当前位置：文档库 › 山东省菏泽市单县五中2016届高三物理上学期第三次月考试卷(含解析)

山东省菏泽市单县五中2016届高三物理上学期第三次月考试卷(含解析)

2015-2016学年山东省菏泽市单县五中高三（上）第三次月考物理试

卷

一、选择题：本题共12小题，1-8题为单选题，9-12题为多选题，每小题4分，共48分．1．许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述中错误的是( )

A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法

B．牛顿进行了“月﹣地检验”，得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论

C．由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就，所以被称为能“称量地球质量”的人

D．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

2．自从采用调控房价政策以来，曾经有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势．一位同学将房价的“上涨”类比成运动中的“增速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的( )

A．速度增大，加速度增大 B．速度增大，加速度减小

C．速度减小，加速度减小 D．速度减小，加速度增大

3．如图所示，从水平地面上同一位置先后抛出的两相同小球A、B，分别落在地面上的M、N 点，两球运动的最大高度相同．不计空气阻力．则( )

A．B的飞行时间比A的短

B．B与A在空中可能相遇

C．A、B在最高点重力的瞬时功率相等

D．B落地时的动能小于A落地时的动能相等

4．2009年当地时间9月23日，在位于印度安得拉邦斯里赫里戈达岛的萨蒂什?达万航天中心，一枚PSLV﹣C14型极地卫星运载火箭携带七颗卫星发射升空，成功实现“一箭七星”发射，相关图片如图所示．则下列说法不正确的是( )

A．火箭发射时，喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力

B．发射初期，火箭处于超重状态，但它受到的重力却越来越小

C．高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力大小相等

D．发射的七颗卫星进入轨道正常运转后，均处于完全失重状态

5．如图，一演员表演飞刀绝技，由O点先后抛出完全相同的三把飞刀，分别垂直打在竖直木板上M、N、P三点．假设不考虑飞刀的转动，并可将其看做质点，已知O、M、N、P四点距离水平地面高度分别为h、4h、3h、2h，以下说法正确的是( )

A．三把刀在击中板时动能相同

B．三次飞行时间之比为1：：

C．三次初速度的竖直分量之比为3：2：1

D．设三次抛出飞刀的初速度与水平方向夹角分别为θ1、θ2、θ3，则有θ1＞θ2＞θ3

6．如图所示，在足够大的光滑水平面上放有两个质量相等的物块，其中物块A连接一个轻弹簧并处于静止状态，物块B以初速度v0向着物块A运动，当物块B与物块A上的弹簧发生相互作用时，两物块保持在一条直线上运动．若分别用实线和虚线表示物块B和物块A的v﹣t 图象，则两物块在相互作用过程中，正确的v﹣t图象是图中的( )

A． B．C．D．

7．如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有一轻质弹簧，其一端固定在斜面下端的挡板上，另一端与质量为m的物体接触（未连接），物体静止时弹簧被压缩了x0．现用力F缓慢沿斜面向下推动物体，使弹簧在弹性限度内再被压缩2x0后保持物体静止，然后撤去F，物体沿斜面向上运动的最大距离为4.5x0，则在撤去F后到物体上升到最高点的过程中( )

A．物体的机械能守恒

B．弹簧弹力对物体做功的功率一直增大

C．弹簧弹力对物体做的功为4.5mgx0sin θ

D．物体从开始运动到速度最大的过程中重力做的功为2mgx0sin θ

8．如图所示，光滑轨道ABCD是大型游乐设施过山车轨道的简化模型，最低点B处的入、出口靠近但相互错开，C是半径为R的圆形轨道的最高点，BD部分水平，末端D点与右端足够长的水平传送带无缝连接，传送带以恒定速度v逆时针转动，现将一质量为m的小滑块从轨道AB上某一固定位置A由静止释放，滑块能通过C点后再经D点滑上传送带，则( )

A．固定位置A到B点的竖直高度可能为2R

B．滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v有关

C．滑块可能重新回到出发点A处

D．传送带速度v越大，滑块与传送带摩擦产生的热量越多

9．如图所示，两块固连在一起的物块a和b，质量分别是m a和m b．放在水平光滑桌面上，现同时施给他们方向如图所示的推力F a和拉力F b，已知F a＞F b，则a对b的作用力( )

A．必为推力 B．必为拉力

C．可能为推力，也可能为拉力 D．可能为零

10．如图所示，一内壁光滑的圆锥面，轴线OO′是竖直的，顶点O在下方，若有两个相同的小珠（均视为质点）在圆锥的内壁上沿不同的圆轨道运动，则有( )

A．它们的速率相同

B．它们运动的周期相同

C．锥壁对它们的支持力相同

D．它们的动能与势能之比相同，设o点为势能零点

11．如图所示，在水平光滑轨道上置一小车，从车上经一根不可伸长的轻细线悬下一质量较大的摆球．你把摆球移离最低位置后，无初速释放，在摆球摆下的过程中( )

A．摆线对摆球的拉力做负功B．摆线对摆球的拉力不做功

C．摆球所受的合力不做功 D．摆球所受的合力做正功

12．在如图所示的竖直向下的匀强电场中，用绝缘的细线拴住的带电小球在竖直平面内绕悬点O做圆周运动，下列说法正确的是( )

A．带电小球有可能做匀速率圆周运动

B．带电小球有可能做变速率圆周运动

C．带电小球通过最高点时，细线拉力一定最小

D．带电小球通过最低点时，细线拉力有可能最小

二、实验题：本题共3小题，共21分．

13．图中游标卡尺的读数为__________mm，螺旋测微器的读数为__________mm．

14．某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”．实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝，②W∝v，③W∝v2．他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点时的速度），每次实验，物体从不同初始位置处由静止释放．

同学们设计了以下表格来记录实验数据．其中L1、L2、L3、L4…代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v1、v2、v3、v4…表示物体每次通过Q点的速度．

他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L﹣v图象，并得出结论W∝v2．他们的做法__________（填“是”或“不”）合适，你有什么好的建议？建议：__________．在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小__________（填“会”或“不会”）影响探究出的结果．

15．某同学利用以下器材测量电源电动势、内阻和定值电阻的阻值．

待测电源（电动势约3V，内阻约1Ω）

一个阻值未知的电阻电压表两块（内阻很大，量程3V）

电流表（内阻约为5Ω，量程0.6A）滑动变阻器A（0～30Ω，3A）

滑动变阻器B（0～200Ω，0.2A）电键一个，导线若干

该同学设计了如图甲的电路，用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数．将滑动变阻器的滑片移到不同位置时，得到下表所示数据：

根据题中所给信息回答下列问题：

（1）滑动变阻器应选择__________（选填器材代号“A”或“B”）；

（2）根据甲图用笔画线代替导线把乙图中的实物图补充完整；

（3）该同学根据表中数据在图丙中已经画出了U﹣I（U=U1﹣U2）图线，请你在图中画出E﹣I 图线；

（4）根据图线，求出电源电动势E=__________V，内阻r=__________Ω，定值电阻

=__________Ω．

三、计算题：本题共3小题，必须有较为详细的解答过程，只有最终答案的不给分，共31分．16．“耳边又传来了汽笛声和水手的笑语，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦”．假设停靠在海边的轮船汽笛每0.25s响一声，你驾驶一辆汽车以20m/s的

速度沿着海边公路朝着远离汽笛的方向驶去，那么你在汽车中每分钟能听到几声汽笛？（已知此时声音在空气中速度为320m/s）．

17．在如图所示的竖直平面内，有一固定在水平地面的光滑平台．平台右端B与静止的水平传送带平滑相接，传送带长L=3m．有一个质量为m=0.5kg，带电量为q=+10﹣3C的滑块，放在水平平台上．平台上有一根轻质弹簧左端固定，右端与滑块接触但不连接．现用滑块缓慢向左移动压缩弹簧，且弹簧始终在弹性限度内．在弹簧处于压缩状态时，若将滑块静止释放，滑块最后恰能到达传送带右端C点．已知滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.20 （g取

10m/s2）求：

（1）滑块到达B点时的速度v B，及弹簧储存的最大弹性势能E P；

（2）若传送带以1.5m/s的速度沿顺时针方向匀速转动，释放滑块的同时，在BC之间加水平向右的匀强电场E=5×102N/C．滑块从B运动到C的过程中，摩擦力对它做的功．

（3）若两轮半径均为r=0.4m，传送带顺时针匀速转动的角速度为ω0时，撤去弹簧及所加电场，让滑块从B点以4m/s速度滑上传送带，恰好能由C点水平飞出传送带．求ω0的大小以及这一过程中滑块与传送带间产生的内能．

18．沙尘暴是把沙尘上扬后造成灾害的．现把沙尘暴天气简化为：沙尘上扬后有v竖直向上的风速，沙尘粒被扬起后悬浮在空中（不动）．这时风对沙尘的作用力相当于空气不动而沙尘以速度v竖直向下运动时所受的阻力，此阻力可用 f=αρAv2表示，其中α为一系数，A为沙尘颗粒的截面积，ρ为空气密度．

（1）若沙尘的密度ρs=2.8×103kg/m3，沙尘颗粒为球形，半径为r=2.5×10﹣4m，地球表面处的空气密度ρ0=1.25kg/m3，α=0.45试估算地面附近上述v的最小值v1．

（2）假定空气密度ρ随高度 h 的变化关系为ρ=ρ0（1﹣ch），其中ρ0为 h=0 处的空气密度，c为一常数，c=1.18×10﹣4m﹣1，试估算当v=9.0m/s时扬沙的最大高度（不考虑重力加速度随高度的变化）．

2015-2016学年山东省菏泽市单县五中高三（上）第三次月考物理试卷

B．牛顿进行了“月﹣地检验”，得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论

C．由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就，所以被称为能“称量地球质量”的人

D．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

【考点】物理学史．

【专题】比较思想；归谬反证法；直线运动规律专题．

【分析】牛顿进行了“月一地检验”，说明天上和地下的物体都遵从万有引力定律．

卡文迪许测出了引力常量G，卡文迪许被称为能“称量地球质量”的人．

结合常用的物理学的方法分析A、D两个选项．

【解答】解：A、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法，故A正确．

B、牛顿进行了“月一地检验”，说明天上和地下的物体都遵从万有引力定律．故B正确，

C、牛顿发现了万有引力定律之后，卡文迪许测出了引力常量G，卡文迪许被称为能“称量地球质量”的人．故C错误．

D、根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法．故D错误．

本题选择不正确的，故选：C．

【点评】对于物理学史，这些常识性问题，要与主干知识一起，可激发学生学习的热情，学到科学研究的方法等等．

A．速度增大，加速度增大 B．速度增大，加速度减小

C．速度减小，加速度减小 D．速度减小，加速度增大

【考点】加速度；速度．

【分析】理解加速度的物理意义，能正确区分速度和加速度．

【解答】解：房价的“上涨”类比成运动中的“增速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，房价上涨类比成速度增大，减缓趋势反映房价上涨变慢，类比成速度增加变慢．而加速度的物理意义表示速度变化的快慢，房价上涨出现减缓趋势可以类比成运动中的速度增大，加速度减小．

故选B．

【点评】能正确理解和区分一些物理量的含义和物理意义．其中速度和加速度的物理意义是不一样的．

3．如图所示，从水平地面上同一位置先后抛出的两相同小球A、B，分别落在地面上的M、N 点，两球运动的最大高度相同．不计空气阻力．则( )

A．B的飞行时间比A的短

B．B与A在空中可能相遇

C．A、B在最高点重力的瞬时功率相等

D．B落地时的动能小于A落地时的动能相等

【考点】抛体运动．

【分析】由运动的合成与分解规律可知，物体在水平方向做匀速直线运动，竖直方向做竖直上抛运动，两球的加速度相同，由竖直高度相同，由运动学公式分析竖直方向的初速度关系，即可知道水平初速度的关系．两球在最高点的速度等于水平初速度．由速度合成分析初速度的关系，即可由机械能守恒知道落地速度的大小关系，则可得出动能的大小．

【解答】解：A、不计空气阻力，两球的加速度都为重力加速度g．两球都做斜抛运动，竖直方向的分运动是竖直上抛运动，根据运动的对称性可知，两球上升和下落的时间相等，而下落过程，由t=知下落时间相等，则两球运动的时间相等．故A错误．

B、因两球抛出时间相同，则有可能二者同时出现在相交的位置；故可能相遇；故B正确；

C、最高点处二者的竖直分速度均为零；故重力的功率均为零；故C正确；

D、根据速度的合成可知，B的初速度大于A球的初速度，运动过程中两球的机械能都守恒，则知B在落地时的速度比A在落地时的大．B落地动能大于A的落地动能；故D正确；

故选：BCD．

【点评】本题考查运用运动的合成与分解的方法处理斜抛运动的能力，对于竖直上抛的分速度，可根据运动学公式和对称性进行研究．

A．火箭发射时，喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力

B．发射初期，火箭处于超重状态，但它受到的重力却越来越小

C．高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力大小相等

D．发射的七颗卫星进入轨道正常运转后，均处于完全失重状态

【考点】万有引力定律及其应用；超重和失重．

【专题】万有引力定律的应用专题．

【分析】物体间力的作用是相互的，由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力等大、反向、作用在同一直线上；

火箭在上升过程中，处于超重状态，随着火箭离地球距离的增大，火箭受到的重力越来越小，在空中运行的卫星处于完全失重状态．

【解答】解：A、C、火箭发射时，喷出的高速气流对火箭的作用力与火箭对气流的作用力是作用力与反作用力，它们大小相等，故A错误，C正确；

B、发射初期，火箭具有向上的加速度，火箭处于超重状态，由于火箭距离地球的距离越来越大，它受到的地球的万有引力即重力却越来越小，故B正确；

D、发射的七颗卫星进入轨道正常运转后，均处于完全失重状态，故D正确；

本题选错误的，故选A．

【点评】本题难度不大，是一道基础题，熟练掌握牛顿第三定律、知道绕地球做圆周运动的卫星处于失重状态，即可正确解题．

A．三把刀在击中板时动能相同

B．三次飞行时间之比为1：：

C．三次初速度的竖直分量之比为3：2：1

D．设三次抛出飞刀的初速度与水平方向夹角分别为θ1、θ2、θ3，则有θ1＞θ2＞θ3

【考点】平抛运动．

【专题】平抛运动专题．

【分析】将飞刀的运动逆过来看是一种平抛运动，运用运动的分解法，由运动学公式研究平抛运动的初速度大小，即飞刀垂直打在木板上的速度大小，即可比较动能的大小；由高度比较时间．由v y=gt，分析三次初速度的竖直分量之比；由速度的分解，求解抛出飞刀的初速度与水平方向夹角关系．

【解答】解；A、将飞刀的运动逆过来看成是一种平抛运动，三把刀在击中板时的速度大小即为平抛运动的初速度大小，运动时间为t=，初速度为v0==x，由图看出，三把刀飞行的高度不同，运动时间不同，水平位移大小相等，由平抛运动的初速度大小不等，即打在木板上的速度大小不等，故三把刀在击中板时动能不同．故A错误．

B、竖直方向上逆过来看做自由落体运动，运动时间为t=，则得三次飞行时间之比为：

：=：1．故B错误．

C、三次初速度的竖直分量等于平抛运动下落的速度竖直分量，由v y=gt=，则得它们之比为=：1．故C错误．

D、设任一飞刀抛出的初速度与水平方向夹角分别为θ，则tanθ===，则得，θ1＞θ2＞θ3．故D正确．

故选D

【点评】本题的解题技巧是运用逆向思维方法，将飞刀的运动等效看成沿反方向的平抛运动，问题就变得熟悉而简单．

A． B．C．D．

【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．

【专题】压轴题．

【分析】以两物体及弹簧作为整体分析，对整体由动量守恒及弹簧状态的变化可知两物体的速度变化及加速度的变化，即可得出速度图象．

【解答】解：碰后时B速度减小，A的速度增大，而由于弹力增大，故A、B的加速度均增大；而在弹簧到达原长以后，B开始减速而A继续加速，因弹簧开始伸长，故两物体受力减小，故加速度减小；

由图可知，正确图象应为D．

故选D．

【点评】本题解题的关键在于分析在碰撞过程中弹簧弹力的变化，从而找出加速度的变化；结合速度变化即可得出正确的图象．

A．物体的机械能守恒

B．弹簧弹力对物体做功的功率一直增大

C．弹簧弹力对物体做的功为4.5mgx0sin θ

D．物体从开始运动到速度最大的过程中重力做的功为2mgx0sin θ

【考点】功率、平均功率和瞬时功率；功的计算；机械能守恒定律．

【专题】定性思想；推理法；功率的计算专题．

【分析】以滑块为研究的对象，分析滑块受到的力，然后结合各个力做功的特点与功能关系即可正确解答．

【解答】解：A、物体运动的过程中重力和弹簧的弹力做功，系统机械能守恒，所以物块的动能、重力势能与弹簧弹性势能的和保持不变．故A错误；

B、物体在弹簧的弹力的作用下向上运动，开始时弹力大于重力沿斜面向下的分力，物体做加速运动，速度越来越大；当弹簧的弹力小于重力沿斜面向下的分力时，物体加速度的方向向下，物体做减速运动，速度减小，同时弹力也减小，所以弹力的功率一定减小．故B错误；

C、物体运动的过程中重力和弹簧的弹力做功，机械能守恒，所以物块的动能、重力势能与弹簧弹性势能的和保持不变，物体到达最高点时的速度是0，重力势能：E PG=mg?4.5x0?sinθ，由功能关系可知，弹簧的最大弹性势能是4.5mgx0sinθ，弹簧弹力对物体做的功为

4.5mgx0sinθ．故C正确；

D、速度最大时应在重力与弹力相等时，根据题意就是弹簧压缩量为x0时，由此可知物体从开始运动到速度最大的过程中上升的高度：△h=2x0sinθ克服重力做的功为2mgx0sinθ．故D 错误．

故选：C

【点评】本题解题的关键是根据物体的受力分析判断运动情况，知道当物体加速度为0时，速度最大，此时物体的受力平衡．

A．固定位置A到B点的竖直高度可能为2R

B．滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v有关

C．滑块可能重新回到出发点A处

D．传送带速度v越大，滑块与传送带摩擦产生的热量越多

【考点】功能关系；动能定理．

【分析】滑块恰能通过C点时根据牛顿第二定律列方程求c点时的速度，由动能定理知AC高度差，从而知AB高度；

对滑块在传送带上运动的过程根据动能定理列方程求滑行的最大距离的大小因素；

根据传送带速度知物块的速度，从而知是否回到A点；

滑块与传送带摩擦产生的热量Q=μmg△x，看热量多少，分析相对路程．

【解答】解：若滑块恰能通过C点时有：mg=m①，

由A到C根据动能定理知mgh AC=②

联立①②解得h AC=R

则AB最低高度为2R=2.5R，故A错误；

B、设滑块在传送带上滑行的最远距离为x，则有动能定理有：0﹣m=2mgR﹣μmgx，知x 与传送带速度无关，故B错误；

C、若回到D点速度大小不变，则滑块可重新回到出发点A点，故C正确；

D、滑块与传送带摩擦产生的热量Q=μmg△x，传送带速度越大，相对路程越大，产生热量越多，故D正确；

故选：CD

【点评】本题综合考查了动能定理、机械能守恒定律和牛顿第二定律，理清物块在传送带上的运动情况，以及在圆轨道最高点的临界情况是解决本题的关键

A．必为推力 B．必为拉力

C．可能为推力，也可能为拉力 D．可能为零

【考点】牛顿第二定律．

【专题】牛顿运动定律综合专题．

【分析】对整体受力分析，由牛顿第二定律可求得整体的加速度，再用隔离法分析a的合力，分析合力与两分力的关系可得出ab间的力的性质．

【解答】解：整体水平方向受两推力而做匀加速直线运动，由牛顿第二定律可得：

对a由牛顿第二定律可得：

F a+F=m a a

则F=．

若m b F a＞m a F b，F为负值，b对a为推力；

若m b F a＜m a F b，F为正值，则b对a为拉力；

若m b F a=m a F b，F为零．故C、D正确，A、B错误．

故选CD．

【点评】本题考查整体法与隔离法的应用，一般先用整体法求出整体加速度或表达式，再选取其中一个物体进行分析即可求出；本题的难点在于最后对公式的分析．

A．它们的速率相同

B．它们运动的周期相同

C．锥壁对它们的支持力相同

D．它们的动能与势能之比相同，设o点为势能零点

【考点】向心力；线速度、角速度和周期、转速．

【专题】定量思想；归纳法；匀速圆周运动专题．

【分析】对小球受力分析，受重力和支持力，合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解即可．

【解答】解：对小球受力分析，受重力和支持力，如图：

由几何知识知：F=mgtanα，两小球质量相同，则合力F相同．

A、根据牛顿第二定律，有F=mgtanα=m得：v=半径较大的，则v较大，即动能较大，故A错误；

B、根据F=m r，半径r较大的，则周期T较大，故B错误；

C、由图中几何关系：N=，α相同，故N相同，故C正确；

D、球的动能为mv2=mg，势能：mgrtanα，则动能与势能之比为tan2α，α为定值，故动能与势能之比为定值，与距离顶点的高度无关，故D正确；

故选：CD

【点评】本题关键是对小球受力分析，然后根据牛顿第二定律和向心力公式列式求解分析．

A．摆线对摆球的拉力做负功B．摆线对摆球的拉力不做功

C．摆球所受的合力不做功 D．摆球所受的合力做正功

【考点】动量守恒定律．

【专题】应用题；定性思想；图析法；动量定理应用专题．

【分析】摆球与小车组成的系统水平方向动量守恒，摆球向左摆到过程，小车向右运动；判断一个力做功的正负关键看力的方向和位移的方向的夹角，夹角小于90°做正功，夹角大于90°做负功，等于90°不做功．合外力对物体做的功等于物体动能的变化量．

【解答】解：A、由于车和球这个系统水平方向上动量守恒，所以当小球下摆时，车子会向右移动，小车的动能增加，由绳的拉力对小车做正功．

这时小球运动的轨迹将与绳子不垂直，夹角大于90°，则绳的拉力对小球做负功，故A正确，B错误；

C、摆球下摆过程中，小球做加速运动，小球的动能增加，由动能定理可知，摆球所受的合力做正功，故C错误，D正确．

故选：AD．

【点评】本题考查了动量守恒定律的应用、判断力做功情况，要注意摆球下摆过程中，小车不是静止不动的，小车向右运动，系统水平方向的动量是守恒的．

12．在如图所示的竖直向下的匀强电场中，用绝缘的细线拴住的带电小球在竖直平面内绕悬点O做圆周运动，下列说法正确的是( )

A．带电小球有可能做匀速率圆周运动

B．带电小球有可能做变速率圆周运动

C．带电小球通过最高点时，细线拉力一定最小

D．带电小球通过最低点时，细线拉力有可能最小

【考点】带电粒子在匀强电场中的运动；向心力；万有引力定律及其应用．

【专题】电场力与电势的性质专题．

【分析】小球在竖直平面内做圆周运动，重力、电场力、绳子拉力的合力提供向心力，分析各选项，然后答题．

【解答】解：A、当小球所示重力与电场力合力为零时，绳子的拉力提供向心力，合外力做功为零，小球做匀速圆周运动，故A正确；

B、当小球所受重力与电场力合力不为零时，合外力对小球所做的功不为零，小球速度大小发生变化，小球做变速圆周运动，故B正确；

C、当小球做匀速圆周运动时，细线的拉力提供向心力，在圆周上任何一点细线的拉力都相等，如果小球做非匀变速运动，小球带正电时，在最高点细线拉力最小，如果小球带负电，在最高点，小球的拉力最大，故C错误；

D、小球所受重力与电场力不相等，做变速圆周运动，且小球带负电时，在最低点细线拉力最小，故D正确；

故选ABD．

【点评】对小球正确受力分析，全面考虑问题，进行讨论即可正确解题．

二、实验题：本题共3小题，共21分．

13．图中游标卡尺的读数为29.8mm，螺旋测微器的读数为0.760mm．

【考点】刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．

【专题】实验题．

【分析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读，两种仪器读数时均可采用公式法，即：主尺读数+副尺读数．

【解答】解：游标卡尺的主尺读数为29mm，游标尺上第8个刻度和主尺上某一刻度对齐，游标读数为0.1×8mm=0.8mm，

所以最终读数为：主尺读数+游标尺读数为：29mm+0.8mm=29.8mm．

螺旋测微器的固定刻度读数0.5mm，可动刻度读数为0.01×26.0=0.260mm，

所以最终读数为：固定刻度读数+可动刻度读数为：0.5mm+0.260mm=0.760mm．

故答案为：29.8，0.760

【点评】解决本题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．

菏泽市单县2018-2019学年七年级上期中质量数学试题及答案

2019-2019学年度第一学期期中质量检测七年级数学试题一选择题：每小题3分，共10小题，共30分。 1.下列图形中，属于立体图形的是（） 2.在下列数：+3，+(-2,1)，-21，-π，0，9--中，正数有（） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作，根据规划,一带一路地区覆盖总人口约为4400000000人，用科学计数法表示为（） A.44×108 B.4.4×109 C.4.4×108 D.4.4×1010 4.下列调查中，适宜采用普查方式的是（） A.了解一批电视机的使用寿命 B.了解全国九年级学生身高的现状 C.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件 D.考察人们保护海洋的组织 5.下列说法正确的是（） A.-a 是负数 B.分数都是有理数 C.有理数不是正数就是负数 D.绝对值等于本身的数是正数 6.如图，田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是( )． A ．垂线段最短 B ．经过一点有无数条直线 C ．经过两点，有且仅有一条直线 D ．两点之间，线段最短 7.对于下列各式，其中错误的是（） A. (-1)2019=-1 B.-12019=-1 C.(-3)2=6 D.-(-2)3=8 8.为了了解2019年某市参加中考的334000名学生的视力情况，抽查了1000名学生的视力进行统计分析.下面四个判断正确的是（） A. 334000名学生是总体 B. 每名学生是总体的一个个体 C. 1000名学生的视力是总体的一个样本 D. 上述调查是普查

高三物理月考试题(含答案)

绝密★启用前 2021届第一次统一考试物理试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至8页。满分100分，考试时间100分钟。第Ⅰ卷（选择题共20分）一．选择题(本题包括11小题．每小题2分，共22分，每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题目的要求) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 对物理概念的说法中正确的是（） A.平衡的杠杆动力臂是阻力臂的几倍，加在杠杆上的动力就是阻力几分之一 B.某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值 C.物体内某一分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能 D.热机的有用功越多，热机的效率就越高 2. 如图所示，扳手在开启瓶盖时的受力示意图为： A B C D （第2题图） 3．古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以C为支点的杠杆，如图所示。一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用 L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L 的变化以及乘积FL的变化情况，下列说法正确的是( ) （第3题图）A．L始终在增加，FL始终在增加 B．L始终在增加，FL始终在减小 C．L先增加后减小，FL始终在减小 D．L先减小后增加，FL先减小后增加 4. 电气化铁路的输电线常用图示的方式悬挂在钢缆上。钢缆的A端固定在电杆上,B端连接在滑得分评卷人

轮组上。配重D 是多个混凝土圆盘悬挂在一起组成，配重的总重为G 。若不计摩擦和滑轮的重量，则以下说法中正确的是 A ．a 为动滑轮， B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G B ．a 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3 （第4题图） C ．a 、c 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G D ．a 、c 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3 5. 为保护环境，在有些城市（如北京）街头会发现不少公共汽车和出租车上印有“CNG ”标志，表示它们是以天然气为燃料的汽车，在完全相同的条件下，以汽油做燃料从甲地到乙地，汽车做的有用功为1W ；以天然气做燃料从甲地到乙地，汽车做的有用功为2W ，则1W 和2W 的关系为（） A. 21W W > B.21W W = C.21W W < D.无法判断 6．在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（） ①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。 A.只有① B.①② C.①③ D. ①②③ 7. 甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（） A.使用甲机械省力 C.在相同时间内，使用甲机械完成的功多 B.使用甲机械做功快 D.乙机械的额外功在总功中占的比例大 8．晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是(图中虚线为空气流动形成风的路径示意图) （第8题图）

高三物理10月月考试题无答案1

福建省南安市柳城中学2017届高三物理10月月考试题（无答案）（时间90分钟，满分100分）一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的。共30分，每小题3分） 1．下列说法正确的是（） A.人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方 B.划船时浆向后推水，水就向前推浆，因为水推浆的力大于浆推水的力，船才被推着前进 C.完全失重的物体将不受到重力，所以此刻一切由重力引起的现象都将消失 D.物体的运动与外界的推、拉等行为相联系，如果不再推、拉，原来的运动将停下来，这说明必须有力作用，物体才能运动 2．如图所示，用力F 把铁块压在竖直墙上不动，那么，当F 增大时，关于铁块对墙的压力N ，铁块受墙的摩擦力f ，下列判断正确的是（） A ．N 变小，f 不变 B ．N 增大，f 增大 C ．N 增大，f 不变 D ．N 不变，f 不变 3．2014年9月韩国仁川亚运会上，中国队韦永丽以11秒48夺得田径项目女子100米金牌。假设通过仪器绘出的韦永丽从起点到终点的速度—时间图象如图所示，由此可知( ) A ．图中时间轴上t 1＝11.00s B ．韦永丽的平均速度为10m/s C ．韦永丽的最大速度可能大于10m/s D ．图象与横轴所围面积一定等于100m 4．如图，一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，若葡萄枝的倾角斜为α，则葡萄枝对重为mg 的蜗牛的作用力为（） A ．mg B ．mgc osα C ．mgtan α D ． mgs inα 5．一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为1 k g 的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s 内的位移是18 m ，则( ) A ．小球在2 s 末的速度是20 m /s B ．小球在5 s 内的位移是50 m 高三年班姓名座号

解析山东省菏泽市单县一中2020┄2021学年高一下学期月考物理试卷a卷3月份

山东省菏泽市单县一中2020┄202１学年高一(下)月考物理试卷（A卷)(3月份）一、选择题（本题共8小题,每题6分,共4８分.在每题所给的四个选项中,有一个或多个选项正确，全部选对的得６分,对而不全的得3分,有错选或不答的得０分） 1.（6分)下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位() A. 米、牛顿、千克?B．?千克、焦耳、秒 C．米、千克、秒?D.?米/秒2、千克、牛顿 2.（6分)关于弹力和摩檫力的关系，下列说法正确的是（） ?A. 有摩檫力的接触面上一定有弹力 ?B.?有弹力的接触面上一定有摩檫力 ?C．摩檫力大小跟支持力大小成正比 D. 摩檫力的方向总是跟支持力的方向垂直 3．(6分）如图所示是某质点沿某一条直线运动的v﹣t图象,则以下说法中正确的是() A. 第1ｓ末质点的速度改变方向 ?Ｂ．?第2s末质点的位移改变方向 C.?第３s内质点的速度方向与加速度方向相反 D.?第1ｓ末和第３ｓ末质点的位置相同

4．（6分)如图所示，物体M与m用轻绳相连，绳通过定滑轮,M静止在倾角为θ的斜面上,则关于M与斜面之间静摩擦力的大小和方向的说法中,正确的是（） ?Ａ.?ｍgsinθ﹣ｍg，沿斜面向上?B．Ｍgｓiｎθ﹣ｍg,沿斜面向下Ｃ.?mｇ﹣Ｍgsinθ,沿斜面向下Ｄ. 条件不全,无法判断 5．(6分）如图所示，水平传送带A、B两端相距ｓ=3.5ｍ，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，物体滑上传送带Ａ端的瞬时速度v A=4m/s，到达B端的瞬时速度设为vＢ.下列说法中正确的是（) A．若传送带不动,v B=３m/s ?B.?若传送带逆时针匀速转动，v B一定等于3ｍ/s Ｃ. 若传送带顺时针匀速转动,vＢ一定等于3m/ｓ D. 若传送带顺时针匀速转动,v B有可能等于3m/ ６．（6分)关于受力物体的运动情况,下列说法正确的是（) A．物体在恒力作用下有可能做曲线运动 ?B．物体在变力作用下不可能做曲线运动 ?C.?做曲线运动的物体，其速度方向与合外力的方向不在同一直线上 D．物体在变力作用下不可能做直线运动

关于单县近年来发展的调查报告

关于单县近年来发展的调查报告调查人：刘衡指导教师：陈卓调查时间：2011年8 月 1 日至8月5日调查地点：山东省单县调查情况介绍：今年是建党90周年，回顾这90年中的点点滴滴，党的发展令人刮目相看。回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了国家的独立和民族的解放? 作为新世纪的接班人，我们要在党的指引和领导下，为伟大的祖国做出自己的贡献，为了建设中国特色社会主义而奋斗！虽然一直以来单县并不富裕，但近年来，在党的领导下，单县人民艰苦奋斗、努力拼搏，在经济、政治、环境等方面取得了可观的发展。目前,单县正在各级领导的带领下,向由贫穷县到富裕县,从县到县级市的转变。单县人民在党的光辉旗帜的领导下,奋勇前进！调查内容：近年来，在山东省、菏泽市、单县的各级政府的领导下，单县的经济建设、民生建设、环境建设取得了巨大的发展。行政区划： 2000年,千禧年,单县开始迈入经济发展的正轨. 2001年，单县辖14个镇、6个乡：时楼镇、单城镇、莱河镇、孙溜镇、郭村镇、高韦庄镇、浮岗镇、黄岗镇、杨楼镇、蔡堂镇、朱集镇、终兴镇、徐寨镇、李新庄镇、谢集乡、高老家乡、曹庄乡、龙王庙乡、张集乡、李田楼乡。 2002年5月14日，省政府批复同意：单县撤销龙王庙乡，设立龙王庙镇，其行政区域和人民政府驻地不变。截至2002年12月31日，单县辖16个镇、4个乡。县政府驻地原单城镇于2007年撤销，现设为南城、北城、东城、园艺四个街道办事处。县城区面积108.2平方公里，人口30.8万人，其中非农产业人口28万人。 2010年10月撤销李田楼乡，以其原行政区域设立李田楼镇，镇政府驻原李田楼乡政府驻地；撤销谢集乡，以其原行政区域设立谢集镇，镇政府驻原谢集乡政府驻地；撤销孙溜镇，以其原行政区域设立东城街道办事处，办事处机关驻孙溜镇政府驻地。至此，单县已有四个街道办事处，即南城街道办事处，北城街道办事处，园艺

山东省菏泽一中高一数学练习题

1、已知集合{} 12 ==x x A ，{}1==ax x B ,若A B ?，求实数a 的值. 解：由题意知，集合{}1,1-=A ，则（1）当a 0=时，Φ=B ,显然A B ?; （2）当0≠a 时，? ?????=a B 1，要使A B ?，必须A a ∈1，从而 11 -=a 或11 =a ，即1-=a 或1=a ，综上可知，若A B ?，a 的值为0，—1, 1. 2、求不等式147 2-->x x a a )1,0(≠>a a 且中x 的取值范围. 解：对于147 2-->x x a a ，当1>a 时，有 1472->-x x 解得3-x 所以，当1>a 时，x 的取值范围为{} 3-x x . 3、已知31 =+-x x ，求下列各式的值：（1）2 1 2 1- +x x （2）2 2-+x x （3）22--x x 解：（1）设=y 2 12 1 - +x x ，那么=2 y 2 212 1 )(- +x x = 21 ++-x x 由于 31 =+-x x ，所以=y 5

（2）设=y 2 2-+x x ，那么 =y 221-+-）（x x 由于31 =+-x x ，所以 =y 7. （3）设=y 2 2--x x ，那么=y ））（11(---+x x x x 而 2 1）（--x x 5222=+-=-x x ，所以=y 53± 4.若14log 3=x ，求x x -+44 的值. 解：由14log 3 =x 得3 14,34==-x x ，于是 x x -+443 10= 5.若143 log a 时，14 3 log <<1,43 0a a a 或 6.已知函数=)(x f )1(log +x a ,=)(x g )1(log x a -)1,0(≠>a a 且（1）求函数)(x f +)(x g 的定义域（2）判断函数)(x f +)(x g 的奇偶性，并说明理由. 解：要使函数)(x f +)(x g 有意义，只需? ??>->+010 1x x ，解之得 11<<-x ，所以，函数)(x f +)(x g 的定义域为)1,1(-. (2)对任意的∈x )1,1(-,∈x )1,1(-有