教师风采大赛新闻稿

2012年11月16日下午5点30分，石油工程系举行系部教室风采大赛评比活动，本次大赛由石油工程系文宣部主办，石油工程系组织部协助；石油工程系学生会主席李琦,文宣部副部长赵一宁、杜康，组织部副部长唐茜，以及文宣部和组织部的数名干事到各个班级参观指导工作，并对各个班级进行了评比打分。本次比赛得到系部领导的大力支持。

燃气1231班的布置让人眼前一亮：醒目的十四个大字“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”激励着同学们在无边无际的知识海洋里，耐心、尽力的学习态度将是一搜前进的船，能够载你驶向成功。走进储运1231班，在班级同学们的构思下，“幸福之家”首先映入眼帘，看着一张张温馨的照片，让班级氛围显得格外美好。钻井1232班的后墙用不同的钻井照片拼凑出塔的形状，形式新颖，独特。采油1131班的后黑板也别具一格，两个采油机色彩亮丽，展现出铁人精神，对联：“如林铁塔高耸云天抒壮志，似海油田纵横大地唱欢歌”展现出大庆精神。当然，其他班级中也有很多突出的地方，也值得我们学习与借鉴。

通过本次比赛的评比，其中燃气1231班获得一等奖；储运1231班、钻井1232班获得二等奖；采油1131班、钻井1132班、储运1131班获得三等奖；地质1231班获得最佳创意奖；采油1132班获得精神文明奖。

11月20日中午，在1404教室，石油工程系学生会文宣部部长主持了各个班级的颁奖仪式，石油工程系学生会主席李琦，副主席毕佳琦对各个班级进行了颁奖。学生会主席李琦对本次比赛做了积极评价，并对各个班级的工作做出了肯定，对以后各个班级的学生管理工作表示热切的期盼。希望各个班级的班委做个学生干部的责任，真真切切为班级服务，提高班级的文化建设和班级凝聚力的工作。在会场上，各个班级积极主动的与学生会的同学们相互了解工作方式，为更好地建设我系学生管理工作和文化建设工作。

路就在我们脚下，今天我以石油工程系的一员而骄傲，明天我以成为石油工人而自豪。愿同学们在美好的学习环境中认真学习，早日成才。

教师美文朗诵比赛方案

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 晓阳中心小学教师经典美文诵读大赛活动方案 一、活动目的：为弘扬中华优秀传统文化，促进教师养成读书、诵读的良好习惯，提升教师审美情趣和文学艺术素养，营造和谐的人文校园氛围。学校决定在第二届“读书月”期间组织教师经典美文诵读大赛，现将活动的相关事宜作出说明。 二、活动主题：诵读中华经典弘扬校园文化 三、比赛安排 1.比赛时间：11月19日 2.比赛地点：三楼会议室 3.参赛对象：全体教师本着自愿报名，兼顾学科的原则参加比赛。11月18日抽签决定比赛顺序。 4.诵读内容：规定内容《我们爱你啊,中国》 5.诵读形式：参赛人员独立脱稿诵读，诵读时间不超过5分钟；比赛时可自备道具、配乐、视频等，形式多样。 6.评分及奖励：本次比赛满分为100分，成绩统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其它成绩的平均分降序排列，确定一、二、三等奖，进行物质奖励。

四、人员安排 1.评委组成：凤阳中心小学 2.计分人员：王锐羽 3.摄像：郑世荣 4.主持：李丹 五、诵读要求 1.用普通话诵读。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回读，诵读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变等方面符合普通话语音的规范。 2.力求字正腔圆，语音清晰、响亮、富有感情。所谓字正，就是吐字清晰，发音准确，合乎普通话要求；所谓腔圆，就是要读得流利自然。 3.读出抑扬顿挫。感情的处理符合文章的情感基调，读出文章中情感的变化。 4. 教师诵读时间为5分钟以内；学生诵读时间在分钟以内；诵读时配乐磁带及播放设备自备；参赛人员衣着要得体，要能体现人民教师和小学生良好的良好精神风貌。

庆祝教师节活动新闻稿

庆祝教师节活动新闻稿 篇一：寨头堡中心小学庆祝教师节活动新闻稿 寨头堡小学庆祝教师节活动新闻稿 九月是一个收获的季节，九月硕果飘香，九月祝福飞扬。在秋韵荡漾的日子里，寨头堡小学的全体师生迎来了我国第31个教师节。值此之际，通过组织学生开展一系列庆祝活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，表达对老师的敬爱之情。9月10日下午，寨头堡教委举行教师节文艺演出。演出现场，教师献上丰富多彩的文艺节目更是把整个庆祝活动推向高潮。联欢会中，孩子们用精彩的表演表达了对老师的感恩。老师们也不甘示弱，纷纷上台献演，用自己的方式庆祝节日,赢得了全场教职员工的热烈掌声。优秀教师表彰环节将本场活动的气氛推向了高潮，教委领导向优秀老师颁发证书，并向全体老师送上节日祝福。整个现场气氛融洽，高潮迭起，笑声不断。在这个崇高的节日里，为了体现同学们对老师的诚挚的祝福感激之情，加深师生之间的情感，寨头堡中心小学向全体学生发起倡议，号召全校同学以班为单位，通过各种形式向全体教师祝贺教师节。周一的升旗仪式上，高校长通过国旗下讲话，统一教师的思想认

识、培养孩子尊师、爱师的品格。老师们在欢度节日的同时，更明确了应自省自励、奋发进取的治学态度。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。晨迪广播站也为教师节举办了一次教师节的专题广播。 寨头堡教委一直把关爱教师放在首要位置，经常开展丰富多彩的活动，既增加了老师们的凝聚力，又舒缓了工作压力，同时也让老师 们感受到来自教委领导的关怀。此次教师节联欢会后，老师们纷纷表示，今后的工作中，将以本职工作为荣，团结协作、锐意进取、敢于创新，共筑寨头堡更加美好的明天。 寨头堡中心小学报道稿 20xx.09.12 篇二：教师节系列活动(新闻稿) 西堡小学庆祝教师节活动 金色九月西堡小学开展了庆祝教师节系列活动，活动在感念师恩的氛围中开展，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了：教师节主题的黑板报、手抄报、卡片表心意、笔尖诉心声、歌曲送祝福等活动， 主题鲜明，效果明显，同学们一个简单的话语，一张张简单的卡片，表达着自己的心声，同学们的祝福，老师们的感激

教师技能大赛报道稿

教师技能大赛报道稿 教师技能大赛报道稿1 “德馨杯”教师技能大赛圆满落幕 为适应新形势下的教学改革，加强我院学生的基本功训练，提升教学技能，展示教师风采，我资环青协特举办“德馨杯”教师技能大赛。 截止到5月15日比赛圆满落下帷幕。 经过前期的激烈角逐，共有七位选手成功进入决赛。 比赛中，每位参赛选手进行限时十分钟的微课试讲，对板块构造、大气运动、地壳的物质组成、褶皱山等中学的地理知识进行了精彩讲解。 他们教态自然得体、教学思路清晰、语言表达准确精炼，充分显示了我院学生扎实的教学功底。 并且都灵活地应对了课堂上的突发情况，这其中包括上课迟到、睡觉、玩手机等。 整个课堂洋溢着大学生积极向上、勇攀高峰的气息，展示了我资环学院良好的精神风貌。 王建栋副教授对本次活动进行了点评，并给予了高度的评价。 最后，王教授以即兴创作的两幅对联——“技能大赛现风采、身手不凡展英才”“紧跟课改新时势，继续攀登创未来”为本次活动画上了圆满的句号。

“德馨杯”教师技能大赛的成功举办，不仅提高了学生的教学技能、课堂应变能力和互动能力，而且展示了当代大学师范生的良好精神风貌。 资源与环境科学学院青年志愿者协会 20xx年5月15日 教师技能大赛报道稿2 “沙场练兵，教学相长”，5月15日上午，任县，广宗，南和，平乡顶岗实习生教学技能大赛决赛在领导，师生们的翘首期盼下终于拉开帷幕。 相关领导，特聘名师，以及一众实习生们齐聚任县二中观摩比赛。 本次比赛，共有11名选手参与，都是在四县选拔出的优秀实习生代表。 比赛分两个环节，模拟授课十分钟，答辩三分钟。 从教师口语，教态，授课内容设计，重难点把握，教学方法，多媒体使用，板书设计等多方面对选手进行综合考核。 在授课环节，各参赛选手准备充分，教学过程设计合理，语言表达准确生动，教学方法独特新颖。 在答辩环节，各选手们更是凭着三寸不烂之舌，机智应变，完美作答，对答辩问题处理得可谓天衣无缝，滴水不漏。

主持人大赛新闻稿

“梦想之音”大学生主持人大赛结束新闻系选手同台现主持风采 11月4日晚，由广州体育学院团委举办，新闻系承办的“梦想之音”大学生 主持人大赛落下帷幕。新闻系播音主持专业选手史钊以86.08分斩获专业组冠军，新闻专业选手黄倩敏也获得了非专业组三等奖的好成绩。 新闻系共有七名选手进入了决赛，全部都来自14级，他们分别是播音主持专业的史钊、赵洋、郑哲昆、段雨婧、杨宗松，以及新闻学专业的黄倩敏和朱瑾。据本次大赛的主持人介绍，这次比赛分为专业组和非专业组进行，比赛项目分 别有经典朗诵、才艺展示、急智问答以及现场采访。 冠军史钊现场采访环节展才华 在自备稿件上，史钊选择了《商鞅之死》，经典朗诵环节，史钊一句饱含感 情的“为什么不？”让观众对他的印象特别深刻，观众席上一位来自运训专业 的同学直呼：“太厉害了，这气势把我吓到了。” 史钊提到自己在经典诵读环节并没有发挥出水平，真正为自己加分的是现场 采访环节。专业组选手们在现场采访环节抽中的话题是“广州打工女生遭绑架 勒索警察叫家属先给钱”，史钊先对该事件作了评论：“该警察处理案件的态 度的确存在问题，他不算是好警察，但中国还是有很多负责任好警察的。”接着，他向评委老师武学军提出了问题：“俗话说‘无规矩，不成方圆’，当警 察的职业道德无法成为约束警察行为的标准时，是否有必要通过司法的手段制 定相应的法律法规来约束警察的行为，来尽量避免上述事件的发生呢，如果有 必要，那该成立怎样的规范呢？”武学军老师回答道：“很有必要！”接着从 道德标准与法律约束的关系上对史钊提出的问题展开了评论。 段雨婧勇于挑战啦啦操 专业组选手段雨婧在台上的表演同样不能错过，身着黄色小洋裙朗诵了《天 上的草原》后，才艺表演环节，她换了一身热裤露脐装为大家带来了一段啦啦 操表演，引来台下观众席尖叫连连。

教师朗诵比赛方案

教师朗诵比赛方案 一、活动目的： 为了丰富校园生活，提高全校教师的普通话朗诵水平，使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采，学校面向全校教师开展一次“普通话朗诵比赛”。 二、参赛要求： 1、以办公室为单位，人人参与，集体朗诵。 2、朗诵以《普通话新考纲》为题材，也可以自选或自创材料，要求积极健康，内容充实，每个组朗诵时间不少于3分钟。 3、朗诵形式不限，如配乐等，自备伴奏载体。 4、比赛时间定于这星期五业务学习时间3：00，地点阶梯教室。 5、比赛顺序赛前抽签确定。 三、奖项设置及评审办法 本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。比赛评委由学校普通话测试员和校级领导担任。 四、评分标准：(十分制) 1、普通话声、韵、调准确，语言流畅 3分； 2、作品思想进步，内容富有人文精神 2分； 3、处理符合作品意境，感情丰富，有表现力 3分； 4、现场效果(包括语音语速、朗诵形式、整体配合、精神面貌等)2分。

【范例】 一,活动目标: 为提高教师文学素养,磨砺教师表达能力,提升教师基本功素质,学校将举办教师朗读比赛. 二,活动安排 1,比赛时间:期末段,具体时间另行通知 2,比赛地点:图书馆二楼阶梯教室 3,比赛内容:比赛朗诵内容范围为汉语散文,诗歌等,具体内容自选. 4,参赛人员:45岁以下中青年一线教师.45岁以上教师以及职员可自愿参加. 5,评委:由领导小组有关成员和教师代表组成评审委员会 三,比赛要求 1,教师朗诵内容要求积极向上. 2,以教研室为单位,比赛形式自选(可个人展示或集体成员朗诵). 3,个人展示需通过各教研室自行安排时间组织初赛,推选优秀者参加学校比赛,参赛人不低于本组人数的20%,集体朗诵人数不得超过4人. 4,各组于6月30日前将参赛名单及朗诵材料上报教育科研室. 5,评审委员会按照公平,公正,公开的原则进行评分. 6,教师朗读时送交评 委一份朗诵材料. 7,教师可自备的配乐,课件等辅助资料.

主持人大赛活动总结4篇

主持人大赛活动总结4篇 主持人大赛活动总结1 一、活动概述： 为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，同时也为了迎新晚会及以后的各项文娱活动选拔优秀的主持人才，20xx年10月17日晚7点，民族学与公共管理学院和政治与法律学院在1J301联合举办了此次主持人大赛。本次活动加强了民管学院和政法学院之间的沟通，增强了我们的友谊，也向新校区的同学展示了我们两个院的风采。经过两个院前期工作的准备，会场布置以及参赛选手们的精彩表现，此次主持人大赛圆满结束。 二、活动过程： 比赛在主持人的开场白中拉开了帷幕，比赛分为两个环节：自我介绍+主持展示、随机应变，同学们表现十分精彩，赢得了观众的阵阵掌声。在紧张的算分过程中，嘉宾为本次大赛做了总结，随后公布了选手成绩，活动最后颁发了荣誉证书，也为本次大赛画上了圆满的句号。 二．活动的优点： （一）此次大赛激发了学生的积极性，让他们都踊跃参加，并都有良好的的表现。 （二）现场布置较好，有比赛的氛围，给观众一种赏析悦目之

感，给参赛者提供了一个好的舞台。 （三）比赛期间，观众都表现得很活跃，每位参赛者都得到了热烈的掌声，这也表现了组织者们有很好的发动力和组织力。 （四）评委秉着公平，公正，公开的原则对各位选手进行了打分。 （五）颁发荣誉证书，让参赛者有积极的动力，给予了他们肯定，也为以后能有更多的人来参加比赛做好了准备。 （六）开场到结束，负责人都尽职尽责，并把上下节目的串接安排得妥帖得当。 （七）比赛结束后还安排了人员清理场地，做到了细心，负责。 三．活动的不足之处： （一）在活动开始之前，教室秩序有点混乱。 （二）由于事先并未估计到会有选手弃权，在比赛时长上可能有些偏短。 （三）有些参赛者并没有努力去准备比赛，临时抱佛脚，下次我们也应该提醒 选手认真准备。 （四）比赛期间忽视了互动环节，观众的热情度不高。 （五）对于现场秩序和纪律问题做得还不够到位。 四．总结： 从总体上来说，这次活动达到了预期的效果，虽然在这次的活动中有一些小的细节出现了问题，但是我们及时地克服了这些困难，我

班级活动通讯稿.doc

班级活动通讯稿 XX学年第一学期班级活动通讯稿（第1-2周） 各班团支书 高一（1）班崭新之旅 开学已两周了，高一（1）班的同学们虽然对高中的生活依然有些不适应，但还是努力遵守学校的各种规章制度。在本周二下午的校会课上，同学们进行了全年级的军训小结，这次小结从节目编排到节目内容设计全部都是由同学们齐心协力共同完成的，并且节目的质量也都是有目共睹的。在军训小结的过程中，同学们回顾了许多在暑假军训时训练和会操的视频和图片，勾起了许多对基地、对教官的留恋。若干年后，当大家再次想起这段回忆，一定会觉得感触颇深。在这一周的学习生活中，同学们也都十分求上进，下课后，也都能看到老师办公室那一个个匆忙的身影，他们都是在向老师请教难题。相信如果同学们始终抱着这样的上进心，一直努力下去，一定会取得更大的进步。 高一（2）班探行之利 在开学的第二周，高一（2）班的王俊超同学和翁羽斐同学以及华老师冒着炎炎烈日去了严均平老人家里。老人热情地接待了他们，因为时间的缘故，他们只能在老人家暂留一会。临走时分，依依不舍，并坦言真想多陪老人一会。所谓"人怕老苦，稻怕秋干"，相信高一（2）班的同学们经过这次探望，不仅自己会多去探望孤老，还会让周围人都关注到老年群体的孤独。

高一（3）班开学第一课 9月10日，高一（3）班全体同学在学校的组织下观看了由教育部与中央电视台合作的大型公益节目《开学第一课》。这个节目的主题是"梦想"，其中提到了实现了中国百年的世博梦，李连杰的中国武术梦，还有孙中山的三峡梦等等...... 观看结束后，在班主任老师的带领下，全体学生开展了以"我的梦，中国梦"为主题的讨论。同学们的讨论积极踊跃，他们认为"梦想是美丽的，它是人们心底最美的期望"、"有梦想的人是幸福的，作为中学生的我们更应该伴随着梦想长大"......通过这次活动，大家明白：有梦就有未来，每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦！相信这次活动会给同学们留下深刻的记忆！ 高一（4）班军训小结 今天下午学校举行了高一年级的年级大会，主要是对军训进行小结。由于在军训时文艺汇演被取消，同学们本以精心排练的节目无法得以展示，所以在今天同学们都大展身手，学校还给予表现优秀的"学军标兵"奖励。高一（4）班还在会操训练中获得了优胜奖，这是大家共同努力的成果。通过这次大会，既是对军训的回忆，又是表达同学们对老师及教官的感谢。在军训过程中，大家都抱有"不抛弃，不放弃"的精神，坚持不懈。希望同学们能把这种精神运用到学习上，坚持到底才是胜利！ 高二（1）班教师节活动 9月10日是一年一度的教师节，在这天里高一（1）班的同学们也以各种各样的方式来向老师表达我们的祝福。当天一早，8位同学早早地就站在校门口向每一位进校老师送上一声节日快乐。下午的联欢会班级同

诗歌朗诵新闻稿

篇一：诗歌朗诵新闻稿 “相信未来”杯诗歌朗诵大赛 为丰富学生的文化生活，纪念我们伟大的诗人郭路生，9月24日上午九点，新华小学如期举办了“相信未来”杯诗歌朗诵大赛。全校32名同学参加此次比赛，各任课老师以及往届朗诵大赛获奖者担任评委。 本次比赛分为自我介绍，主题朗诵及评委点评三个环节。比赛首先在袁国清同学一首慷锵有力的《相信未来》中展开，《相信未来》一诗，由诗人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走，迅速传颂于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也几乎从一开始就注定了他的殉道者的命运。袁国清正是用他那铿锵有力的声音将情感及朗诵完美结合的深情歌颂信念感染了在场的每一个人。六年级相林彤同学诵咏着原创诗《信念之光》，那动情的声线仿似饮泣诉说着她的坚定不移；尹雨然同学以满腔热血融化在《行路难》中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”；相恒迪同学赞颂模范而蕴含着无限赞叹的《我的梦中国心》激起了同学们无限的崇拜。32位选手的深情朗诵，让同学们认识了信念的力量，坚定了不灭的追求。选手们的朗诵时而低沉，时而高亢，台下不时发出热烈的掌声。随后，评委们对同学们热情优秀的表现进行了高度赞扬，同时指出了比赛中选手们出现的一些问题，并提出了自己的建议。最后来自评委的即兴朗诵，充分展示了评委的才艺和风采，再一次掀起热烈的气氛。 在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水，才能对学生灌溉。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。 路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我们相信，我们自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。经过激烈的角逐，四名选手脱颖而出，摘得最后的桂冠，他们将在下次诗歌朗诵比赛中担任评委。通过这次比赛，每个选手收获的不仅仅是经验，更重要的是通过这个平台加深了对信念的理解，更加明确了追梦的方向。同时，本次朗诵大赛也为校园文化艺术建设，展现新华学子的青春风采和精神面貌，营造了一个积极向上的文化氛围。 2014年9月月24日 新华小学篇二：2013-2014年诗歌朗诵新闻稿 “我的未来不是梦”诗歌朗诵比赛新闻稿 2013年10月28日下午4:00在我校多媒体报告厅，由团委和政教处领导学生会举办的“我的未来不是梦”2013-2014年诗歌朗诵大赛按时拉开了帷幕。期间鲁义香校长到场指导，并邀请丁仕文书记以及汪丽、任红燕等8位教师担任评委。 诗歌体现着中国文化博大精深！从古至今，朗诵诗歌都是国人的最爱！它可以带你走进诗人的心田，去寻找我们心中最细腻最真挚感情;它也可以把你融进如诗如画如陶潜笔下的桃花源般的意境之中去；它更可以用极具感染力的声音让你重温一段历史，重温一份感动..... 为弘扬中国文化，丰富同学们的校园生活，学生会特此举办2013-2014年朗诵大赛。2013年10月28日下午三点五十分选手大约都到了比赛现场，在我们学生会成员的指引下，登记好自己的信息，拷好自己的音乐之后，迅速进入了紧张的备战状态！他们略由紧张的神情背后

教师节活动新闻稿三篇

教师节活动新闻稿_庆祝教师节主题活动报道篇一 金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可！鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随！现将教师节庆祝活动安排如下： 一、领导机构组长：副组长：成员： 二、活动主题：张张贺卡传真情，句句祝福暖师心 三、指导思想进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。 四、活动时间：教师节前一周 五、具体活动安排

活动准备1：（9月5日）周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。（六1班负责） 活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。（语文老师负责负责） 活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在7——9日中午2:00，循环广播。（xx负责）活动准备4：周二班队课举行“谢师恩”主题班会。（各班主任负责）活动准备6：培训主持人两名。（汪负责） 六、教师节前一天活动流程如下： 1、清晨，校园插上彩旗。 2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。 3、请学生把贺卡和征文送给老师。（各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”）

2019-主持人新闻稿-范文word版 (3页)

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教师演讲比赛新闻稿教师演讲比赛新闻稿件

教师演讲比赛新闻稿教师演讲比赛新闻稿件有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。那你知道哪些教师演讲比赛新闻稿件?下面为你了几篇教师演讲比赛新闻稿件，希望对你有帮助。 近期，为提高我中心教师自身素质、思想道德素养和敬业奉献精神，培养良好的师德风尚和氛围，全面提升教育教学质量，适应新形势下小学教育的发展和要求，我中心在石厝小学隆重举行了一场以“教之道、德为先”为主题的“师德师风”教师演讲比赛。 本次演讲比赛由各小学和石美幼儿园各遴选一名教师参赛，要求参赛教师脱稿演讲，演讲稿必须主题鲜明、深刻，内容充实，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有启发性，有较强的感染力和号召力。 在演讲比赛中，我校19名参赛教师围绕“千锤百炼铸师魂，创新励志树形象”和自身教学经历等内容，充分展现了我中心教师良好的精神风貌，演绎了“师德师风”的深刻内涵，不但演讲主题明确、内容丰富多彩，而且声情并茂、激情四射、精彩纷呈，获得了一阵又一阵热烈的掌声。

经过激烈的角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果等方面对参赛教师的演讲进行了打分评选，产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 其中金山小学王秋兰老师获得一等奖，角美第二中心小学周妙妙和黄少红老师获得二等奖，角美第二中心小学陈婉婷、玉江小学张露、鸿渐小学黄翠云、流传小学高艺娜、桥头小学蔡燕萍老师获得三等奖。 少年智则中国智，少年强则中国强!我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。 为此，20xx年5月17号19点20分，以“我的梦中国梦”为主题的演讲比赛在金华中学北校区高一年级会议室展开，本次演讲比赛得到金华中学各领导的重视，出席本次比赛的评委老师有高一年级庞华老师、李元元老师和河北师范大学顶岗实习的教师张静超、张盼、曹玉红。 本次活动由组长王志芳组织和策划，实习教师徐子煜、赵柯主持，核分工作由姚晓霞担任，以胡冰华为代表的实习教师负责本次活动场所的布置工作。

主持人大赛宣传词及新闻稿

宣传语：1、有梦想才有青春，来点燃你的烟火。 2、主持梦想， hold住青春。 3、激情唱梦想，梦幻说舞台。 4、绚烂梦想，点亮青春。 5、凝望流星挂住月,话住青春,留住年华。 6、放飞自己的梦想，挥洒自己青春的激情。 7、草长莺飞，搏击长空，为青春舞台留下浓重的色彩。 8、梦想的翅膀在主持人大赛中展翅飞翔。 9、主宰自己的现在，稳操未来胜券。 10、花有重开日，人无再少年，主宰自己的现在，是对未来的善待。 11、2011未来主打星——浙江树人大学主持席虚位以待！ 未来主打星，拼出你的未来 加入我们，从现在开始 12、走上舞台 , 你就是主角 , 挑战无处不在 , 秀出你的风采 13、想尝试在舞台上受万人注目的的感觉吗？ 想展现你清晰的思路和敏捷的答辩能力吗？ 想证明和发挥你最佳潜力和个人魅力吗？ 那就不用再犹豫了，报名参加吧！ 让我们看见一个精彩的你。 14、你想成为树大新一届的主持人吗？ 你想成为聚光灯下的一个耀眼的明星吗？ 就在今天！就在你决定的一瞬间！

主持人大赛赶快报名吧！ 新闻稿： (1) 新一届主持人大赛即将拉开帷幕，2011年10月8日开始在各大报名点开始报名，大家快来加入吧！ 当你站上舞台，也许是全场的嘲讽与唏嘘，但当你拿起话筒，一切都将改变。你希望展示你的个人魅力么？你希望表现你不拘一格的性情么？你希望做一些改变么？哈哈，我们等着你的奇招，怪招，妙招。江山辈有才人出，每次比赛都有许多意想不到的事情发生，每年比赛都会涌出几匹黑马，难道你不想成为其中的一员么？ 主持人大赛是我校最重要最具规模的比赛之一，获奖者的奖品也十分丰厚喔！这是一个不容错过的机会，请同学们在规定的时间内填好报名表上交到活动地点的报名处，我们感谢将你的积极参与。我们的主题是“青春与梦想”，你准备好了么？ （2）亲们，想要丰富自己的业余生活吗，想要摆脱那有点小小寂寞的大一生活吗？想要把自己的热情与活力狠狠地播洒树大的每一个角落吗？想要认识更多的俊男靓女们吗？那你怎么可以错过，树大为我们大一新生准备的主持人大赛呢？ 主持人大赛，可以把你那小小的不自信甩掉，让你拥有一颗更为自信的心，在与别人交流时不用再低垂着自己的小脑袋。既然学校给你创造了这样的机会，你怎么又可以让它轻易溜走呢? 在这里，你不用担心普通话不够流利，我们要的是有自我特色的主

教师节通讯稿10篇完美版

《教师节通讯稿》 教师节通讯稿（一）： 在这秋风送爽的季节里，我们又迎来了第二十九个教师节，在这特殊的节日里，丹城二小 的孩子、家长们用他们的方式表达对老师们的尊敬、爱戴之情。 清晨，礼貌礼仪值周生已早早的来到了校门口，她们为每位到校的老师送上一束花，老师，节日快乐，老师，您辛苦了一句句简单而亲切的问候把老师的幸福感装得满满的。个性引人注 目的是，我校的校家委会成员也来了，他们也争着为我们的老师送上节日的祝福教师节活动通 讯稿活动方案。 这天的校园个性温暖，课间，孩子们纷纷拿着亲手制作的小贺卡和小花朵，给老师们送上 最真挚的祝福。课堂上，孩子们那笑盈盈的脸蛋，那专注的深情，让每位老师的心里充满感动，充满温暖。这一切的一切成了老师们教师节最好的礼物，也是老师们最大的幸福！ 教师节通讯稿（二）： 为庆祝第二十三个教师节，我校举行了以把爱的阳光洒向每位孩子心田为主题的系列活动，共同为教师这一神圣的职业而庆祝。 早晨，同学们举行了每周一次的升旗仪式。在国旗下，学生代表庄严宣誓：这天我们含英 咀华，明天我们吐露芬芳;这天我们是纤纤幼苗，明天我们是参天栋梁;这天我们以X小为荣耀，明天X小因我们而自豪。教师代表发言，鼓励同学们努力学习，与教师携起手来，与时 俱进凝聚力量，再创辉煌!学校在升旗仪式上布置教师们利用休息时间对学生进行家访，关心 了解贫困生家庭|、进城务工子女家庭和特殊状况家庭子女，并给每位学生发放一本精美的家 校联系本。爱心的桥梁在X小与学生的心中筑起! 下午，学校还组织全体班主任在教师节这个个性有好处的日子里认真学习《XX区教育局 关于加强中小学班主任队伍建设工作方案》，X校长和X书记也高度重视，亲自参加。在会上，大家进一步明确职责、增强意识，为全面提升整体水平打好基础。在全体教师会上，校领导对 大家提出殷殷期望：把爱的阳光洒向每一位孩子的心田，去感受教育的本意和真谛，民小会与 我们一齐成长发展! 教师节系列活动的开展，使尊师重教的传统美德得到广大发展，使全体教师体会到教师的 光荣，激发了全体教师的工作热情，也增加了群众的凝聚力。 旭日东升，秋风送爽，秋日的阳光将清晨染成一片金黄。这是新的一天，这是新的一个星期，这是一个新的开始。而同学们脸上洋溢着的笑脸，预示着这天将会是一个充满喜悦的个性 的一天。 七点三十分，惠州一中第二周升旗仪式准时开始，当五星红旗在肃穆中徐徐升起后，校学 生会主席王松淦代表全校同学进行国旗下讲话。 心怀感恩，向老师致敬! 随着王松淦同学的一声呐喊，同学们的脸上绽放开笑容，老师们的脸上也洋溢起了喜悦。

主持人大赛新闻稿(内容详实)

妙语连珠彰显语言魅力舌吐莲花展现主持风采 —记2012年湖北工业大学“给我话筒声动湖工”主持人大赛总决赛灿烂的微笑，青春的面孔，激情洋溢着的智慧在舞台上尽情绽放。11月29晚七点，校大礼堂内欢声笑语，掌声连连。由共青团湖北工业大学委员会主办，湖北工业大学学生会承办的“湖北工业大学第五届“给我话筒声动湖工”校园主持人大赛决赛”在此隆重举行。我部党委副书记老师作为嘉宾莅临本次大赛现场。 经过初赛，复赛的层层选拔，来自全校的十二名选手一路上披荆斩棘，终于站在了今天决赛的舞台上。大赛分为模拟主持,主持连连看，搭档主持三个环节。十二名选手在闪亮登场后，进行了各具特色的精彩介绍。在模拟主持环节中，更是高潮迭起。代表我部参加比赛的6号选手带来的《音乐风云榜》，以其独具特色的表演及主持方式饱受观众好评。同样，带表我部参赛的7号选手利用画卷，绘声绘色的介绍了新疆的风俗，民风，她带来的《走进新疆》特别向大家展示了新疆的美食及其缘由，赢得了阵阵掌声。最终我部选手杨凡凭借深厚主持功底和超高人气成功晋级第二轮。在接下来进行的“主持连连看”环节中，6名选手随机选取道具，并抽取不同场景进行即兴主持。我部选手杨凡用其灵活的转变方式，将不同场景完美连接起来，赢得了巨大反响，并成功进入最后一轮比赛。在最后的“搭档主持”环节，3名选手与自己的指导老师搭档，同台主持，各种创新层出不穷。在即兴评论中，评委对三位选手给出不同的时政话题，让其进行现场自我陈述。尽管这一环节颇有难度，但我部选手以其超强的应变能力，

交给了评委一份满意答卷。本场比赛精彩纷呈，选手们都表现的非常出色，整个大礼堂内散发着语言魅力，飞扬着自信风采，洋溢着青春活力。并且本次比赛引入微博互动环节，第一时间将祝福转达给各位选手，获得了大家充分认可。最后，我部选手获得了二等奖，获得了优秀奖。 至此，湖北工业大学第五届“给我话筒声动湖工”校园主持人大赛圆满落幕。比赛因竞争而精彩，因努力而令人回味。此次主持人大赛充分展示了当代大学生的才艺，体现了当代大学生的综合素质，同时也丰富了校园生活。比赛落幕，成长继续，相信在未来的舞台上，他们一定更加闪亮。

“浓浓尊师意”教师节活动通讯稿

“浓浓尊师意”教师节活动通讯稿 篇一：教师节活动通讯稿 为迎接第30个教师节，9月7日至8日，在南沙一中团委的组织下，我校开展了一次教师节贺卡制作比赛。 在制作过程中，有些同学展现了自己出色的绘画才能，有些同 学则充分利用了自己平时收集的素材。通过同学们的精心设计和打扮，一张张普普通通的硬板纸变成了形状各异、色彩斑斓的教师节贺卡。这些凝聚着同学们真心祝福和创意的贺卡，表达了他们对老师的尊敬，更表达了对老师深深的祝福！ 随后,团委老师将一些优秀作品布置在宣传展板中，让他们的作品展示给每一位同学和老师看，受到了老师们和同学们的欢迎，取得了良好的效果。最后，很多同学乘此机会把自己精心制作的一张精美的贺卡献给自己的恩师，以表达了自己的感激之情。 此次活动充分发挥了同学们的想象力、创造力，展示出了我校 同学出色的艺术才能，同时更加强了学生对老师的尊敬和热爱，相信他们通过这次活动以后一定会更加懂感恩、知求进！ 篇二：教师节活动通讯稿 教育是人类最神圣的事业；教师，是天下最光荣的职业。为了 庆祝第31个教师节， 9月9日上午，坪高在学校足球场举行了一场以“勿忘师恩，书信传情”为主题的教师节送祝福活动。 “亲爱的政治老师航哥，和你相处永远是那么的舒服、融洽、 毫无紧张感、生涩感。可能您不认识我，但我想说，在高中遇到一位

您这样的老师，真好。”“亲爱的谢慕媛老师，我知道您的教学经验并不丰富，但是你很尽职尽责，您会因为我们状态差而不断调整自己，我们都很喜欢你！”??现场，学生代表念着十余封简短而又饱含真情的信，让很多老师、学生为之动容。在欢呼声和掌声中，全体学生大声为老师们送上节日的祝福。“谢谢老师”、“老师节日快乐”等话语让整个校园都沉浸在温馨的节日气氛中。 书信之外，同学们还用精心排练的舞蹈和歌曲表达对老师的爱与祝福。精彩的歌舞表演之后，刘海长副校长带领着xx年新入职的老师们在国旗下庄严宣誓，“我将永存教育之志，秉承教育神圣的信念??”在新入职老师们大声而真诚地宣誓下，同学们感受到了老师们为教育、为学生献出青春的决心和无悔。活动在学生手持心形的祝福声中圆满结束。 坪高德育处副主任刘芳老师告诉记者，为了让学生更好地传达对老师们的敬意与感恩，表达自己心中诚挚的祝福与爱戴，教师节前，各年级鼓励学生把心中想说的话都倾注到笔尖，写成一封封书信。此外，学校还倡导高一学生给曾经的恩师寄 * 送祝福，饮其流者怀其源，学其成时念吾师。 篇三：教师节活动通讯稿 教育是人类最神圣的事业；教师，是天下最光荣的职业。为了庆祝第31个教师节， 9月9日上午，坪高在学校足球场举行了一场以“勿忘师恩，书信传情”为主题的教师节送祝福活动。

实验技能大赛开幕式新闻稿

实验技能大赛开幕式新闻稿 5月14日下午，由教务处主办、化学与材料科学学院承办、北京普析通用仪器有限责任公司赞助的“普析通用杯”南京师范大学第七届大学生化学实验技能大赛暨第三届“全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛”选拔赛开幕式在我校仙林校区敬文图书馆西报告厅举行。教务处、学工处、校团委、化科院相关领导以及北京普析通用仪器有限责任公司南京地区负责人出席开幕式。

开幕式伊始，一段往届比赛的VCR向来宾和在场同学展示了大赛举办的历程和参赛

选手参与比赛的风采。化科院党委书记徐兴代表承办单位致辞，表达了对北京普析通用仪器公司的感谢，对大赛在“以赛促学”、教人育人方面做出的贡献给予了充分的肯定。普析通用公司南京地区经理封志杰介绍了北京普析通用公司的相关情况，并结合自身经历，强调实验技能对化学学习的重要性。获得第六届普析通用杯实验技能大赛一等奖的2009级同学蒋嘉伟和同学们分享了自己参赛的经验，通过生动的事例提醒同学们在实验技能大赛中应具备的严谨仔细的科研素质，预祝参赛同学取得好成绩。教务处副处长王源远对本次大赛提出希望：希望大赛能够在营造向上的校园文化氛围中发挥积极作用；感谢普析通用公司一直以来对实验技能大赛的支持，希望普析通用公司将向最新技术向同学进行展示，使同学们能够更深刻地理解化学知识和文化；希望参赛的每位同学都能有所收获，取得不断进步。最后，出席开幕式的各位领导、嘉宾一同启动水晶球，并共同预祝大赛取得圆满成功。 大学生化学实验技能大赛是化科院加强学风建设、提升人才培养质量、打造高素质专业人才的品牌活动。比赛已经历时六载，在前六届比赛中，约2000余名学生积极参与，涌现出一批专业扎实、技能突出的优秀学子，部分同学脱颖而出并相继走进江苏省乃至全国相关大赛中，获得国家级、省级奖项，一些同学被保送进中国科学院、北京大学等国内顶级科研院所深造。 在接下来的一周时间内将举行理论知识的考核和实验操作的比拼，来自化科院、教师教育学院、金女院、强化院、生科院等学院的100余位选手将参加比赛、积极应战。本着“强化基础、突出实践，锤炼学风、提倡创新”的比赛理念，比赛中将选拔出优秀选手代表学校参加今年7月在河南新乡举办的第三届全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛。相信在教务处、学工处和团委等相关部门的大力支持下，在同学们的热情参与下，在化科院教务和学工“一体两翼”的默契配合、精心组织下，本次化学实验技能大赛一定能取得圆满成功。（教务处、化科院供稿）

教师诵读比赛简报

教师诵读比赛简报 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

诵读经典传承文明 ——记高县实验一小2016年秋期青年教师诗文朗诵比赛 声情并茂地诵读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉；字正腔圆地示范，是一种引领。诵读是教学中的重要内容，是教师的基本功。为展示我校教师风采，进一步提高教师专业素养，丰富广大教师的生活，营造书香氛围，高县第一实验小学校于2016年11月2日下午隆重举行了学校青年教师诗文朗诵比赛。 参加比赛的34位教师都认真准备，精心制作PPT、挑选背景音乐，声情并茂地演泽经典诗歌。孟浩然的《春晓》、杜甫的《春夜喜雨》、苏轼的《水调歌头》、王之涣的《登鹳雀楼》等一些著名诗人脍炙人口的作品尤其受到教师的青睐。诗以言志，歌以壮行。服饰、妆容、乐器的相得益彰让诗文朗诵熠熠生辉，音乐、舞蹈、绘画、剑术等艺术形式的融入更彰显了中华传统文化经久不衰的魅力。在老师们或雄壮，或抒情，或激昂的诵读中，大家走进了诗歌神奇的世界里，在字里行间聆听着华夏经典诗文遥远的绝响。 最考验参赛教师基本技能的环节就是诵读规定材料。采用现场抽签的方式，参赛教师按序提前一位抽取学校评委组准备的朗读材料，内容包括散文、诗歌、小说选段等。短短三分钟的准备时间，但参赛老师们依然做到了字正腔圆，口齿清晰,自然流畅。标准的语音，惟妙惟肖的语调，得体的肢体语言，使得现场朗诵扣人心弦，激起场内一阵阵热烈的掌声。 这一个下午，老师们的情绪就是这样被参赛选手们牵动着，与其说这是一场诵读比赛，倒不如说这是一场情感的洗礼，心灵的浸润。我们怀着热切的心情，期盼不久后动人的诗歌声会在美丽的一小沃土再次响起！

最美教师宣讲通讯稿

最美教师宣讲通讯稿 【篇一：优秀教师通讯稿】 蚕丝吐尽春未老烛泪成灰秋更稠——记化工与生物技术学院化学工程与化学工艺系主任潘高峰 93年毕业留校，03年出国学习，09年学成归校，如今已经是2013年，不惑之年的他仍旧实践着自己的诺言，耕耘着自己的汗水，在自己敬爱的母校做着一名光荣的人民教师。春去秋来，十几年如一日，他搞教学创新、他搞创新教学、他兢兢业业、他诚诚恳恳，他说：“一名优秀的教师，首先应该是一名合格的老师。” 创新教育，一切为了学生 潘老师俨然一位合格的老师，从93年留校以来，他不断充实自己，为化工院系也为我们的学校做出了我们有目共睹的贡献。作为化工学院培养的学子，他将自己的满腔热情回报给自己的母校。在课堂上，他反对传统的“灌入”式教学，他希望自己的学生的不仅仅是将老师的知识单纯的“复制”在他们的脑海中，而是搞创新教育，这是他一直坚持的信念。他常常都告诉学生说“最重要的是应用”。所以在教课的过程中，他往往将教学和实践相结合，力求生动而实用性强。为了更好地授课，在课外，他需要花费大量的时间准备教学资料，总结教学经验。执教以来他先后讲授过《化工热力学》、《工程热力学》、《化工过程控制基础》、《化工设计》、《化工过程开发》等理论课程，他将自己当年在学校获得知识，加以自己的创新力理解，在执教的岁月中更生动的交给了自己的学生们。 他常常为自己的学生报名各种省级，国家级的化工类的比赛，“以赛代练”在实践竞争中培养学生的动手能力，2012年他指导吉林省首届化学化工类大学生创业设计竞赛，获特等奖和三等奖各一项，并且在各种竞赛中，取得优异的成绩，成功让学生体验到了科学研究和工程设计的乐趣。不仅如此，他还主动吸收学生参与自己的科研活动，为他们分编科研小组，亲自指导学生查阅和收集国内外先进的科技资料，带领学生到企业生产实习中获取科技创新灵感，大胆构建新实验课题，亲自尝试过程开发与设计的过程。将自己的创新教学扎扎实实的融入自己工作中。学高为师，潘老师用自己高水平的教学，为社会输送了一批又一批的人才，为化工系培养了一群又一群的优质学生。十年树木，百年树人。他贡献了自己的青春，在那三尺讲台站出了学生永远不能忘怀的身姿。

主持人大赛材料新闻稿

主持人大赛材料新闻稿 用话筒展现自我，用精彩点亮青春。 ————经济学院主持人大赛 合工大经济学院学生联合会,为展现当代 大学生的精神面貌，张扬青春风采，2015 年 11 月 20 日周五晚 7:30，合肥工业 大学主持人大赛决赛在 3 教 301 隆重 b5E2RGbCAP 举行。决赛邀请到了 2015 级辅导员 但泱泱老师、研究生协会会长王威 振学长、阳光心理中心主任臧贵雪 学姐、阳光心理中心主任助理毋曼 学姐、综合服务中心主任助理杜鹏 远学长和萌芽志愿中心主任助理崔 可心学姐担任评委。 经过之前的初赛，本场决赛共有于 永敬等 6 位选手同台争锋。大赛分 为三个环节，分别是 PPT 自我展示、二人搭配模拟主持以及两分钟即兴演 讲。 在 PPT 自我介绍中，选手们不仅展示了自己的各人风采，还表现了自己对 主持事业的无限热爱。二人随机搭配主持更是精彩纷呈，此环节不仅考验选手 之间的默契，更考验选手的应变能力。最有难度的要属两分钟即兴演讲拉票 了，这个环节不仅要求选手有很强的口头表达能力，更要求选手能收放自如。 但是我们的选手真可谓是腹有诗书气自华，挑战再大也不怕。看我们的选手， 反应灵敏，表现出色。最后由臧贵雪学姐、王威振学长和但泱泱老师对此次比 赛进行了点评和总结发言。p1EanqFDPw 经过了前面的激烈角逐，于永敬同学一路 过关斩将，凭借其丰富的主持经验和稳 定的发挥，最终夺得了大赛冠军。另外， 吴佩霖同学获得大赛亚军，戴燕蓉同学获 得本次大赛亚军。 比赛因竞争而精彩，因努力而令人回味。 比赛落幕，成长继续，让我们一起期待合 肥工业大学经济学院主持人大赛越办越好。 期待更多热爱播音主持的朋友聚集在这个光辉的舞台，用舞台点亮人生梦 想。

职业学校技能大赛获奖报道 文档 (2)

大赛点亮人生，技能改变命运 ----记合肥机电学校在2012年省市技能大赛中荣登榜首。 龙门胜地，代出英豪，安徽名校，再展雄姿，2012年安徽省中等职业院校技能大赛、合肥市中等职业院校技能大赛已圆满落下帷幕，合肥机电学校在此次省市各项技能大赛中屡创佳绩，共获得了省市一等奖人，二等奖人，三等奖人，获奖人数之多，荣登榜首，充分展示了合肥机电学校学生扎实的实践技能和一流的实训条件、雄厚的师资力量，更凸显了我校在合肥工业立市、人才强市中起到龙头作用和示范引领作用。 分析原因 一流而强大的实习基地，为学生学习技能打牢硬件基础。 合肥机电学校已形成较为完善的校内外实践教学基地，目前，校内实习场地面积11915平方米，主要设有校办工厂、车工实习基地、钳工实习基地、汽车修理实习基地、维修电工实习基地、焊接技术实习基地、计算机网络培训中心等。其中：校办工厂，装备立式加工中心2台，车床5台，各种铣床8台，线切割机床2台，磨床2台，其它冲、压等加工设备6台。车工实习基地，装备数控机床9台，数控铣床1台，普通车床33台，立式铣钻床1台，钳工实习基地，装备钳工工作台50台，划线平板5块，钳工台虎钳204台，示教陈列柜20套，台式钻床5台。汽车修理实习基地，装备教学整车2辆，汽车举升机、吊车5台，教学整车底盘4台、各种发动机实训台9台，汽车零部件实验台12台，发动机、起动机、发电机52台以及解码器、检测仪、示教板等设备。 电工电子实习基地，装备电工电子实习专用设备36台，电力拖动实习专用设备35台，维修电工技能实训装置10台，高级电工技

师实训装置2台，各种技能实训考核装置22台等设备。焊接、切割实习基地，装备直流焊机2台，交流焊机6台，气体保护焊机6台，氩弧焊机2台，交流手提焊机1台，切割设备4台以及台钻。计算机网络培训中心，装备E8400液晶显示电脑360台。 雄厚而强大的师资力量，托起职业教育的蓝天。 有什么样的教师就有什么养的学生，一所学校师资力量的水平，决定在这所学校的教育成果。合肥机电学校的老师不仅水平高、技能强而且有职业教育的信念和精神。学校通过引进，送培和鼓励自学等多种方式，加快教师队伍结构的调整和学历层次的提升。加大培养“双师型”教师的力度，聘请吸纳一批有实践经验和教学水平的各类工程人员、高级技师和专家型教授、学者到学校任专、兼职教师，建设一支数量充足、素质优良、结构合理、专兼结合且具有很强实践能力的师资队伍。 实施“名师”战略。制定专业带头人的培养、选拔和任用制度，用5年的时间，在各专业造就一批学科带头人，以此带动教师整体水平的提高。 深化改革，全面提高教育教学水平 加强专业建设。以社会需求和行业企业需要为目标，坚持创精品、求特色的方向，调整、改造、充实专业，优化结构，在特色上做文章，建成省级以上示范专业，保证学校专业重点突出、特色鲜明、协调发展的领先地位。 推进产教结合。继续保持与大型企业良好的合作关系，积极拓展