幼儿卫生学神经系统
巩固练习
一、单项选择题：
1、在神经系统中起上通下达桥梁作用的是（）
A 脑
B 脊髓
C 脑神经
D 脊神经
2、人能够“眼观六路，耳通八方”是（）的作用
A 脑
B 脊髓
C 脑神经
D 脊神经
3、下列关于神经系统的说法正确的是（）
A 神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成
B 脑神经属于中枢神经系统
C 神经系统活动的基本活动方式是条件反射
D “望梅止渴”是一种非条件反射
4、幼儿对感兴趣的事物注意力集中说明了大脑皮层的（）
A 优势原则
B 镶嵌式活动原则
C 动力定型
D 睡眠
5、当人从事某项活动时，只有相应区域的大脑皮层活动，其它区域处于休息状态，这是大脑皮层的（）
A 优势原则
B 镶嵌式活动原则
C 动力定型
D 睡眠
6、每当前一个刺激出现，大脑就知道下面该做什么，提前做了准备，这种大脑皮层活动的特性叫（）
A 优势原则
B 镶嵌式活动原则
C 动力定型
D 睡眠
7、大脑皮层活动特性中可使人的精神和体力得到恢复的是（）
A 优势原则
B 镶嵌式活动原则
C 动力定型
D 睡眠
8、婴幼儿神经系统的特点有（）
A 脑细胞数目增长
B 容易兴奋，不易疲劳
C 精力充沛，不需较长时间的睡眠时间
D 脑细胞耗氧量小
9、下列关于婴幼儿神经系统的保育要点，错误的是（）
A 注意用脑卫生
B 保持室内空气新鲜
C 保证充足活动时间
D 提供合理膳食
二、简答题
1、大脑皮层活动的特性？
2、婴幼儿神经系统的特点？
3、婴幼儿神经系统的保育要点？
(完整版)儿科护理学简答和名词解释
简答题：（黑色的是从试题里和PPT里抄过来的） 第二章 1.小儿生长发育规律： ⑴生长发育的连续性和阶段性：出生后头三个月出现第一个生长高峰，至青春期又出现第二个高峰； ⑵各系统器官发育的不平衡性：神经系统发育的较早，生殖系统最晚，淋巴系统则先快后回缩； ⑶生长发育的顺序性：由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂； ⑷生长发育的个体差异。 第三章： 1、简述青春期少年保健的主要内容：（试题里有，但书上没画重点） 1）营养保健：青春期生长发育较快。需要增加热量、蛋白质、维生素和矿物质等营养物质的摄入，保持良好的饮食习惯。 2）良好的个人卫生，充足的睡眠，以及体格锻炼对青少年的健康成长十分重要 3）继续防止急性传染病以及沙眼、龋齿、近视眼、寄生虫和脊柱弯曲等疾患 4）预防运动创伤、车祸、溺水，以及打架斗殴造成的意外伤害。家长。学校和保健人员都有责任对青少年进行性教育。 第四章 1、简述母乳喂养的优点 书上版本：1）母乳含有适合婴儿消化且比例适宜的营养素，还具有多种免疫物质，可增强婴儿的抗病能力 2）母乳喂养经济、方便、温度及泌乳速度适宜 3）母乳新鲜无污染 4）母乳喂养可密切母子感情，有利于婴儿身心健康 5）可加快乳母产后子宫复原，减少再受孕的机会 6）连续哺乳6个月以上还可以使乳母孕期储备的脂肪消耗，促使乳母体型恢复至孕前状态 试题答案版本：（1）营养丰富，容易消化吸收（2）增加婴儿的免疫力（3）简便、卫生、经济：母乳温度适宜，不易污染，经济方便，随要随哺（4）增进母婴情感交流：婴儿安全感、信任；心理与社会适应性的发展；建立亲密的母子关系（5）哺乳对母亲有利：产生催乳素、抑制排卵。 2、母乳喂养的禁忌症
幼儿卫生学教案第一章
第1章婴幼儿的身体特点 教学内容：第一节婴幼儿生理解剖特点 教学任务： 1、能力目标：能根据婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖特点，在幼儿园工作中采取相应的卫生保健措施。 2、知识目标：掌握婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖特点和相应的保健措施，明确课程教学内容。 3、素质目标：提高学生对学前教育专业和学好婴幼儿卫生保健课程意义的认识；激发学生学习本课程的热情。 重点及难点： 婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖生理特点及保健。 教学方法：讲述法，讨论法。 教学课时：2课时 教学过程： 课程引入： 1、生命的起源问题：最早的生物从哪儿来呢？即原始生命是哪里来的？ 生命又是怎样发展的呢？生命起源于非生命物质，生命起源是化学进 化的结果 2、辩论：先有鸡蛋？先有鸡？ 新课讲授： 一、概述 1、细胞、组织、器官、系统的含义 细胞：是人体结构与功能的基本单位。 能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细 胞质和核（或拟核）构成，是生命活动的基本单位 细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核 细胞的种类：神经细胞（寿命最长） 细胞的特点：能分裂（生长）但分裂次数有限， 癌细胞：无穷分裂细胞， 细胞中常见的化学元素 细胞中常见的化学元素有20多种，分析人体细胞的元素组成可发现有如下规律：组成人体细胞的主要元素 （占细胞鲜重的百分比）O 65% C 18% H 10% N 3% P 1.4% S 0.3% 其他元素少于3% （占细胞干重的百分比） C 55.99% O 14.62% N 9.33% H 7.46% Ca 4.67% P 3.11% K 1.09% S 0.78% Mg 0.16% ①组成细胞的最基本的元素是C。在人体细胞干重中C的含量达到55.99% （鲜重中C的含量达18%） ②组成细胞的基本元素有4种：C、H、O、N。在细胞中这四种元素的含量，占组成细胞元素总量的90%左右。 ③组成细胞的主要元素有6种：C、H、O、N、P、S。这6种元素占细胞总量的97%。 （2）大量元素和微量元素
-儿科护理学试题及答案
1. A 2. 3. 4. 5、 儿科护理学试题 名词解释早产儿：营养性缺铁性贫血： 生理性黄疸：新生儿败血症：肾病综合 征：心肺复苏术：生理性体重下降：单 项选择 小儿前囟闭合的时间约为出生后（） 4 —6个月B、6 —8个月C 、8 —10个月 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 、 1 —1.5 岁E、 2 — 2.5 岁 正常2周岁小儿，其体重约为出生体重的 1倍B 、2倍C 、3倍D 在等渗失水补液时，需补液体的张力为（ 2/3 张B 、1/2 张C 、1/3 张 正常小儿断母乳适宜年龄是（ 20个月 B 、18个月C、10—12个月 出生后2个月内的小儿应接种的疫苗是 、 1/5 A卡介苗B、乙型脑炎疫苗C麻疹减毒活疫苗D、6 .等渗性脱水时，血清钠的浓度是（ E 、以上都不是 1 —1.5 岁E、2—2.5 岁 脊髓灰质炎疫苗E 、 白、百、破疫苗 A 80-100mmol/L B 100-130mmol/L C 130-150mmol/L D 150-180mmol/L E 、180- 200mmol/L 小儿乳牙总数的推算方法是 月龄减4-6 B 、月龄减2-3 C 、月龄减7-8 D 、月龄减4-8 E 、月龄减8 婴幼儿最常见的贫血是（ 生理性贫血营养性缺铁性贫血溶血型贫血 营养性巨幼红细胞性贫血 E 、营养性感染性贫血 小儿生长发育顺序的规律, 下列哪项正确 A 、先下后上B、由远到近C由细到粗D、先慢后快E、由简单到复杂 10.小儿营养不良时，皮下脂肪最先减少的部位是（ A胸部B、面部C 、腹部、腰部E 、大腿 11.口服铁剂的给药时间最佳选择是 A饭前B 、两餐之间进餐时 D 、睡前E 、随意 12.急性肾炎的主要临床表现是（ A、高血压、血尿、蛋白尿、蛋白尿、高血压、浮肿C、浮肿、高血压、血尿
婴幼儿的生理解剖特点之运动系统
《幼儿卫生学》教案 第一章婴幼儿的身体特点 第一节婴幼儿的生理解剖特点 一、运动系统、呼吸系统、血液循环系统 （一）教学目标： 1.掌握运动系统、呼吸系统和血液循环系统的组成及特点 2.把握运动系统、呼吸系统和血液循化系统的卫生保健要点（二）教学重难点：把握各系统的特点，合理进行卫生保育措施 （三）教学过程： 导入：你知道人体有多少块骨吗你知道心脏一分钟跳动多少次吗 讲解各系统内容要点： 1.运动系统 概述：运动系统由骨、骨连结、骨骼肌三个部分组成。人体有206块骨。脊柱有四道生理性弯曲。 婴幼儿运动系统的特点：骨骼不断加长、加粗；骨头鲜嫩，硬度小已发生弯曲；不良体姿容易导致脊柱变形；肌肉容易疲劳，且小肌肉发育晚；肘关节较松，韧带结实。（举例：牵拉肘） 卫生保育：让孩子多在户外运动，养成良好坐姿，小心预防关节损伤。 2.呼吸系统 概述：机体吸入氧气并排除二氧化碳的过程称为呼吸。呼吸系统由呼吸道及肺组成，包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管。 婴幼儿呼吸系统的特点：呼吸频率快；声带不够坚韧；鼻咽部的细菌容易侵入中耳。
卫生保健：到含氧量高的地方组织户外活动；教会幼儿正确的擤鼻涕的方法；不宜叫幼儿唱大人的歌，夏天大汗淋漓之后不宜马上进食冷食，保护嗓子。（举例：有的幼儿园很流行唱凤凰传奇的歌曲） 3.血液循环系统 概述：血液循化系统是一个密闭的、连续性的管道系统，有心脏和血管组成，心脏是动力器官，血管是运输血液的管道。 婴幼儿循环系统的特点：年龄越小，心率越快；心肌容易疲劳；有可触及的浅表淋巴结。（实践：摸一摸你的淋巴结） 卫生保健：合理组织体育锻炼，要适量；预防动脉硬化应始于儿童；纠正幼儿挑食、偏食的习惯；发烧时应卧床休息减轻心脏负担。 课堂小结：人体有八大系统，今天重点学习了运动系统、呼吸系统和血液循环系统，知道了婴幼儿的各系统特点，婴幼儿处于生长发育阶段，各系统发育还不完整，要预防牵拉肘，常带幼儿到空气新鲜的户外环境活动等，通过对应的卫生保健措施来保护他们。
儿科护理学完整[1]
儿科护理学完整版 一、填空题 1．儿童生长发育的顺序：由上到下、由近到远、由粗 到细、由低级到高级、由简单到复杂。 2.营养不良患儿饮食调整的原则：由少到多、由稀到稠、循序渐进,逐渐增加饮食,直至恢复正常。 3。营养性维生素D缺乏性佝偻病的临床分期： 初期(早期）、活动期（激期）、恢复期、后遗症期. 4．儿童总的能量消耗包括基础代谢率、食物的热力 作用、生长发育（小儿特有)、活动、排泄及摄食消耗 ６个方面. 5。法洛四联征：肺动脉狭窄、室间隔缺损、主动脉骑跨、右心室肥厚. 6．生理性黄疸:足月儿和早产儿于生后２-3天内出现黄疸,4-５天达高峰,足月儿一般在10—1４天内消退,早产 儿可延至3-4周。 7.临床上常见的蛋白质—能量营养不良的类型： 消瘦型营养不良（能量缺乏）、水肿型营养不良（蛋白 质缺乏)、消瘦—水肿型营养不良. 8.化脓性脑膜炎生命体征的变化:体温升高、血压升高、脉搏变慢、呼吸深慢且不规则。 9.颅内压增高的典型临床表现：头痛、呕吐、视乳头水肿。
1０.脑膜刺激征：颈强直、Kｅrｎig征、Ｂrudzｉnｓki征阳性. 二、选择题 1.胎儿期保健以孕母保健为重点,新生儿保健重点放在生后第1周。 2．新生儿或婴儿母乳喂养后取右侧卧位，头位略高，以利于胃排空,避免因溢乳而引起窒息。 3。儿童年龄分期、各期特点及保健 (1）胎儿期:从受精卵形成至胎儿娩出止为胎儿期； （２）新生儿期：从胎儿娩出脐带结扎至生后2８天称新生儿期； 胎龄满２8周至出生后7足天，称围生期。新生儿期的保健措施主要为合理喂养与保暖（温度保持在22—2４℃，湿度55％)； (3)婴儿期：出生后到1周岁为婴儿期；生长发育最为迅速，出现第一个生长高峰，消化和吸收能力未完善，易腹泻和营养不良, 故应合理喂养；从胎盘获得的免疫球蛋白逐渐消失，后天免疫力尚未产生,易患感染性疾病，故应按时免疫接种; （４）幼儿期：自满1周岁到3周岁为幼儿期；神经系统发育迅速，能独立行走,但对危险的识别能力和自我保护能力不足，容易发生意外;５岁以下儿童主要死亡原因是意外窒息（初生1—3个月内婴儿易发生窒息，1—5岁婴幼儿易发生异物进入机体,呼吸道异物多见于学龄期儿童）;１8个月左右可能出现生理性厌食，应鼓励其自己进食，不要惩罚幼儿。......感谢聆听 (５)学龄前期:自满3周岁到6—7岁为学龄前期；
最新幼儿卫生学(完整版)
1.婴幼儿的身体特点及卫生 1 . 婴儿一般在6~7个月出牙，乳牙出齐的时间约在（） A．1岁 B .1岁半 C . 2岁半 D. 6岁 2．应让幼儿有足够的时间接受阳光照射，以预防（） A . 佝偻病 B. 脚气病 C. 坏血病 D. 夜盲症 3．幼儿园适龄儿童的年龄段是（） A . 0~1周岁 B.1~3周岁 C .3~6周岁 D. 6~9周岁 4．因睡眠时间不足，质量不高，而分泌减少，影响身高的激素是（） A . 甲状腺素 B. 生长激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素 5．为保护幼儿眼睛，中、大班看电视不应超过（） A . 30分钟 B . 45分钟 C. 60分钟 D. 120分钟 6. 下列那种器官是呼吸系统和消化系统的共同通道（） A. 喉 B. 咽 C. 气管 D. 鼻 7. 属于泌尿系统的器官是（） A.脾脏 B.肝脏 C.肾脏 D.心脏 8.“脊柱生理性弯曲”完全固定下来的年龄大约是（） A. 1岁 B. 5岁 C. 7岁 D. 发育成熟 9. 幼儿园要让幼儿养成良好的生活习惯，建立起生活的节奏，该吃饭了，正饿，有食欲；上床了，正困，能很快入睡；醒来精神足，玩得高兴。这运用了大脑皮质活动的那种特性( ) A. 优势原则 B. 镶嵌式活动原则 C. 动力定型 D. 条件反射 10. 儿童基础代谢所需的热能约占总热能的（） A. 10%——15% B. 20%——30% C. 40% D. 50% 11. 下列说法正确的是（） A. 为避免眼外伤，幼儿园不应让幼儿玩沙土 B. 婴幼儿大肌肉发育晚，小肌肉发育早 C. 耳屎有保护外耳道的皮肤及黏附灰尘、小虫的作用 D. 正常淋巴结似蚕豆，可略微活动，压上去不疼 12.血液循环的动力器官（） A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管 13. 细胞表面的原生质形成一个薄膜，称为（） A.细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞体 D. 细胞间质 14. 关于幼儿肌肉特点表述正确的是（） A. 大肌肉群发育晚 B.小肌肉群发育早 C. 容易疲劳 D. 不宜疲劳 15 . 影响幼儿生长发育的内在因素不包括（） A. 营养 B. 遗传 C. 性别 D. 内分泌 16. 影响儿童智力发展的内分泌腺是（） A. 胸腺 B. 肾上腺 C. 胰腺 D. 甲状腺17. 对幼儿易患中耳炎的原因表述错误的是（） A. 咽鼓管短 B. 咽鼓管管腔宽 C. 咽鼓管倾斜度大 D. 细菌易经咽鼓管进入中耳 18. 关于婴幼儿牙齿说法错误的是（） A. 最迟不晚于１岁萌出 B. ２岁半左右出齐 C. ３岁左右开始学刷牙 D. “六龄齿”只有一颗 19. 肌腹柔软而富有弹性，肌腱则有致密的（）构成，没有收缩性。 A. 神经组织 B. 结缔组织 C. 上皮组织 D. 肌肉组织 20. 幼儿年龄越小，血液量相对的比成人要多，约占体重的（） A. 8%——10% B. 8%——9% C. 9%——10% D. 9%——11% 21. （）是指在人体内可自行合成，不一定要由食物供给的氨基酸 A. 组氨酸 B. 必需氨基酸 C. 氨基酸 D. 非必需氨基酸 22. 身体的各个部位的发育有一定的顺序，例如在胎儿期的形态发育是（）领先 A. 头部 B. 躯干 C. 上肢 D. 下肢 23. 幼儿眼球的前后径较短，近处物体经折射后形成的物象落在视网膜的后方，故呈( ) A. 斜视 B. 真性近视 C. 生理性近视 D. 生理性远视 24. 为保证幼儿睡眠充足，幼儿午睡时间一般为（） A. 1小时 B. 1——1.5小时 C. 2——2.5小时 D. 3小时 25. 人能够“眼观六路，耳听八方”，以及做喜、怒、哀、乐等表情，是下列哪种神经的作用（） A. 脊神经 B. 脑神经 C. 植物神经 D. 混合神经 26. 孩子穿封裆裤的年龄一般应该是（） A. 一岁左右 B. 2岁左右 C. 3岁左右 D. 4岁左右 27. 在小儿（）时，就开始训练其自觉的控制排尿。 A. 3-5个月 B. 6-9个月 C. 10-18个月 D. 2岁左右 28. 人体内气体交换的场所是（） A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺 29. 生长激素大量分泌是在幼儿（） A. 清醒时 B. 活动时 C.饭后 D.夜间入睡后 30. 转换工作性质，使大脑皮质工作区和休息区不断轮换，这体现了大脑皮质活动的哪种特性（）A．动力定型 B.镶嵌式活动原则 C.优势原则 D.抑制活动原则 31. 缺碘最容易导致的疾病（） A. 克汀病 B. 侏儒症 C.巨人症 D. 夜盲症 31. 下列因为激素分泌异常而引起的一组疾病是（） A. 侏儒症和佝偻病 B. 大脖子病和巨人症 C. 坏血病和侏儒症 D. 克汀病和脚气病 32.一只小狗出现行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止等症状，其原因是( ) A. 甲状腺激素分泌过多 B. 生长激素分泌过多 C. 甲状腺激素缺乏 D. 生长激素缺乏 33. 人的一生中，身高、体重增长最快的时期是（） A. 胎儿期 B. 婴儿期 C. 幼儿期 D. 青春发育期
幼儿卫生学教案第1章
第1章婴幼儿的身体特点 教学内容：第二节婴幼儿的生长发育 教学任务： 1、能力目标：能根据婴幼儿生长发育特点，在幼儿园工作中采取相应的卫生保健措施。 2、知识目标：掌握婴幼儿免疫生长发育相应的保健措施，明确课程教学内容。 3、素质目标：提高学生对学前教育专业和学好婴幼儿卫生保健课程意义的认识；激发学生学习本课程的热情。 教学重点： 婴幼儿生长发育的一般规律； 教学难点： 婴幼儿生长发育的评价方法 教学方法：讲述法，讨论法。 教学课时：2课时 教学过程： 课程引入： ，前面我们已经学习了人体有八大系统，这节课我们开始学习生长发育。 新课讲授： 提问 1、什么是生长？ 生物体由小到大的过程即生长。人的生长，是指细胞繁殖、增大和细胞间质增加，表现为组织、器官、身体各部以至全身的大小、长短和重量的增加以及身体成分的变化。 2、什么是发育？ 是指人体的生理功能的分化和不断完善，以及体力、智力和心理的发展。 生长发育有规律 一、年龄阶段划分法 提问：你现在处在什么期？ 从受精卵到发育成熟 20年 1、医学上的划分法 胚发育期受精卵开始妊娠前8周 胎儿期妊娠前8周后直到出生 新生儿期出生后28天
什么是围产期？ 从孕期满28周到出生1周 婴儿期（乳儿期）满月到1周岁 幼儿期：出生后第2和第3年 学前期：指3~6或7岁 学龄期6~7岁至11~12岁 青春发育：女11~12岁到17~18岁； 女13~15岁到19~21岁 2、教育学的划分法 从妊娠到14岁划分为6个阶段 胎儿期妊娠前8周后直到出生 新生儿期出生后28天 婴儿期（乳儿期）满月到1周岁 幼儿期：出生后1－3年 学龄前期或幼儿期：指3－7岁 学龄期7－14岁 二、生长发育的一般规律 1、生长发育的不均衡性 A、速率不同时快时慢 第1年身高20－25CM 体重增加6－7KG 第2年身高10CM 体重增加2.5－3.5KG 2年后速度急剧下降 B、长度比例不同 头尾规律：一个人从出生到发育成熟，头部只增大了一倍，躯干增长2倍，上肢增长3倍，下肢增长4倍。 C、各系统的的发育不均衡 神经系统、淋巴系统发育快 生殖系统发育慢 2、生长发育的个体差异 遗传、环境 三、影响生长发育的因素 1、遗传因素 2、后天因素（环境因素） A、营养
幼儿卫生学
《幼儿卫生学》复习提要 责任教师余国云 电视中专幼师专业“幼儿卫生学”课程，是幼儿卫生保健的基础理论课程，而幼儿卫生保健是幼教工作者的日常工作和基本职责，其方法、措施及其理论基础均来源于幼儿卫生学或与幼儿卫生学直接相关，可见幼儿卫生学是幼师专业的一门重要的专业学科。 该课程选用人民教育出版社出版的，该社幼儿教育室编写的《幼儿卫生学》为教材，该教材容纳了正常人体解剖生理学基础知识，幼儿解剖生理基础知识，幼儿生长发育，营养及幼儿预防医学以及幼儿园保健基础知识。内容较为丰富，涉及面也较广，因而在教与学两个方面均有一定的难度。在教与学中均应将重点放在“幼儿的特点”上，密切注意幼儿卫生与幼儿保健的联系，注重对学生实践能力的培养，真正地做到提高学生素质，增强学生对幼儿保健的认识、技能和理论基础。现根据教学大纲的要求，提出该课程的期末复习提要供各教学班点及同学们在期末复习中参考，复习提要的每章后面都附有综合练习题，综合练习的题型一般有“填空”、“选择”和“判断”三种，“名词解释”、“简答”和“问答”等综合练习请结合“提要”中提出的“重点名词”和“重点问题”以及教材各章节后的复习题进行综合复习。 第一章第一章人体概述 一、一、重点名词 组织、器官、系统、新陈代谢、酶 二、二、基本知识点 1．人体八大系统及其组成的主要器官。 2．构成机体含量最高的四种元素。 3．新陈代谢对人体的意义。 4．酶催化作用显著的特点是“专一性”和“高效性”。 三、三、综合练习题 （一）填空题 1．人体从外形上可分为①_______、②_____、③______、④_______四个部分。 2．新陈代谢包括________作用和_______作用，而前者是将_______制造成_______物质并同时_______；后者则是______并排出体外，同时_______能力。 （二）判断题 酶的化学本质就是蛋白质。（） 第二章幼儿解剖生理特点及卫生 一、一、重点名词 神经元，反射（反射弧）、条件反射（非条件反射）、脊柱生理性弯曲、体循环、肺循环、消化、吸收、呼吸、肺活量、潮气量、近视、远视、生理性远视、免疫（特异性、非特
儿科护理学(本科).
一.单选题 1.小儿出生后生长发育最迅速的时期是 A.新生儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.学龄期 E.青春期 答案：B 2.以下哪项不是青春期的发育特点 A.体格发育迅速 B.生殖系统发育迅速 C.淋巴系统发育迅速 D.心理失调多见 E.建立成熟的认知能力、自我认同感 答案：C 3.易患营养及消化紊乱疾病 A.婴儿期 B.幼儿期 C.两者均有 D.两者均无 答案：C 4.对疾病免疫力低，易发生各种传染病 A.婴儿期 B.幼儿期 C.两者均有 D.两者均无 答案：C 5.小儿机体发育最早的系统是 A.消化系统 B.淋巴系统 C.运动系统 D.神经系统 E.生殖系统 答案：D 6.某婴儿体重7．5kg，身长68cm，乳牙2枚，开始叫妈妈其年龄约
A.4～5个月 B.5～6个月 C.8～9个月 D.7～8个月 E.9～10个月 答案：D 7.正常小儿，体重8kg，身长68cm，前囟1cm，有乳牙3颗。其可能达到的发育水平是 A.会爬 B.会走 C.会说再见 D.会说自己的名字 E.会自己进食 答案：A 8.关于小儿生长发育，下列哪项是不正确 A.生长发育是一个连续的过程，但各年龄生长发育并非等速进行 B.生长发育存在相当大的个体差异 C.神经系统发育较早，生殖系统发育较晚 D.皮下脂肪、肌肉组织年幼时较发达，淋巴系统则先快而后回缩 E.生长发育遵循由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律答案：D 9.与小儿沟通最重要、最有效的方式是 A.绘画 B.触摸 C.游戏 D.书写 E.魔术 答案：C 10.哪个时期的小儿无分离焦虑 A.前半年婴儿 B.后半年婴儿 C.幼儿期 D.学龄前期 E.学龄期 答案：A
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幼儿卫生学(完整版)
1.婴幼儿的身体特点及卫生 1 . 婴儿一般在6~7个月出牙，乳牙出齐的时间约在（） A．1岁 B .1岁半 C . 2岁半 D. 6岁 2．应让幼儿有足够的时间接受阳光照射，以预防（） A . 佝偻病 B. 脚气病 C. 坏血病 D. 夜盲症 3．幼儿园适龄儿童的年龄段是（） A . 0~1周岁 B.1~3周岁 C .3~6周岁 D. 6~9周岁 4．因睡眠时间不足，质量不高，而分泌减少，影响身高的激素是（）A . 甲状腺素 B. 生长激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素 5．为保护幼儿眼睛，中、大班看电视不应超过（） A . 30分钟 B . 45分钟 C. 60分钟 D. 120分钟 6. 下列那种器官是呼吸系统和消化系统的共同通道（） A. 喉 B. 咽 C. 气管 D. 鼻 7. 属于泌尿系统的器官是（） A.脾脏 B.肝脏 C.肾脏 D.心脏 8.“脊柱生理性弯曲”完全固定下来的年龄大约是（） A. 1岁 B. 5岁 C. 7岁 D. 发育成熟 9. 幼儿园要让幼儿养成良好的生活习惯，建立起生活的节奏，该吃饭了，正饿， 有食欲；上床了，正困，能很快入睡；醒来精神足，玩得高兴。这运用了大脑皮质 活动的那种特性( ) A. 优势原则 B. 镶嵌式活动原则 C. 动力定型 D. 条件反射 10. 儿童基础代谢所需的热能约占总热能的（） A. 10%——15% B. 20%——30% C. 40% D. 50% 11. 下列说法正确的是（） A. 为避免眼外伤，幼儿园不应让幼儿玩沙土 B. 婴幼儿大肌肉发育晚，小肌肉 发育早 C. 耳屎有保护外耳道的皮肤及黏附灰尘、小虫的作用 D. 正常淋巴结似蚕豆，可略微活动，压上去不疼 12.血液循环的动力器官（） A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管 13. 细胞表面的原生质形成一个薄膜，称为（） A.细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞体 D. 细胞间质 14. 关于幼儿肌肉特点表述正确的是（） A. 大肌肉群发育晚 B.小肌肉群发育早 C. 容易疲劳 D. 不宜疲劳 15 . 影响幼儿生长发育的内在因素不包括（） 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
儿科护理学- 神经系统疾病患儿的护理
第十四章神经系统疾病患儿的护理 第一节小儿神经系统解剖生理特点 （一）小儿神经系统特点 1.大脑小儿出生时大脑的重量约370g，占体重的1/8～1/9。小儿出生时大脑的外观已与成人相似，脑表面有主要沟回，但较浅且发育不完善，皮质较薄，细胞分化较差，髓鞘形成不全，对外来刺激反应缓慢且易泛化。大脑皮质下中枢发育已较为成熟，而大脑的皮质及新纹状体发育尚不成熟，故出生时的各种活动主要靠皮质下中枢调节。 小儿的脑耗氧量，在基础代谢状态下占总耗氧的50%，而成人则为20%，缺氧的耐受性较成人更差。 2.脊髓小儿脊髓的发育，在出生时已较为成熟，约重2～6g，是成人脊髓的1/4～1/5， 脊髓的末端在第二腰椎下缘，新生儿时达第3腰椎水平，随年龄增长，4岁时达1腰椎上缘。所以腰椎穿刺时注意，应以3～4腰椎间隙、新生儿以4～5腰椎间隙为宜。 小儿脑脊液检查正常值 （二）神经反射 1.终身存在的反射 （1）浅反射： 出生时即生存，终生不消失的反射，包括角膜反射、瞳孔反射、结膜反射、吞咽反射。提睾反射到出生4～6个月后才明显。 （2）腱反射：从新生儿期可引出肱二头肌、肱三头肌腱反射、膝腱反射、跟腱反射等。腱反射的减弱或消失提示神经、肌肉、神经肌肉结合处或小脑病变。 2.小儿时期暂时性反射 随着年龄增长，在一定年龄反射消失。 （2）出生时不存在，以后逐渐出现并终生存在的反射 3.病理反射 巴宾斯基（Babinski）征（2岁以下小儿巴宾斯基征阳性可考虑为生理现象）、戈登（Gordon）征、霍夫曼（Hoffmann）征、查多克（Chaddock）征等。 4.脑膜刺激征 颈强直、凯尔尼格（Kernig）征、布鲁津斯基（Brudzninski）征等。 （三）小儿神经系统检查 1.一般检查检查生长发育和营养状况、精神发育和行为，皮肤有无异常素斑、脊柱有无畸形、叩击痛、异常弯曲等。可根据小儿对外界声、光、疼痛、语言等刺激的反应来判断其意识障碍的程度。
儿科护理学神经系统习题(附答案)
一、单项选择题 1下列哪项属于终生存在得反射 A 、觅食反射B、角膜反射C、吸吮反射 D 、拥抱反射Ｅ、颈肢反射 2 婴幼儿腰穿以何腰椎间隙为宜 Ａ、1~2 Ｂ、2～3 C 、3~4D、4~5 Ｅ、3～５ ３化脓性脑膜炎细菌入侵途径下述哪项最多 Ａ、呼吸道B、消化道 C 、皮肤粘膜D、直接蔓延E、泌尿道 4化脓性脑膜炎最可靠得诊断依据就是 A 、突然发热、反复抽搐B、头痛、呕吐、进入昏迷C、脑脊液细胞数增多,糖降低D、脑脊液中检出细菌 E、脑脊液细胞数增多,蛋白质高 5 化脓性脑膜炎最可靠得诊断依据就是 Ａ、病史B、颅内压增高C、脑脊液检查 D 、血象E、以上都不就是 6新生儿化脓性脑膜炎最常见得病原菌就是 A、脑膜炎双球菌 B、肺炎球菌 C、流感杆菌 D、大肠杆菌 E、乙型溶血性链球菌 ７小儿几岁就是脑皮质细胞分化完成 Ａ、1岁B、2岁Ｃ、3岁D、4岁E、6岁 ８化脓性脑膜炎得临床表现中不常出现得就是 A、贫血 B、烦躁 C、呕吐Ｄ、高声尖叫E、头痛 9表示有脑膜炎可能得就是 Ａ、高热B、惊厥C、克、布氏征阳性D、巴彬斯基征阳性E、颅内压增高 10婴儿脑膜刺激征不明显得原因主要就是 A、反应差 B、神经系统发育不完善Ｃ、大脑皮层较成人薄D、其炎症较轻E、以上都不就是 1１新生儿化脓性脑膜炎得有价值表现就是 Ａ、面色青灰,呼吸不规则B、拒乳、呕吐Ｃ、凝视、尖叫Ｄ、前囟饱满E、以上都不就是 12巴彬斯基征单侧阳性，下列哪组正确 A、4个月以内正常 B、1岁以内正常 C、2岁以内正常 D、3岁以内正常 E、均不正常
13肺炎双球菌脑膜炎得治疗应首选 A、A、青霉素 B、氯霉素Ｃ、氨苄青霉素Ｄ、庆大霉素E、卡那霉素 14、3个月内得小儿患化脓性脑膜炎得典型表现就是 Ａ、拒食，吐奶,面色发青灰B、嗜睡,凝视，尖叫 C、惊厥Ｄ、脑膜刺激征常阳性E、以上都不就是 15、对脑水肿，何者疗效为佳 A、可得松 B、氢化可得松 C、去氢化可得松 D、促肾上腺素皮质激素 E、地塞米松 １6、小儿化脓性脑炎得脑脊液变化为 A、细胞数增高，蛋白正常,糖降低 B、细胞数增高，蛋白增高,糖降低 C、细胞数正常，蛋白正常,糖降低 D、细胞数增高,蛋白升高，糖升高 E、细胞数升高,蛋白正常，糖正常 １7、新生儿化脓性脑膜炎，脑膜刺激征不明显得原因就是 Ａ、机体得反应能力差Ｂ、脑膜炎症不如年长儿强 Ｃ、颅缝及前囟未闭，对颅内压升高起缓冲作用Ｄ、颈肌尚不发达E、大脑处于抑制状态 18、在化脓性脑膜炎与病毒脑膜炎在CSF检查中有根本区别得项目就是 A、脑脊液透明 B、脑脊液压力 C、脑脊液细胞总数Ｄ、蛋白增高程度 E、糖减少 19、６个月得婴儿患化脓性脑膜炎，疑有硬膜下积液，为明确诊断,首先需做下列哪项检查 Ａ、做腰穿，观察脑脊液蛋白就是否增高B、做腰穿，观察脑脊液细胞数升高否 Ｃ、拍摄头骨X线平片D、头颅超声波检查,观察中线有无移位E、颅骨透照检查 ２0、化脓性脑膜炎合并硬膜下积液得治疗方法就是 Ａ、加大青霉素剂量B、加大地塞米松C、用甘露醇脱水D、应做硬膜下穿刺放液 E、以上都不就是 ２1、小儿化脓性脑膜炎合并脑积水原因就是 Ａ、由于炎症累及下丘脑与垂体B、由于不规律用药C、由于血脑屏障功能差 D、由于炎性渗出物阻碍脑脊液循环而致 E、以上都不就是 22、小儿化脓性脑膜炎，最可靠得诊断依据就是 A、脑脊液外观混浊或脓性 B、脑脊液细胞数显著增加 C、糖定量降低 D、脑脊液检菌阳性 E、脑膜刺激征阳性 ２3、化脓性脑膜炎与结核性脑膜炎得主要区别为
幼儿卫生学辅导教案-学生版
《幼儿卫生学》辅导资料 第一部分生理基础 1．儿童骨骼成分有什么特点？针对这些组织儿童活动时应注意什么？ 2．为什么用鼻呼吸？张口呼吸有什么害处？ 3．儿童声带有什么特点？怎样保护嗓音？ 4．乳牙的生理功能是什么？ 5．为什么要特别保护六龄齿？ 6．情绪对消化功能有什么影响？ 7．儿童皮肤有哪些特点？怎样护理？ 8．在幼儿教育中，如何利用优势原则、镶嵌式活动原则和动力定型原则？ 9．影响儿童生长发育的因素是什么？ 练习题 一、人体概述 （一）单选题 1、人体结构和机能的基本单位是： A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2、神经调节的基本方式是： A.反应 B.适应 C.反射 D.兴奋三、多选题 3、人体从形态上可以分为几个部分： A.头 B.颈 C.躯干 D.四肢 E.手 F.脚 4、人体内含量最高，合起来占总量的96%左右的元素是： A.碳 B.钙 C.氢 D.钠 E.氮 F.氧 5、肌肉组织的主要功能有： A.吸收 B.保护 C.收缩 D.舒张 E.分泌 F.排泄 6、结缔组织由数量较少的细胞和大量的细胞间质组成，它的功能是： A.连结 B.保护 C.支持 D.吸收 E.分泌 F.营养 7、酶催化作用的显著特点是： A.专一性 B.高效性 C. 长效性 D.与温度无关，与酸碱度有关 E.与温度有关，与酸碱度无关 F.与温度和酸碱度有关 8、反射弧是实现反射活动的神经结构，它包括等环节： A.感觉器官 B.感受器 C.传入神经 D.神经中枢 E.传出神经 F.效应器 （二）判断题 1、构成人体的最小单位是器官。 2、人体的各个系统是孤立的、独自行动的。 3、人体是一个统一的有机整体。 4、新陈代谢是人体与外界环境之间的物质交换。 5、儿童期的异化作用一般大于同化作用。 6、神经调节的作用比作体液调节的作用持续的时间长，作用的范围广。 二、运动系统 （一）单选题 1、骨折后，对骨起愈合作用的是（） A.骨髓 B.骨膜 C.骨松质 D.骨密质 2、成年人有造血功能的红骨髓位于（） A.骨膜 B.骨髓腔 C.骨密质 D.骨松质
幼儿卫生学复习 及试题 答案
1．从出生到生后28天，为新生儿期。 2．新生儿期保健，重要的是帮助娇嫩的小生命度过‘营养关’、‘温度关”和“．感染关’。 3．科学的喂养和护理，亲人的爱和呵护，以及新生儿生机勃勃和惊人的能力，是新生儿健康成长基本能力 4．儿胎龄满37～42周，体重等于或大于2500克，为“足月正常体重儿”，这样的新生儿适应环境的能力较强。出生体重不足2500克，属于‘低体重”体重”。出生体重等于或大于4000克，为巨大儿 5．足月新生儿平均身长为50厘米，男婴略长于女婴。 6．新生儿的头围平均为34厘米．出生时胸围比头围小1-2厘米，、7．前囟门是菱形，约2×2厘米大小。 8。新生儿的皮肤薄嫩，保护功能差。由于皮下脂肪少，容易使体热散失。 9．新生儿生后3～5天可出现水肿，多发生在手、脚、小腿、眼窝等处，约2～3灭消肿。 10．出生时头发稀少并不预示着以后头发就少，也不反映体质的强弱。 11．正常新生儿每分钟呼吸约40次，呼吸的快慢可不均匀。． 12．新生儿每分钟心跳的次数为140 次左右。．
13．胃的入口（贲门)和胃的出口(幽门)几乎在一个水平上，喷门又比较忪，幽门比较紧，所以在吃饱以后容易漾奶。 1 4．神经系统的基本活动方式是反射。。 15 新生儿出生即即有光感。强光可引起“瞬目反射”(眨眼)。 16．降生在冬天，新生儿居室的适宜的温度为20～22~C． 17．冬天．洗澡时室温不低于23摄氏度，水温在40摄氏度。 I 8，“婴儿抚触’’产生的生理和心理效用：可以用解除“皮肤饥渴”来概括。。19．约有半数的新生儿，于出生后2～3天，皮肤、巩膜出现轻度黄疸，一般经过7～lO天，黄疸消退。 20．测体体温时，体温表水银棒甩到35~C以下。体温超过37．4~C为发烧。37．5℃～38℃为低烧，39℃以上为高烧。 21．新生儿发烧的常见原困：①保暖过度、②接种疫苗、③感染。 22．腋下测体温，体温低于36℃，为体温小升。 23．鹅口疮是由霉菌引起的口腔感染。 j 24．新生儿硬肿症多发生在冬季，主要因为保暖不够所致，早产儿发病率较高。25．新生儿脱水热多发生在夏季或保暖过发的情况下。 26．胎儿在子宫内吸入羊水，或因生后感染可致新生儿肺炎。
儿科护理学试题及答案
儿科护理学试题 一、名词解释 1、早产儿： 2、营养性缺铁性贫血： 3、生理性黄疸： 4、新生儿败血症： 5、肾病综合征： 6、心肺复苏术： 7、生理性体重下降： 二、单项选择 1．小儿前囟闭合的时间约为出生后（） A、4—6个月 B、6—8个月 C、8—10个月 D、1—1.5岁 E、2—2.5岁 2．?正常2周岁小儿，其体重约为出生体重的（） A、1倍 B、2倍 C、3倍 D、4倍 E、5倍 3．在等渗失水补液时，需补液体的张力为（） A、2/3张 B、1/2张 C、1/3张 D、1/5张 E、以上都不是 4．正常小儿断母乳适宜年龄是（） A、20个月 B、18个月 C、10—12个月 D、1—1.5岁 E、2—2.5岁 5、出生后2个月内的小儿应接种的疫苗是 A卡介苗B、乙型脑炎疫苗C、麻疹减毒活疫苗D、脊髓灰质炎疫苗E、白、百、破疫苗6．等渗性脱水时，血清钠的浓度是（） A、80-100mmol/L B、100-130mmol/L C、130-150mmol/L D、150-180mmol/L E、180-200mmol/L 7．小儿乳牙总数的推算方法是（） A、月龄减4-6 B、月龄减2-3 C、月龄减7-8 D、月龄减4-8 E、月龄减8 8．婴幼儿最常见的贫血是（） A、生理性贫血 B、营养性缺铁性贫血 C、溶血型贫血 D、营养性巨幼红细胞性贫血 E、营养性感染性贫血 9 . 小儿生长发育顺序的规律，下列哪项正确 A、先下后上 B、由远到近 C、由细到粗 D、先慢后快 E、由简单到复杂 10．小儿营养不良时，皮下脂肪最先减少的部位是（） A、胸部 B、面部 C、腹部 D、腰部 E、大腿 11．口服铁剂的给药时间最佳选择是（） A、饭前 B、两餐之间 C、进餐时 D、睡前 E、随意 12．急性肾炎的主要临床表现是（） A、高血压、血尿、蛋白尿 B、蛋白尿、高血压、浮肿 C、浮肿、高血压、血尿
幼儿卫生学教案
绪论 一、教学目标： 1、掌握学前卫生学的概念。 2、了解学前卫生学的基本任务。 二、教学重难点： 了解学前卫生学的意义。 三、教学准备： 相关教学视频、课件 四、教学方法： 讨论法 五、教学过程： 导入：对大多数同学来说，幼儿卫生学是一门全新的课程，那么大家对这门课有什么了解呢？ 新课讲授： 一、学前卫生学概念： 是研究学前儿童解剖生理特点和生长发育规律，以及如何促进学前儿童正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学，也是幼儿师范学校的一重要门重要专业学科。 二、学前卫生学的主要任务： 1、研究幼儿机体发育的一般特点和规律。 2、影响幼儿健康的各种因素。 3、幼儿的卫生要求和保育措施。 三、学习幼儿卫生学的任务 1.做好学前儿童的卫生保健工作。 2.提高学前儿童的健康水平。 补充内容： 四、学前儿童的年龄分段 1.新生儿期：是指出生后的第1个月内，即俗语所称的“月科孩子”。 2.婴儿期：是指出生后l～12个月，也有人称这个阶段为乳儿期。 3.幼儿前期：是指1周岁至3周岁阶段。 4.幼儿期：是指3～6岁，即幼儿园教育阶段，也称学龄前期。 5.学龄期：7～14岁。 单独讲述0—1岁幼儿的生长发育变化过程。 三翻: 三个月的时候,把小宝宝翻个身,趴着,能把头抬起来.在躺着的时候,可以自己翻侧身或者整个人翻过来趴着。
六坐: 六个月的时候,小宝宝会自己坐,而且坐的比较稳定,也就是不会突然就倒下,可以自己平衡身体。 七滚: 七个月的时候,可以在床上或者地上等平整的地方翻滚，不是头向下的翻滚，而是在平躺的情况下向同一个方向侧身，趴下，再侧身,再平躺,这样的翻滚,连续的，同一方向的，侧身翻转。 八爬: 八个月的时候,宝宝开始爬啦!开始由蠕虫类进化到爬虫类了，学会了四肢配合运动，开始爬行了。这时候要小心了，注意掉下床! 提问：我们为什么要学幼儿卫生学?通过下面案例总结出来。 案例1： 这天，我看到晴晴在抠鼻子，好象出于习惯性似的，我马上叫她不要抠，并没有太在意。我走了一圈回来，又发现晴晴在抠鼻子，我还是叫她不要抠鼻子，我边说边拉开她的手，这时候晴晴挣扎开我的手，看着我说：“我的鼻子里面有东西。”我马上意识到什么，问：“有什么？”晴晴说：“有玩具！”这时吓了我一大跳，原来晴晴抠鼻子是因为她书包上的小铃铛吊饰掉下来了，她因为好奇于是就把小铃铛塞到鼻孔去了！幸好铃铛的位置不是很深，我马上带她去医生那里用夹子把铃铛夹了出来。 我在想，如果我当时疏忽了晴晴的情况，认为她只是习惯地抠鼻子而不去理会，那么后果不敢想象。 案例2： 2000年4月20日上午7点30分,年仅6岁的佳佳(化名)由其父亲送到宁波市北仑区某幼儿园门口，值班老师检查了卫生情况后,她独自入园到三楼教室时，在三楼走廊上碰到开水的水桶，被开水烫成十级伤残。 案例3 1999年12月8日下午两点多，在萧山某幼儿园大(3)班就读的6岁女孩丹丹(化名)在午睡起床时不慎从上铺摔了下来，由于幼儿园老师的大意,致使病情延误，最后只能实施开颅手术保持了她的性命。 五、学习幼儿卫生学的意义 1、为我们进入幼儿园工作奠定基础。 2、为我们学习其他相关专业奠定基础。 六、学习幼儿卫生学的方法： 1、理论联系实际。 2、养成良好的卫生习惯，以身作则。 教学反思：
神经儿科护理学习题
第十二章神经系统疾病患儿的护理 一、A1 型题 1. 以下哪项脑脊液改变对确诊小儿化脓性脑膜炎意义最大（） A. 压力升高 B. 外观浑浊呈脓性 C. 白细胞数目明显增多 D. 蛋白升高，糖和氯化物下降 E. 查到病原菌 2. 病毒性脑膜炎和病毒性脑膜炎主要的病因是（） A. 腮腺炎病毒 B. 疱疹病毒 C. 虫媒病毒 D .乙脑病毒 E. 肠道病毒 3．婴幼儿化脓性脑膜炎最常见的病原体是（） A. 大肠杆菌 B. 肺炎双球菌 C. 金黄色葡萄球菌 D. 溶血性链球菌 E. 轮状病毒 4. 对化脓性脑膜炎患儿的处理，正确的是（） A. 保持安静，头侧位以防窒息 B. 硬脑膜下穿刺时应侧卧位，固定头部 C. 重症患儿输液速度宜快，防止休克 D. 颅压高时应适量放出脑脊液 E. 硬脑膜下积液者可穿刺放液，每次不少于30ml 5. 不属于化脓性脑膜炎颅内压增高的表现是（ ） A. 喷射性呕吐 B. 剧烈头痛 C. 血压增高 D. 前囟饱满 E. 电解质紊乱 6. 典型的化脓性脑膜炎脑脊液改变是（）
A. 细胞数增高.蛋白增高.糖增高 B. 细胞数增高.蛋白增高.糖正常 C. 细胞数增高?蛋白正常?糖增高 D. 细胞数正常.蛋白增高.糖下降 E. 细胞数增高.蛋白增高.糖下降 7．新生儿化脓性脑膜炎最常见的病原菌是（） A. 脑膜炎双球菌 B. 肺炎链球菌 C. 流感杆菌 D. 大肠杆菌 E. 厌氧菌 二、A2 型题 1. 患儿，女，8 个月。患化脓性脑膜炎，护士巡视时发现患儿出现喷射性呕吐、烦躁不安、 惊厥，有颅内压增高的可能。此时应给予的护理措施是（） A. 保持安静，俯卧位 B. 腰椎穿刺，放出脑脊液 C. 加快输液速度，防止休克 D .输液速度宜慢、宜少量 E .各项护理操作分开进行 2. 患儿，男，10个月。因“抽搐2次伴意识丧失”入院。体温39.6 C,嗜睡状，呕吐1次， 四肢抽动.脑脊液检查，压力升高、外观清亮，白细胞数200 X 106，以淋巴细胞为主，糖和氯化物正常， 1 周前曾患上呼吸道感染。该患儿可能的诊断是（） A. 病毒性脑膜炎 B. 化脓性脑膜炎 C. 结核性脑膜炎 D. 颅内高压 E. 脑疝 3. 平平，男，8个月，因发热3日、呕吐3次来院就诊。前囟紧张，脑脊液混浊，血细胞1000 X 106/ L,蛋白增高，糖降低。入院后频繁抽搐，病情观察的重点是（） A. 体温、脉搏 B. 心率、血压 C. 呼吸、瞳孔 D. 肌张力 E. 前囟张力 4. 菁菁，女，10个月，诊断为“化脓性脑膜炎” ，脑脊液培养为肺炎球菌。应首选的药物是
儿科护理学分类模拟题7
儿科护理学分类模拟题7 A1/A2型题 1. 关于原发型肺结核，下列哪项描述错误 A.是小儿肺结核最常见的类型 B.包括原发综合征和支气管淋巴结核 C.肺部原发病灶多位于肺尖部 D.肺部原发病灶以右肺多见 E.典型X线特征呈“哑铃”形 答案：C [解答] 原发型肺结核90%在肺内，大多位于胸膜下，在肺上叶底部和下叶上部，尤以右肺多见。 2. 关于结核性脑膜炎的描述错误的是 A.起病多缓慢，常伴结核中毒症状 B.婴幼儿及重症患儿可急性起病 C.双肺布满湿啰音 D.周围淋巴结可轻度肿大 E.可出现眼疱疹性结膜炎、皮肤结节性红斑等过敏表现 答案：C [解答] 结核性脑膜炎的主要表现以中枢神经系统症状和结核中毒症状为主，肺部可有或无原发结核病灶，但肺部体征不明显，双肺不会布满湿啰音。 3. 结核性脑膜炎脑脊液的特点是 A.外观透明或呈毛玻璃样 B.白细胞升高 C.白细胞分类以中性粒细胞为主
D.糖和氯化物同时升高 E.蛋白下降 答案：A [解答] 结核性脑膜炎的脑脊液特点是呈无色透明或毛玻璃样，静置后有蜘蛛网样薄膜；蛋白升高，白细胞升高，以淋巴细胞为主，糖及氯化物降低。 4. 结核性脑膜炎进入晚期的特征是 A.昏迷、半昏迷或强直性惊厥频繁发作 B.脑膜刺激征 C.颅神经受损 D.腹壁反射消失 E.偏瘫或肢体瘫痪 答案：A [解答] 结核性脑膜炎晚期的特征是神智障碍、频繁惊厥，甚至呈强直状态。 5. 以下能引起周围性呼吸衰竭的是 A.脑肿瘤 B.支气管肺炎 C.败血症中毒性脑病 D.一氧化碳中毒 E.化脓性脑膜炎 答案：B [解答] 肺炎时周围呼吸器官功能受影响，其他选项均是影响呼吸中枢。 6. 关于麻疹患儿护理措施正确的是 A.出疹期体温可以超过40℃，可以用乙醇擦浴