1-3 人类活动对区域地理环境的影响

第三节人类活动对区域地理环境的影响

●学习目标

1.结合具体案例，能够描述区域地理环境与人类生产生活相互影响的关系。

2.通过分析人类利用自然资源对区域地理环境的影响，掌握人类对矿产资源、水资源及生物资源的不同利用。（重点）

3.联系生活实例，说明产业转移对移出地、移入地自然环境和人文环境的影响，并能分析产业移入地承接产业转移时应该注意的问题。（重点＋难点）

自主研习

一、自然资源的利用对区域地理环境的影响

1.矿产资源的开采——以山西煤炭资源为例

（1）开采条件：煤炭资源极为丰富，全国有的产量和1/2以上的出口量来自山西省。

（2）影响

①有利加快全省进程、促进建设、改善城乡人民生活水平和质量、促进进程和农村小康建设

②不利：造成严重的环境污染、、地下水漏失等问题。

问题磁场

（1）山西省是我国能源大省，为我国现代化建设做出了重大贡献，但并非我国经济强省。最近，山西省提出加快经济结构调整的发展战略，你认为应如何调整经济结构，才能使山西转变为经济强省？

2.水资源跨区域调配

（1）大型工程：中国的、引滦入津；美国加利福尼亚洲的

；澳大利亚的

（2）影响：（对调入区而言）

①增加水源，扩大水域，缓解缺水；有利于净化污水和空气，补偿调节

水量。

②利于地表水、土壤水和地下水的循环，利于水土保持和防止。

③为社会经济的发展和生态环境的改善提供充足的。

（3）美国加利福尼亚州的北水南调工程

①原因：北部，萨克拉门托河等水量丰沛；南部

，水资源短缺，而需水量较大

②影响：不仅缓解了南部缺水地区城市和工农业用水需求，使其成为生产出口基地和美国石油、电子和军事等尖端新兴工业中心，而且产生了水力发电、

、航运、养殖、等综合效益。

问题磁场

（2）阅读材料，思考回答问题。

材料西电东送是指开发青海、贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省（区）的电力资源，将其输送到电力紧缺的广东、上海、江苏、浙江和北京、天津等地区。

北线（路线A）：将内蒙古、陕西、山西等省区的坑口火电站的电能和黄河上中游的水电向华北电网输送。

中线（路线B）：以三峡水电为核心，将三峡和金沙江干支流的水电向华中、华东电网输送。南线（路线C）：将贵州乌江、云南澜沧江和桂、滇、黔交界处的南盘江、北盘江、红水河的水电资源以及黔、滇两省坑口火电站的电能开发送往广东。

水电与火电相比具有什么优点？

3.生物资源利用

（1）负面影响：森林的过度砍伐，直接导致。

（2）正面影响：

①使农产品产量有了大幅提高，提高了饲养的。

②灌溉、施肥、塑料大棚等使土地的大幅度增加。

问题磁场

（3）读下列材料，回答问题。

近几年，北京许多古典园林为了美化环境纷纷引种西欧的冷季型草，这些园林里原先的松柏树都是耐旱、深根树种，经常对冷季型草进行喷灌，导致树根反向生长，造成一些“挂牌”的古树被风吹倒而死，并且引种冷季型草的地方，昆虫、鸟类数量明显减少，就连蚯蚓都少见了。

①为什么引进的冷季型草需要经常浇水？经常浇水产生了什么后果？这种后果产生的原因是什么？

②造成引种冷季型草的地方昆虫、鸟类数量明显减少，就连蚯蚓都少见的原因可能有哪些？

③以上引种冷季型草事件的教训，给你的启示是什么？

4.产业结构

（1）劳动力及形态变化

（2）地区差异

第三产业所占比重越，说明该区域经济发展水平就越高。

5.产业转移

（1）原因：区域之间存在差异。

（2）过程：

(3)部门：、密集型产业。

自主核对：

1.（1）1/4（2）①城市化基础设施城乡一体化②地面塌陷

问题磁场

（1）推动山西省由能源大省到经济强省转变的关键是加大经济结构的战略性调整，协调三大产业的发展。适当压缩原煤产量和生产规模，推动煤炭生产的深加工，发展煤化学工业，实现能源转化，提高经济效益。增加科技投入，走可持续发展的道路，使经济发展真正转到依靠科技进步和劳动者素质提高的良性轨道上来。（言之有理即可）

2.（1）南水北调北水南调东水西调（2）①生态河湖②地面沉降③水源(3)①湿润干

旱少雨②水果、蔬菜防洪旅游

问题磁场

（2）水电与火电相比具有无污染、可再生、运营成本低等优点。燃煤发电无论是在煤炭产地建坑口电站，还是在东部消费区建火电厂，燃煤造成的废气污染和炉渣占地、土地再利用等问题都不好解决，所以说水电的开发对可持续发展的意义非常大。

3.（1）物种急剧减少（2）①劳动生产率②生物产量

问题磁场

（3）①因为我国北京地区比西欧降水量少且季节分配不均引起了树根的反向生长，树木被风吹倒而死松柏树长期适应了北京地区的自然环境，而多水环境使根变浅，减弱了抵御大风的能力。

②生物之间都是相互依存的，冷季型草的引进，改变了当地的生态环境。

③不同区域自然环境不同，适宜生长的生物也不同。在引进外来物种时，必须充分考虑两地不同的生态环境。

4.（1）减少增加（2）大

5.（1）经济总体水平（2）创新活动发生（3）劳动资源

疑难探究

探究一人类开发矿产资源对区域环境影响的利与弊

1.有利影响

以我国山西省煤炭开发为例，山西是我国煤炭资源最丰富的省区，目前，中国是第一大煤炭生产国和第二大煤炭出口国，全国有１／４的产量和１／２以上的出口量来自山西。山西是我国以煤炭资源为基础

的能源工业和化学工业基地，能源工业成为山西的支柱产业，为山西经济的发展起了很大的推动作用。

2.不利影响

本图由两幅图片组成。左为机械化采煤，山西煤炭储量大、质量好，分布相对集中，为开发和利用提供了条件，是我国重要的煤炭基地。右为晋煤外运，晋煤外运主要是通过铁路运输，目前晋煤外运的主要路线是大秦（秦皇岛）专线。

探究二我国水资源的跨区域调配——南水北调

1.水资源跨区域调配的原因

由于水资源时空分布的不平衡和区域间的发展水平差异，使水资源的供需不平衡，为调整水资源供需之间的矛盾，从而产生了水资源的跨区域调配。

2．分析水资源跨区域调配的线路选择

(1)线路工程评价：线路工程内容包括线路分布、资源供应量及安全性、施工难度、资金技术等。

(2)线路效益评价

资源跨区域调配也要充分考虑线路的效益。我国南水北调东线线路最长，水源地水质最差，但该线路沿线及输入地人口稠密，经济发达，水资源供需矛盾突出，收效周期短，收效大，因此首选东线。

3．分析资源跨区域调配的影响

资源跨区域调配工程的影响可从正反两方面分析，又涉及到输入地、输出地及沿线地区。

(1)积极意义(主要表现在调入区)

（2）可能带来的环境问题（主要对调出区和沿线地区）

探究三 生物资源开发利用对地理环境的影响 １.森林资源破坏严重，物种急剧减少 （1）砍伐森林面积大。

在历史上，世界陆地２／３的面积曾经为森林所覆盖，但是经过人类的长期开发，多数地方的原始森林已被破坏殆尽，部分林地已永久性地变为农田和牧场。近３００年来，已有相当于地球陆地面积１／５的森林被砍伐。

（2）热带雨林是砍伐最严重的地区，尤其是巴西的热带雨林。热带雨林动植物资源丰富，号称“生物王国”，占全球陆地物种资源的一半，而乱砍滥伐导致物种急剧减少。

（3）由于森林急剧减少，导致全球气候失调，生态环境恶化，自然灾害频发，生物多样性锐减，这些都已成为当今国际社会共同关心的重大问题。

2.滥捕鱼类成为造成海洋渔业资源破坏的重要原因

我国近海渔业存在着过度捕捞的现象，水产品产量逐年下降，而且个体越来越小。比如，大黄鱼已从最高年产１９万吨降到８万吨左右。应此，应该控制近海捕捞强度，大力发展滨海增养殖业和远洋捕捞业。

3.人类培育了许多优秀生物品种

在现代生命科学技术和基因工程、细胞工程的帮助下，人类培育了大量优秀品种，如高产杂交水稻，无核柑橘等。其他生物新品种如高产蛋鸡、肉鸡、奶牛等还能大大提高饲养的劳动生产率。

４.一些地区，人类有目的地植树造林或休耕，使地表径流量减少、土壤含水量和地下水储量增加、蒸腾作用加强，使土地的生物产量大幅度增加。 感悟归纳

①图示人类对生物资源的利用对地理环境产生的影响

②不同地区森林的主要作用

（1）分布在河流源头、山坡等流水冲刷严重地区的森林，主要发挥涵养水源、保持水土的作用； （2）分布在干旱、半干旱荒漠化严重地区的森林，主要作用是防风固沙、保护农田； （3）分布

在沿海等风灾严重地区的森林，主要作用是降低风速、减小风力危害，保护农田；

（4）分布在大气污染、噪声污染严重地区的森林，主要作用是净化空气、吸烟滞尘、减弱噪声等。探究四产业转移对区域地理环境的影响

1.区域内部产业发展。

区域经济的发展是产业结构变化的主要原因，区域经济的不同发展阶段，产业结构有所不同。

［图表点拨］图1-3-6中国与美国国内生产总值三次产业构成的比较（２００3年） 三大产业比重的变化是产业转移的重要表现。中国的第二产业比重大，第一、三产业的比重小，说明中国正在进行工业化，尚处在工业化阶段，第二产业正向中国转移。美国第三产业比重最大，达76.5%，第一、二产业比重小，说明美国已完成工业化，其产业向发展中国家转移，美国是经济发展水平最高的国家。

2.区域间产业转移。

由于区域之间经济总体水平存在差异，而推动经济发展的创新活动主要发生在发达地区。因此，发达地区较落后的产业就向较落后的地区转移，主要表现为较发达地区向不发达地区转移劳动和资源密集型产业。

3.产业转移的影响。

（1）产业转移对产业结构的影响。

发达地区向不发达地区转移劳动和资源密集型的产业，可使发达地区的生产要素集中到新的主导产业，为产业结构的调整创造条件，也使不发达地区加快工业化的进程。

（2）产业转移对地理环境的影响。

在产业转移的过程中，产业移出有利于减轻环境污染，提高环境质量，但也会减少国内的就业机会，引起失业人口增加。产业移入区会加重环境污染，但能够增加就业机会，有助于缓解就业压力。

感悟归纳

图示产业转移

①区域内产业转移

②区域间产业转移

产业转移原理包括两个部分：首先，产业转移的两个基本条件是人均国民收入水平的增长和区域之间经济总体水平差异（落差）；其次产业转移的基本方向有两个：经济较发达地区因有更高的产业类型而成为落后产业移出地，而经济欠发达地区则成为落后产业的接受地。

“阅读——珠江三角洲的产业转移”点拨

20世纪80年代之前，珠江三角洲地区的工业基础比较薄弱，只有纺织、食品、建材等工业。如今，珠江三角洲地区是我国主要的工业基地之一，并成为仅次于长江三角洲地区的城市密集区。珠江三角洲的经济实力大大增强，与该地区进行的两次产业转移分不开的。

第一次产业转移发生于改革开放之初。珠江三角洲地区利用国家给予的许多优惠政策及毗邻港澳，靠近东南亚的区位优势，就近接受港澳传统制造业如服装、纺织、塑料制品等的扩散，这种产业转移与珠江三角洲地区经济发展水平较低，但劳动力丰富，地价低廉的背景相统一。同时利用港澳地区贸易渠道，大量出口商品，参与广泛的国际分工。由于传统制造业污染环境比较严重，因此这次产业转移，使得珠江三角洲的环境污染加重。

第二次产业转移始于20世纪90年代。尽管众多优势条件，如政策、低价劳动力、土地价格等逐渐丧失，但20多年的发展使得珠江三角洲地区的经济实力大为增强，为顺利实现产业升级提供了保证。高新技术产业逐渐取代劳动密集产业而成为珠江三角洲地区的主导产业，并初步确立了华南经济圈中的中心地位。产业转移，加上对环境保护的日益重视，使珠江三角洲地区的环境质量开始好转。

图解产业转移对区域地理环境的影响：

产业发展的结果可以使产业升级。产业升级对区域地理环境的影响是复杂的。可以分为对产业移出地区和产业移入地区的影响，而且这种影响也是具有两面性的。 纺织工业移出地 纺织工业业移入地 →

误区警示

一、水资源跨区域调配可从根本上解决水资源短缺问题。

这种认识是错误的。水资源跨区域调配可以有效解决调入区缺水问题，但水资源的短缺除与水资源时空分布不均的自然原因有关外，更大程度上取决于人们对水资源的利用，如浪费与污染等，因此解决水资源短缺问题必须要与水资源的保护相结合。

对点训练

读“我国南水北调工程示意图”，完成下列问题。

(1)据统计，我国水资源有80%以上分布在长江流域及其以南地区，该地区的人口占全国的53.5%，耕地占35.2%；而长江流域以北的广大地区，人口占全国的44.4%，耕地占59.2%，水资源仅占14.7%。请你用上述资料，说明南水北调的必要性。

（2）在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对施加的影响。

（3）在南水北调工程的实施中，为合理开发利用与保护水资源，必须同时采取的措施是、与保护生态环境。

答案（1）南方水多地少，北方地多水少；实施跨流域调水，保障可持续发展。

（2）地表径流 （3）节约用水防治水污染

二、发达国家第一、二产业比重变小了，说明它们的第一、二产业衰落了。

这种说法是错误的。因为产业结构是指三次产业及其内部的比例关系，并不能完全反映各产业的发展水平。以美国为例，虽然它的第一产业产值仅占1.2％，但它仍然是世界上现代化、机械化、专业化水平最高的农业。发达国家在大力发展农业、工业的同时，更注重于第三产业的发展，使得第三产业的发展速度更快，远远超过了第一、第二产业的发展速度。

对点训练

下图为“我国某省三次产业结构变化情况图”，读图完成（1）～（2）题。

（1）该省可能是()

A.辽宁省

B.江苏省

C.台湾省

D.云南省

（2）从该省的产业结构变化来看()

A.区域经济已达到较高的水平

B.第二产业的产值不断下降

C.农业产值一路下滑

D.产业比重波动太大，对经济发展不利

答案（1）C(2)A

解析第（1）题，从图中可以看出，2000年后，该地区第三产业比重大于60％，远大于第二产业和第一产业，说明该地区经济很发达，因此选择台湾省。第（2）题，第一、二产业产值比重总体趋于下降，但产值总量并非下降。

案例研究

怎样减少人类活动对环境的压力

改革开放以来，我国经济一直在快速增长。但这种超常速的增长是以资源的大量消耗和生态环境的破坏为代价的。同时不合理的布局，以煤炭为主的能源消费结构，城市人口的过分集中及由于科技水平和经济发展水平不高而导致的防治力度不够等诸多原因，造成了我国现阶段生态环境脆弱的形势，人与自然的矛盾空前紧张。为解决我国在发展过程中出现的人口、资源和环境问题，我们别无选择地走上可持续发展之路。

这个案例集中讨论人类对于负面影响应该采取哪些对策。负面的影响可以概括为自然资源的消耗和生态环境的破坏。为缓解人类活动对区域地理环境的压力，必须采取必要的对策。案例中提出了四个主要的对策：发展新能源、循环经济、清洁生产、绿色消费。这些都是协调人类活动与区域环境关系的非常重要的对策，是现代科学发展观的具体体现。

循环经济是建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。根据资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再生资源化等三个原则，把经济活动组织成一个物质能量反复循环流动的过程。实现循环经济的基本途径是清洁生产，它克服了传统工业生产只重视末端治理的弊端。

清洁生产与末端治理的比较

循环经济是对传统线性经济的革命。在传统经济中，遵循的是一种由“资源——产品——废物排放”所构成的物质单向流动的开放式线性经济。这种经济方式能够持续发展下去的重要前提是：自然资源取之不尽用之不竭，自然生态系统能够净化其产生的环境污染和生态破坏。很显然，随着社会的发展，这个前提条件已经逐渐丧失。自然资本开始成为经济发展的瓶颈，环境污染和生态破坏已经给人类带来深重的灾难。要实现社会的可持续发展，实现人与自然的和谐共存，就必须走节约型、循环型经济发展之路。

要点例析

考查要点矿产资源的开采和利用对区域地理环境的影响

例1根据下列材料，回答问题。

材料一“十一五”期间，能源大省山西将优化能源建设布局和结构，以煤炭建设为基础，加大产品产业结构调整力度，实施多元发展战略，规划建设222个重点项目和14个循环经济园区，总投资将达到3001亿元。

材料二我国21世纪重点建设的能源基地（甲图）及该能源基地某产业链示意图（乙图）。

（1）2008年初，因受雨雪冰冻灾害影响，我国南方不少地方的煤炭和电力供应紧张。面对能源状况的严峻形势，山西的煤炭生产受到高度关注，原因是（）

①山西省是我国煤炭产量最多的省份

②我国的发电厂都是用煤作为燃料来发电的

③煤炭在我国能源结构中居第一位

④我国煤炭分布不均，北多南少、东多西少

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

（2）甲图阴影区能源基地建设的有利条件有哪些？

（3）该能源基地建设中可能造成哪些环境问题？

（4）简述乙图所示产业链带来的影响。

解析本题以能源基地建设立意，综合考查能源的生产和消费、能源基地建设的条件、可能引发的环境问题及资源综合利用的有关知识，我国能源消费结构以煤炭为主，结构单一；煤炭的空间分布主要集中在“三北”地区（华北、东北、西北），相对比较集中；能源开采过程中可造成地表扰动，破坏地表植被，加剧水土流失；煤炭在利用过程中，如炼焦、火力发电等会带来严重的“三废”污染。

答案（1）A

（2）煤炭、天然气等能源资源丰富；交通便利；位置适中，靠近东部消费区；靠近水源等。

（3）可能造成大气、水、土壤、固体废弃物污染和地面塌陷、损失耕地、地下水漏失等生态破坏。

（4）充分利用废弃物；综合利用资源，提高资源利用率；减少污染物排放，保护环境。变式训练1 读下图，回答（1）~（2）题。

（1）图中所示区域工业发展的优势矿产资源可能是（）

A.煤炭

B.有色金属

C.水力发电

D.铁矿

（2）图中反映出当地矿产开发利用过程中产生的主要环境问题是（）

A.全球变暖

B.土地荒漠化

C.酸雨

D.水土流失

答案（1）B（2）C

解析第（1）题，从图中可知该区域为湖南省，区域内有丰富的钨矿、锡矿、锑矿等有色金属矿产；煤炭分布少；水能虽然丰富，但不属于矿产资源。第（2）题，从图中pH值等值线上的数值小于5.6可知该区域酸雨现象较为严重。

考查要点资源的跨区域调配

例2读“我国北水南调工程规划示意图”，回答（1）～（3）题。

（1）图示地区的南部需要从北部调水的主要原因有()

Ⅰ.①河流域降水量不大，蒸发较强

Ⅱ.①河流域为我国主要的商品粮基地，而②河流域以沼泽为主

Ⅲ.①河中下游地区人口较稠密，重工业较多，需水量大

Ⅳ.①河含沙量较大，水质较差

A.ⅠⅡ

B.ⅠⅢ

C.ⅡⅣ

D.ⅢⅣ

(2)该工程建设的有利条件是()

A.地势北高南低，可以自流引水

B.经过地区主要是沼泽等荒地，占用耕地少

C.输水线路短，线路里程不到300千米

D.输水干线经过地区以平原为主

（3）该工程建成后，对哈尔滨的有利影响主要是()

A.缓解其水资源紧张状况

B.有利于其城市地域结构的调整

C.改善其航运条件

D.减小洪涝危害

解析第（1）题，①河流域属于半湿润地区，人口稠密，重工业发达，需水较多，存在着缺水问题，但这里不是我国的商品粮基地；河流含沙量大小、水质好坏与调水关系不大。第（2）题，两流域之间存在着分水岭，不能实现自流；沼泽地主要分布在三江平原，调水沿线不存在沼泽；从图中输水线所跨纬度可知，输水线路里程超过300千米；沿线主要经过了辽河平原与松嫩平原，以平原为主。第（3）题，把松花江水向南部调配，可减小松花江下游城市的洪涝危害。

答案（1）B(2)D(3)D

变式训练2

南水北调中线工程，采取丹江口水库加坝调水的方案，从长江中游北岸支流汉江丹江口水库引水，输水总干渠自陶岔渠首闸起，沿伏牛山和太行山山前平原，京广铁路线西侧，跨越长江、淮河、黄河、海河四大流域，将水输到北京、天津。结合下图，回答（1）～（2）题。

（1）南水北调中线水源区调水的有利条件包括()

①地势总体上南高北低，可以利用地势自流②冰川融化量大，水源充足③经济发展规模小，水质没有任何污染④属于亚热带季风气候区，夏季高温多雨，水资源丰富

A．①②B．①③

C.②③D．①④

(2)受水区水资源紧张的原因是()

①华北平原属暖温带半湿润地区，雨季短②工农业发达，需水量大，水资源总量不足③水污染和水资源浪费较严重④多季节性河流，水量有限

A.①②

B.③④

C.①②③

D.②③④

答案（1）D(2)C

解析第（1）题，丹江口水库上游地处秦岭以南，地势高，地处亚热带季风气候区，降水丰沛。第（2）题，自然原因表现为降水较少，雨季较短；人为原因表现为对水的需求量大，存在严重的水污染与水浪费现象。

考查要点产业转移

例3读“20世纪下半叶东亚劳动力密集型产业转移主要对象国（地区）的变化图”，回答下列问题。

（1）图示的东亚国家或地区，工业化之初都重点发展劳动密集型产业。试解释其原因。 （2）从经济发展水平角度解释上图所示的产业转移规律。

（3）为什么一个国家或地区会从劳动密集型产业的转移对象国或地区转变成转移国或地区？

解析影响产业转移的因素很多，而且很复杂。在当今世界的产业转移中，很大一部分是为了廉价的劳动力资源，尤其表现在企业进行产业转移的初期。因此，劳动密集型工业的产业转移比较典型。图中给出了这类产业随时间推移而在东亚转移的轨迹。

答案（1）工业化之初，企业缺乏资金、技术和管理经验；劳动力价格较低。

（2）劳动密集型产业呈现出按经济发展水平由高向低逐次转移的规律。

（3）随着经济水平的提高，劳动力价格相应提高，劳动密集型产业又会向劳动力价格较低（经济发展水平较低）的国家或地区转移。

变式训练3

下图所示为我国不同地区人均收入与从事制造业人口占总人口的百分比图。读图，回答（1）~（2）题。

（1）若箭头表示制造业近几年的迁移方向，则其表示（）

A.资金、技术

B.劳动力

C.工业制成品

D.资源

（2）图中所示现象将对B地区造成的不利影响是（）

A.激活市场，带动B地区经济及相关产业发展

B.增加就业机会，就地解决剩余劳动力

C.使B地区同类工业部门受到严重冲击

D.促进B地区资源开发，变资源优势为经济优势

答案（1）A（2）C

解析第（1）题，我国制造业由东部地区向西部地区转移，东部地区资金雄厚，技术水平高，向西部转移的应该是资金、技术。第（2）题，西部地区原有制造业规模小，水平低，因此东部地区制造业向西部地区转移，势必给西部地区制造业带来冲击，使西部地区制造业在竞争中处于不利地位。

考题精析

例(2010·海南)下图示意“制鞋业在两个地区的转移”，回答下列问题。

(1)描述制鞋业在M、N两地区之间的转移情况。

（2）分别简述制鞋业转移对M地区和N地区地理环境的影响。

解析本题以制鞋业的转移为背景，主要考查产业转移的特点及产业转移对地理环境的影响。解答该题的关键是能对图示内容进行准确描述并能全面分析问题：首先明确图例内容；其次弄清楚箭头的指向；最后明确制鞋业转移对M地会产生有利影响，对N地会产生不利影响。第（1）题，在回答该题时一定要注意语言的规范性和简洁性，由图中信息很容易得出答案。第（2）题，产业转移对于转出地（发达地区）多带来有利的影响，常有利于环境质量的改善；对于转入地，既能改变区域的地理景观，又可能会导致环境污染的加重。

答案（1）M地区制鞋业企业把生产企业都转移到N地区，在M地区只保留研发中心。

（2）对M地区地理环境的影响：环境污染减轻，环境质量改善。对N地区地理环境的影响：加重了环境污染，环境质量恶化；工业化发展，地理景观人文化增强（增加了大量的厂房、道路等人文景观）。课堂基础过关

一、单项选择题

读下图，结合所学知识回答1~3题。

1.加利福尼亚州的水资源跨区域调配工程属于（）

A.西水东调

B.南水北调

C.东水西调

D.北水南调

答案D

解析世界上水资源的分布和消费之间存在着明显的不均衡的特点，从而使得很多国家都建设了调水工程，将水资源充足地区的水调至缺水严重的地区。由图中可以看出，加利福尼亚州的水资源主要分布在北部，而许多城市、人口则集中在南部水资源相对缺乏的地区，所以该地应进行北水南调。

2.洛杉矶所处的农业带是（）

A.畜牧和灌溉农业区

B.小麦和林牧业区

C.水果和灌溉农业区

D.亚热带作物区

答案C

解析根据美国农业带的分布可知，美国的中部平原为小麦带和玉米带，东北部为乳畜带，东南部为棉花带和亚热带作物区，西部的高山、高原发展了大牧场放牧业，而洛杉矶所在的沿海地区则发展了水果和灌溉农业。

3.影响上题所述农业带发展的主要区位因素是（）

A.光热

B.水源

C.土壤

D.地形

答案B

解析该地处于亚热带大陆的西岸，尤其是炎热的夏季降水较少，因此在这里发展水果和灌溉农业需要有充足的灌溉水源条件。

4.煤炭资源开采对区域地理环境造成的不利影响有（）

①扰动地表，造成水土流失

②采矿易导致地面塌陷，地下水漏失

③排放的废渣占据大量土地，同时还污染大气、水和土壤

④阻碍了道路交通等基础设施的建设

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①③④

答案A

解析煤炭开采会破坏地表造成水土流失，采矿后易导致地面塌陷，废渣会污染环境。

5.随着人均国民收入水平的提高，劳动力在三大产业间分布的一般规律是（）

A.第一产业逐渐减少，第二产业逐渐增加，第三产业相对稳定

B.第一产业逐渐减少，第二产业先增后降，第三产业稳步增加

C.第一产业逐渐增加，第二产业逐渐增加，第三产业逐渐减少

D.第一产业逐渐减少，第二产业逐渐减少，第三产业逐渐增加

答案B

解析劳动力在产业间的分布状况是：第一产业逐渐减少，第二产业先增后降，第三产业稳步增加，遵循着基本产业结构由低级形态向高级形态发展变化的特点。

（2011·内蒙古赤峰二中期末）江苏省经济发展水平南北差异较大，目前相对发达的苏南将部分产业向苏中、苏北转移。这既为接收地增加了发展动力，也为转出地产业升级腾出了空间，从而实现苏南与苏北的双赢共振。结合苏南某市与苏北某市投资要素对比表，回答6~7题。

6.苏南地区开始“腾笼换鸟”，被“逼走”的产业所具有的特点是（）

A.劳动力需求量大

B.生产规模大

C.技术含量高

D.环境污染较轻

答案A

解析经济发达地区劳动力工资水平高，劳动密集型工业失去了成本优势，被迫向外转移。

7.江苏省内部出现的这种产业转移，对苏北地区产生的有利影响有（）

①增加就业机会，促进市场繁荣②促进地方经济发展，带动环境质量提高③促进产业升级，加快工业化进程④土地利用多样化，耕地面积扩大

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

答案C

解析经济落后地区在产业转移中接收一定的劳动密集型产业和资源密集型产业，有利于增加就业机会，促进工业化进程；但因资源型工业有一定的污染，可能对环境质量有一定的危害。

读“下列两地区图”，回答8～9题。

8.两水域附近具有世界意义的自然资源是（）

A.淡水资源

B.渔业资源

C.石油、天然气

D.煤炭、铁矿

答案C

解析根据经纬度、河流及区域轮廓可判断，甲图位于里海沿岸，乙图位于两河流域，两区域附近共有的自然资源是石油、天然气。

9.该自然资源在开发利用的过程中若不慎会导致当地（）

A.水体富营养化

B.水体放射性污染

C.外来物种入侵

D.附近水域水生生物大量死亡

答案D

解析在两水域开发利用油气资源的过程中若不慎会导致水体污染，造成水生生物大量死亡。

10.下列关于人类利用生物资源对地理环境影响的说法，正确的是（）

A.大量砍伐森林、尤其是热带雨林，使森林吸收二氧化碳的能力下降，是导致全球变暖的重要原因

B.在风浪较大的沿海地区植树造林，主要可起到涵养水源、保持水土的作用

C.导致秘鲁渔场鯷鱼资源衰竭的主要原因是厄尔尼诺现象的发生

D.人类可以在现代生命科学技术帮助下，培育新的优良品种，因而不用担心生物资源的灭绝

答案A

解析B项在沿海地区植树造林主要起到防风防潮的作用。

工业部门的地域转移是和结构升级相联系的。据此并结合下图完成11~13题。

11.如果图中三条曲线表示同一工业部门，则最可能是（）

A.石油化工工业

B.航天工业

C.电视机装配工业

D.制糖工业

答案C

解析由图中可以看出，该工业部门首先在美国迅速发展，继而转移到日本，然后是中国，由此可判定

它为劳动密集型工业，电视机装配工业属于劳动密集型工业。

12.该工业的地域转移，按照先后顺序依次是（）

A.日本—美国—中国

B.中国—日本—美国

C.美国—日本—中国

D.日本—中国—美国

答案C

解析劳动密集型工业首先在美国发展起来，然后转移到日本，又转移到中国，遵循由发达地区向欠发达地区转移的一般规律。

13.该工业迁入我国的主要原因，可能是（）

A.迁出地环境优美

B.迁出地资源丰富

C.迁入地市场潜力大

D.迁入地劳动力素质高

答案C

解析劳动密集型工业利润低，因此依次转移到劳动力丰富的国家；转移到我国的原因，一方面是我国有广阔的市场，另一方面是有丰富的劳动力。

二、综合题

14.读“露天采煤区生态建设理想图”，回答下列问题。

（1）山西省很多地区都能够建设露天煤矿的原因是

。

（2）露天煤矿建设易对自然环境产生哪些危害？

（3）图中复垦区对环境的改善将会起到哪些作用？

答案(1)当地的煤炭资源埋藏浅、煤层厚且稳定(2)破坏植被，加剧水土流失；地表裸露，产生沙尘，污染大气；露天采矿，雨水冲刷下渗，污染水源。(3)恢复植被，减少水土流失，保护土地，减少大气污染和水污染。

解析第（1）题，黄土高原地区煤炭储量十分丰富，煤田多为中厚煤层，埋藏浅，适于露天开采和大规模机械化开采。第（2）题，露天煤矿的建设，大面积开挖原生地面，破坏了植被，加剧了水土流失和荒漠化，使地表沙尘增加，污染大气等。第（3）题，复垦会逐渐恢复植被，减少相应的生态环境问题。

15.近些年来，G市(下图)大力建设工业开发区，以优惠政策吸引珠江三角洲地区劳动密集型产业的转移。完成下列要求。

(1)图中G市属于省，铁路名称是铁路。

(2)指出G市吸引珠江三角洲地区劳动密集型产业的有利条件。

解析本题通过区域图的呈现，综合考查相关区域的自然、社会、人文等特点。吸引产业转移的条件可从自然、社会经济两大方面考虑。

答案（1）江西京九

(2)临近广东省，交通方便(有高速公路和铁路与珠江三角洲地区相连)，劳动力和地价便宜(较低)。(答政府优惠政策、能源丰富等条件，合理即可）

16.（2011·梅州期末检测）读“西气东输主干道走向示意图”和“西气东输的综合效应图”，完成下列问题。

材料一西气东输主干道走向示意图。

材料二西气东输的综合效应图。

(1)材料一图中A地区的地形区名称是，西气东输工程、古丝绸之路及第二亚欧大陆桥均从此处经过，其自然地理原因是（）

A.河套平原路程最短

B.宁夏平原气候适宜

C.河西走廊地形平坦

D.柴达木盆地物产丰富

（2）西气东输工程的中段B处发生了弯曲，比沿图中的虚线走了很多弯路，其主要原因是（） A.缓解陕、晋两省的能源短缺

人类与地理环境的协调发展教案

第十二讲第一课人类与地理环境的协调发展 枣庄一中东校高三 赵娟 【课型】复习课 【课时】1课时 【教学模式】探究总结、讲练结合 【教具】多媒体课件 复习过程考点一：人地关系思想的演变 【诱导点拨】：人地关系演变的“三”个阶段 采猎文明——崇拜自然； 农业文明——改造自然； 工业文明——征服自然。 【高考案例】

1、（1）图中A表示________，它是决定______时代经济增长的关键要素。 （2）分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。 （3）在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是________时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。 （4）环境文明时代人地关系的基本特征是________，此阶段社会发展需要遵循哪些基本原则？ 答案： (1)土地农业文明 (2)资本是工业文明早期经济增长的关键要素，随着时代发展，其影响力不断下降；土地对经济增长的影响力下降；科技进步对经济增长的影响力逐渐加强，后期成为关键要素；对劳动力素质的要求不断提高。 (3)工业文明人口压力巨大；片面追求经济增长；过度开发与利用自然资源；环境污染与生态破坏严重。 (4)社会、经济、生态协调发展持续性原则；公平性原则；共同性原则。 考点二：人类与环境之间的关系 ①人类占据一定环境空间，从环境中获取___________。 ②人类活动的_______要排放到环境中。

【典型题目】 2、图 12－7 为人类社会与环境关系模式图，读图回答 题 （1）．人地关系中“环境反过来作用于人类社会”体现在图中 的( ) A ．①箭头中 B ．②箭头中 C ．③箭头中 D ．④箭头中 （2）．人类要实现可持续发展，应合理开发和利用自然资源， 保持适度人口规模，处理好发展与环境的关系这符合()A ．公 平性原则 B ．持续性原则 C ．共同性原则D 公开性原则 考点三：环境问题

区域地理环境与人类活动

第一章区域地理环境与人类活动 第三节区域发展差异（第2课时） 班级＿＿＿组号＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿ 【学习目标】： 1、了解我国三大经济地带的范围。 2、了解我国改革开放的时空发展状况。 3、掌握我国东、中、西部的区域发展差异。 【自主学习】： 二、南方与北方 1、划分界线：东部季风区以___________________一线为界分为南方和北方地区。 2、区域差异 南方和北方在自然条件和社会经济发展等方面存在很大差异，因此二者具有不同的发 三、西部大开发 1、目的：缩小_____________，加速西部地区的_____________发展。 2、范围：10+2+3。①西部地带的______个省(自治区、直辖市)；②中部地带的__________自治区和东部地带的______________治区；③湖南_______土家族苗族、湖北_________土家族苗族和吉林________朝鲜族3个自治州。 3、开发条件 （1）优势：自然资源丰富，_________资源、________资源、________资源、_________资源等丰富，发展潜力大。 （2）劣势：______________落后；_________、__________、_________匮乏；__________脆弱；产业结构不合理。 4、措施：①抓好______________和__________建设；②加快_____________开发，发展

特色产业；③发展______________，积极推进科技创新；④扩大______________；⑤抓好产业结构的调整。 5、意义：①将西部的__________优势转化为_________优势，将潜在优势变为现实优势； ②缩小东西部之间的发展差距，推动区域经济的_________发展；③实现全国各族人民的共同富裕，加强______________，保持社会稳定与边疆安全；④扩大国内______________； ⑤实施______________发展战略。 【学习过程】 活动1：完成教材P21活动题，对比分析南方地区和北方地区的差异。 活动2：完成教材P23 活动题。 【课堂练习】 （）1、关于我国南方和北方地理环境差异的叙述，正确的是 A．南方无干旱地区，北方无湿润地区 B. 南方地区农作物的生长期长于北方 C．南方冬季多雨，北方夏季多雨 D. 南方以粮食作物为主，北方以经济作物为主 下图为“某区域模式图”。读图，回答2～5题。 （）2、关于图中所示区域的数码代号与文化 景观描述的连线，正确的是 A．①—梯田层层稻花香 B．②—草原茫茫牧牛羊 C．③—翠竹青青有人家 D．④—山歌阵阵采茶忙 （）3、关于图中各区域突出环境问题的叙述， 正确的是 A．①区常绿阔叶林破坏严重 B．②区水土流失面积广大 C．③区泥石流、滑坡灾害频发 D．⑤区土壤盐渍化普遍 （）4、关于图中各区域河流水文特征的叙述，正确的是 A．①区河流水位季节变化小 B．②区河流春汛长于夏汛 C．③区河流含沙量大，有结冰期 D．⑥区河流汛期短，径流量季节变化小 （）5、深秋时节，一旅游者从图中某区域乘火车外出旅游。出发时落叶纷飞，满目金黄，穿越重重隧道后，蓦然树木葱郁，山清水秀。火车经过的区域是A．从①到②B．从②到④C．从③到⑤D．从⑤到⑥ 答案B D B C B

地理环境对文明发展影响

地理环境对文明发展的影响 摘要：进入新世纪以来，我国在各个方面均取得较大的进步，其中文化作为我国人们的精神食粮也取得较大的发展。文化的发展是一个非常复杂的过程，影响文化发展的因素也是非常多的，其中地理环境作为影响文化文章的重要因素，其在文化发展的整个过程中有着非常重要的作用。本文中笔者结合自身对于文化发展的研究，简要探析了地理环境对于文化发展的影响。 关键词：地理环境；文化发展；影响 引言 中华上下五千年，经历了这么久远的时间变迁，再加上人类大脑不断的开发和在地球上频繁的活动，形成了一定层级上的文化，也称之为文明。地理环境就是我们在文明发展道理上不可或缺的产物。其中文化发展与地理环境两者之间的关系既是文化地理学研究的重点也是文化史学研究的重要方面。地理环境是人们赖以生存的物质根本，是整个人类文明得以进步的文职源泉。同时在一定程度上对于人们文明的进步起到很大的限制作用。特别是在人类整体生产力比较低下的古代社会，地理环境给人类文明的发展起到非常大的作用。现阶段，随着人类科学技术的不断进步，地理环境和

人类文明发展之间的关系更加复杂，是一个非常值得大家深入研究的话题，这同时对于人类文明的进步也是非常重要的。 1.地理环境为整个人类文明的产生提供了全面的基础 众所周知，一个文明要想形成必须以一定的地域内部的物质条件为根本，同时这个一定的地域内部的地理环境在很大程度上给该地域内部的人类文明的产生产生了较大的影响。例如，举世闻名的四大文明古国的发源地分别为：尼罗河流域；中国的黄河流域；印度河盆地以及两河流域全部处在非常优越的亚热带、热带以及暖温带等适宜的地区，这在很大程度上也哺育形成了四个文明古国的优秀灿烂的文明。这些良好的地理环境在很大程度上也促进了这些文明的传 播和发展。 那么为什么优先在这些地区产生了优秀的文明呢？这 也是由于文明的产生以发展需要充足的剩余时间所造成的。人类只有拥有除了繁重的劳动以外的充裕的时间，才能进行其他形式的活动。在这些整体生产能力比较低下的古代世界，正是由于这些优越的地理环境在很大程度上解放了古代劳动人民的生产力，为古代人民生产力的大发展提供了肥沃的资源，这才有剩余劳动时间、剩余劳动成果的产生。当然，在我们强调自然环境对文明产生的基础作用时，绝不意味着要忽视人的能动作用。正如马克思所说的：自然条件的有利，

人类生产活动及其空间格局与地理环境之间的关系

问题：人类生产活动及其空间格局与地理环境之间的关系 人类生产活动的空间差异与地理环境密切相关，而人类经济发展的地域格局是建立在此基础上的经济空间组织，是人地相互作用在空间上的反映。 一、人类文化活动的地域格局 人类文明包括物质的文明和精神的文明。经济或者说财富属于物质的文明，但是对于经济发展目的和方式的认识，对于财富的管理和分配的认识却存在着巨大的差异。这就是人类精神文明的差异。不同国家和地区在人口政策、人口增长、经济发展、国家的政治制度和国际标准方面存在着差异，有许多方面来自于文化的差异。 二、人口发展的地域格局与城市化 人口规模是世界经济活动最基本的要素。人口的增长与人类经济活动所产生的供养能力相联系，也是人地关系不断发展的产物。 人口分布遵循的是自然条件和社会经济发展的地域分异规律，其中主要受制于社会经济规律。自然条件方面主要是热量，水分和地形。当人口分布在克服恶劣自然条件下必须付出很高的成本（用于克服严寒的气候和干旱，用于平整土地等）的地方，人口分布稀少，反之密集。若地区社会经济发展历史悠久，或者地区具有很强的克服不利自然条件的能力，也会形成密集的人口。世界人口的分布主要集中在“旧大陆”的亚洲、欧洲和非洲，其中又以亚洲的人口密度最大。 人口增长有阶段性的“过渡”规律，总体来说，供养能力的提高会带来人口增长的加快，而当供养能力进一步提高，人类对人口数

量的增长会产生控制，即控制能力的提高，此后人口增长的速度将放慢。可以从“费用、效用”角度来加以理解。当人口的生产成本（即用于生育、居住、食物、教育、卫生、娱乐乃至社会交往等方面的费用）低下，而他们所能产生的效益（效用，即劳动收入）高于上述费用时，人口有加快增长的要求；反之就有放慢速度的要求。从“恩格尔系数”的内涵出发，人口需求的层次应该是不断上升的，也就是人口的“费用”是不断增加的。愈是经济发达，人口消费的恩格尔系数（食物支出与总支出的比值）就愈低。因此一方面看到我国城市人口和发达地区人口增长速度下降，但是另一方面一些贫困地区的计划生育工作却遇到很多困难的现象。这也就是人口增长的区域差异。世界人口的区域增长可以分为三个类型：①高出生与高死亡并存，人口的自然增长率较低。②高出生但是低死亡，人口自然增长率很高。③低出生、低死亡，人口自然增长率较低。第一种情况是历史上全世界人口增长的共同现象，原因是人类的供养能力和克服灾害与疾病的能力低下；第二种情况出现在工业革命以后，即人类的供养能力明显提高，同时也对劳动力产生巨大需求；第三种情况出现在发达国家，表明人们在控制自己的增长。 城市是人类最适宜的居住地。城市的工业和服务业可以为各国的居民提供更多的就业机会和更高的收入，城市在住宅、公共设施（道路、电力、供水、通讯等）、信息传播、卫生、教育和文化等方面的优先发展可以为居民提供更好的人居环境，城市居民在人际交往和避免自然灾害等方面的条件也要大大优于农村。无论是传统的工业经济

地理环境对人的性格的影响举例分析

我国有着丰富的地理类型，有着丰富的地形地貌，因此，伴随着地理环境发展的影响，我国不同地域的地区也形成了多种多样的文化特色与民族特色，有各具特色与地域特点的民族歌曲，有特具风情的民族服装。有各式各样别具风格的建筑等。地理环境影响到语言、哲学、宗教、音乐、地方戏曲、文学、书法、绘画、科技、民居、园林、服饰、饮食等众多文化产品的地域风格以及人才的地域分布。这都与我国多样的地理环境的影响无法分割。文化产品或文化现象在地域特征上存在较大差异，尤其是南北差异明显。 比如： （1）环境对人的性格的影响： 下面林语堂的这段话，是比较能抓住南北人文差异特点的：“北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮、性格热情幽默，喜欢吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。从各方面来讲更像蒙古人，与上海浙江一带人相比则更为保守，他们没有失掉自己种族的活力。他们致使中国产生了一代又一代的地方割据王国。他们也为描写中国战争与冒险的小说提供了人物素材。 在东南边疆，长江以南，人们会看到另一种人：他们习惯于安逸，勤于修养，老于世故，头脑发达,身体退化，喜爱诗歌,喜欢舒适。他们是圆滑但发育不全的男人，苗条但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤，吃莲子。他们是精明的商人，出色的文学家，战场上的胆小鬼，随时准备在伸出的拳头落在自己头上之前就翻滚在地，哭爹喊娘。他们是晋代末年带着自己的书籍和画卷渡江南下的有教养的中国大家族的后代。

那时，中国北方被野蛮部落所侵犯。”感觉中，北方文化像高山一样崇高、庄严、敦厚、朴实、壮阔，南方文化像流水一样灵秀、柔情、细腻、飘逸、梦幻。这实际上是同一文化的两种异质，就像一个英伟豪爽的大丈夫和一个温婉美丽的柔女子，组成了一个完美的家庭。若以区域文化详细划分中国文化的话，可以划分出很多，主要类型有燕赵文化、三秦文化、三晋文化、吴越文化、齐鲁文化、关东文化、荆楚文化、草原文化、岭南文化、青藏文化、巴蜀文化、滇云文化、西域文化、台湾文化等。

高二地理知识点：人类与地理环境的协调发展一

一、人地关系思想发展的历史演变： 1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系； 2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强； 3、征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化； 4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展 二、人类面临的主要环境问题 1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题 ★资源的合理开发利用： ①可再生资源：关键在于“合理开发”——控制开发强度，保护和促进更新 ②非可再生资源：关键在于“合理利用”——节约和综合利用，寻找新的代替品 2、环境问题产生的原因——人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长。 （1）人类生产和生活活动消耗资源的速度超过其再生速度； （2）人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力。

★发展中国家的环境问题比发达国家严重，原因是：①环境承受着发展和人口的双重压力；②经济技术水平低，没有足够的能力进行环境保护； ③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。 （三）主要环境问题——环境污染、生态破坏 1、环境污染： （1）大气污染：全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏——污染源：工业生产、家庭生活、交通工具 ①全球气候变暖—— ★主要温室气体有CO2、CH4、N2O、O3等。火山灰、植树造林能减弱气候变暖的趋势。 ★危害：沿海——冰川融化，海面上升，淹没沿海低地，耕地减少，风暴潮和盐碱化加剧。 中纬度地区——蒸发量增大，耕地和草原退化，沙漠化扩大，农业种植面积缩小。 ②酸雨（雾、雪）——“空中死神”：pH值小于5.6的大气降水。 ★危害：对水体，对土壤，对生物，对建筑物的影响。 ③臭氧层破坏 （2）水污染：工业废水；农业污水（来自农药、化肥）；生活污水（各种洗涤水，包括氮、磷等） （3）土壤污染：

高考地理知识点之自然地理环境与人类活动

高考地理知识点之自然地理环境与人类活动 考点归纳 1地理环境的整体性 从图中可看出地理环境各要素相互影响、相互制约和相互渗透的内在联系。太阳辐射决定了各地热量和水分的分布：不同的热量和水分形成不同的气候；气候又影响植物、动物、土壤；反过来，植被与土壤又影响到气候（绿岛效应、反射率）；气候影响水文，水文也影响 气候（湖泊效应）；地形影响气候（“山高一尺，水冷三分”，迎风坡多雨，背风坡少雨）和河流（气候一水文特征，地形一水系特征），反过来，气候和河流又作为外力雕塑地表形态（流水地貌、风蚀地貌、冰蚀地貌），从而构成了地理环境的整体性。 读图还可以看出，总体上看全球范围内的地理环境是一个整体（虚线方框内），如自然带（自然带本身体现了地理环境的整体性），但是由于各个地区的纬度位置和海陆位置以及地形均不相同，必然引起热量和水分条件的差异，从而引起地理环境的地域差异，形成不同的自 然带（各自然带之间的差异体现了地理环境的地域性差异。） 2.以图解与列表比较分析的方 法，认识地理环境的地域分异规律冰原气候冰原带 热带雨林气帳---------- 赤這热带雨林带 丸阳辐射 「韩痰检我海陆位耗 地球内能 ⑴将自然带与世界气候类型模 式图进行对照，掌握全球性地域分异 规律 气候是形成自然带最重要的因 素，比较图可知，气候类型与自然带 在空间分布上有极大的相似性，因此 可以根据气候类型的分布状 苔原气候苔原带 ---ME ■■亚寒带针叶林带 带 风 候 遍 季 气 温 带 大 陆 性 气 候 温 附 一 地 闫 热带沙模 气候 热带草原 带季 凤气 候 热带季瑰 气候 亚热芾 常绿阔 叶林带 ￡ 带 屈 叶 林 落 叶 亚 常 叶 —一北回归谨 热帯荒 热带草原带 I热带季雨林

地理环境对人类活动的影响

1．2区域地理环境对人类活动的影响 教学目的： 认识区域地理环境对人类活动的影响 认识区域地理环境对人类活动影响的发展变化，学会动态地认识人地关系 培养在地图上分析区域地理环境与人类活动关系的能力 重点与难点： 不同发展阶段区域地理环境对人类活动影响的因素 教学过程： 导入：阅读探索活动，回答问题： 墙体厚度发生变化的主要原因是什么？这个案例说明区域地理环境对人类活动有何影响？ 建筑保温材料没有普遍使用的时代，从大西洋沿岸向东至俄罗斯，欧洲传统居民的墙体厚度逐渐增大，主要是由气候变化引起的，欧洲处于中高纬度，冬季寒冷，冬季气温自西向东递减，在没有普遍使用保温材料的时代，只能依靠增加墙厚度来防寒。这体现了区域地理环境对居民建筑的影响。 ————区域地理环境对人类活动的影响 具体有什么影响呢？ 在认识这种影响前首先认识什么是概念， 地理环境：人类赖以生存和发展的基本环境，包括自然和人文环境。 区域地理环境：一定区域内自然地理和人文地理环境的总和。 问：区域地理环境是一成不变的吗？ 区域地理环境在漫长的人类发展史上，是不断发展和变化的，而人类依赖于自然环境而生存，所以区域地理环境的发展与变化会对人类的发展进程产生深远的影响，并且对人类的这种影响也是不断发展变化的。 分成两个方面：陆地地理环境与海洋地理环境对人类活动的影响： 一、陆地地理环境对人类活动的影响：

不同的人类历史发展阶段，由于人地关系不同，所以，陆地地理环境对人类活动的影响具有明显的阶段性： 1、采集和狩猎阶段：图1.2.2 问题：影响人类活动的主要因素是什么？气候、地形、动植物分布 问题：当时有哪些主要的人类活动区域？少数动植物资源丰盛地区 问题：人对自然环境的认识程度如何？人类崇拜自然，人类与自然是依赖与恐惧的关系。 2、农业社会阶段：此时的主要人类活动为农业生产。 图1-2-3： 问题：人类早期农业起源地区包括哪些地区？ 问题：这些地区具有哪些相近的地理特征？ 平坦的地形；肥沃的土壤；便利的河水灌溉；适宜的气温；充足的日照； 以上几方面是影响人类活动的主要因素。 问题：当时有哪些主要的人类活动区域？农业文明发祥地，亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲盆地。 例：古埃及。阅读“尼罗河的赠礼”。 尼罗河小麦：11种5月收，雨季（汛期：6至10月） 3、工业社会阶段：此时期的主要人类活动表现为工业生产。 问题：影响此时期人类活动的主要因素是什么？能源资源、金属资源、交通状况等。 问题：当时有哪些主要的人类活动区域（工业区）？丰富的自然资源与有利的自然条件空间组合紧密的地区。 问题：世界上这样的工业区有哪些？传统工业区。 例：东营：不断“生长”的资源型城市 问题：是否只有自然资源丰富的地区才能形成此时的工业区？ 例：日本：借助优越的地理位置和发达的海运，摆脱了对矿产资源的地域依赖性。

人类与地理环境的协调发展

期末复习六人类与地理环境的协调发展 一、选择题 1．环境问题产生的主要原因有( ) ①人口的压力过大②资源的不合理利用③大搞农田水利建设④片面追求经济的增长A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 2．下列关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是( ) A．采猎文明时期，人受地的制约比较小B．农业文明时期，人地关系得到和谐发展C．产业革命之后，人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境问题 D．到了近代，人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化 3．下列做法，不符合公平性原则的是( ) A．荷兰围海造田B．石油输出国组织联合限产 C．非洲国家进口粮食弥补口粮不足D．日本为保护本国森林大量进口木材目前西部地区因生态环境破坏所造成的直接经济损失达1 500亿元。据此回答4～6题：4．据统计，目前西部的水土流失面积已占全国水土流失面积的62．5％，部分省区水土流失面积超过其土地面积的一半。这主要是因为( ) A．西部地区耕地面积少B．西部地区降水多且集中 C．西部地区植被破坏严重D．西部地区黄土面积广泛 5．为保护和恢复西部生态环境，应采取的措施是（) ①尽量减少资源的开采②生态建设以恢复自然植被为主③重点地区实行严格的退耕还林还草措施④以经济发展为中心，从根本上解决粗放型经济模式 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 6．西部严重缺水，生态环境恶劣，制约了经济的发展，为了改善水源紧张的状况，以下措施你认为最合理的是( ) A．退耕还林还草，提高植被覆盖率B．推广喷灌、滴灌等节水技术，发展节水农业C．向天山等地的冰川撒播黑炭，以增加融雪水量，大力发展绿洲农业 D．大规模利用人工降雨技术，增加降水量 7．标志着可持续发展从理论探讨走向实际行动的是 ( ) A．1972年人类环境会议通过《人类环境宣言》 B．1992年联合国环境与发展大会通过《21世纪议程》 C．1983年联合国成立环境与发展委员会 D．1994年《中国21世纪议程》 8．下列各项内容中属于生态服务的是( ) ①空气和水的净化②旱涝的缓解③土地荒漠化的加剧④臭氧的减少 A．①②B．②③C．①④D．③④ 9．我国水土流失最为严重的地区是( )

地理环境对区域发展的影响教案

地理环境对区域发展的影响教案111 第一章地理环境与区域发展 课时安排：文科班3课时，理科班2课时 教学重点： 1．比较分析地理环境差异对区域发展的影响 2．分析区域不同发展阶段地理环境的影响 教学难点： 1．区域的特征 2．以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响 教具准备：多媒体 教学方法：比较法、案例分析法、图示法等 教学过程： 一、区域 1．概念： 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。 教师讲解强调：（1）区域是客观性（地理差异）和主观性（人们按一定指标和方法划分）的结合物。 （2）划分指标和方法不同，区域不同。如按自然环境差异，我国分为南方地区、北方地区、西北地区和青藏地区；按我经济发展水平，我国分为东部发达地区、中部较发达地区、西部落后地区。 2．特征：（教师讲解为主） （1）区域具有一定的区位特征（整体体、差异性）： 不同的区域，自然环境有差异，人类活动也有差异。同一区域，区域内部的特定性质相对一致，如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然环境对人类活动的影响随着其他条件的变化而不同。 （2）具有一定的面积、形状和边界。 ①有的区域的边界是明确的，如行政区；②有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区。 （3）既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域（层次性）。 如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。 （4）开放性 每一个区域都具有特定的地理环境条件，对区域发展产生深刻的影响，并与其它区域有着各种各样的联系。 3．划分：由于目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也不同。 二、地理环境差异对区域发展的影响（学生分析比较学习为主） 每一个区域都具有特定的地理环境条件，并对区域发展产生深刻的影响。 不同区域地理环境的差异→人们生产、生活特点差异→区域的发展水平、发展方向等差异 以长江三角洲和松嫩平原为例。 思考 1．导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么? 学生答（略） 教师点拨：从地理位置（纬度位置、海陆位置）方面思考回答。

高中地理笔记：自然地理环境对人类活动的影响

高中地理笔记：自然地理环境对人类活动的影 响 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

自然地理环境对人类活动的影响 第一节地形对聚落及交通线路分布的影响 ▲1.地形对聚落分布的影响 ①聚落的含义和分类 ②地形条件对聚落类型、分布、规模和发展的影响 ▲2.地形对交通线路分布的影响 地形条件对交通线路密度、布局、形态和走向的影响 ▲3.全球气候变化 ①地质时期、历史时期全球气候变化的特点 ②近现代全球气候变化的特点与图示 ▲4.全球气候变化的影响 全球气候变化对地理环境和人类活动的影响 ▲5.自然资源概述 自然资源的含义和分类 ▲6.自然资源及其利用——以煤炭为例 ①世界能源生产与消费结构的变化 ②我国能源生产与消费结构的变化及图示 ▲7.自然资源对人类活动的影响 不同历史阶段，自然资源的数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动的影响 ▲8.自然灾害的概念 自然灾害的含义和分类 ▲9.自然灾害的危害 主要的自然灾害及其危害 ▲10.中国的洪涝灾害 我国洪涝灾害发生的主要原因 一、课标要求举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 二、学习目标 1.了解聚落的概念与分类。 2.理解地形对聚落的类型、分布、规模和发展等的影响。 3.了解影响交通线路分布的因素,理解地形对交通线路分布的影响。

一、地形对聚落分布的影响 1聚落概念：指人类从事生产和生活活动而聚居的场所。 分类：按照性质与规模聚落，可分为城市和乡村两大类型。 表现 案例：半坡村落遗址，大多分布在河谷阶地上：接近水源又不会被洪水淹没；还有防御作用。 地形类型： P89图4-4平原：地形平坦开阔，土壤肥沃，耕地广阔，便于（大规模）农耕；利于交通联系，节省建筑投资。使聚落（的位置选择比较自由，）规模较大，形态多呈团聚型、棋盘式；（环境承载力大）人口多，聚落密度较大；宜发展成城市。 P89图4-3丘陵、山地：由于地形崎岖,耕地面积小而分散,（有利地形位置选择比较有限），只在山间缓坡、山间盆地、河谷谷地，地形较平缓，土壤肥沃，接近水源，便于小规模农耕；利于交通联系，节省建筑投资。但规模较小不易扩大，形态多呈点状或带状；人口较少，相对分散，密度较小。。。。。。地形阻隔不利于对外交通联系。 高原：热带高原的墨西哥城、巴伐利亚（地势较高，气候凉爽）温带高原（昆明、丽江古城；拉萨<高寒区的河谷气温较高>） 盆地：四川盆地、 塔里木盆地中城镇的空间分布与地形地貌和交通线的关系

《区域地理环境对人类活动的影响》教案(3)(1)

第二节区域地理环境对人类活动的影响 教学目的： 认识区域地理环境与人类活动的关系。 认识区域地理环境对人类活动影响的发展变化，学会动态地认识人地关系。 培养读图分析区域地理环境与人类活动关系的能力 重点与难点： 认识在不同发展阶段，区域地理环境对人类活动影响因素的变化。 教学课时：2课时 教学过程：（第1课时） 导入：阅读[探索]材料，思考问题： 墙壁厚度发生变化的主要原因是什么？ 这个案例说明区域地理环境对人类活动有何影响？ （欧洲传统民居墙壁厚度自西向东逐渐增大，主要是由于气候变化引起的。欧洲处于中高纬度，冬季寒冷，冬季气温自西向东递减，在没有普遍使用保温材料的时代，只能依靠增加墙壁厚度来防寒。这体现了区域地理环境对民居建筑的影响，说明了人类活动与区域地理环境关系密切。） 新课讲授：区域地理环境对人类活动的影响 ——区域地理环境对人类活动的影响，具体有哪些影响呢？ （在认识这种影响前首先认识两个概念：1、地理环境：人类赖以生存和发展的基本环境，包括自然和人文环境。2、区域地理环境：一定区域内自然地理环境和人文地理环境的总和。）——区域地理环境是一成不变的吗？ （区域地理环境在漫长的人类发展史上，是不断发展和变化的。人类依赖于自然环境而生存，所以区域地理环境的发展与变化对人类的发展进程产生深远的影响，并且这种影响也是不断发展和变化的。） （区域地理环境对人类活动的影响可分为两大方面，即陆地地理环境与海洋地理环境对人类活动的影响。） 板书：一、陆地地理环境对人类活动的影响 （在人类历史发展的不同阶段，由于各时期人地关系不同，陆地地理环境对人类活动的影响也不同，具有明显的阶段性） 板书：1、采集和狩猎阶段：（读图1-2-2人类早期的采集和狩猎） ——影响这一时期人类活动的主要环境因素是什么？（气候、地形、动植物分布） ——这一时期人类活动主要集中在哪些区域？（少数气候温暖湿润、动植物资源丰盛的地区）——这一时期的人与自然环境的关系如何？（人类依赖自然、崇拜自然） 板书：2、农业社会阶段：（此时人类活动主要为农业生产） ——影响农业生产的地理环境因素有哪些呢？（地形、土壤、水源、气候、生产力） ——读图1-2-3早期农业主要起源地区，回答：人类早期农业起源地区有哪些地区？这些地区具有哪些相近的地理特征？（平坦的地形、肥沃的土壤、便利的河水灌溉、适宜的气温、充足的日照，这些条件是农业社会发展的自然基础。因此，亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地，成为世界农业文明的发祥地。） 板书：3、工业社会阶段：

地理环境对区域发展的影响教案

地理环境对区域发展的影响 教学目标 知识与技能 1.了解区域的含义。 2.学会以两个不同区域为例，比较人类活动的区域差异。 3.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 4.掌握阅读信息复杂（包括分层设色、等值线等信息）的区域地图的技能。 过程与方法 1.使学生学会将地理基础理论应用于实践的学习与研究方法，培养地理学科综合能力。 2.掌握探究性学习的过程与方法。 3.培养学生从时间与空间尺度建立辩证地、动态地、联系地看待和分析问题的地理思维能力。 情感态度与价值观 1.培养对地理的兴趣与信心。 2.树立正确的人地观与科学发展观。 教学重点 1.了解区域的含义。 2.以两个不同区域为例，比较人类活动的区域差异。 3.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 教学难点 1.以两个不同区域为例，比较人类活动的区域差异。 2.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 教学过程： 一、区域 1、概念： 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。 这一概念包含三个方面： （1）区域是一个“空间”概念，可以说是地球表层一个片段，具有一定的面积、形状、范围和边界。 （2）区域划分的基础是“地域环境差异特征。”由于地理圈的不均一性和人类社会发展的不均衡性，使地球表层难以找到性质或功能绝对相同的地段，因此地域差异是客观存在的。人们在地域差异的客观基础上从主观认识出发1划定区域的面积、形状、范围或边界，形成一定的区域，例如亚洲、中国、东北地区。 （3）区域的划分要有“一定的指标。”区域的特定性质或功能是根据人的主观愿望去发现的，例如我国柑橘适宜栽培区，沿海经济区，深圳经济特区等，人们多用一定的指标体系去划定区域的范围界线，有的按单一指标划分，如干湿地区、高原区、热带雨林区；有的按综合指标划分，如自然区，我国南方北方西北和青藏四大地区。 2、“区域的特征” (1)层次性。即区域是有等级的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。例如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。又如佛山市既是广东省的一部分，又可划分为禅城区、南海区、顺德区等。 (2)差异性。指区域与同级别区域之间的差异。一般说来，区域等级越高，区域内部越复杂，同一性越小，区域间差异性也就越大；反之，区域等级越低，区域本身越简单，区域内同一性越大；区域间差异也就越小。例如我国东部季风区南北跨纬度广，内部差异明显，根

《区域地理环境对人类活动的影响》教案(2)(1)

第一章区域地理环境和人类活动 第二节区域地理环境对人类活动的影响教学目的： 1、认识区域地理环境与人类活动的关系。 2、认识区域地理环境对人类活动影响的发展变化，学会动态地认识人地关系。 3、培养读图分析区域地理环境与人类活动关系的能力 重点与难点： 认识在不同发展阶段，区域地理环境对人类活动影响因素的变化。 教学课时：2课时 教学过程：（第1课时） 导入：阅读[探索]材料，思考问题： 1、墙壁厚度发生变化的主要原因是什么？ 2、这个案例说明区域地理环境对人类活动有何影响？ （欧洲传统民居墙壁厚度自西向东逐渐增大，主要是由于气候变化引起的。欧洲处于中高纬度，冬季寒冷，冬季气温自西向东递减，在没有普遍使用保温材料的时代，只能依靠增加墙壁厚度来防寒。这体现了区域地理环境对民居建筑的影响，说明了人类活动与区域地理环境关系密切。） 新课讲授：区域地理环境对人类活动的影响 ——区域地理环境对人类活动的影响，具体有哪些影响呢？ （在认识这种影响前首先认识两个概念：1、地理环境：人类赖以生存和发展的基本环境，包括自然和人文环境。2、区域地理环境：一定区域内自然地理环境和人文地理环境的总和。） ——区域地理环境是一成不变的吗？ （区域地理环境在漫长的人类发展史上，是不断发展和变化的。人类依赖于自然环境而生存，所以区域地理环境的发展与变化对人类的发展进程产生深远的影响，并且这种影响也是不断发展和变化的。） （区域地理环境对人类活动的影响可分为两大方面，即陆地地理环境与海洋地理环境对人类活动的影响。） 板书：一、陆地地理环境对人类活动的影响

（在人类历史发展的不同阶段，由于各时期人地关系不同，陆地地理环境对人类活动的影响也不同，具有明显的阶段性） 板书：1、采集和狩猎阶段：（读图1-2-2人类早期的采集和狩猎） ——影响这一时期人类活动的主要环境因素是什么？（气候、地形、动植物分布）——这一时期人类活动主要集中在哪些区域？（少数气候温暖湿润、动植物资源丰盛的地区） ——这一时期的人与自然环境的关系如何？（人类依赖自然、崇拜自然） 板书：2、农业社会阶段：（此时人类活动主要为农业生产） ——影响农业生产的地理环境因素有哪些呢？（地形、土壤、水源、气候、生产力）——读图1-2-3早期农业主要起源地区，回答：人类早期农业起源地区有哪些地区？这些地区具有哪些相近的地理特征？（平坦的地形、肥沃的土壤、便利的河水灌溉、适宜的气温、充足的日照，这些条件是农业社会发展的自然基础。因此，亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地，成为世界农业文明的发祥地。） 板书：3、工业社会阶段： ——这一时期，影响工业生产的主要环境因素又有哪些呢？（能源资源、金属资源、交通状况等。） （因此，在有丰富自然资源与有利的自然条件空间组合紧密的地区，往往形成重要的工业区。） ——世界上这样的工业区有哪些？（英国南部地区、美国东北部、德国鲁尔区等传统工业区。） ——是否只有自然资源丰富的地区才能形成工业区呢？（不是，为什么？） （例如：日本借助优越的地理位置和发达的海运，摆脱了对矿产资源的地域依赖性，形成了太平洋沿岸的工业带。主要的五个工业区：京滨（东京与横滨）、名古屋、阪神（大阪与神户）、濑户内海（福山与广岛）、北九洲。主要的工业部门：钢铁、机械制造、汽车、造船、石油化工、电子电器等。） ——是否自然资源丰富的地区就一定能形成工业区呢？（不是，为什么？） （区域地理环境对区域发展具有一定的制约作用，如果一个区域拥有丰富的自然资源，但环境条件较差，那么这一区域的良性发展也较难实现。如我国西部很多地区自然资源很丰富，但经济发展水平却很低，这与西部的地理环境较差有着很大的关系。）板书：4、后工业化阶段：

人与自然环境的辩证关系

人与自然环境的辩证关系 摘要：人与自然环境的关系观的演进可以大致分为“天定胜天”、“人定胜天”、“人天和谐”三种形态。本文以人与自然关系的现状为出发点，用自然辩证正反两方面具体分析了人与自然关系的矛盾对立方面与统一方面。 关键词：人与自然、关系观、对立、统一 近代以来，由于科学技术水平的发展，人类认识自然、改造自然的能力大大提高，人类实践的范围不断扩大，使得更多的天然自然转化为人化自然，人类在征服自然、利用自然取得巨大成果的同时，对自然均衡状态的破坏也达到了相当严重的程度。现在，对自然环境的保护问题越来越受到重视，而人与自然的关系与人类社会的发展观之间的内在联系也受到了关注。人与自然环境的关系观的演进可以大致分为一下三个阶段： （一）“天定胜人”：古代人与自然的关系观。 远古时期，人类是自然界中的弱者。人类不仅对自然界的奥秘无法理解,而且也无法抗拒强大的自然力。其生活必需品直接地依赖于自然界,生存与生命时刻受到自然界的威胁, 只有顺应自然才能维持自身的生存与发展。因此这个阶段人类对自然产生了敬畏和崇拜感。 原始社会基本没有科学技术，但由于生存的需要，人类把最常见的自然物稍加改变使之成为捕猎食物、建筑巢穴的工具和手段。在与自然的抗争中，人类学会了使用火。火的使用是人类技术发展史上的一个重大进步。正是由于有了这些初级技术的发明和使用，人终于超出其他动物，开始有目的地改造并利用自然为自己服务的斗争。然而，原始科学技术毕竟还处于萌芽状态，远不足以武装人类与强大的自然相抗衡。在热带地区，生存方式以采集为主。在寒冷地区，由于植被稀少，生存主要依靠狩猎和捕鱼。从人对自然的关系来看，自然界处于一种非常重要的主导方面，而人只是处于一个顺从、被动的方面，人类依然保持着对自然母体的直接依附，靠自然界的恩赐而生活。由此，这一时期人与自然的关系基本和谐。 （二）“人定胜天”：近现代人与自然的关系观。 在由“天定胜人”到“人定胜天”的观念的转变过程中, 基督教文化起到了不可忽视的作用。基督教认为,人是大自然的主人, 而非其成员, 其地位明显地高于其它生命形式; 所有的造物都是上帝创造出来为人类服务的, 也是为人类的利益而存在的。因此,人类对大自然的统治是绝对的、无条件的。 人类对自然的态度由沉思转变为实用,“控制自然”会使社会进步成为社会的普遍意识。在近现代人与自然的关系观与发展观的协同演进的过程中, 不是人们先掌握了自然科学知识、科学技术，在揭示、利用自然规律上取得了胜利以后, 才产生了“人定胜天”的信念。 （三）“人天和谐”:当代人与自然的关系观。 人与自然环境是一种对立统一的关系。人的社会性决定了人与自然界之间必然存在着矛盾；人的自然性使人与自然界之间统一起来:人作用于自然界, 自然界也反作用于人类;人类的发展有赖于自然界的发展, 自然界的发展又有赖于人类的发展。人与自然界之间是一种互利互惠、共生共荣、和谐一致的关系。人类是大自然的一部分, 但并非是大自然的奴隶, 只能听从大自然的摆布; 相反, 自然界中的万事万物都是人类活动的对象、客体,人类可以从自然界中获取物质资料以满足自己的物质、精神需要。但是, 人类是自然界的一员,必须自觉地维护自然界的生态平衡,促进自然界按其自身规律发展,当人类的利益与自然界发展的整体利益发生冲突时, 要控制我们自身的利益, 维护自然界的整体利益。人们已经认识到“控制自然”包括对外部自然的控制和对内在人类自我的控制,尤其要“把人的欲望的非理性和破坏性方面置于控制之下”【1】。我们应该像对待我们自己一样,善待自然,守护自然, 实现人与自然向“自己而然”的复归。在人与自然的关系反思过程之中,涌现出动物解放运动与权利论、生物中心论和生态中心论。但它们存在着难以逾越的逻辑矛盾。在人与自然的关系观上, 现代“天人和谐”的观点能够为各个学派所接受, 最根本的分歧存在于实现“天人和谐”的路径上, 即在“天人和谐”何以可能问题上。 人与环境的辩证关系：我们面对的现实世界是人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者

地理环境对区域发展的影响教案

第一节地理环境对区域发展的影响 一、教学目标 （一）知识与技能 1.了解区域的含义； 2.比较长江三角洲与松嫩平原的自然地理差异、人文地理差异； 3.比较长江中下游平原在不同发展阶段地理环境对人类生产和生活 方式的影响。 （二）过程与方法 1.通过举例说出区域的特征； 2.利用地图，运用所学的知识，列表比较长江三角洲与松嫩平原存 在哪些差异，学会区域比较的一般方法； 3.结合教材内容，说明长江中下游平原在不同发展阶段地理环境对 人类生产和生活方式的影响。 （三）情感、态度与价值观 1.让学生明确千差玩别的地理环境，就会造就不同的生产和生活方 式，初步建立科学的区域可持续发展观； 2.养成自己动手、动脑解决问题的习惯 二、教学重点与难点 （一）教学重点 1.区域的特征； 2.地理环境差异对区域发展的影响； 3.区域不同发展阶段地理环境的影响。

（二）教学难点 1.区域的特征 2. 地理环境差异对区域发展的影响。 三、教具准备：多媒体课件、有关挂图等、自制图表等 四、教学方法：比较法案例教学法图示法 五、课时安排：2课时 六、教学过程： 【新课导入】我们的生活与地理区域密切相关，例如，我们介绍自己的家乡是某省、某县、某镇，我们去过某些风景名胜区旅游等，我们还听说过东北平原、黄河流域、亚热带季风气候区、齐鲁文化区等地理名词。你了解什么是区域吗？区域是怎么划分的？又有哪些特征呢？好的，带着这些问题，一起进入咱们今天的学习主题。 【板书】区域 1．概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。 【点拨】由于目的不同所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也就不同，如按自然环境差异，我国分为南方地区、北方地区、西北地区和青藏地区；按经济发展水平，我国分为东部发达地区、中部较发达地区、西部落后地区。区域既有客观性，也有主观性，这个怎么理解呢？区域的客观性体现在区域之间差异的存在，而主观性则体现人为的划分

人类活动对环境的影响

1．3人类活动对区域地理环境的影响 1．3人类活动对区域地理环境的影响 教学目的： 理解人类活动影响区域地理环境的基本原则 能够用地理环境整体性思想，全面地认识人类活动对地理环境的影响 以“珠江三解洲”产业转移为例，培养分析地理问题的能力 重点与难点： 人类对地理环境影响的双重性 教学过程： 导入：阅读探索活动，回答思考题： 小山坡因政府投资大学和商人对学校外服务的建设，它的自然环境和人文环境均发生了极大的变化，在自然环境上，大力发展校园绿化和美化，将不毛之地变得环境优美，景色宜人，在人文环境上，由长期无人问津到文化教育、科技、商业活动繁荣，人口稠密。 ————人类活动对区域地理环境的影响 一、人类活动对地理环境的影响 1、? 区域人地关系是相互影响的过程，是一对矛盾的两个方面，因此，人类活动对地理环境的影响可以看作是区域地理环境对人类活动影响的反作用。 例：东部季风区主要进行种植业生产，而西北干旱半干旱区主要进行畜牧业生产，这本身是地理环境对人类活动的影响，可是反过来，由于这种影响，东部季风区的人类活动（种植业）使很多自然景观变成了农田景观，而西部则为牧场等。 2、? 人地关系中，人类起主导作用。（学生解释其原因，或举例说明） 原因：人具有主观能动性，人类可以对环境进行主动自觉的改造，使之不断发生变化，以适应人类的生产和生活，同时人类活动也可不自觉地破坏环境。（在整个可持续发展系统中，人处于中间的管理调控地位。）例：西方发达国家走过的“先污染后治理的道路”就体现了人的主导作用。 3、? 人类活动对地理环境的影响有正面和负面影响的双重性：（学生举例说明） 草原放牧，一方面获得了经济效益，一方面也破坏了生态环境。（任何事情都有其两面性） 4、? 人类对地理环境的某个要素放加影响，会影响整个地理环境发生深刻的变化（牵一发而动全身），（学生举例） 例：黄土高原只是破坏植被。 二、案例分析人类活动对人类活动的影响 （一）自然资源的利用对区域地理环境的影响 人类活动中，要不断地利用各种自然资源，以满足生产和生活需要，因而，人类生产和生活实际上是利用自然资源的过程，这一过程中，人类对资源的利用会对区域地理环境产生深刻的影响，一方面，人类改造了自然，造福了社会，另一方面，如果违背了自然规律，也会对本地区甚至全球的地理环境产生负面的影响。 因此，人类活动对区域地理环境的影响就包括两方面：正面的和负面的影响。 1、阅读P25，矿产资源的开采：问答问题： 问题：山西省的煤炭开采有何有利影响？四小条 问题：开采煤又对地理环境造成了哪此负而影响？另：依靠资源开发发展起来的城市还有一个问题（资源开发的后期城市转型问题） 思考：山西省是我国能源大省，全并非我国经济强省，最近，山西提出加快经济调的发展战略，根据山西煤开采对区域地理环境的正面和负面影响，您认为应该如何做才能使山西变为强济强省？ 战略：发挥煤优势，但进行深加工（煤化工，西电东输等） 2、水资源跨区域调配