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人教版小学六年级上册语文句段复习(1)

一、扩句。

体育健儿取得了成绩。

____________________________________________________________________________ 列车奔驰。

____________________________________________________________________________ 小蜜蜂飞来飞去。

____________________________________________________________________________ 黑熊表演节目。

____________________________________________________________________________ 浪花跳跃。

____________________________________________________________________________ 猫捉老鼠。

____________________________________________________________________________ 鲜花盛开了。

____________________________________________________________________________ 小华做操。

____________________________________________________________________________ 秧苗生长。

____________________________________________________________________________ 船开得快。

____________________________________________________________________________ 星星眨眼。

____________________________________________________________________________ 枝叶展开。

____________________________________________________________________________ 小蝌蚪游着。

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二、缩句练习

伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

奶奶在水井边用水桶打水。

____________________________________________________________________________ 夏天的天气热得像个蒸笼。

____________________________________________________________________________ 宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

____________________________________________________________________________ 活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

____________________________________________________________________________ 小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

____________________________________________________________________________ 绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。

____________________________________________________________________________ 夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

____________________________________________________________________________ 虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。

____________________________________________________________________________ 每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

____________________________________________________________________________ 万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

____________________________________________________________________________ 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

___________________________________________________________________________ 六、(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

____________________________________________________________________________ 五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务。

____________________________________________________________________________ 他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰

____________________________________________________________________________ 这是英雄中国人民坚强不屈的声音。

____________________________________________________________________________ 孩子们感谢时光老人带来美好的春天。

____________________________________________________________________________ 猴子高兴地奔前跑后。

____________________________________________________________________________ 水车想得到作战令箭似的立即“吱吱”地转动起来。

____________________________________________________________________________ 狭长的小沟分割平坦的草原。

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三、修改病句

1、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

____________________________________________________________________________ 2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

____________________________________________________________________________ 3、经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

____________________________________________________________________________ 4、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

5、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

____________________________________________________________________________ 6、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

____________________________________________________________________________ 7、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

____________________________________________________________________________ 8、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

____________________________________________________________________________ 9、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

____________________________________________________________________________ 10、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

____________________________________________________________________________ 11、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

____________________________________________________________________________ 12、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

____________________________________________________________________________ 13、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

____________________________________________________________________________ 14、听到这个消息，我小声地议论起来。

____________________________________________________________________________ 15、他的一双手几乎完全冻僵了。

____________________________________________________________________________ 16、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

____________________________________________________________________________ 17、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

____________________________________________________________________________ 18、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

____________________________________________________________________________ 19、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

____________________________________________________________________________ 20、《草原》的作者是老舍写的。

____________________________________________________________________________ 21、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

____________________________________________________________________________ 22．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

____________________________________________________________________________ 23．我昨天看了电影“闪闪的红星”。

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四、想一想，下面各是什么类型的句子，在括号里写明，再学着各仿写一个句子。

1、我今天买了两个西瓜、三斤桃子和三斤杨梅。（）

____________________________________________________________________________ 2、这花园似的地方，到底是什么工厂呢？（）

____________________________________________________________________________ 3、你已进入厂区，请勿吸烟。（）

4、汶川大地震，牵动着全中国人民的心啊！（）

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五、想一想，下面的句子用了什么修辞方法，在括号里写明，再学着各仿写一个句子。

1、啊，牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。

（）

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2、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（）

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3、花儿为什么这样红？首先有它的物质基础（）

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4、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（）

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5、山谷回音，他刚离去，他刚离去。（）

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6、我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（）

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六、根据句子的意思，在括号中填上合适的关联词。

1、小张的双休日活动丰富多彩，（）到图书馆看书，（）参加科技小组活动。

2、（）你有不对的地方，我给你指出来。

3、古往今来，人们（）提到庐山，（）把它和云雾连在一起。

4、（）田老师讲得娓娓动听，（）我听得入了迷，恍如身临其境。

5、（）我们的生活条件再好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。

6、你（）已经诚心改正错误，那我不再追究了。

7、一个中国人，（）到了哪里，（）不能忘了自己的祖国。

8、邱少云（）被火烧，（）不暴露潜伏部队。

七、用恰当的关联词把下两句话合并成一句话。

1、骆驼是沙漠里重要的交通工具，人们称它为“沙漠之舟”

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人教版小学六年级下册语文课文

人教版小学六年级下册语文课文（要求背诵的有全文更好）第一课：《文言文两则》 1、《学奕》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 2、《两小儿辨日》孔子东游，见两小儿辩斗问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰（shú）为汝(rǔ）多知（zhì）乎？” 第二课：《匆匆》燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只

小学六年级语文总复习重点内容及复

小学六年级语文总复习重点内容及复习策略毕业考试复习，是对整个小学阶段语文知识的复习和巩固，也是使学生语文能力再提高的过程。因此，复习承载着“查漏补缺，巩固知识；归类整理，系统提高；迁移运用，促进发展”的功能。因此，我们的复习工作应该对照六年级学生的学习目标，合理计划、系统安排，有目的、有重点地帮助学生进行系统的、高效的复习，努力提高复习的效益，力求每一个学生在毕业考试中都达到目标水平。我们如果把平时的教学比作“栽活一棵树”,那期末的总复习就如同“育好一片林”。栽活一棵树容易,育好一片林却要花一定的功夫。那么,我们应该如何有效地指导小学毕业生进行复习,帮助他们“查漏补缺,归类整理,巩固提高,迁移运用”,过好复习这一关呢? 一、确定复习方向《语文新课程标准解读》中有一句话：“确定语文课程目标，与理解语文课程关于语文素养的总要求直接相关。 “语文素养”：字词句篇的积累，语感，思维品质；语文学习方法和习惯；识字写字、阅读、写作和口语交际能力；文化品位，审美情趣，知识视野，情感态度，思想观念 “语文素养”包括了学习目标的三个维度（知识与技能、情感态度与价值观、过程方法与习惯），因此，语文的复习也应该不再是单纯线性的字词句段篇的技能考察或听说读写的能力测试，也应该构建立体的综合性的框架，以语文能力为核心，整合三维目标，尽量考虑以下因素，在整合中提高效率：（1）兼顾人文性与工具性，知识与能力，积累和运用（2）双向互动，主导到位，主体参与。（3）面向全体，兼顾两头，因人施教。

（4）课型灵活，激发兴趣，讲究成效。二、构建复习框架通过分析近几年的小学毕业考试试题,我们可以发现，这些试题难易适中、紧扣书本、联系实际。本着“对症下药、有的放矢”的原则,我们可以把复习内容基本分为七项内容扎实进行：汉语拼音、识字写字、词语、句子、阅读、习作、口语交际。第一,汉语拼音。练习形式可以设计让学生写出相应的大(小)写字母、补充音节、选择正确的读音、看拼音写词语写句子等。要使学生做到能记住声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确熟练地进行拼读,能认识大写字母并熟记《汉语拼音字母表》。第二,识字写字。复习内容主要为汉字的基本笔画、笔顺规则以及常用的偏旁部首和间架结构；用硬笔写字，写得正确、端正、整洁；多音字和同音字;形近字、形声字和多义字;查字典。复习形式包括改错别字；发现词语、成语、广告语、句子等中的错别字；确定字的偏旁部首,除部首外还有几画；辨字组词；多音字组词或在同一个句子中为多次出现的同一个字选择不同读音；选择正确的字填空;查字典填表,选字义。第三、词语重点是词语的理解、积累与运用。着重关注：①近、反义词，成语，关联词语；②词语搭配；③根据要求写出词语，④用指定的词语造句；⑤正确地理解具体语言环境中的词义；⑥体会、辨别词语的感情色彩。第四：句子部分。【复习要点】 1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。

小学六年级上学期语文教学总结

小学六年级上学期语文教学总结小学六年级上学期语文教学总结范文一忙忙碌碌中，六年级的教学工作已经结束了，虽然已经带了几届小学毕业班语文，但是今年，仍然感觉挺有压力的，很多人的目光注视着你，学生家长的视线追随着你，大家共同渴求成绩提高，再提高。那么，作为毕业班的语文教师，我们的目光应该定格在哪里? 一、关注学生 1、制定目标，激励不断进步。在复习期间，我给孩子们讲了跨栏的原理，告诉孩子们学习就是我们面前的一个栏，我们先不管是否能跨过去，先看自己跨出去的步子有多高。我帮助学生根据自己的学习现状，制定出适合的短期和长期学习目标。在六(3)班，每一个学生都有两个目标分，一个是最低目标分，一个是最高目标分。实际操作表明，目标分制度对学生的考试有很大的促进作用，学生的心里有了这样两个目标分，就等于是有了很明确的目标。只要学生平时作业能用心完成，考试时认真答卷，考到最低目标分是相对容易的事情，至于最高目标分，就需要一番努力才能达到。在我们班，除了有分数目标，还有一个竞争对手，不管什么时候都会和自己的竞争对手进行对比，如果胜过3次，那么就换一个竞争对手，这样做，可以充分激发每一个学生的积极性，认真对待每一次平时测验。

2、培养学生的习惯。其一，运用各种手段，激发学习兴趣。教学过程中，我力求教学语言具有趣味性，激发学生认真听讲的兴奋点。同时，让学生有尽可能多的回答问题的机会，促使他们始终处于积极主动的学习状态。其二，运用榜样示范。在班级树立学习习惯良好的学生榜样，适时鼓励，引导其他学生向他们看齐。其三，明确具体要求，反复进行实践。行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要，是一种省时省力的自然力。 3、有的放矢，帮助差生脱困。班级中差生的学习水平明显低于其他学生，我首先把差生进行分类，大致分成两类：一类是思想差。这类差生学习能力并不差，但是他们缺乏学习兴趣，学习表现差。因此，这样的学生，我的重点是解决其思想问题，经常和他们进行思想的沟通与交流，适时鼓励，激发他们的学习兴趣。另一类是学习基础比较差，学习能力弱。这样的差生重在辅导，使其逐渐跟上班级其他学生的学习节奏。 4、心理辅导，缓解考试压力。毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，许多孩子承受的心理压力特别大，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。因此，我特别注重与学生进行思想交流，一旦发现问题，及时找学生进行细致的谈心，分析问题，必要的时候与家长沟通，共同解决存在问题。

人教版六年级语文下册课文

人教版六年级语文下册课文 1、文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文学弈（yì）[1] 弈秋[2]，通国[3]之善弈者也。使弈秋诲[4]二人弈，其一人专心致志，惟（w?i）弈秋之为听[5]；一人虽听之[6]，一心以为有鸿鹄（hú）[7]将至，思援[8]弓缴（zhu ?）[9]而射之。虽与之[10]俱[11]学，弗（fú）[12]若之矣（yǐ）[13]。为[14]是其[15]智弗若与（yú）？曰：非然也。两小儿辩日[16] 孔子东游，见两小儿辩斗[17]，问其故。一儿曰：“我以[18]日始出时去[19]人近，而日中[20]时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及[21]日中则如盘盂（yú）[22]，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉[23]，及其日中如探汤[24]，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决[25]也。两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）[26]多知[27]乎？” 1、本文选自《孟子?告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈：下棋。 2、秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 3、通国：全国。 4、诲：教导。 5、惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。 6、之：指弈秋的教导。 7、鸿鹄：天鹅。 8、援：引，拉。 9、缴：古时指带有丝绳的箭。 10、之：他，指前一个人。 11、俱：一起。 12、弗：不。 13、矣：了。 14、为：因为。 15、其：他的，指后一个人。 16、本文选自《列子?汤问》。 17、辩斗：辩论，争论。 18、以：认为。 19、去：离。 20、日中：正午。 21、及：到。 22、盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。

小学六年级语文毕业总复习知识点(最新最全)

小学六年级语文毕业总复习知识点汉语拼音一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。（1）声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母：ê①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母） ③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong （3）整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí 构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。

部编版小学语文：小学六年级语文总复习(完整版含答案)

小学六年级语文总复习（完整版含答案）（一）字、词．改正下列成语中的错别字。直接了当（截）换然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓）原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）．理解下面代称的含义杏林”指医生“桃李”指学生（指自己所教的学生）“肝胆”指真心千金”指女儿（敬称别人的女儿）“高足”指学生（敬称别人的学生）汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三．巧填成语。１. 填叠词。威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济２．填恰当的字。一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠３. 填上表示动物名称的字，组成成语。亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼）４．填上与人体有关的字，组成成语。尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽（唇）枪（舌）剑劈（头）盖（脸）（肝）（胆）相照扬（眉）吐气（趾）高气扬千钧一（发）５．填颜色，组成语。（银）装素裹（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（白）纸（黑）字（青）（黄）不接（黑）（白）分明６. “然＂字组合。（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾（截）然不同（蔚）然成风７. 在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。（一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外（一）触即发＋（六）亲不认﹦（七）窍生烟（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达（五）花（八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申四．理解成语。

小学六年级上学期语文课本重点知识

小学六年级上学期语文课本重点知识 1、失之东隅，收之桑榆。（原指在某处先有所失，在另一处终有所得。后喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就，常用此语。）南朝宋?范晔《后汉书?卷十七?冯异传第七》 2、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞《满江红》 3、名垂竹帛，功标青史。（名字刻在史册上,功劳标上了史册。）唐?杜甫《赠郑十八贲》 4、天下兴亡，匹夫有责。清?顾炎武《日知录》 5、爱与敬，其政之本也。（爱戴自己的人民、尊敬自己的人民，这是为官执政的基本原则。）《哀公问第二十七.哀公问第二十七》 6、天道以爱人为心，以劝善惩恶为公。（所谓天道，就是以博爱生灵为内心出发的基础，以劝善惩恶作为一个行之有效的标准。）《礼记》 7、他山之石，可以攻玉。（攻：琢磨。别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。）《诗经?小雅?鹤鸣》 8、春江潮水边海平，海上明月共潮生。唐?张若虚《春江花月夜》 9、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》 10、精骛八极，心游万仞。（骛wù：驰。八极：喻极远之处。万仞：喻极高之处。诗人进行艺术构思，不受时空之限制而驰骋无边。）晋?陆机《文赋》 11、笼天地于形内，挫万物于笔端。（天地虽大,都可概括进形象,万物虽多,都可描绘于笔下。）晋?陆机《文赋》 12、惟天地，万物父母；惟人，万物之灵。（只有天地能哺育出世态

万物，但只有人是世间万物中具灵气之体！）。《尚书?周书?泰誓上》 13、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》 14、删繁就简三秋树，领异标新二月花。（上联:以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少许胜多许。下联:自辟新路，似二月花，一花引来百花开，生机勃勃。也就是创造与众不同的新格调。）郑板桥《题书斋联》 15、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。《雪梅》〔宋〕卢梅坡六年级下学期语文课本内容 1、往者不可谏，来者犹可追。(过去的种种错就错了，追悔已来不及，但将来的一切还是可以预料，还可以努力使事情往好方向发展。) 《论语?微子》 2、业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随。(学业由勤奋而专精，由玩乐而荒废；修养由独立思考而成功，由人云亦云而失败。嬉：戏乐；随：因循随俗。) 韩愈《劝学解》 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。南宋文天祥《文天祥全集?过零丁洋》 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地，上天下地去追求和探索。）屈原《离骚》 5、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。（放弃燕子麻雀那样小的志向，而像大雁天鹅那样高飞。）。〔明〕于谦 6、天行健，君子以自强不息。（天道运行刚劲雄健，君子应自觉奋发

(完整版)人教版小学六年级语文历年课外阅读含答案

课外阅读一：变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是：（1）（2） 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？二：走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的

六年级小学语文总复习及归类资料

六年级小学语文总复习及归类资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。 1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ? 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ?e er 鼻韵母：an en in un ?n ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失 2、字母表和大写字母字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）

小学语文六年级上学期综合复习之六年级语文月测试卷二

六年级语文月测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语，注意把字写端正美观。 duó suō xiè luò lǚ 1、（）步穿（）机（）联（）（）行 Gān tiān rǔ zhī bǔ yù cī’ài fǔ yǎng 2、母亲用（）的（），（）初生的婴儿，（）地（） jīng xīn zhào liào 并（）孩子长大成人。 Réng rán wán qiáng kàng zhēng sìchùbēn bō3、肖邦身患重病后，（）（）地和生命（），为了艺术（）， chuàng zuò jī lì 用自己（）的乐曲，（）人民战斗。二、找出用错的字，把正确的字写在括号里。安时到校（）工作勤垦（）奋不顾生（）至人至义（）再接再励（）心弛神往（）三、填字成词。视死如（）勤勤（）（）惊（）拍岸悲愤欲（）出类拔（）与世长（）和（）可亲赴汤（）火（）尔不群万古长（）四、读句子，划去括号里用得不恰当的词。（4分） 1上课铃响了，教室里立即（安静平静）了下来。 2爱迪生经过反复试验，终于（发明发现）电灯。五、（1）填合适的关联词语。孙家宝是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。他常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设做贡献。” （2）、修改病句（在原句上改） 1、南山的秋天是一年中最美的地方。 2、经过老师耐心教育，使我认识了自己的错误。（3）．在你的眼里，家就像什么？请仿照样子写两句。每个人都有家，小时候，家就像缤纷的霓虹，给我们编织美丽的憧憬和神气的童话。在我的眼里，家就像＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。家就像＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）一年一度的中秋节又要到了。远离家的你，不禁吟诵起诗句_______________________ 六、回忆课文内容填空。

小学六年级上学期语文试题A

。 6．把诗句补充完整。（6分）（1）造物无言却有情，。（张维屏）（2）横眉冷对千夫指，。（《自嘲》）（3），不及汪伦送我情。（《赠汪伦》）（4）诚者，；诚之者，。（《礼记》）（5），花重锦官城。（《春夜喜雨》）（6）子期死，，乃破琴绝弦，。（《伯牙绝弦》） 7．语文活动。（1分） 1、先天下之忧而忧，（）。 2、刀不磨要生锈，（）。二、阅读理解。（一）（12分）回到家里她把两个熟睡的孩子放在床上让他们同自己的孩子睡在一起又连忙把帐子拉好她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不！还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 1.给选段中的第一句话加上标点。（2分） 2.用“‖”把这段话分为两层。前一层是写人物的；后一层是写人物的。（4分） 3.这段话反映了桑娜的心理状态，表现了她的思想感情。（4分） 4.给“嗯，揍我一顿也好！”这句话选择正确的解释。（2分）（1）这句话说明桑娜很喜欢挨揍。（）（2）这句话说明桑娜为救人之难，愿意承担一切后果。（）（二）一枚珍贵的扇贝（18分）去年我们去海滨度暑假。最后一天黄昏，我和几个伙伴一起来到农贸市场，想买几个贝壳带回北京送朋友。海滨的农贸市场，真是一个五光十色的天地。在买贝壳的行列中有一个穿红大褂子的小女孩，看样子只有十一二岁。她的摊子上，整齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝，她见我们要买，很高兴，一个劲儿让我们挑选。我一面挑，一面打量着她那黑红黑红的小脸，问：“是你家里让你出来卖的吗？” “不，不是，这都是我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。”小姑娘自豪的说，“我自己都攒齐了，现在给弟弟攒。” 我觉得这孩子很可爱，便挑了四枚好看的扇贝，给了四角钱，和伙伴们一起，满意地离去了。往回走的路上，我一面走，一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪我当时只顾选颜色，没有发现残缺。带这么一个扇贝回北京，算怎么回事？伙伴们让我回去换。我同意了，但心里却嘀咕：小姑娘挣点钱不容易，她肯让我换吗？我们找到红褂小姑娘时，天将黑了，小姑娘也在收摊子。我们向她说明来意，果不出所料，她为难地说：“没的换了，刚才来了一位大老爷，都买走了。”

小学六年级第一学期语文试题

六年级第一学期期末调研考试语文试题201301 用实践来见证你们的实力吧！一、选一选(10分) （）。（2分） A、哭泣．( qì) 飞奔．（bèn）纯熟．（shú）北风怒号． ( hào ) B、要．挟( yāo ) 模．样( mó) 旋．涡(xián) 自作．自受( zuò) C、强．制(qiǎng) 仍．旧(réng) 毛茸茸． (rōng)势不可当．(dǎng) D、提供．(gōng) 运载．( zài) 扁．舟(piān) 曲高和．寡( hè) 2、判断下列句子中破折号的作用。（3分） (1) 我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼去演戏，像什么话？（）(2) 小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸真可怜！（） (3) 他飞奔回客店，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。（） A、解释说明 B、语义转折 C、声音延长 D、话语中断。 3、根据你对人物的了解，给他们选择合适的六年级语文第 2 页（共 14 页）

评价语。（3分）詹天佑（）鲁迅（）桑娜（） A、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 B、善良的行为使人的灵魂变得高尚。 C、各出所学，各尽所知，使国家不受外侮，足以立于地球之上。 4、联想作为一种描写方法，是指在描写某一事物的形象时，又描写由此想到的另一有关事物的形象。下面句子中运用联想方法的有（）。（多选）（2分） A、野径云俱黑，江船火独明。 B、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 C、月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱。 D、花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。二、写一写 (20分) 5、看拼音写词语。（5分） mò shēng jí xiáng zī rùn xiáng xìhuāng táng 6、汉字的偏旁有表意的作用，例如“睹”有目字旁，表示这个字与有关，意思是，请你写两个带有“睹”字的四字词语、 , 六年级语文第 3 页（共 14 页）

小学六年级语文总复习—字词句

小学六年级语文总复习一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用"ˉˊˇˋ"表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ? 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ?e er 鼻韵母：an en in un ?n ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失 2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。A（）E（）G（）H（）Q（）R（）F（）D（）L（）N（）M（）Y（）T（）J（）（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3 变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中"一、不"的变调为特殊。以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）练一练给下面的加点字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）不会（）不能（）说不说（）不能（）软绵绵（）沉甸甸（）毛茸茸（）湿漉漉（）4、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。（2）"a o e"开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'）隔开，如：kù'ài （酷爱）--kuài（快）xī'ün（西安）--xīün（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。（）（）（）（）（）（）皮袄--飘提案--添激昂--将（2）将下列音节的错误改正过来。武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言：yián( ) 雨：yǚ( ) 约：y?y( ) 窝：uō( ) 女：nǔ( ) 预：ǜ( ) 屈：qǖ( ) 优：yiōu( ) 5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。为：（妈妈）müma （我们）wǒmen （你的）nǐde （2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，"儿"还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫"儿化"。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上"r"（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿-- ménr 馅儿--xiànr 练一练（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿（2）把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服（3）在恰当的地方加上"儿"，使前面的音节儿化。我们一块（）到那块（）操场上去打篮球。过一会（），我们要开个会（）。 6、"啊"的语音变化语气词"啊'在不同的地方语音会有变化。作为叹词的"啊"，因为说话时不受语音的影响，所以仍念"a"音，为"啊，你来啦！"但是作为语气词的"啊"，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：前面一个音节末尾"啊"的音变 u：wa ；n ：na ；ng ：nga ；a o i ? ：ya 练一练读一读，注意"啊'的语音变化：（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。二、汉字小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名

小学语文六年级总复习知识积累(最重要最全面)

※五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山。 ※诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗豪刘禹锡。 ※《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。 ※“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》 ※“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 ※“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。※唐诗、宋词、元曲、明清小说。 ※三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。 ※北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。--一门父子三词客 ※书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。 ※李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 ※中国四大古典名著：《水浒传》元·施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲。《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩《红楼梦》清·曹雪芹※初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 ※岁寒三友：松竹梅※文房四宝：笔墨纸砚 ※花中四君子：梅、兰、竹、菊。※五行：金木水火土 ※五味：酸甜苦辣咸※五官：耳目口鼻舌※三国：魏、蜀、吴。 ※我国古代女子别称红袖红裙红粉粉黛红颜巾帼 ※“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。※《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。 ※描写春天的成语：鸟语花香春暖花开阳春三月春光明媚万物复苏； ※描写夏天的成语：绿树成荫电闪雷鸣烈日炎炎骄阳似火烈日当空 ※描写秋天的成语：金风送爽秋高气爽五谷丰登天高云淡； ※描写冬天的成语：银装素裹白雪皑皑冰天雪地寒冬腊月天寒地冻；来自历史故事：鞠躬尽瘁暗渡陈仓破釜沉舟运筹帷幄暗箭难防金口玉言草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步望梅止渴四面楚歌纸上谈兵※来自神话故事：嫦娥奔月精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日 ※带有比喻的成语：恩重如山健壮如牛胆小如鼠如花似玉水平如镜 ※带有反义词的成语：大惊小怪大同小异出生入死喜新厌旧弄假成真 ※带有近义词的成语：欢天喜地漫山遍野千辛万苦呼风唤雨粉身碎骨 ※三国歇后语：（1）司马昭之心――路人皆知（2）张飞绣花――粗中有细（3）关云长刮骨下棋――若无其事（4）三个臭皮匠――顶个诸葛亮（5）诸葛亮用空城计――迫不得已（6）刘备的江山――哭出来的 ※劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 ※惜时类：少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一年之计在于春，一日之计在于晨。——汉乐府《长歌行》※人物神态的：愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕垂头丧气全神贯注 ※人物行动的：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰昂首挺胸左顾右盼※人物说话情态的：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 ※人物心理的: 心旷神怡心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战 ※高尚品质的：拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归 ※机智勇敢的：神机妙算足智多谋奋不顾身奋勇当先 ※含有人体器官名称的：眼高手低目瞪口呆胸有成竹口是心非手疾眼快※含有动物的：指鹿为马虎头蛇尾守株待兔狐假虎威鹤立鸡群 ※反映历史故事的：三顾茅庐围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪 ※反映口才差的：语无伦次张口结舌漏洞百出 ※来自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影 ※与月亮有关的古诗句：床前明月光，疑是地上霜。小时不识月，呼作白玉盘。 ※和戏曲有关的谚语台上一分钟，台下十年功。师父领进门，修行在个人。※ABB：慢吞吞、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、白花花、白茫茫、※AABB：高高兴兴、许许多多、仔仔细细、、红红火火、明明白白、干干净净 ※AABC：栩栩如生、翩翩起舞、历历在目、面面俱到、头头是道、彬彬有礼 ※ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、无影无踪、无法无天、无边无际 ※ABAB：（动作）整理整理、打扫打扫、清扫清扫、清理清理、忽闪忽闪（颜色）雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝 ※ABCC：神采奕奕、小心翼翼、白雪皑皑、烈日炎炎、硕果累累、生机勃勃 ※又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又大又圆、又松又软、又香又脆 ※（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去※不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 ※带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、※八字成语：千里之行，始于足下。耳听为虚，眼见为实。尺有所短，寸有所长。※关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、齐心协力※关于※取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、 ※关于学习的词语：博览群书、孜孜不倦、学而不厌、专心致志、废寝忘食 ※颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红、桃红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝 ※奶牛——牛奶、图画—画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山 ※关于天气的谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨山没腰。※关于帮助的谚语：赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，能得到别人的帮助。 ※关于祖国风光的谚语：上有天堂，下有苏杭。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 ※关于思想方法谚语：绳在细处断，冰在薄处裂。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

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