重点研读 书 目
作 者
出 版 社出版日期1陶行知教育名篇
陶行知
教育科学出版社2005年1月2帕夫雷什中学
[前苏联]苏霍姆林斯基教育科学出版社1999年5月3教育新理念(修订版)袁振国
教育科学出版社2010年6月4为什么是他们:来自名师的
教育智慧
杨卫东
高等教育出版社
2010年10月
5邱学华与尝试教育人生
邱学华
北京师范大学出版社2006年4月6
成就每一个孩子——陈之华
解码芬兰教育
陈之华
首都师范大学出版社2012年8月
师德师风
建设
书 目作 者
出 版 社出版日期1教育职场――教师的道德成长
朱小蔓
教育科学出版社2004年12月2教师成长与师德修养
唐凯麟、刘铁
芳
教育科学出版社2007年10月3
生命与使命同行——走近首届全国教书育人楷模教育部新闻办公室
教育科学出版社2011年5月4
幸福在心——走近2011年度全国教书育人楷模教育部新闻办公室教育科学出版社2012年5月5爱,然后教居桂珍教育科学出版社
2011年8月6做一个幸福的教师陶继新华东师范大学出版社2008年5月7教师新师德六项修炼王毓珣西南师范大学出版社2009年11月8成为有思想的教师肖川
西南师范大学出版社
2009年2月
9我们为什么做教师[美]Sonia
Nieto主编、郑
明莉译
华东师范大学出版社2008年5月10
教师职业的9个角色[美]克里斯顿·纳
尔森等
中国青年出版社
2011年8月
教育基本
理论 书 目
作 者 出 版 社出版日期1中国教育最需要的新理念管向群南京大学出版社2012年7月2现代教学论生成发展之思
裴娣娜
人民教育出版社2012年1月3西方课程思潮研究李臣之、郭晓明人民教育出版社2012年4月4教师教育伙伴合作模式国际
比较
许明人民教育出版社2012年4月5比较基础教育
马健生江苏教育出版社2008年11月6当代德国职业教育主流教学思想研究——理论、实践与创新
姜大源清华大学出版社2007年5月7
聚焦教育价值
陈桂生教育科学出版社
2011年6月
附件2:
“读教育名著,做智慧教师”读书实践工程2013年推荐书目
8搭建实践与理论之桥——教
师实践性知识研究
陈向明等教育科学出版社2011年7月
9聚焦班主任——班主任制透
视
陈桂生教育科学出版社2012年1月
10教育社会学:人物与思想谭光鼎、王丽
云
华东师范大学出版社2009年1月
11教育的挑战(别忘了教育是
什么)
熊丙奇华东师范大学出版社2012年7月
12学校管理杨颖秀北京师范大学出版社2012年2月
13放下束缚:防止制造暴力孩
子
张宝蕊广东人民出版社2009年1月
14寻找有意义的教育蔡朝阳宁波出版社2012年5月15民主与教育李镇西漓江出版社2007年1月
16大教学论·教学法解析[捷克]夸美纽
斯
人民教育出版社2006年6月
17教育改革:批判和后结构主
义的视角
[美]鲍尔著,
侯定凯译
华东师范大学出版社2009年12月
18学校的挑战[日]佐藤学
著,钟启泉译
华东师范大学出版社2010年8月
19心智的构建[英] Chris
Frith著,杨南
昌译
华东师范大学出版社2012年7月
20职业教育教与学的过程[德]克劳斯·
贝克等著,徐
国庆译
外语教学与研究出版
社
2011年6月
21和儿童一起学习:促进反思
性教学的课程框架
[美]德布·柯
蒂斯、玛吉·
卡特著,周欣
等译
教育科学出版社2011年2月
22斯宾塞的快乐教育[英]赫伯特·
斯宾塞著,雒
真真、齐梦珠
译
青岛出版社2012年1月
23多元文化教育的理论与实践[俄罗斯]O.B.
古卡连科著,
诸惠芳、梅汉
成译
人民教育出版社2012年3月
24理解脑:新的学习科学的诞
生
经济合作与发
展组织编写,
周加仙等译
教育科学出版社2010年10月
25批判性课程:学校应该教授
哪些知识
[美]内尔·诺
丁斯著,李树
培译
教育科学出版社2012年8月
当代教育
新探索
书 目作 者 出 版 社出版日期
1教育,为了每一个生命的激
扬
孙先亮北京师范大学出版社2012年5月
2美国中小学教师评价及典型
案例
蔡敏北京大学出版社2012年7月
3教什么知识季萍教育科学出版社2009年9月
4课堂评价:促进学生的学习
和发展
杨向东 崔允漷华东师范大学出版社2012年11月
5课例研究,我们一起来:中
小学教师指南
胡庆芳等教育科学出版社2011年1月
6促进师生共同发展的方法和
措施——发展性课堂教学手
段的研究
张敬培教育科学出版社2011年2月
7第56号教室的故事--雷夫老
师中国讲演录
陈勇教育科学出版社2012年7月
8走在孩子的后面蔡兴蓉教育科学出版社2012年7月
9对话教育热点2012教育部新闻办
公室,中国教
育科学研究院
教育科学出版社2012年9月
10差异发展教学研究(修订
版)
曾继耘首都师范大学出版社2010年1月
11今日课堂缺什么陈芳、程小文南京大学出版社2011年12月12适合是最好的教育王振宇华东师范大学出版社2011年2月13谁是教育的敌人郑杰、徐红华东师范大学出版社2011年12月
14一位教育学教授的听课评课
与教学断想
余文森福建教育出版社2011年11月
15当代学生评价的理论与实践田友谊华中师范大学出版社2012年2月16零距离英国教育唐彩斌、张影中国轻工业出版社2012年3月17一节好课需要的教育智慧张文质西南师大出版社2011年2月
18零距离看美国中学教育——
从纽约中考到中国学生读美
国高中
孙昂黑龙江教育出版社2012年7月
19做最好的校长-中小学学校
管理实务
吴恒山漓江出版社2012年6月
20教育管理的案例研究[英]凯瑟琳·
莫塞斯著,杨
轶译
教育科学出版社2010年5月
21如何打造高效能课堂[美]艾玛·麦
克唐纳
中国青年出版社2012年3月
22教师一定要思考的四个问题[英]爱恩·戴
维斯等
中国青年出版社2012年6月
23情绪教育法——将情商应用
于学习
[加]丹尼尔?沙
博等
教育科学出版社2009年8月
24在学校中培养品德:品德教
育实践导引
[美]卡伦·博
林、德博拉·
法默、凯文·
瑞安著,王婷
译
教育科学出版社2012年3月
25儿童像科学家一样——儿童
科学教育的建构主义方法
[美]夏洛、布
里坦著,高潇
怡、梁玉华、
孙瑾译
北京师范大学出版社2006年2月
教师专业
化成长
书 目作 者 出 版 社出版日期
1追求卓越-教师专业发展案
例研究
徐碧美人民教育出版社2003年12月
2专业发展梦之旅——做一个
专业的班主任
教育部师范教
育司、基础教
育一司
教育科学出版社2009年7月
3教师的体态语言李振村教育科学出版社2011年6月
4今天怎样做教科研:写给中
小学教师
冯卫东教育科学出版社2011年6月
5教育案例写作与研究陈大伟教育科学出版社2012年5月6教师德育专业化读本檀传宝教育科学出版社2012年6月7做一个专业的幼儿教师李岩教育科学出版社2012年6月
8班主任,可以做得这么有滋
味
郑英教育科学出版社2012年6月
9问题学生诊疗手册王晓春华东师范大学出版社2006年6月10优秀教师的九堂必修课高万祥华东师范大学出版社2009年1月11做一名学习型教师欧阳明华东师范大学出版社2010年1月
12给幼儿园教师的建议朱家雄、张亚
军
华东师范大学出版社2010年6月
13教师微型课题研究指南袁玥华东师范大学出版社2011年11月14课堂方法周彬华东师范大学出版社2011年12月15年轻教师必听的讲座任勇华东师范大学出版社2012年4月16在教育家的智慧里呼吸张康桥华东师范大学出版社2012年4月17教师如何做研究(第二版)郑金洲华东师范大学出版社2012年9月18今天我们应怎样评课张文质、陈海滨西南师大出版社2011年2月19教师阅读地图魏智渊文化艺术出版社2011年1月
20做有智慧的教师曾建胜,苏文
木 编著
福建教育出版社2011年4月
21优秀班主任的六项修炼陈松信福建教育出版社2012年4月22和优秀教师一起读蒙台梭利刘宇中国青年出版社2011年10月
23好老师可以避免的20个课堂
错误
[美]伊丽莎白
·布鲁瑞克斯
著,谢京秀译
中国青年出版社2009年8月
24优秀教师的课堂艺术[美]戴安娜·
罗曼斯等
中国青年出版社2012年3月
25教师应该做到的和能够做到
的
[美]琳达·达
林-哈蒙德等
中国青年出版社2012年4月
综合类 书 目作 者 出 版 社出版日期1哲学与人生傅佩荣东方出版社2005年1月2文化与文化自觉费孝通群言出版社2010年8月3自由在高处熊培云新星出版社2011年1月4儒家修身九讲(第二版)方朝晖清华大学出版社2011年1月5影响教师的100篇教育美文张仕贤中国轻工业出版社2012年6月6领导学:方法与艺术仵凤清机械工业出版社2009年5月7项目管理:成功案例精选马旭晨机械工业出版社2010年10月
8《名作欣赏》精华读本周汝昌、程千
帆等
北京大学出版社2012年7月
9上学记何兆武口述,
文靖执笔
生活.读书.新知三联
书店
2013年1月