五子棋社团活动方案

五子棋社团活动实施方案

一、指导思想：

五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感，推广体育文化知识，开发逻辑思维能力，提升心理素质的一门校本课程，通过学习必将对学生拥有自信的人生起到积极的积淀作用。五子棋能促进学生的品行、智力、审美及身心等综合素质的和谐发展。五子棋起源于我国，这有利于弘扬我国的传统民族文化，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，并对我国现代化建设能起到积极地推动作用。

二、课程实施总体目标：

五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识，使学生系统、准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，培养学生对五子棋的兴趣，逐步提高他们的五子棋的对弈水平，发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力，特别是独立解决问题的能力。并培养学生的规则意识，时间观念，陶冶学生良好的情操，增加他们的生活情趣。

三、社团简介

常下棋，可以减少浮躁之气，增加严谨之风；有助于增强人们做事的计划性和灵活性；有助于培养坚毅顽强的意志品质和机动灵活的战略战术意识。五子棋社团为爱好下棋同学提供了一个展示自我的舞台，提供了一个结交朋友的场地，提供了一个休闲益智的空间。“以棋会友”是我们的宗旨，“乐在棋中”是我们的目标。在这个棋乐融融的社团里，你会体会到一家人的温暖。

四、活动地点

三（6）班教室

五、活动措施

1．通过讲故事、观视频等辅助手段激发学生学习兴趣，了解五子棋相关知识，学会现代连珠五子棋的规则。

2．通过由学生自选对手比赛，以及擂台赛、淘汰赛等方式进一步提高学生比赛的兴趣和水平。

3. 每节课用五分钟左右的时间让学生进行棋类信息发布，培养学生注意关注并搜集棋类信息的能力和习惯。

六、考核评价：

学生基本上掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，能够对对五子棋产生浓厚的兴趣，逐步提高五子棋的对弈水平，发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力，有一定的独立解决问题的能力。

五子棋比赛活动策划方案

五子棋比赛活动策划方案 一、活动背景及目的纵横交错的棋盘似未来百变的道路，黑白分明的棋子是历经风雨的人生。 为了丰富和活跃校园文化生活，提高我校学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。 我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台，在棋类的对弈中，可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力，培养同学们的大局观和全面思考问题的能力，提高分析问题的能力等。 二、活动组织1）活动总负责：张祎郭丹王金生2）活动策划：沈世玄李媛媛康浩3）活动安排：张祎康浩4）活动地点：北京联合大学师范学院1215教室5）活动时间：5月7日-5月18日6）参加人员：11级12级13级所有电气信息系同学均可报名参加，每班至少报名2人，限报5人。 三、活动内容1、前期准备：1）4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格，然后下发至各班负责人，做好报名工作后，将报名人员进行统计，沈世玄李媛媛负责制订总规则。 2）4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。 3）5月3日12:15在1215进行抽签工作。 4）5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。 5）确定分组后，5月4日上午通知比赛人员，5月7日开始正式

进行比赛工作。 6)所需物品:8—10副的五子棋。 2、比赛过程：1）负责人和裁判11:45到达比赛场地，进行准备工作，通知所有比赛人员于11:55—12:15到场，比赛于12:05正式开始。 遇到上午五节课情况，延时或调整时间。 2）两人一组，预计15—30组，分3—4天完成所有比赛。 3）各组采取三局两胜制，按照正规五子棋比赛规则进行，胜方算通过海选可进行下一轮比赛，负方淘汰出局。 四、注意事项本次比赛，以友谊第一比赛第二为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下:1）所有比赛人员要尊重对手，尊重裁判，遵守比赛规则，出现违反上述情况的同学可终止其比赛。 2）摄影技术组组长沈世玄、苏琳负责安排每个比赛日的摄影工作。 3）关于本次活动的未尽事宜，各班负责人将另行通知。 五、后续工作1）宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。 2）部员可以就此次活动，提出意见及建议。

中学象棋社团活动计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除中学象棋社团活动计划 篇一：象棋社团课程计划 立德树人追求卓越 20XX～20XX学年度第一学期 “绿苑社团”课程资料 社团项目：象棋社团社团年级：辅导老师： 社团评比考核细则 为规范社团发展，充分调动各社团活动的积极性、创造性，加强社团工作的制度化、规范化，使各社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展，特制定本校社团评比考核细则。考核以量化形式进行，各社团考核合格基准分为60分。 一、活动开展方面（本项上限60分） 1.每次活动学生出席率5分； 3.每次社团活动有书面总结反思得5分； 4.社团名册记载详实得5分； 5.每学期能组织一次展示活动，并向学校考核组开放得5-10分；

二、社团课程研发（本项上限20分） 2.社团活动计划5分，备课（内容10分、格式5分、 修改5分），考评满分得25分； 6.进行学生调查，确定该社团的学生巩固率及学生喜爱程度。10分。 1.无社团课程，但每次备课中内容详实有系列性得5-10分；三、社团宣传工作（本项上限10分） 1.各社团活动当以育才小学名义进行组织，在校外活动。一次得2分； 2.如有宣传本社团工作或活动的稿件在《海门教育周刊》上得以发表（含电视台报导）一篇得5分，在其它宣传媒体上进行宣传将视情况酌情加分县级5分、大市级 8分、省级10分； 3.在宣传方面出现不符合学校形象要求的宣传内容扣 5-10分。四、社团活动成效（本项上限10分） 2.如参加上级主管部门批准，以学校名义参加全国、省、市、县级竞赛，获一等奖加8、6、5、4分，二等奖加6、5、3、4分，三等奖加4、3、2、1凡授予“育才小学优秀社团”和“社团活动先进个人”称号的，学校将给予奖励。 2.有自己研发的社团课程（编印成册）。根据课程质量，分别得10-20分。 1.主动承办（自己向学校申请）学校或年级层面展示活动的，一次加5分；

五子棋游戏设计方案

目录 一、摘要： (1) 二、关键字： (1) 三、程序主流程图 (2) 四、需求分析： (3) 五、关键部分设计算法及实现： (4) 六、文件清单： (9) 七、使用说明： (9) 八、参考书目： (10) 九、附录：（源代码清单） (11) 五子棋程序 一、摘要：

五子棋游戏是一历史悠久，对抗性强，技巧性高的棋类游戏。本文用VC 设计了五子棋游戏。并就以下问题进行了探讨： （1）棋子棋盘在程序中的表示； （2）如何通过鼠标点击落子； （3）如何判断输赢，在棋盘的—，|，/，\，四个方向进行搜索，超过5子以上连成一线则认为赢了。 （4）如何实现梅棋功能。 （5）如何保存并读入棋谱； （6）如何让电脑拥有人类的智慧； （7）编写软件代码应遵守的编写规范，成对编码原则和代码的注释; （8）其它未详尽处，请参看源代码。 二、关键字： 棋盘数组 搜索算法 人工智能 活 半活 双活三

三、程序主要类结构图

CfiveStoneApp

四、需求分析： 五子棋历史源远流长，发展形势喜人，以下在网络上一篇有关五子棋历史发展的报道： 五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。现代五子棋日文称之为“連珠”，英译为“Renju”，英文称之为“Gobang”或“FIR”(Five in a Row的缩写)，亦有“连五子”、“五子连”、“串珠”、“五目”、“五目碰”、“五格”等多种称谓。?五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。五子棋既有现代休闲的明显特征“短、平、快”，又有古典哲学的高深学问“阴阳易理”；它既有简单易学的特性，为人民群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛；它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西方的直观；既有“场”的概念，亦有“点”的连接。它是中西文化的交流点，是古今哲理的结晶。? 五子棋起源于古代中国，发展于日本，风靡于欧洲。对于它与围棋的关系有两种说法，一说早于围棋，早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏；一说源于围棋，是围棋发展的一个分支。在中国的文化里，倍受人们的青睐。古代的五子棋的棋具与围棋相同，纵横各十七道。五子棋大约随围棋一起在我国南北朝时先后传入朝鲜、日本等地。据日本史料文献介绍，中国古代的五子棋是经由高丽(朝鲜)，于1688年至1704年的日本元禄时代传到日本的。到日本明治32年(公元1899年)，经过公开征名，“连珠”这一名称才被正式确定下来，取意于“日月如合壁，五星如连珠”。从此，连珠活动经过了不断的改良，主要是规则的变化(即对执黑棋一方的限制)，例如，1899年规定，禁止黑白双方走“双三”；1903年规定，只禁止黑方走“双三”；1912年规定，黑方被迫走“双三”亦算输；1916年规定，黑方不许走“长连”；1918年规定，黑方不许走“四、三、三”；1931年规定，黑方不许走“双四”，并规定将19×19的围棋盘改为15×15的连珠专用棋盘。本世纪初五子棋传入欧洲并迅速风靡全欧。通过一系列的变化，使五子棋这一简单的游戏复杂化、规范化，而最终成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际比赛棋。? 目前，职业连珠已迅速在国际上发展起来。1988年8月8日，国际连珠联盟(RIF)由日本、俄罗斯、瑞典、亚美尼亚、阿塞拜疆、爱沙尼亚、法国、拉脱维亚、白俄罗斯等9个成员国在瑞典宣告创立，我国于1996年正式加入国际连珠联盟，现在全世界已有47个国家和地区成为国际连珠联盟的正式会员。职业连珠的世界锦标赛从1989年起每两年举办一次，现已举办了六届，第三、五、六届的冠军是爱沙尼亚人，其余三届的冠军都是日本人。我国最好成绩是团体第七，个人张进宇第9名。就水平而言，目前以俄罗斯、日本、瑞典最强，其中日本研究也最深，我国只处于中等水平。日本拥有自己的五子棋职业棋手，并且对连珠技术的研究也相当普遍和全面。日本每年举行连珠名人战。? 五子棋的根在中国，有着广泛的群众基础。但与世界先进的五子棋技术相比，我们的棋艺水平还很低，所以我们要推广五子棋，宣传五子棋，争取在较短的时间内赶上和超过世界五子棋坛的先进水平。1990年，由那威和十几名五子棋爱好者，共同发起并成立了中国第一个现代职业五子棋的民间组织----京都五子棋队，现已发展成为拥有百余名选手的北京京都五子棋队。日本连珠联盟曾多次派代表团访问中国，与中国广大爱好者进行交流和友谊比赛，瑞典连珠联盟也于1995年派代表团访问了中国，京都五子棋队曾两次选派选手代表中国参加世界杯比赛，取得此成绩反映了我国五子棋水平在世界上所处的位置，同时也显示了我国在此项运动中的发展潜力。1997年5月北京成功地举办了第一届“康柏杯”

象棋、五子棋比赛活动策划书

中国象棋、五子棋比赛 策 划 书 南通大学理学院学生会 生活权益部 二零一三年二月十五日张玉制

中国象棋、五子棋比赛活动策划书一、活动主题： 纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你握。 二、活动目的： 1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决 中证实自己的沉稳和睿智； 2.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息； 3.培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平； 4.提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。 三、主办单位： 南通大学理学院学生会 四、承办单位： 南通大学理学院学生会生活权益部 五、活动时间： 2013年3月23日中午12:00 六、活动地点： 南通大学大学生活动室

七、活动对象： 南通大学理学院大一、大三在校生 八、活动准备： 1.宣传：在3月10日左右，请宣传部帮忙绘制海报（五、六 幅左右即可），同时定制横幅。18日左右生活权益部各干事 帮忙拉横幅、贴海报。每个干事也要根据自己对应的班级情 况，向各班通知这次活动（大三的，向各班班长打电话通知，另外每班必须要有四、五人参加）； 2.购买物品：四个保温杯、八只钢笔、八个笔记本、象棋五子 棋若干（由于决赛有几组未知，故若奖品不够可在赛前再购 买）、一条横幅； 3.邀请人员：邀请大三学姐、学长及学生会相关人员当裁判、 记录员、统计人员、会场秩序维持人员（活动结束后邀请辅 导员颁发奖品及证书）； 4.场地申请即借物品：分配相关工作人员去申请借用大学生活 动室和借桌椅（桌子16张左右，椅子20张左右）； 5.人数统计：对大一、大三参加五子棋、象棋的人进行统计， 根据人数进行编号，20日左右集中选手进行抽签（以抽到相 邻的两个数的选手为一对进行PK），初赛、复赛、决赛都将 以这种方式进行。

“银河灿烂,五子连星”五子棋大赛策划书通用范本

内部编号：AN-QP-HT652 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ “银河灿烂，五子连星”五子棋大赛 策划书通用范本

“银河灿烂，五子连星”五子棋大赛策 划书通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 活动主题：“银河灿烂，五子连星”五子棋大赛 活动目的：为发展我校五子棋，提高五子棋水平，并“以棋会友”，来增进各高校之间的友谊，同时丰富大学生活。 活动介绍：一、主办单位：云南大学棋友联盟 二、比赛项目：五子棋 三、比赛时间：XX年5月11日 四、比赛地点：云南大学呈贡校区城建之家

五子棋策划案

五子棋策划案 篇一：象棋、五子棋比赛活动策划书 中国象棋、五子棋比赛 策 划 书 南通大学理学院学生会 生活权益部 二零一三年二月十五日张玉制 中国象棋、五子棋比赛活动策划书 一、活动主题： 纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你握。 二、活动目的： 1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智； 2.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息； 3.培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平； 4.提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。 三、主办单位： 南通大学理学院学生会

四、承办单位： 南通大学理学院学生会生活权益部 五、活动时间： 20XX年3月23日中午12:00 六、活动地点： 南通大学大学生活动室 七、活动对象： 南通大学理学院大一、大三在校生 八、活动准备： 1.宣传：在3月10日左右，请宣传部帮忙绘制海报（五、六幅左右即可），同时定制横幅。18日左右生活权益部各干事帮忙拉横幅、贴海报。每个干事也要根据自己对应的班级情况，向各班通知这次活动（大三的，向各班班长打电话通知，另外每班必须要有四、五人参加）； 2.购买物品：四个保温杯、八只钢笔、八个笔记本、象棋五子棋若干（由于决赛有几组未知，故若奖品不够可在赛前再购买）、一条横幅； 3.邀请人员：邀请大三学姐、学长及学生会相关人员当裁判、记录员、统计人员、会场秩序维持人员（活动结束后邀请辅导员颁发奖品及证书）； 4.场地申请即借物品：分配相关工作人员去申请借用大学生活动室和借桌椅（桌子16张左右，椅子20张左右）； 5.人数统计：对大一、大三参加五子棋、象棋的人进行统计，根据人数进行编号，20日左右集中选手进行抽签（以抽到相邻的两个数的

小学社团活动实施方案

**小学社团活动实施方案 为了落实坚持以德育为先、能力为重、巩固率为要的素质教育，也为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，学校决定大力开展学生社团活动，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、领导小组 组长：*** 副组长：*** 成员：***、***、***及各班班主任 二、总体目标 激发学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，努力把特色个性化教育融入校园文化建设的各个方面，把学校办成学生喜爱的乐园，教师幸福工作的家园，社会满意家长放心的校园。 三、活动原则 ） 坚持公益性、开放性、特色性、共建性原则，充分利用学校已有的教学场地、器材、师资，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和先进管理理念，努力满足本校学生扎实开展好各项活动的需求，实现“乡镇学校社团活动”的长效运作。 四、活动分类 本年度我校拟开设的社团有： 1、体育类：乒乓球、篮球、羽毛球、滚铁环、韵律操 2、艺术类：合唱、牧童笛、书法（毛笔、硬笔） 3、棋类：五子棋、象棋 4、学科类：美文章课程(作文指导课)、好口才课程(朗读、演讲) 5、实践类：手工、科技、信息技术 五、具体项目和指导老师安排 1、体育类：（分管领导：***） ！ （1）乒乓球（每班男女生各2人，1—9年级，共36人。场地：乒乓球场） 指导老师：***（男队）、***（女队）

（2）篮球（男生16人，限6—9年级。场地：篮球场） 指导老师：*** （3）羽毛球（共10人，限3—9年级。场地：羽毛球场） 指导老师：*** （4）滚铁环（共20人，限1—6年级。场地：内操场） 指导老师：*** （5）韵律操（共15人，限4—8年级，由指导老师选拔。地点：操场）指导老师：*** ） 2、艺术类：（分管领导：***） （1）合唱（30人，限1—6年级。场地：内操场） 指导老师：*** （2）牧童笛（20人，限4—8年级。场地：音乐教室） 指导老师：*** （3）书法（硬笔15人，毛笔15人，限4—9年级。场地：美术教室）指导老师：***（硬笔）、***（毛笔） 3棋类：（分管领导：***） （1）五子棋（20人，限1—6年级。场地：一年级教室） 指导老师：*** — （2）象棋（20人，限4—9年级。场地：五年级教室） 指导老师：*** 4、学科类：（分管领导：***） （1）美文章课程： 小学（20人，限3—6年级。场地：二年级教室） 指导老师：*** 初中（20人，限7—9年级。场地：九年级教室） 指导老师：*** （2）经典诵读、演讲课程： 小学（1—3年级20人，场地：三年级教师）

大学生棋艺大赛之五子棋大赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-2026-78 大学生棋艺大赛之五子棋大赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生棋艺大赛之五子棋大赛策划 书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动名称：石家庄高校联盟棋艺大赛五子棋大赛 二、活动对象：石家庄各高校 三、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解 四、活动时间：xx年04月02日（初订） 五、活动地点：河北医科大学小礼堂 六、活动目的：为了活跃大学校园气氛，丰富大学校园文化生活，展现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀，同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系，让学生们以棋会友，提高其综合素质，经高校棋社联盟商讨决定由河北医科大学棋牌社承办此次“石家庄高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。

七、组织单位：主办：河北医科大学学校团委 策划承办：社团联合会棋牌社 赞助单位： 八、活动方式:高校团体赛 九、活动流程： ⑴、前期宣传： ②在03月20日下发比赛通知到高校，请各高校先行选出5名选手参加比赛，并向比赛组织单位提交选手名单; ③各高校代表于04月02日早10:30分到河北医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。 ⑵、活动现场： ①当天上午08:30工作人员开始布置现场（25张桌子，80把椅子）; ②10:30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况; ③上午11:30时开幕式正式开始。 ④比赛规则:

校园棋类比赛活动方案

校园棋类比赛活动方案 寝室文化有着重要的意义，丰富了大学生生活之余更对学生的思想、文化、综合能力等各方面有着积极的影响。为了营造互助互爱、积极愉悦、学习气氛浓厚的寝室文化，信息工程系公寓寝室管理委员会在系部领导和宿舍管理中心的具体指导下，决定在信息工程系举办第四届“创先争优、做寝室文化的先锋”寝室艺术文化节，全系携手营造一个“绿色温馨、积极向上”的和谐家园。 一、活动主题 促进寝室文明建设，为构建和谐绿色校园出一份力。 二、活动背景 学生公寓是在校大学生不能离开的一个重要的场所，宿舍是学生的第二教室，是学校精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反应学生精神境界和校风校貌的重要窗口。作为当代的大学生更应该将积极先进的文明思想带入到寝室文化建设中，展现信息工程系学生积极向上的文明精神风貌。 三、活动组织 在系部领导的指导下，各班级积极支持，公寓管理系统干部具体筹划，为我系创建一个绿色温馨、积极向上的寝室文化。 四、活动时间

五、参与对象 信息工程系各寝室 六、活动流程 为践行“促进寝室文化建设，构建绿色温馨寝室”寝室文化节的宗旨，本届寝室文化节将从以下环节具体展开，内容如下： 1、我系“创先争优、做寝室文化的先锋”寝室文化节启动仪式; 2、“诗意地栖居”构建绿色温馨家园主题活动寝室设计大赛; 3、“贤舍虽简，但何陋之有”寝室楼道设计大赛; 4、信息工程系“促进寝室文明建设，构建绿色温馨寝室”寝室文化艺术节闭幕式及颁奖典礼。 七、活动要求 高度重视，加强领导，确保本活动安全、健康、有序的进行，要精心策划，严密组织，采取有效措施。广泛宣传，发动全系学生参加，按照整体要求，统一行动，共同掀起活动高潮。 八、总结表彰 本届寝室文化节将综合我系情况评出一等奖5个，二等奖8个，三等奖10个。 活动安排

五子棋比赛活动策划

五子棋比赛活动策划 一、活动背景及目的 纵横交错的棋盘似未来百变的道路，黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活，提高我校学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台，在棋类的对弈中，可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力，培养同学们的大局观和全面思考问题的能力，提高分析问题的能力等。 二、活动组织 1)活动总负责：xx 2)活动策划：xx 3)活动安排：xx 4)活动地点：xx联合大学师范学院1215教室 5)活动时间： 5月7日-5月18日 6)参加人员：11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加，每班至少报名2人，限报5人。 三、活动内容 1、前期准备： 1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格，然后下发至各班负责人，做好报名工作后，将报名人员进行统计，沈世玄李媛媛负责制订总规则。 2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。

3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。 4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。 5)确定分组后，5月4日上午通知比赛人员，5月7日开始正式进行比赛工作。 6) 所需物品:8—10副的五子棋。 2、比赛过程： 1)负责人和裁判11:45到达比赛场地，进行准备工作，通知所有比赛人员于11:55—12:15到场，比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况，延时或调整时间。 2)两人一组，预计15—30组，分3—4天完成所有比赛。 3)各组采取三局两胜制，按照正规五子棋比赛规则进行，胜方算通过海选可进行下一轮比赛，负方淘汰出局。 四、注意事项 本次比赛，以友谊第一比赛第二为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下: 1)所有比赛人员要尊重对手，尊重裁判，遵守比赛规则，出现违反上述情况的同学可终止其比赛。 2)摄影技术组组长xx负责安排每个比赛日的摄影工作。 3)关于本次活动的未尽事宜，各班负责人将另行通知。 五、后续工作 1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

五子棋策划书模板4篇

五子棋策划书模板x篇 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档五子棋策划书模板x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 五子棋策划书模板x 为丰富员工业余文化生活，进一步渗透企业文化，增强企业凝聚力和向心力，为员工营造更加和谐的工作氛围，昊天假日酒店决定为全体员工组织一场“步步为盈”五子棋比赛。具体流程如下： 一、时间：xx年xx月xx日下午x点 地点：二楼宴会厅 二、组织构成： 总策划：蒋颜红 主持人：王宏猛 总评委：常书记、鲁总 小组评委：部门经理及副经理 分数统计及赛次安排：耿建梅 照相及物品准备：张杰 比赛人员：①必须参加：xx、xx、xx月生日员工、第三季

度服务标兵与最佳员工 ②其他参与：部门员工至少两人 所需物品：x、五子棋xx副 x、比赛桌子、椅子（以最终确定地址为准） x、照相机一部 x、礼品：店标笔记本xx本、毛巾等 奖项设置：(依据报名人数多少确定最终奖项设置) 三、操作流程： x、总办填写采购单并采买生日礼物、奖品、五子棋以及其他物品。 x、xx年xx月x日到x日，总办发放给部门报名表，要求每个部门报名人数不得少于x人。（报名人数总和必须为双数）x、xx年xx月x日前总办将五子棋与比赛规则下发到各部门，由部门自行组织练习。 x、xx年xx月xx日到xx日，组织参赛人员进行选手抽签分组，根据报名情况，由总办安排场次，抽签后任何人不得退出比赛。 x、xx年xx月xx日组织相关部门提前进行会场布置。（暂定） 四、注意事项：

学生社团活动计划

2008年度第一学期学生社团活动计划 作者：耿银辉 省级来源：本站原创 点击数： 4186 更新时间：2008-11-18 一、指导思想： 以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学 生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。 二、工作重点： 1. 从面上推广社团活动，积极推进学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满足学生交往需求， 促进学生主动发展，形成互助共进的分享文化。 2. 加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的 社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。 三、具体工作及目的： 我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。 （一）不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。 上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的研究”的主要研究内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。 结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类（艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新）拟定学校的社团主题，增加主题数量（约30个），既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择空间。这其中，将会有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满足不同学生主动发展、提升素养的需求。 （二） 科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。

五子棋大赛项目活动流程策划书

五子棋大赛项目活动流程策划书 五子棋大赛项目活动流程策划书 一，基本信息 1.活动主题：“迎新杯”五子棋大赛 2.主办单位：甘肃中医学院社团部 3.承办单位：甘肃中医学院棋类协会 4.参赛人员：甘肃中医学院所有学生报名参赛者 二，活动背景 为了欢迎新同学，以及丰富同学的课余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且变化多端，趣味横生，引人入胜;不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身养性。 三，活动目的 旨在给我院学生提供展现自我与相互交流的平台，让更多的棋类爱好者体验一下比赛的魅力，也为校园文化活动的健康发展献上自己的一份力量。 四，活动形式 1.限我院学生且自愿报名者参加本次比赛。 2.本次比赛分男子组和女子组，分别进行比赛，最终评出男子，女子一二三等奖。 五，比赛规则 见附则一 六活动计划及工作安排 1 活动准备阶段：10月29日-11月1日

(1)完成活动计划及申请书 (2)完成本次计划的宣传板 (3)确定比赛场所及项目申请经费 (4)成立协会内部的组委会，明确每位会员的分工与职责。 2 活动报名阶段：11月1日-11月2日 (1)完成宣传及报名工作。 (2)完成比赛人员分组工作。 (3)完成比赛场所的布置工作 3 活动比赛阶段：11月4日 (1)11月3日前完成比赛前准备工作。 (2)11月4日上午9:00——12：00进行预赛，并组织下一轮比赛的分组。 (3)11月4日下午决出获奖名次，并完成比赛。 (4)核算评分，确定准确无误后颁布比赛结果。 (5)将本次比赛结果上报社团部，院团委。 七，活动申请项目 1. 申请宣传办一个。 2. 申请九楼大学生活动中心作为比赛场所。 3. 申请桌子30个，凳子60个。 4. 预算经费及奖项设置见附则二 八，活动申请优势： 本协会会员都比较了解五子棋的比赛规则，对活动都很热心，能积极主动承担自己的责任且经过一段时间的活动及交流使本协会会员都有一定的组织能力。

五子棋比赛活动策划

五子棋比赛活动策划 (8)比赛结束后，评选出前四名，分别为冠军、亚军、季军和优秀选手，并为他们颁 发奖状和奖品以及拍照留念。 一、活动背景及目的 纵横交错的棋盘似未来百变的道路，黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和 活跃校园文化生活，提高我校学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健 康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特 长的同学提供一个展现自我的平台，在棋类的对弈中，可以帮助每一名同学锻炼自身的洞 察力，培养同学们的大局观和全面思考问题的能力，提高分析问题的能力等。 二、活动组织 信管行管电商营销人资财管1班财管2班会计1班会计2班会计3班营职1班营职2 班中加会计1班中加会计2班中加会计3班中加商管1班中加商管2班中加营销1班中加 营销2班 1)活动总负责：XX 2)活动策划：XX 体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记 叙身边乐事、趣事等。 3)活动安排：XX 4)活动地点：XX联合大学师范学院1215教室 5)活动时间： 5月7日-5月18日 6)参加人员：11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加，每班至少报名2人，限报5人。 三、活动内容 为了丰富同学们的校园生活，增强同学们的体质，带动校园体育活动风气，增强班级 凝聚力，也给同学们提供一个互相竞技的舞台，广西民族大学学生工作处协同共青团广西 民族大学委员会定于3月中开展第六届冠军班级篮球联赛。本次活动，旨在弘扬体育精神，锻炼同学们的团队合作精神，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。鼓励同学们在 学习之余积极锻炼身体和意志，注重自身各种才能的挖掘、培养和展示，同时加强同学之 间的交流，促进友谊的升华，为美好的大学生活留下一笔灿烂的财富。因此，我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，致力打造出一场属于广大同学们自己的篮球盛宴。

小学五子棋社团教案

XXX小学 五子棋社团 2017-2018 第二学期执教：XXX

五子棋社团活动教案 第一周 一、教学目标: 1、初步了解五子棋的基本知识。 2、培养学生对下五子棋的兴趣。 二、教学准备: 五子棋材料 三、教学过程: 1、出示棋盘和棋子,教师演示,让学生认识什么是五子棋。 2、讲解棋盘的结构及如何构成五子的排列方法。 3、理解基本规则:最先连成5个的为胜。 4、让学生两人一组,操作练习。 四、小结

一、教学目标: 1、观看五子棋影碟,让学生了解五子棋的一些基本的术语。 2、培养学生的学习兴趣。 二、教学准备: 五子棋影碟 三、教学过程: 1、引导学生观看影碟。 2、提问:什么是先手?什么是后手?什么是活三?跳三?跳四?死四? 3、讨论:怎么样才能赢? 四、小结

一、教学目标: 1、通过学习《五子兵法》,观察图解,使学生进一步掌握下五子棋的技能。 2、发展学生的思维能力,提高学生的智力水平。 二、教学准备: 图片 三、教学过程: 1、教学生学习《五子兵法》 先手要攻,后手要守。以攻为守,以守待攻。 攻守转换,慎思变化。先行争夺,地破天惊。 守取外势,攻聚内力。八卦易守,成角易攻。 阻断分隔,稳如泰山。不思争先,胜比登天。 初盘争二,局终抢三。留三不冲,变化万千。 多个先手,细算次先。五子要点,次序在前。 斜线为阴,直线为阳。阴阳结合,防不胜防。 连三连四,易见为明。跳三跳四,暗剑深藏。 己落一子,敌增一兵。攻其要点,守其必争。 势已形成,败即降临。五子精华,一子输赢。 2、出示图片,讲解《五子兵法》的分解图

3、学生分组练习。 四、小结。

个人五子棋比赛策划书

12级园林工程班个人五子棋比赛策划书 活动前言： 楚汉相争，是智能的较量，中国象棋带领我们进入那没有硝烟的战争中；谁无连珠，是智力的斗争，五子棋带引我们走入获胜的喜悦里。 在五子棋的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察能力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻，讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时，会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生时代，在这只是日益重要的新纪元，在这娱乐日益需要的新时代，我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。一?活动背景： 为了丰富和活跃班级文化生活，提高学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的气氛。 二?活动目的： 1 ?丰富和活跃班级生活 2?增加学生之间的友谊 3?调动学生参加活动的积极性 4?增强同学的竞争意识 5?丰富班级的文化活动内容 6?提高我校学生身心素质，推进我校社会主义精神文明建设三?参与对象：班级所有成员 四?活动时间和比赛地点； 时间：5月15日下午2：30—5：30 地点：新教学楼307 （暂定） 五?活动内容及流程： 1 ?淘汰赛：全班19人进行随机抽票形式进行对手选择，进行第一轮比赛，本轮为三局两胜，胜者进入第二轮比赛（本轮编号为 1 —10, 抽到10号免战直接进入第二轮） 2?复赛：第二轮比赛随机抽票形式进行对手选择，本轮分为五局，五局三胜者进入第三轮比赛（本轮编号为1—5,） 3?决赛：第三轮比赛为循环赛，本轮为五局三胜进入第四轮（本轮为积

分赛，赢一局计2分，平局各计1分，输局不计分） 4?总决赛：第三轮积分前两位进入总决赛，决赛为七局四胜。 5.各比赛轮次如遇平局情况，即加赛一局，一局定胜负。六：经费预算 1.比赛器具添购经费 2.五子棋两副2*25=50 3.奖品支出 冠军：100元现金 亚军：50元现金+五子棋一副 季军：30元现金+五子棋一副 共计：230元 七：颁奖时间 比赛后第一个周末班会课 八：人员安排 主持人：何忠贤 裁判长：郑子彦 裁判：李海东张安峰肖婷彭小倩 九：宗旨 友谊第一，比赛第二 十：口号 大中小拇指，指指撵棋子。 策划人：何忠贤 2013.05..04

五子棋大赛项目活动流程策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.五子棋大赛项目活动流程策划书正式版

五子棋大赛项目活动流程策划书正式 版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一，基本信息 1.活动主题：“迎新杯”五子棋大赛 2.主办单位：甘肃中医学院社团部 3.承办单位：甘肃中医学院棋类协会 4.参赛人员：甘肃中医学院所有学生报名参赛者 二，活动背景 为了欢迎新同学，以及丰富同学的课余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且变化多端，趣味横生，引人入胜;不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身养性。

三，活动目的 旨在给我院学生提供展现自我与相互交流的平台，让更多的棋类爱好者体验一下比赛的魅力，也为校园文化活动的健康发展献上自己的一份力量。 四，活动形式 1.限我院学生且自愿报名者参加本次比赛。 2.本次比赛分男子组和女子组，分别进行比赛，最终评出男子，女子一二三等奖。 五，比赛规则 见附则一 六活动计划及工作安排 1 活动准备阶段：10月29日-11月1

-五子棋社团活动队教案

陈户初中五子棋活动教案 第一周 活动内容： 一、了解五子棋的技巧： 1、留三不冲四，保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守，但不提倡用纯色八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先，不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走 7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系，即“攻聚内力”开白优局时参照 5的后半句，封锁对方行为，抢外围优势。 二、学习技巧一： 五子棋技巧之一：该进攻时，不要防守。 法则：越是积极的进攻，越容易获得取胜的机会。 当你的对手走棋不积极时，你不必跟着他走棋，而 是要考虑自己的棋是否可以进攻。 如图1，白10形成眠三，看起来为下一步进攻做好了准备； 但如果你仔细计算，会发现白棋的进攻并没有连续性。因此，我们认为白棋并不积极，黑棋可以落子11形成攻击。有很多棋手会跟着挡在11-C，虽然这不是坏着，但在当前情况下，完全没有必要，这个时候，你应该去进攻而不是防守。白10应该走A或B点，这样的行棋会更加积极，如此，黑棋就不能走11位攻击了，而是要跟着白棋去防守。 三、练习运用。 四、总结反馈。 第二周 活动内容： 一、温习五子棋总技巧 1、留三不冲四，保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守，但不提倡用纯色八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先，不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走 7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系，即“攻聚内力”开白优局时参照 5的后半句，封锁对方行为，抢外围优势。 二、学习技巧2

棋牌大赛策划方案

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2017年棋牌大赛策划方案 一、活动背景 棋类是一种古老的智力游戏，人们往往通过对弈来参透人生的哲理，来提高自己的觉悟能力、思维能力和生活乐趣。对于传统来说，一个人的文化素养，“棋”是衡量的标准之一。棋类不仅是休闲游戏还属于体育竞技项目，在上世纪1956年，国家体委就将我国传统棋类中的象棋列入了体育竞技项目。现在是网络信息高端发达时代，棋类游戏也在网络里迅速发展和拓宽领域。棋类游戏的奥妙，仍然是我们很多精英所要探索和追求的项目之一。 二、活动目的 旨在通过桌上棋牌竞技的形式，锻炼员工的逻辑思维能力、团队配合意识、集体荣誉观念，同时紧跟时代步伐，选取在员工中普及程度高，接受范围广，员工喜闻乐见的方式，丰富员工的业余生活。 三、主办部门 **工会、综合部 四、活动对象 **全体员工 五、时间地点 时间：2017年4月13日起至4月21日 地点：公司大会议室 六、活动内容 （一）棋类比赛： 1、五子棋比赛 2、跳棋比赛 （二）纸牌比赛： 1、斗地主 2、跑得快 3、干瞪眼 七、前期准备

所有项目结束后进行颁奖仪式。 十、人员安排 统筹组： 场地、道具组： 摄影、新闻组： 报名、签到记分组： 裁判员： 机动组：待定 十一、选手规范 1、本着“友谊第一、比赛第二”的原则，以和为贵的宗旨。 2、比赛开始前，由裁判组织抽签，按抽签后的顺序再按逆时针就座并开始比赛。 3、决赛时进行三局两胜制。在决赛时绝不允许出现悔棋现象，如果出现则判定此局输。 4、比赛时不准有干扰对方不文明的语言或动作。旁观者不能用语言或手势提醒比赛者。 5、比赛时，不准随意触摸棋子，摸子走子，落子生根。 6、比赛期间选手不能中途离场，如中途离场，视为自动放弃本次比赛。 7、迟到10分钟以上者取消资格，剩余无对手者再抽签分组。 8、参赛者仅可报名一个比赛项目。 9、初赛和复赛走每步棋时间最长不得超过30秒，决赛走每步棋时间最长不得超过一分钟。 十二、注意事项 1、要求每场比赛工作人员提前20分钟到达现场进行布置。 2、严格按照中国五子棋、跳棋、斗地主、跑得快、干瞪眼比赛规则。 3、赛前设立好等候区与观赛区,做到观赛人员不影响比赛人员。 4、如赛程公布后参赛人员发现时间有冲突应尽早进行协调。 5、如有争议由裁判组定夺，如有无故闹事者，取消其参赛资格。 6、如单项报名人数出现单数,在抽签时抽轮空签。所有比赛都采用淘汰赛制至决赛。 十三、奖项设置

五子棋竞赛活动方案

五子棋竞赛活动方案 一、活动目的：五子棋运动在我国有着深厚的群众基础，随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目，更是得到了快速的推广。为了发展传统特色体育项目，开展好小学生五子棋运动，给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台，特举办本次比赛。 二、活动时间：2015年5月15日 三、活动地点和场地：五子棋活动室 四、竞赛项目和竞赛办法 五子棋个人赛、采用国家体育总局棋牌运动管理中心的《中国五子棋竞赛规则》 五、活动组织 (一) 组织领导：王秋丽 (二) 裁判长：王秋丽 (三) 编排：王丽 (四) 裁判：王丽、于红梅、才治国、薛静华、楚丽媛、李聪 六、参赛资格 在校小学生均可报名参加，每班选派八名选手参赛（男女不限）七、分组情况 五六年级为儿童甲组，三四年级为儿童乙组，一二年级为儿童丙组 八、竞赛方法： （一）个人赛分组比赛。 （二）竞赛制度：瑞士积分制九轮。 （三）比赛时限:采用30分钟共用时。 （四）名次计算: 积分编排制比赛依次比较得分、对手分、中间对手分、胜局数

区分名次，均为高者列前。如再相同，则决定冠军归属的加赛快棋，否则名次并列。 九、录取名次与奖励 （一）比赛设立一、二、三等奖，每组前三名为一等奖，第四名至第八名为二等奖，第九名至第十六名为三等奖。 （二）奖励 一等奖、二等奖发给奖品和证书，三等奖发给纪念奖品。 十、报名方法与截止时间 （一）各班按照报名表填写好学生姓名和班级，统一交给康健老师（二）截止日期为2015年5月30日 （三）5月1日中午在会议室对所有参赛选手进行比赛规则和注意事项集中培训 十一、未尽事宜另行通知。 比赛时间表 8:30-9:00 第一轮 9:10-9:40 第二轮 9:50-10:20 第三轮 10:30-11:00 第四轮 12:00-12:30 第五轮 12:40-13:10 第六轮 13:20-13:50 第七轮 14:00-14:30 第八轮 14:40-15:10 第九轮

五子棋比赛活动策划方案详细版

文件编号：GD/FS-6301 （方案范本系列） 五子棋比赛活动策划方案 详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

五子棋比赛活动策划方案详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动背景及目的 纵横交错的棋盘似未来百变的道路，黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活，提高我校学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台，在棋类的对弈中，可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力，培养同学们的大局观和全面思考问题的能力，提高分析问题的能力等。 二、活动组织 1）活动总负责：张祎郭丹王金生

2）活动策划：沈世玄李媛媛康浩 3）活动安排：张祎康浩 4）活动地点：北京联合大学师范学院1215教室 5）活动时间：5月7日-5月18日 6）参加人员：11级12级13级所有电气信息系同学均可报名参加，每班至少报名2人，限报5人。 三、活动内容 1、前期准备： 1）4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格，然后下发至各班负责人，做好报名工作后，将报名人员进行统计，沈世玄李媛媛负责制订总规则。 2）4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李