二年级科学下册期末质量检测试卷

二年级科学下册期末质量检测试卷

一、填空（ 共16 分，每空2分。 ）

1.要知道物体的轻重，我们一般用预测、掂一掂、（ ）的方法。

2.（ ）和植物都是有（ ）的.

3.汽车的轮胎是（ ）的，里面充满了（ ）。

4.空气是一种（ ）（ ）透明、形状不固定、会流动、不可见的 （ ）。

二、判断（对的打V 错的打X ）（ 共14 分， 每题2分。）

1.水是一种无色、无味、透明、形状不固定、会流动、可见的液体。（ ）

2.空气是向上流动的。 （ ）

3.蜗牛的家需要保持潮湿，要被阳光直射到。 （ ）

4.我们从小开始，就在做着一件了不起的事情—分类。 （ ）

5.鱼长有5个鳍 。 （ ）

6.汽车里有汽油，它不会流动。 （ ）

7.观察完动物后，就把动物放回大自然 。 （ ） 三、选择：（填序号）（ 共24分。1至6题，每题2分。第7小题12分，选 对一个得2分。） 1. 鱼用（ ）运动。 A 、脚 B 、鳞 C 、鳍 2.蜗牛爬得很（ ）。 A 、快 B 、慢

3.蜗牛的爬行本领很大，是因为它有（ ）。 A 、壳 B 、触角 C 、腹足

4.洗发精是（ ）。 A 、气体 B 、液体 C 、固体

5.鱼靠（ ）呼吸。 A 、嘴 B 、鼻子 C 鳃

6. 水是往（ ）流动的。

A 、高处

B 、四周

C 、低处

7. 哪些是与木块对应的特征，把序号填在括号里（ ）。

○

1有颜色○2 透明的 ○3较硬 ○4 较软○5比纸厚 ○6 有形状 ○7有气味 ○

8较粗糙 ○9较光滑

（木块）

四、问答题：（共32分。每题16分。） 1. 玩具熊是动物吗？说说理由。

2.为什么说动物是有生命的？

五、填图题：

标出蜗牛的各个部分。（共14分。每空2分。）

学校： 姓名： _______年_____班

观察蜗牛的身体

标出蜗牛的各个部分

二年级下册科学期中检测试卷

2019—2020学年度第二学期 二年级科学期中检测 （考试时间为60分钟，满分为100分） 班级：姓名: 学号: 等级： 一、选择题。（每题2分，共30分。） 1.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。 A. B. C. 用我来看用我来摸用我来尝 2.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。 A.血管 B.骨骼 C.肌肉 3.为了身体的平衡和动作的协调，几乎所有的动物都具有（）性。 A. 上、下对称 B.左、右对称 C.不对称 4.下列不属于感觉器官的是（）。 A. B. C. 5.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（）的方法获取它的相关信息。 A.用手摸一摸 B.用耳朵听一听 C.用嘴巴尝一尝 6.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（）。 A.看颜色 B.闻气味 C.用手摸表面的光滑度

7.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（）。 8.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（）中的观察方式都可以区分出它们。 A.触觉和嗅觉 B.视觉和味觉 C.嗅觉和味觉 9.感觉器官的（），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。 A.单独运用 B.综合使用 C.以上都不是 10.同时运用多种感官，能够更加（）地比较出物体的差异。 A.不准确 B.准确 C.以上都不是 11.我们的时间胶囊不可以记录（）。 A.身高 B.体重 C.腿长和脚长 D.性别 12.我们可以用（）来准确测量我们的身高。 A.尺子 B.体重秤 C.手 D.以上都可以 13.下列属于健康生活方式的是（）。 A.早睡早起 B.经常看电视 C.多吃零食 D.不吃水果 14.我们可以依据（）来预测我们六年级时的身高。 A.父母现在的身高 B.现在六年级学生的身高 C.老师现在的身高 15.下列不利于我们健康成长的习惯是（）。 A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃 B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼

科教版二年级下册科学《期末检测试题》(附答案)

2020科教版科学二年级下册期末测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题 1．下列物品中没用到磁铁的是（）。 A．B．C． 2．如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动 A．左侧 B．右侧 C．两侧 3．我们可以依据( )来预测我们六年级时的身高。 A．父母现在的身高B．现在六年级学生的身高 C．老师现在的身高 4．为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A．老师的要求。 B．得到更可靠的规律 C．增加实验的趣味性 5．下列物体，能被磁铁吸引的是（）。 A．塑料尺B．一元硬币 C．铜钥匙 6．人是（）的。 A．卵生 B．胎生C．卵胎生 7．下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。 A．灯芯草B．金属薄片 C．吹塑纸 8．玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。 A．注意力集中B．认真倾听 C．快速动作 9．指南针是利用磁铁什么性质制成的？（） A．磁铁能指示南北方向的特点 B．隔空吸物的特点 C．吸铁的特点 二、填空题

10．磁铁（_______）做的；磁铁有（_______），因为它们有不同的用途。 11．磁铁上磁力最强的部分叫（_______），磁铁有（_______）磁极。 12．神经分布于人体的（______）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（_____）和（______）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（______）和（______）。 13．指南针上的指针，白色一端指（____）极，红色一端指（____）极。 A．东 B．南 C．西 D．北 14．分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。 ①硬盘②冰箱贴 ③瓷勺④耳机 ⑤扬声器⑥钢针 ⑦磁带⑧磁悬浮列车 ⑨磁条卡⑩门吸 记录信息:________ 振动发声:________ 相互作用:________ 15．如图，将条形磁铁分成五部分，（____）部分的磁力最小。 16．磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸____________。

人教版二年级下册数学《期末考试试卷》(含答案)-人教版二年级下期末考试试卷

人教版二年级下学期期末测试 数学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、我会填（27分） 1、由4个千、3个百和5个一组成的数是（），读 作（）。 2、二百九十写作（）；4、8、0、0组成一个 四位数，最小的数是（），读作（）。 3、7千克=（）克9000克=（）千 克 一只鹅重6（）一个鹅蛋80（） 4、与5999相邻的两个数分别是（）和（）。 5、看图写算式。 6

7、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 7056○9873045○3054 6kg○6g 7900g○8kg 8、5个百加3个百是（）个百；5个千加3个千是 （）个千。 9、4个百加6个百是（）个百，也就是（）。 10、7×8加上（）得64。 二、我会算。（28分） 1、直接得出结果。（10分） 12÷3＝ 6÷6＝24÷6＝ 30÷5＝ 48÷6＝ 49÷7＝36÷6＝ 35÷7＝ 7400－3200＝4000＋600＝ 2、混合运算。（10分） 24＋12÷6 90－3×9 72÷（24 －16）

（54－45）×6 8×7－34 3、用竖式计算。（8分） 29÷3= 45÷8= 73÷9= 62÷7= 三、我会选。（把正确的答案序号填在括号里。）（5分） 1、《童话故事》每本7元，小明拿30元钱最多可以买( )本。 A．3 B．4 C．5 2、二年级参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其 中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。 A．5＋6－9 B．5＋6－9 C．5×6－ 9 D．5＋6－9 3、55÷8的余数是（） A．6 B．7 C．8 D．9 4、在12＋42÷6这道题里，应先算（）。 A．加法B．除法

教科版二年级科学下学期期末达标测试卷及答案

教科版二年级科学下学期期末达标测试卷及答案 一、填一填。 1.写出三种不同形状的磁铁的名字：________、________、________。 2.我们身体的主要结构有：________、________、________、________。 3.写出两种能被磁铁吸引的物体：________、________。 二、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。 4.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（） 5.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（） 6.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（） 三、应用题 7.连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。 皮肤尝味道 鼻看景色 耳闻气味 眼摸物体

舌听声音 8.在图下的括号里写出你看到图片后联想到的词语(写汉字)。 ________ ________ ________ 9.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。 身体特征记录单 ①姓名：小明②性别：男 ③年龄：7岁④年级：二年级 ⑤身高：180厘米⑥体重：30千克 错误的是第________条，这条的数据可能是________。 四、判断对错，错误的简单说明原因。 10.图中这种磁铁没有磁极。

11.“抓尺子"游戏中，我们只用到了手。 12.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。 13.请你根据人物说的话，在图中标出磁极的名称。

答案解析部分 一、填一填。 1.【答案】条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁 【解析】【解答】磁铁的种类包括：条形磁铁、环形磁铁和蹄形磁铁。 【分析】磁铁的形状有很多，但是它们都具有磁铁的特点，两极的磁性最强，中间的磁性最弱，可以吸引铁钴镍制品。 2.【答案】头；颈；躯干；四肢 【解析】【解答】我们的身体主要结构包括头、颈、躯干和四肢。 【分析】本题考查的是我们身体的主要结构。 3.【答案】回形针；一元硬币 【解析】【解答】磁铁具有吸引铁、钴、镍制品的性质。 【分析】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。 二、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。 4.【答案】错误 【解析】【解答】磁铁可以隔着A4纸吸引回形针。所以题目的说法是错误的。【分析】磁力的特点是即使隔着一定的物体也可以作用于物体。 5.【答案】错误 【解析】【解答】在指南针中，红色的一端永远指向北方。所以题目的说法是错误的。 【分析】指南针红色端，指向的是地球的北方。这是因为，现在制作的指南针统一是按照国际标准，磁针红色端为磁针的N极，也就是北极。在指南针中它指向的是北边，因为地球的地理北极实际上是地球磁场的南极，所以根据异性相吸的原则。 6.【答案】正确 【解析】【解答】声音需要用耳朵来聆听。所以题目的说法是正确的。 【分析】耳朵属于我们的感官，是用来辨别物体发出的声音的。

小学数学二年级下册期末试卷

小学数学二年级下册期末试卷（二） 一、 (20分) (1) 一个一个地数，3998后面的两个数是 ( )、( )。 (2) 一个数由5个千，9个百，2个十和4个一组成，这个数是（ )。 (3)一个鸡蛋约重50 ( ) 一个西瓜约重4 ( )。 (4) 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 763 673 1011 1101 5千克 5000克 3999 4001 (5)在( )里填上合适的数 5× ( ) = 40 70 - ( ) = 32 ( )+ 24= 54 56 ÷ ( ) =8 (6) 光明小学共有1986名学生，大约是( )人；学校图书室藏书9980册，大约是（ )。 (7) 一袋饼干有30块，每次从袋中拿出5块，( )次可以拿完。 (8) 一个星期有7天，4个星期是( )天，56天是( )个星期。 (9) 按规律填数：2 、4、 7 、11 、16 、( )、( )。 (10) 用9、8、0、0组成的四位数中，一个零都不读出来的数有（ )和（ )。 只读一个零的数有（ )。 二、 (把正确答案的序号填在括号里)(8分) (1) 9个6是多少？列式正确的是( )。 ① 6×9 = ②6＋9 = ③9 －6 = (2) 六千零九写作( )。 ① 609 ②6009 ③ 6090 (3) 下面图中，( )是钝角。 ① ② ③ 辨一辨，选一选 想一想，填一填 画一画，填一填

(4)下面的计算不能用“七八五十六”这句口诀的是( )。 ①56÷7 ②8×7③7＋8 (5) 下面的现象中，( )是旋转。 ①滑滑梯②风车转动③拉抽屉 (6) 最大的四位数是( )。 ①1999 ②9000 ③9999 (7) 1千克棉花和1千克铁比较。( ) ①铁重②棉花重③一样重 (8) 一只鸭和2只鸡共重8千克，一只鸭重4千克，平均每只鸡重( )千克 ①2 ②4 ③8 三、(32分) 看清楚，算一算 (1)直接写出得数。(20分) 7×8= 54÷9= 45＋5= 170－90 = 35 ÷5×3 = 18÷3 = 36＋27= 42÷7= 630＋200= 9×7－54 = 5×6= 86－24 = 36÷9= 160＋40= 4×9÷6 = 28÷4= 52＋35= 72÷8= 380－300 = 72÷9÷2 = (2)用竖式计算。 640－250 = 730－460 =320＋290 = 900－580 = 四、(15分) (1)他们俩各移到哪里？画一画

二年级科学下册试题第二单元检测卷 教科版 附答案

（教科版）二年级科学下册第二单元检测卷（40分钟满分100分）题号一二三四五六七总分等级得分★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、判断题。（共20分）1.我们的身体外形是左右对称的。（）2.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（）3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。4.用耳朵不能听到腹部的声音。（）5.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。6.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（）7.我们可以依据科学老师现在的身体来预测我们六年级时的身高。（）二、选择题。（共18分）1.我们不可以用（）来测量我们的身高。 阅卷人得分阅卷人得分学校_ __________________班 级_ _________姓 名_ _____________学 号_ __________

A.手 B.尺子 C.秤 2.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（ ）。A.眼 B.耳 C.舌 3.作为一名小学生，我们应该每天（）。 A.早睡早起 B.看电视 C.吃零食 4.一名小学二年级的学生，身高大约是（）。 A.120厘米 B.170厘米 C.60厘米 5.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（ ）。A. B. C. 6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（ ）学习的功能。A.具有 B.不具有 C.不一定有7.人体外形是（ ）的。A.上下对称 B.左右对称 C.前后对称 三、比一比，在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的 酱油最多？哪一个滴的最少？（共 16分）最多：____________ 最少：____________ 阅卷人 得分

【科教版】二年级下册科学《期末检测试题》(含答案)

科教版二年级下学期期末测试 科学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填一填。 1.写出三种不同形状的磁铁的名字：________、________、________。 2.我们身体的主要结构有：________、________、________、________。 3.写出两种能被磁铁吸引的物体：________、________。 二、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。 4.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（） 5.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（） 6.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（） 三、应用题 7.连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。 皮肤尝味道 鼻看景色 耳闻气味

眼摸物体 舌听声音 8.在图下的括号里写出你看到图片后联想到的词语(写汉字)。 ________ ________ ________ 9.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。 身体特征记录单 ①姓名：小明②性别：男 ③年龄：7岁④年级：二年级 ⑤身高：180厘米⑥体重：30千克 错误的是第________条，这条的数据可能是________。 四、判断对错，错误的简单说明原因。

10.图中这种磁铁没有磁极。 11.“抓尺子"游戏中，我们只用到了手。 12.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。 13.请你根据人物说的话，在图中标出磁极的名称。

答案与解析 一、填一填。 1.【答案】条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁 【解析】【解答】磁铁的种类包括：条形磁铁、环形磁铁和蹄形磁铁。 【分析】磁铁的形状有很多，但是它们都具有磁铁的特点，两极的磁性最强，中间的磁性最弱，可以吸引铁钴镍制品。 2.【答案】头；颈；躯干；四肢 【解析】【解答】我们的身体主要结构包括头、颈、躯干和四肢。 【分析】本题考查的是我们身体的主要结构。 3.【答案】回形针；一元硬币 【解析】【解答】磁铁具有吸引铁、钴、镍制品的性质。 【分析】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。 二、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。 4.【答案】错误 【解析】【解答】磁铁可以隔着A4纸吸引回形针。所以题目的说法是错误的。 【分析】磁力的特点是即使隔着一定的物体也可以作用于物体。 5.【答案】错误 【解析】【解答】在指南针中，红色的一端永远指向北方。所以题目的说法是错误的。 【分析】指南针红色端，指向的是地球的北方。这是因为，现在制作的指南针统一是按照国际标准，磁针红色端为磁针的N极，也就是北极。在指南针中它指向的是北边，因为地球的地理北极实际上是地球磁场的南极，所以根据异性相吸的原则。 6.【答案】正确 【解析】【解答】声音需要用耳朵来聆听。所以题目的说法是正确的。 【分析】耳朵属于我们的感官，是用来辨别物体发出的声音的。

二年级下册数学期末测试卷

二年级下册数学期末试卷 一、填空。 1、25÷7=3……4读作：。 2、△÷8=3……□，□里最大是( ) 。△÷□=6……5，□里最小是( )。 3、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的( )段，还剩( )米。 4、二(2)班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租( )条船。 5、一个数从右边起第( )位是百位，第( )位是千位。 6、4030读作，二千零五写作 7、782<□81 □里可以填( )。 8、根据每组数排列的规律接着往下写： (1)270、280、290、、。 (2)996、997、998、、。 (3)108、207、306、、。 9、填上合适的单位。 小明做家庭作业用了25( ) 一块橡皮长3( ) 文具盒长大约2( ) 房间宽4( ) 10、在○里填上>、<或=。 3厘米○3分米5毫米○4厘米10厘米○1米 1米○9分米7毫米○1分米10厘米○1分米 11、钟面上( )点整和( )点整时，时针和分针成直角。 二、判断： 1、24÷6=4读作24除6等于4。( ) 2、15÷2=6……3 ( ) 3、30个十等于3个百。( ) 4、量小蚂蚁的身长用毫米作单位。( ) 5、估算：206+292=500。( ) 6、一张长方形纸的四个角都是直角。( ) 三、计算 1．直接写得数。 480+60= 1300－400= 46+17= 81－18= 100－46= 65+27 = 93－14= 56+34= 300+3000= 1200－800= 47+39= 82－35= 7505－0= 45+36= 70－28= 27+43= 2．列竖式计算，带﹡的题要验算。

小学科学二年级下册教案(全册)

第1课磁铁能吸引什么 【科学教学目标】 1.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。 2.用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。 3.用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 【教学重难点】 重点：通过实验,认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。 难点：知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。 【器材准备】 磁铁、铜钥匙、铁钥匙、铁钉、回形针、铝片、木片、塑料片、弹珠、纸片、布条。 【教学过程】 一、魔术导入,激发兴趣 1、小魔术:出示一个乒乓球,一张纸。问:谁能让乒乓球定在纸上?教师演示。 2、提出问题:乒乓球怎么会粘在纸上呢?揭题、板书:磁铁 二、自主探究获取新知 (一)活动一: 磁铁能吸引什么物体? ( 1)师:磁铁为什么叫它吸铁石?它只会吸铁吗? 生:因为它会吸铁,好像别的都吸不住的。 生:不一定,好像别的也能吸。(引发学生冲突。) (2)师:要研究清楚这个问题,我们要怎么做? 生:做个实验就清楚了。 师:你们说得对,科学研究不能光凭感觉,得用事实说话!那就请大家亲自动手,来检验一下,老师在工具盘里给大家提供了一些材料,请大家用这些材料做实验, 并把实验的情况和发现记录在练习册的表格里。 (3)学生进行探究活动,教师参与到学生的探究活动中去。 (4)学生汇报实验结果。得出磁铁主要能吸引铁一类的物体。教师补课题:有磁性。 (二)活动二: 磁铁能隔着物体吸铁吗?

1、通过刚才的实验,我们知道了磁铁能吸引铁材料制成的物体,那么,如果老师用这些物体将磁铁和铁隔开,磁铁还能吸住铁吗?( 教师出示:木片、纸片、塑料片、铝片、布片。) 2、学生进行探究活动,教师参与到学生的探究活动中去。 3、学生充分汇报。 4、根据刚才的汇报,你们发现了什么结论? 教师板书:磁铁隔着一些物体能吸住铁。 5、这里的“一些物体”指一的是不是铁材料制成的物体。因为磁铁隔着铁质物体吸铁,情况比较复杂,在以后的学习中我们会研究到的。当然如果你们现在感兴趣的话,可以回家做一做实验,然后把实验结果告诉给老师,好吗? (三)活动三: 哪些物体是铁做的? 1、小朋友们,你们看:我这里有一堆硬币,可哪个硬币是铁制成的呢?你们有什么办法帮助老师呢?(出示硬币,学生猜测。) 2、有没有更好的办法来辨别铁制成的物体吗? 学生指出:可以用磁铁来检验,因为磁铁能吸住铁。 哪种硬币里含有铁的成分呢?为什么有的硬币能被磁铁吸住?而有的硬币又不能被磁铁吸住呢?想进一步了解硬币吗?(出示小资料:硬币的成分,学生认真阅读。) （四）活动小结 【板书设计】 磁铁能吸引什么 磁铁能吸引什么物体?（铁类物质） 磁铁能隔着物体吸铁吗?（可以，但对该物体性质有要求） 哪些物体是铁做的?（镰刀、削笔刀、锄头）

小学二年级数学下册期末考试卷

小学二年级数学下册期末考试题 一、直接写出得数。（16分） 18÷6= 6×5= 64÷8= 87－9= 7×9= 63－9= 4×9= 63÷9= 50－8= 54÷9= 78－50= 9×8= 55＋9= 42＋7= 73＋8 = 25＋18= 二填空。（16分） 1、（）九二十七七（）五十六五（）四十五 2、8个6是（），45里面有（）个5。 3、8×7比8×6的积多（） 4、把6×8=48改编成两道除法算式是（）和（） 5、29÷5被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。 6、在一道除法算式里，除数和商都是7，余数是3，被除数是（）。 7、35÷7=（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。 三、从63、9、8、7 中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。（4分）（）×（）=（）（）÷（）=（） （）×（）=（）（）÷（）=（） 四、判断题。（对的在（）里打"√"，错的打"×"）（6分） 1、求6的5倍多少？列式是6 × 5。（） 2、计算7 × 3和21÷3用同一句口诀。（） 3、6 × 3表示6个3连加。（） 4、（）× 5＜45括号里最大能填8。（） 5、一个正方形桌面有4个角，锯掉一个角，还剩3个角。（） 6、在一个三角形中，加画一条线就增加了两个直角。（） 五、用竖式计算。（6分） 33 ÷ 6= 9 ×7= 20 ÷5= 17 + 64= 62 －23= 73 ÷ 8= 六、把下面各题正确答案的序号填在（）里。（2分×4=8分） 1、计算5 × 7应想乘法口诀（） ①七八五十六②五七三十五③五五二十五 2、求8是4的多少倍？列式为（） ①8 ÷ 4 ② 4 × 8 ③ 8 × 4 3、小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？ ①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。 4、36 ÷ 7的计算结果是（） ①5......1 ② 6......1 ③ 1 (6) 七、（）里最大能填几？（6分） 8 ×（）＜30 （）× 7＜67 6 × 5＜25 4 ×（）＜13 （）× 9＜73 （）× 5＜39

2020科教版二年级下册科学《期末检测题》附答案解析

2019-2020学年度第二学期期末测试 科教版二年级科学试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题 1．在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（）。 A．集中注意力B．认真倾听 C．手配合眼睛快速做出反应 2．皮肤感知不到（） A．冷B．疼C．香味 3．下列不利于我们健康成长的习惯是（）。 A．爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃 B．勤洗澡、勤换衣C．经常参加体育锻炼4．人是（）的。 A．卵生 B．胎生 C．卵胎生5．指南针是利用磁铁能够_____的特点制成的。 A．吸铁 B．导航 C．指示南北方向 6．下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。 A．灯芯草B．金属薄片 C．吹塑纸 7．用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。 A．推力和拉力需要接触磁力不需要接触 B．推力和拉力不需要接触，磁力需要接触 C．拉力需要接触，推力和磁力不需要接触 8．如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。 A．张衡 B．沈括 C．祖冲之 9．要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（）。 A．看颜色B．闻气味C．用手摸表面的光滑度

二、填空题 10．下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？ ①向左②向右 （________）（________）（________） 11．植物的生长通常经过________、植株的生长和________的过程。 12．下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。 （________）（________） 13．一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互________。 14．磁铁有两个磁极，相同的磁极间________，不同的磁极间________。 15．小猫从出生到发育成熟需要________个月左右。 16．下面的________能被磁铁吸引。 ①纸②铜钥匙③回形针④钻⑤一元硬币⑥塑料袋⑦铅笔⑧木块17．________可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。 18．利用________，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。 三、判断题 19．传入神经就是运动神经，它负责将身体各处的信号传递给指挥中心。（______）20．磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（___） 21．鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（______） 22．磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（______） 23．一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（______）

人教版二年级数学下册期末测试卷

人教版二年级数学下册期末测试 卷 一、填空： 1、10个十是( )，2000里有( )个百。 2、5个千，2个十，3个一组成的数是( ) 3、四千零九十写作( )，八千写作( ) 三百零七写作( )，二个 千，五个百是( ) 4、从右边起，第( )位是百位，第四位是( )位。 5、7002=( )+( )，8300=( )+( ) 6、分针指着10，时针走过2，这时的时刻是( )时( )分。 7、 1 时=( )分180秒=( )分 2 时O 20(分500 克05千克78-49O 20+7 2500 克02千克 1 时30 分O 9(分300+42 O 400+32 3080 O 2985 1个十02个百1000-30O 700 9、甲数比乙数多40，乙数是20，甲数是( )。 10、小红有 5 元钱，用去 3 元 2 角，还剩( )。 二、判断： 1 、计算有余数的除法，余数必须比除数小。( ) 2、64 —48 —先算减法，再算除法() 3、求比72 多20 的数是多少，用加法计算( ) 4、求80 比100 少多少，用减法计算( ) 5、5+4 X6D (5+4) X的运算顺序相同() 6、早上8：00到中午12：00，中间经过4小时( ) 7、女生比男生多 4 人，就是男生比女生少 4 人 8、一袋盐重500 克，两袋盐就是 1 千克( ) 9、的三位数比的两位数多900 ( ) 10 、最小的四位数减 1 就是的三位数( ) 三、计算： 3001 257 4325 ()

7+2 X 9 6-20 - 4 13070+30 —1943 +12- —1-17 四、文字题： 1 、一个数减去46 得9- ，这个数是多少? 2、比120 多90 的数是多少? 3、72- 比1000 少多少? 4、350 减一个数得14- ，这个数是多少? 五、应用题： 1 、河里有鸭39 只，鹅比鸭少20 只，鹅有多少只? 2、把43 个本子，平均发给- 个同学，每人发几个?还剩几个? 3、挖一条长40 米的公路，已经挖好了26 米，剩下的两天挖完，平均每天挖多少米 4、一斤苹果 2 元，一斤梨 3 元，妈妈买了 6 斤苹果和一斤梨，一共要用多少钱? 5、学校买一个排球和四副乒乓球拍，一共用65 元，一个排球29 元，每副乒乓球拍多少元?

二年级下册数学期末试卷(青岛版含答案)

青岛版二年级下册数学期末试卷（配答案） 一、仔细想，认真填。（30分） 1、53÷8=（）......（）（）÷5=3 (2) 2、一个数除以9有余数，余数最大是（）。 3、长方形和正方形的四个角都是（），正方形是（）的长方形。 4、二千零九十六写作（），读作（），它的近似数是（）。 5、一个数是由4个百、7个十和3个一组成的，这个数是（）。 6、最小的四位数是（），最大的三位数是（），它们的和是（），差是 （）。 7、在（）里填上合适的单位。 一棵大树高10（）小刚写20个字用30（） 书本厚6（）王师傅每天工作8（） 8、找规律填数。 2180、2280、2380、（）、（） （）、8000、7000、6000、（） 9、在（）里填上合适的数。 60cm=（）dm 5米 4分米=（）分米 3时=（）分 2分30秒=（）秒 10、仔细数一数，动手填一填。 数一数，图中有（）个长方形，（）个正方形，（）个三角形，（）个圆形。 二、精心选择。（6分） 1、下面各数中，最接近600的数是（）。

A、598 B、697 C、508 2、1500里面有15个（）。 A、千 B、百 C、十 3、6个十和4个百组成的数是（）。 A、640 B、460 C、406 4、要计量从上海到北京的路程用（）作单位比较合适。 A、米 B、分米 C、千米 5、一百一百的数，数到3900,下一个数应该是（）。 A、3901 B、3910 C、4000 6、8：00—9：00 之间的时间有( )。 A、7：55 B、8时37分 C、9时刚过 三、帮动物找家。（6分） 我们的家在哪儿？ 5248 5428 700米 7 1 999 790 709 499米 1千米 2小时10分 110分钟 四、计算竞技场。（29分） 1、直接写得数。（8分） 540＋450= 906－609= 1800－900= 650＋730= 2130＋230= 500－328= 980－460= 7540＋340= 2、竖式计算。（第二行要验算）（15分） 256＋478= 880－295= 302－167= 60÷8= 1000－514= 592＋109= 3、估算。（6分） 398＋215≈ 189＋503≈ 693－416≈

(完整)小学科学二年级下册教学计划

小学科学二年级下册教学计划 曾文奇 一、教材解读 二年级下册教科书由“磁铁"和“我们自己”两个单元组成，其中“磁铁”单元7课，“我们自己”单元6课，还有一个“科学阅读”内容，两个单元合计13课，原则上每课需1课时来完成教学。 二、学情分析 1.思维层次和行为习惯 经过一个半学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但依然处于形象思维阶段，抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的“科学词汇”外，教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。 二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。另外，他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动、好模仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式（如游戏、积分、奖励）来促进学生更好地开展观察体验等活动。 2.知识衔接和学习基础 “磁铁”单元的学习学生是有良好的学习基础的。因为磁铁是学生生活中常见的物体，大多数学生都见过、玩过磁铁，对许多磁现象有一

定的了解，也产生了一些疑惑，这就成为教学的起点。 “我们自己”单元是继“植物”和“动物”之后的第三个有关生命科学的单元。从一年级开始，不同的观察活动都将感觉器官的观察活动作为一个活动重点来处理，学生对于感觉器官的功能已经很熟悉，所以在感觉器官的认识活动中，重点呈现了感觉器官对于人认识世界所具有的学习功能的表现，教学中的活动表现出从感觉入手到知觉判断的过程。 三、具体教学措施 1.培养学生科学学习的兴趣和良好习惯 在教学中激发学生的兴趣，利用教材所提供的素材，组织学生开展多种多样的学习活动。教学时，时常关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生积极参与，允许学生用自己的语言表达想法。让每个学生喜欢上课、喜欢教师，进而喜欢学科学。良好学习习惯的养成，不能简单地理解为上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听他人的意见、乐于表达自己的想法等内在品质。 2.让学生在生动具体的情境中学习科学 教学中充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的探究活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识科学知识，鼓励每一位学生动手、动口、动脑，参与科学的学习过程。 3.引导学生积极思考，并与同伴合作交流 独立思考、合作交流是学生学习科学的重要方式。教学中要鼓励学生

【最新版】人教版二年级数学下册期末考试卷(含答案)

人教版二年级数学下册期末测试卷 一、填一填： 1、千位上是8，百位上是0，个位上是5，十位上是7的数是（）。 2、63÷7和63÷9，在计算时都可以用乘法算式（）。 3、2□89＜2974，□里最大能填（）； 72□8＞7236，□里最小能填（）。 4、电梯上下运行是（）现象，摩天轮运行是（）现象。 5、5千克=（）克3000克=（）千克 6、一个数从右边起，第四位是（），它的计数单位是（）。 7、56÷8=（），表示（）里面有（）个（）。 二、选择题。把正确答案的序号填在（）里（计10分每题2分） 1、下面4个数中，只读一个零的数是（）。 A.2809 B.2370 C.7000 2、小红带了44元钱去买练习册，每本练习册7元，那么她最多可以买（）本。 A.5 B.6 C.7 3、最大三位数与最小四位数的和是（）。 A.1 B.9000 C.1999 4、算式37÷9=（）……（）的商是（）。 A.3 B.4 C.1 5、下面的数字中与7000最接近的是（）。 A.6985 B.7011 C.7998 三、计算。 1口算： 72÷8＝ 8×6＝ 42÷6＝ 1500-700＝8000+700＝ 9×4＝ 2、列竖式计算。 21÷4=39÷6=76÷9= 3、计算下面各题。 64÷（23-15）＝8×4+2＝

四、下面哪些图形是轴对称图形。（在轴对称图形下面的括号里画“√”） 光明小学2年级（1）班同学最喜爱的体育运动 （1）喜欢()的人最多，喜欢（）的人最少。 （2）喜欢足球的人比喜欢游泳的人多（）人。 （3）喜欢游泳的和健身操的一共有()人。 （4）你还能提出什么问题？ 六．解决问题。 1.水果店有一批苹果，早上卖出了58千克，下午卖出了80千克，还剩下46千克。这批苹果一共有多少千克？

教科版-科学-二年级下册-教科版科学二年级下册第二单元达标测试 (含解析)

教科版小学科学二年级下册第二单元达标测试 一、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。 1.用耳朵不能听到腹部的声音。（） 2.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（） 3.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（） 4.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（） 二、综合题 5.看到下列图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。 冷 酸 甜 热

6.填一填。 庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴 手掌颈躯干脚耳朵 小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较________，猴子的身体比较________，是因为小明运用了感觉器官________，它能帮助我们识别猴子与老虎。 7.画一画。 小明不小心打翻了墨水瓶，弄脏了照片的一侧，快来帮他补充完整吧! 8.将面部感官相应的名称及作用填在方框中。 三、简答题。 9.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。 10.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

参考答案 一、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。 1.【答案】错误 【解析】用耳朵可以听到各个部位发出的声音。所以题目的说法是错误的。 【分析】耳朵是我们的听觉器官，可以听到外界的声音，且声音可以在介质中传播。 2.【答案】正确 【解析】对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们，关爱残障人士。所以题目的说法是正确的。 【分析】当人的视力和听力受到伤害后，人的生活就会受到较大的影响，所以我们应该对他们提供帮助。 3.【答案】正确 【解析】我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。所以题目的说法是正确的。 【分析】每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。 4.【答案】错误 【解析】我们可以根据我们父母六年级时身高和现在六年级的学生的身高来估计我们六年级的身高。所以题目的说法是错误的。 【分析】本题考查的是估测身高的方法。 二、综合题 5.【答案】 【解析】看到咖啡想到热；看到冰块想到冷；看到柠檬想到酸；看到饼干想到甜。 【分析】眼睛、鼻子、耳朵、舌头和皮肤是我们身体的几大主要的感官器官，它们可以从不同的角度获取物体的信息，是我们更清晰地认识物体。 6.【答案】庞大；瘦小；眼睛

小学二年级下册语文期末试卷及答案

苏教版小学语文二年级语文试卷 小朋友们：请仔细读题目，认真答试卷！做到书写端正规范，你就能得 到3分的卷面书写分。 成绩 一、我会写这些字。（6分） l án ɡ xi àn ɡ b ǐn ɡ ch ì ɡài x ìn ɡ 画（ ） 好（ ） 一（ ） （ ）脚 大（ ） 急（ ） 牛（ ） 想（ ） 月（ ） （ ）膀 瓶（ ） 有（ ） 二、我积累了许多成语。（12分） 灯 彩 缤纷 身 力 聚 堂 私情 生 活 专心 远近 无 奈 狐 虎 一本 水 山 三、我会查字典。（9分） 四、我会照样子，写词语。（8分） 1、春节 中秋 2、杜鹃 海鸥 3、绿油油 金灿灿 4、密密麻麻 来来往往 五、我会按要求写字。（4分） 1、“裙”、“衬”都带有“衤”，还有 和 也带有“衤”。 2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出三个 、 、 。 3、请写出三个带有“隹”旁的字， 、 、 。 六、我会连。（5分） 替父从军 爱迪生 为民服务 安 培 劈山救母 徐 虎 发明电灯 花木兰 聚精会神 沉 香 七、我会按课文内容填空。（3+5+2+2+6+1.5=19.5分） 1、我在这一册书上学会了三首古诗，一首词。它们是《春雨》《春晓》《游子吟》和《江南好》。其中我最喜欢《 》，我还会默写它呢： 2、夏天是一位小姐姐，她 地问我：想变点儿什么？我想变 雨滴，睡在一片 ；我想变 ， 清凌凌的小河。 3、学了《猴子种果树》一课后，我知道，猴子没有种成果树，是因为它 。 4、《“黑板”跑了》中的黑板之所以用引号引起来，是因为安培演算数学题的地方不是 ，而是 。 5、学了本册书的课文，我认识了三位了不起的人物，他们是： 、 和 。 我还知道，读书要做到“三到”： 、 、 。 6、人们把 称为“庄稼的保护神”。

二年级科学下册期末质量检测试卷

二年级科学下册期末质量检测试卷 一、填一填。(共22分) （共3题；共22分） 1.运用学到的有关磁铁的知识，设计出磁铁的创意应用模型作品。例如：做个垃圾分类机、磁性手腕吸力器等等。 2.指南针由两部分构成，分别是________和________。 3.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是________和________，相应的字母表示分别是________和________。 二、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。(共9分) （共3题；共9分） 4.做小磁针时，用磁力强的磁铁摩擦钢针效果更好。 5.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容?以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。 重________ 甜________ 粗糙________ 热________ 香________ 6.我们的身体是上下对称的。 三、选一选，将正确选项的序号填在括号里。(共9分) （共3题；共9分） 7.下面的( )不是为了方便视力障碍的人更好地生活。 A. 盲文 B. 盲道 C. 助听器 8.下面的生活方式中，健康的是( )。 A. 早睡早起 B. 经常看电视 C. 多吃零食 9.磁铁的同极靠近会相互( )，异极靠近会相互( )。 A.吸引 B.排斥 C.不确定 四、连一连（共1题；共12分） 10.连一连 五、在图中标出身体各部分结构的名称(写汉字)。(共8分) （共1题；共8分） 11.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。

六、根据所提到的实验，回答问题。（共12分）（共2题；共12分） 12.除了将指南针做成水浮式外，你还能做成别的样式吗？画出你的装置。 13.在图下的括号里写出你看到图片后联想到的词语 七、判断对错，错误的简单说明原因。(共12分) （共2题；共8分） 14.请将人的身体结构填到相应的位置。 15.简单描述，制作我们的成长记录单时，要收集哪些数据？ 答案 一、填一填。(共22分) 1.略；略；略 2.磁针；刻度盘 3.南极；北极；S；N 二、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。(共9分) 4.正确 5.正确；错误；正确；错误；错误 6.错误 三、选一选，将正确选项的序号填在括号里。(共9分) 7.C 8.A 9.B|A 四、连一连 10.

大象版小学二年级科学下册期末检测题

大象版小学二年级科学下册期末检测题 一、填空42分（每空3分） 1、气垫船底与水面之间形成一层。 2、我们的生活离不开。 3、植物、动物、河流、山脉、海洋等构成了。 4、建筑物、纺织产品、交通工具、家用电器、通讯工具等构成了。 5、利用自然界资源构建人工世界，会给我们的和带来影响。 6、夏季和春季相比，气温逐渐，植物更加茂盛，白天时间。 7、季节的变化对动物的产生影响。 8、季节的变化对植物的产生影响。 9、动物和植物都是有生命的，它们都是。 10、和是生活中常见的力。 11、力可以使物体的发生改变。 二、选择25分（每题5分） 1、河流是（）。 A 自然形成 B 人工制造 2、电视机是（）。 A 自然形成 B 人工制造 3、小燕子要（）过冬。 A 到南方 B 冬眠 C 加厚羽毛 4、下列是夏季现象的（）. A 冰雪融化 B 荷花开了 C 树叶黄了 5、植物的果实在（）成熟。A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季 三、判断10分正确的打?，错误的打?（每题2分） 1、我发现很多动物在春季、夏季生长繁殖。（） 2、很多动物在秋季纠开始为过冬做准备了。（） 3、我喜欢春天，因为它充满了希望。（） 4、黄豆在春天发芽，夏天生长，秋天成熟。（） 5、力不能使硬的物体的形状发生变化。（） 四、连线题16分（每条连线2分） 连一连，把不同季节与对应的天气、动植物的特点和人的活动连起来。 天气炎热，植物茂盛春季踏青天气渐暖，万物复苏夏季赏菊天气寒冷，青蛙冬眠秋季 堆雪人天气渐凉，杨树落叶冬季开电扇 五、简答题：7分 很多植物秋天落叶的原因是什么？ 答： 封线密

二年级科学下册复习题答案 一填空1、空气垫2、动植物3、自然世界4、人工世界 5、生活环境 6、升高变长 7、生活 8、生长9、生物10、推力拉力11、形状 二选择1、A 2、B 3、A 4、B 5、C 三判断 1、? 2、? 3、? 4、? 5、? 四、连线题16分（每条连线2分） 连一连，把不同季节与对应的天气、动植物的特点和人的活动连起来。 天气炎热，植物茂盛春季踏青天气渐暖，万物复苏夏季赏菊天气寒冷，青蛙冬眠秋季堆雪人 天气渐凉，杨树落叶冬季开电扇五、简答题：7分 很多植物秋天落叶的原因是什么？ 答：秋冬季节气温较低，降水减少，很多植物生长变缓或停滞，叶全部脱落，第二年再长出嫩叶。