逻辑复习题new 课堂训练
[练习]
1、在下列命题或推理中，哪些具有共同的逻辑形式，用公式表示出来。
（1）一切真知都是来源于实践的。
（2）一切鸟都是卵生的，一切蝙蝠都不是卵生的，所以一切蝙蝠都不是鸟。
（3）只有水量合适，水稻才能丰收。
（4）胜者或因其强，或因其指挥无误。
（5）一切交通事故都是违章造成的。
（6）如果被告已经死亡，就不再追究其刑事责任，现在被告已经死亡了，所以不再追究其刑事责任。
（7）一切偶数都能被2整除，一切奇数都不能被2整除，所以一切奇数都不是偶数。（8）只有充分发挥知识分子在社会主义建设中的积极作用，我国的四个现代化才能实现。（9）如果溶液是酸性的，就能使试纸变红，这瓶溶液是酸性的，所以它能使试纸变红。
2、选择题（选择一个或多个恰当选项）
（1）如果两个思想的表达具有相同的思维形式结构，则（）
A、它们表达相同的思维内容。
B、它们具有相同的自然语言表达。
C、它们具有相同的逻辑常项。
D、它们具有相同的真假值。
E、它们具有不同的逻辑变项。
（2）“要么，要么”与“或者，或者”这两个命题形式，它们含有（）
A、相同的逻辑常项，相同的变项。
B、相同的逻辑常项，不同的变项。
C、不同的逻辑常项，相同的变项。
D、不同的逻辑常项，不同的变项。
E、相同的语言表达形式。
（3）下列命题具有相同逻辑形式的有（）
A、只要功夫深，铁杵磨成针。
B、如果你有空，请立即回信。
C、要是寒潮到来，气温就会下降。
D、理论一旦掌握群众，就会变成物质力量。
E、只有讲究科学方法，才能取得好成绩。
（4）指出下列命题中，哪些具有共同的逻辑形式（）
A、有些花是红色的。
B、只有年满18岁，才有选举权。
C、他是医生并且是劳动模范。、
D、只要甲来，乙就来。
E、只有发烧，才患肺炎。
第二章概念 [练习]
一、图解题
1．试用欧拉图表示下列各语句中标有横线的概念间的关系。
（1）中国在亚洲，是亚洲国家，也是发展中国家。
A B C D
（2）《祝福》是鲁迅写的，不是巴金写的，巴金是《家》的作者。
A B C D
(3)巴金是文学家不是历史学家，郭沫若既是文学家又是历史学家。
A B C D
（4）《红楼梦》是中国小说，也是古代小说，但不是武侠小说。
A B C D
（5）小明是个小学生，他表哥是个中学生，并且是个三好学生，他爸爸是个工人。 A
B C D
①钝角三角形、锐角三角形和直角三角形都属直线几何图形，而不是曲线几何图形。
②死亡分为正常死亡和非正常死亡。
③脑力劳动创造精神财富，而精神财富是社会财富的一部分。
④屈原是伟大的思想家和伟大的诗人，是世界文化名人。
⑤小立既不是聪明人，也不是勤奋的人。
二、经典案例
1、所有安徽来京打工人员，进办理了暂住证。所有办理了暂住证的人员，都获得了就业许可
证。有些安徽来京打工人员当上了门卫，有些业余武术学校的学员也当上了门卫。所有的业
余武术学校的学员都未获得就业许可证。
如果上述断定都是真的，则除了以下哪项，其余的断定也必定是真的？
A、所有安徽来京打工人员都获得了就业许可证。
B、没有一个业余武术学校的学员办理了暂住证。
C．有些安徽来京打工人员是业余武术学校的学员。
D、有些门卫没有就业许可证。
E、有些门卫有就业许可证。
2、以下两题基于以下题干：
以下是某市体委对该市业余体育运动爱好者一项调查中的若干结论：
所有的桥牌爱好者都爱好围棋；有围棋爱好者爱好武术；所有的武术爱好者都不爱好健
身操；有桥牌爱好者同时爱好健身操。
（1）如果上述结论都是真实的，则以下哪项不可能为真？
A、所有的围棋爱好者也都爱好桥牌。
B、有的桥牌爱好者爱好武术。
C、健身操爱好者都爱好围棋。
D、有桥牌爱好者不爱好健身操。
E．围棋爱好者都爱好健身操。
（2）如果在题干中再增加一个结论：每个围棋爱好者爱好武术或者健身操，则以下哪个
人的业余体育爱好和题干断定的条件矛盾？
A．一个桥牌爱好者，既不爱好武术，也不爱好健身操。
B、一个健身操爱好者，既不爱好围棋，也不爱好桥牌。
C、一个武术爱好者，爱好围棋，但不爱好桥牌。
D、一个武术爱好者，既不爱好围棋，也不爱好桥牌。
E、一个围棋爱好者，爱好武术，但不爱好桥牌。
3、有一个观点认为，到21世纪初，和发达国家相比，发展中国家将有更多的人死于艾滋病。其根据是：据统计，艾滋病毒感染者人数在发达国家趋于稳定或略有下降，在发展中国家却快速发展；到21世纪初，估计全球的艾滋病毒感染者将达到4000万至1.1亿人，其中，60%将集中在发展中国家。这一观点缺乏充分的说服力。因为，同样权威的统计数据表明，发达国家的艾滋病毒感染者从感染到发病的平均时间要大大短于发展中国家，而从发病到死亡的平均时间只有发展中国家的二分之一。
以下哪项最为恰当地概括了上述反驳所使用的方法？
A、对“论敌”的立论动机提出质疑。
B．指出“论敌”把两个相近的概念当作同一概念来使用。
C、对“论敌”的论据的真实性提出质疑。
D、提出一个反例来否定“论敌”的一般性结论。
E、指出“论敌”在论证中没有明确具体的时间范围。
4、据《科学日报》消息，1998年5月，瑞典科学家在有关领域的研究中首次提出，一种对防治老年痴呆症有特殊功效的微量元素，只有在未经加工的加勒比椰果中才能提取。
如果《科学日报》的上述消息是真实的，那么，以下哪项不可能是真实的？
Ⅰ、1997年4月，芬兰科学家在相关领域的研究中提出过，对防治老年痴呆症有特殊功效的微量元素，除了未经加工的加勒比椰果，不可能在其他对象中提取。
Ⅱ、荷兰科学家在相关领域的研究中证明，在未经加工的加勒比椰果中，并不能提取对防治老年痴呆症有特殊功能的微量元素，这种微量元素可以在某些深海微生物中提取。
Ⅲ、著名的苏格兰医生查理博士在相关的研究领域中证明，该微量元素对防治老年痴呆并没有特殊功效。
A．只有Ⅰ
B、只有Ⅱ
C、只有Ⅲ
D、只有Ⅱ和Ⅲ
E、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
5、一个足球教练这样教导他的队员：“足球比赛，从来是以结局论英雄，在足球场上，不是赢家就是输家。在球迷眼里，要么是勇者，要么是懦弱者。由于所有赢家都是勇敢者，所以每个输家在球迷眼里都是懦弱者。”
为使上述足球教练的论证成立，以下哪项是必须假设的？
A．在球迷看来，球场上勇者必胜。
B、球迷具有区分勇者和懦弱者的准确命题力。
C、在球迷眼中，勇者不一定是真正的勇者。
D、输赢不是区分勇者和懦弱者的唯一标准。
E、在球迷眼中，有些输赢未必是公正的。
6、某大学的一个寝室中住着若干名学生。其中一个是哈尔滨人，两个是北方人，一个是广东人，两个是法律系，三个是进修生。该寝室中恰好住了8个人。
如果题干中关于学生情况的介绍涉及了该寝室中所有的人，则以下各项关于寝室的断定都不与题干矛盾，除了：
A、该校法律系每年都招收进修生。
B、该校法律系从未招收过进修生。
C．来自广东的室友在法律系就读。
D、来自哈尔滨的室友在财政金融系就读。
E、该室的三个进修生都是南方人。
7、根据男婴出生率，甲和乙展开了辩论。
甲：人口统计发现一条规律：在新生婴儿中，男婴的出生率总是摆动于22/43这个数值，而不是1/2。
乙：不对，许多资料都表明，多数国家和地区，例如前苏联国家、日本、美国、德国以及我国的台湾省都是女人比男人多。可见，认为男婴出生率总在22/43上下波动是不成立的。试分析甲和乙的对话，指出下列选项哪一个能说明甲或乙的逻辑错误。
A、甲所说的统计规律不存在。
B、甲的统计调查不符合科学。
C、乙的资料不可信。
D．乙违反了矛盾律。
8、如今，人们经常讨论职工下岗的问题，但也常常弄不清“下岗职工”的准确定义。国家统计局（1997）261号统计报表的填表说明中对“下岗职工”的说明是：下岗职工是指由于企业生产和经营状况等原因，已经离开本人的生产和工作岗位，并已不在用人单位从事其他工作，但仍然保留与该用人单位的劳动关系的人员。
按照以上定义标准，以下哪项所述的人员可以称为下岗职工？
A、赵一原来在汽车制造厂工作，半年前辞去工作，开了一个汽车修理铺。
B、钱二原来是某公司的办公室秘书。最近，公司以经营困难为由解除了她的工作合同，她只能在家做家务。
C、张三原来在电机厂工作，因长期患病不能工作，经批准提前办理了退休手续。
D、李四原来在某服装厂工作，长期请病假。其实他的身体并不坏，目前在家里开了个缝纫部。
E．王五原来在电视机厂工作，今年53岁。去年工厂因产品积压，人员富余，让50岁以上的回家休息，等55岁时再办正式退休手续。
9、某大学哲学系的几个学生在谈论文学作品时说起了荷花。
甲说：“每年碧园池塘的荷花开放几天后，就该期末考试了。”
乙接着说：“那就是说每次期末考试前不久碧园池塘的荷花已经开过了？”
丙说：“我明明看到在期末考试后池塘里有含苞欲放的荷花嘛！”
丁接着丙的话茬说：“在期末考试前后的一个月中，我每天从碧园池塘边走过，可从未见到开放的荷花呵！”
虽然以上四人都没有说假话，但各自的说法好像存在很大的分歧。
以下哪项最能解释其中的原因？
A、甲说的荷花开放并非指所有荷花，只要某年期末考试前夕有一枝荷花开放就行了。
B、正如丙说的一样，有些年份在期末考试后池塘里有含苞欲放的荷花，这是自然界的特殊现象，不要大惊小怪。
C、自去年以来，碧园池塘里的水受到污染，荷花不再开了。所以丁也就不会看到荷花开放了。看来环境治理工作有待加强。
D．通常说来，哲学系的学生爱咬文嚼字。可他们今天讨论问题时对一些基本概念还没有弄清楚，比如部分与全体的关系以及对时间范围的界定等等。
E、虽然大多数期末考试的时间变化不大，有些时候也会变。比如，去年三年级的学生要去实习，期末考试就提前了半个月。
10、某航空公司为了增加效益，吸引更我的乘客，决定有条件下地将票价下调，条件是：享受优惠票价者必须恰好提前航程两天订票。该公司的这一决策是有失周全的，因为航班乘客很多是因公出差，他们本来可以支付全额票价，现在却支付了优惠价，从而减少了航空公司的收入。
以下诸断定如果都是真的，则哪一项最有力地减弱了上述论证？
A、统计数据表明，在航运旅客中，因公出差者占航运总数的40%以下。
B．因公出差者必须提前两天以上安排出差事宜，包括订票。
C、在航运旅客中，因公出差者，无论在绝对量还是在相对比上，都有下降趋势。
D、因公出差者并非全都不在乎票价的高低。
E、因公出差者中很多是回头客，有些是常年的固定客户。
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1、形式逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。 2、概念的内涵越多，则外延越小；内涵越少，则外延越大；这种关系叫反变关系。 3、概念的矛盾关系是指a、b两概念的外延没有任何部分重合，其外延之和等于其属概念的外延。如金属和非金属。 4、定义是揭示概念内涵的逻辑方法，划分是揭示概念外延的逻辑方法。 5、当O判断为真时，同素材的判断A 假；E真假不定；I 真假不定。 6、当O判断为假时，同素材的判断A真；E 假；I 真。 7、当A判断为真时，同素材的判断E 假；O为假；I 真。 8、当A判断为假时，同素材的判断E 真假不定；O为假；I 真假不定。 9、关系判断由关系者项、关系项和量项三部分组成。 10、在模态判断中，必然p和可能p之间是差等关系；必然非p与可能p之间是矛盾关系。 11、在“有S不是P”中，逻辑变项是S,P；逻辑常项是有……不是。 12、一个判断的主项周延，则这个判断是全称判断；一个判断的谓项周延，则这个判断是否定判断。 13、若p∨q为真，p为真，则q取值为真假不定；若q为真，则p的取值为真。 14、若一有效三段论的结论为全称肯定判断，则其大前提应为全称肯定判断，小前提应为全称肯定判断。 25、矛盾律的要求是：在同一思维过程中，对于具有上反对和矛盾关系的判断，不应该承认它们都是真的。 26、排中律的要求是：在同一思维过程中，对于具有下反对和矛盾关系的判断，不应该承认它们都是假的。 27、若一有效三段论，其小前提为特称否定判断，则其大前提应为全称肯定判断，结论应为特称否定判断。 28、若一有效三段论，其大前提为MIP，则其小前提应为MAS，结论应为SIP。 28、思维的逻辑规律包括同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。 29若p→q为真，则当p为真时，q的取值为真；当p为假时，q的取值为可真可假。 30、三段论第一格的特殊规则是：（1）小前提必须是肯定判断、大前提必须是全称判断。 31、复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断和负判断等形式。 32、“只有请外国人当教练，中国足球才能走向世界。”这一判断的负判断的等值判断为就算沒有请外国人当教练，中国足球也能走向世界。用符号表示为p∧ q。 33、“我班同学都是南方来的。因此，南方来的都是我班同学。”上述推理违背了换位法推理中前提中不周延的项，结论里也不得周延的规则。正确的推理应为我班同学都是南方来的。因此，有些南方来的是我班同学。 34、在充分条件的假言判断中，前件真则后件真，前件假则后件假。 35、“只有多喝水，才能减肥”。上述假言判断的负判断是并非只有多喝水，才能减肥，用符号表示为 p←q 。 36、根据概念外延之间重合情况，可以将概念间的关系分为全同关系、真包含关系、真包含于关系、交叉关系和全异关系。 37、“苹果就是长在树上的水果”，这一定义犯了定义过宽的规则，“文学可分为戏剧、散文和诗歌”，这一划分违反了划分不全的规则。 38、从关系判断的性质来看，“父母关心子女”属于非对称关系；“李白和杜甫是同时代人”属于对称关系。 三、图表题： 1、用欧拉图表示下列概念间的关系： A学生、B党员、C浙江籍学生、D大学生、E女学生、F三好学生。
形式逻辑试题(C)
《普通逻辑》 一、单项选择题：（在每个小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。每小题2分，共10分。） 1、“北京在上海的北面”和“北京和上海都是大都市”这两个命题（）。 A、两个都是关系命题 B、两个都是直言命题 C、前者是关系命题，后者是联言命题 D、前者是联言命题，后者是关系命题 2、与命题“该商品既不实用，又不价廉”既不能同真也不能同假的命题是（）。 A、该商品既实用，又价廉。 B、该商品或者实用，或者价廉。 C、该商品如果实用，就不价廉。 D、该商品或者不实用，或者不价廉。 3、“并非只有你承认错误，我才原谅你，所以，你不承认错误，我也原谅你”，按照形式逻辑的基本规律，这段话（）。 A、违反同一律 B、违反矛盾律 C、违反排中律 D、没有违反形式逻辑的基本规律 4、假设“如果甲是经理或乙不是经理，那么丙是经理”为真，由以下哪个前提可以推出“乙是经理”？（） A、丙不是经理。 B、甲和丙都是经理 C、丙是经理 D、甲不是经理 5、已知“SAP”为假，可必然推出（）。 A.SEP真 B.SOP真 C.SIP假 D.SEP假 二、双项选择题：（在每个小题的五个备选答案中，只有两个答案是正确的，请你把正确答案的序号填在题后的括号内，少选、多选均不给分，每小题2分，共10分。） 1、根据直接推理，由S A P必然推出（） A、 S E P B、PE S C、PIS D、POS E、SOP 2、下列依据概念间内涵与外延间的反变关系来明确概念的逻辑方法有（）。 A、定义 B、划分 C、分类 D、限制 E、概括 3、下列属于求因果五法的是（）。 A、求同法 B、定义 C、比较 D、类比 E、剩余法 4、下列三段论推理中，犯“小项扩大”的逻辑错误的有（）。 A、MAP，SIM，∴SAP B、MAP，SAM，∴SIP C、PAM，MOS，∴SEP D、PIM，SEM，∴SOP E、MAP，MAS，∴SAP 5、违反“论据必须是已知为真的命题”这一论证规则所犯的逻辑错误有（）。 A、转移论题 B、推不出 C、理由虚假 D、偷换概念 E、预期理由 三、多项选择题：（在每个小题的五个备选答案中，正确的答案有三个或三个以上，请你把正确答案的序号填在题后的括号内。少选、多选均不给分，每小题2分，共6分。） 1、设A、B、C是同一次划分得到的三个子项，根据划分规则，A与C在外延上不能是（）关系。 A、矛盾 B、全异 C、全同 D、属种 E、交叉 2、下列推理形式中，无效的是（）。 A、（p∨q）∧q┣p B、（p→q）∧q┣p C、（p→q）∧ p┣q D、（p←q）∧p┣ q
逻辑学试题及答案
一、填空题（每空1分，共10分） 1."只有年满十八周岁，他才有选举权"这个判断的逻辑形式是_________ 。其中，逻辑常项是_________ ，逻辑变项是_________ 。 2.若p取值为真，q取值为假，则"p或者q" 取值为。 3.根据性质判断的对当关系，如果SEP取值为真，则SAP取值为，SIP取值为，SOP取值为。 4.论证是由、和三个部分组成。 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.概念外延间的交叉关系属于（）关系。 A.即对称又传递 B. 对称但非传递 C.非对称但传递 D. 即非对称又非传递2.在性质判断中，决定判断形式的是（）。 A.主项和谓项 B. 主项和量项 C. 谓项和联项 D. 量项和联项 3."正当防卫不是犯罪行为"这个判断的主、谓周延情况是（）。 A. 主、谓项都周延 B. 主、谓项都不周延 C. 主项周延，谓项不周延 D.主项不周延，谓项周延4.运用换质法和换位法推理，由SEP可以推出（）。 A. AS B. E C. E D. IS 5.与"并非有些贪污罪不是故意犯罪"等值的判断是（）。 A.所有贪污罪都是故意犯罪 B. 所有贪污罪都不是故意犯罪 C. 有些贪污罪是故意犯罪 D. 有些贪污罪不是故意犯罪6."并非某甲或某乙有罪"等值的判断是（）。 A. 某甲和某乙都有罪 B. 某甲和某乙都无罪 C. 某甲或某乙有罪 D. 某甲或某乙无罪 7.若"某甲必然不是凶手"为真，则（）为真。 A. 某甲必然是凶手 B. 某甲可能是凶手 C. 某甲可能不是凶手 D. 某甲不必然不是凶手8.类比推理和不完全归纳推理的相同点是（）。 A. 从个别到一般的推理 B. 从个别到个别的推理 C. 从一般到一般的推理 D. 或然性推理 9." 调查中发现，凡是普法教育搞得好的地区，刑事案件发案率都较低，凡是普法教育搞得不好的地区，刑事案件发案率都较高，由此可见，搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。"这是求因果联系的（）。 A.求同法 B.求异法 C. 求同求异并用法 D.共变法 10.在论证过程中，如果违反"论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证"的规则，就会犯（）的逻辑错误。 A.虚假论据 B.预期理由 C.循环论证 D.推不出 三、简答题（每小题7分，共42分） 1."犯罪分子是应受法律制裁的，这个被告应受法律制裁，所以，这个被告是犯罪分子。"这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 2. 运用对当关系或判断变形直接推理，从"所有正当防卫都不是违法行为"能否推出以下结论？为什么？ （1）并非有的正当防卫是违法行为 （2）违法行为是非正当防卫 （3）有的非违法行为不是正当防卫 3."这个案件的凶手是甲或者乙，现已查明甲是这个案件的凶手，所以，乙不是这个案件的凶手。" 这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 4."如果甲是有罪的，则乙也是有罪的；现已认定乙是有罪的，所以，甲也是有罪的?quot; 这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 5."只有案发时甲在现场，甲才是凶手；现已认定甲不是凶手，所以，案发时甲不在现场。" 这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 6.同时断定"我们车间所有的产品是合格品"与"我们车间有的产品不是合格品"两个判断为真或为假，是否违反普通逻辑基本规律？若违反，则违反什么规律？为什么？ 四、分析题（10分） 证明：三段论第一格"小前提必须是肯定判断"。 五、综合题（10分） 已知：（1）若甲和乙都参加律师考试，则丙不参加律师考试； （2）只有乙参加律师考试，丁才参加律师考试； （3）甲和丙都参加了律师考试； 问：乙和丁是否都参加了律师考试？请写出推导过程。 六、表解题（8分） 用真值表判定下列推理是否正确： 如果是法律专业的学生，就要学习逻辑学；黎明是法律专业的学生，所以，黎明要学习逻辑学。 其推理形式为：____________________________________
普通逻辑练习题及参考答案
普通逻辑练习题及参考答案 一、请指出下列各段议论“逻辑”一词的含义 1、把党的工作重点转移致电社会主义现代化建设上来，这是中国革命合乎逻辑的民展。 2、虚构、夸张是文学创作必要手段,但它不曾离开现实生活的逻辑,其目的在于更概括、更真实、更典型地表现事物的本质. 答案：1和2中的逻辑分别指中国革命民展的客观规律和现实生活的客观规律。 3、列宁演说中的逻辑好像万能的触角，用钳子从各方面把你钳信，使你无法脱身，你不是投降，就是完全失败。 4、写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章的结构，开头、中间、线要有一种关系，要有一种内在联系，不要互相冲突。 5、出现重复,部分是由于术语上的缺点,部分是由于缺乏逻辑修养. 6、从中学时期就训练好一种逻辑的头脑,以后无论学什么、做什么，都将受益无穷。 3、4、5、6中的逻辑均指思维的规律和规则。 7、普及逻辑应以而广量大的中学生为重点。他们年纪轻，精力旺盛，记忆力和接受力强，在他们中普及逻辑收效较大。 8、逻辑并不难于理解，也有办法将所谓的难化为易。 7和8中的逻辑指的是逻辑学（即普通逻辑）。 二、在下列判断或推理中，哪些具有共同的逻辑形式，请用公式表示： 1）一切真知都是来源于实践。2）一切交通事故都是违章造成。3）一切国有的企业都是社会主义性质的。1、6、10具有共同的逻辑形式，即：一切S都是P。 4）一个统计数字的错误，或者由于材料不可靠，或者由于计算有偏差。5）胜者或因其强，或因其指挥无误。4和5具有共同的逻辑形式，即：或者P，或者Q。 6）一切鸟都是卵生的，一切蝙蝠都不是卵生的，所以一切蝙蝠都不是鸟。7）一切偶数都能被2整除，一切奇数都不能被2整除，所以一切奇数都不是偶数。6和7具有相同的逻辑形式，即：一切P都是M，一切S都不是M，所以，一切S都不是P。
形式逻辑试题(A)
一、判断题（指出下列论断是否正确？正确的在括号内写“对”，不正确的写 “错”。每题1分，共10分） 1.“复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断”，这是个正确的划分。（错）还有一个负判断 2.“判断”和“推理”这两个概念之间具有反对关系。（） 3.如果一个选言判断为假，则其肢判断均假。（错） 4.“没有一个人是长生不老的”这个判断的主谓项均周延。（对） 5．“MAP , MAS → SAP”这是个正确的推理。（错）s周延扩大 6.“青年人应该奋发向上。”这个判断的主项是在集合意义上使用的。（错） 7.“两不可”错误是指在同一思维过程中，认为两个互相矛盾或互为下反对的思想都是正确的。（错） 8.就三段论而言，两个否定前提推不出任何结论。（对） 9．对概念进行限制和概括的逻辑依据是概念内涵与外延间的反变关系。（对） 10. 使人肢体残废或毁人容貌的是致人重伤，因此，仅是毁人容貌不是致 人重伤。（错） 二、单项选择题（在每小题的备选答案中，选择一个正确的答案填在括号里。每小题1分，共10分） 1.“p→q”与“p←q”这两个判断形式，它们含有（B）。 A.相同的逻辑常项，相同的逻辑变项
B.不同的逻辑常项，相同的逻辑变项 C.相同的逻辑常项，不同的逻辑变项 D.不同的逻辑常项，不同的逻辑变项 2、“简单判断”这个概念可以限制为（A）。 A.直言判断 B联言判断 C.假言肢 D .负判断 3、“羞耻之心，人皆有之“与“人不都有羞耻之心”这两个判断之间 的真假关系是（ D ）。 A.可同真，可同假 B.可同真，不可同假 C.不可同真，可同假 D.不可同真，不可同假 4、下列属于明确概念的逻辑方法是（ B ）。 A.共变法 B.划分 C.求异法 D.剩余法 5、桌子上摆着金匣子、银匣子和铜匣子。金匣子上写着一句话：“珠宝不在此匣中”，银匣子上写着一句话：“珠宝在金匣中”，铜匣子上写着一句话：“珠宝不在此匣中”。 现已知道，只有一个匣子里有珠宝，并且这三句话中， 只有一句话是真的，那么（ C ） A. 珠宝在金匣中。 B. 珠宝在银匣中。 C. 珠宝在铜匣中。 D. 推不出珠宝在那个匣中。 6、“如果把丈夫定义为妻子的爱人，那么妻子就是丈夫的爱人。” 上述定义所犯的逻辑错误是（ C）
50道经典逻辑题及答案
一、逻辑判断：每题给出一段述，这段述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的述相符合，不需要任何附加说明即可以从述 中直接推出 1．以下是一则广告：就瘘痛而言，四分之三的医院都会给病人使用"诺维克斯"镇痛剂。因此，你想 最有效地镇瘘痛，请选择"诺维克斯"。以下哪项如果为真，最强地削弱该广告的论点?( ) A．一些名牌的镇痛剂除了减少瘘痛外，还可减少其他的疼痛 B．许多通常不用"诺维克斯"的医院，对那些不适应医院常用药的人，也用"诺维克斯" C．许多药物制造商，以他们愿意提供的最低价格，销售这些产品给医院，从而增加他们产品的 销售额 D．和其他名牌的镇痛剂不一样，没有医生的处方，也可以在药店里买到"诺维克斯" 正确答案:C 2．会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车，会骑自行车的人 在骑三轮车转弯时，对保持平衡没有足够的重视。据此可知骑自行车( )。 A．比骑三轮车省力 B．比三轮车更让人欢迎 C．转弯时比骑三轮车更容易保持平衡 D．比骑三轮车容易上坡 正确答案:C 解题思路：题干已知，不会骑自行车的人反而比会骑的人更容易学习骑三轮车，原因 是骑三轮车在转弯时需要更多地控制平衡，由此可以推断出选项C为正确答案，选项A、B、D与题干 无关。故选C。 3．长久以来认为，高水平的睾丸激素荷尔蒙是男性心脏病发作的主要原因。然而，这个观点不可能 正确，因为有心脏病的男性一般比没有心脏病的男性有显著低水平的睾丸激素。上面的论述是基于 下列哪一个假设的?( )。 A．从未患过心脏病的许多男性通常有低水平的睾丸激素 B．患心脏病不会显著降低男性的睾丸激素水平 C．除了睾丸激素以外的荷尔蒙水平显著影响一个人患心脏病的可能性 D．男性的心脏病和降低睾丸激素是一个相同原因的结果 正确答案:B 解题思路：题干推理过程为：有心脏病的男性的睾丸激素水平低于无心脏病的，所以高水平的睾丸激素荷尔蒙不是男性心脏病发作的主要原因。这里忽略了一个前提，即得了心脏病以后会不会降低原有的睾丸激素，如会，则推理不成立，如不会，则推理成立，所以答案为B。 4．某大学工会在三八妇女节组织卡拉OK大赛，关于外语学院由哪些人来参加比赛，领导已商定出以下意见：(1)如果林红参加，则小萍也参加； (2)如果许丹不参加，则颖参加； (3)
全国2014年4月自学考试《普通逻辑》试题和答案00024
全国2014年4月高等教育自学考试普通逻辑试题和答案 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相 应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.以下概念为非空概念的是（D）2-59 A.18世纪中国国家主席 B.圆的方 C.永动机 D.当今法国总统 2.断言“小夏是一位画家”和“小夏不是一位画家”同时都真，违反了（B）5-160 A.同一律 B.矛盾律 C.排中律 D.充足理由律 3.“参加会议的不都是干部”与“参加会议的没有一个是干部”这两个判断（A）3-111 A.可同真可同假 B.可同真不可同假 C.不可同真可同假 D.不可同真不可同假 4.“一个推理只有形式正确，才能得出可靠的结论，这个推理结论不可靠，所以这个推理形式不正确。”这个假言推理使用了（B）7-229 A.正确的否定后件式 B.错误的否定后件式 C.正确的否定前件式 D.错误的否定前件式 5.“吸毒”和“感染艾滋病”之间是什么关系（D）4-134 A.前者是后者的充分条件 B.前者是后者的必要条件 C.前者是后者的充分必要条件 D.前者和后者不构成条件关系 6.在不完全归纳推理中，结论的断定范围和前提的断定范围关系为（C）8-257 A.前者少于后者 B.前者等于后者 C.前者超出后者 D.前者有时等于后者，前者有时超出后者 7.作为万物之灵，人同样是有性别的动物，分为男人和女人。这句话对于概念“人”来说（B）2-58 A.明确了内涵，但没有明确外延 B.没有明确内涵，但明确了外延 C.明确了内涵，并且明确了外延 D.没有明确内涵，并且没有明确外延 8.“某体操队有些队员来自广西”，这个判断的对象是（D）3-101 A.某体操队 B.某体操队有些队员 C.体操队 D.某体操队的队员 第 1 页
法律逻辑学试题及答案
卷号：6122《法律逻辑学》试题（B卷） 一、填空题（每空1分，共10分） 1、主项与谓项均周延的性质判断的逻辑形式是 SEP 、主项与谓项均不周延的性质判断的逻辑形式是SIP 。 2、如果一个归纳推理的前提是假的，则其结论一定是假 的。 3、根据不矛盾律，可以由一个判断真，推出与其具有矛盾关系或反对关系的判断假。 4、“如果某甲犯了杀人罪，则其应受法律制裁”这一判断的逻辑形式是如果P那么q或p→q ，其中逻辑常项是如果、那么，逻辑变项是 p、q 。 5、选言判断可分为相容选言判断、和不相容选言判断两种。 6、“如果毕业论文不及格，那么他就无法按时毕业。”这个判断的逻辑形式为ｐ→ｑ或如果ｐ，那么ｑ，其中，逻辑常项是如果、那么，逻辑变项是ｐ和ｑ。 7、某有效三段论的大前提为MOP．小前提应为MAS，结论应为SOP 。 8、任何概念都有两个逻辑特征，即（内涵）和（外延）。 9、一个充分条件假言判断，只有当前件真而后件 假时．它才是假的，在其它情况下，它都是真的。二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1、在“杭州人是讲卫生的”这一判断中，“杭州人”是（ A ） A、集合概念 B、非集合概念 C、负概念 D、单独概念 2、如果A、B两个判断不同真，可同假，则它们之间的关系是（C ） A、差等关系 B、矛盾关系 C、反对关系 D、下反对关系 3、正确进行充分条件假言直言推理，应当（C ） A、否定前件就是否定后件 B、否定后件不能否定前件 C、肯定前件就要肯定后件 D、肯定后件就能肯定前件 4、“所有的S是P”与“没有S是P”之间具有（ A ） A、反对关系 B、矛盾关系 C、差等关系 D、下反对关系 5、同时否定SAP与SOP则（ C ） A、违反同一律的要求 B、违反不矛盾律的要求 C、违反排中律的要求 D、不违反普通逻辑基本规律的要求 6、全称否定判断的负判断的等值判断是（B ） A、SAP B、SIP C、SOP D、SEP 7、当P假q假时，下列判断为真的是（ C ）
形式逻辑试题测试
一、填空题（每空1分，共10分） 1、一个性质判断的谓项周延，则这个判断的质是；一个性质判断的主项不周延，则这个判断的量是。 2、对SEP判断换质，其结论是；对SIP判断换位，其结论是。 3、根据性质判断对当关系，如果SEP真，则SAP 、SIP 、SOP 。 4、违反三段论“中项在前提中必须至少周延一次”的规则，会犯的逻辑错误。 5、“并非只有由博士生当校长，才能把学校搞好。”与该负判断等值的判断是 。 6、违反排中律要求所犯的基本逻辑错误是。 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1、概念与语词的关系是( )。 (1)所有的语词都是表达概念(2)所有的语词都不表达概念 (3)所有的概念都要通过语词来表达(4)有的概念不通过语词来表达 2、在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个判断中，“知识分子”这个概念( )。 (1)都是集合概念(2)都是非集合概念 (3)前者是集合概念，后者是非集合概念 (4)前者是非集合概念，后者是集合概念 3、“圆是平面上的点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭的曲线。”作为定义，属于( )。 (1)语词定义(2)发生定义 (3)功用定义(4)关系定义 4、在性质判断中，决定判断形式的是( ) (1)主项和谓项(2)主项和量项 (3)谓项和联项(4)量项和联项 5、某甲是有罪的”与“某甲是无罪的”这两个性质判断之间是( )。 (1)反对关系(2)矛盾关系 (3)差等关系(4)下反对关系 6、“普通逻辑学是没有阶级性的；普通逻辑学是科学．所以，所有的科学都是没有阶级性。”这个三段论是( ) （1）有效的推理形式 （2）犯中项不周延的逻辑错误 （3）犯大项不当周延的逻辑错误 （4）犯小项不当周延的逻辑错误 7、巳知“当且仅p才q，”“p∧q”，“p→q”均真，则( )。 (1)p真q真(2)p假q假 (3)p真q假(4)非p真非q假 8、“并非小王和小李都是电大学生。”其等值判断是( ) （1）小王和小李都不是电大学生 （2）小王是三好学生，小李不是电大学生 （3）如果小王是三好学生，则小李就是电大学生 （4）或者小王不是电大学生，或者小李不是电大学生
逻辑学练习题及参考答案
逻辑学练习题及参考答案 第一部分、练习题 一、单项选择题 1、思维的逻辑形式之间的区别，取决于( )。a．思维的内容 b．逻辑常项 c．变项 d．语言表达形式 2、“所有S是P”与“有的S不是P”( )。 a．逻辑常项相同变项不同b．逻辑常项不同变项相同c．逻辑常项与变项均相同 d．逻辑常项与变项均不同 3、“中国人是不怕死的，奈何以死惧之”中的“中国人”概念属于( )。 a．集合概念 b．非集合概念 c．普遍概念 d．负概念、。4、如果( )，那么有的a是b，并且有的a不是b。 a．a与b全异 b．a与b同一 c．a与b交叉 d．a真包含于b 5、“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个判断中，“及格”和“不及格”两个概念之间( )。 a．都是矛盾关系b．都是反对关系c．前者是矛盾关系，后者是反对关系d．前者是反对关系，后者是矛盾关系 6、将“母项”概括为“划分”，限制为“子项”，则( )。 a．概括和限制都对 b．概括和限制都错 c．概括对，限制错 d．概括错，限制对 7、如A为“《孔乙己》”，B为“《鲁迅全集》”，则A与B的外延关系为( )。 a．A真包含于B b．A与B相容 c．A与B全异 d．A与B交叉8、若用“Ds就是Dp”表示定义公式，则犯“定义过窄”的错误是指在外延上( )。a．Ds等于Dp b．Ds真包含于Dp c．Dp真包含Ds d．Ds真包含Dp 9、若A是划分的母项，则根据划分规则，A不可以是( )。 a．单独概念 b．普遍概念 c．正概念 d．负概念 10、在①“中国人是勤劳的”和②“小王是中国人”中，“中国人”( )。a．都是集合概念 b．都是非集合概念 c．在①中是集合概念，在②中是非集合概念 d．在①中是非集合概念，在②中是集合概念 11、“形式逻辑是研究思维的科学”把这句话作为定义，所犯的逻辑错误是( )。a．同语反复 b．循环定义 c．定义过宽 d．定义过窄12、在性质命题中，决定命题形式的是( )。 a．主项和谓项b．主项和量项c．联项和量项 d．谓项和量项 13、下列命题形式真假情况为三真二假的是( )。a．S A P b．S E P c．S I P d．S O P 14、当具有SIP形式的性质命题为真时，概念S与P之间一定是( )。 a．全同关系 b．属种关系 c．交叉关系 d．相容关系15、“没有S不是P与“S不都是P”这两个命题形式之间的关系是( )。 a．反对关系 b．矛盾关系 c．下反对关系 d．差等关系16、若两个性质命题变项都相同，而常项都不同，则这两个性质命题( )。 a．可同真，可同假 b．可同真，不同假 c．不同真，可同假 d．不同真，不同假
形式逻辑试题(D)
形式逻辑试卷（D） 一、判断题（指出下列论断是否正确？正确的在括号内写“对”， 不正确的写“错”。每题1分，共10分） 1.“复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断”，这是个正确的划分。（） 2.“判断”和“推理”这两个概念之间具有反对关系。（） 3.如果一个选言判断为假，则其肢判断均假。（） 4.“没有一个人是长生不老的”这个判断的主谓项均周延。（） 5．“MAP , MAS → SAP”这是个正确的推理。（） 6.“青年人应该奋发向上。”这个判断的主项是在集合意义上使用的。（） 7.“两不可”错误是指在同一思维过程中，认为两个互相矛 盾或互为下反对的思想都是正确的。（） 8.就三段论而言，两个否定前提推不出任何结论。（） 9．对概念进行限制和概括的逻辑依据是概念内涵与外延间的反变关系。（） 10. 使人肢体残废或毁人容貌的是致人重伤，因此，仅是毁人 容貌不是致人重伤。（） 二、单项选择题（在每小题的备选答案中，选择一个正确的答案填在括号里。每小题1分，共10分） 1.“p→q”与“p←q”这两个判断形式，它们含有（）。 A.相同的逻辑常项，相同的逻辑变项
B.不同的逻辑常项，相同的逻辑变项 C.相同的逻辑常项，不同的逻辑变项 D.不同的逻辑常项，不同的逻辑变项 2、“简单判断”这个概念可以限制为（）。 A.直言判断 B联言判断 C.假言肢 D .负判断 3、“羞耻之心，人皆有之“与“人不都有羞耻之心”这两个判断之间 的真假关系是（）。 A.可同真，可同假 B.可同真，不可同假 C.不可同真，可同假 D.不可同真，不可同假 4、下列属于明确概念的逻辑方法是（）。 A.共变法 B.划分 C.求异法 D.剩余法 5、桌子上摆着金匣子、银匣子和铜匣子。金匣子上写着一句话：“珠宝不在此匣中”，银匣子上写着一句话：“珠宝在金匣中”，铜匣子上写着一句话：“珠宝不在此匣中”。 现已知道，只有一个匣子里有珠宝，并且这三句话中， 只有一句话是真的，那么（） A. 珠宝在金匣中。 B. 珠宝在银匣中。 C. 珠宝在铜匣中。 D. 推不出珠宝在那个匣中。 6、“如果把丈夫定义为妻子的爱人，那么妻子就是丈夫的爱人。” 上述定义所犯的逻辑错误是（）
逻辑试题及答案
逻辑学试题及答案 一、填空（每小题2 分，共10分） 1．已知p∧(q←r)与r均真，则p的值为( 真)，q的值为( 真)。 2．以（p∧q）←r和r为前提，可必然推出的结论是（p∧q ）。 3．“并非如果受灾，就减产”等值于( 如果受灾，不减产)。 4．“并非只有贪污，才犯罪”等值于（不贪污,也犯罪）。 5．“并非p并且q”等值于( 非p或者非q )。 二、单选题小题2分，共20分） 1．以下列各组前提,能必然推出q的，有( C ) 、 A．p←q和p B．p∨q 和p C．p∨q 和p D．p←q和p 2．根据对当关系，从“手术可能不会成功”可推出( A )。 A．手术不必然会成功B．手术不必然不会成功 C．手术不可能会成功D．手术不可能不会成功 3．负特称否定判断的等值判断是( D ) A．SAP B．SEP C．SIP D．SOP 4．负特称肯定判断的等值判断是( ) , A．SAP B．SEP C．SIP D．SOP 5．并非(p并且q)等值于( C ) A．p或者q B．p并且非q C．非p或者非q D．非p并且非q 6．下列判断中，与“非p或非q”等值的判断是( A ) A．并非(p并且q) B．并非(非p并且非q) C．如果p,那么非q D 如．果非p,那么q 7．“并非如果学好外语,就能出国”等值于( C ) @ A．学好外语且能出国B．不学好外语但能出国 C．学好外语却不能出国D．不学好外语也不能出国 8. 既断定“必然P”真，又断定“可能非P”真，则（BC ）。 A．违反同一律B．违反不矛盾律 C．违反排中律D．不违反逻辑基本规律 9. 根据“如果这个小组所有的学生都是团员，那么这个小组所有的学生都是三好学生”和“这个小组有的学生不是三好学生”为前提进行推理，能必然推出的结论是（CD ）。 A．这个小组所有的学生都是团员B．这个小组所有的学生都不是团员
普通逻辑1710试题及答案备课讲稿
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 普通逻辑试卷 (课程代码00024) 本试卷共5页，满分100分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分。共15分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的．请将其选出。 1．两个单独概念外延之间的关系或者是同一关系，或者是 A．真包含关系 B．真包含于关系 C．交叉关系 D．全异关系 2．当S真包含P时，由此可以得到 A．SOP与SEP均真 B．SAP与SOP均真 C．SOP与SIP均真 D．SIP与SEP均真 3．“鲁迅的作品不是一天可以读完的”和“《祝福》是鲁迅的作品”中，上述判断中“鲁迅的作品” A．前者是非集合概念，后者是集合概念 B．都是非集合概念 C．前者是集合概念，后者是非集合概念 D．都是集合概念 4．下列概念的概括，正确的是 A．“鼠标”概括为“个人电脑” B．“北京”概括为“中国” C．“番茄”概括为“西红柿” D．“工具书”概括为“书” 5．“没有任何组织可以不在宪法和法律内活动”，这个判断是 A．单称判断 B．全称判断 C．特称判断 D．既可以为特称判断，也可以为全称判断 6．由并非SIP可推出SEP，其根据是逻辑方阵中的 A．矛盾关系 B．反对关系 C．下反对关系 D．差等关系 7．若“?q”与“p→q”均真，则 A．P与q均假 B．P与q均真 C．P真q假 D．P假q真 8.某公司共有自考一次通过q39052026包括总经理在内的20名员工。有关这20名员工，以下三个断定中只有一个是真的： (1)有人在该公司入股。 (2)有人没在该公司入股。 (3)总经理没在该公司入股。 根据以上事实，以下各项中为真的是 A．20名员工都没入股 B．20名员工都人了股 C．只有1人人了股 D．无法确定入股员工的人数 9．(1)凡投资皆有风险；(2)有些投资没有风险。上述两个判断 A．不能同真，也不能同假 B．不能同假，可以同真 C．不能同真，可以同假 D．可以同真，也可以同假
《逻辑学》模拟试题及答案
页脚内容1 《逻辑学》模拟试题及参考答案(A) 一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不 填均无分。每小题2分，共20分） 1、思维的形式结构由 逻辑常量 和 逻辑变量 构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念，称为 负概念 。 3、由“q p ?→”为假，可知p 为 真 ，q 为 真 。 4、对一真值形式的判定，就是确定它属于 重言式 、 矛盾式 还是 非重言的可真式 。 5、直言命题的 主项 和 谓项 通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延，其质是 否定式 。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题，则其谓项是 不当记者的 。 8、如果SOP 为假，则S 与P 的外延间具有 全同 关系和 真包含于 关系。
页脚内容2 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的 增加，磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的 共变法 。 10、证明是根据已知为真 的命题，来确定某一命题 真实性 的思维形式。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确 的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均 无分。每小题2分，共20分） 1、“q p ∧”与“s r ∨”这两个命题形式含有 （b ） A 、相同的逻辑常项，相同的变项 B 、不同的逻辑常项，不同的变项 C 、不同的逻辑常项，相同的变项 D 、相同的逻辑常项，不同的变项 2、在下列语句中，在集合意义下 使用语词“人”的是 （ d ） A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤，孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分，正确的是 （ c ） A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念
形式逻辑模拟试题
《形式逻辑》 1.“占世界人口四分之一的中国人就是热爱与平的。”该判断属于( )茅刂断。 A。A B。I C。E D。O 2。下列判断都具有相同的逻辑形式,除了( )。 A。只要纸币的发行量大大超过了流通中所需要的货币量,那么就会造成纸币 贬值、通货膨胀 B。如果您到达了目的地,请立刻给我们打个电话 C。如果被告己死亡,那么就不再追究她的刑事责任 D。理论一旦被群众掌握,就会变成巨大的物质力量 E,所有中华人民共与国公民的住宅都不受侵犯 3。一位医生对病人甲说:“除非做手术,否则您的病好不了。”从这句话可以知道 ( ) 。 A。医生给病人做了手术 B。病人的病被治好了 C。病人的病没被治好 D,医生认为,如果甲想治好自己的病,就必须准备做手术 E。病人甲缴不起治疗费 4.根据婚姻法规定:凡男女双方自愿离婚的,准予离婚。而某被批准的离婚案件 中并不就是双方自愿离婚的。 ◆以下哪项,从题干中推出最为恰当？( ) A,这个案件就是不能判决离婚的 B。只有双方自愿离婚,法院才准予 C。如果法院认为离婚的理由充足,即使不就是双方自愿,而就是单方面要求,也 将准予 D。只要有一方提出离婚,法院就准予 5.“昨晚小张与小李至少有一人值班。”以下哪个选项就是上述判断的矛盾命题？( ) A。昨晚小张与小李至多有一人值班 B。昨晚小张与小李两人都没有值班 C.昨晚小张与小李都值班了 D,昨晚小张没有值班或者小李没有值班 E。昨晚要么小张没有值班,要么小李没有值班 6。北京就是一个水资源非常缺乏的城市,但长期以来水价格一直偏低。最近北京市 政府根据价值规律调高水价,这一举措将对节约使用该市的水资源产生重大的。推动作用。 为使上述议论成立,以下哪项必须就是真的？( ) △u←饣 I。有相当数量的浪费用水就是因为水价偏低而造成的⒈ˉ· Ⅱ.水价格的上调幅度一般地足以对浪费用水的用户产生经济压力 Ⅱ.水价格的上调不会引起用户的不满 ＇A。I、Ⅱ与Ⅱ！B。仅I与Ⅱ！ C.仅II D。仅Ⅱ与Ⅱ→！ E。仅Ⅱ∶∷－Ⅲ·」】 二、多项选择题丨 ˉ1。下列各组概念,由前到后,哪些属于概括？( ) ！
逻辑学试题及答案整理版
《逻辑学》模拟试题及参考答案(A) 一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题2分，共20分） 、思维的形式结构由 和 构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念，称为 。 3、由“q p ?→”为假，可知p 为 ，q 为 。 4、对一真值形式的判定，就是确定它属于 、 还是 。 5、直言命题的 和 通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延，其质是 。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题，则其谓项是 。 8、如果SOP 为假，则S 与P 的外延间具有 关系和 关系。 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的 增加，磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降 低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方 法中的 。 、证明是根据已知为 的命题，来确定某一命题 的思维形式。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并 将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均无分。每小题2分， 共20分） 1、“”与“”这两个命题形式含有 （ ） A 、相同的逻辑常项，相同的变项 B 、不同的逻辑常项，不同的变项 C 、不同的逻辑常项，相同的变项 D 、相同的逻辑常项，不同的变项 2、在下列语句中，在集合意义下使用语词“人”的是 （ ） A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤，孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分，正确的是 （ ） A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念 4、正确表示 “中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是 （ ）
《普通逻辑学》综合练习题及其答案
《普通逻辑学》综合练习题及其答案 （法律、教育等专业适用） 一、填空 1．任何逻辑形式都是由和两个部分组成的。逻辑形式的不同是由的不同决定的。 常项、变项、常项 2．对概念进行限制和概括的逻辑根据是。 概念外延之间的反变关系 3．概念不能限制和划分。 单独概念 4．主项与谓项周延的性质判断的逻辑形式是；主项与谓项均不周延的性质判断的逻辑形式是。 E、I 5．性质判断的主项S和谓项P在外延上可能有、、、、五种关系。全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系、全异关系 6．一个性质判断的谓项不周延，则这个判断的质是；一个性质判断主项周延，则这个判断的量是。 肯定、全称 7．根据有关推理规则，判断不能换位，判断不能换质位。 O、I 8．将“有的律师不是共产党员”换质，其结论是，再将所得结论换位为。其推理的逻辑形式可用公式表示为。 有的律师是非共产党员、有的非共产党员是律师、S O P→S I P →P I S 9．如果SEP取值为真，则SIP取值为，SOP取值为，SAP取值为。假、真、假 10．根据性质判断对当关系，如果SEP假，则SAP 、SIP 。 真假不定、真 11．某有效三段论的大前提为MOP，小前提应为，结论应为。 MAS 、SOP 12．违反三段论“中项在前提中必须至少周延一次”的规则，会犯的逻辑错误。 中项不周延 13．一个充分条件假言判断，只有当前件而后件时，它才是假的。在其它情况下，它都是真的。 真、假 14．一个必要条件假言判断，只有当前件而后件时，它才是假的。在其他情况下，它都是真的。 假、真 15．“只有勤奋的人，才能在事业上有所成就”。这一判断的负判断是，与负该判断等值的判断是。 并非“只有勤奋的人，才能在事业上有所成就”、不勤奋的人，在事业上也能有所成就16．当“p ←→q”为假时，”pvq为。
形式逻辑期末考试试卷
《普通逻辑》试题样式 一、填空题：(答案仅供参考) 1、“我们必须用逻辑来规范我们的思维。”这里的“逻辑”一词的含义是思维规律。 2、形式逻辑是研究思维的结构及其规律和简单的推理的科学。 3、概念的两个基本特征是内涵和外延。 4、从周延性的角度看，“任何困难都不是不可克服的”，其谓项是周延的。 5、概念“思想家”与概念“政治家”的外延关系是交叉关系。 6、“文学”这一概念可限制为古诗词，概括为艺术。 7、任何逻辑形式都包含有两个部分。其中在逻辑形式中保持不变的部分叫做常项，在逻辑形式中可变的部分叫做变相。 8、具有矛盾关系的两个判断的逻辑值的关系是不能同真，也不能同假，具有反对关系的两个判断的逻辑值的关系是不能同真，可以同假。 9、当SOP假时，SAP 真，SEP 假，SIP 真。 10、根据对当关系，已知SAP真，则SEP的逻辑值为假，SIP的逻辑值为真，SOP的逻辑值为假。 11、要使“p∧﹁q”为真，则q应赋假值；已知“p∨﹁q”为假，则“﹁p←→q”的逻辑值为真。 12、从一个或几个已知判断中推出一个新的判断的思维形式叫归纳判断。 13、推理要有逻辑性，这是指推理的形式要正确。推理的结论有效必须满足的两个条件是前提真实和形式有效。 14、将“所有的诗歌都是文学作品”进行换位推理得到有的文学作品是诗歌。 15、SEP可换质为 SA﹁P ，PAS可换位为 SIP ，SO﹁P可换质为。 16、三段论MOP∧MAS→SOP属于第 3 格OAO 式。 17、三段论“SAM∧MAP→SAP”属于第 1 格的 AAA 式。 18、已知一个三段论的小前提是SOM，则结论应是 SOP ，大前提是 PAM ，属于第 2 格。 19、在三段论中，大项是指在结论中的谓项，中项是指在前提中 出现两次的项。
普通逻辑复习题及答案(精品文档)_共9页
普通逻辑复习题及答案（单项选择题） (在每题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并把它的标号写在括号内。) 1．性质判断中，项的周延情况取决于( )。 a．逻辑常项 b．变项 c．语言形式 d.思维内容 2．如A与B是两个相互矛盾的性质判断，则它们具有( )。 a．相同的常项与变项 b．相同的常项，不同的变项 c．不同的常项与变项 d．不同的常项，相同的变项 3．在性质判断中，逻辑形式相同，是指( )相同。 a．主项和谓项 b．主项和量项 c．谓项和联项 d．量项和联项 4．设A为假言判断，B为选言判断，并且A与B等值，则A与B( )。 a．常项与变项均相同 b．常项相同变项不同 c．常项不同变项相同 d．常项与变项均不同 5．设A为联言判断，B为选言判断，并且A与B矛盾，则A与B( )。 a．常项与变项均相同 b．常项相同变项不同 c．常项不同变项相同 d．常项与变项均不同 6．“并非如果p那么q”与“有S不是P”这两个判断形式的( )。 a．常项与变项均相同 b．常项相同变项不同 c．常项不同变项相同 d．常项与变项均不同 7．“要么P，要么q”与“或者p，或者q”这两个判断形式( )。 a．常项与变项均相同 b．常项相同变项不同 c．常项不同变项相同 d．常项与变项均不同 8．“没有S是P”与“没有S不是P”这两个判断( )。 a．质与量均相同 b．质相同但量不同 c．质不同但量相同 d．质与量均不同 9．若两个性质判断的变项完全相同，而常项则完全不同，则这两个性质判断( )。 a．可同真、可同假 b．可同真、不可同假 c．不可同真、可同假 d．不可同真、不可同假 10．刻划“并非S都不是P”的逻辑形式为( )。 a．﹁SEP b．﹁(SEP) c．SIP d．SOP 11．若“有A是B”、“有A不是B”、“有B不是A”都真，则( )。 a．A与B都是单独概念 b．A与B都是普遍概念 c．A是单独概念，B是普遍概念 d．A是普遍概念，B是单独概念