高一语文复习材料--成语第3期

1. 珠联璧合（zhū hézhū lián bì hé））：原用“珠联璧合”指一种日月重合、五星相联的天象。后多比喻美好的人及事物凑在一起后多比喻美好的人及事物凑在一起。。珠联珠联：：像珍珠一样串在一起像珍珠一样串在一起。。璧合璧合：：像璧玉一样合在一起像璧玉一样合在一起。。作谓语、宾语，含褒义。

【近义词】 相得益彰

【成语辨析】 “珠联璧合”和“群英荟萃”，都可指“杰出的人才”聚集在一起。

但“群英荟萃”只可指人，不可用于物；珠联璧合既可指人；又可指物。

【例句】董太太是美人，一笔好中国画，跟我们这位斜川兄真是珠联璧合。

2. 捉襟见肘（zhuō zhǒu zhuō jīn jiàn zhǒu））：形容衣裳破旧形容衣裳破旧。。也比喻困难很多也比喻困难很多，，应付不过来付不过来。。捉襟：整理衣襟。肘：胳膊肘儿。中性词。

【近义词语】 衣衫褴褛、入不敷出

【反义词语】 绰绰有余、完美无缺

【例句】平时所过的早就是捉襟见肘的生活，更那有什么余钱来做归国的

路费呢？

3. 锱铢必较（zīzhū bì jiào zīzhū bì jiào zīzhū bì jiào）：指办事认真指办事认真，，一丝不苟一丝不苟。。也指很少的钱也指很少的钱、、很小的事情也要计较很小的事情也要计较。。形容小气、气量小。锱：一两的四分之一。铢：一两的二十四分之一。锱铢锱铢锱铢：：泛指很小的数量泛指很小的数量。。较：计较计较。。作谓语，宾语，

，表褒义贬义均可。。

【近义词】：斤斤计较。

【例句】1、先生造理精微，见于处事，权衡轻重，锱铢必较。

2、就是族中支派，不论亲疏，但与他的财利相关，锱铢必较，一些

情面也没有的。

4. 削足适履（xuē zú shì lǚ

zú shì lǚ）：鞋小脚大，把脚削去一块肉来凑合鞋的大小。比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件生搬硬套比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件生搬硬套。。履：鞋。作谓语、宾语、定语；贬义，指人做事机械,不知变通。

【近义词】生搬硬套、杀头便冠。

【反义词】因地制宜、量体裁衣。

【例句】倘作者如此牺牲了抒写的自由，即使极小部分，也无异于削足适

履的。

5. 运筹帷幄（yùn chóu wéi wòyùn chóu wéi wò

yùn chóu wéi wò）：指在帐篷中谋划计策。后指在后方指挥、筹划筹划。。筹：策划；帷幄：古代军队中的帐幕。作谓语、定语；含褒义，用于军事、政治等 。

【近义词】决胜千里

【例句】第一线工人辛勤劳动，贡献的确不小；领导和科技人员运筹帷幄的

功劳一样不可埋没。

6.载歌载舞：( zài gē zài wǔ )

载：又，且。 载歌载舞：又唱歌，又跳舞。形容非常地欢乐。

作谓语、状语；含褒义。

示 例：徐迟《牡丹牡丹

牡丹》：“她又看到了舞台中心自己的～的形象。” 7.再接再厉 zài jiē zài lì

接：接战；厉：通砺（磨刀石），喻指磨快，引申为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。意为只要经过交锋就重新把嘴磨得锋利以便接受下次挑战，比喻始终保持斗志的一种态度，也比喻继续努力，再加一把劲。形容一次又一次加倍努力。

示 例 取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。

作定语、状语；含褒义

8.真知灼见 zhēn zhī zhuó jiàn

基本释义基本释义：：灼：明白，透彻。真知灼见，古意应为灼龟壳以得上天的指示。古人用占卜法以求得上天的指示，谓之真知。

具体释义具体释义：：1.1.真正知道真正知道真正知道，，确实看见确实看见。。

示例： “真知灼见者尚且有误，何况其他！”

2.2.亦作亦作亦作““ 真知卓见真知卓见””。谓正确而深刻的认识和高明的见解谓正确而深刻的认识和高明的见解。。

示例： “多骑墙之见，依违之言，岂真知灼见者哉！”

【另注】：在考试中“真知卓见”多为错写，但需灵活处理。

作宾语、定语；含褒义

9.一蹴而就 yī cù ér jiù

【解释】：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。

【示例】：从前所受，皆为大略，～于繁赜，毋乃不可！ ◎作谓语、宾语、定语

10.一视同仁 yī shì tóng rén（注：“一”字读音口语中有不同读法，但在书面标注时统一标注为一声）

解释：同样看待，不分亲疏厚薄。一：相同；仁：仁爱。原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不加区别;相同对待。

作谓语、宾语、定语、状语；形容平等对待

一张一弛[yī zhāng yī chí[yī zhāng yī chí]]

【解释】：意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

【示例】：学习和工作应该有节奏，～，有劳有逸，这样才能提高效率。

【语法】：联合式；作谓语；含褒义含褒义

颐指气使[yí zh? qì sh?]

【解释】：颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

【示例】：他～，心狠手辣。

【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义含贬义

一枕黄粱[yī zhěn huáng liáng]

【解释】：原比喻人生虚幻。后比喻不能实现的梦想。 、

【示例】：他规划的远景不过是～罢了。

【语法】：紧缩式；作宾语；含贬义含贬义

豪门贵胄[háo mén guì zhòu [háo mén guì zhòu

【解释】：指权们贵族的子孙。

挟山超海[xié shān chāo h?i]

【解释解释】：】：】：挟挟：挟持挟持，，夹着夹着；；刱：超越超越，，跨过跨过。。夹着泰山跨越北海夹着泰山跨越北海。。比喻做比喻做绝对办不绝对办不

到的事到的事。。

【示例示例】：】：】：于此人也于此人也于此人也，，而欲望以拿云之手段而欲望以拿云之手段，，回天之事功回天之事功，～，～，～之意气之意气之意气，，能乎不能能乎不能？？

【语法语法】：】：】：联合式联合式联合式；；作谓语作谓语、、定语定语；；含贬义

心广体胖心广体胖 （xīnguǎng tǐ pán ）

解释： 广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

例句：这时我无端有些感慨，心里想，大家现在都说“灾官”“灾官”，殊不知“心广体胖”的还不在少呢。

语法：作谓语、定语、状语 ； 含褒义

胸无城府 （xiōng wú chéng fǔ）

解释：城府：城市和官署，比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。

例句：我十分敬佩巴金老人的人品，他胸无城府胸无城府

胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个功利浮躁的年代里，这种说真话做真人的品质实在是难能可贵。 语法：主谓式；作谓语、定语；指全无心机，含褒义。

注：常被误用为贬义词，理解成没有文化或没学问，但实为褒义。

休戚相关 （xiū qī xiāng guān ）

解释：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。

例句：元末农民起义以后，明朝开国皇帝朱元璋制定了许多与发展生产休戚相关

休戚相关的政策。

语法：主谓式；作谓语、定语；含褒义。

文以载道（wén yǐ zài dào）

解释：载：装载，引伸为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。例句：古人说“文以载道”，用现在的话说，写文章就是表达思想。

语法：复杂式；作谓语；

稳操胜券（wěn cāo shèng quàn）

解释：稳：有把握；操：掌握；胜券：能够制胜的计谋。指有把握取得胜利。

稳操胜券的求爱，竟得到如此的回答。

例句：我没想到自己觉得稳操胜券

稳操胜券

语法：动宾式；作谓语、宾语、定语。

21.无耻之尤：（wú chǐ zhī yóu）

尤：突出的。最无耻的。形容无耻到了极点。

【近义词】 厚颜无耻 寡廉鲜耻

【反义词】廉洁奉公 廉明公正

偏正式；作宾语；含贬义

22.无功受禄：（wú gōng shòu lù）

【解释】没有功劳而得到报酬。

【用法】紧缩式；作谓语、宾语；含贬义，用于自谦。

【示例】依我看，这银子虽非是你设心谋得来的，也不是你辛苦挣来的，只怕～，反受其殃。

【近义词】坐享其成

23.无妄之灾：（wú wàng zhī zāi）

【解释】无妄：意想不到的。指平白无故受到的灾祸或损害，不能预测的、意外的灾祸。

【示例】能解百冤之结，能消～。明?吴承恩《西游记》第十二回

【近义词】飞来横祸、飞灾横祸

【反义词】意外之喜

【语法】偏正式；作主语、宾语；含贬义

24.夙兴夜寐：（sù xīng yè mèi）

注意：寐的右下边是未，不是末

【释疑】：夙：早；兴：起来；寐：睡。早起晚睡。形容勤奋。是褒义词

25.所向披靡：（suǒ xiàng pī mǐ）

【成语解释】所向：指力所到达的地方；披靡：草木被吹倒；所向披靡：比喻力量所达到的地方，一切障碍被扫除。

【语法】主谓式；作谓语、定语；含褒义。

31.唾手可得

【拼音】tuò shǒu kě dé

【解释】唾手：手上吐唾沫，动手就可以取得。比喻很容易就得到了。

【示例】

1、科学上没有唾手可得的事；都需要经过艰苦的努力。

2、四个现代化决非唾手可得；只有付出艰苦的劳动才能使它实现。

【用法】偏正式；作谓语；含褒义

【近义词】易如反掌、轻而易举

【反义词】大海捞针、难于登天

蛙鸣蝉噪

32.蛙鸣蝉噪

【拼音】 wā míng chán zào

【解释】蛙声和蝉声，使人听了厌烦。1. 比喻众口喧闹。 2. 比喻拙劣的议论或文章。

【出处】宋 苏轼《出都来陈所乘船上有题》：“蛙鸣青草泊，蝉噪垂杨浦。”

【用法】联合式；作谓语、宾语；比喻众口喧闹

33.玩世不恭

【拼音】：wán shì bù gōng

【解释】玩世：以消极、玩弄的态度对待生活；不恭：不严肃。因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。

有时候也作一种人生态度，一种达观，不锱铢必较的一种对现实社会的妥协顺应之策。特别是对那些遭遇挫折的人，是一种超然的自我解脱。

【用法】联合式；作谓语、定语、状语；含贬义。

【实例】1、清·蒲松龄《聊斋志异·颠道人》：“予乡殷生文屏，毕司农之妹夫也，为人玩世不恭。”

2、我从此认得笑庵，不是饭颗山头，穷愁潦倒的诗人，倒是瑶台桃树下，玩世不恭的奇士了。

【近义词】逢场作戏，落拓不羁，游戏人生，自暴自弃

【反义词】谨小慎微，兢兢业业

34.纨绔子弟

【注音】wán kù zǐdì

【释义】衣着华美的年轻人。旧指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。纨：细绢；纨绔：细绢做的裤子。

【用法】作主语、宾语；含贬义。

【结构】偏正式

【近义词】膏粱子弟、花花公子、膏粱年少

【反义词】发奋图强

【示例】他是一个纨绔子弟；整天吃喝玩乐；游手好闲。

【正音】子，不能读作“zì”。

【辨形】弟，不能写作“第”。

35.人心惟危rén xīn wéi wēi

惟：是；危：险恶。指人的嗜欲之心是危险的。

36.厉兵秣马lì bīng mò mǎ

厉：同“砺”，磨；兵：兵器；秣：喂牲口。磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

37.励精图治lì jīng tú zhì

砺：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。

38.生死攸关shēng sǐ yōu guān

攸：所。关系到生和死。指生死存亡的关键。

39.力挽狂澜lì wǎn kuáng lán

挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。

40.沥胆披肝lì dǎn pī gān

比喻开诚相见。也形容非常忠诚。

41.揆情度理[kuí qíng duó lǐ]

【解释】：揆：估量揣测；度：猜想。按照情和理估量，推测。

【示例】：不怪；～想了去，此中也小小的有些天理人情。

【语法】：联合式；作主语；指按照情和理推测

42.岿然不动[kuī rán bù dòng]

【解释】：岿然：高峻独立的样子。象高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，不能动摇。

【示例】：敌军围困万千重，我自～。

【语法】：偏正式；作谓语；含褒义

43.困兽犹斗[kùn shòu yóu dòu]

【解释】：被围困的野兽还要作最后挣扎。比喻在绝境中还要挣扎抵抗。

【示例】：况～，背城一战，尚有不可测之事乎？

【语法】：主谓式；作谓语、宾语、分句；含贬义

44.滥竽充数[làn yú chōng shù]

【解释】：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

【示例】：言调整人事，～，依然如故。

【语法】：主谓式；作谓语、定语；含贬义

45.兰薰桂馥[lán xūn guì fù]

【解释】：薰、馥：香气。原比喻恩泽长留，历久不衰。后用来称人子肖孙贤。

【语法】：联合式；作宾语；比喻恩泽长留，历久不衰

不稂不莠[bù láng bù y?u]

【解释】：稂：狼尾草；莠：狗尾草。本指禾苗中中无野草。后比喻人不成才，没出息。

【示例】：第一要他自己学好才好；不然，～的，反耽误了人家女孩儿，岂不可惜。

【语法】：联合式；作谓语、定语；形容人没有发展前途

【近义词】：不郎不秀

浪迹江湖[làng jì jiāng hú]

【解释】：浪迹：到处流浪；江湖：泛指各地。到处漂泊，没有固定的住处。

【示例】：一时未际，～。

【语法】：动宾式；作谓语、定语；形容人生飘泊

【近义词】：流离失所、颠沛流离

【反义词】：安家落户、安居乐业、安如泰山、安营扎寨

ú lì]

[l?o jì fú lì]

老骥伏枥[l?o jì f

【解释】：骥：良马，千里马；枥：马槽，养马的地方。比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。

【示例】：用飞龙在天，对～。

【语法】：主谓式；作谓语、定语、宾语、分句；含褒义

【近义词】：老当益壮、壮志凌云

【反义词】：老气横秋、老态龙钟

老牛舐犊[l?o niú shì dú]

【解释】：舐：舔；犊：小牛。老牛舔小牛。比喻父母疼爱子女。

【示例】：～，情所难禁。

【语法】：主谓式；作主语、宾语；含褒义，指父母怜爱子女

【近义词】：望子成龙、爱子心切

【反义词】：掩鼻而过、深恶痛绝

老生常谈[l?o shēng cháng tán]

【解释】：老书生经常说的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。

【示例】：功名富贵无凭据，费尽心机，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处？这一首词，也是个～。

【语法】：偏正式；作谓语、宾语；指没有新意的话

【近义词】：陈词滥调、老调重弹

【反义词】：标新立异、真知灼见

高一语文必修一、必修二复习资料

高一语文上学期（必修一、必修二）期末复习材料 一、字音（括号前的注音是错的，括号里的是对的。边读边划去前面的保留对的） 踟zhí（chí）蹰熨yùn（yù）帖隽jùn(juàn)永绮qí（qǐ）丽慰藉jí（jiè）愤懑mǎn（mèn）绵亘gèng（gèn）风姿绰约zhuò（chuò）恪gè（kè）守间不容发fā（fà）怦pīng（pēng）怦矫jiāo（ jiǒo）揉造作济济jì（jǐ）一堂漫溯shuò（sù）粗糙zào（cāo）渲xuān（xuàn）染埋mái（mán）怨连累lèi（lěi）忸怩nī（ní）脊髓suí（suǐ）内疚jiū（jiù）青苔tāi（tái）酗xiōng（xù）酒伺sì（cì）候杀一儆jìng（jǐng）百孝悌dì（tì）汲xī（jí）取船舷xuán)（xián）不容置喙zhuàn（huì）遒劲jìn（jìng）数shù（shuò）见不鲜梵fán（fàn）婀玲涟漪yí（yī）沼zǎo（zhǎo）泽笨拙zhuó（zhuō）咆哮xiāo（xiào）瑰宝ku?(guī)咋zà(zé)舌靓liàng(jìng)妆炽zhì)(chì)热翘qiào (qiáo)首剖pāo)(pōu)析古刹shà (chà) 渐车帷裳shàng（chang）纸屑xuè（xiè ）倔 juè（ jué）强风流倜zhōu（ tì）傥青荇xìn（xìng）长歌当dāng（dàng）哭叱咤 chà （zhà）悄qiāo（qiǎo）然目眦 cì（zì）颓圮 jǐ（pǐ）创伤chuàng（chuāng）潜力qiǎn（qián）谄媚xìan（chǎn）共其乏困gòng（gōng） 字音辨析题：常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。形声字标不同声旁读音的正确可能性大，标同声旁读音的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。总之，用排除法是较好的方法。 二、错别字（括号前的汉字是错的，括号里的是对的。边读边划去前面的保留对的） 缥渺（缥缈或飘渺）报（抱）负走头（投）无路安份（分）守己遗（贻）笑大方熨贴（帖）邮戮（戳）蒙弊（蔽）出类拔粹（萃）嘎（戛）然而止人才倍（辈）出暄（喧）宾夺主斑澜（斓）慷概（慨）一叶嶂（障）目寒喧（暄）憔粹（悴）必（毕）竟篾（蔑）视崭露头脚（角）渎（赎）罪百折不绕（挠）义愤填鹰（膺）撕打（厮）致（至）理名言福份（分）要言不繁（烦）一如继（既）往众口烁（铄）金辑（缉）私惩前毙（毖）后绿草如荫（茵）夸夸奇（其）谈迫不急（及）待安祥（详）不径（胫）而走橘子州（洲）头上阙（阕）沉腼（湎）苍（沧）桑其黄而殒（陨）群贤必（毕）至越陌度纤（阡）绿州（洲）抵（砥）砺德行禁固（锢）礼上（尚）往来响（享）誉中外陨（殒）身不恤疏竣（浚）钮扣（纽）漕（嘈）杂欧（殴）打暗（黯）然神伤 附：最常见的100个别字 按（安）装甘败（拜）下风自抱（暴）自弃针贬（砭）泊（舶）来品脉博（搏）松驰（弛）一愁（筹）莫展穿（川）流不息精萃（粹）重迭（叠）渡（度）假村防（妨）碍幅（辐）射一幅（副）对联天翻地复（覆）言简意骇（赅）气慨（概）一股（鼓）作气悬梁刺骨（股）粗旷（犷）食不裹（果）腹震憾（撼）凑和（合）侯（候）车室迫不急（及）待既（即）使一如继（既）往草管（菅）人命娇（矫）揉造作挖墙角（脚）一诺千斤（金）不径（胫）而走峻（竣）工不落巢（窠）臼烩（脍）炙人口打腊（蜡）死皮癞（赖）脸兰（蓝）天白云鼎立（力）相助再接再励（厉）老俩（两）口黄梁（粱）美梦了（瞭）望水笼（龙）头杀戳（戮）痉孪（挛）美仑（轮）美奂罗（啰）唆蛛丝蚂（马）迹萎糜（靡）不振沉缅（湎）名（明）信片默（墨）守成规大姆（拇）指沤（呕）心沥血凭（平）添出奇（其）不意修茸（葺）亲（青）睐磬（罄）竹难书入场卷（券）声名雀（鹊）起发韧（轫）搔（瘙）痒病欣尝（赏）谈笑风声（生）人情事（世）故有持（恃）无恐额首（手）称庆追朔（溯）鬼鬼崇崇（祟祟）金榜提（题）名走头（投）无路趋之若骛（鹜）迁徒（徙）洁白无暇（瑕）九宵（霄）渲（宣）泄寒喧（暄）弦（旋）律膺（赝）品不能自己（已）尤（犹）如竭泽而鱼（渔）滥芋（竽）充数世外桃园（源）脏（赃）款醮（蘸）水蜇（蛰）伏装祯（帧）饮鸠（鸩）止渴坐阵（镇）旁证（征）博引灸（炙）手可热九洲（州）床第（笫）之私姿（恣）意妄为编篡（纂）做（坐）月子

近3年高考语文成语专项及答案知识讲解

近3年高考语文成语专项及答案 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 ⒈下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）（2017全国I卷） ①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓 ．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。 ②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长 ．．．．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。 ③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷 ．．．．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。 ④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿 ．．．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。 ⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未 来踌躇满志 ．．．．，跃跃欲试。 ⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失 ．．．．，但的确为百姓生活提供了极大的便利。 A. ①③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑥ ⒉下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）（2017全国Ⅱ卷） ①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工 ．．．．般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。 ②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再 望尘莫及 ．．．．了。 ③他在学习上坚持博学审问 ．．．，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。 ④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真研究调查，他对于群众的意见总是充耳不 ．．．闻．，所以常常受到大家的批评。 ⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄 得左支右绌 ．．．．，狼狈得很。 ⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅 ．．．．的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。 A. ①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ ⒊下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）（2017全国Ⅲ卷） ①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之 ．． 有效 ．．的激励机制和创新协同机制。 ②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得 到的模型已经汗牛充栋 ．．．．，整整一间屋都摆满了。 ③约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上 其追随者大都等而下之 ．．．．，以致他的学术地位一直不高。 ④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠峰，峪壑幽

高中语文成语解释

高中语文必修一到必修五的成语 1峥嵘岁月：形容不平凡的年月。 2风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。 4百舸争流：形容群舟争相行驶。 5天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6危在旦夕：形容危险即在眼前。 7从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10化险为夷：将危险转化为平安。 11一去不复返：一去之后就不再回来。 12图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 13悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14切齿拊心：形容愤恨到极点。 15发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 17变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

19劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。20约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。 22长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。 23目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25百折不回：挫折。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 26殒身不恤：殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。 29博闻强记：形容知识丰富，记忆力强 30屏息以待：抑止气息静静的等待。 31世人瞩目：全世界都在关注某事或人 32婆娑起舞：形容跳起舞来的姿态 33引人注目：吸引人们注意。 34发人深思：启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。

高中语文必修三理解性默写(三)

高中语文必修三理解性默写（三） 《劝学》 1、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2、韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 3、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日 参省乎己，则知明而行无过矣。 4、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。 5、强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。 6、强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 7.、在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 8、《荀子·劝学》中点明中心论点的句子是：“学不可以已。” 9、《荀子·劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是：“君子博学而

日参省乎己，则知明而行无过矣。” 10、在荀子的《劝学》中用“朽木”“金石”为喻体阐明学习贵在坚持的句子是：“锲而舍之， 朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 11、在《荀子?劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。” 12、《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。” 13、《荀子·劝学》中“君子生非异也，善假于物也。”表明人与人的天资差异本不大，关键在于后天的学习，君子要善于利用学习来弥补自己的不足。 14、《荀子·劝学》中指出人要积累善行养成好的品德，就会达到“而神明自得，圣心备焉。” 的境界。 15、后人常用“青出于蓝而胜于蓝”来比喻学生超过老师，这一熟语出自《荀子·劝学》中“青， 取之于蓝，而青于蓝。” 16、《荀子?劝学》中，荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的两句是“吾尝终日而思矣， 不如须臾之所学也。”

最新高一语文知识点整理学习资料

高一语文知识点整理 一，常见文章体裁 议论文 1，议论文三要素：论点，论据，论证 2，论据的种类：事实论据，道理论证 3，论证方法：举例论证，道理论证，对比论证，比喻论证 4，论证方法：立论，驳论 5，基本结构：提出问题——分析问题——解决问题 （引论）（本论）（结论） 议论文论证法： 例证法，对比法，比喻法，引证法，用典法，归纳法，演绎法，引申法，假设法，类比法 记叙文 口诀：把题目演绎为一个故事（情节） 把故事表达成一个思想（情感） 将这种思想蕴涵于描写之中（情境） 谓前状，谓后补，定语必居主宾前 现代汉语正常语序（定）主状谓 <补>（定）宾 状语与中心词中间的虚词是表修饰 时评

1，针对性 2，时效性 3，群众性 四种文学体裁：诗歌，散文，小说，戏剧 小说： 小说以刻画人物为中心，通过完整的情节和具体的环境来反映社会生活的文学体裁，是时代的生活和情绪的历史（主题）。小说三要素：人物：外貌，语言，神态，动作，心理 情节：（序幕）开端，发展，高潮，结局（尾声） 环境：自然，社会 欣赏小说的方法： 欣赏小说的情节，人物形象，环境描写 欣赏人物：环境，情节 步骤：速读：把握情节，整体感知 细读：人物关系，层次结构 精读：具体情节，细节描写 鲁迅小说创作： 1“在揭出病哭，以引起疗效的注意“，把小说当做改良社会的手段 2，作品充满反抗虚伪，解剖社会与人性，笔锋尖刻，其小说具

（1）用笔的冷峻深刻 （2）句法简洁峭拔 （3）体裁新颖独创 鲁迅写作风格：阴冷，嘲讽，戏谑，犀利，辛辣，俚俗，（由文言文过度到白话文的文字特点） 游记：将在游览的过程中的见闻和感受，用优美的笔调记录下来的散文 注意：写作顺序：游览先后 写作主体客体：人是主体，景是客体 记游要分清主次 类型：以记录行程为主的是记叙型游记 以抒情为主的是抒情型游记 以描景为主的是写景型游记 以说明道理为主的是说理型游记 四种写景手法 A移步换景（便于纪游） B定景换点（便于从不同侧面描写重点景观） C定点变向（便于描写全景，表现局部景物在全景中的位置） D综合所见，分类描述（便于描写一种景物的千姿百态）

新高考语文二轮复习专项训练7：成语(一)

新高考语文二轮复习专项训练七成语(一) 1. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.时间真如行云流水 ．．．．，一晃这么多年过去了，望着镜中的两鬓白发，他不由得发出“年 岁不饶人”的感叹。 B. 进入21世纪，美国鹰派依旧把冷战时期军事结盟的旧习奉为圭臬 ．．．．，不肯把自己纳入国际社会的行为规范之内。 C. 可在空中持续飞行长达五年的太阳能无人驾驶飞机一经问世，石破天惊 ．．．．，一举打破了无人驾驶机的飞行时间记录。 D. 近年来，由于进行新课程改革，实施新课程标准，沿用多年的中小学教科书纷纷改． 头换面 ．．．，以全新的面貌出现在广大学生的手中。 2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.上海世博会异彩纷呈，引起了参观者的极大兴趣，热情的人们趋之若鹜 ．．．．，纷纷涌入世博园，入园人数屡创新高。 B. 俗话说“人无完人，瓜无滚圆”，这一次他在工作中出现的问题是小问题，不足为训 ．．．．，看一个人应该看主流。 C. 杂文家张志强认为，这些作品“近距离”地描写生活，短小精悍 ．．．．，以小见大，能让人在轻松之余得到阅读的快感。 D. 王小光同学不仅学习认真，而且好为人师 ．．．．，班上的同学不管谁在学习上遇到困难，只要找到他，他都乐意帮助。 3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.我的态度很鲜明，我的发言表明了我的立场，我对任何邪教的言论不赞一词 ．．．．，对他们的行为深恶痛绝。 B. “9·15”案件发生后，根据知情人提供的线索，公安人员按图索骥 ．．．．，很快找到了犯罪嫌疑人的巢穴。 C. 这则笑话因为对漠不关心 ．．．．人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。 D. 近年来，上海市检察机关立案侦查贪污贿赂案件277件，涉及313人。人们感慨， 钱真是让人利令智昏 ．．．．的东西。 4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

高一语文成语积累

高一语文成语积累 1．爱屋及乌 乌：乌鸦。(尚书大传·大战)；“爱人者，兼其屋上之乌。”意思是说，爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。后用“爱屋及乌”比喻因为爱一个人而连带喜爱和他有关系的人或事物。 2．按图索骥 索：寻找。冀：好马．按照图像去找好马。原来比喻办事拘泥成规．现在指 按照线索去寻找。 3．白驹过隙 驹：小马．过：越过．隙：缝隙。出自《庄子·知北游)意思是说，象少壮的马在细小的缝隙前飞快地越过。后用“白驹过隙”形容时间过得很快。 4．百无聊赖 聊赖：依靠、寄托。精神上无所寄托，感到什么都没意思。 5．斑驳陆离 班驳：不同颜色夹杂在一起。陆离：色彩繁杂的样子。形容色彩的复杂。 6．悲天悯人 天：天命。悲天：哀叹时世．悯：怜惜。指哀叹时世的艰辛，怜惜人们的痛苦。 7．比肩继踵 比：挨着。比肩：并肩。踵：脚后跟。肩并肩，脚跟脚。形容人很多，很拥挤。 8．敝帚自珍 敝：破的。珍：爱惜。古代有“家有敝帚，享之千金”的话，意思是把自己 家里的破扫帚看成价值千金的宝贝。后以“敝帚自珍”比喻东西虽然不好．但自 己还很珍惜。 9．不即不离 即：接近。离：离开。既不接近．也不疏远。(多用在对人的关系或态度方面) 10．不绝如缕 绝：断。缕：细线。没有断，像一根细线那样连着。用来形容局面危急，或 传授技艺的人稀少，或声音微细，等等。 11．不刊之论 刊：削除，刊正。正确的、不能更改的言论。 12．不容置喙 置：放。喙：嘴。置喙：插嘴。不容许插嘴。 13．步履维艰 步履：步行。维：文言助词。艰：困难。行走困难。(一般指老年或有病的人)

14．惨淡经营 淡：又写作”澹”。惨淡；辛苦。唐朝杜甫《丹青引》诗中有“意匠惨澹(同‘淡’)经营中”句，是说下笔之先，极力构思。后以“惨淡经营”指苦心经营。(现多用于贬义) 15．沧海桑田 桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大。也缩称“沧桑”。 16．成人之美 成：成全，帮助。美；好，好事。成全别人的好事。 17．出尔反尔 尔：你。《孟子·梁惠王下》：”出乎尔着，反乎尔者也。”意思是从你那儿出来的，还要回到你那儿去。今多用来指说出口的是你，不算数的也是你。比喻反 复无常，言行前后自相矛盾。 18．党同伐异 党同：跟自己意见相同的人结成一伙。伐异：打击、排斥和自己意见不同的人。指无原则地分立门户派别，偏袒同党，打击不同意见的人。 19．雕虫小技 雕：雕刻。虫：指鸟虫书，我国古代篆字的一种，笔画中有鸟虫形。雕虫： 雕刻鸟虫书，比喻小技。语出扬雄(法言·吾子)。比喻微不足道的技能。(多指文字技巧) 20．动辄得咎 辄：就，总是。咎：罪过，处分。动不动就受到指责或处分。 21．飞扬跋扈 飞扬：放纵。跋扈：蛮横。形容横暴放肆。 22．分道扬镳 道：路。扬：插起。镳：马嚼子。扬镳：指驱马前进。原指分路而行。后多 比喻志趣、目的不同，各走各的路。 23．纷至沓来 纷：众多。沓：音踏，不断地。形容接连不断地到来。 24．刚愎自用 刚：硬脾气。愎：音必，固执、任性。自用：自信，自以为是。十分固执自信，不采纳别人的意见。[注意]“愎”不能读作fú。 25．革故鼎新 革：改革，革除。故：旧的。鼎新：更新。破除旧的，建立新的。 26．功败垂成 垂：接近。事情将要成功的时候遭到了失败．(含有惋惜的意思) 27．功亏一篑 功：所做的事。亏：缺少。土筐。《尚书·旅獒》：“为山九仞，功亏一篑。”意思是堆九仞(一仞合当时七尺)高的土山，只差一筐土没有完成。比喻事情只差 最后一点就放下了，没能完成。[注意]“篑”不能读作guì。

(完整版)高一语文必修三第二单元理解性默写(含答案)

高一语文必修三第二单元理解性默写（含答案） 《蜀道难》 ◆1、《蜀道难》的主旨句 是：，。 2、《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子 是：， 。 3、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子 是：， 。 4、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句 子：， 。 5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句 子：， 。 6、表明历史悠久，和外界交通不便的句 子：， 。

7、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是 “！ ！”。 8、李白在《蜀道难》一诗中， “，”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为 “， ”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。 9、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是 “， ” 10、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是 “， 。

， ”。 11、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用 “，。”托出山势的高险，然后由静而动， “，。”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。12、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“，， 。”。 ◆《登高》 1、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子 是：， 。 2、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子 是：， 。 3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：， 。

人教版高一语文字词复习资料汇总

人教版高一语文字词复习资料汇总 一.字音字形 寥廓青荇檐头忸怩彷徨寂寥惆怅峥嵘笙箫瓦菲典押砥柱颓圮火钵糯米遒劲浮藻团萁叱骂彳亍冰屑供给中看漫溯漂泊装载甲壳满载青苔刊载给予长篙凌侮似乎丰赡怅惘凄婉坚贞不渝为虎作伥挥斥谄媚无耻谰言五彩斑斓支撑瞻仰气势恢宏偃旗息鼓河畔呕歌风华正茂揠苗助长氾南夜缒阙秦杞子戍之焦，瑕督亢拊心变徵药淬忤视瞋目遗赠创伤骨髓匕首说项羽王关中飨士卒戮力刀俎间行参乘玉玦百余骑数目啖食毋内诸侯鲰生彘肩编辑寥落洋溢长歌当哭菲薄淋漓庸人洗涤微漠踌躇广有羽翼惨淡桀骜黯然泣下噩耗和蔼喋血不惮尸骸立仆攒射伟绩惩创血痕抹杀惊心动魄绯红殒身不恤阴谋秘计浸渍苟活作揖篱笆叱骂解剖浩劫堕落创伤煎熬欠债羞耻叱咤风云莅校精悍谦逊箜篌弥漫博闻强记酣畅涕泗沾襟拭泪淋漓凝重掩映举世瞩目易帜冉冉婆娑噩耗颠倒嬉笑凋谢折磨纳粹剥光处决废墟绞刑窒息祷告蠕动惺忪弄堂水门汀褴褛游说胆怯执拗木栅子籼米莴苣揩油愚蠢锭壳皮辊惩戒贿赂作践骷髅譬如乾坤借鉴煤屑幽僻蓊蓊郁郁踱着袅娜脉脉渺茫酣眠斑驳峭楞楞倩影缕缕乍看纤腰敛裾羞涩丰姿风致弥望没精打采颤动参差点缀凋谢落蕊颓废嘶叫平仄混沌落寞悠闲萧索譬如驯鸽陆蠡淅沥移徙婆娑涸辙猗郁瞥见葱茏纤细急不暇择揠苗助长愆期垝垣咎言夙兴夜寐靡室修姱溘死方圜鸷鸟芰荷杂糅可惩自缢徘徊裁衣箜篌公姥槌床哽咽伶俜葳蕤遗施玳瑁纨素明月珰纤纤嬉戏蒲苇磐石拊掌窈窕怅然踯躅赍钱琉璃蹑履蒲苇梧桐彷徨三匝羁鸟阡陌后檐守拙游目骋怀修禊癸丑流觞愀然江渚蜉蝣狼藉庐冢肄业弥谤孜孜以求刮目相看敷衍塞责砥砺责无旁贷无动于衷以诚相待开诚布公相勖訾詈商榷戳子旁稽博采骇人听闻缔造侈谈义愤填膺安之若素心急如焚无济于事束缚赎罪不可估量繁芜丛杂豁然开朗浅尝辄止满腔热情坚忍不拔卓有成效 二.成语

(完整版)高一语文成语专题训练题

高一语文成语专题训练题（一） 班级：姓名：座号： 1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.这些人简直是不可理喻，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。 B.对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。 C.你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！ D.汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定西域土地，陈汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋，紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。 B.税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一，在国计民生中占有无以复加的重要地位。 C.在《群英会蒋干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。 D.这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵了，一下子露出了狐狸尾巴。 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。 B.汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。 C.他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。 D.突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈，杯酒释前嫌。 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。 B.诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。 C.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为观止。 D.一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。 5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

高中语文必修三名句默写复习

高中语文必修三名句默写复习 班级：姓名：得 分： 《蜀道难》默写 1、上有六龙回日之高标，。黄鹤之飞尚不得过，。 2、，一夫当 关，。所守或匪 亲，。 3、青泥何盘盘，。 ， 。 4、蜀道之难，难于上青天，，枯松倒挂倚绝 壁。， 。 5、，杀人如麻。锦城虽云 乐，。 6、其险也如 此，！ 《蜀道难》理解性默写 1、蜀道的开凿过程的句子是：，。 2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子 是：，。 3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“，！”。 4、李白在《蜀道难》一诗中，“，。”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。

5、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有 “，。，。”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！

6、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是“，。”。 7、李白在《蜀道难》一诗中， “，。， 。”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛， 1、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 2、连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 3、噫吁嚱！危乎高哉！ 4、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟 5、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 6、扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 7、但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山

《琵琶行》默写 1、千呼万唤始出来，。转轴拨弦三两声，。 2、大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切错杂弹，。 3、曲终收拨当心画，四弦一声如裂 帛。， 。 4、座中泣下谁最多? 。 5、同是天涯沦落人，！ 6、浔阳江头夜送客，。 7、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂 歇。， 。 8、其间旦暮闻何 物？。 ，往往取酒还独倾。

高一人教版 习题 语文第2编6-2资料库

第二编第六章第2节 一、关于传记的知识 (一)传记的主要特点 1.真实性写传记首先要实事求是，内容真实准确，不夸大或缩小及生搬硬套；其次感情要真，要求作者真诚、坦率，不受拘束。当然文学性传记作为一种文学样式，也允许其中有虚构的成分，不过这种再创造一定要符合人物的性格，要达到更高的真实——艺术真实。 2.概括性一是对人物要有选择，要选择那些代表性强、事迹丰富和很有性格特点的人来写；二是对人物的事迹要有选择，也就是要选择能够概括人物一生的事迹，而不是面面俱到。 3.通俗性就是要求作者在形式表达方面写得简明易懂，容易被读者接受。语言可以简明、平实，也可以生动活泼，富于文学色彩。 (二)传记的基本要求 传记有史学性的，也有文学性的，二者虽然略有区别，但在写作上有着共同的要求和必须遵循的原则，了解这些要求和原则，对我们阅读传记是非常有帮助的。 1.传记要求“真”。要坚持实事求是的原则，不夸大，不缩小，不编造。真实是传记有别于其他文体的一个根本标志，是传记人物获得强大生命力的关键，也是它的独特价值之所在。传记作品要完全真实，包括时间、地点、人物、事件以至重要细节，有时一个重要细节的失真就会动摇全篇传记的价值。 2.传记要有“魂”。这“魂”就是作者的思想认识和内心情感。传记不同于史料，不是纯客观的生平记录，无论写得详繁还是简略，它都要表现出一种思想倾向，告诉人们一个道理，或者给人们一定的启发。为此传记作者占有大量材料，科学地研究分析材料，认真地处理与组织材料，是十分重要的。给传记以明确的主题，其材料才能有用，其作品才有灵魂。如果只是罗列材料，事无巨细，芝麻豆子摊一场，而无一条主线来贯穿，那就不可能成为传记佳作。 3.传记要出“彩”。传记要真实，但并不等于一定要干巴巴地记述，更不等于史料的机械罗列。“言之无文，行而不远”，传记也要讲文采。从材料选择、叙述方式、叙述角度到表现手法、语言运用，都有很大的活动空间。有时为了将人物写得形神兼备，也不妨使用一些文学笔法。当然，这种文学笔法一定要适度，绝不可喧宾夺主，妨害真实。在这一点上，司马迁的《史记》堪称典范。 二、关于新闻的知识 (一)新闻的结构形式 1．标题 标题是新闻的“眼睛”，有一行标题和多行标题之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题(又称辅题、子题)用以补充说明情况，或指出内容范围，作出内容提要等。新闻标题应力求简练生动，贴切传神，具体明了，突出主要新闻要素。 2.导语 导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。常见的导语写法有叙述式、描写式和结尾式等。通常情况下，导语部分除时间、地点(报道具体时间、具体地点的动态新闻要有时间、地点要素)外，其要素均应具有。好的导语要求：(1)出语不凡，巧于开篇，突出最有新闻价值的那个新闻要素。(2)与报道的主题相一致，糅进包含主题的东西，反映出消息的核心和精华。(3)突出新闻本身所具有的特点，突出最新的内容和最重要的方面。 3．主体 新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、原因五个要素。其在事件的顺叙中，有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。主体部分的写作要求：(1)紧紧围绕一个主题取材，避免横生枝节。(2)叙事要尽量具体、充实，围绕报道主题，以生动、具体的材料进一步阐释和深化导语中的内容。(3)叙述要生动，行文要有波澜，保持读者的阅读兴趣。

高一语文成语积累篇

成语学案 积累篇 使用时间：高一、高二 第一类、容易望文生义的成语 1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。 5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。 6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 7、首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。 8、不足为训：指不值得作为准则或典范。 9、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。 12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。 13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。 14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。 15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。 16、久假不归：长期借去，不归还。 17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。 19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。 20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。 21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。 22、师心自用：指固执己见，自以为是。 23、事半功倍：形容费力小，收效大。 24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。 25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。 26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。 27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。 28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。 29、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。 30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。 31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。 32、莘莘学子：众多的学子。 33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。 34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。 1

高一精选题库人教版 习题 语文第2编3-1资料库

第二编第三章第1节 一、教学大纲规定考查的120个文言实词例释 1．爱 (1)爱其子，择师而教之(爱护、疼爱)(《师说》) (2)秦爱纷奢，人亦念其家(喜欢，爱好)(《阿房宫赋》) (3)齐国虽褊小，我何爱一牛(爱惜，吝惜)(《齐桓晋文之事》) (4)予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕，欣赏)(《爱莲说》) (5)百姓皆以王为爱也(吝啬，舍不得)(《齐桓晋文之事》) 推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，从“舍不得”自然可推出“喜欢”“爱护”的意思；由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”(如“爱女”)。 2．安 (1)风雨不动安如山(安稳)(《茅屋为秋风所破歌》) (2)时时为安慰，久久莫相忘(抚慰，安抚)(《孔雀东南飞》) (3)然后得一夕安寝(安然)(《六国论》) (4)则宜抚安，与结盟好(安抚，抚慰)(《陈涉世家》) (5)沛公安在(哪里，什么地方)(《鸿门宴》) 推导提示：“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。 3．被 (1)信而见疑，忠而被谤，能无怨乎(表示被动)(《屈原列传》) (2)将军身被坚执锐(通“披”，穿在身上或披在身上)(《陈陟世家》) (3)被发行吟泽畔(通“披”披散)(《屈原列传》) (4)被箠楚受辱(遭受)(《报任安书》) 推导提示：“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？ 4．倍 (1)愿伯具言臣之不敢倍德也(通“背”，背叛，违背)(《鸿门宴》) (2)每逢佳节倍思亲(越发、更加)(《九月九日忆山东兄弟》) 推导提示：“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。 5．本 (1)盖亦反其本矣(根本、基础)(《齐桓晋文之事》) (2)自言本是京城女(本来)(《琵琶行》)

高考语文成语试题练习题集及答案

高考语文成语试题、练习题集 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（1999年全国高考题） A．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑 ．．．．、忘我工作是密不可分的。 B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物 形象栩栩如生，美轮美奂 ．．．．。 C．家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下 子成了炙手可热 ．．．．的商品。 D．美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾， 海湾地区的局势也不会从此一劳永逸 ．．．．。 2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（2000年全国高考题） A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在 历史上汗牛充栋 ．．．．。 B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致 ．．．．，使观众深受教育。 C．本刊将洗心革面 ．．．．，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说道头头是道，左右逢源 ．．．．，使在场的专家也惊叹不已。 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2001年春季高考题） A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三 ．．了。 ．．不四 B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力 ．．．．，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。 C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的班． 驳陆离 ．．．吧。 D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚 ．．．．地练动作，抑扬顿挫地背台词。 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（2001年全国高考题） A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车 ．．．．，跋涉一个多小时赶到了大坝。 B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也 依然颐指气使 ．．．．，盛气凌人。

高一语文成语积累

高一语文成语积累1．爱屋及乌乌：乌鸦。(尚书大传·大战)；“爱人者，兼其屋上之乌。”意思是说，爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。后用“爱屋及乌”比喻因为爱一个人而连带喜爱和他有关系的人或事物。2．按图索骥索：寻找。冀：好马．按照图像去找好马。原来比喻办事拘泥成规．现在指按照线索去寻找。3．白驹过隙驹：小马．过：越过．隙：缝隙。出自《庄子·知北游)意思是说，象少壮的马在细小的缝隙前飞快地越过。后用“白驹过隙”形容时间过得很快。．百无聊赖4聊赖：依靠、寄托。精神上无所寄托，感到什么都没意思。．斑驳陆离5班驳：不同颜色夹杂在一起。陆离：色彩繁杂的样子。形容色彩的复杂。．悲天悯人6天：天命。悲天：哀叹时世．悯：怜惜。指哀叹时世的艰辛，怜惜人们的痛苦。．比肩继踵7比：挨着。比肩：并肩。踵：脚后跟。肩并肩，脚跟脚。形容人很多，很拥挤。．敝帚自珍8敝：破的。珍：爱惜。古代有“家有敝帚，享之千金”的话，意思是把自己家里的破扫帚看成价值千金的宝贝。后以“敝帚自珍”比喻东西虽然不好．但自己还很珍

惜。．不即不离9多用在对人的关系或态度方即：接近。离：离开。既不接近．也不疏远。() 面．不绝如缕10绝：断。缕：细线。没有断，像一根细线那样连着。用来形容局面危急，或传授技艺的人稀少，或声音微细，等等。．不刊之论11刊：削除，刊正。正确的、不能更改的言论。．不容置喙12置：放。喙：嘴。置喙：插嘴。不容许插嘴。．步履维艰13一般指老年或有病的(步履：步行。维：文言助词。艰：困难。行走困难。) 人 14．惨淡经营淡：又写作”澹”。惨淡；辛苦。唐朝杜甫《丹青引》诗中有“意匠惨澹(同‘淡')经营中”句，是说下笔之先，极力构思。后以“惨淡经营”指苦心经营。(现多用于贬义) 15．沧海桑田桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大。也缩称“沧桑”。16．成人之美成：成全，帮助。美；好，好事。成全别人的好事。17．出尔反尔尔：你。《孟子·梁惠王下》：”出乎尔着，反乎尔者也。”意思是从你那儿出来的，还要回到你那儿去。今多用来指说出口的是你，不算数的也是你。比喻反复无常，言行前后自相矛盾。18．党同伐异党同：跟自己意见相同的人结成一伙。

高中语文必修三默写填空练习

?，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！，开国何茫然！尔来四万八千岁，。西当太白有鸟 道，。地崩山摧壮士死，。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，。青泥何盘盘，。 ，。 ?问君西游何时还？。但见悲鸟号古木，。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，！连峰去天不盈尺，。，。其险也如此，！ ?，一夫当关，万夫莫开。，。 ，。，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，！（《蜀道难》） ，。江间波浪兼天涌，。丛菊两开他日泪，。寒衣处处催刀尺，。 （《秋兴八首（其一）》） ，生长明妃尚有村。，。画图省时春风面，。千载琵琶作胡语，。 （《咏怀古迹（其三）》） ，渚清沙白鸟飞回。，。 ，百年多病独登台。，。 （《登高》）?浔阳江头夜送客，。主人下马客在船，。 ，。 ?忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。，琵琶声听欲语迟。 ，添酒回灯重开宴。，。转轴拨弦三两声，。，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。，初为《霓裳》后《六幺》。

，。，。间关莺语花地滑，。，。 ，。，。 ，四弦一声如裂帛。，唯见江心秋月白。 ?沉吟放拨插弦中，。自言本是京城女，。十三学得琵琶成，。，。五陵年少争缠头，。，。今年欢笑复明年，。弟走从军阿姨死，。 ，。商人重利轻离别，。去来江口守空船， 。，。 ?我闻琵琶已叹息，。，！我从去年辞帝京，。，终岁不闻丝竹声。 ，。其间旦暮闻何物？。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。，。今夜闻君琵琶语，。，。 ?感我此言良久立，。，。 ？。 庄生晓梦迷蝴蝶，。沧海月明珠有泪，。 海外徒闻更九州,他生未卜此生休。 , 。 此日六军同驻马, 。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁（《马嵬》）?填然鼓之，兵刃既接，。或百步而后止，。以五十步笑百步，则何如？ ?，谷不可胜食也。，鱼鳖不可胜食也。，材木不可胜用也。，材木不可胜用，。 ?，，五十者可以衣帛矣。，，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣； , ，。七十者衣帛食肉，，然而不王者，未之有也。

人教版高一语文文学常识复习资料

人教版高一语文文学常识复习资料 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 高一语文文学常识复习资料第一单元 诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动。《诗经》是我国第一部诗歌总集，开创了我国诗歌现实主义的源头。战国时期在南方出现的楚辞体代表作《离骚》开创了我国诗歌浪漫主义的先河。以“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体诗和旧体诗。“五四”以前的诗歌统称为旧体诗，其中旧体诗又以唐代为界分为古体诗和近体诗。唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才开始兴起。古体诗和近体诗的主要区别在格律方面――即能否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗又分为律诗、绝句和排律。律诗都是八句的，有七言律诗和五言律诗;绝句都是四句的，有七言绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分，其中用旧格律填写新内容的称为格律诗，像毛泽东的《沁园春-;长沙》;其它的称为自由诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。 词：是诗歌的一种。词的全名为曲子词，又叫长短句，是与曲调相谐和的唱词。词起源于隋唐之际，隋代已有声腔，曲调，但不见曲子词。到了唐五代开始出现发间曲子，也就是有了乐谱后而按谱写词，名为曲子词，后简称为词。现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。因而李白被尊为“百代词曲之祖”。词发展于五代，到了宋代发展到顶峰。根据风格特点，词有婉约和豪放之分;按照字数，词有小令、中调和长调之分。 戴望舒(1905----1950)，浙江杭县人，中国现代著名诗人。1925年入上海震旦大学学习法文，开始受到法国象征派的影响。诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显得明朗、沉挚。课本中选入了他的作品《雨巷》。

高考语文复习——成语运用练习(含答案)

高考语文基础——成语训练（含答案） 1、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 B. 几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 C. 他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 D. 旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。” 答案：B【解析】A、始作俑者：贬义词。俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象错误。D、附庸风雅：贬义词。附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。 2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。高考资源网 B．在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈人高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。 C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。 D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。 答案：C【试题解析】Ａ“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，和哪个一致？。Ｂ“等量齐观”等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量”了，没有量的差别了。Ｃ“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。Ｄ“首当其冲”当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。 3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命