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17学业水平考试复习学案(农业)2

17学业水平考试复习学案(农业)2
17学业水平考试复习学案(农业)2

济南外国语学校2010年高二地理学业水平考试复习

班级:___________ 姓名:____________ 编号:017

《人类的生产活动》

【考试纲要】:

(一)分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。

50.影响农业的区位因素:

(1)自然条件:气候、土壤、地形、水源;

(2)社会经济条件:市场、交通、政策、劳动力、地价、农业技术

51.农业的区位选择:(1)蔬菜:市场、水源;(2)乳牛:市场、交通。

(3)粮食:土地资源、地价。(4)果树:经济效益、生态效益。

52.主要农业地域类型的特点及其形成条件:

(1)水稻种植业(东亚、东南亚、南亚的热带季风及热带季风和雨林气候区):

生产特点:①小农经营;②单位面积产量高,商品率低;③机械化水平低;④水利工程量大;

⑤科技水平低。

区位条件:①河流中下游平原、地势地平的谷地或盆地②高温多雨的气候③人口密集,劳动力丰富④悠久的种植历史经验⑤以大米为主食的饮食习惯。

(2)商品谷物农业(美国中部的中央大平原):

生产特点:①生产规模大②机械化水平高

区位条件:①优越的自然条件②便利的水陆交通条件③地广人稀④发达的工业⑤先进的科技。

(3)大牧场放牧业(阿根廷的潘帕斯草原):

区位条件:①干旱、半干旱的气候,丰富草场资源②地广人稀,土地租金低

③交通便利,距海港近。

(4)混合农业(澳大利亚的墨累--达令盆地):

生产特点:①农场是一个良性生态系统②农民可有效利用时间安排农业生产

③农业生产具有很大的灵活性和对市场的适应性。

(二)分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

53.影响工业的区位因素:

自然条件:原料、燃料或动力、土地、水源

社会经济条件:市场、交通、劳动力、技术、环境、政策

54.工业区位的选择:原料指向型—水果罐头、甘蔗或甜菜制糖、水产品加工、采掘业;

动力指向型:炼铝、炼铜廉价劳动力指向型:制伞、制鞋、电子装配、玩具制造

市场指向型:家具制造、印刷、啤酒技术指向型:电子制造、精密仪表、飞机制造。

55.工业地域的形成:

工业联系---工业集聚---工业区---工业地域(专业性工业地域、综合性工业地域)

56.主要工业地域的形成条件及发展特点:

珠江三角洲工业区---利用廉价劳动力;辽中南工业区、德国鲁尔区---利用资源;

美国硅谷—技术与环境;黄河上游的有色金属长廊---利用能源。上海宝钢、金山石化---利用便利的交通。

(三)举例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。

57.农业生产对环境的影响:草场沙化、森林面积减少、土壤盐渍化

58.工业生产对环境的影响:非可再生资源的消耗;环境污染

【模拟训练】

一、单项选择题:

1.新疆被誉为“瓜果之乡,长江三角洲是著名的“鱼米之乡”,形成这种地域差异的主导因素是A.气候B.土壤C.交通D.科技

2.目前,环地中海地区大量生产水果、蔬菜、花卉等“时鲜业”,促使其大规模发展的最主要因素是()

A.气候条件优越B.市场需求和交通条件的改善C.水源丰富D.土壤肥沃

读下图,回答3~4题。

3.以下农业区:①松嫩平原,②长江三角洲,③海南岛,④黄河下游地区,与图示相应的耕作制度和主要农作物结构相符的是()

A.a① b② c③ d④B.a② b④ c③ d①C.a③ b④ c① d②D.a② b④ c① d③

4.图中b、c两地农作物品种不同的主要原因是()

A.土壤不同B.热量不同C.降水不同D.地形不同

珠江三角洲的基塘农业经历了“桑基、蔗基→果基、花基”的发展历程。据所学回答5~6题。5.按农业地域类型分,珠江三角洲的基塘农业属于

A.乳畜业B.商品谷物农业C.混合农业D.大牧场放牧业

6.引起这种农业生产方式变化的主要区位因素是

A.市场需求B.技术条件C.劳动力价格D.国家政策

某学生在他的调查报告《东山镇》一文中写到:东山位于长江下游南岸的太湖之滨,……西部山丘绵延,东部地形平坦直抵湖畔。……自古为鱼米之乡。湖畔的渔民以捕鱼虾为生,…山麓和山坡分别是茶园和果园。这里出产的名茶是碧螺春,……这里的果园盛产橘子、枇杷、杨梅和白果,并远销国内外…。据此回答7~8题:7.结合上文并读右图,东山的土地利用方式自

西向东依次为

A.①果园②稻田③茶园④淡水养殖

B.①果园②茶园③稻田④淡水养殖

C.①茶园②稻田③果园④淡水养殖

D.①茶园②果园③稻田④淡水养殖

8.右图中与东山气候相符的点位是

A.① B.②

C.③ D.④

9.下图是工业区位选择模式图,其中线段长短表示影

响程度大小。下列情况与甲、乙、丙、丁四图相符的

是()

A.甘蔗制糖、制鞋、微电子、啤酒

B.甘蔗制糖、微电子、制鞋、啤酒

C.甘蔗制旗、制鞋、啤酒、微电子

D.甘蔗制糖、啤酒、微电子、制鞋

10.我国两个大型钢铁公司——鞍钢

和宝钢相比,其区位的显著不同点是

A.宝钢有巨大的消费市场,鞍钢没有

B.宝钢有发达的水陆交通运输条件,

而鞍钢没有

C.鞍钢附近有钢铁工业所需的原料铁和燃料煤,而宝钢没有

D.鞍钢附近劳动力充足,而宝钢附近不够丰富

11.当前,随着水电开发在西南地区的展开,一批产业被吸引到西南电力富集区。下列工业最适合布局在西南电力富集区的是

A.石油化工B.服装加工C.汽车制造D.有色金属冶炼

12.根据右图判断,下列各叙述中正确的是()Array A.若箭头所示为河流流向且布局合理,则工厂可能是污水处理厂

B.若箭头所示为当地最小风频且布局合理,则工厂可能是火电厂

C.若箭头所示为当地盛行风向且布局合理,则工厂可能是炼油厂

D.若箭头所示为河流流向且布局合理,则工厂不可能是自来水厂

广东省将船舶制造业列为本省发展先进制造业的五大重点产业之一,并提出把以广州为主的珠江口地区建设成为全国三大造船基地之一。结合所学知识,回答13~14题。

13.将船舶制造业列为重点发展产业的积极意义在于

A.推动广东省高新技术产业快速发展B.促进广东省产业结构优化调整

C.缓解广东省能源资源紧缺的状况D.改善广州市及周边地区的环境质量

14.不属于广州建设造船基地的区位优势是

A.优惠的政策B.良好的航道和港口条件

C.广阔的市场D.丰富的能源和原材料

15.高技术工业区通常的特点有

A.研究开发人员多 B.生产产品全部面向国内市场

C.产品更新换代快D.从业人员全部是科学家和工程师

二、综合题:

16.(7分)图9为“我国华北某地土地利用示意图”,读图回答问题。

(1)如果要在A、B两地分别种植小麦、蔬菜,请你运用所学地理知识作出合理安排,并说明理由。(4分)

(2)依托当地农产品资源,可在城镇①中发展________工业(1分)

(3)②处位于河流下游,地势低平,却成为荒地,试分析其成因。(2分)

17.图10为“某城镇工业布局”简图,读图回答下列问题。(11分)

(1)该城市拟在①~⑥处选建电子厂、自来水厂、钢铁厂和化工厂,请为各工厂选择合理的厂址,并将其代号填写在相应的横线上。

电子厂:;自来水厂:;钢铁厂:;化工厂:。

(2)工业区一般分布在城市_________________,并常沿__________________分布。

图10

(3)在①、③、④、⑤四区中,土

地价格最高的应是___________区。

(4)图中设置绿化带的作用有

___________和_______________等。

(5)为充分利用资源和保护环境,

对工业“三废”进行有效处理,化害

为利,可在有色金属冶炼厂附近再建

一座硫酸厂,宜在火电厂附近新建的

工厂是 ( )

A.皮革厂

B. 污水处理厂

C. 建筑材料厂

D.服装厂

18、读长江三角洲地区和珠江三角洲地区示意图,完成下列各题。(11分) (1)根据农业生产地域类型分类,两个地区的农业均属于______________,多数地区的农业虽然机械化程度较低,但________化程度高,单位面积产量高。

(2)基塘农业是珠江三角洲的农业特色,其形成主要是充分利用了当地______(单选)

A .肥沃的土壤

B .低洼的地势

C .发达的科技

D .便捷的交通

(3)20世纪80年代,珠江三角洲地区工业发展的有利条件是_______(多项选择)

A .当地雄厚的工业基础

B .当地丰富的矿产资源

C .廉价的劳动力和土地

D .外来资金、技术、设备和管理

(4)近年来,珠江三角洲地区已从商品粮基地变为粮食调入区,长江三角洲地区粮食的商品率也大幅度下降,试分析其原因。

①___________________________________,

②____________________________________,

③_________________________________________。

(5)两个地区目前突出的环境问题是________________。整治措施有:_____________ _____________________________________,_____________________________________。

济南外国语学校2010年高二地理学业水平考试复习

班级:___________ 姓名:____________ 编号:017

《人类的生产活动》参考答案

一、单项选择:

ABDBC ABCBC DBBDC

二、综合题:

16.(1)A地种蔬菜:靠近城镇,市场需求量大;有河流,水源充足。

B地种小麦:距城镇较远,有面积较大的平地。

(2)棉纺织工业

(3)水资源利用不当,土壤出现次生盐碱化;夏季低洼易涝。

17.(1)⑤④②⑥(2)外围交通线(3)①(4)净化空气、吸烟滞尘、美化环境、降低噪音(答其中两点即可) (5)C

18.(1)水稻种植业集约(2)B (3)CD(2分)(4)人口增加快,粮食需求多工业、交通和城市建设占用不少耕地农业多种经营使得粮食播种面积有所减少(5)环境污染加重产业结构调整推广环保技术,加强环保执法,治理环境污染。

第17章《勾股定理》单元备课

第十七章勾股定理单元备课 一、教材分析: 新版教材在原有教材的基础上进行了修订,“勾股定理”为独立的一章,其主要内容包括勾股定理(直角三角形三边的关系);勾股定理的逆定理(直角三角形的判定);勾股定理及逆定理的应用。 本章所研究的勾股定理,是直角三角形的一条非常重要的性质,它也是几何学中重要的定理之一。勾股定理从边的角度进一步刻画了直角三角形的特征,通过对勾股定理的学习,学生将在原有的基础上对直角三角形有进一步的认识和理解。通过探索勾股定理的活动,体验由特殊到一般的探索数学问题的方法,尝试用数形结合来解决数学问题的思想。 1.本章的主要内容 (1)勾股定理(直角三角形的三边关系) (2)勾股定理的逆定理(直角三角形的判定方法之一) (3)勾股定理及勾股定理逆定理的应用。 2.重点与难点 本章内容的重点是勾股定理及勾股定理逆定理的应用。勾股定理是解几何题中有关线段计算问题的重要依据,也是以后学习解直角三角形的主要依据之一。本章的难点是勾股定理的证明。课本通过构造图形,利用面积相等来证明的,证明思路的获得学生感到困难,这涉及到了解决几何问题的方法之一:割补法。 二、教学目标:

(1)理解勾股定理的内容,已知直角三角形的两边,会运用勾股定理求第三边。 (2)能验证勾股定理。 (3)会运用勾股定理的逆定理,判定直角三角形。 (4)通过介绍古今中外对勾股定理的研究,激发学生的爱国热情。 (5)能运用勾股定理及勾股定理的逆定理解决简单的实际问题。 三、教学中应注意的问题: 1.让学生获得更多与勾股定理有关的知识背景,注重介绍数学文化。 2.让学生体验勾股定理的探索和运用过程。 3.注意引导学生体会数形结合的思想方法,培养应用意识。 4.适当总结与定理、逆定理有关的内容 四、课时安排: 17.1勾股定理4课时 17.2 勾股定理的逆定理3课时 小结与复习1课时第十八章单元测试2课时

高考地理考点归纳——农业专题

高考地理考点归纳:农业专题 高考地理考点归纳:农业专题 第十章:农业专题 (5).农业生产特征——从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量.农业各部门结构(所占比重).农业机 械化水平.农业生产经营方式和专门化水平等方面概括. 美国和澳大利亚都有 农业地域类型:商品谷物农业、大牧场放牧业、混 合农业、水稻种植业 阿根廷南非 Ø如何分析一个地区今后的农业发展方向产业结构:例如:以种植业为主,向种养、加工、 服务等产业共同发展转变; 生产手段:向机械化、科学化方向转变;经营方式:向规模化、产业化、专门化方向转变; 产品市场:从以国内市场为主,向国际、国内两个 市场转变。 ★中国农业的发展方向? 一是要珍惜和合理利用每一寸土地; 1)提高粮食的产量 二是要科学种田,提高单位面积粮食的产量 2)因地制宜,多种经营,全面发展农业,促进农业

产业结构的多元化,既要保证粮食生产,又要使经济作物、畜牧、水产、林业等部门全面发展; 3)加快农业的现代化进程,改变传统农业产方式,提出高劳动生产率,实现农业现代化; 4)科技兴家,积极应用和推广农业科学技术,发展新型农业,如生态农业,种子基因工程,以科技为导,促使农业可持续发展;(2分) 5)经营方式向规模化、产业化、专门化方向转变。 我国五大商品棉基地:冀中南鲁西北豫北平原、长江下游滨海沿江平原、江淮平原、江汉平原、 南疆棉区 我国九大商品粮基地:松嫩三江北大仓,两江三湖居中央;成都平原西南望,珠江三角在南方; 三大出口商品基地:太湖平原、闽南三角洲地带、珠江三角洲 ★青藏地区高寒环境对农业生产的影响? 青藏高原地势高,气候寒,对农牧业生产影响很大,这种影响既有不利的一面,也有有利的一面. (1)不利条件:气温较低,无霜期短,一年只能一熟,这种气候仅适于喜温凉、生长期短的作物生长,如青稞、小麦、豌豆.畜牧业只适于放牧耐寒的牧畜.如牦牛、藏棉羊、藏山羊.

最新人教版初二下册数学第十七章《勾股定理》导学案

探索勾股定理-(1) (第1课时)学生姓名: 学习目标:会探索勾股定理,会初步利用勾股定理解决实际问题。 重难点:会用勾股定理求直角三角形的边长 学习过程: 一、课前预习: 1、三角形按角的大小可分为:、、。 2、三角形的三边关系:三角形的任意两边之和;任意两边之差。 3、直角三角形的两个锐角;直角三角形中最长边是。 4、在RtΔABC中,两条直角边长分别为a、b,则这个直角三角形的面积可以表示为:。 二、自主探究: 探究一:探索直角三角形三边的特殊关系: (1)画一直角三角形,使其两边满足下面的条件,测量第三边的长度,完成下表; (2)猜想:直角三角形的三边关系为。https://www.wendangku.net/doc/c011971776.html, 探究二:如果下图中小方格的边长是1,观察图形,完成下表,并与同学交流:你是怎样得到的?

思考:每个图中正方形的面积与三角形的边长有何关系?归纳得出勾股定理。 勾股定理: 直角三角形 等于 ; 几何语言表述:如图1.1-1,在Rt ΔABC 中, C = 90°, 则: ; 若BC=a ,AC=b ,AB=c ,则上面的定理可以表示为: 。 三、课堂练习: 1、求下图中字母所代表的正方形的面积 12米处。旗4、如图,点C 是以AB 为直径的半圆上一点,∠ACB=90°, AC=3,BC=4,则图中阴影部分的面积是多少? 四、课后反思 第4题 B C A

探索勾股定理-(2) (第2课时)学生姓名: 学习目标:掌握勾股定理,理解利用拼图验证勾股定理的方法。能运用勾股定理解决一些实际问题。 重难点:勾股定理的应用。 学习过程: 一、知识回顾: 1、直角三角形的勾股定理: 2、求下列直角三角形的未知边的长 二、自主探究:利用拼图验证勾股定理 活动一:用四个全等的直角三角形拼出图1,并思考: 1.拼成的图1中有_______个正方形,___个直角三角形。 2.图中大正方形的边长为_______,小正方形的边长为_______。 3.你能请用两种不同方法表示图1中大正方形的面积,列出一个等式,验证勾股定理吗? 分析:大正方形的面积= 边长的平方 =小正方形的面积+ 个直角三角形的面积 得: ( + )2= 2+ ×1 2ab . 化简可得: 活动二:用四个全等的直角三角形拼出图2验证勾股定理。 用四个相同的直角三角形(直角边为a ,b ,斜边为c )构成如图所示的正方形. 图2 分析:大正方形的面积=边长的平方= +4个直角三角形的面积 得 2=( - )2+4×1 2 ab . 化简可得: 12 B A C

《基础护理学》第17章(病情观察及危重病人的抢救配合护理)题库

第十七章病情观察及危重病人的抢救配合护理 一、选择25题: 1、中枢兴奋药是() A、硫喷妥钠 B、吗啡 C、尼可刹米 D、异丙肾上腺素 E、利多卡因 2、用于升血压药物是() A、多巴胺 B、利血平 C、地塞米松 D、洛贝林 E、利多卡因 3、严重外伤病人的观察重点不包括() A、神志 B、瞳孔 C、生命体征 D、发育与营养 E、尿量 4、危急状态不包括() A、尿潴留 B、大出血 C、窒息 D、休克 E、高血压危象 5、双侧瞳孔散大常见于() A、有机磷农药中毒 B、吗啡类中毒 C、巴比妥类中毒 D、颠茄类中毒 E、脑疝早期 6、昏迷病人眼睑不能闭合应() A、用湿棉球檫拭眼睑 B、滴眼药水 C、按摩眼睑 D、盖凡士林纱布 E、用生理盐水冲洗眼球 7、护理危重病人时不必要的措施是() A、确保病人安全 B、密切观察病情变化 C、保持呼吸道通畅 D、加强引流管护理 E、按接触隔离原则处理 8、氧气筒内压力降到多少即不可使用() A、2kg/c㎡ B、3kg/c㎡ C、5kg/c㎡ D、8kg/c㎡ E、10kg/c㎡ 9、鼻导管给氧法,合适的润滑液是() A、凡士林 B、肥皂液 C、30%乙醇 D、液状石蜡 E、冷开水 10、洗胃的禁忌征不包括() A、强酸强碱中毒 B、食管静脉曲张 C、消化性溃疡 D、胃癌 E、昏迷 11、洗胃时每次灌入溶液量应控制在() A、100ml B、200-300ml C、300-500ml D、600-800ml E、800-1000ml 12、洗胃时每次灌入量不宜过多,其目的是防止() A、窒息的发生 B、胃酸浓度降低 C、损伤胃粘膜 D、胃液分泌减少 E、胃管堵塞 13、电动吸引器吸痰的原理是() A、负压原理 B、虹吸原理 C、电动原理 D、空吸原理 E、液体静压原理 14、错误的吸痰操作方法是() A、若口腔吸痰有困难可经由鼻腔吸痰 B、若需反复吸引,每次不必更换吸痰管 C、应观察吸痰前后呼吸频率的改变 D、严格无菌技术操作 E、贮液瓶内液体应及时倒掉 15、长时间吸氧的病人宜采用() A、单侧鼻导管法 B、口罩法 C、面罩法 D、漏斗法 E、鼻塞法 16、婴幼儿吸氧时宜采用() A、单侧鼻导管法 B、头罩法 C、面罩法 D、氧气枕法 E、鼻塞法 17、单侧鼻导管给氧时,导管插入的长度()

高二地理的农业练习题(含答案).doc

郑州 101 中学高二《中国地理》练习题 班级:高二 ( )班姓名:() 1 《中国的农业》练习题 一、选择题 题组一:农业生产的地区分布 1.下图是我国的小麦、油莱、水稻和甜菜的集中产区分布图,图序与排序一致的是()

A.①油菜②水稻③冬小麦④甜菜 B.①水稻②甜菜③油菜④冬小麦 C.①甜菜②冬小麦③水稻④油菜 D.①冬小麦②水稻③甜菜④油菜 2.右图中阴影部分表示某种气候条件下分布的某种农作物。两图可能是 ( ) A.春小麦、玉米 B.水稻、苹果 C.甘蔗、甜菜 D.咖啡、橡胶 3.以下农业区:①东北三省②长江中下游区③南部沿海区④黄河中下游区与下面四图的对应关系,正确的是 ( ) A.(一)①,(二)②,(三)③,(四)④ B.(一)②,(二)④,(三)③,(四)① C.(一)③,(二)④,(三)①,(四)② D.(一)②,(二)④,(三)①,(四)③ 读图回答4-5题: 4.下列农业在左图ab线以西以北没有分布的是 ( ) A.高原农牧业 B.绿洲农业 C.桑基农业 D.灌溉农业 5.左图中字母Q区的主要经济作物名称、右图中C区域的粮食作物名称,分别是() A.甜菜、冬小麦 B.甜菜、春小麦 C.棉花、春小麦 D.玉米、冬小麦 读右图回答6-8题。 6.有关该地区自然环境的叙述,正确的是 ( ) 郑州 101

中学高二《中国地理》练习题班级:高二()班姓名:() 2 A.该地区河流以积雪融水和雨水补给为主 B.温带落叶阔叶林是本地区的典型植被 C.该地属冬冷夏热、降水稀少的大陆性气候 D.该地属红壤丘陵地区 7.判断该地可发展的经济作物是 ( ) A.天然橡胶 B.棉花 C.茶叶 D.甜菜 8.从农业可持续发展的角度考虑,该地农业的发展方向是 ( ) A.退耕还牧,大力发展畜牧业 B.大力发展林业,改善生态环境,保障农业的稳产、高产 C.以林牧为主,农林牧结合,防止风沙危害 D.提高复种指数,充分利用光热资源,努力增产粮食题组二:农业区位因素分析 下图为我国商品性农作物基地分布图,读图完成9-11题。 9.20世纪80年代开始,我国建立了一大批商品性农业生产基地,起决定性的区位因素是() A.巨大的市场需求 B.国家政策和措施 C.便利的交通运输 D.农业科学技术 10.N地区盛产长绒棉,其最有利的自然条件是() A.肥沃的黑土 B.丰富的水源 C.充足的光照条件 D.平坦辽阔的地形 11.图中M地限制农业发展的主导因素是() A.热量 B.水分 C.地形 D.光照 我国某边防站(海拔4900米)的驻防官兵在艰苦的条件下,为改善生活试种蔬菜。他们先盖起简易阳光房,但种的蔬菜仍不能生长。后来,他们又在简易阳光房中搭架,架上盆栽,终于有了收获。回答12-13题。 12.盖简易阳光房改造的自然条件主要是() A.热量 B.水分 C.土壤 D.光照 13.在简易阳光房中再搭架盆栽,蔬菜才能生长,解决的问题是() A.蒸发量大 B.多虫害 C.地温低 D.太阳辐射强 自20世纪90年代初,浙江温州的一些瓜农到海南岛承包土地,种植西瓜,产品销往全国各地。他们每年8月底到海南岛种西瓜,次年5月中旬返回温州。据此完成14-15题。 14.温州瓜农选择在海南岛种植西瓜,是因为海南岛( ) A.西瓜品种优 B.种植成本低 C.种植利润高 D.市场需求大 15.温州瓜农每年5~8月离开海南岛,主要原因是此期间( ) A.温州正值农忙季节 B.海南岛不宜种植西瓜 C.瓜地休耕以恢复肥力 D.海南岛西瓜竞争力弱 下表示意我国四种农作物种植的适宜气候条件。读表回答16-17题。

勾股定理及其逆定理的综合应用教案教学设计导学案

知识点:勾股定理及其逆定理的综合运用 问题情境1:运用勾股定理和逆定理求面积 问题模型:已知一含有直角的四边形的边长,综合运用定理和逆定理求面积 求解模型: 【例题】 【分析】由于∠B 是直角,因此连接AC 将问题转化为直角三角形问题加以解决;求出AC 的长,再在三角形ACD 中用逆定理判定其为直角三角形,再求面积。 【答案】 练习 1.已知:如图,四边形ABCD ,AB=1,BC=43,CD=413,AD=3,且AB ⊥BC 。 求:四边形ABCD 的面积。 在已知直角三角形中运用定理求出对角线长 连对角线将四边形分为两个三角形,其中一个为直角三角形 运用逆定理判定另一三角形为直角三角形 求四边形的面积 D A B C A D C B

【答案】 连接AC ,在Rt △ABC 中用勾股定理求出AC= 4 5 ,在 △ACD 中由AD 、CD 的长结合AC 的长,运用逆定理判定它为直角三角形,求出两直角三角形面积再求和,得四边形的面积为 4 9。 【答案】 3.在△ABC 中,AB =15,AC =13,D 是BC 边上一点,AD =12,BD =9,则△ABC 的面积 为 . 【答案】84 4.如图,已知CD =6m ,AD =8m ,∠ADC =90°,BC =24m ,AB =26m .求图中阴影部分的面 积. 【答案】96cm 2 问题情境2:运用勾股定理和逆定理求四边形的角度 问题模型:已知一含一直角的四边形的边长,综合运用定理和逆定理求角度 求解模型: 在已知直角三角形中运 用定理求出对角线长 连对角线将四边形分为两个三角形,其中一个为直角三角形 运用逆定理判定另一三角形为直角三角形 用特殊角求角度 A C B D (第4题)

第17章勾股定理导学案17.2勾股定理的逆定理第5课时

勾股定理的逆定理(第5课时) 【 学习目标】:1.体会勾股定理的逆定理得出过程,掌握勾股定理的逆定理。 2.探究勾股定理的逆定理的证明方法。3.理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系。 【学习重点】:掌握勾股定理的逆定理及证明。 【学习难点】:勾股定理的逆定理的证明 【学习过程】 一、温故知新1、如何判定一个三角形是直角三角形? 二、自学探究 1、在练习本上用尺规画以线段a ,b , c . 为边的三角形,并判断分别以上述a 、b 、c 为边的三角形的形状. ⑴ a =3,b =4 c =5 ⑵ a =2.5,b =6,c =6.5, ⑶ a =4, b =7.5 , c =8.5 2、猜想:如果三角形的三边长a 、b 、c ,满足222c b a =+,那么这个三角形是 三角形 猜想的题设是: __________ 猜想的结论是: ____________________________________ 该猜想的题设和结论与勾股定理的题设和结论正好 . 3、如果两个命题的题设、结论正好相反,那么这样的两个命题叫做 命题,若把其中一个叫做原命题...,那么另一个叫做它的 命题.譬如: ①原命题:若a =b ,则a 2=b 2;逆命题: .(正确吗?答 ) ②原命题:对顶角相等;逆命题: . (正确吗?答 ) 由此可见:原命题正确,它的逆命可能 也可能 . 正确的命题叫真命题...,不正确的命题叫假命题... 4、验证猜想 已知:△ABC 中,BC 2+AC 2=AB 2 ; 求证:∠C =90°. 证明:作Rt △A ′B ′C ′,使∠C ′=90°, B ′ C ′=BC =a , A ′C ′=AC =b . 通过证明,我发现勾股定理的逆命题是 的,它也是一个 ,我们把它叫做勾股定理的 . 三、回顾与归纳 1、勾股定理是直角三角形的 定理;勾股定理的逆定理是直角三角形的 定理. 2、已知三角形的三边长,判断该三角形是不是直角三角形的步骤是: ①先算两条短边的 再算最长边的 ;把 作比较;作出 . ②勾股数:我们知道3、4、5是一组勾股数,那么3k 、4k 、5k (k 是正整数)是一组勾股数吗?一般地,如果a 、b 、c 是一组勾股数,那么ak 、bk 、ck (k 是正整数)是一组勾股数吗? 比一比看谁能说出的勾股数多?

第十七章勾股定理复习导学案

第十七章:《勾股定理》复习学案 一、勾股定理: 如果直角三角形的两直角边长分别为,斜边为,那么。 直角三角形 b c a2+b2=c2 (数) (形) a a 变形为:a= ;b= 。 1、设直角三角形的斜边为c,两直角边为a和b,求: (1)已知a=6,b=8,则c= ; (2) 已知a=3,c=8,则b= ; (3)已知b=4,c=8,则a= ; 二、勾股定理的逆定理: 如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形是.2(1)已知三条线段长分别是8,15,17,那么这三条线段能围成一个() A、直角三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、无法确定 (2)下列各组数不是股数的是() A、5、12、13 B、3、4、5 C、8、6、17 D、15、20、25 三、勾股定理与正方形面积 3、已知图中所有四边形都是正方形,且A与C、B与D所成的角都是直角,其最大正方形的边长为5,则A,B,C,D四个小正方形的面积之和为 4、是一株美丽勾股树,其四边形正方形,.若正方形A,B,C,D边长分别

是3,5,2,3,则最大正方形E 面积是 5、在直线l 上依次摆放着七个正方形(如上图所示).已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S 1、S 2、S 3、S 4,则S 1+S 2+S 3+S 4=_______. 四、木板能否通过门框 6,如图,长4m ,宽3m 薄木板 (能或不能)从门内通过. 7、门高2米,宽1米,现有为3米,宽为2.2米薄木板能否从门框内通过?为什么? 五、梯子移动问题 8、一个5米长的梯子AB 斜靠在一竖直的墙AO 上,这时OB=3米,如果底端B 沿直线OB 向右滑动1米到点D ,同时顶端A 沿直线向下滑动到点C (如图所示).求AC . 9、如图,一个2.5米长的梯子AB 斜靠在一竖直的墙AO 上,这时梯子顶端A 距离墙角O 的高度为2米. ①求底端B 距墙角O 多少米? ②如果顶端A 沿角下滑0.5米至C ,底端也滑动0.5米吗? l 3 2 1 S 4 S 3 S 2 S 1

基础护理学第十三章与第十六章试题与答案解析

基础护理学第十三章、第十六章试题及答案 第十三章静脉输液与输血 【习题】 一、单项选择题 1.输液引起的空气栓塞致死原因是(A) A.栓子阻塞肺动脉入口 B.栓子阻塞肺静脉入口 C.栓子阻塞主动脉入口 D.栓子阻塞上腔静脉入口 E.栓子阻塞下腔静脉入口 2.在输血前准备,下列哪项是错误的(E) A.抽取血标本作血型鉴定 B.采血时禁止同时采集两位病人的血标本 C.从血库取血时应认真核对 D.应检查血的质量 E.若血的温度太低,可在热水中稍加热 3.最严重的输血反应时(C) A.发热反应 B.过敏反应 C.溶血反应 D.大量输血后反应 E.疾病感染 4.在以下操作中错误的是(E) A.检查血库质量,血浆呈红色,不能使用 B.血液从血库取出后,在室温内放置15min后再输入 C.先给病人静脉滴注0.9%氯化钠溶液 D.两人核对供、受血者姓名、血型、和交叉试验结果 E.在血中加入异丙嗪25mg,以防过敏反应 5.输液过程中,患者突然出现呼吸困难、气促、咳血性泡沫痰的原因是(B)

A.输入致热物质 B.输入速度过快 C.输入药液浓度过高 D.输入空气栓子 E.输入变质液体 6.输血是患者发生溶血反应,处理方法错误的是(E)A.停止输血 B.双侧腰部热敷 C.碱化尿液 D.视需要用升压药 E.闭尿者增加入水量 7.当发生溶血反应,护士首先应(A) A.停止输血 B.通知医生 C.0.1%盐酸肾上腺素皮下注射 D.给患者平卧位 E.热水袋敷双侧腰部 8.静脉输液的速度,成人一般为(滴/分)(A)A.40~60 B.60~80 C.20~40 D.80~100 E.100~110 9.肺水肿病人给予高流量吸氧的作用是(B) A.使毛细血管扩张 B.提高肺泡内氧分压 C.降低肺泡表面张力 D.防止肺部感染 E.降低肺泡内泡沫的表面张力 10.急性肺水肿的治疗措施不包括(D) A.立即使病人端坐,两端下垂 B.高流量氧气吸入C.使用镇静剂、强心药、利尿剂 D.大量输液并使用抗生素,预防感染 E.必要时四肢轮流结扎

2021年高考地理专题复习:第六章:农业专题

第六章:农业专题 我国: 1、灌溉农业区位分析 典型地区:宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆 等 分析自然区位因素:①热量充足,温差大;②地形平坦;③土壤肥沃; ④灌溉水源充足 2、商品谷物农业 典型地区:东北地区 区位因素: (1)自然因素:①温带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期;②地 形平坦开阔;③耕地面积广大;④土壤肥沃; ⑤水源充足。 (2)社会经济因素:①地广人稀,农产品商品限制因素:①热量不足; ②土地沙化、水土流失加剧; ③土壤肥力下降; ④冬季受寒潮和冻害的影响限制因素:①水资源短缺;②冬季受寒潮和暴风雪影响;③土壤的盐碱化等 :机械、化肥、良种、冷藏

率高; ②生产规模大,机械化水平较高; ③交通便利; ④市场广阔; ⑤工业比较发达; ⑥国家政策扶持。 与美国商品谷物农业比较: 相同点;农业地域类型相同;地广人稀,农产品商品率高;生产规模 大,机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达; 农业生产过程的自然条件相似。 不同点:经营方式不同,美国以家庭农场主生产为主,我国以国营农 场为主; 科技水平存在差异;专业化水平不同;粮食单产不同,美国 粮食单产高 3、我国水稻种植业 典型地区:太湖平原、珠江三角洲等 分析区位因素:(1)自然因素:①热量充足,雨热同期; ②三角洲地形平坦 ③土壤肥沃; ④河网密布,水源充足。(2)社会经济因素:①交通便利; ②市场广阔; ③工业比较发达;④科技发达;⑤劳动力丰富;⑥国家政策扶持

(2)社会经济:①市场消费量大; ②交通方便;③发展花卉、蔬菜等农作物单位面积 的价值高,可获得更高的经济利益;④土地面积小,有利于集约化生产。不足:人多地少; 受台风、暴雨造成的洪涝灾害影响。 4、畜牧业 典型地区:内蒙古草原(四大草场:内蒙古、青 海、新疆、西藏) (1)自然因素:①草场面积广阔;②没有大型食 肉动物 东部地区夏季降水多些,有利于 牧草生长 (降水从东向西递减)。 (2)社会经济因素:①牧业生产经验丰富;②市场潜力广阔;③国 家政 策扶持等 5、郊区农业 典型地区:上海市郊区农业区位:(1)自然:①热量充足,雨热同期; ②地形平坦, ④土壤肥沃; ⑤水源充足。 发展方向:绿色农业;观光农业;生态旅游。 6、我国南方低山丘陵区农业: A 、区位因素分析:热带亚热带湿润地区,光热水资源丰富,(气象 限制因素:①气候干旱,降水少;②草场退化;③荒漠化加剧;④冬季暴风雪、寒潮影响;⑤鼠灾、蝗灾严重

初中数学_勾股定理的逆定理教学设计学情分析教材分析课后反思

《勾股定理的逆定理》教学设计 课题 勾股定理的逆定理 课型 新授课 课时 1 学习目标 1.了解逆命题、逆定理的概念;探索并掌握勾股定理的逆定理,会用勾股定理的逆定理判断直角三角形。 2.经历“探索-发现-猜想-证明”的探究过程,体会用“构造法”证明数学命题的方法,发展推理能力。 3.通过对勾股定理的逆定理的探索,培养学生的交流、合作的意识和严谨的学习态度。 学习过程 环节与内容 师生互动 设计意图 (一) 创设情境,引入新课 古埃及人制作直角 问题:据说古埃及人用下图的方 法画直角:把一根长蝇打上等距 离的13个结,然后以3个结,4 个结、5个结的长度为边长,用 木桩钉成一个三角形,其中一个 角便是直角。 教师将准备好的绳结给学生,让学生实际的操作感受 通过古埃及人制作直角的方法,提出让学生动手操作,进而使学生产生好奇心:“这样就能确定直角吗”,激发学生的求知欲,点燃其学习的激情,充分调动学生的学习积极性 (二)普度求是 ?探究活动1: 1.小试牛刀: (1)动手画一画:以3,4,5为边作 △ABC 。(回忆用“SSS ”作三角形的方法) 5 4 3 (2)大胆猜一猜:得到的△ABC 是个 什么三角形?怎样验证你的猜 想? 2. 合作探究: (1)画一画:分别以①2.5,6,6.5; ②4,5,6;③6,8,10为三角形的三边 长,作三角形。 ① 以2.5,6,6.5为边作△ABC 。 学生实际动手画图,量角,验证 教师以平等身份参与到学生活动中来,对其实践活动予以指 学生在三组线段为边画出三角形,猜测验证出其形状 学生进一步以小组为单位,按给出的三组数作出三角形(1)这 让学生如实再现情境,在自己充分操作、认知的情况下进行猜想与归纳,体验数学思考的魅力和知识创造的乐趣,使学生真正成为主动学习者。 同时回忆作图方法为后面的多组验证做好铺垫。

人教版八年级下册数学第十七章勾股定理导学案(最新整理)

《17.1勾股定理》导学案(1) 【学习目标】:1.了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理。 2.培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。学习重点:勾股定理的内容及证明。学习难点:勾股定理的证明。学习过程 一、自学导航(课前预习)1、直角△ABC 的主要性质是:∠C=90°(用几何语言表示) (1)两锐角之间的关系: ( 2)若 D 为斜边中点,则斜边中线 (3)若∠B=30°,则∠B 的对边和斜边: 2、勾股定理证明:方法一; 如图,让学生剪4个全等的直角三角形,拼成如图图形,利用面积证明。 S 正方形=_______________=____________________ 方法二; 已知:在△ABC 中,∠C=90°,∠ A 、∠ B 、∠ C 的对边为a 、b 、c 。求证:a 2+b 2=c 2。分析:左右两边的正方形边长相等,则两个正方形的面积相等。左边S=______________ 右边S=_______________左边和右边面积相等, 即: 化简可得 。 二、合作交流(小组互助)思考: A b

(图中每个小方格代表一个单位面积) (2)你能发现图1-1中三个正方形A ,B ,C 的面积之间有什么关系吗?图1-2中的呢? 由此我们可以得出什么结论?可猜想: 如果直角三角形的两直角边分别为a 、b ,斜边为c ,那么__________________ _____________________________________________________________________。 (3)展示提升(质疑点拨) 1.在Rt △ABC 中, ,90C ∠=?(1)如果a=3,b=4,则c=________;(2)如果a=6,b=8,则c=________; (3)如果a=5,b=12,则c=________; (4) 如果a=15,b=20,则c=________.2、下列说法正确的是( ) A.若、、是△ABC 的三边,则a b c 222 a b c +=B.若、、是Rt △ABC 的三边,则a b c 222 a b c +=C.若、、是Rt △ABC 的三边,, 则a b c 90A ∠=?2 a +D.若、、是Rt △ABC 的三边, ,则a b c 90C ∠=?2a +3、一个直角三角形中,两直角边长分别为3和4,下列说法正确的是( ) A .斜边长为25 B .三角形周长为25 C .斜边长为5 D .三角形面积为204、如图,三个正方形中的两个的面积S1=25,S2=144,则另一个的面积S3为________. 5、一个直角三角形的两边长分别为5cm 和12cm,则第三边的长为 。 三、本节课我们学习了哪些知识?用了哪些方法? 四、达标检测 1.在Rt △ABC 中,∠C=90°, ①若a=5,b=12,则c=___________;②若a=15,c=25,则b=___________;③若c=61,b=60,则a=__________;④若a ∶b=3∶4,c=10则

《基础护理学》第五电子文字简版第一部分:第章

基础护理学》(第五版)电子文字简版 主编:李小寒、尚少梅适用范围:护理学本科专业目的:提供电子简版,以备教师备课、撰写教案使用章节:共十八个章节 第一章绪论 第二章环境 第三章患者入院和出院的护理 第四章预防与控制医院感染 第五章患者的安全与护士的职业防护 第六章患者的清洁卫生 第七章休息与活动 第八章生命体征的评估与护理 第九章冷热疗法 第十章饮食与营养 第十一章排泄 第十二章给药 第十三章静脉输液与输血 第十四章标本采集 第十五章疼痛患者的护理 第十六章病情观察与危重患者的管理 第十七章临终护理 第十八章医疗与护理文件记录 第一部分:第一章?第五章 (5号宋体,22磅行距)第一章绪论 一、课程的地位和基本任务 (一)课程的地位 1. 是护理学科的基础 2. 是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一 3. 是护生学习临床专业课的必备前期课程 4. 为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能 (二)课程的基本任务

1. 培养护生良好的职业道德和职业情感,使护生树立整体护理的观念 2. 使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能,并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中,以履行护理人员的角色和功能 二、课程的学习内容及学习目的 1. 获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识和基本技能 2. 认识自身价值,树立正确的价值观 3. 具备良好的职业道德和职业情感 三、课程的学习方法及要求 1. 实践学习法:实验室学习、临床学习 2. 反思学习法第二章环境第一节环境与健康 一、环境概述 1. 定义:环境是人类进行生产和生活活动的场所,是人类生存和发展的基础。 2. 环境的分类内环境:生理环境、心理环境外环境:自然环境、社会环境 二、环境因素对健康的影响自然环境因素对健康的影响:自然气候影响、地形地质影响、环境污染社会环境因素对健康的影响:社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务三、护理与环境的关系护士需要了解环境与健康和疾病的关系,才能完成护理的基本任务:减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。 护士的职责: 帮助发现环境中对人类积极和消极的影响因素。保护人类健康,满足人们需要 第二节医院环境 一、医院环境的特点 (一)服务专业性 (二)安全舒适性

高考地理农业专题必背考点

高考地理农业专题必备考点 农业区位因素分析: 自然因素:气候(光照、降水、热量、昼夜温差),土地(地形+土壤),水源 社会经济因素:市场,交通,政策,劳动力,科技,工业基础,生产历史 ⑴ 茶叶生长的有利条件:① 气候湿润多雨;② 排水良好的坡地; ③酸性土壤(红壤) ⑵ 青藏高原生产青稞的自然条件:地势高,气温低,温差大,降水少,光照充足. ⑶ 尼罗河三角洲(南疆)盛产长绒棉的原因:夏季光照充足,降水稀少,土壤肥沃,有便利的灌溉条件. ⑷ 澳大利亚畜牧业发展的有利条件:① 有大面积干旱半干旱区域,草原优良;② 自流井多,可供牲畜饮水;③ 无大型野生肉食动物. ⑸ 西欧(美国东北部)发展乳畜业的有利条件:① 纬度高,气温低,云量大,雨天多,光照弱,土壤贫瘠,不适宜发展种植业,适宜多汁牧草的生长. 草场面积广阔;地形平坦,平原面积广(新西兰除外)(自然条件)② 人口、城市密集,市场需求量大,交通便利,经济发达,饲料供应充足(社会经济条件) ⑹ 季风气候对农业发展的影响:利:雨热同期,利于农作物生长. 弊:旱涝灾害频繁。 变式:温带季风气候(黄淮海平原)发展棉花种植的有利条件:① 夏

季高温多雨,雨热同期,利于棉花生长;② 秋季雨水少,天气晴朗,利于棉花的后期生长和收摘。 ⑺ 中亚地区农业以荒漠畜牧业和灌溉农业为主,原因:① 中亚深居内陆,属温带大陆性气候,降水稀少,植被以草原、荒漠为主,适宜发展荒漠畜牧业;② 境内有额尔齐斯河、阿姆河、锡尔河等河流,宜发展灌溉农业. ⑻ 城市郊区农业问题:上海市郊区农业(蔬菜、肉、蛋、奶及园艺业)分析区位: 自然因素:热量充足,雨热同期;地形平坦,土壤肥沃;水源充足。 社会经济因素:① 市场消费量大;② 交通方便;③ 发展花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高,可获得更高的经济利益;④ 土地面积小,有利于集约化生产。 发展方向:绿色农业;观光农业;生态旅游 世界和我国主要农业地域类型区位分析 ⑴ 热带种植园农业 经营方式:企业化种植园 .生产特点:生产规模大,商品率高 主要分布:南亚、东南亚、撒哈拉以南非洲、拉丁美洲。 所在国经济结构特点:以热带企业化种植园为主的单一经济 所在国如何发展经济: ① 继续发挥优势,抓好热带经济作物生产;② 狠抓粮食生产,努力增产粮食;

勾股定理的逆定理(一)导学案

图18.2-2 通海中学勾股定理的逆定理(一)导学案 班级: 姓名: 学号: 学习目标 1.体会勾股定理的逆定理得出过程,掌握勾股定理的逆定理。 2.探究勾股定理的逆定理的证明方法。 3.理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系。 重点:掌握勾股定理的逆定理及简单应用。 难点:勾股定理的逆定理的证明。 一.预习新知(阅读教材P73 — 75 , 完成课前预习) 1.三边长度分别为3 cm 、4 cm 、5 cm 的三角形与以3 cm 、4 cm 为直角边的直角三角形之间有什么关系?你是怎样得到的? 2.你能证明以6cm 、8cm 、10cm 为三边长的三角形是直角三角形吗? 3.如图18.2-2,若△ABC 的三边长a 、b 、c 满足222c b a =+,试证明△ABC 是直角三 角形,请简要地写出证明过程. 4.此定理与勾股定理之间有怎样的关系? (1)什么叫互为逆命题 (2)什么叫互为逆定理 (3)任何一个命题都有 _____,但任何一个定理未必都有 __ 5.说出下列命题的逆命题。这些命题的逆命题成立吗? (1) 两直线平行,内错角相等; (2) 如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等; (3) 全等三角形的对应角相等; (4) 角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。 二.课堂展示 例1:判断由线段a 、b 、c 组成的三角形是不是直角三角形: (1)17,8,15===c b a ; (2)15,14,13===c b a . (3)25,24,7===c b a ; (4)5.2,2,5.1===c b a ; 三.随堂练习

第17章勾股定理导学案17.1勾股定理第1课时

C B A 勾股定理第1课时 【学习目标】1、能用在方格纸上计算面积的方法探索勾股定理。 2、通过用拼图的方法验证勾股定理,经历观察、猜想、归纳和验证的数学发现过程获得数学知识,发展数形结合的数学思想。 3、能对勾股定理和它的变形简单应用。 【学习重点】勾股定理的探索和证明 【学习难点】勾股定理的证明 预 习 案 知识链接 我们学过的直角三角形有哪些性质?(每个同学自制4个大小完全一样的直角三角形) 边: 角: 探 究 案 探究一:直角三角形的三边关系 1、如图,在正方形瓷砖拼成的地面中,观察图中用阴影画出的三个正方形,两个小正方形P 、 Q 的面积与大正方形R 的面积有什么关系? 用图中的线段表示为: 即:在等腰直角三角形中,三边的长度之间存在关系: 。 2、如图,每一小方格表示1平方厘米,那么: 正方形P 的面积= 平方厘米; 正方形Q 的面积= 平方厘米; 正方形R 的面积= 平方厘米. 我们发现,正方形P 、 Q 、 R 的面积之间的关系是: . 用图中的线段表示为: (每一小方格表示1平方厘米) 即:在一般直角三角形中,三边的长度之间存在关系: 。 由此,对于任意的直角三角形,若它的两条直角边分别为a 、b ,斜边为c ,则一定有: 勾股定理:直角三角形 的平方和等于 的平方。 探究二:勾股定理的证明 每个同学拿出自制的4个直角三角形拼图,能否拼出下列图形。(利用面积证明勾股定理) 如左图,∵ S 大正方形= ,S 小正方形= , S 三角形= ,又∵S 大正方形-S 小正方形= ∴ ∴ 即: 勾股定理符号语言: ∵在ABC Rt ?中,090=∠C ∴ (勾股定理) 探究三:勾股定理的简单变形 对于勾股定理:2 2 2 c b a =+,可以有哪些变形? 训 练 案 1.在?Rt ABC 中,∠A 、∠B 、∠C 的对边分别为c b a ,,,∠C =90°.回答下列问题: ①若43 ==b a ,,则c = ②若817==a c ,,则b = ; ③若1312==c b ,,则a = .(提示:根据题意先画出草图辅助分析。) 2.如图是美国总统Garfield 于1896年给出的一种验证勾股定理的办法,你能利用它证明勾股定理吗?请写出你的证明过程.(提示:如图三个三角形均是直角三角形) 3.如图所示,AC =10,BC =17,CD ⊥AB 于点D ,CD =8,求△ABC 的面积. 4.设a ,b ,c ,d 都是正数.求证: + >

基础护理学第十六章

第十六章病情观察及危重患者的管理 1.洗胃时每次入胃的液体量为:C A.100-200ml B.200-300ml C.300-500ml D.500-700ml E.800-1000ml 2.当病人呕吐成喷射状,应考虑:C A.食物中毒 B.高位性肠梗阻 C.颅内高压 D.低位性肠梗阻 E.幽门梗阻 3.敌百虫中毒时,不宜采用碱性溶液洗胃的原因是: D A.损伤胃食道粘膜 B.抑制毒物吸收 C.增加毒物溶解度 D.生成毒性更强的敌敌畏 E.抑制毒物排除 4.下列哪种病人可以洗胃:B A.吞服硫酸者 B.口服敌百虫中毒者 C.肝硬化伴食道静脉曲张者 D.近期有胃穿孔者 E.近期有上消化道出血者 5.如果一次注入洗胃液过多引起胃扩张,会引起反射性:D A.心房纤颤 B.心室纤颤 C.房室阻滞 D 心脏骤停 E.心率加快 6.下列哪种病人应立即使用2%-4%的碳酸氢钠洗胃: B A.磷化锌中毒 B.乐果中毒 C.敌百虫中毒 D.巴比妥中毒 E.硝酸中毒 7. 如果一次注入洗胃液过多会引起:D A.胃内压升高引起反射性心跳加快 B.胃内压降低引起反射性心跳骤停 C.胃内压降低毒物吸收增加 D胃内压升高毒物吸收增加 E.胃内压降低毒物吸收减少

8.下列哪种药物中毒禁忌洗胃:B A.磷化锌 B.硝酸 C.巴比妥钠 D.氰化物 E.敌百虫 9.病人出现双侧瞳孔散大多见于:E A.氯丙嗪类中毒 B.吗啡药物中 C.水化氯醛中毒 D.脑出血 E.阿托品中毒 10.病人出现双侧瞳孔缩小多见于:D A.临终前表现 B.颅内压增高的病人 C.颠茄类药物中毒 D.有机磷农药中毒 E.酒精中毒 11.观察危重病人病情发生恶化最主要的指征是: A A.意识模糊 B.呼吸道分泌物增多 C.皮肤干燥弹性减弱 D.瞳孔等大 E.睡眠不佳食欲减退 12.观察危重病人病情的最佳方法是:B A.在护士交接班中 B.与病人日常接触中 C.护士在阅读病历时 D.加强医护间的联系 E.经常察看护理记录 13.敌百虫中毒时不可用下列溶液洗胃:B A.等渗盐水 B.碳酸氢钠溶液 C.温开水 D.高锰酸钾溶液 E.生理盐水 14.病人处于熟睡状态中,很难被唤醒,强刺激可以唤醒病人,醒后答非所问,很快再次入睡 ,这是哪一程度的意识障碍:D A.嗜睡 B.意识模糊 C.昏睡 D.浅昏迷 E.深昏迷 15.为毒物明确的病人洗胃采取先吸后灌的目的是: A A.减少毒物吸收 B.防止胃管酌阻塞 C.防止胃扩张 D.防止溶液灌入气

高中地理农业专题

农业专题训练 (2015·上海卷)上海某商厦屋顶上铺满了一个个生态种植箱,这里被称为“屋顶农庄”。商家专门从长白山运来优质土壤,吸引附近居民来租借种植箱种植蔬果。屋顶农庄运作以来,整栋商厦夏季空调用电量下降…… 1、商家在经营屋顶农庄时,重点关注得因素就是() A、土壤 B、地形 C、劳动力 D、市场 2、除了经济效益外,开设屋顶农庄还可获得环境收益。因为它有助于() A、减少灰霾污染 B、缓与热岛效应 C、削弱紫外辐射 D、增强雨岛效应 (2015·福建卷)图1示意我国某地循环农业生产模式。读图完成3-4题。 3、该地得农业地域类型就是 () A、季风水田农业 B、乳畜业 C、大牧场放牧业 D、混合农业 4、该生产模式得农产品深受消费者青睐就是因为() A、价格低廉 B、减耗保鲜 C、绿色优质 D、品种 丰富 (2015·安徽卷)图6为世界某区域略图。完成5~7题。 5.图示区域西部沿海地区降水丰富,主要就是由于() A.反气旋频繁过境 B.受沿岸寒流影响 C.东北季风受到地形抬升 D.西南季风带来丰沛水汽 6.甲地地貌形成得外力作用主要就是() A.风力堆积 B.风力侵蚀 C.流水堆积 D.流水侵蚀 7.下列选项中,符合乙地农业地域类型特点得就是() A.机械化水平高 B.水利工程量大 C.经营方式粗放 D.粮食单位面积产量低 (2015·新课标Ⅱ)桑基、蔗基、果基鱼塘就是珠江三 角洲地区传统得农业景观与被联合国推介得典型生 态循环农业模式。改革开放以来,随着工业化与城镇化得快速发展,传统得基塘农业用地大部分变为建设用地, 保留下来得基塘也变为以花基、菜基为主。据此完成8~10题。 8、该地基塘转变为建设用地对局地气候得影响就是() A、大气湿度增高 B、大气降水增多 C、近地面风速增大 D、气温变率增大 9、农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘得直接目得就是() A、提高土壤质量 B、节省劳动力 C、促进生态循环 D、提高经济收入 10、桑基、蔗基鱼塘被保留得很少,反映了该生态循环农业模式() A、与当地产业发展方向不一致 B、不具有在其她地区推广得价值 C、与现代农业发展要求不相符 D、不适应当地水热条件得变化(2015·海南卷)11、阅读图文资料,完成下列要求。

人教版八年级下册勾股定理的逆定理学案

勾股定理逆定理及应用 一、基础知识点 知识点1 逆命题与逆定理 1)命题:判断一件事的语句定理:经过我们一定推理,得到的真命题 2)互逆命题:两个命题的题设、结论正好相反的命题。 若将其中一个叫做原命题,则另一个就是它的逆命题 3)逆定理:若一个定理的逆命题成立,则这个定理与原定理互为逆定理 例1.指出下列命题的题设和结论,写出其逆命题,并判断逆命题是否为真命题。 (1)两直线平行,同位角相等;(2)等边对等角; (3)如果ab=0,那么a=0且b=0;(4)如果a2=b2,那么a=b; (5)轴对称图形是等腰三角形。 知识点2 勾股定理的逆定理 1)勾股定理的逆定理:如果三角形三边长分别为a,b,c,满足a2+b2=c2,则这个三角形是以c为斜边的直角三角形。 注:勾股定理的逆定理主要用于证明三角形是直角三角形 例1.已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2?b2c2=a4?b4,则△ABC是() A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等腰三角形或直角三角形 D. 等腰直角三角形知识点3 勾股数 1)勾股数:能构成直角三角形三条边的三个正整数 2)常见的勾股数有:①3,4,5;②5,12,13; 注:这两组勾股数的倍数也是勾股数,在考察勾股数时,若出现不熟悉数组,可利用勾股定理逆定理判断,即:a2+b2=c2。 二、典型题型 题型1 勾股定理逆定理的实际应用 例1.某住在小区有一块草坪如图,已知AB=3m,BC=4m,CD=12m,DA=13m,且AB⊥BC,求这块草坪的面积。 题型2 利用勾股定理逆定理证垂直 例1.如图,在四边形ABCD中,AB=AD=4,∠A=60°,BC=4√5,CD=8. (1)求∠ADC的度数;

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