《BIM技术概论》(四)

《BIM技术概论》（四）

一、单选题

1.下列选项中不属于BIM工程应用类工程师岗位职责的是（）

A.业主和开发商中的管理人员

B.设计机构中的设计人员

C.施工企业中的施工技术人员

D.软件开发设计人员

2.下列选项中，负责应用BIM支持和完成工程项目生命周期过程中各专业任务的专业人员的工程师岗位的是（）

A.BIM工具研发类工程师

B.BIM工程应用类工程师

C.BIM标准管理类工程师

D.BIM教育类工程师

3.BIM教育类工程师主要可分为高校讲师及（）

A.培训机构讲师

B.产品研发人员

C.信息应用人员

D.战略制定人员

4.下列选项中，BIM技术的应用维度不包括（）

A.二维空间

B.三维空间

C.四维时间

D.五维成本

5.下列选项中，不属于BIM技术的含义的是（）

A.以三位数字技术为基础，是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达

B.具有单一工程数据源，是项目实时的共享数据平台

C.BIM技术是对整个建筑行业领域的一次革命

D.是完整的信息模型，可被建设项目各参与方普遍适用

6.下列现象中，关于BIM技术的优势的描述不正确的是（）

A.BIM包括建筑物全生命周期的信息模型

B.BIM包括建筑工程管理行业的模型

C.BIM技术已经得到了广泛和深度的应用

D.BIM的出现可能引发整个建筑工程领域的第二次革命

7.下列选项中，关于BIM技术与CAD技术在基本元素方面的对比中不正确的是（）

A.CAD的基本元素为点、线、面

B.CAD的基本元素都具有专业意义

C.BIM的基本元素为建筑构件

D.BIM的基本元素不但具有几何特性，也具有建筑物特征

8.下列关于BIM技术与CAD技术在建筑信息表达的描述中，不正确的是（）

A.CAD包含了建筑的全部信息

B.CAD技术只能将纸质图纸电子化

C.BIM可提供二维和三维图纸

D.BIM可提供工程量清单、施工管理等更加丰富的信息

9.CIC BIM协议是建设单位和（）之间的一个补充性的具有法律效益的协议

A.承包商

B.设计方

C.业主

D.投资方

10.下列选项中，支持IFC文件的导入和导出的软件的是（）

A.MagiCAD

B.天正

C.PKPM

D.鸿业

11.钢结构深化设计因为其（），在BIM应用软件出现之前，平面设计软件很难满足要求。

A.高成本

B.国内应用少

C.空间几何造型特征

D.节点数量多

12.基于BIM技术的钢结构深化设计软件需要基于（）图形进行建模及计算。

A. 二维

B.三维

C.几何

D.透视

13.平台软件指能对各类BIM基础软件及BIM工具软件产生的BIM数据进行（），以便支持建筑全生命期BIM数据的共享应用的应用软件。

A.有效的管理

B.有效的建模

C.有效的模拟

D.有效的检测

14.平台软件一般为基于（）的应用软件，能够支持工程项目各参与方及各专业工作人员之间通过网络高效地共享信息。。

A.GIS

B.AR

C.VR

D.Web

15.按照（）的原理，建筑工程图纸分为建筑平面图、立面图和剖面图。

A.三视图

B.中心投影

C.透视图

D.斜投影

16.（）是假设以平行光线投影，在一个投影面上获得物体三个侧面的形象，使图形具有明显的立体感，其缺点是不能准确地反应物体的真实形状和尺寸大小，也就是存在一定程度的变形。

A. 正投影图

B. 轴测图

C. 透视图

D. 标高投影图

17. 下列选项目关于BIM实施方案说法正确的是（）。

A.先确定BIM应用具体内容，接着确定BIM应用业务目标，而后选择BIM应用技术路线

B.先确定BIM应用业务目标，接着确定BIM应用具体内容，而后选择BIM应用技术路线

C.先确定BIM应用业务目标，接着选择BIM应用技术路线，而后确定BIM应用具体内容

D.先确定选择BIM应用技术路线，接着确定BIM应用具体内容，而后BIM应用业务目标

18. 设计主导管理模式是由业主委托一家设计单位，将拟建项目所需的BIM应用要求等以BIM合同的方式进行约定，由（）建立BIM设计模型，并在项目实施过程中提供BIM技术指导、模型信息的更新与维护、BIM模型的应用管理等。

A. 业主单位

B. 设计单位

C. 施工单位

D.咨询单位

19. 某项目BIM实施管理模式如下图所示，该管理模式是属于（）。

A. 设计主导管理模式

B. 施工主导管理模式

C. 业主自主管理模式

D. 咨询辅助管理模式

20. 咨询辅助管理模式下业主分别同设计单位签订设计合同、同BIM咨询公司签订BIM咨询服务合同，先由（）进行设计，BIM咨询公司根据设计资料进行三维建模，并进行设计、碰撞检查，随后将检查结果及时反馈以减少工程变更。

A. 业主单位

B. 设计单位

C. 施工单位

D.咨询单位

21. 在（）下，初期建设单位主要将BIM技术集中用于建设项目的勘察、设计以及项目沟通、展示与推广。

A. 业主自主管理的模式

B. 设计主导管理模式

C. 施工主导管理模式

D. 咨询辅助管理模式

22．下列BIM应用技术路线中，实施起来可能性最小的是（）。

A、商务部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成工程算量等；同时，技术部门利用相

关软件建立自己的模型，从而完成深化设计、施工模拟等。

B、商务部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成工程算量等；然后，技术部门利用商务部门的模型，来完成深化设计、施工模拟等。

C、技术部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成深化设计、施工模拟等，然后，商务部门利用技术部门的模型，来完成工程算量等。

D、商务部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成工程算量等；然后，技术部门利用相关软件对商务部门的模型进行深化，从而完成深化设计、施工模拟等。

23.下列说法正确的是（）

A、业主主导模式下，初始成本较低，协调难度一般，应用扩展性一般，运营支持程度低，对业主要求较低。

B、业主主导模式下，初始成本较高，协调难度大，应用扩展性最丰富，运营支持程度高，对业主要求高。

C、业主主导模式下，初始成本较高，协调难度一般，应用扩展性最丰富，运营支持程度一般，对业主要求高。

D、业主主导模式下，初始成本较高，协调难度小，应用扩展性一般，运营支持程度高，对业主要求高。

24. BIM实施模式不包括（）。

A、政府主导管理模式

B、设计主导管理模式

C、咨询辅助管理模式

D、业主自主管理模式

25.下列BIM应用技术路线中，最接近当前建筑市场现状的是（）。

A、商务部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成工程算量等；同时，技术部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成深化设计、施工模拟等。

B、商务部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成工程算量等；然后，技术部门利用商务部门的模型，来完成深化设计、施工模拟等。

C、技术部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成深化设计、施工模拟等，然后，商务部门利用技术部门的模型，来完成工程算量等。

D、商务部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成工程算量等；然后，技术部门利用相关软件对商务部门的模型进行深化，从而完成深化设计、施工模拟等。

26. IFC的总体框架是分层和模块化的（），整体可分为四个层次

A. 信息交换工具

B. 数据处理器

C. 建筑数据模型

D. 协同工作模式

27.（）包含了一些独立于具体建筑的通用信息的实体（entities），如材料、计量单位、尺寸、时间、价格等信息。

A. 资源层

B. 核心层

C. 共享层

D. 领域层

28.（）定义了一些适用于建筑项目各领域（如建筑设计、施工管理、设备管理等）的通用概念，以实现不同领域间的信息交换。

A. 资源层

B. 核心层

C. 共享层

D. 领域层

29.（）包含了为独立的专业领域的概念定义的实体，例如建筑、结构工程、设备管理等。它是IFC 模型的最高级别层

A. 资源层

B. 核心层

C. 共享层

D. 领域层

30.《建筑工程设计信息模型交付标准》将使得国内各（）能够在同一个数据体系下工作，从而能够进行广泛的数据交换和共享。

A. 业主

B. 设计企业

C. 施工企业

D. 监理企业

二、多选题

1. 下列选项中属于建筑信息模型（BIM）系列相关专业技能岗位的是（）

A. 战略分析

B. 工程建模

C. 工程制图

D. 建筑设计

E. BIM管理咨询

2. 下列选项中，在项目整个周期过程中，可以通过在模型中操作信息和在信息中操作模型，从而提高工作效率和降低风险的参与方有（）

A. 设计

B. 运营管理

C. 施工

D. 政府主管部门

E. 项目用户

3. BIM技术具有单一工程数据源，是项目实施的共享数据平台，可解决分布式、异构工程数据之间的（）

A. 一致性问题

B. 施工问题

C. 运营维护问题

D. 全局共享问题

E. 造价问题

4. 下列选项中，属于BIM技术相对二维CAD技术优势的有（）

A. 模型的基本元素为点、线、面

B. 只需进行一次修改，则与之相关的平面、立面、剖面、三维视图、明细表都自动修改

C. 各个构件是相互关联的，例如删除墙上的门，墙会自动恢复为完整的墙

D. 所有土元均为参数化建筑构件，附有建筑属性

E. 建筑物的整体修改需要对建筑物各投影面依次进行人工修改

5. 下列选项中，关于碰撞检查软件的说法正确的是（）

A. 碰撞检查软件与设计软件的互动分为通过软件之间的通讯和通过碰撞结果文件进行的通讯

B. 通过软件之间的通讯可在同一台计算机上的碰撞检查软件与设计软件进行直播通讯，在设计软件中定位发生碰撞的构件

C. MagiCAD碰撞检查模块属于MagiCAD的一个功能模块，将碰撞检查与调整优化集成在同一个软件中，处理机电系统内部碰撞效率很高

D. 将碰撞检测的结果导出为结果文件，在设计软件中加载该结果文件，可以定位发生碰撞的构件

E. Navisworks支持市面上常见的BIM建模工具，“硬碰撞”和“软碰撞”检测功能成熟

6. 常见的工程图纸图例有（）。

A. 标题栏

B. 会签栏

C. 比例尺

D. 钢筋

E. 定位轴线

7. 建立模型维护与应用保障体系主要包括（）。

A. 建立模型应用机制

B. 确定模型应用计划

C. 确定实施目标

D. 制定实施全过程规划

E. 核算应用成本

8．基于BIM技术的工程设计专业协调主要体现在（）。

A. 在设计过程中通过有效的、适时的专业间协同工作避免产生大量的专业冲突问题，即协同设计

B. 通过过对3D模型的冲突进行检查,查找并修改,即冲突检查

C. 基于协同平台，使各参与方能够进行及时的信息共享

D. 基于三维可视化模型，可实现对设计成果的直观展示，减少不必要的沟通分歧

E. 基于同一的建模标准，避免各参与对模型应用产生的不同概念分歧

9. 1997年1月发布的IFCl.0重点定义了四个工业应用领域,包括（）。

A. 建筑

B.车辆工程

C. HAVC工程

D. 工程管理

E. 设备管理

10. LOD描述了一个BIM模型构件单元从最低级的近似概念化的程度发展到最高级的演示级精度的步骤，它的定义主要可用于（）。

A. 确定模型阶段输出结果

B. 确定模型存储空间

C. 分配建模任务

D. 确定各参与方的合作协同程度

E. 确定模型数据交换格式

答案解析

一、单选题

1. D

【解析】P1，负责BIM工具开发的设计开发人员属于BIM工具研发类工程师。

2. B

【解析】P1，BIM工程应用类工程师即应用BIM支持和完成工程项目生命周期过程中各种专业任务的专业人员。

3. A

【解析】P2，BIM教育类工程师即在高校或培训机构从事BIM教育及培训工作的相关人员，主要可分为高校讲师及培训机构讲师等。

4. A

【解析】P14，BIM技术是一种多维（三维空间、四维时间、五维成本、N维更多应用）模型信息集成技术。

5. C

【解析】P14，BIM的含义可总结为：BIM是以三位数字技术为基础，集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型，是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达；BIM是一个完整的信息模型，可被建设项目各参与方普遍适用；BIM具有单一工程数据源，可解决分布式、异构工程数据之间的一致性和全局共享问题，支持建设项目生命周期中动态的工程信息创建、管理和共享，是项目实施的共享数据平台。

6. C

【解析】P15，BIM是一种技术、一种方法、一种过程，它既包括建筑物全生命周期的信息模型，同事又包括建筑工程管理行业的模型，它将两者进行完美的结合来实现集成管理，它的出现将可能引发整个A/E/C（Architecture/Engineering/Construction）领域的第二次革命。

7. B

【解析】P15，CAD技术中的点、线、面无专业意义。

8. A

【解析】P15，CAD技术提供的建筑信息非常有限，只能讲纸质图纸电子化。

9. A

【解析】P16，CIC BIM协议是建设单位和承包商之间的一个补充性的具有法律效益的协议，已被并入专业服务条约和建设合同之中，是对标准项目的补充。

【解析】P68，在三维技术应用类软件中，MagiCAD、Revit MEP、AutoCAD MEP等软件支持IFC文件的导入、导出，支持模型与其他专业以及其他软件进行数据交换，而天正、理正、鸿业、PKPM设备软件等软件在支持IFC数据标准和模型数据交换能力方面有待进一步加强。

11. C

【解析】P68，钢结构深化设计因为其突出的空间几何造型特性，平面设计软件很难满足要求，BIM应用软件出现后，在钢结构深化设计领域得到快速的应用。

12. B

【解析】P68，钢结构的构件具有显著的空间布置特点，钢结构深化设计软件需要基于三维图形进行建模及计算。

13.A

【解析】P58，平台软件是对BIM应用过程及成果进行管理的软件。

14.D

【解析】P58，平台软件往往可基于互联网进行。

15.A

【解析】P83, 三视图即平面图、立面图和剖面图。

16.B

【解析】 P91, 轴测图具有一定的立体感和直观性,常作为工程上的辅助性图。但不能反映形体所有可见的实形，度量性不好，绘制麻烦。

17.B

【解析】P122, BIM应用业务目标主要明确的是为什么要用BIM, BIM应用具体内容主要明确的是用BIM做什么，BIM应用技术路线主要明确的是如何实现。

18.B

【解析】P125,见设计主导管理模式的解释。

19.D

【解析】P125, 咨询辅助管理模式下业主分别同设计单位签订设计合同、同BIM咨询公司签订BIM咨询服务合同，先由设计单位进行设计，BIM咨询公司根据设计资料进行三维建模，并进行设计、碰撞检查，随后将检查结果及时反馈以减少工程变更。

20.B

【解析】P125,见咨询辅助管理模式的解释。

21.A

【解析】P125,见业主主导管理模式的解释。

22．B

【解析】P120，这种模式从技术和流程上的可行性都值得商榷。

23. B

【解析】P127。

24. A

【解析】P124，目前国内BIM组织实施模式大略可归纳为4类：设计主导管理模式、咨询辅助管理模式、业主自主管理模式、施工承包商主导管理模式。

25. A

【解析】解析：在当前的建筑领域里，由于技术和商务部门的工作节奏不一致，加上不同部门之间的管理问题，商务部门和技术部门多是独立完成自己的工作。

26.C

【解析】P176，见6.2.2小节IFC的整体框架。

【解析】P176，核心层提炼定义了一些适用于整个建筑行业的抽象概念如一个建筑项目的空间、场地、建筑物、建筑构件等。共享层分类定义了一些适用于建筑项目各领域（如建筑设计、施工管理、设备管理等）的通用概念，以实现不同领域间的信息交换。领域层包含了为独立的专业领域的概念定义的实体，例如建筑、结构工程、设备管理等

28.C

【解析】P177，资源层的类可以被IFC模型结构的任意一层类引用，它是最基本的，包含了一些独立于具体建筑的通用信息的实体（entities），如材料、计量单位、尺寸、时间、价格等信息。核心层提炼定义了一些适用于整个建筑行业的抽象概念如一个建筑项目的空间、场地、建筑物、建筑构件等。领域层包含了为独立的专业领域的概念定义的实体，例如建筑、结构工程、设备管理等

29.D

【解析】P177，资源层的类可以被IFC模型结构的任意一层类引用，它是最基本的，包含了一些独立于具体建筑的通用信息的实体（entities），如材料、计量单位、尺寸、时间、价格等信息。核心层提炼定义了一些适用于整个建筑行业的抽象概念如一个建筑项目的空间、场地、建筑物、建筑构件等。共享层分类定义了一些适用于建筑项目各领域（如建筑设计、施工管理、设备管理等）的通用概念，以实现不同领域间的信息交换。

30.B

【解析】P180，《建筑工程设计信息模型交付标准》是针对设计信息模型提出的标准，故其主要作用对象是国内各设计企业。

二、多选题

1. ABE

【解析】P1，建筑信息模型（BIM）系列专业技能岗位是指工程建模、BIM管理咨询和战略分析方面的相关岗位。

2. ABCDE

【解析】P14，BIM技术是一种多维模型信息集成技术，可以使建设项目的所有参与方（包括政府主管部门、业主、设计、施工、监理、造价、运营管理、项目用户等）在项目从概念产生到完全拆除的整个生命周期内提高工作效率和质量以及减少错误和风险。

3. AD

【解析】P15，BIM具有单一工程数据源，可解决分布式、异构工程数据之间的一致性和全局共享问题，支持建设项目生命周期中动态的工程信息创建、管理和共享，是项目实施的共享数据平台。

4. BCD

【解析】P15，BIM技术的采用可以使得建筑物整体修改时，对模型只需进行一次修改，则与之相关的平面、立面、剖面、三维视图、明细表等都自动修改；BIM技术的模型基本元素为带有建筑属性的建筑构件，例如墙、窗、门等。

5. ABCD

【解析】P70，Navisworks支持市面上产常见的BIM建模工具，包括Revit，ArchiCAD，MagiCAD，Tekla等，“硬碰撞”检测效率高，应用成熟。

6.ABCE

【解析】P83，钢筋不属于工程图纸图例。

7.ABD

【解析】P121，模型应用机制、模型应用计划及实施全过程规划属于模型维护与应用保障体

8.ABCD

【解析】P145，在工程设计过程中，基于BIM的专业协同主要包括协同设计及碰撞检查9.ACDE

【解析】P175，车辆工程是交通运输行业与建设行业无关。

10. AC

【解析】确定各参与方的合作协同程度的levels。

四年级数学思维训练-计算与巧算

计算与巧算 拿到一道题，先别忙着做。要看清题目，想想能否运用运算定律、运算性质简便，如果不行，就按运算顺序来算。 1、根据树状图列综合算式并计算： 综合算式 综合算式 2、递等式计算 5500÷125 9800÷（25×49） [572- （139+252÷12）]×15 78000÷24÷125 3600÷25÷24 [757- （38+17×15）] ÷16 3、列式计算 （1）31加93所得和被124除，商是多少? 学习目标 ÷25125499549_÷+学习导航 基础训练

（2）甲数是370，乙数比甲数的10倍少20，乙数是多少? 综合提高 一、填空： 1、655÷（）=28 (11) 2、500÷29=17……7，被除数再增加（），商是18。 3、两数相除商是18，把被除数和除数同时除以6，商是（）。 4、在410÷50=8……10，被除数和除数同时乘10，商是（），余数是（）。 二、选择： 1、算式（）算起来比较方便。 A、384-（84+79） B、384-84-79 2、 200……00÷500……00=（） 30个0 28个0 A、4 B、40 C、400 D、不能计算 3、一个数分别与4和6相乘，所得的积的和是360，这个数是（） A、24 B、15 C、36 D、无法确定 4、小胖在计算125×（□+8）时，算成125×□+8，这个结果比正确的结果（） A、大 B、小 C、相等 D、无法确定 三、应用题 小丁丁做口算题，如果每天做24题，15天可以做完，实际小丁丁每天多做6题。几天可以做完？ 智慧星

1、（5+55+555+5555+55555）÷5= 2、四舍五入到百万位约是210000000的数最大是（），最小是（） 回家作业 1、运用所学的运算性质，简便运算。 456+79-56-79 108+(66+92+224) 274+87-74-87 3600÷48 397×101－397 6500÷（65×25） （67×76＋76×58）×8 （125×99＋125）×64 2、应用题 体育室有排球25只，篮球的只数是排球的2倍，小皮球的只数比篮球的3倍多20只。 小皮球有多少只？

小学四年级上册数学期末试卷及答案

小学四年级上册数学期末试题 一、我能填对：（每空1分,共19分）姓名 1 、一个十位数，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作( )，读作( )，这个数最高位是( )位。省略亿后面的尾数约是（）亿 2、400×30的积是（）位数，积的末尾有（）个0。 3、65的28倍是（），288是72的（）倍。 4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。 5、（）×时间=路程 6、《新版小学生字典》有592页，估计一下，12本这样的字典大约有（）页。 7、一个角是89度，它是（）角，一个平角等于（）个直角，一个周角等于（）平角，一个周角等于（）直角。 8、两个数的商是24，如果被除数不变，除数缩小4倍，则商是( )。 9、在A÷15=14……B中，余数B最大是( )，这时被除数A是( )。 10、李叔叔要复印7张文字资料，正反面都需要复印，如果复印机只能单面复印，且一次最多可放2张，那么最少要复印（）次才能印完。 二、火眼金睛辨对错。（每题2分，计10分） 1、角的大小和两边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。（） 2、在数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。（） 3、由六百万和六百组成的数是6000600。（） 4、如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。（） 5、钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。（） 三、我会选。 1、. 把59296500省略“万”后面的尾数约是( )。 A、5930 B、5929万 C、5930万 2、估一估，下面算式中的商最接近9的是( )。 A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60 3、把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。 A、钝角 B、锐角 C、直角 4、下列哪一句话是错误的（）。A、平行线延长也可能相交。 B、梯形有无数条高。 C、平行四边形两组对边分别平行。 5、一条（）长20厘米。 A 、直线 B 、射线C、线段 6、过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（）条。

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(完整版)2018年上海市金山区地理二模试卷及参考答案

图1-1 金山区2017学年第二学期质量调研 高二地理 试卷 2018年4月 一、选择题（40分） 1.500米口径球面射电望远镜（简称FAST ），被誉为“中国天眼”（图1-1），位于贵州省黔南布依族苗族自治州喀斯特地形区，这个世界最大射电望远镜会选在该地形区的原因是因为这里………（ ） ①地形崎岖②不易积水③洼地地形④晴天多⑤少数民族众多 A.①④ B.②③ C.③⑤ D.②④ 2.从岩石成因分类看，东岳泰山是由哪种岩石构成的……………………………………（ ） A.花岗岩 B.玄武岩 C.沉积岩 D.变质岩 3.根据图1-3所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的堤岸是………（ ） A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 4.一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。图1-4是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。读图判断该流域河流夏季补给来源主要是雨水和………（ ） A.湖泊水 B.地下水 C.冰川融水 D.沼泽水 图1-4 图1-3

5.北京时间2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。此时在纽约（西五区）的华人华侨观看十九大开幕式现场直播，是当地时间是……（ ） A.10月19日22:00 B.10月18日22:00 C.10月17日20:00 D.10月17日6:00 6.读中国人口数量增长分组趋势图（图1-6），分析1950年至2015年，我国人口的变化趋势是（ ） A.0-4岁人口逐渐增加 B.5-19岁人口的比重逐渐上升 C.20-49岁人口逐渐增加 D.总人口在2015年达到顶峰 7.下列农业类型的排列顺序中，反映我国降水量从东南向西北变化规律的是……（ ） A.水田为主的农业-------旱地为主的农业-------灌溉农业 B.草原牧业-------灌溉农业-------高山牧业 C.水田为主的农业-------灌溉农业-------旱地为主的农业 D.草原牧业-------高山牧业-------农耕区牧业 8.读图1-8，结合有关大潮、小潮出现日期的月相的叙述，正确的一组是………………………………（ ） ①图中大潮出现当天的月相是新月 ②图中大潮出现当天的月相是满月 ③图中小潮出现当天的月相是上弦月 ④图中小潮出现当天的月相是下弦月 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 9.美国小麦年产量一直比加拿大高，其原因不包括．．． …………………………………（ ） A.耕地面积广大 B.人口数量多 C.气候温暖湿润 D.黑土土壤肥沃 10.剪纸（图1-10）所反映的地域文化是……（ ） A.四川盆地文化 B.华北平原文化 图1-8 图1-6

小学四年级数学思维训练题

小学四年级数学思维训练题 (2010-10-08 20:32:39) 转载▼ 标签： 分类：数学思维题 思维题 教育 一、填空（共52分，第4题4分，其余每个空格3分） 1、计算：999+999×999=________ 2、计算：3×2÷2－2×6÷3÷3+5－3=________。 3、①3、8、18、33、53、78、______； ②（8、7）、（6、9）、（10、5）、（、13）。 ③19、37、55、、91。 4、将0、1、2、3、4、 5、6这七个数字填在圆圈和方格内，每个数字恰好出现一次，组成一个整数算式：○×○=□=○÷○（5分） 5、若干个○与●排成一行如下：○●○●●○●●●○●○●●○ ●●●○●○●●○●●●……在前200个圆中有 ________个●。 6、今年，父亲的年龄是儿子的5倍；15年后，父亲是儿子的2倍。现在父亲是______岁，儿子是______岁。 7、如果1个苹果=2个桔子，1个桔子=8颗糖，那么1个苹果可以换______颗糖；3个桔子可以换______颗糖。 8、一次口算比赛，规定：答对一题得8分，答错一题扣5分。小华答了18道题，得92分，小华在此次比赛中答错了________ 道题。

9、有一列数，5、6、2、4，5、6、2、4……第129个数是________，这129个数相加的和是________。 10、小红在计算除法时，把除数65写成56，结果得到商是13，还余52，正确的商应是。 11、星期天，妈妈从超市买了4支小梦龙和3支可爱多冰淇淋，用去24元钱。妈妈对小丽说："上星期天我买了3支小梦龙和5支可爱多冰淇淋用去29元钱，你算一算，小梦龙每支 ______元，可爱多冰淇淋每支______ 元。 二、解决问题（共48分，第1、2、3各6分，第4、5、6各10分） 1、甲、乙两人从相距84千米的两地相向而行，甲每小时行12千米，乙每小时行9千米，两人经过多少小时相遇？ 2、甲、乙两地相距400千米，客车和货车从两地相向而行，4小时后相遇，已知客车每小时行54千米，求货车每小时行多少千米？ 3、小明考的4门功课，平均成绩是92分。如果数学成绩不算在内，平均成绩是90分。小明的数学成绩是多少分？

小学四年级上学期期末考试数学试卷(最新人教版)

最新人教版四年级第一学期数学期末测试卷 一、填空（32×1=32分） 1、一个数是由35个万和12个一组成，这个数写作（），读作（）。 2、八十九亿七千零八万零五十六写作（），省略亿后面的尾数是（）。 3、在五位数57460的后面添上数字1，它将比原数增加（），如果在最前面添上1，它将比原数增加（）。 4、下图中有（）条线段，（）条直线，（）条射线。 5、一个数和25相乘的积是15000，如果这个数除以100，积会变成（）；在240÷60=4中，如果240和60同时除以5，商是（）。 6、A÷41=20,,B,B最大是（），这时A=（）；A÷B=41,,20，B最小是（），这时A=（）。 7、一块边长200米的正方形稻田可以分成（）个边长是10米的稻畦。 8、已知173×14=2422，那么（173×3）×（14×3）=（）。 9、一个数四舍五入到万位是25万，这个数最大是（），最小是（）。 10、将两个数分别“四舍五入”到万位，都近似于5万，这两个数最大相差是（）。 11、要使8□9898000最接近9亿，□里填（）。要使9最接近最接近9亿，最接近里里填（）。 12、2○□450≈29万，○里的数字最大是（），这时□里最大可填（）。2○□450≈30万，○里的数字是（），□里最小可填（）。 13、□48÷72的商是一位数，□最大填（），748÷□2的商是两位数，□最大填（）。7□8÷72的商是两位数，□最小填（），278÷2□的商是两位数，□最大填（）， 14、在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这三条直线互相（）；如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线互相（）。 二、判断（10×1= 10分） 1、被除数中间有0，商的中间也一定有0. 2、个位、十位、百位、千位、万位,,都是计数单位。（） 3、两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。（）

小学四年级数学上册期末考试试卷及答案

小学四年级数学上册期末考试试卷及答案 一、填空题 （1）451950000的最高位是（）位，数字9表示（），这个数读作（）。改写成以“万”为单位的数是（）。 （2）一个数由23个亿，605个万和78个一组成，这个数写作（）。 （3）估算4120÷51时，4120约等于（），51约等于（），然后再计算，结果约为（）。 （4）如果存入500元记作+500元，那么支出300元记作（）；如果体重减少2千克记作-2千克，那么增加2千克记作（）。 （5）笑笑每分钟可以走46米，照这样的速度，从7:20到8:00可以走（）米。 （6）88×125=□×125+□×125，这是运用了（）律；88×125=□×（□×125），这是运用了（）律。（7）在-5,4,0，+2.1，-100，2/3，-0.1中，正数有 （），负数有（），整数有 （）。 （8）明明坐在第2列第4排，用数对表示为（），那么芳芳坐在第6列第一排，用数对表示为（）。

（9）78×50的积的末尾有（）个0,3748×69的积的个位是（）。 二、判断题 （1）用放大5倍的放大镜看20°的角，这个角是100°。（）（2）如果被除数的末尾有两个0，那么商的末尾至少一个0。（）（3）甲地的气温是-3℃，乙地的气温是-5℃，乙地比较温暖。（）（4）加法结合律和乘法结合律没有区别。（） （5）加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变（）三、选择题 （1）下面各数中一个“0”也不读出的是（） A.8000200 B.73004100 C.1062810 （2）以某一点为端点，可以画出（）。 A.一条射线 B.两条射线 C.无数条射线 （3）在一个除法算式中，如果被除数不变，除数要（），商才能扩大到原来的2倍。 A.不变 B.乘2 C.除以2 （4）下面（）的商与87÷9的商相等。 A.870÷9 B.87÷90 C.870÷90 （5）（100+5）×18=100×18+5×18运用了（） A.乘法结合律 B.乘法分配律 C.乘法交换律 四、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 360900○3610001周角○4直角13×101-1○13×（101-1）

2019年语文(上海市金山区)

2018学年第二学期期终质量检测 六年级语文试卷 （满分100分，考试时间100分钟） 2019年6月 考生注意： 1．本卷共有22题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、书写题（4分） 1.抄写下列文字，要求：抄写无误，字体端正美观，大小匀称，间距适当，格式正确。 大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。 二、积累与运用（17分） 2.下列词语书写正确的一项是（）（2分） A．莹光屏 B.盘据 C.红霓 D.张冠李戴 3.关于五岳，错误的一项是（）（2分） A．东岳泰山 B.西岳华山 C.南岳恒山 D.中岳嵩山 4.关于《鲁滨逊漂流记》,表述正确的一项是（）（2分） A.鲁滨逊被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上度过了26年的孤独时光。 B.“星期五”在鲁滨逊的教育下成了一个忠实的奴仆，但最终背叛了主人。 C.鲁滨逊在荒岛上搭建屋子、打猎、种谷子、晒香蕉干顽强地活了下来。 D.鲁滨逊热衷于探险，因此也是冒险家的代名词和读者心目中的英雄。 5.古诗文默写（8分） （1）少小离家老大回，。《回乡偶书（其一）》 （2），青山郭外斜。《过故人庄》 （3）等闲识得东风面，。《春日》 （4），惟弈秋之为听。《学弈》 6.综合运用（3分） 依照例句，发挥想象，在下面横线上填写相应的诗句。 【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将（1） 如果我是（2），我将（3） 三、文言诗文阅读（17分） （一）阅读下面的诗，完成7—8题（3分） 石灰吟 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 7.“等闲”的意思是。（1分） 8.下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分） A. 首句既写出了石灰原料的来之不易，更强调石灰“前身”所经历的痛苦之巨大。 B.“若等闲”三字写出石灰从容自若，处之淡然的态度，经过锤炼是心甘情愿的。

四年级数学思维训练计划

四年级数学思维训练计划 一、教学内容： 主要教学小学数学思维能力训练及与课本思考题相关的教学内容。 二、教学意义; 1培养学生学习数学的兴趣，充分认识有价值的数学，激发学习数学的热情与学好数学的勇气。 2、培养学生发现问题，分析问题，解决问题的数学探索与创新精神。 3、拓宽学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。 三、教学目标： 1、尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性主动性。引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习，学会创造。 2、能积极参加数学活动，不断获得成功体验，进步树立学好数学信心。 3、课堂上围绕趣字，把数学知识融于活动中，在追求答案的过程中提高自己观察力，分析和口语表达能力，力求体现我们的智慧秘诀：做数学、玩数学、学数学。 4、通过活动，使学生掌握基本的数学知识和技能，增强分析问题和解决问题的能力。 四、课程内容： 1、源于基础，高于课本，教材中难度较大，思维型强的知识。 2、贴近学生比较现实的数学问题。 3、数学报或奥林匹克起跑线的有关内容。 五、重点、难点：

1、使学生掌握各种技能，计算技巧，解决问题的思路，培养学生能力，激发学生数学的兴趣。 2、引导学生探究，发现并掌握解决问题的方法。 六、学生基本情况分析： 本班学生共有27人，其中男生14人，女生13人。大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，数学思维比较活跃，具有思考探索能力和逻辑思维能力。一部分学生思维狭隘、分析、比较、综合能力相对较弱，需要在教师或同学的启迪和辅导下，才能解决数学问题，因此，教师要精心选择具有开放性，生活型、智趣性的思维训练题目，让每个学生在活动中发挥个性，全面发展。 七、改进教学方法，提高质量措施： 1、以课堂为载体，注意把辅导内容与课堂数学有机结合。 2、以兴趣为老师，开展丰富多彩的活动，提高数学能力。 3、以竞赛为抓手，形成强势效应，让学生了解数学，喜欢数学。 八、活动安排： 本学期共安排16课时，每周一课

人教版小学四年级数学上册期末考试题 共四套

年四年级期末考试 数学试题 ( )，改写成用亿作单位的数是( )，省略亿后面的尾数的近似数是( )。 2. 两个数相除，商是65，余数是0.2，若被除数和除数同时扩大10倍，商是( )余数是( )。 3、写出下面各数的近似数.。 （1）省略万位后面的尾数 2546003≈ 46582954≈ （2）省略亿位后面的尾数 5808500000≈ 8864000000≈ 4、有一个八位数，减去1就变成七位数，这个八位数是（）。 5、比较大小。 628023○3699200 180000000○18亿 170÷13○170÷15 240×2○24×20 6、712÷53，除数可以看成（）来试商，它的商是（）位数。 7、如图，已知∠1=50o，∠2=（），∠3=（），∠4=（） 2 1 3 8、从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。 4 9、一个数除以69商是5，且有余数，余数最大是（）。 10、甲数是乙数的5倍，甲数除以乙数的商是（）；如果甲数缩小8倍，要使商不变，乙数应当（）。 二、判断·对的打“√”，错的打“×”。 1、正方形是特殊的平行四边形。……………………（） 2、两个锐角的和一定比直角大。……………………（） 3、一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。…（） 4、估算4198÷41的结果约是100。………………………………（）。 5、738÷73 =1…8 ……………………………………（）。 6、直线的长度是射线的两倍。…………………………………（）。 三、选择 (5分) 1. 下面各数中，一个零也不读出来的是( ) A 402200 B 300520 C 602090 2. 在一个整数的末尾添上两个“0”，原来的数就( ) A 扩大2倍 B 缩小2倍 C 扩大100倍 D 缩小100倍 3. 在有余数的除法中，除数和余数比较( ) A 除数比余数大 B 余数比除数小 C 除数和余数一样大 4、下列图形中，具有稳定性的是（）。 A、正方形 B、平行四边形 C、三角形 5、一个数除以12，商是105，余数是10，这个数是（）。 A、1330 B、1270 C 、1350 6、457870000000≈（）亿

最新小学四年级数学上期末试题及答案

最新小学四年级数学上期末试题及答案 一、选择题 1．小红给客人泡茶，接水1分钟，烧水5分钟，洗茶杯3分钟，拿茶叶1分钟，小红合理安排以上事情，最少需要（） A. 6分钟 B. 7分钟 C. 8分钟 D. 9分钟2．在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，( )能准确地表示各种花的占地面积。 A. B. C. 3．有40个皮球，每班20个，可以分给（）班。 A. 2 B. 3 C. 5 D. 6 4．下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是（）的角． A. 15° B. 105° C. 135° D. 25° 5．下面等式成立的是（） A. 80公顷＝8平方千米 B. 200平方米＝2公顷 C. 6平方千米＝600公顷 D. 350000平方米＝35平方千米 6．下列各数中一个零也不读的是（）。 A. 6008008 B. 36007000 C. 12050043200 7．把梯形的两腰无限延长，两腰会（）。 A. 相交 B. 平行 C. 无法确定 8．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。 A. 大于1 B. 小于1 C. 等于1 D. 无法确定 二、填空题 9．王老师要复印7张获奖证书，正反面都要复印，如果复印机里一次最多放两张证书，最少要复印________次。 10．在绘制一幅条形统计图时，如果用2厘米的直条表示80千克，那么5厘米的直条就表示________千克。 11．240÷60＝？想：________个60是240，240除以60得________． 12．一个平行四边形的相邻边长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是________。13．如果A×40＝360，则A×400＝________。 14．如图中∠1＝35°，∠2＝________，∠3＝________．

四年级数学思维训练题及答案

一、填空。（共20分，每小题2分） 1．被除数是3320，商是150，余数是20，除数是（）。 2．3998是4个连续自然数的和，其中最小的数是（）。 3.有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点，再和这个两位数相加，得数是20.9。这个两位数是（） 4．填一个最小的自然数，使225×525×（）积的末尾四位数字都是0。 5．在下面的式子中填上括号，使等式成立。 5×8+16÷4-2=20 6．从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中，任取3个数组成一组，使它的平均数是5，有（）种取法。 7．某地的邮政编码可用ABCCDD表示，已知这六个数字的和是8，A与B的和等于2个D，A是最小的自然数。这个邮政编码是（）。 8．两个数之和是444，大数除以小数商11，且没有余数，大数是（） 9．把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内，使等式成立。 （）×（）×（）=（）×（）×（） 10．正方体有6个面，每个面上分别写有1个数字，它们是1、2、3、4、5、6，而且每个相对面上两个数的和是7（1和6，2和5，3和4）。下图是正方体六个面的展开图，请填出空格内的数。 二、判断。（对的在括号内画“√”，错的画“×”，共10分，每小题2分） 11．大于0.9997而小于0.9999的小数只有0.9998。（） 12．一张长方形彩纸长21厘米，宽15厘米，先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是6厘米。（） 13．一个箱子里放着几顶帽子，除2顶以外都是红的，除2顶以外都是蓝的，除2顶以外都是黄的。箱子中一共有3顶帽子。（） 14．一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米，苗圃的面积增加3公顷。（） 15．有铅笔180支，分成若干等份，每份不得少于7支，也不能多于25支，共有7种不同的分法。 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里，共10分，每小题2分） 16．5÷7的商用循环小数表示，这个小数的小数点后面第200位数字是（）。 A、7 B、1 C、2 D、5

小学四年级数学上学期期末试卷(有答案)

2019年小学四年级数学上学期期末试卷（有 答案） 为了帮助同学们做好期末复习准备。查字典数学网小学生频道为大家准备了2019年小学四年级数学上学期期末试卷，希望大家好好复习，争取在期末考试中取得好成绩。2019年小学四年级数学上学期期末试卷（有答案） 一、填空(20分) 1. 第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以万为单位 的数是( )人，省略亿后面尾数约是( )人。 2. 一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位 都是0。这个数写作( )，读作( )。 3. 在○里填上，或=。 54070800000○5470800000 48万○480001 900000000○9亿1000000○999999 4. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做( )，这个点叫做( )，这两条 射线叫做( )。 5. 钟面上3时整，时针与分针所成的角是( )角；( )时整，时针与分 针所成的角是一个平角。

6. 93021，可以把除数看作( )去试商比较简便，商是( )位数。 7. 一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成( )。 8. 两数相除的商是12，如果被除数和除数都缩小6倍，现在的商是( )。 9. 小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟， 沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要( )分钟使客人尽快喝茶。 10. 一个边长24厘米的正方形面积是( )平方厘米。如果这个正方形的面 积与一个宽9厘米的长方形面积相等，长方形的长是( )。 二、判断(对的打，错的打) (5分) 1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( ) 2. 不相交的两条直线叫做平行线。( ) 3. 个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。( ) 4. 一个五位数，四舍五入后约等于8万，这个数最大是89999。( ) 5. 181o是钝角。( ) 三、选择(把正确答案的序号填写在括号里)(5分) 1. 要使8 4188万，里不能填( ) A. 5 B.3 C. 2 D. 1

小学四年级上册思维训练题大全(附答案)

姓名：班级： 1. 甲、乙、丙三人在A、B两块地植树,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24,30,32棵,甲在A地植树,丙在B地植树,乙先在A 地植树,然后转到B地植树.两块地同时开始同时结束, 乙应在开始后第几天从A地转到B地？ 2. 有三块草地,面积分别是5,15,24亩.草地上的草一样厚,而且长得一样快.第一块草地可供10头牛吃30天,第二块草地可供28头牛吃45天,问第三块地可供多少头牛吃80天？ 3. 某工程,由甲、乙两队承包,2.4天可以完成,需支付1800元；由乙、丙两队承包,3+3/4天可以完成,需支付1500元；由甲、丙两队承包,2+6/7天可以完成,需支付1600元.在保证一星期内完成的前提下, 选择哪个队单独承包费用最少？ 4. 一个圆柱形容器内放有一个长方形铁块.现打开水龙头往容器中灌水.3分钟时水面恰好没过长方体的顶面.再过18分钟水已灌满容器.已知容器的高为50厘米,长方体的高为20厘米, 求长方体的底面面积和容器底面面积之比. 5. 甲、乙两位老板分别以同样的价格购进一种时装,乙购进的套数比甲多1/5,然后甲、乙分别按获得80%和50%的利润定价出售.两人都全部售完后,甲仍比乙多获得一部分利润, 这部分利润又恰好够他再购进这种时装10套,甲原来购进这种时装多少套？

姓名：班级： 1、有甲、乙两根水管,分别同时给A,B两个大小相同的水池注水,在相同的时间里甲、乙两管注水量之比是7：5.经过2+1/3小时,A,B两池中注入的水之和恰好是一池.这时,甲管注水速度提高25%,乙管的注水速度不变, 那么,当甲管注满A池时,乙管再经过多少小时注满B池？ 2、小明早上从家步行去学校,走完一半路程时,爸爸发现小明的数学书丢在家里,随即骑车去给小明送书,追上时,小明还有3/10的路程未走完,小明随即上了爸爸的车,由爸爸送往学校,这样小明比独自步行提早5分钟到校. 小明从家到学校全部步行需要多少时间？ 3、甲、乙两车都从A地出发经过B地驶往C地,A,B两地的距离等于B,C两地的距离.乙车的速度是甲车速度的80%.已知乙车比甲车早出发11分钟,但在B地停留了7分钟,甲车则不停地驶往C地.最后乙车比甲车迟4分钟到C地. 那么乙车出发后几分钟时,甲车就超过乙车. 4、甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务.甲车单独清扫需要10小时,乙车单独清扫需要15小时,两车同时从东、西城相向开出,相遇时甲车比乙车多清扫12千米,问东、西两城相距多少千米？ 5、今有重量为3吨的集装箱4个,重量为2.5吨的集装箱5个,重量为1.5吨的集装箱14个,重量为1吨的集装箱7个.那么最少需要用多少辆载重量为4.5吨的汽车可以一次全部运走集装箱？

最新人教版小学四年级上册数学期末考试试题

四年级上学期数学期末试卷 学校：班级：姓名：成绩： 一、我会算。（共42分） 1、我能算得对（10分） 60÷2= 240÷40= 400÷80= 250÷50= 42×101≈ 240÷37≈ 90÷30= 479÷60≈24×4= 20×3= 17×3= 91÷7= 3×294= 60÷20= 24×2= 300×30= 7×50= 60×4= 3000÷6= 632÷90≈ 2、我会用竖式计算（12分） 116×28= 708×25= 63×180= 136÷17= 584÷26= 370÷39= 3、我能用竖式计算并会验算（6分） 3276÷84= 67×59= 4、我会列式计算（8分） ①25的4倍是多少？②672是24的多少倍？ ③816里面有几个51？④把240平均分成8份，每份是多少？ 二、我会正确填空。（16分） 1、五百零五万零五百五十写作（）；二十亿零六百四十八 万写作（）。 2、400400读作（）；4006098000读作 （）。 3、75800000改写成用“万”作单位的数是（）万；138000 用：“四舍五入”法省略“万”后面的尾数约是（）万。

4、由四亿、三百万、五万、三百组成的数是（）。 5、在○里填“＜”“＞”或“＝” 5270230000 49692000000 100000000 1亿 30300 30030 6、看图填一填 （1）已知∠1=30° ∠2= （2）已知∠1=40° ∠2= ∠3= ∠4= 7、一种汽车的速度是每小时80千米，可写作（）。 8、14÷2的商是7，如果被除数，除数都乘以10，那么它的商是（）。 三、我能把符合要求的图形序号填在括号里。（4分） ①长方形②正方形③平行四边形④梯形 1、它是一个只有一组对边平行的四边形。（） 2、它是一个两组对边平行，没有直角的四边形。（） 3、它是一个四条边都相等，并且四个角都是直角的四边形。（） 4、它是一个两组对边分别平行，并且有四个角是直角的问题。 （） 四、我能判断正确。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（4分） 1、3点正时，时针和分针所成的角是直角。（） 2、最小的五位数是11111。（） 3、角的大小关系是周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角。（） 4、下面的两个角∠1比∠2大。 小组 人数 性别合唱队舞蹈队科技小组美术小组男生32 10 35 8

人教版小学四年级上册数学期末试题及答案

小学四年级数学期终试题 出题人：石兆香单位：文昌街道办事处中心小学 总分：100分时间：80分钟 我设计的试卷是小学四年级上册数学期终试卷。试卷涉及的内容主要包括大数的认识、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法、数学广角。共分六大板块，试卷在各种题型中体现出明显的层次性，填空题、判断题、选择题、计算题、画画填填、解决问题，层层递进。 一、我能填对：（每空1分,共19分） 1 、一个十位数，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作( )，读作( )，这个数最高位是( )位。省略亿后面的尾数约是（）亿 2、400×30的积是（）位数，积的末尾有（）个0。 3、65的28倍是（），288是72的（）倍。 4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。 5、（）×时间=路程 6、《新版小学生字典》有592页，估计一下，12本这样的字典大约有（）页。 7、一个角是89度，它是（）角，一个平角等于（）个直角，一个周角等于（）平角，一个周角等于（）直角。 8、两个数的商是24，如果被除数不变，除数缩小4倍，则商是( )。 9、在A÷15=14……B中，余数B最大是( )，这时被除数A是( )。 10、一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟。（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要（）分钟。 (本题是考察学生对基本知识的掌握情况主要是除数是两位数的除法、三位数乘两位数和数学广角等,本题考查的知识面比较广)。 二、火眼金睛辨对错。（每题2分，计10分） 1、角的大小和两边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。（） 2、在数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。（） 3、由六百万和六百组成的数是6000600。（） 4、如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。（） 5、钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。（） （本题考察学生对容易混淆的知识点的掌握情况，要求学生会分析问题）。 三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，计12分）。 1、. 把59296500省略“万”后面的尾数约是()。 A、5930 B、5929万 C、5930万 2、估一估，下面算式中的商最接近9的是()。 A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60 3、把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。 A、钝角 B、锐角 C、直角 4、下列哪一句话是错误的（）。A、平行线延长也可能相交。 B、梯形有无数条高。 C、平行四边形两组对边分别平行。 5、一条（）长20厘米。 A 、直线 B 、射线 C、线段 6、过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（）条。 A、一条 B、两条 C、无数条 （选择题让学生学会知识的灵活运用,增强动脑思考能力）。 四、我的计算最认真。（计27分） 1、直接写得数（每题1分，计9分） 600×80＝ 24×300＝ 960÷60＝ 0÷32 = 540÷6= 18×50=

上海市金山区古文化遗址

金山古文化遗址概况 一、查山遗址 位于金山区金山卫镇农建村1组查山东侧。1972年因当地开山取石，发现1件新石器时代的长方形穿孔石斧，市文物保管委员会前去调查发现这一遗址。同年进行清理发掘，揭开面积163平方米。探明遗址主要分布在东面山坡上下，南北长250米，东西宽60米的范围内。地下古文化的堆积情况有二种：一种是在山坡上共二层。第一层灰黑土层，包含西周时代吴越文化的曲折纹平底硬陶瓿和夏商时代马桥文化的篮纹圜凹底陶罐等遗物。第二层灰褐土层，土质板结僵硬，包含新石器时代马家浜文化遗物，有夹砂红陶腰沿釜的口沿及小方把手，泥质红陶的牛鼻形器耳等。 另一种是在山坡下耕田里，共四层。第一层耕土中，有近代砖瓦和唐宋瓷片。第二层黄褐土层，有南北朝到唐宋时期的青瓷碗、瓶及建筑上的陶塑等。第三层灰黄土层，除了面上出土的春秋战国时代吴越文化戚家墩类型的麻布纹、米筛纹、米字纹、回字纹等印纹硬陶陶片与原始瓷片以外，主要为夏商时代的马桥文化遗物，有半月形石刀、有段石锛、石镰、三角形石刀，以及夹砂红陶绳纹凹弧形足鼎，圆锥足甗、泥质红陶和灰陶的篮纹、叶脉纹圜凹底罐、盆、鸭形壶及云雷纹的觯、簋、豆等陶器。第四层灰黑土层，包含遗物类别与第三层下部相同。 1977年公布为上海市文物保护地点。 二、亭林遗址 位于金山区亭林镇中山居委会华亭路77号，1966年因基建出土数块周代几何印纹陶片与1件铜矛而发现。遗址分布在镇西的祝家港东岸，南北长约200米，东西宽约100米。1972年试掘，1973年、1975年、1988年以及1990年，四次清理发掘，面积合计1196平方米，发现良渚文化墓葬23座，宋代墓葬2座，制造石器场地一处，出土文物近500件。 遗址的堆积第一、二层为表土，第三层灰土层，除少量米字纹、小方格纹等东周时代吴越文化印纹硬陶坛、罐等残片以外，主要有绳纹、折线纹、回字纹、梯格纹等印纹陶片，以及灰陶三足盘、细高把双凸棱灰陶豆等，是太湖地区西周

四年级数学思维训练题整理

四年级数学思维训练题 一、倍数问题 “和倍”与“差倍”问题的应用题，一般都在条件中告诉我们：两个数量的和（或差）与这两个数量的倍数关系，要我们求这两个数量分别是几。解答这类应用题时，我们采用代换的思路，用1倍数去代替几倍数，看和(或差)相当于1倍数的几倍，即除以几，先求出1倍数，然后再求出几倍数，解题公式是： 1、和倍问题 和÷（倍数＋1）=1倍数 1倍数×几倍=几倍数或和－1倍数=几倍数 2、差倍问题 差÷（倍数—1）=1倍数 1倍数×几倍=几倍数或 1倍数+差=几倍数 在解答这类题目时，线段图是一个很好的帮手。我们要根据题意，画出线段图进行分析，这样能很快地理清解题思路，找到解题的方法。 【例1】弟弟有课外书20本，哥哥有课外书25本。哥哥给弟弟多少本后，弟弟的课外书是哥哥的2倍？ 【点拨】.画线段图如下： 哥哥： 20本给弟弟的本数 弟弟： 2倍 在观察上图的基础上，可先思考以下几个问题： （1）哥哥在给弟弟课外书前后，题目里不变的数量是什么？ （2）要想求哥哥给弟弟多少本课外书，需要知道什么条件？ （3）如果把哥哥剩下的课外书看做1倍数，那么这时（哥哥给弟弟课外书后）弟弟的课外书可看做是哥哥剩下的课外书的几倍？ 在思考以上几个问题的基础上，再求哥哥应该给弟弟多少本课外书。根据条件需要先求出哥哥剩下多少本课外书。如果我们把哥哥剩下的课外书看做1倍数，那么这时弟弟的课外书可看做是哥哥剩下的课外书的2倍，也就是兄弟俩共有的倍数相当于哥哥剩下的课外书的3倍，而兄弟俩课外书的总数始终是不变的数量。 【解答】（20＋25）÷（2＋1）=15（本） 25—15=10（本）答：哥哥给弟弟10本后，弟弟的课外书是哥哥的2倍。

人教版小学四年级数学上册期末考试题共四套

四年级期末考试 数学试题 1. 五十四亿七千五百万写作( )，改写成用亿作单位的数是( )，省略亿后面的尾数的近似数是( )。 2. 两个数相除，商是65，余数是，若被除数和除数同时扩大10倍，商是( )余数是( )。 3、写出下面各数的近似数.。 （1）省略万位后面的尾数 2546003≈≈ （2）省略亿位后面的尾数 00≈ 88≈ 4、有一个八位数，减去1就变成七位数，这个八位数是（）。 5、比较大小。 628023○3699200 0○18亿 170÷13○170÷15 240×2○24×20 6、712÷53，除数可以看成（）来试商，它的商是（）位数。 7、如图，已知∠1=50o，∠2=（），∠3=（），∠4=（） 2 1 3 8、从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。 4 9、一个数除以69商是5，且有余数，余数最大是（）。 10、甲数是乙数的5倍，甲数除以乙数的商是（）；如果甲数缩小8倍，要使商不变，乙数应当（）。 二、判断·对的打“√”，错的打“×”。 1、正方形是特殊的平行四边形。……………………（） 2、两个锐角的和一定比直角大。……………………（） 3、一个三位数除以两位数，商可能是一 位数，也可能是两位数。…（） 4、估算4198÷41的结果约是100。………………………………（）。 5、738÷73 =1…8 ……………………………………（）。 6、直线的长度是射线的两倍。…………………………………（）。 三、选择 (5分) 1. 下面各数中，一个零也不读出来的是( ) A 402200 B 300520 C 602090 2. 在一个整数的末尾添上两个“0”，原来的数就( ) A 扩大2倍 B 缩小2倍 C 扩大100倍 D 缩小100倍 3. 在有余数的除法中，除数和余数比较( ) A 除数比余数大 B 余数比除数小 C 除数和余数一样大 4、下列图形中，具有稳定性的是（）。 A、正方形 B、平行四边形 C、三角形 5、一个数除以12，商是105，余数是10，这个数是（）。 A、1330 B、1270 C 、1350