初二物理活动单

冈中初中八年级物理活动单

密度知识的应用（1）

学习目标

1．知道量杯和量筒的用途．会用量筒测液体的体积和固体的体积．

2．会用托盘天平和量筒测定固体和液体的密度．

3．注意培养学生认真、求实的科学态度，能优化实验方案。

活动方案

活动一：鉴别金属螺母是由什么材料制成的？

1．你觉得要想鉴别金属螺母是由什么材料制成的，应该测出 ，然后将测得的数值与 对比。

2．要测出这一物理量，需要测量它的 和 。 活动二：量筒及量杯的使用

1．量筒及量杯上刻度线的特点：量筒的刻度线 ，量杯的刻度线

2．量筒是测量 体积的工具，测量单位是 ，1mL ＝ cm 3。

3．看图6-8（a ）该量筒的量程是 ，分度值是 。读数时视线应与 相平。

4．看图6-8（b ），物体体积是V 物=

活动三：测量金属块的密度

1．测量工具有：

2．测量步骤：1） （2） （3） （4）

3.思考并回答问题

1、在将金属块放入盛有适量水的量筒时，量筒中放多少水可称为“适量”？

2、如果先测量金属块的体积，再称出金属块的质量，计算密度，对测量结果有何影响？ 活动四：测量液体的密度

1、思考测量液体密度的方法，并不同方法进行比较。

2、称量液体和烧杯的总质量时，为什么不直接将量筒放在天平上称量。

课堂巩固

1在“测量金属块密度”的实验中，某同学用了如下步骤：

A.在量筒内倒入一定量的水，记录水的体积V 1；

B.用天平称出金属块质量m ；

C.将天平置于水平台上，调节平衡；

D.将金属块全部浸没在水中，记录水的体积 V 2;

(1) 合理的顺序应是_________；（填字母）观察水的体积视线应与 齐平。

(2) 金属块密度的计算式是_________。

2 在测量盐水的密度的实验中，甲、乙两个同学的操作有些区别。

甲同学的做法是： i.用天平称出玻璃杯的质量m 杯； ii.用天平称出玻璃杯和盐水的总质量m 总； iii.将玻璃杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V ； iv.算出盐水的密度ρ盐=m 总-m 杯V

乙同学的做法是：

（1） 把玻璃杯中的盐水倒入一部分到量筒里，记下盐水的体积V ；

（2） 用用天平称出玻璃杯和盐水总质量m 1； （3） 天平称出玻璃杯和剩下盐水的质量m 2； （4） 算出盐水的密度ρ盐=m 1-m 2V

思考：你认为哪个同学的操作更合理？为什么？

课后检测

1.量筒和量杯是测量的仪器，也可以用它来测量.在读数时，应使观察视线与相平.

2.有一固体，其质量为237g，体积为30cm3，此固体的密度是___________g/cm3，合___________kg/m3。如果把此固体的截去3/4，则剩余部分的密度是_______________。它表示的物理意义是________________________________。

3.如图所示，两只形状相同的烧杯，分别盛有质量相同的水和酒精，

试根据图中液面的高低判断：A杯盛的是；B杯盛的是。

（已知水的密度大于酒精的密度）

4.人的密度跟水的密度差不多，请你估算一下一个中学生的体积最接近哪一个值（）

A.50m3

B.50dm3

C.50cm3

D.50mm3

5.实验室现有四种规格的量筒，如果要求较精确地量出100g的煤油应该选用的量筒的量程和分度值分别是（）

A.500mL 10mL

B.250mL 5mL

C.100mL 2mL

D.50mL 2mL

6.运动你学过的物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法不可行的是（）

A.用天平“称”出墨水瓶的容积

B.用量筒“量”出小钢珠的质量

C.用天平“称”出一张纸的厚度

D.用量筒“量”出0.2kg的酒精

7.一块冰在熔化成水后，下面论述中正确的是（）

A.体积变小，密度不变

B. 体积变小，密度变小

C.体积变大，密度不变

D. 体积变小，密度变大

8.两个实心物体，它们的质量之是2：1，体积之比是2：3，则它们的密度之比是（）

A. 3：1

B. 4：3

C. 3：4

D. 1：3

9.如图是A,B两种物质与体积的关系图,又图可知,它们的密度关系正确的是（）

A.ρA>ρB

B.ρA<ρB

C.ρA=ρB

D.无法确定

10.下面是小刚同学测量不规则小石块密度的实验过程：

A.用细线将石块拴好轻轻放入量筒内水中，测出水和石块的总体积V1；

B.计算石块的密度；

C.在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V2；

D.用天平称出石块的质量m；

①请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号 .

②测石块质量时，当右盘有20g、5g的砝码

各一个，游码的位置如右图所示，天平

平衡，石块的质量为 g.

③用细线系住石块放入盛有48ml水的量筒中，

水面到达的位置如右图，则石块的体积

为㎝3，密度为 kg/m3.

④若小刚在测量水的体积时是俯视读出的数值V水，

则他测出小石块的密度（填“偏大”或“偏小”）

冈中初中八年级物理导学活动单

密度知识的应用（1）

教学目标

1．知道量杯和量筒的用途．会用量筒测液体的体积和固体的体积．

2．会用托盘天平和量筒测定固体和液体的密度．

3．注意培养学生认真、求实的科学态度，能优化实验方案。

教学重点 会用托盘天平和量筒测定固体和液体的密度．

教学难点 如何测液体的密度

活动方案

活动一：鉴别金属螺母是由什么材料制成的？

1．你觉得要想鉴别金属螺母是由什么材料制成的，应该测出 ，然后将测得的数值与 对比。

2．要测出这一物理量，需要测量它的 和 。 活动二：量筒及量杯的使用

1．量筒及量杯上刻度线的特点：量筒的刻度线 ，量杯的刻度线

2．量筒是测量 体积的工具，测量单位是 ，1mL ＝ cm 3。

3．看图6-8（a ）该量筒的量程是 ，分度值是 。读数时视线应与 相平。

4．看图6-8（b ），物体体积是V 物=

活动三：测量金属块的密度

1．测量工具有：

2．测量步骤：1） （2） （3） （4）

3.思考并回答问题

1、在将金属块放入盛有适量水的量筒时，量筒中放多少水可称为“适量”？

2、如果先测量金属块的体积，再称出金属块的质量，计算密度，对测量结果有何影响？ 活动四：测量液体的密度

1、思考测量液体密度的方法，并不同方法进行比较。

2、称量液体和烧杯的总质量时，为什么不直接将量筒放在天平上称量。

课堂巩固

1在“测量金属块密度”的实验中，某同学用了如下步骤：

A.在量筒内倒入一定量的水，记录水的体积V 1；

B.用天平称出金属块质量m ；

C.将天平置于水平台上，调节平衡；

D.将金属块全部浸没在水中，记录水的体积 V 2;

(3) 合理的顺序应是_________；（填字母）观察水的体积视线应与 齐平。

(4) 金属块密度的计算式是_________。

2 在测量盐水的密度的实验中，甲、乙两个同学的操作有些区别。

甲同学的做法是： v.用天平称出玻璃杯的质量m 杯； vi.用天平称出玻璃杯和盐水的总质量m 总； vii.将玻璃杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V ； viii.算出盐水的密度ρ盐=m 总-m 杯V

乙同学的做法是：

（5） 把玻璃杯中的盐水倒入一部分到量筒里，记下盐水的体积V ；

（6） 用用天平称出玻璃杯和盐水总质量m 1； （7） 天平称出玻璃杯和剩下盐水的质量m 2； （8） 算出盐水的密度ρ盐=m 1-m 2V

思考：你认为哪个同学的操作更合理？为什么？

课后检测

1.量筒和量杯是测量的仪器，也可以用它来测量.在读数时，应使观察视线与相平.

2.有一固体，其质量为237g，体积为30cm3，此固体的密度是___________g/cm3，合___________kg/m3。如果把此固体的截去3/4，则剩余部分的密度是_______________。它表示的物理意义是________________________________。

3.如图所示，两只形状相同的烧杯，分别盛有质量相同的水和酒精，

试根据图中液面的高低判断：A杯盛的是；B杯盛的是。

（已知水的密度大于酒精的密度）

4.人的密度跟水的密度差不多，请你估算一下一个中学生的体积最接近哪一个值（）

A.50m3

B.50dm3

C.50cm3

D.50mm3

5.实验室现有四种规格的量筒，如果要求较精确地量出100g的煤油应该选用的量筒的量程和分度值分别是（）

A.500mL 10mL

B.250mL 5mL

C.100mL 2mL

D.50mL 2mL

6.运动你学过的物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法不可行的是（）

A.用天平“称”出墨水瓶的容积

B.用量筒“量”出小钢珠的质量

C.用天平“称”出一张纸的厚度

D.用量筒“量”出0.2kg的酒精

7.一块冰在熔化成水后，下面论述中正确的是（）

A.体积变小，密度不变

B. 体积变小，密度变小

C.体积变大，密度不变

D. 体积变小，密度变大

8.两个实心物体，它们的质量之是2：1，体积之比是2：3，则它们的密度之比是（）

A. 3：1

B. 4：3

C. 3：4

D. 1：3

9.如图是A,B两种物质与体积的关系图,又图可知,它们的密度关系正确的是（）

A.ρA>ρB

B.ρA<ρB

C.ρA=ρB

D.无法确定

10.下面是小刚同学测量不规则小石块密度的实验过程：

A.用细线将石块拴好轻轻放入量筒内水中，测出水和石块的总体积V1；

B.计算石块的密度；

C.在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V2；

D.用天平称出石块的质量m；

①请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号 .

②测石块质量时，当右盘有20g、5g的砝码

各一个，游码的位置如右图所示，天平

平衡，石块的质量为 g.

③用细线系住石块放入盛有48ml水的量筒中，

水面到达的位置如右图，则石块的体积

为㎝3，密度为 kg/m3.

④若小刚在测量水的体积时是俯视读出的数值V水，

则他测出小石块的密度（填“偏大”或“偏小”）

初二物理第二章运动的世界知识点要点

第二章知识点 一、机械运动 1、含义：一个物体相对于另一个物体位置的变化 2、位置≠距离 3、关于参照物的题目 *思考步骤：1、确定研究对象。2、选择参照物。3、判断位置是否发生变化（变化→运动；不变化→静止） 例如：一列客车正在驶离车站，车内的乘客相对于________是静止的，相对于车站是______的。 你可以这样思考： 脑袋中按照步骤确立好：研究对象、参照物、位置变化与否 研究对象 参照物 判断位置 车内的乘客 ？ 静止 车内的乘客 车站 ？ 第一个空，车内的乘客静止说明对参照物的位置没有发生变化，那么参照物是车厢 第二个空，车内的乘客对于车站位置发生变化，变化→运动，因此是运动的 以此方法推类为其他的题目，即可解决。 4、关于旗子、火焰等题目 *思考步骤： 1、确立静止参照物。 题目参照寒假作业P9，第2题和第6题 5、关于加油机和受油机的题目 加油机与受油机是相对静止的。因此在空中加油过程中，加油机速度=受油机速度 加油机与地面、受油机与地面是相对运动的。 二、长度的单位及换算关系 1、常见单位换算 1km=103 m=103 mm=103 μm=103 nm 2、刻度尺需要掌握的几个概念：零刻度线、分度值、量程 *刻度尺的分度值越小，误差越小。但仍要考虑实际情况 3、刻度尺使用的原则： A 、“选”：根据实际选择分度值、量程的合适的刻度尺 B 、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C 、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D 、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E 、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。（准确值+估计值） F 、“记”：测量结果由数字和单位组成。（不要忘记单位） *例题：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm ，乙测得结果为12.8cm 。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺 2、与参照物方向相同 3、与参照物方向相反 →相反 静止 相同

新初二物理第二讲简单运动逐字稿修正版

新初二物理第二讲简单运动逐字稿 好，同学们，这节课我们开始学习新初二物理第二讲简单运动。 同学们想想，我们生活中有哪些运动的例子，你比如说你早上坐车来上课，，路上奔跑的车辆是不是在运动？再比如你到了我们楼下然后坐电梯上到24楼，电梯是不是也在运动？这些都是我们生活中运动的例子，那么这些例子和我们马上要学习的机械运动有什么关系呢？是不是说只要是运动就都是机械运动呢？带着这两个疑问，我们一起接着往下学！ 同学们，看我现在是站在这个讲台的左侧，距离大概一米左右，然后呢，我向后慢慢地退了一步，同学们说我和讲台的位置有没有发生改变呢？我虽然还是站在讲台的左侧，但是什么改变了？我刚才在那，现在到这来了，我和讲台的距离改变了是吧？好，同学们接着看，我现在还是站在讲台左侧，离讲台1m左右，但是我从讲台左侧转到了讲台的后面，距离也还是1m，同学们想想我从那到这这个过程中我和讲台的位置有没有发生变化？变化了是吧，虽然距离没变，但是方位改变了对吧？同学们再跟着我一起回想一下，我刚才从那个位置往后退，距离改变了，位置就改变了，然后我从那到这，方位改变了，位置也改变了；我们就把物体相对位置的变化呢就称为机械运动。 大家注意，这里相对位置的变化我用黄色字体标出来了，你们在你们的讲义上也划一下，然后想想我刚才演示的距离的变化和方位的变化就是位置的变化，明白了吗？ 那同学们，我们刚开始上课的额那个疑问：是不是所有的运动都是机械运动，现在有答案了吗？哦你会发现只有物体位置的变化才是机械运动，那冰融化成水是机械运动吗？不是是吧，冰变成水只是状态的变化，没有位置的变化；现在明白了吗？ 我们现在来做几个判断题，看看你是不是真的掌握了什么是机械运动啊！首先我们来看河水流动是不是机械运动？。。。。。。 同学们做完这些练习，你会发现什么？是不是好多东西都在机械运动？小到雨滴下落，大到地球绕着太阳转，可以说宇宙中的万事万物都在做机械运动，没有什么物体是静止的，你能不能举出什么东西是静止的来反驳老师？同学们你们观察一下这个教室有没有什么是静止的？哦，有的同学可能会说：老师黑板是静止的，有的同学可能会说教室的灯管是静止不动的？但是他们真的是静止不动的嘛？同学们好好想想我们刚才说的地球是在绕着太阳运动的，而且地球还是在自转的，所以我们这些在地球上的物体是不是跟着地球在运动啊？你是不是恍然大悟？

word完整版初中物理培优竞赛力学综合八附解析

初中物理思维训练综合训练（八） 一般情况下，河水越靠近河的中央，水的流速越大；越靠近河岸，水的流速越小，如图所示。假设水1.点A船相对水的速度不变)，从河岸的流速与离河岸的距离成正比，一艘船船头始终垂直河岸方向 ( ）B点。则在下列示意图中，能合理描述其行进路径的是（向对岸驶去并到达对岸下游处的 的B2.如图所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽5 若外界大气压强下，时，电子秤的示数为Q×底部不接触。当大气压强是1.010Pa ）降时，电子秤的读数将（ Q ．大于A．等于Q B ．小于Q D．无法确定C ，它们的下端平齐并固定，另一端自由，如图所3.一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.2m，小弹簧示，当压缩此组合弹簧时，测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示，大弹簧的劲度系数为k 1 ），则这两根弹簧的劲度系数k 和k （的劲度系数为k

=30 N/m =10 N/m D.k =20N/m 221 =30 N/m =10N/m k =10N/m k =20 N/m B.kA.k2211 kC.k =20N/m k2121 时，压力等于两压缩距离在0时，压力等于一根弹簧中的弹力．当压缩距离大于0.2m～0.2m解析： 根弹簧的弹力之 和． 图知，当x=0.2m．时，，由此得大弹簧的劲度系数为由(b) ，此时压力0.1m0.3m．时，小弹簧压缩当大弹簧压缩 由此得： 解得．B放入甲杯，℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为4.A、B两物体质量相等，温度均 为1050℃。现将A两物体的℃，乙杯水温降低了48℃，不考虑热量的损耗，则A、B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了比热容之比为（） 1:2 ． 3:5 B ．A4:9 ． C2:3 ．D - 1 - 初中物理思维训练的半球形铁块和立方体铁块构成的物块静止在水底，半球形铁块的半径和如图所示，由密度均为ρ5.'，立方体在半球体的正上方，水的密度为ρ，容器中水的深立方体铁块的边长均为r 用含有题中物理．求：水对半球体的下球面所产生的压力F= .(度为3r ）量符号的代数式填空，已知球的体积公式V=． gvρ【答案】分析：已知半球形铁块的半径和立方体铁块的边长，可求出它们的体积，根据公式F浮=求出上表面排可求出物体所受的浮力，根据公式P=ρgh可求物体上表面受到的压强，再利

学下期八年级物理培优专题训练答案

学下期八年级物理培优专 题训练答案 The following text is amended on 12 November 2020.

2016-2017学年度下期八年级物理培优专题训练（一） 牛顿第一定律二力平衡 一、选择题 1. （2016镇江）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中 （） A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一 对平衡力 B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 【答案】B 2. （2016玉林）为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是 （） A．人在火车上惯性消失了 B．火车的速度比汽车的速度大

C．火车极少急刹和突然加速 D．人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大 【答案】C 3. （2016滨州）小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是 否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向 东自转，赤道附近的速度约为460 m/s，滨州市城区地面的自转 速度约为370 m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确 的是（） A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好 B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好 C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响 答案：D 4．（2016天津）直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是 （） A．F>G+f B．F

初二物理运动的世界

运动的世界 第一节 动与静 第二节 长度与时间的测量 第三节 快与慢 第四节 科学研究：速度的变化 第一节 动与静 1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。 2、参照物： （1）研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。 （2）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动。 （3）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能会不同。 （4）静止的概念：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体静止。 （5）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。 第二节 长度与时间的测量 1、长度单位： ①国际单位制中的单位：米（m ） ②常用单位：千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ） ③换算关系：m 101km 3=，nm 10=μm 10=mm 10=100cm =10dm =1m 963 2、时间单位： ①国际单位制的基本单位：秒（s ） ②常用单位：时（h ），分（min ），毫秒（ms ），微秒（μs ）。 ③换算关系：1h=60min ，1min=60s ，μs 10ms 101s 63==。 3、用刻度尺测长度： （1）使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。 （2）使用时要注意： ①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 ②不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空”。 ④读取数据时，视线应与尺面垂直。 ⑤正确记录测量结果 ? ??位要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记 ⑥多次测量取平均值。 4、时间的测量： （1）用停表或手表测量一段时间。 （2）采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。 5、测量误差： （1）测量值与真实值之间的差异，叫误差。 （2）误差不能避免，只能尽量减小，错误能够避免是不该发生的。 （3）减小误差的基本方法：多次测量求平均值。另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差。 第三节 快与慢

初二上册物理习题全集含答案

13. 我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物. 14．研究地面上物体的运动时，一般选________做参照物。 15．车里的人看路边的树向后退是以________做参照物。 16．物理学里把________________叫做机械运动。 17．乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物。人是________，以路旁的树木为参照物，人是________的。 18．太阳从东方升起，是以________为参照物。月亮在云间穿行，这时我们是以________为参照物。 19．以________为参照物，人造地球同步卫星是静止的，以________为参照物，人造地球同步卫星是运动的。它绕地心旋转一周需________h。 三、选择题（每小题1分，共18分） 1.物体的运动和静止都是相对的，都相对于（A ） A.参照物 B.太阳系 C.太阳 D.地球 2.在飞行的飞机里的人，看到空中的白云迅速地向后退，他所选的参照物是（C ） A.地面 B.高山 C.飞机 D.白云 3.坐在直升飞机上的驾驶员看见高楼楼顶在向上运动，若以地面为参照物，直升飞机（A ） A.向下运动 B.已向上运动 C.静止不动 D.水平运动 4.课本中所述的法国飞行员能顺手抓住一颗飞行子弹的条件是（A ） A.飞机和子弹运动的快慢相同，方向相同，两者相对静止 B.飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止 C.飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止 D.以上说法均不正确 5.下列各运动中属于匀速直线运动的物体是（C） A.苹果从树上掉下来 B.铅球在地面上沿直线滚动至静止 C.汽车在平直公路上匀速行驶 D.从一楼沿楼梯匀速走到三楼教室的同学 6“月亮在云中走”，“鱼儿在水中游”它们所选的参照物分别是（C ） A.云、鱼B月亮、鱼C，云、水D.星星、水 7.坐在直升飞机上的人看见楼房一栋栋向上升，则飞机正在(B ) A.上升 B.下降 C.静止 D.都有可能 8.下列说法中正确的是(D ) A.所谓参照物，就是指绝对不动的物体

八年级物理期末试卷培优测试卷

八年级物理期末试卷培优测试卷 一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难） 1．某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化；实验设计如图甲所示：让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间t B、t C； （1）该实验的原理是________； （2）实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″)； （3）小车从A 到B经过的路程为________ cm,若t A、t B、t C所对应的时间依次如图，则小车在AB、BC段的平均速度分别为v AB =__________m/s ；v BC= ________ m/s（保留两位有效数字）； （4）小车沿斜面滑下时速度的变化规律为：_____________________。 【来源】山东滨州阳信县2019-2020学年八年级（上）期末物理试题（教学质量监测）【答案】 s v t =小 40.0 0.13 0.20 在小车下滑过程中速度在变大 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]测小车平均速度的实验原理是v= s t 。 (2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。 (3)[3]由图知，小车通过AB的路程为： s AB=4.00dm=0.4m; s BC=4.00dm=0.4m； [4][5]小车通过AB、BC段的时间： t AB=t B-t A=10:35:03-10:35:00=3s; t BC=t C-t B=10:35:05-10:35:03=2s； 所以小车通过AB、BC段路程的平均速度： v AB=AB AB s t= 0.4m 3s ≈0.13m/s；

初二物理培优试卷(12.24)(含答案)

初二物理培优试卷（12.24 ） 3 ?李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法，如图3剪下一段导线后, 把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导 线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是_____________ mm。这个导线圈的长 图 3 4. 用分度值是1mm的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（ ） 值是mm皮卷尺：量程20 m,分度值是cm=请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横 线上的空白处：（1）测量课桌的长度用__________ ; （2）测量三级跳远的成绩用 ________ ; （3）测量小笔记本的长度用 之间的差异叫做误差。测量时，产生误差的原因是 ____ 8. 用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ A部分1 ?小明用刻度尺和三角板按图3测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是纽 扣的直径是 mm.度是cm,这一品牌导线的直径是mm。 A、0.820m B、82.0cm C、82.00 D、820.0mm 5 ?如图1是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ 7. cm 。 A D 6.有三把刻度尺，规格不同mm钢卷尺：量程2 m,分度 O C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位

A.测量时，刻度尺不能歪斜 B. 测量时必须从刻度尺的左端量起

A.2 Onm B.10 dm C.1m D.26cm 甲 乙 丙 B 部分1.有两个测量数据分别为28.4厘米和50.30厘米，试判断： (1) 第一个数据测量时所用工具的分度值是 _______ ，准确值是 _________ 估计值是 __________ | (2) 第二个数据测量时所用的工具的分度值是 ________ 准确值是 ___________ 估计值是 ______ . 2.下列数据中最接近初中物理课本长度的是( ) 9. 下列有关误差的说法中，正确的是 ( A. 只要认真测量，就可以避免误差 C.多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差 10. 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度， 这样测量的结果将 会( )A.偏大 B. 偏小 C. 11. 如图所示，用刻度尺测物体的长度， 则尺的分度值是 _______ ，所测物体的长度是 ________ III I 1 III 11II 111II llllllll 1111 111 11| 1 111) 11 S 7 8 9 10 cm 12. 有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下： 14.72 cm,14.71 cm, 次记录结果是错误的，它是 ___________ ，本次测量的结果应记作 __________ 。 13?某同学用一支如图所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量如图所示, 图中A 是他观察读数时眼睛中的位置，请指出他测量中错误之处： (1) __________________ (2) ________________ (3) _____________ 14.沿长廊AB 方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲. (1)小明用最小分度值是lmm 的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖 的 长度是 ________ m. ⑵小明用停表测量自己从长廊的 A 端走到 B 端所用的时间，停表的读数如图丙所 示，他所用的时间是 ________ s. (3)根据速度、路程和时间的关系 v 二 ________ ，算出小明的步行速度为 ______ m/s. 正常 D. 无法比较

初二物理《运动的世界》《声的世界》综合单元测试卷

《运动的世界》《声的世界》单元测试卷 一、选择题（共16小题，每题2分，共32分） 1.下列现象中不是机械运动的是 ( ) 2.你的课桌的高度大约是 ( ) A.0.20 m B.0.8 m C.1.5 m D.2 m 3．关于声音，下列说法正确的是 （ ） A ．听到声音就一定有振动 B ．有振动就一定能够听到声音 C ．声音越大传播速度越快 D ．真空也能够传播声音 4.“神舟十一号”飞船在太空中高速飞行,而坐在其中的航天员认为自己是静止的。这是因为,他所选择的参照物是 ( ) A.飞船 B.地球 C.月亮 D.太阳 5．下列无法用声波来测量的是 （ ） A ．海的深度 B ．相距很远的两高山之间的距离 C ．地球与月球之间的距离 D ．很长的钢管的长度 6.下列过程经历的时间最接近1 s 的是 ( ) A.通常情况下人体心脏跳动一次 B.人的眼睛眨一下的时间 C.普通手表的秒针转一周 D.人步行10 m 所需的时间 7．关于声现象的说法正确的是（ ） A ．物体振动越快，发出的声音响度越大 B ．声音在真空中的传播速度是340 m/s C ．人耳可以听到超声，不能听到次声 D ．“闻其声而知其人”主要是因为不同的人音色不同 8．如图1所示是2016年10月19日3时31分,我国“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接的情景,它开启了中国航天事业发展的新阶段。下列说法中正确的是 （ ） A.在完成对接前,“神舟十一号”相对于“天宫二号”是静止的 B.在完成对接后,“神舟十一号”相对于“天宫二号”是静止的 C.在完成对接前,“神舟十一号”与“天宫二号”的速度均变为零 D.在完成对接后,“神舟十一号”与“天宫二号”都相对于地球静止 图 1

八年级物理物体的简单运动测试题(含答案)

八年级物理物体的简单运动测试题(含答案) 第三章物体的简单运动本章测试卷一、理解与应用 1.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”.其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（） A.水 B.桥 C.人 D.地面 2.如图测3-1所示是频闪照相每隔 s拍摄下 来的棒球沿斜面运动的位置照片.则下列说法正确的是（） A.若棒 球自左向右运动，照片显示了棒球沿斜面做减速直线运动 B.若棒球 自右向左运动，照片显示了棒球沿斜面做加速直线运动 C.若棒球运 动到某点时，棒球所受的所有力突然全部消失，则棒球将做匀速直线运动 D.若棒球运动到某点时，棒球所受的所有力突然全部消失，则 棒球将变为静止图测3-1 3.课堂上老师让小明上讲台演讲，他从座位到讲台步行的速度大约是（） A.0.lm/s B.1m/s C.10 m/s D.20 m ／s 4.下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是（） A. 平均速度是反映物体位置变化的物理量 B.平均速度只能大体上反映 物体运动的快慢程度 C.瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动 的快慢程度 D.瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程 度 5.汽车在公路上以10m／s的速度匀速直线前进，驾驶员发现前方路口灯号转为红灯，经0.5s的反应时间后，开始踩刹车，汽车车速 v随时间t变化关系如图测3-2所示，下列叙述正确的是（） A.在0.5s的反应时间内，车子前进了10m B.从开始刹车到停止，车子滑 行距离为5m C.从开始刹车后1s钟，车速为5m／s 图测3-2 D.从灯号转为红灯起到汽车完全静止，车子共前进了15 m 6.下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是（） A.把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长 B.在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈.用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离， 即是圆柱体的周长 C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长 度即可 D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡 皮筋的长度即是圆柱体的周长 7.一摄影师用照相机对一辆运动的汽 车连续进行两次拍照，拍照时间间隔为2s，先后拍的照片如图测3-3A、B所示，已知汽车长是5m，那么根据以上条件（）图测3-3 A.能

(word完整版)初中物理培优竞赛力学综合八(附解析).doc

综合训练（八） 1.一般情况下，河水越靠近河的中央，水的流速越大；越靠近河岸，水的流速越小，如图所示。假设水 的流速与离河岸的距离成正比，一艘船船头始终垂直河岸方向( 船相对水的速度不变) ，从河岸 A点向对岸驶去并到达对岸下游处的B点。则在下列示意图中，能合理描述其行进路径的是（） 2. 如图所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽B的 底部不接触。当大气压强是 1.0 × 105Pa时，电子秤的示数为Q，若外界大气压强下 降时，电子秤的读数将（） A．等于 Q B．大于Q C．小于 Q D．无法确定 3. 一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.2m，它们的下端平齐并固定，另一端自由，如图所 示，当压缩此组合弹簧时，测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示，大弹簧的劲度系数为k1，小弹簧的劲度系数为 k2 ，则这两根弹簧的劲度系数k1 和 k2（） A.k 1 =10N/m k 2 =20 N/m B.k 1 =10N/m k 2 =30 N/m C.k 1 =20N/m k 2 =10 N/m D.k 1 =20N/m k 2 =30 N/m 解析：压缩距离在0～0.2m 时，压力等于一根弹簧中的弹力．当压缩距离大于0.2m 时，压力等于两 根弹簧的弹力之和． 由 (b) 图知，当x=0.2m 时，，由此得大弹簧的劲度系数为．当大弹簧压缩0.3m 时，小弹簧压缩0.1m，此时压力． 由此得： 解得． 4.A 、B 两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃。现将 A 放入甲杯， B 放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，不考虑热量的损耗，则A、B 两物体的比热容之比为（） A． 4:9B．3:5C． 2:3D． 1:2

初二物理培优试卷(12.24)(含答案)

初二物理培优试卷（12.24）A部分1．小明用刻度尺和三角板按图3测一枚纽扣的直径， 该刻度尺的分度值是 mm，纽扣的直径是cm。 2．图2中铅笔的长度是_____cm。 ３．李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法，如图3剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是________mm。这个导线圈的长度是________cm，这一品牌导线的直径是_______mm。 4．用分度值是1mm 的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（）A、0.820m B、82.0cm C、82.00 D、820.0mm ５．如图1是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（） A B （图1） C D 6.有三把刻度尺，规格不同。钢板尺：量程25 cm，分度值是mm；钢卷尺：量程2 m，分度值是mm；皮卷尺：量程20 m，分度值是cm。请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线上的空白处：（1）测量课桌的长度用__________； （2）测量三级跳远的成绩用__________；（3）测量小笔记本的长度用__________。 7. _______和_______之间的差异叫做误差。测量时，产生误差的原因是________和_______。 8.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（） A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时必须从刻度尺的左端量起 C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位 图1 图3 图2

初二物理机械运动练习题

初二物理机械运动练习 题 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

初二物理机械运动练习题 一、填空题（35分） 1.物理学把 ______________________________叫做机械运动。 2.在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫，同一个物体是运动还是静止的.取决于。这就是运动与静止的相对性. 3.我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的的生动描述，其中“舟行”是以为参照物，“人不觉”是以为参照物. 4.乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物人是的，以路旁的树木为参照物时，人是. 5.平时所说“月亮躲进云里”是以为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以为参照物.我国发射的风云二号通讯卫星相对是静止的.相对于是运动的.人们常说地球在公转的同时自转着，“公转”是以为参照物，自转又是以为参照物. 6.空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是的. 7.“旭日东升”是以为参照物的，“日落西山”是以为参照物的. 8.坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以为参照物.他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是的.

9.长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的，当卫星脱离火箭绕地球运转时，以地球 为参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的. 10.小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向运动的，以地面为参照物，小红向行驶. 11. 我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物. 12．研究地面上物体的运动时，一般选________做参照物。 13．车里的人看路边的树向后退是以________做参照物。 14．乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物。人是________，以路旁的树木为参照物，人是________的。 15．太阳从东方升起，是以________为参照物。月亮在云间穿行，这时我们是以________为参照物。 16．以________为参照物，人造地球同步卫星是静止的，以________为参照物，人造地球同步卫星是运动的。 二、判断题(每小题2分，共16分) 1.在研究机械运动时，必须选择地面或地面上静止不动的物体为参照物. （） 2.一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物. （） 3.运动是绝对的，静止是相对的（） 4.自然界中不存在绝对静止的物体. （） 5.我们说小车在平直的公路上做匀速直线运动，这种运动是相对的. （） 6.研究物体做机械运动时，可以任意选择某一物体为参照物，但它一定要是静止的.（）

八年级物理培优专题力

八年级物理培优专题七---力 一．选择题 1. （2014上海初中应用物理知识竞赛预赛题）轻质弹簧S的上端固定在天花板上， 下端悬挂一质量为m的物体，平衡时弹簧的长度为L 1 ，现将一根与S完全相同的弹 簧剪为S 1和S 2 两部分；将质量分别为m 1 和m 2 的两物体分别与S 1 和S 2 相连并悬挂在 天花板上（m 1+m 2= m）如图12所示。平衡时S 1 和S 2 的长度之和为L 2 ，则（） A．L 2一定等于L 1 B．L 2一定大于L 1 ，且m 1 越大、S 1 原长越长，L 2 就越长 C．L 2一定小于L 1 ，且m 1 越大、S 2 原长越长，L 2 就越短 D．L 2一定小于L 1 ，且m 2 越大、S 1 原长越长，L 2 就越短 2. （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）用磁铁吸引光滑水平桌面上 的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示， 磁铁对铁钉作用力的方向是 ( ) A.向左上方 B.向右上方 C.竖直向上 D.竖直向下 3.从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（） A.地球 B.水 C.水和桶 D.绳子 4.（2011全国物理知识竞赛）如图所示，教室里的天花板下面装有多挡位吊扇，当

吊扇正常工作时，对于吊扇对天花板的拉力大小与其重力大小的判断，下列说法中 正确的是( ) A.吊扇在高挡位工作时，拉力等于重力。 B.吊扇在低挡位工作时，拉力大于重力。 C.电扇在任意挡位工作时，拉力等于重力。 D.电扇在任意挡位工作时，拉力小于重力。 5．足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，我们用G表示重力， F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是( ) 6.假如没有重力，下列说法错误的是（） A.河水不能流动; B.地球附近就没有空气 C.人轻轻向上一跳就会离开地球; D.玻璃杯掷到墙上也不会 破碎 7.以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是( ) A．地球对人的引力 B．磁极间的作用力 C．支架对磁铁的支持力 D．两带电气球间的斥力 8. 2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同 一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员

八年级物理 第二章 运动的世界知识梳理

第二章 运动的世界知识梳理 1.运动的描述 （1）机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体 的改变称为机械运动.简称为运 动. （2）参照物：被选作为 的物体，叫做参照物. （3）运动与静止：如果一个物体相对于参照物的位置在改变，则称这个物体是 的；如果一 个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是 的. （4）关于参照物的说明： ①参照物的选择具有任意性，可静可动，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动 ②参照物的选择具有排己性，即不能选择研究对象自己为参照物 ③没有特别说明时，一般选取 或 为参照物。 （5）一个物体的运动或静止都是相对于所选的 而言的，一般情况下所选的参照物不同，物 体的运动情况会 ，所以运动与静止具有 性。 （6）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。 2.长度的测量 （1）长度的测量工具：卷尺、__________、游标卡尺等．刻度尺是学习和生活中常用的测量长度的 工具．对于特殊长度的测量可以采用等效替代、化曲为直、化小为大、几何测量等方法． （2）使用刻度尺测量物体长度： ①使用前要注意观察刻度尺的零刻线、 和 。 ②使用时要注意： ·刻度尺要放正，有刻度的一边要__________被测物体 ·不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉 所取代零刻线的刻度值。 ·厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空”。 （3）读取数据时，视线应与尺面 。 正确记录测量结果 ? ??位要估读到分度值的下一录无意义 只写数字而无单位的记 （4）多次测量取平均值。 3.时间的测量 时间的测量工具：钟、手表、机械停表（秒表）等. 4.长度、时间的单位及单位换算 （1）在国际单位制中,长度的基本单位是 ；时间的基本单位是 ； 1m= km 1m= dm= cm= mm= μm = nm 1h= min= s 1s= ms= μs 5.测量误差 （1）定义： 和 之间总存在一定偏差.这种偏差称为测量误差，简称误差. （2）产生原因：由于客观或主观因素影响，如测量工具、测量方法、测量者等的影响. （3）减小方法：可以通过校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、 等方法.

北师大版物理八年级上册 第三章 物质的简单运动 复习题(含答案)

第三章物质的简单运动复习题 一．选择题 1．中国的高铁技术世界一流，如图所示是几枚硬币“静静”立于高速行驶列车的窗台上的照片，认为硬币处于静止状态所选择的参照物是（） A．车内的座椅B．路边的树木C．窗外的楼房D．远处的高山 2．2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图所示。关于“玉兔二号”下行的过程，下列说中正确的是（） A．若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的 B．若以月球表面为参照物，“玉兔二号“是静止的 C．若以轨道为参照物，“玉兔二号“是运动的 D．若以“嫦娥四号“为参照物，“玉兔二号”是静止的 3．歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是（）A．青山青山B．竹排青山C．竹排竹排D．青山竹排 4．两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动。 则下列运动情况不可能发生的是（） A．自己的车向东运动，另一列车没有运动B．自己的车没有运动，另一列车向西运动 C．两列车都向东运动，但自己车的速度较快D．两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢 5．学校运动会上4×100m接力赛中，为保证传接棒顺利进行，取得好成绩，在传接棒时两位运动员应该（） A．都站在原地不动 B．都奔跑，保持相对静止 C．都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员 D．传棒运动员奔跑，接棒运动员站在在原地不动 6．小红坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方路旁停着一辆普通大客车，观测到自己经过大客车的时间约为1s，则小汽车的速度最接近于（） A．10km/h B．40km/h C．70km/h D．100km/h

八年级物理培优补差工作计划

八年级物理下学期培优补差工作计划 陈易彬 一、指导思想： 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。 二、学情分析： 通过上学期一学期的学习，我所教两个班级学生在物理上愈加呈现出两级分化的趋势。优秀生对所学物理知识掌握的愈加牢固，学困生对物理学习兴趣越来越淡，导致他们的成绩也是越来越差，从而使班内两级分化愈加明显。 三、扎实做好培优工作 1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组，给予“精科”，也就是精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。 2、做好优良学生的“补差”工作

因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象，所以他们的补差科问题也是非常重要的，为此，我们要求各任课教师做好这部分学生的思想工作，使他们喜欢这一科目，循序渐进，不断提高，从而使他们优上加优，不优创优，真正成为优秀的接班人。四、具体要求： 1．培优主要以扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，如文学、艺术、科技、体育等，以满足他们特殊的发展需要；补差则重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助，采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。 2．精心准备培优补差的辅导内容，保证每次的辅导质量。3．及时做好培优补差记载本的记录，学校将每月对记载内容做一次检查。 4．期末学校将对培优补差效果做全面检查。 五、辅导时间： 星期二晚自习培优 星期四晚自习补差

初二物理运动的世界单元测试卷

运动的世界测试卷 一、选择题 1．我国l元硬币的直径最接近于( ) A、2nm B、2mm C、2cm D、2dm 2．在济宁公园的湖面上，小刚同学坐在航行的游船里观光，若说他是静止的，所选的参照物是 A．湖岸 B．湖水 C．游船 D．岸上的建筑物 3．在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是 A．离弦之箭 B．风弛电擎 C．一日千里 D．姗姗来迟 4．高空跳伞运动员跳离飞机后，他们在飞速下降时．看到大地迎面而来．如果我们说其中的某个运动员是静止的，那么选择的参照物是 A．大地 B．飞机 C．白云 D．运动员背着的伞包 5．广州火车站并列停着两列客车，突然，坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退。则下列判断中一定错误的是 A．甲乙两车都静止在原位置不动 B．甲车静止不动，乙车正在后退 C．甲车正在前进，乙车静止不动 D．甲车正在前进，乙车正在后退 6．坐在行驶汽车中的小明，以下列哪个物体为参照物他是静止的 ( ) A．路面 B．路旁的电线杆C．小明身边的座椅 D．迎面而来的汽车7．一位诗人写道“……看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。诗句中描述“山走”、“船行”选择的参照物分别是 A.河岸和行船 B.行船和河岸 C.都是行船 D.都是河岸 8．在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是 ( ) A.大连地区使用的初中物理教科书的长度大约在2.5cm～27cm之间 B.成年人的步行速度大约在3m／s～5m/s之间 C.一个鸡蛋的质量大约在1 50g～200g之间 D.中学生正常心脏一次的时间大约在3s～5s之间 9．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（） A. 171.2mm B. 1.712dm C. 0.01712km D. 0.1712m 10. 下列物体的长度,接近1dm的是（） a、乒乓球的直径 b、成人拳头的宽度 c、火柴盒的长度 d、保温瓶的高度 11.我们常说的“旭日东升”“夕阳西下”，对太阳这种东升西落的现象所选择的参照物是（） A天空 B云层 C月亮 D地面 12.在无风的天气里，你骑车快速前进时会感到有风迎面吹来，这时你所选的参照物是（） A空气 B路边的树 C自己 D没有选择任何物体 13. 在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测

学下期八年级物理培优专题训练答案

2016-2017学年度下期八年级物理培优专题训练（一） 牛顿第一定律二力平衡 一、选择题 1. （2016镇江）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中 （） A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对 平衡力 B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 【答案】B 2. （2016玉林）为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是（） A．人在火车上惯性消失了 B．火车的速度比汽车的速度大 C．火车极少急刹和突然加速 D．人在火车上所受重力比在汽车上所

受重力大 【答案】C 3. （2016滨州）小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是 否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向 东自转，赤道附近的速度约为460 m/s，滨州市城区地面的自转 速度约为370 m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确 的是（） A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好 B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好 C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响 答案：D 4．（2016天津）直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（） A．F>G+f B．F

初二物理培优班讲义(一)

初二物理培优班讲义（一） 电路、电流、电压和电阻 一、电路 串、并联电路的特点： 1、串联电路： ①用电器逐个顺次连接起来，电路中只有一条路径。 ②串联电路中任何一处断开，则整个电路为断路，电路中没有电流。 ③串联电路中，开关在不同位置的作用是一样的，它能控制整个电路。 2、并联电路： ①并联电路中有多条路径。 ②断开一条支路，其它支路仍能工作。 ③干路上的总开关可以控制整个电路；支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。 （一） 根据实物图画电路图 1、 请根据如图所示的实物图画出电路图。 2、请根据下图的实物连接情况画出相应的电路图。 3、画出如图所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。

（二） 根据电路图画实物图 1、用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 2、请将图所示元件按电路图连接， 连线不要交叉。 3、按照如图所示的电路图，完成如图所示的实物连接。 （三） 电路的识别和设计 1、如图所示电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的是（ ） A.断开Sl ，闭合S2、S3； B ．断开S3，闭合S1、S2 C.闭合Sl ，断开S2、S3； D ．闭合S2，断开S1、S3 2、在图中所示的电路中,若要使L1和L2两灯组成并联电路,开关的断开与闭合情况是 ( ) A.S1、S2断开,S3闭合 B.S1、S2闭合,S3断开 C.S1、S2、S3闭合 D.S1断开,S2、S3闭合 甲 乙

3、在图中根据标出的电流方向,在1、2、3、 4、5中填上适当的器材符号.要求:开关S1控制整个电路,开关S2仅控制电铃,电路中还有一个灯泡. 4、请你根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。 二、电流、电压 1、实验室中常用的电流表通常有______个接线柱，有______个量程。如图甲，电流表的示数为__________，图乙的示数为__________。 2、如图丙，当量程为0～3V 时，电压表指针的读数为_ _ _V ； 当量程为0～15V 时，如果电表的指针仍在原位置，则此时电压表的读数为__ _V 。 3、如甲图电路，当开关s 闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a 电流表测量的是通过 (选填“电源…‘L1”或“L2”)的电流，b 电流表的读数应为 安。 甲 乙 丙