广州大学毛概调查报告

毛概社会实践调查报告

——关于广州大学南五路小吃街的饮食卫生安全的调查

姓名：庞彬

班别：计科122班

学号：1206100022

目录

一调查背景和活动目的： ........................................................................................ - 3 - 二活动流程：................................................................................................................... - 3 - （1）活动前期准备： ........................................................................................... - 3 - （2）活动主要内容： ........................................................................................... - 3 - 三实地调查：................................................................................................................... - 4 - 四问卷内容：................................................................................................................... - 5 - 五统计结果：................................................................................................................... - 6 - 六结果分析：................................................................................................................... - 7 - 对校园周边小吃摊环境总结：......................................................................... - 7 - 对问卷调查的分析总结： ................................................................................... - 8 - 七调查建议 ........................................................................................... 错误！未定义书签。八心得体会 ........................................................................................... 错误！未定义书签。

调查报告正文

一调查背景和活动目的：

每天中午放学、晚上放学，南五路小吃街总是热闹非凡，高校周边小吃摊的日益盛行，激发了我们了解食品的卫生状况的兴趣。并且，食品安全无小事，近年来饮食安全问题越来越严重，从苏丹红到现在的皮鞋制酸奶制胶囊，越来越多的食品安全问题被媒体群众曝光。饮食安全成为大众关注的重中之重。

最终，我决定以“学校周边小吃摊饮食安全”作为我的研究对象。而小吃摊和餐饮店是学生经常光顾的地方，为了了解饮食卫生状况，我们对此进行了相关的调查和研究，以此报告告诫喜欢买街头小吃的同学，街头小吃的卫生状况，提醒他们注意街头小吃对人的影响。

二调查流程：

（1）活动前期准备：

网上查找并仔细筛选出适合此活动主题，即广州大学南五路小吃街的饮食卫生安全，做成一张调查问卷，调查内容会涉及到对小吃街的看法与建议和个人习性等问题。

（2）活动主要内容：

调查问卷做好之后，组织好人员向对象分发问卷调查对象暂定为广州大学部分在校学生。等收到问卷的对象基本上完成问卷题目时，统一组织人员收回，并对所得结果进行详细统计。然后，针对统计的结果，我们会从问题几个层次进行客观的分析，从不同角度分析小吃街饮食安全的问题，与对小吃街建设的建议。

三实地调查：

为了获得第一手资料，我对学校周边小吃摊进行了实地调查：

项目调查内容

环境卫生1，摊点周围是否有垃圾

2，摊点旁边是否有积水

3，摊点的地面是否整洁

4，摊点周围是否经常有车辆经过

5，摊点四周是否有蚊虫乱飞

6，摊点空气是否有灰尘漂浮

用具1，一次性餐具是否重复使用

2，碗筷是否干净或消毒

四问卷内容：

南五路小吃街食品安全现状调查问卷大家好，目前学校周边面临着越来越多来自食品安全问题的挑战, 食品的安全性问题开始逐渐引起人们的重视,为此我特举办了此次问卷调查。希望你们能协助我完成这份调查问卷，因为你们的看法对于我这次调查来说是非常重要的。完成这份问卷大约花费你2分钟的时间，希望你能如实完成全部问卷。

谢谢您的合作！

1、您的性别是( ) A、男B、女

2、您父母对你吃油炸小吃的态度（）

A、放任不管

B、坚决制止

C、允许偶尔吃点

D、完全不知情

3、您喜欢去路边摊么（）

A、喜欢

B、不喜欢

C、不介意

4、那您会多久去一次（）

A、两天一次

B、一周一次

C、一月一次

D、偶尔一次

E、其它

5、您认为街边小吃摊有存在的必要么（）

A、有

B、没有

C、可有可无

6、您是否觉得街边小吃不卫生（）

A、觉得

B、不觉得

C、不留意

7、您不去吃街边小吃的原因[可多选] ( )

A、担心食品卫生状况差

B、担心食品质量不过关（如食品过期，进货渠道不当等）

C、街边小吃站着吃不舒服

D、没有遮光挡雨的场所

E、小吃在街边摆卖会被过往车辆及灰尘污染

8、您为何会选择去吃街边小吃（）

A、价格便宜

B、方便而且美味

C、赶时间，能吃饱就好

D、其它

9、您吃街边小吃之前曾考虑过它的原料、配料是否有保证( )

A、有，但是难以抗拒，觉得一次半次没问题

B、没有，觉得很正常

C、不怎么介意

10、您觉得街边小吃有什么不足之处[多选] ( )

A、会担心食品的卫生状况和食品质量不合格

B、街边小吃站着吃很不方便

C、没有可以遮风挡雨的场所

D、小吃在街边会被过往的车辆和灰尘污染

11、您是否认为街边小吃摊的存在造成了不良影响（）

A、是

B、不是

C、不清楚

12、您认为街边小吃摊最有可能造成以下哪些问题[多选] ( )

A、危害健康

B、阻碍交通

C、街道欠洁

D、影响市

容

E、治安问题

F、没有其它问题

G、其它

13、您对这些问题抱怎么样的态度( )

A、必须马上采取措施解决问题

B、睁一只眼闭一只眼

C、并不是什么大问题没有什么大影响

14、如果您认为此问题要解决，应该怎样解决（）

A、城管

B、让街边小吃摊变成合法店铺

C、提高个人素养，抵制自己

15您会担心因为油炸小吃而使自己发胖（）

A、担心，但是很可口，先不管啦

B、经常担心

C、偶尔担心

D、完全不担心

16、您觉得吃油炸小吃能带来多少营养（）

A\能够带给我们需要的营养B、能够带给我们一些需要的营养

C、完全没有什么营养

17、对于街边小吃店的卫生状况您是怎么看待的（）

A、无所谓

B、不干不净吃了没病

C、还行

D、其他

18、当你吃完街边小吃后，会出现不良反应吗（）

A、会

B、不会

19、你知道学校周边食品安全还存在哪些问题：

问卷调查完毕,希望您能重视学校周边食品安全，谢谢您的合作！

五统计结果：

题号 A B C D E F G

1 37 50

2 11 11 49 8

3 17 30 40

4 5 16 8 52 6

5 5

6 4 27

6 6

7 13 8

7 71 75 18 15 63

8 8 47 15 19

9 63 16 8

10 85 28 33 71 2

11 40 21 27

12 66 61 60 39 22 5 3

13 40 30 16

14 10 69 9

15 17 10 27 33

16 0 34 53 17 11 20 26 30 18

4 33 48 2

10203040506070809012345678

9101112131415161718题目序号

人数

六 结果分析：

从实地调查结果可以看出，大多数同学对食品安全问题比较关心，也了解学校周边的食品卫生状况，但由于价格便宜、方便、贪吃等原因，很多同学还是对一些垃圾食品情有独钟。因此，经常发生吃坏肚子的现象。

对校园周边小吃摊环境总结：

一、由于学生在校外就餐时间多为中午以及傍晚放学时，故这些时间段车辆多，车辆行驶处灰尘飞扬，而多数小吃摊的食品都直接放在案板上，汽车排出的尾气以及灰尘都直接覆盖到了食品上，对食品质量没有保证，再加之学生多，摊主常常很忙，所以常会出现摊主一手执食品另一只手执零钱递给学生，这更是对学生健康的一种强烈不尊重。

二、一些油炸类食品摊使用的油没有安全保证，我曾亲眼看见一个经营炸鸡块摊位的老板娘，在没有客人时独自处理使用过的油的样子——用勺子将沉淀后的油的上层捞起来，继续使用。这显然并不是他一人的做法，大多数的摊主都是这样的，更有甚者直接购买这种使用过的油。

一些不法商贩会向食品内添加一些有害人体健康的添加剂，这会成为一些疾病的诱因。而且大多数商贩并不拥有合法的经营许可证。

许多学生在小摊上吃完后直接将垃圾丢到地上，而下一批学生又重复这一操

作……这不仅对学生健康有影响，更对学校的环境有影响。久而久之，地面变黑、蚊虫肆虐，令人目不忍赌。

另外，烧烤摊的油烟对附近居民是一种极大的影响，久而久之也会使墙面变得黑乎乎的，影响市容。

对问卷调查的分析总结：

大多数人觉得路边摊有存在的必要，女生比较喜欢去吃路边摊，频率女生高于男生；

大多数人了解路边摊不卫生，并且没有太多的营养，但因其便利美味，即便考虑到这个原因，也会自我安慰，难以抗拒诱惑而购买；

父母对此抱偶尔吃吃的态度；

吃路边摊，大多数人会担心食品的质量和卫生状况，小部分人还会觉得吃路边摊不方便，没有专门的吃东西的地方；

人们关心路边摊会危害健康，阻碍交通，影响市容、街道清洁，治安问题，但三分之二的人采取忽略态度，三分之一的人希望马上采取措施解决问题；

解决方案：大多数人认为应该让路边摊变成合法店铺；

一半的人吃完之后偶尔出现不良反应，一般人没有；

七、调查建议

（一）积极预防、坚持以疏为主，合理疏导

城市管理工作，不能单靠宣传教育，具体到无照经营的管理，尤其如此。宣传教育虽然能起到潜移默化的作用，但是日常执法工作中，往往要求立竿见影的效果。所以，在日常执法工作中，还要积极预防，合理疏导。所谓积极预防，就是采取相关措施和运用法律手段，管理和处罚无照经营的不法行为；所谓合理疏导，就是使用适当的方法，对无照经营进行干预、引导，对其经营活动进行必要的规范，使其危害性尽量减小。从事无照经营者，尤其是流动摊点的经营者，相当大一部分是弱势群体。从“以人为本”、“和谐城管”的理念出发，不可能让这些弱势群体丧失生存的依靠，这样，将会引发更严重的社会问题。因此，在加强管理的同时，城市管理执法局也应该采取相应的疏导措施如在相对繁华的街区或路段，开辟专门的经营区，将部分无照经营，特别是流动摊点引至该处经营，并进行规范化管理；与市场管理处沟通联系，通过降低市场摊位租金，将无照经营者引入市场经营，使其彻底转化为合法经营者。

（二）经济、行政、法律手段三者结合

我们指出摊点经济存在的消极作用，并不是要否定其发展，而是为了能更好地促进和推进摊点经济的健康发展。针对我国目前存在的摊点经营问题，政府必须运用经济、行政、法律手段，加强对地摊经济的引导，以便充分发挥其积极作用。正确对待和处理摊点经济存在的问题，必须着重抓以下几个环节：（1）强化市场监督管理和行政执法职能，打击投机违法经营活动，制止不正当竞争行为，维护良好的市场经济秩序。

（2）监督措施也是必不可少的，着力完善现有的监督机制，构建食品安全前期预防、过程检查、后期反馈一系列的监督体制。质量监督部门要定期对摊群、

摊区进行质量卫生检查，查处伪劣产品，监督地摊的经营环境，维护消费者的利益。

（3）城管部门要在规划和安排好摊群、摊区的前提下，查处破坏市容市貌、乱设摊点、违章经营的摊户。

（4）流动摊点的合法、有序经营必然要依赖可行的制度来规范和约束。因此，我们建议有关部门从实际出发，建立流动摊点的许可机制，并对摊主进行食品卫生、专业制作等方面知识的培训。

（三）积极拓展就业渠道，妥善安置下岗人员

从城市发展内容来看，城市发展可划分为外延和内涵发展两个阶段。当前，在城市发展由外延发展向内涵发展转变的过程中，要做好以下几方面工作：（1）加快城市产业结构战略性调整。要按照城市可持续发展产业需求，在大力发展附加值高、能耗少、排污少、占地少产业的同时，大力发展第三产业，形成二三产业协调发展，既拉动了城市经济发展，也为社会创造数以千计的再就业岗位。

（2）积极推进再就业工程。通过开办家政服务、早点服务、公用电话、自行车管理、清扫队、送报队等新行业，使劳动就业与发展社区服务相结合，走出一条拓展再就业的新路子，安置下待岗人员。

（3）全面发动，多方挖潜。利用闲置土地，打时间差，采用政府补贴，街道、社会共同投资的方式，实行谁投资谁受益，调动社会力量，加快新市场的建设，达到社会效益、经济效益双丰收，安置适龄就业人员。

八心得体会

南五路小吃摊饮食卫生已经岌岌可危，学校及有关部门应对此种现象采取一定措施。

民生是大处着眼就是整个国家的国计民生,而小处就是发生在我们身边的一些细小的生活细节,作者通过细心的观察,用事实说话,用数字说话,给我们展示了发生在我们身边的民生,可谓用心良苦,让我们更加清晰透彻的去看到那些不良的现象,并且还给我们以后的生活出谋划策,这份报告写得很好,希望我们所有的人都能够认真的去审视和反思我们身边的事,也希望作者始终以这样的心去对待生活,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!

针对小吃街的饮食安全我们的建议：

1、个人方面加强自我约束力

管住自己的嘴巴，不吃小摊食品；管住自己的手，不买小摊食品；管住自己的脚，不走近小摊，不让“病毒”进入身体。拒绝校外小吃，为自己的健康负责。

2、建议食堂改善部分食品口味，时常开发新口味小吃。并适当增加座位。增加服务员并进行培训，提高服务态度。

3、学校及有关政府部门采取措施，争取取缔这种不良现象。

4、学校加大宣传力度，改变学生内心对食堂的排斥以及对校外食品的喜爱。

5, 可以让那些小吃摊有自己固定的店铺，这样既减少环境污染，也提高了食品的卫生。

【整理】2015广州大学计算机网络试卷--A卷及答案

院、系领导 A卷 审批并签名 广州大学2015-2016 学年第一学期考试卷 课程计算机网络考试形式（闭卷，考试）学院计算机科学与教育软件专业班级学号姓名 题次一二三四五六七八九十总分评卷人分数20 20 20 40 评分 一、单项选择题（每小题1分，共20分,答案写在下表中） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C C A D B A A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B A D A C B D C A 1、WDM是指( )。 A. 频分多路复用 B. 时分多路复用 C. 波分多路复用 D. 码分多路利 2、在同一个信道上的同一时刻，能够进行双向数据传送的通信方式是（）。 A. 全双工 B.半双工 C. 单工 D. 上述三种均不是 3、PPP协议是因特网中使用的（），是因特网体系结构中的数据链路层协议。 A. 安全协议 B. 分组控制协议 C. 点到点协议 D. 报文控制协议 4、数据链路层中的协议数据单元常被称为（）。 A. 信息 B. 分组 C. 帧 D. 比特流 5、扩展局域网时，以下（）工作在数据链路层。 A．交换机B．中继器C．路由器D．集线器 中继器、集线器在物理层工作；交换机、网桥在数据链路层工作； 路由器在网络层工作；网关在传输层工作； 6、下列Ethernet物理地址正确的是（）。 A. 00-60-08-A6 B.

C. D. 18-03-73-5B-2F-EA 以太网节点地址由48位（6字节）组成,其中每个字节被表示成2位十六进制数,字节之间用破折号分开.显示这些字节时按它们的发送次序从左到右,每个字节内部位的发送顺序从右到左. 根据“字节之间用破折号分开”这点排除B、C 根据“由48位（6字节）组成”每个数字&英文字符占用半个字节 所以很明显是D 7、（）是网络 A. B. C. D. 如果掩码是，网络是，则广播地址是 如果掩码是，网络是，则广播地址是 8、与IP地址192．168．15．19／28同属一个网段的地址是( )。 A. 192．168．15．17 B. 192．168．15．14 C. 192．168．15．15 D. 192．168．15．13 对应子网掩码为： 对应二进制： 只需要对最后数与运算 19二进制：00010011 &00010011=00010000 答案中只有A的17（00010001）可以与与运算的得到00010000 9、在一条点对点的链路上，为了减少地址的浪费，子网掩码应该指定为( )。 A. 255．255．255．252 B. 255．255．255．248 C. 255．255．255．240 D. 255．255．255．196 设置为，减去一个广播地址11和一个网络地址00，就剩2个IP地址，两个IP地址分在链路两端的设备上 10、对IP数据包分片重组通常发生在( )上。 A. 源主机 B. 目的主机 C. IP数据报经过的路由器 D. 目的主机或路由器

毛概期末考试试题及答案

毛概期末考试试题 项选择题（每题1分，共15分） 1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A ） A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党的领导 2、邓小平理论的精髓是（B） A、解放生产力, 发展生产力 B、解放思想, 实事求是 C、坚持四项基本原则 D、“ 三个有利于”标准 3、消灭剥削的物质前提是（B ） A、实行公有制 B、生产力的高度发达 C、实行人民民主专政 D、实行按劳分配 4、我国社会主义初级阶段的时间是指（B） A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到共产主义社会 5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A ） A、坚持以经济建设为中心不动摇 B、坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针不动摇 C、坚持四项基本原则不动摇 D、坚持改革开放不动摇 6、我国社会主义建设的战略目标是（D） A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C、实现政治、经济和文化的现代化 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（C） A、农业社会 B、现代化工业社会 C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段 8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D） A、大城市 B、中等城市 C、小城镇 D、农村 9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A ）A、稳定和完善土地承包关系B、完善农村所有制结构 C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济 10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是（D ） A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用 C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴 11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ） A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡 C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平 12、私营经济中的劳动者的收入属于（C）

2021广州大学土地资源管理考研真题经验参考书

每年考研都吸引着很多学子，今天和大家分享下考研相关的经历 政治的复习规划： (1)9月-10月中下旬，这个阶段是全面复习的时间，建议应当把李凡老师《政治新时器》一套中的知识点细细读一遍，记不住没关系，要构建整体框架，唤醒尘封三年的记忆。同时应当配合练习题，看一章做一章，答案写在小本本上，因为练习题要二刷，把错题回到书上看一下，记住错题题号。 (2)10月中下旬-11月中下旬，知识点提炼的更为精简。建议学习方法是：背一章重新做一章习题，记住错题题号。我当时是早上早起腾出时间背政治，总之就是背背背。 (3)11月下旬-12月底算是冲刺阶段，大题和时政就要放在心上了。建议学习方法：做错题，然后赶紧要快快开始背大题。 政治五个部分复习应注意的地方： 马原与思修：是五个里面需要动脑筋不是死记硬背的，这个部分建议大家一定要看视频，因为有点难理解。涉及的大题比较简单，原理+方法论+引用文章的例子是最好的答题方式。思修大家看看书就可以了，思修和马原一个简单一个难，配合起来效果较佳。 毛概与史纲：需要记忆的地方较多，是我国的改革历程，与史纲有重合的部分。建议大家以一门为主，补充另一门。文科生建议大家以毛概为主，理科生建议以史纲为主。 时政：书上的部分，文科生看看标题回忆一下高中知识就好，理科生觉得有必要可以细细看一下，热点可以单独买书，也可以听音频。 英语是长期的东西哦，所以大家要加油哦，坚持就是胜利。? 首先单词反复背诵，混眼熟为主，不必要求全部会拼写，我主要看的《一本单词》词汇书。 其次阅读最重要，直接做真题就可以，《木糖英语真题手译版》相对不错的，解析很详细。基础不太好的学生可以先从长难句开始，搞定句子才能看懂阅读，大家看看蛋核英语这块的课程就行。也可以关注“蛋核英语”的微信、“木糖英语”的微信去进行学习。 真题可以从94开始做，先练习阅读，每天两篇。做真题时，要认真，做完

大二学生毛概社会实践调查报告

大二学生毛概社会实践调查报告 篇一： 一、指导思想 本次社会实践(调查)以马克思主义、*思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，展开暑期社会实践(调查)，增强和完善《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。 二、目的意义 社会实践(调查)是高校思想政治理论课《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。 通过社会实践(调查)，使学生了解社会、理解国情，加深对*思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的理解，坚定在中国*领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还能够锻炼毅力、培养品格，增长才干、注重民情、服务基层、奉献社会，提升理解问题、分析问题和解决问题的水平，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。 三、实施过程 1、本学期理论课结束之前，16—18周，任课老师按要求对所教班级学生实行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。

2、暑期老师对自己所代学生实行即时辅导、沟通和交流。 3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，实行批改并评定成绩。 四、组织形式 本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式实行，绝大部分同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式： 一是学校组织的校级学生实践团队。 二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。 以上各种形式的社会实践(调查)，要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合实行，并按要求撰写社会实践(调查)报告。 五、具体要求 1、全员参与。全校2009级本科生必须人人参与本次社会实践(调查)活动。 2、就近就地实行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践(调查)的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况实行调查。 3、社会实践(调查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地实行研究分析，创造性地提出思考和建议。 4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证

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广州大学 2013-2014 学年第 一 学期考试卷 课程 高等代数I 考试形式（开卷/闭卷，考试/考查） 一、填空题(每小题3分，共30分) 1. 整数31857与9983869的最大公因子为 ___287____; 2. 在有理数域上分解 65552 34--++x x x x 得__)3)(2)(1)(1(+++-x x x x ____; 3. 已知1532)(3 4 5 +--=x x x x f , 则)(x f 除以10-x 的余式为 __165001__; 4. 若次数小于3的多项式)(x f 使得3)2(,3)1(,1)1(-==-=f f f ，则此多项式为 ___32 +--x x ___; 5. 排列314592678的反序数为____8______; 6. 9个数码构成的排列全体中，奇排列有____9!/2______个; 7. 六阶行列式66 6261 26 222116 1211a a a a a a a a a 展开式中，乘积651456423123a a a a a a 的符号为__+___; 8. Vandermonde 行列式2 2 2 1 11 c b a c b a 的展开式为__))()((a b a c b c ---___; 9. 矩阵??? ? ? ??----056311241 2712 15的秩为___3_____;

10. g bde adeh acfh h g f e d c b a +-=0 00 0000__bcfh -___; 二、选择题(每小题2分，共10分) 1. 下列对象中，哪个不是数环? A.全体整数构成的集合, B. 全体偶数构成的集合， C.全体奇数构成的集合, D. 全体能被3整除的数构成的集合. 2. 下述操作中，哪个不改变行列式的值？ A. 交换两行, B. 某行乘以一个非零常数， C ．一行加到另一行 D. 前面三个操作都改变行列式的值. 3. 下列对象中，哪个不是多项式? A. 0, B. -1, C. 2 1 + -x , D. 11 +-x 4. 下列陈述中，正确的是 A. 1是素数; B. 若 n p p p ,,,21 是n 个不同素数，则121+n p p p 也是素数； C. 2是合数; D. 上述说法均不正确. 5. 若有整系数多项式n n x a x a x f +++= 115)(, 则下面哪个数一定不是)(x f 的根 A. 7 B. 5 C. 3 D. 1 三、计算题(每小题15分，共45分) １. 求n 阶行列式 2 112 11 211 2 的值。 解： ● 设上述行列式为n D ，把它按第一列展开，得到212---=n n n D D D ，其中3≥n 。(5 分) ● 容易计算21=D , 32=D 。(3分)

社会主义改造与社会主义改革-毛概自学自讲作业

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 课程自学自讲 题目社会主义改造与社会主义改革 学生姓名 指导教师 二〇年五月

社会主义改造与社会主义改革 一、前言 （一）背景： 1．社会主义改造理论主要体现在 :从人民的利益出发 ,坚持以经济建设为中心 ;把马列主义普遍真理与中国实际相结合 ,走自己特色的改造道路 ;在改造中 ,应充分利用各种积极因素 ,包括资本主义的某些积极因素 ;从实际出发 ,不能急于求成。这些经验和教训 ,对今天建设有中国特色社会主义事业具有重要的借鉴意义。 2．社会主义改造，是在我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展. 3．社会主义改革是在社会主义现代化建设实践中，在社会主义改造理论，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验，并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验基础上逐步展开的，它探索完善社会主义基本制度。 （二）自学自讲主题与目的： 教育和自我教育相结合的方法，是提高大学生学习思想道德修养课效果的有效方法。人们的思想道德修养过程，是一个吐故纳新、新陈代谢的积极扬弃过程，它既需要自己主观的努力，也需要客观外界的帮助。接受教育，可以不断提高自己的理论水平，

还能看到自己的不足，从而不断提升自己的道德境界。但外因毕竟要通过内因才能起作用，所以在接受教育的同时，还要善于运用自我教育的方法。自我教育，也可称为自我修养，它表现为一种自我主观积极努力、勇于进取的状态，表现为在处理工作、生活中的各种问题时不断提高自我控制、自我调节、自我监督、自我反省、自我改进的能力和水平。因此学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，并进行对我们大学生具有意义非凡的影响，我们应该更加清醒的认识和学习这么课程。而自学自讲更是对我们的一种锻炼，我们好好珍惜这一机会。 （三）成员分工： 资料查阅： 资料整理： PPT制作： 演讲： 作业： 二、自学自讲内容 （一）社会主义改造 1.概念：社会主义改造是中国共产党在完成新民主主义革命、取得政权后，进行的具有中国特色的、和平的社会主义革命。主要包括三大改造，即对个体农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。 2.对农业的社会主义改造：

2019年大二毛概社会实践调查报告

2019年大二毛概社会实践调查报告 篇一： 一、指导思想 本次社会实践(调查)以马克思主义、*思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，展开暑期社会实践(调查)，增强和完善《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。 二、目的意义 社会实践(调查)是高校思想政治理论课《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。 通过社会实践(调查)，使学生了解社会、理解国情，加深对*思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的理解，坚定在中国*领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还能够锻炼毅力、培养品格，增长才干、注重民情、服务基层、奉献社会，提升理解问题、分析问题和解决问题的水平，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。 三、实施过程 1、本学期理论课结束之前，16—18周，任课老师按要求对所教班级学生实行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。

2、暑期老师对自己所代学生实行即时辅导、沟通和交流。 3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，实行批改并评定成绩。 四、组织形式 本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式实行，绝大部分同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式： 一是学校组织的校级学生实践团队。 二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。 以上各种形式的社会实践(调查)，要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合实行，并按要求撰写社会实践(调查)报告。 五、具体要求 1、全员参与。全校2009级本科生必须人人参与本次社会实践(调查)活动。 2、就近就地实行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践(调查)的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况实行调查。 3、社会实践(调查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地实行研究分析，创造性地提出思考和建议。 4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证

大学毛概期末考试试题及答案(2017)

大学毛概期末考试试题及答案（2017） 一、单项选择题 1、中国共产党确定毛泽东思想为指导思想的会议是(B ) A、遵义会议 B、党的第七次全国代表大会 C、党的第八次全国代表大会 D、中共十一届六中全会 2、当今世界的时代主题是( B) A战争与革命 B和平与发展 C改革与开放 D民主与法制 3、邓小平提出建设有中国特色社会主义理论的命题是在( C ) A十一届三中全会 B十一届六中全会 C 十二大 D十三大 4、邓小平理论形成轮廓是在：( C ) A十二大 B十三大 C十四大 D十五大 5、第一次系统阐述社会主义初级阶段的理论是在(B ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 6、邓小平理论形成一个比较完整的理论体系是在( C ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 7、邓小平理论被确定为党的指导思想是在( D ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 8、第一次科学而准确地使用“邓小平理论”的概念是在( D ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 9、马列主义同中国实际相结合的历史性飞跃有( B ) A一次 B二次 C三次 D四次 10、邓小平理论的首要的基本问题是( B ) A建设有中国特色的社会主义B什么是社会主义，怎样建设社会主义

C社会主义的根本任务 D建设一个什么样的党，怎样建设党 11、邓小平理论包含几个方面的内容( B ) A八个 B九个 C十个D十一个 12、党的十五大载入史册的标志是(D) A制定跨世纪的宏伟蓝图B坚持社会主义初级阶段的理论 C提出社会主义初级阶段的基本纲领D高举邓小平理论的伟大旗帜 13、建国后，我国社会主义建设照搬了( A ) A苏联模式 B朝鲜模式 C波兰模式 D匈牙利模式 14、开创建设有中国特色社会主义道路的第一个宣言书是(D) A“三个有利于”标准理论B提出坚持四项基本原则 C改革开放的决策D《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 15、把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书是(B) A《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 B邓小平南方谈话 C《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 D科学技术是第一生产力的提出 16、邓小平理论活的灵魂是(D ) A独立自主B.“三个有利于”标准 C.群众路线 D.解放思想，实事求是 17、解放思想，实事求是贯穿于(D) A.邓小平理论形成阶段 B.邓小平理论发展阶段 C.邓小平理论成熟阶段 D邓小平理论形成和发展的全过程 18 “三个代表”重要思想首次提出是在(B ) A 1999年 B 2000年 C 2001年 D2002年 19、(C)，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 A 坚持“四项基本原则” B 坚持改革开放

广州大学毛概复习资料

毛泽东思想的科学体系和主要内容。新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略理论；政策和策略理论；思想政治工作理论；党的建设理论。中国特色社会主义理论体系的内容。包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作，“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节，科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。 邓小平的社会本质论是否过时？对社会主义本质有什么新的体会？①社会主义本质论是继社会主义初级阶段论之后，为建设有中国特色的社会主义理论奠定了另一块理论基石。②社会主义本质论是理解中国社会主义发展规律和其他理论和实践问题的钥匙。③社会主义本质论，是建设有中国特色的社会主义和僵化观点、民主社会主义思潮斗争的焦点。④社会主义本质论是建设有中国特色的社会主义的实质和核心，只有把握社会主义本质，才能正确理解建设有中国特色的社会主义理论的全部内容。社会主义本质论是这一伟大理论的深化和拓展，使其更加成熟、更加完整的重大标志。 解放思想和实事求是的关系：实事求是是解放思想的归宿。解放思想是实事求是的首要前提。3、实事求是是解放思想的根本目的。解放思想与实事求是使不可分割的辩证统一的关系。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓：因为强调实事求是一方面是要我们学会正确对待马克思主义普遍真理，学会在马克思主义原理指导下一切从实际出发、实事求是，具体问题具体分析，另一方面‘实事求是’这四个字是党和国家经过长期经验确立的思想核心导向，是对马克思主义的高度概括。贯穿于中国化马克思主义的始终。体现在中国化马克思主义的各个方面。在中国化马克思主义中成为了一个科学的有机体 新民主主义革命的总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。领导权问题关系到革命能否取得彻底胜利，革命必须也只能由无产阶级及其政党共产党来领导。取得胜利的经验：1，中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利，是由于她坚持了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。这是党的一条最基本的经验。2，没有中国共产党的领导，就没有新中国。3，建立一个最广泛的革命统一战线是中国革命胜利的基础。4，在中国实行人民民主专政制度，是中国革命发展的历史必然。过渡时期的总路线：党在过渡时期的总路线，是以“一化三改造”为核心内容的总路线，包括两个方面的内容：一是逐步实现社会主义工业化，这是总路线的主体；一是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是总路线的两翼。这两个方面互相联系，互相促进，互相制约，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线。社会主义初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强。民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 资本主义工商业改造的方法：1，用和平赎买的方法改造资本主义工商业。2，采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。（1、主要实行初级形式的国家资本主义。初级形式的国家 资本主义有委托加工、计划订货、统购统销、委托经销代销等。2、主要实行个别企业的公私合营。3、是实行全行业的公私合营。） 3，把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主 义劳动者。历史经验：1、坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。2、采取积极引导、逐步过渡的方式。3、用和平方法进行改造 社会主义初级阶段的长期性：社会主义初级阶段的长期性从根本上说，是由于中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。1、我国进入社会主义的历史前提决定了初级阶段的长期性。2、我国现实的国情决定了初级阶段的长期性。3、整个世界经济的发展趋势决定了初级阶段的长期性：第一，改变生产力落后状况需要用相当长的时间。第二，完善社会主义生产关系和上层建筑需要用相当长的时间。第三，是由我国现代化建设所处的时代特点和国际环境决定的。初级阶段理论的重要意义:1，它第一次在无产阶级政党的纲领中明确提出“社会主义初级阶段”的科学概念，这在马克思主义发展史上是第一次，是对科学社会主义的新贡献。2，社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石，是邓小平理论的重要组成部分。3，社会主义初级阶段理论构成了建设中国特色社会主义理论的重要基础，是党制定和执行正确的路线、方针和政策的基本依据和根本出发点。4，社会主义初级阶段理论是我们防止和克服“左”或“右”的错误倾向的重要思想武器。5，社会主义初级阶段理论使我们对社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性和艰巨性有了更加清醒的认识。初级阶段的含义：1，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。2，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发。 对外开放格局的形成：创办经济特区——开放沿海港口城市——建立沿海经济开放区——开放沿江及内陆和沿边城市。特征：全方位—是指我国的对外开放要对世界所有国家开放多层次—是指按照不同的开放程度所形成的梯次展开的开放格局。宽领域—是指在开放的范围、空间和形式上，有宽阔的活动领域。 如何促进国民经济又好又快发展？1提高自主创新能力，建设创新型国家。2加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。3统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。4加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。5推动区域协调发展，优化国土开发格局。6完善基本经济制度，健全现代市场体系。 依法治国，建设社会主义法制国家：坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的方针不动摇。加强社会主义法律体系建设。完善政府职能，依法行政。加强行政执法队伍建设。接受群众监督。依法治国的意义：1依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。2依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。3依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。4依法治国是国家长治久安的重要保障。社会主义法制建设的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 构建社会主义和谐社会的基本原则：1必须坚持以人为本。2必须坚持科学发展。3必须坚持改革开放。4必须坚持民主法治。5必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。6必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 促进以民生为重点的社会建设：1优先发展教育，建设人力资源强国。2实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。3、深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。4、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。5、建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。6、完善社会管理，维护社会安定团结。 十八大的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。主要成果：一个好报告；审议通过了党章修正案；选举产生了新一届中央委员会 三个大台阶：社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶科学发展观的历史地位： 1科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果。2把科学发展观确立为党的指导思想是用科学理论指导实践的必然要求。3科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器。4、坚定不移把科学发展观贯彻到现代化建设全过程和党的建设各方面。内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。

毛概社会实践调查报告1500字

毛概社会实践调查报告1500字 这个暑假里，我们接受了学校给我们的考验，进行了一次社会实践，而这次社会实践终于是告一段落了，在兴奋的同时，我们感到很满足，因为这是我们第一次靠自己在社会中进行的一次实践，也可以说是一次活动，他给生活在校园里的我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。这是非常好的，让我们能够提前认知社会。 在我们来到遵义的时候，我们有很多期待，也很有信心，然而在一开始的时候，我们就遇到了困难。由于这次的问卷调查的对象都是年轻人，所以有很多人不愿意参与调查，这让我们很困扰，因为没人参与就无法完成任务。在很多广场尝试了以后，效果不是特别明显，于是我们小组成员就商量着，到遵义的大学校园里去看看。因为我有一些朋友在遵义读大学，他们告诉我也有比较多的人暑假留校，所以依靠遵义的大学的这些同学们，我们顺利完成了这些问卷调查。毛概社会实践报告精品范文遵义是长征过程中的转折点，就在著名的遵义会议上，党中央确定了毛泽东的领导，从此才有了长征后来一系列的成功。也因此，遵义被冠以“红色旅游城市”的称号，因此在这座城市进行关于长征精神的问卷调查，可以感受到大家积极度要高一些，而且了解长征精神的人也相对多一些。而在贵阳，问卷调查的人数就要少一些了，而且在大多数调查对象的答案里，对长征精神

不了解的人占了绝大多数，他们大都只是知道长征。这样的对比让我们觉得我们的决定是对的，就是不单调的在遵义做调查，而是在贵阳作调查进行比对。 通过这次的学习，我们学到了很多东西，虽然这是第二次作社会实践调查，但我们几乎是从零开始，除了写调查报告，我们还学到了很多东西： 第一，做任何事都要有目标有计划，在大一大二的同学里，大家通常都有一个通病，就是容易迷茫，因此制定目标和计划是一个不错的习惯。在做调查时，我们得先有一个对象，即目标，这些都确定了以后，我们就分工明确，加快了工作速度。 第二，学会与他人沟通。每个人的性格脾气不一样，有的人可能在接受调查的时候会很耐心，有的人却可能不耐烦，遇到这不同的情况，我们要学会平常心面对。毛概社会实践报告精品范文 第三，对数据和问卷的分析能力有待提高，做了大量的问卷调查，在最终进行分析的时候，总觉得概述得不够全面，这一点是我们今后需要提高的。 在以前的学习中，我们一直都是以理论知识的学习为主。在这次调查报告的完成过程中，我们不仅学到了理论知识，更学到了实践经验。在今后的学习中，我们将会把理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，多去想一想，多去看一看，多去实践，而不是停留在自我的，纯粹的理论中。

广州大学-2018软件工程试卷a及答案

广州大学2017—2018 学年第一学期考试卷 课程软件工程导论考试形式（闭卷，考试） 一、单选题（每小题1分，共25分，答案写在下表中） 1.软件工程方法的提出起源于软件危机，而其目的应该是最终解决软件的（D）问题 A.产生危机 B.质量保证 C.开发效率 D.生产工程化 2.瀑布模型将软件生命周期归纳为3个时期，即计划期、开发期和运行期。下列（D ）不属于开发期内的工作。 A.总体设计 B.详细设计 C.程序设计

D.维护 3.结构化方法将软件生命周期分为计划、开发和运行3个时期，下列任务中（B）属于计划时期的任务。 A.需求分析 B.问题定义 C.总体设计 D.编码 4.可行性研究要进行一次（C）需求分析。 A.详细的 B.全面的 C.简化的、压缩的 D.彻底的 5.经济可行性研究的范围包括（C）。 A.资源有效性 B.管理制度 C.效益分析 D.开发风险 6.可行性分析是在系统开发的早期所做的一项重要的论证工作，它是决定该系统是否开发的决策依据，因必须给出（B）的回答。 A.确定 B.行或不行 C.正确 D.无二义 7.产生软件维护的副作用，是指（C ）。 A.开发时的错误 B.隐含的错误 C.因修改软件而造成的错误 D.运行时错误操作 8.软件需求分析阶段的工作，可以分为4个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及（B）。 A.用户 B.需求评审 C.总结 D.都不对

9.软件开发的结构化分析方法，常用的描述软件工程需求的工具是（C） A.业务流程图、处理说明 B.软件流程图、模块说明 C.数据流程图、数据字典 D.系统流程图、程序编码 10.数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由以写特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是（A） A.控制流 B.加工 C.数据存储 D.数据流 11.软件开发的结构生命周期法的基本假定是认为软件需求能做到（C） A.严格定义 B.初步定义 C.早期冻结 D.动态改变 软件需求经过分析阶段后，通过软件需求说明书表示出来，后面的开发工作以此为基础进行，即假定软件需求确定后一般不再改变，即“早期冻结”。 12.在结构化方法中，软件功能分解属于软件开发中的（C）阶段 A.详细设计 B.需求分析 C.总体设计 D.编程调试 13.概要设计的结果是提供一份（A） A.模块说明书 B.框图 C.程序 D.数据流图 14.耦合是软件各个模块间连接的一种度量。一组模块都访问同一数据结构应属于（B）方式 A.内容耦合 B.公共耦合 C.控制耦合 D.数据耦合 解释：耦合分为以下几种，按照耦合度由高到低排列是：

毛概历年试卷两套(含答案)

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末考试卷（A） 一、单项选择〖每小题1分，共计10分〗 1、20世纪30年代，中国共产党最早提出反对教条主义任务的领导人是（）。 A、毛泽东 B、刘少奇 C、周恩来 D、张闻天 2、毛泽东指出，解决中国一切革命问题的最基本的根据是（）。 A、正确分析中国社会的阶级状况 B、正确分析中国社会的经济结构 C、认清中国社会的特殊国情 D、认清中国社会的主要矛盾 3、我国建国初期属于（）。 A、新民主主义社会 B、社会主义社会 C、资本主义社会 D、社会主义初级阶段 4、邓小平揭示社会主义本质的科学内涵是在（）。 A、1978年 B、1980年 C、1992年 D、1995年 5、社会主义社会实行按劳分配的经济基础是（）。 A、社会主义生产资料的公有制 B、社会主义社会的生产力发展水平 C、存在旧的社会分工，劳动还是谋生手段 D、社会主义经济仍然是商品经济 6、社会主义文化建设的基本内容包括思想道德建设和（）。 A、民主法制建设 B、教育科学文化建设 C、树立共产主义理想 D、世界观、人生观、价值观建设 7、当今世界发展的趋势是（）。 A、一极化 B、两极格局 C、多极化 D、三足鼎立 8、台湾问题是（）。 A、第二次世界大战的遗留问题 B、中国国内战争的遗留问题 C、甲午战争遗留下来的问题 D、中国近代史上的遗留问题 9、威胁世界和平发展与稳定的主要根源是（）。 A、恐怖主义 B、民族分裂主义 C、宗教极端势力 D、霸权主义和强权政治

10、我们国家的领导阶级是（）。 A、无产阶级 B、资产阶级 C、农民阶级 D、工人阶级 二、多项选择〖每小题1分，共计10分〗 1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是中国化的马克思主义，它们都（）。 A、体现了马克思主义的基本原理 B、包含了中华民族的优秀思想 C、揭示了中国革命的特殊规律 D、包含了中国共产党人的实践经验 2、新民主义的经济纲领是（）。 A、没收地主阶级的土地归农民所有 B、发展经济，保障供给 C、没收官僚资本归新民主主义国家所有 D、保护民族工商业 3、中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝有（）。 A、群众路线 B、统一战线 C、武装斗争 D、党的建设 4、改革、发展、稳定的关系是（）。 A、改革是动力 B、发展是手段 C、发展是目的 D、稳定是前提 5、社会主义民主政治与资本主义民主政治的原则区别是（）。 A、经济基础不同 B、阶级实质不同 C、国家结构形式不同 D、主体不同 6、社会主义和谐社会的科学内涵是（）。 A、民主法制、公平正义 B、诚信友爱、充满活力 C、安定有序 D、人与自然和谐相处 7、中国特色社会主义文化建设，为我国现代化建设提供（）。 A、智力支持 B、精神动力 C、思想保证 D、物质条件 8、新中国成立之初，我国的外交政策主要是（）。 A、另起炉灶 B、打扫屋子再请客 C、一边倒 D、一条线

毛概社会实践调查报告3000字【三篇】

毛概社会实践调查报告3000字【三篇】 毛概社会实践调查报告3000字【三篇】篇一 乡镇人民教育情况?关乎人文,化成天下?,在这里引用**学院的这句学院口号。 大学生这一社会群体,内部正发生着诸多问题(心理健康问题),亟待内部调节和社会各界的关注。 云南大学马加爵事件,复旦大学投毒案件,南京航空航天大学杀人事件等等一系列事件的出现,让我们不得不关注大学生的心理健康问题,大学生亟需正确的心理引导,故我们选择和制定此活动及活动方案,通过调查问卷和免费发放心理辅导资料等。 我国正面临着一个严重的考验,文化危机,精神层面的东西跟不上物质层面的发展,文化改革浪潮正迎面袭来,站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践,发扬社会正气,摈弃不良之风,树立一个良好的大学生形象,这不仅有利于我们自身的身心健康,有利于一个学校的发展,从一个大的层面讲,有利于我国和谐社会的构建,所以进行此项内容的调查是非常有意义的。但关键是我们必须去用于实践,而并非是一纸空文,不然的话,?纸上谈兵?最后得到的结果就是沈括的那个失败下场,一句话:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 所要达到的预期成效:我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查,要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行‘去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里’的加以系统整理、分析研究,而后揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后充分正确的认识其本质,而后用以指导我们的实践。并且通过此活动引导部分学生转入正轨,调整好心态,愉悦的在大学学习。 以下是调查的具体情况: 调查时间:****年xx月****年xx月 调查对象:**学院在校大学生调查过程:首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写工作报告的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。 具体实施流程:一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表。 (1)调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查,地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。 (2)小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量200人,小组成员共同分担.二,编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着。 许多同学为了应付不得不参加的考试,不能不做的事而学习。 学习目的不明确,学习动机功利化。市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习,对于学习,学生表现出空前的功利意识。 对还没有学的课,学生问的第一个问题是?我学习这门课有什么用?因而出现了专业课、基础课门前冷落车马稀,而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭若市的明显对比。 考证热?正是学习功利化的直接表现。学生充分了解到市场对各种证书的青睐,因而放弃了专业课的学习去追逐各种有用的证书。这是造成大学生们对大学学习目的不明确的主要原因。 三,生活开销大。 大学生们每个月的生活开销大致在500到1000元中,其消费水平,家里也只能勉强维持。大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、

广州大学电路模拟试卷1及答案

电路基础 模拟试卷1 一、单项选择题：在下列各题中，有四个备选答案，请将其中唯一正确的答案填入题干的括号中。 (本大题共7小题，总计35分) 1、(本小题5分) 电路如图示, a 、b 点对地的电压U a 、U b 与I 为( ) A. U a =2 V ，U b =1 V ，I =1 A B. U a =1 V ，U b =2 V ，I =-1 A C. U a =2 V ，U b =2 V ，I =0 A D. U a =1 V ，U b =1 V ，I =0 A 2、(本小题5分) 电路如图所示, 该电路的功率守恒表现为 ( ) A. 电阻吸收1 W 功率, 电流源供出1 W 功率 B. 电阻吸收1 W 功率, 电压源供1 W 出功率 C. 电阻与电压源共吸收1 W 功率, 电流源供出1 W 功率 D. 电阻与电流源共吸收1 W 功率, 电压源供出1 W 功率 3、(本小题5分) 电路如图所示，t =0时开关闭合，则t ≥0时u t ()为（ ） A. ---1001200(e )V t B. (e )V -+-505050t C. 501200(e )V --t D. ---501200(e )V t 10μ 4、(本小题5分) 已知电路的端口电压和电流为 u (t)=[100cos(314t)+10cos(942t-30?)+2.5cos(1570t-60?)]V I (t)=[10cos(314t)+1.5cos(942t+30?)]A 则电压u 的有效值 、I 的有效值以及电路的有功功率为： ( ) A. 100.5V 、10.1A 、1007.5W B. 37.5V 、5.75A 、503.75W C. 100.5V 、10.1A 、503.75W D. 71.08V 、7.15A 、503.75W 5、(本小题5分) 图示电容元件的()u 00=，()i t t =sin A ，则电容贮能()W π等于：( ) A.0 B. 1 J C. 2 J D. 4 J

2016毛概试卷答案

1.为什么说"有些同志说，我们只拥护正确的毛泽东思想，而不拥护错误的毛泽东思想这种说法也是错误的。” 因为毛泽东思想本身是没有什么正误之分的，而“正确的”“错误的”毛泽东思想本身就有问题毛泽东思想本身是集体智慧的结晶。一般人理解上有一个误区，以为毛泽东思想只是毛泽东一个人的思想，其实不是的。这个集体，是以毛泽东为首，但也包括周恩来、刘少奇、朱德、邓小平等老一代领导人，更确切地说，毛泽东思想是中国共产党人在长期的、艰苦卓绝而又百折不挠的革命实践中，将马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合而产生的，其中经过不断的扬弃、锤炼、去伪存真、去芜存菁的过程。毛泽东思想指导中国革命取得了胜利，被历史证明是正确的。毛泽东本人也犯过错误，尤其是晚年犯过严重错误，但犯错误的原因恰恰在于他违背了毛泽东思想。因此，所谓“错误的毛泽东思想”，这种说法是错误的。 2、坚持以公有制为主体是说在任何地方，在任何产业中，公有制必须居主导地位错误。 公有制的主体地位主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。公有经济在整个经济中应占主体地位是就全国而言的，有的地方、有的产业可以有所差别。比如，在非关系国民经济命脉的部门和领域，就可以多发展一些集体经济和非公有制经济；在对外开放领域可以多发展一些外资经济。

1依法治国 就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。[1] 简而言之，依法治国就是依照宪法和法律来治理国家，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家做主根本保证。 依照宪法和法律来治理国家。1997年9月中共十五大提出的党领导人民 治理国家的基本方略，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。 2.党过渡时期总路线 从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，基本上实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。这条总路