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以下哪一点是调查问卷应该避免的

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篇一:调查问卷设计要点

调查问卷设计要点

市场调查是市场运作中必不可少的一个环节,而问卷调查是市调中最有效也是被经常使用的一种方法,在问卷调查中,问卷设计是非常重要的一个环节,甚至决定着市调的成功与否。

市场调查同时也是一个项目策划前期准备工作的重要

组成部分,只有在深入彻底的市场调查的前提下,营销策划和市场操作才有规可循,也只有这样,才有可能获得成功。

市场调查的形式和方法有很多种,而且根据不同的市场环境和企业本身特点,在操作过程中往往会有所变化,但是作为一个最重要也是最有效的办法——问卷调查法始终被

业内人士看做制胜的法宝。根据调查行业和调查方向的不同,问卷的设计在形式和内容上也有所不同,但是无论对于哪种类型的问卷来说,在设计过程中都必须要注意以下几个要点:1.明确调查目的和内容,问卷设计应该以此为基础

在问卷设计中,最重要的一点,就是必须明确调查目的

和内容,这不仅是问卷的总体目的是为决策部门提供参考依据,目的可能是为了制定长远性的战略性规划,也可能是为制定某阶段或针对某问题的具体政策或策略,无论是哪种情况,在进行问卷设计的时候都必须对调查目的有一个清楚的认知,并且在调查计划书中进行具体的细化和文本化,以作为问卷设计的指导。调查的内容可以是涉及到民众的意见、观念、习惯、行为和态度的任何问题,可以是抽象的观念,例如人们的理想、信念、价值观和人生观等等;也可以是具体的习惯或行为,例如人们接触媒介的习惯;对商品品牌的喜好;购物的习惯和行为等等,但是应该避免的是在调查内容上有使被调查人难以回答,或者是需要长久回忆而导致模糊不清的问题,具体来说,调查内容需要包括受调人的分群、消费需求(主要有产品、价格、促销)和分销和竞争对手的情况(对手优劣势和诉求策略)。

2.明确针对人群,问卷设计的语言措辞选择得当

问卷题目设计必须有针对性,对于不同层次的人群,应该在题目的选择上有的放矢,必须充分考虑受调人群的文化水平、年龄层次和协调合作可能性,除了在题目的难度和题目性质的选择上应该考虑上述因素,在语言措辞上同样需要注意这点,因为在面对不同的受调人群的时候,由于他们的各方面的综合素质和水平的差异,措辞上也应该进行相应的调整,比如面对家庭主妇做的调查,在语言上就必须尽量通

俗,而对于文化水平较高的城市白领,在题目和语言的选择上就可以提高一定的层次。只有在这样的细节上综合考虑,调查才能够顺利进行。

3.在问卷设计的时候,就应该考虑数据统计和分析是否易于操作。目前做市场调查的人员,一般都能考虑到市场调查的目的和内容,在题目选择和言语措辞上也能够综合考虑到各种因素,但是往往容易忽视的一个问题就是数据的统计和分析,因为这两个环节的工作基本上是人员分离的,所以在整合和衔接上就容易出现偏差,为了更好地进行调查工作,除了在正确清楚的目的指导下进行严格规范的操作,还必须在问卷设计的时候就充分考虑后续的数据统计和分析

工作,具体来说包括题目的设计必须是容易录入的,并且可以进行具体的数据分析的,即使是主观性的题目在进行文本规范的时候也要具有很强的总结性,这样才能整个环节更好地衔接起来。

4.卷首最好要有说明(称呼、目的、填写者受益情况、主办单位)。问卷调查是一项面对广大受调群体的活动,由于调查的目的和调查内容不同,针对的群体也不尽相同,由于受到受调人群配合的积极性的影响,市调在操作上往往会比较困难,这也是很多市调往往做一些赠送等返利的原因。但是作为操作市调的策划人员,就应该从这点上充分地尊重受调人员,因此在问卷的设计上也应该尽量规范,同时必须

要有受调人员有权利知道的内容,对调查的目的内容进行一个说明,具体来说,需要有一个尊敬的称呼,填写者的受益情况,主办单位和感谢语,同时,如果问卷中有涉及个人资料,应该要有隐私保护说明。只有尊重受调人群,才有可能调动他们的配合积极性。

5.问题数量合理化、逻辑化,规范化

问题的形式和内容固然重要,但是问题的数量同样是保证一份问卷调查是否成功的很关键的因素,由于时间和配合度的关系,人们往往不愿意接受一份繁杂冗长的问卷,即使风度地接受,也不可能认真地完成,这样就不能保证问卷答案的真实性,同时在问题设计的时候也要注意逻辑性的问题,不能产生矛盾的现象,并且应该尽量避免假设性问题,保证调查的真实性,为了使受调人员能够更容易回答问题,可以对相关类别的题目进行列框,受调人员一目了然,在填写的时候自然就会比较愉快地进行配合,另外,主观性的题目应该进行避免,或者换成客观题目的形式,如果确实有必要的话,应该放在最后面,让有时间和能配合的受调人员进行一定的文字说明。

最后,即使是一份很成功的问卷,也不是一制定好就是成功的,必须要经历实践的考验,所以在问卷初步设计完成时,应该设置相似环境,小范围试填写,并对结果反馈,及时进行修改,只有这样,才能够达到市调的终极目的,就是

以准

确的数据和分析来为策略做一个有价值的参考。

篇二:调查问卷设计要点

调查问卷设计要点

市场调查是市场运作中必不可少的一个环节,而问卷调查是市调中最有效也是被经常使用的一种方法,在问卷调查中,问卷设计是非常重要的一个环节,甚至决定着市调的成功与否,本文从问卷设计的角度简要地分析设计中的几个细节。

市场调查同时也是一个项目策划前期准备工作的重要

组成部分,只有在深入彻底的市场调查的前提下,营销策划和市场操作才有规可循,也只有这样,才有可能获得成功。

市场调查的形式和方法有很多种,而且根据不同的市场环境和企业本身特点,在操作过程中往往会有所变化,但是作为一个最重要也是最有效的办法——问卷调查法始终被

业内人士看做制胜的法宝。根据调查行业和调查方向的不同,问卷的设计在形式和内容上也有所不同,但是无论对于哪种类型的问卷来说,在设计过程中都必须要注意以下几个要点:1.明确调查目的和内容,问卷设计应该以此为基础

在问卷设计中,最重要的一点,就是必须明确调查目的和内容,这不仅是问卷设计的前提,也是它的基础,为什么要做调查,而调查需要了解什么?市场调查的总体目的是为

2016禁毒知识考试试卷(含答案)

禁毒知识考试试卷 单位:姓名:得分: 一、单选题(每题2分,共30分) 1、每年的6月26日是( B )。 A、世界禁毒日 B、国际禁毒日 C、联合国禁毒日 D、全球禁毒日 2、对严重违反社区戒毒协议或者在社区戒毒期间又吸食、注射毒品的,参与社区戒毒的工作人员应当( C ) A进行劝导 B进行批评、教育 C及时向公安机关报告 D 对其执行强制隔离戒毒 3、在中小学生中普遍开展毒品预防教育的主要目的是提高他们的( A )意识 A、识毒、防毒、拒毒 B、不吸毒 C、不贩毒 4、鸦片,又叫阿片,俗称大烟,源于( A )蒴果,其所含主要生物碱是吗啡。 A、罂粟植物 B、大麻植物 C、古柯植物 D、麻黄草 5、利用未成年人运输毒品的按照《刑法》规定如何处罚( C ) A、以教唆罪论处 B、以运输毒品罪处罚 C、以运输毒品罪从重处罚 6、毒瘾是可以戒除的,关键在于个人的( B ) A、意志 B、决心 C、财力 D、年龄 7、林则徐虎门销烟是什么时间( A ) A、1839年6月 B、1839年7月 C、1828年12月 D、1828年11月8、毒品“可乐”主要成分是下列哪种物质( B ) A、咖啡因 B、可卡因 C、摇头丸 C、大麻 9、毒品区别于毒物的自然特征是( A )。 A、依赖性 B、非法性 C、危害性 D、合法性 10、发现吸贩毒情况,想向公安机关举报应拨打电话号码( C )。 A、114 B、119 C、110 D、120 11、非法持有海洛因( B )克以上的,构成非法持有毒品罪。 A、5 B、10 C、 15 D、 20 12、按照《禁毒法》的规定,下面表述正确、完整的是:( A ) A、禁毒是全社会的共同责任 B、禁毒是人民政府的责任 C、禁毒是公安机关的责任 D、禁毒是公民自身的责任 13、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄的规定,对已满14周岁不满16周岁的人,犯贩卖毒品罪的,应当( A )。 A、负刑事责任 B、从轻或减轻处罚 C、不予刑事处罚 D、责令其家长或者监护人加以管教,必要时,也可以由政府收容教养 14、《禁毒法》规定,国家采取各种措施帮助吸毒人员戒除毒瘾,( C )吸毒人员。吸毒成瘾人员应当进行戒毒治疗。 A、打击处理 B、依法惩治 C、教育和挽救 D、收容看管 15、下列属于新型毒品的是( C ) A 大麻 B 海洛因 C 摇头丸 D 鸦片 二、多选题(每题2分,共30分) 1、制定《禁毒法》的指导原则是( ABC )

中小学素质教育督导评估调查问卷

中小学素质教育督导评估调查问卷 (请用钢笔或圆珠笔如实填写) 您的身份是(A.教师、B.家长、C.人大代表、D.政协委员、E.一般群众) 请在您认为符合的选项后面()内打“√”.每题限选1项。 1.您对当地学校全面实施素质教育工作总体评价。 A.满意() B.基本满意() C.不满意() 2.当地学校教职工有体罚或变相体罚学生的现象吗? A.从未发生() B.有时发生() C. 经常发生() 3.您对当地学校安全教育、应急演练、师生自我防护能力的评价。 A.满意() B.基本满意() C.不满意() 4.当地学校有违规占用双休日、节假日、寒暑假,组织学生集体补课或上新课的现象吗? A.没有() B.少有() C.经常() 5.当地学校有公布学生考试成绩和按成绩排名次、座次或宣传炒作升学率等现象吗? A.没有() B.少有() C.经常有() 6.学校除了体育课和大课间活动外,还开展其他体育活动吗? A.经常() B.少有() C.很少() 7.当地学校教师有占用音乐、体育、美术课上其他课的现象吗? A.没有() B.少有() C.经常有() 8. 您对当地学校开展法制教育活动的评价。 A.满意() B.基本满意() C.不满意() 9.学校体育场馆、图书馆、阅览室课余时间对学生开放吗? A.经常() B.少有() C.很少() 10.您对当地学生世界观、人生观、价值观,社会责任感和

公民意识方面的评价。 A. 满意() B.基本满意() C.不满意() 11、您对当地学校校风、学风和育人环境的评价。 A.好() B.较好() C.差() 12、当地学校重视学生审美教育及艺术鉴赏能力的培养吗? A.重视() B.较重视() C.不重视() 13、当地学校是否存在教学方式方法呆板、“题海战术”加重学生课业负担,影响学生正常作息的现象? A.很少() B. 少有() C.常有() 14、您对当地学生身体素质和心理素质的评价。 A.好() B.较好() C.差() 15、您认为当地学校重视学生思想品德教育并能积极开展丰富多彩的校外德育活动吗? A.重视() B.较重视() C.不重视() 16、您对当地学校教职工敬业精神、职业道德、综合素质的评价。 A.好() B.较好() C.差() 17、您认为学校对学生综合素质评价能反应学生的实际情况吗? A.能() B.不全面() C.不能() 18、当地学校教师经常与家长沟通联系共同关心学生进步吗? A.经常() B.少有() C.没有() 19、当地学校重视学生探究创新、动手实践等能力培养吗? A.重视() B.较重视() C.不视重() 20、当地学校重视学生文明礼仪、行为习惯的培养和教育吗? A.重视() B.较重视() C.不视重() 其他建议意见:

浅谈我国学校毒品预防教育评估

第29卷第6期2012年12月政法学刊 Journal of Poltical Science and Law Vol.29No.6Dec.2012 浅谈我国学校毒品预防教育评估 易 星 (广东警官学院图书馆,广东广州510230) 摘 要:学校毒品预防教育评估是学校毒品预防教育过程一个基本环节和基本步骤。应界定学校毒 品预防教育评估的概念,认真分析学校毒品预防教育评估的作用、并对学校毒品预防教育评估原则及程序进行了探讨。 关键词:毒品;学校;预防教育;评估中图分类号:D6314 文献标识码:A 文章编号:1009-3745(2012)06-0117-05收稿日期:2012-10-12 基金项目:广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题“学校毒品预防教育的理论与实践研究”(11Y66)作者简介:易星(1972-),女,贵州仁怀人,广东警官学院图书馆副研究馆员,主要从事法学,图书馆理学研究。 一、学校毒品预防教育评估的概念界定 目前,在理论上对毒品预防教育评估作出的界定比较鲜见。笔者认为,既然毒品预防教育评估是隶属于教育评估的一个下位概念,它必须遵循教育评估的基本原理,因此,应从“教育评估”的概念入手,来弄清毒品预防教育评估的涵义。 对于教育评估的定义,目前尚无定论。学术界对其各有界定,其中,比较权威的观点大概有以下几种 :“测量与统计学之父”泰勒(R.W .Tyler )提出:“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程。 ”[1] 克龙巴赫(L.J.Cronbach )认为 :“所谓教育评价,是指为获取教育活动的决策资料,对参与教育活动的各个部分的状态、机能、成果等情报进行收集、整理和提供过程。[2] 而美国教育评估学者毕比(C.E.Beeby )把评估定义为 :“系统地收集和解释证据的过程,在此基础上作出价值判断, 目的在于行动。 ”[3] 1966年,斯塔弗尔比姆(D.L.Stufflebeam )主张“教育评价不应局限于评判决策者所确定的教育目标所达到的预期效果的程 度,而应该是搜集有关教育方案实施全过程及其 成果的资料,为决策提供信息的过程” 。[4]1981年,美国教育评估标准联系委员会曾指出 :“评价是对教育目标及它们价值的判断的系统调查,是为教育决策提供依据的过程。 上述观点虽然是从教育评估的方法、过程、效果、价值等不同角度去揭示教育评价的基本特征,但都认为教育评估在本质上是一种价值判断的活动,是对教育目标实际实现程度或教育活动效果、价值的做出判断,以期达到教育价值增值的过程。这是教育评估的一般定义,但它同样适用于对教育领域里各种具体教育现象进行价值阐述。因此,根据教育评估的内涵,笔者认为可以将学校毒品预防教育评估的涵义界定为:在一定价值理念的指导下,根据学校毒品预防教育的目标和标准,通过系统地收集、整理相关信息资料,运用科学、可行的方法、手段,对学校的毒品预防教育工作的过程、目标实现程度或教育活动效果、价值进行价值判断,从而改进学校毒品预防教育工作的过程。 7 11

毒品问卷调查(附答案)

一、你对毒品的认识和态度2-1.你对毒品的了解程度如何?(B)A.非常了解 B.了解 C.一般 D.不太清楚 E.非常不了解2-2.你是从哪些途径了解有关毒品的知识?(可多选)(ABCDEFG)A.网络 B.电视传媒 C.同学、朋友D.父母、亲戚E.邻居 F.学校 G.报刊杂志 H.其他2-3.你了解禁毒法吗?(B)A.很了解 B.知道一些法律条文 C.听说过,但没注意具体内容D.不了解,没听说过2-4.你认为吸食毒品的行为是违法行为吗?(A)A.是违法行为 B.个人自由,不算违法 C.没想过,与我无关2-5.你知道针对吸毒的法制制裁措施有哪些?(可多选)(AB)A.治安处罚 B.刑事制裁 C.劳动教改D.强制隔离戒毒 E.社区戒毒康复 F.不清楚2-6.随着时代发展,毒品种类日益繁多.你知道以下哪些是”新型毒品”吗?(可多选)(DEFGI)A.大麻 B.可卡因 C.海洛因 D.冰毒 E.摇头丸F.含有可卡因成分的止咳水 G.氯胺酮(K粉) H.美沙酮 I.浴盐2-7.你知道哪些吸食毒品的方式?(可多选)(ABCDEF)A.口服 B.鼻吸 C.肌肉注射 D.含服E.毛孔吸收 F.静脉注射2-8.你认为人们吸食毒品的原因是什么?(可多选)(ABCDE)A.好奇 B.叛逆心理 C.他人的诱惑 D.心理空虚,寻求刺激E.对毒品的危害不了解 F.其他2-9.你认为人们容易在哪些场所接触到毒品?(可多选) (ABCD)A.网吧 B.游戏厅C.酒吧 D.私人聚会 E.其他2-10.你认为吸食毒品的危害有哪些?(可多选) (ABCDEHI)A.损害人体神经功能 B.损害人体生理功能 C.传播艾滋病D.成瘾性 E.与家人之间的关系恶化 F.学校发现后会被记过或开除G.朋友会疏远自己 H.经济状况出现危机 I.引发违法犯罪 2-11.对以下这些观点你持怎样的意见呢?请在符合的地方划”√” 二、你所知道的毒品预防教育 3-1.你参加过哪些毒品预防教育活动?(可多选)(ABCDEF)A.参观展览中 B.观看影视作品 C.听讲座 D.社区活动E.网络视频或者在线知识宣传 F.学校或班会活动 G.都没有H.其他3-2.通过毒品预防教育活动,你了解了哪些有关毒品的知识?(可多选)(ABCDE)A.毒品的种类 B.毒品的危害 C.拒绝毒品的技巧D.可能接触毒品的高风险行为 E.和毒品有关的违法犯罪行为 F.其他3-3.你的家庭中有讨论过有关毒品预防的话题吗?(B)A.经常探讨 B.偶尔探讨 C.没有讨论过 D.不清楚3-4.你和家人之间会讨论有关毒品的哪些知识呢?(可多选) (ABCDE)A.毒品的种类 B.毒品的危害 C.拒绝毒品的技巧 D.可能接触毒品的高风险行为 E.和毒品有关的违法犯罪行为F.其他 G.没有3-5.你觉得哪种途径开展毒品预防教育较为有效?(可多选) (ABCDEFGHIJ)A.

教育教学调查问卷

教育教学情况调查问卷 (_______年级_____班,性别:___ ) 在生活中,除了家之外,与你们关系最密切的也许就是学校了。每天,你们谈论最多的话题几乎都是来自校园。因为你们是校园生活第一时间的见证者,无时无刻不在用你们热情而又敏感的心观察着校园的变化,倾听着校园的声音,感受着校园的美丽。 今天,就让我们来个真诚的面对面,让我们听听你们的心声。希望你们能根据所了解的真实情况认真填写这份问卷,以帮助学校更好地改进工作。因为你们填写的问卷可能会成为学校改进工作的依据,所以请你们一定要认真、客观地填写问卷。 提示:本调查不记名,不存在泄露信息的可能;本调查均用电脑完成;参与本调查请认真阅读题目;填写调查题目请保证客观真实,不弄虚作假。 第一部分:关于年段、班级(全部年级都要填写,每道题都要填写,单选) 1、你认为你所在的年段段风、学风好吗?( ) A、很好 B、一般 C、差 D、很差 2、你认为你所在的班级班风、学风好吗?( ) A、很好 B、一般 C、差 D、很差 3、你是否喜欢你的班主任?请对你的班主任工作做出一个评价。() A、很喜欢,出色 B、喜欢,优秀 C、一般,称职 D、不喜欢,不称职 第二部分:关于你的学习、行为(全部年级都要填写,每道题都要填写,单选) 4、上新课之前,你的预习情况如何?() A、有认真预习,认为预习很重要 B、有时间就预习,没时间就不预习 C、基本没有预习 D、没有预习的习惯,上什么课就学什么 5、你上课是否会打瞌睡?() A、就算课上很困,也会提醒自己不打瞌睡 B、有时候很困,忍不住了,就会睡课 C、上课比较枯燥无味,就会睡课 D、平均算起来,每天会有1-2节课在睡觉 6、你每天完成各科作业情况如何?() A、各科基本能独立完成 B、有些科目不能完成 C、各科基本不能独立完成 7、你作业订正情况如何?() A、能及时订正 B、不能及时订正,因为没有时间订正 C、不知正确答案,无法订正 D、没有订正作业的习惯 8、你对自习课、晚自修如何看?() A、纪律好,很有秩序 B、纪律时好时坏,没有什么收获 C、吵闹,学不下去,觉得浪费时间 9、你是否有过随手扔垃圾的行为?( ) A、经常,习惯了 B、偶尔,别人不注意或没有在场时会扔 C、没有,会提醒自己不要扔 10、晚上你一般几点睡觉?( ) A、10点前 B、10-11点 C、11-12点 D、12点以后 第三部分:对教师课堂教学的评价(请认真阅读题目后面的要求,单选) 一、你认为老师上课能不能调动同学们的积极性?老师上课的效果怎么样?你对老师上课的水平和方法总体满意程度如何?(本学期有上的学科都要填写)

素质教育现状调研报告

素质教育现状调研报告 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

“素质教育现状”社会调研报告 摘?要:素质教育是当下关注的热点问题,然而素质教育现状却是问题频频。给学生减负,为教师减压,是素质教育必须要完成的目标。为促进学生的全面发展以及培养学生的个性,必须合理设置学校课程,开设选修模块,重视学生学习过程及方法,而不是重视学习结果。形成新的合理的评价方式,让学生能够真正的体会到学习与生活的乐趣。 关键词:素质教育,课程设置,评价机制,家庭教育 自20世纪80年代后,从国家教委主要领导到着名教育理论家,从教育科学研究工作者到广大中小学校长老师,乃至学生家长和普通电视观众,纷纷参与到素质教育中来,展开了热烈的讨论。面对当下的教育现状,实施素质教育这一举措到底成果如何?因此我们对素质教育现状进行深入调查,发现其中的成果和不足,并提出改进的意见和建议。 一、调研的基本情况 二、 (一)调研目的 自从素质教育提出后一直是教育界一大焦点。面对日益严峻的教育形势,学生需要减负,教师需要减负。由于高考制度,升学压力导致“应试教育”成行,让学生和教师不堪重负,影响学生全面发展和个性培养,给教师也带来不小的压力。为了教师和学生的健康发展,以及教育的高效有序进行,素质教育的实行无疑是教育界的一个盛举。因此,本次调研的目的是了解当下素质教育的现状,发现其中的问题并提出建议和意见。 (二)调研内容

了解巫山县素质教育现状。对教师、学生、家长三类人员展开调查,了解教师、学生、家长对素质教育的理解以及对现在教育形势的看法。 (三)调研地点、方法 本次调研采用了抽样调查和问卷调查法,分别在重庆巫山县的县城、庙宇镇镇中心和长粱村进行了抽样调查,发放问卷600份。选择了巫山县城、乡镇和农村这三个层次的地方,保证调研的有效性和普遍性。 (四)调研过程? 本次调研,分为五个步骤进行:选题分析、问卷制定、发放问卷、资料整理、撰写报告。选题分析。通过收集资料,结合本专业特点,本小组最终确定调研选题为“素质教育现状——以巫山县为例”。因此,本次调研为现状调查。问卷制定。通过对素质教育的文献收集整理,分析出素质教育可能的影响因素,考虑到问卷填写人群的特点,以及对素质教育内涵的把握,制定出针对素质教育现状可能出现的问题的调查问卷。发放问卷。运用寒假期时间,本小组成员对确定好的调研地点进行问卷的发放和回收,力求做到抽样调查人群的随机性,保证调查结果的真实有效性。资料整理。对于调研收集到的一手资料进行整理、分类、总结、统计等工作,并分析出现的问题以及提出建议和意见。撰写报告。调研的最后一个步骤,调研报告的撰写,真实、系统、规范的记录此次调研的结果,形成书面报告,展示调研成果。 (五)调研时间 本次调研时间为2013年1月2日至2月31日? (六)调研结果

创建毒品预防教育示范学校建设工作验收报告

创建毒品预防教育示范学校建设工作验收报告 阴底乡阴底小学创建毒品预防教育示范学校建设工作验收报告 为强力推进我区青少年毒品预防教育“6.27”工程建设,有效净化青少年成长的社会环境,实现青少年毒品预防教育与科学文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法制教育的有机融合,进一步降低毒品的社会危害,特别是对青少年的侵蚀,区禁毒办对毒品预防教育示范学校创建工作情况及前期学校上报自查报告情况,对阴底乡阴底小学毒品预防教育示范学校创建工作情况进行检查验收,现报告如下: 一、组织领导方面 1.成立了学校毒品预防教育工作领导小组。明确了学校主要领导是学校毒品预防教育工作第一责任人,并切实开展工作。 2.制定有学校禁毒教学计划,学校毒品预防教育工作领导小组每年皆正常开展专题研究禁毒预防教育工作会议记录。 3.成立了禁毒志愿者组织,师生员工加入禁毒志愿者的比例达85%以上。 4.制定有师学生涉毒行为处置预案及帮教方案。 二、基础设施方面 1.学校内建有80平方米的禁毒教育基地并面向全校师生员工全天候免费开放,基地内配置有供学生集中观看禁毒教育专题片的多媒体设备及禁毒知识展示固定设施。 2.毒品预防教育组织机构及制度在全校范围内进行公示,接受监督。 3.学校内广泛设置明显的禁毒宣传标志。 4.小学五、六年级学生配备人手一册专门的禁毒教育教材。 5.学校及班级建有“学校毒品预防教育工作档案”。 三、教学及师资队伍方面 1.学校严格按照国家规定开足毒品预防教育课时,从小学五年级以上每学年安排了4课时以上进行教育,课时由学校从地方课程、校本课程或班会、团队会中进行安排;按规定配备了1名兼职禁毒教育课教师。 2.禁毒教师均接受过毒品预防教育培训,熟练掌握禁毒教育业务;骨干禁毒教育教师有完整的教案。 3.在安全教育、政治、体育等科目教学及其他教学活动中融入禁毒知识。 4.聘请有专业禁毒工作者担任禁毒教育副校长并开展工作。 四、目标及效果方面 1.学校师生接受毒品预防教育率均达达到100%。

禁毒知识网络竞答试题及全答案

一、单项选择题(40题) 1.毒品问题是( C ) A.一般性的社会治安问题 B.一般性的非政治问题 C.关系到社会安宁、经济发展、民族兴衰的政治问题 D.与物质文明建设和精神文明建设无关的一般性问题 2.毒品的本质属性是(B) A.社会危害性 B.成瘾性 3.毒品区别于毒物的自然特征是(A) A.依赖性 B.非法性 C.危害性 D.合法性 4.《禁毒法》所称的毒品,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因,以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的(D) A.麻醉药品 B.精神药品 C.各类药物 D.麻醉药品和精神药品 5.当毒品在你面前出现时,正确的选择是( C ) A.试一试 B.丢弃毒品

C.报告公安机关 D.当作没看见 6.发现吸、贩毒情况,向公安机关举报应拔打的电话号码是(C) A .114 B.119 C.110 D.120 7.我国目前禁毒预防教育的重点是(B)。 A.无业人员 B.青少年 C.流动人口 D.文化素质较低的人群 8.凡走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应追究(A)责任。 A.刑事 B.行政 C.民事 D.经济 9.《刑法》规定,对已满14周岁不满16周岁的人,犯贩卖毒品罪的,应当(A) A、负刑事责任 B、从轻或减轻处罚 C、不予刑事处罚 D、必要时,可以由政府收容教养 10.第一次鸦片战争发生在(B)。

A.1839年 B.1840年 C.1842年 D.1848年 11.1987年,第42届联合国大会通过决议,将每年的( A )定为国际禁毒日 A.6月26日 B.5月26日 C.4月26日 D.3月15日 12.林则徐为维护中华民族的尊严,在广州虎门海滩当众销毁了从英、美鸦片贩子手中收缴的大批鸦片,这就是历史上著名的“虎门销烟”。该事件发生在(A) A.1839年6月3日 B.1840年6月9日 C.1841年7月17日 D.1842年10月10日 13.我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的是(A) A.鸦片 B.海洛因 C.大麻 14.申请成为禁毒志愿者的年龄要求是(D) A.任何年龄 B.14周岁及以上 C.16周岁及以上

学前教育专业调查问卷教学教材

学前教育专业调查问 卷

关于我校学前教育专业人才培养调查问卷 尊敬的幼儿园领导、老师: 您好!首先感谢您在百忙之中参与我们的问卷调查,本次问卷旨在了解幼儿园对幼儿教师的需求状况,分析我校学前教育在专业培养上存在的主要问题与不足,更好地定位我们的专业培养目标、课程设置和教学方法改革,促进我校学前教育专业建设的进一步完善与发展。请填上自己的真实想法即可,不要有任何顾虑。谢谢您的支持与帮助! 日照师范学校学前二 部 2016年4月 1.您所在的幼儿园性质属于() A、公办 B、公办性质 C、民办 D、其它 2.您的职务是() A、园长 B、园长助理 C、主任 D、教师 3.您的毕业学校是,毕业时间是 4.近几年,本园每年需招聘幼儿教师的数量大致是() A、0名 B、1名 C、2名 D、3名 E、多名 5.近几年,本园每年招聘我校毕业学生的数量大致是() A、0名 B、1名 C、2名 D、3名 E、多名

6.当您园要招聘一名新教师,您首先看她哪方面的条件 () A、钢琴、声乐、舞蹈、美术等技能 B、良好的专业理论素养 C、吃苦耐劳精神 D、其他 7.您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做(玩教具制作)等专业技能上,哪一种在实践中用的最多、最重要?() A、钢琴 B、声乐 C、舞蹈 D、语言能力 E、美术(包括玩教具制作) 8.您认为在培养幼儿教师应具备的专业理论方面,哪项最为重要? A、幼儿发展知识 B、幼儿保育和教育知识 C、通识性知识 D、其他 9.您认为我校毕业的学生不足主要表现在(可多选)() A、专业技能 B、专业理论 C、文化素养 D、吃苦耐劳精神 10.您对我校学生到您幼儿园见习实习所持态度() A、非常需要 B、不需要 C、不太需要 尊敬的各位幼儿园领导、老师,以下两题是开放性题目,对我们来说非常重要,我们迫切需要你们的支持与帮助!希望通过我们的共同努力,能够为各幼儿园培养越来越多的切近岗位需求的优秀幼儿教师!谢谢!

毒品预防教学教案

毒品预防教学设计——《远离毒品维护健康》 一、指导思想与理论基础 毒品预防与社会、生活密切相关,为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》,专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》,目的就是为了培养学生良好的生活情趣,增强预防毒品的意识和社会责任感,掌握自我保护的知识,珍爱生命,拒绝毒品。对中小学生进行毒品预防专题教育,主要让他们初步了解毒品的种类,重要的是知道毒品对个人、对家庭和对社会的危害,懂得一些自我保护的方法,养成健康的生活方式。 中小学生正处于身心发育成长阶段,他们单纯,天真,好奇心强,求知欲旺盛,敢于实践。然而他们涉世不深,又由于受心理年龄特点的制约,使他们辨别是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强,易于偏执自信、好冲动、爱冒险,最容易受不良行为、习惯侵蚀,对毒品的无知、好奇,是许多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。因此,发挥学校教育的优势,防患于未然,预防和禁毒,必须从少年儿童抓起,在青少年中大力倡导健康、向上的生活方式,是让毒品远离青少年的有效途径之一。 二、教学背景分析 1、教学内容分析: 毒品问题是当今世界面临的严重社会问题,尤其值得关注的是,青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计,在我国,青少年吸毒人数呈上升趋势,正在向低龄化发展,青少年已成为毒品侵害的高危人群,他们正处于青春期,要么因为不知道,要么因为好奇,要么因为叛逆的心理,要么因为结交了不

良朋友等,很容易沾染毒品,染上吸毒恶习。青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康,还会诱发大量刑事犯罪案件,影响社会稳定。对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。 这节课本着初步使学生了解毒品的种类,知道毒品对个人、家庭、社会的危害,尤其是对未成年人造成的危害,做到自觉远离毒品,学会保护自己的思路设计,重点是让学生知道毒品对个人、对家庭和对社会的危害,能够远离毒品。本课教学与信息技术、美术、思想品德、社会、音乐等学科有效整合,以期达到更好的教学效果。 2、学生的情况分析: 本课的教学对象是六年级学生,六年级学生身心已经有一定的发展,并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生好奇心特别强,好学善模仿,独立辨别是非的能力还比较弱,对学校的教育容易接受,但也容易受不良思想的影响,他们的行为带有很大的盲目性、偶然性,可塑性较大。而我们所在的地区,外来人口多,学生来自全国各地,学生接触的人员复杂,学生中也存在吸烟、喝酒的现象,因此让学生及时的了解毒品的危害,克服好奇、好玩、试一下无所谓的想法,强调“千万别试”,“一失足成千古恨”,则显得更为重要。 3、教学方式与教学手段说明: 以课堂教学为主,主要采用讲授法、讨论法,探究法,创设情景,并借助网络,多媒体等教学手段,指导学生观察,分析,探究,研讨,活动,知道毒品危害,懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法,树立从自己做起,远离毒品的健康意识。

禁毒知识调查问卷(含答案)

学孔中学禁毒知识调查问卷 1.中国历史上第一位杰出的禁毒英雄是(②)。 ①文天祥②林则徐③岳飞 2. 冰毒最早由(②)国人发明的 ①美国②日本③英国 3. K粉化学名称ketamine属于静脉全麻药,近来在一些(②)娱乐场所出现了滥用的现象 ①学校②歌厅、舞厅③网吧 4.(②)的合成,不仅没有成为药品造福人类,反而成了危害人类的“白色瘟疫” ①鸦片②海洛因③K粉 5.下列毒品俗称大烟的是(①) ①鸦片②海洛因③K粉 6.世界上有三个最主要的毒源地,即、“银三角”和金新月(①)。 ①“金三角”②哥伦比亚③贝卡谷地 7.毒品对人生、家庭、社会带来严重的危害,下列不属于对家庭的危害是(③) ①吸毒贻害后代②吸毒导致倾家荡产、家破人亡③扭曲人格,自毁前程 8.请列出你已经知道是毒品的选项(①②③④⑤⑥⑦⑨⑩) ①冰毒②麻古③摇头丸④K粉⑤可卡因⑥鸦片⑦海洛因⑧乙醚⑨吗啡⑩大麻 9.毒品的基本特征是(①②③④) ①依赖性②危害性③非法性④耐受性 10.以下哪些是毒瘾发作时的典型症状(②) ①肌肉抽搐、僵硬、浑身发痒、关节疼痛②哈欠不止、脸色苍白、浑身出汗,流泪、流鼻涕,恶心呕吐,肚疼腹泻③身上感觉忽冷忽热,起鸡皮疙瘩 11.我国主要的戒毒模式有(①④) ①自愿戒毒②强制戒毒③劳教戒毒④社区戒毒 12.常用的戒毒方法有(①②③) ①自然戒断法②药物戒断法③非药物戒断法④强制戒毒 13.目前最常用的脱毒药物是(②),它是一种阿片受体激动剂,适用于海洛因毒瘾较深者。 ①镇静剂②美沙酮③可待因④安那度

14.国际禁毒日是(①) ①6月26日②5月26日③6月25日④5月25日 15.“无毒社区”是指(①②③④)的小型社区 ①无吸毒②无种毒③无制毒④无贩毒 16.发现吸、贩毒情况,想向公安机关举报应拔打电话号码(③) ①114 ②119 ③110 ④120 17.按照《治安管理处罚法》的规定,吸食、注射毒品的,处(③)拘留,可以并处二千元以下罚款 ①五日以下②五日以上十日以下③十日以上十五日以下④十五日以上二十日以下 18.《全民禁毒教育实施意见》规定,各级各类学校要根据学生的不同特点分阶段(②),切实做到计划、教学材料、课时、师资“四到位”。使广大在校学生从小树立“珍爱生命,拒绝生命,拒绝毒品”意识,努力实现“学生不吸毒,校园无毒品”的目标。 ①开展禁毒教育②开设禁毒课程③开展禁毒宣传 19.根据相关规定,以下不属于毒品的是(③)。 ①海洛因②冰毒③砒霜 20.“金三角”是指位于东南亚的(①)边境地区的三角地带。 ①泰国、老挝、缅甸②越南、老挝、柬埔寨③泰国、越南、缅甸 21.电视剧《永不瞑目》中陆毅所扮演的主角滥用的是什么毒品?(①) ①海洛因②大麻③氯胺酮 22.《禁毒法》规定,教育行政部门、(①)应当将禁毒知识纳入教育、教学内容,对学生进行禁毒宣传教育。公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。 ①学校②中小学校③大专院校 23.由于吸毒者极易感染各种疾病,包括性病,造成后代先天性畸形、缺陷、注射毒品是传染(②)的主要途径。 ①痢疾②艾滋病③肺水肿 24.以下哪种行为是违法行为:(③) ①吸烟②喝酒③服食“摇头丸” 25.、导致艾滋病的病毒是“人类免疫缺陷病毒”,它的英文简称是(②)。 ①HTLV ②HIV ③HDNA 26.海洛因是吗啡的半合成品,也就是俗称的“白粉”。同吗啡相比,其成瘾性(①)。 ①更强②相当③更弱

教育教学调查问卷

教师教育教学调查问卷 老师:你好! 为了解教师需求及学校教学现状,开好本届教师工作会,更好地规范教学管理,促进我校教学质量的稳步提高。请你根据实际情况和自己内心的需求,认真完成问卷,做出独立的评价。使我们能够直接了解到你的宝贵意见、真诚建议和真实想法。下表将做全校教师基本情况数据库,形成教师档案,请各位老师如实填写。在此,衷心感谢你的支持与合作! 一、教学管理 ( )1、你对学校目前的教学管理 A.很满意 B.满意 C.基本满意 D.不满意 ( )2、你对教管中心工作 A.很满意 B.满意 C.基本满意 D.不满意 ( )3、你认为学校现在的教学状况 A.很好 B.正常 C.一般 D.不好 ( )4、你认为我校实施性专业教学计划中的课程设置 A.合理 B.比较合理 C.不太合理 D.不合理 ( )5、我校教师质量考核新办法,你认为 A.很实用,还需完善 B.较实用,还需部分修改 C.只有负作用,坚决取消( )6、我校现行的课酬标准,你认为 A.很好 B.合理 C.有待进一步提高 ( )7、重塑职教评价体系,改革现行课程考核方式。结合学校实际情况,有人提出取消期末考试,引导教师设计科学、灵活、开放式的其它评价方法,你认为 A.完全同意 B.无论如何,要坚持期末考试 C.视课程性质,先行试点改革( )8、你认为影响我校教学质量的主要因素是 A.教师积极性 B.教学计划制订 C.学生管理及生源素质 D.设施设备 E.教师业务能力 F.教学管理 G.其他: ( )9、你认为提高教学管理水平关键在于 A.管理制度 B.管理队伍 C.管理手段 D.其他:

二、课堂教学 ( )1、你认为现在课堂教学质量 A.很高 B.尚可 C.堪忧 D.很低 ( )2、你的课堂上,你认为学生喜欢怎样的学习方式? A.自主、探究 B.合作、互助 C.实践 D.游戏 E.模拟 F.辩论 G.其他: ( )3、你的学生学习你任教学科的积极性 A.很高 B.一般 C.需要必要的激励 D.不积极 ( )4、就你本身来说,改善你的教学效果最大的障碍是 A.专业知识欠缺 B.教育教学理念欠缺 C.经验不足 D.没耐心,没动力 E.职场企业了解不多 F.学生素质 G.其他: ( )5、你认为提高课堂教学质量的有效措施是 A.充分调动学生积极参与课堂活动 B.增加考核次数 C.创造条件,让学生体验真实情境 D.提高驾驭课堂的能力 E.其他: 三、教育理念 ( )1、有人认为目前的教学整体上仍然是“课堂中心,教科书中心”,对此,你认为 A.同意 B.不同意 C.基本同意 ( )2、教学中,你经常运用的教学方法是传统的“讲授——练习” A.是B.否 ( )3、当你的学生对你的工作提出不同意见时,你 A.听不进去,学生考虑问题很片面,表面接受,实践上并无改变 B.学生提的意见有点道理,但为了维护尊严,表面不接受,而实际采纳 C.学生提点意见无所谓,提的对就可以接受 D.不管学生提出何种意见,都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气 ( )4、你在教学过程中运用多媒体教学的情况 A.经常使用 B.偶尔使用 C.基本不用 ( )5、你觉得你所上课程需要实训吗? A.非常需要 B.需要 C.不需要 D.无所谓

素质教育学生调查问卷

素质教育学生调查问卷 1.你在哪所学校哪个班?() 2.上课铃响以后,教师是否按时走进教室?() A、是 B、不是 3.下课铃响以后,教师是否按时宣布下课?() A、是 B、不是 4.你回家完成所有学科老师布置的作业一般要多长时间?() A 、30分钟B、45分钟C、60分钟D、90分钟E、2个小时5.你每天的在校时间大约是()。 A、5小时 B、6小时 C、7小时 D、超过上述时间 6.你得到过老师的表扬吗?() A、经常 B、偶尔 C、难得 D、从来没有 7.你们老师是否按课程表上课?() A、完全按课表上课 B、有时不按课表上课 C、经常不按课表上课 8.你现在每天上课,老师的授课方式是()。 A、完全是老师讲 B、以讲为主 C、老师讲与学生练相结合 9.你最不喜欢学习的科目是()。 A、语文 B、数学 C、英语 D、科学 E、音、体、美 F、计算机 G、劳动技术 10.一学期中,你们班组织的考试次。() A、1-2次 B、3-4次 C、数不清 11.考试后,老师是否对学生成绩排名次?是否在班上公布?() A、不排名次 B、排名次但不公布 C、不排名次,但会在班上报分数 D、排名次而且在班上报分数 12.你现在星期六、星期天是否正常休息?() A、休息,老师没有布置作业 B、休息,老师布置了一些作业 C、休息,老师布置了大量作业,基本没有玩的时间 D、不休息,去校外教育机构补习 13.你放学回家后,是否有时间看电视,上网,听音乐,看课外书等参与培养兴趣提高能力有关的活动?() A、没有 B、有,但很少 C、比较多 D、非常随便 14.老师会让同学罚做作业、罚站吗?() A、没有 B、还好,可以接受 C、经常,难以接受 15.老师是否经常与你的家长联系或家访?() A、一学期1-2次 B、一学期3-4次 C、我犯错误的时候 D、我受表彰的时候 E、从来不联系 16.老师对班里后进生的态度是()。 A、耐心帮助 B、不理睬 C、讽刺挖苦 17.老师是否让全班同学集体证订教辅用书?() A、没有 B、老师给买好了,让我们交钱 C、老师让我们到指定书店购买 18.学风:教训是:校歌: 19.你班一周有节音乐课,节美术课,节体育课,节综合实践活动课,这些课都能正常上吗? A.正常上B.偶尔上C.基本不上

【调研问卷模板】毒品预防调查问卷

【调研问卷模板】毒品预防调查问卷 亲爱的老师,同学们 为了进一步了解我院师生的预防毒品意识和禁毒教育情况,我们特意开展了此次调研活动,旨在了解情况,便于我们增强学院禁毒教育的针对性和有效性,请您如实填写,谢谢合作() 1. 您所的受教育程度 初中及以下 高中 大专 本科 硕士及以上 2. 你所在的年级 大专一年级 大专二年级 我是老师 3. 你对毒品有多少了解 完全不了解 略懂一些常识 很了解 4. 你知道哪些毒品?(此题为多选) 鸦片 海洛因 大麻 安非它明 氯胺酮

都不知道 5. 你知道吸毒为什么会成瘾么? 不知道 不太清楚 知道 6. 你所知道的毒品危害性主要表现在哪些方面 危害身心 诱发犯罪 腐蚀政权 造成经济损失 道德沦丧,社会体系崩盘 7. 你觉得摇头丸是不是毒品 不是 是 不了解 8. 如果朋友或者亲人给你一片摇头丸并且告诉你吃一次没事,并且不会上瘾,你会不会尝试 可以尝试 不愿意尝试 犹豫不决 9. 你有没有在日常生活中见过毒品 见过 没有见过 不确定是不是毒品 10. 你所知道的吸毒方式有哪些

烫吸 鼻吸 烟吸 口服 注射 不知道 11. 你认为青少年吸毒的原因 好奇 受周边环境影响 精神空虚 被引诱 12. 如果你身边有人吸毒,你是否愿意阻止他并报警愿意 不愿意 看情况 13. 你有没有接受过比较系统的毒品预防教育? 接受过 没有接受过 不知道什么是毒品预防教育 14. 你接受过怎样形式的毒品教育活动? 看图片 看影视 听讲座 班会活动 都没有

15. 你对学校的禁毒教育的评价是 很好 一般 不好 无所谓 16. 假如你需要帮助你的亲友戒毒,你觉得他最需要接受哪些方面的帮助 家人 好友或者同学 戒毒所 都不需要 其他 17. 你认为吸毒会受到怎样的法律制裁 治安处罚 刑罚制裁 劳动教养 强制戒毒 不知道 18. 你有没有想亲身体验一下吸毒的感觉 有 没有 不确定 19. 如果你在娱乐场所里玩,有一个你不认识的人给了你一杯饮料或者一根烟你会怎么办 接过来,放着不动

毒品问卷调查(附答案)

一、你对毒品的认识和态度 2-1.你对毒品的了解程度如何?(B) A.非常了解 B.了解 C.一般 D.不太清楚 E.非常不了解 2-2.你是从哪些途径了解有关毒品的知识?(可多选)(ABCDEFG) A.网络 B.电视传媒 C.同学、朋友 D.父母、亲戚 E.邻居 F.学校 G.报刊杂志 H.其他 2-3.你了解禁毒法吗?(B) A.很了解 B.知道一些法律条文 C.听说过,但没注意具体内容 D.不了解,没听说过 2-4.你认为吸食毒品的行为是违法行为吗?(A) A.是违法行为 B.个人自由,不算违法 C.没想过,与我无关 2-5.你知道针对吸毒的法制制裁措施有哪些?(可多选)(AB) A.治安处罚 B.刑事制裁 C.劳动教改 D.强制隔离戒毒 E.社区戒毒康复 F.不清楚 2-6.随着时代发展,毒品种类日益繁多.你知道以下哪些是”新型毒品”吗?(可多选)(DEFGI) A.大麻 B.可卡因 C.海洛因 D.冰毒 E.摇头丸 F.含有可卡因成分的止咳水 G.氯胺酮(K粉) H.美沙酮 I.浴盐 2-7.你知道哪些吸食毒品的方式?(可多选)(ABCDEF) A.口服 B.鼻吸 C.肌肉注射 D.含服 E.毛孔吸收 F.静脉注射 2-8.你认为人们吸食毒品的原因是什么?(可多选)(ABCDE) A.好奇 B.叛逆心理 C.他人的诱惑 D.心理空虚,寻求刺激 E.对毒品的危害不了解 F.其他

2-9.你认为人们容易在哪些场所接触到毒品?(可多选)(ABCD) A.网吧 B.游戏厅 C.酒吧 D.私人聚会 E.其他 2-10.你认为吸食毒品的危害有哪些?(可多选)(ABCDEHI) A.损害人体神经功能 B.损害人体生理功能 C.传播艾滋病 D.成瘾性 E.与家人之间的关系恶化 F.学校发现后会被记过或开除 G.朋友会疏远自己 H.经济状况出现危机 I.引发违法犯罪 2-11.对以下这些观点你持怎样的意见呢?请在符合的地方划”√” 二、你所知道的毒品预防教育 3-1.你参加过哪些毒品预防教育活动?(可多选)(ABCDEF) A.参观展览中 B.观看影视作品 C.听讲座 D.社区活动 E.网络视频或者在线知识宣传 F.学校或班会活动 G.都没有 H.其他 3-2.通过毒品预防教育活动,你了解了哪些有关毒品的知识?(可多选)(ABCDE) A.毒品的种类 B.毒品的危害 C.拒绝毒品的技巧

教育学调查问卷

一、封面信: 同学们: 您好!为了全面,真实地了解你们对学校学习生活的满意程度,从而为我们的研究提供科学依据,请您回答这份问卷。在问卷中,不需要写上您的姓名,性别,班级,也没有编号,就连我也无法知道是谁填了哪一份问卷。您的回答将得到课题组最严格的保密。您的真实回答将反映高中学生对学校学习生活的心声,也会有助于您更加清楚地认识您自己,更是我们进行科学研究的基础。 本问卷由18个选择题和2个简答题构成,每道选择题后面都有四个备选答案供您选择。所有备选答案没有对错,优劣之别。每个人都有各自的看法和体验,对问题的回答自然不同,恳请您如实地回答每一道问题,不要遗漏问题。如果被选答案不完全符合您的实际情况,请您选择最接近的一项。我们诚挚地感谢您的信任,支持和无私奉献! 二、调查问卷主题 高中学生对学校学习生活的满意程度 三、关于高中学生对学校学习生活满意度的问卷调查指标体系 四、问卷问题 1、你对学校的卫生状况满意吗?() A、非常满意 B、满意 C、不太满意 D、不满意 2、你对学校所处的地理位置满意吗?() A、非常满意 B、满意 C、不太满意 D、不满意 3、你对学校足球场的大小满意吗?() A、非常满意 B、满意 C、不太满意 D、不满意 4、你对自己班级所在的楼层满意吗?() A、非常满意 B、满意 C、不太满意 D、不满意 5、你对教室里课桌的摆放方式满意吗?() A、非常满意 B、满意 C、不太满意 D、不满意 6、你对教室墙壁的布置满意吗?() A、非常满意 B、满意 C、不太满意 D、不满意 7、你对教室里清洁工具摆放的位置满意吗?()

A、不满意 B、不太满意 C、满意 D、非常满意 8、你对教室里的多媒体设备满意吗?() A、不满意 B、不太满意 C、满意 D、非常满意 9、你对老师上课讲的内容,接受起来困难吗?() A、不困难 B、不太困难 C、困难 D、非常困难 10、你对老师上课的环节安排满意吗?() A、不满意 B、不太满意 C、满意 D、非常满意 11、你对老师上课时的精神状态满意吗?() A、不满意 B、不太满意 C、满意 D、非常满意 12、老师上课有没有过浓妆艳抹?() A、经常有 B、偶尔有 C、基本没有 D、从来没有 13、你考试不理想时,老师是鼓励居多还是批评居多?() A、批评多 B、一样多 C、鼓励多 D、只鼓励不批评 14、你有没有觉得老师偏心眼?() A、经常有 B、偶尔有 C、基本没有 D、从来没有 15、你有没有觉得自己是一个好相处的人吗?() A、总是有 B、经常有 C、偶尔有 D、基本没有 16、你觉得自己在同学中受欢迎吗?() A、非常受欢迎 B、比较受欢迎 C、一般般 D、不太受欢迎 17、和异性相比,你更喜欢同性同学在一起玩吗?() A、只喜欢和异性同学玩 B、都喜欢 C、只喜欢和同性同学玩 D、都不喜欢 18、你更喜欢和学习成绩好的同学玩吗?() A、只喜欢和成绩好的同学玩 B、都喜欢 C、只喜欢和成绩一般的同学玩 D、都不喜欢 19、你希望学校的哪些设施有改进? 20、你觉得老师离你理想中的老师还有什么差距?(可以从老师的教学能力、仪容仪表、对学生的态度等方面提出)

校园毒品预防教育相关知识问卷调查表

校园毒品预防教育相关知识问卷调查表 1、你的性别是() A、男性 B、女性 2、、你知道“国际禁毒日”是哪天吗?() A、3月3日 B、5月31日 C、 6月6日 D、 6月26日 3、你知道毒品种类大约有多少?() A、一种也不知道 B、5种及以下 C、5种以上 4、你对禁毒情况的关心程度是怎样的?() A、非常关心 B、有点关心 C、不太关心 D、不关心 5、有人在你胃痛时,递给你一颗没有包装的药片,告诉你这能帮你止痛,你怎样处理? A、为了止痛立刻接过来 B、犹豫,为了不耽误时间而破例尝试一次 C、坚决拒绝,上医院看病 D、其他:() 6、你认为吸食毒品的危害有哪些?() A、传播疾病 B、浪费大量钱财 C、具有成瘾性,造成心理依赖 D、影响社会稳定 7、如果你有同学、朋友吸食毒品,你会怎么做?() A、试一试 B、断然拒绝 C、视同学、朋友亲近的程度而定 8、你认为应该怎样对待吸毒者?() A、能应该严厉打击,强制戒毒 B、应该关心帮助他们 C、让他们自生自灭 9、你通过什么途径了解毒品危害的相关知识的?() A、传统媒体(电视、广播、报纸等) B 、网络媒体 C、其他途径,如:(填写) 10、你认为吸毒的危害是什么?(多选)() A、威胁人的生命健康 B、会减少人的寿命 C、有可能祸及家庭 D、因要消耗大量钱财而有可能引发犯罪,危及社会 11、学生在日常生活中应该如何避免毒品的诱惑?(多选题)() A加强在毒品知识的学习 B提高警惕,避免不正规的娱乐场所 C慎交朋友 D不接受来源不明的食物、饮料 12、你是通过何种方式了解禁毒知识、获得禁毒信息的?(多选题)() A、家人教导 B、学校相关教育和宣传 C、社区 D 、电视报纸等媒体报道 13、今年你在学校有上过毒品预防专题教育课程吗?() A、有 B、没有 C、有上过,但不记得内容 14、今年你参加学校毒品预防专题教育课程的次数?() A 、三次及三次以上 B、两次 C 、一次 D 、没有 15、今年在学校的语文、思想品质、历史等课程上,是否涉及到与毒品预防相关的内容?() A、有,老师讲过 B、涉及很少,老师一带而过 C、没有 16、你如何评价学校开设的毒品预防专题教育课程?() A、内容丰富、受益颇多 B、内容平淡,收获很少 C、内容枯燥,不感兴趣 D、没开课 17、你知道吸食毒品可能面临怎样的处罚?(多选题)() A、罚款 B、强制隔离戒毒 C、公安拘留 D、社区戒毒康复 18、你认为下列哪些是毒品?() A 、冰毒 B、摇头丸 C、香烟 D、大麻 E、可卡因 F、 Kfen G、酒精 19、如果有朋友跟你说摇头丸只是娱乐助兴,偶尔尝试一下不会有问题,你是否相信?() A、相信 B、不相信 C、很难说 20、当陌生人给你不知名的糖果、饮料时,你会怎样做? A、拒绝接受 B、接受 C、可能会接受 D、不清楚

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