vb填空题(上海海事)

1、写出用随机函数产生一个200至300之间整数的VB表达式【200+Int(Rnd*100) 或200+Int(100*Rnd)】.

2、已知文本框的内容为"ABCDE",若文本框Selstart=4,Sellength=2,则SelText为【DE】.

3、VB提供了列表框控件,当列表框中的项目较多,超过了列表框的长度时,系统会自动的在列表框边上加一个【垂直滚动条或滚动条】.

4、想拥有"快捷键"这项功能,必须在"菜单编辑器"中增加一些特殊的设置,也就是在字母之前加上【&】.

5、列表框(ListBox)显示【项目列表或列表】,用户可以从中选择一个或多个项目.

6、设置控件背景颜色的属性名称是【backcolor】.

7、如果在模块的声明段中有Option Base 0语句,则在该模块中使用Dim a(6, 3 To 5)声明的数组有【21】个元素.

8、定时器控件的Interval属性值是指时间间隔,单位为毫秒;当每隔此间隔的时间,定时器会触发一次【Timer】事件.

9、写出清除标签Label1的显示信息的语句为【Label1.caption="" 或Label1="" 或Label1.Caption=""】.

10、写出清除图片框的文字或图形信息的语句【Picture1.cls 或cls】.

11、滚动条控件有水平滚动条和【垂直】滚动条.

12、文本框中所显示的内容是它的【Text】属性的值. 13、要使命令按钮cmdEnd可以以快捷键E 访问,应设置属性【Caption】.

14、当程序运行时,要求窗体中的文本框呈现空白,则在设计时,把此文本框的【Text】属性设置成空白.

15、如果要使用命令按钮表面显示文字"退出(X)"(在字符X之下加下划线),则其Caption属性设置为【退出(&X)】.

16、所有控件都具有的共同属性是【name】属性.

17、Visual Basic为添加到窗体上的第一个图片框picture提供的默认对象名为【Picture1】.

18、使用Scale方法建立窗体Form1的用户坐标系,其中窗体左上角坐标为(-200,250),右下角坐标为(300,-100),具体形式为【form1.scale (-200,250)-(300,-100)】.

19、如果在模块的声明段中有Option Base 1语句,则在该模块中使用Dim a(3 To 5,6)声明的数组有【18】个元素.

20、把"Visual Basic程序设计"添加到列表框lstBooks的语句为【lstBooks.AddItem "Visual Basic程序设计"】.

21、如果要指明mystring为固定15个字长的全局变量,应该在标准模块中用以下说明语句定义【public mystring as string*15】.

22、若要在字符串asdgewl中取dge,则使用函数【Mid$(asdgewl$,2,3) 或Mid(asdgewl,2,3)】实现.

23、欲使在自己设计VB程序运行过程中,不中止本程序的运行,同时又可调用系统中已有的应用程序c:\windows\Calc.exe,可在程序代码窗口必要的地方添加语句【shell("c:\windows\Calc.exe") 或

shell("calc.exe")】.

24、设置计时器控件只能触发【timer】事件.

25、要使鼠标停留在按钮上显示特殊的鼠标形状,应设置的属性值是【mousepointer】.

26、使用Circle方法在窗体Form1上以(15,15)为圆心,10为半径画圆,具体形式为【form1.circle (15,15),10】.

27、使用Move方法把图形框Picture1的左上角移动到距窗体顶部100Twip,距窗体左边框200Twip,同时图形框缩小50%,具体形式为【Picture1.move 200,100,picture1.width/sqr(2),picture1.height/ sqr(2)】.

28、对象是既包含【数据】又包含对数据进行操作的方法,并将其封装起来的一个逻辑实体.

29、拖动滚动条中的滚动框将会产生Scroll 和【Change】事件.

30、以图片框Pic1的中心位置为圆心,以700为半径在Pic1上画一个圆的方法是【pic1.Circle (pic1.width/2,pic1.height/2),700 】.

31、设置计时器对象触发事件的时间间隔用【interval】属性.

32、对象具有属性和【方法】.

33、打开"工程窗口"的方法之一是按下【CTRL+R】组合键.

34、列表框控件不支持Click事件,但支持【dblclick】事件.

35、Visual Basic 中的文本框中要使该框不允许多行输入,应设置【MultiLine】属性为false. 36、如果要在单击钮时执行一段代码,则应将这段代码写在【click】事件过程中.

37、将焦点定位于命令按钮Command1之上的语句为【Command1.SetFocus 或SetFocus】.

38、滚动条控件主要支持两个事件,它们是scroll和【change】事件.

39、文件按照存取方式及其组成结构可以分为顺序文件和【随机文件或随机】.

40、由For k=35 to 0 step 3:next k循环语句控制的循环次数是【0】.

41、循环语句FOR K=1 TO 10 STEP –1控制的循环次数为【0】.

42、由For k=35 to 0 step 3:next k循环语句控制的循环次数是【0】 .

43、VB中,变量的声明可分为两种方法:【静态】数组和动态数组.

44、Option Base 1的作用是确定数组的下界为【1】.

45、VB中,变量的声明可分为两种方法:隐式声明和【显式声明】.

46、一元两次方程ax2+bx+c=0有实根的条件为a≠0,并且b2-4ac≥0,列出逻辑表达式【a<>0 and b^2-4*a*c>=0】.

47、在VB 6.0中,设Single型变量XYZ 的值为123.45,若要将其转换成字符串,应使用的类型转换函数是【STR 或CSTR】.

48、由Dim a (10) As single定义的数组占用【44】字节的内存空间.

49、在VB中,若要将字符串"12345"转换成数字值应使用的类型转换函数是【V AL 或

Cint】.

50、在VB中,若要使一个文本框(Text)中的内容在超过文本框的宽度时能够自动换行显示,应当将这个文本框的【MultiLine】属性的值设置为True.

51、大于X 的最小整数的VB表示形式为【Int(x)+1】.

52、一个工程可以包括多种类型的文件,其中扩展名为.bas的文件表示【标准模块或模块】文件.

53、在VB 6.0中,变量名最长可达【255】个字符.

54、在VB中,若要改变一个窗体的标题,应在属性窗口中改变这个窗体的【Caption】属性的值.

55、在控件之中,【内部控件或标准控件】不能从工具箱中被删除.

56、在VB中,若要求在模块中强制显式地指定变量的数据类型,应当在模块首部的申明部分使用【Option Explicit】语句.

57、一般情况下,控件有两个属性项的缺省值是相同的,这两个属性项是name和【caption】.

58、一个工程可以包括多种类型的文件,其中ActiveX控件的文件扩展名为【OCX】.

59、在利用Visual Basic设计应用程序时,一般会遇到三类错误:语法错误、执行错误和【逻辑错误】.

60、要使一个按钮无效,则可把它的Enable 属性设为【False】.

61、在VB中,窗体由属性定义外观,由【方法】定义行为,由事件定义其与用户的交互.

62、一个工程可以包括多种类型的文件,其中,扩展名为.vbp的文件表示【工程】文件. 63、一个工程可以包括多种类型的文件,其中,扩展名为.frm的文件表示【窗体】文件.

64、要使同一类型控件组成一个控件数组,必须要求【Name 相同或名称相同】.

65、要使一个按钮设为默认按钮,应把此按钮的【Default】属性的值设为True.

66、在VB中,若要重新定义一个动态数组的元素个数,应当使用【ReDim】语句对其进行重新定义.

67、在控件之中,【ACTIVEX控件】单独保存在.OCX文件中,在必要时可以加入到工具箱中.

68、VB中的变量按其作用分为全局变量,模块变量,【局部变量】.

69、在一条Dim语句中可以声明多个变量,如Dim strVar,intVar,sngV ar As Integer, 则strVar、intVar与sngVar的数据类型分别是Variant、Variant和【Integer】.

70、设x为大于零的实数,则大于x的最小奇数的Visual Basic表达式是【IIF(int(x) mod 2=0,int(x)+2,int(x)+1)】.

71、说明变量类型有隐含类型说明和【强制类型或强制类型说明】两种方法.

72、表达式(-3) Mod 8的值为【–3】.

73、设X$ ="abc123456"则"a"+str$(val(right(X$,4)))的值是【a3456】.

74、设a=2,b=3,c=4,d=5,则NOT a<=c OR 4*c=b^2 AND b<> a+c 的值为【False】.

75、String(3, "abc")的结果为【aaa】.

76、VB 的工作模式可分为三种:"设计"、"运行"以及"【中断】".

77、VB的运算符包括算术运算符、【连接】运算符、关系运算符、逻辑运算符和特殊运算符.

78、Integer类型的变量占用【2】字节空间.

79、表达式81\7 MOD 2^2 的值是【3】.

80、设x为一个两位数,将x个位数和十位数交换后所得两位数VB的表达式是【(x mod 10)*10+int(x/10)】.

81、求x与y之积除以z的余数的VB表达式为【x*y Mod z】.

82、变量min&表示【长整型】类型的变量.

83、A和B同为正整数或同为负整数的VB 表达式为【A=INT(A) AND B=INT(B) AND A*B>0】.

84、Val("123.55ab456")的值是多少【123.55】.

85、表达式"[A]"Like "[A]"的值为【False】.

86、sst="ABC12DE",则Val(sst)=【0】.

87、VB表达式9^2 MOD 45 \2 *3 的值【4】.

88、表达式32\7 MOD 3^2 的值是【4】.

89、默认情况下,所有未经显示声明的变量均视为Variant 类型,如果要强制变量的声明,应在模块的声明段使用【Option Explicit】语句.

90、征兵的条件:男性(sex)年龄(age)在18—20岁之间,身高(size)在1.65米以上;或者女性年龄在16—18岁之间,身高在1.60以上,列出逻辑表达式【(sex and age>=18 and age<=20 and size>=1.65 ) or (notsex and age>=16 and age<=18 and size>=1.60 )】.

91、把整数0赋给一个逻辑型变量,则逻辑变量的值为【】.

False

92、a 和 b 中有仅只有一个为1,相应的Visual Basic逻辑表达式为【a=1 xor b=1】.

93、设x=2,y=4,a=4,b=6,表达式(a>x Xor b

94、把整型数1赋给一个逻辑型变量,则逻辑变量的值为【True】.

95、如果:I=12:J=3:I=int(-8.6)+I\J+13/3 MOD 5,则I值是【-1】.

96、如果:I=11:J=3:I=int(-8.6)+I\J+13/3 MOD 5,则I值是【-2】.

97、把条件1<=X<12写成VB关系表达式为【x>=1 and x<12 或x<12 and x>=1】.

98、声明单精度常量g(重力加速度)代表9.8可写成【const g=9.8 或const single g=9.8】.

100、X=2:Y=8:PRINT X+Y=10的结果是【True】.

101、声明单精度常量P1代表3.14159的语句为【Const PI=3.14159 或Const pi As Single = 3.14159】.

102、VB 6.0的基本表达式包括算术表达式、关系表达式和【逻辑】表达式.

103、表达式93\7 MOD 2^3的值是【5】.

104、VB6.0的连接运算符包括【&】运算符和【+】运算符两种.

105、表达式1 and 0的值【False】.

106、变量min@表示【货币数据变量或货币】类型的变量.

107、当x=2时,语句if x=2 then Print x=2 的结果值是【True】.

108、设x为大于零的实数,则大于x的最小偶数的Visual Basic表达式是【iif(int(x) mod 2=0,int(x)+2,int(x)+1)】.

109、声明定长为10个字符变量Sstr的语句为【Dim Sstr as String*10 或Sstr as String*10】.

110、表达式(-3) And 8 的值为【True】.

111、Print "x=" & (2=4) 的结果为【x=False】.

上海海事大学微观经济学习题集

微观经济学习题集 第一部分：导论 （包括教材第一章经济学） 一、名词解释 1、经济品: 数量稀缺、需要通过劳动或其他代价才能取得的物品。价格为正。 2、自由品：数量丰富、不需要任何代价就可以取得物品，价格为零。 3、生产可能性曲线：一国在既定条件下能够生产大米和大炮的最大组合的轨迹。 4、边际转换率：一种产品增加一个单位所放弃的另一种产品的产量 5、规范经济学：是对经济运行状态具有判断价值，要明确好坏，应当怎样。 6、实证经济学：是根据一定假设，分析经济体制是怎样运行的，为何这样运行，然后预测将会怎样。 7、经济人：他不企图增进公共福利，也不知道增进的福利为多少，追求的仅仅是他个人的安乐，他个人的利益。 8、看不见的手：引导他去促进一种目标而这种目标绝不是他所追求的东西。 第二部分、消费者行为理论 （包括教材第二章市场供求原理、第三章家庭需求、第四章消费选择） 一、单项选择 1、下列哪一项会导致粮食制品的均衡价格下降？ A、鸡蛋价格的增加 B、良好的气候条件 C、牛奶价格的下降 D、收入的下降 E、上述都不会 2、假设某商品的需求曲线为Q=3-2P，市场上该商品的均衡价格为4，那么当需求曲线变为Q=5-2P后，均衡价格将： A、大于4 B、小于4 C、等于4 D、小于或等于4 3、如果一条直线型的需求曲线与一条曲线型的需求曲线相切，则在切点处的需求弹性： A、不同 B、相同 C、可能相同也可能不同 D、依切点所在的位置而定 4、若某行业中许多生产者生产一种标准化产品，我们可估计到其中任何一个生产者的产品需

求将是： A、毫无弹性 B、单位弹性 C、缺乏弹性或弹性较小 D、富有弹性或弹性较大 5、直线型需求曲线的斜率不变，因此其价格弹性也不变，这个说法： A、一定正确 B、一定不正确 C、可能不正确 D、无法判断 6、如果价格下降10%能使买者总支出增加1%，则这种商品的需求弹性： A、比较富有弹性 B、具有单位弹性 C、缺乏弹性 D、不能确定 7、若需求线为向右下倾斜直线，则当价格从高到低不断下降时，卖者的总收益将： A、不断增加 B、在开始趋于增加，达到最大值后趋于减少 C、在开始趋于减少，达到最 小值后趋于增加 D、不断减少 8、对于一种商品，消费者得到了最大满足，这意味着： A、边际效用最大 B、总效用为零 C、边际效用为零 D、总效用为正 9、已知商品X的价格为8元，Y的价格为3元，若某消费者买了5单位X，3单位Y，此时X、Y的边际效用分别为20、14，那么为了获得效用最大化，消费者应该： A、停止购买两种商品 B、增加X的购买，减少Y C、增加Y的购买，减少X D、同时增加对两种商品的购买。 10、消费者的无差异曲线图总是包括无数条无差异曲线，因为： A、人的欲望是无限的 B、消费者的收入是无限的 C、商品的数量是无限的 D、消费者各个时期的收入是不同的 11、在一条无差异曲线上， A、消费X获得的总效用等于消费Y获得的总效用 B、消费X获得的边际效用等于消费Y获得的边际效用 C、曲线上任两点对应的消费组合所带来的边际效用相等 D、曲线上任两点对应的消费组合所带来的总效用相等 12、预算线上的点表明： A、没有用完预算支出 B、预算支出条件下的最大可能数量组合 C、处于均衡状态 D、状态不可确定

毛概2009~2010

上海海事大学试卷.. 2009-2010学年第一学期期末考试 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(A卷) 一、单项选择题(共aO题,每题1分,共⒛分)请将正确答案写在题目后面的括号内。 1.毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在党的( C) A.遵义会议B。瓦窑堡会议 C、六届六中全会D。六届七中全会 2.邓小平理论形成和发展的实践基础是.. ( C) 订A。新科技革命和世界经济不断发展B。社会主义国家兴衰成败的经验 C。我国改革开放和现代化建设实践D。全面建设小康社会的实践 线 3.马克思主义中国化各个理论成果之间的关系是.. ( C) A.独立的不相关的B。层层递进C。既一脉相承又与时俱进D。互为前提 4.邓小平指出.. :“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷 信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。“ 这段话非常深刻阐明了(D ) A。反对教条主义的重要性B。改革开放的重要性 C.破除封建迷信的重要性D。解放思想的重要性.. 5.坚持实事求是的思想路线,在革命、建设和改革问题上,最根本的就是(a ) A。必须解放思想 B。要坚持一切从实际出发,敢于和善于走自己的路 C。要坚持理论联系实际 D。要坚持社会主义道路.. 6.“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相连结相混合,中国革命要推翻豪绅地主阶级,便不能不同时推翻资产阶级.. 一观点的主要错误是(C) A.忽视了反对帝国主义的必要性 B。未能区分中国资产阶级的两部分 C.混淆了民主革命和社会主义革命的任务 D。不承认中国资产阶级与地主阶级的区别 7.社会主义在中国确立的时间是(C) A。1949 B。1952年C.1956年D。1958年 8,我们过去在社会主义建设中产生的重大失误,归根结底是..(D) A没有正确处理生产力与生产关系的关系 B。没有完全搞清楚经济基础与上层建筑的关系 C。没有正确处理计划与市场的关系 D。没有完全搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义 9.邓小平认为.. ,中国解决所有问题的关键是要靠.. ( D) A。强大的人民政权B。强大的人民军队

海商法复习资料.(DOC)

海商法复习资料 第一章绪论（简答、论述） 1.海商法的概念： 1）最广义：海法（包括海上公法和海上私法）了解 ①海上公法： a.海洋法中有关航海的部分 b.海事行政法 c.海事经济法 d.海事劳动法 e.海上刑事法 ②海上私法：较广义层面的“海商法” 2）较广义：调整特定的海上运输关系和船舶关系的法律关系的总称。理解 3）狭义理解：理解 ①海商法：围绕海上经营活动形成的，属于私法性质的法 ②海事法：解决因海上事故而产生的纠纷的法律 总结：凡与海洋活动有关的法律都是ML，随着人类海洋活动范围的扩大而扩大， ML的含义也处于逐渐演变的过程。 2.海商法的调整对象：（是私法关系，但也涉及公法）必须掌握 1）海上运输中发生的特定社会关系 ①有关海上运输的合同关系：主要围绕着提单、租船合同、托航合同、旅客运输合同、救助合同、保险合同等所发生的合同当事方之间的民事法律关系。 ②海上侵权关系：主要指因船舶碰撞、船舶污染海洋环境等行为所引起的油污加害方与油污受害方之间的法律关系。 ③海上特殊风险产生的社会关系：如共同海损中有关各方分摊与补偿的关系，海事赔偿责任限制中的船舶所有人、救助人、责任保险人与各限制性债券人之间的关系等。 上述特定关系主要表现为民事权利义务关系，特别是债券债务关系，属民法范畴。这是海商法所调整的主要内容。 2）与船舶有关的特定社会关系（涉及公法）

①船舶的法律地位：主要围绕船舶国籍、船舶航行权、沿海运输权等方面发生的传播所有人与船旗国或沿海国有关当局之间的关系。 ②船舶物权：主要指涉及船舶所有权、船舶抵押权、船舶优先权、船舶留置权等问题时所产生的船舶所有人与各债权人，或者与法院或仲裁机构之间的关系。 ③船舶安全：主要是围绕船舶适航条件、船员配备等所发生的船舶所有人与港口有关当局的关系。 ④船舶管理：主要指国家就航运管理、航运政策以及船舶登记等方面与海上运输组织、船舶所有人和经营人等之间的关系。 3.海商法的性质：私法性质了解 1）海商法（CMC）：民法性质 2）海商法（ML）（无定论）： ①民商法特别法 ②国际经济法分支 ③国际贸易法的组成部分 a.交叉学科 b.独立法律部门 4.海商法的形式：理解 1）国内立法：（内国法） 由一国立法机关制定的法律规范 2）国际条约：两个或两个以上国家为确定相互权利义务关系而订立的协议 ①普遍性条约：1974 SOLAS（Safety of Life at Sea），1972 海上避碰规则，1989救助公约，海牙规则，汉堡规则，鹿特丹规则等 ②区域性条约：PSC东京备忘录，巴黎备忘录，印度备忘录等 ③双边条约：中英，中美，中日海运协定 3）国际航运惯例：国际航运惯例通常是指在国际航运中，对同一性质的问题所采取的类似行动，经过长期反复实践逐渐形成的，为大多数航运国家所接受的，具有法律拘束力的不成文的行为规则。了解概念4）判例 5）学说 5.我国ML的立法特点：理解 1）优点：快速建立起ML制度

上海海事大学 马克思 题库 完整复习笔记

复习课 考试时间：2014.1.14 15:15-17:00 一、单项选择题、多项选择题 1、马克思主义理论体系 p3 马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义 2、地理环境的作用 p95 人类社会生存和发展的永恒的、必要的条件，且作为劳动对象不断进入人们的物质生产领域。 3、唯物辩证法总特征 p40 联系和发展（普遍性、多样性） 4、矛盾的普遍性和特殊性 p45-46 普遍性：一切事物（发展过程中）特殊性：（非）根本矛盾主（次）要矛盾 5、主观能动作用 p57-59 1目的性、计划性 2创造性 3指导实践改造客观世界的作用 4指导、控制人的行为和生理活动作用 6、经验论和唯理论 p69 首先，理性认识依赖于感性认识，且必须以其为基础。其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识。最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含。 7.新事物 p42 是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动产物，它从根本上符合人名群众的利益和要求，能够得到人名群众的拥护。 9、物质资料的生产方式 p95 是社会历史发展的决定力量 10、辩证法和形而上学根本对立的焦点 是否承认矛盾 11、质、量、度 p46 质：一事物区别与其他事物的内在规定性。 量：事物的规模、程度、速度等可以用数量关系标识的规定性。 度：保持事物的稳定性的数量界限 12、量变和质变 p46 量变：是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。 质变：是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。 量变是质变的必要准备、质变是量变的必然结果、双方是互相渗透的13、主观能动性和客观规律 57-58 在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性 14、辩证唯物主义物质观 p30

关于大学生对生活的满意度的调查

关于大学生对生活的满意度的调查 摘要：采用大学生生活满意度调查问卷形式，在网上发起投票，主要针对大一和大二的学生，旨在了解大学生对自身现状的满意程度，并提出相关意见，大致从学习、生活、情感等方面入手。结果表面，大学生对于大学生活持一般的态度，有些甚至很迷惘，厌倦。 关键词：大学生；生活；满意度 一研究背景 生活满意度是一个人根据自己选择的标准对自己大部分时间或持续一定时期生活状况的总体性认知评估，它是衡量某一社会人们生活质量的重要参数[1]，是心理幸福感的重要组成部分。在过去的十几年中，关于青少年生活满意度的研究已经取得了一定得进展，这些研究主要集中在人口学变量、个人因素以及生活事件与满意度的关系上。在多项研究中，有关重大压力事件的经验与负性情感具有强相关，其他的中介指标（如认知解释、应对技能、社会支持）对长期的适应具有重要意义。通过对现已有研究的综合和分析，虽然过去国际心里学界对生活满意度的研究几乎全部集中在英语国家，而且主要对象是成人，虽然近年来也有一些关于青少年满意度的研究出现，但对大学生满意度的研究较为匮乏！ 大学阶段是一个人身心成长发育[2]的关键时期。大学生的内心体验越来越丰富，思想观念不断发展，在人生的关键时期，他们对精神的需求，对爱的归宿，对尊重的需求非常明显，[3]对人生价值的实现充满幻想。但实际上，激烈的市场竞争，加快的生活节奏，巨大的求职压力，全家亲友的过高期望，给大学生带来了极大的压力。现代大学生大多是独生子女，远离家乡求学给大学生带来的不适以及高校心理辅导的滞后，导致大学生心理素质普遍较低，面对越来越打的现实压力和精神负担时，任何一次小小的挫折或困难都可能压垮他们。 大学生活环境的方方面面都影响着大学生对自己生活度认识，性别、年级、专业的差异，学校人才培养方案、老师的教学素质、学校后勤设施都影响大学生的生活满意度。这次问卷调查大学生生活满意度是为了更好了解大学生生活满意度的具体状况，并提出相关意见和建议。 二调查目的、意义和内容设计 （一）目的、意义 （1）调查当代大学生对生活的满意度的现状； （2）挖掘不同背景下大学生生活满意度的差异及其原因； （3）准确定位大学生的生活方式现状，从而相应做出决策，进行有效地引导； (4) 指出不足之处，并提出相关建议 （二）内容设计

法学专业就业前景分析

法学专业就业前景分析 近几年来，文科生报考的热门方向一直集中在金融学、法学、会计学、汉语言文学、财务管理等专业上。尤其法学专业更是文科生选报的热点，理科生选报该专业也已成为报考热点。结合该专业的就业率来看，它的实际就业情况与填报时一样“火爆”吗？那么，今年选报法学专业过景儿吗？本文将就什么是法学专业；法学的就业领域及薪酬；院校及专业方向；法学专业报考注意等方面为您全面解析。看过之后也许您会有新的思考。 ‘专业解析’ 什么是法学 在很多影片中律师是智慧、正义、理想、财富的完美结合，他们唇枪舌剑，口若悬河的主持正义，维护着当事人的利益。一位东北农业大学(微博)法学专业的同学在博客上写道，“我当时选择法学专业就是抱着过这样的想法……” 某事务所合伙人黎学宁律师介绍说，法学(又称法律学或法律科学)是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系，是社会科学的一门重要学科。我国现代法学属于大陆法系，同学们在影视剧里看到的戴着白发套雄辩滔滔的律师，属于英美法系，这是不一样的。在我国的法庭上根本看不见走来走去的律师。 法学本科阶段的学习重在学习一种语言方式即法律语言。了解法的形式是什么，法学的研究方法，法是如何运用如何发挥效力的。主要开设14门专业主干课，有法理学、宪法、民法、刑法、中国法制史、商法、知识产权法、经济法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法。 ‘专业与就业’ 法学专业报考火爆 就业遇冷 近年来，法学专业一直是文科生报考的热门，一份调查显示，文科生的五大热门备选专业为金融学、法学、会计学、汉语言文学、财务管理。但结合麦可思公司《2011年大学就业能力排行榜》的调查结果来看，高考(微博)热选专业的实际就业情况并非与填报时一样“火爆”。2010届本科毕业人数最多的100个专业中失业率最高的10个专业，法学专业以13.2%排名第六。 从2011年教育部公布的2010年本专科专业就业状况来看，211工程院校就业率区间为B-；普通院校本科法学专业的就业率区间仅为C+。 法学专业虽然是文科中的热门专业，毕业生严峻的就业形势并非近年的事，上个世纪末就有显现。曾一度被人们公认为是捧着“铁饭碗”的好专业，随着公、检、法单位人员的饱和、法学毕业生人数暴增等因素，造成整体就业状况不理想。 传统观念认为，法学专业毕业的学生，会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业，因此，很多家长(微博)同学比较偏爱法学专业。很多报考法学专业的同学也希望毕业后做法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作。其实，这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。 法学专业投入少成本小，有了师资就可以从事教学活动，有条件的学校基本都开设法学专业。

上海海事大学海商法2005年试题

一、用直接在答案列号上划○的方法回答下列问题（答案不设数额限制）（20分） 1．AB 2.A 3.ABC 4.A 5.不知道 6.AB 7.A 8.A 9.A 10.A 二、中译英（20分） 金康合同 海牙规则 the Hague Rules 合并条款（航次租船合同并入提单） incorporation clause 共同海损 general average 首要条款（提单） Paramount Clause 特别补偿（1989年救助公约） special compensation 互有过失碰撞条款 Both-to-blame Collision Clause 光船租赁合同 bareboat charter / demise charter 拖航运输 towage transportation 责任限制 the limitation of liability 三、英译中 1．The carrier shall be liable for loss of or damage to the goods occurring between the time when he receives the goods into his charge and the time of delivery. 承运人应对其接收货物时起至交付货物时止的货物灭失或损坏负责。 2．“Carrier” means the party on whose behalf this Bill of Lading has been signed. “承运人”是指委托他人为本人签发提单的人。 3．No cure no pay. 无效果无报酬 4．Once on demurrage, always on demurrage. 一旦滞期，永远滞期 5．description of goods 货物说明 6．Notice of Readiness to load/discharge 装货/卸货准备就绪通知书 7．carrier’s responsibility 承运人的责任 8．shipper’s responsibility

2014-2017年上海海事大学考研试题825海事法

2014年上海海事大学攻读硕士学位研究生入学考试试题（重要提示：答案必须做在答题纸上，做在试题上不给分） 考试科目代码824 考试科目名称海事法 一、术语/条款英汉互译（每小题2分，共12分） 1. 净吨 2. 强制出售 3. 港口国控制 4. New Jason Clause 5. the party salved 6. Rule Paramount 二、单项选择（每小题2分，共30分） 1. 按照我国《海商法》，关于责任人丧失限制其赔偿责任的权利，下列说法正确的是______。 A. 责任人故意或明知可能造成损失而轻率地作为或不作为，责任人丧失该项权利 B. 在A的情况下，索赔人负有举证责任 C. 请求人向责任人的受雇人或代理人提出赔偿请求时，受雇人或代理人丧失责任限制的权利 D. 以上全对 2. 与1976年《责任限制公约》不同的是，我国《海商法》未将______列入限制性债权。 A. 船上货物的清除、或使之无害的请求 B. 对港口工程、港池、航道等设施造成的损害赔偿请求 C. 侵犯非合同权利的行为造成的赔偿请求 D. 以上全是 3. 我国海商法有关拖航合同的规定，适用于在下列______区域提供的拖航服务。 A.. 我国沿海 B. 我国内河 C. 我国沿海港区内 D. 以上三项均是 4. 关于海难救助，下列说法错误的是______。 1）无论危险发生在何处，只要有救助效果，都有报酬请求权 2）即使救助无效果，强制救助的船舶亦有权请求被救方支付所消耗的费用 3）在任何情况下事先约定的救助报酬，一旦救助有效果，被救方都应支付 4）海难救助的方式不一定是直接参与，提供船员、提供船用燃料物料等亦可 A．1）和3）B．2）和4）C．2）和3）D．1）和4） 5. 关于同一船舶所有人的船舶之间进行救助，下列哪种说法是错误的？______ A．请求救助报酬毫无意义，因为船舶所有人不能对自己的财产请求救助报酬 B．可以获得报酬，因为船员从事了额外的工作 C．可以获得报酬，否则免除了保险人应承担的赔偿责任 D．可以获得报酬，否则他人可能不当得利，因为救助船舶的同时通常还救助了属于他人的财产或货物 6. 下列哪些是请求海难救助报酬的条件？______ A．海难救助的对象必须是遭遇危险的海上财产，且此种危险必须是真实存在或不可避免的B．救助行为是自愿的C．有效果的救助行为D．以上全对 7. 根据救助公约的规定和习惯做法，______救助行为，有救助报酬请求权。

上海海事大学2011-2012学年第一学期《合同法》课程期末考试电子试卷A卷答案(示范卷)

第 1 页 共 8 页 上 海 海 事 大 学 试 卷 2011 — 2012 学年第一学期期末考试 《合同法》（A 卷） 班级 学号 姓名 总分 一、单选题（共5题，每小题1分，共5分）请将正确答案写在题后括号内。 1. 根据我国现行《合同法》，以下所列属于要物合同的是（ D ）。 A. 买卖合同 B. 赠与合同 C. 仓储合同 D. 保管合同 E. 租赁合同 2. 以下所列不属于合同法上的违约责任免责事由的是（ A ）。 A. 正当防卫 B. 货物本身的自然性质或合理损耗 C. 债权人过错 D. 不可抗力 E. 当事人之间的合法约定 3. 1804年《法国民法典》第1134条规定，“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。”该条立法确立的合同法基本原则是（ B ）。 A. 主体平等原则 B. 合同自由原则 C. 合同正义原则 D. 鼓励交易原则 E. 诚实信用原则 4. 甲乙订立房屋租赁合同，租期从1997年3月1日至2002年2月28日共5年，每月5日支付当月租金。2002年2月28之后，承租人乙未搬出，出租人甲也未催搬，2002年3月5日，乙一如既往交租金，甲招收不误。此时可以认定，甲乙之间确立了不定期租赁合同关系，合同的形式是（ D ）。 A. 口头形式 B. 书面形式 C. 沉默形式 D. 推定形式 E. 对话形式 5. 下列法律事实中法律后果最接近于连带责任保证的是（ C ）。 A. 债权让与 B. 债权债务的概括转让 C. 并存式债务承担 D. 连带共同保证 E. 免责式债务承担 二、多选题（共5题，每小题2分，共10分）请将正确答案写在题后括号内。 1. 下列属于缔约过失责任的发生原因的是（ ABCDE ）。 A. 恶意磋商 B. 订约欺诈 C. 违反保密义务 D. 一方过失致合同绝对无效 E. 达成合意后拒不在预约采用的合同书上签字 --------------------------------------------------------------------------------------装 订 线------------------------------------------------------------------------------------

基础会计习题 上海海事大学

一、单项选择题 1、在权责发生制下，对已支付的下季度保险费应作（）处理。 A. 待摊费用 B. 预提费用 C. 本期费用 D. 下期费用 2、会计对象是指会计所反映和监督的内容，即（）。 A. 会计的主体 B. 会计的客体 C. 会计假设 D. 会计科目 3、财产物资计价的原则是（）。 A. 权责发生制原则 B. 配比性原则 C. 历史成本原则 D. 划分资本支出与收益支出原则 4、划分各期收入和费用的原则是（）。 A. 权责发生制原则 B. 历史成本原则 C. 配比性原则 D. 划分资本支出与收益支出原则 5、生产过程中的各项耗费是依据（）原则来进行计量的。 A. 历史成本 B. 现行成本 C. 可变现价值 D. 现值 6、会计报表编制的依据是（）。 A. 原始凭证 B. 记账凭证 C. 科目汇总表 D. 账簿记录 7、以下各项目中属于资产的有（）。 A. 短期借款 B. 应付工资 C. 实收资本 D. 存货 8、企业向银行借入短期借款，用来归还应付账款，引起该企业 （）。 A.资产项目和权益项目同金额增加 B.资产项目和权益项目同金额减少 C.资产项目之间有增有减,增减金额相等 D.权益项目之间有增有减,增减金额相等 9、“资产 = 负债 + 所有者权益”不是（）。 A.设置账户的理论依据 B.复式记账的理论依据 C.编制资产负债表的理论依据 D.总分类账户与明细分类账户平行登记的理论依据 10、通过“累计折旧”账户对“固定资产”账户进行调整，反映固定资产的（）。 A. 原始价值 B. 折旧额 C. 净值 D. 增加价值 11、下列错误中能够通过试算平衡查找的有（）。 A. 借贷方向相反 B. 漏记经济业务 C. 借贷金额不等 D. 重记经济业务 12、账户发生额试算平衡是依据（）确定的。

有关英美法,有关海商法学习的那些事儿

有关英美法，有关海商法学习的那些事儿 海商法（Maritime Law）在英国可谓是名副其实的历史悠久，早在16世纪意大利伦巴德商人在伦敦经商的时候，早期的海商法就已经颇具规模了。英国的海商法对世界的影响之大，是许多人未曾了解到的，我们知道，早在1860年英国人用鸦片和坚船利炮敲开中国封闭了几个世纪的封建大门的时候，国人才开始真正认识到英国人强大的海上霸权，然而早在这之前，英国的航海业就已经蓬勃发展起来了。国父孙中山上李鸿章书中曾经说过，窃尝深维欧洲富强之本，不尽在于船坚炮利、垒固兵强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能通其用，货能畅其流。伴随着英人航海贸易的发达，对于海上航行以及船货等要素所产生的纠纷日益增多，因此海商法也就有了它成长壮大的空间。直至今日，世界贸易及货物传递的百分之七十五以上的分额仍然依赖海上运输，而且手段及物流的程序相较百年前更加的复杂，特别是集装箱贸易在上世纪60年代兴起之后，海上贸易及海上贸易的法规出现了一个空前的发展时期。 英人的海商法之所以在世界上占有举足轻重的作用，并非仅仅由于它的渊源，而是由于世界上common wealth国家的众多，目前，新加坡、香港、马来西亚、爱尔兰、澳大利亚、加拿大完全沿用着英国的海事保险法，意大利、西班牙等欧洲国家以大于50％的比例使用英海事保险法，美国虽然与英国海商法不同，但由于同属普通法系，有的州仍可以沿用英国的判例进行判案。而享誉世界的伦敦劳合社（the Lloyd’s），更是占据着全世界海上保险市场的7成多的分额。考虑到回国就业的因素，很多人认为中国的海商法跟英国的海商法差之甚远，认为学了也是白学，我在这里不想完全否定这些摸象的盲人们，但我想在上海海事大学和大连海事大学学习的战友们他们最清楚为什么很多人互相争着复印英国海商法的著作，甚至有心人能在《中华人民共和国海商法》中找到非常多与英国海商法相类似甚至几乎一致的条文。 海商法专业（LLM）介绍 我在这里说的海商法的学习，当然就是指英国海商法的学习，首先我们必须明确这是在英国普通法下的一个法律的分支。明确了这一点，我们就会懂得要想学好这门专业是十分不容易的。 首先，英国的研究生学习决不同于本科，即使LLM被称作taught master，我们所谓的授课式教育，但研究生的学习更多的是偏重学生的自学，自我研究能力的培养，因此上课时教授完全是brief guide，重要的知识点到为止，许多次重要的或者需要拓展的一句带过甚至就不讲，因为他认为这些都是你课下应该去看应该去掌握的，这就造成了一堂课上的信息量奇大，别说很多中国学生无法承受，甚至许多外国学生跟上都很费力，中国学生往往听的都是云里雾里，本身就有语言问题，面对如此巨大的知识灌输很多人都承受不了，我所了解的大部分中国学生甚至到了最后复习课仍然连一半都听不懂。这就需要占用大量的课余时间去复习掌握，那些寄希望于课上而下课不看书的是绝对不行的。 其次，既然是一门特别法，法学知识的背景，特别是英美法知识背景就非常的重要。海商法学习中保险、租船、国际货物买卖合同，要求学生是带着学习过英国合同法、英国程序法等法律知识的背景来学习的，这就给中国学生造成了一个巨大的障碍，许多具有中国大学法学院学士文凭的学生在国内学习的是大陆法，对于英美法接触的非常少，特别是对英美法中的判例法十分的头痛，我们都知道案例在英国法律中占有极端重要的作用，但如何学习、

上海海事大学第二外语试卷

更多真题及答案见海事16考研群348713908 2014年上海海事大学攻读硕士学位研究生入学考试试题（重要提示：答案必须做在答题纸上，做在试题上不给分） 考试科目代码256考试科目名称二外英语 Part I. Vocabulary and Grammar （1×30=30%）In this section there are 30 sentences, and after each there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best fits into each sentence and write the corresponding letter on the Answer Sheet. 1.Johnson isn't tired of Shanghai, it seems, but appearances can be _________. A. deceptive B. receptive C. perceptive D. intuitive 2.Jeremy said he agreed but his voice lacked ________. A. inspiration B. conviction C. imitation D. preoccupation 3.Be brave. The world community should not _________ in the face of this economic recession. A. shuffle B. flinch C. stake D. avoid 4.Water is the softest substance in the world, but yet it can _______ the hardest rock. A. plow B. trespass C. prevail D. penetrate 5.Many of the girls from the South seemed to be _______ with excitement on seeing the snow. A. addicted B. annoyed C. infused D. lamented 6.I believe that people should live in houses that allow them to ________ from the harsh realities of life. A. wither B. retreat C. carve D. avoid 7.He is waiting for them to recognize him and eventually they do, much to his _________. A. nomination B. gratification C. justification D. obligation 8.What you do for a living is critical to where you settle and how you live ––– and the __________ is also true. A. converse B. reverse C. back D. access 9.People develop on-line relationships with folks on the other side of the globe, but at the expense of the time that would have otherwise been __________for involvements with their peers in reality. A. simulated B. fragmented C. available D. alienated 10.He's a wanted killer, and the police have been given strict instructions to __________ him at all costs. A. comprehend B. supplement C. compliment D. apprehend 11.The hundred or so pictures he took the next day _______ the fullest photographic record of nuclear destruction in existence. A. compromise B. attribute C. constitute D. distribute 12.The photograph display the fate of a single city, but their meaning is _______, since what happened to Nagasaki can happen to any city in the world. A. universal B. unearthly C. usual D. united 13.The human imagination had stumbled to _______ in the wreckage of the first ruined city without reaching even the outskirts of the second. A. fragility B. exhaustion C. existence D. continuation 14.In his research, Professor Danes found the _______ of human beings to fight after they've been defeated. A. affection B. fragility C. resiliency D. tapestry 15.In prosperity our friends know us, but in ________ we know our friends.

毛概小作文

当代大学生如何落实科学发展光 大学生首先要通过深入的学习，让科学发展观入耳、入脑、入心。大学生必须懂得科学发展观的涵义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。只有真正理解和把握科学发展观的涵义和要求，才能自觉地去实践科学发展观。 在知识结构上，我们应该学有所专，识有所长，但知识的广博更不可忽视，特别是人文知识不可忽视。我们不应该局限于自己的所学专业，而忽略其他相关知识的接触。而要真正做到知识结构合理，博专相兼，就要求我们个人科学发展、和谐发展、综合发展。 在学习途径上，我们更应该用科学发展的理念来安排我们的学习，而不是沿用传统的死学死背，也不应以应试为目的去安排学习。专业知识的学习不仅仅要重视课堂环节，更要扩展到平时的实践活动中，从实践中巩固专业，并不断提高自己。 在人格培养上，社会的进步对我们提出了更为严格的要求。大学生不仅要有广博的专业知识，豁达的人生态度，健康的身体素质，良好的心理素质，更要有健全的人格。大学生要运用发展的眼光去看问题分析问题，而不是自视清高，怨天尤人，甚至自暴自弃，做出过激行为。 作为一名青年大学生，必须要结合自我的生活实际，从现实的日常生活中去落实科学发展观。只有将深入贯彻落实科学发展观与我们的自身发展联系起来，才能更容易地理解和把握党的政策、方针、路线，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。 生态环境 在经济持续高速增长，环境压力不断增大的背景下，中共十六届五中全会明确提出了“建设资源节约型、环境友好型社会”。 建设资源节约型、环境友好型社会在我国的现实紧迫性 1、我国人口多给资源环境带来重大压力，大大增加了对资源的索取量和对自然界的排放量。 2、我国资源相对不足、资源消耗高、资源利用效率低已严重制约经济社会的发展。 3、我国的环境污染和生态破坏严惩制约经济社会发展，威胁着人的自下而上和发展。 4、粗放型的经济增长方式使资源不足的矛盾越来越突出，环境被破坏的局面越来越严峻。 建设资源节约型社会对我国的重要意义 1、有利于促进我国经济平稳较快发展 2、有利于降低成本，提高经济效益和国际竞争力。 3、是全面贯彻落实科学发展观的必然要求。 4、是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保障。 5、是保障国家安全和提高我国综合国力的重要举措。 6、是推进社会主义和谐社会建设的重要内容。 地球只有一个，资源、环境极其宝贵。建设资源节约型、环境友好型社会，说到底是协调人和自然、人和地球关系的问题。目前人类所面临的人与自然的不和谐问题，比历史上任何时期都要复杂和严峻。支撑人类社会生存和发展的资源，大多是不可再生的，如果我们今天肆

上海海事大学全国排名结果

上海海事大学全国排名结果 2017上海海事大学全国排名结果 中国高等航海教育发轫于上海，1909年晚清邮传部上海高等实 业学堂(南洋公学)船政科开创了我国高等航海教育的先河。1912年 成立吴淞商船学校，1933年更名为吴淞商船专科学校。1959年交通 部在沪组建上海海运学院。2004年经教育部批准更名为上海海事大学。为更好地服务上海国际航运中心建设和国家航运事业发展，根 据上海市高校布局结构调整规划，2008年上海海事大学主体搬迁临 港新城。2009年学校举行百年校庆系列活动。 上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色，具有工学、管理学、经济学、法学、文学和理学等学科门类的多科性大学。2008年，上海市人民政府与交通运输部签订协议，共建上海海事大学。 学校实行校院二级管理体制，现设有商船学院、交通运输学院、经济管理学院、物流工程学院(设中荷机电工程学院)、法学院、信 息工程学院、外国语学院、海洋科学与工程学院、文理学院(设徐悲 鸿艺术学院)、科学研究院、上海高级国际航运学院等二级办学部门。在21000余名学生中，有本科生17000余人，各类在校研究生3000 余人，留学生600余名。在1100余名专任教师中，有教授156名， 具有博士学位的教师比例约53%。学校致力于培养国家航运业所需 要的各级各类专门人才，已向全国港航企事业单位及政府部门输送 了大量毕业生，被誉为“高级航运人才的摇篮”。 学校2013年成立中国(上海)自贸区供应链研究院和上海高级国 际航运学院。中国(上海)自贸区供应链研究院将自贸区建设与供应 链研究有机结合，以提升自贸区产业链建设水平，促进自贸区货物 贸易向服务贸易的转型发展，同时推动政府监管职能的转变。上海 高级国际航运学院采取国际上先进的商学院运作模式，与全球优秀 教育机构资源共享，着力打造国内领先、国际知名的航运金融教育 品牌，构筑具有影响力的航运高端人才输出基地。

海商法期末考试重点整理

海商法期末考试重点整理

一、海商法的定义 我国《海商法》将海商法定义为“调整海上运输关系、船舶关系”的法律规范的总称。 二、海商法的调整对象 广义的海商法既调整平等主体之间的横向海上运输关系、船舶关系，又调整非平等主体之间的海上运输关系、船舶关系。 狭义的海商法则主要调整平等主体之间的海上运输关系、船舶关系，不调整纵向隶属关系。 三、船舶的定义 广义上的船舶是指通常意义上的船舶，即凡是具有一定构造，能在水上航行的工具，均可称为船舶，其基本特征是可以作为水上航行工具或装置。 狭义的船舶是指法律法规中定义的船舶。 我国海商法对船舶的定义：本法所称船舶，是指海船和其他海上移动式装置，但是用于军事的、政府公务的船舶和２０总吨以下的小型船艇除外。前款所称船舶，包括船舶属具。 四、船舶优先权的范围 我国海商法的规定，第二十二条： （一）船长、船员和在船上工作的其他在编

项中有两个以上海事请求的，后发生的先受偿。 根据这一规定，第22条所列5项海事请求应当依照法定顺序受偿，而这个顺序正是基于一定的公共政策设定的。对于海难救助款项请求权，应适用倒序原则确定受偿顺序，即如果海难救助款项请求权后于前三项请求权发生，则先受偿，并且如果存在两个海难救助款项请求权的，后发生的同样先受偿。海难救助款项请求权之外的其他四种海事请求，如果同一顺序中同时存在两个以上海事请求的，则其地位平等，同时受偿，船舶价款不足清偿的，则按照比例受偿。 六、船舶优先权的概念 根据我国海商法第二十一条：船舶优先权，是指海事请求人依照本法第二十二条的规定，向船舶所有人、光船承租人、船舶经营人提出海事请求，对产生该海事请求的船舶具有优先受偿的权利。 七、船舶优先权的特点 法定性、非公示性、追及性、优先受偿性、期限性、程序性

上海海事合同法

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 上海海事合同法 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

篇一：上海海事大学XX-XX学年第一学期《合同法》课 程期末考试电子试卷A 卷（示范卷） 上海海事大学试卷 XX —XX 学年第一学期期末考试 《合同法》（A卷） 班级学号姓名总分 一、单选题（共5 题，每小题1 分，共5 分）请将正确答案写在题后括号内。1. 根据我国现行《合同法》，以下所列属于要物合同的是（）。A.买卖合同B.赠与合同C. 仓储合同D. 保管合同E. 租赁合同2. 以下所列不属于合同法上的违约责任免责事由的是（）。A. 正当防卫B. 货物本身的自然性质或合理损耗C. 债权人过错D. 不可抗力E. 当事人之间的合法约定 3. 1804 年《法国民法典》第1134 条规定，“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。”该条立法确立的合同法基本原则是（）。 A. 主体平等原则 B. 合同自由原则 C. 合同正义原则 D. 鼓励交易原则 E. 诚实信用原则 4. 甲乙订立房屋租赁合同，租期从1997 年3 月1 日至 XX年2月28日共5年，每月5日支付当月租金。XX年2月28之

后，承租人乙未搬出，出租人甲也未催搬，XX年3月5 日，乙一如既往交租金，甲招收不误。此时可以认定，甲乙之间确立了不定期租赁合同关系，合同的形式是（）。 A. 口头形式 B. 书面形式 C. 沉默形式 D. 推定形式 E. 对话形式5. 下列法律事实中法律后果最接近于连带责任保证的是（）。A. 债权让与B. 债权债务的概括转让C. 并存式债务承担D. 连带共同保证E. 免责式债务承担 二、多选题（共5 题，每小题2 分，共10 分）请将正确答案写在题后括号内。1. 下列属于缔约过失责任的发生原因的是（）。 A. 恶意磋商 B. 订约欺诈 C. 违反保密义务 D. 一方过失致合同绝对无效 E. 达成合意后拒不在预约采用的 合同书上签字 第1 页共8 页 装 订 线原则不同B. 举证义务不同C. 赔偿范围不同D. 责任形式不同E. 免责事由不同 2. 违约责任与侵权责任的区别表现在（）。A. 归责 3. 关于双务合同中的不安抗辩权的成立条件，下列说法正确的是（）。A. 双方互负债务B. 一方有先给付义务C. 先给付义务人