【K12教育学习资料】[学习]重庆市江津中学、合川中学等七校2017-2018学年高二数学下学期期末

2017—2018学年度第二学期期末七校联考

高二数学试题（文科）

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分. 满分150分，考试时间120分钟.

注意事项：

1．答题前，务必将自己的姓名．准考证号等填写在答题卷规定的位置上. 2．答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑.

3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上. 4．考试结束后，将答题卷交回.

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、选择题（本大题有12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的）

1．（原创）已知集合{0,1}M =，则下列关系式中，正确的是（ ） A ．{0}M ∈

B ．{0}M ?

C ．0M ∈

D ．0M ?

2．（原创）已知函数()y f x =在1x =处的切线与直线30x y +-=垂直，则(1)f '=（ ） A ．2

B ． 0

C ．1

D ．－1

3．（原创）设i 为虚数单位，则复数2

2

1i i

+=+（ ） A ．i

B ．i -

C ．2i +

D ．2i -

4．（原创）以复平面的原点为极点，实轴的正半轴为极轴建立极坐标系，则在极坐标系下的点(2,

)3

π

在复平面内对应的复数为（ ）

A ．1+

B ．1-

C i +

D i -

5．（改编）已知a b c R ∈、、，则下列命题中，正确的是（ ） A ．若a b >，则ac bc > B ．若a b >，c d >，则a c b d ->-

C ．若0ab >，a b >，则

11a b < D ．若a b >，c d >，则a b

c d

> 6．某学校举办科技节活动，有甲、乙、丙、丁四个团队参加“智能机器人”项目比赛．该项目只设置一等奖一个，在评奖揭晓前，小张、小王、小李、小赵四位同学对这四个参赛团队获奖结果预测如下：

小张说：“甲或乙团队获得一等奖”； 小王说：“丁团队获得一等奖”； 小李说：“乙、丙两个团队均未获得一等奖”； 小赵说：“甲团队获得一等奖”． 若这四位同学中只有两位预测结果是对的，则获得一等奖的团队是（ ） A ．甲

B ．乙

C ．丙

D ．丁

7．（改编）现在，很多人都喜欢骑“共享单车”，但也有很多市民并不认可．为了调查人们对这种交通方式的认可度，某同学从交通拥堵不严重的A 城市和交通拥堵严重的B 城市分别随机调查了20名市民，得到了一个市民是否认可的样本，具体数据如下22?列联表：

附：2

2

()()()()()

n ad bc k a b c d a c b d -=++++，d c b a n +++=．

根据表中的数据，下列说法中，正确的是（ ）

A ．没有95% 以上的把握认为“是否认可与城市的拥堵情况有关”

B ．有99% 以上的把握认为“是否认可与城市的拥堵情况有关”

C ．可以在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“是否认可与城市的拥堵情况有关”

D ．可以在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为“是否认可与城市的拥堵情况有关” 8．《算法统宗》是中国古代数学名著，由明代数学家程大位所著，该书完善了珠算口诀，确立了算盘用法，完成了由筹算到珠算的彻底转变，对我国民间普及珠算和数学知识起到了很大的作用．如图所示的程序框图的算法思路源于该书中的“李白沽酒”问题，执行该程序框图，若输入的a 值为5，则输出的值为（ ） A ．19 B ．35 C ．67

D ．198

9．

（原创）函数()f x =a 的

取值范围是（ ） A ．0a ≥ B ．0a > C ．0a ≤

D ．0a <

10．（原创）函数()sin ([2,2])2

x

f x x x ππ=

-∈-的大致图象为（ ）

2017年我国教育行业综合发展态势图文分析

2017年我国教育行业综合发展 态势图文分析 （2018.09.17） 一、既有优势不减，增长基础依旧牢固 人口基数大，总量平稳上升。据国家统计局数据，2010 年至 2014 年我国每年新增人口数与出生率逐年上升，2016 年受二胎政策刺激，出生率同比大幅提升至 12.95‰，新增人口达 1786 万，为近 6 年最高。国家实施稳健增长的人口政策，国务院颁布《国家人口发展规划（2016-2030 年）》显示，我国 2020、2030 年人口总数将达 14.2 亿与 14.5 亿人，较 2015年增加 0.45 亿和 0.75 亿；总和生育率由 2015 年 1.55 上升至 2020 年 1.80，并基本维持在1.80。（总和生育率指一个国家或地区平均每位育龄妇女的生育子女数）

人口数量变化趋势 消费结构优化升级，居民。教育投入持续增加。经济增长促进 居民消费结构持续优化，2013年我国城镇、农村居民恩格尔系数已 达到联合国粮农组织认定的 30%~39%的标准，正式迈入富裕阶层；城镇居民更是于 2015 年便跨入 30%以下的最富裕阶层。2010 年至今，城镇、农村居民恩格尔系仍在持续降低，反应出我国居民消费结构中食品支出占比不断减少，教育文化娱乐等产品日益成为主要消费项目。2016 年全国居民人均教育文化娱乐支出 1915 元，比 2012年增长41.7%，年均增长 9.1%，快于全国居民人均消费支出年均增速 1.7 个百分点，占人均消费支出的比重为 11.2%，比 2012 年上升了 0.7 个百分点。

我国居民恩格尔系数逐年降低 教育文化娱乐支出占比逐年提升 政策推动产业发展，资产证券化大幕正式开启。2016 年 11 月，《民促法》三审落槌并将于今年 9 月 1 日起正式施行，分类管理办

2017-2019高考语用题主观题分类汇编

2017-2019高考语用题分类型汇编 题型一：补写句子 一、【2017年高考新课标Ⅰ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完 整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而， ③，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。 二、【2017年高考新课标II卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意 完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分） 为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①，就可以变成什么颜色。其实，②。蜥蜴类动物的皮肤变色③，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。 三、【2017年高考新课标III卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意 完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。（6分） 太阳能与风能①，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，②。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。 题型二、压缩语段 一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。（5分） 传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日，英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物馆考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。 二、【2019年高考新课标Ⅱ卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息， 句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）

北京洁之源环保设备有限公司

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北京洁之源环保设备有限公司 部分客户使用安装明细 序号单位名称安装设备台数 1 北京皮革工业研究所Zw—5 2 2 建设部勘察设计院Zw--4 2 3 电光源研究所Zw—1 1 4 中国农科院Zw—4B 1 5 联合证券交易所Zw—5B 1 6 航空航天工业部772所Zw--2 1 7 武警部队直属支队Zw—4B 1 8 东升纱布实业公司Zw—5B 1 9 风林绿洲Zw—2 1 10 66177部队Zw--2 1 11 福斯特汽车装饰公司Zw—2 1 12 北京玻璃二厂Zw--2 1 13 北京五建Zw—5B 1 14 朝阳一建Zw--2 1 15 北京轻型汽车制造公司Zw—5B 1 16 经济管理学校Zw-- 4 1 17 金良宾馆Zw—2 2 18 太丰惠中大厦Zw--4 1 19 安然物业公司Zw—4 1

20 总装后勤部华北办事处Zw--2 1 21 金马鞋城Zw--2 1 22 科通继电器总厂Zw—2 1 23 安贞雅园Zw—2B 2 24 丽源公司Zw—1 1 25 钢铁研究总院ZW-7B 1 26 美景东方ZW-6B 1 27 储运公司ZW-2 1 28 燕远物业ZW-4 1 29 二炮司令部ZW-1 1 30 总装备部安装总队ZW-5B 1 31 巨山农场 ZW-1 ZW-2B ZW-6B ZX-6 1 3 1 1 32 西上园小区 ZW-5B ZX-10 1 1 33 华玉电子公司ZW-5 1 34 二炮干休所ZW-2 1 35 北工大成人教育学院ZW-1 1 36 信托贸易公司ZW-1 1 37 轴承厂ZW-1 1

2019中国教育产业研究报告

01 教育产业前沿综述 教育产业发展分析 教育产业发展趋势 02 03

中国教育政策演进三阶段 2015年以前 2015年-2017年2018年至今 以纲领性文件为主推动教育改革 2010《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》2012《教育部关于鼓励和引导社会资金进入教育领域促进民办教 育健康发展的通知》 各细分领域顶层设计逐步完善，并推动其发展 2010《关于当前发展学前教育的若干意见》2011《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》2014《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》推进民促法修订，扫清教育资产上市障碍2015.08《教育法律一揽子修正案（草案）》2017.01《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》2017.09 新版《民促法》实施进一步推动细分领域发展2016.06《教育信息化十三五规划》2015.04《义务教育法》修订推进新版民促法实施条例修订&送审，规范民办教育发展2018.08《中华人民共和国民办教育促进法实施条例（修订草案）》（送审稿）2019.02《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年》 各细分领域顶层设计逐步完善、规范2018.08《关于规范校外培训机构发展的意见》2018.11《国家职业教育改革实施方案》2018.11《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》2019.05《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》

人工智能赋能教育产业升级 科技与技术的发展推动教育的加速进步，AI+教育成为行业内的新浪潮，塑造出新形态。AI 老师、AI 批改作业、人脸识别、个性化推荐等技术被众多教育企业运用在自身业务场景中，提升学习效率的同时为用户创造新的体验。 作业批改AI 老师 个性化推荐人工智能技术已经可以取代老师做一部分基础工作，如作业批改、打分等； 还可以根据系统对用户进行口语评测，发音纠正；帮助老师从重复性工作中解放出来。AI 老师拥有全面的知识储存技术，可以24小时在线为用户解决学习过程中遇到的问题，解决了人工不在线问题的同时提升了用户体验。人脸识别技术可以分析用户在学习过程中产生的微表情变化并输出智能评测数据，侧面反映出用户的专注度及课堂表现，帮助企业及时了解用户状态。AI 技术与大数据的结合可以识别不同用户的特点及需求，并定制相应的学习计划；另外可以从海量的学习资源中匹配出符合用户学习的内容，使每位用户获得适合自己知识 程度的教学系统。 人脸识别

中国教育报2017年度教师喜爱的100本书

中国教育报2017年度教师喜爱的100本书 找到那本神奇的书 冷玉斌 诗人辛波斯卡说教师这一行，“只要他们能够不断地发现新的挑战，他们的工作便是一趟永无终止的冒险”。 这很好地解释了教师为什么要读书——书，就该是这趟无止境冒险中的路标与向导，当疑问产生，当实践延展，那么，只有读书与思考，才能帮助教师面对所有“新的挑战”。寻找那本神奇的书，是所有教书人注定的脚步。 转眼2017年又近尾声，回头看，不敢说这一年长进几何，到底读书未停。岁首到年终，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，一本一本读过去，有惬意、有满足，也有困惑、有迷思。古人说，书犹药也，善读之可以医愚。“愚”其实难医，关键是书本提供助力，可明察，可审视，可校正，可笃行，令吾辈多加自省，多得自知，多有自明。 这些年来，读书这件事，早已不外在于生活。从根本上说，正因为一本一本神奇的书，我才成为如今这个“我”。如此，当下生活，无非继续踏着一本又一本神奇的书，往前而去。这一点在今年尤为鲜明。年中，自己的小书《教书·读书》出版，我在《后记》中写道：“平凡如我，一天一天教书，一天一天读书，或许是唯一行得通、靠得住的自己救自己……往后这日子，还是教书，还是读书。” 这是心里话。已经很久没有问自己为什么要读书——无须再问，因为有“读”，才教得有底气；因为要“教”，更加用心去读。这一年，从书中来，往教中去，攒了一堆喜爱的好书，做了一些自己的事情，仍然真真切切感受读书的意义，不在于读了多少，不在于读得有多快，不只是增长知识，不只是享受闲情逸致，而是遇到这些书，读过这些书，人生从此开始不同，从来都是这样，“他们能把我们心灵深处翻腾的模糊想法加以照亮并固定成形”（伍尔夫《普通读者》）。 10万+的时代，我们该如何认识他人，又该如何做好自己，书里并没有现成的答案，但它们确实在一次又一次提醒我，透过教书与读书，做一个独立的个体，“在自己身上，克服这个时代”。这很难，所以才有意义。一年将尽，觉得自己可以有一些别于他人的“奇特性”，愿意拥有一张诗人布罗茨基念兹在兹的“表情独特的脸庞”，没有比这更让我欣慰的发现，毕竟，这是人之为人的重要使命。 今天，“中国教育报2017年度教师喜爱的100本书”发布，愿你从中找到那本神奇的书。再想一想，还有这么多同道喜爱着书，还有这么多好书可以去读，心里无比欢喜。是啊，书永远不死，只要有书，世界终是可爱，未来必然可观。（作者系江苏省兴化市第二实验小学教师）

重庆市江津中学合川中学等七校20172018学年高二下学期期末考试语文试题含答案

2017—2018学年度第二学期期末七校联考 高二语文试题 本试卷分第I卷和第II卷两部分。考试时间150分钟，满分150分。考试结束后，请将试卷和答题卷一并交回。 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卷规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑。 3．答非选择题时，必须使用毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。 4．考试结束后，将答题卷交回。 第Ⅰ卷阅读题（共70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 中国古代关于良法善治的追求，大致可以概括为几个方面：以礼法为良法善治之法，以中道为良法善治之道，以德政为良法善治之政，以乡治为良法善治之基，以刑罚为良法善治之剑。而“中道”则一以贯之于其他几方面之中，成为传统中华法系的“法统”。 传统中华法系中的“中道”可以从三个方面来理解。 一是“中和”。礼之用，和为贵。“和”是“中道”的基本涵义。和谐、和合、和衷共济、和而不同，都是“中和”的衍生词。孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”儒家将自然、

社会与人看成一个相互联系、生生不息的大系统，“中和”便是这个系统存在发展的基本条件，也是一种基本状态。人与人之间、家与家之间、国家之间、民族之间，乃至人与自然之间、天人之间，都是和为贵。这种观念深深地渗入到中国古代法律文化之中。对于政出多门、朝令夕改、立法偏私等等，古人将其斥为恶法、败法、非法之法，皆因这些法背离了中和。法是一定社会关系的调节器、稳定器，它所维护的是社会关系的平衡、稳定。稳定性是法的基本属性之一。“中和”之道求统合、求和谐、求稳定的价值取向正与法的这一属性和功能相契合。 二是“中正”。中，含有适当、适度、公平、准确、不轻不重、不偏不倚等内涵。正，意为端正、公正、合规矩。程子云：“不偏之谓中，不易之谓庸，中者，天下之正道；庸者，天下之定理。”可见，中道即是正道。中正而不偏颇是中道的又一基本义，其核心是追求公平、正义。这也正是法的基本价值和属性。孔子主张博施济众、忠恕爱人、立人达人，反对聚敛和不教而杀；认为治国理民重在导德齐礼、宽严相济；要求统治者“使民以时”，做到“惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛”；提出“政者，正也”，强调执政者首先要正己，言行合规范，秉公办事。从这些主张中可以看出，他所追求的正是“天下有道”，“有道”，即有仁道，仁道也就是“正道”，亦即“中道”，体现了公平、正义的价值。 三是“时中”。如果前面两层讲的是静态的中道，那么，这里讲的就是动态的中道。“中和”的稳定、和谐、平衡、秩序，“中正”的适宜、公平、公正，不是绝对不变、静止不动，也不是因循守旧、掩盖矛盾，而是在动中求稳、在变中求衡、在发展中求正。这一原则可称之为“时中”。时中，就是依“时”而处“中”。“时”是流变不居，“中”是持守正道。用现在的话说，就是按照社会发展、时代前进和事物变化的实际情势去把握正确之道。“时中”绝非与时俯仰、随波逐流、媚世取容的处世哲学。“时中”包含着审时度势、把握时

2017中国职业教育行业需求及未来发展趋势分析

2017中国职业教育行业需求及未来发展趋势分析

2017中国职业教育行业需求及未来发展趋势分 析 1.学历教育仍需夯实，职业培训空间广阔 职业教育体系可分为学历教育和非学历教育（职业培训）。其中职业学历教育平行于普通教育体系中的初高中及本科教育，以培养具备实际应用能力的专业技能人才为目标，培养周期长，体系化程度高，但受众有限（仅为职业学校在校生）。职业培训以面向个人的职业技能培训和职业资格培训为主，同时包括面向企业的管理培训、员工内训等项目，其特点是目标集中、周期短，标准化与定制化兼备，且受众广泛。 我国职业教育体系

学历职业教育规模稳中有增，提质增效是发展核心。2010 年至 2015 年，高职院校数量始终保持小幅增长，在校生人数也基本维持增长趋势。教育部在2014 年提出的《现代职业教育体系建设规划（2014-2020 年）》中提出到 2015 年高等职业教育达到 1390 万人、到 2020年达到 1480 万人。2015 年实际在校生 1048.61 万人，已经与规划目标产生逾 340 万人的缺口，从当前在校生增速情况看，至 2020 年要达到预期目标有很大难度。我们认为当前学历职业教育存在较为明显的“普通化”现象，教学体系及培养目标未能与普通高等教育实现足够区分，因此在普通高校扩招、且二、三本酝酿合并的趋势下，职业院校吸引力有所下降。因此要扩大招生规模，应进一步强化其培养高素质实用人才的教育导向，突出“职业”色彩，同时规范和完善教学体系，增加就业针对性，以提高毕业生就业优势。 我国职业高等教育在校学生数 我国高职（专科）院校数量

相比学历职业教育之下，职业培训由于受众广、周期短，在当前毕业生就业压力不断加大的情况下，市场刚需旺盛，成长空间更加广阔。 据测算，2015 年至 2020 年，职业学历教育规模将从 1430 亿元增加至1761 亿元，CAGR 为 4.2%，而职业非学历教育规模将从 3106 亿元扩大至 9859 亿元，增幅逾 200%，CAGR 达 26.0%，近万亿培训市场正蓄势待发。 职业学历教育市场规模及增速 职业非学历教育市场规模及增速

2019年重庆高考语文考纲必备篇目重点句

重庆高考语文考纲必备篇目重点句 重庆市合川中学高2013级1班袁礼欣编 1．《烛之武退秦师》 ①若舍郑以为东道主，行李之往来，共（gōng）其乏困,君亦无所害。 2.《采薇》 ①我戍未定，靡使归聘。 ②今我来思，雨（yù）雪霏霏。 3.《离骚》 ①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ②余虽好修姱以靰（jī）羁兮,謇（jiǎn）朝谇(suì)而夕替。 ③既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝（chǎi）。 ④众女嫉余之蛾眉兮，谣诼（zhuó）谓余以善淫。 ⑤屈心而抑志兮，忍尤而攘诟（gòu）。 ⑥伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 4.《孔雀东南飞》 ①足下蹑丝履，头上玳瑁（dài mào）光。 ②腰若流纨素，耳著（zhuó）明月珰(dāng)。 ③君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。 ④举手长劳劳，二情同依依。 5.《短歌行》 ①明明如月，何时可掇（duō）。 ②越陌度阡，枉用相存。 ③月明星稀，乌鹊南飞。 ④绕树三匝，何枝可依？ 6.《归园田居》 ①少无适俗韵，性本爱丘山。 ②羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 ③久在樊笼里，复得返自然。 7.《兰亭集序》 ①虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 ②仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋（chěng）怀。 ③固知一死生为虚诞，齐彭殇（shāng）为妄作。 8.《赤壁赋》 ①举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕（yǎo tiǎo）之章。 ②月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

③纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 ④桂棹（zhào）兮兰桨，击空明兮溯（sù）流光。 ⑤舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠（lí）妇。 ⑥寄蜉蝣（fú yóu）于天地，渺沧海之一粟。 ⑦哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 ⑧挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 9.《蜀道难》 ①地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 ②黄鹤之飞尚不得过，猿猱（náo）欲度愁攀援。 ③扪（mén）参（shēn）历井仰胁息，以手抚膺（yīng）坐长叹。 ④连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ⑤飞湍瀑流争喧豗（hūi），砯（pīng）崖转石万壑雷。 ⑥剑阁峥嵘而崔嵬（wéi），一夫当关，万夫莫开。 10.《秋兴八首》 ①玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 ②江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 ③寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧（zhēn）。 11.《登高》 ①风急天高猿啸哀，渚（zhǔ）清沙白鸟飞回。 ②艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 12.《琵琶行》 ①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 ②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 ③轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。 ④冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 ⑤别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 ⑥东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 13.《锦瑟》 ①庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ②此情可待成追忆？只是当时已惘然。 14.《劝学》 ①木直中（zhòng）绳，輮（róu）以为轮。 ②虽有槁（gǎo）暴(pù)，不复挺者，輮使之然也。 ③君子博学而日参省乎己（jǐ），则知（zhì）明而行无过矣。 ④吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 ⑤吾尝跂（qì）而望矣，不如登高之博见也。 ⑥故不积跬（kǔi）步，无以至千里。 ⑦锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。

知乎精选：中国教育行业的现状

中国教育?业的现状 ?章来源：短书平台 现如今，教育培训市场?爆，?论是??还是?孩都是需求个体，组成了?个庞?的教育培训市场也不?为奇。“教育培训业是21世纪最朝阳产业之?”的观点，已成为越来越多?的共识。培训产业利润逐年稳步增?，企业规模不断扩?，但质量参差不?。培训?业是?个?常诱?的?业，培训业正以每年30%以上的速度迅速增?，?业整体发展速度增?快。但和发达国家相?，国内从事培训业务的公司规模?、数量多，“?市场，?作坊”现象?常突出。在中国?化背景下?旦经济发展到?定程度（城市?均GDP达到5万元左右），中?学课外辅导市场?定会呈现快速增?的繁荣景象，如果再有培训机构的推波助澜便会出现前?所描述的?爆场?。然?，在这光鲜的?爆背景下，教育培训?业是否做好了?够的准备去健康地成?？ 中国培训业规模速度递增不断提?，截?2017年，全国?、中型培训机构2万余家，中国教育培训的潜在市场规模巨?，并保持着迅猛的发展态势。培训市场的办学主体也由最初的学校和?业企业办班，开始逐步扩?到社会?量、培训公司或个?办学等。同时，随着外资企业不断进?中国市场，以及留学?数的不断攀升，众多外资培训机构也陆续进?中国，与国内????的培训机构展开竞争。教育培训市场增速放缓，增量扩增加?。2018年，我国教育培训市场消费规模预计达到4301亿元，其中不包括潜在消费的数量，照这样的态势发展下去，到2020年，加上素质教育的深?，中?学教育市场的课外培训辅导将更受?睐，潜??，市场规模突破1万亿！ 中国产业调研?发布的2018-2025年中国教育培训市场深度调查研究与发展前景分析报告认为，培训教育业的连锁企业数量稳步增?，主要教育培训连锁品牌的店铺增?率约26%。连锁不再只是通常意义上零售、餐饮等?业所专?的经营模式，教育连锁的概念被越来越多公众所认知与认同。教育培训?业的三??柱就是IT、英语和少?培训。有80%的企业采?连锁发展的模式，其中采?直营加特许连锁发展占60%，从截?2017年中国教育培训产业来看，这种连锁经营的模式是适合中国教育培训产业的。在国际上特许经营成功率达到95%，

2016年全国教育经费执行情况统计公告

2016年全国教育经费执行情况统计公告 教财〔2017〕6号(《中国教育报》2017年10月26日07版) 一、全国教育经费情况 2016年，全国教育经费总投入为38888.39亿元，比上年的36129.19亿元增长7.64%。其中，国家财政性教育经费（主要包括公共财政预算安排的教育经费、政府性基金预算安排的教育经费、企业办学中的企业拨款以及校办产业和社会服务收入用于教育的经费等）为31396.25亿元，比上年的29221.45亿元增长7.44%。 二、公共财政教育经费情况 1.全国公共财政教育经费（包括教育事业费、基建经费和教育费附加）为27700.63亿元，比上年增长7.11%。其中，中央财政教育经费4439.68亿元，比上年增长4.57%。 2.各级教育生均公共财政预算教育事业费支出增长情况。2016年全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均公共财政预算教育事业费支出情况是：（1）全国普通小学为9557.89元，比上年的8838.44元增长8.14%。其中，农村为9246.00元，比上年的8576.75元增长7.80%。普通小学增长最快的是云南省（18.58%）。 （2）全国普通初中为13415.99元，比上年的12105.08元增长10.83%。其中，农村为12477.35元，比上年的11348.79元增长9.94%。普通初中增长最快的是广东省（19.81%）。 （3）全国普通高中为12315.21元，比上年的10820.96元增长13.81%。增长最快的是湖南省（26.58%）。 （4）全国中等职业学校为12227.70元，比上年的10961.07元增长11.56%。增长最快的是青海省（22.24%）。 （5）全国普通高等学校为18747.65元，比上年的18143.57元增长3.33%。增长最快的是青海省（25.66%）。 3.各级教育生均公共财政预算公用经费支出增长情况。2016年全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均公共财政预算公用经费支出情况是：（1）全国普通小学为2610.80元，比上年的243 4.26元增长7.25%。其中，农村为2402.18元，比上年的224 5.30元增长 6.99%。普通小学增长最快的是浙江省（22.99%）。 （2）全国普通初中为3562.05元，比上年的3361.11元增长5.98%。其中，农村为3257.19元，比上年的3093.82元增长5.28%。普通初中增长最快的是海南省（20.63%）。 （3）全国普通高中为3198.05元，比上年的2923.09元增长9.41%。增长最快的是湖南省（38.13%）。 （4）全国中等职业学校为4778.79元，比上年的4346.94元增长9.93%。增长最快的是福建省（42.01%）。 （5）全国普通高等学校为8067.26元，比上年的8280.08元下降2.57%。增长最快的是青海省（19.90%）。

2017年教师个人专业发展总结

2017年教师专业发展总结 一、取得成绩： 科学发展观是新时期新阶段我党对马克思列宁主义的继承和发展，是建设全面小康、构建社会主义和谐社会的指导方针。科学发展观对于学校各项工作包括教师的教育教学等工作的开展都有着极为重要的指导意义。 （一）现有的课堂教学实践经验，能够胜任各年级段的英语教学工作，能配合学校做好教务工作。容易接受新事物和新观点，能够参与课题实验，具备一定的教育科研能力。 （二）能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。 （三）能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 二、自身存在的问题和不足： 在一年的学习和工作中，通过认真学习实践和深入思考，我深刻反思自己的工作，以批评与自我批评的形式，看到了不足，找出了差距： （一）政策理论水平不够高。 虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。对有些问题考虑不深不细、目光不长远。 （二）专业发展意识不强。 科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“教育在线”，走近魏书生、朱永新等教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专

业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。 （三）缺乏反思精神。 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，做到的只是每月写一个教育教学反思而已。 三、今后努力方向： （一）加强理论学习。 牢固树立终身学习的观念，既要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。 （二）以人为本，树立人性化教育理念和专业发展理念。 要以科学发展观为指导，牢固树立以人为本的理念，全心全意为学校、学生及家长发展服务，着力创造和维护良好的校容校貌，为学生的校园生活提供一个良好的环境；改进工作作风和方法，尊重学生和家长，通过耐心细致的工作实现学校、教师和学生的和谐发展以及自身专业发展。 （三）克服惰性，积极反思，创新工作方法与思路。 在工作中要拓宽思路、开拓视野、开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，积极反思自己的教学行为，克服求稳和保守思想，敢于打破习惯思维的束缚，开拓创新。 总之，今后我一定要进一步改进工作，服务好学生，服务好家长，服务好社会，努力使自己成为一名优秀的小学教师。

高三学生自我评价表(共5篇)

篇一：高三学生自我评价 高中三年自我评价 随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，使我受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。 在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀. 时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。 老师评价： 该生热爱学习，关心集体，乐于助人，团结同学，尊重师长，爱护同学，为班级作出自己的一份贡献，是一个学习努力，积极探索，不怕困难，迎难而上，勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，受到同学和老师的一致好评。自强不息，努力奋斗是他的人生格言。热爱班级体，有较强的集体责任感，坚决不做有损班级利益的事，不怕苦不怕累。确定目标，认定方向，迈者坚毅的步伐，不断走下去。 篇二：高三毕业自我鉴定 学校：重庆市万州第二高级中学姓名：郎三杰 毕业自我鉴定 高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。 在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，有良好道德修养和生活作风，并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。爱护公共财产,团结同学,乐于助人.关心国家大事。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动 在工作上，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，认真负责，一丝不苟。在担任学生干部期间，不怕苦、不怕累，认真负责的为同学们做好每一件事，得到同学们的一致好评。在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神. 在学习中,始终遵守学校的各项规章制度，坚持实事求事的原则，认认真真的学习每一个知识点，对老师讲的各个知识要点都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，养成了良好自学的习惯。有良好的学习作风和明确的学习目标。 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风，平易近人，待人友好，一直以来与人相处甚是融洽。 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美

重庆市江津中学、合川中学等七校2020学年高一英语上学期入学摸底考试试题

重庆市江津中学、合川中学等七校 2020 学年高一英语上学期入学 摸底考试试题 本试卷分为第I 卷（客观题）和第U 卷（主观题）两部分。满分 150分，考试 时间 120 分钟。 注意事项： 1 ．答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卷规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑。 3．答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位 置上。 4．考试结束后，将答题卷交回。 第 I 卷 （共 100分） I. 听力测试。（共 30 分） 第一节：情景反应。 （每小题 1.5 分，共 9 分） 听一遍。根据你所听到的句子，从 A 、B 、C 三个选项中选出最恰当的答语，并 将答题卷上对应题目的答案标号涂黑 by yourself. ( ) 1. A. Russia. B. It 's great. C. 66 Chinese players. ( ) 2. A. It ' s a beautiful city. B. It ' s cloudy. C. It 's clean. ( ) 3. A. Sorry, I won ' are. ( ) 4. A. Every two months. ( ) 5. A. OK, no problem. t. B. Yes, I will. B. For one month. B. I ' m busy now. C. Here you C. In a month. C. You can do it

()6. A. Me,too. B. I agree. 第二节：对话理解。(每小题1.5分，共9分) 听一遍。根据你所听到的对话和问题，从 A 、B C 三个选项中选出正确答案, 并将答题卷上对应题目的答案标号涂黑。 ()7. A. At 7:00. B. At 7:30. C. At 8:00. ( )8. A. Use mobile pho nes B. Eat lun ch. C. Play games. ()9. A. Stay Away From The World. B. Keep Away From The World. 第三节：短文理解。(每小题1.5分，共12分) 听两遍。根据你所听到的短文内容，从 A 、B 、C 三个选项中选出正确答案，并 将答题卷上对应题目的答案标号涂黑。 A ( )13. People kept dogs mainly for in the past. A. making money B . making them safe C. helping them work ()14. A dog is a for a child. A. smart teacher B. helpful brother C. play ing part ner ( )15. Young people treat a dog as . ___ A. a frie nd B. a teacher C. a child ( )16. Old people keep dogs because C. Well done. C. Stay Away From The Words. ()10. A. For 5 years. years. ( )11. A. I nteresti ng. Excit ing. ()12. A. Bei ng alo ne. front of others. B. For 8 years. C. For 13 B. Not very in terest ing. C. B. Taking tests. C. Speak ing in

2017年中国教育领域投资情况、居民家庭教育投入、k12教育适龄人口及市场规模分析【图】

2017年中国教育领域投资情况、居民家庭教育投入、k12教育适龄人口及市场规模分析【图】 所谓的 K12 教育，指从小学一年级到高中三年级的教育系统，即小学、初中和高中三个阶段的基础教育。用户群体年龄范围一般为 7 岁-18 岁。目前我国处于 K12 教育阶段的人口高达 1.8 亿，预计 2020 年将达到 2.12 亿，庞大的适龄人口基数，为 K12 发展奠定了基础。随着国家全面二孩政策的实施，K12 适龄人口的数量将进一步增加。目前K12 领域只占互联网教育市场 2.7%的份额，相比成人教育领域，还是一块亟待开发的处女地。随着用户生活方式和教育理念的改变，越来越多的父母开始重视中小学教育领域的课程辅导，“小升初”、“初升高”也成为学生家长日益关注的教育领域。家长作为消费决策者，对教育服务价格敏感度相对较低，更多追求优质教育服务，k12教育拥有巨大发展潜力。 （一）2017上半年教育行业投资活跃，K12教育投资独占鳌头 2016 年中国教育行业的投资金额为 105.9 亿元，而之前一年这个数字为126.1 亿元，2016 年有所下滑。但从 2017 年上半年融资额来看，较 2016 年上半年有所回升，融资次数更是取得连续 18 个月上升，说明 2017 年上半年中国教育行业的投融资活跃度正在回升。2017 年上半年教育行业融资额为 48 亿元，同比增加 9%；融资次数为 110 次，同比增加 55%。从细分行业来看，2017 上半年 K12 领域投资额接近 15 亿元，占比超过30%，细分领域投资金额排名居首。

近三年教育领域投资情况 数据来源：公开资料整理 相关报告：智研咨询发布的《2018-2024年中国互联网+教育信息化行业发展格局与投资风险研究分析报告》 2017上半年教育领域投资金额分布（亿元） 数据来源：公开资料、智研咨询整理（二）2020年K12教育适龄人口将超2亿，市场规模将突破万亿元

高考语文真题专项汇编卷(2017-2019)知识点7：图文转换

高考语文真题专项汇编卷（2017-2019）知识点7：图文转换 1、阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。 【注】两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。 1.用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。 2.从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80字。 2、阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（）

A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。 B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。 C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。 D．期许的VR验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。 3、某初中校就“喜欢的榜群类型”对本校学生进行了调查,请根据下图的统计结果,就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求:不能出现数字。

(改编自2019年4月11日《中国教育报》) 4、下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是( ) A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。 5、阅读下面的漫画,按要求作答。

鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。 6、某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架, 请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。 7、下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

2017中国职业教育行业需求及未来发展趋势分析

眾业资格培训駅业技能培训 2017中国职业教育行业需求及未来发展趋势分 1.学历教育仍需夯实，职业培训空间广阔 职业教育体系可分为学历教育和非学历教育（职业培训）。其中职业学历教育平行于普通教育体系中的初高中及本科教育，以培养具备实际应用能力的专业技能人才为目标，培养周期长，体系化程度高，但受众有限（仅为职业学校在校生）。职业培训以面向个人的职业技能培训和职业资格培训为主，同时包括面向企业的管理培训、员工内训等项目，其特点是目标集中、周期短，标准化与定制化兼备，且受众广泛。 我国职业教育体系 器业較面 企业培调

学历职业教育规模稳中有增，提质增效是发展核心。2010年至2015年, 高职院校数量始终保持小幅增长，在校生人数也基本维持增长趋势。教育部在2014年提出的《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》中提出到2015 年高等职业教育达到1390万人、到2020年达到1480万人。2015年实际在校生1048.61万人，已经与规划目标产生逾340万人的缺口，从当前在校生增速情况看，至2020年要达到预期目标有很大难度。我们认为当前学历职业教育存在较为明显的“普通化”现象，教学体系及培养目标未能与普通高等教育实现足够区分，因此在普通高校扩招、且二、三本酝酿合并的趋势下，职业院校吸引力有所下降。因此要扩大招生规模，应进一步强化其培养高素质实用人才的教育导向，突出“职业”色彩，同时规范和完善教学体系，增加就业针对性，以提高毕业生就业优势。 我国职业高等教育在校学生数 J2i - ■词比埔連 io"/? II艸 rrfi Hl 41 Hl '■< 飞? 2f HU iV' o -5'-.. 2?MS5 2IINI6 MtKR2a>11 2O【2 2(HI 2014 弓 25"-u 我国高职（专科）院校数量

2019中国在线教育行业市场前瞻分析报告

2019 中国在线教育行业市场前瞻分析报告 Report of Market Prospective on China Online Education Industry（2019）

1 在线教育行业发展综述 在线教育行业基本概念 在线教育行业产业链 在线教育行业发展环境 在线教育行业商业模式

1.1.1 在线教育行业基本概念 在线教育概念 在线教育一般指的是指一种基于网络的学习行为，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师之间开展的教学活动。借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，在线教育具有跨越时空和人力物力限制的资源利用最大化、随时随地进行选择的学习行为自主化、师生交流与学生自学等学习形式交互化、个性化的教学形式修改化、利用新型教育工具即网络的教学管理自动化的诸多优势。 2000年 函授录音课/直播课 知识付费平台中国在线教育发展路径 传统教育数字化教育 互联网+教育移动+教育 智能+教育 1990年以前 2010年 2013年至今 幻灯片/投影广播/电视录音/录像 计算机 多媒体互联网远程教学学习社区视频课件网校 MOOC 移动教育大数据应用 B2B2C 平台人工智能应用

在线教育优势分析1.1.2 1 资源利用最大化学校充分发挥自己学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师和教育成果传播开。 2 学习行为自主化 任何人、任何时 间、任何地点、 从任何章节开始、 学习任何课程。 3 学习形式交互化 教师与学生、学生 与学生之间，通过 网络进行全方位的 交流，可以更有针 对性解决学习中遇 到的疑点、难点。 4 教学形式个性化 教学和学习服务 系统可根据系统 记录和个人资料， 针对不同学员提 出个性化学习建 议。 5 教学管理自动化 远程学生的咨询、 报名、交费、选课、 查询、学籍管理、 作业与考试管理等， 都可以通过网络远 程交互方式完成。 6 无学习地点局限 不局限地区、不 局限时间等优点， 这样更好的让受 教者节省时间和 费用，让学生合 理安排学习时间。

重庆市江津中学、合川中学等七校2020┄2021学年高一下学期期末考试英语试题 Word版含答案

高一英语试题 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分150分；考试用时120分钟。 ★注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the man want to do？ A. Eat dinner. B. Watch a movie. C. Get some ice cream. 2. What does the man suggest they do together？ A. Learn to draw animals. B. Raise a pet. C. Go to the zoo.

3. What does the woman watch at night sometimes？ A. The news. B. The films. C. The music programs. 4. What does the man think of math？ A. It’s interestin g. B. It’s confusing. C. It makes him smarter. 5. When is Peter’s birthday？ A. Monday. B. Saturday. C. Sunday. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6、7题。 6. What’s wrong with the man？ A. His team didn’t win. B. He hit the ball too hard. C. He didn’t sleep well. 7. How many games did the man play？ A. One. B. Two. C. Three. 听下面一段对话，回答第8、9题。 8. What did the woman see on the first day？ A. Hyde Park. B. The British Museum. C. London Zoo. 9. Why does the wom an probably think English people like tea？