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5科学纠错

模拟卷

1、第21届冬奥会在加拿大温哥华落下了帷幕，中国体育代表团在本届冬奥会上夺得了5金2银4铜的优异成绩，排在了奖牌榜的第七位，创造了历史新高．

当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（如图），你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？

白雪内右很多小孔，小孔内充满空气．踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行．这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦．然而，这层气垫只能维持一段很短的时间．如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去．

（1）滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能将( )，动能将( )（选“增大”“减小”“不变”填）．

（2）滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于：( )减小雪地与滑板之间的摩擦。2、（6分）面疙瘩、手擀面、馄饨等常作为主食被端上人们的餐桌，其主要原料是面粉，此类食品的美味程度除了与烹任手艺有关外，另一重要因素就是面粉的新鲜程度，因为面粉久存后，在空气中的氧气、水分、微生物等作用下、会生成有机酸而产生酸败的现象。要判断面粉是否新鲜，用很常用的化学试剂就可以作出结论，下面就是小张同学的实验过程：

步骤一：取甲、乙两只均盛有40mL自来水的锥形瓶，分别加入5g新鲜的面粉和5g待测的面粉，搅拌直至面粉液中不存在任何面团。

步骤二：在配好的面粉液中，分别加入3滴无色酚酞试液，此时，观察到锥形瓶中的液态物质不变色。

步骤三：如图所示，用滴管向锥形瓶内逐滴加入10％的氢氧化钠溶液，边滴边振荡，直到锥形瓶内的物质显浅红色；并且在1～2分钟内不再褪色为止。分别记下消耗掉的氢氧化钠溶液数量（滴数）N甲、N乙。（1）关于配好的面粉液，小张认为：该面粉液就是溶液，因为此时面粉液中已不含任何面团。

你认为小张的观点是不正确的。（选填“正确”或“不正确”）

（2）小张是通过分析比较实验数据N甲、N乙来判断面粉是否新鲜，若N甲

（3）你认为小张的实验中存在的不足是：①（）；②（）。

3、（6分）如图为我国高效农业新技术及新型有机化学材料开发利用实例的示意图。图中的

新型“塑料”是科学家利用发酵罐提取物及其他物质研制成功的一种可以降解的“塑料”。

请根据图分析回答：

（1）这种新型“塑料”可在自然条件下被生态系统的成分中的分解者分解。科学家做这项工作的意义是可以有效地防止“白色污染”或“土壤污染”

（2）发酵罐中的A过程需要酶的参与，为了使A过程能顺利高效地进行，要注意控制发酵罐内的温度（填pH也给分）。

（3）在培养液中加入H218O，结果在大棚内检测到了18O，18O在植物细胞中具体产生部位是叶绿体。

（4）这样的高科技农业大棚可以视为一个小型生态系统，在这一生态系统中，发酵罐中的最后产物可用于植物培养，其作用是（）。

植物枯杆 A 葡萄糖乳酸

出料口

提取物

与其他物质缩聚入料口新型“塑料” 无土培养液

（散热板）

发酵罐

4、．（6分）如图是呼吸和血液循环的示意简图。请据图回答：

（1）A 、B 表示人体的气体交换过程，其中B 表示组织内气体交换。

（2）在上、下肢的静脉管腔内有一种称为（）的特殊结构，能防止

血液倒流。

（3）肾动脉血液中尿素、营养物质、氧气或含氮废物的含量远高于肾静脉。

5、请仔细观察如图：

（1）写出该图所示反应的化学方程式 Cu+2AgNO 3==2Ag+Cu(NO 3)2 。

（2）以上化学反应中，金属铝失去电子变成铝离子进入溶液，而铜粉则得到了电子。（3）根据该图，请描述金属与盐反应的条件为（

。 6、（4分）浙江在线2009年12月16日讯：水能灭火，可是昨天这场雨，却在一起火灾当

中充当了“油”的角色——30米挂车一路撒“火种”，江南大道“电光石火”13小时!这一切都是因为一辆载有20多吨电石的大货车。电石的化学名称是碳化钙（CaC 2），不可燃，是一种有机合成化学工业的基本原料，化学性质非常活泼，遇水后能激烈分解产生可燃性气体乙炔（C 2H 2）和一种碱，释放出大量的热。请用你学过的知识回答以下问题：

（1）请写出碳化钙遇水后的化学方程式 CaC2 +2H2O==Ca(OH)2+C2H2 ↑ 。（2）请解释这场火灾起火的原因是（）。（1）

右心室

左心室

CO 2 肺 A

细胞

肾动脉

肾静脉

CO 2 O 2

铝片硫酸铜溶液

Al Cu 2+

硫酸铝溶液

铝片

Al 3+

铜

7、（4分）2012年2月18日刘翔在英国室内体育馆以7秒41夺得60米栏冠军，他跑过终

点时的瞬间位置如图所示，身后的罗伯斯获得了亚军。

（1）两位运动员在比赛的过程中，（）的平均速度较慢，因为在相等的时间内该运动员（）较少。 8、（8分）如图所示，要把一个质量是360kg 的贵重物品A ，沿水平地面移动100m ，为保

护该物品，工人把它放在一个质量是40kg 、底面积为0.5m 2的木板B 上，A 、B 接触面粗糙程度相同。然后用F=300N 的水平拉力将木板B 沿直线匀速拉动，直至终点。在匀速拉动B 的过程中，B 对地面的压强是（） Pa ，A 、B 之间的摩擦力是（）N ，拉力F 做的总功是（）J ，在拉力F 做功的过程中，机械效率是 90% 。（提示：滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比；g=10N/kg ）

9、泡菜，佐餐的小菜，烹饪的调料。自制泡菜，原料随意挑，卫生有保障，原料配比随意。

但也有不尽人意之处，即保存时间稍长，味道变酸，刺激肠胃。那么酸味何来，可有解

法？

【原料准备】新鲜的红辣椒、大蒜头、生姜、大白菜。

【制作过程】将原料与适量的食盐、白糖等混合均匀，装入泡菜坛，盖上坛盖，再向荷

口装水至一半高度，这一过程叫腌制。

【提出问题】腌好的泡菜时间一长，味道就逐渐变酸。这酸味哪来？怎么控制？

【建立猜想】科学探究小组的同学经过分析判断，认为该酸味物质可能是碳酸。理由为坛

内蔬菜是以C 和H 元素为主的化合物，与久放菜窖的白菜一样，在密封的有限空间里CO 2浓度大。生物学知识告诉我们，通过盐、糖腌制的蔬菜细胞会失水。因此，坛内会出现少量的液体（主要成分是H 2O ）。

【评价检测】

（1）坛顶荷口内装水至一半高度的目的是（）。（2）请设计证明在做泡菜过程中，坛内CO 2浓度大的实验（用图示或文字表达均可）：（）。

（3）通过探究，你觉得可以如何控制酸味（）。

（4）有酸味的物质不一定属酸性物质。要测定物质酸性的强弱，最常用、最简单的

方法是使用pH

试纸，正确的测定方法是

（

），将试纸显示的颜色与标准比色卡对照。

荷口

10、小华对奶奶使用的“氧立得便携式制氧器”（如图1），产生了兴趣，阅读使用说明书，

了解了它的原理（如图2）：制氧剂甲剂是一种白色固体，催化剂乙剂是一种不溶于水的黑色固体。甲剂与乙剂在反应仓中与水发生化学反应制造出氧气。

【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气。

【提出问题】甲剂的化学成分是过碳酸钠吗？

【实验与结论】小华把甲剂和乙剂带到实验室，在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，接着进行以下实验：（1）用甲剂和乙剂制取氧气。

根据图2原理，组装气体发生装置时，需要上述仪器中的（）（填

字母）。 11、6分）（1）小丽想测定某瓶部分变质的NaOH 溶液中 Na 2CO 3的质量分数。现取20g 待测溶液，向其中逐滴加入1.11%的CaCl 2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl 2溶液质量的关系如图所示：

（1）B 点处所得溶液中溶质有（）。（填物质名称） 12、

（10分）表一、表二分别是2012年03月26日浙江省环保厅公布的省内七大城市的空气

质量日报和PM2.5监测试报数据；PM 是英文particulate matter （颗粒物）的首字母缩写。PM2.5，是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称。

A B

D E

F 图1 图2 便携式制氧器原理示意图加湿

过滤仓反应仓

AQI 是环境空气质量指数的缩写，是今年3月2日起发布的新的空气质量标准，主要评价指标包括二氧化硫、二氧化氮、PM10、PM2.5、一氧化碳、臭氧（连续8小时最大值）六项污染物。简单地说，AQI 就是将六项污染物用统一的评价标准呈现。IAQI 则是指单项污染物的空气质量指数，也就是空气质量分指数。（1）根据表中数据分析，2012年03月26日这天，七个城市中，空气质量最好的是舟山。（2）PM2.5吸入人体后，一部分会携带有害物质进入血液，对血管尤其是最内层的血管内

膜层造成损伤，由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状，从而易诱发的疾病是 B （或冠心病）。

A ．遗传病

B ．冠心病

C ．免疫缺陷综合症

D ．糖尿病（3）环境空气质量指数主要评价的六项污染物中，不属于纯净物的是 PM10、PM2.5（。（4）雨、雪在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质，形

成pH 低于 5.6的酸性降水，称为酸雨。请写出二氧化硫与水反应的化学方程式 SO2+H2O=H2SO3 ；酸雨中主要的有害物质是（）。

五三化学25页-39页 13、（2011?哈尔滨）如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列叙述错误的是（）

A 、t 1℃时，甲、乙两种物质的溶解度都是50g

B 、t 2℃时，在两种饱和溶液中，溶质的质量甲一定大于乙

C 、t 2℃时，将甲的饱和溶液降温至t 1℃，其溶质的质量分数减小

表一

表二城市名称

环境空气质量指数（AQI ）状况

首要污染物

城市名称

日平均浓

度（微克/立方米）

分指数（IAQI ）

杭州 101 III1 (轻微污染) 可吸入颗粒物

杭州 89 118 宁波

II (良)

可吸入颗粒物宁波

97 温州 83 II (良) 可吸入颗粒物温州 60 82 湖州

92 II (良) 可吸入颗粒物湖州 105 138 嘉兴 91 II (良) 可吸入颗粒物嘉兴 50 69 绍兴

124 III1 (轻微污染)

可吸入颗粒物

绍兴 101 133 舟山 73 II (良) 可吸入颗粒物舟山 37 53

D 、甲溶液中含有少量乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

14、2013南京)18.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（)多项

A.t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲

B．将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等

C.t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法

D．分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃，一定都有晶体析出

15、（2012?天津）下列说法正确的是（）

A．在相同温度下同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等

B．某KNO3溶液在室温下蒸发5g水析出ag晶体，再蒸发5g水又析出bg晶体，则a 与b一定相等

C．将溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸，加水的质量与所取浓硫酸的质量一定相等

D．已知Mg（OH）2和MgO的混合物中镁元素的质量分数为48%，取该混合物10g，加入适量的稀硫酸，恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量一定为24g

16、（2013?平顶山二模）某化学兴趣小组的同学在20℃时进行了如图1所示实验．已知，图2是KNO

3的溶解度曲线．

（1）50℃时，100g水最多可溶解硝酸钾的质量为（）g．

（2）充分搅拌后，可观察到：A中无剩余固体，B中（）

．

（3）A-E的溶液中，属于不饱和溶液的是ACD（填字母，下同）．A-E的溶液中，溶质质量分数相等的是BE

17、（2013 黄冈）X、R表示两种金属，在溶液中发生反应：X+3RNO3=3R+X （NO3）3。下列说法不正确的是（)

A．该反应是置换反应?

B．若X是Al，R是Ag，则反应后溶液质量减少

C．X可能是Fe，R可能是Cu?

D．X的金属活动性比R强．

18、（2013?烟台）某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法正确的是（）

A．滤出的固体中一定含有银，也能含有铜

B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁

C．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银

D．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜

19、将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，有剩余固体，下列说法判断正确的是（）

A；肯定有银 B.肯定有铜和银 C.溶液中一定有铁离子和铜离子

D。溶液中可能含有银离子和铜离子

20、(2012哈尔滨)15．防锈和回收废旧金属都是保护金属资源的重要途径．为测定一种待回收的废铁中铁的锈蚀程度，某同学取该部分锈蚀的铁片样品（仅由铁和氧化铁组成），测得其中氧元素的含量为12%，则样品中已被锈蚀的铁元素占原金属铁的质量分数约为（）

A、28%

B、31.8%

C、46.7%

D、70%

21、（2012?北京）金属在生产和生活中有广泛的应用．

（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是C（填字母序号）．

A、黄金首饰

B、铝蒸锅

C、钢导线

（2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是（)

．（3）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为( )

．

答案

1、减小、增大；形成气垫

2、（3）①用自来水配面粉液（1分）；②（1分）或其他合理答案

3、为植物生长提供肥料（无机营养）

4、（2）静脉瓣

5、在金属活动顺序中位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。

6、（2）CaC2与水反应放出大量热使得生成的C2H2同时满足了与空气充分接触和温度达到了着火点这两个燃烧条件（每空2分）

7、罗伯斯，运动路程

8、）8000 0 30000 （每空2分）

9、（1）起密封作用，防止外界氧气、细菌和污染物进入。

（2）将一只装有2毫升澄清石灰水的小试管用细绳栓着置入坛内，一段时间后取出，石灰水变混浊或有白色沉淀。其他合理答案均可给分

（3）菜先晾晒再腌制

（4）用洁净的玻璃棒蘸取被测试的溶液，滴在pH试纸上。（每空2分）

10、BDE

11、（1）氢氧化纳、氯化钠、碳酸钠

12、（4）硫酸、硝酸（写化学式也给分，写对一个给1分）（每空2分）

13、A

14、A 、D

15、 C d

16、85.5、有剩余固体

17、C．

18、C．

19、A d

20、B、

21、空气干燥、3CO+Fe2O3高温=2Fe+3CO（注意高温条件）

专题10 圆锥曲线 -备战2020年高考数学(理)之纠错笔记系列(解析版)

专题10 圆锥曲线易错点1 混淆“轨迹”与“轨迹方程” 如图，已知点0(1 )F ，，直线:1l x =-，P 为平面上的动点，过P 作直线l 的垂线，垂足为点Q ，且QP QF FP FQ ?=?，求动点P 的轨迹．【错解】设点P (x ，y )，则Q (－1，y )，由QP QF FP FQ ?=?，得(x ＋1，0)·(2，－y )＝(x －1，y )·(－2，y )，化简得y 2＝4x ．【错因分析】错解中求得的是动点的轨迹方程，而不是轨迹，混淆了“轨迹”与“轨迹方程”的区别．【试题解析】设点P (x ，y )，则Q (－1，y )，由QP QF FP FQ ?=?，得(x ＋1，0)·(2，－y )＝(x －1，y )·(－2，y )，化简得y 2＝4x ．故动点P 的轨迹为焦点坐标为(1，0)的抛物线．【参考答案】动点P 的轨迹为焦点坐标为(1，0)的抛物线． 1．求轨迹方程时，若题设条件中无坐标系，则需要先建立坐标系，建系时，尽量取已知的相互垂直的直线为坐标轴，或利用图形的对称性选轴，或使尽可能多的点落在轴上.求轨迹方程的方法有: （1）直接法：直接法求曲线方程时最关键的就是把几何条件或等量关系翻译为代数方程，要注意翻译的等价性．（2）定义法：求轨迹方程时，若动点与定点、定直线间的等量关系满足圆、椭圆、双曲线、抛物线的定义，则可直接根据定义先确定轨迹类型，再写出其方程．（3）相关点法：动点所满足的条件不易得出或转化为等式，但形成轨迹的动点,()P x y 却随另一动点

(),Q x y ''的运动而有规律地运动，而且动点Q 的轨迹方程为给定的或容易求得的，则可先将x '，y '表示成关于x ，y 的式子，再代入Q 的轨迹方程整理化简即得动点P 的轨迹方程．（4）参数法：若动点,()P x y 坐标之间的关系不易直接找到，且无法判断动点,()P x y 的轨迹，也没有明显的相关动点可用，但较易发现（或经分析可发现）这个动点的运动受到另一个变量的制约，即动点 ,()P x y 中的x ，y 分别随另一变量的变化而变化，我们可称这个变量为参数，建立轨迹的参数方程，这种求轨迹方程的方法叫做参数法. 2．求轨迹方程与求轨迹是有区别的，若是求轨迹，则不仅要求出方程，而且还要说明和讨论所求轨迹是什么样的图形，即说出图形的形状、位置等． 1．已知定点(1,0)A -及直线:2l x =-,动点P 到直线l 的距离为d ,若||2 PA d = . （1）求动点P 的轨迹C 方程；（2）设,M N 是C 上位于x 轴上方的两点，B 坐标为(1,0),且AM BN ∥,MN 的延长线与x 轴交于点 (3,0)D ,求直线AM 的方程. 【答案】（1）2212x y +=；（2）(1)2 y x =+. 【解析】（1）设(,)P x y ，则由(1,0)A -，知||PA = 又:2l x =-，∴|2|d x =+， 2 = ， ∴22 21 (1)(2)2 x y x ++= +， ∴2 2 22x y +=， ∴点P 的轨迹方程为2 212 x y +=. （2）设1122(,),(,)M x y N x y ()120,0y y >>，

七年级上册科学测量

课题科学测量教学目标1.知道长度、体积的单位，及各单位间的进度关系,以及它们的测量。 2.能正确使用刻度尺、量筒来进行定量测量. 3、掌握温度计的原理、及注意事项 4、掌握温度计与体温计的区别 5、提高科学实验仪器使用的规范性和科学实验的严谨求实态度重点、难点1、知道长度、体积的单位,及各单位间的进度关系，以及它们的测量。 2、能正确使用刻度尺、量筒来进行定量测量。 3、掌握温度计与体温计的区别考点及考试要求1、知道长度、体积的单位,及各单位间的进度关系，以及它们的测量。 2、能正确使用刻度尺、量筒来进行定量测量。 3、掌握温度计与体温计的区别教学内容考点一：长度的测量 1﹑测量的含义：测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求﹑测量对象，选用合适的测量工具和测量方法。 2﹑长度的单位：国际单位制中长度的主单位是米,单位符号是m. 常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米(cm）、毫米（mm)、微米(μm）、纳米（nm）。单位换算： 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米 3﹑长度的测量：测量长度的基本工具是刻度尺。刻度尺的认识：①零刻度线 ②最小刻度值：每一最小格所表示的长度.③ 量程：测量的最大范围刻度尺的正确使用方法： ①放正确：零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。（刻度尺倾斜会造成读数偏大,皮尺拉伸造成读数偏小） ②看正确：视线要与尺面垂直。 ③读正确：先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值 ④记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 ⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起.但一定要注意读数时减去起点长度。 4﹑常用的长度粗略测量方法: 每个人身上都有几把尺，如:一臂﹑一步等 5﹑长度的几种特殊的测量方法：（1)积累取平均值法:测一本书中一张纸的厚度（2）滚轮法:当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数（3）化曲为直法:侧地图上两点间的长度（4）组合法:用直角三角板测量直径

国内外户外运动发展概述

第二章国内户外运动发展概述教学要求了解我国户外运动的产生与发展历程；户外运动在我国迅速兴起的原因分析；户外运动在我国兴起的意义。教学内容一、发展历程（1）探索和学习阶段：20世纪50年代至90年代初户外运动在中国的发展最早是由登山探险运动开始的，伴随着登山探险运动的引入。1956年组成第一支国家级登山队——中华全国总工会登山队，而两年后，国家体委正式成立登山处，与国家登山队一并归入同年成立的中国登山协会。登山协会作为最早的国家登山运动组织，曾组织过数次在国内外有重大影响的高山探险活动。其中1960年首次从北坡登上珠穆朗玛峰，1975年9名运动员再次集体登上珠峰，1988年中、日、尼三国联合登山队实现在珠峰会师和南上北下、北上南下大跨越等。与此同时，其他一些欧美流行的户外运动，如攀岩等项目也开始传入我国，但是由于这些项目大都有其特殊的场地和装备要求，是一项

需要花费时间和金钱的运动，所以我国在起步上要落后很多，所以，登山协会开始着力扶植这些项目。1987年，中国登山协会派人员到日本学习攀岩运动的相关攀爬技术和运动规则。同年10月，在北京附近的怀柔大水裕水库自然岩壁举办了第一届全国攀岩比赛。1990年怀柔国家登山队训练基地建立了国内第一座大型人工攀岩场并举办了比赛。在这一时期，国内的户外运动几乎局限于一些登山探险爱好者以及一些青年前卫推动者，户外运动的推广也更多的采用各种比赛以及探险活动的形式，开展的内容也非常有局限性。户外运动在这一时期基本上处于探索和学习阶段。（2）兴起阶段：20世纪90年代至2003年左右 “我国大规模的民间户外运动始于1995、1996年左右，最初是一些比较前卫的大学效仿国外的大学相继组建了登山队，像北大山鹰社就是1989年成立的。随着这些学生的毕业和运动的扩延，户外运动逐渐传到了社会，成为一项时尚的都市运动。”中国登山协会前秘书长于良璞曾经这样描述中国户外运动的开始兴起。可以说，户外运动在我国开始大规模影响也只有近10年的光景。中国真正意义上的户外探险最近几年才兴起，从98年年初开始，户外运动首先在中国的北京、广州、昆明，上海等地悄然兴起，电视、杂志、报纸和互联网等媒体给予了强力报道，使得户外运动迅速成为一种社会时尚，这种时尚会很快发展到国内其它大城市。1990年“昆明市登山探险协会”成立，这也是中国最早进行有偿服务的户外探险组织。北京的三夫户外运动俱乐部是1997年成立的，可以说是目前北京最大的户外运动俱乐部之一，现有成3000多人。据有关统计资料显示，我国以登山、攀岩、野营、远足等为主体的社会性大众俱乐部至2001年底已经发展到150多家，主要集中在北京、广州、深圳、成都、上海等经济发达地区和大中城市。而到2005年前后，仅北京市地区各种规模的户外运动俱乐部就达到100余家。另外，网络上各种形形色色的户外运动门户网站和论坛，数量之多，增加速度之快，也为户外运动的开展提供了良好、快捷的传播平台，对于传播户外运动相关知识和信息、甚至户外运动参与的组织和管理起到了有效的媒介作用。（3）开始步入规范化发展阶段：2004年到现在 2005年4月，山地户外运动被正式设立为我国正式开展的体育项目，隶属于登山项目下属分项，其业务工作由国家体育总局登山运动管理中心管理。这也标志着我国户外运动正式进入规范发展的新道路。2004年，教育部设立了“大学生野外生存生活训练”课题，并计划于2004年7月至2006年7月，在全国部分高校进行实验；2007年7月开始，野外生存生活训练课程将作为体育课的选修科目在全国各高校推广。教育部目前已在19个试点学校，进行过野外生存素质培训课程，目前，野外生存素质培训开始成为许多学校的选、必修

点拨新课堂

“点”拨新课堂（一）预习笔记与纠错笔记预习笔记和纠错笔记是督促学生进行充分预习和落实课堂效果的重要工具，教师应该让学生养成整理预习和纠错笔记的习惯，帮助他们掌握使用技巧，解决他们在使用过程中的疑难和误区。 ■嘉宾牛安民（湖北省武汉市洪山区长虹中学校长）张天佑（河南省郑州市回民中学副校长）刘金铭（河北省围场县天卉中学教科研主任）马明艳（黑龙江省尚志市希望中学课改办主任） ■主持金锐聚焦1 纠错笔记让错误更清晰中国教师报：正确使用预习笔记和纠错笔记的方法是什么？张天佑：我们学校要求学生每个学科准备一个笔记本，这个笔记本既是预习笔记本，又是纠错笔记本，二本合一。一堂课的预习笔记后要空几页，用于当堂纠错。一般情况下，预习分为整体预习、阶段预习和即时预习3个层次。整体预习是对学习内容进行全局性的把握。我们学校开学后的第一节正课就是师生分享《本学期课程纲要》，了解本学科的知识体系。整体预习的预习笔记以逻辑框图为主，标注重要时间节点。阶段预习是对有关知识模块进行预习，一般以一个章节或者单元为整体，初步建立这部分的知识结构，明确知识重点，了解学习难点。即时预习要求看、思、做结合进行。“看”一般是把新课内容通读一遍，初步理解教材的基本内容和思路，用笔勾出书上的重要内容并摘抄在笔记本上。“思”指在通读的同时要不断思考问题，如果发现自己有糊涂的地方，要及时记录在笔记本上。“做”则要求学生动手尝试课本后的练习题，把做题的思路与困惑记录下来，以便在课堂上及时提出。

预习笔记一般记录预习的主要内容（以关键词形式）、逻辑关系（以画图、列表等形式）、重点难点、所查阅的参考资料等。笔记应尽量简洁，鼓励用符号标注，关键字词之间要留白，以便补充内容。主要内容用黑色笔书写，问题和心得可以用红色笔记录。纠错笔记的内容分为作业纠错和考试纠错，在作业批改和考试批改完成后进行。学生摘抄错题题干，但纠错不是立即进行，而是两天后再做。根据遗忘规律，如果学生两天后能够做对，说明此问题已经掌握，但学生还需要再找同类型的几道题尝试解决，巩固知识点。纠错答案和同类题解法一律用蓝色笔书写，反思部分要用红色笔书写。刘金铭：在我们学校，预习笔记一般让学生记录在导学案上，或直接标注在书上。纠错笔记则主要记录平时作业以及考试中出现的错题。纠错笔记收集的内容可分为以下几类：错题——不是面面俱到有错必纠，一定要有选择地收集，那些由于失误、粗心做错的，或者通过学习已经非常明白的就不必再整理；好题——在每一部分知识的学习中都有一些典型的例题，通过对这些题的分析、挖掘、拓展，可以达到举一反三、以点带面的学习效果；易错题——这类题目中一般都有“陷阱”，应该尤其注意收集整理。马明艳：预习笔记是学生在没有学习新课前，将自己认为的课堂学习的重点、疑难点标记下来的过程。各学科的预习时间不需要太长，20分钟左右即可。在标记重点难点时，不一定完全记录在笔记本上，也可以在书上做标记。教师也要对学生的预习笔记定期检查，确保学生可以带着问题走进课堂。纠错笔记记录的是学生在日常作业和考试中出现的错误，之所以会出现错误，是因为知识点不扎实，所以学生要经常阅读纠错笔记，和错误“多见面”，巩固知识点。由于学情不同，每个学生的纠错笔记也不同，学生还应该让纠错笔记“流动”起来，相互交流、相互借鉴，吸取他人的经验教训。除了记录错题，纠错笔记还有一个重要作用，就是让错误变得更清晰。因此，学生一定要写出错误的原因，归纳出该题目考查的知识点。聚焦2 培养自主学习习惯中国教师报：在学生自主学习时，预习笔记和纠错笔记的价值是什么？张天佑：预习，主要是培养学生自主学习的习惯，让他们了解一节课的脉络，带着问题听课，而不是被教师牵着走。预习的重点应该记录下来，可以使思维显性化、具体化，既方便自己整理，也便于教师了解学情。这就是预习笔记的价值。纠错笔记是学生提升思维的平台。错题是好资源，抓住错题就能抓住生长点，学生对错因的重点分析，可以加深他们对概念的理解。通过对错误的整理，学生可以认清错误，避免

(整理)七年级上册科学期末测试试题卷及答案

Z 七年级上册科学期末测试试题卷及答案一、选择题（每题1分，共50分） 1、小科用最小刻度为厘米的刻度尺测量课桌的长度，记录的四次测量数据中，肯定错误的是（） A 、1.205米 B 、12.07分米 C 、120.8厘米 D 、1207.5毫米 2、小科在实验室中用温度计测量液体温度时，下列做法不必要的是 ( ) A 、拿到温度计先观察它的量程和分度值 B 、使玻璃泡与待测液体充分接触 C 、必须让温度计处于竖直状态读数 D 、让温度计处于液体中一段时间后读数 3、下列星图中，属于小熊星座及北极星（图中的Z ）标示正确的是（） A 、 B 、 C 、 D 、 4、有关星空的叙述正确的是（） A 、太阳是东升西落的，星星是没有东升西落现象的 B 、宁波和北京，同一时间里看到的星空是相同的 C 、牛郎星和织女星位于银河的两侧，和地球的距离基本相同 D 、星空中肉眼可见的既有恒星，也有行星和卫星 5、银河系绝大多数恒星和星际物质（） A 、集中分布在银河系边缘 B 、集中分布在银河系中心 C 、均匀分布在银河系中 D 、集中分布在银河系中心平面附近 6、从我校开始放暑假到暑假结束，太阳直射点在地表的位置及移动方向是（） A 、位于北半球，并向南移动 B 、位于南半球，并向南移动 C 、位于北半球，并向北移动 D 、位于南半球，并向北移动 7、借助各类望远镜，目前我们人类能观测到的宇宙范围是 ( ) A 、整个宇宙 B 、只有河外星系 C 、只有银河系 D 、银河系和河外星系 8、太阳系八大行星中质量最大的一颗行星是（） A 、水星 B 、金星 C 、木星 D 、火星 9、公元2世纪，希腊天文学家托勒密创立了“地心说”，由于此学说符合当时的教会统治，

地理纠错笔记(人文地理)参考答案

人文地理部分纠错笔记参考答案【纠错34】 1．C 根据图中可知，20世纪40～50年代，M国的出生率较高、死亡率下降较快，人口增长速度较快，为发展中国家；N国出生率低、死亡率低．故人口增长缓慢，为发达国家。2．C 从图中可以看出，N国人口增长模式先变化，结合人口增长模式转变的三个时期，可知N国刚刚进入现代型，还未出现逆城市化现象；M国人口增长模式转变后，人口增长迅速，农村出现了大量剩余劳动力，从而导致农村人口迁往城市，城市化速度加快。【纠错35】 3．A 肯尼亚少年儿童人口比重大，老年人口比重小；法国少年儿童人口比重小，老年人口比重大；中国介于两者之间。【纠错36】 4．D 读图可知Y国属于现代型人口增长模式，即“三低”。 5．C X国代表的是传统型，人口增长快，Y国代表的是现代型，人口老龄化问题突出。6．B ①不属于人口的年龄性别结构特点；2050年我国人口增长速度变慢。 7．A 读图可知，2050年我国老年人口比重大，老龄化现象严重，会导致劳动力短缺、青壮年劳动力社会负担加重。【纠错37】 8．B 棉纺织厂、时装厂、包装厂都属于劳动力密集型工业。 9．D 化工厂会带来大气污染和水污染，不能建在居民区，不宜建在城市主导风向的上风地带和河流上游。【纠错38】 10．（1）撤镇设办不仅带来城市空间的扩大，还将带来相关基础设施的完善以及居民生活方式的转变。（2）山东省整体城市化水平应该属于城市化的中期阶段，也是高速增长的阶段。城镇人口逐年增加，城市化水平稳步提高。山东省城市化也表现为自东向西梯度递减的趋势。（3）济南市菏泽市可以看出城市化和地区经济发展具有相互影响的内在联系：社会经济发展水平高的地区，城市化水平也高，城市化水平和经济发展水平具有一致性。（4）城市化增加基础设施的建设，刺激消费，拉动内需；城市为工业的发展提供基础设施，减少成本；城市为工业的发展提供劳动力和智力支持；城市化推动第三产业的发展。【纠错39】 11．B 根据图例和指向标可以看出该城市的工业用地主要分布在南北方向，从而可以判断其最大风频风向。 12．C 根据城市功能区合理布局的原则，①位于城市的边缘，临近河流，宜布局港口码头；②位于郊区，地形平坦，且邻近河流，宜布局城郊农业区；③位于城市几何中心，市场条件最优，最宜布局中心商务区；④位于盛行风上风地带，靠近河流，环境优美，宜布局住宅区。【纠错40】 13．C 由图示经纬度和海域轮廓可判断甲国为伊朗，伊朗主要是温带大陆性气候，降水较少，但光照充足，灌溉农业发达。14．B 由图可读出各阴影部分的纬度和经度，确定其大致位置，结合所学知识可知①、②、③、④区的主要农作物分别是水稻、玉米、小麦、黄麻，山东省的主要农作物是小麦和玉米。 15．C 山东省位于华北平原，突出的自然灾害和环境问题是风沙、春旱和土壤次生盐碱化。【纠错41】 16．解析：由图可知③位于我国南方地区，水热丰富，适宜发展水稻种植业。农业生产因各地自然条件和社会经济条件不同而形成不同的生产类型，具有明显的地域性。答案：（1）C （2）A （3）自然条件畜牧业、旱作农业、热带种植园

探险的故事

魏格纳的故事魏格纳于1880年11月1日出生在德国柏林，从小就喜欢幻想和冒险，童年时就喜爱读探险家的故事，英国著名探险家约翰·富兰克林成为他心目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备,他攻读气象学。1905年，25岁的魏格纳获得了气象学博士学位。1906年，他终于实现了少年时代的远大理想，加入了著名的丹麦探险队，来到了格陵兰岛，从事气象和冰川调查。为了找到更多的证据，1930年4月，魏格纳率领一支探险队，迎着北极的暴风雪，第4次登上格陵兰岛进行考察，在零下65℃的酷寒下，大多数人失去了勇气，只有他和另外两个追随者继续前进，终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。11月1 日，他在庆祝自己50岁的生日后冒险返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了踪迹。直至第二年4月才发现他的尸体。他冻得像石头一样，与冰河浑然一体了。马可·波罗的故事马可·波罗出身于旅行世家。他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。他俩于13世纪60年代因经商到了中国。1271年，两人再度出访，并带年轻的马可一起前往。他们到了中国，进宫觐见蒙古族统治者----元世祖忽必烈。他们在中国逗留了24年，经商发了大财。马可·波罗赢得了忽必烈的信任，多次受派遣远行中国各地，并到过印度、缅甸、锡兰（今斯里兰卡）以及东南亚等地。刘雨田，中国历史上第一位职业探险家。 1984年5月，他开始徒步万里长城。经过一年多的艰苦跋涉完

成壮举，成为世界上第一位徒步万里长城的人。之后，他又徒步丝绸之路、黄土高原、新疆罗布泊,攀登格拉丹冬和昆仑雪山，考察神农架野人、喜马拉雅雪人、绒布冰川,沿喜马拉雅和雅鲁藏布江旅行，试登珠穆朗玛，三次穿越死亡之海塔克拉玛干、古尔班通古特等中国五大沙漠。至今他已经完成四十三个考察旅行探险项目。足迹遍及祖国大陆的山山水水，港台及世界数百家报刊、杂志、电视台报道了他探险事迹，人称他为“二十世纪世界罕见的旅行家、探险家”。步雨青步雨青走长江从上海开始逆流而上，现已走过8个省到达西藏。1998年春季开始长江上游万里冲刺。她将面临青藏高原的沼泽雪山、野兽出没、气候无常，还有通天河800里无人区、沱沱河400里无人区，最后到达6720米海拔的长江源头各拉丹冬雪山。她的丈夫贾千里一直陪同她。中央电视台、云南省电视台、昆明市电视台已作了7集专题报道。魏顺德他的《西部野生动物世界》专题电视片已正在拍摄完成，引起媒体极大的关注。采风团踏上横穿塔克拉玛干沙漠公路，一道道大沙梁子又唤起了魏顺德老师的兴趣。丰田面包车刚一停下，他提着三角架和两部相机就跳下了车，健步如飞，转瞬之间，他已爬上大沙梁子支起了三角架，让我们汗颜，一个66岁的老人刘立男，四川省科学探险协会秘书长，中科院成都分院高级工程师。中

浙教版科学七年级上册1.4科学测量第1课时长度的测量同步练习

（一）长度的测量一、选择题 1 ．自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以至100 纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指（） A ．长度单位 B ．质量单位 C ．时间单位 D ．温度单位 2 ．测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量，上海东方明珠电视塔高468 米，那么，在这一测量中，相当于“测量”定义中所说的“公认的标准量”的是（） A ．东方明珠电视塔 B . 468 米 C . 1 米 D ．测量用的尺子 3 ．常用的长度单位由大到小的排列顺序是（） A ．分米、厘米、毫米、微米、米 B ．厘米、分米、毫米、微米、米 " C ．微米、毫米、厘米、分米、米 D ．米、分米、厘米、毫米、微米 4 ．下列单位换算过程中正确的是（） A . 1 . 8 米＝1 . 8 ×1 000 ＝1 800 毫米 B . 1 . 8 米＝1 . 8 米×1 000 ＝1 800 毫米 C . 1 . 8 米＝1 . 8 米×1 000 毫米＝1 800 毫米 D . 1 . 8 米＝1 . 8×I 000 毫米＝1 800 毫米 5 ．如图所示，测量铁钉长度的四种方法中，正确的（） A B ￥ C D 6 ．下列长度中接近1 分米的是（） A ．指甲宽 B ．铅笔芯直径 C ．手掌宽 D ．地球直径 7 . （山东枣庄）小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子中哪种最合适（） A ．量程15 cm ，最小刻度0 . 5 mm B ．量程10m ，最小刻度1 dm C ．量程30 cm ，最小刻度1 mm D ．量程3m ，最小刻度1 mm 8 ．下列几个测量数据，用最小刻度是1 分米的刻度尺测量的是（） A . 0 . 00158 千米 B . 5 . 0 米 C . 7 . 26 分米 D . 32 毫米, \ 9．某同学先后4 次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为1 . 73 厘米、1 . 75 厘米、1 . 71 厘米、1 . 93 厘米，则小球的直径应取（） A . 1 . 78 厘米 B . 1 . 765 厘米 C . 1 . 77 厘米 D . 1 . 73 厘米二、填空题 10 ．请给下面的测量数据填上符合实际的单位：（ 1 ）我国长江的长度约为 6 300 ; （ 2 ）小明的身高为172 ; （ 3 ）一层楼房的高度约为 3 . 2 ; （ 4 ）学生课桌的高度约为7 . 5 ; 11 ．小明用卷尺测自己的身高为1 . 724m ，那么这个卷尺的最小刻度是，数据中的准确值是，估计值是，如果改用cm 作单位，小明的身高应记为cm 。 12 ．如图是用刻度尺测物体长度，甲图中铅笔的长度是；乙图中长方体长度是 ;

全国学会一览表(国家级)

全国学会一览表二、工科 B-01 中国机械工程学会B-02 中国汽车工程学会 B-03 中国农业机械学会B-04 中国农业工程学会 B-05 中国电机工程学会B-06 中国电工技术学会 B-07 中国水力发电工程学会B-08 中国水利学会 B-09 中国内燃机学会B-10 中国工程热物理学会

B-11 中国空气动力学会B-12 中国制冷学会 B-13 中国真空学会B-14 中国自动化学会 B-15 中国仪器仪表学会B-16 中国计量测试学会 B-17 中国标准化协会B-18 中国图学学会 B-19 中国电子学会B-20 中国计算机学会 B-21 中国通信学会B-22 中国中文信息学会 B-23 中国测绘学会B-24 中国造船工程学会 B-25 中国航海学会B-26 中国铁道学会 B-27 中国公路学会B-28 中国航空学会 B-29 中国宇航学会B-30 中国兵工学会 B-31 中国金属学会B-32 中国有色金属学会 B-33 中国稀土学会B-34 中国腐蚀与防护学会 B-35 中国化工学会B-36 中国核学会 B-37 中国石油学会B-38 中国煤炭学会 B-39 中国可再生能源学会B-40 中国能源研究会 B-41 中国硅酸盐学会B-42 中国建筑学会 B-43 中国土木工程学会B-44 中国生物工程学会 B-45 中国纺织工程学会B-46 中国造纸学会 B-47 中国文物保护学会B-48 中国印刷技术协会 B-49 中国材料研究学会B-50 中国食品科学技术学会 B-51 中国粮油学会B-52 中国职业安全健康协会 B-53 中国烟草学会B-54 中国系统仿真学会 B-55 中国影视技术学会B-56 中国振动工程学会 B-57 中国颗粒学会B-58 中国照明学会 B-59 中国动力工程学会B-60 中国惯性技术学会 B-61 中国风景园林学会B-62 中国电源学会 B-63 中国复合材料学会B-64 中国消防协会 B-65 中国图象图形学学会B-66 中国人工智能学会 B-67 中国体视学学会B-68 中国工程机械学会

高考备考最受欢迎的高三纠错笔记(数学篇)

高考备考最受欢迎的纠错笔记：化学篇一、集合与简易逻辑易错点1 遗忘空集致误错因分析：由于空集是任何非空集合的真子集，因此，对于集合BA，就有B=A，φ≠BA，B≠φ，三种情况，在解题中如果思维不够缜密就有可能忽视了B≠φ这种情况，导致解题结果错误。尤其是在解含有参数的集合问题时，更要充分注意当参数在某个范围内取值时所给的集合可能是空集这种情况。空集是一个特殊的集合，由于思维定式的原因，考生往往会在解题中遗忘了这个集合，导致解题错误或是解题不全面。易错点2 忽视集合元素的三性致误错因分析：集合中的元素具有确定性、无序性、互异性，集合元素的三性中互异性对解题的影响最大，特别是带有字母参数的集合，实际上就隐含着对字母参数的一些要求。在解题时也可以先确定字母参数的范围后，再具体解决问题。易错点3 四种命题的结构不明致误错因分析：如果原命题是“若A则B”，则这个命题的逆命题是“若B则A”，否命题是“若┐A则┐B”，逆否命题是“若┐B则┐A”。这里面有两组等价的命题，即“原命题和它的逆否命题等价，否命题与逆命题等价”。在解答由一个命题写出该命题的其他形式的命题时，一定要明确四种命题的结构以及它们之间的等价关系。另外，在否定一个命题时，要注意全称命题的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题。如对“a,b都是偶数”的否定应该是“a,b不都是偶数”，而不应该是“a ,b都是奇数”。易错点4 充分必要条件颠倒致误错因分析：对于两个条件A，B，如果A=>B成立，则A是B的充分条件，B是A的必要条件；如果B=>A成立，则A是B的必要条件，B是A的充分条件；如果A<=>B，则A，B互为充分必要条件。解题时最容易出错的就是颠倒了充分性与必要性，所以在解决这类问题时一定要根据充要条件的概念作出准确的判断。易错点5 逻辑联结词理解不准致误错因分析：在判断含逻辑联结词的命题时很容易因为理解不准确而出现错误，在这里我们给出一些常用的判断方法，希望对大家有所帮助：p∨q真<=>p真或q真，命题p∨q假<=>p假且q假（概括为一真即真）；命题p∧q真<=>p真且q真，p∧q假<=>p假或q假（概括为一假即假）；┐p真<=>p假，┐p 假<=>p真（概括为一真一假）。二、函数与导数易错点6 求函数定义域忽视细节致误错因分析：函数的定义域是使函数有意义的自变量的取值范围，因此要求定义域就要根据函数解析式把各种情况下的自变量的限制条件找出来，列成不等式组，不等式组的解集就是该函数的定义域。在求一

第五讲科学课程与教材

第五章科学课程与教材一、科学课程的特点（一）科学知识与其他知识的差别 1.积累性现代科学知识是近代以来无数科学家智慧的结晶。小学生一节课中所学的内容，可能就需要科学家几十几百年的努力探索和积累。套用“天上一日，人间百年”的话，可理解成课上一节，探索百年也为为过。 2.逻辑性科学知识的逻辑性和系统性是很强的，经常使用分析和推理才能学好，而且前面的知识没学好会严重影响后续知识的学习，这给科学教学和学习带来困难。当然如果学好了，或有一种一通百通之感，在认知结构中存留的时间也是很长的。 3.经验性许多科学概念的建立都需要学生亲身体验，做中学。但是，课时又有限，选择哪些科学知识让学生亲自体验，哪些可以不亲自体验，不亲自体验的知识又如何确保能让学生掌握？这都是小学《科学》教材编写困难之处。 4.稳定性相对于人文学科，自然科学的“核心知识”的稳定性是很高的，它们稳定地出现在不同时代，不同版本的教材中。其中物理学的稳定性最大，社会学最小。这可以理解为，你现在学的牛顿力学三大定律，

你父亲也学过，你爷爷也学过。而你现在学习的“科学发展观”，“三个代表”理论，你父亲可能没学过，你爷爷肯定没学过。 5.相对性科学知识的稳定性是相对的，所以《科学》教材内容的稳定性也是相对的。一是科学知识不计其数，能够选入教材的只是九牛之一毛；二是有些过时的必被淘汰（如计算机淘汰算盘，电动机淘汰蒸汽机），谬误的必被修正，被修饰。所以科学知识具有相对性特点，真理是不断发展的完善的。无疑地，科学知识的这些特点，将影响科学课程的编制和教学设计。（二）科学教育的循序渐进循序渐进原则是指教学内容、教学方法和运动负荷等的顺序安排，由易到难，由简到繁，逐步深化提高，使学生系统地掌握基础知识、技术、技能和科学的锻炼方法。因为人们对客观事物的认识，有一个由简到繁，由低级到高级，由直观到抽象的循“序”过程，人们对任何事物都不可能一步就达到对其本质的认识。同时，皮亚杰的儿童思维发展阶段论也告诉我们，教材内容应注意与学生的发展阶段相匹配（维果茨基也有相似观点----最近发展区）。循序渐进原则是所有学科的一条共同规律，小学科学教育也应如此。布鲁纳提出小学科学“螺旋式课程结构”的概念，即可以在不同教育阶段（小学初中等）重复出现某部分课程内容，但在深度度和广

SHT7X、2X使用笔记

温湿度传感器SHT7X和SHT2X系列的个人笔记：官方资料下载： https://www.wendangku.net/doc/ca11182865.html,/download_sd.aspx 1：使用时硬件部分注意： A:电源端需接100nF或以上退偶电容。 B:DATA、SCK需要接上拉电阻到其正电源端。 C:若走线过长，DATA与SCK之间最好加地线或电源线隔离。 D:MCU不能用带+5V输出的I/O口去直接驱动。MCU需用不带内上拉电阻的集电极输出端或外加+3V转换隔离电路去连接SHT，否则出错或损坏SHT。 E:上电后，需等待至少11ms的时间让SHT进入休眠状态（即等待状态）后再驱动SHT。 2：软件： A:SHT7X系列和SHT2X系列驱动方式或协议有区别，SHT2X 的D系列是IIC方式，而SHT7X并非标准IIC协议，具体看手册。SHT2X还有SDM比特流、PWM的接口系列，这里我们仅讨论常用的IIC系列。 B:SCK时钟线相对其它数字芯片，运行频率过低。驱动时需按手册上做相应延时。 C:测量命令发出，给充足等待时间，实验时设置>200ms，实验通过之后，再进行多次小幅减小等待时间测试，直到稳定、高速。但测量频率不宜过高，随着测量频率增加，其电能损耗会使自身温度有相

应上升，会影响测量精度。在满足产品要求的前提下尽量延长测量周期，当然并非无限延长，一般控制在1秒钟1~3次的测量为宜，具体测量上限频率按照手册和根据实际要求情况而定。网站资料有C历程，但过于庞杂，特别是SHT2X系列，没必要每句都读到，大家可以挑着重点分析，主要是通讯过程细节实现和CRC 校验。 3：关于CRC校验：具体原理大家看相应文献，这里主要强调以下： A:SHTXX使用CRC8校验,沉余多项式：P(x)=x^8+x^5+x^4+1=100110001=0x131;（手册中多项式不包括最末位1） B:校验原始数据：SHT7X系列需从开始的地址到命令符直至测量数据全部进行CRC沉余运算；而SHT2X系列只需对测量结果：CRC 码前16位温湿度二进制数据进行CRC沉余运算。 C:CRC添加到信息帧中顺序：SHT7X系列需高低位翻转后即MSB 变为LSB```LSB变为MSB，加到信息帧末尾。而SHT2X系列不需高低位翻转，CRC直接加到信息帧末尾。 4：关于PROTEUS仿真：仿真软件中SHT7X系列CRC并未进行翻转，若翻转CRC校验会报错，跟实际使用不符，这里大家要注意；笔者当初卡这老半天，最后才发现。至于SHT2X——完全没响应！仿真时一直有莫名错误，实际已完全正常，包括CRC，但仿真时仍有错误。主要公司需要保留过程全部资料文档，包括仿真历程，

2018年学业考试地理模拟试题及答案

二〇一八年初中学生学业考试八年级地理综合训练题姓名____________ 班级____________ 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个正确答案。请将正确答案的字母代号填入下表内）题号123456789101112131415答案 1. 读某区域经纬网图和地球公转示意图，判断下列说法正确的是 A.甲图中A点的地理坐标是(60°S，20°W) B. A地位于B地的正西方向，而B地更早迎来日出 C. 当太阳直射C地时，泰安的玲玲发现自己正午时的影子在一年中最短 D. 当地球公转到②位置时，此时我国华北地区盛行东北季风 2. 读我国东南地区某等高线地形图，关于图示地区河流、地形、村庄分布的描述，正确的是

A.河流由南向北流 B.北部地形以山地为主 C.地势东南高，西北低 D.村庄主要分布在山麓地带 3.博鳌亚洲论坛2018年年会于4月10日在海南博鳌隆重召开，主题为“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”。博鳌亚洲论坛期间，下列叙述可信的是 A．泰安市昼短夜长 B．长江中下游正值梅雨季节 C．澳大利亚正值秋季 D．南亚进入雨季 4. 图中四地的气候特征与右面“气温变化曲线和降水量柱状图”对应正确的是 A.①—a B.②—b C.③—c D.④— d 读右图，完成5～6题。 5. 图中图例A对应的文字被删掉，据图中信息请你思考图例A的内容应该是 A. 降水量 B. 蒸发量 C. 太阳辐射量 D.海拔高度

6. 图示地区的城市多沿河流分布，其主要原因是 ①河流为城市提供充足的生活和生产水源 ②方便人们捕鱼为生 ③方便城市工业污染物和污水的大量排放 ④沿河流分布，水运方便 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 7. 读甲、乙两个国家简图，关于两国相同的是的地理特征，叙述不正确．．． A. 淡水资源都很丰富 B. 都是所在大洲面积最大的国家 C. 都有丰富的铁矿资源 D. 主要位于热带地区读美国本土中部平原和我国东北平原地区农业分布示意图，回答8～9题。 8. 美国的玉米带和我国东北玉米产地纬度接近，但美国单位面积产量高的原因是 A.美国的农业科技水平更高 B.美国的土地更肥沃 C.美国的劳动力更丰富 D.美国的灌溉水源更充足 9. 我国东北平原北部、南部有水稻种植，同纬度的美国则没有，原因是 A.我国水稻种植技术更先进 B.我国夏季普遍高温，利于水稻成熟 C.我国东北地区降水量更丰富 D.我国农业机械化程度更高

浙教版七年级上册科学教案集

浙教版第一章科学入门第一节科学在我们身边 1、科学要研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的一门学科。 2、我们要多观察，多实验，多思考，运用科学方法和知识，推动社会进步，协调人与自然关系，为人类创造更美好的生活。 3、科学技术推动人类文明的进步，科学技术也给人类带来负面影响。第二节实验和观察 1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法。 2、在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断。因此我们经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。 2、在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察范围。试管：做化学反应的容器；试管夹：夹持试管；试管架：放置试管；酒精灯：加热；显微镜：观察微小的物体；停表：测量时间；托盘天平：测量质量；电流表：测量电路中的电流；电压表：测量电路两端的电压；玻璃棒：搅拌加快溶解、引流；药匙：取粉末状固体；烧杯：配制溶液。第三节长度和体积的测量一、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。二、长度的测量 1、长度的国际主单位：米（m） 1米（m）＝101分米（dm）＝102厘米（cm）＝103毫米（mm） 10－3千米（km）＝1米（m）＝103毫米（mm）＝106微米（um）＝109纳米（nm）＝1010埃（?） 2、常用测量长度的工具：刻度尺（1）、刻度尺的正确使用（在现实生活中我们要根据不同的要求选择不同的刻度尺）： a．使用前：先观察零刻度线、测量范围和最小刻度；测量范围（量程）：计量器具所能够测量的最小尺寸与最大尺寸之间的范围被称作该测量器具的测量范围。最小刻度值（分度值）：测量工具上面任意两个最近的刻度线表示的数量差值 b．使用时要做到： ①选对：不同的刻度尺分度值不同，精确程度也不同，不同的测量对象选择不同的刻度尺；

新冒险模式探险者协会更新卡组分享

新冒险模式探险者协会更新卡组分享 L O E更新第?周，各类宇宙卡组诞?，雷诺?出重新再打过?分给?，?时间?遍天梯，?家都见识过了忍野君就不再多介绍了。这次我们来关注?下可以加?新卡的?卡组，看看新卡的加?对于?卡组又怎样的推动作?。 ?炬?妖法卡组如下： ?旧的?把这张卡放在机械法卡组并不适宜，但在?妖法卡组中衔接

的很舒服。3费打3给?张?球，即使摸不到给的?球配合巫师学徒和法?龙也不会显得很亏，任何法术在?妖法的卡组中都超越费?，更别提?炬本?还送?个法术。卡组构成：由于去除了低费法术奥术冲击和镜像，所以配合?妖的责任就交给零件，费?充?的时候还可以拿来配合?法师刷?球。为了增加零件把?王换成了托什雷，这张6费卡不仅?材可靠，更是可以稳定提供两张零件，很适合?妖法卡组。加?了托什雷后这套卡进?后期基本是?回合?个?哥，?法师默认为8费卡，整套卡节奏变慢了很多，能不能在中期控好场就成为了这套卡的关键所在。加??旧?把以后，前中期的解场能?有了?定的提?，算上给的两张?把，这套卡相当于有了4张?球术，这对于版本强势的咆哮德能够起到很好地克制作?。另???少了镜像等保命?段，对于牌序的要求也变得?了起来，起?科学家、法?龙、发条侏儒、传送门显得尤为重要，特别是抢?职业，如果环境?猎?多建议加?寒冰护甲来针对。对战细节：由于?把的加?，3费6伤的?炬配合巫师学徒、?妖、法?龙使得斩杀线越来越?，加上?法师总觉得有?不完的?球，所以这套卡打到后期?原?妖法花样更多，?论是?妖斩杀还是?球斩杀都好，怎么打到后期就成了这套卡唯?需要把握的难点。

植物也有避难所

植物也有避难所？中生代植物园为何惊现贵州 2010-09-17 08:49:10来源: 科技日报网络版暂无网友评论 ■ 将新闻进行到底大面积的蕨类植物蜿蜒蔓布，把大地渲染成了浓淡不一的绿色，数不清的裸子植物郁郁葱葱，遍布在灵秀陡峭的山间，翠绿的苏铁绽放出一串串鹅黄色的花朵，高大的银杏在风中轻轻地摇动…… 这些我们平时只有在远古生物复原图上才能有幸一见的中生代自然景观，居然神奇地出现在了贵州省黔西南布依族苗族自治州。这些美丽的植物从遥远的中生代时期起就生存、繁衍于此，虽然历经大陆漂移、洋底扩张、板块运动等众多变迁，甚至是生物灭绝灾难的巨大冲击，却依然完好地留存至今，跨越了亿万年的历史和记忆。如今，很多远古生物已经覆灭，不再重现，但是究竟还有多少远古生物幸存下来？在我们生存的地球上，是否还能找到数亿年前远古生物的生活环境呢？在贵州省黔西南州兴义市，这个问题获得了答案，并且，一个“全球植物避难所”在当地正悄然兴建。 ————发现———— 远古生物的生存环境竟幸存在我们身边

这片被称为“中生代植物园”，也正在建设“全球植物避难所”的神奇土地，它的发现其实非常偶然。在今年5月，由PNSO-啄木鸟科学小组（一个民间无国界科学普及兴趣小组）和DEEP-中国科学探险杂志社联合成立的“寻找中生代植物公园科学考察小组”走进了贵州省黔西南州兴义市，通过对著名的万峰林风景区、马岭河大峡谷等地的中生代植物分布进行科学考察，在当地著名企业贵州醇酒厂厂区发现了大量的中生代植物群落。据啄木鸟科学小组发起人之一、北京大学植物学博士生唐振庭介绍，科学考察小组进行了严谨的实地调查后发现，在占地6000多亩的土地上，分布着大量的中生代植物，比如蕨、凤尾蕨、蜈蚣草、贯众、蔓出卷柏、肾蕨、芒萁、乌蕨、苏铁、银杉等。经过实地考察以及与黔西南州林业部门的详细座谈，科考小组最终确认这是一个保存完好的中生代植物园，远古生物的生存环境竟神奇地幸存在于我们的身边。 ————疑问———— 中生代究竟是个多么遥远的时代？中生代究竟是个多么遥远的时代呢？地球如今已有46亿年的历史，其中，5.43亿年前是一个重要的分水岭，从那时起，地球上出现了大量的生物，此后的时段通称为显生宙。而中生代，是显生宙的第二个代，包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪。中生代生物界的主要特点是以远古生物为代表的爬行类动物空前繁盛；植物界以裸子植物占据重要地位，晚古生代繁盛的种子蕨、楔叶类、科达类等大多衰落和绝迹，而裸子植物的银杏类、苏铁类、本内苏铁类、松柏类等的发展达到了顶峰。因此，地史上又称中生代为“裸子植物时代”。到了侏罗纪晚期，原始被子植物出现，裸子植物开始退居次要地位；到了晚白垩纪，被子植物迅速发展取代了裸子植物而居统治地位。由于亿万年地质的变迁、环境的变化，很多生长于中生代的植物已经灭绝了，如今留存下来的松柏类、蕨类及石松类成为了中生代植物的显著代表。中生代植物园为何惊现贵州？为什么会在贵州西南州发现如此神奇、保留完整的中生代植物园？三大成因存留中生代植物园。