建筑设备名词解释题库
热负荷：是指在采暖季，在室内外计算温度下，为了达到要求的室内温度，保持室内的热平衡，供暖系统在单位时间内向建筑物供给的热量。
一级负荷：中断供电将造成人身伤亡、重大经济损失或将造成公共场所秩序严重混乱的负荷属于一级负荷
卫生用具：建筑物内用来承受水和将使用后的污水排泄到排水系统中去的容器。
即建筑物内生活及生产用、洗、沐浴、冲便和洗涤等设施的总称。风压：由于室外气流（风力）造成室内外空气交换的一种作用压力
自然通风：利用室外风力造成的风压和由室内外温差和高度差产生的热压力使空气流动
舒适性空调：民用建筑及公共建筑的空调系统主要以夏季降温、冬季供暖为主，一般采用舒适性空调
光通量：单位时间内光辐射能量的大小
热媒：在集中采暖中，把热量从热源输送到散热器的物质叫做热媒
通风：把室内被污染的空气直接或者经净化后排出室外，把新鲜空气经适当处理之后补充进来，从而保证室内的空气复合卫生标准和满足生产工艺的要求
制冷：自然界某物体或者某空间达到低于在周围环境温度，并使之维持这个温度。
露点湿度：当温度降低，空气中能含有的水蒸气量下降，空气接近饱和。再降温，水蒸气会凝结出来―结露。使空气达到饱和状态的温度称为露点温度。
充实水柱：按照灭火要求，从水枪喷出的水流不仅应该达到火焰产生处，而且足以击灭火焰，因此计算时只采用射流中最有效的一股作为消防射流，
此股射流称为充实水柱。
接地：各种电气设备的任何部分与土壤间作良好的电气连接，称为接地。
恒定流：
流体运动时，流体中任一位置的压强、流速等运动要素不随时间变化的流动称为恒定流。
余压：
余压特指室内某一点的空气压力与室外或邻室同标高处未受扰动的空气压力的差值。它相当于室内、外空气温差形成的“热压”与室外风造成的“风压”的综合作用。
智能建筑：
所谓智能建筑，即是在传统建筑的构架上，依靠楼宇智能化技术，给建筑加
上一个“聪明”的大脑和“灵敏”的神经网络系统，从而可以迅速、经济、高效地实现业主或用户对建筑的使用要求，为用户提供方便和舒适的使用环境。
附加压头：
由于燃气与空气的密度不同，当管段始末端存在标高差值时，在燃气管道中产生附加压头△p。计算室内燃气管道及地面标高变化相当大的室外或厂区的低压燃气管道，应考虑附加压头。
水表节点：
安装在引水管上的水表及其前后设置的阀门和泄水装置的总称。
管道式自然通风：
通过管道来输送空气，使室内、外空气温差形成的“热压”与室外风造成的“风压”来实现通风，使室内空气分布均匀。属于有组织自然通风方式。
集中空调系统：
（集中处理，送到各个房间。）
把所有的空气处理设备都集中设置在一个空调机房内。室外空气和来自空调房间的一部分循环空气进入空气处理室，经混合后进行过滤除尘以及冷却、减湿或加热、加湿等各种处理，以达到符合要求的状态，然后由风机送入各空调房间。送入室内的空气吸收了余热、余湿及其他有害物后，通过排风设备排至室外，为节约能量，由回风管吸引部分回风循环使用。这种系统称为集中式空气调节系统。用电需要系数：
电器设备需要系数K是指用电设备组所需要的最大负荷PJS 与总设备安装容量PS的比值。
自然接地体：
直接埋入地下或水中的可用作接地装置的金属管道、金属结构以及钢筋混凝土基础等。
热压：
相同压力状态下的空气密度，温度高的密度小于温度低的密度。因此，当室内外空气温度存在差别时就会形成重力压差，这种重力压差就称为“热压”。
热负荷：
在热平衡条件下，为了维持房间的一定温度，向房间提供的热量。（有两部分：一是围护结构热负荷，即通过建筑物的墙、门、地面、屋顶等围护结构由室内传向室外的热量；二是加热通过门、窗进入房间或通过门缝、窗缝渗透到室内的室外冷空气的热量。）
冷负荷：
又称“制冷负荷”。即为使室内温湿度维持在规定水准上而须从室内排除的热量。（其分为三个部分，一是空调房间的冷负荷。二是室外新风负荷。三是系统冷负荷。）
1.流体的密度和容重；密度：对于均质流体，单位体积的质量。
容重：对于均质流体，单位体积的重量。
2.流体的压缩性和热胀性；流体受压，体积缩小，密度增大的性质，称为
流体的压缩性。
流体受热，体积膨胀，密度减小的性质，称为流体的热胀性。
3.绝对压强和相对压强；与大气压强的差值是相对压强
4.真空度；处于真空状态下的气体稀簿程度
5.给水设计秒流量；建筑内部生活用水量在一天中每时每刻都是变化的，如果以最大
小时生活用水量为设计流量，难以保证室内生活用水。因此，室内生活给水管道的设计流量应为建筑内卫生器具按配水最不利情况组合出流时的最大瞬时流量，又称设计秒流量。
6.管道充满度；管线截面与管道截面之比
7.卫生器具当量；指的是不同卫生器具的流量与其以某一卫生器具流量作为一个当量的流量值的比值。
8.采暖室内计算温度；设计采暖是，冬季室内空气计算温度应根据建筑物的用途按不同用途确定参数9.供暖系统；供暖系统由热源、热媒输送管道和散热设备组成
10.集中供暖系统；由远离采暖房间的热源、集中供暖系统：由远离采暖房间的热源、输热管道和房间内的散热设备等三部分组成的工程设施，称为集中供暖系统
11.采暖室外计算温度；采暖室外计算温度应采用历年平均不保证 5 天的日平均温度
12.热负荷；燃烧时单位时间所内释放的热量。
13.通风；通风就是采用自然或机械方法使风没有阻碍,可以穿过,到达房间或密封的环境内，以造成卫生、安全等适宜空气环境的技术。
14.渗透通风；在风压热压以及人为形成的室内正压或负压的作用下室内外空气通过维护结构的缝隙进入或流出房间的过程
15.空气调节；是为满足生产、生活要求，改善劳动卫生条件，用人工的方法使房间或密闭空间的空气温度、相对湿度、洁净度和气流速度等参数达到一定要求的技术。
16.舒适性空调和净化空调；舒适性空调是指为满足人的舒适性需要而设置的空调系统。净化空调是指为满足生产工艺过程对空气参数的要求而设置的空调系统。
17.流线与迹线；流线，流体运动时在流速场中画出某时刻这样的一条空间曲线,它上面所有流体指点在该时刻的流速适量都与这条曲线相切,这条曲线
就称为该时刻的一条流线。迹线，流体运动时，流体中摸一个质点在连续时间内的运动轨迹称为迹线
18.层流与紊流；水流成层成束的流动，个流层间并无杂质点的惨混现象称
层流水流向四周扩散，质点或液团互相掺混，流速越大掺混程度愈烈，这种水流形态称为紊流
20.分流制与合流制；分流制用不同管渠分别收集和输送各种污水、雨水和
生产废水的排水方式。合流制同一个排水系统收集、输送污水和雨水的排水方式。
21.自动喷淋灭火系统；是一种能自动喷水灭火并自动地发出火警信号的消
防系统
22. 集中式空调系统；指空气集中于机房内进行处理，而空调房间内只有空
气分配装置的空调系统
23.自清流速不同性质的污废水在不同管径和最大计算充满度的条件的最小
流速。
沿程水头损失：沿流程由于克服磨擦阻力做功消耗了水流的机械能而损失的水头，称为沿程水头损失。
热负荷：是指在采暖季，在室内外计算温度下，为了达到要求的室内温度，保持室内的热平衡，供暖系统在单位时间内向建筑物供给的热量。
一级负荷：中断供电将造成人身伤亡、重大经济损失或将造成公共场所秩序严重混乱的1、绝对压强与相对压强: 以完全真空状态为零点起算的压力为相对压强；以大
气为零点起算的压强为绝对压强。
2、卫生用具:建筑物内用来承受水和将使用后的污水排泄到排水系统中去的容
器。即建筑物内生活及生产用、洗、沐浴、冲便和洗涤等设施的总称。
3、风压:由于室外气流（风力）造成室内外空气交换的一种作用压力
1．相对压强：以当地大气压强P a为零点起算的压强值称相对压强。
2．露点温度：当温度降低，空气中能含有的水蒸气量下降，空气接近饱和。再降温，水蒸气会凝结出来―结露。使空气达到饱和状态的温度称为露点温度。3．三相交流电源：发电机(或配电变压器)的三相绕组供电（对称三相电源），提供三个频率相同、最大值相等，但相位相差120 o的三相电压。
1．充实水柱：按照灭火要求，从水枪喷出的水流不仅应该达到火焰产生处，而且足以击灭火焰，因此计算时只采用射流中最有效的一股作为消防射流，此股射流称为充实水柱。
2．自然通风：自然通风是利用室内外空气的温度差引起的热压或风力作用造成的风压使空气流动的，实现通风换气的一种通风方法。
3．接地：各种电气设备的任何部分与土壤间作良好的电气连接，称为接地。1．流体的密度，单位
（答：密度：（质量密度）定义：单位体积的质量称为流体的密度单位：kg/m3）2．体积流量（答：流量Q ：流体运动时，单位时间内通过流体过流断面的流体体积称为体积流量。单位是m3／s或L/s.）
3．排水横管充满度
（排水横管内水深A与管径D的比值。重力流排水管上部需保持一定的空间）4．真空度
（负的相对压力，绝对压强低于当地大气压的部分）
5．城镇排水体制中的合流制
（生活污水、工业废水、雨水共同一个系统排出）
6．光通量
（光源在单位时间内向周围空间辐射出去的、能引起光感的电磁能量 lm（流明））7．需要系数
（用电设备组所需要的最大负荷Pj与其设备安装容量Ps的比值。）
8露点温度：对于含有水汽的湿空气，在不改变气压和水汽含量的情况下，降低温度二是空气达到饱和状态时的温度。
1．流体的容重，单位：
（答：容重：（重力密度）定义：单位体积的重量称为流体的容重.单位：N/ m3）2．断面平均流速（答：断面平均流速V：流量除以过流断面面积所得到的流速v，.V=Q/ ω）
3．自净流速
（为使污水个的杂质不致沉淀管底，并使水流有冲刷管壁污物的能力的最小流速；设计流速应大于自净流速）
4．相对压强
（表压力，以当地大气压为零点计算的压强。=绝对压强–当地大气压）
5．城镇排水体制中的分流制
（把生活污水、工业废水、雨水分别用两套独立管路排出：
生活污水、工业废水、城市污水→污水排水系统
雨水→雨水排水系统）
6．发光强度
（光源在某一特定方向上，单位立体角（每球面度）内的光通量）
7．照度
（单位被照面积上所接受的光通量。勒克斯（lx）lx=lm/m2）E=dF/dS）
心理学名词解释
心理学：是一门以解释、预测和 调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。 观察法：指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化的规律的方法。 测验法：指使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的研究方法。 调查法：指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的方法。调查法分为问卷法和谈话法两种方式。 意识：指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的知觉。 不随意注意：指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。 随意注意：指有预定目的、需要一定意志努力的注意。 随意后注意：注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式。它同时具有随意注意和不随意注意的某些特征。它和自觉的目的、任务联系在一起，但它不需要意志的努力。 生物节律：指有机体生理功能的周期性变化。 催眠：是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态，是在一种特殊情境下，由催眠师诱导形成的。 感受性：指人对刺激物的感受能力。不同的人对刺激的感受性是不同的。感觉阈限：是人感到某个刺激存 在或刺激发生变化所需刺激强度 的临界值。 知觉：是人脑对直接作用于感受 器官的客观事物的各个部分属性 的整体的反映，它是在感觉的基 础上产生的，是对感觉信息的整 合和解释。 社会知觉：指个人在社会环境中 对他人的心理状态、行为动机和 意向做出推测与判断的过程。 首因效应：指人们在对他人总体 印象的形成过程中，最初获得的 信息比后来获得的信息影响更大 的现象。 记忆：是在头脑中积累、保存和 提取个体经验的心理过程。 学习：指通过主题客观的星湖作 用，在主体头脑内部积累经验， 构建心理结构以积极适应环境的 过程，它可以通过行为或者行为 潜能的持久变化而有所表现。 思维：是以人已有的知识为中介， 对客观事物的概括的、间接地反 映。 聚合思维：指根据已知的信息， 利用熟悉的规则解决问题的思维 方式，它是一种有方向、有范围、 有条理的思维方式。 发散思维：指人们根据当前问题 给定的信息和记忆系统中存储的 信息，沿着不用的方向和角度思 考，从多方面寻求多样性答案的 一种思维活动。 概念：在心理学上指的是反映客 观事物共同特点与本质属性的 思维形式，是高级认知活动的基 本单元，以一个符号，就是词的 形式来表现。 推理：指从一组具体食物经过分析 综合得出一般规律，或者从一般原 理演出新的具体结论的思维活动。 心理定势：指坚持使用原有的已证 明有效的方法解决新问题的心理倾 向。 多元智力理论：由美国心理学家加 德纳提出。加德纳认为智力的内涵 是多元的，它是由7种相对独立的 智力成分所构成。每种智力都是一 个单独的功能系统，这些系统可以 相互作用，产生外显的智力行为。 智力结构论：由美国心理学家吉尔 福特提出。他认为，智力活动可以 区分出三个维度，即内容、操作和 产物，这三个维度的各个成分可以 组成为一个三维结构模型。 动机：指为激发、维持、调节人们 从事某种活动，并引导活动朝向某 一目标的内部心理过程或内在动 力。 本能理论：是最早被提出的理论。 该理论认为：有机体生来即具有一 些特定的先天倾向，这些倾向是维 持生存所不可缺少的，人们的行为 是受这些本能力量所驱动的。 匮乏动机：指个体试图恢复自己生 理和心理平衡状态的动机，在需要 得到满足之后便趋于消失。 情绪情感：人对客观事物的态度体 验及相应的行为反应。 心境：是一种具有感染性的、比较 平稳而持久的情绪状态。 激情：是一种爆发快、强烈而短暂 的情绪体验。 应激：是指在意外的紧急情况下所 产生的情绪体验。
建筑设备试题A
《建筑设备》试卷A卷 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1、当室外管网的供水压力周期性不足时,可采取供水方式较为适宜。 A、直接 B、水泵、水箱、水池 C、水泵、水箱 D、单设水箱 2、以下水箱接管上不设阀门的是。 A、进水管 B、出水管 C、溢流管 D、泄水管 3、卫生器具与排水管道相连接有存水弯的目的是。 A、防止排水管道内的水回流进入室内 B、防止排水管道内的臭气进入室内 C、增大排水管道的排水能力 D、减少排水管道的堵塞 4、高层住宅建筑是指层及以上的住宅。 A、9 B、10 C、11 D、12 5、下列管材中，耐温较差的管材是。 A、复合管 B、铸铁管 C、硬聚氯乙烯塑料管 D、不锈钢管 6、在选择水泵流量时，对于不设水箱的给水系统，水泵的流量应满足。 A、设计秒流量 B、最大时流量 C、平均时流量 D、最高日流量 7、系统适用于屋面面积较小的公共建筑和单跨工业厂房。 A、天沟外排水 B、天沟内排水 C、檐沟外排水 D、混合式排水系统 8、为了使集中热水供应系统中的热水始终处于设计供水温度，则在系统中需设。 A、通气管 B、循环管 C、加热器 D、疏水器 9、低温热水采暖系统的供水温度为℃，回水温度为℃。 A、100,75 B、95,75 C、100,70 D、95,70 10、热水采暖系统中存有空气未能排除，引起气塞，会产生。 A、系统回水温度过低 B、局部散热器不热 C、热力失调现象 D、系统无法运行 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 1、室内生活冷水给水管道可用的管材有。 A、混凝土管 B、硬聚氯乙烯(UPVC)管 C、聚乙烯(PE)管 D、铸铁管 E、铝塑复合管 2、以下说法正确的是。 A、屋顶消火栓是用于试验和检查的 B、屋顶消防水箱的储水是用来补充平时管网漏水量 C、室内消火栓口径有50mm和65mm两种规格 D、消火栓箱内一般应有室内消火栓、水龙带、水枪 E、消火栓给水管可采用新型给水塑料管，如UPVC管
建筑设备习题库
建筑设备试题（一） 一、填空题 1．水的粘度随温度的升高而，空气的粘度随温度的升高而。2．液体流动时存在和的流态，判别流态的标准是一个无量纲的准数，称为。 3．给水管道附件是安装在管道及设备上的启闭和调节装置的总称，一般分为 和两类。 4．建筑给水管道的敷设，根据建筑对卫生、美观方面要求不同，分为和两类。 5．消火栓口处的压力一般应保证充实水柱长度不小于，对六层以上单元式住宅、六层的其它民用建筑、超过四层的库房应不小于。6．给水管道敷设在寒冷地区不供暖房间时，对管道应采取措施；敷设在湿度大的房间时，对管道应采取措施。 7．水表结点是由、和等组成的水表井。 8．用表面换热器处理空气，当用做空气加热器时，发生的是过程；用做表冷器时，如果表冷器的表面温度低于空气的露点温度，则发生的是过程。9．有功功率与视在功率之比称为。 10．热水供应系统按是否设置循环管分为、和三种。11．建筑工程中常用的火灾探测器有、和三类。12．室内消火栓给水系统由、、、和等组成。 二、判断改错题
1．民用建筑的生活给水和消防给水必须各自独立设置。 2．膨胀水箱在自然循环和机械循环热水供暖系统中的作用是完全一样的。 三、选择题（1－3题单选，4－7题多选） 1．生活给水引入管与污水排出管管外壁的水平净距不应小于（）。 A、0.5m B、0.7m C、0.8m D、1m 2．水箱上哪种管不得装阀门？（） A进水管B、出水管C、溢水管D、泄水管 3．下列哪种情况可不设防火阀？（） A、穿防火分区隔墙 B、穿空调、通风及重要机房 C、穿沉降缝 D、空调风管分支处 4．下列说法正确的是（） A、消火栓系统消防给水管道的水流速度不宜大于2.5m/s。 B、喷洒系统最不利点处喷头的工作水头，任何情况下不得小于3m。 C、消防水枪的充实水柱.一般不应小于7m。
……心理学名词解释
第三章发展心理学 横断研究设计：在某一特定的时间内，同时对不同年龄的被试进行比较的方法 纵向研究设计：对同一研究对象在不同的时间或阶段内进行长期的反复观察测量的方法，故也叫追踪研究设计 聚合交叉设计：将横断研究设计和纵向研究设计融合在一起的研究方法。选择不同的年龄群体为研究对象，在短时间内观察这些研究对象 双生子设计：通过比较双生子在先天基因和后天环境对其心理发展造成的影响，来研究先天和环境教育发生作用的阶段和影响因素 本我：基本机能，寻求机体满足，遵循快乐原则 自我：人格的执行者，遵循现实原则，寻找一种现实的途径来满足本能的需要 超我：人格的法官，人格中内化了的道德标准，服从于道德原则 心理生物性紊乱：青春期心理生物性紊乱主要表现于主体对自己身体机能的异常关注及对某些正常疾患的过分夸大。在初中生中，常存在心理生物性紊乱的情况 染色体：是遗传的物质载体，其功能是存储和传递遗传信息 基因：是DNA分子中的一段能表现生理功能的序列，一个基因就代表一个遗传信息，它是遗传信息的基本单位 格式：一种动态的心理结构，认知发展的过程就是格式日益复杂化，不同格式日渐融合的过程 同化：格式对外部刺激加以选择和改造，使其能够被纳入到现有格式中 顺应：为了更好的加工外在刺激，个体对格式进行一定的调整以适应外部环境的过程 记忆：就是一个信息输入、编码、存储、检索和提取的过程 工作记忆：指在短时记忆过程中，把新输入的信息和记忆中原有的知识经验联系起来的记忆 自传式记忆：指对个人特别重要的经历的回忆 记忆策略：人们为有效地完成记忆任务而采用的方法或手段 元记忆：就是关于记忆过程的知识或认知活动
2007教师资格考试心理学题库名词解释试题精选
2007教师资格考试心理学题库名词解释试题精选 名词解释 心理学：是研究心理现象及规律的科学。 认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维都是属于对客观事物的认识活动，在心理学上的称谓。 心理过程：认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过程。 个性差异：人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征。包括需要，动机、兴趣、信念和世界观等。 个性心理特征：是个性的外在表现，包括能力、气质和性格。 注意：是心理活动对一定对象的指向与集中，指向性和集中性是注意的两个基本特点。 有意后注意：指有预定的目的，不需要意志努和的注意。(又称随意后注意) 注意的广度：(又叫注意的范围)指在同一时间内人所能清楚地觉察到对象的数量。 注意分散：也叫分心。 感觉：是对直接作用于感官的客观事物个体属性的反映。 知觉：是对直接作用于感官的客观事物整体属性的反映。 记忆：是人脑对经历过的事物的反映。 思维：是人脑对客观事物概括的间接的反映。 发散思维：又叫辐射思维或求异思维) 动机水平：指对问题解决的迫切程度，它决定于被主体解决问题的需要所诱发的情绪状
态。 原型：在解决问题时，对于新假设的提出有启发作用的那些事物。技能：是通过练习而巩固的，自动化了的动作活动方式或智力活动方式。 智力技能(又称心智技能)：是反映借助于内部言语在头脑中以完善、合理的程序进行的并近于自动化了的智力活动方式。 学习迁移：是指学习一种知识、技能对学习另一种知识、技能产生某种影响 正迁移：是指一种知识、技能对另一种知识、技能的掌握产生积极的影响，即起促进作用。 负迁移：指一种知识、技能对另一种知识、技能的掌握产生消极影响，即干扰作用。 思维定势：指过去思维活动的经验使当前思维活动处于一种准备状态。 逆向迁移：是指后学习的知识、技能对先前学习的知识，技能产生影响。 学习策略：学习者对学习目的的认识、学习方法的采用以及对学习过程的调控过程。 元认知：指对认知的认知。 元认知体验：是个体伴随认知活动而产生的认知体验或情感体验。 元认知监控：指个体在认知活动进行过程中，对自己的认知活动积极进行监控，并相应地进行调节，以达到预定目的。 记忆策略：指在元认知的作用下，具体调节记忆方法的策略。 规则的发现学习：指在教学情境中，教师先呈现规则的若干例证，然后，让学生在例证中概括出一般规则的学习方式。
建筑设备第二版-复习资料资料
建筑设备第二版-复习 资料
第一篇给水排水系统 第一章城镇给水工程 1、给排水工程从工程内容上大致可分三部分：(1)室外给水工程（也称城镇给水工程）(2)室内给排水工程（也称建筑给水排水工程）(3)室外排水工程（也称城镇排水工程） 2、城镇用水量可分为：生活用水量，生产用水量，消防用水量，城镇其他用水量 3、日常生活均需一定量的用水，包括饮用，炊事及清洁卫生等用水，用水标准与生活水平，生活习惯，气候条件，水费，水质等有关 4、一年之内，用水量最大的一天的用水量称为最高日用水量（Qmd），它与平均日用水量（Qd）的比值Kd=Qmd/Qd(单位：m3 /d)称为日变化系数；在最高日内，其中用水量最大的一小时的用水量称为最高时用水量(Qh)，它与最高日平均时用水量(Qmd/24)的比值称为时变化系数Kh=24Qh/Qmd(单位：m3 /d) 5、用水量计算应根据各方因素，参照用水量标准及变化系数来计算各种用水量包括生活，生产，消防，及市政等用水量（p4倒数几行) 6、但凡能满足水源水质标准的水都可用作水源，包括天然淡水，海水和再生水。用于城镇生活用水的供水水源主要是天然淡水，天然淡水可分为地下水和地表水两大类，地下水可分为潜水，承压水和溶洞水 7、从水源取用原水的设施称取水构筑物 管井 地下取水构筑物 大口井
取水构筑物岸边式 固定式取水构筑物 河床式 地面取水构筑物 浮船式 活动式取水构筑物 缆车式 8 、P8混凝沉淀 9、（简答） 输水与配水系统由输水泵站，中途升压泵站，输水管，配水管网及调节构筑物组成。1.输水泵站又称二泵站，因水流从取水泵站算起是第二次被提升而得名，其任务是由水厂清水池抽水向管网供水2.中途升压泵站是用于输水途中再次提升水压的泵站3.输水管是负责向城镇配水管网输水的总管，它本身不负担向用户配水的任务4.配水管网是负责向用户供水的管道，有两种布置形式①树枝式管网②环式管网5.管网上的附属设备：为保证管网正常工作和维护管理，管道上常设置阀门（有闸阀，截止阀，蝶阀之分，接口方式有螺纹连接和法兰连接两种），排气阀，泄水阀，消火栓（消火栓之间的间距不超过120M）6.调节构筑物有清水池，管网前后设的高地水池或水塔 10、
大学《建筑设备》考试题库及答案
题型描述: 单选题 在城市供水系统中，各水源的选择次序一般按经济技术条件决定，如水源的水量能保持相同水平，选择水源的优先次序是（）。 收藏 A. 流量经过调节的河水→流量未经调节的河水→湖水→地下水 B. 流量未经调节的河水→湖水→流量经过调节的河水→地下水 C. 流量未经调节的河水→湖水→地下水→流量经过调节的河水 D. 地下水→流量未经调节的河水→湖水→流量经过调节的河水 回答错误!正确答案：D 高温辐射采暖是指辐射表面的温度不小于（）。 收藏
300℃ B. 100℃ C. 500℃ D. 400℃ 回答错误!正确答案：C 光通量的单位是( )。 收藏 A. 流明(lm) B. 勒克斯（lx） C. 坎德拉(cd) D. 尼特（nt） 回答错误!正确答案： A 在排水系统中，不属于清通设备的是（）。收藏
B. 检查口 C. 清扫口 D. 检查井 回答错误!正确答案： A 每个防烟分区的建筑面积不宜超过（）m2。 收藏 A. 1000 B. 500 C. 200 D. 100 回答错误!正确答案：B 适用于一般空调系统的风机盘管水系统是（）。收藏
四管制 B. 二管制 C. 三管制 D. 一管制 回答错误!正确答案：B 适合于严寒地区的空气幕是（）. 收藏 A. 等温空气幕 B. 热空气幕 C. 上送式空气幕 D. 低温空气幕 回答错误!正确答案：B
存水弯的水封深度一般不小于（）。收藏 A. 25mm B. 30mm C. 100mm D. 50mm 回答错误!正确答案：D 电力负荷根据重要性，可分为（）类。收藏 A. 三类 B. 二类 C. 一类 D. 四类 回答错误!正确答案： A
心理学名词解释汇总
心理学名词解释汇总 1、心理学——心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。 2、心理过程——指认识过程（感觉、知觉、识记、想象和思维）、情绪和情感过程及意志过程。 3、观察法——观察，旨在自然条件下，人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件，与积极的思维相结合，系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。 4、自然实验法——在自然的正常的情况下，根据预定的计划，有意识地引起或创造所要研究的现象 5、反射——是有机体借助于中枢神经系统而实现的对体内外刺激所做出的规律性的应答活动。 6、反射弧——是实现反射的生理结构。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、反馈和效应器。 7、无条件反射——无条件反射是先天的、生来就有的不需要学习就会的反射. 8、条件反射——是后天的,是在个体生活过程中经过学习而形成的反射. 9、兴奋过程——是指有关大脑皮层区及相应器官的机能由相对休息状态转向活动状态. 10、抑制过程——是指有关大脑皮层区及相应器官的机能由活动状态转向相对休息状态 11、兴奋和抑制的扩散与集中——当大脑皮层的某部位产生兴奋或抑制时,并不是停留在原发点不动,而是向周围的神经细胞传布开来,这就是兴奋和抑制的扩散.扩散到一定限度后,又向原发点聚集,这就是兴奋和抑制的集中. 12、兴奋和抑制的相互诱导——是指一种神经过程能引起与它相反的神经过程的增强. 13、第一信号系统——是具体刺激物引起的条件反射系统 14、第二信号系统——是由词语作为条件刺激物而引起的条件反射系统 15、注意——是心理活动对一定事物的指向和集中。 16、有意注意——是指具有预定目的，需作一定意志努力的注意。 17、无意注意——是一种事先没有预定目的，也不需要任何意志努力的注意。 18、有意后注意——是指既有目的性，又不需作较大意志努力的注意。 19、注意的分配——是指在同一时间内，把注意指向两种或两种以上的对象或活动上的特征。 20、注意的转移——是根据新的需要，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上的特性。 21、感觉——是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 22、知觉——是人脑直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 23、感受性——感觉器官对适宜刺激的感觉能力的不同叫感受性。 24、感觉阈限——是指能引起感觉持续一段时间的刺激量。 25、分析器——是一种复杂的神经装置,由感觉器官、传导神经(包括传入神经和传出神经)和大脑皮层的相应区域三部分组成. 26、适应——由于刺激物的持续作用而引起的感受性变化叫做适应。 27、记忆——是过去经验在人脑中的反映。 28、记忆表象——被感知过的事物不在面前时，它的形象仍能在头脑中呈现出来，这个现象叫记忆表象。 29、识记——就是通过反复感知从而识别、记住某种事物，并在头脑中留下映象的过程。 30、保持——是识记过的材料在头脑中储存和巩固的过程，人脑的保持量是相当大的。 31、前摄抑制——先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用叫前摄抑制. 32、倒摄抑制——后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫倒摄抑制.
《心理学》练习题库新及参考答案
《心理学》练习测试题库一、名词解释 1．心理过程 2．个性心理 3．个性倾向性 4．观察法 5．实验法 6．反射 7．第一信号系统 8．第二信号系统 9．个性 10．需要 11．动机 12．兴趣 13．注意 14．有意注意 15．有意后注意 16、无意注意 二、单项选择题 1．心理学的研究对象是________ A．人的心理现象B．人的行为C．人的想法D．人的思维2．个性心理特征的核心是________ A．气质B．性格C．能力D．智力 3．神经系统的基本活动方式是________ A．兴奋B．反射C．抑制D．操作 4．动力定型不具备哪一种特点________ A．定型化B．自动化C．概括化D．简约化 5．________是个体行为积极性的源泉。 A．兴趣B．理想C．需要D．爱好
6．________是人类最原始、最基本的需要。 A．社会性需要B．生理性需要C．精神需要D．自我实现需要 7．马斯洛需要层次理论中最高级别的需要是________ A．生理需要B．安全需要C．尊重需要D．自我实现需要 8．引起动机的内在条件是_______ A．兴趣B．需要C．爱好D．理想 9．兴趣发展的最高水平是_______ A．志趣B．有趣C．乐趣D．无趣 10．人的认识过程、情感过程、意志过程统称为___________ A．心理现象B．心理C．心理过程D．个性倾向性 11．______是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择功能、保持功能、调节功能。 A、注意 B、记忆 C、表象 D、想象 12．人在注意看一个物体时，视线集中在该物体上，即所谓“举目凝视”属于注意外部表现的______。 A．无关运动的静止B．呼吸运动的变化C．适应性运动D．调节 13．没有事先预定目的，也无需做意志努力的注意是______。 A．有意注意B．有意后注意C．无意注意D．无意后注意 14．同一时间内能清楚地把握对象的数量是注意的______。 A．稳定性B．分配C．转移D．广度 15．______是一种最简单的心理现象。 A．记忆B．感觉C．知觉D．思维 16．听觉的适宜刺激是频率为______的音波。 A．16—20000次/秒（赫兹）B．20—20000次/秒（赫兹） C．15—15000次/秒（赫兹）D．16—16000次/秒（赫兹） 17．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是_______。 A．味觉刺激B．听觉适应C．触觉刺激D．嗅觉适应 18．对客观事物的不正确的知觉是_______。 A．幻觉B．联觉C．错觉D．感觉 19．在_______中材料保持的时间很短，约为0.25—2秒。
建筑设备模拟试题(1)
《建筑设备》模拟试题（1） 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1、当室外管网的供水压力周期性不足时,可采取供水方式较为适宜。 A、直接 B、水泵、水箱、水池 C、水泵、水箱 D、单设水箱 2、自动喷水给水系统能有效扑灭初期火灾，闭式自动喷水灭火系统中，喷水灭火系 统要求工作环境温度大于4℃。 A、预作用式 B、干湿式 C、干式 D、湿式 3、卫生器具与排水管道相连接有存水弯的目的是。 A、防止排水管道内的水回流进入室内 B、防止排水管道内的臭气进入室内 C、增大排水管道的排水能力 D、减少排水管道的堵塞 4、在确定卫生器具当量时，以上支管直径为15mm 的水龙头的额定流量0.2L/S 作 为一个给水当量。 A、蹲式大便器 B、污水盆 C、浴盆 D、洗脸盆 5、下列管材中，耐温较差的管材是。 A、复合管 B、铸铁管 C、硬聚氯乙烯塑料管 D、不锈钢管 6、在选择水泵流量时，对于不设水箱的给水系统，水泵的流量应满足。 A、设计秒流量 B、最大时流量 C、平均时流量 D、最高日流量 7、系统适用于屋面面积较小的公共建筑和单跨工业厂房。 A、天沟外排水 B、天沟内排水 C、檐沟外排水 D、混合式排水系统 8、为了使集中热水供应系统中的热水始终处于设计供水温度，则在系统中需 设。 A、通气管 B、循环管 C、加热器 D、疏水器 9、某旅馆的热水供应系统如图所示,关于该系统的供水方式,表述正确的是。 A、间接加热，上行下给 B、间接加热，下行上给 C、直接加热，下行上给 D、直接加热，上行下给 10、接上题，关于该系统的循环方式, 表述正确的是。 A、机械循环，不循环 B、自然循环，全循环 C、机械循环，全循环 D、自然循环，半循环 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 1、室内生活冷水给水管道可用的管材有。 A、混凝土管 B、硬聚氯乙烯(UPVC)管 C、聚乙烯(PE)管.
建筑设备试题及答案
建筑设备试题及答案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
《建筑设备》期末题
一、填空题（每小题3分，共30分） 1．室内给水系统根据用途的不同一般可分为（）系统、（）给水系统（）给水系统三类。 2．电话通信的目的是实现任意两个用户之间的（）。由终端设备、传输线路和交换设备三大部分组成的电话通信网就是完成信号的（）任务的。 3．我国规范规定的采暖期是以历年日平均温度低于或等于采暖室外临界温度的总日数。一般民用建筑和生产厂房，辅助建筑物采用（）℃；中高级民用建筑物采用（）℃。 4．CATV系统主要由（）、（）、（）三部分组成。 5．火灾自动报警及消防联动系统主要由（）、（）、（）等组成 6．为了减轻垂直失调，一个垂直单管采暖系统所供层数不宜大于（）层7．通风空调中所指的工业有害物主要有①（）；②（）；③（）。 8．集中式空调系统按照（）不同，可分为直流式、混合式和封闭式。9．“安全电压”为（）V。 10．雷云对大地之间进行的放电将产生有很大破坏作用的大气过电压。其基本形式有三种：（）、（）、（）。 二、判断题（每小题 2分，共14分，在题前 [ ] 内打“√”或打“×”，表示题的“对”或“不对”） [ ]1．根据钢管的壁厚又分为普通钢管、加厚钢管及薄壁钢管等。 [ ]2．不论是立管或横支管，其安装位置应有足够的空间以利于拆换管件和清通维护工作的进行。 [ ]3．我国习惯认为用温度低于或等于100℃的热水采暖称为低温水采暖。[ ]4．蒸汽干管（汽、水逆向流动时）的坡度要求是：i≥ [ ]5．全面送风可以保证室内污浊空气不能窜入相邻房间，适用于室内空气较为清洁的旅馆客房、医院手术室的地方。 [ ]6．管道布置应遵循小管道让大管道，有压管道让无压管道原则。 [ ]7．TN-S系统中中性线与保护线有一部分是共同的，有一部分是分开的。三、单选或多选题（每小题 2分，共20分） 1．在连接两个及两个以上的大便器或3个及3个以上卫生器具的污水横管上，应设置（）。A．检查口 B．清除口 C．清扫口 D．排气口 2．地漏的作用是排除地面污水，因此地漏应设置在房间的（）处，地漏箅子面应比地面低5mm左右。 A．较低 B．比较低 C．最低 D．最高 3．塑料管道在使用中应注意冷水管道应采用公称压力不低于等级的管材和管件；热水管道应采用公称压力不低于（）MPa等级的管材和管件。 A． B．1.0 C． D．
教育学心理学名词解释大全整理
教师威信—— 是指教师在学生心目中的威望和信誉。是教师具有的一种使学生感到尊敬和信服的精神感召力量，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。 教育——广义：凡是增进人们知识、技能、身心健康，影响人们思想观念的所有活动。 狭义：学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织的对受教育者身心施加影响，把他们培养成一定社会或阶级所需要人的活动。 教育功能—— 指教育者在教育教学活动中通过教育媒介对受教育者的个体发展和社会发展所产生的影响和作用。 学校教育制度：简称“学制”是指一个国家各级各类学校教育系统，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 义务教育—— 国家用法律形式规定的适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的带有强制性的国民教育。 教育终生化：与人的生命共同外延并以扩展到社会各个方面的连续性教育。 教育多元化：是对教育单一性和统一性的否定，它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反应。 校园文化：就是学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的思想观念、行为方式。 教育现代化：就是基于传统教育，积极的吸收国外优秀教育成果，创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育的历史变化。 个体身心发展：作为复杂整体的个体在从出生到死亡的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点朝着积极方面变化的过程。 内发论——强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定。 外铄论——人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。 遗传素质：通过遗传获得上一代的解剖生理特征，包括机体的构造、形态、感官和神经类型的特征等 教育目的：国家把受教育者培养成什么样人的总的要求，他规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。 培养目标：是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养人得特殊要求。 教学目标：教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到预期的特定要求或产生预期的变化。 教育方针：国家根据政治、经济和文化的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总的方向。 德育：是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成正确的思想方法的教育。 智育：是使学生掌握系统的科学文化知识，形成基本技能，发展智力和能力的教育。 体育：使学生掌握健康和运动的知识，形成运动技能和卫生习惯，发展他们的体力和运动能力，增强自我保健意识和体制的教育。 美育：培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。 劳动技术教育：培养学生的劳动观点，形成劳动习惯，并使学生初步掌握基本生产技术知识和劳动技能的教育。 素质教育：着眼于受教育者及社会发展的长远要求，以面向全体学生、全面提高学生的素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。 教师的职业道德：简称师德，是指教师在教育教学中应当遵循的道德原则和规范，是调节教师工作职权与职责关系的思想武器，是为人师表的行为准则。 师生关系：教师和学生在教育教学活动过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位作用和相互对待的态度。 人力资本理论—— 人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是"人力资本"，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分。 课程——广义：学生在学校期间所学内容的总和及进程安排。 狭义：学校开设科目的总和以及他们之间的开设顺序和时间比例关系。
心理学题库名词解释篇
教师资格考试心理学题库名词解释篇 名词解释 心理学：是研究心理现象及规律的科学。 认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维都是属于对客观事物的认识活动，在心理学上的称谓。 心理过程：认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过程。 个性差异：人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征。包括需要，动机、兴趣、信念和世界观等。 个性心理特征：是个性的外在表现，包括能力、气质和性格。 注意：是心理活动对一定对象的指向与集中，指向性和集中性是注意的两个基本特点。 有意后注意：指有预定的目的，不需要意志努和的注意。（又称随意后注意） 注意的广度：（又叫注意的范围）指在同一时间内人所能清楚地觉察到对象的数量。 注意分散：也叫分心。 感觉：是对直接作用于感官的客观事物个体属性的反映。 知觉：是对直接作用于感官的客观事物整体属性的反映。 记忆：是人脑对经历过的事物的反映。 思维：是人脑对客观事物概括的间接的反映。 发散思维：又叫辐射思维或求异思维） 动机水平：指对问题解决的迫切程度，它决定于被主体解决问题的需要所诱发的情绪状态。原型：在解决问题时，对于新假设的提出有启发作用的那些事物。 迁移作用：指原有的知识经验在新情况新问题中的应用。（正迁移、负迁移） 定势：指人在进行心理操作活动中的一种准备状态。 想像：是人对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。 幻想、理想、空想P46 意志：（意志过程）：是人自觉地确立目的，并根据目的支配调节自己的行动，克服各种困难的实现预定目的的心理过程。 个性：主要是指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。 需要：是对客观事物的要求在头脑中的反映。 动机：是直接推动人进行活动，达到某一目标的内部动力，也是激励人行为的原因，是以需要为基础的，但动机产生还必须有外部刺激的作用。 兴趣：是个体积极探究某种事物的认识倾向。 能力：指直接影响活动效率并使活动顺利完成的必备的个性心理特征。 气质：指受先天因素影响较大的，表现在心理活动和行为动力方面稳定的个性心理特征。气质的动力性特征：指心理活动发生的速度，强度和指向性。 性格：是人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。 角色冲突：指围绕角色目标而产生的相互排斥相互防碍的斗争。 心理调适：就是在冲突中减轻压力，保持正常反映状态的心理过程。 学习：广义上：是人和动物凭借经验引起的倾向或能力的相对持久性的变化过程。狭义上，是人类的学习。 成熟：是指个体生理方面的发展，包括个体的各种生理组织结构和机能以及本能行为，也即个体的生物学方面的发展。
建筑设备作业题参考答案20110425
东北农业大学网络教育学院 建筑设备作业题(一) 一、填空题） 1．给水系统按用途可分为__________________；__________________；__________________。2．蒸汽供暖系统中疏水器作用___________________；___________________。 3．室内给水系统的任务：将室外城市给水管网的水, 送至生活、生产和消防用水设备，并满 足各用水点对_________________；___________________；___________________；要求的冷水供应系统。 4．建筑耗热量计算包括_________________________；________________________________；两方面内容。 5．照明方式，根据灯具的布置方式分类：_________________；___________________； ___________________。 6．集中热水供应系统设置循环管道的原因_____________________________。 二、名词解释 1．最大流量（Q MAX） 2供水压力 3．管内流速
4．冷负荷 5．组合式空气处理室 6．建筑通风的意义 7．制冷的定义 8. 膨胀型消声器 三、简答题 1．简述钢管的分类、优缺点及连接方式。2．用水定额的计算方法。
3. 热水供应系统的分类及特点。 4. 室内排水系统的分类及用途。 5. 简述供热工程的概念及组成。 6. 自然通风的概念及分类、特点。
四、计算题 某一宾馆，建筑面积为5000m2, 客房总床位数为300个，热水供应时间为24小时，用水 定额为200 L/d·床（60℃）。其它设计资料为:热媒为蒸汽(表压P=0.2Mpa)，汽化热为2167KJ/Kg，间接加热的换热器出口设计水温为70℃，冷水水温为10℃，热水时变化系数为5.61，热媒与被加热水计算温差Δtj为93℃，铜换热盘管传热系数K为3140KJ/m2·h·℃、ε=0.75。 计算：1.最大时热水用量； 2.小时耗热量； 3．蒸汽用量； 4．换热面积； 建筑设备作业题(二)
建筑设备工程试题及答案
2014学年建筑设备工程期末试卷 专业（班级） 姓名 注意：请将考试题的答案一律写在卷子上。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1、排入市政排水管网的污水一般要求温度低于（ C ）℃。 A. 60 B. 50 C. 40 D. 30 2、高压蒸汽采暖系统的蒸汽压力大于（ C ）kPa 。 A. 90 B. 80 C. 70 D. 60 3、水箱上哪种管不得装阀门？（ C ） A. 进水管 B.出水管 C.溢水管 D.泄水管 4、不能使用焊接的管材是（ D ）。 A. 塑料管 B.无缝钢管 C.铜管 D.镀锌钢管 5、高层建筑物指10层及10层以上的住宅和建筑物高度超过（ B ）m 的其他民用建筑物。 A. 20 B. 24 C. 28 D. 22 6、消防管道不能采用的管材是（ C ）。 A. 铜管 B. 无缝钢管 C. 塑料管 D. 镀锌钢管 7、一般管径DN 大于（ B ）mm 时，应采用螺翼式水表。 A. 40 B. 50 C. 60 D. 70 8、（ A ）是靠启闭阀孔对蒸汽进行节流达到减压的目的。 A. 减压阀 B.疏水阀 C.球阀 D.蝴蝶阀 9、沼气是各种有机物质在隔绝空气作用下产生的可燃气体，其组分主要为（ D ） A. 氮气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.甲烷 10、自动喷水灭火系统按使用喷头形式的不同可以分为闭式自动喷水灭火系统和（ C ）喷水灭火系统。 A. 干式自动 B.湿式自动 C.开式自动 D.重复启动自动 ---------------------------------------------------装 ---------------------------------订-----------------------------线----------------------------------------------
心理学 名词解释大全
名词解释 心理学：是研究人的心理现象及其活动规律的科学。 心理过程：是心理活动的一种动态过程，是人脑客观现实的反应过程。指认识过程（感觉、知觉、识记、想象和思维）、情绪和情感过程及意志过程。 个性心理：是指表现在一个人身上比较稳定的心理特征的综合，是一个人总的精神面貌，反映了人与人之间稳定的差异特征。 自然实验法：在自然的正常的情况下，根据预定的计划，有意识地引起或创造所要研究的现象。 第一信号系统：用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统，叫做第一信号系统。如望梅生津。是人和动物共有的。 第二信号系统：用词语作为条件刺激而建立的条件反射系统叫做第二信号系统，如成语谈虎色变，是人类特有的，是人类和动物条件反射活动的根本区别。 神经元：又称为神经细胞，是神经系统结构和功能的单位，一般分为细胞体、树突和轴突三个部分。 感受性：感觉器官对适应刺激的感觉能力的不同觉感受性。 分析器：是一种复杂的神经装置。由感觉器官。传导神经。和大脑皮层的相应区域三部分组成。 反射：是有机体借助于中枢神经系统而实现的对体内外刺激所做出的规律性的应答活动。 反射弧：是实现反射的生理结构。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、反馈和效应器。 无条件反射：无条件反射是先天的、生来就有的不需要学习就会的反射. 条件反射：是后天的,是在个体生活过程中经过学习而形成的反射 兴奋过程：是指有关大脑皮层区及相应器官的机能由相对休息状态转向活动状态. 抑制过程：是指有关大脑皮层区及相应器官的机能由活动状态转向相对休息状态 兴奋和抑制的扩散与集中：当大脑皮层的某部位产生兴奋或抑制时,并不是停留在原发点不动,而是向周围的神经细胞传布开来,这就是兴奋和抑制的扩散.扩散到一定限度后,又向原发点聚集,这就是兴奋和抑制的集中。兴奋和抑制的相互诱导：是指一种神经过程能引起与它相反的神经过程的增强、 心境：是微弱而持久地情绪状态。 道德感：道德情感是根据一定的道德准则去评价别人的思想，意图和行为时产生的情感体验。 理智感：是人在智力活动过程中对认识活动成就进行评价时所产生的情感体验。 美感：是人们按照一定的审美标准评价事物时，所产生的情感体验。 行动：在意志支配下进行的活动。 情感：是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。 感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 外部感觉：是指感受外部刺激，主要分为听觉，视觉，味觉，嗅觉和肤觉五类。 内部感觉：是指感受内部刺激，反映机体的内部变化的感觉，主要分为机体觉（内脏感觉）平衡觉和运动觉。 感觉阙值：是指刚刚能引起感觉或差别感觉的刺激量。 晕轮效应：也称光环效应，当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。
《建筑设备》复习资料
填空题 1、建筑内部给水系统是为了满足生活、、各用水点对、、要求的冷水供应系统；按照其用途可分为生活给水系统、、；生活给水系统分为、分质给水系统；分质给水系统又分为、、。 2、常用的给水管道连接方式有、、焊接、等。 3、室内给水管道布置形式按供水可靠程度要求可分为和两种形式；按水平干管的布置位置又可分为、和中分式三种形式。 4、建筑消防给水系统可分为___________、____________等类型。 5、屋面雨水外排水系统可分为____________、______________。 6、通气管系统可分为普通单立管、_____________和____________。 7、一个供热系统由、、组成。集中供暖设备系统的热媒主要有热风、_______与_______等物质；其中以_______为热媒的供暖系统是目前广泛使用的，该供暖系统按系统的循环动力分有_________循环和__________循环系统；按系统的每组立管管数分有__________与________系统。 8、燃气按其来源不同可分为__________、___________、____________三种，主要有__________、___________两种供应方式。 9、建筑内的通风有和两个过程；按空气流动的动力不同，可分为和；按作用范围不同，可分为 和。 10、空气调节是指对房间内空气、、空气流动速度及等空气参数进行人工调节。按空气处理设备的设置情况可分为、、全分散空调系统；按负担负荷所采用的介质分为、全水系统、、制冷剂系统；按处理的空气来源分为、直流式、。 11、可利用和对空气进行冷却减湿处理。 12、建筑供配电系统考虑降低损耗必须采用___________输电，为使用方面安全，必须_____________配电。 13、建筑中的照明种类，按用途可分为____________、___________、警卫值班照明、___________、节日彩灯和装饰照明等。 14、雷电对建筑物和电气设备危害的途径有____________、_______________、沿架空线路侵入。 15、低压配电系统结线方式可分为_____________、____________、混合式配电。 16、常用电光源按照发光方式的不同可分为和两种。 17、我国规定安全电压不超过_____________V。 名词解释 1、保护接地、保护接零 2、垂直失调、水平失调 3、自然通风、机械通风 4、强电系统、弱电系统 5、空调基数、空调精度 6、工艺性空调、舒适性空调
心理学名词解释汇总
1、心理学：是研究心理现象及规律的科学。 2、认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维都是属于对客观事物的认识活动， 3、在心理学上的称谓。 4、心理过程：认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过程。 5、个性差异：人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征。包 括需要，动机、兴趣、信念和世界观等。 6、个性心理特征：是个性的外在表现，包括能力、气质和性格。 7、注意：是心理活动对一定对象的指向与集中，指向性和集中性是注意的两个 基本特点。 8、有意后注意：指有预定的目的，不需要意志努和的注意。（又称随意后注意） 9、注意的广度：（又叫注意的范围）指在同一时间内人所能清楚地觉察到对象的 数量。 10、感觉：是对直接作用于感官的客观事物个体属性的反映。 11、知觉：是对直接作用于感官的客观事物整体属性的反映。 12、记忆：是人脑对经历过的事物的反映。 13、思维：是人脑对客观事物概括的间接的反映。 14、发散思维：又叫辐射思维或求异思维） 15、动机水平：指对问题解决的迫切程度，它决定于被主体解决问题的需要所诱发的情绪状态。 16、原型：在解决问题时，对于新假设的提出有启发作用的那些事物。 17、迁移作用：指原有的知识经验在新情况新问题中的应用。（正迁移、负迁移） 18、定势：指人在进行心理操作活动中的一种准备状态。 19、想像：是人对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。 幻想、理想、空想 20、意志：（意志过程）：是人自觉地确立目的，并根据目的支配调节自己的行动， 克服各种困难的实现预定目的的心理过程。 21、个性：主要是指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。 22、需要：是对客观事物的要求在头脑中的反映。 23、动机：是直接推动人进行活动，达到某一目标的内部动力，也是激励人行为的原因，是以需要为基础的，但动机产生还必须有外部刺激的作用。 兴趣：是个体积极探究某种事物的认识倾向。 24、能力：指直接影响活动效率并使活动顺利完成的必备的个性心理特征。 25、气质：指受先天因素影响较大的，表现在心理活动和行为动力方面稳定的个性心理特征。 26、气质的动力性特征：指心理活动发生的速度，强度和指向性。 27、性格：是人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。 28、角色冲突：指围绕角色目标而产生的相互排斥相互防碍的斗争。 29、心理调适：就是在冲突中减轻压力，保持正常反映状态的心理过程。 30、学习：广义上：是人和动物凭借经验引起的倾向或能力的相对持久性的变化 过程。狭义上，是人类的学习。