江苏优秀实验学校小学语文五年级上册第四单元复习知识点
江苏优秀实验学校小学语文五年级上册第四单元复习知识点
13、在大海中永生
一、字词：
民族爱戴崭新呜咽篇章痛悼海疆香港属于衷心
波翻浪涌无边无垠奔腾不息水天一色震撼人心
二、课文填空。
1.《在大海中永生》是一篇事件通讯，按“飞向大海---撒向大海----告别大海”的线索写的。记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景。讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。课文根据新华社通讯《在大海中永生》摘写而成，自成一体。
2.万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋，地域渐次增大，暗含他制定的“改革开放” 、“一国两制”方针影响深远，“一国两制”中“一国”指一个中国；“两制”指资本主义制度和社会主义制度。“超越时代” “超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。
3.“水天一色”是说骨灰、鲜花和海水化为一体，伟人和大海融为一体。“仿佛听到”说明伟人不仅形象不灭，他的话语也永远萦绕在人们耳旁。
“永生”永远活着；“在大海中永生”的不是具体的生命，而是伟人不朽的功绩。
四个“也许”突出了邓小平爷爷超越时代，超越国界的深远影响。
香港1997年7月1日回归祖国，曾被英国租借99年。
澳门1999年12月20日回归祖国，曾被葡萄牙租借99年。
4.本文最大的特点就是运用了拟人、排比、对偶的修辞手法。对偶句：骨灰撒大海,鲜花送伟人。邓小平的话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
5.用“爱戴”和“奔腾不息”造句。
（1）“爱戴”多用于晚辈对长辈，例：陶校长平易近人，深受同学们爱戴。
（2）奔腾不息滚滚的黄河水如骏马般奔腾不息，向大海奔去。
三、课外拓展。
1.表示心情悲痛的成语：悲痛欲绝生不如死心如刀割撕心裂肺
2.邓小平爷爷是中国改革开放的总设计师，他提出了“一国两制”的伟大构想，他提出了“改革开放”的方针。
3.辽阔（广阔）的大海广阔的草原宽阔的操场宽阔的公路宽敞的教室
14、高尔基和他的儿子
一、字词。
姹紫嫣红染红脸庞妻子
二、课文填空。
1.《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“
教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。本文围绕一个“爱”字组织材料。
2.高尔基是一位伟大的作家，”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《母亲》等。，他还为孩子们创作了《意大利童话》《俄罗斯童话》等作品。
3.“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花和快乐，破折号起解释说明的作用。
4．“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。
5．“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
三、课外拓展：学完了本课你想到了高尔基的哪些名言？
1.书是人类进步的阶梯。
2.只有人的劳动才是神圣的。
3.我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
15《艾滋病小斗士》
一、字词。
轩然大波坦然呼吁另眼相看
二、课文填空。
1．文中的“小斗士”指的是恩科西__，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有__联合国秘书长安南___和__南非前总统曼德拉__。
3．你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人？他是一个勇敢顽强,关心他人的人。4．《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。
1．什么是艾滋病?
艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"（AIDS）。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。
2．健康人是怎样感染艾滋病病毒的?
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
3.艾滋病可以治疗吗?
尽管目前艾滋病还不能治愈，但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状，及时地、积极地进行治疗，如得了肺炎，就要及时把肺炎治好；得了感冒，要抓紧把感冒治好。而且，目前已经有了抗病毒治疗方法，尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒，但可以有效抑制它的繁殖，这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。
4.艾滋病病毒感染者会立即死亡吗?
感染了艾滋病病毒不会立即死亡。潜伏期越长，艾滋病病毒感染者的生命也越长。所以，感染了艾滋病病毒的人，千万不要自暴自弃，而是要想方设法延缓发病。只要没有进入发病期，艾滋病病毒携带者能和正常人一样生活工作。
5.一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗?
日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。下面这些行为，都不会传播艾滋病病毒。
(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻；
(2)与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子；
(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施，如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车；
(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、劳动、共用劳动工具；
(5)购物、使用钞票；
(6)咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿；
(7)蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。
6.怎样对待身边的艾滋病病毒感染者?
如果身边发现了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他们。对待艾滋病病毒感染者的正确态度是：同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常生活和工作，不扩散他们的病情。如果别人对他们感到恐惧，我们可以带头到他们的家里去，跟他们握手，帮助他们收庄稼，从而消除人们的恐惧感。
7.“红丝带”象征什么?
“红丝带”象征着对爱滋病病毒感染者和患者的关心和帮助，象征着对生命的热爱和对平等的渴望，象征着要用"心"来参与艾滋病防治工作。
练习4
一、出自寓言的成语：
守株待兔杯弓蛇影拔苗助长井底之蛙刻舟求剑买椟还珠杞人忧天
南辕北辙滥竽充数郑人买履叶公好龙画蛇添足掩耳盗铃亡羊补牢
二、出自历史故事的成语：
完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）毛遂自荐（毛遂）指鹿为马（赵高）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括卧薪尝胆（勾践）图穷匕见（荆轲）完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）图穷匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）三、出自神话的成语：
夸父追日含沙射影嫦娥奔月精卫填海女娲补天开天辟地
火眼金睛愚公移山大闹天宫天女散花八仙过海开天辟地
四、出自古诗的成语：
1.【春风得意】马蹄疾，一日看尽长安花。——唐.孟郊《登科后》
2. 我劝天公重抖擞，【不拘一格】降人才。——清·龚自珍《己亥杂诗》
3.小楼昨夜又东风，故国【不堪回首】月明中。——南唐.李煜《虞美人》
4.【曾经沧海】难为水，除却巫山不是云。——唐.元稹《离思》
5.大江东去浪淘尽，千古【风流人物】。——宋.苏轼《念奴娇.赤壁怀古》
6.【春色满园】关不住,一枝【红杏出墙】来。——宋. 叶绍翁《游园不值》
7.去年今日此门中，【人面桃花】相映红——唐·崔护《题都城南庄》
8.山重水复疑无路，【柳暗花明】又一村——宋.陆游的《游山西村》
9.【乘风破浪】会有时,直挂云帆济沧海——唐. 李白《行路难》
五、出自口头俗语的成语
山穷水尽一穷二白无边无际泛滥成灾好人好事春暖花开万里无云山明水秀浪子回头斗志昂扬大难不死迎头赶上青山绿水莺歌燕舞五彩缤纷挑拨离间