歌颂二中

天山下，玛河畔，有我可爱的校园，

育桃李，播书香，悠悠岁月散芬芳。

这里知识在传播，这里科学在发扬，

别父母，离故园，明月伴我赴边疆。

戈壁中，绿洲上，壮志酬我青春飞扬，

这里荒原被唤醒，这里文明放光芒。

戈壁明珠，新起之秀——美丽石城，

书香满园，朝气蓬勃——可爱二中。

啊... 我的校园，愿和你永远相伴

啊... 我的母校，是我永远留恋的家园

啊... 我的校园，愿和你永远相伴

啊... 我的母校，是我永远留恋的家园

我的校园，可爱的二中，你创造了辉煌的历史，你养育了万千的学子。

我自豪你的悠久，几十年的文化传承不息。

我自豪你的坚强，科研为先，人和为根。

我自豪你的光明，为求知的我们引领前程。

我自豪你的精神，一切为了学生，为了学生的一切。

可爱的二中，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。

可爱的二中，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造奇迹。

你用勤劳，你用智慧，开创辉煌!

在这里，

我们

【含答案】吉林省长春市第二中学2019_2020学年高二语文下学期第6次周测试题

吉林省长春市第二中学2019-2020学年高二语文下学期第6次周测试 题 时间60分钟总分63分（一）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成1—3题。 柳先生的正骨膏刘玲海 邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂，坐堂的先生姓柳，人称柳先生，从东北躲战乱来到邾镇。柳先生擅长骨科，跌打损伤脱臼骨折手到病除，据说，他熬制的外敷膏药正骨膏更是神奇，无论多严重的骨折，经柳先生手法复位后，贴上正骨膏再用竹片固定，少则十日多则一月，断骨愈好如初。 日本人攻打邾镇的那天，一颗炮弹落在颜老爷的家里，三间大堂屋成了废墟，颜老爷正在前厅伺候他的花树，震得昏了过去。半日后醒来，他看到养在莲花缸里的那株花树，如小臂粗的树干被炸断，仅连接着一部分树皮，颜老爷两眼一黑又昏过去。那株树是儿子带回来的，儿子的喜好，颜老爷视为珍宝。儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时，壮烈殉国，老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下，更是视树为生命。 现在，儿子的树被日本人毁了，颜老爷像被挖了心一样。他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈，不知如何是好。许久，他一下子想起柳先生，救人的命和救树的命都是救命，也是心急乱求医，柳先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺，全不顾大街上枪弹横飞，见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。 柳先生来到花树前，小心地扶起来，把断茬对齐捏实贴上正骨膏，周匝固定木棍。三日后，树叶竟振作起来，十日后，树叶重新泛绿，一月后，树干断处长好了。 颜老爷一脸泪痕，紧抓着柳先生的手说：“你救了我儿子，也救了我啊!” 邾镇沦陷后，病人挤满了柳先生的药铺，断胳膊断腿的病人很多。这天，柳先生在药铺里配药，心里默念着药方，川续断十钱，右手去药匣抓药，放进左手的戥子里一称，正好。继续一味味抓药，骨碎补十钱、藏红花十钱…… 汉春堂的大门咣当一声开了，听声音不是手推开的，是脚踢开的。一群日本兵涌进来，后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官，候诊的病人吓得四处躲藏。 翻译官提着手枪走近柳先生，说:“听说你医术高明，请你为少佐先生治伤，伤愈后重赏。”说着指指乱叫的日本人，“少佐先生率兵进山剿匪，被八路的地雷炸伤，两条腿骨头断了。”

北京市平谷二中八年级数学上册《三角形的性质(二)》学案(无答案) 北师大版

13.2三角形的性质（二） 四、巩固练习 （一）填空 1. 在△ABC中，∠A=80°，∠C=70°， ∠B=_________ 2. 在△ABC中，∠A=45°，∠C=55°，

（3）45° （2）26°42°（1）55°37°F A B C D C B A D A C B C D ∠B=_________ 3.如图（1）所示，∠A=_____°，（2）所示∠E=____°（3）所示∠C=______° 4. 在△ABC 中，∠A=58°，∠B=∠C 则 ∠C=_________ （二）解答题 1.在△ABC 中， （1）∠A=50°，∠B=∠C ，求∠B 的度数 （2）若∠A=∠B=2∠C ，求∠C 的度数。 2.若一个三角形的三个内角的度数之比为 1：3：5，求三个内角的度数。 3.如图在△ABC 中，∠A=36°，∠B=∠ACB, CD 平分角∠ACB 求∠BCD 4. 已知如图所示一个四边形， 求∠A+∠B+∠C+∠D

C 的度数 五、拓展提高 试想五边形的内角和六边形、七边形，n 边形呢？ 六、小结 这节课你有什么收获 七、作业 检 测： 姓名 ___________ 一、填空题 1. 在△ABC 中，∠A=60°，∠C=50°， ∠B=_________ 2.已知如图所示。三条直线AB 、BC 、CA 两两相交，则∠1+∠2+∠3=______ 3 21 C B A 二、解答题 1.已知如图AB ⊥BD 于B ，AC ⊥CD 于C ，∠A=35°. 求：∠D 的度数

E D C B A 2.已知如图BC ∥DE ，∠ACB=50°， ∠ADE=80°，求∠A 的度数。

平谷环城1路

平谷环城1路 滨河市场- 温泉大酒店- 海关西园- 平谷区法院- 迎宾环岛- 平谷区医院- 畅观楼- 金乡家园- 大市场- 粮食局小区- 老公安局- 千里马环岛- 南岔子街北口- 盘峰宾馆- 园田队东站- 南岔子街南口- 园田队南站- 东寺渠- 食品街南口- 平谷滨河小区- 平谷镇医院- 化工厂- 航宇小区- 四中东口- 四中北口- 滨河市场 平谷环城2路 永安家园- 园丁小区- 小渔阳- 鑫座宾馆- 和平家园- 大牌楼- 太和西园- 下纸寨- 平谷新车站- 老公安局- 千里马环岛- 平中- 平谷区供电局- 平谷三中- 平谷镇建设银行- 平谷镇医院- 林荫家园- 国际公寓- 岳协医院- 金谷东园- 养路费征稽所- 平谷区医院- 平谷区交通局- 平谷五中- 农机驾校- 永安家园 平谷环城3路 兴谷家园- 汽车配件城- 水务局- 春曦园小区- 园丁小区- 小渔阳- 劳务市场- 畅观楼- 建设大厦- 平谷三中- 北小区- 建兰新居- 千里马环岛- 慧慈医院- 步行街东口- 农村商业银行- 东晓新越酒店- 鑫座宾馆- 和平家园- 兴谷园小区- 岐黄药厂东口- 老才臣- 旺旺集团- 千禧鹤集团- 兴谷管委会- 平谷区交通局检测场- 平谷区交通队 平谷12路 杜辛庄- 中罗庄- 兴谷家园- 平谷区交通队- 平谷中医院- 大牌楼- 东晓新越酒店- 大市场北口- 畅观楼- 大市场- 老公安局- 平谷新车站- 纸寨大桥- 马各庄北口- 贤王庄北口- 王都庄路口- 王都庄大队- 陈太务- 张辛庄路口- 丰台道口- 丰台村口- 公爷坟- 山东庄路口- 渔子山村口- 渔子山村委会- 大峡谷口- 桃棚- 大峡谷 平谷13路 凯超检测场- 平谷中医院- 鑫座宾馆- 乐园西小区- 劳务市场- 畅观楼- 建设大厦- 千里马环岛- 凯安居- 建设街- 平谷三中- 平谷滨河小区- 东寺渠- 批发市场- 南念头- 东高村- 大旺务- 赵家务- 崔家子- 候家庄- 南张岱- 小屯- 打铁庄- 梨羊- 平谷马坊 平谷14路 兴谷园- 大牌楼- 太和西园- 下纸寨- 平谷新车站- 老公安局- 千里马环岛- 东寺渠- 平谷滨河小区- 平谷三中- 建设大厦- 畅观楼- 平谷区医院- 迎宾环岛- 平谷岳各庄- 鲁各庄- 大兴庄- 陈良屯- 官庄道口- 云峰寺- 魏辛庄- 马昌营- 毛官营- 王各庄- 圪塔头- 何奎- 北石渠- 水泥厂道口- 西太平庄- 平谷河北村- 李菜街- 石佛寺- 塔寺- 蒋里庄- 平谷马坊 平谷15路 韩国城- 旺旺集团- 平谷中医院- 大牌楼- 老公安局- 千里马环岛- 东寺渠- 平谷滨河小区- 平谷三中- 建设大厦- 畅观楼- 平谷区医院- 迎宾环岛- 平谷岳各庄- 鲁各庄- 大兴庄- 陈良屯- 官庄道口- 定福庄- 薄各庄- 海子- 王各庄- 天井- 果各庄- 洼里- 营城- 打铁庄

吉林省长春市第二中学2013-2014学年高二数学上学期期中试题 理

吉林省长春市第二中学2013-2014学年高二数学上学期期中试题 理 （无答案）新人教版 第Ⅰ卷 (选择题 共48分) 一. 选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求) 1．为了调查某产品的销售情况，销售部门从下属的92家销售连锁店中抽取30家了解情况．若用系统抽样法，则抽样间隔和随机剔除的个体数分别为 A ．3,2 B ．2,3 C ．2,30 D ．30,2 2．甲、乙两名同学在5次数学考试中，成绩统计用茎叶图表示如图所示，若甲、乙两人的平均成绩分别用x 甲、x 乙表示，则下列结论正确的是 A ．x 甲>x 乙，且甲比乙成绩稳定 B ．x 甲>x 乙，且乙比甲成绩稳定 C ．x 甲5”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5. 为了解一片经济林的生长情况，随机测量了其中100株树木 的底部周长(单位：cm). 根据所得数据画出样本的频率分布 直方图(如右)，那么在这100株树木中，底部周长小于110cm 的株数是 A. 30 B. 60 C.70 D. 80 6.下列命题中的真命题是 A.?x ∈R ，使得sin x cos x ＝35 B.?x ∈(－∞，0)，2x >1 C.?x ∈R ，x 2 ≥x －1 D.?x ∈(0，π)，sin x >cos x 7．一个口袋内装有2个白球和3个黑球，则先摸出1个白球后放回的条件下，再摸出1个白球的概率是 A.23 B.14 C.25 D.15 8．在椭圆x 216＋y 2 4 ＝1内，通过点M (1,1)，且被这点平分的弦所在的直线 方程为 A ．x ＋4y －5＝0 B ．x －4y －5＝0 C ．4x ＋y －5＝0 D ．4x －y －5＝0 9．在区间[0,1]上任取两个数a ，b ，则函数f (x )＝x 2＋ax ＋b 2 无零点的概率为 A.12 B.23 C.34 D.14

北京市平谷二中八年级语文上册《拉萨的天空》教案1 北师大版

（浓郁的民族音乐，优美的藏族风光，一下子将学生的心带到了遥远的西藏，为学生进入课文内容的学习创造了情境，也激发了学生进一步学习课文的积极性。） 二、学习第一自然段。 1、出示图片。瞧，这就是拉萨的天空，你能用一个词或一句话来描述一下你的第一感受吗？拉萨的天空（） 2、课文给我们带来了更美妙的感受。出示第一自然段，找找用哪个词可以概括。（板书：湛蓝、透亮） 3、出示蓝宝石图：同学们，你们瞧这宝石，蓝得怎么样啊？是啊，蓝得多深、蓝得多浓、多纯啊！这就是湛蓝（读词语）这宝石，已经蓝得这么诱人了，如果再用清水洗过，那会是什么样子的呢？ 4、出示天空图：你们瞧，拉萨的天空就像用清水洗过的蓝宝石，那么湛蓝、那么透亮，多美呀！ 5、指导朗读：谁能来读一读？指名读，评议：听了他的朗读，你想说点什么呀？多蓝的天空啊！让我们一起美美地读一读吧！ （一组精美的图片，让学生欣赏了不同时间、不同角度的拉萨天空的美景。学生边看边赞叹——拉萨的天空真蓝啊！拉萨的天空太美了！可谓触景生情，情不自禁。而读文本的语言时，抓住“湛蓝、透亮”这两个词，引领学生品读感悟拉萨天空的美） 三、学习第三自然段。 1、过渡：拉萨是有名的“日光城”。这湛蓝、透亮的天空深深吸引着向往圣地的人们，勾起我们无限的遐想。 2、出示第三自然段：拉萨的天空真蓝，蓝得让人神往，它把我们的视线紧紧吸引，久久不忍离开。 3、读读这段话，说说该怎样读这段话，为什么这样读？(相机理解紧紧、久久) 4、久久不忍离开，多舍不得离开啊！那谁愿意把自己的这种感受读出来呢？ 5、是啊，这天空可真蓝啊，把我们的视线紧紧地吸引住了！一起读读这句话吧！ 四、学习第二、第四自然段 1、过渡：多么神奇的天空啊，它牢牢地吸引着我们的视线，让我们久久不忍移开，可是，让我们移不开目光的又何止这些呢？让我们读读课文第二、第四自然段，想想你还能从哪些地方感受到拉萨的天空蓝得让人神往，找出有关的句子读读。 2、学生自由轻读。 3、交流：（多媒体交互出示句子） 在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。 （1）请小朋友反复读读这句话，你能从这句话中感受到什么？

北京市2020年中考16区初中实力Top10榜单

北京市2020年中考16区初中实力Top10榜单 北京市2018年中考16区初中实力Top10榜单 2018年北京中考在即，很多家长都想了解孩子的学校实力情况如何。在此，依据各区中学2016/2017中考成绩、家长的关注度、社会口碑等因素综合整理了初中学校TOP10，以下学校排行仅供参考(注意：各区学校排名不分先后顺序)。 【海淀区】 人大附中 十一学校 清华附中 101中学 北大附中 首师大附中 人大附中分校 清华实验 上地实验学校 师达中学 【西城区】 北师大附属实验中学分校 十三分 161中学 三帆中学

北京八中 北京四中 北师大附中 西城外国语 北师大二附中西城实验学校北京十四中 北京十五中 【东城区】 五中分校 二中分校 171中学 文汇中学 东直门中学 景山学校 汇文中学 广渠门中学 崇文门中学(2017中考黑马)龙潭中学(2017中考黑马)【朝阳区】 八十中学 人大附中朝阳学校 陈经纶中学系列校 陈经纶中学分校实验学校

陈经纶中学分校 朝阳外国语学校 清华附中朝阳学校 北京中学 东北师范大学(分数线,专业设置)附属中学朝阳学校和平街一中 【丰台区】 北京十二中 丰台二中 北京市第十八中学 北京市第十中学 首师大附属丽泽中学 赵登禹学校 丰台八中 首都师范大学附属云岗中学 首都经济贸易大学附属中学 北京市第八中学怡海分校 【石景山区】 北京市第九中学分校 首都师范大学附属苹果园中学分校 北京大学(分数线,专业设置)附属中学石景山学校北方工业大学附属学校 北京市京源学校

北师大附中京西分校 石景山实验中学分校 北京景山学校远洋分校 同文中学 【通州区】 潞河中学 运河中学 人大附中通州校区 首师大附中通州校区 理工附中通州校区 北京二中通州校区 北京市育才学校通州分校 通州二中 【大兴区】 北京亦庄实验中学 北京二中亦庄学校 北京市大兴区兴华中学 北京师范大学(分数线,专业设置)大兴附属中学首都师范大学大兴附属中学 北京市大兴区第三中学 北京建筑大学附属中学(原大兴五中) 北京市第八中学大兴分校

卓资二中校史

卓资二中校史 内蒙古卓资县二中座落在卓资山镇新建街南，北屏龙山，南临黑河。区位优越，交通便捷，是工作、学习的理想场所。 学校建于一九七三年，建校初,县政府和文教委从卓资教育的长远前景考虑，卓资二中拟建成以初高中为主，培养文艺、体育、职业为特长的综合学校，恢复高考后，受应试教育的影响，先后取消了艺术、体育、服装裁剪、电机班等。七九年高中停止招生。至此，成为一所独立的初中学校。 三十多年来，特别是改革开放以来，学校的面貌发生了巨大的变化，从最初的三排平房、一排办公室发展成为一幢教学楼、一幢生活楼；从学生不足500名、教职工不到30人壮大为1500多名在校生、119名教职工、设施齐全的现代化学校。 回顾学校的发展史，大致经过了四个历程： 上世纪七十年代，受极左思想的影响，以培养实用性人才为主,学校先后招收艺术类（表演、绘画）、体育类特长生，兼收初高中普通生，在学习文化课的基础上，学习演唱，竞技、服装裁剪、机电维修等，是一所样板型学校。 进入八十年代，随着高考制度的恢复和改革开放的深

入，县教育局为整合教育资源，取消了特长班和高中班的招生，重点发展初中教育。至此，卓资二中成为县内规模最大的一所初中学校，每届招生4—6个班，有18个教学班编制，办学规模有所扩大，教学质量有所提高。在当时的教育环境下，应试教育观念成为制约学校健康发展的顽症，长期未得到根治。 九十年代后，随着教育体制改革的不断深入，国家对义务教育的重视和投入的加大，校容校貌发生了根本变化。九六年新建了阅览室、实验室；九八年翻修了教室、装饰了大门，校园全部硬化。九九年一期义教工程投资18万元，用于“五化”建设，并配置了电脑、一体机、VCD、录像机、放像机等一些电教设备。这一时期学校声誉雀起，生源不断扩大，除本县外，吸纳了凉城、中旗、集宁、呼市郊区等周边地区的学生，最大班容量达九十多人，教学用房、生活用房成为制约学校发展的瓶颈。学校为解决用房困难，因陋就简，改造库房、办公室等闲置房舍，扩大班容量，尽量满足教学需求。在诸多困难的情况下，师生齐心协力，不仅度过了困难时期而且教育教学质量取得了前所未有的好成绩，升学人数从九五年起连续5年位居全县首位。毕业生合格率占85%以上，特别是九九年中考中取得全县总分、四个单科第一的好成绩。

长春本地学校教育概况

吉林大学附属中学 学校简介：吉林大学附属中学创建于1989年，是吉林大学的重要组成部分，学校地处长春市中心，解放大路上，文化广场东侧，目前初中部有在校学生约8000人，高中部于2010年开始成立招生。 学校地址：解放大路小学对面 师资力量：现有教职工176人，老师平均年龄32岁，吉大附中相邻两班为子弟班，（如1班、2班为兄弟班）。两班使用同一套教师，不同子弟班师资力量搭配均衡，即：每套教师中至少有一科目“好”老师，一科“坏”老师，初中数学教研组路志文老师、彭敬堂老师、金晶一老师等很优秀的老师，物理组的王显峰老师参与中考出题判卷等，被众多家长周知。 教学特色：初一每班入学时为70人，入学后会进行实验班选拔形考试，在平行班的基础上、开设数学、英语两科超常教学班，配备专职教师，加快教学进度，扩大教学范围，学生自愿申报超前班，这些学生在初中毕业时，英语可达到大学三级四级水平，数学达到高中二年级水平，上数学，英语时到超常班教师上课，由专职教师指导这部分学生学习适合他们的超常课程。1~34班为平行班，35、/3班为超常实验班，分出实验班后每班60人左右，实验班教学进度整体快于普通班级一到两个月左右。 初一初二初三实行AB分成教学，完全由学生自愿选择，选择层次来去自由，每两个月调整一次（月考、期中考试、期末考试）两个班为一个分层单位，AB 层在不同的教室上课，但教室是同一批任课教师，实际上B层学生有时候有被忽略的感觉，在B层学习氛围和风气没有A层好，更有部分同学得不到发言的机会，老师不足够重视，部分老师对家长态度严厉，有教师谩骂家长的现象，初三下学期复习时，又分出C层，虽然教师上课的课时增加了，但可以根据不同层次进行教学，保证每个学生在原来的基础上得到提高。 教材进度：学校特色办学，不按教材顺序进行授课，很可能倒置课程顺序，甚至跨年级、跨章节进行授课。 教材版本：数学为《华东师大版》 升学考试：吉大附中升学考试、内部选拔考试只注重附加题竞赛成绩，这是学生思维能力的考察。第一届、第二届高中部（2010年、2011年）内部招生选拔考试从3月15日至18日进行，连考3天，试卷为AB两套，A套为选拔考试题，难度超纲，年级前500名学生必答，B层学生可以选择选答，B套为中考难度系数题。从2012年起自主签约考试难度加大，时间提前，年前12月进行，2013年更提前到10月，年级前100名学生基本能选入两个免费的实验班，剩下的班级被签约进来的学生也需要交纳3万/3年的择校费。 教学科研活动：每年初二学生在10月1日（现在提前到9月底）学校组织社会实践，到北京，去长城，参加升国旗仪式，游颐和园，圆明园，参观清华北大，开阔视野，返校参加分层考试。 招生渠道：主要有四方面：1、吉林大学的教师子女，每年有500-600名左右的吉大教工子女入学，其中绝大部分是高素质的学生。2、市内各小学选拔的数学奥赛、华赛、英语、微机等各项知识竞赛中获奖的学生，加上各小学毕业生中的大队长，中队长及各小学推荐的品学兼优的学生。3、经过我校考试后录取的面试生和各种考察中选拔上来的尖子生。4、关系生，这部分学生大部分是各行各业的干部子女，学生对自己要求高，竞争意识强，各个方面能力也很强。通过第

北京市平谷二中九年级数学下册 二次函数1 教案 新人教版

二次函数2ax y =（0a ≠）的图象与性质（1） 教学目标：会用描点法画出二次函数2 ax y =的图象，概括出图象的特点及函数的性质． 教学重点：通过画图得出二次函数图像及性质 教学难点：识图能力的培养 教学过程： 一、新授 例：在同一直角坐标系中，画出下列函数的图象： （1）2 y x = （2）2 12y x =- （3）2 2y x = （4）232 y x =- 根据解析式和定义域分析函数2 y x =，指出曲线叫做抛物线 方法：列表、描点、连线 观察图像回答问题： 1. 图像有哪些相同点：________________ 2. 二次函数2 ax y =（0a ≠）,当a>0时，开口向______（上或下）,有最_____(高或低)点，当x=_____时，函数值最________其值是______ 当a>0时，开口向______（上或下）,有最______(高或低)点，当x=_____时，函数值最______其值是______ a 越大，抛物线的开口越_____________ 3.增减性 二 练习 1. 已知函数,2 3 2x y -=不画图象，回答 下列各题． (1)开口方向______； (2)对称轴______； (3)顶点坐标______； (4)当x ≥0时，y 随x 的增大而 ______； (5)当x ______时，y ＝0； (6)当x ______时，函数y 的最______值是______． 变式： （1）2 23 y x = （2）2 2y x = （3） 2 y x =- 三 课堂小结1.开口方向 2.对称轴 3.顶点坐标 4最值 5.增减性 四 作业

竞选申请书

竞选申请书 竞选申请书（精选5篇） 竞选申请书1 尊敬的老师： 我是xx级2班的轮滑社成员陈航，出于对轮滑的热爱和对轮滑社这个集体的喜欢，我决定申请轮滑社社长一职，以此来让轮滑能在学校乃至整个长春市更好的发展。刚开始喜欢轮滑是，且不论是因为无聊，还是因为我们拥有尚未僵硬的身体，我们需要点事情来谋杀寂寞时光，或者顺便吸引一些目光。但是，自从玩轮滑之后，我们的人生在无形之中变得更有意思了; 现在对于我们轮滑一族而言，轮滑不仅仅只是一项单纯的运动，而是渐渐渗透进我们的人生，并成为只用不可或缺的一部分。我们总该溜着出去学习、玩耍技巧，轮滑鞋似乎也可以成了我们的代步工具。接触这一运动，从始至终都让我们留下了深刻的印象，不光是因为这种运动的动感时尚，我们相信轮滑社这个群体会带给我们除了激情四射之外，更多地让其他人感受到其中温暖的关怀。竞选轮滑社社长也是要从前辈社长接过一份沉重的责任和一份对这个集体的热爱和关心，上帝没有赐予我们飞翔的翅膀，我们没有屈服，于是用轮子飞翔。能够带领轮滑社，放飞大家的青春，也是我的一个梦想，我自知在管理社团的一些经验和方法尚有不足，但是我会虚心请教前辈社长以及一些前辈社员们，请教他们的经验。我会听取各个社员的建议，每个

社员都是这个集体的一份子，对于轮滑社都承担这一份责任和热爱。如果我能够有幸做的了社长一职。我会做到如下方面： 一、社团外部方面： 1、积极与主管老师，指导老师交流，为下一步社团发展做准备工作。 2、积极与校内外部门组织联系。从开始接任社团负责人时的不明白到现在能很好完成各项工作，从开始的茫然到现在的明了，这些都离不开各个领导的教诲与引导，社团联合会的指导与支持和自己的勤奋与努力。 二、社团内部方面: 1、我会明确社团的宗旨让其深入到每个社员的心里，使每个社员懂得我们在做什么。思想影响行动。 2、我决定采取滚动式发展，在以前的基础上平稳渐进的发展。以前的基础活动品牌活动继续发展并做大。 3、我会制定并明确本社团的规章制度。采取民主集中制的组织原则，各部门负责人负责制的管理制度;各部门建立并完善至少一个特色活动;各部门每学年至少策划一个活动;日常工作、举办活动时责任到人，并预留预备人员;例会制度，例会每半月一次，每部门轮流主持会议。 4、我会营造一个和谐自由民主的环境，最大限度地调动每一位社员的积极性，让每一个人都能得到锻炼.我相信众人拾柴火焰高的道理。至此希望领导和社团联合会能给我这个机会，定不负众望。

安陆二中 应城二中 孝昌二中 英才外校 航天中学2010—2011学年度上学期期中联合考试

安陆二中应城二中孝昌二中英才外校航天中学2010—2011学年度上学期期中联合考试 高一地理试卷 说明：本试卷第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。考生务必将第I卷试题答案填写在答题卡上，第二卷可在各题后直接作答。 第I卷（选择题，共50分）本卷共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 一、选择题 近年来，人类探索太空的热情空前高涨，研究的新成果与新进展令人振奋。2007 年4月，欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星；2008年5月美国“凤凰号”火星探测器在火星北极区域成功着陆；2008年9月中国“神舟七号”载人飞船成功返回。2010年10月1日18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空。据此回答1～4题 1.文中叙述的天体系统层次共有 A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 2. 文中提到的太阳系外行星可能适宜生命存在的主要依据是 A.行星上有岩石 B.行星上可能有液态水与适宜的温度 C.行星的表面比较平坦 D.行星接受来自恒星的辐射能量 3.下列属于天体的是 A．陨石B．绕月飞行的“嫦娥二号” C．西昌基地上的“嫦娥二号D．天空中飘动的云 4. 当“嫦娥二号”在西昌点火升空时，纽约（西5区）时间为 A. 1日5时59分57秒 B. 2日7时59分57秒 C.1日7时59分57秒 D. 2日5时59分57秒 5.太阳黑子产生在太阳的 A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.太阳内部核心 6. 通常，耀斑随太阳黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的 A.整体性 B.差异性 C.关联性 D.连续性 7．下图正确表示地球自转方向的是

北京市平谷二中八年级语文上册《人民英雄永垂不朽》教案1 北师大版

2．内容主旨： 这是新华社记者周定舫同志1958年4月22日瞻仰人民英雄纪念碑后写的文章。当时纪念碑刚刚完工，尚未揭幕，全国人民热切希望及早了解这座雄伟的建筑，于是，作者来到工地，进行了专访。他听取了工地负责人贾国卿同志的介绍，又瞻仰了纪念碑，怀着崇敬的心情写下了此文。文章向全国人民报道了纪念碑落成的消息，介绍了它的建造经过及构造等情况。 在首都的天安门广场上建立这座纪念碑，是为了纪念1840年以来，为争取民族的独立和人民的解放，在历次斗争中英勇牺牲的英雄们。 1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了兴建纪念碑的决议。当天傍晚，毛泽东主席率领全体政协委员参加了奠基典礼，并亲自执锁铲土奠定基石。1952年8月正成开工。1958年4月22日建成。1958年5月1日揭幕。 红星、旗帜，是革命者的重要标志。松柏，自古以来人们就赞美它们不畏风暴严寒，傲视雨雪冰霜，四季长青、生机勃勃的品性。孔子云：“岁寒然后知松柏之后凋也。”（《论语·子罕》）因此，红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，“象征着先烈们的革命精神万年长存”。牡丹，花大色艳，富丽堂皇，是我国的名贵特产花卉，号称“花中之王”，素有“国色天香”之誉，一向被推崇为“中国名花之最”。许多世纪以来，我国人民就把牡丹视为富丽繁荣（高贵）的象征。荷花，又名莲花。自从宋代周敦颐作《爱莲说》赞美荷花“出淤泥而不染”后，荷花便赢得了“花中君子”的美誉，为世人所推崇，并作为虚心正直，不与邪恶势力同流合污（纯洁）的象征。菊花，也是自古以来我国人民喜爱的花卉。古往今来，多少人钦佩它，赞美它。“秋菊能做霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其如何？”（陈毅：《冬夜杂咏》）菊花以其微霜和耐寒的品格赢得了美誉。因此，小碑座四周雕刻着的牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，“象征着品质高贵、纯洁和坚忍”。 学习这篇课文，应重点理解记叙与说明的区别和说明这种表达方式的特点。 什么是记叙？记叙是叙说人物经历、活动过程或事物发展变化的一种表达方式。以课文第2段为例“我从东长安街向天安门广场走去…·我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道。徐徐走到纪念碑台阶前…·”这是交代作者参观纪念碑的行踪，用的是记叙的表达方式。 什么是说明？说明是介绍事物，解说整理的一种表达方式。以课文第4段为例：“碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼。使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛主席题的‘人民英雄永

2019秋人教部编版七年级语文上册拓展训练：第五单元第17课动物笑谈

第五单元 17*动物笑谈 基础闯关全练 拓展训练 1.下面加点字的注音无误的一项是( ) A.哺．乳(pǔ) 温驯．(xùn) 怪诞．(yán) B.嗔．怪(zhēn) 禁锢．(ɡù) 匍．匐(pú) C.逗．笑(dòu) 孵．卵(fū) 虐．待(nüè) D.姿．势(zhī) 蹒跚．(shān) 咒．骂(zhù) 2.找出并改正下列词语中的错别字。 大相径庭怪涎不经谢天谢地 神彩奕奕一心一意迫不急待 3.选词填空。 刚刚从人工孵卵器孵出的小雁鹅,总是把第一个(碰到遇到看见)的生物认作是自己的母亲,并且一心一意地(随从跟随跟从)着她;但是水鸭子就不同了,凡是由人工孵卵器养出的小凫,总是极其羞怯,难以接近,每次一出壳,就赶紧(跑开离开逃开),(跑躲走) 到附近的暗角里不肯出来。 4.下列句子有语病的一项是( ) A.因为天气好的时候,周末常有别的地方的旅客到艾顿堡来游泳,所以和我一起出站的人很多。 B.于是我立刻着手去做这个实验。 C.虽然不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了。 D.又有一次,这只鸟的恶作剧把我吓了一大跳。 能力提升全练 拓展训练 阅读下面的文段,完成后面的题目。 蝈蝈 窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么。 “怪了,它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了……”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天,嘴里在自言自语。 老人的孙子和孙女,两个不满8岁的孩子,也趴在窗台上看新鲜。 “它不肯叫,准是怕生。”小女孩说。 “把它关在笼子里,它生气呢!” 小男孩说着,伸出小手去摘蝈蝈笼子。

中国家长们的教育焦虑越来越沉重

中国家长们的教育焦虑越来越沉重 作者：张天潘 最近，网络流传的上海浦外附小家委会竞选活动“暴击”了无数人。一些竞选家委的精英家长几张微信群截图充分展现了何为学霸、何为“拼爹”。为了竞选上家委会成员，家长纷纷亮出高大上的履历：学历动不动就是名校硕士、博士，就职于政府机关、知名外企等让人艳羡的机构。其中一位妈妈写道：“我毕业于美国中密歇根大学，现任职于私募基金公司。”她还称，自己的丈夫博士毕业，在央行外管局工作。一位爸爸写道：“博士期间我曾担任学生会主席。”他还表示，自己和妻子都在上海某金融会计学院做老师。另一位参加竞选的妈妈也“低调”秀出实力，她表示，自己作为某知名外企的人力资源总监，工作时间相对自由，有一定资源。这让一般职业和教育背景的家长，除了点赞和默默感叹，也似乎别无他策了。 更早些时候，有网友在微博上晒出类似内容，据称是来自杭州某小学。一本小册子上印着长长一串家委会候选人名单，其中大部分人声称他们毕业于知名学府，有一份高薪工作。加上现在也经常被讨论的家长群踢群拉黑、家长代笔帮忙做课题作业、家长辅导孩子作业犯心肌梗等等话题，这段时间有关教育的话题尤为热烈，俨然掀起了一阵阵城市中等收入群体对于子女教育的忧虑潮。这种现象背后有着深刻的社会内涵，尤其是教育背后的文化资本和社会炼金术的体系，不断地在形成一个个“场域”和“区隔”，一步步加剧社会的分化和不平衡。 被异化的家长委员会 家委会对于现在的学生家长并不新鲜，很多学校都会在每年新生入学时选举家委会成员。早在2012年2月，教育部出台《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》，力主推动中小学幼儿园成立家长委员会。强调各地教育部门和中小学幼儿园要从办好人民满意教育的高度，充分认识建立家长委员会的重要意义，把家长委员会作为建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容，

吉林省长春市第二中学2017-2018学年下学期第一学程考试高二英语试卷(无答案)

长春市第二中学2017-2018学年下学期第一学程考试高二英语试卷注意事项：英语听力共两节，共20小題；每小题1.5分，满分30分。 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答題卡上。 第一节（共5小题；每小题15分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How mudi is the shirt? A. ￡ 19.15. B. ￡9.15. C. ￡9.18. 答案是B。 1 . How much more time does the man need to finish his report? A. 10 minutes. B. 20 minutes. C. 30 minutes, 2. What will the man do for the party? A. Tell his brother about the party. B. Ask some friends to join in the party. C. Prepare the party. 3. What does the man think about his boss? A. Tough. B. Strict C.Clever. 4. How much is the hat? A. $15. B. $25. C. $40. 5. Where are the speakers probably? A. In a travel agency. B. In an embassy. C. In a police station. from 第二节（共15小题；每小题1. 5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

二中历届领导

略阳县第二中学 历届领导班子配备情况 1985年12月校长：卢敏书记：刘明成 工会主席：肖忠勤教导主任：尹晓舂（女） 教务副主任：郭霞玲（女）总务主任：肖忠勤1987年9月校长：刘明成书记：卢敏 副校长：岳成诚工会主席：肖忠勤 教导主任：尹晓舂（女）教务副主任：郭霞玲（女） 总务主任：肖忠勤团委书记：张明 1989年9月校长：刘明成书记：卢敏 副校长：李玉龙（女）工会主席：肖忠勤 教导主任：尹晓舂（女）教务副主任：郭霞玲（女） 总务主任：肖忠勤团委书记：张明 1990年9月校长：刘明成书记：刘明成 副校长：廖志洪工会主席：肖忠勤 教导主任：尹晓舂（女）教务副主任：郭霞玲（女） 总务主任：肖忠勤团委书记：张明 1992年9月校长：刘明成书记：刘明成 副校长：尹晓舂（女）工会主席：程宝安 教导主任：郭霞玲（女）团委书记：张明 总务主任：梅庭总务副主任：程宝安1994年9月校长：尹晓舂（女）书记：刘明成

工会主席：程宝安 教导主任：刘光明团委书记：张明 总务主任：梅庭总务副主任：程宝安1996年9月校长：尹晓舂（女）书记：刘明成 副校长：张文华工会主席：程宝安 教导主任：刘光明教导副主任：杨立明 总务副主任：程宝安团委书记：郑时荣（女）1998年9月校长：尹晓舂（女）书记：刘明成 副校长：张文华副校长：张正民 工会主席：程宝安 教导主任：刘光明教导副主任：沈毅容 总务副主任：程宝安团委书记：郑时荣（女）2000年9月校长：尹晓舂（女）书记：苟兴厚 副校长：张文华团委书记：郑时荣（女） 工会主席：程宝安教导主任：龙建勋 教导副主任：沈毅容政教处主任：刘光明 总务副主任：程宝安 2001年9月校长：张文华书记：苟兴厚 团委书记：郑时荣（女） 工会主席：程宝安教导主任：龙建勋 教导副主任：沈毅容政教处主任：刘光明 总务副主任：程宝安

长治市公交路线

液压厂- 长丰- 公交一公司- 锻压- 人民银行- 粮机- 太行公园- 广场- 桥北- 市政府- 电信局- 长治宾馆- 英雄台- 十字街- 潞安剧院- 中南花园- 军分区- 和平医院- 电信三分局- 淮海厂- 清华厂- 惠丰中学(22站) 2路 火车站- 堠北庄- 农机公司- 市建总公司- 瓦窖沟- 医药公司- 潞华车辆厂- 煤运公司- 客运中心- 市中医院- 现代家具- 二中- 长运- 长治宾馆- 市政府- 桥北- 广场- 电力公司- 车管所- 和济医院- 柏后- 灯炮厂- 奥瑞特(23站) 3路 太行宾馆- 东南购物- 英雄台- 长治宾馆- 市政府- 桥北- 广场后- 捉马村- 市检察院- 防爆厂- 中心血站- 花苑小区- 114地质队- 飞路公司- 复兴小区- 劳改农场- 西旺村- 马庄- 凹里- 富村- 张公庄- 王公庄- 漳电路口- 漳泽电厂- 漳泽水库- 淹村- 贡村- 故南- 故北- 长钢口- 王庄(31站) 5路 昌盛商业街- 和协医院- 小西门桥- 市七中- 妇儿医院- 农业银行- 人民银行- 锻压- 公交一公司- 长丰公司- 液压- 水上公园- 余庄- 变电站- 常金村- 常珍村- 东史村- 电留路- 开发园- 东崔- 中华村- 岭上- 上村- 积石- 小河北- 南渔泽- 北岗- 常矿生活区- 常村矿区- 常沟- 闫村- 常隆- 后堡- 潞矿西区- 潞安矿务局(35站) 6路 火车站- 篮球学校- 潞华车辆厂- 医药公司- 瓦窑沟- 市建总公司- 三叶家具公司- 晋东南木材公司- 明中明建材市场- 五一桥- 人民公园- 营口街- 昌盛商业街- 十字街- 英雄台(佳威商城)- 市体委- 市医院- 城区一中- 长治商厦- 城隍庙- 长治师范- 供水公司- 东关- 建材厂- 东关停车场- 东钢- 壶口(27站) 8路 太行宾馆- 长治商厦(东南购物) - 城区一中- 市医院- 市体委- 长治宾馆- 市政府- 桥北- 广场后- 捉马村- 中级法院- 鹿家庄村口- 鹿家庄- 鹿家庄村北口- 飞机场- 小辛庄- 92925部队- 果园- 李村- 李村沟- 水泥厂- 张庄- 交警五队- 长治北- 马厂镇- 长信集团- 故驿- 黄碾镇- 王里堡- 店上镇- 温村- 曹家沟- 南村- 五阳煤矿- 王桥(35站)

2019-2020学年吉林省长春市第二中学高二下学期第8周周测语文试题 Word版

长春二中高二下学期第八次周测 注：本套试卷共四道大题，13小题；总分61分，用时60分钟 （一）散文阅读 阅读下面的文字，完成文后题目（18分）。 是谁扼杀了哀愁？ 迟子建 ①现代人一提“哀愁”二字，多带有鄙夷之色。好像物质文明高度发达了，哀愁就得像旧时代的长工一样，卷起铺盖走人。于是，我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景，人们好像是卸下了禁锢自己千百年的镣铐，忘我地跳着、叫着，有如踏上了人性自由的乐土，显得那么亢奋。 ②哀愁如潮水一样渐渐回落了。没了哀愁，人们连梦想也没有了。缺乏了梦想的夜晚是那么的混沌，缺乏了梦想的黎明是那么的苍白。 ③也许因为我特殊的生活经历吧，我是那么的喜欢哀愁。我从来没有把哀愁看做颓废、腐朽的代名词。相反，真正的哀愁是一种悲天悯人的情怀，是可以让人生长智慧、增长力量的。 ④哀愁的生长是需要土壤的，而我的土壤就是那片苍茫的冻土。是那种人烟寂寥处的几缕鸡鸣，是映照在白雪地上的一束月光。哀愁在这样的环境中，悄然飘入我的心灵。 ⑤我熟悉的一个擅长讲鬼怪故事的老人在春光中说没就没了，可他抽过的烟锅还在，怎不使人哀愁；雷电和狂风摧折了一片像蜡烛一样明亮的白桦林，从此那里的野花开得就少了，怎不令人哀愁；我期盼了一夏天的园田中的瓜果，在它即将成熟的时候，却被早霜断送了生命，怎不让人哀愁；雪来了，江封了，船停航了，我要有多半年的时光看不到轮船驶入码头，怎不叫人哀愁！ ⑥我所耳闻目睹的民间传奇故事、苍凉世事以及风云变幻的大自然，它们就像三股弦。它们扭结在一起，奏出了“哀愁”的旋律。所以创作伊始，我的笔触就自然而然地伸向了这片哀愁的天空，我也格外欣赏那些散发着哀愁之气的作品。我发现哀愁特别喜欢在俄罗斯落脚，那里的森林和草原似乎散发着一股酵母的气息，能把庸碌的生活发酵了，呈现出动人的诗意光泽，从而洞穿人的心灵世界。他们的美术、音乐和文学，无不洋溢着哀愁之气。比如列宾的《伏尔加河上的纤夫》、柴可夫斯基的《悲怆交响曲》、艾托玛托夫的《白轮船》、屠格涅夫的《白净草原》、阿斯塔菲耶夫的《鱼王》等等，它们博大幽深、苍凉辽阔，如远古的牧歌，凛冽而温暖。所以当我听到苏联解体的消息，当全世界很多人为这个民族的前途而担忧的时候，我曾对人讲，俄罗斯是不死的，它会复苏的！理由就是：这是一个拥有了伟大哀愁的民族啊。 ⑦人的怜悯之心是裹挟在哀愁之中的，而缺乏了怜悯的艺术是不会有生命力的。哀愁是花朵上的

北京市平谷二中八年级语文上册《拉萨的天空》教案2 北师大版

教学目标： 1、在音乐、图片及相关说明的帮助下，学生对拉萨的天空建立起感性认识。 2、在个体悟读、集体精读、赏读中积累语汇，获得言语美感 3、在体验与感悟中有有感情地朗读课文，激发起热爱大自然、热爱祖国的感情。 教学过程： 一、情境导入，激发兴趣。 1、播放《青藏高原》歌曲VCD，将学生的视线拉到遥远的西藏。 2、承接歌词讲述：在遥远的青藏高原有一座历史文化名城——拉萨，它是西藏政治、 经济、文化的中心，今天就让我们走进拉萨，去欣赏那里别具风情的迷人风光，去仰望那儿与众不同的天空。 3、出示课题：7、拉萨的天空（齐读课题） （浓郁的民族音乐，优美的藏族风光，一下子将学生的心带到了遥远的西藏，为学生进入课文内容的学习创造了情境，也激发了学生进一步学习课文的积极性。） 二、学习第一自然段。 1、出示图片。瞧，这就是拉萨的天空，你能用一个词或一句话来描述一下你的第一感受吗？拉萨的天空（） 2、课文给我们带来了更美妙的感受。出示第一自然段，找找用哪个词可以概括。（板书：湛蓝、透亮）

3、出示蓝宝石图：同学们，你们瞧这宝石，蓝得怎么样啊？是啊，蓝得多深、蓝得多浓、多纯啊！这就是湛蓝（读词语）这宝石，已经蓝得这么诱人了，如果再用清水洗过，那会是什么样子的呢？ 4、出示天空图：你们瞧，拉萨的天空就像用清水洗过的蓝宝石，那么湛蓝、那么透亮，多美呀！ 5、指导朗读：谁能来读一读？指名读，评议：听了他的朗读，你想说点什么呀？多蓝的天空啊！让我们一起美美地读一读吧！ （一组精美的图片，让学生欣赏了不同时间、不同角度的拉萨天空的美景。学生边看边赞叹——拉萨的天空真蓝啊！拉萨的天空太美了！可谓触景生情，情不自禁。而读文本的语言时，抓住“湛蓝、透亮”这两个词，引领学生品读感悟拉萨天空的美） 三、学习第三自然段。 1、过渡：拉萨是有名的“日光城”。这湛蓝、透亮的天空深深吸引着向往圣地的人们，勾起我们无限的遐想。 2、出示第三自然段：拉萨的天空真蓝，蓝得让人神往，它把我们的视线紧紧吸引，久久不忍离开。 3、读读这段话，说说该怎样读这段话，为什么这样读？(相机理解紧紧、久久) 4、久久不忍离开，多舍不得离开啊！那谁愿意把自己的这种感受读出来呢？ 5、是啊，这天空可真蓝啊，把我们的视线紧紧地吸引住了！一起读读这句话吧！ 四、学习第二、第四自然段 1、过渡：多么神奇的天空啊，它牢牢地吸引着我们的视线，让我们久久不忍移开，可是，让我们移不开目光的又何止这些呢？让我们读读课文第二、第四自然段，想想你还能从哪些地方感受到拉萨的天空蓝得让人神往，找出有关的句子读读。 2、学生自由轻读。 3、交流：（多媒体交互出示句子） 在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。 （1）请小朋友反复读读这句话，你能从这句话中感受到什么？ （2）学生交流。（结合“手可摘星辰”理解） （3）出示图片。天空是那么蓝，一切都被这蓝所浸透，所包容了，这天与地之间仿佛融为一体了。难怪人们会觉得伸手就能碰到蓝天。试试看，能把这蓝天的蓝读出来吗？