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少先队队部室布置

少先队队部室布置
少先队队部室布置

少先队队部室布置

一、队室的面积:队室的面积一般应以一间普通教室大小为宜,完小大队队室面积不能小于30平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。

二、队室的基本布置:大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。

A.正面块:

1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”呼号应该放在队室正面最显眼的地方。

2、呼号下面挂队徽。(立体制作)

3、队徽下面贴上少先队员的誓词。

4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。

5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。

B.正面块两侧:

1、半展开大队旗和各中队的队旗。

2、队鼓、队号。(或另室置放)

C.专题块:置宜选择布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。

第一部分:《党的关怀》以剪贴一些革命领袖关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。

第二部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。

第三部分:《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。

第四部分:《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。

第五部分:《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。

第六部分:《我们的组织》以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。

第七部分:各专题块上方(即墙的四周某一面,可贴少先队的八字作风或本市本地当年少先队教育的主题口号。

第八部分:《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。

三、队室的陈设:

队室的陈设要做到整洁、适用,富有少儿特色、便于队委会进行工作。

1、大队活动记录本(含会议记录、光荣簿、大队工作计划等)。

2、会议桌椅:一般以长方形为宜(几张小桌拼起,铺上桌布,插上花亦可)按一般到会人数配上椅子。

3、材料柜:用于存放各种资料,如大队统一保管的队员登记表、优质活动教案、论文经验集等,及大队记录本不能记载的各种材料。

4、书报架:夹放队报、队刊和有关少儿教育书刊、队干部读物等。

5、鼓号架:放鼓号、鼓旗、号旗等用品。

6、物品柜:存放鼓号队服或其它重要物品。

少先队活动室设计预算方案

少先队活动室设计预算方案 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。 一、队室的位置:队室位于思礼楼一楼,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。 二、队室的基本布置:大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现我校特色。 (东墙)正面块: 1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2、呼号下面挂队徽。 3、队徽下面贴“时刻准备着”。

4、队徽右边——贴抄写工整的队歌。 5、队徽左边——贴上少先队员的誓词(最新版本)。 正面块落地两侧: 半展开大队旗和各中队的队旗(队旗标准、旗杆适宜)。 北墙专题块: 第一部分:《党的关怀》以剪贴四代领导人关心少儿教育的照片、题词为主。靠近门一侧贴大队每月的少先队活动计划、活动日程表。南墙: 第二部分:《少先队基础知识》以少先队队史、章程、队徽、队旗、队礼等展示少先队的知识。 第三部分:《我们的组织》展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。队会基本仪式、图片、文字说明 1.窗户间张贴少先队活动室制度和少先队的相关制度。 2.下面从东往西依次为: (1)书橱:放有关少儿教育书刊、队干部的报刊和图书等(2)材料桌:用于存放各种资料,如大队统一保管的队员登记表及大队记录本不能记载的各种材料。 (3)展示桌:大队委竞选海报、手抄报。 (4)会议记录:大队活动记录本(含会议记录、光荣簿、大队工作计划等)。 西墙教育区: 第四部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来开展的各种活动。

小学少先队队室建设自查报告模板(完整版)

报告编号:YT-FS-7973-40 小学少先队队室建设自查报告模板(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

小学少先队队室建设自查报告模板 (完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。 少先队队室是少先队组织在学校的传统活动阵地,体现着少先队基本的思想教育内容和鲜明的文化特色,是加强少先队员思想道德教育的重要平台。开学以来,我校为进一步提高少先队队室规范化建设水平,充分发挥其在少先队工作中的积极作用,根据学区和瑞安市教育局有关“少先队队室规范化建设的考评细则”和文件精神,竭力打造规范化少先队队室,做到了“六有”: 1、有场所:学校建立少先队队室,队室为少先队专用,面积能达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。

2、有队务用品:队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾;队室备有悬挂式星星火炬标志(队徽);下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服,成立校鼓号队;备有资料柜、展览台(柜)、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。 3、有挂图:备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程(中国少年先锋队第五次全国代表大会xx年6月3日通过)、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。 4、有资料:备有少先队的各种资料,包括《辅导员杂志》、会议活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册(登记表)等。 5、有特色活动展示:备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文材料、照片展板等活动记录。 6、有书籍:备有一定数量的爱国主义教育、科技、

少队活动室布置

二、墙面布置要求(一)少先队活动室正面墙: 1、在活动室正面最显眼的地方,张贴“少先队呼号——准备着,为共产主义事业而奋斗!”。 2、呼号下面悬挂队徽。队徽下面贴上少先队员誓词。 3、誓词左边——贴抄写工整的队歌。右边——贴大队每月的活动日程表。 4、在两侧分别置放半展开的大、中队的队旗、队鼓、队号。 (二)其它三面墙布置专题块,内容有以下八个部分。 第一部分:《党的关怀》。以剪贴一些革命领袖关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。 第二部分:《多彩的活动》。展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。 第三部分:《光荣的历史》。以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。 第四部分:《光辉的榜样》。以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分:《我们的荣誉》。以展示荣获集体荣誉的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。

第六部分:《我们的组织》。以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。 第七部分:《我们的特色》。根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 第八部分:各专题块上方,即墙的四周某一面,可贴少先队的八字作风或当年少先队教育的主题口号。 5、少先队活动室可设置鼓号架,存放鼓号、鼓旗、号旗等。 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。一、队室的面积:队室的面积一般不能小于20平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。设置时一般要近学生教室,尽量低层,便于少先队员学习、办公、活动等。二、队室的基本布置:大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。正面块:1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。2、呼号下面挂队徽。3、队徽下面贴上少先队员的誓词(最新版本)。4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。正面块两侧:1、半展开大队旗和各中队的队旗(队旗标准、旗杆适宜)。2、队鼓、队号。(或另室置放)专题块:宜选择布置在其它三面墙上、玻璃窗、天花板或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。第一部分:《党的关怀》以剪贴四代领导人及一些革命领袖关心少先队工作、关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。第二部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。第三部分:《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。第四部分:《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分:《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。第六部分:《我们的组织》以本校大、中队辅导员,大、中、小

少先队活动室设计方案

少先队活动室设计方案 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。 一、队室的位置:队室位于思礼楼一楼,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。 二、队室的基本布置:大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现我校特色。 (东墙)正面块: 1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2、呼号下面挂队徽。 3、队徽下面贴“时刻准备着”。 4、队徽右边——贴抄写工整的队歌。 5、队徽左边——贴上少先队员的誓词(最新版本)。 正面块落地两侧: 半展开大队旗和各中队的队旗(队旗标准、旗杆适宜)。 北墙专题块: 第一部分:《党的关怀》以剪贴四代领导人关心少儿教育的照片、题词为主。靠近门一侧贴大队每月的少先队活动计划、活动日程表。南墙: 第二部分:《少先队基础知识》以少先队队史、章程、队徽、队旗、

队礼等展示少先队的知识。 第三部分:《我们的组织》展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。队会基本仪式、图片、文字说明 1.窗户间张贴少先队活动室制度和少先队的相关制度。 2.下面从东往西依次为: (1)书橱:放有关少儿教育书刊、队干部的报刊和图书等 (2)材料桌:用于存放各种资料,如大队统一保管的队员登记表及大队记录本不能记载的各种材料。 (3)展示桌:大队委竞选海报、手抄报。 (4)会议记录:大队活动记录本(含会议记录、光荣簿、大队工作计划等)。 西墙教育区: 第四部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来开展的各种活动。 第五部分:《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 活动室中间:会议桌椅:几张小桌拼起长方形,铺上桌布,插上花即可,按一般到会人数配上椅子。 四、队室的使用和管理 建设布置队室,不仅是为了队委会进行工作的需要,更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室,更要用好队室,让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活动:组织参观:在队室完全布置好了以后,就可以组织各中队的队员来参观。由大队委员担任讲解员,使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后,每逢新队员入队,都应到这里来听一次讲解,让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里,并成为永远鼓舞他们前进的动力。 附1:活动室设计内容 附2:少先队活动室设计平面图

少先队队部室标准

少先队队部室标准(试行) 队室是少先队大队部所在地,它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行组织教育的阵地,也是展示少先队工作成果和荣誉的地方。每个少先队大队都应建有队室。队室的设立要落实 面积标准:不少于60平方米。(主室和器材室) 队室的布置要规范 一、主墙 (一)队徽(二)队旗(三)呼号:准备着:为共产主义事业而奋斗! 二、副墙(对墙) (一)作风:诚实勇敢活泼团结。 (二)誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量! (三)队歌 (四)题词(三代领导人的题词) 1.第一代领导人带领我们得解放——毛泽东同志的题词: “天天向上”(1940年毛泽东同志为儿童节题词) “好好学习”[1949年9月10日毛泽东同志为《中国儿童》杂志(现名《中国少年报》)创刊号题词] 2.第二代领导人改革开放推进社会主义现代化建设——邓小平同志的题词: “希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人,立志为人民做贡献,为祖国做贡献,为人类做贡献。”(1980年5月26日邓小平同志为《中国少年报》和《辅导员》杂志题词) “教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”(1983年10月1日) 3.第三代领导人继往开来走进新时代——江泽民同志的题词: “自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业合格的建设者和接班人。”(1994年5月24日) “星星火炬代代相传”(1999年10月12日江泽民同志为中国少年先锋队成立50周年题词)

★“勤奋学习快乐生活全面发展”(2005年6月1日在第五次全国少代会上胡锦涛总书记寄语全国少年儿童) 三、侧墙 (一)英雄角(二)荣誉角(三)生活角(四)大队干部名单(五)队干值班表(六)记事板(七)各项制度(简单易行) 1.值班制度(开、关室门;坐班记录;常务处理;队室卫生。)、2.接待制度、3.会议制度、4.管理制度 ★队史角 队室的设备要齐全 一、会议设备; 二、办公设备; 三、资料柜; 四、荣誉柜; 五、器材柜:(一)鼓号器材(12单元)、(二)活动器材 六、旗柜(国旗、校旗、队旗、号旗、其它) 七、仪器柜:(一)电脑设备(二)相机(三)广播器材 八、服装柜 队室使用要合理 一、辅导员的办公室、工作室; 二、队干部的学习室、会议室; 三、供少先队员参观、活动室; 四、少先队史和队活动资料室; 五、大队的展品陈列和荣誉室。 最后,为了形象直观,贡献一下从辅导员论坛收藏的一些队室设计参考图,如果你正好的在考虑布置队室的话,有福了!

少先队活动室布置与使用基本要求

少先队活动室布置与使用基本要求 一、总体要求 1、室内建设:(1)布置规范、有品位,忌设计低档随意化。(2)体现教育性、观赏性,富有童趣,忌内容抽象成人化。(3)结合本校实际,突出个性特色,忌“千校一样”模式化。 2、使用与管理:坚持经常性、实用性原则。(1)要及时补充各类作品,忌多年不变陈旧化。(2)要按计划组织活动,定期使用,忌终日不开摆设化。(3)要加强管理,保持室内整洁有序,忌放任不理闲置化。 二、基本布置标准 1、一般应以1间普通教室大小为宜,门前要悬挂“少先队活动室”标牌,专室专用。 2、墙面基本布置 活动室正面主墙上有:呼号、队徽、誓词、队歌、组织、大队学期或年度活动计划安排表等(均可制成展牌)。 (1)呼号设置在队室的正面墙最显眼处(呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!)。 (2)队徽悬挂在呼号下面中央位置。 (3)入队誓词一般放置在队徽下(誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!)。 (4)队歌和大队活动计划安排表一般在誓词两侧对称摆放,左边为队歌,右边为活动计划安排表。

主墙之外三面墙上:根据空间大小,可适当设置以下内容: (1)一般在主墙的对面墙上面张贴少先队的“八字”作风(诚实、勇敢、活泼、团结)或本校当年少先队教育的主题口号。 (2)其余墙面可设计不同主题的专题版块内容,一般包括: 一是党的关怀:以几代中央领导人关心少儿教育的照片、题词为主。 二是多彩的活动:布置动态专栏,可更新。内容是宣传、展示本校大队组织开展的各种有意义活动,一般以张贴图片,并附文字说明的形式呈现。要定期更换有关内容,每学期至少更换两期,突出时效性。 三是光荣的历史:以少先队历史挂图为主,也可布置队知识,如《中国少年先锋队章程》的摘要内容等。 四是光辉的榜样:以各历史时期的优秀少先队员赖宁等以及英雄模范雷锋等榜样为主线,亦可布置本校的先进少先队员个人事迹或特长学生的做法与获奖等情况。 五是可爱的家乡:为对少先队员进行爱家乡以及革命传统教育,可自行设计体现本地特色的版块,如学校所在地域内的东光名人故事、革命烈士事迹、学校德育基地等,要附图片和文字介绍。 六是我们的组织:以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。 以上版块要因地制宜,灵活掌握,如活动室墙面面积不足,可合并布置或选择其中几个重点部分布置。

少先队活动室设计方案

少先队活动室设计方案 一、门前要有“少先队队室”标志或标牌。 二、队室的基本布置:大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。 三、墙面布置要求(一)少先队活动室正面(西墙)墙: 1、在活动室正面最显眼的地方,张贴“少先队呼号——准备着,为共产主义事业而奋斗!”。不要出现“时刻准备着” 2、呼号下面悬挂队徽。队徽下面贴上少先队员誓词。 3、誓词左边——贴抄写工整的队歌。右边——贴大队每月的活动日程表。 4、在两侧分别置放半展开的大、中队的队旗。(请上网查一下所有旗帜的大小尺寸和旗杆的高度标准,把旗买上两面大队旗、八面中队旗) 其它三面墙布置专题块,内容有以下八个部分。 第一部分:《党的关怀》。以剪贴一些革命领袖关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。 第二部分:《多彩的活动》。展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。 第三部分:《光荣的历史》。以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。

第四部分:《光辉的榜样》。以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分:《我们的荣誉》。以展示荣获集体荣誉的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。 第六部分:《我们的组织》。以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。(此处文字写上,照片等着粘贴) 第七部分:《我们的特色》。根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 第八部分:各专题块上方,即墙的四周某一面,可贴少先队的八字作风或当年少先队教育的主题口号。 这八部分内容都要有,具体位置和大小你看着安排吧!南面墙上出写真图代价会降低不少吧,段校长让出个效果图。 昨天发的内容你看着安排,能都用就要,安排不下就少安排一些。

少先队队室队角布置要求

少先队队室、队角评估布置具体要求 一、少先队队室布置要求 少先队队室是用来向少先队员进行组织教育的重要阵地。队室的布置,形式上要力求庄严活泼,有立体感,适合队员的年龄特点;内容上要富于教育性和时代感,一般有下列几个专题: 1、“时刻准备着”专题。这一专题布置在正面墙上,要鲜艳醒目,突出少先队组织的文化标志,凸显少先队组织的目的和任务。布置内容主要包括规范的队徽、整个的呼号、最新的誓词、完全的队歌、队的作风、队干部(要求大队长、副大队长、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员、组织委员、宣传委员、信息委员、维权委员)一览表、队活动月安排表及队旗和鼓号架等。这些内容需要经过精心设计,和谐搭配,统筹安排,美观大方的展现出来。

2、“茁壮成长”专题。这个专题可放在队室的侧面墙上,主要包括领袖和队员在一起的照片及领袖题词,特别是胡锦涛总书记提出的“四好少年”具体内容,以及反映少先队活动的照片和少先队在各项活动中的荣誉证书、锦旗等。 3、“我们的榜样”专题。这个专题也可布置在侧面墙上(可以和第二个专题在同一面墙上),主要包括少先队在各个历史时期涌现出来的少年英雄的画像和事迹,本校毕业的少先队员在各条战线所取得的成绩展示。 4、“硕果累累”专题。这一专题主要有队的各种资料组成,可设资料柜、小档案、队报、队刊、小干部任期责任书等,主要展示本校队员在争当四好少年、家乡文化大搜索、手拉手、社会实践等少先队活动的成果,科技小制作和农业劳动成果、美术、书法、摄影作品等。

5、“我们的队生活”专题。这一专题可布置在正面墙的对面墙上,也可放在侧面墙上,可展示本校少先队的特色教育活动,及本校队员中涌现的典型榜样的照片等,也可展贴队章的全部或部分内容。 少先队队室既是少先队教育的场所,也常作为辅导员办公和队干部开会的地点,还应配有档案柜、会议桌(在队室的中间)和办公桌椅,有条件的还要配备电脑等现代化办公设备。 二、少先队中队队角布置要求

少先队规范化队室建设标准(2020年7月整理).pdf

xxxxx少先队规范化队室建设标准 少先队的队室,是少先队组织在学校的活动中心,是大队委员会办公议事的重要场所,是向少先队进行组织教育和思想教育的阵地,是存放、展示少先队活动用品、资料和成果的地方。实践证明,建设好少先队的队室可以丰富少先队的活动内容,有利于少先队员在固定的阵地中接受系统的少先队教育,有利于增强少先队组织的凝聚力,使队员向往少先队,热爱红领巾,有利于激发队员的光荣感和责任感,有利于少先队各种活动用品、资料和成果的妥善保存,对于促进以“雏鹰行动”为抓手的少先队素质教育,推动少先队各项工作发展有着十分重要的意义。 结合我县实际,现将中小学校规范化队室的建设标准公布如下:(一)队室的建立 1、有场所:以学校为单位,设有专门的房间作为队室。队室要有一定的空间,一般不小于20平方米。队室的布置要求庄严、简洁、大方、美观而有教育意义,有特色,能反映本地、本校少先队工作的特点,反映少先队教育的时代性。队室门外要悬挂写有“少先队队室”或“少先大队部”字样(红色)的指示标牌。 2、有备品:队室应备有规格标准的大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾,中队旗要按中队数目配备;队室要有悬挂式星星火炬标志(队徽);要有能装备大中型以上鼓号队所需的大鼓、大钗、小鼓、小钗、队号和制服等;要有资料柜、展览台(柜)、旗杆、旗架及适量的桌椅、台布、花盆等摆设。

3、有挂图、图片:队室应备有中央三代领导人为少先队题词、队史、队知识、英雄模范人物事迹和“雏鹰行动”等挂图;有中国少年先锋队章程(修订本)、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌等固定板图。有辅导员职责、大队干部职责及分工名单,安排恰当,做工精巧。 4、有资料、簿册:队室应有少先队的各种资料,包括《辅导员》、《少先队活动》等,以及少先队工作手册、会议活动记录、学校少先队综合情况一览表、优秀队员、队干部评比方案、队长学校培训计划、大队日志、中队日志、工作计划、光荣册、队员名册(登记表)等。 5、有书籍:应备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践及全国少先队组织主题教育活动等方面的图书。 (二)队室的布置 1、队徽:队徽要悬挂在队室正面墙上正中央最醒目的地方。 2、标语:标语以“队的呼号”和“队的作风”为主。队室的正面书写悬挂:准备着,为共产主义事业而奋斗!队室的后面书写悬挂:诚实、勇敢、活泼、团结。 3、誓词:要把“入队誓词”作为重要内容书写或铅印出来,字体要工整,或用塑料泡沫及吹塑纸制好,贴在队室正面墙上。 4、队歌:队歌的书写或铅印要求与誓词大体相同,可与誓词对称贴在正面墙上。 5、队旗:队室内要有一个统一的旗架。旗架上两边插中队旗,

小学少先队队室建设自查报告

小学少先队队室建设自查报告 少先队队室是少先队组织在学校的传统活动阵地,体现着少先队基本的思想教育内容和鲜明的文化特色,是加强少先队员思想道德教育的重要平台。开学以来,我校为进一步提高少先队队室规范化建设水平,充分发挥其在少先队工作中的积极作用,根据学区和瑞安市教育局有关“少先队队室规范化建设的考评细则”和文件精神,竭力打造规范化少先队队室,做到了“六有”: 1、有场所:学校建立少先队队室,队室为少先队专用,面积能达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。 2、有队务用品:队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾;队室备有悬挂式星星火炬标志(队徽);下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服,成立校鼓号队;备有资料柜、展览台(柜)、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。 3、有挂图:备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程(中国少年先锋队第五次全国代表大会XX年6月3日通过)、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。 4、有资料:备有少先队的各种资料,包括《辅导员杂志》、会议活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册(登记表)等。 5、有特色活动展示:备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。 6、有书籍:备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教育活动等方面的图书。 此外,学校还建立健全队室的各项管理制度,切实加强队室的管理。主要有《轮流管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等,少先队活动室的规范化建设,为锦湖实验小学向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台”,学校利用少先队队室这个阵地,向队员进行组织教育,并将经常性地组织队员参观队室,向队员讲解各部分的目的和意义,利用队室的各种资料,帮助各中队举行主题队会,帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教育的“主战场”。

少先队标准化队室建设标准

少先队标准化队室建设标准 一、队室的面积 队室的面积以一间普通教室大小为宜,大队队室面积农村、城镇、城市学校分别不少于10、20、40平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。 二、队室的基本布置 大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。按照农村、城镇、城市学校三个类别进行创建活动。 (一)主饰墙: 1.少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”应该张贴在队室主饰墙最醒目处。 2.呼号下方中心位置:悬挂队徽。 3.队徽下方:张贴少先队员的誓词。 4.誓词左侧:张贴队歌。 5.誓词右侧:张贴大队每月的活动日程表。 (二)主饰墙两侧: 1.半展开的大队旗和各中队的队旗。 2.专题块:布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。

第一部分:《党的关怀》。以剪贴一些不同历史时期党和国家领导人关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。 第二部分:《多彩的活动》。展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和 重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。 第三部分:《光荣的历史》。以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。 第四部分:《光辉的榜样》。以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样、奖品、奖状等。 第五部分:《我们的荣誉》。以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。 第六部分:《我们的组织》。以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队分别展示本校少先队组织网络图(亦可用职能来展示)。 第七部分:各专题版块上方(即墙的四周某一面),可贴少先队的八字作风(诚实、勇敢、活泼、团结)或本地当年少先队教育的主题口号。 第八部分:《我们的特色》。根据本校教育、教学特色成果,结

少先队队室布置

少先队队室布置 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。 一、队室的面积: 队室的面积一般应以一间普通教室大小为宜,队室面积不能小于20平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。 二、队室的基本布置: 大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。 正面块: 1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2、呼号下面挂队徽。 3、队徽下面贴上少先队员的誓词。 4、誓词左边——贴队歌。 5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。 正面块两侧: 1、半展开大队旗和各中队的队旗。 2、队鼓、队号。(或另室置放)专题块:置宜选择布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。

第一部分:《党的关怀》以剪贴一些革命领袖关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。 第二部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。 第三部分:《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。 第四部分:《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。 第五部分:《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。 第六部分:《我们的组织》以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。 第七部分:各专题块上方(即墙的四周某一面,可贴少先队的八字作风或本市本地当年少先队教育的主题口号。 第八部分:《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 三、队室的陈设:队室的陈设要做到整洁、适用,富有少儿特色、便于队委会进行工作。

小学少先队活动室工作计划

南马中心小学2010-2011学年 第二学期少先队活动计划 一、指导思想: 本学期,少先队工作紧紧围绕学校的工作,以“三个代表”重要思想为指导,以育人为根本,继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,努力开创我校少先队工作新局面。 二、工作目标及要求: (一)以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 (1)、尝试建立“首遇责任制”,确立管理机制。所谓“首遇”,即强调德育工作中教师的垂范作用,学校教师无论在学校还是在校外,发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。 (2)、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。 (二)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。 1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。 (1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每

周一校领导(学生代表或教师代表)讲话,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。 (2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行,养成道德好习惯”的实践体验活动。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展开展感恩教育主题月系列活动;六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六?一”活动。 4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。 加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。 (四)搞好少先队阵地建设 1、抓好少先队的队伍建设,选拔新队员,并积极准备,为提升少先队活动层次打下基础。 2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。 3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 4、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

少先队队室建设标准

少先队队室建设标准 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。 一、队室的面积:队室的面积一般应以一间普通教室大小为宜,大队队室面积不能小于20平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。 二、队室的基本布置:大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。 正面块: 1.少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2.呼号下面挂队徽。 3.队徽下面贴上少先队员的誓词。 4.誓词左边——贴抄写工整的队歌。 5.誓词右边——贴大队每月的活动日程表。 正面块两侧: 1.半展开大队旗和各中队的队旗。 2.队鼓、队号。(或另室置放)专题块:布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。 第一部分:《党的关怀》以剪贴一些革命领袖关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。 第二部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。

第三部分:《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。 第四部分:《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。 第五部分:《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。 第六部分:《我们的组织》以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。 第七部分:各专题块上方(即墙的四周某一面,可贴少先队的八字作风或本地当年少先队教育的主题口号。 第八部分:《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 三、队室的陈设:队室的陈设要做到整洁、适用,富有少儿特色、便于队委会进行工作。 1.大队活动记录本(含会议记录、光荣簿、大队工作计划等)。 2.会议桌椅:一般以长方形为宜(几张小桌拼起,铺上桌布,插上花亦可)按一般到会人数配上椅子。 3.材料柜:用于存放各种资料,如大队统一保管的队员登记表、优质活动教案、论文经验集等大队记录本不能记载的各种材料。 4.书报架:夹放队报、队刊和有关少儿教育书刊、队干部读物等。 5.鼓号架:放鼓号、鼓旗、号旗等用品。 6.物品柜:存放鼓号队服或其它重要物品。 四、队室的使用和管理建设布置队室,不仅是为了队委会进行工作的需要,更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室,更要用好队室,让它真正起到阵地教育的作用。

少先队队部室布置

少先队队部室布置 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

少先队队部室布置 一、队室的面积:队室的面积一般应以一间普通教室大小为宜,完小大队队室面积不能小于30平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。 二、队室的基本布置:大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。 A.正面块: 1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2、呼号下面挂队徽。(立体制作) 3、队徽下面贴上少先队员的誓词。 4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。 5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。 B.正面块两侧: 1、半展开大队旗和各中队的队旗。 2、队鼓、队号。(或另室置放) C.专题块:置宜选择布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。 第一部分:《党的关怀》以剪贴一些革命领袖关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。

第二部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。 第三部分:《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。 第四部分:《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。 第五部分:《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。 第六部分:《我们的组织》以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。 第七部分:各专题块上方(即墙的四周某一面,可贴少先队的八字作风或本市本地当年少先队教育的主题口号。 第八部分:《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 三、队室的陈设: 队室的陈设要做到整洁、适用,富有少儿特色、便于队委会进行工作。

少先队队室的设计

少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。不少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。一、队室的面积:队室的面积一般不能小于20平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用。设置时一般要近学生教室,尽量低层,便于少先队员学习、办公、活动等。二、队室的基本布置:大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。正面块: 1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2、呼号下面挂队徽。 3、队徽下面贴上少先队员的誓词(最新版本)。 4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。 5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。正面块两侧: 1、半展开大队旗和各中队的队旗(队旗标准、旗杆适宜)。 2、队鼓、队号。(或另室置放)专题块:宜选择布置在其它三面墙上、玻璃窗、天花板或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。第一部分:《党的关怀》以剪贴四代领导人及一些革命领袖关心少先队工作、关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。第二部分:《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。第三部分:《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。第四部分:《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分:《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。第六部分:《我们的组织》以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。第七部分:各专题块上方(即墙的四周某一面,可贴少先队的八字作风或本市本地当年少先队教育的主题口号。第八部分:《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 三、队室的陈设:队室的陈设要做到整洁、适用,富有少儿特色、便于队委会进行工作。 1、大队活动记录本(含会议记录、光荣簿、大队工作计划等)。 2、会议桌椅:一般以长方形为宜(几张小桌拼起,铺上桌布,插上花亦可)按一般到会人数配上椅子,也可以因地制宜布置会议桌椅。 3、材料柜:用于存放各种资料,如大队统一保管的队员登记表、优质活动教案、论文经验集等,及大队记录本不能记载的各种材料。 4、书报架:夹放队报、队刊和有关少儿教育书刊、队干部读物等。 5、鼓号架:放鼓号、鼓旗、号旗等用品(也可以另室置放)。 6、物品柜:存放鼓号队服或其它重要物品(也可以另室置放)。四、队室的使用和管理建设布置队室,不仅是为了队委会进行工作的需要,更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室,更要用好队室,让它真

少先队活动课程的设计与实施学习心得

竭诚为您提供优质文档/双击可除少先队活动课程的设计与实施学习心得 篇一:少先队活动课程总结 殷巷镇中心小学少先队活动课程开展情况总结 殷巷镇中心小学少先队大队部 根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活 动课指导纲要(试行)》的相关要求,我校积极响应、统筹安排,以“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的寄语要求和指导,深入贯彻党的十八大精神,紧紧围绕少先队组织的根本任务,与时俱进,更新观念,创新方法,努力为素质教育服务,大力推进我校少先队活动课程建设。 现将本学期的少先队活动课程开展情况汇报如下 一、推进少先队活动课程进课表工作。小学一年级至六年级每周 一节少先队活动课,有力的推进了少先队活动课程的开展。要求各中队制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动,加强对班队会的检查,注重过程管理。加大对中队辅

导员的培训力度,进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。本学期共组织召开了二次主题大队会和一次主题中队会观摩课,使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动,使全体队员得到了队知识教育。我校加强了制度建设和活动方案的设计,注意了资料的积累,每次活动前都做到了活动前有方案,活动后有反思,并及时写出总结性材料。 二、落实少先队活动课程工作的内容。我校少先队课程在活动 内容、形式和载体上,主动贴近少先队员特点,体现时代感、互动性,把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动,体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的 朴素感情,以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”, 并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。 1、坚持“红领巾值日岗”监督制“红领巾值日岗”担 负着我 校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现,各项检查分工明确,各尽其能,且天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时,各组监督员也以身作则,认真负责,及时记录和反馈,从而在全校形成激励、

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