国立东华大学教师个人基本资料表

教师个人基本信息表

规划·学习篇 教师个人基本信息表 盟市：内蒙古通辽市旗县市区：科尔沁区

教师个人专业发展规划表（年月～年月）

教师学习培训记录 【参加各种培训的情况记录】

教师学习培训记录 【精选的读书笔记、心得】 平时学习过程中的一些摘录，如新的思想、观点、案例、名家名文等 以及学习后的心得体会： 学习心得 我毕业来学校工作，以为做好教师的教书工作，只要对得起学生、对得起学校就行了。通过学校组织的青年教师培训，我了解到当一个好教师并不容易。 一、理论方面： 教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自

己要有一桶水”。教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，尽量多理论联系世纪，多讲一些适合学生今后工作的内容，讲课时注意基本概念准确，思路清晰，还要积极进行改革，注重学生实际能力的培养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣。课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。 二、学生管理工作方面： 我除了教学工作之外，还担任对口高考班的班主任，我严格按照学院的班主任工作细则进行工作，努力想要把班级工作做好，有人曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。我所带的班级参加高考的，高一高二不学习基础比较差，不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要更加严格要求学生，培养学生自控能力，培养学生自育能力。重视与家长的联系，共同管好孩子。要使学生感到亲切，可以信赖，要风趣幽默又有耐心，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 三、师德方面： 高尚的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有一个体会，教师应作到有三心，就是事业心、责任心、平常心。我作为一名年青教师，应该认清形势，使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事，主动向指导教师请教一切问题，每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录，着重调查研究，尽量坚持挤时间看书学习。在管理学生时要严格认真，宁可让学生在校学习期间骂你，而不能让学生毕业后骂你。 四、自身存在的问题和今后努力方向 通过这次培训，我感到自己距离优秀教师还有很大差距，虽然态度认真，但缺乏经验，在各个方面都有不足之处。 （1）在教学方面 在理论课讲授知识时应该多与学生互动，注重教学设计，多实行启发式教学和讨论式教学。多让学生来发现和解决问题，多了解学生掌握知识的情况，对学生的其他学习情况也应在了解得多一些，还要扩宽自己的知识领域，多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容，尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣，提高学生的学习兴趣。 在指导实验课时，要争取亲自将每个实验多做几遍，争取多让学生做一些他们感兴趣的和对

教师年度考核登记表个人总结模板「标准」

教师年度考核登记表个人总结模板「标 准」 标准教师年度考核登记表个人总结模板【1】 一年来，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自身素养和科学文化知识，努力使自己更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在教育工作中，能够主动配合学校，做好各项工作。 本学年，我分别担任四、五年级数学的教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革，在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。 另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学年和潘老师合写的《从一节课例看小学数学规律课教学》获得市级二等奖，撰写教案《做一个勤俭节约的人》获得县廉洁教育进课堂二等奖，教学论文《我的概念课有效尝试教学模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上发表，教师节受到县委县政府的表彰。 一年来本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随意请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。成绩只能代表过去，不意味着教育的辉煌依旧。旧的一年即将过去，新的一年已经悄然向我们走来。踏上新的征程，任重而道远。我仍需继续加倍努力，争取在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。 标准教师年度考核登记表个人总结模板【2】 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。对于教学工作要经常回顾和总结，这样才能让学生们有最大的进步，下面是关于教师年

全国教师管理信息系统采集填报指南(广东)

“全国教师管理信息系统”填报采集指南总体说明： 为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。请各教师如实填写、实事求是。所录入数据将被省厅作为了解全省教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。 1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。 2.本系统分必填表（表后标有“*”号）和选填表。必填表必须填写，选填表若有相应信息我省也必须填写。 3、所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。（因此请各位老师仔细填写，避免错误）。 4、如果涉及到涉密信息，请按照国家有关规定填写。 我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南，希望广大教师对照指南，认真细致地做好这一工作，确保按时上报。 一、系统条件基本要求： 1、在浏览器中输入网址：https://www.wendangku.net/doc/cb13719085.html,/（建议IE版本越高越好，推荐IE11版本；IE版本过低会导致有些功能不能用，也可以使用火狐、谷歌、360等）。 2、单击第2行：全国教师管理信息系统-教师自助子系统 （注意教师个人只能单击第2行，第1行是管理员账号使用的） 二、系统登录要求：

1、登录画面 2、输入用户名：个人身份证号码(18位身份证号) 密码：密码电脑已经自动生成好，向单位索取，自己查看。 （默认密码为系统生成的初始密码，30天内有效，请务必抓紧登录。由于密码包含各种大小写和特殊字符，故密码最好是从电子版上直接复制粘贴，手动输入极易出错，如果密码和用户名输入三次错误自动锁定，需等待10分钟后再次重新输入。输入带X的身份证号时如果大写X不能成功登陆，请尝试小写x。输入密码时将输入法切换为英文后再输入，注意大小写。

教师个人基本信息表

教师个人基本信息表 惠民致远实验学校教师基本信息表 姓名性别民族政治面貌 相片籍贯出生年月参加工作时间 学历身份证号码 教师资格证号码职称 受教育情况 起止年月毕业院校专业学历相关专业技术证书 主要工作经历 自何年何月至何年何月在何地、何单位任何职证明人职称晋升记录 时间专业专业技术资格评定单位聘任单位 年度考核评定结果担任班主任工作情况 2015 2016 2017 时间所带班级班级管理评定 2018 2019 2020 2021 2022 2023 主要获奖情况 获奖名称获奖时间颁奖单位 级部校长签名 编码:001 教师个人档案

^书 .... ,2, 本科毕业证 ............... ,3, 学士学位证 ^书 .... ,4, 硕士研究生毕业 证书 ..... ,5, 硕士学位证 ^书 .... ,6, 博士研究生毕业 证书 ..... 7, 博士学位证 ^书 .... 4、各类进修总结、结业证书、学历证明 任教学科 , 惠民致远实验学校 0 一四年十月 说明 、表内所列项目?由本人实事求是地填写。要求清晰、工整?如表格不够可 自动拉长。 目录 、教师基本情况材料 1、教师个人基本信息 2 、高校教师资格证 3 、学历学位证书 ,1, 专科毕业证 、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。 三、办学形式填全日制、 电大、函大、职大等。 四、 照片”用近期二寸正面半身免冠彩色照片。 表 ..... ^书 ....

,1,例:2007年南京大学进修、专 5 业技术职务资格证书....... 6各类荣誉证书....... 徐工职院优秀教师....... 材料 1、近三学年教学任务书 ,1, 例:2007 年、教师教学情况 ,1,2007-2008 学年度教学任务 ^书.... ,2,2008 -2009 学年度教学任务 ^书 ... ,3,2009 -2010 学年度教学任务 ^书 ... 2、教师年度总结 ,1,2007-2008 学年度总 结 ..... ,2,2008 -2009 学年度总 纟吉 .. ,3,2009 -2010 学年度总 结 ..... 3、教学工作量考核情况、年度考 评的结论 ,1,2007-2008 学年度...... ,2,2008 - 2009学年度..... ,3,2009 -2010 学年 ^度 ... 4、近三年代表性的讲稿或教 I案... 5、教学获奖证书,1,例：2004年徐工职院青年教师讲课比赛一等奖........ 4、教学研究成果获奖证书 ,1,例:2005年江苏省教学研究成果一等奖.......... 三、教师科研情况材料 1、科研成果获奖证书

教师年度考核登记表个人总结

教师年度考核登记表个人总结 教师年度考核登记表>个人总结（一） 本学期，我担任初一（2）班>班主任，兼任101、102班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育>培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习>政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、工作业绩方面： 1、班主任工作 本学期我担任初一（2）班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。 本学年承担学校班会公开课1节（期中家长会策划与设想），期中考前后单独家访20人次，策划主持全班学生家长会1次，受到学生、家长、老师的好评。组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级>电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。 入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校>军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文比赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项，学生中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人（队长1人、国旗手1人）、学校文学社3人（主持人1名）、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征，培养了学生的综合素质。 2、教学工作

中小学教师信息采集表

中小学教师信息采集表 一、基本信息 ★重要提示：本表内浅色字仅为提示，具体填表要求请详细阅读附件 4《全国教师管理信息系统教师基础信息指标 及指标字典》和附件 5《常见问题解释》然后在落笔填写。

二、学习经历 学历一（从高中阶段开始填写（或等同于高中的阶段），每个阶段一条记录。） 学历三（没有就不用填） 学历四（没有就不用填）

三、工作经历 从参加工作填起。每在一个工作单位，作为一条信息录入，多条工作经历记录均需要建立多条。工作经历一 工作经历二 工作经历三 工作经历四 工作经历五 工作经历六 单位性质类别选项： 10-机关 11-省级以上党政机关12-省级及以下党政机关20-事业单位 21-科研设计单位 22-高等学校 26-中小学校 261-幼儿园 262-特殊教育学校 263-普通中小学 264-中等职业学校 269- 其他 23-其他教育单位 24-医疗卫生单位 25-体育文化单位 29-其他事业单位 30-企业 31-国有企业 32-中外合资企业 33-民营(私营)企业 34-外资企业 35-集体企业 39-其他企业 40-部队 50-社会组织机构 60-国际组织机构 99-其他

四、岗位聘任 岗位类别岗位等级 聘任开始年月年月是否兼任其他岗位填是或者否 兼任岗位类别不兼任岗位填无兼任岗位等级不兼任岗位填无校级职务任职开始年月年月 聘任专业技术职务聘任开始年月年月聘任结束年月此项不填 聘任单位名称 年度2013 年工资收入（元） 基本工资(元/月) 绩效工资(元/月) 乡村教师生活补助(元/月) 其他津贴补贴(元/月) 其他(元/月) 五险一金：1- 基本养老保险2- 医疗保险3-失业保险 4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金 年度2014 年工资收入（元）基本工资(元/月) 绩效工资(元/月) 乡村教师生活补助(元/月) 其他津贴补贴(元/月) 其他(元/月) 五险一金：1- 基本养老保险2- 医疗保险3-失业保险 4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金 年度2015 年工资收入（元）基本工资(元/月) 绩效工资(元/月) 乡村教师生活补助(元/月) 其他津贴补贴(元/月) 其他(元/月) 五险一金：1- 基本养老保险2- 医疗保险3-失业保险 4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金

教师领导干部个人主要表现情况

教师领导干部个人主要表现情况 ***同志个人主要表现情况 ***同志具有坚定的共产主义理想，为人民服务的宗旨意识特别强，他深入教师和学生中间，广泛宣传党的思想路线，坚决遵守党的政治纪律，他政治立场坚定，在大是大非问题上态度鲜明，坚决拥护中国共产党领导，他拥有大局意识，责任意识，总是以全校角度思考分管的工作，总是身体力行，践行党的群众路线，现场解决问题，及时解决问题，不拖泥带水，雷厉风行，说干就干，他热爱教育事业，关心教师，热爱学生，教师视他如亲朋，学生视他如父亲。他刻苦好学，坚持学习《教师法》、《教育法》等教育法规，不断提高自己的教育教学理论水平，他积极参加科级干部班的学习，参加市局校三级举办的党的群众路线教育实践活动，政治觉悟不断提高，他还积极参加省教育厅组织的远程研修并获优秀学员称号。 ***同志在***一中分管高二年级工作。

高二年级是学生心理上的脆弱期，是学生学习上的分化期，是学生青春的叛逆期，是教育管理上的困难期。针对这些特点，他与级部主任、班主任共同深入调研，分类型分批次召开学生家长会，积极争取家长的理解、支持和配合，使家长与教师特别是班主任经常交流，形成教育合力，按节点各自做好管理工作教育工作，他将校长带班督查、级部主任带班督查、学生干部带班督查有机统一结合，实施排查学生、教师、班组中存在的问题，将许多问题消灭在萌芽状态，他耐心说服教职工、倡导老师发扬无私奉献精神，实施“晨读跟班辅导”与“晚自习跟班管理”制度，并亲自天天督查，是高二年级教学秩序、学习环境大大改观，因而教风、学风都比较浓厚。 为了激励学生发奋求学，***同志充分利用外地先进资源服务学生，他先后邀请北大方正的杨红教授为学生作人生规划的报告，邀请北大青鸟魏素杰院长为学生作自主招生政策解读报告，邀请新东方教育集团李午老师作英语学习方法报告等等，这些报告

教师个人信息登记表

WORD格式可编辑 教师个人信息登记表 姓名性别民族 出生年月入党时间 帖照片处政治面貌健康情况 籍贯 第一学历（学位） 毕业时间 毕业院校 专业及学制 学历 最高学历（学位） 毕业时间 毕业院校 专业及学制 现家庭详细地址 专业技术职称获任职资格时间聘任情况 起止年月工作单位及职务 工作简历

教师个人专业发展规划表 （年月～年月） 一、总体发展目标 1职称目标 A.小学高级 B.中学副高级 A．中学一级B.中学副高级C.中学正高级 2师德目标 A.校优秀教师 B.市优秀教师 C.省优秀教师 D.国家优秀教师 3教学业务目 标A.教学标兵B.首席教师 C.学科带头 人 D.仙桃名 师 E．特级教师 湖北名师 4班主任能力A.校优秀班主B.市优秀班主C.省优秀班主D.国家优秀班目标任任任主任 二、专业理论学习目标（可以多选） 5自学理论书A.教育理B.学科知识 籍论 6教师专业培A.职务培B.专业培训C.校本培训D.其它 训训 三、教育教学发展目标（可以多选） 7公开教学A.校级B.市级C.省级D.国家级 8教学比武A.获校级B.获市级奖C.获省级奖D．国家级 奖 9指导学生竞赛A.获校级B.获市级奖C.获省级奖D．国家级 奖 10校本课程开发A.0门B.1门C.2门D.3门 11学生满意度A.60％以B、70％以上C.80％以上D.90％以上 上 12信息技术A.网络应B.Office和C.个人网页D.建资源库 用 Excel应用 13科研论文或案A.校级B.市级C.省级D.国家级 例 14教科研成果A.校级B.市级C.省级D.国家级 说明：教师个人专业发展规划时间为3年一个周期。

教师个人基本情况范文

教师个人基本情况范文 即将过去的这一学期，最大的收获就是信息化教学。内容更加丰富多彩，形式更加有滋有味。刚来的时候觉得做课件是个负担，好麻烦太累人。坚持下来之后，发现学生更有兴趣了，知识储备更丰厚了，课堂呈现的效果更好了。 第二，对课堂对学生的把握更老道了。教过两届高三，知识体系基本建立。此番再回过头来教高一高二，感觉自己更有把握了。知识点不成问题，但活到老学到老，素材和生活是不断变化的。在教学的过程中，自己的视野开阔了，能力提升了。 以前碰到调皮捣蛋的不爱学的学生有时会使用武力，图一时痛快，没能从根本上解决问题。学生该不学还是不学，表面上的怕和心里的服还是差距很大的。现在更加细致耐心，讲道理摆事实，以理服人以德服人。甚至有点以德报怨，任尔东南西北风，我自岿然不动，教学更加得心应手。 当然，教学的过程中还是存在不少问题。上课比较多，讲题比较少。这也因为杂七杂八的事、放假耽误了，还因为自己上课不够高效。课后抓落实也不够，学生比较懒，自己也忙于其他的事。所以该背书的该默写的有时没能及时背诵默写。

教学相长，自己还有很多不足需要虚心求教，努力提升。希望新的学期能有新的变化，新的提高。 个人资料可以是你自己对本人信息的归纳，也可以是别人掌握或归纳的你个人的信息；个人资料提炼精缩一下，就是个人基本情况。 教学工作是学校的中心工作。了解、熟悉、并按照教学的基本环节去实施教学完成教学任务是对一名合格教师的基本要求。 按照一般的教学常规来说，教学工作的基本环节包括以下几个: 1.研读课标教材。这是教学工作的科学指导及依据。也是做好教学工作、提高教学质量的前提。 2.熟悉了解学生的状况。包括学生的心理、性格、智能发展水平及表现，特别要把握所带班级学生的知识储备情况。 3.写好教学设计（教案）。这是教学特别是搞好课堂教学的最基本、最重要的准备工作。教学设计（教案）要目标明确、具体，思路清晰，重点难点突出，方法步骤齐全，“教”与“学”并重。

教师年度考核登记表个人总结最新

教师年度考核登记表个人总结最新总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。教师年度考核登记表个人总结过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面： 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面： 对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下

那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自我的教学计划，总结教学经验，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。 三、配合总校各工作状况： 用心参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。 总之，在过去的一年，我取得了必须的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年必须认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 教师年度考核登记表个人总结一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加

公务员管理个人信息采集表及填表说明

公务员管理个人信息采集表及填表说明

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

公务员管理个人信息采集表 姓名性别出生日期年月日 民族籍贯出生地基层工作经历年限 人员类别管理类别身份证号健康状况 现工作单位及职务全称统计关系所在单位 参加工作时间年月日熟悉专业或专长 政治面貌 第一党派 入党时间 （中共） 年月日第二党派第三党派 学历学位信息 学历 学制 年限 学位入学时间毕业学校及院系 所学 专业 毕业 时间 学位 授予 时间 全日制 在职 教育 简 历 填表人签名：审核人签名：填表时间：近期

进入管理信息 进入本单位前 工作单位名称 在原单位职务在原单位级别 进入本单位日期年月日进入本单位方式 公务员登记时间年月日进入公务员队伍时间年月日 奖惩信息 奖惩名称受奖惩时 职务层级 批准机关批准日期撤销日期 年度考核信息 年度考核结果年度考核结果年度考核结果 家庭成员及重要社会关系信息 称谓姓名出生日期政治面貌工作单位及职务 专业技术职务信息 专业技术资格名称 获得资格日期年月日 获得资格途径□评审，□考试，□特批，□其他： 评委会或考试名称 培训信息 培训类别培训班 名称 培训起 始时间 培训结 束时间 培训主 办单位 培训机 构类型 培训离 岗状况 出国 或出境 填表人签名：审核人签名：填表时间：

职务信息 岗位类别任职状态□在任，□不在任任职机构 职务名称成员类别□正职，□副职，□其他 职务层次职务类别□领导职务，□非领导职务 是否班子成员□是□否集体内排序号 主管工作 任职时间年月日任职变动类型 任职文号选拔任用方式 任现职务 层次时间 是否破格提拔□是，□否免职类型□晋升,□降职,□交流,□离退休,□辞去公职,□辞退,□开除,□死亡,□其他： 免职时间年月日免职文号 交流交流原因交流方式交流去向 住址通讯信息 办公地址 办公电话秘书电话电子邮箱家庭住址 住宅电话移动电话住址邮编 离退信息 离退类别 离退批准日期离退批准文号 离退前级别曾任最高职务 离退后管理单位 填表人签名：审核人签名：填表时间：

教师年度考核登记表个人总结最新

教师年度考核登记表个人总结最新 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。下面是为大家整理的教师年度考核登记表个人总结,供大家参考。 教师年度考核登记表个人总结 过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面： 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，

不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面： 对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自我的教学计划，总结教学经验，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。 三、配合总校各工作状况： 用心参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。 总之，在过去的一年，我取得了必须的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年必须认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 教师年度考核登记表个人总结 一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工

教师信息管理系统填写说明(完整)

各位老师： 学校对大家信息的审核主要是学校负责统一填写的“基本待遇”“年度考核”“师德信息”等内容。所以，大家在填写时一定要确保自己填写信息的真实准确，如因信息错误导致的后果，责任自负。 因工作量较大，我不仅要在后期对大家填写的信息加以验证，还要填写大家从2013年以来的“基本待遇”“年度考核”“师德信息”等内容，所以请大家仔细阅读填写说明（填写说明是我依据上级部门的说明结合自己的填写加以整理的，如与上级规定有异的，以上级规定为准），参考填写。请人帮忙填写的，请务必妥善保管好自己的登陆密码。如确实有不清楚的地方可与我联系，我会向上级部门汇报咨询。 因后期的工作量还很大，请大家务必在2016年11月14日前完成自己的信息录入，望理解与支持，谢谢！ 学校个人

总体说明： 为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。 请各教师如实填写、实事求是。所录入数据将被作为了解教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。 说明1：标注星号的项目为教育部要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。 说明2：本系统分必填表（表后标有“*”号）和选填表。必填表必须填写，选填表若有相应信息我省也必须填写。 说明3：所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。 一、登录网址 1.在浏览器地址输入全国教师管理信息系统网址：https://www.wendangku.net/doc/cb13719085.html,/出现以下界面： 2.选定并进入“全国教师管理信息系统—教师自助子系统”；浏览器：建议用IE8以上。进入子系统后，出现如下界面：

中小学教师信息采集表复习课程

中小学教师信息采集 表

一、基本信息 ★重要提示：本表内浅色字仅为提示，具体填表要求请详细阅读附件 4《全国教师管理信息系统教师基础信息指标及指标字典》和附件5《常见问题解释》然后在落笔填写。

二、学习经历 学历一（从高中阶段开始填写（或等同于高中的阶段），每个阶段一条记录。）

三、工作经历 从参加工作填起。每在一个工作单位，作为一条信息录入，多条工作经历记录均需要建立多条。工作经历一 工作经历二 工作经历三 工作经历四 工作经历五 工作经历六 单位性质类别选项： 10-机关 11-省级以上党政机关12-省级及以下党政机关20-事业单位 21-科研设计单位 22-高等学校 26-中小学校 261-幼儿园 262-特殊教育学校 263-普通中小学 264-中等职业学校 269-其他 23-其他教育单位 24-医疗卫生单位 25-体育文化单位 29-其他事业单位 30-企业 31-国有企业 32-中外合资企业 33-民营(私营)企业 34-外资企业 35-集体企业 39-其他企业 40-部队 50-社会组织机构 60-国际组织机构 99-其他

四、岗位聘任 岗位类别岗位等级 聘任开始年月年月是否兼任其他岗位填是或者否 兼任岗位类别不兼任岗位填无兼任岗位等级不兼任岗位填无校级职务任职开始年月年月 聘任专业技术职务聘任开始年月年月聘任结束年月此项不填 聘任单位名称 年度2013 年工资收入（元） 基本工资(元/月)绩效工资(元/月) 乡村教师生活补助(元/月)其他津贴补贴(元/月) 其他(元/月)五险一金：1- 基本养老保险2- 医疗保险3-失业保险 4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金 年度2014 年工资收入（元）基本工资(元/月)绩效工资(元/月) 乡村教师生活补助(元/月)其他津贴补贴(元/月) 其他(元/月)五险一金：1- 基本养老保险2- 医疗保险3-失业保险 4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金 年度2015 年工资收入（元）基本工资(元/月)绩效工资(元/月) 乡村教师生活补助(元/月)其他津贴补贴(元/月) 其他(元/月)五险一金：1- 基本养老保险2- 医疗保险3-失业保险 4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金

全国教师管理信息系统操作步骤-附件1

全国教师管理信息系统操作步骤 附件1 前言 1、请不要对已有数据进行修改，如已有数据存在错误的，请与办公室联系改正。 2、所有项目均应填写完整。 3、有部分信息 （如： ）已经统一填写，只需核对，不需修改或删除； 4、信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件： 1）身份证；2）、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证；3）、教师资格证；普通话证书；教学科研成果证； 一、登录： 1、打开浏览器，输入 2、选择第二项 全国教师管理信息系统- 教师自助子系统

3、在用户名处输入：身份证号，在密码处输入下发的“默认密码”。 4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入下发的“默认密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。 为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会常用到，请牢记。 5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。 此时会出现以下界面：

6、之后会进入到系统。 二、基本信息： 1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。 2、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。

3、照片添加： 点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格按下图要求格式，如自己无法 中获取。 4、填写右图样式信息， 点右侧的放大镜图标，

选择即可。 5、填写右图样式信息： 点击年如2015可选择年份，点击月如六月可选择月份，选择完成后点“确定”。 6、填写完成后，如果点保存，有如下提示，说明此项信息未填写或填写不正确：

小学教师个人信息技术能力分析

小学教师个人信息技术能力分析 当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式，信 息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。面对时代的进步，技术的发展，我们的学习和提高已迫在眉睫。非常有幸，我参加了“国培计划(20xx)”湖北省中小学教师信息应用能力提升工程的培训，通过一个多月的培训学习，让我对教育现代化的发展有了新的认识，使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，提高课堂教学效率。 首先，我们要运用技术，有效的辅助课堂教学。 1.通过聆听专家老师对“中小学教师信息技术能力培养”和“信息技术环境下的教学设计”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为一名老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。 2.通过聆听专家们对“网络学习资源应用”、“PPT2010高级应用”、“学科教师的媒体素 养培养”、“电子白板的创新应用”、“中小学微课设计与制作”，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面还要继续学习，不断提高。如对“微视频的加工与编辑”的解析和对“PPT2010高级应用”深入仔细的分析与演示操作，使我真正的知道了什么是办公软件强大 的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，听了老师们的解析与演示操作，使我开拓了视野，能力得到了提升。另外，我还有一个大的收获就是学会了微视频的制作，下一步我要自己制作微课，在今后的工作中我将不断学习来丰富自我专业知识。 其次，我们要与时俱进，更新观念。 1.可以说，此次信息技术应用能力提升培训使我在观念上有一个更新。在平时我都停 流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在信息技术的运用方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。 2.随着信息化快速发展，教师必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的 需要，要具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

全国教师管理信息系统填写说明

全国教师管理信息系统填写说明 一、登录 1、在浏览器地址栏输入全国教师管理信息系统网址：,（建议版本越高越好，推荐8以上版本版本过低会导致有些功能不能用，也可以使用火狐、谷歌、360等)。出现如下界面： 2、选定并进入“全国教师管理信息系统——教师自助子系统”；出现 如下界面： 3、输入用户名（用户名即本人的身份证号码）、初始密码（分大小写，由学院统一设置，下发到各单位）。 4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入下发的“默认密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。 为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会常用到，要记住。 5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。

此时会出现以下界面： 二、输入信息 注意事项： 1、上图中，标注“*”号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休、各种奖、项申报等一系列手续办理，望慎重对待。 2.教师本人需填写核对13个表，分6个必填表(表后标有“*”号)（请先填写“基本信息”一栏）和7个选填表，必填表必须填写，选填表若有相应信息也必须填写。将光标移动到指标标签上时，系统会显示其填报说明。 3.有部分信息，如姓名、性别、出生年月日、身份证号码、所在单位、岗位聘任，已经统一填写，只需核对，不需修改或删除；如有问题，请与人事处联系，。 4.除13个表外，另有3个表，教师本人看不到，即：基本待遇、年度考核、师德考核由学院信息管理员统一填写。但师德考核中，涉及“荣誉信息”一项表，需由教师本人填写电子版。电子版在人事处“下载专区”下载。如无，可不填。请注意：电子版请使用 2003及以上版本打开此文件，勿使用等其他软件；打开模板，先点击“启用编辑”按钮，然后在安全警告提示处点击“启用内容”按钮，以启用“宏”；启用后，有些信息，如：荣誉级别、获得荣誉称号可选择。教师所填荣誉信息需向本单位提供相应支撑材料或证书复印件。