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计算机制图

Font creator

摘要：

在自己的作品中要使用某种特效字体，但是到处都找不到符合自己要求的。于是某些时候我们不得不选择当时自己绘制，这当然解决了当时的问题，但多次以后显得反复冗塌，当把你绘制的字符图形制作成为真正意义上的，能够在Windows系统中使用的字体呢一切显得方便多了

Font Creator 是一个强大的字体编辑软件，对于广大的字体修改爱好者来说这是一个莫大的福音，它大幅降低了字体修改的入门难度!下面介绍关于Font Creator入门知识

关键词：

FontCreator 字体制作

引言

Font Creator 的使用对象包括普通电脑用户、印刷商和绘图设计者。Font Creator 编辑功能可以对任何Turetype字体和基于OpenTyte字体技术的字符组进行简单的选择和修改，将图像转变为轮廓，从而用户可以将自己的签名、标识和手写体创建为字体。

Font Creator 的主要功能包括：查看和编辑Turetype 和OpenType字体、创建新的符号或字体、修改单个字形的轮廓、添加或编辑合成符号、调整字符距离、编辑修改字体名称和转换单个字符或整个字体等。

使用Font Creator也可以制作专业的符号库，适用于ArcGIS Style Manager。因此在使用Font Creator时，需要考虑ArcGIS中对于符号单位、尺寸、定位等方面的对应性和通用性，从而更灵活的使用Font Creator。

一.字体基本知识

1.光栅字体

这种字体是针对特定的显示分辨率以不同大小存储的位图，用于Windows系统中屏幕上的菜单、按钮等处文字的显示。它并不是以矢量描述的，放大以后会出现锯齿，只适合屏幕描述。不过它的显示速度非常快，所以作为系统字体而在Windows中使用。

2.矢量字体

虽然扩展名和光栅字体一样，但是这种字体却是由基于矢量的数学模型定义的，是Windows系统字体的一类，一些windows应用程序会在较大尺寸的屏幕显示中自动使用矢量字体来代替光栅字体的显示。

3.Post script字体

这种字体基于另一种矢量语言（Adobe PostScript）的描述，常用于PostScript打印机中，不过Windows并不直接支持这类字体，要在Windows使用这类字体需要安装"Adobe Type Manger"(ATM)软件来进行协调。

4.TRUE TIPE字体

这是我们日常操作中接触得最多的一种类型的字体，其最大的特点就是它是由一种数学模式来进行定义的基于轮廓技术的字体，这使得它们比基于矢量的字体更容易处理，保证了屏幕与打印输出的一致性。同时，这类字体和矢量字体一样可以随意缩放、旋转而不必担心会出现锯齿。我们下面要制作的字体就属于这一类型。

一个完整的TTF字体有基本拉丁文(字母A-Z大小写、常用符号)、扩展拉丁文（音标、注音符号）、图形符号、控制符号以及其他很多部分组成，不过我们可以制作只包含基本拉丁文区的字体。我们这里要用到两个软件：CorelDraw、Font Creator Program。下面我们就开始字体的制作。

2.制作自己的字体

符号的创建及编辑--圆环

使用内置用例中现有的图形样式，制作简单符号。例如，圆环的样式如，外圆的直径和圆环的线粗已给定。

首先，选中Samples 用例中的实心圆，如下图所示：

将其拖拽至右侧编辑区中，如下图：：

选择菜单栏View/Toolbars/Transformation命令，将用于设置字符轮廓的属性。如下图：

Transform：转换工具。实现对符号的位移、定位、大小变化、旋转等操作，具体如下图所示：

Size 尺寸，设置Width 宽度和Height 高度值，如下图：

Position 位置，选中定位点：左上、中上、右上、左中、中中、右中、左下、中下、右下，设定X、Y的坐标。如下图：

■Movement 移动，实现字形横向与纵向的位置移动；

■Mirror 对称，实现字形横向与纵向的对称变化；

■Bearings 定向，设置字形左、右两侧的辅助线的距离；

■Rotation 旋转，以字形任一定位点（9个）进行-360°-360°的

旋转；

■Scale 比例尺，以字形任一定位点（9个）进行横向与纵向的比例缩放；

■Skew 倾斜，以字形任一定位点（9个）进行横向与纵向的角度倾斜。

设置好外圆的位置和尺寸后，开始绘制内圆。直接复制该圆，在下面的步骤中进行尺寸、位置及方向的调整即可。

点击右键选择“Copy”或“Ctrl+C”，如下图：

点击“Paste”或“Ctrl+V”，在该圆上粘帖同样大小的另个圆，方向不变。如下图：

设置内圆Size（尺寸）：宽度和高度都设置较小，红线为内圆轮廓线，如下图：

设置内圆的Position（位置），选择中点，X、Y坐标与外圆的X、Y坐标一致，如下图：

改变内圆轮廓线的方向（顺时针方向的轮廓线对应的填充色为黑色，逆时针方向的轮廓线对应的填充色为白色。由于直接复制，因此两个圆的方向一致，所以需要将内圆的方向进行调整），才能突显出圆环的效果。点击右键Change Direction或直接点击快捷工具栏中的，如

下图：

经过方向调整后，完成了圆环的制作，如下图：

点击菜单栏中File/Save（保存）或快捷工具栏中的，保存做好的字符。（注：点击保存时，字符的位置可能会有变化，此时再调整一下Position即可

至此，完成了圆环的创建、编辑和保存

参考文献

201301060113

施丽君

计算机工程制图

计算机工程制图（Engineering Picture of Computer）课程编号：08405317 学时：64 学分：3 开课学期：4 课程性质：室内设计专业选修课选课对象：艺术设计专业先修课程：后续课程：内容概要：现代计算机技术的高度发展，将传统的建筑业和制造业带入了一个新的境界——这就是计算机辅助下的新型生产方式，由此大大缩短了生产周期、降低了生产成本，提高了企业的竞争力。由此产生了“计算机辅助设计”这一门新型、交叉学科。为了配合国家大力推广的“甩图板”工程，本专业特设计算机辅助设计课程。建议选用教材：《AUTOCAD R14 中文版教程》刘志虹等著电子工业出版社主要参考资料：《AUTOCAD R14 中文版高级应用教程》张伯雄等编著电子工业出版社《计算机工程制图》教学大纲学时：64 学分：3 开课学期：第四学期

一、课程目的与任务本课程是一门必修的技术基础课，同时又是一门培养学生空间思维和设计创造能力的专业基础课程。工程图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。本课程研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法，培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力和计算机设计绘图能力，并能学习、贯彻工程制图国家标准和有关规定。二、课程目标与要求通过本课程的学习，使学生在计算机绘图方面达到以下基本要求： 1、了解中等复杂程度图纸的识读方法、步骤； 2、能用绘图软件绘制各种中等复杂程度工程制图，并能对软件进行安装。三、与其它课程的联系和分工本课程为建筑环艺类设计基础课程，应在学生学习深化设计以前开设，以便方便同学通过自己的图纸表达自己的设计作品。四、课程主要内容与学时分配五、课程教学内容及具体要求第一单元教学目标：要求学生学完本章后了解AUTOCAD 2009中文版操作基础；教学要求：使学生对AUTOCAD2009软件有所了解与相应的掌握；教学重点：使学生在对AUTOCAD2009软件所了解的基础上加以应用；教学难点：AUTOCAD2009软件中快捷键需要注意的问题；内容概要和方法设计：本章内容分为软件工具栏和编辑栏两部分。第二单元教学目标：要求学生学完本章后了解AUTOCAD 2009辅助绘图工具、图层的设置；

工程制图与计算机绘图综合实训报告汇编

机横迄裁橡淤工程制图与计算机绘图综合实训报告班级：13101112 ____________ 姓名：___________ 学号：1310111232 ___________ 指导教师：徐岩________________ 机械基础教研室

2014年7月10日

训练一渐开线标准直齿圆柱齿轮测绘 (1) 训练二斜滑动轴承计算机绘图 (5) 训练三齿轮泵板图绘图 (7)

训练一渐开线标准直齿圆柱齿轮测绘、训练目的 1巩固并熟悉齿轮各部分尺寸、参数及其关系，掌握测量渐开线标准直齿圆柱齿轮基本参数的方法; 2、熟悉齿轮零件图表示法。、回答问题 1齿轮编号为(03 ) 、测量确定：名称数值名称数值名称数值齿数z 40 :齿项圆直径df(mm) 83 齿宽B(mm) 40 孔径D(mm) 33 键槽宽b(mm) 6 键槽深H(mm) 30 、计算和查表值名称数值名称数值名称数值模数计算值 (mm) 1.9 模数标准值(mm) 2 分度圆直径d (mm) 79.2 孔径基本尺寸(mm) 30 键槽宽b(mm) 6 键槽深H(mm) 30 、取孔径键为一般连接，则: 名称数值名称数值名称数值孔上偏差ES (mm) +0.025 孔下偏差EI (mm) 孔的基本偏差 (mm) 0 孔的实际偏 +0.024 键槽宽极限偏差 +0.015 键槽深的极限 +0.078 差(mm) (mm) -0.015 偏差(mm) -0.030 训练二斜滑动轴承计算机绘图一、实训目的

1、了解斜滑动轴承的工作原理、功能与构造、零件组成、传动路线、零件之间的装配关系、零件结构形状等，从而了解机器与零件之间的关系、了解机械结构及其设计要求，为正确绘制零件图和装配图样打下基础。 2、掌握零件图和装配图的作用、内容和表达特点，熟练掌握零件图及装配图的计算机绘图方法、步骤和技巧，巩固工程制图基本知识和基本技能。 3、掌握制图标准和规范，学会相关标准的使用，锻练标准和规范意思。二、回答问题 1、斜滑动轴承的用途是什么？滑动轴承就是在滑动摩擦下工作的轴承。滑动轴承工作平稳、可靠、无噪声。在液体润滑条件下，滑动表面被润滑油分开而不发生直接接触，还可以大大减小摩擦损失和表面磨损，油膜还具有一定的吸振能力。但起动摩擦阻力较大。轴被轴承支承的部分称为轴颈，与轴颈相配的零件称为轴瓦。为了改善轴瓦表面的摩擦性质而在其内表面上浇铸的减摩材料层称为轴承衬。轴瓦和轴承衬的材料统称为滑动轴承材料。滑动轴承应用场合一般在低速重载工况条件下，或者是维护保养及加注润滑油困难的运转部位。 2、试简述斜滑动轴承的工作原理。根据轴承的工作原理可分：滚动摩擦轴承（滚动轴承）和滑动摩擦轴承（滑动轴承）滑动轴承在滑动轴承表面若能形成润滑膜将运动副表面分开，则滑动摩擦力可大大降低，由于运动副表面不直接接触，因此也避免了磨损。滑动轴承的承载能力大，回转精度高，润滑膜具有抗冲击作用，因此，在工程上获得广泛的应用。润滑膜的形成是滑动轴承能正常工作的基本条件，影响润滑膜形成的因素有润滑方式、运动副相对运动速度、润滑剂的物理性质和运动副表面的粗糙度等。滑动轴承的设计应根据轴承的工作条件，确定轴承的结构类型、选择润滑剂和润滑方法及确定轴承的几何参数。 3、装配图的作用是什么？装配图画图有什么规定？装配图有哪些特殊表达法？装配图的作用（1）装配图是用于表达机器或部件的工作原理，各部件之间的装配关系，连接方式及结构形状的图样，它反映出设计者的设计思想；（2）在设计时，一般要求绘制装配图，然后从装配图中拆画出每个零件图；（3）在组装机器时，要对照装配图进行装配并对装配好的产品根据装配图

计算机工程制图教学大纲

《计算机工程制图》课程（Engineering Picture of Computer） (学时：40 ) 一、前言本课程是面向电子信息工程、计算机科学与技术专业本科专业开设的一门选修课程，共40学时，2.5学分。二、课程的性质、地位和任务现代计算机技术的高度发展，将传统的建筑业和制造业带入了一个新的境界——这就是计算机辅助下的新型生产方式，由此大大缩短了生产周期、降低了生产成本，提高了企业的竞争力。由此产生了“计算机辅助设计”这一门新型、交叉学科。为了配合国家大力推广的“甩图板”工程，本专业特设计算机辅助设计课程。三、教学基本要求和方法本课程重点在于计算机辅助设计的概念和方法，并让学生熟练掌握AUTOCAD软件及其二次开发技术。四、授课教材及主要参考书目授课教材《AUTOCAD R14 中文版教程》刘志虹等著电子工业出版社主要参考书目《AUTOCAD R14 中文版高级应用教程》张伯雄等编著电子工业出版社五、学分和学时分配

六、教学内容及学时分配：（一）理论教学内容（40学时）第一篇画法几何基础目的要求：这一部分的内容的教学应尽可能地结合AUTOCAD的命令和系统变量的设置，使得学生初步掌握使用AUTOCAD命令用于制图的技巧，并能对初步学会对AUTOCAD的基本系统变量进行配置，使学生的制图符合国标。通过这一部分的学习，学生应能初步掌握画法几何的基本知识和制图的一些技巧。第一章制图知识（2学时） 1、讲授内容：第一节制图标准第二节几何作图 2、教学重点与难点：重点：制图的国家标准和平面图形的绘图步骤；难点：连接线段如何借助几何绘图方法画出；第二章投影法概述和点的投影（1学时） 1、讲授内容：第一节投影法概述第二节点的两面投影第三节点的三面投影第四节点的相对位置 2、教学重点与难点：重点：点的投影及其性质第三章直线的投影（1学时） 1、讲授内容：第一节直线的投影概述第二节特殊位置直线的投影特性第三节直线的辅助投影和求线段的实长第四节两线段的相对位置第五节角度的投影 2、教学重点和难点：重点：特殊位置直线的投影性质；难点：如何根据投影判断直线在空间上的位置，如何判断两线段的相对位置；

计算机制图文件

图12.2.2 工程图纸编号格式 3 专业缩写代码用于说明专业类别，由1个汉字组成；宜选用本标准附录A所列出的常用专业缩写代码； 4 阶段代码用于区别不同的设计阶段，由1个汉字组成；宜选用本标准附录A所列出的常用阶段代码； 5 类型代码用于说明工程图纸的类型(如楼层平面图)，由2个字符组成；宜选用本标准附录A所列出的常用类型代码； 6 序列号用于标识同一类图纸的顺序，由001～999之间的任意3位数字组成； 7 更改代码用于标识某张图纸的变更图，用汉字“改”表示； 8 更改版本序列号用于标识变更图的版次，由1～9之间的任意1位数字组成。条文说明 12.2 工程图纸编号 12.2.1 工程图纸“按照设计总说明、平面图、立面图、剖面图、详图、清单、简图等的顺序编号”。符合通常的设计习惯，但并不是绝对的，因此不作为强制要求。在我国房屋建筑工程中，普遍采用中文的工程图纸编号，因此规定“工程图纸编号应使用汉字、数字和连字符‘-’的组合”。工程图纸编号规则是基本原则，要求严格遵循。 12.2.2 本条编号格式是在工程图纸编号规则原则下，有关工程图纸编号格式的具体规定，与通行的国际标准(如《美国国家CAD标准》National CAD Standard)保持一致。

根据实际需要，允许自行定义工程图纸编号，但必须遵循工程图纸编号规则；如果采用图12．2．2的工程图纸编号格式，则代码数量、顺序、每项代码的含义、字数限制都应符合本条规定。第四章12.3 计算机制图文件的命名 12.3.1 工程图纸文件命名应符合下列规定： 1 工程图纸文件可根据不同的工程、子项或分区、专业、图纸类型等进行组织，命名规则应具有一定的逻辑关系，便于识别、记忆、操作和检索。 2 工程图纸文件名称应使用拉丁字母、数字、连字符“－”和井字符的组合。 3 在同一工程中，应使用统一的工程图纸文件名称格式，工程图纸文件名称应自始至终保持不变。 12.3.2 工程图纸文件命名格式应符合下列规定： 1 工程图纸文件名称可由工程代码、专业代码、类型代码、用户定义代码和文件扩展名组成(图12.3.2-1)，其中工程代码和用户定义代码可根据需要设置，专业代码与类型代码之间用连字符“－”分隔开；用户定义代码与文件扩展名之间用小数点“.”分隔开；图12.3.2-1 工程图纸文件命名格式 2 工程代码用于说明工程、子项或区段，可由2个～5个字符和数字组成； 3 专业代码用于说明专业类别，由1个字符组成；宜选用本标准附录A所列出的常用专业代码； 4 类型代码用于说明工程图纸文件的类型，由2个字符组成；宜选用本标准附录A所列出的常用类型代码； 5 用户定义代码用于步说明工程图纸文件的类型，宜由2个～5个字符和数字组成，其中前两个字符为标识同一类图纸文件的序列号，后两位字符表示工程图纸文件变更的范围与版次(图12.3.2-2)；

计算机工程制图-实验指导讲义

实验1 熟悉操作环境【实验目的】 1、熟悉绘图环境，加深基本概念的理解； 2、掌握基本操作步骤； 3、掌握基本绘图与编辑命令。【实验步骤】 1、运行AutoCAD，进入绘图环境； 2、作常规设置（建立图层、设置绘图单位与图形界限等等）； 3、作用户习惯的状态设置； 4、应用基本绘图与编辑命令绘制基本图线，参见教材§1.4； 5、保存所绘图形（文件名：学号+姓名，如222014333210123张三）。【实验内容】 1、熟悉绘图环境； 2、练习常规设置； 3、完成给定样图的绘制。【上机注意】 1、在作图的过程中要随时注意保存所绘图形，避免计算机出现异常造成图形丢失。 2、严格按照给定格式保存图形，便于成绩评定与归档。实验报告格式如下：《计算机工程制图》实验报告实验1 熟悉操作环境 20XX级X班，2220XX333210XXX，姓名，第X组 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 实验目的：实验内容：实验结果：实验总结：

实验2 绘制平面图形【实验目的】 1、学会Autocad2010平面图形的修改与编辑方法。 2、能够根据绘图要求采用适当绘图命令与修改进行平面图形绘制。【实验步骤】 1、运行AutoCAD，进入绘图环境； 2、作常规设置（建立图层、设置绘图单位与图形界限等等）； 3、建立规定格式的图幅。 4、练习基本平面图形编辑：删除、移动、旋转、复制、镜像、阵列、偏移、缩放、打断、倒角等等 5、应用基本绘图与编辑命令绘制平面图形，参见教材§2.3； 6、保存所绘图形（文件名：学号+姓名，如222014333210123张三）。【实验内容】 1、设置绘图环境； 2、绘制不留装订边的A4Y型图纸，要有图框和标题栏。 3、绘制教材图2-45平面几何图形，不做标注。【上机注意】 1、在作图的过程中要随时注意保存所绘图形，避免计算机出现异常造成图形丢失。 2、严格按照给定格式保存图形，便于成绩评定与归档。实验报告格式如下：《计算机工程制图》实验报告实验2 绘制平面图形 20XX级X班，2220XX333210XXX，姓名，第X组 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 实验目的：实验内容：实验结果：实验总结： -------------------------------------------------------------------------------------------------------

大一工程制图与计算机绘图

机械制图试题（附答案）一、填空题 1、剖视图的种类可分为（）视图、（）视图和局部剖视图。 2、金属材料的剖面线应以适当角度绘制，最好画成与主要轮廓或剖面区域的对称线成（）角，互相平行，间隔均匀的（）线。 3、剖切面的种类可分为（）剖切面、（）的剖切面、几个相交的剖切面。 4、当机件具有对称平面时，在垂直于对称平面上投影所得的图形，可以（）为界，一半画成剖视图，一半画成（）。 5、机件的某一部分向基本投影面投影而得的视图称为（）视图，其断裂边界应以（）线表示。 6、在局部剖视图中，波浪线不能与轮廓线（），也不能（）轮廓线之外。 7、假想用剖切平面将机件的某处切断，仅画出断面的图形，称为（），简称（）。 8、画在视图轮廓线之外的断面，称为（）断面；画在视图轮廓线之内的断面，称为（）断面。 9、移出断面的轮廓线用（）线绘制；重合断面的轮廓线用（）线绘制。 10、当视图的轮廓线与重合断面的轮廓线（）时，视图的轮廓线仍需完整的画出，不可（ 11、将机件的部分结构，用大于原图形所采用的比例画出的图形，称为（）图；放大部位用（）线圈出。 12、肋板、轮辐及薄壁结构，（）剖切时，一律不画剖面线，并用（）线将它们与相邻结构分开。 13、较长机件采用折断画法后，其长度应按（）标注尺寸，断裂边缘常用（）线画出。 14、按一定规律分布的相同结构，只需画出几个完整的结构，其余用（）线相连或标明中心位置并注明（）。 15局部放大图上标注的比例是指（）的线性尺寸与（）相应要素的线性尺寸之比。二、选择题：（每题2分） 1、半剖视图选用的是（）剖切面。（A）单一(B)几个平行的(C)几个相交的(D)其它 2、局部剖视图选用的是（）剖切面。（A）单一(B)几个平行的(C)几个相交的(D)其它 3、六个基本视图中最常用的是（）视图。（A）主、右、仰(B)主、俯、左(C)后、右、仰(D)主、左、仰 4、六个基本视图的投影规律是“主俯仰后：长对正；（）：高平齐；俯左仰右：宽相等。” （A）主俯仰右(B)俯左后右(C)主左右后(D)主仰后右 5、机件向不平行于任何基本投影面的平面投影所得的视图叫（）。（A）局部视图(B)斜视图(C)基本视图(D)向视图 6、在半剖视图中半个视图与半个剖视图的分界线用（）。（A）粗实线(B)细实线(C)细点画线(D)波浪线 7、在局部剖视图中，视图与剖视部分的分界线用（）。（A）粗实线(B)细实线(C)细点画线(D)波浪线

工程计算机制图复习版

工程计算机制图复习注：宋体部分是比较重要的，着重背一背各种图的定义和作用，我们去年考了总平面图的作用好像，比较蛋疼。仿宋部分过一遍就行，注意其中两道例题要好好理解。截图部分也是比较重要的。比较关键的知识点主要包括足尺作图、分辨率、帧缓存计算、命令输入方式。其他的刷刷复习卷，刷完就知道哪里比较关键了（比如改错题，考的是具体画法，没办法整理，你就自己过一下吧） PS：资料里一些正文加粗的部分要尤其留意一下。另外据同学回忆，水工图那里考的比例还挺大，有空过一遍. 建筑工程图的定义 –将拟建房屋的内外形状和大小，以及各部分的结构、构造、装修、设备等内容，按照国家工程制图标准，用正投影的方法，详细准确的画出图样。 –建筑工程图是建筑的设计结果，也是指导施工的依据，所以又称“施工图”。施工图设计的成果：全套施工图;文档说明;材料清单。施工图的分类 ?首页图 –工程名称 –图纸目录 –设计总说明(技术经济指标、所选用的标准图形集名称等) ?建筑施工图 –建筑总平面图; –建筑各层平面图:首层、中间各层或标准层、顶层及屋顶的平面图; –建筑各立面图； –建筑剖面图: 纵、横剖面; –构造详图: 主要包括屋顶、楼梯、卫生间详图以及一切非标准设计或构件的详图。结构施工图 –结构设计说明; –结构平面布置图: 基础平面图、楼层结构布置平面图、屋面结构平面图; –各构件的结构详图:梁、板、柱、基础结构、楼梯结构、屋面结构以及其它详图。 ?设备施工图 –给水排水的平面布置图和详图; –采暖通风的平面布置图和详图; –电气设备的平面布置图和详图。水利工程图定义 –表达水利工程建筑物的图样，简称水工图。 –是反映设计思想、指导施工的重要技术资料。水工建筑物

《工程制图与计算机绘图》课程教学大纲

《工程制图与计算机绘图》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：工程制图与计算机绘图课程类别：专业基础课学时： 80 学时（讲课 68 学时、实验 12 学时、自学 0 学时）适用对象：专升本：土木工程（城市建设与工程管理）专业考核方式：考试（平时成绩占30%）开课单位：广州市海珠区志远文化科技培训学校二、课程简介本课程是一门理论和实践性均较强的技术基础课。主要研究绘制工程图样和阅读工程图样的原理和方法，包括画法几何和工程制图及计算机辅助绘图三大部分。三、课程性质、教学目的、教学重点和难点通过本课程的学习，使学生掌握用正投影法图示空间几何形体和图解空间几何问题的基本理论和方法；培养和发展学生的空间想象力和空间构思能力；学会用正投影法绘制和阅读机械图样；同时使学生掌握计算机绘图技能；并为学生学习后续课程以及完成课程设计和毕业作业打下一定的基础。本课程重点内容是：点、线、面的投影，基本几何立体投影，组合体的三视图，机件的表达方式，标准件与常用件，零件图，装配图。计算机绘图命令、编辑命令、块层尺寸标注命令、三维视图。本课程难点是：组合体的三视图，标准件与常用件，零件图，装配图。计算机绘图显示、查询、状态命令，块层尺寸标注命令，属性，AutoLISP程序设计四、教学内容、学时安排和基本要求第一章画法几何（ 22 学时） 1、绪论本课程的性质、任务、内容和学习方法。投影法的基本概念。工程上常用的几种投影法概述。 2、点点在两投影面体系中的投影。点再三投影面体系中的投影。点的投影与该点直角坐标的关系。两点的相对位置，重影点的投影特性。 3、直线直线的投影。各种位置直线的投影特性。一般位置线段的实长及其对投影面的倾角。属于直线的点。两直线的相对位置。直角投影定理。 4、平面平面的表示法。各种位置平面的投影特性。属于平面的点和直线。 5、直线与平面及两平面的相对位置直线与平面平行及两平面平行。直线与平面的交点及两平面的交线。直线与平面垂直及两平面垂直。 6、投影变换换面法的基本原理及作图方法。点的一次和两次换面。把一般位置直线和平面变为特殊位置。

计算机工程制图上机

计算机工程制图上机报告姓名：班级：学号：年月焦作大学机电工程学院

计算机工程制图上机报告 1.图幅与比例的选项在AutoCAD应用界面内创建一个的幅面，选用A4（297X210）图纸，图形采用1:1的比例。 2. 图层的建立 (1).图层特性管理器对图层的操作主要在“图层特性管理器”对话框中进行的。执行“格式”→“图层”命令，打开“图层特性管理器”对话框，如图1—3所示。在过滤器树列表中显示了当前图形中所有的图层和组过滤器。在图列表中，显示了图层的详细信息。（2）.创建新图层开始绘制新图形时，AutoCAD会自动创建一个名为0的特殊图层。默认情况下，图层0使用7号颜色（白色或黑色由背景色决定）、Continuous线型、默认线宽Normal打印样式。用户不能删除或重命名0图层。在“图形管理器”对话框中单击”新建图层“按钮□，可以创建一个名称为“图层1”的新图层，且该图层与当前图层的状态、颜色、线型和线宽等设置相同。如果单击“新建图层”按钮□，也可以创建一个新图层，但该图层在所有的视口中都被冻结。

当创建新图层后，图层的名称将显示在图层列表框中。如果要更改图层名称，可单击图层名，然后输入一个新的图层名并按Enter键即可。 (3).在绘图时应首先创建几个图层，每个图层设置不同的颜色和线型。创建一个用于绘制中心线的图层，指定红颜色，Center 线型和默认线宽；一个用于绘制粗实线的图层，指定蓝颜色，Continuous线型和0.5mm线宽；一个用于绘制细实线的图层，指定青颜色，Continuous线型和默认线宽；一个用于绘制虚线的图层，指定绿颜色，Dashed线型和默认线宽；一个用于标注尺寸的图层，指定黑颜色，Continuous线型和默认线宽；一个用于书写文字的图层，指定洋红颜色，Continuous线型和默认线宽。具体如图：

计算机绘图试题及答案(二)

大学计算机绘图试题及答案（二）一、填空题（每小题1.5分，共30分） 1．CAD系统的总体结构配置可分为三种不同类型，即单机式系统、系统和CAD工作站系统。集中式系统 2．常用的工程图纸输出设备有和两种。显示器、打印机 3．CAD软件系统的类型可分为交互型系统和型两大类。自动型 4．AutoCAD中新建图形包括从草图开始、使用、使用向导等3种方式。使用向导 5．按空格或键可重复调用命令上一条运行的命令。回车键 6．在图层特性管理器中，一个图层可设置种线型和种颜色。一、一 7．输入点的相对坐标，需要在坐标值前加上符号。 @ 8．绘制正多边形有三种方式：给边长方式、、外切于圆方式。内接于圆方式 9．多段线是由多个和圆弧相连而成的单一对象，各段线条可以有不同的线宽。线段 10．AutoCAD中，画圆有种方式。六 11．常用于画对称图形的命令是命令。 mirror 12．进行图形缩放时，比例因子小于1表示将图形。缩小 13．圆角命令按指定的（选：直径、半径）建立一条圆弧，用该圆弧光滑连接两直线、两段圆弧或圆等。半径 14．尺寸标注必须符合制图标准，应首先创建尺寸标注。样式 15．标注一般水平或铅垂的尺寸时，应使用尺寸标注样式。线性 16．AutoCAD可方便地定义绘制剖面线的边界，选择或所需的剖面线。自定义 17．一个图块可含有（选：一，多）个图层。多 18．创建工程图样图的方法有种。三 19．有两种类型的打印样式：打印样式和命名打印样式。

颜色相关打印样式 20．环境工程专业图通常包括通风除尘工程图和工程图。水处理工程图二、选择题（每小题2分，共20分） 1．属于图形输入设备的是 1 。（1）扫描仪（2）显示器（3）打印机（4）绘图仪 2．不属于AutoCAD默认工具栏的是 3 工具栏。（1）标准（2）绘图（3）标注（4）修改 3．要取消AutoCAD命令，应按下 3 。（1）Ctrl+A （2）Ctrl+X （3）Esc （4）Alt+A 4．要从键盘上输入命令，只需在“命令：”提示下输入 3 形式的命令名。（1）小写字母（2）大写字母（3）或A或B或两者结合（4）不能通过键盘输入命令 5．“旋转”命令用于将对象绕 2 旋转。（1）原点（2）任意指定点（3）随机点（4）屏幕中心 6．若想精确地从现有圆的圆心处开始绘制直线，应使用 2 工具。（1）参考捕捉（2）对象捕捉（3）对象追踪（4）几何计算 7．要标注图中倾斜尺寸，应使用 2 尺寸标注方式。（1）线性（2）对齐（3）坐标（4）角度 8．剖面线的类型可以为 4 。（1）预定义（2）自定义（3）用户定义（4）以上都是 9．在一张大的工程图中要迅速查看到所需部分，可以使用 3 视图。（1）主（2）附（3）鸟瞰（4）左 10．在 1 和打印对话框中，可以选择并设置输出设备。（1）页面设置（2）草图设置（3）打印样式管理器（4）打印预览三、问答题（每小题7分，共35分） 1．什么是透明命令？举例说明如何运行透明命令？透明命令是在不中断其他命令的情况下被执行的命令。例如zoom命令就是一个典型的透明命令，可以在执行其它命令的过程中通过加“ '”符号（如'z ）方式调用它。 2．在AutoCAD中，点的输入方式有哪几种？点的输入方式有2种，可以使用绝对坐标和相对坐标两种方式输入（通过键盘在命令行中输入精确的数值，可以指定一个二维点的坐标值）。

工程制图与计算机绘图综合实训报告

工程制图与计算机绘图综合实训报告班级： 13101112 姓名：魏明厚学号： 1310111232 指导教师：徐岩机械基础教研室 2014年7月10日

目录训练一渐开线标准直齿圆柱齿轮测绘 (1) 训练二斜滑动轴承计算机绘图 (5) 训练三齿轮泵板图绘图 (7)

训练一渐开线标准直齿圆柱齿轮测绘一、训练目的 1、巩固并熟悉齿轮各部分尺寸、参数及其关系，掌握测量渐开线标准直齿圆柱齿轮基本参数的方法； 2、熟悉齿轮零件图表示法。二、回答问题 1、齿轮编号为( 03 )。

训练二斜滑动轴承计算机绘图一、实训目的 1、了解斜滑动轴承的工作原理、功能与构造、零件组成、传动路线、零件之间的装配关系、零件结构形状等，从而了解机器与零件之间的关系、了解机械结构及其设计要求，为正确绘制零件图和装配图样打下基础。 2、掌握零件图和装配图的作用、内容和表达特点，熟练掌握零件图及装配图的计算机绘图方法、步骤和技巧，巩固工程制图基本知识和基本技能。 3、掌握制图标准和规范，学会相关标准的使用，锻练标准和规范意思。二、回答问题 1、斜滑动轴承的用途是什么？滑动轴承就是在滑动摩擦下工作的轴承。滑动轴承工作平稳、可靠、无噪声。在液体润滑条件下，滑动表面被润滑油分开而不发生直接接触，还可以大大减小摩擦损失和表面磨损，油膜还具有一定的吸振能力。但起动摩擦阻力较大。轴被轴承支承的部分称为轴颈，与轴颈相配的零件称为轴瓦。为了改善轴瓦表面的摩擦性质而在其内表面上浇铸的减摩材料层称为轴承衬。轴瓦和轴承衬的材料统称为滑动轴承材料。滑动轴承应用场合一般在低速重载工况条件下，或者是维护保养及加注润滑油困难的运转部位。 2、试简述斜滑动轴承的工作原理。根据轴承的工作原理可分：滚动摩擦轴承（滚动轴承）和滑动摩擦轴承（滑动轴承）滑动轴承在滑动轴承表面若能形成润滑膜将运动副表面分开，则滑动摩擦力可大大降低，由于运动副表面不直接接触，因此也避免了磨损。滑动轴承的承载能力大，回转精度高，润滑膜具有抗冲击作用，因此，在工程上获得广泛的应用。润滑膜的形成是滑动轴承能正常工作的基本条件，影响润滑膜形成的因素有润滑方式、运动副相对运动速度、润滑剂的物理性质和运动副表面的粗糙度等。滑动轴承的设计应根据轴承的工作条件，确定轴承的结构类型、选择润滑剂和润滑方法及确定轴承的几何参数。

《工程制图与计算机绘图》复习思考题(1)

《工程制图与计算机绘图》复习思考题第一章工程制图基本规定 1、常用的图纸幅面尺寸有几种？需要加长时应如何进行？P7 2、工程制图中“比例”是如何定义的？P8尺寸和图纸上的图形大小有关吗？无关 3、工程制图中字体的高度是如何规定的？P8 4、绘图时图线应遵守哪三点基本规定？P11 5、图样和尺寸标注的关系是什么？一个完整的尺寸标注应由哪5个要素组成？尺寸数字应尽可能避免在什么角度范围内标注？P12~P13 6、掌握常用图形的徒手画法。P21 第二章组合体视图 1、形体分析常用哪两种方法？P23 叠加法和切割法 2、如何标注组合体的尺寸？尺寸标注中应注意哪几个问题？ 1）形体分析2）标注定位尺寸3）标注总尺寸4）调整、排列 1）齐全不遗漏、不重复 2）明显尺寸应注在形状特征明显的视图上 3）集中尺寸标注应尽量集中 4）清晰尺寸应注在轮廓线之外，并尽可能靠近所标注的线段，且避免尺寸线与其他尺寸界线或轮廓线相交。 5）整齐尺寸标注要整齐 6）正确标注的尺寸不应出现错误、且符合国家建筑工程制图标准 7）合理标注的尺寸应满足设计、施工和生产的要求 8）尽量避免在虚线上标注尺寸第三章建筑形体的表示方法 1、六个基本视图名称及位置规定。P41 2、局部视图、斜视图、展开视图、镜象视图是如何定义的？P41~P43 3、建筑剖面图中的全剖、半剖、局部剖、阶梯剖、旋转剖的基本规定是什么？P46~P49 4、常用的断面图的规定画法有哪几种？P52~P54

1）折断画法2）断开画法3）省略画法（对称省略、相同要素省略）第四章建筑施工图 1、房屋建筑分类有几类？房屋的由哪几部分组成的？砖墙厚度的俗称，如24、37等是如何得来的？分类：1）工业建筑2）农业建筑3）民用建筑（居住建筑、公共建筑）。组成：1）基础2）墙3）楼面与地面俗称：P57~P58 2、房屋设计一般有哪两个设计阶段？一套完整的房屋施工图由哪几部分图纸组成？各部分的主要内容是什么？P59~P61 设计阶段：初步设计和施工图设计。组成：1）首页图2）建筑施工图3）结构施工图4）设备施工图 3、背熟表4.3，4.4，4.5图例。P62~P63 4、掌握建筑施工图的识图和制图的有关规定。P81 5、建筑制图“三道尺寸标注”内容是什么？为什么拉丁字母I、O、Z不能作为建筑图轴线编号标注？（以免与1、0、2 混淆）内容：1）表示轮廓的总尺寸2）表示轴线间的距离3）表示各细部的位置和大小 6、工业厂房和民用建筑有什么不同？第五章结构施工图 1、结构施工图包含哪些内容？P90~P91 1）结构设计说明 2）结构平面布置图（A、基础平面图B、楼层结构平面布置图C、屋面结构平面布置图） 3）构件详图（A、梁、板、柱及基础结构详图B、楼梯结构详图C、屋架结构详图D、其他详图） 2、掌握钢筋混凝土的基本知识和图示方法。如混凝土、标号、素砼、构件等概念。P91~P92 3、钢筋的分类和作用有哪些？钢筋的一般表示方法如表5.3图例。P92~P93

工程计算机制图试题及答案

姓名：___________学号：____________ 班级：____________ 评分_________ 工程计算机制图考试试题（A卷）结6班 (2007年7月) 一、填空：（每空3分共30分） 1.计算机图形系统是由 _______ 组成。 2.分辨率为800×600的彩色光栅扫描显示器，帧缓存容量为512KB时，最多可同时显示种颜色。 3.AutoCAD输入命令的主要方式有__________ __________ _______________________________。 4.在AutoCAD中，用“足尺作图”的方法绘制建筑施工图，若输出比例为1：50，以图纸左下角为原点, 1 号图纸的图幅边界为。 5.全套建筑工程图一般包括:_ _ ____________________ _____________________________。 6.建筑总平面图中新建房屋的位置可用________________________ ____ __________ _ 确定。 7.建筑施工图中的相对标高是指。 8.建筑给排水系统图是按绘制的。 9.单独基础平面详图采用方式表示基础的网状配筋。 10.水利工程图中，地形图指的是。二．问答（共22分） 1.建筑平面图是如何定义的？按国家制图标准，如何用图线表示该图样各部分的投影关系？（8分） 2.钢屋架结构详图的主要图示内容有哪些？（6分） 3.什么是水利工程图中的开挖图？简述开挖图的基本作图方法。（8分）三. 作图（共36分）

1．阅读图1所示的钢筋混凝土主梁配筋图, 根据图中提供的数据：1）补绘2-2和4-4剖面图；2）画出钢筋详图；3) 计算和标注①号钢筋各段的设计长度以及该钢筋的下料长度。（24分）

工程制图与计算机绘图

、螺距是（A） A．相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离 B．相邻两牙在大径线上对应两点间的轴向距离 C．同一条螺旋线在中径线上对应两点间的轴向距离D．同一条螺旋线在大径线上对应两点间的轴向距离

6、找出三视图对应的轴侧图（ B ） (2分 ) 7、下列四组视图中，正确的一组视图是（ D ） (2分) 8、下列图中，螺孔尺寸标注正确的图是（ B ） (2分) 9、下列四组视图中，尺寸标注正确的一组视图是（ D ） (2分) C D A B ————————

10、已知直齿圆柱齿轮的齿数Z=40，模数M=5，其分度圆直径为（ A ） (2分) A. Φ200 B. Φ210 C. Φ190 D. Φ187.5 二、点线面作图题（本题共2小题，满分10分）。 1、如图2-1所示，已知圆锥体表面上一点A 的水平投影，求点A 的正面投影a ’和侧面投影a ”。(4分) 2、如图2-2所示，在△ABC 内作一条距H 面为20mm 的水平线DE 。(6分 ) 三、补充题（本题共4小题，满分20分） 1、如图3-1，在主视图中补全相贯线。（5分） 2、如图3-2，已知立体的主视图，补画俯视图和左视图中截交线及轮廓线的投影。（5分） 3、如图3-3，补画剖视图中所缺的图线。（5分） 4、如图3-4，补画三视图中所缺的图线。（5分）图2-1 图2-2 图3-1 图3-2

四、画图题（本题共3小题，满分30分） 1、如图4-1所示，已知立体的主视图和俯视图，求左视图(虚线不能省略)。（10分） 2、如图4-2所示，请在右图中改正局部剖视图中的错误。（10分）图3-3 图3-4 图4-1 图4-2

工程计算机制图作业习题

《工程计算机制图》作业习题作业一作业标题：绘制建筑立面图和剖面图作业说明： 1．熟悉AutoCAD的工作界面、命令和数据输入方法、菜单结构以及常用的绘图和编辑命令。 2．完成“工程计算机制图习题集”习题1 注：“工程计算机制图习题集”习题1的详细内容见附录1

选作题一作业标题：建立A0-A4图幅、图签库作业说明：利用AutoCAD的图块功能，建立A0-A4图幅、图签库（尺寸要求见教材第二章）。步骤： 1．定义图幅； 2．绘制图幅线、图框、图签、图标等； 3．用Block命令定义图块； 4．插入点设在（0,0,0）点； 5．用Export（选择Block格式）命令存盘； 6．使用图库时，用Insert命令将图块插入到图形中。

作业标题：绘制建筑平面图和立面图作业说明：读懂习题7（习题集）中住宅建筑施工图； 1．抄绘底层平面图； 2．补绘北向立面图； 3．抄绘门窗表。要求： 1．足尺作图 2．比例尺：1:100 3．2号图幅（立式）注：“工程计算机制图习题集”习题7的详细内容见附录2

作业标题：绘制建筑剖面图和楼梯平面图作业说明： 1．抄绘习题7（习题集）中2-2剖面图；扶手高46mm、宽70mm、扶手钢筋直径12mm（详图1）；扶手端部第一根钢筋直径34mm，钢筋间距120mm （详图4）；楼梯段板厚100mm，楼梯平台板厚150mm，梁截面220x300mm；梯井K为200mm（梯段间的距离）。 2．抄绘2-2剖面图的详图1～详图4。 3．补绘3-3剖面图；吊柜、搁板等不用画；楼板厚取150mm 。 4．绘制底层至三层楼梯平面图。作业要求： 1．比例尺：1:50，足尺作图。 2．1号或2号图幅，合理布图。注：“工程计算机制图习题集”习题7的详细内容见附录2

计算机工程制图A答案

计算机工程制图A卷答案一、填空和选择填空 1．F2 2. TEXT3．B-Spline曲线和NURBS曲线。4．输出、输出。5．特征造型、分维造型。6．逐点比较法、数值微分法。7. 打开、关闭、F8 8．c 9．b 10．d 11．b 12．标准方式、最外层方式和忽略方式。13. b 14. c 二、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。 1．√2．×3．√4．√5．√6. √7．×8．×9．√10．×11．×12．× 三、简述题和简答题 1．尺寸线、尺寸界线、箭头和尺寸文本等组成。 2．数值的输入、坐标的输入、距离的输入、角度的输入。 3．为工程技术人员提供的一种环境，使工程技术人员能高效、方便地从事工程设计和计算、程序编制、文件书写、交互绘图、信息存放、合作通信、资源共享等。 4．总线网、树形网、星形网和环形网。 5．直观性、凸包性和局部性。 6．NEW的功能是：创建一个新图形文件；OPEN的功能是：打开一个已存在的图形文件。四、问答题和论述题 1．CAD是一种由人和计算机合作，完成各种设计的技术。这种技术是在对设计过程认真分析后，按人和计算机的各自特点，去完成各自最合适的部分。 2．（1）主要有：STRETCH命令、EXTEND命令、BREAK命令、TRIM命令、FILLET命令和CHAMFER命令。 STRETCH命令的功能：用于拉伸所选定的图形对象，使图形的形状发生改变。拉伸时，图形的选定部分被移动，但同时仍然保持与原图形中的不动部分相连。 EXTEND命令的功能：用于延伸所选定的直线、圆弧和开多义线到指定的边界上。BREAK命令的功能：用于删除所选定对象的一部分，或者分割对象为两部分。 TRIM命令的功能：用于将指定切割边去裁剪所选定的对象。 FILLET命令的功能：用于在指定的两条直线、圆弧、椭圆弧、多义线段、构造线和样条曲线等之间建立圆角过渡。 CHAMFER命令的功能：用于在指定的两条直线之间或者在多义线段之间产生倒角。（2）1）积木式绘图。2）建立图形符号库。3）块可作为一个整体来处理。4）块可以嵌套。5）块可以被分解。6）块可以附带属性。7）节省存储空间。

工程制图

第1章快速入门 1.1 概述 AutoCAD 2000的最大特点是让设计者轻松。“轻松设计”意思是设计者或绘图者几乎可不必离开屏幕就能连续地完成工作。AutoCAD 2000包含了许多新增的功能，如A u t o C A D设计中心（A D C）、多文档设计环境（M D E）、新的对象捕捉功能、快速标注（Q D I M）以及局部打开和局部加载的功能。通过这些增强的功能，可以更容易地使用计算机完成辅助设计与绘图工作。 AutoCAD 2000新增的功能包括： ? 按鼠标右键弹出快捷菜单的功能，该快捷菜单列出了可用光标选择对应命令的常见选项。 ? 可在多文档设计环境下对多个图形中的对象进行拖曳、特性匹配、剪切、复制和粘贴等操作。 ? AutoCAD设计中心（A D C）的功能。 ? 自动捕捉增加了平行和延长捕捉功能，并可以通过状态栏上的“极轴”或“对象追踪” 按钮打开或关闭自动追踪。“自动追踪”可以沿指定的角度绘制对象，或者绘制与其他对象有特定关系的对象。当自动追踪打开时，将显示临时的对齐路径，这有助于以精确的位置和角度创建对象。自动追踪包含两种追踪选项：极轴追踪和对象捕捉追踪。对象捕捉追踪应与对象捕捉配合使用。另外，在状态栏上单击右键还可修改捕捉、栅格、对象捕捉和对象追踪等的设置。 ? 快速标注功能。 ? 局部打开和局部加载功能。 ? 实时三维旋转功能。 ? 在位编辑外部参照功能。 ? 在“对象特性管理器”中，可以执行动态编辑、更新以及快速选择等操作。 ? 快速选择功能。 ? 数据库连接功能。 ? 直接浏览访问、对象链接及增强D X F等功能。 ? 布局的创建、打印设置、命名的打印设置以及所见即所得的布局（多重图纸）。 ? 非矩形浮动视口功能。 ? 集成Visual LISP。 1.2 AutoCAD命令 A u t o C A D尽可能地将各种命令放置在相关的类别中。例如，“绘图”不是一个具体的命令，而是一个用于创建主要对象的命令类别，创建的主要对象包括直线、圆、圆弧、文本和其他一些在屏幕上可见的常用的对象。常用的命令类别有“修改”、“视图”和其他列在“工具”