优良学风班申请表及评分细则

华北水利水电学院2010-2011学年优良学风班申请表

注意： 1.时间段为2010.8—2011.7，逾期不填。

2.获奖学生名单要在复印件上注明班级学号。

3.审核人员一定要保证上报材料的真实性和时效性。发现上报材料不真实，取消该单位当年度评选资格。

评分细则

1.获得学校磐石杯竞赛一、二、三等奖每人分别计5、3、1分；

2.获得挑战杯科技竞赛、数学建模竞赛、教育部教学指导委员会和省教育厅组织科技竞赛奖励按国家级、省级、厅(校)级奖励每人分别计20、10、5分（优秀奖按相应级别的20%计分）；

3.获得其它类别科技竞赛奖励：校外、校内每人分别计3分、1分（优秀奖不计分）；

4.公开发表学术论文：核心期刊论文每生每篇20分，一般期刊论文每生每篇10分，论文集论文每生每篇3分（仅限前5名）；

5.班级学生学年考核成绩优良率达到60%计10分，每低1个百分点减1分，每高1个百分点加1.5分，不足1个百分点不计分（成绩包括全年所有教学环节的考核成绩，计算公式为%100??所有教学环节数班级总人数获优、良总数所有教学环节考核成绩

，百分制80分及以上

为良）；

6.班级学生学年成绩及格率达到95%计10分，每低1个百分点减1分，每高1个百分点加1.5分，不足1个百分点不计分（成绩包括全年所有教学环节的考核成绩，计算公式为%100??所有教学环节数班级总人数及格总数所有教学环节考核成绩

）；

7.学年内获得创新学分和素质学分按实际计分（以学校文件为准）；

8.班级规章制度健全，活动开展有特色、有效果，班风正，全年没有考试作弊和违纪现象发生。满分50分，班级代表答辩由评委现场评分；

9.班级学生考试作弊、违纪一票否决；学年班级学生无参加科技竞赛活动获奖、无创新学分和素质学分、无发表论文（“三无”）取消评选资格。

以上均须提供原件和复印件（原件验后退回），不提供原件的和不按时参加答辩的，视为自动放弃。

优良学风班申请书

优良学风班申请书 尊敬的学校领导 首先感谢领导在过去的一年里对我们的关心以及两位辅导员老师对我们的支持和帮助。 作为第一批进驻中国石油大学青岛校区的学生，我们拥有着更多的责任与义务，在经过两年的大学生活后我们已经完全融入了这丰富多彩的大学生活之中，怀着许多美好的憧憬，怀着对自己未来更多的希望，怀着共同为创造一个温馨美满的家园而奋斗的愿望，我们走过了收获的大三学年！此刻，就让我们去细数这一年的成长，展示我们石工05-7的风采。 在过去的一年中，经过全班33名同学的共同努力和辅导员老师的关怀帮助，满怀斗志的我们取得了骄人的成绩，我们每一个人都严格遵守学校的各项规章制度，积极开展和参加各项活动，创造了一个和谐良好的生活环境和学习氛围，使得本班在各个方面都取得了显著的成绩，在老师和同学中受到一致好评。 现将我班具体情况介绍如下，敬请领导审批。 一、思想教育方面 在过去的一年中，我班始终不忘对同学们进行思想教育。在“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“保持科学发展观，构建和谐社会”方针政策指导下，我班也积极开展各种活动，对同学们进行先进性教育。 1．爱国，是大学生的永恒话题。为了增进我班同学的爱国意识，我班组织同学观看了爱国题材影片《黄河绝恋》及纪实影片《大阅兵》，让同学们再次欣赏了人民解放军的飒爽英姿。在观看影片的过程中，掌声一次次响起,同学们在这种氛围中，接受了一次很好的爱国主义教育。以纪念“12〃9”运动为契机，开展爱国主义教育，使同学们铭记历史，感怀先烈，激励我们在今后的学习生活中，向先烈学习，奋发图强，奋勇争先。 2.团结友爱，互帮互助。俗话说“一方有难，八方支援”。在“5〃12”大地震发生不久后，我们班积极响应党和国家的号召，在学院统一领导下，同学们纷纷慷慨解囊，踊跃捐款，还有的去义务献血，共捐得700多元善款。虽然不多，但也表达了同学们心系灾区，对四川同胞的关心之情。另外在二班何好同学身患重病的情况下，我们班班委和党员的起到了积极的带头作用，带领大家踊跃捐款，共捐得600多元善款，帮助何好同学渡过难关。同学们在各种困难与灾难面前所表现出来的急他人之所急的古道热情，极好的体现了当代大学生的自身素质和社会责任感。 3.就业，是我们开始面临的又一次重要人生的选择。我班针对我们专业的特点及今后的工作情况，必将自己的青春奉现给祖国的石油事业。为此，我班组织了专场讨论会，请几位同学介绍了各个油田情况，并讲了各油田的就业形式，及去西部工作的相关事宜，会后同学们热情都很高，有几名同学表示要到祖国最需要我们的西部去工作。同时告诫大家要理性的对待未来的工作问题，不要太感情化，要持续热情，先把学习搞好，为以后的工作打下坚实的基础。会后，我班又多次组织类似的主题班会，增进同学们“我为祖国献石油”的爱国主义思想。经过不断努力，我班已有17名同学与用人单位签约。 4.发展党员和预备党员，始终是我们团支部的一个工作重点。截至目前，我们班已有入党积极分子8名，发展了10名预备党员，党员6名，其中梁涛同学因各方面表现突出已被发展为第三党支部书记，在今后的工作中，这些先进个人必将更好地带领本班同学向党组织学习，发挥先锋模范的带头作用。 二、学习方面 良好的学习氛围一直是我班的特点，在这一年中我们依旧保持着这一好的传统，在成绩上也取得很大的进步。在这一年里我们开展了许多促进学习的工作： （一）“一帮一”学习活动

优良学风班集体申报表

附件3 “优良学风班集体”申报表 学院班级专业 基本情况寝室数学生人数干部人数思想建设申请入党人数党员人数志愿者人数 学风建设申报“优良学 风寝室”数 计算机过级 人数 普通话过级人数英语过级人数 班级科研、读书、专业促进类（如党员“一对 一”帮扶）学习小组个数 班级成员发表或出版文章、论 文、专著等篇数 班级成员申报国 家、省、校和学院 学术科研项目 班级上课出勤率补考人数 奖学金获得情况 能力建设班级成员参加国家、省、校和学 院各项活动人数和获奖次数 班级成员参加暑期 社会实践、志愿服 务活动人次 和谐建设主题班会次数特色活动次数班级成员违纪次数班级获奖次数 联系方式班长姓名：手机号码： 申报班集体现状基本评估：（提示：主要简要从班级思想现状、学风现状、班级成员能力现状和班级和谐建设现状几个方面进行成绩和不足两个方面的阐述。该提示在填写创建计划后删掉。150字以内）

优良班集体创建规划 （提示：从①思想道德而建设——传承民族优良文化传统、马克思最新成果、社会主义核心价值观学习、学生党员“三个一”活动、党员和入党积极分子培养、志愿者活动等，②班级人际和谐建设—— 班级认同感和归属感等人际关系、相互帮扶、班级LOGO建设等，③班风建设——创建计划方案、班级 管理制度建设、班级能力提升活动、寝室人际和内务建设；④班级学风建设——早晚自习和上课出勤 制度、学校小组和科研小组建设、职业生涯规划活动、学习“一助一”活动、专业学习、学术科研、 英语、计算机等，⑤班级成员能力素质——职业学业规划、社会实践、社会工作能力等4个方面进行 简要而有条理的阐述，主要陈述具体方法和措施、达到的目标。该提示在填写创建计划后删掉。400 字以内）： 学院意见： 辅导员签字：学院盖章 2014年月日 学生工作部（武装部）意见： 表格填写具体说明： 1.党员人数包括正式党员和预备党员。志愿者人数以校团委注册人数为准。 2.学风建设的填写：申报优良学风寝室数，以班级成立到本次优良学风寝室申报截止，共计有多少优良 学风寝室申报数。其他项目的数据，时间上以班级成立以来到申报时间截止。奖学金类型，指的是学校《学生管理规定汇编》中规定奖学金类型。 3.能力建设的填写：时间上以班级成立以来至申报时间截止。其中“班级成员参加国家、省、校和学院 各项活动人数和获奖次数”指的是参加除各级科研学术活动、暑期社会实践之外的人数和次数，包括艺术节、运动会、学院级别的特色活动、社团活动等。 4.和谐建设的填写：其中“班级获奖”是指：全国优秀班集体、五四红旗团支部、优良学风班集体、优 良学风寝室、社会实践先进集体等。学院开展的活动班级获得的荣誉称号同样计算，但要标注清楚。

关于开展2017-2018学年“优良学风示范班”、“优良学风特色班”评选活动的通知

关于开展2017-2018学年“优良学风示范班”、“优良学 风特色班”评选活动的通知 各二级学院： 2017-2018学年“优良学风示范班”、“优良学风特色班”的评选工作即将开始，具体内容通知如下： 一、评选项目和名额 优良学风示范班：达到《AA城建职业学院优良学风班级评选细则（试行）》要求的班级，不设具体比例。 优良学风特色班：根据《AA城建职业学院优良学风班级评选细则（试行）》优良班风评选条件积极参评，个别条件不符合但班级学风建设富有特色和亮点，评选名额原则上不超过2016级、2017级班级总数的20%。 二、评选条件 参照《AA城建职业学院优良学风班评选细则（试行）》的规定。（2017年10月版）. 三、评选程序 1.评选工作由各班级辅导员负责，组织班级学生根据评选条件推选出“优良班风示范班”、“优良班风特色班”候选名单，填写申报登记表，报二级学院评审领导小组。 2.各二级学院汇总本院“优良班风示范班”、“优良班风特色班”名单进行初审，公示三天无异议后，于11月8 日前上报学工部。 3.学工部按照《AA城建职业学院优良学风班评选细则（试行）》的规定对申请优良学风班级参评班级进行资格审查和评审，通过现场答辩的形式拟定“优良学风示范班”和“优良学风特色班”初选名单，予以公示，接受广大师生的监督，公示无异议后将申报名单报学校审批。（现场答辩事宜另行通知） 四、奖励办法 1.颁发荣誉证书和奖金。

2.向全校公布先进名单，通过成果展示的形式宣传先进事迹。（展示内容要求另行通知） AA城建职业学院学工部 二〇一八年十月 附件： 1.AA城建职业学院优良班风评选细则 2.AA城建职业学院优良学风班级申报表 3.AA城建职业学院优良学风答辩评分表 4.AA城建职业学院优良学风班级汇总表（EXCEL）

优秀学风班级申请书.doc

优秀学风班级申请书 班级作为学校组织管理的基层单位,在优良学风建设的过程中发挥着十分重要的作用。那你知道优秀学风班级申请书吗?下面是我为你整理的优秀学风班级申请书，希望对你有用! 优秀学风班级申请书篇1 值此优良学风班评选活动之际，信息与控制工程学院电气工程及其自动化专业06级5班全体同学郑重地向您申请"优良学风班"荣誉称号。 我们有少年的张扬， 我们有青春的活力， 我们有跃动的思维， 我们有集体的智慧， 我们有对梦想的坚持， 我们有对成长的渴望。 我们30颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，开创未来! 我们电气06-5班是30名同学组成的大家庭。无论我们相识在哪个季节，无论我们相知时间的长短，同样的追求和梦想让我们坚信：共同的奋斗会造就出优秀的电气06-5班! 30个年轻的生命，30颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起!面对学习，我们不骄不躁;面对挫折，我们勇敢前进;面对过去，我们问心无愧;面对未来，我们充满信心!——这就是我们，一个团结向上、充满朝气的电气06-5班。 我们班级在学校与学院党委、团委的指引下和各级领导老师的亲切

关怀中，各方面取得了骄人的成绩，我们秉承"惟真惟实"的校训，发扬"实事求是艰苦奋斗"的校风，坚持"勤奋严谨求实创新"的学风，刻苦学习，奋力拼搏，受到了校院领导和兄弟班级的一致好评! 现在主要从学风建设、活动开展、思想建设三个方面汇报一下我班的具体情况。 学风建设方面 "一分耕耘一分收获"，真心付出才会有累累硕果，"学习——时刻不能放松"!这是我们对全班同学的要求和期许。我们专业基础课比较难，没有捷径，只有通过自己的努力才能走出一条金光大道。 我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标、科学、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束，各方面能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。现在全班已形成"勤奋严谨求实创新"的学习风尚，并将进一步保持和发扬这一优良学风。在一年的学习生活中，每一位同学都取得了令人可喜的成绩。 我们保持着高度的学习热情，端正的学习态度，优良的学风，全面开展学习活动，在各个方面取得了丰硕成果：我班的必修课及格率为 100%,优良率为77%，国家英语四级考试通过率为100%，英语六级考试通过率为80%，计算机二级通过率为90%，每一项比率均为全院第一名!另外，具体到每一位同学，成绩更为突出：在第一学年，王艳红、孙宏彪、万中奇、王应欣、邢照亮、朱效洲、马士飞七名同学荣获"国家励志奖学金";鄂振乾、郭超两名同学荣获"胜利成才奖学金";晏杰荣获"宋庆龄基金会中海油

优良学风班申请材料

九江学院“优良学风班”申报评审表 二级学院信息科学与技术学院申报班级信息A1031 班级人数25 党员数0 团员数25 班级主要事迹 2010年11月，班级代表队代表信息学院参加九江学院首届书院文化节举办的“我爱记诗词”比赛中获“第一名”。 连续两学年被评为“文明班级”。 在学校举办的“寝室文化节”中，男生寝室获“百优寝室”称号；在信息学院的寝室文化评比中，男生寝室获“文明寝室”称号。 班级在“信息学院第二届运动会”中获“精神文明奖”以及“团体总成绩第六名”。 班上祁林亭同学获“国家励志奖学金”，李伟同学获“叔子爱莲奖学金”以及其他众多优秀同学获得荣誉。 另附1500字左右的事迹材料(并附电子文稿) 班长签名：辅导员签名：年月日 二 级 学 院 意 见盖章年月日 评 选 委 员 会 意 见盖章年月日

优良学风班 申 请 书 信息A1031班

优良学风班申请书 “白鹿洞幽，濂溪水长，五柳湖绿，爱莲池香……”沐浴着悠扬的校歌，谨记着“竞知向学，厚德笃行”的校训，从大一到现在，我们经历并见证了九江学院校风强化年和校风巩固年，经过学校领导和同学们的共同努力，学院的学风有了明显的改善。在这两年里，我们信息A1301班褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。在此我们信心百倍，斗志昂扬，申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，这两学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下： 一、学习刻苦，成绩突出 一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。 在全学年的综合测评中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。连续两学年获学校“文明班级”称号，我们班祁林亭获得国家励志奖学金，李伟，王亚琴，白芳，缪斌，张微笑等获二等，三等奖学金，同时祁林亭和李伟两位同学荣获“三好学生”。两学年必修课通过率均在96%以上，优良率为70.1%，专业课通过率为100%，零舞弊。班级同学也积极参与体育锻炼，两学年的体育通过率均为100%。为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节，不管是专业必修课还是选修课，班级平均到课率为95%，课堂上，同学们认真听讲，积极与老师互动，按时完成作业，得到老师们的一致好评。班长、学习委员、团支书经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。 二、积极参与，全面发展 我们本着从小事抓起，处处落实，努力做到班级每位同学都成材，从建设优良班风学风着手，努力提高班级每位同学的素质，使班级的精神面貌永葆生机和活力。 为了增强大家的体质，增进友谊和团结，我班在第一学年开学不久举行了羽毛球比赛，得到了同学们的积极响应。辅导员杨学峰老师也参与我们其中。全班同学都参与了比赛，每

大连理工大学优良学风班建设,评选实施办法

大连理工大学优良学风班建设、评选实施办法 学风建设是学校的一项重要基本建设，在全校自下而上地开展建设、评选优良学风班是一项具有重要意义的学风建设活动。根据大连理工大学《关于开展建设、评选优良学风班的决定》精神，特制定本办法： 一、建设、评选标准 1．有明确的学习目的。全班学生具有献身四化、为振兴中华努力学习的学习目的。 2．有端正的学习态度。全班学生学习勤奋、刻苦，认真而严谨地对待每一个教学环节，积极参加课外科技活动。 3．有互帮互学、团结进取的学习风气，有团结协作、以身作则、秉公办事和发挥骨干作用的班干部队伍。 4．有严明的学习纪律。全班学生自觉遵守《大连理工大学大学生手册》中有关规定，班级无违反校纪校规的行为。 5．有显著的学习效果。全班学生在建设优良学风过程中，学习效果显著、成绩突出。 6．符合上述标准且表现突出，创新实践效果显著的班级，可评为优良学风标兵班。 7．对在建设优良学风班活动中，各项指标有突出进步，平均成绩有明显提高的班级，可评为优良学风进步班。 二、评选办法 1．优良学风班评选每年十月份进行。 2．申报优良学风班的班级由各学院（系）组织评审，评审比例为参评班级的25%，评审结果及申报材料报教务处。 3．学校优良学风班评审委员会对各学院（系）评选结果进行审查，确定学校优良学风班评选结果。 4．每年将评选出优良学风标兵班5－10个；评选优良学风进步班若干。 5．优良学风标兵班、优良学风进步班的评选采取学院（系）推荐、申报班级公开汇报建设过程及成果、评委投票选举的形式进行。 三、奖励政策 1．学校对获奖者分别授予“优良学风标兵班”、“优良学风班”、“学风进步班”荣誉称号，并给予不同等级的奖励。 2．学校对优良学风标兵班单独增加推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位的名额。 3．为建设优良学风班做出贡献的班导师、辅导员，其成绩将做为评选先进、提职和晋级的重要依据之一。

优良学风班评选条件及考核标准

优良学风班评选条件及考核标准 优良学风班评选条件及考核标准 2、定量考核标准（总分低于85分的班级不得参评） （1）集体教育活动（10分）： 经常组织全班同学认真学习党的路线、方针、政策，积极参加院系组织的各种集体活动，每月至少召开一次班会，每月组织一次时事政策教育活动，每月至少召开一次班干部会。每少参加或每少组织一次集体活动，扣1分；组织集体活动次数少于总数80%以及无活动记录、活动效果差的班级不得参评优良学风班。 （2）学习纪律（10分）： 能自觉遵守和维护学校的学习纪律，能认真严谨地对待每一个教学环节，做到“五无三按时”。如出现违纪情况，得分方法如下：迟到、早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分，出现抄袭作业1人次扣1分。早操、晨读，秩序好、效率高，出勤率低于90%的班不得参评；无故集体缺操或十人以上无故旷操，扣该班3分；在任何学习环节出现作弊现象，一票否决不得参评优良学风班。该项得分低于6分的班级不得参评优良学风班。 （3）学习成绩（基础分：50分） 按照班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率、高数英语高于70分的比率以及英语四、六级达线率和计算机二级通过率六个方面进行综合评价。

①班级学习不及格率（不及格人次/班级人数×课程门数）考核基数为0，基础分15分。不及格率每增加一个百分点扣1分。不及格率高于15%的班级不得参评优良学风班。 ②班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率，考核基数为0，基础分15分。每增加一个百分点扣1分。班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率为0的班级，该项得分为20分。班级平均学绩数（或平均成绩）低于65分的比率高于15%的班级不得参评优良学风班。 ③一年级高等数学（含经济数学）70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。 一年级公共外语70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。 ④班级英语四级考试成绩从第三学期开始纳入考核，英语四级考试成绩以全校超过423分的平均通过率作为基数进行考核，此项基础分为10分。每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。 ⑤班级计算机二级考试从第三学期开始纳入考核，考核标准为：以高出全校平均通过率为基数进行考核。每高一个百分点加0.5分，每低一个百分点扣0.5分。此项基础分为10分。计算机本科专业的班级以高出全校平均通过率10%为考核基准数据，该专业此项得分最高分不超过20分。 ⑥班级英语六级考试成绩从第四学期开始纳入考核，英语六级考试成绩以500分为基数进行考核，班级每有一人六级成绩高于500分，加1分。此项基础分为0分。

优良学风班级申请书

优良学风班级申请书 Revised as of 23 November 2020

优良学风班级申请书 培养优良学风既是推进素质教育的客观要求，也是保证教育质量的重要前提。学风建设不仅仅是一个教学问题，它对营造健康向上的校园文化，弘扬刻苦学习、求真务实和顽强拚搏精神,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。 商务英语2班是由26名来自不同地区的同学组成的班级,我们是一个积极向上、团结奋进的集体，近年来在校、院各级领导和老师的关怀教育下，在班委会成员和全班同学的共同努力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显着的成绩。自从院发布关于加强学风建设工作的相关通知以来，同学们积极创优的意识，以实际行动为成为真正的“优良学风班”而奋斗着！我们已在外语学院度过了半年的时光，在这半年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼的英专2班带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。 团结和凝聚力属于这个班级。他们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。用一句话说就是“人生能有几个大学”我们十分珍惜这个珍贵的“聚”。而且，他们也从实际行动上为这个家争光。我们是一个青春飞扬的班集体，有上进心，也有活力，虽然在很多方面我们在实力上稍逊色点，但是我们觉得重在参与，在拔河比赛，跳绳，跑步等大型活动中都有我们的奋力拼搏和永不言弃……， 我英专2班在班导师张成栋和班委干部的带领下经过半年的学习生活，形成了良好的学风和班风，取得了不错的成绩。每星期必开展主题班会了解同学，丰富同学业余生活。在上学期的期末考试中光三等奖学金我班就有近10人达标。而且在接下来的英语4级考试中我班报考率也达100%。目前班上全体同学上交了入党申请书，且参加院里培训。全体同学积极进步向党组织靠拢。我英专二班管理制度健全，为给同学们创造一个优美舒适的生活环境，保证同学们有一个文明向上，团结友爱的生活气氛，学校公寓管理中心配合院学生会开展了一系列争创文明寝室的活动。宿舍内同学互相监督，严格宿舍纪律，相互帮助、讨论学习难点。半年中我班的学生宿舍卫生成绩一直在院中名列前茅，部分宿舍多次还被评为a等宿舍。我班同学从不在寝室聚众赌博，没在寝室抽烟喝酒等不良风气。宿舍是同学们睡眠休息的地方，为了创造良好的宿舍环境，我们坚决做到卫生良好，无经常性的打游

优良学风班评选条件及考核标准

优良学风班评选条件及考核标准2、定量考核标准总分低于85分的班级不得参评1集体教育活动10分经常组织全班同学认真学习党的路线、方针、政策，积极参加院系组织的各种集体活动，每月至少召开一次班会，每月组织一次时事政策教育活动，每月至少召开一次班干部会。每少参加或每少组织一次集体活动，扣1分；组织集体活动次数少于总数80以及无活动记录、活动效果差的班级不得参评优良学风班。2学习纪律10分能自觉遵守和维护学校的学习纪律，能认真严谨地对待每一个教学环节，做到五无三按时。如出现违纪情况，得分方法如下迟到、早退一人次扣05分，旷课一人次扣1分，出现抄袭作业1人次扣1分。早操、晨读，秩序好、效率高，出勤率低于90的班不得参评；无故集体缺操或十人以上无故旷操，扣该班3分；在任何学习环节出现作弊现象，一票否决不得参评优良学风班。该项得分低于6分的班级不得参评优良学风班。3学习成绩基础分50分按照班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率、高数英语高于70分的比率以及英语四、六级达线率和计算机二级通过率六个方面进行综合评价。①班级学习不及格率不及格人次班级人数×课程门数考核基数为0，基础分15分。不及格率每增加一个百分点扣1分。不及格率高于15的班级不得参评优良学风班。②班级平均学绩数或平均成绩低于65分的比率，考核基数为0，基础分15分。每增加一个百分点扣1分。班级平均学绩数或平均成绩低于65分的比率为0的班级，该项得分为20分。班级平均学绩数或平均成绩

低于65分的比率高于15的班级不得参评优良学风班。③一年级高等数学含经济数学70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。每高一个百分点加05分，每低一个百分点扣05分。一年级公共外语70分以上比率纳入考核，以全校70分以上平均比率为基数，此项基础分为10分。每高一个百分点加05分，每低一个百分点扣05分。④班级英语四级考试成绩从第三学期开始纳入考核，英语四级考试成绩以全校超过423分的平均通过率作为基数进行考核，此项基础分为10分。每高一个百分点加05分，每低一个百分点扣05分。⑤班级计算机二级考试从第三学期开始纳入考核，考核标准为以高出全校平均通过率为基数进行考核。每高一个百分点加05分，每低一个百分点扣05分。此项基础分为10分。计算机本科专业的班级以高出全校平均通过率10为考核基准数据，该专业此项得分最高分不超过20分。⑥班级英语六级考试成绩从第四学期开始纳入考核，英语六级考试成绩以500分为基数进行考核，班级每有一人六级成绩高于500分，加1分。此项基础分为0分。上述六项得分的累加就是班级最后学习成绩的得分。在评选优良学风班的基础上，按学习成绩高低排名，前30的班级确定为学习优胜班，另设单项予以表彰奖励。优良学风标兵班从学习优胜班中答辩产生。外国语学院、艺术学院的班级，只考核班级的不及格率、平均学绩数低于65分的比率。在校级优良学风标兵班评选中单独评选。4日常秩序管理10分严格遵守校规校纪，杜绝违规违

优良学风班申请材料-范文

优良学风班申请材料 尊敬的领导： 您好！值此优良学风班评选活动之际，信息与控制工程学院电气工程及其自动化专业06级5班全体同学郑重地向您申请“优良学风班”荣誉称号。 我们有少年的张扬， 我们有青春的活力， 我们有跃动的思维， 我们有集体的智慧， 我们有对梦想的坚持， 我们有对成长的渴望。 我们30颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，开创未来！我们电气06-5班是30名同学组成的大家庭。无论我们相识在哪个季节，无论我们相知时间的长短，同样的追求和梦想让我们坚信：共同的奋斗会造就出优秀的电气06-5班！ 30个年轻的生命，30颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起！面对学习，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！——这就是我们，一个团结向上、充满朝气的电气06-5班。 我们班级在学校与学院党委、团委的指引下和各级领导老师的亲切关怀中，各方面取得了骄人的成绩，我们秉承“惟真惟实”的校训，发扬“实事求是艰苦奋斗”的校风，坚持“勤奋

严谨求实创新”的学风，刻苦学习，奋力拼搏，受到了校院领导和兄弟班级的一致好评！ 现在主要从学风建设、活动开展、思想建设三个方面汇报一下我班的具体情况。 学风建设方面 “一分耕耘一分收获”，真心付出才会有累累硕果，“学习——时刻不能放松”！这是我们对全班同学的要求和期许。我们专业基础课比较难，没有捷径，只有通过自己的努力才能走出一条金光大道。 我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标、科学、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束，各方面能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。现在全班已形成“勤奋严谨求实创新”的学习风尚，并将进一步保持和发扬这一优良学风。在一年的学习生活中，每一位同学都取得了令人可喜的成绩。 我们保持着高度的学习热情，端正的学习态度，优良的学风，全面开展学习活动，在各个方面取得了丰硕成果：我班的必修课及格率为 100%,优良率为77%，国家英语四级考试通过率为100%，英语六级考试通过率为80%，计算机二级通过率为90%，每一项比率均为全院第一名！另外，具体到每一位同学，成绩更为突出：在第一学年，王艳红、孙宏彪、万中奇、王应欣、邢照

优良学风班级申请书

管理工程系优良学风班级申请书连锁专101 2012年9月

优良学风班申请材料 至此“优良学风班”评选活动之际，连锁专101班全体同学郑重申请“优良学风班”荣誉称号。又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，在连锁专101班全体同学的共同努力下，我们班在11-12学年取得了一系列喜人的成绩。虽然在生活，学习和工作上总免不了磕磕碰碰，但我们相互包容相互理解，在学习和生活中相互关心，共同努力，一起打造我们如亲人般的情谊，一同为我们共同的大家庭而努力。在这一年里，我们褪去了青涩，学会了成长，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。现在的我们信心百倍、斗志昂扬，为了更加充分地调动同学们学习的积极性，培养同学们热爱班级、团结向上的精神，增强班级凝聚力，我们班申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核。我们时刻准备好校领导对我们的检阅。这一学年中连锁专101的学风建设取得的成效如下： 一、学习成绩 学习优异，成绩突出，好的学风是一个优秀班级体所必须具备的条件，同学们明确学习目的，端正学习态度、勤奋拼搏、互助互学。一直以来，我们也在坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。因此，我们班在上一学年的学习中取得了不小的进步和丰硕的成果。我们班的上学年期末考试成绩优异，及格率高达95%以上，英语四级通过近班级人数的三分之一，班级27人中，8人通过了英语四级，过四级率是百分之30%。 二、政治思想 我们积极响应入党号召，入党观念极强，大家纷纷递交入党申请书，都以党员的身份要求自己。我们的入党申请率以达到100%。我们班入党热情的高涨，现已6个入党积极分子。我们经常关注我国的新政策，新规划力争能够及时了解时事，以后毕业就不会那么渺茫。 三、班风学风 好的学风，好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。这是班委一直关心的，并以之为中心开展工作。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习态度,坚持思想基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生. 全班同学互帮互学,团结进取的学习氛围,有团结协作,以身作则,秉公办事和发挥骨干作用的班干部队伍.班集体凝聚力强,做好文明宿舍建设、青年志愿者活动、社团实践活动,并形成总结材料. 四、学习态度 通过一些宣传资料和一些文体活动,明确同学们的学习目的性,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节,班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务. 五、稳定同学们的专业思想,热爱所学专业,积极开展巩固专业思想的各种主题活动,积极参加各类社团组织和科技学术活动. 全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、

学风班级申请书模板通用版

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学风班级申请书模板通用版 前言：合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。依法成立的合同，受法律保护。本文档根据合同内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义， 便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 尊敬的领导： 20xx年9月，我们怀着建设美好未来的梦想从五湖四海 相聚在一起，我们朝气蓬勃、我们激情四射、我们对未来充满憧憬。我们为此而不懈的努力着。 随着时间的流逝，我们那张张稚气的脸庞渐渐的成熟起来，在短短的时间里，我们团结互助，积极向上。不辜负家长和老师们对我们的期望。我们虽然来自五湖四海，但我们亲如一家。在这期间的相知、相识、相伴。难免不了有火花的摩擦，但我们都以一颗宽广的心来面对对方的错误和无理。在校园里，飘荡着我们欢畅的笑声。教室内，有我们朗朗的读书声。宿舍内，舍友们的悄悄密语。在辅导员、班主任的亲切关怀和大家的共同努力下，我们在学风建设学校成绩都取得优异的成绩。各项工作都走在系的前沿。 我们明确的知道学习是一个学生的本职，是每一个追求 进步的阶梯，更是每一个奋斗者必需的经历，而每一个人只有

在不断的学习中才能更好的迈出下一步。才能在逆水中扬帆起航。我们积极进取，全面发展，严格遵守学院的校风校纪。坚持用科学理论武装我们的思想。运用科学理论发现问题，解决问题。 春去秋来，我们曾匆匆经过多少个驿站，我们曾为自己的过失而懊悔。曾因挫折而放弃。但我们自信、自强。朋友给予我们的支持激起了我们的力量与勇气。我们一起携手，共创良好的学习、生活环境。 本班为13土木工程5班，是xxx学院的。全班总人数27人，其中男35人，女2人。 入学以来，我们13土木工程5班的全体同学力争上游，努力提高班级的群体素质以及整体的学习成绩。全班上下团结一心，加强班风、学风的建设，取得了丰硕的成果。两个学期来，班级的凝聚力大大加强，全体同学齐心合力，为创建一个优秀班集体而努力奋斗。 班委、团支部学生干部要同同学多交流，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。在这样的集体中成长

校级优良学风班评选演讲稿

各位老师、各位同学： 大家好。高校的学风建设是衡量和评价一所学校的办学品味、育人环境和社会声誉的重要标志。 在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。 为此，提出加强和优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。 必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制；在系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，因此，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。 在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。

优良学风班申请书3篇

优良学风班申请书3篇 优良学风班申请书一：优良学风班申请书 又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，在050219班全体同学的共同努力下，我们班在07-08学年取得了一系列喜人的成绩。在这一年里，我们褪去了刚入学时的浮躁，学会了使自己更好的成长成长，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。在此我们信心百倍，斗志昂扬，申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下： 一、学习刻苦，成绩突出 一年来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。 在全学年的期末考试中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。我们班在第一学期有14名学生获得奖学金，约占班级总人数的33%；第二学期有21名学生获得奖学金，约占班级总人数的50%。并且在这个学期本班无一人挂科。在20xx年“五四评优”中，本班团支部被评为“五四红旗优秀

团支部标兵”，5-217团小组被评为“五四红旗优秀团小组”。 为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。 一年来我们班级整体学习状况良好，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。 二、思想端正，团结互助 团结和凝聚力属于这个班级。我们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。我们十分珍惜这个珍贵的“聚”，我们比一同毕业已经走上工作岗位同学多在学校深造了两年，所以十分珍惜这来之不易的两年大学生活。

先进优秀班集体、先进团支部、优良学风班等事迹申报材料

2012-2013学年闽江学院爱恩国际学院“先进班集体”申报

2013年“先进班集体” 事迹申报材料 爱恩国际学院 国际财务管理1班 闽江学院爱恩国际学院 IEN INSTITUTE OF MINJIANG UNIVERSITY 二〇一三年九月

2013年先进班集体事迹材料 班级基本概况 我班共有班级成员34名，男生17人，女生17人。在这个由34人组成的大家庭中，我们一同走过了大一，彼此建立了深厚的情谊，形成了一个团结奋发的集体。每个人都最大限度的释放着自己的能力，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。 我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！ 在“崇尚完美，追求卓越”的校训指导下，我班秉承以振兴中华为己任，将笃学仁厚铭心田的思想，在共建先进班集体的过程中，不

断努力进取，现将情况汇报如下。

班集体基本情况 一、班委体制建设

中国矿业大学优良学风班评选办法(试行)

附件一： 中国矿业大学优良学风班评选办法（试行） 第一章总则 第一条优良学风是高等学校的立校之本、发展之魂。为全面贯彻落实党的教育方针，加强学风建设，为学生成长成才提供良好的环境，根据我校实际情况，特制订本评选办法。 第二条优良学风班评选采取“申请创建-每月评比-集中表彰”的形式开展。每月评选“优良学风流动红旗”，根据“优良学风流动红旗”的评选结果和其他评选条件，对表现突出的班级授予“中国矿业大学优良学风班”荣誉称号。 第三条凡属本校全日制本科班级，均可申请优良学风班的创建评选。 第二章优良流动红旗评选 第四条优良学风流动红旗评选数量根据实际申报班级数量确定，以班级学风综合测评得分作为评选依据。 第五条学风综合测评得分由课堂表现测评得分、自习表现测评得分、宿舍情况测评得分三个方面得分构成。 一、课堂表现测评（总分100分） 第六条课堂情况测评包括出勤情况、课堂纪律、课堂气氛等三个方面。 第七条以上三个方面的具体内容如下：

（一）出勤情况（总分40分） 1.班级每一名学生每节课迟到一次扣5分； 2.班级每一名学生每节课早退一次扣5分； 3.班级每一名学生每节课无故旷课一次扣10分。 总分40分扣完为止。 出勤情况得分=出勤总分（40分）－扣分 （二）课堂纪律（总分30分） 根据学生课堂纪律表现，分优、良、中、差四个等级，分别对应30分、20分、10分、0分。 1.优：能够很好地遵守课堂纪律，没有学生从事与课堂教学无关行为； 2.良：能够较好地遵守课堂纪律，有三名以内学生从事与课堂教学无关行为； 3.中：课堂纪律遵守情况一般，有四至五名学生从事与课堂教学无关行为； 4.差：课堂纪律遵守情况差，有六名以上学生从事与课堂教学无关行为。 （三）课堂气氛（总分30分） 根据学生听课精神风貌、课堂气氛活跃程度，分优、良、中、差四个等级，分别对应30分、20分、10分、0分。 1.优：学生听课精神风貌好，课堂气氛活跃，学生踊跃发言，与教师互动好； 2.良：学生听课精神风貌较好，课堂气氛较为活跃，有学生积极发言，与教师互动良好；

(申请书)优良学风班级申请书

优良学风班级申请书 优良学风班级申请书 培养优良学风既是推进素质教育的客观要求，也是保证教育质量的重要前提。学风建设不仅仅是一个教学问题，它对营造健康向上的校园文化，弘扬刻苦学习、求真务实和顽强拚搏精神,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。 商务英语2班是由26名来自不同地区的同学组成的班级,我们是一个积极向上、团结奋进的集体，近年来在校、院各级领导和老师的关怀教育下，在班委会成员和全班同学的共同努力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显着的成绩。自从院发布关于加强学风建设工作的相关通知以来，同学们积极创优的意识，以实际行动为成为真正的“优良学风班”而奋斗着！我们已在外语学院度过了半年的时光，在这半年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼的英专2班带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。 团结和凝聚力属于这个班级。他们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。用一句话说就是“人生能有几个大学？”我们十分珍惜这个珍贵的“聚”。而且，他们也从实际行动上为这个家争光。我们是一个青春飞扬的班集体，有上进心，也有活力，虽然在很多方面我们在实力上稍逊色点，但是我们觉得重在参与，在拔河比赛，跳绳，跑步等大型活动中都有我们的奋力拼搏和永不言弃……，我英专2班在班导师张成栋和班委干部的带领下经过半年的学习生活，形成了良好的学风和班风，取得了不错的成绩。每星期必开展主题班会了解同学，丰

富同学业余生活。在上学期的期末考试中光三等奖学金我班就有近10人达标。而且在接下来的英语4级考试中我班报考率也达100%。目前班上全体同学上交了入党申请书，且参加院里培训。全体同学积极进步向党组织靠拢。我英专二班管理制度健全，为给同学们创造一个优美舒适的生活环境，保证同学们有一个文明向上，团结友爱的生活气氛，学校公寓管理中心配合院学生会开展了一系列争创文明寝室的活动。宿舍内同学互相监督，严格宿舍纪律，相互帮助、讨论学习难点。半年中我班的学生宿舍卫生成绩一直在院中名列前茅，部分宿舍多次还被评为a等宿舍。我班同学从不在寝室聚众赌博，没在寝室抽烟喝酒等不良风气。宿舍是同学们睡眠休息的地方，为了创造良好的宿舍环境，我们坚决做到卫生良好，无经常性的打游戏现象，无长时间上网聊天现象，控制上网时间，无夜不归宿现象并且班级积极参加各种院里举办的各种活动，在大型晚会上，我班全体同学争做文明观众，在信息部社会实践部等开展的活动我班同学都取得骄人的成绩受一致的好评。 一个好的优良学风班光是有好的工作能力没有学习成绩是不行的，二者必须相互兼顾，相得益彰才能真正的建设好一个优良学风班。我们清醒认识到学习不仅仅是一个人的事，而是一个班集体学风的体现。总而言之，良好的班风是培养高质量人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习、团结进步、健康向上的良好班风，学校的学风建设才能上水平。 英专2班团委将自觉组成核心，以身作则，并通过各种集体活动，提高同学们的积极性，增强集体的亲和力。创造融洽的气氛，使学风班风得到的改善，有