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计算机基础整体设计

计算机基础整体设计
计算机基础整体设计

《计算机应用基础》

课程整体教学设计(2014~2015学年第2学期)

课程名称:计算机应用基础

所属系部:

制定人:

合作人:

制定时间: 2015年3月

课程整体教学设计

一、课程基本信息

课程名称:计算机基础

课程代码:RIOB14学分:3 学时:45

授课时间:第2学期授课对象:高职旅游、酒店管理专业一年级课程类型:职业能力公修课

先修课程: 《旅游学概论》、《旅游经济学》后续课程:《景区管理》、《旅行社管理》、《模拟导游实训》

二、课程目标设计

总体目标:通过本课程的教学,培养学生掌握计算机基本原理与组成,学会使用计

算机从事通用性的信息处理工作。本课程要求加强实践性教学环节,使学生具有应用计算机处理信息的能力和思维方法,培养学生独立解决计算机问题的能力,能运用计算机查询信息、获取信息、处理信息。根据学生的认知特点,采用递进与并列相结合的结构来展现教学内容,通过情景模拟、案例分析、协作开发等活动项目来组织教学,倡导学生在项目活动中掌握岗位技能和知识。

能力目标:

1.巩固提高计算机操作的基本能力。

2.巩固提高Office2007 软件、常用软件的使用方法和Internet 的使用能力.

3.巩固提高综合应用各种软件和使用技巧能力。

4.培养自学其它计算机软件的基本能力。

5.具备爱岗敬业、有良好的沟通能力及团队作业精神的能力。

6.具备敏锐的观察力和洞察力、创意思维活跃的能力。

7.具备对设计中出现的问题能及时进行分析并提出解决办法的能力。

8.具备能较好的与客户及制作人员交流沟通的能力。

知识目标:

1.使学生从习惯思维中解脱出来,引导启发学生的创造性思维能力;

2.着重训练学生对项目的分析、观察、理解能力和认知能力;

3.具有使用微型计算机的基础知识,了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能;

4.掌握计算机基本组成及拆装、局域计算机网络的使用和微机系统的简单维护;

5.了解操作系统的基本功能和作用,掌握Windows XP 的基本操作和应用;

6.了解汉字输人的常用方法,熟练掌握一种汉字键盘. 输人方法;

7.掌握文字处理的基本知识,熟练掌握Word 的基本操作和应用;

8.掌握电子表格软件的基本知识,熟练掌握Excel 的基本操作和应用;

9.掌握演示文稿的基本知识,熟练掌握PowerPoint 的基本操作和应用;

10.了解计算机网络的基本概念和Internet 的初步知识,掌握Internet 的基本应用;

素质目标:

具备良好的职业道德;优秀的个性心理品质;良好的心理承受能力。

三、课程内容设计:

序号模块(或子模块)名称学时

1 认识计算机15

2 Word2010应用20

3 Excel2010应用15

4 Powerpoint2010应用10

合计60四、能力训练项目设计

编号能力

训练

项目

名称

能力目标知识目标训练方式手段及步骤

可展示的结

1、计算

机基

础知

识、

配置

1. 了解计算机概念、特

点、发展历程、类型、应用

领域和基本原理等基本知

2. 理解计算机软、硬件基

1. 具有使用微型计算

机的基础知识,了解微

型计算机系统的组成和

各组成部分的功能。

2. 掌握计算机基本组

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

(一)计算

机软、硬件

系统的组

成;

(二)衡量

硬件本概念及相互关系;掌握计算机系统的组成、熟悉主机

箱后面板上各端口的作用,

了解计算机的组装。熟练掌

握开机、关机及磁盘使用方

法。

3. 掌握计算机硬件系统;

了解计算机主要硬件设备

的基本知识,其性能的主要

技术指标;理解指令和程序

的概念;

4. 掌握计算机软件系统

组成和软件分类。

5. 熟悉键盘,掌握正确的

姿势和指法,培养双手打字

的习惯成及拆装、局域计算机

网络的使用和微机系统

的简单维护

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

计算机性

能的主要

指标;

(三)组装

一台当前

主流配置

的计算机;

(四)计算

机键盘操

作方法及

中英文输

入方法。

2、保护

计算

机、

微机

常规

管理

能加固计算机系统本身,并

能对计算机杀毒软件进行

安装及使用。

熟练运用资源管理器快速

对 Windows XP 进行常规设

置。

掌握计算机病毒相关知

识;

熟练掌握计算机病毒查

杀软件及防火墙的使用

方法;

掌握 Windows XP 的基

本知识;

掌握Windows XP 的文

件管理方法;

会管理Windows XP 的

应用程序。

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

(一)打造

一个“固若

金汤”的计

算机;

(二)设置

桌面背景

(三)屏幕

保护程序

3、【控

制面

板】

中常

用功

能的

置、

多媒

体功

能的

用、

【附

件】

工具

的应

掌握Windows XP【控制面

板】中常用功能的设置

掌握Windows XP中多媒体

功能的应用

掌握Windows XP中【附件】

工具的应用

掌握设置“日期和时间”

的方法

掌握设置“显示”属性

的方法

掌握设置“键盘”属性

的方法

掌握设置“鼠标”属性

的方法

掌握设置“打印机”属

性的方法

掌握安装和删除程序的

方法

掌握添加新硬件的方法

掌握磁盘的管理的方

法。

掌握使用Windows

Media Player播放器进

行多媒体播放

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

使用

Windows XP

的【控制面

板】命令,

对计算机

进行高级

管理和设

置。

(二)使用

Windows XP

自带的

Windows

Media

Player播

放器进行

多媒体播

放。

(三)使用

Windows XP

的【附件】命令中集合了多个实用的小程序。

4、制作

求职

简历

掌握创建表格、表格的编

辑与修改、表格格式化的

方法;

能够设置页眉、页脚与页

码;

能在word 文档中制作形

式多样的表格,并对表格

进行设计。

掌握创建表格、表格的

编辑与修改、表格格式

化的方法;

能够设置页眉、页脚与

页码;

掌握插入艺术字及文本

框的方法。

掌握字符格式的设置和

格式刷的应用

掌握段落格式的设置

掌握表格的制作和图片

的插入

掌握制表位的使用

掌握页面边框的设置

掌握文档的打印输出

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问

题作品点评和优秀

作品交流。

4、指导学生完成

编写项目实现报

告。

制作求职

简历

5、制作

宣传

能制作风格多样的宣传单

或各式板报

熟练进行文档的格式化

操作;

熟练设置分栏;

能够插入图片、设置项

目符号和编号。

掌握页面设置、对象的

插入和图文混排的操

作。

掌握字符格式的设置和

格式刷的应用

掌握艺术字的插入和

编辑

掌握文本框的插入和编

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

制作宣传

6、制作

家庭

台历

能对word 进行合理的排

版,达到美观大方、协调统

一的要求。

绘制自选图形;

会设置中文版式

熟练绘制表格;

能够插入图片、文本框

设置项目符号和编号。

掌握页面设置、对象的

插入和图文混排的操

作。

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

制作家庭

台历

7、制作

信封

母版

掌握邮件合并的方法;

掌握Word文档属性的

设置

掌握样式的创建和使用

1、讲解、演示上机

练习:

制作信封

母版

会打印、预览文档;掌握页面设置方法。掌握多级符号的创建和

应用

理解图表的自动编号及

图表目录的创建

掌握分节符的应用

掌握页眉和页脚的创建

掌握修订和批注的创建

和编辑

掌握文档目录的创建掌

握页面背景的设置

运用邮件合并处理,使

用同样格式的文档发送

批量的邮件文档;

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

8、数学

试卷

制作

能运用数学编辑器制作数

学试卷;

能生成并应用模板。

掌握公式编辑器的使用

方法;

掌握模板的应用方法。

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

数学试卷

制作

9、毕业

论文

制作

能够运用所学的 Word 知

识制作丰富多彩并具有个

性化的作品。

掌握Word文档属性的

设置

掌握样式的创建和使

掌握多级符号的创建

和应用

理解图表的自动编号

及图表目录的创建

掌握分节符的应用

掌握页眉和页脚的创

掌握修订和批注的创

建和编辑

掌握文档目录的创建

掌握页面背景的设置

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

毕业论文

制作

10、制作

智能

型通

讯录

掌握工作表行列设置方法;

能够进行单元格的合并及

拆分操作;

掌握数据录入方法及格式

化操作;

能够插入图片并编辑;

掌握表格边框底纹的格式

化设置方法。

能利用 Excel 设计图

文并茂的表格;

能利用 excel 录入各

种类型的信息数据。

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

制作智

能型通

讯录

11、学生

成绩

统计

与分

能运用excel计算公式、标

准函数,进行复杂计算;

能够对数据进行条件查找,

并进行数据统一替换修改;

能够对数据进行多字段排

序;

能够实现数据的按条件筛

选操作。

熟练掌握计算公式的编

辑和应用;

掌握函数插入和应用方

法;

会进行自动填充操作;

掌握数据自动求和操

作;

熟练掌握数据排序、筛

选操作;

会进行工作表区域保护

操作。

掌握冻结窗口的应用

熟悉数组公式的使用

熟悉用VBA程序编写宏

代码

掌握图表的创建

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

学生成

绩统计

与分析

12、销售

记录

管理

与分

能够建立标准类型的数据

图表,并能够对图表对象

进行编辑及格式化操作;

能够自定义图表类型,创

建新类型图表;

能够建立复合类型图表,

并进行图表编辑操作。

熟练掌握数据的统计与

计算方法;

掌握标准类型数据图表

的建立和编辑;

能够创建自定义图表类

型及创建复合图表的方

法。

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

销售记

录管理

与分析

13、员工

工资

管理

能对数据进行序列排序、

条件筛选操作;

能够对工作表中的单元格

进行多区域合并计算、多

段分类汇总、条件定位操

作;

能创建数据透视表、设置

数据表页面特征,并进行

工作表的打印。

了解 VLOOKUP 函数的

参数设置及应用方法;

会用数据的序列排序;

掌握数据的筛选操作;

数据的合并计算;多字

段分类汇总;会单元格

条件定位;

能够建立数据透视表;

会预览、打印工作表,

会进行页面设置。

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

员工工

资管理

14、公司

年度

经营

分析

能根据需求熟练生成数据

分析报表。

熟练掌握Excel 的相

关知识与操作技能。

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

公司年

度经营

分析表

15、北京

奥运

运场

馆介

能对文字格式、图片格式

等基本元素进行设置;

能利用不同的方法创建演

示文稿;

能够熟练应用幻灯片版式

和设置幻灯片母版;

能熟练进行幻灯片的插入、

复制、删除和隐藏等基本

操作。

掌握创建和保存演示文

稿的方法;

掌握幻灯片版式设置、

设置幻灯片母版、插入

幻灯片的方法;

掌握复制、删除、隐藏

幻灯片的方法;

掌握设置幻灯片背景、

添加文本、剪贴画、自

选图形和艺术字、导入

图片的方法。

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

北京奥

运运场

馆介绍

16、春之

声圆

舞曲

能对幻灯片的表格格式和

图表进行设置;

能设计不同对象的动画效

果和幻灯片切换效果,制

变化丰富的演示文稿;

能熟练设置超链接。

熟练掌握创建表格、创

建图表的方法;

会插入图示及组织结构

图等元素制作演示文

稿。

能够为幻灯片设置切换

效果;

能够添加动画效果、声

音效果;

掌握设置超链接的方

法;

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

春之声

圆舞曲

会添加动作按钮;

会设置自定义动画中的动作路径。

17、制作

毕业

论文

答辩

报告

熟练地将有关内容以演示

文稿等形式清晰表达出来,

并能设计出丰富多彩的电

子作品。

熟练掌握演示文稿制作

的相关知识与操作技

能。

掌握利用PowerPoint

2003创建演示文稿的

基本过程

掌握演示文稿的基本编

辑和操作技巧

掌握演示文稿的动画设

理解超链接的概念,掌

握演示文稿中超链接的

应用

掌握演示文稿的放映设

置和发布操作

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

制作毕

业论文

答辩报

18、计算

机网

络基

能够创建 Windows 对等局

域网;

熟练设置、访问共享资源;

能够制作双绞线。

熟练应用Internet的主要

服务(浏览、下载、收发电

子邮件、网络购物

能够创建 Windows 对

等局域网;

了解计算机网络相关概

念;

掌握网络硬件的组成;

了解网络协议及网络操

作系统;

会设置共享打印机;能

够制作双绞线。

掌握Internet的域名

系统

熟练应用Internet的

主要服务(浏览、下载、

收发电子邮件、网络购

物)

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

计算机

网络基

19、常用

工具

软件

的使

能够图形图像处理工具;

熟练使用系统优化工具;

掌握抓图软件的使用方法

掌握虚拟光驱的使用方法

掌握整机测试工具PC

Mark的使用方法

掌握系统优化工具

Windows优化大师的使

用方法

掌握图形图像处理工具

——ACDSee的使用方

掌握抓图软件——

HyperSnap的使用方法

掌握磁盘分区管理工具

——Partition Magic

的使用方法

掌握虚拟光驱——

Daemon Tools的使用方

1、讲解、演示上机

练习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作

品交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

常用工

具软件

的使用

五、课程进程表第

×次周

单元

标题

项目

编号

能/知

目标

师生活动

其它(含

考核内

容、方法)

1 1 2认识计算机

系统

1-1

1. 了解计算机概

念、特点、发展历程、

类型、应用领域和基

本原理等基本知识

2. 理解计算机软、

硬件基本概念及相

互关系;掌握计算机

系统的组成、熟悉主

机箱后面板上各端

口的作用,了解计算

机的组装。熟练掌握

开机、关机及磁盘使

用方法。

3. 掌握计算机硬

件系统;了解计算机

主要硬件设备的基

本知识,其性能的主

要技术指标;理解指

令和程序的概念;

1、讲解、演示上机练

习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题作

品点评和优秀作品交

流。

4、指导学生完成编写

项目实现报告。

考核内容:计

算机键盘操

作方法及中

英文输入方

法。

考核方式:现

场问答

4. 掌握计算机软件系统组成和软件分类。

5. 熟悉键盘,掌握正确的姿势和指法,培养双手打字的习惯

2 1 2计算机资源

环境分析

1-2

能加固计算机系统

本身,并能对计算机

杀毒软件进行安装

及使用。

熟练运用资源管理

器快速对Windows

XP 进行常规设置。

1、讲解、演示上机练

习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题作

品点评和优秀作品交

流。

4、指导学生完成编写

项目实现报告。

考核内容:屏

幕保护程序

考核方式:作

3 2 2制作求职简

2-1

掌握Windows XP【控

制面板】中常用功能

的设置

掌握Windows XP中

多媒体功能的应用

掌握Windows XP中

【附件】工具的应用

1、讲解、演示上机练

习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题作

品点评和优秀作品交

流。

4、指导学生完成编写

项目实现报告。

考核内容:制

作求职简历

考核方式:作

4 2 2制作宣传单

2-2

掌握创建表格、表

格的编辑与修改、

表格格式化的方法;

能够设置页眉、页

脚与页码;

能在word 文档中

制作形式多样的表

格,并对表格进行

设计。

1、讲解、演示上机练

习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题

作品点评和优秀作品

交流。

4、指导学生完成编

写项目实现报告。

考核内容:旅

游资源旅游

环境的影响,

考核方式:作

5 3 2制作家庭台

2-3

能制作风格多样的

宣传单或各式板报

1、讲解、演示上机练

习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题作

品点评和优秀作品交

流。

4、指导学生完成编写

项目实现报告。

考核内容:旅

游资源机会-

风险分析,考

核方式:模拟

操作

6 3 2制作信封母

版2-4

能对word 进行合

理的排版,达到美观

1、讲解、演示上机练考核内容:分

大方、协调统一的要求。习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题作

品点评和优秀作品交

流。

4、指导学生完成编写

项目实现报告。

析旅游资源

环境对旅游

企业的影响

及其应对策

略,考核方

式:作业

7 4 2制作智能型

通讯录

3-1

掌握邮件合并的方

法;

会打印、预览文档;

掌握页面设置方法。

1、讲解、演示上机练

习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题作

品点评和优秀作品交

流。

4、指导学生完成编写

项目实现报告。

考核内容:旅

游资源信息

系统的结构,

核方式:制作

PPT

8 4 2学生成绩统

计与分析

3-2

能运用数学编辑器

制作数学试卷;

能生成并应用模板。

1、讲解、演示上机练

习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题作

品点评和优秀作品交

流。

4、指导学生完成编写

项目实现报告。

考核内容:调

研的步骤

考核方式:模

拟训练

9 5 2销售记录管

理与分析

3-3

能够运用所学的

Word 知识制作丰富

多彩并具有个性化

的作品。

1、讲解、演示上机练

习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题作

品点评和优秀作品交

流。

4、指导学生完成编写

项目实现报告。

考核内容:旅

游资源预测

的步骤,考核

方式:模拟训

10 5 2春之声圆舞

4-1

掌握工作表行列设

置方法;

能够进行单元格的

合并及拆分操作;

掌握数据录入方法

及格式化操作;

能够插入图片并编

辑;

掌握表格边框底纹

1、讲解、演示上机练

习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题作

品点评和优秀作品交

流。

4、指导学生完成编写

项目实现报告。

考核内容:旅

游资源细分

的原则,考核

方式:模拟训

的格式化设置方法。

11 6 2制作毕业论

文答辩报告

4-2

能运用excel计算公

式、标准函数,进

行复杂计算;

能够对数据进行条

件查找,并进行数据

统一替换修改;

能够对数据进行多

字段排序;

能够实现数据的按

条件筛选操作。

1、讲解、演示上机练

习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题作

品点评和优秀作品交

流。

4、指导学生完成编写

项目实现报告。

考核内容:选

择旅游目标

市场的模式,

考核方式:成

果展示

12 6 2计算机网络

基础5-1

能够建立标准类型

的数据图表,并能

够对图表对象进行

编辑及格式化操作;

能够自定义图表类

型,创建新类型图

表;

能够建立复合类型

图表,并进行图表

编辑操作。

1、讲解、演示上机练

习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题作

品点评和优秀作品交

流。

4、指导学生完成编写

项目实现报告。

考核内容:旅

游产品的层

次,考核方

式:成果展示

13 7 2常用工具软

件的使用

5-2

能对数据进行序列

排序、条件筛选操

作;

能够对工作表中的

单元格进行多区域

合并计算、多字

段分类汇总、条件定

位操作;

能创建数据透视表、

设置数据表页面特

征,并进行工作表

的打印。

1、讲解、演示上机练

习:

2、单项训练:

3、作品点评:问题作

品点评和优秀作品交

流。

4、指导学生完成编写

项目实现报告。

考核内容:旅

游产品生命

周期相关策

略,考核方

式:现场问答

六、第一节课梗概

开篇

以几份以往学生所做的班级板报和PPT优秀作品为例,告诉学生,他们完全也能设计这样的实例。

分析构成这些作品的组成部分及主要制作方法,因为它直观和精彩,学生能被深深吸引,

他们会有这样一个结论,原来做设计会是这样的有趣,自己也能实现。

要求学生设计自己的班级班报,我在一旁加以指导,调动同学的学习积极性和热情,在课堂上手机上网搜索资料,并要每人作出一份策划书。

中篇

再简介几个实例,来引出本课程的学习目的,学习内容。

介绍本课程的内容安排,本课程将要实现哪些项目,讲课以实际项目(可大、可小;可复杂,可简单;与实际接近,涵盖知识点)为载体。

下篇

简述当前计算机领域的发展形式,以就业为目的来简述本课程的实用性。

简述本课程的教学进度,教学方式,考核方式,提出对学生的要求(建议的学习方法,学习态度,作业形式,考勤等)。

最后是自我介绍。(姓名,电话,系别。。。。)

七、考核方案

考核方式为:考核方式以过程性评价为主,采取自评、教师评定和小组评定相结合的方式。,其中能力考核占70%,学习态度和知识考核占30%。

学习态度10%

作业20%

任务完成情况40%

竞赛与测试30%

八、教学材料

教材参考资料

《计算机应用基础项目教程》,机械工业出版社, 2009年8月,高职高专公共基础课规划教材,杨飞宇等编

《计算机文化基础》,吉林大学出版社,2007年8月,全国职业教育公共基础课“十一五”规划教材, 宋艳萍等编

2、所需仪器、设备

仪器、设备名称规格数量

多媒体教室1个

电脑一台

投影仪一台

九、需要说明的其他问题

十、常用术语中英文对照

产品差异Product Differentiation

产品生命周期Product Life Cycle

产品组合Product Mix

促销Promotion

电话访问Telephone Interview

定位Positioning

多品牌战略Multi-brand Strategy

分销Distribution

购买周期Buying Cycle

价格分析Values Analysis

价格战Price War

零头定价法Odd-even Pricing

卖方市场Seller’s Ma rket

满意购买者Satisfied Buyer

渠道冲突Channel Conflict

人员推销Personal Selling

社会Social Marketing

市场调研Market Research

市场调研Marketing Research

市场细分Market Segmentation

市场占有率Market Share

特许经营Franchise

替代品Substitutes

完全竞争市场Perfectly Competitive Market

现场调研Field Research

线上活动Above-the-line

线下活动Below-the-line

消费者偏好Consumer Preferences

样品Sample

一手资料Primary Data

近视Marketing Myopia

组合Marketing Mix

展览会Exhibition

直销Direct Marketing

最终用户End-user

课程整体设计体会

参加学院假期组织的教学改革培训以来,我们就在为这次课程改革搜集资料,进行课程的整体设计,并在本学期授课过程中把此次课程改革的部分内容运用到课堂教学当中,在实践中检验课程改革的成效。

一、《旅游资源》课程改革前的课程安排

主要的教学步骤为理论知识简介,教师讲解示范,学生模拟实训,技能考核。

二、《旅游资源》课程改革前遇到的问题

学生经常会有的疑问是:“老师,我们这样练习到底有什么用?”,“这样练习是为的什么?”,“这些技能我只要在部工作很短时间都能掌握,为什么要花费一学期去学习呢?”。这些问题不单单是学生的疑问,我自己在教授课程的过程中也不禁会问自己,这个课应该怎么上效果才好,要怎样组织课堂学习学生才不会厌学,要如何改革才能让学生学有所用,学有所长?

三、学习中的思考

经过假期的学习和近一个学期思考总结,我认为课程改革的重点是学生、市场,难点是如何组织课堂才能有利于学生顺利转变为职场佼佼者。

所谓以学生为重点即是在组织教学时根据学生的特点设计教学环节,例如,我们的学生都很有朝气,有竞争意识,所以在课堂中要设计一些大大小小的比赛,可以是小组之间的,也可以是个人之间的,这些竞赛不但可以适当的活跃课堂气氛,更重要的是可以提高学生学习的积极性。

四、《旅游资源》课程改革后的课程安排

课程改革后,我们把基础服务技能渗透到学习情境中,变为学习情境中的一个一个任务。《旅游资源》课程改革后一共分为四个模块,分别是旅游资源分析、旅游资源细分与目标市场选择、旅游资源策略、旅游资源战略。这四个模块有难有易,有繁有简,根据学生对知识的认知规律设计。

五、课程改革前后的教学情况对比

课程改革的重点在于教学内容的设计上,改革后的课程以模块为单元看起来比之前的课程单元数量少,但在内容安排上又多出来学习场景模拟这一环节,这一环节的设计影响整个课程改革的成败,模拟场景必须与实际工作环境一致才能达到实训效果。某些场景很容易模拟出实际工作的效果,某些场景很不容易模拟出实际工作的效果,例如迎宾、斟酒、点菜、席间服务等凡是涉及到对客服务环节的场景就很难模拟,因为在实际工作中可能会遇到各种不同的客人,但课堂实训学生扮演的客人却只能模拟出一到两种特定的情况。这就要求老师在课程设计时充分考虑实际工作情况指导学生进行科学、典型、有效的模拟。

设计出有效的模块、项目、任务,接下来就是如何实施,也就是通过何种教学方法才能让课程内容转化为学生的知识、技能及素质。课程改革前我们常常用到的教学方法就是理论讲解,教师示范、学生实训,课改后我们在组织课堂时首先要对学生进行心理建设,让学生先进入到模拟场景中去,根据任务的分析找准自己的角色定位,然后才是理论知识的准备,这个准备也不仅仅是教师的工作,学生在课下也要运用网络、图书等各种资料进行理论知识的准备。接下来就是学生展示的时间,要给学生充分的时间进行展示,这样才能让学生有深刻的体验。

…另外,需要绘制“岗位分析图”、“课程进度图”、“课程目标图”和“情境任务图”。?

《旅游资源》单元设计

单元名称:旅游资源认知

所属系部:人文系

制定人:马广营

合作人:

制定时间: 2012年2月

许昌职业技术学院

旅游资源课程单元教学设计

标旅游资源认知题:单元教学学时 2

在整体设计中的位置第12次

授课班级上

周月日第

三节至

周月日第

四节

上课

地点

多媒体训

教学目标

能力目标知识目标素质目标

能分析旅游资源的层次;了解旅游资源的概念;

掌握旅游资源的三个层次;

掌握旅游资源的特点;

具备时时处处为他

人设想,宾客至上的

工作态度。

力训练任务任务1. 分析旅游资源的层次

任务2. 独立完成简单的旅游线路产品设计

本次课使用的外语单词需要need

需求demand

旅游线路tourism line

案例和教学材料(指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等)案例1.“烧鹅仔”餐厅的产品介绍

案例2.追逐新世纪的第一缕曙光

案例3.后山小树拯救旅馆

参考教材、资料:

牛朋铎:《旅游资源》,西南财经大学出版社 2011。吴金林:《旅游资源》,高等教育出版社,2009

计算机基础综合知识复习资料归纳总结

计算机基础综合知识复习资料归纳总结 第一章 1、1946年2月15号,世界上第一台计算机研制成功。 2、从实际应用角度计算机的分类:(1)服务器(2)工作站(3)台式机(4)笔记本电脑(5)手持设备 3、计算机在医药学中的应用(1)医院信息系统(2)远程医疗(3)医学决策支持系统(4)计算机辅助药物研究(5)智能化医疗仪器的研究(6)医学图像分析(7)医学数据处理(8)基于网络的医药信息检索 4、医学信息素养的内涵(1)信息意识(2)信息知识(3)信息能力(利用主要信息工具的能力、基本信息能力、利用信息处理问题的能力)(4)信息道德 第二章 1、十进制D、基数是10,采用数码为0~9,进位原则是逢十进一 二进制B、基数是2,采用数码为0和1,进位原则是逢二进一 八进制O、基数是8,采用数码是0~7,进位原则是逢八进一 十六进制H、基数是16,采用数码是0~9、A、B、C、D、E、F,进位原则是逢十六进一 2、十进制转换为二进制(1)整数部分的转换—除2取余,由下往上取(2)小数部分的转换—乘2取整,由上往下取(与前相反) 3、十进制转换乘八进制和十六进制则是把除二和乘二分别改成八和十六 4、二进制转换成八进制和十六进制分别取三位和四位再转换 5、二进制的加法原则0+0=0,0+1=1+0=1,1+1=0,同时注意逢二进一 二进制的减法原则0-0=0,0-1=1,1-0=1,1-1=0 6、逻辑与、逻辑或、逻辑非的运算 逻辑与又称逻辑乘,可以用。AND等表示,原则是0*0=0,0*1=1*0=0,1*1=1 逻辑或又称逻辑加,可以用+、U、和OR表示 逻辑非就是求反 7、比特b、字节B、字长:一字节由8位比特组成,字节是计算机一次能处理的二进制位数,反映的是特定结构的计算机的处理能力;CPU的主要技术指标之一,指的是一次能并行处理的二进制位数,字长总是8的倍数,字长越长,计算机的运算范围越大,精度越高,速度越快 8、1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB,1TB=1024GB 9、ASCII是一种7进制编码,能表示2的7次方也就是128种国际上最通用的西文字符 (1)数字的ASCII码值是30H~39H (2)大写字母的ASCII码值是65~90 (3)小写字母的ASCII码值是97~122 10、国际标码规定每个汉字用两个字节的二进制编码 11、计算机系统的组成看书31页图2-3 12、计算机的基本原理是存贮程序和程序控制。预先要把指挥计算机如何进行操作的指令序列(称为程序)和原始数据通过输入设备输送到计算机内存贮器中,这是“存贮程序”;启动该程序后,计算机便能自动按编写的程序一步步取出指令,根据指令的要求控制机器的各个部分运行,这是“程序控制”。 13、计算机的5大硬件部件:运算器、控制器、存储器、出入设备、输出设备

计算机文化基础考试试题A卷含答案

计算机文化基础考试试题含答案 一、单选题(每小题1分,共30分) 1. 在Word的编辑状态,当前文档中有一个表格,选定列后,单击表格菜单中"删除列"命令后()。 A.表格中的内容全部被删除,但表格还存在 B.表格和内容全部被删除 C.表格被删除,但表格中的内容未被删除 D.表格中插入点所在的列被删除 2. 十进制数8000转换为等值的八进制数是()。 A.571(O) B.57100(O) C.175(O) D.17500(O) 3. 下列设备中,既能向主机输入数据又能接受主机输出数据的是()。 A.显示器 B.扫描仪 C.磁盘存储器 D.音响设备 4. 下列操作中,()不能关闭FrontPage应用程序。 A.单击“关闭”按钮 B.单击“文件”菜单中的“退出” C.单击“文件”菜单中的“关闭” D.双击标题栏左边的控制菜单框 5. 在Excel 清单中,()。 A.只能将标题行冻结 B.可以将任意的列或行冻结 C.可以将A列和1、2、3行同时冻结 D.可以将任意的单元格冻结 6. CRT显示器的像素光点直径有多种规格,下列直径中显示质量最好的是()mm。 A.0.39 B.0.33 C.0.31 D.0.28 7. 软盘不加写保护,对它可以进行的操作是()。 A.只能读盘,不能写盘 B.只能写盘,不能读盘 C.既能读盘,又能写盘 D.不能读盘,也不能写盘 8. 软件与程序的区别是()。 A.程序价格便宜、软件价格昂贵 B.程序是用户自己编写的,而软件是由厂家提供的 C.程序是用高级语言编写的,而软件是由机器语言编写的 D.软件是程序以及开发、使用和维护所需要的所有文档的总称,而程序是软件的一部分 9. 微型计算机中使用的人事档案管理系统,属下列计算机应用中的()。

大学计算机基础期末考试题

一、选择题 1.第一台电子计算机诞生于(B )年 A.1945 B.1946 C.1971 D.1972 2. 第一代计算机的主要元器件采用的是( C )。 (A)晶体管 (B)小规模集成电路 (C) 电子管 (D)大规模和超大规模集成电路3. 存储容量的基本单位是(B )。 (A)位 (B) 字节(C)字 (D)ASCII码 4.利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理属于的应用领域是( D)。(A)科学计算 (B) 自动控制 (C)辅助设计 (D)信息处理 5.微型计算机中运算器的主要功能是进行(C)。 (A)算术运算 (B)逻辑运算 (C) 算术和逻辑运算 (D)初等函数运算 6.中文Windows XP的“桌面”指的是(C )。 (A)整个屏幕(B)某个窗口(C)全部窗口(D)活动窗口 7.决定微型计算机性能的核心硬件是( D ) A CD-ROM B UPS C BBS D CPU 8. 一台微机的型号中含有486、586等内容时,其含义是__A_ __。 A. 运算控制单元的档次 B.软盘容量大小 C. 主存储器容量大小 D.硬盘容量大小 9.计算机硬件的五大基本构件包括:运算器、存储器、输入设备、输出设备和( B ) A. 显示器 B. 控制器 C. 磁盘驱动器 D. 鼠标器 10.在计算机内部,所有信息的表示法都是采用( C ) A 十进制 B 八进制 C 二进制 D 十六进制 11.第四代计算机的主要逻辑元件采用的是(D ) A.晶体管 B.小规模集成电路 C.电子管 D. 大规模和超大规模集成电路

12.一个完整的计算机系统包括:(A) A、硬件系统和软件系统 B、主机、键盘、显示器 C、系统软件和应用软件 D、计算机及其外部设备 13."计算机辅助设计"的英文缩写是:(A) A、CAD B、CAM C、CAE D、CAT 14.微型计算机中,ROM的中文名字是:(B) A、随机存储器 B、只读存储器 C、高速缓冲存储器 D、可编程只读存储 15.计算机能够直接执行的程序是( B) A、应用软件 B、机器语言程序 C、源程序 D、汇编语言程序 16.存储器分为内存储器和外存储器两类 ( A) A、它们中的数据均可被CPU直接调用 B、只有外存储器中的数据可被CPU调用 C、它们中的数据均不能被CPU直接调用 D、其中只有内存储器中的数据可被CPU直接调用 17.当已选定文件后,下列操作中不能删除该文件的是( D ) A.在键盘上按Delete键 B.用鼠标右击该文件,打开快捷菜单,然后选择删除命令 C.在文件菜单中选择“删除”命令 D.用鼠标双击该文件夹 18.在WindowsXP操作系统中一个文件的属性包括(B ) A.只读、存档 B.只读、隐藏 C.只读、隐藏、系统 D. 只读、隐藏、系统、存档19.Windows XP操作系统属于( C ) A. 单用户单任务操作系统

计算机基础综合知识试题及答案

计算机基础综合知识试题及答案 1.微机中1K字节表示的二进制位数是( )。D A、1000 B、8x1000 C、1024 D、8x1024 2.计算机硬件能直接识别和执行的只有( )。D A、高级语言 B、符号语言 C、汇编语言 D、机器语言 3.用于保存计算机输入输出数据的材料及其制品称为( )。A A、输入输出媒体 B、输入输出通道 C、输入输出接口 D、输入输出端口 4.计算机中,一个浮点数由两部分组成,它们是( )。A A、阶码和尾数 B、基数和尾数 C、阶码和基数 D、整数和小数 5.下面是关于解释程序和编译程序的论述,其中正确的一条是( )。C A、编译程序和解释程序均能产生目标程序 B、编译程序和解释程序均不能产生目标程序 C、编译程序能产生目标程序而解释程序则不能 D、编译程序不能产生目标程序而解释程序能 6.硬盘工作时应特别注意避免( )。B A、噪声 B、震动 C、潮湿 D、日光 7.在Word中,打开文档的作用是( )。C A、将指定的文档从内存中读入,并显示出来 B、为指定的文档打开一个空白窗口 C、将指定的文档从外存中读入,并显示出来 D、显示并打印指定文档的内容

8.在Word主窗口的右上角、可以同时显示的按钮是( )。C A、最小化、还原和最大化 B、还原、最大化和关闭 C、最小化、还原和关闭 D、还原和最大化 9.在Word的编辑状态,设置了一个由多个行和列组成的空表格,将插入点定在某个单元格内,用鼠标单击"表格"命令菜单中的"选定行"命令,再用鼠标单击"表格"命令菜单中的"选定列"命令,则表格中被选择的部分是( )。D A、插入点所在的行 B、插入点所在的列 C、一个单元格 D、整个表格 10.当前活动窗口是文档d1.Doc的窗口,单击该窗口的"最小化"按钮后( )。A A、不显示d1.doc文档内容,但d1.doc文档并未关闭 B、该窗口和d1.doc文档都被关闭 C、d1.doc文档未关闭,且继续显示其内容 D、关闭了d1.doc文档但该窗口并未关闭 11.如果想在Word主窗口中显示常用工具按钮,应当使用的菜单是( )。B A、"工具"菜单 B、"视图"菜单 C、"格式"菜单 D、"窗口"菜单 12.在Word的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是( )。B A、普通视图 B、页面视图 C、大纲视图 D、全屏显示方式 13.在Excel中,选取一行单元格的方法是( )。A A、单击该行行号 B、单击该行的任一单元格 C、在名称框输入该行行号 D、单击该行的任一单元格,并选"编辑"菜单的"行"命令 14.当启动Excel97后,Excel将自动打开一个名为( )的工作簿。C A、文档1 B、Sheet1 C、Book1 D、EXCEL1

大学计算机基础上机考试试卷(含答案)

大学计算机基础上机考试试卷 姓名:学号:院系:班级: 考试时间:登录机器:试卷号: 一、选择题 (共 40 分) 1. 使用超大规模集成电路制造的计算机应该归属于( )。 A ) 第一代 B ) 第二代 C ) 第三代 D ) 第四代 正确答案:D 考生答案:A × 2. 在计算机内部,传送、存储、加工处理的数据和指令都是()。 A ) 拼音简码 B ) 八进制码 C ) ASCII码 D ) 二进制码 正确答案:D 考生答案:C × 3. 与十六进制数BB等值的八进制数是( )。 A ) 187 B ) 273 C ) 563 D ) 566 正确答案:B 考生答案:× 4. 计算机应用中,CAD是指()。 A ) 计算机辅助设计 B ) 计算机辅助教学 C ) 计算机辅助制造 D ) 计算机辅助测试 正确答案:A 考生答案:× 5. 目前使用的“奔腾”型微机采用的逻辑器件属于( )。 A ) 电子管

C ) 集成电路 D ) 超大规模集成电路 正确答案:D 考生答案:× 6. 微处理器是把( )作为一整体,采用大规模集成电路工艺在一块或几块芯片上制成的中央处理器。 A ) 内存与中央处理器 B ) 运算器和控制器 C ) 主内存 D ) 中央处理器和主内存 正确答案:B 考生答案:× 7. 计算机的内存储器比外存储器( )。 A ) 价格便宜 B ) 存储容量大 C ) 读写速度快 D ) 读写速度慢 正确答案:C 考生答案:× 8. 打印机在与主机连接时,应将信号线插在( )。 A ) 串行接口上 B ) 并行接口上 C ) 串并行接口上 D ) 任意扩展插口上 正确答案:B 考生答案:× 9. 下面( )选项中的设备依次为:输入设备、输出设备和存储设备。 A ) CRT、CPU、ROM B ) 硬盘、鼠标器、键盘 C ) 鼠标器、绘图仪、光盘 D ) 磁带、打印机、激光打印机 正确答案:C 考生答案:× 10. 多媒体技术的特征是()。 A ) 集成性、交互性和音像性 B ) 实时性、分时性和数字化性 C ) 交互性、多样性、实时性、集成性 D ) 存储性、传输性、压缩与解压性 正确答案:C 考生答案:× 11. 将微机的主机与外设相连的是 ( )。 A ) 总线 B ) 磁盘驱动器 C ) 内存

计算机文化基础试题及答案

大学计算机文化基础试题及答案 一、单选题练习 1.完整的计算机系统由( C )组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中,( D )不是操作系统软件。 A.Windows xp B.unix C.linux D.microsoft office 3.用一个字节最多能编出(D )不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到(C )中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中,属于输出设备的是( A )。 A.显示器B.键盘C.鼠标D.手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表(B )。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7.RAM代表的是(C )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器8.组成计算机的CPU的两大部件是(A )。 A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器C.运算器和内存 D. 控制器和内存

9.在描述信息传输中bps表示的是( D )。 A.每秒传输的字节数B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数D.每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指( A )的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12.Windows的目录结构采用的是( A )。 A.树形结构 B.线形结构C.层次结构D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到( D )。 A.桌面上B.“我的文档”中C.内存中D.被删除的位置 14.在Windows 的窗口菜单中,若某命令项后面有向右的黑三角,则表示该命令项(A )。A.有下级子菜单B.单击鼠标可直接执行 C.双击鼠标可直接执行D.右击鼠标可直接执行 15.计算机的三类总线中,不包括(C )。 A.控制总线 B.地址总线 C.传输总线 D.数据总线 16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和( D )三个层次。 A.数据层 B.逻辑层 C.用户层 D.应用层 17.汉字的拼音输入码属于汉字的( A )。 A.外码 B.内码 C.ASCII码D.标准码 18.Windows的剪贴板是用于临时存放信息的(C )。 A.一个窗口B.一个文件夹C.一块内存区间D.一块磁盘区间

级《计算机应用基础》期末试题

5. 依据[ ]可以识别文件的类型。 A.文件的大小 B.文件的路径 C.文件的扩展名 D.文件的修改日期 6. 在Windows 7资源管理器中[ ]菜单提供了文件夹设置功能。 A、文件 B、编辑 C、工具D:查看 7. Windows 7中,显示3D桌面效果的快捷键是[ ]。 A.Alt+Tal B.Win+Shift C. Ctrl+Tab D. Win+Tab 8. 计算的主机由( )构成。 A、CPU、内存储器及辅助存储器 B、CPU和内存储器 C、存放在主机箱内部的全部器件 D、计算机主板上的全部器件 9. 计算机中数据的表现形式是( )。 A、八进制 B、十进制 C、二进制 D、十六进制 10. 下列( )文件是压缩文件 A、财务.doc B、财务.exe C、财务.zip D、财务.txt 11. 外存储器中的信息,必须首先调入( ),然后才能供CPU使用 A、ROM B、运算器 C、控制器 D、RAM 12下列“不合法”的文件名是( )。 A、.txt B、 C、 D、 二、填空题(本题共12个空,每空2分,共24分)

是由()公司开发的操作系统。 14. PDP是指( )显示器。 15. 二进制数1110转换成十进制数为()。 16.磁盘碎片主要是在对硬盘的频繁写入和删除中产生的,可以用()来整理。 17. 计算机软件系统中最重要、最基本的系统软件是()。 18. 为了减少文件传送时间和节省磁盘空间,可使用()软件对文件“瘦身”。 19. 初次安装系统后,可以使用WIN7的()功能为该系统创建一个系统映象,以便系统被破坏后恢复。 20.批量搜索文件时所用的通配符有()和()。 操作系统中,Ctrl+X是()命令快捷键。 22.文件或文件夹通常有只读、()和()三种属性。 三、判断题(本题共12个小题,每小题2分,共24分) 23.睡眠状态是一种省电状态。() 24. WIN7属于多用户、桌面操作系统。() 25.计算机辅助教学的缩写是CAD。() 26. 所有被删除的文件都是放在回收站中。() 27. 一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统构成。() 28.“库”只是“包含”不同文件夹的位置。 ( )29. 在Windows 7中,菜单命令的前面带有符号√,表示该命令当前无效 ( ) 30. 安装杀毒软件是保障缉计算机安全的唯一措施。()。 31. 避免文件和文件夹丢失或被破坏,可以对重要的文件和文件夹进行备份。 ( ) 32.按下shift键的同时按下字母键,输入大写字母() 33. 对话框是系统提供给用户输入信息或选择内容的界面() 34. 语言栏可以浮动显示在屏幕上,也可以显示在任务栏上。() 四、解答题(本题共5小题,其中35题5分,36题5分, 37题6分,38题6分,39题6分,共28分) 35.简述WIN7操作系统的特点。 36.列举CPU的性能指标。 37.把下面4个数按照从小到大的顺序排列。 B (275)8 191D 1F3H 38简述计算机病毒有什么特征 39.简述窗口切换的方法(两种以上)。

计算机基础知识综合练习及答案

计算机基础知识综合练习及答案选择题(有灰色底纹的是参考答案) 1. 世界上第一台电子计算机诞生于____。 A.1942年 B.1944年 C.1946年 D.1948年 2. 世界上第一台电子计算机诞生于____。 A.德国 B.日本 C.英国 D.美国 3. 第一代电子计算机使用的逻辑元件是____。 A.电子管 B.晶体管 C.中小规模集成电路 D.大规模集成电路 4. 第一代计算机主要应用领域为____。 A.数据处理 B.人工智能 C.科学计算 D.过程控制 5. 第二代计算机主要应用领域转为____。 A.数据处理 B.财务管理 C.科学计算 D.过程控制 6. 计算机指令一般包括____和地址码两部分。 A.内存地址 B.口地址 C.操作码 D.寄存器 7. 一条指令的完成一般有取指令和____两个阶段。 A.取数据 B.执行指令 C.取地址 D.传送数据 8. 在内存中,每个基本单位都被赋予一个唯一的序号,这个序号是____。 A.字节 B.编号 C.地址 D.容量 9. 计算机能够直接识别和执行的语言是____。 A.汇编语言 B.高级语言 C.英语 D.机器语言 10. CPU包括____两部分。 A.运算器和控制器 B.RAM和ROM C.运算器和内存 D.控制器和内存 11. 存储在外存上的一组相关信息的集合称为____。

A.外存储器 B.文件 C.数字 D.内存储器 12. 在以下4个字符中,____能够作为文件名的第1个字符。 A./ B.+ C.Y D.: 13. 目前网络传输介质中传输速率最高的是____。 A.双绞线 B.同轴电缆 C.光缆 D.电话线 14. 世界上最早出现的计算机互连网络是____。 A.Internet B.SNA C.ARPAnet D.DNA 15. Internet网络是____出现的。 A.1980年前后 B.70年代初 C.1989年 D.1991年 16. ____是1980年前后出现的。 A.Internet网络 B.ARPnet网络 https://www.wendangku.net/doc/cf9952773.html,ware网络 D.Win Dows NT网络 17. 在以字符特征名为代表的IP地址中,第一级域名的____代表中国。 A.hk https://www.wendangku.net/doc/cf9952773.html, C.jp https://www.wendangku.net/doc/cf9952773.html, 18. 计算机网络中以文件数据共享为目标的应用需要将供多台计算机共享的文件存放于一台被称为____的计算机中。 A.文件服务器 B.路由器 C.网桥 D.网关 19. 以____将网络划分为广域网(WAN)城域网(MAN)和局域网(LAN)。 A.接入的计算机多少 B.接入的计算机类型 C.拓扑类型 D.接入的计算机距离 20. 网络的____称为拓朴结构。 A.接入的计算机多少 B.物理连接的构型

计算机文化基础上机试题一

计算机基本技能测试题 测试时间(60分钟) 班级:姓名:得分: 第一部分:Windows操作题(共10分) 一、在桌面上建立一个以你自己姓名为文件名的文件夹。(5分) 二、在该文件夹下建立一个名为“ab.txt”的文本文件,并设置其属性为只读。(5分) 第二部分:WORD操作题(55分) 一、对下列一段文字完成相应的操作: 生活 生活应当有两只轮子:一只是创造,尽力地创造;一只是享受,适度地享受。有创造而无享受,创造就成了永无尽头的劳役;有享受而无创造,享受又成了灿烂一时的昙花。 生活的艺术,在于找出自己的最佳方位。即天分、兴趣、才能与职业的天然契合。这种契合足以进发出最耀眼的光芒,使生命变得价值连城。这种天然契合是很难一次成功的,这就需要微调,需要校正,需要移位。一旦定位之后,就要坚定不移地走下去,不可有须臾的动摇和后退。成功者用胜利的路碑昭示我们该怎样迈步,失败者却用悲惨的结局提醒我们该怎样止步。两者共同点在于:定位之后的义无反顾,胜也胜得热烈,败也败得壮烈。 提高生活质量,就是要将生活分成横向纵向的若干个单元,在每个单元的方格里尽可能浓缩较多精髓的内容,并使每个单元形成有机联系。在漫漫的人生旅途上,最为重要的不在于得到了更多,而在于体验得更多。 为生活找到几个坚不可摧的支撑点,这样,当风暴不期而至时,你仍然右以宁静地站在这里,悠然地仰望那深藏着无限奥秘的伟大星空…… 【要求】 1.输入以上文字。(10分) 2.将标题设置为固定行距35磅,4号字及粗体、宋体,并且将标题居中。(5分) 3.将第一段文字设为隶书4号字,红色,并设置首字下沉2行。第二段文字设为宋体5号字。 行间距设置为1.5倍间距。第三段文字设为仿宋体5号字。(5分) 4.将正文中的“生活”二字加兰色下划线,下划线为波浪线。(5分) 5.将第三段分为两栏,中间不带分隔线。第四段文字添加“文本框”。(5分)

计算机文化基础考试试题

山东省计算机文化基础考试试题 一.单项选择(60分) 1.对ROM的说法不正确的是______ A.ROM是只读存储器 B.计算机只能从ROM 中读取事先存储的数据 C.ROM中的数据可以快速改写 D.ROM 中存放固定的程序和数据 2.常用来标识计算机运算速度的单位是______ A.MB和BPS B.BPS和MHZ C.MHZ和MIPS D.MIPS和BIPS 3.对微型计算机的说法不正确的是 A.微型计算机就是体积最小的计算机 B.微型计算机是指以微处器为核心,配以存储器,输入输出接口和各种总线所构成的总体 C.普通的微型计算机由主机箱,键盘,显示器,和各种输入输出设备组成 D.微型计算机的各功能部件通过大规模集成电路技术将所有逻辑部件都集成在一块或几块芯片上 4.世界上第一台电子计算机诞生于________ A.20世纪40年代B.19世纪C.20世纪80年代D.1950年 5.计算机的基本硬件组成______ A.运算器、显示器、控制器、硬盘 B.寄存器、鼠标、控制器、打印机 C.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 D.控制器、算术逻辑单元、I/O设备,总线及电路 6.计算机采用二进制不是因为______ A.物理上容易实现B.规则简单C.逻辑性强D.人们的习惯 7.下列说法不正确的是______ A.数据经过加工成为信息 B.数据指文字,符号、声、光等 C.信息就是数据的物理表示 D.信息与数据既有区别又有联系 8.为了防止计算机病毒的传染,应该做到______。 A.干净的软盘不要与来历不明的软盘放在一起 B.不要复制来历不明的软盘上的程序 C.长时间不用的软盘要经常格式化 D.对软盘上的文件要经常重新复制 9.下列属于音频文件扩展名的是 A..WA V B..MID C. .MP3 D.以上都是 10.下列对操作系统的说法中错误的是______ A.按运行环境将操作系统分为实时操作系统和分时操作系统和批处理操作系统 B.分时操作系统具有多个终端 C.实时操作系统是对外来信号及时做出反应的操作系统 D.批处理操作系统指利用CPU的空余时间处理成批的作业 11.表示字符的连续二个字符为31H、41H,则

计算机基础期末考试卷

2017—2018学年度计算机期末考试卷班级姓名学号 一、填空题(12*2分) 1.微型计算机通常由______和______组成。 2.字长是计算机______次能处理的______进制位数。 3.1KB=______B;1GB=______B。 4.计算机中,中央处理器CPU由______和______两部分组成。 5.计算计的软件系统通常分成______软件和______软件。 6.在断电后,能继续为计算机系统供电的电源称为_______。 7.一个2G的U盘能存放500M的电影最多为________几部。 二.选择题(18*2分) 1.第一台电子计算机诞生于( C )。 A.德国 B.日本 C.美国 D.英国 2.计算机技术在半个世纪中虽有很大的进步,但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本原理,他就是( C )。 A.牛顿 B.爱因斯坦 C. 冯.诺依曼 D.爱迪生 3.断电后会使数据丢失的存储器是(B )。 A.ROM B.RAM C.磁盘 D.光盘 4.在windows中,欲剪切当前文件夹,可以使用的组合键是( C )。 A.ctrl+v B.ctrl+a C.ctrl+x D.ctrl+d 6.在windows中,关闭程序的方法有许多,下列不正确的是( B )。 A 在键盘上,按alt+f4 B.在键盘上按esc键 C.用鼠标单击程序屏幕右上角的“关闭”按钮 D.打开程序的“文件”菜单,选择退出 7.在windows中,欲全选当前文件夹,可以使用的组合键是 B A.ctrl+v B.ctrl+a C.ctrl+x D.ctrl+d 8.下列存储器中,存取速度最快的是( B )。 A.硬盘 B.缓存 C.光盘 D.U盘 9.下列不可能出现在Windows资源管理器窗口左部的是( A )。 A.文件 B.桌面 C.我的电脑 D.(C:) 10.在计算机系统中,指挥.协调计算机工作的设备是___B__。 A显示器, B.CPU, C内存, D打印机,

计算机基础知识综合参考

计算机基础知识综合 单选题: 1、通常人们所说的一个完整的计算机系统应包括_________。 A)运算器、存储器和控制器B)计算机和它的外围设备 C)系统软件和应用软件D)计算机的硬件系统和软件系统 2、构成计算机电子的、机械的物理实体称为_________。 A)计算机系统B)硬件计算机系统 C)主机D)外设 3、按冯.诺依曼的观点,计算机由五大部件组成,它们是______。 A)CPU、控制器、存储器、输入/输出设备B)控制器、运算器、存储器、输入/输出设备C)CPU、运算器、主存储器、输入/输出设备D)CPU、控制器、运算器、主存储器、输入/输出设备 4、冯.诺依曼为现代计算机的结构奠定了基础,他的主要设计思想是_______。 A)程序存储B)数据存储 C)虚拟存储D)采用电子元件 5、第4代电子计算机使用的逻辑器件是_______。 A)晶体管(第二代)B)电子管(第一代) C)中、小规模集成电路(第三代)D)大规模和超大规模集成电路 6、微型机中的CPU是_______。 A)分析、控制并执行指令的部件B)寄存器 C)分析、控制并执行指令的部件和存储器D)分析、控制指令的部件和存储器和驱动器7、计算机软件一般包括系统软件和______。 A)源程序B)应用软件还有支撑软件 C)管理软件D)科学计算 8、计算机能直接执行的程序是_________。 A)源程序B)机器语言程序 C)BASIC语言程序D)汇编语言程序 9、_______是控制和管理计算机硬件和软件资源、合理地组织计算机工作流程、方便用户使用的程序集合。 A)监控程序B)操作系统(是系统软件) C)编译系统D)应用系统 10、操作系统是为了提高计算机的工作效率和方便用户使用计算机而配备的一种_______。A)系统软件B)应用系统 C)软件包D)通用软件 11、语言编译程序若按软件分类应属于__________。 A)系统软件B)应用软件 C)操作系统D)数据库处理系统 12、操作系统是对计算机的系统资源进行控制与管理的软件。这里系统资源指的是______。A)软件、数据、硬件、存储器B)CPU、存储器、输入设备、输出设备、信息 C)程序、数据、输出设备、中央处理机D)主机、输入、输出设备、文件、外存储器13、操作系统是一种系统软件,它是_____的接口。 A)软件和硬件B)计算机和外设 C)用户和计算机D)高级语言和机器语言 14、下列4种软件中,属于应用软件的是_______。 A)UCDOS系统B)财务管理系统 C)Pascal编译系统D)QBASIC系统 15、微型计算机中使用的关系数据库系统,就应用领域而言属于______范围的应用。 A)数据处理B)科学计算

计算机文化基础考试

计算机文化基础试题(一) 一、单项选择题(本大题共50小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个备选 项中只有一个就是符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡上。错选、多选或未选均 无分) 1、在计算机运行时,把程序与数据一样存放在内存中,这就是1946年由领导的 研究小组正式提出并论证的。 A、图灵 B、布尔 C、冯·诺依曼 D、爱因斯坦 2、计算机发展的方向就是巨型化、微型化、网格化、智能化。其中“巨型化”就是指。 A、体积大 B、重量重 C、功能更强、速度更高、存储容量更大 D、外部设备更多 3、汉字系统中的汉字字库里存放的就是汉字的。 A、机内码 B、输入码 C、字形码或矢量码 D、国标码 4、如果一个存储单元能存放一个字节,则容量为32KB的存储器中的存储单元个数为 个。A、32000 B、32768 C、32767 D、65536 5、X就是二进制数110110110,Y就是十六进制数1AB,则X+Y结果的十进制数就 是。 A、881 B、865 C、609 D、993 6、下列有关存储器读写速度的排列,正确的就是。 A.RAM>CAche>硬盘>软盘 B.CAche>RAM>硬盘>软盘 C.CAche>硬盘>RAM>软盘 D.RAM>硬盘>软盘>CAche 7.下列说法不正确的就是。 A.主频越高,运算速度越快 B.字长越长,运算速度越快,计算精度越高 C.内存容量越大,运算速度越快 D.存取周期越大,运算速度越快 8.随着计算机技术的发展,把文字、声音、图形、图像与动画等各种媒体组合起来称。 A.PersonAl Computer B、MultimediA C.AI D.CAIM 9.当一个文档窗口被保存关闭后,该文档将____。 A.保存在外存中 B.保存在内存中 C.保存在剪贴板中 D.既保存在外存也保存在内存中 10、在Windows中,关于剪贴板,不正确的描述为____。 A.剪贴板就是内存的某段区域 B.存放在剪贴板中的内容一旦关机,将不能保留 C.剪贴板就是硬盘的一部分 D.剪贴板中只能存放最后一次存放的内容 11、关于文件或文件夹的删除,不正确的描述就是。 A、可以先复制到回收站,需要时,在回收站中将其还原 B.可以不经过回收站直接删除 C.软盘上的文件或文件夹在删除时,肯定不能在回收站还原 D.利用“清空回收站”选项可以把回收站中的文件或文件夹全部删除 12.在桌面空白处右击,选择排列图标后,下列不会出现。 A、按类型 B.自动排列 C.按名称D.按时间

《计算机应用基础》期末考试试题

《计算机应用基础》期末考试试题 班级:_______学号:姓名:成绩: 一、选择题(每题1.5分,共30分) 1、世界上第一台计算机诞生于()。 A:1946年B:1949年C:1956年D:1959年 2、关于电子计算机的特点,以下论述错误的是()。 A:运算速度快B:运算精神高 C:具有记忆和逻辑判断能力 D:运行过程不能自动、连续,需人工干预。 3、在微机的硬件设备中,既可以做输出设备,又可以做输入设备的是()。 A、绘图仪B:扫描仪C:手写笔D:磁盘驱动器 4、计算机病毒是一种()。 A:微生物感染B:化学感染C:程序D:幻觉 5、计算机病毒不具有()。 A:寄生性和传染性B:潜伏性和隐蔽性 C:自我复制性和破坏性D:自行消失性和易防范性 6、下列关于存储容量大小换算正确的是()。 A:1KB=1024MB B:1GB=1024KB C:1TB=1024GB D:1TB=1024MB 7、计算机采用的逻辑元件的发展顺序是()。 A、晶体管、电子管、集成电路、大规模集成电路 B、电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路 C、晶体管、电子管、集成电路、芯片 D、电子管、晶体管、集成电路、芯片 8、Excel所生的文件扩展名是()。 A: .txt B: .doc C: .ppt D: .xls 9、Excel单元格中输入公式必须以()开头。 A:等号B:加号C:单元格地址D:减号 10、在Excel单元格中显示以“0”开头的数字,如学号“01”,则在输入数学 前加()符号。 A:加号B:双引号C:单引号D:等号 11、如果要中止幻灯片的放映可以按()。 A:END键B:ESC键C:回车键D:Ctrl+END键 12、下列4项中,合法的IP地址是()。 A:180.220.5 B:202.53.0.78 C:206.53.392.76 D:202.53.282.22 13、下列域名中,代表教育机构域名的是()。 A: gov B:net C:edu D:com 14、下面E-mail地址中,()是无效的。 A:We@https://www.wendangku.net/doc/cf9952773.html, B:wang@qun@https://www.wendangku.net/doc/cf9952773.html, C:zhanghao@https://www.wendangku.net/doc/cf9952773.html, D:wangqun_77@https://www.wendangku.net/doc/cf9952773.html, 15、二进制数11110001转换为十进制数是( )。 A:241 B:242 C:240 D:244 16、计算机的三大应用领域是()。 A、科学计算、信息处理和过程控制 B、计算、打字和家教 C、科学计算、辅助设计和辅助教学 D、信息处理、办公自动化和家教

计算机综合基础知识(2分)

计算机综合基础知识 ?(1). 文件夹502创建一个快捷方式的图标,删除该图标后,文件夹会() A. 删除 B. 重命名 C. 放到回收站了 D. 没有变化 ?(2). 以下能播放电影的软件是() A. 画图 B. MediaPlayer C. Word D. 写字板 ?(3). CPU指的是() A. 运算器 B. 控制器 C. 存储器 D. 中央处理器 ?(4). 在资源管理器中,文件夹树中的某个文件夹左边的“+”表示() A. 该文件夹含有隐藏文件 B. 该文件夹为空 C. 该文件夹中含有子文件夹 D. 该文件夹含有系统文件

?(5). 要想访问已经收藏起来的网页,可以单击浏览菜单栏上的() A. 工具 B. 编辑 C. 查看 D. 收藏 ?(6). 在制作一个问题研究的Powerpoint演示文稿,最重要的是() A. 要设计好自定义动画 B. 要围绕主题制作 C. 文字要多一点 D. 图片要多一点 ?(7). Word文档中的文本框不可以() A. 修改填充颜色 B. 修改线条颜色 C. 旋转 D. 竖排 ?(8). 已经有了一张幻灯片,想要新增一张幻灯片的方法是() A. 单击“文件”,选择“新建” B. 单击“文件”,选择“保存” C. 单击“插入”,选择“新幻灯片” D. 单击“插入”,选择“图片”

?(9). 计算机的核心-- 中央处理器简称为() A. PUC B. PCU C. CPU D. CUP ?(10). 以下能播放视频的软件() A. 超级解霸 B. Word C. 录音机 D. 画图 ?(11). 在Word中,要“要设置图片格式”,则________。 A. 不用选中图片,左击 B. 选中图片,左击 C. 不用选中图片,右击 D. 选中图片,右击 ?(12). 在Word中,“插入艺术字”按钮在() A. 常用工具栏 B. 格式工具栏 C. 绘图工具栏 D. 动画工具栏 ?(13). 计算机中的资料都是以()的形式存放在计算机中的。 A. 文件 B. 文件夹 C. 图标 D. 文字

计算机应用基础期末考试上机试题

一、Windows操作(10分): 1、在X盘根目录新建名为“姓名+学号”文件夹,并在该文件夹下建立5个二级文件夹,分别命名为Bo ok、Word、Excel、Powerpoint和Access; 二、WORD2010考题(25分): WORD操作题 1.给标题加阴影边框,并将字体大小设为黑体二号加粗。 2.给正文第一段加10%的红色底纹,将正文第二段的段前段后间距设置为1行,。行距设为1.5行。 3.“这种有如家用电器般的轻松使用与设置是WebTV的魅力之所在。”一句加黄色底纹。 4.将全文中的所有“WebTV”改为“网络电视”。 5.把括号中的“或是游戏机,如世嘉土星或苹果Pippin”这句话变为“盒子”的下标。 6.在文中插入一张图片,调整为文字环绕效果。 7.将第二段分两栏显示。 8.把文档命名为Myword,并保存在第一题建立的Word文件夹中。 网络电视 网络电视的承诺十分简单,网络冲浪不再是电脑用户的特权,您现在可以用类似有线电视盒的电视预置设备访问万维网。 这个盒子(或是游戏机,如世嘉土星或苹果Pippin)内部藏有调制解调器及所有必需的网络浏览软件。将它连接在电视及电话线上,您就能安坐在沙发中浏览网页了。这种有如家用电器般的轻松使用与设置是WebTV的魅力之所在。用户无需安装软件,也不用担心兼容性或花时间去学习使用程序,所有的工作都将由WebTV自动完成。如果您会使用电视遥控器或游戏机手柄,您就能操作WebTV。并且,用WebTV访问网络所需的设备投资只是家用电脑的一小部分。一部WebTV设备的价格通常只是PC的五分之一至三分之一。 三、EXCEL2010考题(30分): 1.将“学生成绩表”标题置于表格上边的正中(提示:用合并及居中),字体为黑体、16号。 2.将表格全部单元格的行高设为“18”,列宽设为“10”,表格内容全部居中,数字保留两位小数。 3.给表格加上边框,表格最外框用红色双线,其余边框为黑色实线。 4.利用函数求出每个学生的平均分,总评=平均分*80%+操行分*20%,利用if函数得出每个学生的评价:平均分大 于等于60分为合格,否则为不合格。 5.在表格右方给学生的各科成绩制成柱形彩色图表,并在图表中加上“学生成绩表”的标题。 6.最后用MyExcel作文件名保存到第一题建立的Excel文件夹中。 学生成绩表 四、Powerpoint2010考题(15分): 王朋是你的儿时好友。过几天就是他的生日了,希望你能帮我用powerpoint制作一张生日贺卡。将制作完成的幻灯片以Myppt作文件名保存到第一题建立的Powerpoint文件夹中。要求如下: 标题:祝你生日快乐!

2010(2)计算机基础期末考试试卷(A卷) 2

华南农业大学期末考试试卷(A 卷) 2010学年第2学期 考试科目: 大学计算机基础 考试类型:(闭卷) 考试时间: 120 分 钟 学号 姓名 年级专业 考生注意: 1、 答案必须分别写在“机读卡”和“答题卷”上,写在试卷上不得分。 2、 必须在机读卡和答题卷上正确填写班级、学号、姓名等内 容,否则没有考试成绩。 3、 在机读卡的学生代号区只填写学号后10位。 4、 考试不能使用计算器等电子设备。 一、 判断题(本大题共 50小题,每小题0.5分,共(在机读卡上答题,正确选A ,错误选B ) 1. 英国数学家图灵在1936年提出了对数字计算机具有深远影

响的“存储理论”模型。 2.当数据以某种形式被处理、描述或与其它数据比较时,它才 成为信息。 3.设备驱动程序属于支撑软件。F 4.在计算机中,一个浮点数由阶码和尾数两部分组成。 5.现代信息技术以计算机技术、微电子技术和多媒体技术为特 征。 6.最早的计算机程序设计是由冯?诺依曼编写的。 7.在计算机内部用于存储、加工处理汉字的编码称为汉字内 码。T 8.嵌入式计算机是指作为一个信息处理部件嵌入到应用系统 中的计算机。T 9.一台普通的微机只要安装了网络操作系统、网络协议和服务 软件就可以充当服务器。 10.字长是存储信息的基本单位。 11.24×24汉字点阵字库中,表示一个汉字字模需要2字节。 12.外存上的信息可直接进入CPU被处理。 13.在计算机中,8位原码能表示数的范围为0~255。F 14.4位二进制数可表示1位十六进制数。 15.我们将CPU和系统总线之间频率相差的倍数称CPU的倍 率。T 16.PCI总线是现代总线的标准。

计算机基础知识

第1章计算机基础知识 1.1 计算机与信息社会 电子计算机是20 世纪人类最伟大的发明之一,随着计算机科学的发展与应用的普及, 计算机已经融入人们的生活,成为人们日常生活、工作、学习中不可缺少的一个基本工具。“21 世纪是以计算机为基础的信息时代”,掌握以计算机为核心的信息技术基础知识和 应用能力是现代大学生必备的基本素质。 1.1.1 计算机的发展 一般认为,世界上第一台数字式电子计算机诞生于1946 年2 月,它是由美国宾夕法尼 亚大学物理学家莫克利(J.Mauchly)和工程师埃克特(J.P.Eckert)等人共同开发的电子数值积分 计算机(Electronic Numerical Integrator And Calculator,简称ENIAC)。 ENIAC 体积非常庞大,其占地面积为170 平方米,总重量达30 吨,如图1-1 所示。机 器中约有18 800 只电子管、1 500 个继电器、70 000 只电阻以及其他各种电气元件,每小时 耗电量约为140 千瓦。这样一台“巨大”的计算机每秒钟可以进行5 000 次加减运算,相当于手工计算的20 万倍、机电式计算机的1000 倍。这台计算机的功能虽然无法与今天的计算机相比,但它的诞生却是科学技术发展史上一次意义重大的事件,展现出新技术革命的曙光。图1-1 ENIAC(电子数值积分计算机) ENIAC 虽是第一台正式投入运行的电子计算机,但它却并不具备现代计算机“存储程序”? 2 ?大学计算机基础 的思想。由于其结构设计不够弹性化,导致对它的每一次再编程都意味着电气物理线路的再连接。ENIAC 的开发小组针对其缺陷又进一步完善了设计。1946 年6 月,冯·诺依曼博士发表了“电子计算机装置逻辑结构初探”论文,并设计出第一台“存储程序”的离散变量自动电子计算机(The Electronic Discrete Variable Automatic Computer,简称EDVAC),于1952 年正式投入运行,其运算速度是ENIAC 的240 倍。冯·诺依曼提出的EDVAC 计算机结构 为人们普遍接受,并成为当今所有计算机的基础结构。 1. 计算机的发展历程 ENIAC 诞生至今半个多世纪以来,计算机获得了突飞猛进的发展。人们依据计算机性能 和当时的软硬件技术,将计算机的发展划分成以下四个阶段,如表1-1 所示。 表1-1 计算机发展的四个阶段 年代 第一代 1946~1957 第二代 1958~1964 第三代 1965~1970 第四代 1971~现在 电子器件电子管晶体管集成电路大规模集成电路

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