2015.1.18四年级上册复习资料及各单元练习题

四年级数学上册复习检测(一)

1、读数：

184020：（）1567009：（）

6302050：（）150060003：（）

2、写数：

八万九千二百三十：（）

一亿零五百零三万四千：（）

二十五万零七百：（）

一百万零五十：（）

四千三百零二万三千五百：（）

六万八千零一：（）

3、数的组成：

九百万、四十万、六万、五千组成的数是（）。

三千万、五万、七百组成的数是（）。

八千万、九十组成的数是（）。

4、用0，0，0，9，8，7，6这七个数字按要求组成七位数。

①、读三个0：（）

②、读两个0：（）

③、读一个0：（）

④、所有的0都不读：（）

5、10个一万是（）；10个一千万是（）。一百万有10个（）；10个（）是一百万。一亿里面有（）个万。

6、800500600这个数的最高位是（）位，它是（）位数。

“8”表示8个（），“5”表示（）个（），“6”表示（）。

7、在数位顺序表中，从个位起，万位是第（）位，亿位是第（）位。百万位的右边是（）位，百万位的左边是（）位。一个六位数的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）位数。

8、省略万位后面的尾数，改写成以“万”为单位的数。

99920 805000

59704200 4900000

9、省略亿位后面的尾数，改写成以“亿”为单位的数。

980099809 86540000

246500000 2500000000

10、把下列每组数从小到大排列。

9970 103000 89900 89904 90430

43080 38040 30085 38008 80036

11、□里最大能填几？最小能填几？

4□583≈5万 73□908≈74万

3□864≈3万 12□708≈13万

12、□46÷46，要使商是一位数，□里最大能填（）；要使商是两位数，□里最小能填（）。

13、读亿以内的数时，先读（）级，再读（）级；读万级时按读（）级的读法，只在后面加读一个（）字。

14、读亿以上的数时，先读（）级，再读（）级，最后读（）级；读亿级和万级时都按读（）级的读法以，只在亿级后面加读一个（）字，在万级后面加读一个（）字。

四年级数学上册复习检测(二)

1、过直线外一点画已知直线的垂线和平行线。

2、用下面的线段做边画出

3、画出平行四边形和梯形指定

完整的平行四边形。

2、过P点画出AB的平行线，画出BC的垂线。

3、在下面的梯形里画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个梯形。

4、列竖式计算并验算

２９×２４＝７４４÷６３＝４９×５0＝２２６÷３４＝

5、用递等式计算

728÷8×17 954÷（78-69）

64×12－34×13 52×18÷6

6、列式计算

①295加上195除以5的商，和是多少？

②240除以30的商再乘4加76的和，积是多少？

四年级数学上册复习检测(三)

1、读出下列各数。

814200读作（）； 108078000读作（）；200003050读作（）；603000004读作（）；

2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（8分）

84亿○8400000000 639925○64亿 790000○709999 3404万○30440000 8888788○8887888 79018万○8亿1101万○11010000 9999899○9998999

3、判断题。

（1）一千一千地数，数十次是一万。（）

（2）最大六位数与最小六位数相差1。（）

（3）两位数共有九十个。（）

（4）8亿是8位数。（）

（5）984650改写成万作单位约98万。（）

4、选择题。（14分）

（1）最高位是万位的数是（）。

A.五位数

B.六位数

C.七位数

D.十位数

（2）比10000少1的数是（）。

A.9000

B.9900

C.9009

D.9999

（3）八个千和八个十组成的数是（）。

A.800080

B.808

C.8080

D.8800

（4）把594900四舍五入到万位约是（）万。

A.60

B.59

C.61

D.595

（5）李村去年工农业纯收入六百四十万零七十元，写作（）元。

A.64070

B.6407

C.6400070

D.640070

（6）四十、四万、四亿组成的数是（）。

A.4000040040

B.400040040

C.400004040

D.4000004004 （7）比最小的九位数少1的数是（）。

A.99999999

B.999999999

C.1000000001

D.9999999

5、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（12分）230000=（）万 36700000=（）万 635000000=（）万

1800000000=（）亿 5000000000=（）亿 5063000000000=（）亿

6、把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。

7097344≈（）万 60004795≈（）万 240000950≈（）万

1950400000≈（）亿 9946500000≈（）亿 420438000000≈（）亿

7、在□里填上适当的数。

7□070≈8万 39□560≈39万 365874□021≈365875万9□7654300≈10亿 74□9950000≈75亿 9□7654300≈9亿8、按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。

（1）一个零也不读出来：写作（），读作（）。

（2）只读出一个0：写作（），读作（）。（3）读出两个0：写作（），读作（）。（4）三个0都读，写作（），读作（）。

四年级数学上册复习检测(四)

一、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。

1、线段是直线上两点之间的部分。（）

2、过一点只能画出一条直线。（）

3、一条射线长6厘米。（）

4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。（）

5、过两点只能画一条直线。（）

6、角的两边越长，角的度数越大。（）

二、填空。

1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。

2、直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。

3、射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。

4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。

5、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。

6、1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。

三、画一画，量一量。

1、请分别画出90°、40°、125°的角。

2、过A点画出已知直线的垂线。

A

3、过B点画出已知直线的平行线。

B

2、看下图已知∠1＝60°，求∠2、∠3和∠4的度数。

四年级数学上册复习检测(五)

一、计算能力测试。

1、直接写得数。

42×20＝ 240÷5＝ 700×40＝ 707÷7＝ 60×12＝ 9600÷8＝ 30×62＝ 340÷4＝ 14×7＝ 810÷90＝ 2、列竖式计算。

178×46＝ 408×25＝ 37×235＝ 380×23＝

3、用递等式计算。

360÷6×51 380＋350÷70 （165－75÷3）×8 4、用直线把相等的式子连起来。

3×17＋5×17 （22＋44）×30 （18＋4）×6 18×6＋4×6 22×30＋44×30 60×30－60×20 60×（30－20） （3＋5）×17

三、我会解决问题。

1、学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵？

2

（1）苹果和桔子一共多少千克？

（2）梨比桔子多多少千克？

（3）苹果每千克3元，桔子每千克2元，梨每千克5元，请问苹果、桔子、梨各买10箱，一共需要多少钱？

3、小明每分钟走78米，大剧院到学校的路程是家到学校的3倍

（1）小明14小明家离学校多远？

（214点从家出发，

什么时间能够到达大剧院？

4、三、四年级每班有45人，每个年级都有5个班，两个年级共有多少人？

四年级数学上册复习检测(六)

1、直接写出得数：

①30×12= ②23×4= ③540-310= ④4×140=

⑤630+70= ⑥130×20= ⑦180×5= ⑧170×5=⑨500×5= ⑩210÷7=

2、用竖式计算：

? 236×43= ? 208×56= ? 720×42= ? 480×50=

3、估算下面各题：

? 89×202≈ ? 139×48≈ ? 307×53≈ 填一填

1、400×30的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0。

2、（ ）× 时间 = 路程

3、75的28倍是（ ），196与72相乘，积是（ ）。

4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（ ）。

小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（ ）。

5、估算下面各题。

① 小张身高171厘米，大约是（ ）厘米。 ② 小军爸爸的工资是每月1980元，大约是（ ）元。 ③ 某足球场可以容纳观众19800人，大约是（ ）人。

6、根据85×32=2720，直接写出下面各题的积。 ×320= 20×270 32×30 90×10

）；如果B 缩

498步，

四年级数学上册复习检测(七)

一、“认真细致”填一填

1、在（）的两条直线叫做平行线。

2、两组对边（）的四边形叫做平行四边形。

3、常见的四边形有（）。

4、只有一组对边平行的四边形叫做（）。

5、两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。

6、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米。

二、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）25分

1、下面错误的是（）。

①正方形相邻的两条边互相垂直。

②两条直线互相平行，这两条直线相等。

③长方形是特殊的平行四边形。

④任意一个四边形的四个内角的和都是3600 。

2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。

①大②小③一样大④无法比较

3、从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（）的长。①线段②射线③直线④垂直线段

4、下面四边形中（）不是对称图形。

②③

5、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。①梯形②平行四边形③三角形

三、“实践操作”显身手

1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。

4、画一条线段，使它即和A平行又和

B平行。

A

A B B

5、如图，要从东村挖一条水渠与小河相通，要使水渠最短，应该怎样挖？请在图上画出来。

四年级数学上册复习检测(八)

一、计算能力测试。

1、直接写出得数。

780÷13＝ 630÷21＝75÷15＝ 240÷15＝ 380÷19＝

520÷26＝ 80÷16＝200÷25＝ 420÷21＝ 500÷25＝

400÷25＝ 1000÷25＝ 225÷25＝ 750÷25＝

85÷17＝ 950÷19＝ 144÷12＝ 63÷21＝

140÷20＝ 360÷18＝ 630÷70＝ 95÷19＝

2、列竖式计算。

516÷43＝ 279÷93＝ 888÷74＝

3、列递等式计算。

1000－（480÷96＋36） 253＋（565－205）÷30

375÷（25－10）×15 32×(312÷24)

二、在括号里对的画“√”，错的画“×”。

1、两个数的商是56，如果被除数和除数都扩大10倍，商仍是56。( )

2、如果被除数乘以100，要使商不变，除数也应乘以100。 ( )

3、如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。( )

4、两个数的商是160，如果被除数和除数都缩小4倍，商仍然是160。( )

三、按要求填空。

1、括号里最小填几？

35×（ ）> 382 43×（ ）>367 79×（ ）>720 68×（ ）>420

2、括号里最大填几？

50×（ ）<210 70×（ ）<435

28×（ ）<214 49×（ ）<357

3、222÷37的商是（ ）位数，441÷45的商是（ ）位数，

516÷6的商是（ ）位数。

四、我会解决问题。

1、向阳小学开展读书活动。

四年级读150本，五年级比四年级多读70本，六年级读的本数是五

年级的3倍

（1）向阳小学六年级的学生读了多少本书?

（2）根据向阳小学四、五、六年级读书的本数，30所同样规

模的小学四、五、六、年级可以读书约多少本？

2（2）根据这一天的销售情况，估计一个月（按30天计）这几类商品销售的数量？ （3）如果用900元买鞋，估计可以买多少双？

四年级数学上册复习检测(九)

一、“神机妙算”对又快

1、直接写出得数

①39÷3＝②80÷20＝③640÷80＝④800÷400＝

⑤240÷60＝⑥20×5＝⑦270÷90＝⑧570÷3＝

2、估算：

①80÷19≈②92÷30≈③400÷49≈④632÷90≈

⑤633÷88≈⑥350÷68≈⑦242÷60≈⑧240÷81≈

3、用竖式计算：

①720÷18＝②432÷27＝③958÷43＝④708÷59＝

二、“认真细致”填一填

1、（）里最大能填几？

20×( )＜173 40×( )＜316 90× ( )＜643

80×( )＜505 70× ( )＜310 50× ( )＜408

2、132÷24 的商是（）位数；384÷16的商是（）位数。

3、在除法算式90÷30＝3中，如果除数缩小6倍，要使商仍是3，

被除数应（）。

4、在（）填上“>”、“<”或“=”：350÷34( )350÷35 130÷12 ( )146÷14 176÷16 ( )253÷23

5、根据80÷40＝2，很快写出下面各题的商。

800÷400＝ 40÷20＝ 160÷80＝8000÷2000＝ 4000÷2000＝ 2400÷1200＝

三、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）

1、下面正确的是（）。

①203÷11≈10 ② 70÷20＝3 (1)

③1800÷36＝900÷18＝300÷6

2、下面三道算式中，商最小的算式是（）。

①256÷16 ②512÷8 ③512÷16

3、要使□42÷36的商是两位数，□里最小应填（）。

①2 ②3 ③4

四、走进生活。解决问题：24分

1、飞机的速度是1425千米/时，小轿车3小时行驶285千米。(1)小轿车每小时行驶多少千米？

(2)飞机的速度是小轿车的几倍？

2、每袋化肥40元，刘叔叔买了16袋，钱还剩35元。他一共带多少钱？

四年级数学上册复习检测(十)

一、填空。

1.两条直线相交，有（）个交点。

2.如果两条直线相交，其中的一个角是90度，其他三个角是（）

度,这两条直线互相（）。

3.如下图，从点P向直线画线段，（）最短。

4.过直线外一点可以画（）条直线是已知直线的垂线。

5.过直线外一点可以画（）条直线与已知直线平行。

二、判断。

1.两条互相垂直的直线，相交成直角。（）

2.直角三角板有两条边相互垂直。（）

3.平行线永远不会相交。（）

4.平行线之间的距离处处相等。（）

5.过直线上的一点可以画出无数条这条直线的垂线。（）

6.两条直线相交时，这两条直线叫做互相垂直。（）

7.不相交的两条直线是平行线。（）

8.把一个长方形的两条长边无限延长，永远也不会相交。（）

三、选择。

1.如果两条直线都和另一条直线平行，这两条直线（）。

A.相交

B.相互垂直

C.相互平行

2．两条相距9厘米的平行线间的垂线有（）条。

A.1条

B.9条

C.无数条

3．两条直线互相垂直时，组成的角是（）。

A.锐角

B.钝角

C.直角

4.下列说法不正确的是（）。

A.过直线上的一点画这条直线的垂线，只能画一条。

B.从直线外一点向这条直线引一条直线，两条直线的交点就是垂足。

C.两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直。

5. 从A点到BC所作的垂线段是（）。

A. AB

B. AD

C. AE

D. AF

E. AC

6. 下面是几位同学过P点做的∠A两条边的平行线，正确的是（）。

7、下面平行四边形ABCD中，E、F分别是AB、DC的中点。哪两条线段平行？写出来。

四年级数学上册复习检测(十一)

一、填空

1、一组数据的和除以这组数据的（）所得的数，就就坐这组数据的（）。

2、平均数的意义：用于描述统计对象的（）水平，平均数的大小与这组数据中的每个数据的（）均有关系，其中任何一个数据的变动都会影响（）大小的变化。

3、求平均数的方法：总数量÷总分数=平均数。（重点背过并默写过）

4、一组数据中出现（）的那个数，叫做这组数据众数。众数的特征是：能够反映一组数据的集中情况。

5、条形统计图的特征：可以清晰地表示出（）的多少。用条形统计图表示数据，当数据较大时，经常采用一个表示多个单位的方法。绘制条形统计图去顶一个代表（多少个单位）是关键。二、我是计算小能手，我能保证全做对。

1列竖式计算并验算。

302÷48= 918÷51= 697÷33= 2、脱式计算，认真计算我能行。

30×1792÷12 （230+498）÷26 840÷40÷7 72×3÷7 2×3

3、分解质因数。

56 66 108 363 72 255

4、用3、

5、0、0这四个数字按要求组成四位数。

（1）组成几个个不用读出0的四位数。

（2）组成只读一个0的四位数。

四年级数学上册复习检测(十二)

一、填空。

1、钟面上（）和（）的时候，时针和分针成90°的直角；（）和（）的时候，时针和分针成30°的锐角；（）和（）的时候，时针和分针成60°的锐角；（）的时候，时针和分针成平角，（）的时候，时针和分针成周角。

2、早晨6时，时针和分针所组成的角是（）度；下午3时，时针和分针所组成的角是（）度，晚上10时，时针和分针所组成的角是（）度。

3、要想往墙上钉牢一个木条，至少需要（）颗钉子，因为（）。

4、两点之间所有的连线中，（）最短。两点之间线段的长度，叫做两点间的（）。

5、□23÷63中，要使商是一位数，方框中最大能填（）；要使商是两位数，最小能填（）。

6、计算（726-183）×32时，第一步算（），第二步算（），计算的结果是（）。计算360-360÷6时，先算（）法，再算（）法，计算的结果是（）。

7、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线，过三点可以画（）条直线。过一点可以画（）条射线。8、在一副三角板上（直角三角板，等腰直角三角板），最大角的度数是（）度，最小角的度数是（）度，其余角的度数是（）度和（）度。

9、（）角小于90°，（）角等于90°，大于（）而小于（）的角叫钝角。（）角是180°，周角是（）度。

10、计算器ON/CE即是（）键，又是（）键；关闭计算器要用的是（）键。

11、用（）和（）可以测量液体的容量，液体的容量单位是（）和（），用字母表示分别是（）和（）。测量较多液体用（）这个容量单位，测量较少液体用（）这个容量单位。

12、角的大小和两条边的（）没有关系，跟两条边张开开的（）有关系。

13、计算器上写着1、2、3……的键是（），写着+、-、x、÷的键是（）。

14、从一个点引出两条（），所组成的图形叫做（）。

15、一条线段有（）个端点，一条射线有（）个端点，一条直线有（）个端点。线段是（）的一部分，把一条线段向两端无限延伸就得到一条（），把一条线段向一端无限延伸就得到一条（）。

二、应用题。

1、甲乙两城相距212千米，一辆汽车从甲城开往乙城，行驶了3小时，距离乙城还有26千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？

2、一辆汽车由青岛开往长沙，每小时行驶95Km，8小时到达。如果提前3小时到达，每小时行驶多少Km？

3、长锋小学在区运动会上获得了132分，东华小学比长锋小学的2倍少91分，东华小学在运动会上获得了多少分？

四年级数学上册复习检测(十三)

一、判断

1．一个数的因数必定小于它的倍数．（）

2、a＝bc，那么，a是b和c的倍数．（）

3、两数相除商是20，那么其中一个数就是另一个数的因数．（）

4、48既是48的倍数，也是48的因数．（）

5、一个数的倍数一定比它的因数大。（）

6、所有的偶数都是合数。（）

7、两个奇数的和一定能被2整除。（）

8、6既是因数，又是倍数．（）

二、选择题

1．一个数的最大因数（）它的最小倍数．

①> ②＜③＝

2、一个质数的因数有（）个。

① 1 ② 2 ③ 3

3、在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是（）。

①95 ② 90 ③75

4、从323中至少减去（）才能被3整除。

①减去3 ②减去2 ③减去1

5、20的质因数有（）个。

① 1 ② 2 ③3

三．找出下列数中的合数，并把它们分解质因数。

20 29 45 53 91 102 117

四、拓展习题。

1、从

2、6、0、7、5这五个数中选出三个数组成一个三位数，使它既是3的倍数，又是2和5的倍数。

2、我是一个两位数，同时是2和5的倍数，十位与个位上的数字之和是6，我是多少？

3、我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的自然数，十位上的数字是比4大的偶数，我可能是多少？

四年级数学上册复习检测(十四)

一、判断

( )1、任何数都没有最大的倍数。

( )2、1是所有非零自然数的因数。

( )3、所有的偶数都是合数。

( )5、个位上是3、6、9的数都能被3整除。

( )6、一个数的因数总是比这个数小。

( )7、743的个位上是3，所以743是3的倍数。

( )8、15的因数有3和5。

( )9、在1—40的数中，36是4最大的倍数。

( )10、1是16的因数，16是16的倍数。

( )11、8的因数只有2，4。

( )12、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。

( )13、100以内的最大质数是99。

二、填空。

1、自然数中，既是素数又是偶数的是( )。

2、在20至30中，不能分解质因数的数是( )。

3、三个连续偶数的和是186，这三个偶数是( )、（）、( )。

4、我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3。（）

5、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4。（）

6、我是30的因数，又是2和5的倍数。（）

7、我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比15小。（）

8、根据算式25×4=100，（）是（）的因数，（）也是（）的因数；（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数。

9、在1—20的自然数中，奇数有（），偶数有（）素数有（），合数有（）。

10、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（）；3的倍数有（）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3 的倍数又是5的倍数有（）。

11、48的最小倍数是（），最大因数是（）。最小因数是（）。

12、用5、6、7这三个数字，组成是5的倍数的三位数是（）；组成一个是3的倍数的最小三位数是（）。

13、一个自然数的最大因数是24，这个数是（）。

14、幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（）个小朋友。

15、一个合数至少有( )个因数，( )既不是素数，也不是合数。

四年级数学上册复习检测(十五)

1、食品店运来75个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？

2、晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？

3、一个长方形的长和宽都是自然数，面积是36平方米，这样的形状不同的长方形共有多少种？

4、商店里运来75个玉米，如果每15个装一筐，能正好装完吗？还可以怎么装？装几筐？

5、小红家卧室的开关最初在关闭状态，现在如果不断开关，开关13次后，灯处于哪种状态？为什么？如果开关200呢？

6、明明感冒了，服用一种液体药物，每天4次，每次15mL，这瓶药共有500mL，那明明最多能喝多少天？

7、7本练习本和10支铅笔共12元，9本练习本和10支铅笔共14元，每本练习本和每支铅笔各是多少钱？

8、胜利小区要修一条路，每天修45米，20天正好修完。如果每天多修5米，多少天可以修完？

1、

2、杨老师带了418元去买体育用品。小篮球9元/个，小足球16元/个，乒乓球拍25元/副。

(1)如果买小足球，最多能买多少个？还剩多少元？

(2)最多能买多少副乒乓球拍？剩下的钱买小篮球，能买多少个？

四年级语文上册期末复习资料大全

四年级上册复习资料 、四字词语 1) 讲读课文中的四字词语: 天下奇观一年一度人山人海若隐若现闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼不计其数应接不暇引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香白雪一片北风呼啸隆冬来临狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开纷纷逃窜鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖拔腿逃跑左顾右盼严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫局促不安步调从容大模大样一日三餐三眼一板一丝不苟从容不迫厉声叫骂扬长而去空空如也昂首大叫供养不周不胜其烦架子十足无忧无虑屏息凝视温柔可亲丰富多腔长短不同粗细各异变化多端枝折花落生气勃勃天真可爱望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠崇山峻岭蜿蜒盘旋高大坚固气魄雄伟神清气爽闪闪发光金碧辉煌姿态不一细细游赏常年不断山洪暴发脱鞋绾裤协调有序清波漾漾人影绰绰招手示意理所当然谈何容易几经辗转平安无事突如其来血脉亲情疑惑不解风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威衣衫褴褛得意洋洋铿锵有力莫名其妙春风拂面堪称楷模振兴中华呼风唤雨科学技术出乎意料腾云驾雾王公贵族五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂穿越时空形态各异茹毛饮血温顺可爱行动敏捷毋庸置疑天之骄子胸有成竹 2) 阅读课文中的四字词语: 咫尺为邻不容置疑一争高下雪山冰川神秘莫测千姿百态直入云天神来之笔云遮雾涌人迹罕至穿梭其间一模一样洁白宁静静谧舒适坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海飞渡重洋枯枝败叶强健有力枝叶茂密龇牙咧嘴慢条斯理不慌不忙车辙凌乱一动不动引人注目自由自在耀武扬威大吃一惊如怨如诉趁其不备举世无双规模宏大南征北战所向披靡个性鲜明身材魁梧昂首挺胸

四年级上册科学练习题

湘教版小学科学四年级上册知识点 一、填空题：第一单元 1.植物的身体一般由（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六部分构成。 2. 苹果树上的苹果是（果实），苹果籽是（种子）。 3. 植物的叶可以制造（氧气），根具有（吸收水分、养分）和（固定）植物身体的 作用。 4. 在植物的根吸水实验中，过一段时间容器内水量会（减少）。 5. 英国科学家普里斯特通过实验证明植物可以吸收（二氧化碳）。 6. 绿色植物的叶片在（阳光）下能利用（二氧化碳）和（水）制造淀粉等营养物质， 同时放出（氧气），人们把叶的这种作用叫（光合作用）。 7. （阳光）对植物生长有重要影响，一般背阴的植物长势（不如）向阳的植物。 8. 植物的叶蒸发水分的作用叫叶的（蒸腾）作用。 9. 蒸腾作用可以促进植物体内（水分和养料的运输）。 第二单元 1.骏马在（草原）上奔驰，大猩猩一般生活在（森林）里，鸟儿可以（飞翔），鱼儿 可以在（水）中游。 2. 我的身边最常见的动物有（）。 3. 动物的身体特点是和（环境）相适应的。 4.像兔子、牛、熊猫这样（）生，靠（）长大的动物都是哺乳动物。 5. 我认识的会飞翔的鸟有（）。 6.鸟类的飞行工具是（）。 7.鸟类的皮肤表面有（羽毛），具有（护体）（保温）（飞翔）等功能。 8. 鸟类是体表有（）覆盖，善于（），（）生的恒温脊椎动 物。 9.（）被称为“国宝”，是国家一级重点保护动物。 10.我知道的珍稀动物有（） . 11.保护珍稀动物，首先要保护它们生存的（），禁止滥砍乱伐森林。 12.企鹅的双翅变成了（鳍）状，失去了（飞翔）能力，却能在（水里）很快地（游泳）。 13.松鼠生活在（）里，鲤鱼生活在（）里。 14.动物的食性各不相同，我们把以植物为食物的动物，叫做植食动物。以其他动物为 食物的动物叫做肉食动物。以植物和其他动物为食物的动物，叫做杂食动物。以腐败的动、植物为食物的动物，叫做腐食动物。 15.鲸是在水中生活的（哺乳）动物。体型像（鱼），前肢成（鳍）形。 16.丹顶鹤、中华鲟、金丝猴都属于国家（一）级保护动物。 17.卧龙自然保护区位于四川省汶川县境内，是大熊猫生存和繁衍后代的理想地区。 第三单元 1.声音）可以供人们互相交流。 2.声音有（大）有（小）、有（高）有（低），声音的大小叫（音量），声音的高低叫（音调）。 3.不同的乐器发出声音的（音色）不同。 4.声音是由发声体的（振动）产生的，（振动）停止，（发声）也停止。 5.声音能在（固体）（液体）和（气体）中传播，（真空）不能传声。平时声音是靠（空气）传播到我们耳朵里的。 6.声音的大小可以（控制），当声音影响到人们正常的学习生活时，就会变成（噪音）。 7.人的听觉器官是（耳朵），我们一定要保护听觉。

四年级上册语文单元练习题及参考答案(全册)

四年级语文上册单元复习题 第一单元 ng bēn téng yī　jiù kuān kuò　bó wùlǒng zhào fèi té ( ) （）（）( ) ( ) ( ) huī　fù　càn làn zhú　gān guī　lǜ　fèng xìzhào yào ( ) （）（）（）（）（）míng chēng shù shāo jìn g jìchuán jiǎng pāo kāｉyíguàn （）（）（）（）（）（）cháo shuǐméng bìyìlìyī　zhī　yī　zhū　 （）（）（）（）（）、 水（）相（）（）（）江面若（）若（） （）（）东望风（）浪（）（）头（）进 （）天（）地一（）不（）山（）地（） 人（）（）沸（）（）为邻不容（）（） 神（）莫（）神来（）（）人迹（）（） 应（）不（）千（）百（）（）（）飞瀑 （）（）江水恍恍（）（）（）（）细流 天连水尾水连天 青山原不老为雪白头 水水山山处处明明秀秀 丁丁冬冬泉高高下下树

jūn yúｎchóng diékòng xìyè　bǐng chù　jiǎｏhuái yí （）（）( ) ( ) （）（） hén jìzhújiàn xiū　xiǎng zhùzhái yǐn bìyǐn cáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuǎn zézhù　zhǐdòng xué róu ruòsōu suǒqīng xié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píng tǎｎbā　tǔkuān chǎng shèn zhònɡwā　jué　pāo qì　 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 引人注（）毫不可（）随（）而安坐（）不安 消（）时光不可思（）精神大（）（）费心机 浩如（）（）飞（）重洋（）有趣味（）有成（） 补充诗句、 ，远近高低各不同。 不识庐山真面目，。 莫笑农家腊酒浑，。 山重水复疑无路，。、 正月香又香，二月兰花，三月桃花，四月，五月，六月荷花，七月，八月，九月菊花，十月，十一月水仙，十二月腊梅。

最新人教版四年级上册数学复习资料

人教版四年级上册数学复习资料 专项一数与代数(1 4 6） 第一单元大数的认识 1．一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。 2．每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 3．在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 4．整数数位顺序表 个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。 5．大数的读法：①从最高位读起，一级一级（从右边起四个为一级）往下读，读亿级或万级的数时，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。②读数前一定要先标出数级。③每级末尾不管有几个0，都不读； 其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个0. 6．大数的写法：①先看这个数有几级，再从最高级写起。②哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0. 7．大数的大小比较：①先比位数，位数不同，位数多的数就大。②位数相同，就从最高位比起，最高位上大的那个数就大，如果最高位数字相同，就比较

下一个数位上的数。 8．大数的近似数：求一个大数的近似数，要看它省略的尾数部分的最高位【即省略到哪一位就看它的下一位】①小于5，把它和右面的数全舍去，改写为0。 ②大于等于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写为0。 9．表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0。没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。0不能作除数。 第四单元三位数乘两位数 1.笔算三位数乘两位数:①先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末尾和两位数 的个位对齐（与哪一位相乘的积满几十，就向前进几）；再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末尾与两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加。②因数末尾有0的，先把0前面的数相乘，乘完以后再看乘数末尾共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个0。 2.拓展多位数乘多位数：用第二个因数哪一位上的数去乘第一个因数，积的末尾 就要和那一位对齐，一般第二个因数是位数少的那个数。 3.常见算式：25×4=100,125×8=1000，24×5=120 4.在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也要跟着乘 几或除以几。 5.每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。 价格问题：单价×数量=总价单价=总价÷数量数量=总价÷单价 6.一共行了多长的路，叫做路程；每小时行的路程，叫做速度（70千米/小时，读 作70千米每小时）；行了几个小时，叫做时间。 行程问题：速度×时间=路程速度=路程÷时间时间=路程÷速度 第六单元除数是两位数的除法 1、口算除法：①看到除法，想乘法。②被除数末尾有0时，可先算0前面的，再把0补上。 2、除法的性质：①在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数（0除外），商不变。②在除法里，除数不变，被除数扩大或缩小几倍（0除外），商也跟着扩大或缩小相同的倍数。③在除法里，被除数不变，除数扩大或缩小几倍（0除外），商反过来缩小或扩大相同的倍数。（王不变，底下反。） 3、180÷30读作：180除以30或者读作：30除180。

最新教科版四年级科学上册全册作业练习题

第一单元《天气》 1、关心我们天气姓名 1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地 球上的。 2．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 3．我们可以通过、、、和等天 气特征来描述天气。 、和、、云量是观察中的重要数据。 5、是指室外阴凉通风地方的温度。 2、天气日历姓名 1．记录每天各种天气现象的表格叫做。 2．在我们的天气日历中，一般要记录和时间、，气温、风向和。如果有云，还要记录。 云的类型。 3．观察天气应该在每天的时间、地点。 4．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止或 后，才能读数。 5．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量。 3、方向和风速姓名

1．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用和 来描述。 风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量， 风向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用个方位 来描述风向。 风的速度是以风来计算的。是 测量风速的仪器。气象学家把风速记为个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。 4、降水量的测量姓名 1．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位 是。 2．降水的形式很多，常见的有、、等。 3．是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗 用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是。我们 可以用直筒透明杯子来做。 云实际上是由无数的或组成的，云可以 看作是天上的雾。 5、云的观测姓名

1．根据云量的多少，天气可分为、和。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。 3．气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：、和。 4．靠近地球表面的扁平层状云是，它通常是灰色的。层云变厚，就是，将会出现毛毛雨、大雨或雪。 5．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。 6．纤细的羽状云是，卷云是由微小的冰晶组成。 第二单元《溶解》 1、物质在水中是怎样溶解的姓名 1．高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来和，但不能用手直接取，需要用来取。 2．胶水或洗发液进入水中的状态：先水面，再，然后一缕缕的扩散，轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解，最后变成胶水或洗发液溶液。 3．、、高锰酸钾、胶水、、、酒精都能溶解在水中，形成了透明、稳定的溶液，沙、、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。 2、不同物质在水中的溶解能力姓名

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案 第一单元检测题 一、看拼音，写词语。（10分） fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分） 沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分） 若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分） 继续陆续连续

1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体） 2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问

1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 （） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。 八、阅读乐园。（17分） （一）课内阅读。（7分） 这地方的火烧云变化极多，一会儿 ．．．金灿灿的，一会儿 ．．．半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 ．．．红彤彤的，一会儿 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。（2分） 2、用加点的词写一句话。（2分） 3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（）句式，既突出了云变化极（），又暗示了色彩极（）。（3分）

人教版四年级语文(上册)期末复习资料全

语文期末复习资料 （四年级·上册） 一、词语 ◆读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点.） 宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐幻想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦改观宽敞洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木高傲重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊寄托建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻洞察间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡依赖轻盈红润移植联系凶猛袭击期待空旷暂停模巡警吵嚷惩处抱负胸怀描绘程度推荐眼帘删掉规燥热融洽黄昏敏捷◆读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点） 颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称淘汰雕塑气概谴责凋零辐射怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润盐碱驱使崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远筛选寂寞分析数据综合悦耳迟钝储存示烹调烹炒预约紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸嘉峪关颐和园飘飘然昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽

金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力威风凛凛衣衫褴褛毋容置疑望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试对牛弹琴笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠鼠目寸光九牛一毛顺手牵羊狼心狗肺狡兔三窟画蛇添足打草惊蛇若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安昂首挺胸绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾云遮雾涌归根到底欣喜若狂形态各异因特网原子核哲学家火辣辣人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水枯枝败叶浩如烟海坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机恍恍惚惚郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳趁其不备引吭大叫慢条斯理自由自在如怨如诉生气勃勃可怜巴巴崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟铿锵有力筋疲力尽美味佳肴形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀远洋船舶第一单元 皓月当空形影不离情不自禁各奔东西心绪不宁十全十美手足情深悲欢离合阴晴圆缺屈指算来井井有条羊肠小道第二单元

新教科版四年级科学上册全册练习题

四年级科学期末练习题 第一单元 1.1听听声音 一、选择题 1.不能用来描述声音的是（） A.高、低 B.强、弱 C.多、少 2.无论在任何地方，我们总能听到声音。（） A.正确 B.错误 3.下列声音中，（）属于人为制造的声音。 A.海浪声 B.歌声 C.风声 1.2物体怎样发出声音 1.声音是由物体____而产生的。 2.用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有（）。 A.受到力 B.断裂 C.振动 3.我们平常听到蚊子“嗡嗡”声，是由蚊子的（）振动引起的。 A.口器 B.翅膀 C.触角 1.3声音是怎样传播的练习题 1.填空。 （1）上课时，老师的声音是通过（）振动传人同学们的耳朵中的。（2）“隔墙有耳”是因为（）能传播声音。古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为（）能传播声音。 （3）声音在固体、气体、液体中，传播速度最快的是（），最慢的是（）。（4）花样游泳的选手头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明（）能传播声音。 （5）甲、乙两位同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根足够长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到（）次敲击声。2. 选择。 （1）拉小提琴时发出的声音是由（）振动产生的。 A.木头 B.空气 C.琴弦

（2）用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话筒传到听筒的。 A.空气 B.棉线 C.纸杯 （3）月球上没有传播声音的（），所以人们不能直接听到对方说话的声音。 A.空气 B.无线电设备 C.任何物质 （4）用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在钢轨上行驶的声音，这个声音是通过（）传到耳朵里的。 A.空气 B.火车 C.钢轨 （5）上课铃声响起，校园中各个地方的同学都听到了铃声，这不能说明（）。 A.声音在空气中比在固体中传播的能力强 B.声音能通过空气传到我们的 C.铃的振动会引起空气的振动 （6）我们听到的雷声是由（）传到我们的耳朵里的。 A.闪电 B.空气 C.雨水 （7）把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面能让这种声音变得轻些的是（）。 A.把里面的硬币用棉花包裹起来 B.把整个罐子用棉花包裹起来 C. A和B两个方法都可以 （8）体育老师吹响哨声时，操场上各个角落玩耍的同学们立马安静下来，这说明（）。 A.声音在空气中只能向同一方向传播 B.声音在空气中可以向四面八方传播 C.声音只能在空气中传播 1.4我们是怎样听到声音的 1.鼓膜的特点是( )。 A．薄而有弹性 B．厚而有弹性 C．薄而没有弹性 2.我们将手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（）的作用。 A.鼓膜 B.耳道 C.耳郭 3.在用气球皮、口杯、橡皮筋做模拟鼓膜振动实验时，气球皮模拟的是（）。

四年级上册数学第一单元练习题

四年级数学作业（9月6日） 班级_______姓名__________家长签名：________ 一、填空。 1.（）个十万是一百万，10个一百万是（），10个一千万是（）。 2.个级的数位有（）。万级的数位有 （）。亿级的数位有（）。 3.十万位右边一位是（），左边一位是（）。 4.6085007的6在（）位上，表示6个（），8在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）。 5.最小的五位数是（），最大的五位数是（）。 6.最大的八位数与最小的九位数相差（）。个，十，百，千，万……都是（）。 7.一个九位数，它的最高位的计数单位是（），数位名称是（），它是（）位数 8.（）个十万是一百万，（）个十万是一亿，（）个一百万是一亿。 9.在85后面添上（）个0，它就变成八十五万。 10.用数字2，3，9和4个0组成一个七位数 ①最大的数（），最小的数（） ②约等于320万的数是（） ③不读一个零的，且比900万大的数是（） ④读两个零的数是（） 11.写出由下面各数组成的数，再读出来。 六十万，七万和三千写作：读作： 二千万，五十亿和四百写作：读作： 二亿，七百万，八万和五十写作：读作： 七百亿，三亿和六百写作：读作： 12.读数和写数。 807500读作：（）） ）） 四千万零八写作：（）二百万零二百零九写作：（） 四十万零九十五写作：（）六千零三十万零三百写作：（） 四年级数学作业（9月6日）

班级_______姓名__________家长签名：________ 1，读数和写数 读作：读作： 读作：读作： 354780读作：读作： 九千零九十万零七百四十写作： 九千九百万零七百零七写作： 三千零五万零二百零七写作： 二亿零三百万零一百写作： 三亿写作： 三亿零二百万写作： 2、一个九位数，它的最高位的计数单位是（），数位名称是（），它是（）位数 3、（）个十万是一百万，（）个十万是一亿. 4、用数字2，3，9和4个0组成一个七位数 (1)最大的数（），最小的数（） (2)不读一个零的，且比900万大的数是（） (3)读两个零的数是（） 5、写出由下面各数组成的数，再读出来 1，六十万，七万和三千2，二千万，五十亿和四百 3，二亿，七百万，八万和五十4，七百亿，三亿和六百 四年级数学作业（9月7日） 班级_______姓名__________家长签名：________ 1、比49999多10的数是（），比49999多1000的数是（）。

新人教版四年级上册数学单元测试题全套

四年级数学上册第一单元测试题 学号_________ ______年级姓名________ 一、填空题（每空1分，共20分） 1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。 2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。 3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。 4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。 5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 ＝ 785000≈ 509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 0= 00≈ 78≈ 二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分） 1、个、十、百、千、万……是（） A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（） A、0～4 B、0～5 C、5～9 3、在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。 A、6 B、7 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。 A、777000 B、700077 C、707070 三、判断（每题2分，共8分）

1、94200这个数字中的9所站的数位是万。（） 2、四万零三百写作。（） 3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。 （） 4、100000-1 ＜ 99999+1 （） 四、比较大小（12分） 72108 ○ 1357900 617000 ○ 62万 10110 ○ 9999 4762504 ○ 4762513 四千万○九百九十万 89001 ○ 89101 五、读出下面各数。（12分） 708500 读作：读作： 9 读作： 5060032 读作： 六、写出下面各数。（12分） 五十六万零五十六写作： 七亿七千零一万零八百写作： 四百七十八万九千零六写作： 一亿零二万零三写作： 七、用计算器算，说说你发现了什么规律。（10分） 12×101＝ 13×101＝ 14×101＝ 15×101＝ 16×101＝ 17×101＝ 18×101＝ 19×101＝ 八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们 的和。（10分） 四年级数学上册第二单元测试题(A) 学号_________ ______年级姓名________ 一、想一想，填一填。 1、从一点出发可以画（）条射线。 2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。 3、 ①②③④

人教版最新版四年级数学上册总复习资料

四年级上册数学总复习 第一单元【大数的认识】 1、计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如：万 万位。 3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。个级包括个位、十位、百位、千位；万级包括万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位。 4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫数位顺序表，如下。 5、每相邻两个计数单位之间的进率都是“十”。 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 6、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。 如：12367 中的2在千位上，表示“2个千” 某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。 如：36472845中的3647在万级上，表示“3647个万” 7、大数的读法：可以先分级，再读数。（1）含有两级数的读法：先读万级，再读个级；（2） 含有三级数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级。每级末尾不论有几个0，都不读；每一级中间和前面有一个0，或连续几个0，都只读一个0. 8、大数的写法：可以先分级，再写数。（1）含有两级数的写法：先写万级，再写个级；（2） 含有三级数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。 9、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自 己读出。 10、比较亿以内数的大小：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位 上的数大，这个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。 11、改写成不同计数单位的数：

四年级上册科学练习题

四年级上册科学 第1课运动着的世界 一、仔细审题，准确填空 1、风在(吹)，水在(流)，人在(行），鱼在(游)……我们生活在一个(运动)着的世界 2、自然办的物体都在(运动)和(变化)着 3、世界上没有(绝对)静止的物体，只有(相对)静止的物体 4、在搜集有关运动的资料时，要注意(爱护)公共资料 5、人们走、跑，动物游、飞、跳和爬，风吹、水流等等都是(运动) 6、科学研究要从(查阅资料)开始 7、制作(资料卡片)是一种重要的整理资料的方法 8、(搜集信息放资 )(制作资料卡片)是一种重要的学习方法 9、我们周围的世界是一个(运动)着的世界 二、小评判员（对的打T，错的打F） (T)1、太阳是运动，地球是静止的 (T)2、路上行驶的车辆在运动 (F)3、天上飞行的鸟正处在运动中 (F)4、除了在地震时，楼房是绝对静止的 (F)5、人在睡觉时身体的各种器官都停止了运动 (F)6、自然界的万物有的是运动的，有的是静止不动的 (T)7、自然界中绝对不动的物体是没有的 三、反复比较，慎重选择 1、当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物( B、)A、静止不动B、向后移动C、向前移动 2、旗帜会飘动是因为( B、)A、自身的动力B、空气的流动C、旗杆的动力 3、以下搜集资料的方法正确的是( A、) A、从网上查阅 B、从借来的书上剪 C、从图书馆的书上剪 四、暑假里，你一定通过多种途径查阅的许多资料，比如报纸上、课外书、网络上，请回忆一下，联系上三年级《科学》的内容，再试着制作一张资料卡片，相信你能制作的非常完美 类别：————编号：———— 来源：———作者：———— 题目：————内容摘要：—— 五、你知道书上1中是怎样运动的

小学四年级英语上册各单元测试题及答案

小学英语四年级上册各单元测试卷及答案（1） Class ________ Name ________ 听力部分（ 50 分） 一听音，选出你所听到的单词。（ 20 分） ( ) 1 A. grandmother B.grandfather C. father ( ) 2 A. this B. these C. his ( ) 3. A. push B. pull C. wood ( )4. A. three B. there C. here ( )5. A. what B. washes C. fish ( )6. A. light B. like C. ride ( )7. A. monkey B. fish C. cheese ( )8. A. game B. play C. rain ( )9. A. desk B. duck C. table ( )10. A. big B . bus C. box 二听音，判断单词的对错。对的写T ，错的写F .（ 10 分） ( ) 1.hat ( ) 2. dress ( )3. black ( )4. big ( ) 5.hungry ( ) 6. short ( ) 7. friend ( )8. bird ( )9. rule ( ) 10 .washes 三听音，选出正确的答语。（ 10 分） （）1. A. It’s a cat . B. A .It’s blue . C. They are cats . ( ) 2. A . No, it is . B. No, it isn’t . C. Yes , it isn’t . ( ) 3. A. They’re my friends . B. He’s my friend . C.my friends. ( ) 4. A. I’m five . B. I’m fine , thanks . C. I’m Jenny . ( ) 5. A. I’m Tony . B. I’m a student. C. I’m six. 四听音，填上所缺的单词。( 10 分 ) 1 . A: ________ are you ? B: ________ fine,thanks . 2 . A: Who’s ______ ? B: He’s my ________ . 3 . A: _________ you ________ ? B: _________, I’m . 4 .A: __________ that ? B: ________ a __________ . 笔试部分（ 50 分） 一. 写出所给字母的相邻字母的大小写： ____e____ ____D____ ____G____ ____Hh____ f____ ____ 二．单项选择。 （）1.Mike : Nice to meet you. John: _____________. (A) Nice to meet you. (B) Good morning. （）2.Sarah: What’s in the classroom? Wu Yifan:_________. (A) A board,tow lights. (B) It’s nice and clean. （）3.Chen Jie :Let me clean the board. Amy: _____________. (A)OK. (B) Hello. （）4.教室里面有什么？

四年级上册语文总复习资料新

一、四字词语和各种形式的词语。 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开 绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也 供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一 山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡 风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂 形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光 不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场 南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共收益匪浅 年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼 咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态 不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚不可思议神来之笔精神大振枉费心人迹罕至机 雪花飞浩如烟海狂风大作鲜果飘香北风呼啸天性好动性格豪放鲜花盛开绿树成阴舞 厉声叫左顾右盼蹦蹦跳跳可怜巴巴冰雪覆盖草翠花开枯枝败叶勤勤恳恳瑟瑟发抖嚣 供养空空如也从容不迫毫不相让局促不安步调从容大模大样引吭大叫一丝不苟不周 枝折从从容容变化多端无忧无虑慢条斯理引人注目引人注意自由自在偷偷摸摸花落 颤颤巍巍蜿蜒盘旋气魄雄屏息凝视生气勃勃扬长而去崇山峻岭如怨如诉趁其不备 伟 昂首举世无双类型众多神清气爽身材魁梧姿态不一隐隐约约闪闪发光规模宏大挺胸 跃跃南征北战所向披靡金碧辉煌若有所思享誉世界神态自若久经沙场神态各异欲试 血脉骨肉同胞殊死拼搏山洪暴发协调有序目光炯炯清波漾漾人影绰绰惟妙惟肖亲情 灯红号啕大哭突如其来谈何容易屏息凝神平安无事恍然大悟目不转睛理所当然酒绿勾肩筋疲力尽风和日丽帝国主义耀武扬威振兴中华模模糊糊热闹非凡

人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)

知识梳理 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过（）等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少，天气可分为（）。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3.降雨量的多少可以用（）来测量。 4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。

9.（）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。 三、填表题 气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级： 四、判断题，正确的用“√”Array表示，错误的用“×”表示 1.天气每天都在发生变化。（） 2.云在天空中是不会变化的。（） 3.不同的云预示着不同天气的来临。（） 4.天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。（） 5.天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。（） 6.风的速度是以风每分行进多少米来计算的。（） 7.气象学家把风速记为31个等级。（） 8.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它们的形状千姿百态。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。（） 9.气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据。（） 10.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（）

最新人教版四年级上册数学各个单元测试题

四年级数学上册第一单元测试题 （大数的认识） 一、填空题（每空1分，共20分） 1、从个位起，第八位是（）位，它的计数单位是（），第六位是（）位，它的计数单位是（）。 2、八个千万，八个十万，八个千和四个一组成的数（），读作：（），约是（）万。 3、3003003最高位是（）位，右边的“3”表示3个（），中间的“3”表示3个（），左边的“3”表示3个（）。 4、比1000000的数少1的是（），比999999多1的数是（）。 5、用0，3，2，7，1，9这六个数字组成一个最小的六位数是 （），组成一个最大的六位数是（），它们相差（）。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 89000000＝ 785000= 509000= 800230000= 6902400= 92000300= 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 5000000= 9958200000= 7421305678= 390018300= 289026700= 29001269000=

二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分） 1、个、十、百、千、万……是（） A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在29□438≈30万的括号里填上合适的数。（） A、0、1、2、3、4 B、0、1、2、3、4、5 C、5、6、7、8、9 3、在5和9中间添( )个0，这个数才能成为五十亿零九。 A、6 B、7 C、8 4、用三个8和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。 A、888000 B、800088 C、808080 三、判断（每题2分，共8分） 1、729000这个数字中的9所在的数位是万位。（） 2、七万零六百写作70000600。（） 3、整数的计数单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。（） 4、99999+1 ＞ 100000-1 （） 四、比较大小（12分） 702108 ○ 701208 899000 ○ 870万

人教版小学数学四年级上册第一单元测试卷及答案

第一单元测试卷 一、填空题。 1.从个位起第()位是万位,第()位是百万位,第九位是()位,亿位的 右边一位是()位,亿位左边一位是()位。 2.最小的九位数是(),最大的八位数是()。 3.一个十位数,它的最高位上是5,百万位上是8,其他数位上都是0,这个数写作 ()。 4.一个数由36个亿、9个十万、3个万组成,这个数写作()。 5.900606000是()位数,9在()位上,表示(),左边的6在() 位上,右边的6在()位上,两个6表示的数相差()。这个数读作()。 6.在5和3之间添()个0,就成为五十亿零三。 7.最小的自然数是(),与最小的六位数相邻的自然数是()和 ()。 8.一千多年前,由中国人发明的计算工具是()。 二、读出下面各数,并将这4个数按从小到大的顺序排列。 510900 23000401 606066000 50200090800

()<()<()<() 三、连一连,看看各数中的“6”都表示什么。 6154000000 6个千 462735806个万 35600006个百万 15863106个亿 36578000006个十亿 四、在里填上“>”“<”或“=”。 6012006000120 5010000克501千克 402万402000500千米500000米 五、选择题。(在括号里填上正确答案的序号) 1.4920590最高位上的数表示()。 A.4个万 B.4个十万 C.4个百万 D.4个千万 2.下面各数中,()“四舍五入”到万位的近似数是84万。 A.834776 B.844165 C.845000 D.849999 3.下面各数中,一个零也不读出来的数是()。 A.630900000 B.639008000 C.639070000 D.40024077 4.最接近425万的数是()。