2005年全国普通高等学校运动训练

2005年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文

一、语文知识(每题3分．共45分)

1．下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是（）

A．癖好譬如媲美鞭辟入里

B．激发奇数缉私无稽之谈

C．罢黜处理雏鹰弄巧成拙

D．憔悴国粹猝然出类拔萃

2．下列各句中，有两个错别字的一句是（）

A．目前税务部门推进反腐倡廉的作用并没有得到充分发挥，不能真正公开照章办事是一个重要原因。因此，“公开”切莫敷演！

B．日本文部科学省通过了歪屈史实、美化侵略战争的2002年版“新历史教科书”，是为了蒙蔽与欺瞒国民，尤其是青年一代。

C．21日下午5时许．北京西站二层候车大厅顶棚的暖气管道猛然爆裂，热水倾泻而下造成大厅内严重积水。

D．上海籍的球迷们排队30多个小时，丰餐路宿．吃了不少苦。不过，能够在现场看到姚明的比赛，吃这些苦都是值得的。

3．对下列词语中加点的字，解释错误的一项是（）

A．损兵折将折：损失

B．鬼使神差差：派遣

C．俯首称臣称：称赞

D．至高无上至：最

4．下列句子中．加点的词使用错误的一句是（）

A．本赛季中超开始后，上赛季冠军队的表现有些让人“倒胃口”，昨天他们迎来了自己本赛季第三个“0比0”。

B．CBA总决赛惨烈的程度超过了人们的想象，昨晚在东莞进行的总决赛首回合较量中，卫冕冠军主场饮恨。

C．长期的客场不胜，使队员的心理发生了扭曲，只要在客场踢得不顺，场上的阵脚就肯定会乱。这几乎成了定势。

D．公益组织实现先富起来的人反哺贫困人群，在一定程度上弥补了政府工作的缺失，使两极分化得到缓解。

5．依次填入下列各句横线处的词语．最恰当的一组是：（）

①进入新世纪后，我们再也不应该以一个“模子”来要求学生．锻出一个个标准产品。如何依照学生的不同特长，_____其创造性思维，是教育的新课题。

②在工业发展上，我们要谨慎选择产业争产品结构，技术起点要高，坚决____那种消耗高、污染重的落后工艺和设备，这样就可以走向清洁生产之路。

③这部影片感人至深，故事主人公的_________，就是著名的体操运动员桑兰。

A．启示抛弃原形 B．启示舍弃原形

C．启迪抛弃原型 D．启迪舍弃．原型

6．下列各句中加点的成语．使用恰当的一句是（）

A．现在的电视剧，十几集、几十集的习以为常，我们希望能多拍一些精彩的短剧。

B．这次在浦东的参观尽管浮光掠影，但上海的变化仍给大家留下了深刻的印象。

C．他俩大学同窗，又住一个宿舍，一直是相敬如宾，从来没有为琐事吵过架。

D．随着社会的发展，新的文化观念日趋多元化，常常让我们莫衷一是。

7．下列句子中，没有语病的一句是（）

A．有些青少年不喜欢过传统节日而热衷于过洋节，这和我们的传统节日越来越缺少热闹的气氛不能不说一点关系没有。

B．在一年一度的祭祀孔子的大典上，有些祭祀礼仪的表演变成了闹剧．这遭到了海内外有识之士的批评。

C．国家邮政局计划在2005年发行的25套邮票中，有一些像纪念郑和下西洋600周年这样重大历史题材的邮票占了很大比重。

D．有些青年说成才必须选对道路，但也有些青年批驳说并非一条大路通罗马，我同样表示不赞成这些青年的说法。

8．下列句子不会产生歧义的一句是（）

A．他把信仔细看了几遍，对我说：“这句话说重了。”

B．在9405班的学生中，只有我跟他学过写生。

C．我们回顾民族屈辱的过去，不由得生发多难兴邦的感慨。

D．局里通知赵厂长l1月28日前去汇报下岗职工的安置情况。

9．依次填入下面一段文字横线处的虚词。最恰当的一组是（）

《史记》一书恒久的魅力，正在于字里行间每每有司马迁个人的生命感悟涌动，它绝不只是一堆死寂刻板的文字而已!近来我则又逐渐领悟，_______写学术论文，_____不能完全抹煞情感；_______冷静与同情之间的敛放不逾矩，又委实是此类文章的高层次目标了。

A．至于其实即使 B．如果仍然其实

C．即使仍然至于 D．由于所以而且

10．下列句子中．标点符号使用正确的一句是（）

A．“公益电影快车”送来的电影《我的兄弟姐妹》正在少年犯管教所内放映。

B．伦敦马拉松是世界著名的长跑赛事，以奖金高，名将多和规模大而著称。

C．省职工运动会百米纪录保持者(10秒6)、轴承厂的耿亮考上了清华大学。

D．校运会报名即将开始，是田赛、径赛都报呢?还是只报径赛呢?他还在犹豫。

阅读下面的唐诗，回答后面的问题

谢公亭李白

谢亭离别处，风景每生愁。

客散青天月，山空碧水流。

池花春映日．窗竹夜鸣秋。

今古一相接，长歌怀旧游。

11．这首诗的颔联“客散青天月，山空碧水流”营造了空寂清冷的氛围，下列诗句所表现的氛围与其最接近的一项是（）

A．花月楼台近九衢，清歌一曲倒金壶，(郑谷《席上贻歌者》)

B．人闲桂花落，夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》)

C．星垂平野阔，月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)

D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)

12．下列诗句使用的修辞手法依次是（）

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

②东边日出两边雨，道是无晴却有睛。

③心同野鹤与尘远，诗似冰壶彻底清。

A．夸张双关比喻 B．拟人反复借代

C．夸张反复借代 D．拟人双关比喻

13．现今常用的词语中，有些是出自古典小说或戏曲故事。下列选项中，引号中的词语和后面的出处搭配不正确的一项是（）

A．我最喜欢当“红娘”，我来介绍你们认识吧。(《西厢记》)

B．他“过五关斩六将”，终于在世锦赛上获得冠军。(《三国演义》)

C．不管它怎样狡猾，也“翻不出如来佛的掌心”。(《西游记》)

D．真正的大丈夫气拔山河，也能忍受“胯下之辱”。(《水浒传》)

14．朝代(国别)、作者、作品、人物对应正确的一项是（）

A．明代／汤显祖／《牡丹亭》／杜十娘

B．元代／王实甫《西厢记》／崔莺莺

C．英国／莎士比竭／《哈姆雷特》／朱丽叶

D．法国／巴尔扎克／《死魂灵》／欧也妮·葛朗台

15．把以下名句补写完整。(任选三句作答)

①采菊东蓠下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(陶渊明《饮酒》)

②沉舟侧畔千帆过，_______________(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

③礼尚往来，__________________(《札记》)

④先天下之忧而忧，___________________(范仲淹《岳阳楼记》)

二、现代文阅读(每题3分．共30分)

阅读下面文字。完成16——25题

①心绪繁杂的对候，最好去雪乡走一趟。穿越了苍莽延绵的林海雪原，淹没在山坳中的雪乡渐隐渐现。________我家乡的冬天也不乏白雪，_________雪乡的雪还是令我吃惊得有些恍惚。在踏及雪乡的一刹那，我竟然有些怀疑，自己是否还真的置身于尘世之中。走进雪乡，凡俗便离我而去．剩下的只是一个冰清玉洁、空灵隽永的世界；漫天雪花彻夜不停地飞舞．这在雪乡是常有的事。雪乡雪后的清晨像一首清新的诗，又似一幅雅致的画。在诗与画之间．显现生命律动的是那担水的农家女，既朴实能干，又温柔体贴，落落大方。

②微风过处。卷起的雪雾像一层白纱将整个雪乡罩住。而房檐上那不经意挂上去的红灯笼。虽是这银白色调中的另类，却给冬日的雪乡平添了些许暖意。雪乡的冬季是不容易看到壮汉的，因为这是个伐木的季节，很多男人都上山放木去了。远离了女人和孩子，便远离了一份温馨和亲情。低矮棚屋，粗茶淡饭，雪乡男人的脸上却隐约闪露着一份淡然和从容。那是一种在男人堆里也称得上很男人的气质与潇洒。每锯倒一根木头，他们便把对妻儿的爱藏在其中。在婉转悠扬的喊声中。雪乡男人的生命便在这林间流转，年复一年。

③在积雪和木栅间穿行，我眼中的雪乡粗犷与柔美兼容，苍劲与精致并存。在这里最独到的景致，莫过于雪堆成的屋檐。层层叠叠，错落有致。单是那份独特便夺走了人们的视线，不动声色地掳走了人们的心。大凡来过雪乡的人．都会不由自主地在这座山前驻足。不用泼墨点染．也不用刻意着色，山的原貌便是画中的经典。可面对这秀美奇山，画家们却不敢落笔．觉得它美得有些失真。作家们也望而兴叹．觉得穷极所有也难以描绘它的神韵。倒是有一个摄影家，咔嚓把它摄入镜头，拿着照片去参加国际影展，结果得了个银奖。从此，有人也把这座山称为获奖之山。

④雪乡的雪从十月开始飘落．一直到第二年的初夏。因为雪大，很多人一辈子都没有出过大山。因为雪大，他们无从知晓外面的世界。可问起雪乡人，他们是否因此而感到不便甚至讨厌雪的时候，他们都笑着说，习惯了。之后便反问你，你不觉得我们这里很干净吗?那神情和雪乡一样的纤尘不染。

⑤在人气噪动的今天，雪乡人仍能以一颗平常心，平和地看自己，看别人，也看这个世界。这无疑是一种天赐，也是一种难以附庸和雕琢的品格。随着岁月的更迭，雪乡正穿透历史的尘埃，穿过时空的交错，与外面的世界扑面相遇。

⑥又是一个银白的雪乡的落雪清晨，我找到了来时的路。回首雪乡就像我的一个梦境，有种无法触及的虚幻。

⑦雪乡，我的梦幻之乡。

16．下列加点的字的注音，不正确的一项是（）

A．刹那(shà) B．隽永(juàn)

C．粗犷(guǎng) D．触及(chù)

17．下列对文中词语的解释，不正确的一项是（）

A．从容：充裕，宽裕 B．缥渺：隐隐约约，若有若无

C．纤尘不染：一点灰尘也沾不上 D．错落有致：交错地排列

18．下列关联词语，正确填人第①段画线处的一项是（）

A．既然那么 B．虽然可

C．不仅而且 D．因为所以

19．将“越来越多厌倦了纷繁与嘈杂的都市人来到雪乡，在休闲中领略这份似真似梦的朦胧与缥渺。”一句话放回原文中，下列正确的一项是

A．在第③段后面 B．在第④段后面

C．在第⑤段后面 D．在第⑥段后面

20．第③段“在积雪和木栅间穿行……”中所用的修辞方法，下列正确的一项是（）

A．对偶排比 B，拟人对偶

C．排比比喻 D．对偶比喻

21．根据文意，下列理解不正确的一项是（）

A．雪乡给很多都市人一种超凡脱俗的感觉。

B．雪乡人的品格使雪乡更具吸引人的魅力。

C．随着大量都市人的到来，雪乡冰清玉洁的特质会受到影响。

D．随着历史的不断发展，雪乡不可避免地要走向外面的世界。

22．下列对第④段中“那神情和雪乡一样的纤尘不染”的理解，最恰当的一项是（）

A．形容雪乡人的神情纯真 B．赞扬雪乡人的超凡脱俗

C．形容雪乡人的神情自然 D．赞扬雪乡人的美好追求

23．下列对最后一段“雪乡，我的梦幻之乡。”的理解．正确的一项是（）

A．含蓄地表达了都市人对雪乡这样的世外桃源生活的向往。

B．表现了作者追求超凡脱俗的生活而不得的痛苦。

C．含蓄地表达了作者对雪乡这样的世外桃源生活的向往。

D．表现了作者对宁静平和的生活状态的一种渴求。

24.下列对本文的赏析，不正确的一项是（）

A．本文以雪乡的美景写作者热受生活之情，全文情景交融。

B．作者写雪乡美景的目的是为了赞扬雪乡人美好的品格。

c．本文运用了叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式。

D．作者运用了象征的创作方法，赋予雪乡美景以深刻含义。

25．下列最适合做本文题目的一项是（）

A．世外雪乡 B．空灵世界

C．清新雪诗 D．梦里雪乡

三、文盲文阅读(每题3分．共15分)

阅读下文，回答26——30题。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以与人，如弃草芥。今日割五城，明日割十域，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负巳判矣。至于颠覆，理固宜然。

26．对下列句子中加点的词．解释不正确的一项是（）

A．暴霜露．斩荆棘暴：暴露

B．子孙视之不甚惜惜：珍惜

C．暴秦之欲无厌厌：讨厌

D．故不战而强弱胜负已判矣判：分清

27．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是（）

A．与战败而亡者，其实亦百倍 B．思厥先祖父

C．举以与人，如弃草芥 D．至于颠覆，理固宜然

28．下列句子中加点的“之”字．用法与其它三句不同的一项是（） A．较秦之所得 B．诸侯之所亡

C．诸侯之所大患 D．然则诸侯之地有限

29．对“奉之弥繁，侵之愈急”一句，理解准确的一项是（）

A．赂秦的国家越多，秦国就越加紧攻打。

B．赂秦的次效越频繁．秦国就越加紧攻打。

C．败给秦国的次数越多，秦国侵犯他越厉害。

D．送给秦国土地越多，秦国侵犯他越厉害。

30．六国“不战而强弱胜负已判矣”的根本原因是（）

A．秦国为扩展疆域而不断向六国索取土地。

B．六国屈从于暴秦的强大武力，一味割地求和。

C．秦国采取了外交攻势和武力攻取的两手策略。

D．六国国君不懂得珍惜前辈披荆斩棘创立的基业。

四、作文(60分)

31．请以“我与奥林匹克精神”为话题，写一篇文章。(60分) 说明：(1)自拟题目，写在试卷上。

(2)除诗歌外，其他文体不限。

(3)字数不得少于700．卷面要整洁，书写要工整。

2009年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试

语文

一、语文知识(每小题4分。共40分)

1．下列词语中加点的字的读音，完全正确的一项是【】

A．斡(w?)旋劲(jìn)敌分道扬镳(biāo)

B．答(dā)应祈(qí)求有条不紊(wěn)

C．憧(chōng)憬舆(yǘ)论不容置喙(zhuàn)

D．差(chā)价匮(kùi|)乏两小无猜(chāi)

2．下列各组词语中，书写完全正确的一项是【】

A．梦寐以求投笔从戎兵慌马乱兢兢业业

B．响彻云宵万籁俱寂大张旗鼓泾渭分明

C．咫尺天涯白璧无瑕沧海一粟良师益友

D．孤注一掷凭心而论尔虞我诈千里迢迢

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是【】

①一个人感觉合脚的鞋可能夹痛另一人的脚，（）于一切病症的生活处方并不存在。

②每项真理都有两副面孔，每条规则都有两个方面，每旬箴言都有两种（）方式。

③一个将法律（）于他人的人，他自己也当然应该服从这一法律。

A．利用适用作用B．作用适用利用

C．应用作用施用D．适用应用施用

4．下列各句中加点的成语使用正确的一项【】

A．那座山峰壁立千仞，像一把利剑直指天空，真可以说是（巧夺天工）了。

B．他使这个濒临破产的工厂（起死回生），扭亏为盈，不能说不是个奇迹了。

C．在这场篮球比赛中，我队虽然积极调整战术，但（屡试不爽），未能取胜。

D．明天将进行新产品试验的最后一战，大家都希望（功败垂成），在此一举。

5．下列各句中加点的熟语使用正确的一句是【】

A．海水不可斗量，这项工作远远超出了你的承受能力，明智一AJL，还是放弃为好。

B．一个团文内部，不能搞恶性竞争，否则榔寸了苹手庙，大家都没有栖身之处了。

C．对于这种破坏组织纪律的行为就要_碾子母l死，不能姑息纵容，以免后患无穷。

D．这次英语培训你一定要坚持上课，如果；毒打拿i翠季哂圈，成绩肯定提高不了。6．下列各旬中，掌布译摩的一句是【】

A．这项研究表明，人类造成全球气候变暖的活动开始于8 000年前的农业时代。

B．沙尘暴屡屡侵袭华北地区的原因，是人们缺乏环保意识破坏植被造成盼恶果。

C．这个社区文化站已成为挽救和培养失足青年的阵地，多次受到上级领导表彰。

D．据调查，有将近一半以上的下岗职工通过国家优惠政策走上了新的创业之路。7．下列选项中，依次填入横线上冶当的一项是【】

每一个糊涂的人都（），每一个怯懦的人都（），每一个疲乏的人都（），而每一个反动者都战栗地倒下去。

①振作起来②清醒起来③勇敢起来

A．①③②B．②①③

C．②③①D．③①②

8．下列四个诗句，能与“五更鼓角声悲壮”组成对偶句的一句是【】A．二月山城未见花B．三山半落青天外

C．三峡星河影动摇D．万方多难此登临

9．下列说法否壬确的一项是【】

A．《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元，是柳宗元所写的系列游记“永州八记”之一。

B．《醉翁亭记》是唐代欧阳修的散文名篇．“醉翁之意不在酒”一语就是出自本篇。

C．孙犁是现当代小说家、散文家，《芦花荡》《荷花淀》是他小说创作的代表作品。D．雨果是19世纪法国著名作家，其长篇小说代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

10．下列对联的题写处所和所咏人物，理解正确的一项是【】

何处招魂，香草还生三户地

当年呵壁，湘流应识九歌心

A．祠堂屈原B．庙宇贾谊

C．庙宇屈原D．祠堂贾谊

二、现代文阅读《每题4分，共32分)

阅读下文。完成1l一18题。

①很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。

②说不清楚这是因为什么。当然也可能是：眼睁睁看它又带走一段岁月，英雄终将迟暮的惺惺相惜，想到死的同时就想到了爱。

③我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也

一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

④议乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；它红得很温和，柔软得像泡过水。有时

候有如带的云霞绕在它的腰际，有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。

⑤农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了……

⑥当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪!

⑦两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夫在两匹马之问．

在光滑的山脊上走进了太阳。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

⑧我不禁热泪盈眶：一种无法描述的爱浸透全身。这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

⑨这个起伏的田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲

线?层次?人物活动?抑或角度的众多?最终承认：仅仅因为它是家园落日。家园!这个

毫无新意的单纯的话题！

⑩家园的感觉何以如此?说不清。我心知，凡是她能给予我的，其他地方也能给予；

然而一切的给予，又都代替不了家园。

⑾关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说：家园就是家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻未定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊! 11．下列加点的字的读音，不正确的一项是【】

A雾霭(ǎi) B．舐(shì)犊

C．浸(jìn)透D．给(gěi)予

12．下列对文中词语的解释，不正确的一项是【】

A．惺惺相惜：指性格、才能或境遇相同的人互相理解、同情。

B．热泪盈眶：眼睛因为高兴、感激或悲伤而泪水充盈。

C．随心所欲：做事由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

D．似是而非：既是对的，也是不对的。

13．下列对第⑦、⑧厕段内容的理解，不正确的一项是【】

A．作者写小狗嬉戏、老牛舔犊，表现了农家落日自然背景中特有的风情。

B．作者写老农和他的马，突出了老农的率真自然，以及马的顽皮可爱。

C．作者“热泪盈眶”，因为老农的从容旷达让他感到惭愧并滋生敬意。

D．作者认为人生的暮色虽然漫长，但难以忍受的痛苦只有短暂的瞬间。

14．下列对第⑨中段中画线句子的理解，正确的一项是【】

A．家园的风景，因为大同小异而略少新意。

B．家园的风景，因为难以描绘而更加单纯。

C．家园的话题，因为永恒不变而更有魅力。

D．家园的话题，因为简明单一而平常无奇。

15．下列句子在修辞方法的运用上，不同于其他三句的一项是【】

A．落日比朝阳更富爱心B．眼睁睁看它又带走一段岁月

C．罗伞般的黄桷树成了它的托盘D．凡是她能给予我的，其他地方也能给予16．下列对本文中省略号用法的解释，正确的一项是【】

A．第匿煅和第⑦段中的省略号用法相同，表示列举的省略和状态的延续。

B．第⑤段和第⑧段中的省略号用法相同，表示列举的省略和状态的延续。

C．第⑦段和第⑧段中的省略号用法相同，表示语意未尽和思维的延伸。

D．第⑦段和第⑨段中的省略号用法相同，表示语意未尽和思维的延伸。

17．对本文的主题的理解，正确的一项是【】

A．作者独抒性情，意在表明落日比朝阳更迷人。

B．作者观察细腻，意在提醒人们欣赏落日之美。

C．作者感受深刻，意在咏叹落日英雄迟暮般的悲壮。

D．作者满怀激情，意在抒发对故乡落日风景的厚爱。

18．下列选文中的语句，最适合做本文题目的一项是【】

A．那个太阳B．丘陵落日

C．家园落日D．我的太阳

三、古诗文阅读(每题3分，共18分)

阅读下文，完成19—23题。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻这于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐乏中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任子败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。令南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸毒、稀、允之任也。(节选自诸葛亮的《出师表》)

19．对下列句子中加点字的读音，不正确的一项是【】

A．猥自枉屈猥(wěi)

B．夙夜忧叹夙(shǜ)

C．庶竭驽钝驽(nǘ)

D．誉除奸凶攘(rǎng)

20．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是【】

A．躬耕于南阳躬：辛勤。

B．三顾臣于草庐之中顾：拜访。

C．遂许先帝以驱驰许：答应。

D．后值倾覆值：遇到。

21．下列句中加点词语在文中的意思与它们在现代汉语中的意思不相同的一个是【】A先帝不以臣卑鄙B．恐托付不效

C．先帝知臣谨慎D．至于斟酌损益

22．从下列各句的主语看，与其池三旬不相同的一句是【】

A．由是感激B．受任于败军之际

C．故临崩寄臣以大事也D．故五月渡泸，深入不毛

23．下列对文中“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的理解，正确的一项是【】A．表现了诸葛亮小心谨慎的性格特点

B．表现了诸葛亮傲视王侯的高尚精神

C．表现了诸葛亮远祸全身的平常心态

D．表现了诸葛亮壮志难酬的苦闷情怀

24．古诗默写(两题选做一题)

(1)但愿人长久，（）。(苏轼《水调歌头》)

(2)山重水复疑无路，（）：。(陆游《游山西村》)

四、作文(60分)

25．请以“挑战自己的毅力”为题．写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选

2008年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试英语模拟试题（一）

第一卷（三大题，共100分）

Ⅰ单项选择

1.Mr Green is ____ football fan. His favorite is Ronaldo, one of ____ most famous football players in the world. A. the ;/ B. /; the C. a; the D. the ; a

2.—Is this black pen yours? -- No. Tom was here. Maybe it’s ____. A. her B. hers C. him D. his

3. Now I can speak ____ English than I did last year. A. many B. much C. more D. most

4. -- ____ is your father today? -- He’s feeling much better. Thank you. A. How B. What

C. Where

D. Why

5. One of the night of July13,2001, ___ People went to Tian’an Men Square to cheer for winning the bid to host the 2008 Olympics in Beijing. A. million B. millions C. million of D. millions of

6. – Is there ___ good in today’s newspaper? -- Sorry, no good news. A. something

B. anything

C. nothing

D. everything.

7. I don’t like talking on __ phone; I prefer writing ____ letters. A. a ; the B. the; / C. the; the D. a; /

8.—Do you want tea or coffee? -- __ . I really do not mind. A. Both B. None C. Either D. Neither

9. ____ is good manners to say hello to each other when people meet. A. That B. This C. There D. It

10. No matter where they are, my parents go to ___ every Sunday morning. A. church

B. the church

C. a church

D. churches

11. An ____ is a group of words with a particular meaning. A. explanation B. instruction C. expression D. advice

12. –What does the person look like? -- A tall young lady, wearing a black dress made

of silky____. A. color B. clothes C. material D. model

13. I managed to make myself understood with ____ help of___ phrase book. A. /;

a B. a; the C. the; a D. /; /

14.We can’t afford to let the situation get worse. We must take __ to put it right.

A. directions

B. steps

C. sides

D. decisions

15. We have every reason to believe that ______ 2008 Beijing Olympic Games will be ______ success. A. / … a B. the … / C. the … a D. a … a

16. There is still a copy of the book in the library. Will you go and borrow ? - No,

I’d rather buy in the bookstore. A. it; one B. one; one C. one; it D. it; it

17. These football players had no strict until they joined Our club． A．practice B．education C．exercises D．training

18. Silo went to the bookstore and bought ．(2006北京卷) A．dozen books B．dozens books C．dozen of books D．dozens of books

19. The newly- built railway station is only a ride from the city center. A. thirty minutes B. thirty minute C. thirty minute' s D. thirty minutes'

20. The head office of the bank is in Beijing，but it has all over the country. A．companies B．branches C．organizations D．businesses

Ⅱ完型填空阅读下面两篇短文，掌握其大意，然后从21至40各题所给A、B、C、D四个选项中

选出一个最佳答案，并在答题卡上将该项涂黑。

(A) Every day we have math class. We always show 21 interest in it. Some sleep; some daydream; others read something else. 22 listens to our math teacher. To solve this problem, our clever math teacher found a 23 out at last. Mr. Black thought 24 everyone

liked candy, the only way to get our attention was to gave us candy. A clever 25 came

upon him. He put a lot of candies inside a big ball that anyone could open. In class

he asked us some questions. When anybody answered one question 26 , Mr. Black would throw

the ball to the student and the student could 27 some of the candy out of the ball. Then,

the student would have to throw the ball to the next one with the right answer, and so forth. The idea made us 28 and pay attention for a while but son all of us went back

29 . We all ate too much candy. The only person in our math class who 30 like the idea

was a fat boy named Ward. He just kept eating and eating until finally Mr. Black had

to say” I’m sorry, Ward, but I just don’t have enough money to buy candy.” 21.A. great B. much C. some D. little 22. A. Everybody B. Somebody C. Nobody D. Anybody 23. A. student B. ball C. problem D. way 24. A. since B. when C. that D. whether 25. A. mind B. idea C. teacher D. opinion 26. A. quickly B. alone C. right D. clearly

27. A. take B. keep C. receive D. buy 28. A. give in B. go out C. sit up D. let down 29. A. listen B. sleep C. eat D. study 30. A. never B. also C. even D.

still (B) My sister and I grew up in a little village in England. Our father

was a struggling 31 , but I always knew he was 32 . He never criticized us, but usedd33

to bring out our best. He’d say, “If you pour water on flowers, they flourish. If you don’t give them water, they die.” I remember as a child I said something _ 34 _ about somebody, and my father said, “Any time you say something unpleasant about somebody else, it’s a reflection of you.” He explained that if I looked for the best in people,

I would get the best in return. From then on I’ve always tried to 35 the principle in

my life and later in running my company. Dad’s also always been very 36 . At 15, I started

a magazine. It was taking up a great deal of my time, and the headmaster of my school

gave me a 37 : stay in school or leave to work on my magazine. I decided to leave, and

Dad tried to sway me from my decision, as any good father would. When he realized I had made up my mind, he said, “Richard, when I was 23, my dad persuaded me to go into law.

And I’ve 38_ regretted it. I wanted to be a biologist, but I didn’t pursue my dream.

You know what you want. Go fulfill (实现) it.” As it turned out, my little publication

went on to become Student, a national 39 for young people in the U.K. My wife and I have

two children, and I’d like to think we are bringing them up in the same way Dad _ 40

me. 31. A. biologist B. manager C. lawyer D. gardener 32. A. strict B. honest C. special D. learned 33. A. praise B. courage C. power D. warmth 34. A. unnecessary B. unkind C. unimportant D. unusual 35. A. revise B. set C. review D. follow 36. A. understanding B. experienced C. serious D. demanding 37. A. suggestion B. decision C. notice D. choice 38. A. always B. never C. seldom D. almost

39. A. newspaper B. magazine C. program D. project 40. A. controlled B. comforted

C. reminded

D. raised

Ⅲ阅读理解阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D 四个选项中，选出最佳选项，并在答题

卡上将该项涂黑。

(A) George Banks was a clever journalist. He worked for a good newspaper, and he liked arguing with anybody, and about anything. Sometimes the people whom he argued with were as clever as he was, but often they were not. He did not mind arguing with stupid people

at all: he knew that he could never persuade them to agree, because they could never really understand what he was saying, and the stupider they were, the surer they were that they were right, but he often found that stupid people said very amusing things. At the end of one argument which George had with one of these less clever people, the man said something which George has always remembered and which has always amused him.

It was, “Well, sir, you should never forget this: there are always three answers to every question, your answer, my answer, and the correct answer.” 41. George liked arguing . A. neither with anybody nor about anything B. either with anybody or anything

C. not with anybody but about anything

D. not only with anybody but also about anything

42. The people whom George often argued with were . A. those who were cleverer than him

B. those who were stupider than him

C. both such clever people as he and those who were not

D. only the clever people 43. George thought the stupider they were, the surer they were that they were right because . A. the stupider they were, the less knowledge they had B. they were not worth arguing C. stupid people often said very amusing th ings D. clever people were always right 44. According to one of these less clever people's words, “there are always three answers to every question, …” meant . A. George's answer was right B. the man's answer was right C. George's and the man's answers were not right D. there was not a right answer

(B)In reading science, a heading often gives a clue(线索) to a problem that is going to be discussed. Getting the problem clearly in your mind is the first step to take in studying such material. You are advised to do the following in reading science articles. Read the title and think about it. Read all of the headings. You should get a clear idea

of what the problems are without reading anything but the headings. Next, read the article all the way through carefully. Each time you come to a heading that names a problem, read the paragraphs under that heading to find out: 1) more information about the problem; 2) how the problem may be met. 45. This passage offers advice on _______. A. how

to read titles and headings B. how to find headings in an article C. what problems to

be discussed in science article D. how to read science material 46. It is advisable for you _________. A. to read the heading which you think is the title B. to read the heading that names a problem C. to read one heading and the paragraph under it each time D. to read the heading only 47. Read the whole article after _______. A. you have got all the information about the problem B. you understand the title C. you have read one paragraph after another D. you are clear about what to be discussed 48. You read the whole article carefully_________. A. to get all the headings B. to see how the problem is discussed C. to name problems D. to think about the title

(C) The market is a concept. If you are growing tomatoes in your backyard for sale you are producing for the market. You might sell some to your neighbor and some to the local manager of the supermarket. But in either case, you are producing for the market. Your efforts are being directed by the market. If people stop buying tomatoes, you will stop producing them. If you take care of a sick person to earn money, you are producing for the market. If your father is a steel worker or a truck driver or a doctor or a grocer, he is producing goods or service for the market. When you spend your income, you are buying things from the market. You may spend money in stores, supermarkets, gas station and restaurants. Still you are buying from the market. When the local grocer hires yo u to drive the delivery truck, he is buying your labor in the labor market. The market may be something abstract（抽象的）. But for each person or business who is making and selling something, it is very concrete. If nobody buys your tomatoes, it won’t be long before you get the message. The market is telling you something. It is telling you that you are using energies and resources in doing something the market doesn’t want you to do. 49．Which of the following would be the best title of the passage? A．Selling and Buying. B．Everything you do is producing for the market. C．What is the market? D．What the market can do for you. 50．All of the following acts are producing for the market except . A．working in a bank B．attending a night school C．printing a book D．growing beans for sale 51．You are buying from the market when you . A．borrow a book from the library B．drive to the seaside for a holiday C．look after your children D．dine at restaurant 52．The word “concrete” in the last paragraph may most probably mean . A．serious B．important C．necessary D．real 53．In what way is the market very concrete for each person or business who is making and selling something? A．It tells you what to produce B．It provides you with everything you need C．It tells you how to grow tomatoes D．It helps you save money

(D)Shanghai—Shanghai officials are welcoming a new national-water law that they say will help them protect the upper reaches of the Huangpu River and other water ways in Shanghai. The new law, which came into effect yesterday, updates a law enacted（颁布）in 1988 that focused on supplying water to needy areas, but didn’t pay a great deal of attention to environmental protection. The previous law, for example, gave local authorities power over waterways in these areas, but didn’t pay attention to the sources of those rivers and lakes. So, Shanghai was responsible for cleaning and protecting the

lower reaches of the Chang Jiang River but had no say in how the river’s upper reaches,

which feed into Shanghai, are maintained. The new law will make it easier to control

the amount of waste that ends up in local rivers and reduce inefficient use of waterways,

said Zhang Jia-yi, director of the Shanghai Water Affairs Bureau, on the bureau’s website commenting on law yesterday. Zhang said the new law focuses on the efficient(高效的)

use of water sources and emphasizes the harmonious(和谐) development of China’s population, its economy and environment. Zhang also emphasizes the city will crack down

on companies and individuals that pollute the city’s water sources. The bureau sets

up a special force to investigate(调查) water pollution in March. So far this year, the bureau has published more than 3 million in fines on various polluters, Zhang said.

54. The best title for the news report should be ______. A. A new Law Is Born B. A New

Water Law to Protect Rivers C. Is it Necessary to Protect the Rivers D. Make Full Use

of Water Sources 55. The underlined phrase “crack down on” means _____. A. bring

up carefully B. speak highly of C. deal with seriously D. destroy completely 56. Which of the following is NOT true? A. The law in 1988 is suitable for the new requirements.

B. The new law will stop waste being poured into the Chang Jiang River.

C. A lot of polluting units have been fined this year.

D. The new law and the old one are the same

in protecting the environment. 57. We can infer from the passage that _____ . A.

the problem of protecting the water sources wasn’t paid much attention to B. no laws

were carried out to manage the water sources in Shanghai. C. the new law mainly emphasizes

how to make use of the water sources. D. companies or individuals that polluted the water sources didn’t get fined.

(E)How often one hears children wishing they were grown-ups, and, old people wishing

they were young again. Each age has its pleasures and its pains, and the happiest person

is the one who enjoys what each age gives him without wasting his time in useless regrets. Childhood is a time when there are few responsibilities to make life difficult. If a

child has good parents, he is fed, looked after and loved, whatever he may do. It is impossible that he will ever again in his life be given so much without having to do anything in return. What’s more, life is always giving new things to the child——

things that have lost their interest for older people because they are too well known.

But a child has his pains: he is not so free to do what he wishes to do; he is repeatedly

being told not to do something, or being punished for what he has wrongly done. When

a young man starts to earn his own living, he can no longer expect others to pay for

his food, his clothes, and his room, but has to work if he wants to live comfortably.

If he spends most of his time playing about in the way that he used to as a child, he

will go hungry. And if he breaks the laws of society as he used to break the laws of

his parents, he may go to prison. If, however, he works hard, keeps out of trouble and

has good health, he can have the great happiness of building up for himself his own position in society. 58．According to Paragraph 2, the writer thinks that . A．life

for a child is fairly easy B．a child is always loved whatever he does C．if much is

given to a child, he must do something in return D．only children are interested in life

59．The main idea of the passage is that . A．life is not enjoyable since each age has some pains B．young men can have the greatest happiness if they work hard C．childhood is the most enjoyable time in one’s life D．one is the happiest if he can make good use of each age in his life 60．The paragraph following this passage will most probably discuss . A．examples of successful young men B．how to build up one’s position in society C．joys and pains of old people D．what to do when one has problems in life

第二卷（三大题，共50分）Ⅳ单词拼写根据下列句子及所给的汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式（每空只写一个单词） 61. We’ve been having some ____ （技术）problems with the new computer. 62. John threw the ball, and the dog ______ （接住）in its mouth. 63.

I _____（借） my bike to Dave and I haven’t got it back. 64. If you need more _____ , （信息）call the number 8425436. 65Jane waited _____（焦急） by the phone all day yesterday.

66. _____（二月） is the second moth of a year. 67. Put on your coat, _____ （否则）you’ll catch cold. 68. I haven’t seen it _____ ,（自己） but it’s supposed to be a good film. 69. He’s not asleep—he just __________（假装）. 70. Wang Li lives in America, but she has Chinese ____________（国籍）. Ⅴ完成句子根据中文意思完成下列各句。每空一词（缩写算一词） 71．这部电影不如我预期的好。 The film was not _____good _____ I had expected. 72．医生建议这位胖太太戒除吃甜食的习惯。 The doctor advised the fat lady _____ _____ having sweets. 73．这箱子太重，我搬不动。 The case is ____ heavy for me __ carry. 74．我们将尽力按时完成这项工作。 We’ll ____ our ____ to finish the work on time. 75．昨天他直到做完作业才去睡觉。 He __ go to bed _____ he finished his homework.

Ⅵ书面表达假定你是李明，去年假期你曾赴美国加州帕萨迪那市的一所中学进行短期参观访向，住在Peter家。今年寒假Peter要来北京，将住在你家。请根据下列信息给Peter发个电邮件。内容到京到机场接机，举办欢迎家宴活动参观长城等名胜古迹到场欣赏中国民乐新年音乐会游览繁华市区、购物希望如行程允许，在北京过春节注意：1．词数应为100左右；2．对紧扣主题的发挥不予扣分；3．开头与结尾已为你写好。 January 26th , 2007 Hi ! It’s Li Ming here . Glad to learn you’re coming to Beijing , China . I believe we will have much fun together . WELL , SEE YA SOON. BYE ! L Li Ming 内容要点：1．接机、家宴；2．游览长城、市区及购物；3．欣赏新年音乐会；4．希望共渡春节

第二届全国高校微课教学比赛教学设计方案

第二届“全国高校微课教学比赛”教学设计方案 作品标题：组合体三视图看图 参赛教师：吴巨龙 学校：江苏科技大学 教学对象：工学本科大一学生 所属课程：工程图学 教学总时长：14分10秒 教学理念： 组合体三视图的看图是学习零件图的基础，三视图的表达完全依据“第一角投影”的点、线、面的投影规律。一般工程图学类的教材中，在讲解这部分时，均说方法就是“形体分析法”和“线面分析法”，但是学生在应用时，却感到很难入手，本课程介绍了可操作性比较强的看图“新三法”：拉伸法、类似形法、特征法。 知识的获得不是灌输的结果，而是探索的结果，讲课中以“建构主义”为指针，以“如何看懂图，如何提高看图速度”为问题引导，引导学生自我探索、建构出看图的方法。 教学背景： 本课程是工程类专业学生的必修课，它以画法几何的投影理论为基础，是一整套关于如何在平面图纸上表达三维形体的理论和技能。工程图是工程师们表达设计思想、工艺要求的工具，因此又被称为“工程界的语言”。与它相关的课程有：机械制图、工程制图、建筑制图、化工制图等。 教学目标： 掌握看懂组合体三视图的方法 教学方法： 探究式的教学方法

教学活动内容及设计： 1、导入 以寻找好的看图方法为问题切入点，以问题引起学习者的兴趣，开始探索式学习之旅。 2、探索拉伸法 以一个看图游戏为入口，在试探构建立体的过程中，总结出第一个可操作的方法：拉伸法。 3、探索类似形法 以展示同样的视图可能对应多个立体的现象，“发现”：在某个投影面投影为同样一个线框的面，在另外两个投影面的投影规律，那就是不是类似形，就是线，包括（曲线），从而给出很明确的类似公式一样的操作方法。并通过例题介绍了运用它解题的过程。在此还展示了手绘作图的过程。 4、探索特征法 工厂中工人师傅也许并不清楚什么是形体分析法，什么是线面分析法，可他们看图的速度依然很快，这个现象先提出引起学生注意。 通过访谈，让学生自己去思考。 最终我们“发现”，其实是看图的“经验”在起作用，总结出如果多掌握组合体的常见结构的视图特征，则必将更容易看懂组合体三视图。 5、总结结束 课程最后落脚在特征法，以若是多掌握了常见立体的特征，若是对立体与立体相贯的作图也比较熟悉，那么对于快速看懂三视图，解决比较难的看图题是很容易做到的。这等于告诉学生，如果只想寻求捷径，找到一个公式，一劳永逸，而忽略了大量的练习，那是不可能成功的。“经验”在解决问题中起到很重要的作用，而经验是要靠大量的实践去获得，所以我们不但要学习理论，更要重视实践，重视在解决问题中的体会、总结。

2017年河北省普通高等学校对口招生考试及答案

2017年河北省普通高等学校对口招生考试 语文 说明： ?本试卷共8页，包括七道大题31道小题，共120分。 ?答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”。按照“注意事项”的规定答题。 在答题卡上与题号相对应的答题区域答题。写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定一晚、不得用规定以外的笔和纸答题。不得在答题卡上做任何标记。 ?做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，在选择其他答案。?考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。 一、单项选择Ⅰ（每小题2分，共24分） 1.下列各组词语中加点字的读音，全部正确的一组是( ) A.安步当．车(dàng) 摈．除(bìn) 钟磬泠．然(línɡ) 埋．单(mái) B.掎．角之势(jī) 参与．(yù) 方兴未艾．(ài) 可．汗(ka). C.高屋建瓴．(líng) 创．伤(chuàng) 苦心孤诣．(yì) 号．哭(háo) D.间．不容发(jiàn) 省．察(xǐng) 书声琅．琅(láng) 和．泥(huó) 2.下列各组词语中，有错别字的一组是（） A.唉声叹气力图闹饥荒瘦骨嶙峋 B.百步穿杨妨碍绊脚石水涨船高 C.金榜题名搬师破落户天怒人怨 D.昂首阔步平添度假村泾渭分明 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（） ①我们要学会反省自己，不能别人。 ②这部影片应该如何拍摄，请您一下。 ③两国的文化交流已经了一千多年。 A.抱怨策动继续 B.报怨策划继续 C.报怨策动持续 D.抱怨策划持续 4.下列各句加点的成语，使用恰当的一项是（） A.雄安新区的成立，让当地百姓对未来自鸣得意 ．．．．，干劲十足。 B.和风细雨 ．．．．地解决问题，比横加指责收到的效果更好。 C.这位新生代作家写的文章，内容深奥，章法紊乱，让读者不忍卒读 ．．．．。 D.爱迪生年轻时善于听取别人的意见，师心自用 ．．．．，有许多伟大的发明。 5.下列各句中，标点符号使用错误的一项是（）

全国普通高校本科专业目录表

全国普通高校本科专业目录表（共分11大类） 高校本科专业目录按所属学科分类 哲学哲学 经济学经济学 历史学历史学 法学法学马克思主义理论社会学政治学公安学 教育学教育学体育学职业技术教育 文学新闻传播学中国语言文学外国语言文学艺术 理学 数学物理学化学生物科学天文学地理科学地球物理学大气科学 海洋科学力学农业工程环境科学心理学统计学系统科学 工学 地矿机械仪器仪表能源动力电气信息土建测绘环境与安全化工与制药 交通运输海洋工程航空航天武器工程力学生物工程公安技术材料科学材料 水利林业工程轻工纺织食品电子信息科学 农学植物生产草业科学森林资源环境生态动物生产动物医学水产 医学 基础医学预防医学药学口腔医学中医学法医学护理学临床医学与医学技术 管理学工商管理管理科学与工程公共管理农业经济管理图书档案学 备注 专业代码后面：* 表示目录内需一般控制设置的专业△表示目录内需从严控制设置的专业W 表示目录外专业Y表示引导性专业S 表示在少数高校试点目录外专业 学科门类专业名称专业代码 哲学哲学类哲学010101 逻辑学010102* 宗教学010103* 伦理学010104W 经济学经济学类经济学020101 国际经济与贸易020102 财政学020103 金融学020104 国民经济管理020105W

贸易经济020106W 保险020107W 金融工程020109W 税务020110W 信用管理020111W 网络经济学020112W 体育经济020113W 投资学020114W 环境资源与发展经济学020115W 海洋经济学020116S 国际文化贸易020117S 经济与金融020120S 文学中国语言文学类 汉语言文学050101 汉语言050102 对外汉语050103* 中国少数民族语言文学050104 古典文献050105* 中国语言文化050106W 应用语言学050107W 外国语言文学类 英语050201 俄语050202 德语050203* 法语050204* 西班牙语050205* 阿拉伯语050206* 日语050207 波斯语050208J 朝鲜语050209* 菲律宾语050210J 更多外语语种请查看>> 0502 新闻传播学类 新闻学050301* 广播电视新闻学050252 广告学050253

全国普通高等学校毕业生就业协议书(标准版)

Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result. 甲方：___________________ 乙方：___________________ 时间：___________________ 全国普通高等学校毕业生就业 协议书

编号：FS-DY-20582 全国普通高等学校毕业生就业协议书 毕业生 用人单位 学校名称 按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议： 一、毕业生应按国家有关规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位的同意。 二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业生资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约；未取得

毕业资格的结业生，本协议无效。 三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列人建议就业计划，报教育厅批准，学校负责办理派遣手续。 四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣。如果用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。 五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约定，应在备注栏注明，并视为本协议的一部分。 六、本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效。经学校鉴证登记后作为签发报到证的依据。 七、本协议一式三份，毕业生、用人单位、学校各执一份，复印无效。 毕业生情况及意见 姓名 性别 出生年月 民族

微课竞赛活动方案

微课竞赛活动方案 篇一：学校微课比赛方案 关于开展“第一届微课视频制作比赛”的 活动方案 为加快我校教师教学综合能力培养，推进高素质教师队伍建设和精品课程建设，普及信息化教学手段，按照沙湾区教师进修学校的活动方案，特拟定我校活动方案，本学期我校将开展“**学校第一届教师微课视频制作比赛”。现将活动方案有关事项通知如下： 一、参加对象 全体教师参加培训，男教师53以下，女教师48以下必须完成微课视频制作。 二、参赛时间 20XX年10月12日-11月10日 三、组织机构 成立**学校第一届教师微课视频制作比赛领导小组组长：*** 副组长:**** 成员：****** 评委名单：******* 四、比赛规则说明 本次比赛分为三个阶段

第一阶段：培训、制作阶段 （一）、集中培训 培训时间：10月16日，时间半天 培训对象：全体教师。 培训内容:1、微课视频的定义 2、微课视频的意义 3、微课视频的制作方法 （二）校本培训 参加区级培训教师***负责本校具体的微课视频制作培训和指导工作。 第二阶段：比赛阶段 根据学校关于微课视频制作比赛方案，组织开展本校的比赛活动，并评选出本校各学科优秀微课视频作品。 第三阶段：评审阶段 **学校第一届教师微课视频制作大赛评委，根据评选标准，严格进行评选。 **微课视频制作比赛标准评分表（附件1） 五、奖励 1、一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名 2、对个人优秀作品向上一级教育行政主管部门推荐参赛。 *****学校 20XX年10月13日

篇二：首届全国高校微课教学比赛方案及评审规则 教培函〔20XX〕7号 关于举办首届全国高校微课教学比赛的通知 各高校教师网络培训分中心、各高等学校： 为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，推动高校教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与学科教学融合，搭建高校教师教学经验交流和教学风采展示平台，教育部全国高校教师网络培训中心定于20XX年12月至20XX年8月举办首届全国高校微课教学比赛。 比赛将遵循公平、公正、公开原则，在教育部高等教育司、教师工作司指导下，组织专家对进入全国决赛的选手及其作品进行评选，并对获奖选手及优秀赛事组织单位予以表彰。省级赛事组织与评选由各分中心或相关高等学校承办。请有关单位认真组织，广泛发动，积极为高校教师参赛创造条件。比赛方案及评选事宜见附件。 附件一：首届全国高校微课教学比赛方案 附件二：首届全国高校微课教学比赛评审规则 教育部全国高校教师网络培训中心 20XX年11月20日 主题词：高校微课教学比赛通知 抄送：教育部高等教育司、教师工作司、职业教育与成人教育司各省、自治区、直辖市教育厅（教委） 附件一：

河北省普通高等院校代码表

河北省普通高等院校代码表 学校代学校名称地城代码类型代码类型名称学校性质代码学校性质码华北电力大学普通高等学校理工院校 10079 132400 11 02 河北大学普通 高等学校综合大学 10075 130603 11 01 河北工业大学普通高等学校理工院校10080 120106 11 02 河北科技大学普通高等学校理工院校 10082 130102 11 02 河北农业大学普通高等学校农业院校 10086 130604 11 03 河北医科大学普通高等学校医药院校 10089 130100 11 05 河北师范大学普通高等学校师范院校10094 130100 11 06 燕山大学普通高等学校理工院校 10216 130300 11 02 河北经贸大学普通高等学校财经院校 11832 130100 11 08 中国人民武装警察部队学院普通高等学校政法院校 11105 131000 12 09 中央司法警官学院普通高等学校政法院校 11903 132400 12 09 华北科技学院普通高等学校理工院校11104 131021 12 02 河北体育学院普通高等学校体育院校 11236 130103 12 10 唐山学院普通高等学校理工院校 11033 130203 12 02 河北建筑科技学院普通高等学校理工院校 10076 130400 12 02 石家庄经济学院普通高等学校财经院校 10077 130100 12 08 河北理工学院普通高等学校理工院校 10081 130202 12 02 河北建筑工程学院普通高等学校理工院校 10084 130700 12 02 华北煤炭医学院普通高等学校医药院校 10090 130203 12 05 张家口医学院普通高等学校医药院校 10092 130700 12 05 承德医学院普通高等学校医药院校 10093 132600 12 05 唐山师范学院普通高等学校师范院校 10099 130203 12 06 廊坊师范学院普通高等学校师范院校 10100 131000 12 06 邢台学院普通高等学校师范院校 10104 130502 12 06 石家庄铁道学院普通高等学校理工院校 10107 130103 12 02 河北职业技术师范学院普通高等学校师范院校 10798 130322 12 06 防灾技术高等专科学校普通高等学校理工院校 11775 131082 13 02 河北工

全国高校微课教学比赛教学设计.pdf

全国高校微课教学比赛教学设计 1 课程基本描述 课程内容所属学科：管理学 微课程名称：电子商务概论---电子商务 模式 课程所属专业：电子商务 所属课程：电子商务适用专业：电子商务、软件工程、物流 教材选用：《电子商务基础》（第三版）人民邮电出版社 课程时长：13分钟主讲人：程传旭 所在院校：西安航空学院所在院系：计算机工程系 2 教学背景 本微课“电子商务概论－电子商务模式”属于“电子商务概论”课程中“电子商务系统”章节的重点、难点内容。电子商务概论是电子商务专业、物流专业的主干专业必修课，信息管理专业、商务英语专业的专业课。也是国家电子商务师职业鉴定的核心课程，在这些专业中属于核心 职业技能课。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 2.1 电子商务概论程课程背景及特点 《电子商务概论》课程定位是建立在对电子商务专业学生就业岗位分析调研的基础上进行 的。在此过程中，按照电子商务专业高技能人才培养目标和电子商务专业职业岗位（群）的要求，通过采用毕业生回访，用人单位调研以及专业指导委员会会议等多种形式，确立了电子商务专业课程体系，并通过对电子商务专业职业岗位（群）的分析，进一步明确《电子商 务概论》的课程定位。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 本课程主要采用基于工作过程的项目式教学方法，通过与企业合作开发真实环境（网络开店）下的创业平台和工作情境，设计一个完整的创业项目推动理论知识点的学习，并将项目分解为基本操作工作任务和扩展工作任务，培养学生的各种职业素养和职业能力。课程设计还注重与电子商务职业资格证书相结合，通过课程的理论与实践学习，为学生考取“电子商务师”打下扎实的基础，提高学生的就业竞争力，促进以创业带动就业工程。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。 电子商务模式，是电子商务系统的重点内容，主要对电子商务模式设计要素、B2C电子商务模式内涵、特点等阐述，并分析电子商务模式分类、典型案例的分析来说明电子商务发展， 并为大学生创业、就业的指引作用。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。 2.2 本微课程特点 本微课根据教学目标和教学内容的需要，进行案例讨论、网站策划等内容，通过讨论、分工合作完成工作任务，调动学生学习的主动性，训练学生的发散思维和综合处理能力，锻炼学生在团队开发中的分工和协作能力。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。 本微课程在专业教室进行录制，课程达到主要目标是观察、研究对象是教师的教，学生的学。它的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。 根据电子商务概论课程内容和学生特点，多角度运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法，引导学生积极参与实践活动，提高学生社会能力、方法能力和专业岗位能力。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。 3 教学目标 3.1 微课程教学目标 通过微课程的学习，主要培养学生以下几个方面的能力： 1、熟悉电子商务模式设计要素 2、掌握B2C电子商务模式的主要形式 3、熟练掌握B2C电子商务模式处理流程

河北省普通高等学校对口招生

河北省普通高等学校对口招生 计算机类专业考试大纲 1.考试范围和考试形式 考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准为依据，以河北省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材，包括计算机专业开设的计算机基础知识、中文Windows 7操作系统、中文Word 2010字表处理软件、中文Excel 2010电子表格软件、Power point 2010演示文稿软件、Visual FoxPro程序设计、Visual Basic程序设计、计算机网络基础等八门专业核心课程，主要测试考生理解和掌握计算机基本理论、基本知识的能力、熟练计算机基本操作和技能的能力，以及综合运用这些理论、知识解决实际问题的能力。 考试形式分专业理论和技能测试两项。 2 专业理论考试试卷结构 2.1 试卷内容比例 计算机基础知识约占10%；Windows 7约占4%；Word 2010约占4%；Excel 2010约占4%；Power point 2010约占3%；Visual FoxPro程序设计约占29%；Visual Basic程序设计约占29%；计算机网络基础约占17%。

2.2 试卷题型及比例 理论考试总分为：240分。第一部分选择题100分，第二部分非选择题140分。 单项选择题约占40%；填空题约占10%；判断题约占5%；写命令题约占10%；程序分析题约占5%；写运行结果题约占10%；程序改错题约占5%；程序填空题约占15%。 2.3 试题难易分布比例 较容易的题约占30%；中等难度的试题约占50%；较难的试题约占20%。 3 专业理论考试内容和要求 3.1计算机基础知识 1、掌握计算机的发展阶段、特点、分类、应用及其发展趋势； 2、掌握计算机系统的组成，掌握计算机硬件的五大组成部分； 3、掌握计算机的工作原理； 4、掌握微型计算机的软、硬件组成及主要性能指标； 5、掌握计算机病毒及其种类、防治方法、杀毒软件的使用； 6、掌握基数、权的概念，掌握二进制数、十进制数、十六进制数的表示方法和相互转换；

全国高校微课教学比赛教学设计

全国高校微课教学比赛教学设计1.课程基本描述 微课程名称：工程制图与计算机绘图 ——平面与圆柱相交 课程内容所属学科：工学课程所属专业：机械工程适用专业：非机类 教材选用：王彦峰.《工程制图与计算机绘图》北京：电子工业出版社，2011 高丽华.《工程制图与计算机绘图习题集》北京：电子工业出版社，2011 课程时长：17分钟主讲人：芦新春 所在院校：淮海工学院所在院系：机械工程学院 2. 教学背景 2.1工程制图课程背景及特点 工程制图课程面向所有工科专业学生，是一门必修的基础课程，是培养工程类高级技术应用型专门人才的重要专业技术基础课。系统地讲解正投影法理论及其在工程图上的具体应用，包括技术制图和机械制图有关国家标准的基本规定。通过本课程的学习，使学生具备基本的形体表达和构思能力，完整和清晰的空间思维和想象能力，掌握较为熟练的手工绘图技术，具备绘制和阅读中等复杂程度工程图样的基本技能，为学生学习后续的专业基础课、专业课和完成各类课程设计及毕业设计打下扎实的基础。 2.2 本微课程特点 本微课程“工程制图与计算机绘图——平面与圆柱相交”，属于“工程制图”课程中“立体投影”章节内的核心内容。 本次课主要讨论“平面截切圆柱截交线的作法”，是课程中学习难度较大的一部分，因此，本节课在内容安排上采用精讲多练、讲练结合的方法，充分调动学生学习兴趣，使知识掌握更有针对性；教学方式上以问题为出发点，鼓励学生积极参与、积极思考，发挥学生的主体作用；教学手段上，采用多元化的教学手段，将板书、ppt课件及Flash动画相结合，直观体现三维立体与二维投影的关系，提高学生的空间思维能力和形象思维能力。 3.本次教学设计 3.1教学内容 平面与圆柱在各种相对位置下相交截交线的作图方法。

全国普通高校招生来源计划网上管理系统

全国普通高校招生来源计划网上管理系统 This manuscript was revised on November 28, 2020

全国普通高校招生来源计划网上管理系统 2007版修改说明 一、系统用户管理 1.增加限制用户登录系统的控制功能，可以进行分级管理。主管部门用户能够 控制所属高校用户的登录权限，能够重置所属高校用户的密码。 2.增加限制用户进行计划调整的控制功能，可以进行分级管理。主管部门用户 能够控制所属高校用户的计划调整权限。 二、公告消息管理 1.增加用户发布公告时可以使用附件的支持，解决较长内容公告需要发多个公 告的问题。 2.增加用户对自己已发送消息的浏览功能，这样用户能够知道自己已经发送过 什么消息。 3.增加对新公告、新消息的提示功能，用户登录之后如有新公告、新消息系统 会给出提示。 4.取消高校专用计划编制客户端中的消息交互功能，改为统一使用浏览器进行 消息管理。 三、招生专业设置 1.增加对高校允许招生专业的分级管理功能。主管部门用户能够设置所属高校 高职允许招生的专业。 2.高校只能在允许招生的专业范围内设置所需的专业方向，编制分省分专业计 划。 四、招办代码上载 1.要求各省级招办上载的批次代码表、考试类型代码表、考试科类代码表中增 加一个说明字段，用户对相应的代码进行说明。 2.建议各省级招办通过公告或者消息对批次代码表、考试类型代码表、考试科 类代码表中代码的使用向高校进行解释说明。 五、跨省计划协商 1.对省属高校跨省计划协商的流程进行了一些修改，生源地省级教育行政部门 需要对外省高校的跨省计划给予最后的确认才能使得跨省计划协商的结果生效，同时要求生源地省级教育行政部门确认的计划数不能多于高校所属省级教育行政部门审核的计划数。

2016年河北省普通高等学校对口招生考试试题及答案

2016年河北省普通高等学校对口招生考试 语文说明： 一、本试卷共8页，包括七道大题31道小题。共120分。其中前三道大题(20个小题)为选择题。 二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题。写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答卷上做任何标记。 三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。四、考试结束后，将本试卷与答卷一并交回。 一、单项选择I(每小题2分，共24分) 1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一项是 A．解jiě解．决押解．浑身解．数解．甲归田 B．塞sài 堵塞．边塞．闭目塞．听敷衍塞．责 C．见jiàn 见．闻见．证见．微知著瑕瑜互见． D．俏qià0 峭．拔讥诮．翘．首以待七窍．生烟 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．耽搁绿茵场耳濡目染英雄辈出 B．抱怨黄梁梦振聋发聩墨守成规 C．扫瞄金刚钻卓尔不群潜移默化 D．切磋洽谈会悬梁刺骨覆水难收 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①这是我们白家祖辈下来的秘方，就是掉脑袋．也不能让日本人拿去! ②几家上市公司的倒闭，引发了股市大幅，证监会对此予以高度关注。 ③多年来，我养成了一种，除夕总要到花市挤一挤，观花海，也观人海。 4．下列各句加点的成语使用不恰当的一句是 A．在这次网络互动直播中．许多嘲友提出的问题令嘉宾啼笑皆非 ．．．．，难以回答。 B．小王同学站起来说道：“刚才陈教授那番话抛砖引玉 ．．．．．我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” C.午后．我独自在花间小径漫步，猝不及防 ．．．．地被一只蝴蝶在面颊上吻了一下。一时，心头掠过了几许诗意般的联想。 D．卡夫卡给杰森斯卡的最后一封信中写道：“我已经记不起你脸庞的样子了，只有 你的背影和衣饰历历在目 ．．．．。” 5．下列句中标点符号使用没有错误的一句是 A．一个球迷竟被他所崇拜的球星打了一顿，可怜这位球迷“左眼挫伤，面部流血，肚子疼痛。” B．元曲包括散曲和杂剧，如关汉卿的《窦娥冤》，王实甫的《西厢记》和马致远的《秋思》。 C．城东住宅小区以合理的价位、卓越的品质(大户型、园林化、智能化)深受广大消费者青睐。 D．这次救助失学儿童的捐款活动，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达l584元，同学们十分踊跃。 6．下列句中．没有语病的一项是

首届全国高校微课教学比赛

首届全国高校微课教学比赛 教学设计 参赛类别：文史 作品名称：抗战胜利，是谁之力？所属学科：法学 所属专业：马克思主义理论 所属课程：中国近现代史纲要 课程类型：公共基础课（必修） 适用对象：普通高校本科生

主讲：张健所在学校：南开大学

高校思想政治理论课《中国近现代史纲要》 第六章中华民族的抗日战争 专题讲授：抗战胜利，是谁之力？ 一、教学目标 1．使大学生了解中国军民打败日本侵略者的历史，认识以国共合作为基础的中华民族大团结对打败侵略者的重大意义，从而积极弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神； 2．使大学生了解抗日战争在中国革命和世界反法西斯战争中的重要地位和作用，认识抗日战争的胜利是中华民族振兴的新起点，增强民族自尊心和自信心。 二、教学内容 针对长期以来“抗战胜利，是谁之力”的争论，引导同学们运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，认识和把握中国抗战与国际援助、正面战场与敌后战场的关系： 一是要从内因和外因关系原理出发，辩证认识中国人民抗日战争与世界反法西斯战争的关系，既要看到世界人民对中国的支持和援助，更要看到中国人民对世界反法西斯战争作出的巨大牺牲和贡献； 二是要全面发展地看待正面战场与敌后战场的作战分工及地位变化，既要充分肯定正面战场发挥的作用，更要突出强调敌后战场的重大历史功绩；

三是要站在整个中华民族的立场看待两个战场的关系，认清抗日战争是中国各阶级各党派反对共同敌人的整体战争，国共两党分别领导的两个战场，都是神圣的全民族抗战必不可少的有机组成部分。 三、教学要求 通过对“抗战胜利，是谁之力”的分析讲授，使同学们认识到中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞团结奋斗的结果，也是中国人民同世界反法西斯同盟各国人民并肩战斗的结果。团结就是大局，团结就是力量。要实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”，必须凝聚起各族人民大团结的“中国力量”，万众一心，共同奋斗！ 四、教学重点 1．如何辩证看待中国抗战与国际援助的关系； 2．如何客观评价正面战场与敌后战场的关系。 五、课后作业 1．我们提倡爱国主义，但是，我们应该如何区分爱国主义与狭隘民族主义、极端民族主义？ 2．抗日战争中，包括南开学子在内的热血青年们，担负起天下的兴亡，掀起了民族自救的巨浪，尽到了自己应尽的责任。作为一名当代大学生，在新的时代条件下，应当如何继承和发扬爱国主义精神，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献？ 六、教学总结 “抗战胜利，是谁之力”的问题，是人们在谈到抗日战争的历史时，比较关注而且争论比较大的一个话题。正是由于过去一段时期以来，国共两党都忽视了对方在抗日战争中起到的重要作用，使得中国抗日战争在世界反法西斯战争中的

教育部公布20XX年全国高校名单xls表格下载_高等教育排名_中国高校

教育部公布20XX年全国高校名单xls表格下载_高等 教育排名_中国高校 篇一：教育部公布20XX最新全国高校名单(共2879所) 教育部公布20XX最新全国高校名单（共2879所） 篇二：教育部公布的20XX年全国普通高等公办本科学校名单 前言 随着上大学网前后5批公布400多所野鸡大学，很多挂羊头卖狗肉的大学被查封，野鸡大学的名单公布了，但仍然有很多家长和孩子对高考志愿填报一知半解，在此我查询了教育部网站，对教育部公布的《20XX年全国普通高等学校名单》的2553所学校进行了整理，希望对各位高三学子以及家长有帮助。 我将《20XX年全国普通高等学校名单》分为四个板块，分别是公办本科院校、民办本科院校、公办专科院校公、民办专科院校，分为四个文档上传，题目为：《教育部公布的20XX年全国普通高等公办本科学校名单》、《教育部公布的20XX年全国普通高等民办本科学校名单》、《教育部公布的20XX年全国普通高等公办专科学校名单》、《教育部公布的20XX年全国普通高等民办专科学校名单》请各位有需要的自行搜索下载。 -----湖北第二师范学院全日制本科助学班招生办白老师友情整理 20XX.05.20

教育部公布的20XX年全国普通高等公办本科学校名单北京市公办本科院校（59所）： 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北方工业大学 北京化工大学 北京工商大学 北京服装学院 北京邮电大学 北京印刷学院 北京建筑大学 北京石油化工学院 北京电子科技学院 中国农业大学 北京农学院 北京林业大学

北京协和医学院 首都医科大学 北京中医药大学 北京师范大学 首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学北京物资学院 首都经济贸易大学外交学院 中国人民公安大学国际关系学院 北京体育大学 中央音乐学院 中国音乐学院 中央美术学院 中央戏剧学院

语文河北省普通高等学校对口招生考试教学教材

语文2014年河北省普通高等学校对口招 生考试

2014年河北省普通高等学校对口招生考试 语文 一、单项选择I（每小题2分，共24分） 1.下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是（） A. 和．面霍．乱豁．然开朗祸．起萧墙 B. 峭．拔悄．然翘．首以待七窍．生烟 C. 孝悌．剔．除醍．醐灌顶风流倜．傥 D. 劲．敌痉．挛不胫．而走曲径．通幽 2. 下列词语中有错别字的一组是（） A. 和蔼清澈三番两次宽宏大量 B. 拼凑盘踞精神涣散不计其数 C. 规矩恢谐变本加厉风靡一时 D. 浏览纰漏脉络分明如火如荼 3. 依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（） ①那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以______。 ②海啸过后，一些受灾的海边村落显得十分冷清、______，有的方圆几里甚至十几里看不到一个人。 ③一条水沟挡住了去路，______的水流汩汩作响，根本看不出哪里深哪里浅。 A. 释怀幽静昏黑 B. 释怀寂静昏暗 C. 忘怀幽静昏暗 D. 忘怀寂静昏黑 4. 下列各句中，加点的词语使用最恰当的一项是（） A. 刘翔虽然只比师弟史冬鹏大几岁，但两人在艰苦的训练生活中结成了忘年之交 ．．．．。 B. 网络广告终归有点“虚”，即使再透明，仅凭图像，购物者仍不免有雾里看花 ．．．．之感。 C. 由邰丽华领舞、残疾人演出的舞蹈《千手观音》，舞姿曼妙，美轮美奂 ．．．．，震撼人心。 D. 在扣人心弦 ．．．．的等待中，救援人员终于从似乎还在颤动的危房中把受伤的小男孩营救了出来。

5. 下列各句，标点符号使用正确的一项是（） A. 参加大学生电影节展映的影片：《致青春》《我把青春献给你》等，将在北京多个高 校放映。 B. 原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展与进步。 C. 我的同学张华考上了农大，李涛考上了军校，我在移动公司做技术员：我们都有美好 的前途。 D. 舞剧《霸王别姬》以项羽、刘邦、虞姬为主线，以《鸿门宴》《垓下之围》等史事为 背景，谱写了一曲爱情悲歌。 6. 下列各句没有语病的一项是（） A. 据多家媒体报道，我国发射的载人飞船在完成了飞行试验任务后，于北京时间3点 41分在内蒙古中部预定区域安全着陆。 B. 汶川地震发生后，我省红十字总会迅速组织了医疗队，准备携带先进的医疗器材、药 品和我省人民的深情奔赴灾区。 C. 在国际传媒会议的正式代表中，有中央电视台台长、东方电视台台长、香港凤凰卫视 总裁也应邀列席了会议。 D. 国内某汽车制造公司向外界发布即将推出新款轿车的消息，做工精良，配置齐全，安 全可靠，质量上乘。 7．将下列一组语句组成一段话，最恰当的语序是（） ①书有许多种，有的让人明白晓畅，使人轻松愉悦；有的艰深晦涩，让人费解 ②它是要静下心来深入思考才能理解的书，是要在阅读中经常记下大量困惑和疑问的书 ③而真正值得我们阅读的往往是那些可以“磨脑子”的书 ④读这种书就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。 ⑤“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和思想内涵，往往是前人思想的精华，阅历的 浓缩 A. ①③②④⑤ B. ⑤①③④② C. ⑤①③②④ D. ①③⑤②④ 8. 对下列各句所使用的修辞手法，判断正确的一组是（） ①岸上的柳树倒映在水中，好像在欣赏着自己的容貌。 ②江南的夏夜，蛙声如潮，月色似银。 ③一滴太白酒，十里草木香。 ④盼望着，盼望着，春天来了，春天来了！ A. ①拟人②比喻③夸张④反复 B. ①比喻②排比③借代④排比 C. ①拟人②排比③借代④排比 D. ①比喻②比喻③夸张④反复 9. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（） A. “四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四种书。 B. 近体诗是唐代形成的律诗和绝句的通称，平仄、用韵等都有严格规定。 C. 英国小说家海明威在《老人与海》中塑造了桑提亚哥这个“硬汉”形象。 D. 柳永，原名三变，字景庄，自称“奉旨填词柳三变”，其词流传甚广。 10．下列句中没有通假字的一项是（） A. 涂有饿莩而不知发 B. 亦各言其志也 C. 当与秦相较 D. 蒲苇韧如丝 阅读下面这首诗，完成11—12题。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟，

全国普通高等学校本科专业目录2004

全国普通高等学校本科专业目录在命名文件名称时，请把专业代码后面的字母去掉。 01 学科门类：哲学 0101 哲学类 010101 哲学 010102* 逻辑学 010103* 宗教学 O10104W 伦理学 02 学科门类：经济学 0201 经济学类 020101 经济学 020102 国际经济与贸易 020103 财政学 020104 金融学 020105W 国民经济管理 020106W 贸易经济 020107W 保险 020109W 金融工程 020110W 税务 020111W 信用管理 020112W 网络经济学 020113W 体育经济 020114W 投资学 020115W 环境资源与发展经济学 020116S 海洋经济学 03学科门类：法学 0301 法学类 030101 法学 030103S 知识产权 030120W 监狱学 0302马克思主义理论类 030201* 科学社会主义与国际共产主义运动 030202* 中国革命史与中国共产党党史 0303社会学类 030301* 社会学 030302 社会工作 030303W 家政学 030304W 人类学 0304 政治学类 030401 政治学与行政学 030402 国际政治 030403* 外交学

030404 思想政治教育 030406W 国际政治经济学 030407S 国际事务 0305 公安学类 030501 治安学 030502 侦查学 030503 边防管理 030504W 火灾勘查 030505W 禁毒学 030506W 警犬技术 030507W 经济犯罪侦查 030508W 边防指挥 030509W 消防指挥 030510W 警卫学 04 学科门类：教育学 0401 教育学类 040101 教育学 040102 学前教育 040103 特殊教育 040104 教育技术学(教育学或理学) 040105W 小学教育 040106W艺术教育 040107W 人文教育 040108W 科学教育 040109S 言语听觉科学 0402 体育学类 040201 体育教育 040202 运动训练 040203 社会体育 040204 运动人体科学 040205 民族传统体育 0403 职业技术教育类 040301 农艺教育 040302 园艺教育 040303 特用作物教育 040304 林木生产教育 040305 特用动物教育 040306 畜禽生产教育 040307 水产养殖教育 040308 应用生物教育 040309 农业机械教育 040310 农业建筑与环境控制教育040311 农产品储运与加工教育040312 农业经营管理教育

【学校】2018届河北普通高等学校招生全国统一考试

【关键字】学校 2018届河北省普通高等学校招生全国统一考试 高三下学期第二次调研考试数学（文）试题 本试卷满分150分，考试时间120分钟． 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.设集合 A. B. C. D. 2.已知（i是虚数单位，），则 A. B.3 C.1 D. 3.已知是两条不同的直线，是一个平面，则下列命题中正确的是 A.若 B. 若 C.若 D. 若 4.在下列双曲线方程中，表示焦点在y轴上且渐近线方程为的是 A. B. C. D. 5.某科研机构为了研究中年人秃头是否与患有心脏病有关，随机调查了一些中年人的情况，具体数据如下表所示： 根据表中数据得，断定秃发与患有心脏病有关，那么这种判断出错的可能性为

A.0.1 6.执行如图所示的程序框图，则输出的S的值是 A. B. C. D.4 7.已知函数 ，则实数的值可能是 A.2 B.3 C.4 D.5 8.如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的体积是 A.9 B. C.18 D.27 9.关于圆周率，数学发展史上出现过许多有创意的求法，如著名的普丰实验和查理斯实验.受其启发，我们也可以通过设计下面的实验来估计的值：先请120名同学每人随机写下一个都小于1的正实数对，再统计其中能与1构成钝角三角形三边的数对的个数m，最后根据统计个数m估计的值.如果统计结果是，那么可以估计的值为 A. B. C. D. 10.已知函数的图像在点处的切线的斜率为2，则的最小值是 A.10 B.9 C.8 D. 11.已知中心在原点的椭圆与双曲线有公共焦点，左、右焦点分别为，且两条曲线在第一象限的交点

微课教学视频比赛内容及具体要求

附件一 微课教学视频比赛内容及具体要求 一、比赛内容 “微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选一门高校课程，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在10-20分钟的微课视频，并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。 二.申报材料及要求 1. 教学视频要求 图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。视频格式及上传要求详见“全国高校微课教学比赛”网站（http:// https://www.wendangku.net/doc/c310086977.html,）相关文档。 2. 多媒体教学课件要求 多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。 其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 3. 教学设计要求 教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 二、参赛对象 我校各学科教师，按文史（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学）和理工（理学、工学、农学、医学）两大类别分组参赛。 三、其他事宜 1.每位参赛教师提交参赛作品数量限为1件。

2.参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。 3.参赛者享有作品的著作权，须同意授权教育部全国高校教师网络培训中心及其依托单位享有网络传播权。所有参赛作品向社会免费开放。 4.赛事组织单位不向参赛教师或学校收取任何费用。

全国高校名单及地址 1

全国高校名单及地址 1 全国普通高校名单——山东省学校名称 地址电话传真邮编 青岛海洋大学山东青岛市鱼山路5号 2868593 266003 山东大学山东省济南市山大南路27号 8905026 250100 胜利油田师范专科学校山东东营市太行路21号 8551644 8555155 257097 菏泽医学专科学校山东菏泽康复路14号 5625211 5625211 274030 济南大学山东省济南市济微路106号 7963250-2008 250022 山东水利专科学校山东泰安市岱宗大街117号 8222871 8224772 271000 山东体育学院山东省济南市文化西路2号 2964389 250063 济宁师范专科学校山东省济宁市红星中路3号 2343912 2312278 272125 曲阜师范大学山东曲阜市静轩西路57号 4424234 4424275 273165 山东艺术学院山东省济南市历下区文化东路91号 6423200 6952814 250014 山东中医药大学山东省济南市经十路53号 2613500 2968823 250014 济宁医学院山东省济宁市建设路38号 2253911 2252776 272113 滨州师范专科学校山东省滨州市黄河三路525号 3324016 3314868 256604 济南交通高等专科学校山东省济南市天桥区交校路5号 5976363 5976639 250023 莱阳农学院山东省莱阳市文化路65号 7232431 7215904 265200 菏泽师范专科学校山东菏泽市师专路60号 5633331 5633331 274015 青岛建筑工程学院山东省青岛市抚顺路11号 5623690 5623639 260033 山东师范大学济南文化东路88号 2602370 2963731 250014 山东商业职业技术学院山东省济南市历山路10号 250013