Excuse me.Do you have any T-shirt?打扰一下。你们有体恤衫 吗？ 8.Yes.I’ll show you.是的。我带你去。 9.Do you like this T-shirt or that T-shirt?你是喜欢这个体恤衫 还是那个体恤衫？ 10.I want this one.我想这个。 11.A re you ready to learn to play basketball?你准备好学打篮球 了吗？12.I am throwing the basketball.我正在投球。 13.T his is too difficult.这太难了。 14.I am hitting the ball to Jenny.我正把球打给珍妮。 15.D id you have fun today?你们今天玩得开心吗？ 16.Y es,we did.是的，我们玩得很开心。 17.L i Ming bought a T-shirt today.今天，李明买了一个体恤衫。 18.I taught Li Ming to throw and catch the ball.我叫李明投球和 接球。 19.I want to be a basketball player like him.我想成为像他一样 的篮球运动员。 20.E veryone wants to be strong and healthy.每个人都想拥有强 壮健康的身体。 21.D anny had breakfast once last week.丹尼上周吃了一次早饭。 22.W hen did he have breakfast?他什么时候吃的早饭？ 23.H ow often do you eat vegetables?你多久吃一次蔬菜？ 24.H ow often do you eat fruit?你多久吃一次水果？