2014《合作与共赢》题库及答案

一、单选题(每题1分,共20题)

7、（D）是未来产品的发展方向。A、一构一功B、多构一功C、多构多功D、一构多功

3、在社会学家中，最早阐述“和谐”思想的是（Ｂ）。

A、迪尔凯姆

B、奥古斯特?孔德

C、孔茨

D、斯宾塞

2、集体主义价值观构建的哲学基础是（D）关于“人的本质论”。A恩格斯B、列宁C康德D、马克思

16、（A）是成功的关键。

A、准确定位角色

B、冒险

C、创新

D、实验

10、在人际交往活动中通常表现为以自我为中心的心理态度模式是（C）

A、我不好——你好

B、我不好——你也不好

C、我好——你不好

D、我好——你也好

8、当今社会（D）是道德的基石。

A、友爱

B、善良

C、合作

D、诚信

25、坚持以人为本，在合作中就要做到（BCD）

A、正确处理人与人之间的关系

B、尊重人的主体地位

C、发挥人的主体作用

D、挖掘人的主体价值观念

33、克服沟通障碍的对策有（ADE）

A、信息发送者要提高信息传递的效果

B、沟通的内容要准确完整

C、沟通是要运用沟通技巧

D、优化信息渠道

E、信息接收者要学会有效倾听

31、信息策划障碍主要表现在（BCD）

A、信息译码不准确

B、表达能力不强

C、信息传递不全

D、信息传递不及时

26、个体主观心理活动因素主要包括（ABD）

A、认知因素

B、情绪因素

C、环境因素

D、个性因素

14、（A）是团队群体结构中最基本的结构。

A、年龄结构

B、气质结构

C、专业结构

D、知识结构

15、世界范围的综合国力的竞争，实质上是（A）

A、科学技术的竞争

B、市场竞争

C、经济竞争

D、文化竞争

6、“合作”是源于以集体主义为哲学基础的（D）假设。

A、经济人

B、复杂人

C、自我实现人

D、社会人

7、有人认为，人在世界上感到最复杂、最令人困惑的东西是（B）

A、合作

B、人际交往

C、竞争

D、物质利益

8、要协调好于服务对象之间的人际关系，最根本的是要（A）

A、缩短双方的心理距离

B、关注公众的需要

C、不断听取意见

D、提高服务质量

9、（A）是人际交往的第一原则。

A、真诚

B、尊重

C、平等

D、宽容

10、（D）是语言的调味品。

A、含蓄

B、简洁

C、生动

D、幽默

11、（B）是传统组织内最主要的一种沟通方式。

A、平行沟通

B、下行沟通

C、上行沟通

D、正式沟通

12、由于人对信息的分析处理能力和思维取向的不同而产生的障碍称之为（D）

A、个人背景障碍

B、文化背景障碍

C、记忆能力障碍

D、思维能力和方式方面障碍

13、自我管理型团队是以（C）为中心并由成员指导的。

A、领导

B、领导团队

C、成员

D、领导集体

14、（D）是团队合作的最高境界。

A、团队精神

B、个性飞扬

C、协同合作

D、凝聚力

15、产生绩效反差的主要原因是（B）

A、员工定位不合理

B、合作障碍

C、互相推诿

D、互相排斥

16、（C）是组织管理的灵魂。

A、协调

B、领导

C、沟通

D、组织

17、（D）是工作的内动力，是做好多项工作的前提。

A、危机意识

B、学习意识

C、创新意识

D、责任意识

18、西方思想家中，（B ）是提出了理想国的思想。

A、傅立叶

B、柏拉图

C、欧文

D、毕达哥拉斯

19、（C）是相互作用、相互依赖的元素集，是整个系统科学中最基本的概念。

A、要素

B、规则

C、系统

D、制度

20、（B ）是生理健康和心理健康的辩证统一。

A、智力正常

B、人的健康

C、情绪稳定

D、人格完整

1、（D）什么是社会的主体。

A、国家

B、企业

C、部门

D、人

2、战国末期儒家重要代表人物（C）提出“人能群”的思想。

A、韩非子

B、孔子

C、荀子

D、老子

3、人的（A ）是对人的本质的深刻揭示，是人的本质的最高表现。

A、主体性

B、综合性

C、变动性

D、社会性

4、（D）是人的情绪产生的根源和基础。

A、期望

B、性格

C、环境

D、需要

8、（C）保证平等的重要手段。

A、道德

B、信念

C、制度规则

D、关系

9、市场是以( A )为基础的交换关系的总和。

A、社会分工

B、商品交换

C、经济贸易

D、利益分配

13、人际交往的第一印象，社会学称之为（A）

A、首因效应

B、晕轮效应

C、马太效应

D、蝴蝶效应

15、社会进步的根在于（A）推动。

A、经济发展

B、文化繁荣

C、政治民主

D、社会内部矛盾

16、在马克思主义看来，自私和无私不是天生的，而是后天的（D）决定的。

A、生产资料

B、劳动者

C、环境

D、社会关系

17、（D）描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会状态。

A、孔子

B、老子

C、荀子

D、孟子

18、（B）是市场经济主体的立身之本。

A、竞争

B、诚信

C、合作

D、利润

19、（C）是人类特有的一种心理现象，是认识、实践活动中主体对于自身的主体地位和主体价值的一种自觉意识

A、自主人格

B、自主能力

C、自主意识

D、自主信念

20、( C )是推进结构调整的中心环节。

A、资源节约

B、保护环境

C、开发新能源

D、自主创新

1、在前人有关“和”、“同”之辩的基础上，（A）提出了“君子和而不同，小人同而不和”的思想。

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、墨子

2、法国社会学大师迪尔凯姆的理论体系是围绕（B）而展开的。

一、单选题(每题1分,共20题)

1、知识经济时代迫切需要增强合作与共赢的意识，以下错误的观点是( )

A合作共赢是经济全球化的发展诉求

B合作共赢是解决全球生态环境恶化问题的需要

C合作共赢是应对非传统安全挑战的需要

D合作共赢是适应单极世界趋势的需要

2、I+We=Fully I，这个公式的意思就是：一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值，完善自己的人生。提出这个著名的心理学公式的是( )

A荣格 B佛洛伊德 C阿德勒 D詹姆士

3、下列关于合作共赢可促进人的全面发展的说法正确的是( )

A必然使个人得到飞速成长

B可克服个人实践、个人能力的有限性

C能最大化发挥团队的作用

D可克服社会发展环境的有限性

4、“君子和而不同，小人同而不和”观点出自( )

A《道德经》 B《易经》 C《论语》 D《国语》

5、“己所不欲，勿施于人”出自于中国古代哪家学说( )

A道家 B法家 C墨家 D儒家

在社会学家中最早阐述“和谐”思想的是( )

A奥古斯特·孔德 B迪尔凯姆 C马克思·韦伯 D斯宾塞

6、下列关于社会主义和谐社会的基本特征的说法错误的是（）

A民主法治、公平 B诚信友爱、充满活力

C安定有序、人与自然和谐相处 D党政合一

7、“人而无信，不知其可也”是中国哪位先哲说过的（）

A老子 B管子 C孔子 D庄子

8、当今世界科技飞速发展，国家之间、组织之间的竞争最终归结于（）的竞争。

A、科研

B、技术

C、人才

D、教育

9、战国末期提出“人能群”的思想的儒家重要代表人物是（）

A、韩非子

B、孔子

C、荀子

D、老子

10、人的（）是对人的本质的深刻揭示，是人的本质的最高表现。

A、主体性

B、综合性

C、变动性

D、社会性

11、自私的心理和行为根源于（）

A、利益

B、私有制

C、国家

D、阶级

12、在合作过程中，（）是合作的前提，（）是合作的基础，（）是合作的理念。

A、信任宽容平等

B、平等信任宽容

C、信任宽容平等

D、宽容平等信任

13、人一切活动的最基本的心理条件是（）

A、意志健全

B、身体健康

C、良好的环境适应能力

D、智力正常

14、市场经济是通过（）来优化资源配置的（）

A、合作

B、价格

C、竞争

D、交换

15、当今社会道德的基石是（）

A、友爱

B、善良

C、合作

D、诚信

16、有人认为，人在世界上感到最复杂、最令人困惑的东西是（）

A、合作

B、人际交往

C、竞争

D、物质利益

17、要协调好于服务对象之间的人际关系，最根本的是要（）

A、缩短双方的心理距离

B、关注公众的需要

C、不断听取意见

D、提高服务质量

18、（B ）人与人之间建立感情的基础，人际交往与合作的基本原则是（）

A、利益对等

B、尊重和平等

C、等级分明

D、宽容一切

19、沟通的主题是（）

A、何人

B、何时

C、何事

D、何地

20、根据沟通时的信息反馈，可分为（）

A、上行沟通，下行沟通

B、正式沟通，非正式沟通

C、单向沟通，双向沟通

D、书面沟通，口头沟通

21、团队合作的最高境界是（）

A、团队精神

B、个性飞扬

C、协同合作

D、凝聚力

22、社会进步的根在于（）推动。

A、经济发展

B、文化繁荣

C、政治民主

D、社会内部矛盾

23、在马克思主义看来，自私和无私不是天生的，而是后天的（）决定的。

A、生产资料

B、劳动者

C、环境

D、社会关系

24、构筑合作共赢的市场经济环境需要诚信，是因为（）

（1）诚信是市场经济良性运行的基础（2）诚信是市场主体不可或缺的道德规范（3）诚信是市场经济主体的立身之本（4）诚信是市场经济的法律规范

A（1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（2）（3）（4）D（1）（3）（4）

25、构筑良好的社会信用体系需要（）

（1）建立健全良好的市场运行规则（2）人民政府立法，全体国民守法

（3）完善以诚信为基础的合作体制（4）着力打造良好的市场运营环境

A（1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（2）（3）（4）D（1）（3）（4）

26、人的差异产生的主要因素有（）

（1）收入（2）教育（3）环境（4）遗传

A（1）（2）（3） B（1）（2）（4）C（2）（3）（4）D（1）（3）（4）

27、下列关于人际交往应当坚持的基本原则错误的是（）

A真诚守信； B尊重平等 C宽容互助D互相利用

28、下列关于协调与领导关系的艺术正确的有（）

A摆正位置，树立尊重和服从意识，不要批评；B角色换位，相互理解；

C主动交往，越级汇报工作； D强化责任，有所为有所不为。

7、(D)是未来产品的发展方向。

A、一构一功

B、多构一功

C、多构多功

D、一构多功

3、在社会学家中，最早阐述"和谐"思想的是(B)。

A、迪尔凯姆

B、奥古斯特·孔德

C、孔茨

D、斯宾塞

2、集体主义价值观构建的哲学基础是(D)关于"人的本质论"。

A、恩格斯

B、列宁

C、康德

D、马克思

1六、(A)是成功的要害。

A、准确定位角色

B、冒险

C、创新

D、实验

十、在人际来往活动中通常表现为以自我为中心的心理态度模式是(C)

A、我欠好--hi

B、我欠好--你也欠好

C、我好--你欠好

D、我好--你也好

8、当今社会(D)是道德的基石。

A、友爱

B、善良

C、合作

D、诚信

25、坚持以人为本，在合作中就要做到(BCD)

A、正确处置惩罚人与人之间的瓜葛

B、尊重人的主体地位

C、发挥人的主体作用

D、挖掘人的主体价值观念

33、克服沟通障碍的对策有(ADE)

A、信息发送者要提高信息传递的效果

B、沟通的内部实质意义要准确完整

C、沟通是要运用沟通技巧

D、优化信息渠道

E、信息吸收者要学会有效倾听

3一、信息策划障碍主要表此刻(BCD)

A、信息译码不准确

B、抒发能力不强

C、信息传递不全

D、信息传递违时

2六、个别主观心理活动因素主要包括(ABD)

A、认知因素

B、情绪因素

C、环境因素

D、个性因素

1四、(A)是团队群体结构中最基本的结构。

A、年龄结构

B、气质结构

C、专业结构

D、知识结构

15、世界范围的综合国力的竞争，实质上是(A)

A、科学技术的竞争

B、市场竞争

C、经济竞争

D、文化竞争

六、"合作"是源于以集体主义为哲学基础的(D)假设。

A、经济人

B、复杂人

C、自我实现人

D、社会人

7、有人认为，人在世界上感应最复杂、最使人困惑的东西是(B)

A、合作

B、人际来往

C、竞争

D、物质利益

8、要协调好于服务对象之间的人际瓜葛，最根本的是要(A)

A、缩短双方的心理距离

B、关注公众的需要

C、不断听取意见

D、提高服务质量

9、(A)是人际来往的第一原则。

A、真诚

B、尊重

C、平等

D、宽容

十、(D)是语言的调味品。

A、含蓄

B、简练

C、生动

D、幽默

1一、(B)是传统组织内最主要的一种沟通方式。

A、平行沟通

B、下行沟通

C、上行沟通

D、正式沟通

12、由于人对信息的分析处置惩罚能力和思维取向的不同而孕育发生的障碍称之为(D)

A、个人违景障碍

B、文化违景障碍

C、记忆能力障碍

D、思维能力和方式方面障碍

13、自我管理型团队是以(C)为中心并由成员指导的。

A、领导

B、领导团队

C、成员

D、领导集体

1四、(D)是团队合作的最高境界。

A、团队精神

B、个性飞扬

C、协同合作

D、凝聚力

15、孕育发生绩效反差的主要缘故原由是(B)

A、员工定位不合理

B、合作障碍

C、互相推诿

D、互相排斥

1六、(C)是组织管理的魂灵。

A、协调

B、领导

C、沟通

D、组织

17、(D)是工作的内动力，是做好多项工作的前提。

A、危机意识

B、学习意识

C、创新意识

D、责任意识

18、西方思想家中，(B)是提出了抱负国的思想。

A、傅立叶

B、柏拉图

C、欧文

D、毕达哥拉斯

19、(C)是互动、相互依赖的元素集，是整个系统科学中最基本的概念。

A、要素

B、规则

C、系统

D、轨制

20、(B)是生理健康和心理健康的辩证统一。

A、智力正常

B、人的健康

C、情绪稳定

D、人格完整

一、(D)什么是社会的主体。

A、国家

B、企业

C、部门

D、人

2、战国末年孔家重要代表人物(C)提出"人能群"的思想。

A、韩非子

B、孔子

C、荀子

D、老子

3、人的(A)是对人的本质的深刻揭示，是人的本质的最高表现。

A、主体性

B、综合性

C、变动性

D、社会性

四、(D)是人的情绪孕育发生的泉源和基础。

A、期望

B、性格

C、环境

D、需要

8、(C)保证平等的重要手段。

A、道德

B、信念

C、轨制规则

D、瓜葛

9、市场是以(A)为基础的交换瓜葛的总和。

A、社会分工

B、商品交换

C、经济贸易

D、利益分配

13、人际来往的第一印象，社会学称之为(A)

A、首因效应

B、晕轮效应

C、马太效应

D、蝴蝶效应

15、社会进步的根在于(A)推动。

A、经济发展

B、文化蓬勃

C、政治人民有参与国事的权

D、社会内部抵牾

1六、在马克思主义看来，自私和无私不是天生的，而是后天的(D)决定的。

A、生产资料

B、劳动者

C、环境

D、社会瓜葛

17、(D)描绘了"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"的社会状态。

A、孔子

B、老子

C、荀子

D、孟子

18、(B)是市场经济主体的立品之本。

A、竞争

B、诚信

C、合作

D、利润

19、(C)是人类特有的一种心理征象，是认识、实践活动中主体对于自身的主体地位和主体价值的一种自觉意识

A、自主人格

B、自主能力

C、自主意识

D、自主信念

20、(C)是推进结构调整的中心环节。

A、资源节约

B、保护环境

C、开发新能源

D、自主创新

一、在前人有关"和"、"同"之辩的基础上，(A)提出了"君子和而不同，小人同而不和"的思想。

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、墨子

2、法国社会学巨匠迪尔凯姆的理论系统是围绕(B)而展开的。

A、社会秩序

B、社会连合

C、社会道德

D、社会发展

四、(A)是认识解决问题的出发点和归宿。

A、群体的功能和效益

B、群体的功能

C、群体的效益

D、部分的功能和效益

5、(C)是社会发展的目的。

A、经济发展

B、文化发展

C、人的发展

D、政治发展

7、市场经济是通过(B)来优化资源配置的。

A、合作

B、价格

C、竞争

D、交换

1一、(B)是沟通的主题。

A、何人

B、何时

C、何事

D、何地

12、(B)是最常见的一种沟通形式。

A、书面沟通

B、口头沟通

C、非语言沟通

D、电子媒介

13、(B)是实现团队方针必需遵循的、最根本的、最核心的一些准则。

A、团队精神

B、团队宗旨

C、团队协作

D、团队价值观

15、马克思认为"人始终是主体"，人的根本就是(B)

A、科学

B、人本身

C、自由

D、环境

1六、角色瓜葛揭示了个人与他人之间最基本的瓜葛，而这些瓜葛的本质上是(C)

A、同事瓜葛

B、领导瓜葛

C、社会瓜葛

D、伦理瓜葛

18、(C)是人的群体精神面孔。

A、意志

B、人际瓜葛

C、人格

D、自我意识

一、棋战双方一胜一负，其相加结果永远为零，这就是运筹学博弈论的(A)

A、"零和"游戏

B、竞争游戏

C、平衡游戏

D、赛局游戏

2、我国的道德设置装备摆设倡导以(B)为原则，这是社会主义经济、政治、文化设置装备摆设的必然要求。

A、国家主义

B、集体主义

C、个人主义

D、团体主义

四、随着科技的飞速发展，国家之间、组织之间的竞争最终归结于(C)的竞争上

A、科研

B、技术

C、人才

D、教诲

六、最基本的主要的社会瓜葛是(D)

A、伦理瓜葛

B、党派瓜葛

C、阶级瓜葛

D、生产瓜葛

7、自私的心理和行为泉源于(B)

A、利益

B、私有制

C、国家

D、阶级

8、在角色规范中，(C)是角色的外部形式，(C)是其内核。

A、角色的责任和权力，行为的模式和方式

B、行为的模式和方式，角色的责任和权力

C、角色的模式和方式，行为责任和权力

D、行为责任和权力，角色的模式和方式

9、(B)是心理健康的窗口

A、气质

B、情绪

C、想象

D、性格

1一、专业技术人员的(C)是个人面对突发事件心理健康问题的催化剂和诱因。

A、心理素质

B、认知能力

C、人格特征

D、知识水平

1四、(C)是心理健康的最低层次。

A、完好心肠理调治

B、增强抗艰难困苦能力

C、走出心理误区，防治心理疾病

D、增强社会适应能力

15、在团队生命周期的震荡阶段，团队内部成员之间冲突逐渐显现，主要抵牾是(B)

A、工作行为

B、竞争领导角色和方针冲突

C、责任分配

D、领导关于任务的引导和指示

17、从合作组织发展的角度看，自我管理不健全的主要缘故原由是(B)

A、缺乏必要锻炼

B、工作环境机制松弛

C、工作结构疏松

D、人员操作能力差

18、(A)是群体工作中最基本的活动历程。

A、流程

B、计划

C、指挥

D、控制

2、(A)是市场经济发展的内在要求

A、合作与共赢

B、竞争

C、公平

D、诚信

3、(A)给全球资源和生态环境造成了巨大压力。

A、世界人口的急剧增长

B、经济犯罪的增加

C、经济贸易的发展

D、生物技术的泛滥

四、(A)把"构建和谐社会取得新进步"作为我国"１０月１日五"期间经济社会发展的主要方针之一。

A、十六届五中全会

B、十六大

C、十六届三中全会

D、十六届六中全会

5、人的(C)是人的主体性的最高层次、最高表现。

A、具体性

B、综合性

C、创造性

D、变动性

六、(D)是人一切活动的最基本的心理条件

A、意志健全

B、身体健康

C、良好的环境适应能力

D、智力正常

12、(B)是人与人之间建立感情的基础，也是人际来往与合作的基本原则。

A、真诚

B、尊重和平等

C、信任

D、宽容

19、(C)指出"创新是一个民族进步的魂灵，是国家畅旺发财的不竭之源泉。"

A、邓小平

B、李鹏

C、

D、

20、知识经济时代科学技术发展的一个显著特点，是在(D)的基础上的高度综合。

A、社会进步

B、科技发展

C、知识水平提高

D、高度分化

3、在人的一切属性中，(D)是最根本的、本质的属性。

A、自然性

B、道德性

C、抵牾性

D、社会性

5、在中国传统道德规范系统中，(B)是行为规范中的最高概念，()是道德修养所达到的最高境界。

A、诚，信

B、忠，诚

C、信，念

D、诚，忠

19、(C)战胜艰难困苦的第一步。

A、正确的认知方式

B、健康的身体

C、心平气和地面对现实、吸收艰难困苦

D、富厚生活经历

3、迪尔凯姆认为社会连合的物质基础是(D)

A、自然资源

B、生产力

C、生产资料

D、社会分工

四、人的(C)是人的主体性的最高层次、最高表现。

A、具体性

B、综合性

C、创造性

D、变动性

六、在合作历程中，(B)是合作的前提，()是合作的基础，()是合作的理念。

A、信任宽容平等

B、平等信任宽容

C、信任宽容平等

D、宽容平等信任

7、(D)是人一切活动的最基本的心理条件

A、意志健全

B、身体健康

C、良好的环境适应能力

D、智力正常

1四、按照沟通时的信息反馈，可分为(C)

A、上行沟通，下行沟通

B、正式沟通，非正式沟通

C、单项沟通，双向沟通

D、书面沟通，口头沟通

15、(D)是一种鼓励，()是一种风采，()是一种美好的品德。

A、尊重，赏识，肯定

B、肯定，赏识，尊重

C、尊重，肯定，赏识

D、肯定，尊重，赏识

19、社会主义核心价值系统是设置装备摆设(A)

A、和谐文化

B、经济基础

C、社会瓜葛

D、轨制创新

四、人的语言是因为(A)的需要而孕育发生的。

A、生产

B、发展

C、来往

D、写作

12、自我约束机制最重要的的体现是成员的(D)

A、沟通能力

B、控制能力

C、语言能力

D、自我管理能力

一、(D)即为了共同的目的而一起工作或共同完成某项任务。

A、沟通

B、协调

C、管理

D、合作

3、被誉为中国现代印刷技术革命的奠基人的是(B)

A、袁隆平

B、王选

C、邓稼先

D、吴文俊

四、(C)是市场经济的核心与本质属性。

A、资本

B、人力

C、竞争

D、技术

5、在当代世界，一个国家的人均国民收入一旦达到(B)，这个国家就有可能步入黄金发展期，也有可能步入社会抵牾凸显期。

A、500-1000美圆

B、1000-3000美圆

C、3000-5000美圆

D、5000-7000美圆

十、提高艰难困苦承受力的要害在于(A)

A、平时训练

B、稳定情绪

C、富厚的经历

D、坚强的意志

1四、(C)是热情的标志，是友善的信号。

A、高兴

B、称许

C、微笑

D、尊敬

19、十六届六中全会明确要求推进和谐社会设置装备摆设要以()为重点。

A、加强社会事业设置装备摆设

B、加强轨制设置装备摆设

C、解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题

D、加强文化设置装备摆设

20、公平允义起首是(D)的价值方针。

A、政治方面

B、社会组织方面

C、文化设置装备摆设方面

D、经济方面

2一、(C)是信任的前提，()是合作的基础，()是成功的保障。

A、信任了解合作

B、合作了解信任

C、了解信任合作

D、了解合作信任

四、(C)是系统的首要特征。

A、等级性

B、可靠性

C、群体性

D、时效性

二、多选题(每题2分,共20题)

28、提高艰难困苦认识能力要(BCD)

A、增强艰难困苦承受能力

B、有正确的认知方式

C、瞥见艰难困苦的踊跃效应

D、视艰难困苦为正常

2一、无数事例证实，诚信是(ABCDE)

A、市场经济的基石与魂灵

B、保证市场主体利益的基础

C、保证合作继续的基础

D、市场主体的道德责任

E、人类在长期的经济发展中的必然选择

40、在团队的管理的实践中，要有效发挥团队激励的作用，应注意(ABCD)

A、认同个别差异

B、使个别与职位相匹配

C、运用方针导向

D、设法使个别认为方针是可以达到的

37、选择虚拟型团队成员按照的原则有(ABCDE)

A、互补增值原则

B、智商和情商并重原则

C、不受地理区位限制原则

D、角色与个性相适应原则

E、宁缺毋滥原则

2一、宏扬"和合"思想的时代意义是(AB)

A、有助于化解抵牾

B、有助于强化构建和谐社会的思想基础

C、有助于强化社会主义国家

D、有助于提高国际地位

2一、非传统安全威胁的特点是(ABC)

A、突出的跨国性

B、明显的廓张性

C、行为主体呈网络化态势

D、对象的纯一性

22、市场在资源配置中存在着(ABC)弊端

A、自发性

B、盲目性

C、滞后性

D、竞争性

23、(ACD)是当今时代的主题。

A、和平

B、竞争

C、发展

D、合作

2四、诚信是连接(ABCD)领域的人格力量。

A、生产

B、流通

C、消费

D、分配

25、规范的社会信用系统应该包括(ABCD)

A、政府信用系统

B、企业信用系统

C、个人信用系统

D、行业信用系统

27、人的个性的多样性主要表此刻(ABD)

A、表现形式多样性

B、发展方式多样性

C、发展目的的统一性

D、发展速度多样性

28、宽容别人，是对对方的(ABCD)

A、一种尊重

B、一种接管

C、一种爱心

D、一种力量

29、心理健康有助于(ABCD)

A、建立和谐的人际瓜葛

B、开发自身潜能

C、促进身体和精神和谐

D、促进人与自然、社会的和谐

3一、平等的前提是(BC)

A、合作

B、公开

C、人民有参与国事的权

D、监视

32、心理障碍的形成于一个人(ABCDE)有密切的联系。

A、消极的生活态度

B、错误的认知方式

C、不良的个性特征

D、懦弱的心理素质

E、过强的心理压力

33、正确地把握自我要(ABCD)

A、自我了解

B、自我悦纳

C、自我控制

D、自我改塑

3四、人际瓜葛是人们依赖一定的媒介，通过个别来往而形成的(ABD)交流瓜葛，是人类社会瓜葛直接、具体与现实的反映。

A、思想

B、物质

C、知识

D、情感

35、忌妒的特点是(ABD)

A、针对性

B、对等性

C、公开性

D、潜隐性

3六、人际来往的技巧(ABCD)

A、正视第一印象

B、运用交谈语言

C、学会社交礼仪

D、妙用微笑技巧

37、按照传播媒体的形式可划分为(ABCD)

A、书面沟通

B、口头沟通

C、非语言沟通

D、电子媒介

38、学会沟通的技巧主要有(ABCDE)

A、拥有自傲和心里有爱

B、真诚坦然和充满智慧

C、真诚微笑和有同情心

D、踊跃倾听和给予赏识

E、接纳包容和慎用批评

39、团队结构优化的三个原则(ABD)

A、效率原则

B、人才互补原则

C、实事求是

D、和谐统一原则

40、一般来说，全球化团队分为两类(AC)

A、跨文化团队

B、跨地域团队

C、虚拟全球化团队

D、虚拟文化团队

22、人的本质主要包含(ABCDE)

A、社会性

B、具体性

C、综合性

D、变动性

E、主体性

25、主体人格包括了人的(ABCDE)

A、情感

B、意志

C、灵感

D、信念

E、直觉

2六、人的行为风格差异主要表此刻(ABCD)

A、分析型

B、推动型

C、表现型

D、温和型

27、学会情绪的自我调治，具体的说就是要(ABD)

A、学会保持良好的情绪

B、学会克服不良的情绪

C、学会锻炼自己的身体

D、学会疏导宣泄情绪

28、专业技术人员的职业生涯发展具有一定特殊性，具体体此刻(BCD)

A、工作时空的有限性

B、职业角色的特殊性

C、服务对象的差异性

D、工作时空的无穷性

30、进行自我控制要做到(BCD)

A、善于与人来往

B、增强责任感

C、锻炼意志力

D、提高警觉性

32、人际来往的心理障碍有(ABCDE)

A、孤僻和自卑

B、忌妒和多疑

C、干涉

D、羞怯

E、敌视

3四、按照沟通网络的基本形式划分有(ABCDE)

A、链式

B、轮式

C、Y式

D、环式

E、全通道式沟通

35、对合作的意义主要有(ABCD)

A、建立组织于外部之间的联系的桥梁

B、组织协调内部瓜葛

C、领导者履行职能的基本途径

D、有利于满足员工的心理需要

3六、与责任导向相关的沟通方式有两种(BC)

A、语言沟通

B、自我显性的沟通

C、自我隐性的沟通

D、行为沟通

37、按照团队的特点，大抵上可以把团队生命周期划分为(ABCDE)组成部分

A、评估

B、形成

C、震荡

D、规范和表现

E、闭幕

39、团队成员组成搭配是否科学，是(ABCD)的重要条件。

A、影响团队方针实现

B、推进团队结构优化

C、提高团队效能

D、提高团队竞争力

40、团队成员的气质互补配置，要注意三个标准(ABC)

A、有利于沟通和连合

B、有利于互助和协作

C、有利于和谐与活跃

D、有利于发挥年龄优势

23、1991年，新加坡政府将公民的基本价值归纳为(ABCDE)

A、国家至上，社会为先

B、家庭为根，社会为本

C、关怀扶持，同舟共济

D、求同存异，协商共鸣

E、人种和谐，宗教宽容

2四、完善以诚信为基础的合作体制需要(ABCD)

A、建立合作体长期的诚信机制

B、增强合作体的信用意识

C、建立遵循诚信规则的监视机制

D、建立遵循诚信规则的奖惩机制

2六、人的差异的孕育发生源于三种因素(BCD)

A、情感

B、遗传

C、教诲

D、环境

27、人格完整是指作为人格构成要素的(ABCDE)各方面平衡发展

A、气质

B、能力

C、性格

D、抱负

E、信念和人生看法

29、健康之道在于"和"。这个和包括(ABCD)

A、身体和精神之和

B、与自然之和

C、与社会之和

D、人际瓜葛之和

3一、人际来往的基本原则有(ABC)

A、真诚守信

B、尊重平等

C、宽容互助

D、礼貌待人

33、非正式沟通的优点包括(ACD)

A、沟通方便

B、沟通速度快

C、信息容易失真

D、能提供一些在正式沟通中难以获得的信息

3四、分析沟通障碍的主要缘故原由有(ABC)

A、个人缘故原由

B、人际缘故原由

C、组织缘故原由

D、环境缘故原由

35、提高倾听的技巧有(ABCDE)P147 A、使用眼光接触B、避免分心的举动C、要提出意见D、要有耐心，不随意插话

E、不妄加评论

37、团队结构优化可以从(BCD)三个方面思量。

A、知识结构

B、专业结构

C、气质结构

D、年龄结构

39、新式团队的特征主要有(ABCD)

A、组织边界更加宽泛

B、成员集中度较低

C、沟通方式信息化

D、信任与协同度低

40、高绩效的团队精神包括(ABCD)

A、高忠诚度

B、高度信任

C、强朝上进步心

D、相互尊重

22、合作与共赢是知识经济时代的呼唤是因为(ABCD)

A、经济全球化发展诉求

B、解决全球生态环境恶化问题的需要

C、应对非传统安全挑战的需要

D、适应知识综合化趋势的需要

2四、我省部分专业技术人员合作与共赢方面存在的问题有(ABCDE)

A、自负

B、自卑

C、刻板

D、嫉妒

E、不善于沟通

2六、对己讲诚信，必需做到(ABC)

A、要真诚无妄，忠心耿耿

B、说实话，鼓实劲，办实事

C、讲信用，守承诺

D、自欺欺人，违反天良

28、"以诚笃守信为荣，以见利忘义为耻"是(ABCD)

A、衡量社会文明程度和道德水准的重要标尺

B、人们行为导向和价值取向的重要体现

C、以德治国不可或缺的基本内部实质意义

D、构建和谐社会的必然要求

29、发挥人的主体作用就是要(ABC)

A、唤起主体意识

B、发展主体能力

C、塑造主体人格

D、确立主体价值观念

30、学会情绪的自我调治，具体的说就是要(AB)

A、学会保持良好的情绪

B、学会克服不良的情绪

C、学会锻炼自己的身体

D、学会疏导宣泄情绪3一、市场经济中的信用主体有(ABCD)

A、政府

B、企业

C、个人

D、其他团体和组织

32、(ABCDE)是心理健康的最高境界。

A、认清自己的潜能所在

B、保持良好的心理状态和踊跃地生活态度

C、高效率的工作与学习

D、全面而充分的发展自己

E、幸福而创造性地生活

35、沟通对合作的意义主要有(ABCD)

A、建立组织于外部之间的联系的桥梁

B、组织协调内部瓜葛

C、领导者履行职能的基本途径

D、有利于满足员工的心理需要

37、提高倾听的技巧有(AD)

A、使用眼光接触

B、避免分心的举动

C、要提出意见

D、要有耐心，不随意插话

E、不妄加评论

38、有效沟通的原则有(ABCDE)

A、完全性原则

B、对称性原则

C、对事不对人原则

D、责任导向原则

E、事实导向原则

40、团队领导方式主要有(BCD)

A、员工型

B、学习型

C、自我管理型

D、教练型

35、与对事不对人原则相应的是人们在沟通中存在的两种导向(AD)

A、问题导向

B、事实导向

C、责任导向

D、人身导向

29、与现代化设置装备摆设相适应的现代人的个性必需具备(ABCDE)主要特征。

A、独立

B、自傲

C、乐观

D、顽强

E、理智与乐群

25、专业技术人员存在心理健康问题，主要表此刻(ABCDE)

A、职业适应性差，导致职业倦怠

B、各种认知误差，导致行为障碍否

C、情绪不稳定，导致情绪障碍

D、人际瓜葛紧张，导致来往障碍

E、社会压力大，导致心理疾病

27、要克服不良的情绪可以运用的方法是(ABCD)

A、正确归因

B、合理疏泄

C、踊跃地自我暗示

D、学会放松

一、马斯洛把人类需要层次理论分为(BACDE)

A、生理需要

B、安全需要

C、社交需要

D、尊重需要

E、自我实现需要

22、2005年2月，同志在省部级主方法导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上简明扼要的概括了社会主义和谐社会的特征(ABCD)

A、人民有参与国事的权法治、公平允义

B、诚信友爱、充满活力

C、人与自然和谐相处

D、安定有序

23、诚信文化是和谐文化设置装备摆设的重要内部实质意义，是因为(BCD)

A、诚信是市场主体笃守的最重要经济活动规则

B、诚信是精神文明设置装备摆设的重要标志

C、诚信是中华民族传统文化的精华

D、诚信是人际合作的基础

2四、诚信缺失的沉重代价(ABC)

A、妨害道德设置装备摆设

B、扰乱经济秩序

C、动摇合作根底

D、保证社会经济、政治、文化协调发展

25、诚信缺失扰乱经济秩序会造成(ACD)

A、恶性竞争

B、加剧道德风险

C、巨大经济损失

D、阻碍市场化进程项

2六、为人讲诚信，必需做到(ABD)

A、对上级不欺骗，敢讲实话

B、对同级不哄骗，以诚相处

C、对己不同虚名

D、对下级不蒙混，以诚相待

28、个别性差异主要表此刻(ABCDE)

A、智力类型差异

B、智力水平差异

C、知识结构差异

D、性格差异

E、兴趣差异

29、心理健康的基本标准主要包括(ABCDE)

A、正常的智力

B、正确的自我意识

C、踊跃稳定的情绪

D、和谐的人际瓜葛

E、完整统一的人格

30、个性因素包括(ABC)

A、性格

B、气质

C、能力

D、个性倾向性

33、鲁迅先生说："走人生的远程，最易遇到的两浩劫关是(AD)

A、歧路

B、坚苦

C、坎坷

D、穷途

35、沟通的基本要素可以归结为(ABCDE)

A、为什么

B、何人

C、何地

D、何时

E、何事和如何

3六、按照沟通的含义及要素，具体来说它有以下几方面的特点(ABCD)

A、信息的传递

B、信息的理解

C、双方的传播、交换和说服

D、是一个双向互动的历程

37、沟通出现障碍的缘故原由主要有(ABCD)

A、信息策划障碍

B、信息吸收障碍

C、信息理解障碍

D、沟通渠道障碍

8、有效沟通的原则有(ABCDE)

A、完全性原则

B、对称性原则

C、对事不对人原则

D、责任导向原则

E、事实导向原则

40、团队的激励大抵可以分为(ACD)。

A、奖励

B、惩罚

C、方针激励

D、内在激励

2一、全球性的生态恶化问题主要有(ABCDE)

A、河流水污染与水资源争夺

B、大气污染和酸雨

C、污染转移

D、核能发电站安全和核废物污染

E、海洋污染

2四、诚信作为一种道德准则在构筑市场经济环境的历程中起着(ABC)重要作用。

A、市场经济良性运行的基础

B、市场主体不可或缺的道德规范

C、市场经济主体的立品之本

D、市场经济发展的经济规律

25、诚信文化是和谐文化设置装备摆设的重要内部实质意义，是因为(BCD)

A、诚信是市场主体笃守的最重要经济活动规则

B、诚信是精神文明设置装备摆设的重要标志

C、诚信是中华民族传统文化的精华

D、诚信是人际合作的基础

3一、要保持良好的情绪必需做到(ABCD)

A、养成快乐的习气

B、学会宽容

C、适当的自我定位

D、善于与人来往

32、市场经济中的信用主体有(ABCD)

A、政府

B、企业

C、个人

D、其他团体和组织

3六、协调与同事瓜葛的艺术应要(ABCDE)

A、树立协作意识，宏扬团队精神

B、尊重同事，礼貌待人

C、学会宽容，理解体谅

D、学会尊重和欣赏他人

E、要乐于助人

37、一般来说(BCD)是社交礼仪的基本要求。

A、学会倾听

B、仪表端庄大方

C、态度热情坦率

D、举止彬彬有礼

38、按照沟大道径存在的差异，可分为(BC)

A、上行沟通

B、正式沟通

C、非正式沟通

D、下行沟通

40、团队成员组成搭配是否科学，是(ABCD)的重要条件。

A、影响团队方针实现

B、推进团队结构优化

C、提高团队效能

D、提高团队竞争力

2四、诚信文化是和谐文化设置装备摆设的重要内部实质意义，是因为()

A、诚信是市场主体笃守的最重要经济活动规则

B、诚信是精神文明设置装备摆设的重要标志

C、诚信是中华民族传统文化的精华

D、诚信是人际合作的基础

3一、协调与领导瓜葛的艺术应该掌握(ABCD)

A、摆正位置，树立尊重和服从意识

B、角色换位，相互理解

C、主动来往，沟通信息

D、强化责任有所作为

30、一个人的艰难困苦承受力收到很多因素影响，主要包括(ABCDE)

A、生理因素

B、生活经历

C、思想基础

D、个性特征

E、期望水平

39、团队领导者的能力包括(ABCD)

A、正确选人用人能力

B、激发团队合作能力

C、把握团队方针能力

D、运筹时间能力

40、在对团队成员进行奖惩的时候，应注意(ABCD)问题。

A、惩罚要合理

B、惩罚要适当

C、惩罚要相符

D、惩罚要有效

29、全球性的生态恶化问题主要有（）

A、河流水污染与水资源争夺

B、大气污染和酸雨

C、污染转移

D、核电站安全和核废料污染

E、海洋污染

30、合作与共赢是知识经济时代的呼唤是因为（）

A、经济全球化发展诉求

B、解决全球生态环境恶化问题的需要

C、应对非传统安全挑战的需要

D、适应知识综合化趋势的需要

31、我省部分专业技术人员合作与共赢方面存在的问题有( )

A、自负

B、自卑

C、刻板

D、嫉妒

E、不善于坚持己见

32、马克思、恩格斯对人的本质阐述吸取了（）

A、康德有关人的主体性理论

B、费尔巴哈拯救人类与宗教神学和理性主义之泥潭的思想

C、迪尔凯姆的社会团结理论体系

D、黑格尔有关人的发展的历史规定性、制约性理论

33、人的本质主要包含( )

A、社会性

B、具体性

C、综合性

D、变动性

E、主体性

34、诚信作为一种道德准则在构筑市场经济环境的过程中起着重要作用，诚信是（）

A、市场经济良性运行的基础

B、市场主体不可或缺的道德规范

C、市场经济主体的立身之本

D、市场经济发展的经济规律

35、诚信是连接（）领域的人格力量。

A、生产

B、流通

C、消费

D、分配

36、诚信文化是和谐文化建设的重要内容，是因为（）

A、诚信是市场主体遵守的最重要经济活动规则

B、诚信是精神文明建设的重要标志

C、诚信是中华民族传统文化的精华

D、诚信是人际合作的基础

37、诚信缺失扰乱经济秩序会造成（）

A、恶性竞争

B、加剧道德风险

C、巨大经济损失

D、阻碍市场化进程

38、对己讲诚信，必须做到（）

A、要真诚无妄，忠心耿耿

B、说实话，鼓实劲，办实事

C、讲信用，守承诺

D、灵活机动，不亏待自己

39、主体人格包括了人的（）

A、情感

B、意志

C、灵感

D、信念

E、直觉

40、个体性差异主要表现在（）

A、智力类型差异

B、智力水平差异

C、知识结构差异

D、性格差异

E、兴趣差异

41、专业技术人员存在心理健康问题，主要表现在（）

A、职业适应性差，导致职业倦怠

B、各种认知偏差，导致行为障碍

C、情绪不稳定，导致情绪障碍

D、人际关系紧张，导致交往障碍

E、社会压力大，导致心理疾病

42、个性因素包括（）

A、性格

B、气质

C、能力

D、个性倾向性

43、宽容在人际交往的积极意义有（）

A宽容的人爱记住别人的好处，总是心存感激，所以很多人乐意帮助他；

B宽容的人能与人同乐，给人快乐，自己也是只记快乐，不记烦恼，所以他总是快乐比别人多；

C宽容的人关于发现别人的优点，肯定别人的长处，所以他的朋友很多；

D宽容的人善解人意，能够体谅别人，尊重别人，所以愿意与他合作的人很多；宽容的人对别人宽容时，必须对自己宽容，因而计较得失少，知足常乐，所以他的幸福感很高。

44、理解和运用关于心理健康标准时应注意的几个问题是（）

A是否心理健康与是否不健康的心理和行为表现不能等同，心理不健康是一种持续的不良状态，偶尔出现一些不健康的心理和行为并不等于心理不健康，更不等于心理疾病。

B心理健康与心理不健康不是泾渭分明的对立面，而是一种连续状态，从良好的心理状态到严重的心理疾病之间还有一个广阔的过渡带。

C心理健康的状态是固定不变的，一个人的心理状态不可能从不健康变为健康，或从健康变为不健康。

D心理健康的标准是一种较理想的尺度和要求，它既为人们提供了衡量是否健康的一般标准，又为人们提高心理健康水平、追求心理发展的更高层次提供了努力方向，从而能使人更好地发挥自身的专业潜能。45、优化个性品质的途径有（）

A丰富知识，择优从之；

B锻炼意志；

C培养良好性格，从小事做起；

D培养广泛的兴趣；

46、正确地把握自我（）

A要自我了解，自我悦纳

B要自我隐藏，自我低调

C要自我控制，自我约束

D要自我改塑，自我超越

47、良好的人际关系对于合作的意义与价值有（）

A良好的人际关系是促进合作的需要；

B良好的人际关系是身心健康的需要；

C良好的人际关系必然使事业成功

D良好的人际关系可以突破法律制约

48、根据沟通的含义及要素，具体来说它有以下几方面的特点（）

A沟通是信息的传递；

B沟通是对信息的理解；沟通最终目的是通过说、写、听等多种方式，把信息传递给接收者，以处理住处和改善关系。

C沟通是双方的传播、交换和说服。

D沟通是一个双向、互动的过程。

49、按沟通网络的基本形式划分，正确的说法是（）

A轮式沟通属于控制型结构，在组织系统中相当于纵向沟通网络。

B链式沟通又称主管中心控制型，该种沟通网络图中，只有一名成员是信息的汇集发布中心。

C Y式沟通又称秘书中心控制型，这种沟通网络相当于企业主管、秘书和下级人员之间的关系。

D环式沟通又称工作小组控制型，该网络图中，成员之间依次以平等的地位相互联络，不能明确谁是主管，组织集中化程度低。

E全通道式沟通是一个完全开放式的沟通网络，沟通渠道多，成员之间地位平等，合作气氛浓厚，成员满意度和士气均高。

50、有效沟通应当坚持的原则有（）

A完全性原则，指的是沟通信息的发出者应在沟通中注意：沟通中是否提供了全部必要信息；是否根据听众的反馈回答了询问的全部问题；是否为了实现沟通的目的而在需要时提供了额外的信息。

B对称性原则，是指提供的信息对于沟通双方来说应该是准确对称的。

C对事对人原则，要求沟通双方应针对问题本身提出看法，不必维护他人的情面

D责任导向原则，就是在沟通中引导对方承担责任的沟通模式。

E事实导向原则，在沟通中表现为以描述事实为主要内容的沟通方式。

51、团队结构的优化包括（）

A专业结构，是指团队中各类专长的成员的配比组合。

B气质结构，指的是团队中各种不同的气质类型的成员的配比组合。

C年龄结构，是指团队成员中不同年龄层次的成员的配比组合。

D地区结构，是指团队成员应当来自不同地区。

52、学习型团队领导的主要任务包括（）

A领导者必须设计一定的环境和事件，推动必要的活动，从而为学习创造机会；

B制定团队目标，要求下属无条件执行

C他们必须亲自引导讨论过程，提出问题，注意聆听，及时提供反馈信息，并决定何时终止讨论。

D营造倡导学习的良好氛围，建立鼓励学习的有效机制；

53、准确定位角色的方法（）

A角色认知； B角色学习；

C角色冲突；D角色期待

54、一般来说，要与上级达成共赢的关系，需努力做好以下几点（）

A要敬业负责；

B要忠诚；

C必须绝对服从，不能提要求

D必须始终与上级站在同一起跑线上，甚至要在知识或能力上争取超过他们。

55、要做到与下属共赢应当

A要学会激励和赞美自己的下属；

B要学会关注下属的成长需要，

C给下属提供培养机会。

D要下属不折不扣执行命令

三、判断题(每题1分,共20题)

48、生理学、心理学研究告诉我们，人的个性心理品质是不可控制的。

4一、双赢即来往双方都能获得利益。正确

42、合作是竞争的前提和基础。不正确

43、市场经济本身就是信用经济。正确

4四、市场经济从运行机制上讲，是一种契约经济，也是一种法治经济。正确

45、职业活动是人与社会双向互动的历程。正确

4六、个性因素是心理活动因素的核心，它对一个人的心理健康影响最大。正确

47、一个人的方针期望水平越高，越脱离实际，方针达不到的艰难困苦感也就越弱。不正确

48、社会网络化的发展一定程度上也容易导致人际瓜葛的淡化。正确

49、所谓频率效应是指人们之间来往频率越高，越易形成密切的瓜葛。正确

50、自我角色定位是合作成员对自己在合作中所应饰演角色的认识。正确

5一、马斯洛的人类需要层次理论中，"自我实现"需求是最高层次。正确

52、木桶理论告诉我们，一只木桶最终能盛多少水受制于最长的那块木板。不正确

53、只有动物才具有谋求活路存的欲望和趋利避害的本能。不正确

5四、道德与法令是社会秩序的两大精神支柱。正确

55、社会的基本单位是个人。不正确

5六、诚信是整个社会系统协调发展的精神支撑。正确

57、合作可使"零和"象转变为双赢的新格局。正确

58、利益瓜葛的复杂化必然导致道德瓜葛的复杂化。不正确

59、团队凝聚力主要表现为高度的归属意识、强烈的亲和意识、负责的责任意识和强烈的自豪感。正确

60、社会现代化是人的现代化发展和成功的先决条件。正确

4一、人的本质在其现实性上是一切社会瓜葛的总和。正确

43、系统的特点就是要做到使群体功能等于其各组成部分的功能之和。不正确

4四、结构是系统与要素的中介。正确

45、在结构与功能的瓜葛上，结构决定功能。正确

4六、人类社会本身是人们交互作用的产物。正确

48、尊重就是指尊重他人。不正确

49、专业结构是指团队中各类专长的成员的配比结构。不正确

50、个性飞扬是团队合作的核心。不正确

52、学习是人类进步的台阶，是提高素质的基本途径。正确

53、对于现代人来说，诚信起首表此刻经济领域。不正确

5四、我国社会意识的种种诚信缺失问题，加大了吸引外资的成本，加大了企业和产品到场国际竞争的成本。正确

55、社会系统各部分之间存在着差异是社会协调的前提。不正确

5六、人们的经济地位和利益归属，决定不了人们对平等的判断。正确

57、从一定意义上说，经济全球化也是知识经济的主要特征之一。正确

58、情绪疏泄是通过运用内部语言或书面语言的形式给自己灌输某种观念，并使它影响自己的心理和行为。正确

60、正确认识自我是健全自我意识的基础。正确

42、人的全面发展是建立在人的社会实践的基础上的。不正确

43、人的存在方式不同于动物的存在方式的最根本之处就在于他的生活资料室由自然提供的，而是他自己生产的。不正确

45、在社会有机体中，社会是细胞，个人是细胞的躯体。不正确

47、创造社会物质财富，起首是为了满足人的精神需求。不正确

5六、迪尔凯姆认为，社会连合的精神基础是集体意识。正确

42、诚信是人类社会活动的道德基础。正确

4四、自我意识是人格的核心。正确

45、生理健康是心理健康的基础，心理健康也会影响生理健康。正确

47、所谓独立就是指不寄托别人，自己能想的，就不让别人代想，自己能干的，也不让别人代劳。不正确5一、要做到与下属共赢，起首要学会激励自己。不正确

52、所谓相互依存性是指人们之间的相互需要、相互依赖、共同生存的性质。正确

53、市场经济一方面是法制经济，另一方面需要道德的约束。正确

5四、据全国抽样调查表白，我国市场上的制假售假征象已成为第一大社会公害。不正确

5六、在专业技术人员的合作中，以人为本的本就是合作各方成员的根本利益。正确

58、竞争与合作两者之间不能相互结合，相得益彰。不正确

59、人的本质是先天的、天赋的。不正确

42、市场竞争中的优胜劣汰不是一种"零和"征象。正确

43、十六届四中全会提出了够建社会主义和谐社会的任务。正确

4四、在诚信的基本内涵中，信是诚的内在思想基础。诚是新的外在表现。不正确

45、企业信用是整个社会信用系统的基础。正确

4六、角色期待是指对某一角色规范的了解和认识。正确

5一、人总是具有许多不同的社会身份，处于多样的复杂的社会瓜葛之中。正确

52、在现实的社会生活中，人与社会瓜葛的主体就是具有不同地位和饰演不同社会角色的人。正确

5四、在有机连合的社会中，个人依存于社会，人们的相互依存性小于机械连合的社会。正确

5六、坚持以人为本的理念，就要扬弃旧的观念，确立新的观念。正确

59、"和合"思想是中国传统文化的精髓。正确

60、团队文化的实质是：在社会经济发展到一定水平时，作为一定组织系统中的人们，按照自己的能力或技术不同程度地实现人生价值，是组织发展到较高阶段的产物。正确

43、任何一个角色，都是以其他角色为前提和参照的。正确

4四、十六届四中全会提出了够建社会主义和谐社会的任务。正确

47、人的性格具有不可塑性。不正确

49、协同合作是团队精神的基础。不正确

2014教师职业道德试题及参考答案

终身学习是21世纪的生存理念。主要依据是（） D 1972年联合园教科文组织的报告《学会生存——教育世界的今天》 第 2 题(2 分) 终身学习的思想观念正在变为社会及个人可持续发展的现实要求，学习越来越成为个人日常生活的一部分。在我国，( )将是最先进入终身学习体系的一个群体。 A 教师 第 3 题(2 分) 终身学习已经成为教师的一种（）。与普通人相比，教师的终身学习更具目的性、系统性和紧迫性。 D 责任和义务 第 4 题(2 分) 中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是 D 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。 第 5 题(2 分) 以下哪项是坚持社会主义教育方向的保证 D 廉洁从教 第 6 题(2 分) 在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是 A 爱人 第7 题(2 分) 医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊，属于下列哪种思维特性？（） B 概括性 第8 题(2 分) 下面关于国旗法的规定中，那一项是错误的 A 遇到下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的 一半处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。 第9 题(2 分) 下面关于中华人民共和国国旗的描述正确的包括： A 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志 B 每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。 C 中华人民共和国国旗是五星红旗 第10 题(2 分) 下面关于国徽的描述正确的是。中华人民共和国国徽 A 是中华人民共和国的象征和标志 B 中间是五星照耀下的天安门，象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神。 C 周围是谷穗和齿轮，象征工人阶级与农民阶级。 第11 题(2 分) 下面关于国徽的陈述正确的是 D 在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国徽的， 依法判处有期徒刑。 第12 题(2 分) 狭义的教育，主要指 D 学校教育

视觉传达毕业设计选题

视觉传达毕业设计选题 篇一：视觉传达设计XX届毕业设计选题方向最终 周口师范学院美术与设计学院 XX届艺术设计视觉传达专业毕业设计选题方向 XX届艺术设计11级视觉传达设计、14级专升本视觉传达方向的毕业设计选题，立足地方，面向全国。有限定性、针对性的进行选题，实题实做，校地结合的形式进行。希望本专业师生认真考量，展示学生四年来的专业实力，获取优秀成绩。 一、选题如下： 选题一：（附件一） 毕业设计以周口市川汇区东新城区作为项目基地，充分挖掘东新城区丰富的物质和精神文化，结合政府和群众的实际需求，以“周口市川汇区东新城区而设计”为母题进行选题和研究。 选题二：（附件二） 参加中国大学生广告艺术节学院奖“毕业设计大赛”。 备注：1、毕业设计所有表格内容填写按去年格式进行。 2、毕业报告书按照“毕业设计大赛”的具体要求进行。 3、特别注意毕业设计和报告书的完成都在4月底完成。篇二：XX 视觉传达毕业设计选题 湖南女子学院艺术设计系

XX级艺术设计专业（视觉传达设计方向） 毕业论文（设计）要求 毕业论文（设计）是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节，也是教学计划中综合性最强的实践性教学环节。它在培养和提高学生综合运用专业知识、分析和解决实际问题的能力、加强设计专业人员所必须具备的基本素质训练等方面具有重要意义。我系视觉传达设计专业方向毕业设计作品的创作主要是对学生的基础理论、专业知识、动手实践能力综合运用的考察，也是学生本科阶段四年学习成果的集中体现。 为了能够全面反映四年专业学习的情况，学生可以选择毕业论文或者毕业创作设计。 一、毕业论文选题 视觉传达的相关问题研究： 1、设计科学与艺术设计的关系问题 2、视觉传达的有效性问题 3、视觉传达设计的功能性与艺术性的辩证思考 4、关于视觉传达的主体与客体问题研究 5、视觉传达的功能性研究等 6、视觉传达媒介研究 图形创意 1、图形创意与平面设计的关系问题研究

2014年小学六年级语文毕业考试试题及答案

小学六年级语文毕业考试试题 班级姓名分数 第一部分：识字写字（20分） 一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。（5分） Ling lìbào yuàn líng hún shǎn shu? máo dùn （）（）（）（）（） pái huái jīng zhàn ji? g?u chāng shang zǔ náo （）（）（）（）（） 二、书法作品展示。（2分＋2分） 1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。 誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕 廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩 2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。 三、先读字音再组成词语。（4分） 四、请写出带有下列偏旁的字各三个。（2分） 冫________________________ 彳________________________ 厂________________________ 尸________________________ 五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（2分） 省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（）震奋人心（） 六、读一读，比一比再组词。（3分） 愉（）券（）嘲（）坑（） 喻（）卷（）潮（）炕（） 凉（）挠（）竣（）咨（） 谅（）浇（）俊（）资（） 第二部分：阅读与积累（40分） 一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。（10分） 1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。（3分） 精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（） ________________ ________________ ________________ 2．请写出四个带有“龙”字的成语。（2分，多写一个加1分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．“为学患无疑，疑则进也。”这句格言告诉我们：学习贵有疑问，我们读书要学会提出疑问，并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧，请写出两句。（2分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4．选词填空。（3分） 严厉严峻严肃严格 （1）老师（）地说：“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。” （2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。 （3）我们要（）打击各种犯罪活动。 二、按要求写句子。（3分） 1．扩写下列句子。（至少扩两处） 学校开展活动。___________________________________________________________ 2．改写成带“被”字的句子。 守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________ 3．修改病句。坚持多读多写，语文水平就会不断进步。 三、根据学过的课文做下面的题。（7分） 1．读课文片断，联系课文内容答题。（3分） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 （1）这两段话选自课文《》，作者是________。 （2）读了这段话你想到些什么？ _______________________________________________________________ 2．请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。（4分） _______________ _______________ _______________ _______________ 喜欢的原因：______________________________________________________________ 四、阅读短文，回答下面的问题。（20分） 友情提示：“书读百遍，其义自见”。先把文章多读几遍，读懂后再回答问题。 （一）北国的雪 佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖ 记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。 雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。

2014试题及参考答案

管理方法与艺术试题 代号：7188 一、单项选择题(每题2分，共40分) 1.下列能明显体现管理的自然属性的活动是（） A. 人际关系 B. 组织文化 C. 质量管理 D. 组织目标 2.管理的艺术性所强调的是（） A．管理的实践性 B．管理的科学性、 C．管理的变动性 D．管理的复杂性 3. 赵军在某机械企业的生产车间担任班组长，他属于（） A高层管理者 B中层管理者 C基层管理者 D参谋人员 4.目标管理要求（） A.工作目标由高层管理者制定 B. 工作目标由中层管理者制定 C . 工作目标由组织成员共同制定 D. 工作目标由低层管理者制定 5.为了实现既定目标，将信息在个人和群体之间传递，以达成共同协议的过程，这是（）。 A. 沟通 B.激励 C. 领导 D.协调 6.在组织结构设计中遵循统一指挥原则，可以有效避免（） A. 多头领导 B. 迷失发展方向 C . 管理幅度过小 D. 权责不对等 7.根据对未来的市场供求状况、行业发展态势、用户需求变化、竞争对手情况等，合理预期组织未来发展过程中可能出现的各种情形，并采取相应的控制措施，这是（）。 A. 现场控制 B. 前馈控制 C.反馈控制 D.集中控制 8.对于服装经营者来说,最不适宜采取( )。 A、产品多样化营销 B、无差异性市场营销 C、集中性市场营销 D、差异性市场营销 9.某公司对市场进行细分之后，决定占领其中几个细分市场，并希望在每个细分市场中获得较高销售额，该公司采用的目标市场策略为（）。 A.无差异性营销 B.集中性营销 C. 差异性营销 D. 一对一营销 10.一般来说，对新员工培训的首要内容应该是（） A.业务知识 B. 组织文化 C .工作要求 D. 操作规范 11．按生产的规模和数量来划分，制造性生产可以分（） A.流程型生产和离散型生产 B. 单件生产、成批生产和大量生产 C . 备货型生产和订货型生产 D. 劳动密集型和资金密集型 12.MRP的基本思想是（）。 A．准时生产，持续改善 B．消除一切浪费，实现“零库存” C．围绕物料转化组织制造资源，实现按需准时生产 D．消除一切无效劳动，努力提高生产效率 13.质量管理方法中的质量控制方法的基础是（） A．螺旋理论 B．数理统计 C．组织 D．函数

人教版小学六年级语文毕业考试试题及答案

2014人教版小学六年级语文毕业考试试题 班级姓名分数 第一部分：识字写字（20分） 一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。（5分） Ling lìbào yuàn líng hún shǎn shuò máo dùn （）（）（）（）（） pái huái jīng zhàn jié gòu chāng shèng zǔ náo （）（）（）（）（） 二、书法作品展示。（2分＋2分） 1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。 誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕 廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩 2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。 三、先读字音再组成词语。（4分） 四、请写出带有下列偏旁的字各三个。（2分） 冫________________________ 彳________________________ 厂________________________ 尸________________________ 五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（2分） 省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（）震奋人心（） 六、读一读，比一比再组词。（3分） 愉（）券（）嘲（）坑（） 喻（）卷（）潮（）炕（） 凉（）挠（）竣（）咨（） 谅（）浇（）俊（）资（） 第二部分：阅读与积累（40分） 一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。（10分） 1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。（3分） 精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（） ________________ ________________ ________________ 2．请写出四个带有“龙”字的成语。（2分，多写一个加1分） __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3．“为学患无疑，疑则进也。”这句格言告诉我们：学习贵有疑问，我们读书要学会提出疑问，并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧，请写出两句。（2分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4．选词填空。（3分） 严厉严峻严肃严格 （1）老师（）地说：“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。” （2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。 （3）我们要（）打击各种犯罪活动。 二、按要求写句子。（3分） 1．扩写下列句子。（至少扩两处） 学校开展活动。___________________________________________________________ 2．改写成带“被”字的句子。 守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________ 3．修改病句。坚持多读多写，语文水平就会不断进步。 三、根据学过的课文做下面的题。（7分） 1．读课文片断，联系课文内容答题。（3分） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 （1）这两段话选自课文《》，作者是________。 （2）读了这段话你想到些什么？ _______________________________________________________________ 2．请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。（4分） _______________ _______________ _______________ _______________ 喜欢的原因：______________________________________________________________ 四、阅读短文，回答下面的问题。（20分） 友情提示：“书读百遍，其义自见”。先把文章多读几遍，读懂后再回答问题。 （一）北国的雪 佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖ 记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。 雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。 啊，北国的雪，令人陶醉…… 过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。 街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们

2014锦程网试题答案

1,职业生涯规划是指一个人对其一生中所有与（）相关的活动与任务的计划或预期性安排。 A. 理想 B. 职业 C. 家庭 D. 生活正确答案：B 2,以下选项中，属于工作可以达到的个人心理目的的是： A. 获得自我肯定 B. 获得潜在的友谊 C. 获得成功的证据 D. 获得社会地位正确答案：A 3,关于愿景，以下说法错误的是： A. 愿景是对自己理想和目标的具体描述 B. 愿景是发生于自己内心的最真切、刻骨铭心的愿望 C. 愿景是现实生活中存在的 D. 愿景在头脑中是一幅生动而清楚的图像正确答案：C 4,影片《美国空姐》讲述了这样的故事：唐娜是一个平凡的小镇姑娘，小镇的沉闷、闭塞，加上家庭不和，曾令她决心离开这一切。但是，与英俊男友的初恋让她忘了自己的目标，直到有一天，男友另觅新欢。失恋的唐娜绝望地跌入谷底，在酒馆借酒浇愁。此时，她看到了电视上正在播放对著名空姐萨莉的访谈。从乡下姑娘变成空姐典范的萨莉在电视里说：“无论你来自何方，无论你是谁，你都能够梦想成真，但是你必须付诸行动，就在现在！”萨莉的话一下子把唐娜唤醒，她清醒地意识到：自己的目标是成为萨莉那样优秀的空姐！在历经各种挫折，甚至被同事偷梁换柱顶替之后，唐娜始终都没有气馁，没有放弃，因为有一个目标始终在支撑着她——“巴黎，头等舱，国际航线，这是通往幸福的捷径。” 这个故事给了我们怎样的职场启示？ A. 明确的职业目标就像一台发电机，足以激发难以想象的能量 B. 除非你不工作，否则永远不要以抵触的心态做事，因为那样只能使你的能力大打折扣 C. 不要碍于习惯、主观认知等原因，应尽可能地坚持在工作中发挥自己的潜能 D. 以上都不对正确答案：A 5,关于外职业生涯，下面表述哪项正确： A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现 B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动 C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程 D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面正确答案：C 6,性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的（）以及与之相应的行为方式。 A. 价值观 B. 态度 C. 意识 D. 兴趣正确答案：B 7,一个人的价值观一旦形成，就不会再发生改变。你认为这种说法： A. 正确 B. 错误正确答案：B 8,喜欢处理信息或观点、探索和理解事物、研究那些需要分析和思考的抽象问题的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种？ A. 研究型（I型） B. 实际型（R 型） C. 企业型（E型） D. 社会型（S型）正确答案：A 9,以下哪项不是兴趣的特点？ A. 指向性 B. 广泛性 C. 情绪性 D. 动力性正确答案：B 10,关于职业能力的分类，以下说法错误的是： A. 职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和适应性能力 B. 职业能力可以分为专业知识能力、自我管理能力和适应能力 C. 职业能力可以分为专业知识能力、可迁移能力和自我管理能力 D. 职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和自我管理能力正确答案：B 11,下列哪个选项不是人格的特性？ A. 独特性 B. 具体表现不受环境影响 C. 稳定性 D. 持久性正确答案：B 12,自我认识的维度之一是心理我。以下选项中，不属于心理我维度的是： A. 性格 B. 家庭背景 C. 知识经验 D. 能力和技能正确答案：B 13,据了解，现在的大学生兼职方式以家教、参与商家促销、做服务员等为主，专业关联度不大，这也导致大学生兼职的价值不高。专家建议，寒暑假兼职时要根据自己的需要，“缺什么补什么”，提高兼职的“性价比”。对此，你认为以下做法正确的是： A. 尽量选择与自己的职业规划有所关系的工作，注意专业的相关性 B. 把兼职当作职场提前进入角色 C. 有针对性地克服自己的弱点，锻炼胆量改善性格 D. 以上都正

环境设计专业毕业设计选题

2014 届环境设计专业毕业设计选题李喜群老师： “湘中情”主题休闲茶楼室内设计 主题餐厅设计（梅、兰、竹、菊为主题） “***”别墅室内空间设计 南风苑（A，B，C，D户型）样板房设计 “**”室内设计公司办公室设计 室内空间中的软装设计 运用废旧物为主要材料，设计一个艺术空间，具体项目不限 新农村建设与设计（建筑，室内，景观） 人文科技学院校园一角景观规划与设计 娄底某创意文化街区景观规划设计 某私家别墅庭院设计 娄底某五星级酒店庭院景观设计 娄底街道艺术的再生——现代公共街区设计 湘中某别墅区景观设计 某小区景观设计 李洁老师： 1、娄星广场改造设计（2~3人一组） 2、文化广场改造设计 3、东方豪苑景观设计 4、星海名都屋顶花园景观设计 5、珠山公园规划设计 6、毓师园景观改造设计 7、孙水河公园入口广场景观设计 8、娄底一小南校区景观设计 9、湖南人文科技学院校园景观改造设计 10、娄底市乐平大道道路景观设计 11、娄底市湘中大道道路景观设计 12、娄底市规划局景观设计 13、娄底市审计局景观设计 14、娄底市某居住区景观设计(某小区待定)

梁琼老师： 高娜老师： 1、高校教研室室内设计 2、LOFT风格小型酒吧空间设计 3、主题餐饮空间设计 4、色彩在商业空间中的应用——某品牌服装专卖店设计 5、“以人为本”设计理念在办公空间中的应用 6、设计师之家——别墅设计 7、摄影俱乐部 8、湖湘文化在酒店设计中的应用 9、售楼中心室内设计 10、室内空间住宅设计

严明喜老师： 1、梅山文化展示厅设计（展示、接待、学术交流。22米*18米，层高3米） 2、湖南人文科技学院图书馆大楼整体形象设计 3、湖南人文科技学院一办公楼（明德楼）整体形象设计 4、湖南人文科技学院五栋教学楼（致远楼）整体形象设计 5、湖南人文科技学院美术系（逸夫楼）整体形象设计 6、某粥铺空间设计（品牌自定，原始结构为后街2个并联的门面，层高5米） 7、湖南人文科技学院毓师园（一办公楼与二办公楼之间地块）景观改造 8、湖南人文科技学院学生宿舍楼整体形象设计 9、“曾国藩酒”旗舰店空间设计（15米*12米，层高3米） 10、售楼部空间设计（50米*60米） 11、红旗轿车4S店设计 12、梅山地区“新农村”建筑样式设计（随着新农村的建设发展，梅山地区农村大量建造新的民居，在已经建好的新民居中，几乎没有任何体现地方特色的元素，而且对原来的传统古民居破坏严重。整理和发展梅山建筑文化，研究和保护现有地域特色的民居建筑，可以指导娄底地区乡镇开展地域民族特色建筑的现代新农村建设，使本地区形成独具文化特色城市形象；总结梅山文化背景下的传统民居中具有代表性的通用装饰元素，为现代新农村民居建设提供统一的装饰样式，以达到对传统民居的传承和保护的作用。） 谭意老师： 1、某一品牌专卖店室内空间展示设计 要求：任选运动、服装、电器、珠宝、化妆品五种类型中某一品牌为主题，根据其品牌及类型特征，对该品牌专卖店的商业空间进行展示设计布局。 2、一主题及特色餐厅设计 要求：建筑面积约200㎡，设计要满足主题及特色餐厅整体布局要求及各功能区基本功能要求，以满足功能需要为原则，流线清晰，分区合理，风格突出，主题色彩鲜明，文化内涵丰富，通过形态，色彩，照明，陈设，景观植物的摆放

2014年海南中考数学试题及答案

1 海南省2014年初中毕业生学业水平考试 数学科试题 （考试时间：100分钟 满分：120分） 一、选择题（本大题满分42分，每小题3分） 在下列各题的四个备选答案中，有且只有一个是正确的，请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求．．．用2B 铅笔涂黑． 1．5的相反数是（ ） A ．5 B ．－5 C ．51 D ．5 1 2．方程x ＋2=1的解是（ ） A ．3 B ．－3 C ．1 D ．－1 3．据报道，我省西环高铁预计2015年底建成通车，计划总投资27100 000 000元，数据27100 000 000用科学记数法表示为（ ） A ．271×108 B ．2.71×109 C ．2.71×1010 D ．2.71×1011 4．一组数据：－2，1，1，0，2，1．则这组数据的众数是（ ） A ．－2 B ．0 C ．1 D ．2 5．如图1几何体的俯视图是（ ） 6．在一个直角三角形中，有一个锐角等于60°，则另一个锐角的度数是（ ） A ．120° B ．90° C ．60° D ．30° 7．如图2，已知AB ∥CD ，与∠1是同位角的角是（ ） A ．∠2 B ．∠3 C ．∠4 D ．∠5 8．如图3，△ABC 与△DEF 关于y 轴对称，已知A （－4，6），B （－6，2），E （2，1），则点D 的坐标为（ ） A ．（－4，6） B ．（4，6） C ．（－2，1） D ．（6，2） 9．下列式子从左到右变形是因式分解的是（ ） 图1 A B C D 图2 图3

2 A ．a 2+4a －21=a （a +4）－21 B ．a 2+4a －21=（a －3）（a +7） C ．（a －3）（a +7）=a 2+4a －21 D ．a 2+4a －21=（a +2）2－25 10．某药品经过两次降价，每瓶零售价由100元降为81元．已知两次降价的百分率都为x ， 那么x 满足的方程是（ ） A ．100（1+x ）2=81 B ．100（1－x ）2=81 C ．100（1－x %）2=81 D ．100x 2=81 11．一个圆锥的侧面展开图是半径为8cm 、圆心角为120°的扇形，则此圆锥底面圆的半径为（ ） A ． 83cm B ． 163 cm C ．3cm D ．4 3 cm 12．一个不透明的袋子中有3个分别标有数字3, 1，－2的球，这些球除所标的数字不同外 其它都相同.若从袋子中随机摸出两个球，则这两个球上的两个数字之和．．为负数的概率是（ ） A ． 12 B ．13 C ．2 3 D ．16 13．将抛物线y =x 2平移得到抛物线y =（x +2）2，则这个平移过程正确的是（ ） A ．向左平移2个单位 B ．向右平移2个单位 C ．向上平移2个单位 D ．向下平移2个单位 14．已知k 1＞0＞k 2，则函数y =k 1x 和y = 2 k x 的图象在同一平面直角坐标系中大致是（ ） 二、填空题（本大题满分16分，每小题4分） 15．购买单价为a 元的笔记本3本和单价为b 元的铅笔5支应付款 元． 16．函数1 x y += 中，自变量x 的取值范围是 ． 17．如图4，AD 是△ABC 的高，AE 是△ABC 的外接圆⊙O 的直径， 且AB =42，AC =5，AD =4，则⊙O 的直径AE = ． 18．如图5，△COD 是△AOB 绕点O 顺时针旋转40°后得到的图形， 若点C 恰好落在AB 上，且∠AOD 的度数为90°，则∠B 的度数是 ． 三、解答题（本大题满分62分） 19．（满分10分）计算： A B C D 图4 图5

2014年小学语文毕业模拟试卷及答案

2014小升初模拟检测考试语文试卷及答案(三) 一、基础知识积累与运用。(45分) 1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分) 心惊胆zhàn( ) 应接不xiá( ) 迫不jí( )待 shǒu( )屈一指 落huānɡ( )而逃 lì( )兵秣马等量qí( )观蜂yōnɡ( )而至 请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思： 2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分) “抬头往上看”叫( ) “从上往下看”叫( ) “仔仔细细看”叫( ) “实地欣赏看”叫( ) “范围广泛看”叫( ) “粗略大致看”叫( ) 3、按查字典的方法填空。(6分) “寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节； 用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。 4、填上恰当的关联词语。(3分) ( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，( )长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，( )当我们两人再见面时只能沉默以对了。 5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是( )。(3分) 阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。 A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐 6、按文字提示填写内容。(6分) (1) 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！ (2) 我爱生活，我爱四季。 我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景； 我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光； 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景； 我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。 7、按要求写句子。(4分) (1) 这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句) (2) 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句) 8、在括号里填上合适的内容。(5分) (1) 请写出下列中国古代诗人你所知道的别称： 陶渊明－( )先生苏轼－( )居士王安石－( )先生 (2) 请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞( ) 卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 鞠躬尽瘁( ) 完璧归赵( ) 负荆请罪( ) 乐不思蜀( ) 9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分) 谅解，是一种胸怀，也是一种修养。 它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影； 它是的细雨，； 它是的阳光，。 有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。 二、阅读下面文章，按要求回答问题。(20分) 游子的平安符 娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。 这是父亲在信中告诉我的。 突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（m? suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。” 这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？” 娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。 出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。 1、联系上下文理解词语。(4分) (1) 目不识丁： (2) 不紧不慢： 2、理解填空。(10分) (1) “神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）。 (2) 题目中的“平安符”是指。 (3) 第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。 (4) 第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我的心情。 3、回答问题。(6分) (1) 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。 (2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？

2014法律法规试题及答案

2014年北京市医师定期考核业务水平测评 （卫生法律法规专业试卷） 单位：__________________________________ 姓名：________________ 性别：_________ 身份证号：分数： 一、判断题：（10道题、每题2分，共20分） 1.《艾滋病防治条例》于2006年1月18日国务院第122次常务会议通过，自2006年3月1日起施行。( ) 2. 医师在执业活动中必须遵守法律、法规，遵守技术操作规范；树立敬业精神，遵守职业道德，履行医师职责，尽职尽责为患者服务；关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私；努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平；宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。不得利用职务之便，索取、非法收受患者财物或者牟取其他不正当利益。( ) 3. 医疗卫生机构应当组织工作人员学习有关艾滋病防治的法律、法规、政策和知识；医务人员在开展艾滋病、性病等相关疾病咨询、诊断和治疗过程中，应当对就诊者进行艾滋病防治的宣传教育。( ) 4. 急危患者未交纳押金，医师可以拒绝对其急救处置。( ) 5. 采集或者使用人体组织、器官、细胞、骨髓等的，应当进行艾滋病检测；未经艾滋病检测或者艾滋病检测阳性的，不得采集或者使用，包括用于艾滋病防治科研、教学。( ) 6. 《中华人民共和国侵权责任法》规定：患者在诊疗活动中受到损害，医疗机构及其医务人员有过错的，由医疗机构及其医务人员共同承担赔偿责任。( ) 7. 医疗机构应当为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人提供艾滋病防治咨询、诊断和治疗服务。医疗机构不得因就诊的病人是艾滋病病毒感染者或者艾滋病病人，推诿或者拒绝对其其他疾病进行治疗。( ) 8. 依法管理本行政区域内医师工作的机构是各级医师协会。( ) 9. 未经本人或者其监护人同意，任何单位或者个人不得公开艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属的姓名、住址、工作单位、肖像、病史资料以及其他可能推断出其具体身份的信息。( ) 10. 一般处方不得超过7日用量；急诊处方不得超过3日用量；对于某些慢性病、老年病或特殊情况，处方用量可适当延长，但医师应当注明理由。( )

2014广州市初中毕业生学业考试试卷及答案

2014年广州市初中毕业生学业考试 生物试题 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间为60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1．下列叙述中不属于 ．．．生态系统的是 A.一片水稻田 B.一块草地 C.森林里所有生物 D.家庭水族箱 2. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这句话揭示的生物间关系是 A.合作 B.捕食 C.竞争 D.共生 3．“种瓜得瓜，种豆得豆”，决定这种现象的物质主要存在于细胞的 A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.线粒体 4．细胞的生活需要的有机物是 ①水②糖类③脂类④蛋白质⑤无机盐⑥氧 A.①②③ B.①⑤⑥ C.③④⑤ D.②③④ 5．广州市南沙区建有多个大棚蔬菜种植基地。技术人员在大棚里适当增加二氧化碳的浓度，有利于植物 A.增强光合作用 B.增强蒸腾作用 C.增强呼吸作用 D.降低蒸腾作用 6. 萝卜放久了会空心，苹果、梨等水果放久了口感变差，这是因为 A.呼吸作用消耗了大量的有机物 B.呼吸作用消耗了大量的氧气 C.光合作用消耗了大量的有机物 D.光合作用消耗了大量的二氧化碳 7.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最合理的一组实验装置是 A.①和④ B.②和④ C.②和③ D.③和④ 8．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是 A.溶解叶绿素 B.破坏细胞核 C.破坏细胞膜 D.溶解细胞中的淀粉 9．下表是某同学在探究唾液淀粉酶消化作用时的实验记录。该实验结果表明影响酶催化作

2014全国新课标1数学试题及答案解析

2014年普通高等学校招生全国统一考试全国课标1 理科数学 第Ⅰ卷 一、选择题：共12小题，每小题5分，共60分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的一项. 1.已知集合2{|230}A x x x =--…，{|22}B x x =-<…，则A B ?=（ ）. A .[]2,1-- B .[)1,2- C .[]1,1- D .[)1,2 2.32 (1)(1)i i +=-（ ）. A .1i + B .1i - C .1i -+ D .1i -- 3.设函数()f x ，()g x 的定义域都为R ，且()f x 是奇函数，()g x 是偶函数，则下列结论正确的是（ ）. A .()()f x g x 是偶函数 B .()()f x g x 是奇函数 C .()()g x f x 是奇函数 D .()()f x g x 是奇函数 4.已知F 是双曲线C ：2 2 3(0)x my m m -=>的一个焦点，则点F 到C 的一条渐近线的距离为（ ）. A .3 B .3 C .3m D .3m 5.4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动，则周六、周日都有同学参加公益活动的概率（ ）. A .18 B .38 C .58 D .78 6如图，圆O 的半径为1，A 是圆上的定点，P 是圆上的动点，角x 的始边为射 线OA ，终边为射线OP ，过点P 作直线OA 的垂线，垂足为M ，将点M 到直线OP 的距离表示为x 的函数()f x ，则()y f x =在[]0,π上的图像大致为（ ）.

7.执行下图的程序框图，若输入的,,a b k 分别为1,2,3，则输出的M =（ ）. A . 203 B . 72 C . 165 D .158 8.设(0, )2π α∈，(0,)2π β∈，且1sin tan cos βαβ +=，则（ ）. A .32 π αβ-= B . 32 π αβ+= C .22 π αβ-= D .22 π αβ+= 9.不等式组1 24 x y x y +≥??-≤?的解集记为D .有下面四个命题： 1p ：(,),22x y D x y ?∈+≥-， 2p ：(,),22x y D x y ?∈+≥, 3P ：(,),23x y D x y ?∈+≤， 4p ：(,),21x y D x y ?∈+≤-. 其中真命题是（ ）. A .2p ，3P B .1p ，2p C .1p ，4p D .1p ，3P 10.已知抛物线C ：2 8y x =的焦点为F ，准线为l ，P 是l 上一点，Q 是直线PF 与C 的一个焦点，若4FP FQ =，则||QF =（ ）. A .72 B . 3 C .5 2 D .2 11.已知函数3 2 ()31f x ax x =-+，若()f x 存在唯一的零点0x ，且00x >，则a 的取值范

2014年高考理科数学试题(广东卷)及参考答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 理科数学及参考答案 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知集合{1,0,1}M =-，{0,1,2}N =，则M N = A.{1,0,1}- B.{1,0,1,2}- C.{1,0,2}- D.{0,1} 2．已知复数Z 满足(34)25i z +=，则Z= A.34i - B.34i + C.34i -- D.34i -+ 3．若变量,x y 满足约束条件121y x x y z x y y ≤?? +≤=+??≥-? 且的最大值和最小值分别为m 和n ，则 m n -= A.8 B.7 C.6 D.5 4．若实数k 满足09k <<，则曲线 221259x y k -=-与曲线22 1259x y k -=-的 A.离心率相等 B.虚半轴长相等 C.实半轴长相等 D.焦距相等 5．已知向量()1,0,1a =-，则下列向量中与a 成60?夹角的是 A.（-1,1,0） B.（1,-1,0） C.（0,-1,1） D.（-1,0,1） 6．已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和图2所示，为了解该地区中小学生的近视形成原因，用分层抽样的方法抽取2％的学生进行调查，则样本容量和抽取的高中生近视人数分别是 A.200,20 B.100,20 C.200,10 D.100，10 7．若空间中四条两两不同的直线1234,,,l l l l ，满足122334,,l l l l l l ⊥⊥⊥，则下面结论一定正确的是 A.14l l ⊥ B.14//l l C.14,l l 既不垂直也不平行 D.14,l l 的位置关系不确定 小学生 3500名 初中生 4500名 高中生 2000名 小学 初中 30 高中 10 年级 50 O 近视率/%

2014年宁夏中考数学试题及答案

宁夏回族自治区2014年初中毕业暨高中阶段招生考试 数 学 试 题 1．下列运算正确的是 （ ） A ．2 3 6 a a a ?= Ｂ．3 26a a a =÷ Ｃ．2 3 5 a a a += Ｄ．623)(a a = 2．已知不等式组?? ?≥+>-0 10 3x x ，其解集在数轴上表示正确的是 （ ） 3．一元二次方程2 210x x --=的解是 （ ） A ．121==x x Ｂ．211+=x ，212--=x Ｃ．211+=x ，212-=x Ｄ．211+-=x ，212--=x 4．实数a b ，在数轴上的位置如图所示，以下说法正确的是 （ ） A ． 0a b += Ｂ．b a < Ｃ．0ab > Ｄ． b a < 5．已知两点11 1()P x y ，、222()P x y ，在函数x y 5 =的图象上，当120x x >> 时，下列结论正确的是 （ ） A ．120y y << Ｂ． 210y y << Ｃ．120y y << Ｄ．210y y << 6．甲种污水处理器处理25吨的污水与乙种污水处理器处理35吨的污水所用时间相同，已知乙种污水处理器每小时比甲种污水处理器多处理20吨的污水,求两种污水处理器的污水处理效率．设甲种污水处理器的污水处理效率为x 吨/小时,依题意列方程正确的是 A ． 203525-=x x Ｂ． 203525+=x x Ｃ．x x 35 2025=- Ｄ． x x 352025=+ 7．如图是一个几何体的三视图，则这个几何体的侧面积是 （ ） 一、选择题（下列每小题所给的四个答案中只有一个是正确的，每小题3分，共24分） （ ）

2014年公需科目考试题及答案.

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考生姓名：李兰英考试科目：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试时间：2014/6/22 17:52:12 考试成绩：68分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.口若悬河就是沟通能力强。 正确 错误 2.根据沟通协调概述，沟通可复制的。 正确 错误 3.协调确实涵盖着让步和妥协的意思。但不是一味地让步。 正确 错误 4.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。 正确 错误 5.依据协调对象划分，协调分为对事的协调和对人的协调。 正确 错误 6.沟通和协调，既需要科学的理论指导，更需要先进的技术支撑。 正确

7.沟通基本问题探讨认为，主动找上级谈心，就是阿谀奉承，应当杜绝。 正确 错误 8.根据沟通基本问题探讨，人际沟通在减少的原因是人类社会已经步入信息化、网络化时代。 正确 错误 9.现如今单位沟通平台都是有限的，仅仅局限于领导上的个别谈话，缺乏充分的民主和广阔的沟通交流平台。 正确 错误 10.所谓认理模式的沟通，就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通。 正确 错误 11.在中华文化背景下当领导带队伍抓管理，一定要发挥好情感纽带的作用，人与人之间那种特殊的看不见摸不着的内在联系，一旦发现发掘出来，就能为组织的发展提供巨大的正能量。 正确 错误 12.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。 正确 错误 13.专栏性文章在所有期刊论文中的特点是篇幅最短。 正确