硕士开题报告
1．课题来源及研究的背景和意义
1.1．课题的来源
课题来源于国家水体污染控制与治理科技重大专项，河流水环境综合治理技术研究与综合示范主题，松花江水污染防治与水质安全保障关键技术及综合示范项目，项目编号：2013ZX07000000。
1.2．课题研究的背景和意义
我国制药业在过去几年中规模不断扩大，截止2009 年全国共有医药制造企业6586 家，中国是仅次于美国的世界第二大原料药生产国。其原料药年产量为80 万吨，其中青霉素2.8 万吨，占世界总产量的60%，维生素C 9.8 万吨，占世界总产量的50%。随着制药行业的不断发展，其对外界环境污染问题逐渐被人们重视，据统计，制药工业占全国工业总产值的 1.7%，而污水排放量占2%。制药工业已经成为国家环保规划要重点治理的12 个行业之一。目前，国家已经出台《制药工业污染物排放标准》，采用强制手段进一步控制行业对环境污染程度，研究适合其污染物处理的技术工艺已经迫在眉睫。
制药废水大多数具有有机物浓度高、色度高、含难降解和对微生物有毒性的物质、水质成分复杂、可生化性差等特点。废水中的残留抗生素和高浓度有机物使传统生物处理法很难达到预期的处理效果，因残留抗生素对微生物的强烈抑制作用使好氧菌中毒，造成好氧处理困难；而厌氧处理高浓度的有机物又难以满足出水达标，还需进一步处理。制药废水的复杂性与常规生化处理工艺的高耗、低效性，是导致当前大量制药废水难以处理和不易达标排放的最直接原因。因此，在采用厌氧生化处理和厌氧、好氧生化组合的传统工艺之前，对制药废水进行有效的预处理，破坏或降解其中的残留药物分子及抗生素活性，使其中难以生物降解的物质转化为易于生物降解的小分子物质，即消除其对微生物的抑制作用，提高废水的可生化性，可以使后续生物处理的难度大大减少。
选择不同的预处理技术处理这些高浓度的有机废水，往往会对后续的生化过程产生较大的影响。一般来说, 混凝法﹑Fenton氧化法﹑臭氧氧化法和微电解法是废水处理中常用的物化预处理方法。混凝法主要用来去除废水中的细小悬浮物及胶体微粒, 但却不能有效去除废水中可溶性有机物，Fenton氧化法是利用亚铁离子作为过氧化氢的催化剂,，产生氢氧自由基(·OH ) 来氧化废水中的有机物[1]；臭氧氧化法是利用了臭氧的强氧化作用来降解废水中的有机物[2]；微电解法是在酸性条件下, 电解池内铁与碳之间形成无数个微电流反应池, 废水中的有机物在微电流的作用下被降解[3]。这些方法各有特点, 本研究考察了以上几种方法和水解酸化的组合工艺对某制药厂排出的制药废水的预处理效果, 为进一
步设计提供依据。
2．国内外在该方向的研究现状及分析
2.1．国内外研究现状
2.1.1 国内外制药废水处理研究现状
制药废水属于高浓度难降解有机废水之一，由于其分类复杂、生产工艺各不相同等特点，使这类废水特性差异较大，根据《制药工业污染物排放标准》，将制药废水划分为 6 类，分为化学合成类、发酵类、提取类、中药类、混装制剂类、生物工程类。其中，当多种制药生产过程同时进行时，发酵类制药废水以及化学合成类制药废水在制药废水排放和污染程度方面占较大优势。
由于制药废水性质差别大，且普遍具有浓度高、有毒、有害、生化难降解的特点，国内外学者针对制药废水处理开展了大量的研究和应用实践工作。主要的处理方法有物化处理、化学处理和生化处理等。
（1）物化处理
在制药废水处理中常用的物理处理方法有吸附、气浮、混凝沉淀和膜分离法[4]等。
吸附法
制药废水处理中常用的吸附剂有活性炭、吸附树脂等。刘风华等[5]以粉末活性炭为吸附剂研究了静态吸附对含铜制药废水中Cu2+的去除效果，认为当pH=2.4，吸附剂用量为30g/L，反应5h 可达到吸附平衡。张鑫等[6]进行了CaO 絮凝沉淀-树脂吸附处理磺胺间甲氧嘧啶类药物废水的研究，研究表明：树脂吸附的COD 去除率达81.66%，并且树脂经 5 次重复利用后，仍保持良好吸附性能。
气浮法
王凤岩等[7]采用气浮-水解酸化-UBF-SBR 组合工艺处理硫酸卷曲霉素废水，其出水COD、BOD5、NH3-N 可分别达到150mg/L、50mg/L、20mg/L。杨志勇等[8]采用气浮-SBR-滤池组合工艺处理制药废水，运行结果表明，出水COD 可降至100mg/L 以下，且工艺稳定，耐冲击负荷能力强无污泥膨胀问题。赵庆良等[9]采用“加压溶气气浮-串联CMAS”组合工艺处理哈尔滨某药厂废水，结果表明，加大气浮药剂投加量、增大曝气量、稀释进水有利于工艺的稳定运行。
混凝沉淀法
混凝目的在于向水中投加一些药剂，使水中难以沉淀的胶体颗粒脱稳而相互聚合，增大至能自然沉淀的程度。通常采用混凝处理后，可以降低水的浊度和色度，去除部分可溶性有机及无机物，不仅能有效地降低污染物浓度，而且废水的生物降解性能也能得到改善。它具有工艺可靠、设备简单、基建投资少、运行稳
定和易管理等优点。混凝处理效果的好坏主要受水质、pH值、水温、水力学条件及混凝反应时间等因素的影响。目前常用的混凝剂有无机混凝剂（包括传统铁盐、铝盐混凝剂，无机高分子混凝剂）、有机絮凝剂（主要有天然和人工合成两种）、微生物絮凝剂是近年来发展起来的复合混凝剂。
杨常凤[10]开展了强化混凝法处理泰州市某制药厂废水的试验研究，结果表明，当pH 为 5.5，PAC 投加量为200mg/L，搅拌20min 后，COD 去除率为89.02%。郑怀礼等[11]开展了絮凝剂聚合氯化铝、聚合硅酸硫酸铁、聚合硫酸铁絮凝处理中药废水的试验研究，结果表明：聚合硫酸铁优于聚合氯化铝，而聚合硅酸硫酸铁更适合所研究废水的处理。有机阳离子高分子絮凝剂对聚合硫酸铁、聚合氯化铝的絮凝处理有增强絮作用，而对聚合硅酸硫酸铁则增强效果不明显；当20℃～40℃时，水温变化对絮凝效果影响不大；碱性条件有利于混凝效果的产生。
膜分离法
常用的有纤维膜技术、纳滤膜技术和反渗透技术等。刘峰等[12]研究了混凝-超滤-反渗透膜组合工艺对某制药废水处理站出水的深度处理效果，结果表明：超滤工艺对COD 可达54.5%以上；反渗透脱盐率可达在97.6%以上。顾辽萍[13]研究了膜分离式活性污泥法对高浓度有机发酵废水的处理效果，多年的运行结果表明，该系统处理效率高，出水水质稳定达标。
（2）化学处理
化学法包括铁炭法、Fenton 试剂法、化学氧化还原法、各种深度氧化技术等[14,15]。
铁炭法
在酸性条件下，零价铁与炭粒形成大量微小原电池，可产生活性极强的[H]，该新生态的[H]能与废水中的有机物发生氧化还原反应，同时生成大量的Fe3+，进而发生以Fe3+为中心胶凝反应。方亚曼等[16]采用铁-炭微电解深度处理某制药企业废水处理站二级水，结果表明：铁-炭微电解可显提高废水的可生化性。周立峰等[17]采用铁碳微电解法预处理高浓度制药废水的实验结果表明，铁碳微电解法可使该废水的B/C 从0.1 以下提升至0.32。
Fenton 试剂法
亚铁盐和H2O2的组合称为Fenton 试剂，它能生成强氧化性的羟基自由基，在水溶液中与难降解有机物生成有机自由基使之结构破坏，最终使其氧化分解[18,19]，能有效去除传统废水处理技术无法去除的难降解有机物。苏荣军[20]采用Fenton 试剂法深度处理胃必治生产废水生化出水，研究表明最佳工艺条件下，深度处理的COD 的去除率高达89.50%，出水COD 可降至66mg/L 以下。
化学氧化还原法
化学氧化还原技术是一种依靠化学氧化剂的氧化能力，转化或分解废水中有机物的水处理技术。按照氧化剂的种类，化学氧化还原技术可分为臭氧氧化法、
氯氧化法、空气氧化法及光氧化法等。近年来，臭氧法、光催化氧化法、及氯氧化法等被愈来愈广泛的用于处理高浓度难降解废水。
湿式催化氧化技术
湿式催化氧化法可将有机污染物降解为无机物或各种小分子有机物。但该法的COD 去除率一般不超过95%，需与各种生化处理方法联合使用，以使废水达标排放。
超临界氧化技术
超临界可在相当短的时间内彻底分解有机物，反应完全、彻底。该法可将制药废水中常见的有机物如卤代脂肪族化合物、吡啶、卤代芳香族化合物等，氧化降解为CO2、H2O 和无毒、小分子的中间产物。
（3）生化处理
生化处理是制药废水处理中常常采用方法，主要包括好氧生物处理法、厌氧生物处理法、厌氧-好氧复合生物法等。
厌氧生物处理
由于制药废水大多是高浓度有机废水，其废水COD浓度很高，采用厌氧生物处理可以大幅度的降低废水中的有机物含量，降低处理成本。目前应用较多的有厌氧折流板反应器法、厌氧复合床法，上流式厌氧污泥床法，水解法等。
好氧生物处理
物化、化学及厌氧处理很难将制药废水处理至达标排放，常采用好氧处理进行后续处理制药废水。常用好氧处理方法包括传统活性污泥法、接触氧化法、循环式活性污泥法、A-B 法、序批式活性污泥法（Sequencing Batch Reactor Activated Sludge Process，SBR）等。
目前，国内主要采用预处理- 水解（或厌氧）-好氧组合工艺处理高浓度难降解制药废水，或将高浓度制药废水经预处理及厌氧生化阶段后与低浓度废水混合，共同进行好氧生化处理。生化处理装置主要采用活性污泥法、生物接触氧化法以及序批式活性污泥法等，对污染物的处理效果较好。王占良[21]等人采用兼氧- 深曝- 接触氧化工艺处理某制药公司生产废水，处理后BOD5、COD、NH3-N 和SS 的去除率分别为99%、98.5%、85%和98%，出水各项指标符合污水综合排放标准（GB8978－1996）一级排放标准；范举红[22]等人采用活性污泥法- 水解酸化-MBR 组合工艺处理某制药企业高浓度难降解生产废水，试验表明在温度条件适宜情况下可以保证COD 小于800 mg·L-1，氨氮去除率达到94.5%～97.6%，总氮也具有良好效果；王白杨[23]等人采用两段ABR-A/O 组合工艺处理含高浓度硫酸盐制药废水。系统稳定运行后，进水COD 为10 500～15 000 mg·L-1，SO42-为000～1 500 mg·L-1时，COD、SO42-去除率分别达到98%和92%，出水各项指标均达到污水综合排放标准（GB 8978-1996）二级标准；朱乐辉[24]等人采用一段式生物过滤氧化反应器（BIOFOR）处理中成药生产废水与部分生活污水的综合废水，出水达到污水综合排放标准（GB 8978－1996）
一级标准。
2.1.2制药废水预处理方法的研究进展
（1）混凝沉淀法
孙贤风等[25]采用混凝沉淀和气浮工艺处理高浓度土霉素废水，结果表明在石灰投加量为1500mg·L-1、PAC投加量为2250mg·L-1、PAM投加量为4mg·L-1的条件下，混凝沉淀的COD去除率达到75.8%，BOD5/COD比由原来的0.15提高到0.32。Raj等[26]针对某种制药废水含有大量硫酸盐的特性，选用混凝法处理去除硫酸盐，活性污泥法作为后续处理。结果表明：在废水初始COD为11800~13200mg·L-1，pH=8，Ca(OH)2投加量为60g·L-1条件下，COD去除率约为46%，硫酸盐去除率达44-48%，为后续生物处理提供了更有利的条件。混凝剂的选择是混凝处理的关键之一。通常地，无机高分子混凝剂在混凝效果方面优于传统的无机混凝剂，但有机絮凝剂因其价格昂贵，且大多数混凝剂本身或其水解、降解产物有毒，对进一步生化处理造成困难，应用受到一定限制。因此发展新型高效的混凝剂是混凝技术的发展方向，要求其具有用量少，生成矾花快，沉降速度快，适用的pH值和温度范围均较宽，而且无毒、无害、生成的污泥量少和成本低等优点。刘家辉[27]对制药废水采用混凝强化生物处理试验研究。该法将少量的硫酸亚铁混凝剂与废水混凝后进入生物曝气池运行，混凝过程形成的沉淀颗粒既能支持生物的生长，又能在其表面形成生物活性膜，成为污泥菌类理想的载体，从而强化了生物去除的效果。该法所需混凝剂的浓度为50mg·L-1，进水COD由867mg·L-1，降为98mg·L-1，去除率可达89%。夏元东等[28]采用微生物絮凝剂和粉煤灰过滤相结合预处理制药废水。可将COD为15321.6mg·L-1的制药废水，降到2626.6mg·L-1，COD去除率超过80%。并在经济上分析采用该种方法预处理是有优势的。
（2）高级氧化法
目前国内外许多研究者开始尝试采用高级氧化技术处理高浓度难降解有机制药废水，并且部分已应用于工程实践当中，并取得良好的处理效果。与传统的生物技术相比，高级氧化技术不仅在去除废水COD 方面取得良好效果，同时，其羟基自由基的高氧化能力以及选择性小、效率高等特点可有效的降解废水中难降解有机污染物，并且可使废水可生化性得到显著提高。
P Gharbani[29]等人对臭氧氧化作用处理制药工业废水中4- 氯-2- 硝基苯酚的影响因素进行了研究，研究表明，pH 是臭氧氧化4- 氯-2- 硝基苯酚至关重要的影响因素，当pH 为9 时，浓度转化率最高为99.64%；Akmehmet[30]等人通过臭氧、臭氧/ 过氧化氢、臭氧/ 紫外光 3 种方式分别处理抗生素生产废水。研究表明，臭氧/ 紫外光对芳香环去除率和可生化性增强具有很大作用，臭氧氧化和紫外臭氧氧化对于抗生素生产废水预处理是很有前途的技术；AliZ Elkarmi[31]等研究了制药废水中2,4- 二氯苯酚的生物降解能力，经试验得出产碱假单胞菌可以生存在2,4- 二氯苯酚在紫外线照射前最大质量浓度是
220mg·L-1，照射后最大质量浓度是380 mg·L-1的环境里。温度、pH 对污染物的降解率有影响，研究结果显示，温度为35 ℃，pH 为7 情况下，废水可生化性最高，紫外光照射对提高其可生化性提高有作用。
梅国平[32]等人采用Fenton 试剂对硝苯地平医药废水进行氧化处理实验研究，研究表明在一定条件下，废水COD 去除率可达74.5%，BOD5/COD 从0.10提高至0.31，可生化性得到较大提高；沈小华[33]等人采用Fenton 试剂处理经厌氧处理后的抗生素废水，在系统的最佳运行条件下，废水COD 的去除率达到72%，处理出水BOD5/COD 为0.45；邓潇雅[34]等人采用Fenton 氧化技术对中药废水进行实验处理，实验结果表明，在一定条件下，废水COD 去除率可以达到71.40%。
（3）水解酸化技术
水解酸化生物处理技术是在厌氧处理技术的基础上发展起来的。厌氧消化能够处理高浓度有机废水，具有运行费用低，剩余污泥量少和可以回收能源等优点，但也存在产生不良气味以及对运行环境要求严格等缺点。现在，当原水浓度不是很高的情况下，将厌氧发酵控制在水解酸化阶段的方式来进行前处理。该方法摒弃了厌氧过程中对环境要求严、敏感且降解速率较慢的甲烷化阶段，使厌氧反应器容积大大减少，同时省去气体回收利用系统，基建费用大为降低。将水解酸化分离出来，作为独立的生物处理工艺，并加以强化和完善，是近年来人们研究的热点之一，作为一种有效的预处理手段，水解酸化正在发挥越来越大作用。
佘宗莲采用厌氧—好氧序批间歇式反应器对生物制药废水处理的研究表明，废水中不溶性有机物经厌氧菌吸附、水解和酸化后转化为可溶性易生物降解有机物，使B/C值由进水的0.338～0.386提高到出水的0.601～0.622，大大提高了废水的可生化性[35]。李亚静等进行了利用水解酸化工艺提高维生素B1生产废水的可生化性的试验研究，该生产废水经水解酸化处理后BOD5/COD Cr由原来的0.14提高到0.43[36]。李武等对水解酸化在处理中成药废水中的研究表明，出水COD Cr 值并没有降低，而是PH值降低，挥发有机酸升高，BOD5/CODCr升高，由此可见水解酸化的引入，使废水中难降解的有机物变为易降解的有机物，为后续好氧生物降解提供了保证[37]。毛卫兵等将厌氧折流板反应器控制在水解酸化阶段表明：有效地提高了废水中挥发酸的浓度，缩小了PH值的变化范围，稳定了水质，改善了废水的可生化性[38]。Kupferle等人对渗滤液与城市污水的混合废水(VSH:VCH＝0.5:9.5)的厌氧预处理研究亦表明,厌氧处理对不溶性COD Cr的去除率较高(56%)而BOD5的去除率较低,不仅提高了出水的可生化性,而且可减少后续好氧处理系统中污泥量、需氧量，从而利于整个系统的稳定、有效和低耗运行[39]。沈耀良对厌氧折流板反应器（ABR）处理城市污水与垃圾渗滤液混合废水过程中的水解酸化作用的研究结果表明，ABR可有效地改善混合废水的可生化性，进水BOD5/COD Cr值由进水的0.2～0.3提高到出水的0.4～0.6，大大促进了废水进一步好氧处理的运行稳定性[40]。程刚研究了水解酸化在绵羊皮制革废水
中的应用，结果表明水解池代替初沉池具有明显优势，其对COD Cr、SS、硫化物的去除率分别达40%、70%和70%以上[41]。杨健在对感光胶片废水采用水解酸化—活性污泥法工艺与常规活性污泥法进行平行对照试验的基础上，从生化反应动力学系数的角度研究水解酸化过程对好氧生化反应的影响。研究结果表明，经水解酸化处理后，该废水的BOD5/COD Cr值在由0.46～0.48提高至0.54～0.56的同时，后续活性污泥系统的动力学半速度常数Ks从常规活性污泥法的459mg/L下降至103 mg/L，最大比降解速度K从3.0d-1上升至5.0 d-1[42]。
水解酸化对于有毒有害物质的去除也有很好的效果。王凯军对水解池去除卤代烃类化合物的研究结果表明，污水在水解池停留3h，CHCl3、C2H4Cl2和CCl4的去除率分别达75.8%、63.1%和45%，分别比初沉池高51.6%、42.9%和5%，为后续处理中微生物酶的适应性和酶对底物的利用创造了有利条件[43]。
水解酸化工艺在处理含有高分子复杂有机物的废水中对提高其可生化性作用明显,并具有一系列的优点。通过水解酸化工艺的处理,废水中的多种复杂有机物可得到有效的降解,其BOD5/COD Cr值明显提高,可为废水的进一步好氧处理创造良好的条件。由此可见,该工艺有着良好的应用前景,有必要作深入的研究。
2.2．国内外文献综述的简析
基于制药废水浓度高、难以生物降解、高含盐的特点, 对于制药废水的处理无论技术上还是经济上都存在较大困难,现在对制药废水进行预处理已成为国内外各学者的研究热点。对制药废水进行前期预处理，使废水的COD值在预处理过程中降低，这样既能为后续处理减轻负荷，又可以降低成本。虽然预处理过程就去除污染物而言，可能不起关键作用，但预处理对于保证整个处理系统的正常运行则是至关重要的。
目前，高级氧化技术已成为制药废水与处理的热门技术。高级氧化技术是一种去除效率高，无二次污染、选择性小的具有广阔发展前景的处理工艺，可以针对制药废水难降解、可生化性差等特点提高其降解效率。高级氧化技术是一种既可以作为预处理工艺提高废水可生化性，又可进一步对难降解废水进行深度处理的具有广泛应用前景的工艺技术。
但是，由于高级氧化技术处理成本较高、部分工艺设备较复杂等特点，影响了其在废水处理实际工程中的应用。目前，欧美一些国家已经陆续将其应用于实际工程当中，用于处理阿特拉津、垃圾渗滤液等难降解废水，国内多数仍停留在实验室阶段，实现高级氧化技术的产业化、工业化仍有许多问题需要解决。（1）将多种高级氧化技术结合或者将单一高级氧化技术与其它技术组合共同处理难降解有机制药废水，在降低运行成本的前提下，可以达到更好的降解效果；（2）进一步研究其反应机理以及中间产物，以便更好的控制其影响因素，研究其去除效率提高的途径。（3）设计开发简易、高效、易操作的反应器，促进其更快的应
用于实际工程当中，为高效、快速处理难降解有机废水提供一个新的途径。3．主要研究内容
本课题拟通过试验考察混凝—水解酸化组合工艺以及高级氧化—水解酸化组合工艺对发酵类制药废水的预处理效果，确定工艺最佳操作条件。并研究两种组合工艺对特征污染物的去除效果。首先通过混凝实验，筛选最佳混凝剂，通过正交实验和响应曲面实验优化混凝法预处理制药废水的实验参数。通过正交试验和响应曲面实验优化臭氧氧化法、Fe-C微电解及Fenton试剂预处理制药废水的试验参数，然后选出一种处理效果和经济性好而且可行的高级氧化技术分别进行混凝—水解酸化和高级氧化—水解酸化实验。主要研究内容包括：（1）通过各种混凝剂对制药废水进行混凝处理的的预实验，测定其对废水COD和色度、SS的去除率，选取最佳的混凝剂。然后，对制药废水用最佳混凝剂进行混凝正交实验，通过测量上清液色度、SS以及COD值等参数来确定混凝剂的最佳实验参数，如混凝剂投入量、搅拌时间以及沉淀时间等。
（2）在混凝预处理制药废水的基础上，开展后续CSTR 水解酸化处理工艺预处理制药废水试验研究，研究混凝—水解酸化组合工艺预处理制药废水的效果，包括可生化性的提高效果以及特征污染物的去除情况，找出水解酸化处理制药废水的最优工艺参数。
（3）进行臭氧氧化的实验，研究单纯臭氧、以及臭氧加活性炭、臭氧加H2O2、臭氧加活性炭加H2O2这四种情况下的COD去除率情况以及对特征污染物的去除情况，对每种情况分别进行正交试验，找出最优的试验参数，如臭氧投加量；反应温度；PH；反应时间等。找出最佳的预处理制药废水的臭氧氧化方法。
（4）进行Fenton实验，研究Fenton法对制药废水的预处理效果以及对特征污染物的去除情况，找出最优的试验参数，如温度、pH值、H2O2投加量、Fe2+投加量、反应时间等。
（5进行Fe—C微电解实验，对制药废水的预处理效果以及对特征污染物的去除情况，找出最优的试验参数，如最佳的反应时间、铁碳比、PH、投药量以及是否曝气等。
（6）在高级氧化预处理制药废水的基础上，开展后续CSTR 水解酸化处理工艺处理制药废水试验研究，采用效果以及经济性最好的高级氧化技术，研究高级氧化—水解酸化组合工艺预处理制药废水的效果，包括可生化性的提高效果以及特征污染物的去除效果，找出水解酸化处理制药废水的最优工艺参数。
4．研究方案及进度安排，预期达到的目标和取得的研究成果4.1．研究方案
1)取样
对哈尔滨某制药厂的制药废水水处理设施的进水和出水进行取样。取样后样品于4℃冰箱中保存。
2)样品分析
取样后一周内对样品进行分析。分析样品的常规指标以及水样中污染物的成份。并且进行水养的毒性分析。通过水样的分析，找出特征污染物。
3)污泥的驯化
取城镇污水处理厂二沉池的污泥作为接种污泥，用糖蜜废水进行污泥的驯化。
4)混凝实验方案
首先，进行混凝剂的选择。通过在一定条件下几种混凝剂处理制药废水效能的研究选出最佳混凝剂，然后进行最佳混凝剂的正交试验和响应面实验，优化混凝工艺参数。
5)混凝—水解酸化实验方案
混凝后的出水经稀释后进水解酸化反应器，进行水解酸化实验。研究混凝-水解酸化工艺预处理制药废水的效能，优化工艺参数。
6)臭氧氧化实验方案
进行臭氧氧化实验，研究臭氧；臭氧/活性炭；臭氧/H2O2；臭氧/活性炭/H2O2这四种方案对制药废水的处理效能以及对特征污染物的去除情况。对每种方案分别进行正交试验，优化试验参数。
7)Fenton实验方案
进行Fenton氧化试验，研究芬顿法对制药废水处理效果以及对特征污染物去除的影响，并通过正交试验优化试验参数。
8)Fe—C微电解实验方案
进行铁碳微电解实验，研究微电解法对制药废水的处理效果以及对特征污染物去除的影响，并通过正交试验优化试验参数。
9)高级氧化—水解酸化实验方案
通过对三种高级氧化实验方案的比较，选出一种最优的高级氧化技术。高级氧化后的出水经稀释后进水解酸化反应器进行水解酸化实验。研究高级氧化-水解酸化工艺预处理制药废水的效能，优化工艺参数。
4.2．预期达到的目标和取得的研究成果
1）研究出处理该种制药废水的最佳混凝剂以及最佳混凝条件
2）研究出混凝—水解酸化工艺对制药废水的处理效能，以及废水中特征污染物的去除情况。
3）研究出处理该种制药废水的最佳高级氧化方法以及该方法的最优试验参数。
4）研究出高级氧化—水解酸化工艺对制药废水的处理效能，以及废水中特征污染物的去除情况。
5）对混凝—水解酸化工艺以及高级氧化—水解酸化工艺这两种制药废水预处理工艺进行对比，研究出哪种预处理工艺处理效果更好。
4.3．进度安排
1）2013年6月30日：取样。
2）2013年7月1日至7月7日：样品分析。
3）2013年7月8日至7月15日：撰写开题报告、实验方案以及开始污泥的驯化。
4）2013年7月16日至8月31日：混凝实验。
5）2013年9月1日至10月15日：高级氧化实验。
6）2013年10月15日至1月15日：水解酸化实验。
7）2013年1月16日起：实验数据分析以及大小论文的撰写。
5．为完成课题已具备和所需的条件和经费
1）实验室已有用于污泥驯化的UASB反应器器。
2）还需要购买实验中用到的药品和小仪器等以及设计水解酸化反应器。
6．预计研究过程中可能遇到的困难和问题，以及解决的措施
研究过程中可能遇到的困难和问题主要是反应器运行的问题。解决的措施：做好充分的前期准备工作，丰富自己的理论知识，同时，在反应器运行过程中，经常进行各指标的监测和控制，防止其运行失败。
7．主要参考文献
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学科教学(数学)硕士研究生开题报告
学科教学(数学)硕士研究生开题报告
**** 大学 研究生学位论文开题报告 论文题目基于核心素养的数学运算能力研究及教学策略分析 ——以圆锥曲线为例 研究生姓名 学号 类别在职教育硕士 导师姓名 系所数学与统计学学院 专业学科教学（数学） 研究方向 入学时间 2015.7 开题时间 2017.7 毕业时间
一、立论依据 1、研究意义 数学运算能力，作为六个数学核心素养的重要组成部分，在历年高考中考察方式非常广泛，所以数学运算能力也是影响高中生数学成绩的主要原因。因此，关于高中生数学运算能力的教学也必然是高中生数学教育中的重点内容。然而在近几年的教学工作中发现，高中生的数学运算能力存在着一些问题。在学生方面，高中生数学运算能力普遍不高，运能能力的发展也体现出不平衡的状态，对运算能力的重要性认识不够，一些同学没有良好的运算习惯，缺乏运算技巧，运算心理素质薄弱等等；在教师的方面，关于运算的教学活动中常常存在重结果、轻过程的现象，单纯侧重追求运算速度与运算技巧，或者是通过一些程式化的低水平的重复性训练，来是学生达到课程标准的要求。 数学运算能力是数学学习中必不可少的能力之一，它遍布于高中数学的各个模块当中，尤其圆锥曲线这一部分的学习对运算能力的要求要高于其他部分，因此，我希望通过圆锥曲线这一部分的教学来研究高中生数学运算能力的培养，找到高中生数学运算能力低下的原因，并针对这些问题提出明确的教学策略，切实提高高中生的数学运算能力，实现学生数学素养的培养。 2、国内外研究现状分析 关于运算能力，章建跃先生解释为这样五个方面：能概括化记忆运算的基本知识；能弄清数学问题中的基本数量关系；对问题的类型、核心以及解法有一个最初的定向；会简缩运算过程，优化运算的环节；能灵活运用运算方法等。 简洪全老师指出，学生的运算能力是：挖掘题目中信息的能力；运用定义、公式、法则和定理的能力；选择运算方法的能力；运用数学思想和方法的能力。 郑君文，张恩华在《数学学习论》中指出，数学能力由运算能力、空间想象能力、数学观察能力、数学记忆能力和数学思维能力等五种子成分组成。 吴宪芳，郭熙汉等在《数学教育学》中指出，培养学习在数学活动中的能力（即学习、研究、发现数学知识的能力和运用数学知识来解决数学问题的能力），而数学能力指的是数学逻辑思维能力、数学运算能力、数学空间想象能力。 综上，数学运算能力是数学能力的重要组成部分，是个人数学素养的体现。 张雄在《数学教学概论》中指出，中学数学运算包括数的计算式的恒等变形、方程和不等式的同解变形、初等函数的运算和求值、各种几何量的测量与计算、求数列和函数的极限以及微分、积分、概率、统计的初步计算等。 林崇德等指出，中学生的运算能力水平分为三个层次，第一级水平为了解与理解水平，及学生对运算的含义有感性、初步的认识，会在有关的问题中识别它，并对运算的法则、公式、运算律等知其然、知其所以然，而且要知道它与其他运算之间的关系，有何用途；第二级水平为掌握应用水平，即学生在了解和理解的基础上，通过练习形成技能，会用运算去解决一些基本的常规问题；第三级水平为综合评价水平，即能够运用多种运算，并达到灵活变换的程度，可以对同一问题采取不同的运算方案，并迅速准确地判断出最合理、最简捷的运算途径。 高中数学教学大纲对数学运算能力的要求是：会根据法则、公式正确地进行运算、处理数据，并理解算理；能够根据问题的情景，寻求与设计合理、简捷的运算途径。 近几年，围绕高中生的数学运算能力展开的研究有很多。杨艳丽老师在论文
硕士论文开题报告
硕士论文开题报告 随着现代信息技术的迅猛进展，络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是internet与校园的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使络教学真正成为现实，并且也为中小学教育开发了广大的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学校校通工程，努力实现基础教育的跨越式进展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时刻，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校可以上，使中小学师生都能共享上资源，提高中小学的教育教学质量。”“校校通”工程的启动和进展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。怎么有效地利用上的资源，建构基于络的现代教学模式是一具迫切研究的咨询题，而开展络教学模式研究的重要理论基础之一算是络教学的设计与评价。所以，开展络教学的设计与评价的探究与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 （一）国内外的研究现状 1、络教学的设计理论与办法的研究缺乏系统性 经过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《educational technology》等）、教育站和国际国内有关学术会议（gccce、icce、cbe等）的论文集进行分析，络教学的设计研究要紧是对于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。能够说，络教学的设计理论的研究还处于初级时期，还有不少咨询题需要去研究和探究。例如，在络环境下怎么利用络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探索学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行制造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。 2、络教学的评价研究才刚刚起步 随着internet应用的普及，络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。但是，与传统教学相比，络教学的质量保证体系却显得别够完善、健全。怎么保证络教学的质量，建立一具行之有效的络教学评价模型，已成为络教学研究的一具重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立络教育学院，但却没有制定出怎么保证络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所（the institute for higher education policy）于2000年4月也发表了一份名为在线教育质量：远程互联教育成功应用的标准的报告，但是，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义络教学的评价指标，而对怎么组织评价、怎么猎取定量数据、评价数据怎么促进教学等方面则很少涉及。目前，络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。 （二）课题研究的意义 1、促进络教学的进展，提高络教学的质量 由于络教学能够实现信息资源共享，在上组织最优秀的教材和教法，使学习者在上能够学到最新的知识，所以是教学改革进展的方向。经过本项目的研究与实践，使络教学更能为学习者提供一具建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在别同情境下去运用他们所学的知识，而且学生能够依照自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际咨询题的方案，从而提供络教学的质量。 2、寻觅利用计算机技术和络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和进展教学设计理论 络环境下的教学与传统教学，别仅是教学环境的别同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。经过本项目的研究，可以解决络环境下，教学怎么进行教学设计，怎么调控教学过程，怎么有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善
英语教育硕士开题报告.doc
英语教育硕士开题报告 论文题目：高中艺术生英语学习兴趣的培养与激发 一、研究问题与文献综述(研究背景与问题、相关文献综述、主要参考文献) 1.研究背景 目前,我国艺术类专业逐渐成为社会热门专业，越来越多的学生热衷于此类院校,中学艺术生的扩大，是随着社会经济的发展，社会大量需求艺术人才，以及国家素质教育推行，人们思想观念的变化结果。从1999年高校开始扩招，艺术院校也加入扩招大军。由于高等艺术院校对艺术生的文化成绩普遍要求较低，很多考生认为这是一条通关捷径，文化基础较差的学生纷纷选择艺术专业。所以高中艺术生是高中学生中一个相对特殊的群体，主要表现为大多数学生文化基础差，厌学思想严重，重专业轻学习，但同时他们思想活跃、情感丰富、热情澎湃, 实践活动能力较强。作为一名高中艺术专业学生的英语教师,研究掌握并重视激发学生的英语学习兴趣，对提高课堂教学效果有及其重要的意义。 2. 问题的提出 笔者作为一名高中艺术学生的教学工作者和管理者,发现艺术学生有着不同于普通院校学生的学习特点。目前艺术类学生与其他普通院校的考生不同，除了要参加高考外，还必须参加学校组织的专业考试。该类考生必须是专业考试合格且高考成绩达到该院校录取分数
线才能被录取,且肩负着文化与专业学习的双重重担。笔者根据在东北师范大学附属中学艺术部多年的工作经验来看，大多数艺术类学生受文化课底子弱的影响,文化课学习积极性不强,不善于思考,学习主动性差,虽然他们也知道不止专业要好，同时文化课在高考时也很关键，但由于大多数的艺术生在中学时就是文化课的失败者，类院校在高考中。这些想法使笔者深入思考。 艺术类专业学生的学习现状仅仅如此吗?怎样提高它们的英语学习兴趣?笔者认为兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力源，是开发智力的钥匙。它能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息，兴趣的激发和培养将使英语教学事半功倍。英语教学应以兴趣的培养和激发为基础,培养目标仍然以德、智、体、美全面发展为任务，以具有良好扎实的艺术基础知识、健康向上的人格魅力、为社会主义现代化建设服务为目的，培养出在艺术设计、艺术教育及艺术研究方面有所发展的专门人才。此外,学习动机是学习的推动力,影响学习活动的开展、维持和效果。对艺术学生学习动机的研究有助于建立师生之间的真诚情感,提升学生自主学习的积极性,对提高教育质量意义深远。 3.文献综述 3.1学习动机的定义 学习动机，是指学习者获得成功的重要因素,是掌握知识的动力源泉，是学习需要的驱动力。 学习需要是指学生在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得
管理学硕士论文开题报告
管理学硕士论文开题报告 写论文主要是反映选题者对问题的思考，论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，下面是整理推荐的管理学，欢迎阅读参考。 一、论文题目 国际工程的项目管理研究以JXJG集团国际工程项目管理为例 二、选题意义的研究 随着我国改革开放的不断深入和经济的飞速发展，投资多元化的大型复杂工程建设项目越来越多，特别是我国加入WTO以后，国内外建筑市场的竞争越来越激烈，世界经济 一体化进程将迫使我国工程项目管理模式与国际惯例接轨。 与此同时，随着国际工程项目管理模式的研究不断深入和科学技术的飞速发展，工程项目管理的理论、方法和手段更加科学、更加完善，国际上出现了许多新型项目管理模式。我国的国际项目管理公司若想在这样的环境下站稳脚跟，就要对国外先进的项目管理理念进行较为系统的分析和研究，找到我国建设项目管理模式的不足和缺陷，在借鉴和启示的基础上，最终找到适合我国国情发展的工程项目管理模式。因此，有必要对我国的建筑施工企业在国际工程项目管理中的进行研究。本论文在这种情况下，首先对国际工程项目管理的特点及其基本理论进行了简单的论述，然后对国际工程项目管理体系的分类及其体制构建和流程改善进行了分析，对国际工程项目管理的模式存在问题及其解决对策以及国际工程项目的风险管理与防范进行了研究，最后以JXJG国际工程项目为案例，对其目前现 状及其改进措施进行了论述，并针对其国际管理中的经验，提出了可借鉴的方面。 (1)分析我国建筑企业面临的国际工程总承包风险，选择适合我国建筑企业特点的总 承包管理体系，建立符合国际规则的健全高效管理体系。 (2)通过科学的方法建立规范高效的项目管理体系，增强建筑企业承建国际工程的能力，进而增强企业的社会效益与品牌。 (3)通过分析承揽国际工程与管理国际工程中存在的风险与不足，有针对性选择项目、组建高素质项目管理班子。充分发挥项目经理的领导作用，掌握国外项目管理软件的应用、学会按国际惯例解决项目承包中的争议问题等。尽量解决对企业产生不利影响的国际工程承包风险，从而将企业的品牌开拓乃至站稳于国际大市场中。 三、课题的基本内容
硕士研究生开题报告怎么写
硕士研究生开题报告怎么写 硕士研究生开题报告怎么写 毕业论文开题报告硕士研究生开题报告怎么写 硕士研究生开题报告怎么写 硕士论文开题报告主要是给指导委员会阐明你的硕士论文将要写什么以及为什么要写和如何写的问题。这里有几个方面：第一，你要写什么这个重点要进行已有文献综述，把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下，然后进行评述，说现在有了这些研究，但还有很多问题值得研究。其中要包括你选题将要探讨的问题。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的硕士论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。如果不做综述，很可能你的选题早被别人做得很深了。第二，为什么要写这个这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上，你发现别人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义，可能在实际中派什么用场等等。第三，如何写在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题，你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路，同时，重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。在上述三个方面中间，文献综述是重点。没有文献综述，你就无法找到自己的题目，也不知道这个题目别人已经做得怎么样了，所以你要认真进行综述。当
然，综述的目的还是引出你自己的话题，所以不能忘记评述哟。硕士研究生开题报告怎么写相关内容:硕士论文开题报告的内容和要求开题报告的内容一般包括：题目、立论依据、研究方案、条件分析等。 如何写科研课题开题报告 课题的名称怎么起：因为课题就是我们要去解决的问题，这个问题是正在探讨，正开始研究，所以不能有结论性的口气。一个课题名称起的是否准确、恰当直接影响课题的形象与质量。 毕业论文开题报告写作格式 论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出。 道路线形设计开题报告范文 一、选题目的与意义 1、选题目的：毕业设计是培养学生综合运用大学所学基础理论知识、专业基础知识及专业知识结合工程实际从事工程设计、施工及工程概预算培养学生对工程问题的理解、认识和思考。 关于普通硕士研究生学位论文开题报告的规定 为进一步提高硕士研究生撰写学位论文的质量和水平，前移学位论文质量控制环节，特制定本办法。 一、研究生的论文选题必须与学院的学科规划相一致，有课题来源。 新闻娱乐化现象研究开题报告
重庆大学硕士研究生论文开题报告格式及范文
如何写研究生论文开题报告 1、课题来源及研究的目的和意义； 2、国内外在该方向的研究现状及分析； 3、主要研究内容及创新点； 4、研究方案及进度安排，预期达到的目标； 5、为完成课题已具备和所需的条件和经费； 6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施； 7、主要参考文献； 下面是详细的看人家如何叙述什么是开题报告以及怎么写： 1．什么是开题报告？ 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 2．撰写开题报告有什么意义？ 撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是因为：通过它，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达； 通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文，其行不远”，以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠得多； 如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它，对立题后的研究工作发生直接的影响：或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导；或者作为课题修正时的重要依据等。 总之，科研开题报告是选题阶段的主要文字表现，它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。 在当今世界搞科学研究，必须重视开题报告的写作。如果不重视开题报告的写作，即使是有名望的研究者，也不免有科研课题告吹的命运。在美国有这样一个实例：美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的；另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专家们的认真评议，结果批准了那位无名小卒的申请，把这一课题的研究经费拨给了他。所以，在美国，许多科学家每年几乎要用两个多月的时间从事课题建议书（即开题报告）的起草工作。就我国情况看，关于科技工作者要写“科研开题报告”，大学研究生、本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定，
教育硕士开题报告(精选)
三一文库（https://www.wendangku.net/doc/c610484738.html,）/总结报告/开题报告 教育硕士开题报告（精选） 论文题目初中生厌学思想品德课的成因与对策 专业(方向)教育管理 论文工作计划简述(开题报告内容) 一、问题的提出 美国的教育提出要培养“世界的领袖、地球村的村长”，日本提出“做有能力参与国际事务的人”，香港提出“乐雨靴习、善于沟通、勇于承担、敢于创新”。作为中国现代人，我们首先必须是一个政治人、文化人、经济人，必须是具有一定思辨能力的人，来适应竞争，适应社会。可见，思想政治课是我国教育中的统帅学科。新世纪之初，第八次课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进，将彻底改变传统的教学理念、教学方式及学习方式。作为学科统帅的思想政治课一直走在课改前列。近几年来，不断更新教材，修订《课程标准》，特别是开卷考试的推行，使中学政治课教学出现了新的矛盾和变化。新课程改革存在很多优点，比如，知识体系依然是以心理健康教育-道德教育
-法律基础知识教育-社会发展常识教育-国情教育为知识主线，教材的内在联系加强了，也更适应学生身心发展的特点，更有利于教师教学和学生对知识的把握。新课程改革背景下的教学理论认为，学生是教学交往活动的主体，是具有主观能动性的人。教学的一切活动都必须以调动学生的主动性、积极性为出发点，引导学生主动探索、积极思维，实现学生主体的回归。新课程改革一改以往传统教学中教师机械地灌输知识，学生只是被动地接受的方式，变为学生在教师的引导下通过自主学习，探究学习，合作学习成为课堂教学中学习知识和获得生命情感价值体验的主体，它真正地体现了教育一切为了学生发展的新课程改革核心理念。目前新课程改革的特点体现的是一种人性化的教育，生活化的教育，发展型的教育。中学思想政治课与其他学科相比，更具有自身特色，贴近学生生活实际。新课程解读对政治学科作了这样的定位----“初中思想政治是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门必修课”。从这一定位我们明白思想政治学科的重要性，为新课程改革以来取得的卓有成效的教学成果感到欣喜和自豪。 但是，新课改在思想政治课堂中也存在不少问题：(1)根本原因是我省政治学科高考方案的变化，造成一线教师在政治课堂教学上感到迷茫和彷徨，不少教师依然按照以往的教学方法，不敢在课堂教学上进行大胆改革。师生的思想仍未摆脱中、高考指挥棒的束缚，课堂仍以知识为中心，以考试为目标，同时课堂又
研究生开题报告管理办法
武汉科技大学 研究生学位论文开题报告管理办法 （征求意见稿） 研究生学位论文开题报告是开展学位论文工作的基础，是保证学位论文质量的重要环节。为加强我校研究生培养过程管理，保证研究生培养质量，进一步提高研究生学位论文水平，结合我校实际情况，特修订本办法。 一、开题报告时间 开题报告是研究生的必修环节。凡在我校攻读硕士、博士学位的研究生（含硕博连读生），均须进行学位论文开题报告。 1、硕士研究生的开题工作原则上应于入学后第三学期结束前完成；博士研究生的开题工作原则上应于入学后第四学期结束前完成；硕博连读研究生的开题工作原则上应于取得博士学籍后的第二学期结束前完成。 2、开题工作最迟在正式答辩前1年应完成。未能按期开题的研究生，不允许按正常毕业时间进行学位论文答辩。同时，按照有关规定对研究生导师指导工作量进行核算。 二、开题报告内容及撰写要求 1、开题报告应在大量掌握有关文献资料的基础上，全面介绍和分析国内外该学科领域及研究方向的前沿动态、主要进展、研究方法及已有成果等。内容包括： （1）课题来源及研究的目的和意义； （2）国内外研究现状及分析； （3）主要研究内容、预期目标及创新之处； （4）研究方案； （5）已具备完成课题所需的条件； （6）预计研究过程中可能遇到的问题、困难及解决措施；
（7）进度安排； （8）主要参考文献等。 2、阅读主要参考文献原则上硕士生不少于40篇，博士生不少于70篇，其中应包含一定比例的外文资料。近五年内发表的文献一般不少于三分之一。 3、研究生开题报告的撰写格式按照《武汉科技大学博士、硕士研究生开题报告》标准执行。 三、开题报告的评审 1、开题报告工作由学科统一组织，严格把关，公开答辩，可根据专业研究方向和研究生人数，成立相应的开题报告考核小组。 2、开题报告须有至少5名具有副教授以上职称（其中至少3名教授）或博士学位者作为评审专家，学科可根据实际情况聘请相关学科及外校研究生导师参加。同时应邀请本专业的教师和学生参加开题报告会，听取多方面的意见。对跨学科（门类）的学位论文选题，应聘请相关学科的导师参加。 3、参加研究生学位论文开题报告的专家应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。 四、开题报告的程序 1、个人申请。符合开题要求和条件的研究生可申请开题，获导师认可同意后，在举行开题报告会前一周，将开题报告书送交考核小组成员审阅。 2、开题报告会由考核小组组长主持，采取PPT汇报和答辩相结合的方式进行，个人阐述时间硕士生应不少于15分钟，博士生应不少于25分钟。由考核小组对论文选题、研究思路以及论文撰写计划进行点评和提问，专家点评及提问时间硕士生不少于20分钟，博士生不少于30分钟。 3、开题报告结束后，考核小组进行集体评议，根据考核内容严格审核，并填写学位论文开题报告审查意见。开题报告会的考核过程和相关材料，
2020年护理研究生开题报告范文
护理研究生开题报告范文 在护理研究生需要写开题报告，那么关于护理研究生的开题报告内容应该是怎样的呢？下面是分享给大家的护理研究生开题报告 范文，希望对大家有帮助。 护理硕士论文开题报告范文——关于门诊的舒适护理 论文题目：舒适护理模式在门诊手术中的应用研究 1、选题意义和背景 1研究目的。 探讨舒适护理模式对门诊手术患者术前焦虑情况、围手术期血压和心率情况、术后晕厥发生情况及术后患者对护理工作的满意度评价的影响，为进一步开展门诊手术患者舒适护理提供科学依据。 2研究的意义。 2.1与整体护理的目的相一致。 舒适护理模式与整体护理模式相比较，最终目的都是为了尽可能地降低患者不愉快的程度，保持最愉快的身心状态，从而使患者尽快恢复健康。整体护理模式更加强调理论化，而舒适护理模式更实际、更直观、可操作性更强、更加个性化，如果将舒适护理模式与整体护理模式有机地结合起来，整体护理内容将更加丰富地拓展，护理专业的发展方向将更明确，患者将更加受益。 2.2舒适护理改变了护理理念。 传统的护理理念对患者的舒适感没有给予足够的重视，已经无法满足患者在舒适方面的需求。舒适护理模式要求护理人员考虑细致
周到，全面的为患者提供舒适的护理服务，以患者满意为工作重点，它要求护理人员从工作标准、工作流程的制定到实际工作中的具体实施，都要以患者舒适为首要的操作原则。有研究显示，将舒适护理的理念进一步应用于临床，运用舒适护理模式在围手术期患者身上进行护理干预，保证了围手术期舒适护理的顺利实施，为患者术后康复创造了有利条件，提高患者的生活质量与满意度。 3.3舒适护理能多角度满足患者的需求。 舒适护理模式要求护理人员从细微之处着眼，及时寻求舒适问 题的方法，并加以解决，以满足患者的舒适需求。门诊手术室护理中运用舒适护理模式，能够使患者获得生理和心理上的满足感和安全感，保证手术的顺利进行，促进术后康复；将术后患者处于平卧位、实施放松疗法等舒适护理干预措施，可以有效地改善患者恶心呕吐和疼痛感。 2、论文综述/研究基础 1国外研究进展。 南丁格尔曾强调病房的环境应清洁适宜，她的此种观点成为早 期舒适护理萌芽；有关舒适护理的报道出现于20世纪90年代初；Kolcaba在1995年提出舒适护理的定义，认为舒适护理是对护理艺 术追求的体现，护理人员要将患者的舒适感受与基础护理及其研究充分地结合。舒适护理模式的应运而生，使护理领域开始有目的地将此模式进行应用和推广。 1.1临终舒适研究。
研究生开题报告
硕士研究生课题开题报告 指导教师：孔祥明 硕士生：师海霞 一、课题名称 聚合物乳液在混凝土中的应用 二、课题背景及研究意义 聚合物混凝土（concrete-polymer material ）为颗粒型有机－无机复合材料的统称。这类材料在近30年来有显著的发展。按其组成和制作工艺,可分为:聚合物浸渍混凝土(polymer impregnated concrete,PIC)；聚合物水泥混凝土（polymer cement concrete，PCC），也称聚合物改性混凝土（polymer modified concrete，PMC）；聚合物胶结混凝土（polymer concrete，PC），又称树脂混凝土(resin concrete，RC)。以上所称混凝土也都包括砂浆在内。聚合物混凝土与普通水泥混凝土相比，具有高强、耐蚀、耐磨、粘结力强等优点。上述三种聚合物混凝土的主要物理力学性能见表[聚合物混凝土和普通混凝土的物理力学性能比较 从经济效益讲，如按每单位体积材料作比较，聚合物混凝土的价格高于普通水泥混凝土，但如按单位强度和使用年限作比较，则前者常比后者的价格为低。 聚合物浸渍混凝土(PIC) 以已硬化的水泥混凝土为基材,将聚合物填充其孔隙而成的一种混凝土-聚合物复合材料,其中聚合物含量为复合体重量的5～15％。其工艺为先将基材作不同程度的干燥处理，然后在不同压力下浸泡在以苯乙烯或甲基丙烯酸甲酯等有机单体为主的浸渍液中,使之渗入基材孔隙,最后用加热、辐射或化学等方法,使浸渍液在其中聚合固化。在浸渍过程中,浸渍液深入基材内部并遍及全体者，称完全浸渍工艺。一般应用于工厂预制构件，各道工序在专门设备中进行。浸渍液仅渗入基材表面层者，称表面浸渍工艺，一般应用于路面、桥面等现场施工。由于聚合物填充了水泥混凝土中的孔隙和微裂缝，可提高它的密实度，增强水泥石与集料间的粘结力，并缓和裂缝尖端的应力集中，改变普通水泥混凝土的原有性能，使之具有高强度、抗渗、抗冻、抗冲、耐磨、耐化学腐蚀、抗射线等显著优点。可作为高效能结构材料应用于特种工程，例如腐蚀介质中的管、桩、柱、地面砖、海洋构筑物和路面、桥面板，以及水利工程中对抗冲、耐磨、抗冻要求高的部位。也可应用于现场修补构筑物的表面和缺陷，
教育硕士开题报告模板
教育硕士开题报告模板 开题报告是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，下面是搜集整理的教育硕士开题报告模板，欢迎阅读参考。 第一章绪论 1.1.研究的背景 随着“信息革命”浪潮的兴起和发展，文化科学技术以前所未 有的广度和速度传播。人们是通过什么手段来传播科学知识和最新信息的呢?首先是写作，尤其是英语写作。专家、学者、教授、新闻记者，一般都是事先写成讲稿、新闻稿，然后才借助传媒进行传播。可见，现代视听工具的普遍使用，不仅没有降低写作的地位，而是对写作提出了更高要求。英语写作己成为不同国家和人们之间传递信息、交流思想感情的重要手段。从语言学习的角度看，“英语学习成功的标准不在于学生记住了多少单词、词组和句型，知道多少条语法规则，而在于他们能否用所学的语言创造性地进行表达，也就是说，他们不仅能认知，而且能内他们所学到的语言，对所学语言在吸收的基础上进行同化、分析、综合、判断、重建和再创造。(刘上扶，199&20) 教育部2001年颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实稿)》(以下简称《标准》)对写作技能的教学过程提出了以下建议: (1)教学目的:表述事实、观点、情感、想象力，交流信息，培 养规范的写作习惯。
(2)基本技能:整理思路;组织素材;规划文章结构;列出提纲;起草文章;组织语言;遣词造句;修改文章;正确使用标点符号和字母大 小写。 (3)写作技能的教学过程的三个阶段:写前活动，写时活动，写后活动。 (4)材料选择:与学生水平相当;贴近学生生活;话题具体，目的明确;有趣味性和真实性。 (5)教师角色:指导、启发、示范、商讨、鼓励、讲评。 建议中的教学思路与“过程体裁法”(ProcessGenreApproach)所倡导的改变单纯的写技巧的训练过程，将写作的各个要素调动在一起(语言知识、语境知识、写作目的和写作手段)的做法基本一致。“过程体裁法”强调整个写作过程就是思考的过程、发现的过程。这一过程不仅涉及语言方面的知识，各种学习策略的运用，积极情感的体验，更重要的是涉及交际能力要求的文化沟通。过程体裁法中强调交际的目的决定体裁的存在，强调体裁的常规性和制约性，体裁是语言使用者共同遵守的程式化社会交际工具。因此，“过程体裁法”被越来越多的教师运用在写作教学中。但这一教学法是否能被有效地运用呢?有效教学(efficientteaching)中的所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生获得进步或发展。(吕文谦，20XX) 教学有没有效果，不是指教师有没有教完教材中的内容或者是在教的过程中认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。那么，有效的写作教学应该是教师教后学生想写，能写，写作能力得
行政管理专业开题报告.docx
行政管理专业开题报告 为了提高论文质量，我们首先要从思想上重视开题报告，在平时的学习中注意积存， 从各个方面提高能力。以下是小编搜集整理的行政治理专业开题报告，欢迎阅读借鉴。 一、选题依据 (选题的目的与意义，与选题有关的国内外研究综述，附要紧参考文献。 ) 爱护和合理利用土地资源，加强土地资源治理对珠海特区经济的可持续进展具有十分 重要的意义。土地资源治理信息系统的建立，是推进土地资源信息化的一项重要举措。本人在参与周口市土地资源治理地理信息系统项目开辟小组工作的基础上，对系统设计和实现作了进一步分析和研究。 当前，我国城镇已进入快速建设时期，城镇建设是社会各界关注的热点，其中一具核 心咨询题算是土地有效开辟与集约利用咨询题。随着城镇化进程的别断加快，我国城镇土地利用面临着严重的考验。土地是别可再生资源之一，极其珍贵，土地合理利用是经济进展和社会进步的重要基础。我国人口众多，资源相对别脚，土地资源尤为紧缺，所以要大力提倡小城镇在建设过程中坚持土地的合理利用。但我国城镇的土地开辟建设的现状别容乐观。区域经济快速进展导致了城镇土地开辟建设在规模和结构上的迅速变化，产生了许多普遍咨询题，如土地利用无序、利用粗放、土地利用集约化程度偏低，建设用地与耕地的矛盾日益显著，土地破坏、污染、白费严峻等等，造成半都市化、生态恶化等严重的咨询题。这是小城 镇土地开辟建设中的两难困境，它表现出一种短期利益与长期利益，么地点政府、开辟商与当地住民的矛盾。在目前人口、资源、环境咨询题日益加剧的事情下，土地作为别可再生资源，对它的开辟建设进行科学治理具有重要意义。 土地资源信息种类繁多、数量巨大、涉及面广、治理利用相当复杂。需要依赖科技进 步，实施信息化进展战略，实现土地资源工作的现代化，在土地资源调查评价、政务治理和 社会服务等各个层面广泛利用现代信息技术，以信息化带动土地资源治理方式的全然转变， 以信息化带动信息采集技术与分析技术的飞跃，以信息化促进政府工作方式由治理型向治理 服务型的转变。建立土地资源治理信息系统顺应资源、环境的全球性持续利用需求。土地资源数据标准化、信息共享、科学监督以及将这些信息快速反映到经济建设中去需要建立统一 协调的土地资源治理信息系统，用以治理海量数据，迅速处理文档、图件，提供准确可靠信 息，从而将资料的大量积存、更新与经济快速增长联结起来，为综合利用土地资源信息进行宏观决策和治理提供科学依据。 自20 世纪 90 年代以来，随着土地信息产业的建立和地理数字化产品的进展，社会对 土地资源治理的认识一般提高，对农村土地的认识逐渐加强，对其需求也大幅度提高。农村土地资源信息治理系统成为包括政府部门在内的必备的重要系统，各国都大力开辟自己的农 村土地资源信息治理系统，并将先进的技术、办法应用到其中，如空间信息分析的新模型和 办法，空间信息应用的新模型和办法:三维、四维数据结构和数据模型，人工智能和专家系 统，络地理信息系统，虚拟现实技术等，来提高土地资源信息治理的技术含量，以更好的为 土地治理服务。 西方市场经济发达国家很早就意识到了土地资源的使用价值和稀缺性，对土地资源配 置调控的研究较早，目前差不多形成了较为系统的研究成果，要紧体如今土地地租理论、土地资源市场配置机制、土地用途管制制度等多个方面。 不管是市场经济国家，依然转轨经济国家，不管是资本主义国家，依然社会主义国家， 每个国家都有一定数量的国有土地资源。在认识到拥有一定数量的国有土地资源有调控土地 市场，维护公共福利，储备能源，调节生态平衡等功能后，一些发达市场经济国家的国有土 地资源数量还有扩大的趋势。国有土地资源治理日益受到各国的重视。在多种妨碍因素共同 作用下，尽管世界各国的国有土地资源治理体制多种多样，但国有土地资源治理体制的现状 和进展存在共性，是有规律可循的。
【开题报告】教育硕士论文开题报告范文
教育硕士论文开题报告范文 同时也成为人们达成目的的有效策略。人类社会似乎正步入一个对话的时代。我们相信，一个新的时代会使教育精神的内涵获得极大的丰富，“对话”将会发挥它在当代教育以至未来教育中的价值。作为学校教育主要途径的教学必然会与“对话”联姻，从而生成一种新的教学形态，我们称之为“对话教学”。回顾教育的过去，对话教学是存在的，以对话为手段的教学也是存在的。然而，由于处在非对话时代，对话仅仅成了一种教学的艺术，而未成为教学的理念。这样看来，我们提出“对话教学”，是对当代社会对话精神呼唤的回应。 上世纪七十年代美国教育家提出了“合作学习”即“主动探究，合作学习”的理念。认为：教师的主要功能不是传授知识，传递信息，而是激励思考，营造氛围，让学生有一种心理安全和心理自由，大胆表现自我，学会对话交流互助合作，它特别重视对学生资源的开发利用。本世纪初，“探究交往合作观”在我国得到广泛认同和传播。“研究性学习” 作为一门课程被列入中学课程计划，成为中学生的必修课，说明我国已在课程教育改革中对学生资源价值进行重新确认和开发。不少有识之士积极致力于语文教育的理论建构和实践建设活动。其中，在吸取融合主体性教学、合作教学以及建构主义理论、后现代课程观，特别是西方解释学的基础上产生的“对话理论”，已成为本次语文课程改革引进的阅读和教学的新理念。该理论认为“阅读教学是学生、教师和文本之间对话的过程。”它包含着两层含义：一指阅读是读者与文本的主体间对话过程;二指教学是教师与学生以及学生与学生的对话过程。我认为对话理论必将在构建新的教育体系中发挥巨大作用。在《语文课程标准》中明确“阅读教学是学生、教师和文本之间对话的过程。”目前，对如何用该理论来指导教学实践的研究案例还较少，在实际的教学中缺少可供借鉴的案例。
企业管理文化的开题报告
企业管理文化的开题报告 选题依据：在当今以金融、技术、信息为主导的知识经济时代，企业之间的激烈竞争实质上是企业文化之间的激烈竞争。企业文化对于企业的发展至关重要，它对企业的管理体制、决策指导思想、经营战略、管理方式等都有重要影响，从而对企业的兴衰起到决定性的作用。而占我国国民经济主导地位的国有企业的企业文化建设停留在低水平的封闭型企业文化阶段，其“企业文化”常被单纯地认为是企业的政治思想工作，或者将企业职工的文体活动代替“企业文化”。也有的国有企业把“企业文化”仅仅表现在一些大同小异的口号和标语上面，或规章制度及企业标志上面，没有真正体现出企业员工所追求的价值观，经营理念和企业精神等深厚内涵，没有真正发掘出企业员工中蕴藏的推动企业持续健康发展的强大力量。优秀的企业文化是不会自发产生的，而是在人们积极追求过程中慢慢积累起来的。这就要求我国国有企业重视企业文化建设，不断的进行古今文化、中外文化的比较与吸取，并结合本企业的特点塑造出具有中国特色的企业文化，使国有企业在竞争中永远立于不败之地，在未来的激烈竞争中不断发展壮大。可行性论述：21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪。在这个世纪中，以人为中心的管理意识
的企业文化与企业的科学技术、经营管理一样，是企业基础中的“软件”。如果不能建立起适合我国国情和本企业特点的的国有企业文化，社会主义经济建设方面就难以取得长远的成效。因此探讨国有企业文化重构具有很重要的现实意义。 本论文拟采用以下手段和方法：实证分析和规范分析相结合;对比论证;列事实、摆依据;理论和实践相结合;引用分析等方法。主要通过图书查询、网上浏览、去国有企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、企业管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。 本论文拟分以下几个部分撰写：第一部分：企业文化的概述通过对企业文化的含义，作用和地位及国内外企业文化发展的现状的简单阐述来对企业文化的概况作一个简要的叙述。第二部分：我国国有企业文化面临的主要问题及原因拟对国有企业文化面临的主要问题及相关原因进行剖析，通过对问题的剖析来达到发现问题并解决问题的作用。第三部分：重构国有企业文化的对策通过对国有企业文化现存面临的主要问题的剖析来寻找并找到问题的根源所在，然后相应地采取解决问题的措施来对现存问题加以解决。
管理的开题报告内容【范文】
管理的开题报告内容【范文】 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。一起来看看治理的开题报告，仅供大伙儿参考！感谢！ 一、选题依据（拟开展研究项目的目的、意义） 研究项目的目的： 电子政务是指政府机构在其治理和服务职能中运用现代信息技术，实现政府组织结构和工作流程的重组优化，超越时刻、空间和部门分隔的制约，建成一具精简、高效、廉洁、公平的政府运作模式。上行政审批服务作为一项电子政务公共服务重点应用项目，是实现十六大报告要求的“进一步转变政府职能，改进治理方式，形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政治理体制”的有力保证。 科技部门的一项重要工作算是经过各种科技打算项目的形式，引导科技创新的方向，并对突出项目提供科技基金进行支持，推动相关企事业单位进行科技创新。就科技项目治理而言，各地向来在理论和实践两方面积极探究科技打算项目治理办法，并在实践中取得了很大的成效。如今大部分此类软件，不过部分实现了上申报的功能，关于在线项目治理及专家评审的功能大部分系统还没有实现，如此就大大落低了科技项目申报和治理的效劳。所以开辟一具基于Internet条件上申报系统是特别有必要的。 研究项目的意义： 本系统的应用对传统的政务流程、组织结构进行必要的调整，经过治理理念的创新，转变治理职能，形成新的治理模式和治理流程，使科技治理真正习惯目前科技项目主管部门的需要，使科技项目治理工作更加科学、规范，具有较强的可操作性，并且还引入了专家评审机制，使专家和治理机构在评估评审中的作用日益突出，有力地推动了科技打算项目治理的科学化进程，达到加强宏观治理，提升治理效能，促进科技进步的目的。 二、国内外研究现状（附要紧参考文献） 二十世纪九十年代信息技术的迅猛进展，特别是互联技术的普及应用，使电子政务的进展成为当代信息化的最重要的领域之一。依照联合国教科文组织在2000年对62个国家（39个进展中国家，23个发达国家）所进行的调查，89%的国家都在别同程度上着手推动电子政务的进展，并将其列为国家级的重要事项。按照联合国经济与社会事务部掌握的数据，1996年，全球惟独别到50个政府部门建立了自己的站；而到2002年，全球差不多开通了5万个政府的站。其实，电子政务差不多迅速地列入了全部工业化国家的政治日程。 国际上着名的Accenture问公司，曾就2001、2002年电子政务在23个国家和地区的进展事情做过一具调查研究，并将这23个国家和地区按电子政务进展的成熟程度依序分成四个类别： 创新和率先的国家：加拿大、新加坡、美国； 进展较好的国家和地区：澳大利亚、丹麦、英国、芬兰、中国香港、德国、爱尔兰、荷兰、法国、挪威； 稳步发展的国家：新西兰、西班牙、比利时、日本； 正在打基础的国家：葡萄牙、巴西、马来西亚、意大利、南非、墨西哥。 固然，那个研究尚没有包括像中国、印度、埃及等如此一些进展中国家，也没有包括俄罗斯与东欧一些经济转型国家。 美国联邦政府差不多建立的一具如此的门户站是FirstGov.这是庞大而复杂的美国联邦政府向居民提供的第一具简单的，便于使用的，单点进入联邦政府的站。经过那个站，居民可以进入似乎二万个联邦政府各个部门的站，搜索似乎三千万个页。站按行政、立法、司法提供16个主题的分类政府信息，同时可以完成一些简单的，风险别大的业务处理。那个站目前每天似乎有一万二千个拜访者，被扫瞄的页达每日十万页以上。加拿大政府的门户站，
舞蹈教育硕士论文开题报告范文(最新篇)
舞蹈教育硕士论文开题报告范文 舞蹈教育硕士论文开题报告范文 论文题目： 普及型舞蹈人才培养中的生态式舞蹈教育研究 一、选题背景 最初选择舞蹈教育作为研究方向，是基于对本专业的兴趣，而最后对生态式舞蹈教育培养的选题确定，却是受到滕守尧先生的生态式艺术教育的影响。生态一词是目前世界上的热门话题，它主要包含两个方面： 一是地球生态保护，二是文化生态保护。自然环境和文化环境的警钟一次次敲响，人们开始意识到如果再不保护我们的物质家园与精神家园，最终它们将离我们远去直至消失。根据滕守尧先生的论述，生态式艺术教育一改各种知识之间失衡的状态，将各门艺术看做为一个整体，即艺术。在这个整体之中，每一种知识元素通过模仿自然界生态系统，进行碰撞、融合，产生出新的知识结构作用于人类，使人得到可持续性的全面发展。所以，我们说生态式艺术教育是一种整体性、开放性的实施型教育理念。生态式舞蹈教育是目前普及型舞蹈人才培养模式的补充，因此生态式舞蹈教育就应是在舞蹈技术学习基础上，囊括各门艺术文化及知识的认识，和对艺术作品评价能力的一种教学。它打破了舞蹈与其他艺术学科之间高耸的围墙，使舞蹈与他们相互产生碰撞，最终形成一个整体的艺术教学生态系统，它包括师生、内容、方法，以及整个教学过程和教学氛围。生态式舞蹈教育的目的就是为了培养具备舞蹈艺术知识与技能，同时又兼备综合艺术
能力的普及型舞蹈教师，或舞蹈传授者。笔者认为生态式艺术教育那种试图从生态式综合来揭示艺术教育，与造就可持续发展的综合艺术人才独特视角，能够使普及型舞蹈教育与现今社会就业需求更加有效接轨。此外，还期盼通过对生态式舞蹈教育的研究，并将其与当前普及型舞蹈人才教育模式合理地综合，能够弥补西南地区普及型舞蹈教育中的不足，甚至有可能产生一些创新和突破。近年来，中国的艺术教育日益受到国家的重视。 201X 年 1 月，《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》明确提出，要大力增加中小学，及高校艺术课程课时总量，将艺术课程纳入学分管理，并鼓励各级各类学校开发具有民族、地域特色的地方艺术课程。遗憾的是，艺术教育多被人看做美术和音乐教育，而有着显著教化功能的舞蹈常常被人忽视。正是这一事实，使得舞蹈教育依然是学校基础教育中的薄弱环节。舞蹈课程开课率不足、舞蹈活动参与面小、舞蹈教育得不到充分认识、师资培养及短缺的状况没有得到根本改善，农村学校缺乏基本的舞蹈教育，舞蹈教育的评价制度尚未完全建立等等。这些问题都或多或少的制约了舞蹈教育育人功能的充分发挥。我们知道，舞蹈是最古老的教育方式之一，无数例子证明舞蹈的教育功能比之其他艺术而言更为显著，它更容易引领人们树立正确的审美观、道德观，促进人的健康和全面发展。进入 21 世纪后，知识经济时代随之而来，国家教育对艺术教育的普及依赖性越来越强，因此，高精尖人才的培养，已经不再能满足教育市场多样化的需求。为更好的推进舞蹈艺术，众多院校已然做出改革。以云南艺术学院为例，作为西南地区唯一一所综合性艺术院校，该校把握艺术教育规律，坚持服务于西南经济社会和文化艺术事业，在人才培养模