家长委员会运行机制的研究
家长委员会运行机制的研究
——威海高区第一小学家长委员会建设经验材料
家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。家长委员会只有具备健全的组织机构，明确的办学目的宗旨，丰厚的文化底蕴，扎实的理论基础，系统的办学计划，详尽的活动方案，坚持不懈勇于开拓的精神，才能正常开办，办出效果和特色。近年来，威海高区第一小学严格贯彻《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》，在家长委员会的运行机制上探索出理想的家校教育。
第一、探索出家长委员会运行的管理机制——成立了两级家长委会。
学期初，每个班选举五名热心教育事业，能积极为大家服务，有一定教育经验的人选作为班级家委会委员，其中1名为校级家委会委员，班级和校级家委会都要定期召开会议，宋文欢的爸爸在开完一次家委会说：“今天上午我有3个会，但我仍然把参加学校家长委员会会议作为首选。过去因为关注自己的孩子，我关注学校；现在我是那么多孩子家长的代表，因而我更关注教育”。
家委会委员的主要职责是：组织家长共同研究学生中存在的问题；反映家长对学校教育工作的意见和建议；协助学校开展校外教育工作；沟通家长和学校的关系；为学校的教育活动创造有利条件；宣传学校的办学思想，明确学校的办学思路，特别是走进新课程后，利用家委会能极大地开发社区资源，家长资源，对开发校本课程，实现各类课程的有机整合有极大的推动作用。沟通家长与学校的联系，并参与班级管理，协助班主任搞好班级管理工作。
家长委员会是由家长代表民主选举产生的自制机构，是支持、监督学校工作的桥梁和纽带，家长委员会家长委员会常务委员会设主任委员1名、副主任委员2名、秘书长1名、常务委员和委员若干名。为方便工作，学校给家长委员会安排了办公室，开通了办公电话的热心电话，2010年3月11日，高区一小家委会办公室正式启用了，每天有两名家长志愿者在办公室里工作，担负起参与学校民主管理和志愿服务的重要职责，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，共同为孩子的成长撑起一片蔚蓝色的天空。
家长委员会办公室正式启用以来，每天均有两名志愿者在办公室接听家长的
热线电话。热线电话是家校联系的最便捷的方式，接听电话的都是家长志愿者，家长的大事小情事都可找志愿者帮忙，家长有好的建议可以向家长志愿者反应，家长对学校的意见和建议也可向志愿倾诉和交流，因为志愿者是家长的忠实代表，是表达家长心声的光荣使者。凡是家长的合理化建议和意见，学校都会以书面形式向家委会与家长们及时答复。
第二、探索出家长委员会运行的工作机制——家长学校成为家长的培训基地和亲子活动的场所。
1、家长学校成为家长的培训基地。
伴随新课程改革、教师教育理念更新，家长委员会在学校和家庭教育之间找到了一个共同的美妙的音符，那就是周弘教授的赏识教育。于是，一场取名为“走近理想的教育”的家校牵手系列活动，使每逢休假日寂静的校园不再寂静、忙碌了一周的家长们重新坐进了教室。清华大学的范文芳教授、江苏阳光教育的常海教授、中央教科所的周家华教授、山东大学的范军等知名教授轮番登台授课，从教育的角度谈家庭教育与学校教育的融合，从心理学的角度谈孩子健康人格的培养，从艺术的角度谈孩子特长的培养，从法制的角度谈家庭教育学校教育中的法律常识，一道道营养丰富的培训大餐满足了家长的需求，家长们也学会赏识孩子。
2、家长学校成为家长亲子活动的重要场所。
“亲子教育”是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地，兴起的研究父母与子女关系及其教育的一个新兴课题，是一种专业化程度极高的、锁定孩子成长的系统新型教育模式。它通过调适家庭内部成员之间主要是父母亲与孩子之间的关系，而进行对父母的培训与提升。
（1）家长委员会每年组织一次“大手牵小手，千人越野赛”，给整个家庭提供了锻炼身体的机会，深受学生和家长们的欢迎。四年级一班周浩同学的妈妈秦丽影，在和儿子一起跑完全程后写到：“我与孩子并肩前行，风雪兼程，共同去感受脉搏与心脏地激烈跳动。赛程过半小时，小浩已经开始出现呼吸急促，步伐沉重现象，为帮助孩子度过这个运动的临界点，我迅速控制前进的速度，带领小浩主动放弃领跑优势，适时匀速休整。一路跑来，我与孩子共勉，坚持、坚持、再坚持。2500米的征程，对幼小的孩子来讲，绝对是一次对体力和意志的极限挑战。长长的赛道上，留下长长的坚持，这是耐力的考验，每一步的前进，充满
执着和坚定。”
（2）家长委员会每年组织一次“大手牵小手，亲子远足活动”，在沙滩上以级部为单位，开展了丰富多彩、趣味横生的体育活动：拔河比赛、足球射门、两人三足、爬行比赛、袋鼠跳……各项比赛如火如荼地展开，沙滩上留下一片欢声笑语。“好久没这么开心啦”、“太好玩、太有意思了”、“真想再玩一会儿”……这是大多数孩子和家长的心声。
在特别设计的“真情告白”环节中，家长和孩子打开真情百宝箱，互相吐露心声：“妈妈我爱您、也怕您，您每天都对我微笑该有多好！”、“爸爸，您别总出去，多陪陪我和妈妈，好吗？”、“宝贝，爸爸妈妈很爱你，虽然有时也会责骂你，但我们一直认为你是最棒的！”孩子能更深刻地体会出父母的爱和良苦用心，父母也能倾听孩子的心声，改进教育方法。
第三、探索出家长委员会运行的动力机制——家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权。
（一）家长志愿者经过培训后上岗。
构建和谐学校，促进教育和谐发展，就要形成学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，确立和衷共济、内外和顺、协调发展的教育模式。家长志愿者走进校园有着非同凡响的意义。
首先，家长志愿者作为家庭成员、社会代表走进学校，近距离地观察老师的工作、观察孩子的表现，他们会站在老师的角度体谅老师，更好地配合学校工作，能家、校一致地教育孩子；通过参与学校的各项教育教学活动，不断转变家教观念，更好地找到教育孩子的正确方法，家长义工将是最大的受益者。
其次，家长志愿者走进学校，有利于学校、教师全面、尽快地了解家长和学生的情况，从而站在家长、学生的立场，为他们着想；通过教育合作的互动，推动教师更自觉体现职业道德，更主动地储备扎实广博的知识，提升自身的开拓创新精神与乐于奉献的情操。而家长志愿者不计报酬、乐于奉献的精神通过他们的言传身教，逐渐渗透到孩子内心深处，对孩子成长不无裨益。
自2010年3月11日起，学校162名家长主动报名成为首批志愿者并正式轮流上岗。他们的工作是接听家长热线电话并做好工作记录，可以走进教室听课，还可以随时到校园“巡视”。“以前把孩子交给学校后，感觉自己就没有责任了，
有时想到学校深入了解一下孩子学习情况，又觉得不大方便。”志愿者卞云涛说，得知学校组织家长志愿者的活动后，她就积极报了名。
家长志愿者活动是学校开门办教育的一项实践，以期进一步加强学校、教师与公众的交流互动，使社会和学生家长真正了解教育、理解教育、支持教育，切实提高学校的管理、教学水平，为学生营造良好的学习环境。
全校27个班级，每班选出6名家长志愿者，从3月11日至7月8日，每天分别由2名家长志愿者到校值班5小时。值班流程为：早上7时30分，到学校护导学生上学，8时到家委会办公室接听热线电话，观看学生出操情况，随后去学校食堂了解学生伙食卫生和质量。下午，另外一名家长志愿者护导学生上学，随后接听热线电话、护导学生放学。志愿者可以对学校工作提出建议，并填写当天的管理记录簿。
志愿者参与校园管理是走形式还是真有效果，最关键的就是看他们能不能提出意见，而校方又是如何落实。对于家长志愿者所提出的各项建议，学校将及时解决。一年（1）班学生家长王悦提出：一年级有些孩子的写字姿势不正确，学校能不能想办法解决一下。接到这一反映后，教导处负责人表示，本学期学校将聘请专家对全校教师进行培训，督导学生掌握正确的执笔姿势。
（二）家长们走进课堂，听老师上课，并以问卷调查形式对老师作出书面评价，更好地促进教师的课堂教学。
家委会每学期组织一次家长开放周活动。开展家长开放周活动，这是学校开展创新型家庭教育的又一内容，学校向家长们开放了语文、数学、英语、美术等课程，每次共有1000多位家长进行现场观摩。为了及时地把家长对教学的意见反馈上来，学校向所有的家长发放了活动问卷调查，包括对自己孩子表现的评价，对教师的评价，对学校工作的评价等内容，真诚邀请家长对学校工作提出意见或建议。不少家长们反映：通过开放周活动，让他们直接走进课堂，真实感受到学生在校活动情况，更多地了解了一小的教学改革和教育工作。他们盛赞老师们的教学，也对有的教学提出了自己的宝贵建议。
第四、家长委员会取得了区、市、省和国家级荣誉
1、全国妇联颁发给高区一小的“国家级示范家长学校”牌匾和山东省妇联颁发的“山东省示范家长学校”荣誉证书，这是我市唯一获得此殊荣的学校。
2、董家良同学的家庭荣获“省平安家庭”的荣誉称号。
3、荣获威海首届和谐教育展和谐教育贡献奖、威海首届和谐教育展和谐校园金奖。
4、张迪同学的家庭荣获“区五好家庭”的荣誉称号。
家长委员会会议记录三篇
家长委员会会议记录三篇 篇一：家长委员会会议记录 会议时间3月5日 会议地点二楼体操房 参加人员全体家长委员会成员
会议内容： 一、马校长主持，致欢迎词，并汇报20XX学年学校工作情况。 二、刘校长汇报本学期我校德育工作计划，并并鼓励家长在日常生活中对学生进行教育。 三、集体通过学校家长委员会名单。 四、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。 五、马校长总结发言： 上学年我校取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，学校工作还有进步的空间。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。 家长委员会会议记录 会议时间5月20日 会议地点二楼体操房
参加人员全体家长委员会成员 会议内容： 一、马校长主持。 １、建议借助家长引入外界教育力量，实现多方教育共赢； ２、利用有效联系方式开展针对性教育讨论，群策群力管理、教育学生。并听取家长的意见和建议，确立家委会相关制度。 二、家委会成员交流并提出： １、确定家委会联系方式，确定家委会制度，增强多方联系； ２、教师应加强与学生沟通、学习方法指导、目标教育指导； ３、关注班级共性问题，发挥好班主任的重要引导作用； ４、继续加强对学生的感恩教育、环境教育和实践能力的锻炼；５、注意对学生产生负面影响的网络、课外书籍等问题的研讨。三、刘校长总结发言。 本次会议，创设了一个家长参与学校建设的平台，增进了学校与家长之间的了解，正如余校长所说：“无论我到哪里，我很爱北城小学。我们家长首先要热爱我们孩子的学校。”相信有家长们的支持、配合和参与，我们的学校将会更上一个台阶，我们的学校将会成为让家长喜欢的好学校。
工程技术研究中心组织架构及运行机制
工程技术研究中心组织架构及运行机制0317 湖南飞沃新能源科技有限公司 工程技术研究中心组织架构及运行机制 1.目的: 建立工程技术研究中心团队，明确组织架构、运行机制。使各职务人员有所遵循，进而达成技术目标与任务。 2.依据: 组织架构图、运行机制图。 3.适应范围: 适用于飞沃工程研究中心所涵盖的各部门及其小组各阶人员，若组织架构有变更，则依据变更内容修改之。 4.相关权责: 风电特种紧固件智能制造工程技术中心 负责主导公司设备开发、机器人视觉开发、AGV智能物流小车开发、自动在线测量开发、RFID射频标签开发、MES计算机制造执行系统开发。技术部负责新产品开发、新物料开发、工艺图纸设计、工艺流程设计。品质部 负责新产品品质实验、新产品测试、实验仪器与工具的购买制作与管理，智能制造生产线产品检测数据分析。 财务部 负责研发投入费用管理、分配，研发使用费用与经济效益数据统计核算。 5. 名词定义: 研究人员 1 湖南飞沃新能源科技有限公司 指本公司研究中心,其主要参与或管理研究开发项目的专业人员。 技术人员 指本公司技术部、品质部)生产部具有风电领域的技术知识和经验的人员，在研究人员的指导下参加研发活动: ——关键资料的收集整理; ——编制计算机程序; ——进行实验、测试和分析; ——为实验、测试和分析准备材料和设备;
——记录测量数据、进行计算和编制图表;从事统计调查。 辅助人员 指本公司间接部门 (如:行政部)人事部)采购部、财务部) 参加研究开发项目或直接协助这些研究开发项目的有关人员 6.组织架构图 湖南飞沃新能源设备开发科技有限公司 工程技术中心软件开发 智能制造系统开发 技术部品质部财务部 工艺设计开发品质测试实验研发成本审计 2 湖南飞沃新能源科技有限公司 7.运行机制 设备开发 机器人视觉开发 机械设计 AGV智能物流小车开发 研究人员电气设计自动在线测量开发 软件设计 RFID射频标签开 发 MES计算机制造执行系统开发 智能制造监控系统APP 工 程 研 究工艺设计 中技术人员公差控制心 运品质测试行 机 物料采备制 辅助人员机构对接 费用统计 3
学校家长委员会章程
大连市大连湾中学家长委员会章程 第一章总则 第一条为进一步密切家庭和学校的沟通协作，体现家长充分参与学校民主管理，提高家庭教育水平，努力构建和完善学校、家庭和社会有机结合的教育体系，特设立学校家长委员会，并根据《辽宁省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)》有关规定，结合本校实际，制订本章程。 第二条本会全称为：“大连市大连湾中学家长委员会”。 第三条家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。 第四条家长委员会宗旨是：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境;深入推进素质教育，促进学生的全面发展。 第二章组织机构 第五条学校家长委员会设立家长代表大会和常务委员会，下设年部家长委员会、班级家长委员会。家长代表大会由各班家长代表组成，各班家长代表在班主任协助下经家长推选产生。学校家长委员会常务委员由家长代表大会推选产生，学校家长委员会常务委员由9人组成。常务委员会推选出主任委员、副主任委员、秘书长和副秘书长等人选。年部家长委员会在年部主管领导协助下由本年部各班家长代表产生，每年部7人。班级家长委员会在各班主任协助下召开全班家长会议经家长推选产生，每班5人。 每年初一新生入学后，在召开第一次家长会时，由班主任协助家长推选出本班家长代表及班级家长委员会，同时成立年部家长委员会。 第六条学校家长代表大会由57人组成(每班推选3人)。家长委员会常务委员会由9人组成(每年级3人)，设主任委员1人、副主任委员2人，秘书长1人，副秘书长1人，委员4人。 年部家长委员会由本年部各班家长代表选举产生(每年部7人)，设立主任1人，副主任1人，秘书长1人、委员4人。 班级家长委员会由5人组成，设立主任1名、副主任1人、秘书长1名、委员2人。 第七条学校家长委员会常务委员会分设6个部：组织培训部、宣传部、联络部、安全部、活动策划部、教学督导部。每部1-3人，每部设部长1人，家长委员会常务委员参加一个部的工作。 (1)组织培训部：协助领导筹备组织各种类型会议，落实活动时间、地点、参加人员，并主持现场活动。发挥家长资源，挖掘具有专长的家长有针对性的对学生进行卫生保健、法制安全、交通安全、消防安全、民族精神、习惯养成、自主自立等多种形式的专题报告会。 引导和监督学生落实学校文明礼仪好习惯，搞好社区和家庭的监督，促进学生良好习惯的形成。根据学生表现，不定期的组织各项专项教育或专项治理活动，避免学生不良习惯的形成。
家长学校学员管理制度
家长学校学员管理制度 为了配合学校工作，经学校和家长学校委员会商讨制定，敬请大家遵照如下制度 1、按照学校课程安排准时到校，不得无故旷课、迟到、早退、有事要请假。 2、不得带小孩进教室。 3、上课期间不准抽烟，谈话或织毛衣等活动。不得在酒后到校。 5上课认真听讲做好笔迹。 6认真完成布置的作业，按时参加考试。 7、要尊重教师，遵守校纪班规。
家长工作管理制度 （一）家长工作制度 1、认真做好家园联系工作 （1）利用家长接送幼儿的机会，及时向家长反映幼儿在园表现情况。（2）每月末认真填写《家园联系手册》，及时与家长互通幼儿相关情况，倾听家长意见。（3）对班级内的特殊儿童，应加强与其家长联系；每学期上门家访不少于五人次，并认真填写特殊儿童的访查记录。 2、开展形式多样的家长活动（1）每学期向家长开放“半日活动”至少一次，让家长在观摩活动中了解教师的教育教学水平和幼儿的学习情况，使家园教育尽可能保持一致。（2）每班每学期开展家长参与的教学活动至少一次，形式不限，做好活动记录。（3）每学期开展家园同乐活动至少一次，如：节日联欢、春游、秋游等；（4）不定时地向家长发放学习资料、调查问卷，以便更好地开展工作。（5）邀请家长参加“庆六一”“迎新年”等幼儿园、班级的各类大型活动。 3、发挥《家长园地》《保健之窗》的宣传作用（1）由保健老师负责《保健之窗》的宣传内容，每月更换一次，主要是公
布每周食谱、宣传幼儿的卫生、保健、饮食小知识，让家长了解科学育儿的方法。（2）《家长园地》由各班根据自身特点，开辟多个小栏目，以介绍幼儿园的活动情况、宣传科学教养幼儿的方法为主，让家长及时了解相关情况。 （二）家长委员会制度 1、家长委员会由各班推选出的家长代表组成，其中选举出1名家长任委员长，家长委员会会议每两个月召开一次，亦可根据工作需要临时召集。 2、家长委员会代表家长和幼儿的利益，参与幼儿园的监督管理工作，对幼儿园的教育教学、保育保健及财务等工作提出具有建设性的意见。 3、家长委员会应协助并参与幼儿园举办的各种大型活动； 4、幼儿园应与家委会成员保持密切联系，倾听家委会成员的意见和建议，切实做好各项工作。
企业技术中心的组织机构与运行机制
企业技术中心的组织机构及运行机制 沈阳名华模塑科技有限公司技术中心是一个以企业为主题，以市场为导向，以生产车间为基地，产、学、研相结合，集研究、实验、开发、引进和技术转化为一身，充分利用各种优势资源，发挥人才效益的技术研发平台。 公司成立技术中心管理委员会，专设技术中心办公室，下设产、学、研中心、模塑试验中心、计算机信息中心、新型工艺开发室、局域网信息中心、新产品研发中心、技术培训中心等机构。 沈阳名华模塑科技有限公司 技术中心组织机构图
技术中心管理委员会： 由合作单位的专家、教授、公司高级工程师、工程师、助理工程师、各类专业技术人员和骨干力量组成，公司总经理担任企业技术中心管理委员会主任。技术中心管理委员会成员专业涉及工艺、设备、电气、质量等；传播先进研发理念和技术，对企业技术中心进行全面技术指导。 技术中心主要成员
技术中心办公室：公司技术中心管理委员会下设技术中心办公室，办公室主任由公司主管技术的副总经理兼任。负责制定人才规划，实施引进、培养、再教育战略，搭建人才梯队，满足研发人才需求，组织制定技术中心的各项制度，合理配置技术中心研究的开发用人制度，满足岗位工作的需求；负责有关职工技术培训师资和重大教育活动的内引外联工作；负责中心人才的管理和后勤服务管理。负责对外通讯联络工作。 产、学、研中心：在技术中心办公室的统一领导下，负责东北大学等大专院校，著名企业的学术交流，产品的开发研究，配套结合的各项具体工作，对掌握的技术信息反馈到各有关中心，为公司制定出切实有效的工作思路和指导性战略。
性能试验中心：负责公司产品的初期、中期、半成品、成品中的过程控制指标，提供各类性能参数，产品的编码，试验的标准，产品的追溯性的各项工作。 注塑、喷涂试验中心：负责公司的所有注塑品的进料、产品的中间过程的推力、标识、内、外在质量的控制、检验、指导。质量控制实验中心：负责产品检验标准的制定，作业指导书的编制，产品的出厂试验记录，产品的发出的编辑登记，产品的跟踪，质量的反馈等各项工作。 计算机信息中心：负责科技信息的收集、整理工作，负责公司网络管理和公司信息网络建设，负责与专业计算机软件开发公司联合开发本公司使用的各种自动化管理软件工作，为技术中心工作人员提供先进的信息采集平台。 新型工艺开发室：在技术中心主任的指导下，负责研究和开发新技术，新工艺，对当前生产系统进行技术改造和革新，负责引进当前先进技术并进行科技成果的转化工作，重点是节能降耗，废料的利用，资源的综合利用，并负责各类技术数据的保存，技术资料的完整、归档和保密工作，同时负责落后工艺技术的淘汰，新技术的推广和应用工作。 局域网信息中心：负责公司各部门之间的科技信息的统筹收集、整理，在局域网内的发布、共享；负责局域网的管理、指导工作，加强信息之间的交流，为技术中心的各项工作提供平台式服务。新产品研发中心：负责科技产品的市场化工作，对市场调研，
家长委员会工作制度
家长委员会工作和管理制度 家长委员会是代表广大学生家长参与学校管理工作的重要组织形式，是连接学校、家庭、社会一体化教育的重要纽带，为了更好地发挥好委员会的作用，协助好学校工作，现制定制度如下： 一、家长委员会工作制度 1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。 2、配合学校教育思想，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在社区家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范。 3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。 4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。 5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。 6、结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。每学期为学校改进办学提供提案。 7、每学期召开1-2次工作会议，提出并研究一学期的工作计划，期末做出总结。如遇特殊情况也可根据需要由家长委员会或学校提议召开会议或开展活动（以具体通知为准）。 二、家长委员会监督、检查、反馈制度 1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭 教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。 2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。
幼儿园家长委员会章程
幼儿园家长委员会章程 第一章总则 家长委员会是连结家庭与幼儿园的桥梁和纽带，是幼儿家长直接参与幼儿园教育的一种组织形式，是幼儿园教育有益的补充和发展，是幼儿园争取更多的社会力量（人力、物力）办好幼儿园的主要途径。成功的教育必须是幼儿园、家庭与社会三方有效结合的教育。为充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，促进家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，我园特成立幼儿园家长委员会。 第二章宗旨 家长委员会的宗旨是： 1、促进幼儿园与家庭之间的紧密联系，健全和完善互相沟通的渠道，使幼儿园教育和家庭教育能协调统一，形成良好的教育合力。 2、积极探索幼儿园、家庭、社区三位一体的教育新模式，讨论共同关心的事宜，增进家长与教师、家长与幼儿园之间的相互了解，进一步提高教育教学质量。 第三章组织 家长委员会委员须为在园幼儿的家长，热心于公益服务，为人正直，有一定的教育理论基础，了解和关心教育，懂得一定的教育规律，关心幼儿园，能为幼儿园工作出主意，提建议，有一定的家庭教育或学校教育经验，具有一定的组织协调能力、号召力，能保证有参与活动时间的家长均可经推荐或自荐，经园方同意后，成为家长委员会委员。 委员会设主任1人，副主任2人，由各班家长代表（1人）担任委员，委员代表任期一年，到期可改选，也可连任。如中途有委员退出，由幼儿园向家长委员会提出增补建议，经审定通过后即可成为相应的委
员。 家长委员会定期开会，每学期至少开一次，必要时可临时召集会议。 第四章任务和作用 （一）任务 国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出：“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。” （二）作用 1、桥梁作用：联络幼儿园与家庭、家庭和家庭之间的桥梁。 2、教育作用：搭建家长交流正确教育经验与方法的舞台。 3、评估作用：协助幼儿园做好对幼儿园教育、教学、管理的评估工作。 4、助学作用：支持幼儿园开展各类主题活动。 第五章权利和义务 （一）权力 1、有了解幼儿园保育及教育教学情况、幼儿园管理工作、幼儿园发展规划及其它有关情况的权利。 2、有对幼儿园各项设施进行视察的权利。 3、有对幼儿园各项工作提出批评、意见、建议的权利。 4、有向幼儿园上级教育行政部门、管理部门反映情况的权利。 5、有建议召开家长会和提出议案的权利。 6、有收集有关情况、部署研究和组织开展工作的权利。 （二）义务 1、宣传幼儿园的办学方向和策略。
小学家长委员会制度1
小学家长委员会制度 为了全面贯彻党的教育方针，优化育人环境，完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，充分调动家长参与办学的积极性，配合学校进一步规范办学行为，加强对学生的教育和管理，进一步优化育人环境，培养一代“四有”新人，我校建立了学生家长委员会。 一、家长委员会的性质： 1．家长委员会是我校全体家长支持教育、兴办学校、配合学校对学生进行教育的群众组织。 2．家长委员会是沟通学校和社会的纽带；是学生家长直接参与学校教育管理的一种组织形式；是学校教育有益的补充和发展；是学校争取更多的社会力量办好学校的主要途径。 3．家长委员会在学校党支部和行政的领导下开展教育工作。 二、家长委员会的目的： 1．团结和组织关心教育教学工作的家长，发挥家长们的集体智慧和力量，为促进我校的教育教学工作，提高教育教学质量做贡献。 2．配合学校全面贯彻党的教育方针，加强学校精神文
明建设，创造学生发展的良好环境，充分发挥教育社会化、社会教育化的职能，提高综合育人绩效。 三、家长委员会的任务： 1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。 2、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。发动、协调有关单位帮助学校排忧解难，帮助化解学校与家庭、社会之间的误会、矛盾，确保学校工作顺利进展。 3、广泛搜集、及时反馈家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。 4、为学校改革和发展献计献策，定期参与本校的教育教学研究；教育经验的学习、交流活动。通过参与学校的重大活动，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。 5、配合学校教育思想，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭教育环境。提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范。 6、加强研究不断总结，积极探讨学校、家庭、社会三
家长委员会管理制度
家长委员会管理制度 一、成立目的 在青少年成长发展的过程中，学校、社会和家长都发挥着各自特殊的职能作用。任何一个人的成长，都是学校、社会和家庭综合作用的结果。为形成学校教育、家庭教育、社会教育“三教” 结合的教育网络，协调好学校、家庭、社会三方面教育的关系，构建开放型的学校德育工作体系，为学生全面素质的提高服务，特成立本校家长委员会。 二、组织机构 1、学校家长委员会作为学校社区教育委员会的一个分支机构， 接受社区教育委员会的工作指导。 2、学校成立家长委员会，分年级成立家长委员会分会，班级 可成立班级家长工作小组。学校家长委员会由各班推荐1名家长组成，设主任委员1人，副主任委员2人，各年级设分会主任委员1人；班级家长工作小组可由5人组成，设组长1人。 3、家长委员会的成员可以由家长推选产生，也可以由学校、 班级推荐产生。 4、家长委员会成员的条件： ⑴有一定的思想修养和文化素质。 ⑵有教育子女的经验。 ⑶有参与学校工作的热情。 5、学校家长委员会会议每学期召开1—2次。各班级家长委员 会可根据实际情况自行安排会议次数. 三、职责与任务 1、宣传党和国家的教育方针政策，组织家长学习有关的教育法规、制度，了解《小学生日常行为规范》，要求家长在家庭中配合学校积极贯彻教育方针，支持学校的有关教育活动。 2、家长委员会的工作以党和国家的教育方针政策为依据，以家校结合、共同育人为宗旨，发挥咨询、指导、教育宣传、监督协助的作用。 3、随时向学校反映学生的思想和心理状况，使学校能及时了解学生情况，作为对学生进行教育的依据。 4、结合学校德育规划和当前实际，研究学校对家庭教育的要求和建议，为家庭教育提供咨询，协助学校改进家庭教育工作。 5、及时向学校反映家长的意见和要求，提出改进学校工作的意见和建议。 6、协助学校开展校外教育工作。 7、配合、协助学校开好学生家长会，总结、推广家庭教育的成功经验，表彰教育子女有方的好典型。
企业技术中心的运行机制
企业技术中心的运行机制（1）组织建设 ①福州（集团）总公司技术中心作为企业研发机构，实行在总公司领导下的主任负责制，其运行机制与福州建工（集团）总公司保持一致，执行总公司的各项管理制度，分工明确，职责到位。 ②技术中心主任是技术中心的最高管理者，由集团公司技术负责人兼任，由集团董事会任命。中心副主任由试验基地及研发基地负责 c、研发分中心：对各种地质进行勘探、勘察，供设计采用，并作各类型桩基检测、基坑监测及建筑物沉降观测。为各种方案选择、项目论证等提供科学依据。 d、成果转化部：①执行国家、省规范及地方标准，贯彻技术中心下发的技术文件，切实把“四新”技术推广应用到工程实际中去；
②总结现场施工技术经验，创新整合施工技术；③按照中心与项目部确定研发的课题，进行QC、工法的编写；④开展多层次项目交流，组织参与重点工程、关键工序、重要节点及危险性较大的项目专家论证。 （2）各项制度建设 为了保证企业技术中心工作的正常开展，加强规范化、制度化、 转让、服务等技术活动，增创研发经费 4、2011年度集团公司用于科技活动经费共计860.6万元，达公司总营业额的0.66% （4）激励机制 ①公司制定了《公司技术创新战略制度》，《科研活动经费投入预算制度》对创建工程质量奖、安全文明工地、科技示范工程标准、工
法、专利、QC成果。依据获得的荣誉级别、工程规模等，按奖励标准给予奖励。 ②鼓励员工为科技创新、技术改造出谋划策，提出技术创新提案或合理化建议，并根据《公司技术创新制度》规定给予精神和物质奖励。 ③积极调动员工技术创新积极性，发扬团队精神，每年对在科技活动中做出突出贡献的单位、项目部给予物质奖励和精神鼓励。
小学班级家长委员会章程
小学班级家长委员会章程 一、宗旨 团结全班学生家长，关心、支持班级的工作，密切家长与班级教师的联系，充分发挥家长对班级教育、教学工作的参谋、监督作用，加强家庭与学校之间的沟通与了解，把学校教育与家庭教育有机结合起来，形成学校与家庭教育的合力，促进学生健康成长。 二、产生与组织形式 1.班内的学生家长是班级家长委员会的自然成员，班级家长委员会的委员由就读本班级关心孩子成长、热心学校工作、有一定的组织协调能力的家长组成。 2.班级家长委员会委员由家长自荐，教师推荐产生。 3.班级家长委员会委员须报学校批准通过。 4.班级家长委员会原则上由5至7名委员组成。 5.班级家长委员会设主任委员、副主任委员各一名。 6.班级家长委员会委员的任期原则上为一年，可连任，学生毕业后自动卸任。 7.班级委员会由主任委员负责联络工作。 三、委员会委员职责 1.广泛搜集家长对学校和班级工作的意见和要求，将有关意见、建议及时提供给班主任及有关教师。与班级教师紧密协作，发动家长配合老师做好学生的教育工作。 2.通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，作出适当的评价，实行必要的监督。 3.大力支持学校工作，对学校开展的重大教育、教学活动提供可能的帮助，做好学校与家长的协调工作。 4.配合学校用正确的教育思想、方法去影响家长、影响社会，使家庭教育、社会教育与学校教育相一致。协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。 5.力所能及地协助学校解决办学中的问题，向有关部门反映情况，争取支持，不断改善办学条件。 6.定期召开家长会议，交流家庭教育的情况和经验。 四、委员会委员的权利与义务 1.应热爱教育事业，热心学校工作，有良好的行为表率和认真负责的工作态度。 2.有权了解学校的办学目标、工作计划及班级的工作计划。 3.有权对学校和班级的教育教学工作和日常管理提出意见和建议。 4.有权直接向学校领导反映对班级老师的工作意见。 5.有义务听取和反映家长们所关注的问题。 6.有义务完成委员会布置的工作，有义务参加学校组织的有关活动。 7.应主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物质上的帮助和支持。 五、日常运作 1.班级家长委员会委员要认真履行职责、权利与义务，要根据学校家长委员会的有关精神和班级教育教学情况确立相应工作目标。 2.班级家长委员会由主任委员制定工作计划，组织活动，副主任委员协助主
技术研发中心运行机制
研发中心管理制度及奖励机制 为了建立一个良好的激励机制，更好的调动研发人员的积极性，充分发挥大家的潜能，科学、合理、高效的完成公司新产品开发工作。对研发中心实行有计划、有控制的目标管理措施，即管理流程化、标准化、规范化。考核实行半年考、年终总评考核制度。 技术研发中心围绕市场的现实需求和潜在需求，研发具有商业化的成果。研发中心应通过建立数据库、办公自动化、培训等方式，提升员工的整体职业技能。 建立研发用人机制，为核心研发人员提供充分的发展机会，最大限度的发挥其积极性和创造性，对研发过程形成的知识、专利做好知识产权保护，建立研发人才储备机制，确保企业研发后继有人，特制定本管理制度和奖励机制。
实验室管理制度 第一章总则 第一条本着“互帮互学，资源共享”的宗旨开展新产品研究工作。本部门所有人员必须坚持“团队利益第一”，齐心协力、同舟共济，争取在研发领域做出公司，为公司发展创造更大效益。 第二条追求“合作，创新，严谨，勤奋，高效”的工作方式。从严要求自己，敢于挑战自我。 第三条在实验过程中，严格遵守实验室操作规程，达到“规范，安全，整洁，有序”的要求。实验记录的填写要求及时、规范、完整。 第四条为了营造一个良好的实验室工作环境，达到“科学、规范、安全、高效”的目的，根据国家有关实验室规范，结合公司实际，特制定本管理制度。 第五条实验室隶属于公司技术中心，主要用于开展并完成公司产品的生产工艺优化、样品化验分析、新产品研发、小试及中试等试验研究任务。 第六条本管理制度适用于进入公司技术中心实验室的所 有人员。
宁夏昊王粮食技术研发中心组织机构 骨架图 技
学校家长委员会制度
学校家长委员会制度 一、家长委员会工作制度 1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。 2、配合学校教育思想，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在社区家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范。 3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。 4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。 5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、 行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。 6、结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。 7、每期召开几次工作会议，提出并研究一学期的工作计划，期末做出总结。 二、家校联系制度 1、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。 2、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。 3、确定单周五为校长接待日，了解家长对学校的建议。 4、每学期家长学校授课二次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。 5、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。 6、每学期进行一次特色汇报活动。 三、家长开放工作制度 1、单周三对家长进行一次开放活动，每月开放日，各班的活动内容各有侧重。但家长可以从各个方面了解学生学习和生活情况：如，进教室听课、与班主任或任课教师了解咨询等。 2、家长每学期参加一次大型的家长会，每次举行各种各样的家庭教育等方面的咨询活动。如：家长会后组织部分教师为家长做孩子的行为规范、学习习惯、家庭教育等方面的咨询；节日庆祝活动、春游、秋游活动、运动会等。 3、低年级和高年级的家长，每学期开一次家长会，指导学生家长做好入学和升学学生的家庭教育工作，同时参加各种学校组织的入校或告别活动。 四、家长学校监督、检查、反馈制度 1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。 2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。 3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学
家长委员会会议记录)
家长委员会会议记录-()
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家长委员会会议记录 会议时间20１7年9月11日 会议地点学校会议室 参加人员全体家长委员会成员 会议内容： 一、校长主持,致欢迎词，并汇报2017上学年学校工作情况。 二、校长汇报本学期我校德育工作计划，并准备对中秋节后全校开展回收月饼盒活动,宣传秸秆禁烧工作，并鼓励家长在日常生活中对学生进行环境教育。 三、集体通过２0１7学年学校家长委员会名单。 四、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。 五、刘校长总结发言: 上学年我校取得了一定的成绩,但是我们也清醒地认识到，学校工作还有进步的空间。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈,也感谢你们提出的宝贵意见、建议,我们会在今后的工作中认真对待。
豫息小学家长委员会会议记录 会议时间２０13年9月30日 会议地点学校会议室 参加人员全体家长委员会成员 会议内容: 一、黄校长主持。 1、致欢迎词，总结开学以来学校开展活动的情况。 ２、总结家长学校工作情况。 上学期学校为各位家长安排了两次讲座,一次活动，这几次活动,广大家长普遍反应较好，收获也较大。家长是孩子的第一位老师，家庭就是孩子们的课堂，如何在这个课堂里做好孩子的教育工作，把握住教育时机呢？上学期学校就为各位家长提供了帮助。 3、宣布本学期家长学校工作计划 第一讲：家庭教育中如何培养学生良好的习惯。 第二讲:小学生心理问题及应对策略。 二、交流: 家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设,班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见： 1、关注学生的成长，为了孩子的一切,家校结合,互相间要增长沟通，互通情况,以便顺利开展工作。 2、切实加强学生思想品德教育和保护环境、爱护大自然教育。 3、加强学校教学管理,努力提高教学质量。 三、校长总结发言： 学校各项工作及活动的开展有赖于各位家长的支持和配合。今后我们要继续努力,为全面实施素质教育、培养２1世纪接班人作出我们应有的贡献。最后,感谢各位委员参加今天的会议，感谢你们提出的宝贵意见和建议。
企业技术中心的运行机制
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企业技术中心的运行机制（1）组织建设 ①福州（集团）总公司技术中心作为企业研发机构，实行在总公司领导下的主任负责制，其运行机制与福州建工（集团）总公司保持一致，执行总公司的各项管理制度，分工明确，职责到位。 ②技术中心主任是技术中心的最高管理者，由集团公司技术负责人兼任，由集团董事会任命。中心副主任由试验基地及研发基地负责人等兼任。 ③技术中心下设科技综合部、试验开发部、技术研发部、成果转化部。试验分中心设在福州市建筑科学研究所，研发分中心设在福州市建筑设计院。“中心”包括：科技综合部、试验开发部、技术研发部、成果转化部。 ④a、科技综合部：（1）负责编制技术中心科技规划，组织科技项目立项、评估及论证；（2）施工组织设计及专项组织设计论证、实施过程管理，为合同项目提供技术服务，组织和参加重点科技项目联合攻关；（3）产学研技术转化；（4）信息中心运营和管理；（5）综合统计、后勤服务。 b、试验分中心：从事科研项目（包括实验、检测），提供试验报告、建筑材料产品研发、产品性能检测、技术产业化、技术吸收与转移、技术指导与咨询等各项技术服务体系，进行各种仪器、设备的维护保养。 c、研发分中心：对各种地质进行勘探、勘察，供设计采用，并作各类型桩基检测、基坑监测及建筑物沉降观测。为各种方案选择、项目论证等提供科学依据。 d、成果转化部：①执行国家、省规范及地方标准，贯彻技术中心下发的技术文件，切实把“四新”技术推广应用到工程实际中去；②总结现场施工技术经验，创新整合施工技术；③按照中心与项目部确定研发的课题，进行QC、工法的编写； ④开展多层次项目交流，组织参与重点工程、关键工序、重要节点及危险性较大的项目专家论证。 （2）各项制度建设 为了保证企业技术中心工作的正常开展，加强规范化、制度化、相继制定并出台以下规定制度、规定管理办法： 1、福州建工（集团）总公司技术中心制度
小学家长委员会章程
小学家长委员会章程 一.总则 家长委员会的建立，是把学校教育、家庭教育、社会教育三者都有机地结合起来，使学校、家庭、社会形成合力，动员全社会都来关心支持教育、关心学校、尊敬老师、协助学校不断地加强和提高教育、教学质量，创造青少年成长优良环境，更多、更好地培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。为了更好地发挥家长委员会在学校教育、教学工作中的作用，搞好家长委员会的建设，特成立本委员会。 二.家长委员会的产生： （一）宗旨 遵循教育规律，通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系。委员会的宗旨是促进学生成长为新世纪的高素质国际型人才。
（二）条件 了解和关心教育，懂得一定的教育规律，具有认真负责的工作态度，关心学校，能为学校的教育教学和日常管理提出意见和建议；具有良好的行为表率形象，有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效果；能热心听取并向学校积极反映家长们所关注的问题；能主动为学校事业的发展和改善办学条件提供一定的支持与帮助。 （三）组成 家长委员会是由家长代表组成的群体性组织，家长委员会有学校家长委员会和班级委员会两级组织。班级家长委员会有3人组成，设主任委员一名，由各班家长委员会主任委员组成学校家长委员会。家长委员会每届任期一年，人选由学校班主任提名，经全体家长民主通过。具体分工由家长委员会协商产生，委员会成员的子女如已毕业离校，其委员资格即自行取消。每新学年开始，补充新生家长委员。 三.家长委员会的主要任务（权利和义务） 学校家长委员会全体委员享有以下权利： 1、有权获知学校的办学目标和工作计划，有权
技术中心管理制度
技术中心管理制度 一、企业技术创新战略与规划的实施事情，包括企业技术创新战略的制定与调整，年 度打算的制定与实施（涉及企业隐秘可作技术处理）。 二、企业主营业务涉及哪些行业领域，以及在该行业领域的地位和作用。与国际同行业领域相比所具有的规模和技术优势。 三、企业技术创新体系建设，包括企业技术创新体系基本事情、技术中心组织建设（内 部组织设置与调整、下属企业组织设置、与外部单位共建组织及运行事情等）、技术中心创新机制建设（技术带头人培养、人才激励机制、知识产权爱护、技术创新投入制度及执行事 情等）、合作创新事情（产学研合作、企业合作及国际合作）、企业技术创新基础设施建设（研究试验设施、检测设施、信息化设施）。 四、企业技术创新活动开展事情，包括年度重点创新项目的实施效果、关键核心技术掌握程度和产品的自主创新事情、资源综合利用、节能落耗、清洁生产等创新事情。 五、企业信息化建设事情。 六、其他有特色的工作事情。 技术中心治理制度（二） 1、全面治理中心的各项工作，负责编制中心工作打算和进展规划。 2、拟定中心各项规章制度，并负责实施。 3、负责编制中心年度设备、材料、低值易耗品的购置打算和维修打算；并组织实施。 4、负责中心的日常治理工作，保证校园络、多媒体教室、实验室等教学设备、设施的正常运行。 5、仔细抓好中心工作人员的政治思想教育和业务培训工作； 6、依照中心工作，对人员进行调整和分配。 6、领导、组织中心工作人员完成各项日常工作，做好工作总结、评比和经验交流。 7、完成学校领导交办的其他工作。 技术中心治理制度（三） 1、教育技术中心主任岗位职责 ⑴全面负责教育技术中心的日常事务和技术工作； ⑵在教务处领导的统筹下，全面负责本部门的建设和进展规 划的制定及降实； ⑶积极采取各种有效措施确保各项任务的及时完成； ⑷完成领导交办的其它工作。 2、教育技术研究人员岗位职责 ⑴负责电教教材、多媒体课件的编导、制作； ⑵负责多媒体教材、课件制作室的治理； ⑶参与多媒体教室的建设及维护； ⑷负责各类多媒体教材、课件及资料的引进、收集及治理； ⑸开展新教育技术的研究，并做好普及与培训工作； ⑹参与各类多媒体教学的指导工作； ⑺完成领导交办的其它工作。 3、教育技术应用人员岗位职责 ⑴负责教育技术中心设备的日常维护； ⑵负责多媒体教室的建设及维护； ⑶参与电教教材、多媒体课件的编导、制作； ⑷配合学校的重大活动做好摄像、摄影工作； ⑸参与各类多媒体教学的指导工作；
幼儿园家长委员会工作制度
XX幼儿园家长委员会工作制度 一、家长委员会的主要任务是： (一)帮助家长了解学校的工作计划和要求，协助幼儿园的工作。 (二)协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。 二、家长委员会的人选： 家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立，家长委员会的成员应热心、关心幼儿园工作，在教育子女方面能起表率作用，在家长中有一定的威信和影响，有一定的组织能力和活动能力，有一定的业余时间。家长委员会设立主任1人、副主任2人。 三、家长委员会的作用： 积极参与幼儿园的民主管理，在促进幼儿园质量提高，在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。 四、家长委员会的具体工作： ! (一)定期听取幼儿园领导对幼儿园工作计划、工作情况的介绍，学期结束听取幼儿园工作总结汇报。 (二)对幼儿园各项工作提出建设性意见。 (三)广泛听取家长对幼儿园教学工作、教师师德、幼儿园后勤等方面的意见，并及时与幼儿园联系，交换意见。 (四)参与或主持幼儿园的大型活动。 (五)为改善幼儿园的办学条件出谋划策，提供条件。 (六)参加或召开家长会、家长代表会，协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。 (七)组织交流和推广家庭教育先进经验。
(八)组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的总是开展研究，统一思想，提高认识。 (九)开展评优家长活动，督促家长履行家长义务，提高自身素质，为孩子做出榜样。 五、家长委员会成员每年九月略作调整。 《 一、组成 1、XX幼儿园家长委员会是由幼儿园幼儿工作部负责管理，学生家长代表参加，发挥社区、家庭和幼儿园三结合教育功能的组织。 2、幼儿园家长委员会下设年级家长委员会分会，年级分会由各年级组建，并报园家长委员会批准。 3、园家长委员会设主任一名，副主任两名，均由家长代表担任。其成员由各年级分会推荐组成。 二、宗旨 坚持“全面发展、人文见长”的办学思想，加强家庭与幼儿园之间的联系，优化家庭教育环境，实现家庭、社会、学校教育一体化，促进青少年素质全面和谐的发展。 三、权利和义务 1、家长委员会权力 , （1）听取幼儿园工作报告，审议幼儿园工作计划，对学校各项工作提出咨询和建议，制订家长学校的办学纲要和计划。 （2）召开家长会议、家长代表会议，研究有关事宜并做出决议。（3）总结、交流家庭教育经验。 （4）向幼儿园领导反映学生家长的意见。
中心任务和运行机制
三、主要任务与目标 1.工程中心的主要发展方向 1）项目研究开发和工程化的主要方向 中心研究开发的四大主要方向是：节水农业技术、新材料技术、环保塑木及生产技术和功能性工程塑料的开发应用领域。在新的高分子材料及应用领域研究和新产品开发的基础上通过工业化的生产技术和制造技术的研究，使之快速将新产品产业化。 2.工程中心的主要任务 项目分阶段实施，根据年度研究开发目标和计划，在三年内将中心建成有自主开发新材料和器件的技术和能力，并拥有相应的自主知识产权、具有国内技术领先，国际先进水平的高分子材料高性能化及应用专业化中心。 为完成以上目标及项目内容，中心实施以下措施： a.人力资源建设 在中心依托单位同一开发区内建立中心本部，按计划建立中心办公机构，成立开发部等有关部门，配备人员。完成各实验室及材料及产品中试线的建设。使之具备项目研发和中试的能力。 b. 在某合作单位设立分中心，聘用项目带头人和研发人员，由分中心技术人员利用某的资源实施开发研究任务，适时转化到中心中试线。 c. 利用中心依托单位所属市场资源和国际和国内前沿技术和信息资源，建立与高分子新材料相关的技术动态信息情报网络，为新品
开发和研究方向和研究方案及时提供指南。 3.工程中心的发展战略与经营思路 ① 开展高分子新材料产品设计及工程制造方面的技术质量咨询、诊断工作，提供解决方案，并指导实施； ② 帮助本行业企业投资决策服务，接受高分子材料产品产业化工程化生产、工艺设计及设备选型等，并可进行新材料、产品制造技术的转移； ③ 定期组织中、短期专题技术讲座，提供学习、实习场所，在行业内为培养初、中、高级操作员、技术员、工程师，组织国内大学教授、专家报告行业技术动态，发展方向； ④ 为行业提供技术鉴定，专业测试技术及委托测试服务，充分发挥中心测试仪器作用。 （2）考核要求 中心服务原则上采取有偿服务的形式，其收费标准与客户协商确定，有国家物价部门指导价格的，按国家指导价格相关标准执行。 每年中心每位专家和专业人员有责任进行40小时的授课和辅导。 中心每年成果转移项目不少于3个，工程化推广项目不少于2项。 4.工程中心的建设期和中长期目标 (1) 2010到2012年，在中心建立国内高分子材料工程化硕士培养点
学校家长会章程
学校家长会章程 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
小学家长委员会章程 第一章：总则 第一条、我们清醒地认识到成功的教育必须是学校、家庭与社会形成合力的教育。我们对孩子所在的小学抱有很高的期望和信心，但是，我们有义务与学校领导、老师一起努力，把学校办得更好。 第二条、家长委员会的宗旨是一切为了孩子，一切为了学校，一切为了教育。 第二章：任务： 第三条、家长委员会应发挥以下作用： 1、桥梁作用：把家长委员会办成联络学校与家庭的桥梁； 2、教育作用：指导家长认真担负起教育子女的责任； 3、助学作用：积极支持学校改善办学条件； 4、评估作用：协助学校做好各方面工作的评估。 第三章：组织： 第四条、在校学生的家长，能坚持四项基本原则，热心公益服务，为人正直，有一定的家庭教育、学校教育或社会教育的经验，均可通过家长自荐、家长互荐、学校推荐的方式，由学校校长聘任为家长委员会会员。 第五条、家长委员会委员每届任期两年。 第六条、家长委员会委员分为学校家长委员会与班级家长委员会。学校家长委员会由每班推选二位家长组成；班级家长委员会由4—5人组成。学校家长委员会成员是班级家长委员会的当然成员。 第四章：权利和义务：
第七条、家长委员会有以下权利： 1、知情权：有了解学校重大决定，发展规划的权利； 2、咨询权：有向校长咨询学校教育教学工作的权利； 3、参与权：有巡视学校，参加学校各种重大教育、教学活动的权利； 4、建议权：对学校工作有提出建议、意见的权利。 第八条、家长委员会有以下义务： 1、倾听家长对学校工作的建议和意见，及时向学校反馈； 2、尽各自所能，采取多种形式，帮助学校创造更为良好的办学条件； 3、每年一次向家长报告本委员会的工作； 4、执行本委员会的决议，维护整体利益，完成本委员会交派的任务； 5、列席家长会，收集、整理家长意见，并及时反馈给学校。 第五章：工作方式： 第九条、沟通家长与学校的联系，密切家长与学校的联系，是家长委员会的头等大事。 1、家长信箱设在学校门卫室门口。每周五由家长代表开启； 2、家长委员接待日每逢家长会期间（包括家长会前一小时，会后半小时）及家长开放日，家长委员轮流在学校接待家长来访； 3、每个学期举行2—3次家长委员会委员会议。 第六章：附则： 第十条、本章程由家长委员会通过，报校方认可； 第十一条、在实施过程中，家长委员会可根据实际情况进行必要的修订。