献给母亲的歌
献给母亲的歌（教案）
管村初中王川
活动目标：
（1）能把自己所搜集的有关资料，用不同的方式展示出来，与大家共享。（2）培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。
（3）通过活动，体会母亲的关爱，培养热爱并孝敬母亲的感情。
（4）通过活动，学会用适当的方法向母亲表达感情，感悟“爱”的内涵。
课前准备：
（1）教师搜集有关“母爱”的资料。
（2）给学生划分学习小组，确定学习小组长，明确学习小组长的职责。
（3）明确任务，提出要求，让学生提前做好准备。
导入：综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听、说、读、写能力的整体发展，是语文课程与其他课程和沟通，是书本学习与实践活动的紧密结合，同学在本次活动中由课本中胡适所写的《我的母亲》走近生活中的母亲，用眼睛去发现，用心去体会，用笔去记录真情。今天，就把我们的活动感受在这里用流畅的语言，真挚的感情表达出来，让我们每一个人从中也有所收获。
看图片，悟母爱
第一乐章：道不尽的母爱
（一）听故事，明母爱
第一小组展示搜集到的有关人母爱的故事
第二小组展示搜集到的有关动物母爱的故事
（二）绘母爱，抒真情
第三小组展示搜集到的有关母爱的俗语格言名言
第四小组展示搜集到的有关母爱的文学作品（片段）
各小组派代表唱有关母爱的歌曲，唱一首，一段，一句也行。
第二乐章：剪不断的“脐带”
第一小组回答：父母记得你的生日吗？为你庆祝过吗？最难忘的一次你还记得吗？你记得父母的生日吗？你主动给他们买过生日礼物吗？
第二小组回答：你愿意将自己的秘密说给父母听吗？
第三小组回答：母亲知道你最爱吃什么吗？常为你做吗？你知道父母最爱吃什么吗？你主动为她做过吗？
第四小组回答：你知道父母小时候的事吗？
第三乐章：多角度看母亲
小组辩论：狐狸的母亲在自己的孩子长大后回把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活，你怎样看待狐狸母亲的这种行为？你认为理智的母爱应该是怎样的？
第四乐章：报得三春晖
分角色朗读《亲爱的母亲》
学生自由发言：随着日历的翻动，母亲的生日就要到了，让我们每一个同学给自己的母亲一个惊喜，亲手给母亲送一束康乃馨，做一个小蛋糕，制一张小贺卡。
或给在外打拼的妈妈打个电话。小小的礼物，真诚的祝福，温暖的问候，或许让她感动很久很久…….在母亲生日来临之际，你打算送给母亲什么礼物？
第五乐章：平凡的母亲，光辉的形象
集体宣誓：
在思想上让你们安心，
在学习上让你们放心，
在生活上让你们省心，
我们决不辜负父母心。
也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大，是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。
语文学习不仅是从课本学习，同时也是向社会的学习，本次活动，同学们的参与、表白证明了你们的能力，更重要的是我们多方面的能力得到了提升，我们用画家一样的眼睛去发现妈妈的美，我们用作家一样的笔，去塑造我们思想深处母亲，我们用演讲家一样的流畅语言表达了我们心中的爱。此次学习，告知人们我们都有一颗感恩的心，通过这节课，我们也衷心祝福天下所有的母亲幸福安康。
真情流笔端，书写母子情
从下面题目中任选一题写作：
1.留守学生用真情给常年在外打拼的爸爸或妈妈写一封信。
2.为母亲写一篇小传，力求全面反映母亲的个性和人格特点。
3.以“妈妈，您听我说”、“母爱”或“世上只有妈妈好”为题写一篇作文，文体字数不限。
献给母亲的歌阅读答案
献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。 雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春 花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或 者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想 着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完 的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余 饭后，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地 表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝 一针，落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时 时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……妈妈给了我们坚 强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 1.选出文中的比喻句【B】。选出文中 的比喻句。 A.妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 B.当 我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 C.全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。 D.雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。2.照样子选词语：香喷喷（ABB式）【AC】 A.黄灿灿 B.井井有条 C.绿油油 D.落落大方3.照样子选词语：谆谆教导（AABC式）【BD】。 A.黄灿灿 B.井井有条 C.绿油油 D.落落大方4.选几个成语夸夸妈妈【ABCDE】。A.心灵手巧 B.善解人意 C.温柔善良 D.勤劳朴实 E.无微不至5.文章最后一 段的作用是【D】。 A.总起全文 B.承上启下 C.层层递进 D.总结全文
“献给母亲的歌”综合性学习活动及答案
献给母亲的歌 1、道不尽母爱 （1）你知道的描写母爱的诗歌、小说、散文有哪些？各举2个例子。 散文冰心的《繁星春水》《爱的教育》 诗歌孟郊的《游子吟》柔石《为奴隶的母亲》 小说高尔基《母亲》 歌曲《妈妈的吻》《七子之歌》《党啊，亲爱的妈妈》 （2）历史上最伟大的母亲有哪些？举2个例子。 孟母最知书达理的母亲 岳母最爱国的母亲 佘太君最坚强的母亲 邓颖超最博爱的母亲 （3）写2个与母亲有关的格言、俗语。 全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼） 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎） （4）写一个动物母亲的感人的事迹。 （5）以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会，请你写出具体的活动方案。 方案见后 2、你了解自己的母亲吗？写一段文字描写自己的母亲。 3、母亲除了指自己的妈妈之外还有哪些寓意？ 祖国,故乡. “献给母亲的歌”综合性学习活动及答案 “谁言寸草心，报得三春晖。”母恩深似海，终生难报还。今年的5月13日是母亲节，班级准备在这天召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你按要求完成下列任务。1．为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。（不得引用材料中的语句。）（2分）_____________________________________________________________________________ 2．下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。（3分） 环节一：开场白环节二：_______________ 环节三：____________环节四：_______________ 环节五：家长代表发言环节六：班主任总结 3．“把爱全给了我，把世界给了我……”，父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。（2分） _____________________________________________________________________________ 4．班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？（3分） _____________________________________________________________________________参考答案：
【礼仪主持】《献给母亲的歌》晚会节目串词
《献给母亲的歌》晚会节目串词 主题音乐：《儿行千里》《世上只有妈妈好》 串词： 开头: 甲：亲爱的各位朋友.各位嘉宾,大家晚上好! (如有团体出现,一一问好) 乙:母亲节就要到了,今天晚上,我们老三届艺术团和大家欢聚一堂,在这里隆重举行 献给妈妈的歌主题晚会. 丙:在今天这个晚会上,我们还非常有幸的请来了一位70多岁的老妈妈和一对爱童.（你好---老妈妈,感谢您的到来!你好--孩子,谢谢你!）他们将和我们一起共庆母亲节.（放掌声录音） 丁：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。 甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈！老三届语聊室《献给母亲的歌》主题晚会现在开始。 首先请我们的老妈妈讲话。有请老妈妈--- 1 . 世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。下面有请( )小朋友为大家演唱《世上只有妈妈好》
夜莺： 1 .妈妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华? 有请夜莺为大家演唱歌曲烛光里的妈妈 2.娘啊，儿在天涯，你在故乡，你可是又在村口把我张望，你可是又在窗前把我默想。听歌曲白发亲娘. 夜莺演唱 3.万里长城万里长,它是中国的钢铁脊梁,这是妈妈留给我的歌,我将永远记心上.请听歌曲妈妈留给我一首歌,由夜莺为大家演唱. 在水一方: 1.我第一次听到的，是娘的喊；我第一次看到的，是娘的脸；娘啊,我就是抱上了儿孙孙,我还是你的铁蛋蛋。请听歌曲：《人生第一次》由在水一方演唱 2.衣裳再添几件,饭菜再多吃几口；一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。请听歌曲：《儿行千里》由在水一方演唱 3. 一家人欢聚一堂，共祝妈妈健康长寿。请听在水一方给大家带来的歌曲：《祝妈妈长寿》 云帆： 1.你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，呵，母亲! 请听诗朗诵啊,母亲舒婷朗诵:云帆 2. 康乃馨，她向征着热情，正义，美好，永不放弃，她更是危难中的希望.下面请欣赏散文：《一只康乃馨》云帆朗诵者：云帆
适合送给母亲的歌
适合送给母亲的歌 【篇一：适合送给母亲的歌】 4、烛光里的妈妈羽泉 烛光里的妈妈羽泉 - 我是歌手第一季第2期 qq音乐 5、妈妈祁隆 妈妈祁隆 - 祁隆新歌速递 qq音乐 6、妈妈汪峰 妈妈汪峰 - 花火 qq音乐 7、母亲龚玥 母亲龚玥 - 民歌红1 qq音乐 8、梦中的额吉阿迪雅 当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放 梦中的额吉阿迪雅 - 音乐大师课第11期 qq音乐 9、妈妈我想你樱花 当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放 妈妈我想你樱花 - 离别的苦酒 qq音乐 10、世上只有妈妈好唐子宜 当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放 世上只有妈妈好唐子宜 - 音乐大师课第6期 qq音乐 11、妈妈的皱纹陈雷 当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放 妈妈的皱纹陈雷 - 庆团圆 qq音乐 12、唱歌母亲的歌 当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放 献给母亲的歌张靓颖 - 倾听张靓颖 qq音乐 【篇二：适合送给母亲的歌】 母爱是世界上最伟大的爱，她的爱比天高比海深。博大的母爱足以 和日月同辉。 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 古人用诗词颂扬母爱。我们用歌曲歌唱母亲。那么你知道都有哪些 这样的歌曲呢? 母亲节快乐! 母亲节歌曲大全
1、《鲁冰花》江淑娜 2、《懂你》满文军 3、《妈妈》汪峰 4、《母亲》阎维文 5、《真的爱你》 beyond 6、《烛光里的妈妈》毛阿敏 7、《妈妈我爱你》张含韵 8、《听妈妈的话》周杰伦 9、《母亲节快乐》艾可 10、《妈妈的吻》朱晓琳 11、《爸爸妈妈》张栋梁 12、《亲爱的妈妈》刘德华 13、《妈妈的爱有多少斤》阿牛 14、《念亲恩》陈百强 15、《慈祥的母亲》亚东 16、《听妈妈讲那过去的事情》黑鸭子 17、《白发亲娘》彭丽媛 18、《沉默的母亲》苏芮 19、《世上只有妈妈好》优必胜 20、《最美的女人是妈妈》宋祖英 21、《妈妈的歌》邓丽君 22、《唱给妈妈的歌》贾堂霞 23、《妈妈》吴建豪 24、《再听妈妈的话》陆虎 25、《跪羊图》萧蔓宣 26、《献给妈妈的歌》甘雅丹 27、《今天是你的生日，妈妈》钟立风 28、《我心中的故事》蔡国庆 29、《沉默的母亲》苏芮 30、《童年的歌》蔡国庆 31、《妈妈》吴建豪 妈妈快乐，祝天下的母亲健康长寿......【母亲节快乐!】2014年母亲节送给妈妈的十大礼物
献给母亲的歌作文六篇
献给母亲的歌作文六篇 在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。以下是XX整理的献给母亲的歌作文六篇，欢迎阅读！作文一：献给母亲的歌 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”听到这首歌。每个人都会不由自主的想起自己的母亲，甚至还有些人还会失声大哭，这都是母爱的力量。 母亲使我们来到这个人世间，是母亲给予了我们生命，我们是在母亲的怀抱下，快乐幸福的成长。在母亲谆谆教导下的我们，拥有了一颗善良的心，母亲的话语使我们牢记在心，让我们得以生存。 提起母亲这个词每个人都很熟悉，提起与母亲之间发生的事时，每个人也都有。我们与母亲间发生的事，都会使我们感动。母亲为了我们的幸福，不惜牺牲自己。 我曾听到过这样一个感人的事例。一个孩子他爸爸死的早，从小就和母亲相依为命。母亲为了孩子能上大学，就每天4点多就起来去帮人家摇豆浆；白天还去帮别人洗衣服；晚上还要整理家务；这样每天还算化得来。可是，不幸的是正在上大学的儿子，在路上碰到一个劫匪，他见义勇为却没想到被劫匪刺成重伤。这使一个本身就不幸的家庭受到跟更不幸的打击，这无疑就是使这对母子雪上加霜。母亲为了救儿子，就到医院里买血，儿子的病
是治好了。但是母亲由于劳累过度而倒了下去。 以上这个事例就是母亲为了救儿子，不惜牺牲自己。 母亲是多么的伟大啊！孝敬一下自己的母亲吧！想一想自己的母亲为你日夜操劳的情景吧！加上你自己的实际行动，你将成为一个品质是至高无上的人。作文二：献给母亲的歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……” 在记忆中，这是我小时候最喜欢唱的一首歌；现在长大了，可是当自己一个人独处时、耳畔总会回想起这首歌。 每个人或许对自己的妈妈都拥有一份独特的感情，因为当我们来到人世间，第一个见到的是妈妈；当我们学会说话，第一个会叫的词是妈妈；当我们学会写字，第一个写的词是妈妈；当我们开始写文章赞扬自己身边时，第一个赞扬的也是妈妈……妈妈对于我们有太多的第一次。 以前我总会讨厌妈妈，甚至有时会在背后指责妈妈，可现在我才终于体会到当一个母亲是多么的不容易！ 最近，我的小姨生了一个宝宝，所以，我经常往医院跑，一方面是为了看小宝宝，另一方面更是为了了解一位母亲是如何将一个婴儿抚养成人的。由于我的小姨是破腹产，所以她的肚子上有一个伤口，所以行动起来不是很方便。小姨在给宝宝喂奶时，即要忍受宝宝很用力吸的痛，又要忍受肚子上伤口的痛，有时忍不住了甚至会大叫起来，可医生告诉她，在喂奶时必须要微笑着注视着自己的宝宝，因为这样他才能安心的喝奶，没办法，小姨
致母亲的诗歌朗诵_献给妈妈的爱
致母亲的诗歌朗诵_献给妈妈的爱 母亲是回家后的第一声呼唤，是深陷泥潭时的救命草，是受伤后的一剂良药，是风雨来时停靠的港湾。致母亲的诗歌朗诵有哪些?下面小编整理了致母亲的诗歌朗诵，供你阅读参考。 致母亲的诗歌朗诵篇1 母亲 总是很罗嗦 罗嗦 是一种真实 母亲 总是很宽容 宽容 是一种爱的胸襟 母亲 总是很牵挂
牵挂 是一份无悔的祈祷 母亲 总是很简单 简单 是因为毫无保留 母亲 总是很苍老 苍老 更让她的儿女思念致母亲的诗歌朗诵篇2《母爱之光》 作者：飞花雪 母亲 您是那浩瀚的大海 我就是那海里船
载着我去寻找生命的源头让我竖起人生的风帆 母亲 您是那丝丝的细雨 我就是雨后的虹 没有您浓浓的呵护爱意怎会有儿今生的靓丽 母亲 您就是笔下那本乐章 我是那曲中的音符 带我升自爱的天堂 谱写最动听的歌谣 母亲 您是那轻盈优雅的飘雪无声的翩翩而落 用您纯净无私的爱
将我的孤单与困惑埋没 母亲 您举目时 是那清辉明月 照亮我回家的路途 母亲 您颔首时 是那莽莽大地 来蕴育生命的绿色 世上.原有一种爱 如大地之静美 默默为你守候 无论你浪迹天涯与海角 走不出的是 母亲那颗挚爱的心 母亲让女儿的手为您梳整斑白的霜鬓
母亲让女儿的笑来填满您岁月的痕迹 母亲让女儿为您做一顿已生疏的饭菜 母亲让女儿感激的泪为您酿出最甘甜的酒致母亲的诗歌朗诵篇3 母亲足迹 作者：Bowen 脚下的土地 我的母亲 在我的心底 留有一抹感动 牵引灵魂的步伐 慢慢攀登 攀登那云端的天堂 每一个鲜活的您 都是一段章程 一页页的翻阅
细读您容颜的痕迹 您所有的耻辱 让我心颤 但您拥有的光辉 给了我信心和力量 出生在您的怀抱 让最初的记忆里 没有了恐惧和哀伤 母亲般的抚摸如春风过隙微启的心房 留下一丝幸福的倒影 伴随着流逝的光阴 荡漾在我的心房 我彷徨的寻觅 在无数漆黑的夜晚 寻觅光明的羽翼
第一单元献给母亲的歌练习题
《献给母亲的歌》训练题2013.3.6 一组： 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2013年5月母亲节前，袁书堂中学八年级（1）班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！ ⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。 ⑵在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。 步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。 步骤二：。 步骤三：。 步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。 ⑶在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六、七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？ ⑷2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲——祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，震撼中华。请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。示例：一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！ 二组： （1）假如让你以“古诗中的母爱”为专题开展探究活动，请完成以下题目： ①请你写出两句赞颂“母爱”的古诗句。可以是单独的两句，也可以是连续的两句。 ②根据你的探究，请你用一句话概括“母爱”的含义： “母爱”就是 （2）阅读下面材料，写出你探究的两条结果： 探究结果①； 探究结果②。 材料一：在前不久举行的“楚才杯”作文竞赛中，4200多名考生有近3000名讲述了自己被妈妈逼着参加奥赛、练琴、学画，做着永远也做不完的练习题的“悲惨遭遇”。在这些孩子的笔下，妈妈是“如来佛”，是“变色龙”，是“母老虎”…… 材料二：一位母亲打电话向电台记者哭诉：“我下岗了，但为了孩子，我宁肯去做苦力，去当保姆。我舍不得吃，舍不得穿，拚命省钱供孩子上学，还给他报各种补习班，可我就是想不通孩子为什么不理解。我常想：孩子现在不知道感恩，不懂得体谅人，也许将来他长大懂事后会明白我都是为他好，可怎么也想不到他竟然会不负责任地离家出走……” 三组： 生活中最感人、最深挚的情感就是母爱。在“献给母亲的歌”综合性学习活动中，某校八年级一班的同学们搜集到了很多关于“母爱”的资料，也在与母亲的生活交流中更深刻地体会到了母爱的博大与深沉。活动最后，语文老师组织了一次“母爱——最深挚的情”主题班会，同学们，让我们也赶快参与进来吧！ （1）佳诗妙句传真情。抒写母爱的诗歌、格言、俗语特别多，请你展示搜集的两条（句）。 （2）生活点滴溢满爱。谈到自己对母爱的体验，同学们都很踊跃，你也一定有这方面的体验，请写出一个相关事例。 （3）回报母爱，你做了吗？主题班会上，同学们都表示，要用自己的实际行动回报母亲。你认为可以采用哪些方法呢？请写下来。
献给母亲的歌话习题精选作文
献给母亲的歌话习题精选作文 导读：人生中，总有那么一个地方永远是你的港湾，生命中，总有那么一个人在你的避风港里等待着你，那里生长着一种叫母爱的植株，被一个叫母亲的园丁很好地照料着……下面是献给母亲的歌话习题精选作文，欢迎阅读! 献给母亲的歌话习题精选作文一“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”听到这首歌。每个人都会不由自主的想起自己的母亲，甚至还有些人还会失声大哭，这都是母爱的力量。 母亲使我们来到这个人世间，是母亲给予了我们生命，我们是在母亲的怀抱下，快乐幸福的成长。在母亲谆谆教诲下的我们，拥有了一颗善良的心，母亲的话语使我们牢记在心，让我们得以生存。 提起母亲这个词每个人都很熟悉，提起与母亲之间发生的事时，每个人也都有。我们与母亲间发生的事，都会使我们感动。母亲为了我们的幸福，不惜牺牲自己。 我曾听到过这样一个感人的事例。一个孩子他爸爸死的早，从小就和母亲相依为命。母亲为了孩子能上大学，就每天4点多就起来去帮人家摇豆浆；白天还去帮别人洗衣服；晚上还要整理家务；这样每天还算化得来。可是，不幸的是正在上大学的儿子，在路上碰到一个劫匪，他见义勇为却没想到被劫匪刺成重伤。这使一个自己就不幸的家庭受到跟更不幸的打击，这无疑就是使这对母子雪上加霜。母亲为了救儿子，就到医院里买血，儿子的病是治好了。但是母亲由于劳累
过度而倒了下去。 以上这个事例就是母亲为了救儿子，不惜牺牲自己。 母亲是多么的伟大啊！孝敬一下自己的母亲吧！想一想自己的母亲为你日夜操劳的情景吧！加上你自己的实际行动，你将成为一个品质是至高无上的人。 献给母亲的歌话习题精选作文二最近我读了一篇文章《献给母亲的歌》，读后，我的心情久久不能平静，让我觉得母爱好伟大！ 这篇文章写出了作者对母亲的爱，作者说母亲的爱犹如春天的雨露，滋润着她的内心，是母亲的行为让她变的坚强上进，所以她要赞美她的妈妈。 当我读到：“妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。”时，我不由自主的想到了我的妈妈。我的妈妈和文中的妈妈一样，为了我能增加营养，妈妈总是不厌其繁的做一些可口的我爱吃的饭菜。哪一次妈妈去超市，不买几袋我最爱吃的食品？哪一次妈妈放开肚皮大吃一顿？还有哪一次妈妈买过一件名牌衣服？又有哪一年妈妈为我洗脏兮兮的棉衣不洗出满手流血的冻疮？！我的良心拼命地告诉我：没有！ 记得那是一个天寒地冻的冬天，妈妈在水池边洗刷着我那脏兮兮的棉衣，我感觉到冰冷的自来水象一根根锋利钢针一样狠扎着妈妈的手。我看见妈妈一边洗一边对着手吹了吹，我走过去，轻轻拉起妈妈的手一看，呀，天呐！妈妈的手竟洗出了满手流血的冻疮。登时，我的心好似被刀用力地刺了一下，好痛。看着妈妈的手，止不住我的泪
诗歌朗诵《献给爸爸妈妈的歌》
献给爸爸妈妈的歌 1 是谁把我们送到这个世界 2是谁抱着我们欣慰地微笑 1 是谁拉着我们的小手走上街头 2 是爸爸和妈妈 合世界上最亲爱的爸爸妈妈 1 是谁在清晨把我们温柔地唤醒 2 是谁在临走前还嘱咐千言万语 1 是谁每日为我们准备可口的饭菜 2 是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉 1 是爸爸和妈妈 合世界上最慈爱的爸爸妈妈 1是谁在我们取得成绩时给予无限激励 2 是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞 1 是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚 2 是谁在我们遇到阻力时给予无限力量 1 是爸爸和妈妈 合世界上最伟大的爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈谢谢你们 1 爸爸是阳光，给我温暖照耀我歪歪斜斜的脚步 2 妈妈是雨水，给我滋润浇灌我智慧的心灵的土壤
1 你们用毕生的心血点亮生命的红烛 2 你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁 1 让我们衷心地说一声 合爸爸妈妈辛苦了 1我愿成为您们门前一棵忠实的树守卫你们在夕阳中的休息2 我愿成为一只纯洁的白鸟趴在你们的窗前为你们放声歌唱合我们终将长成家中铁骨脊梁 1 爸爸是一艘船载着责任载着使命 2 妈妈是一支桨摇着勤劳摇着温柔 1我愿是一面帆扬着希望扬着向往 2 让我们驾着家庭之舟驶向明天的太阳 1 让我们怀着满腔真诚满腔爱 合向爸爸妈妈致敬 为爸爸妈妈高歌
老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤醒了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您 为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——在我迷蒙的人生道路上是您
献给母亲的歌阅读习题及答案
献给母亲的歌阅读习题及答案 篇一：献给母亲的歌阅读及答案我会读下面的文章，并能完成练习。(12分) 蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开拓一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yi)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸浅笑，温柔地表彰我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教诲，循循善诱;当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关心，犹如春天雨露，滋润着我们的内心。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，
手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们(坚决、坚强)的性格，上进的精神。这是什么?这是世界上最伟大的妈妈。我们妈妈难道不是世上最好的妈妈吗? ⑴将文中括号里不得当的词划去。(3分) ⑵写几个成语夸夸妈妈：(不少于4个)(2分) ⑶短文第三段说妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮，第四段又说妈妈眼睛不好这两处是否前后矛盾?为什么?(2分) ⑷文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：(概括要简洁)(2分) (1) (2) (3) 这三件事是有内在联络的，因为他们是按顺序写的。 ⑸文章最后一段的作用是。(1分) ⑹你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的我想摘白云，摘雪梅?把它写下来。(2分) 参考答案： ⑴悄悄喜欢查问密密悄悄坚决 ⑵细致入微心灵手巧无微不至笑口常开 ⑶不矛盾第三段写的是妈妈为我们操劳虽然有了鹤发，但是她的心情非常快乐，乐意为我们儿女做事;第四段写妈妈为我们把眼睛搞坏了，真实的写了妈妈的安康不好。 ⑷(1)开拓瓜地;(2)关心我们的学习、生活(3)缝补衣服
三维学方：八下语文第一单元综合性学习《献给母亲的歌》
综合性学习·写作·口语交际 献给母亲的歌 〔实践活动指导〕 一、道不尽的母爱 ●活动要求 母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，或用文字，或用音乐，或用画笔，或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代、不同的种族、不同的文化，那温柔深挚的感情却是一致的。 请同学们分为几个小组，从以下几个方面搜集资料并编辑成册，再为它起一个恰当的名字，在班上交流。 ★描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品。 ★新闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹。 ★描写动物世界母子之情的作品。 ★展现母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品。 ★与母亲有关的格言、俗语。 ●活动指津 开展本项活动，旨在引导学生围绕“母爱”这一主题把目光投注到各类文学艺术的题材和体裁中去，通过活动的开展，使学生获得“母爱”情感的浸润，同时培养诸如编辑、概括、交际等语文能力。教材中列举的五个方面，其目的就是要引导学生学会从不同的视角(体裁、题材)去探寻、感受“母爱”。“母爱”几乎是一切文学艺术作品的永恒“话题”，学生深入其中，将会发现这是一个博大精深的感情世界。这项活动的主要方式是分小组开展，在班上交流，“小组合作学习”和同学之间相互交流是这一活动的主要特点。因此，活动评价应以同学相互评价为主。同学相互评价主要从两个方面进行：一是同学参与的态度、程度以及合作意识与能力；二是同学在搜集资料、编辑成册方面的实际水平与交流的效果。 二、剪不断的“脐带” ●活动要求 虽然刚出生时，我们的那根连接母体的脐带已经被剪断，可是，与母亲精神上的血缘关系却终生难以割断。十几年来，也许你与母亲朝夕相处，母亲一直无微不至地关心着你，但是，沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲吗?找时间与母亲聊聊天，内容可以包括以下几个方面： 1．母亲的生活经历，喜怒哀乐，她对事业和生活的梦想和追求； 2．母亲十月怀胎和一朝分娩的甘苦； 3．母亲在养育子女过程中的酸甜苦辣； 4．母亲对孩子的希望和要求。 采访时可以找出母亲往日的照片，请她讲一讲照片背后的故事；还可以为生活中的母亲拍照，争取为她拍出最能表现她的特点的照片，并根据自己对母亲的了解，为每张照片题写标题。采访结束后，整理好采访记录，为写作做准备。 ●活动指津 开展这项活动，是促使学生主动了解属于自己的那份“母爱”，通过与母亲聊天，向母亲采访，进一步了解母爱，体会母爱。教材中列举了四个方面的内容，既不是要求面面俱到，也不是仅此而已。只是举例，旨在提示。实际上，这四个方面中，3、4小项可以合二为一，当然，也可以从所列举的四个方面伸展开去，这将根据学生家庭的特点和母亲的实际情况而有所取舍或自主设计。这项活动主要是在家庭中开展，是在母子之间进行，因此，有必要让
母亲节献给妈妈的现代诗 歌颂母亲的小诗短
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档母亲节献给妈妈的现代诗_歌颂母亲的小诗短，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 母亲节献给妈妈的现代诗_歌颂母亲的小诗短有一种爱，一生一世不求回报-母爱;有一个人，一生一世值得我爱-母亲。母亲节快到了，下面我们给大家准备了感谢母亲的现代诗，希望大家喜欢。 《菩萨》 ----北岛 流动着的衣褶 是你微微的气息 你挥舞千臂的手掌上 睁开一只只眼睛 抚摸那带电的沉寂 使万物重叠交错 如梦 忍受百年的饥渴 嵌在你额头的珍珠
代表大海无敌的威力 使一颗沙砾透明 如水 你没有性别 半裸的乳房隆起 仅仅是做母亲的欲望 哺育尘世的痛苦 使它们成长 《给母亲的信》 ----叶赛宁 你平安吧，我的老母亲? 我也挺好。我祝你安康! 愿你小屋的上空常常漾起那无法描绘的薄暮的光亮。来信常说你痛苦不安， 深深地为着我忧伤， 你穿着破旧的短袄， 常到大路上翘首远望。 每当那苍茫的黄昏来临，你眼前总浮现一种景象：
仿佛有人在酒馆斗殴中 把芬兰刀捅进我的心房。 不会的，我的亲娘!放心吧! 这只是揪心的幻梦一场。 我还不是那样的醉鬼： 不见你一面就丧命身亡。 我依旧是那样的温柔， 心里只怀着一个愿望： 尽快地甩开那恼人的惆怅，回到我们那低矮的.小房。我会回来的，当春回大地，我们白色的花园枝叶绽放，只是你不要像八年前那样，在黎明时分就唤醒我起床。不要唤醒我旧日的美梦， 不要为我未遂的宏愿沮丧，因为我平生已经领略过 那过早的疲惫和创伤。 不用教我祈祷。不必了! 重温旧梦已没有希望。
八年级语文下册 第一单元 作文《献给母亲的歌》导学案(无答案)(新版)新人教版
第一单元作文《献给母亲的歌》导 学案 学习目标 1、积累有关母爱的小说、诗歌、散文、格言、俗语等。 2、学会运用典型事例突出母亲性格品质。 3、选择恰当的写作手法。 学习重点：目标2。 学习难点：目标3。 自研自探（课前30分钟）:我自学，我快乐 诠释母爱。查阅资料，完成下列内容: 1、至少一件了解与母亲有关的感人事迹。 2、收集描写母爱的诗歌、散文等文学作品至少一篇 3、积累与母亲有关的俗语、格言等至少两条。 发现母爱： 从生活中选出母亲关爱自己的典型事例(至少两件，准备展示)。 【展示课导学】(上大课) 创设情境:播放歌曲《烛光里的妈妈》视频。母爱如细流，静静流淌在我们的生命中，一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般安适；一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般绵长。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。今天，我们就将心中的歌献给母亲。(预时4分钟) 合作探究(对学、群学20分钟):我合作，我分享 A、:对子间相互探讨：对子间检查自研成果,用红笔互相给出等级评定； B、四人互助组：重点讨论： 1、结合学过的文章及印发的例文（附后）归纳写作技法。 （温馨提示：可从选材、手法、结构、表达等方面归纳） 2、结合本次作文的主题，拟一个靓丽的文题，并归纳拟题的方法。 3、列写作提纲，交代行文思路。 展示提升（20分钟):我展示，我精彩 C.八人共同体： 1.抽签：小组抽签，确定本组展示方案 2.预展：大组长带领本组成员完成展示前的准备，参照展示方案，分派好展示任务，同时进行组内小展示，要结合实例来说。大组长带领成员形成展示方案。 展示一:我来说母爱。从生活中选出母亲关爱自己的典型事例 展示二:我给文章拟个题(要有合理的解释) 展示三:创意板书，我的写作提纲 达标测试:表达母爱（40分钟):我挑战，我成功
献给母亲的歌
献给母亲的歌 微小说#母亲的心 文/苏顿 他回乡探亲。 娃，你咋没开车来？ 车在修。娘，你有钱吗？他边说边准备掏钱。 娃，娘有钱! 母亲快速掏出几张零钱，又回房间拿出一沓百元钞票。 你以前给的,没舍得花。电视上说现在那个‘鸡’很厉害,娃，有啥事告诉娘一声。 他一愣。 其实,经济危机对他的公司影响甚微。 母爱是一把伞 他很忙，一直在为能在这个城市拥有一个自己的房子，拥有一个自己的家而努力奋斗着。 一次，已经三年没有回家的他碰巧出差去自己家乡所在的城市。于是他挤出来半天时间回到了自己乡下的家。爸爸杀鸡，妈妈做菜，一番忙碌，一阵热闹。相聚的时间总是很短，很快就到了他要离开返回的时候了。爸爸和妈妈送他到了村口。 哎呀！有样东西忘记给你带了。等妈一下！我马上回家去拿。妈妈把那个装满农产品的大包交给他后就急忙跑开了。 一会儿，妈妈满头大汗地跑了过来，手里头多了一把雨伞。 妈，现在不是晴天吗？还带雨伞干什么？他一头雾水。 天气预报说你那边明天有大雨，带上吧！妈妈一边说一边把雨伞使劲往包里塞。 你妈妈天天看天气预报，爸爸说：她是最清楚我们这个城市和你那边那个的城市的天气状况了…… 他的眼睛湿润了。 在这个世界上，我们的母亲也许是不相同的，但是有一点却几乎是相同的，她们都深深地爱着自己的孩子！ 母亲的爱，不像天气那样变幻莫测，而是一直不变地环绕在自己的身边。 母亲的爱，就像他手里头的这把伞，晴天的时候可以挡骄阳；雨天的时候可以遮冷雨…… 母亲的爱，就像他手里头的这把伞，普普通通，却又沉沉甸甸！ 春寒料峭里——母亲，你在那边还好吗？——清明节献给天堂的母亲 大字不识一个，突出的颧骨，塌陷的脸颊，青筋暴露的手，咯咯作响的骨架，永远齐耳的短发，不停地大口喘着粗气。纸片一样，一阵风吹过就能刮倒——这，就是我对母亲全部的记忆，从小到大，一生谦卑。很不幸，23年前，我的母亲因为肺心病去世了。 本来，前些日子，我生日之际，打算给母亲上坟，奈何因为公务无法脱身耽搁了，心里一直歉疚。不久前，母亲和我在梦中相见了。梦中的母亲好像很高兴，不停地和我唠叨什么，好像还有家庭别的逝去亲人。骨肉相聚的感觉真好，场面很温馨。 上坟纸一直堆在我办公桌脚边，每天清晨都要打招呼，我的心一颤一颤的。母亲为我们操劳一辈子，做儿女的却是为上坟一拖再拖。惭愧啊！惭愧！清明临近，该看看母亲了。可是身在林区，铺天盖地的电视广播文件禁止野外上坟，防止火灾，这又让我却步不前。好在有网络，就让我在这网络的世界里，一纸心香，祭奠天堂里的母亲吧。 我遗传母亲的相貌是那厚厚的唇。青春期的时候，因为觉得丑陋，不停地抱怨。母亲总是急赤白脸地争辩，我可不丑，谁说我长得像大瓦罐(母亲的方言，意思是现在凸凹不平，车祸现场似的。)？然后，手舞足蹈举例某某地，某某人，如何如何五短身材，粗俗丑陋不
献给母亲的诗10首
献给母亲的诗10首 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。以下是美文网小编为大家整理的关于献给母亲的诗，欢迎大家阅读！ 1、《纸船》 ——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
2、《仿佛》 泰戈尔 我不记得我的母亲 只是在游戏中间 有时仿佛有一段歌调 在我玩具上回旋 是她在晃动我的摇篮 所哼的那些歌调 我不记得我的母亲 但是在初秋的早晨 合欢花香在空气中浮动庙殿里晨祷的馨香 仿佛向我吹来母亲的气息我不记得我的母亲 只是当我从卧室的窗里外望悠远的蓝天 我仿佛觉得 母亲凝注我的目光 布满了整个天空 3、《写给母亲的诗》 冰心 母亲，好久以来
就想为你写一首诗 但写了好多次 还是没有写好 母亲，为你写的这首诗 我不知道该怎样开头 不知道该怎样结尾 也不知道该写些什么 就像儿时面对你严厉的巴掌 我不知道是该勇敢接受 还是该选择逃避 母亲，今夜我又想起了你 我决定还是要为你写一首诗 哪怕写得不好 哪怕远在老家的你 永远也读不到…… 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 4、《啊，母亲》 舒婷 你苍白的指尖理着我的双鬓，
献给母亲的歌
——《献给母亲的歌》综合性学习试题 1、世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！(8分) ⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(2分) 示例：①道不尽的母爱！②母爱无声惊天地！③天地宽大，父母恩大。④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。⑧谁言寸草心，报得三春晖！⑵请写出2个描写母爱的文学作品，并写出作者。 示例：①《游子吟》（诗歌）——孟郊；②《献给母亲的诗》（诗歌）——刘廷蔚； ③《母亲》（小说）——高尔基；④《我的母亲》（散文）——胡适。 ⑶母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲那寻常的小事却富含着深爱。请你为“母亲节”中送给母亲的贺卡设计一句话，力求用有个性的语言去表达你对母亲的感激之情。（3分） 示例：①光阴易老，春晖难报。妈妈，你是我人生里最美的风景。 ②简单的一句话语，汇聚我千言万语的感激——妈妈，母亲节快乐！ ⑷在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。(2分) 步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。 步骤二：各组推荐代表进行交流。(或各专题活动小组展示他们小组的成果；各个小组长代表小组进行交流。) 步骤三：全班评价。(或：班上评委组进行评价；老师点评；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣布评价结果) 步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。 (步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可。) ⑸在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？ 示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。 ②母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。 ③“孝”是中华民族的传统美德，我们应孝心长驻，孝敬母亲。 ④母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。（围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。）⑹2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲——祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，震撼中华。请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。(2分) 示例：一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！ 示例：①中国，挺住！四川，雄起！②让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！ ③灾害无情，你我有情，让我们共筑爱的长城。④在危难中众志成城，在困难中守望相助！ ⑤一方有难，八方支援！地震无情，心中有爱！ 2、世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，
诗朗诵《母亲的赞歌》
诗朗诵《母亲的赞歌》 （cjy）是您，将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎呀呀学语时，您领着我认识外面的世界，天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖。 （cjj）您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线织就了温馨的家园。那可口的菜，干净的衣服都是您的爱在悄悄蔓延 （zh）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托是对天涯游子的缕缕思念（zwf）如果我是一条船，您就是港湾的灯塔散发着永恒的光芒指引迷途海面的我航向安全的彼岸 （合）这就是母亲的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山（zwf）两千年前的一天， 意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没 经历了两个世纪的沧海桑田 人们被一尊化石深深震撼 这是一位母亲，蜷缩在地上， 怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩 我们可以想象， 当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时
这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子（cjj）她希望用自己的血肉之躯为怀中的`孩子抵挡那炙热的岩浆 她希望将一线生机留给孩子 这就是一位母亲在生死关头最本能的希望 虽然，无情的岩浆还是将她们淹没 但母子相拥的情景化作历史的永远 （cjy）两千年后的一天， 唐山在天崩地裂中塌陷 一对母子被埋在废墟之下 八天，整整过了八天 当救援人员发现她们时， 七八个月大的孩子安然无恙 （zh）而母亲，却永远的离开了人间 在那阴冷、无水、没有食物的环境中 是母亲用乳汁延续着孩子的生命 乳汁吸干了， 她用力咬断手指 让孩子吸吮自己的鲜血 直到最后一滴生命流逝 到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹 （合）这就是母亲无怨无悔的付出和选择
献给母亲的歌作文
献给母亲的歌作文 案例二：“献给母亲的歌”写作指导 【案例信息】 案例名称：《献给母亲的歌》 授课教师：贺红伟（西城区实验学校，中学一级教师） 【教学设计】 “献给母亲的歌”写作指导——第一单元综合性学习系列活动之三 北京市西城区实验学校贺红伟 一、教学目标： 1．知识与技能：从文学作品中认识母爱，叙写生活小事体现母爱。2．过程与方法：从生活琐事中感受母爱，抓住体现母爱的细节表现母爱。 3．情感态度价值观：感悟母爱，培养孝敬母亲的情感。二、教学重点：在感悟母爱的基础上，通过具体的事抒写母爱。三、教学难点：抓住体现母爱的细节表现母爱。四、教学教具：多媒体五、课时安排：一课时六、教学过程： 教学活动的组织与实施 教学主要内容教师活动 设境引出课题 学生活动 以音乐及画面唤起学生内心情感。 导入
设计意图 课前 2 分钟：多媒体创设情感受母爱、亲情。境 蕴蓄情感探究写法 教师引导学生从文学作品、新说母爱：根据提示，交流认识母爱的博大，闻报道中认识母爱的博大。搜集的资料。 蕴蓄写作情感。 教师引导学生联系实际谈感受到的点滴母爱。与学生共同探究如何抒写母 谈母爱：根据自己的生活从生活中感受母经历和体会。思考：如何抒写母爱 爱，使作文内容生活化。 1. 写具体事爱： 2. 抓住细节 以本单元学过的课文为例， 1. 读课文片段。引导学生借鉴好文章写作方法。 在认识、感受母爱的基础上，引领学 回顾课文内容。发现好文生探究抒写母爱的 章的写法。要领，水到渠成。2. 比较阅读，评改习作引导学生比较，评改。 片断，明确抓细节写母爱 的要领。 明确抒写母爱的要领： 1. 写具体事 2. 抓住细节
献给母亲的歌话题作文八篇
献给母亲的歌话题作文八篇 献给母亲的歌话题作文一：献给母亲的歌 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”听到这首歌。每个人都会不由自主的想起自己的母亲，甚至还有些人还会失声大哭，这都是母爱的力量。 母亲使我们来到这个人世间，是母亲给予了我们生命，我们是在母亲的怀抱下，快乐幸福的成长。在母亲谆谆教导下的我们，拥有了一颗善良的心，母亲的话语使我们牢记在心，让我们得以生存。 提起母亲这个词每个人都很熟悉，提起与母亲之间发生的事时，每个人也都有。我们与母亲间发生的事，都会使我们感动。母亲为了我们的幸福，不惜牺牲自己。 我曾听到过这样一个感人的事例。一个孩子他爸爸死的早，从小就和母亲相依为命。母亲为了孩子能上大学，就每天4点多就起来去帮人家摇豆浆；白天还去帮别人洗衣服；晚上还要整理家务；这样每天还算化得来。可是，不幸的是正在上大学的儿子，在路上碰到一个劫匪，他见义勇为却没想到被劫匪刺成重伤。这使一个本身就不幸的家庭受到跟更不幸的打击，这无疑就是使这对母子雪上加霜。母亲为了救儿子，就到医院里买血，儿子的病是治好了。但是母亲由于劳累过度而倒了下去。 以上这个事例就是母亲为了救儿子，不惜牺牲自己。
母亲是多么的伟大啊！孝敬一下自己的母亲吧！想一想自己的母亲为你日夜操劳的情景吧！加上你自己的实际行动，你将成为一个品质是至高无上的人。 献给母亲的歌话题作文二：读《献给母亲的歌》有感 最近我读了一篇文章《献给母亲的歌》，读后，我的心情久久不能平静，让我觉得母爱好伟大！ 这篇文章写出了作者对母亲的爱，作者说母亲的爱犹如春天的雨露，滋润着她的心田，是母亲的行为让她变的坚强上进，所以她要赞美她的妈妈。 当我读到：“妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。”时，我情不自禁的想到了我的妈妈。我的妈妈和文中的妈妈一样，为了我能增加营养，妈妈总是不厌其繁的做一些可口的我爱吃的饭菜。哪一次妈妈去超市，不买几袋我最爱吃的食品？哪一次妈妈放开肚皮大吃一顿？还有哪一次妈妈买过一件名牌衣服？又有哪一年妈妈为我洗脏兮兮的棉衣不洗出满手流血的冻疮？！我的良心拼命地告诉我：没有！ 记得那是一个天寒地冻的冬天，妈妈在水池边洗刷着我那脏兮兮的棉衣，我感觉到冰冷的自来水象一根根锋利钢针一样狠扎着妈妈的手。我看见妈妈一边洗一边对着手吹了吹，我走过去，轻轻拉起妈妈的手一看，呀，天呐！妈妈的手竟洗出了满手流血的冻疮。顿时，我的心好似被刀用力地刺了一下，好痛。看着妈妈的手，止不住我的泪水就象一串串断了线的珍珠一样，不停地