最新人教版七年级英语上册教案全册

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Starter Unit 1 Good morning!

课程目标

一、知识和能力目标

本单元要求学生掌握英文字母A—H,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写,笔顺,笔画)基本合乎要求。能看,听,说本单元所列的日常交际用语,重点学会打招呼,并做到

语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音,提醒学生不要将C/si:/发成/sei:/; H /eʧ

/发成/eʧ/

二、过程和方法目标

教师要尽量用英语组织教学。充分利用课堂的40分钟,不讲或少讲汉语,尽量给学生创造英语情景。教师可以用手势,表情,动作等示意,帮助学生听懂课堂用语和日常交际用语,第一次介绍某个用语时,说英语,加译文及手势,以后可酌情省去译文,最后只说英语,逐步让学生听懂。

三、情感态度和价值观目标

万事开头难,首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣,因为兴趣是最好的老师。

学情分析

体会打招呼用语的奥妙所在,做到灵活运用。

1.Good morning /afternoon /evening:适用于比较正式客气的场合,双方都应说Good morning /afternoon /evening!例如:

A:Good morning,Miss Zhao.早晨好,赵老师。

B:Good morning,Mr.Wang.早晨好,王校长。

2.Morning:适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。

3.Hello:是最广泛、最简单的打招呼语,显得亲切自然。例如:

A:Hello,Kate.你好,凯特。

B:Hero,Li Lei.你好,李雷。

4.Hi:在现代英语中,Hi比Hello用得更多,显得更随和。例如:

A:Hi,Han Meimei.你好,韩梅梅。

B:Hi,Lucy.你好,露西。

教学准备

tape—recorder,multi—medium.

课时参考

四课时

Period 1

Step 1:Introduction

Begin by greeting the class with a smile and good morning!

Now,introduce the words “teacher” and “class”.by using gestures.Repeat

this several times and have the class repeat after you.Students Can answer as a whole group.As rows and as individuals.Repeat “I am your teacher and you are the class” several times.

Now,introduce the class to the instructions:Class,please sit down and class,please stand up by using actions and gestures.They can practice this several times.

Step 2:Lead—in

You may want t0 leave the class again to introduce the usual Good morning routine.Say Good morning class.Help students respond with Good morning.Point to yourself and say I’m Miss/,Mr.…Have them

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